第一章总则第一条为进一步推进高等学校岗位设置与管理工作, 加强人事管理的科学化和规范化, 建设一支德才兼备 精干高效的管理队伍, 根据教育部 高等学校职员制度暂行规定 人事部和教育部 关于高等学校岗位设置管理的指导意见 ( 国人部发 号 ) 江苏省人力资源和社会保障厅 关于核准江苏大

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1 江大校 号 全校各单位 : 江苏大学职员聘用管理办法 ( 试行 ) 已经 6 月 1 日校长 办公会议讨论通过, 现印发给你们, 请遵照执行 江苏大学 2018 年 6 月 25 日 - 1 -

2 第一章总则第一条为进一步推进高等学校岗位设置与管理工作, 加强人事管理的科学化和规范化, 建设一支德才兼备 精干高效的管理队伍, 根据教育部 高等学校职员制度暂行规定 人事部和教育部 关于高等学校岗位设置管理的指导意见 ( 国人部发 号 ) 江苏省人力资源和社会保障厅 关于核准江苏大学岗位设置方案的复函 ( 苏人社函 号 )( 以下简称 复函 ) 江苏大学岗位设置与聘用管理暂行办法 ( 江大委 号 )( 以下简称 暂行办法 ) 等文件精神, 结合学校管理岗位聘用情况, 制定本办法 第二条基本原则 ( 一 ) 根据国家及教育部有关文件精神, 学校管理岗位工作人员按职员职级进行聘用与管理 ( 二 ) 各级职员岗位的设置与聘用坚持科学合理 优化结构 精干高效的原则, 以增强运转效能 提高工作效率 提升管理水平为目标 ( 三 ) 学校职员聘用管理在学校党委领导下组织实施 职员评聘遵循 按需设岗 择优聘任 严格考核 的原则, 坚持德才兼备的用人标准 第三条实施范围 - 2 -

3 聘任在管理岗位的在岗人员 ( 含事业编制和学校人事代理人员 ) 具体范围如下 : ( 一 ) 学校机关 群团组织 直 ( 附 ) 属单位 学院 ( 中心 研究院 所 ) 工作的专职管理人员 ( 二 ) 专职学生辅导员 学校现行辅导员职级纳入管理岗位职员职级管理 ( 三 ) 在管理岗位工作的 双肩挑 人员 选择管理岗位 ( 职员 ) 聘用的 双肩挑 人员, 可以参加职员晋级 ( 四 ) 在学校机关 直 ( 附 ) 属单位等部门工作选择管理岗位的人员 ( 五 ) 由学校安排到其他独立法人单位的管理人员 ( 六 ) 工人身份聘在管理岗位的人员本次暂不纳入职员职级管理 第二章岗位设置第四条职等职级根据规定, 高等学校职员岗位职级分为三个等级和九个岗位职级 其中二级 三级 四级 五级 六级为高级职员岗位, 七级 八级为中级职员岗位, 九级 十级为初级职员岗位 四级及以上岗位根据干部管理权限审批 第五条职员职数各级职员数量按 暂行办法 规定的管理岗位结构比例设置 根据相关文件和 复函 规定, 我校六级及以上的管理岗位控制 - 3 -

4 在管理岗位总量的 35% 以内, 其中, 五级与六级岗位原则上按不超过 1:2 的比例掌握, 七级至十级职员根据 复函 岗位数及学校定编情况控制, 按实际需要核定 学校各单位的五级至十级职员由学校组织聘用 第三章岗位职责和任职条件第六条岗位职责 ( 一 ) 初级职员岗位职责 : 承办具体管理工作和事务性工作, 参与起草本职工作中一般性公文或文稿, 协助或配合科室领导或本部门领导开展工作, 完成上级交办的其他事务 ( 二 ) 中级职员岗位职责 : 主持 ( 或分管 ) 学校二级单位下属部门的管理工作, 独立起草本岗位管理工作中重要的公文或文稿, 负责或协助主管领导承担本单位某一方面的管理工作, 对承担的工作有创新的思路 举措, 有较强的日常管理工作能力, 指导初级职员工作, 完成上级交办的其他事务 ( 三 ) 高级职员岗位职责 : 主持 ( 或分管 ) 学校机关 学院 ( 中心 研究院 所 ) 管理工作, 负责拟定本岗位管理工作中重要的公文或文稿, 指导中 初级职员工作, 完成上级交办的其他事务 第七条岗位任职基本条件 ( 一 ) 具有履行岗位职责所需要的政策和理论水平, 积极拥护并坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策 ( 二 ) 具有较高的思想政治素质和坚定的理想信念, 坚持师德为上, 爱岗敬业, 具有奉献精神 - 4 -

5 ( 三 ) 有较强的事业心和责任感, 有胜任任职岗位工作的能力 专业知识或技能 ( 四 ) 遵守宪法和法律, 熟悉相关高等教育法规政策, 为人正派 勤政廉洁, 团结同志, 有全局观念, 能坚持实事求是的工作作风 ( 五 ) 身心健康, 能够适应任职工作岗位的要求 ( 六 ) 任现职岗位以来, 年度考核结果均为合格及以上 ( 七 ) 申报职员岗位, 应具有大学本科及以上学历学位 第八条岗位任职具体条件职员聘用与晋升除应具备上述基本条件外, 还应符合以下具体条件 ( 一 ) 初级职员具体条件 了解岗位工作范围 任务和特点, 基本掌握履行岗位职责所需的基本理论知识和管理方法, 具有初步分析 解决问题的能力, 有较好的团队协作精神, 具有一定的业务水平和文字及口头表达能力 十级职员岗位 : 本科及以上学历学位, 试用期满, 从事管理岗位工作 九级职员岗位 : 1. 在十级职员岗位上任职满 3 年及以上 2. 或具有大学本科学历学位, 试用期满且从事管理岗位工作满 1 年及以上 3. 或具有硕士学位的研究生, 试用期满, 从事管理岗位工作 ( 二 ) 中级职员具体条件 - 5 -

6 熟悉本职工作的范围 任务和特点, 具有独立解决本职工作中实际问题的能力, 熟练掌握履行岗位工作职责所需的理论知识和技能方法, 具有一定的政策理论水平 业务研究能力和组织能力, 有较好的文字 口头表达能力, 能够撰写重要的公文 文稿, 具有指导初级职员工作的能力 八级职员岗位 : 1. 副科实职人员可直接聘至八级职员 本轮聘用时, 之前已聘在副科级非领导职务岗位的可直接聘至八级职员 2. 或在九级职员岗位任职满 3 年及以上 3. 或具有硕士学位的研究生, 从事管理岗位工作满 2 年及以上 4. 或具有中级职称 3 年及以上的专业技术人员, 从事管理岗位工作满 1 年及以上 5. 或具有博士学位的研究生, 从事管理岗位工作 七级职员岗位 : 1. 正科实职人员可直接聘至七级职员 本轮聘用时, 之前已聘在正科级非领导职务岗位的可直接聘至七级职员 2. 或任现职级以来至少 1 次获年度考核优秀或获校级及以上奖励, 且符合下列情况之一 : (1) 在八级职员岗位任职满 3 年及以上 ; (2) 或具有博士学位的研究生或具有中级职称 5 年及以上的专业技术人员, 从事管理岗位工作满 2 年及以上 ; (3) 或具有副高及以上职称的专业技术人员, 从事管理岗位工作满 1 年及以上 - 6 -

7 ( 三 ) 高级职员 ( 六级和五级职员 ) 具体条件系统掌握履行岗位工作职责所需的理论知识和技能方法, 具有较高的政策理论水平和组织能力, 具有较强的解决本职工作中实际问题的能力和较强的文字 口头表达能力, 能够撰写重要的工作规划 方案 文件和较高水平的研究报告 工作总结, 具有指导中 初级职员工作的能力 六级职员岗位 : 1. 副处实职人员可直接聘至六级职员 本轮聘用时, 之前已聘在副处级非领导职务岗位的可直接聘至六级职员 2. 或同时满足下列条件 : (1) 任现职级以来至少 1 次获年度考核优秀或获校级及以上奖励 ; (2) 在七级职员岗位上任职满 8 年及以上, 能创造性地开展工作, 工作效率高 服务质量优, 具有较强的组织协调能力 系统分析能力和创新开拓能力 五级职员岗位 : 1. 正处实职人员可直接聘至五级职员 本轮聘用时, 之前已聘在正处级非领导职务岗位的可直接聘至五级职员 2. 或同时满足下列条件 : (1) 任现职级以来至少 1 次获年度考核优秀或获校级及以上奖励 ; (2) 担任副处职领导职务满 8 年或在六级职员岗位上任职满 10 年及以上, 专职从事高层次的专门性管理工作, 具有较强的 - 7 -

8 统筹协调与驾驭全局能力, 工作经验丰富, 思路清晰, 有效解决了工作中的重大问题, 核心作用明显, 威信较高 校级奖励是指 : 校先进工作者 校优秀党员 校优秀党务工作者 第四章聘用与晋级第九条管理岗位职员实行聘期制, 职员聘用与晋级工作一般每三年进行一次 第十条聘用组织 ( 一 ) 根据 暂行办法, 学校在校党委统一领导下成立江苏大学管理岗位聘用工作组, 工作组由校领导 党办 校办 组织部 人事处 纪委办公室 ( 监察处 ) 学工处等部门主要领导组成, 全面负责学校管理岗位职员聘用与考核工作 工作组下设办公室 ( 挂靠人事处 ), 主要负责管理岗位职员聘用与考核工作的组织协调和日常事务管理 学院等二级单位成立本单位岗位聘用与考核工作小组, 负责本单位职员岗位聘用初审 推荐及考核等相关工作 ( 二 ) 学校岗位聘用申诉委员会, 受理有关岗位聘用 晋级和考核的实名申诉, 申诉委员会将认真调查复议, 并提交学校管理岗位聘用工作组讨论, 形成最终答复 第十一条聘用程序 ( 一 ) 管理岗位聘用工作组办公室 ( 人事处 ) 根据工作需要和岗位数空缺情况, 提出当年拟晋级的职级职数, 报学校管理岗位聘用工作组审定后, 向全校公布岗位数 - 8 -

9 ( 二 ) 个人申报 拟晋级的职员根据学校公布的岗位数, 对照晋级条件填写晋级申请表, 向所在单位岗位聘用工作组提出书面申请, 可附相关证明材料 ( 三 ) 各单位岗位聘用与考核工作小组初步审核, 并提出本单位推荐意见 报管理岗位聘用工作组办公室 ( 人事处 ) 进行资格复审, 通过后, 按二级单位进行民主测评 ( 五 ) 管理岗位聘用工作组审核后形成初步晋级聘用人选, 五级 六级职员人选报学校党委常委会审定, 中级职员和初级职员人选报学校校长办公会审定, 公示 第五章考核及管理第十二条管理岗位职员制中的各职级职员, 不属于领导干部序列 其现担任的领导职务仍按干部管理有关规定执行 第十三条学校对管理岗位职员进行年度考核和聘期考核 依据学校相关考核办法, 按照职员任职岗位职责和职员的德 能 勤 绩 廉进行全面考核 ( 一 ) 年度考核, 在聘的职员每年参加教职工年度考核, 年度考核不合格的职员, 根据情况可缓聘 降级聘用或解聘 ( 二 ) 聘期考核, 聘期期满需对职员进行聘期考核, 根据职员任职情况进行全面考核, 考核结果作为续聘的主要依据 ( 三 ) 担任处级领导职务的五 六级职员由组织部负责考核 ; 其他职级职员由人事处负责考核 第十四条校外或校内调 ( 聘 ) 入管理岗位的人员, 原有任职资格和年限等由学校管理岗位聘用工作组认定, 且符合相应岗 - 9 -

10 位任职条件后, 方可参加晋级申报 原在管理岗位工作, 调出管理岗位一段时间后再回到管理岗位工作的人员, 其不在管理岗位工作的时间不计算 第六章待遇第十五条管理岗位职员的工资 福利等待遇按照国家 江苏省有关规定和学校相关文件规定确定 第七章附则第十六条本办法由人事处负责解释 第十七条本办法自 2018 年 7 月 1 日起试行 江苏大学校长办公室 2018 年 6 月 25 日印发

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南京林业大学职员制度暂行办法 第一章 总则 第一条为深化学校人事管理制度改革, 进一步加强干部人事管理的科学化 规范化和制度化, 建设一支德才兼备 精干高效 职业化 专业化的党政管理队伍, 提高学校的管理水平, 根据教育部 高等学校职员制度暂行规定 以及 南京林业大学岗位设置与聘用暂行办法 等文件精 南林人 2016 27 号 关于印发南京林业大学职员制度暂行办法的通知 各院 部 处, 校内各单位 : 南京林业大学职员制度暂行办法 经 2016 年 10 月 19 日校 党委常委会审议通过, 现予以印发, 请遵照执行 南京林业大学 2016 年 11 月 14 日 南京林业大学职员制度暂行办法 第一章 总则 第一条为深化学校人事管理制度改革, 进一步加强干部人事管理的科学化 规范化和制度化, 建设一支德才兼备

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