出師表諸葛亮臣亮言:先帝創業未半,而中道崩殂 今天下三分,益州疲敝,此誠危急存亡之秋也 然侍衛之臣不懈於內,忠志之士忘身於外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之於陛下也 誠宜開張聖聽,以光先帝遺德,恢宏志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也 宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同 若有作姦犯科,及為
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- 吞另 荀
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1 諫逐客書李斯秦宗室大臣皆言秦王曰: 諸侯人來事秦者,大抵為其主游間於秦耳,請一切逐客! 李斯議亦在逐中 斯乃上書曰: 臣聞吏議逐客,竊以為過矣 昔穆公求士,西取由余於戎,東得百里奚於宛,迎蹇叔於宋,來丕豹 公孫支於晉 此五子者,不產於秦,而穆公用之,并國二十,遂霸西戎 孝公用商鞅之法,移風易俗,民以殷盛,國以富強,百姓樂用,諸侯親服,獲楚 魏之師,舉地千里,至今治彊 惠王用張儀之計,拔三川之地,西并巴蜀,北收上郡,南取漢中,包九夷,制鄢郢,東據成皋之險,割膏腴之壤,遂散六國之從,使之西面事秦,功施到今 昭王得范雎,廢穰侯,逐華陽,彊公室,杜私門,蠶食諸侯,使秦成帝業 此四君者,皆以客之功 由此觀之,客何負於秦哉!向使四君卻客而不內,疏士而不用,是使國無富利之實,而秦無強大之名也 今陛下致昆山之玉,有隨和之寶,垂明月之珠,服太阿之劍,乘纖離之馬,建翠鳳之旗,樹靈鼉之鼓 此數寶者,秦不生一焉,而陛下說之,何也?必秦國之所生然後可,則是夜光之璧,不飾朝廷;犀象之器,不為玩好;鄭衛之女,不充後宮;而駿馬駃騠,不實外廄;江南金錫不為用,西蜀丹青不為采 所以飾後宮 充下陳 娛心意 說耳目者,必出於秦然後可,則是宛珠之簪,傅璣之珥 阿縞之衣 錦繡之飾,不進於前,而隨俗雅化,佳冶窈窕,趙女不立於側也 夫擊甕叩缶,彈箏搏髀,而歌呼嗚嗚快耳者,真秦之聲也;鄭衛桑間,韶虞武象者,異國之樂也 今棄擊甕叩.而就鄭衛,退彈箏而取韶虞,若是者何也?快意當前,適觀而已矣!今取人則不然,不問可否,不論曲直,非秦者去,為客者逐 然則是所重者,在乎色樂 珠玉,而所輕者在乎民人也 此非所以跨海內 制諸侯之術也!臣聞地廣者粟多,國大者人眾,兵強者士勇 是以泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德 是以地無四方,民無異國,四時充美,鬼神降福,此五帝三王之所以無敵也 今乃棄黔首以資敵國,卻賓客以業諸侯,使天下之士,退而不敢西向,裹足不入秦,此所謂藉寇兵而齎盜糧者也!夫物不產於秦,可寶者多;士不產於秦,而願忠者眾 今逐客以資敵國,損民以益讎,內自虛而外樹怨於諸侯,求國無危不可得也 秦王乃除逐客之令,復李斯官
2 出師表諸葛亮臣亮言:先帝創業未半,而中道崩殂 今天下三分,益州疲敝,此誠危急存亡之秋也 然侍衛之臣不懈於內,忠志之士忘身於外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之於陛下也 誠宜開張聖聽,以光先帝遺德,恢宏志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也 宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同 若有作姦犯科,及為忠善者,宜付有司,論其刑賞,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使內外異法也 侍中 侍郎郭攸之 費禕 董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下 愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然後施行,必能裨補闕漏,有所廣益 將軍向寵,性行淑均,曉暢軍事,試用於昔日,先帝稱之曰 能,是以眾議舉寵為督 愚以為營中之事,事無大小,悉以咨之,必能使行陣和穆,優劣得所也 親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也 先帝在時,每與臣論此事,未嘗不歎息痛恨於桓 靈也 侍中 尚書 長史 參軍,此悉貞亮死節之臣也,願陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也 臣本布衣,躬耕於南陽,苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳 後值傾覆,受任於敗軍之際,奉命於危難之間 爾來二十有一年矣!先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也 受命以來,夙夜憂勤,恐託付不效,以傷先帝之明 故五月渡瀘,深入不毛 今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除姦凶,興復漢室,還於舊都 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也 至於斟酌損益,進盡忠言,則攸之 禕 允之任也 願陛下託臣以討賊興復之效;不效,則治臣之罪,以告先帝之靈 若無興德之言,則戮允等,以章其慢 陛下亦宜自課,以諮諏善道,察納雅言 深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激,今當遠離,臨表涕泣,不知所云
3 典論論文曹丕文人相輕,自古而然 傅毅之於班固,伯仲之間耳;而固小之,與弟超書曰: 武仲以能屬文為蘭臺令史,下筆不能自休 夫人善於自見,而文非一體,鮮能備善,是以各以所長,相輕所短 里語曰: 家有敝帚,享之千金 斯不自見之患也 今之文人:魯國孔融文舉 廣陵陳琳孔璋 山陽王粲仲宣 北海徐幹偉長 陳留阮瑀元瑜 汝南應瑒德璉 東平劉楨公幹,斯七子者,於學無所遺,於辭無所假,咸以自騁驥騄於千里,仰齊足而並馳 以此相服,亦良難矣!蓋君子審己以度人,故能免於斯累,而作論文 王粲長於辭賦,徐幹時有齊氣,然粲之匹也 如粲之初征 登樓 槐賦 征思,幹之玄猿 漏卮 圓扇 橘賦,雖張 蔡不過也 然於他文,未能稱是 琳 瑀之章表書記,今之雋也 應瑒和而不壯;劉楨壯而不密 孔融體氣高妙,有過人者;然不能持論,理不勝辭;以至乎雜以嘲戲;及其所善,揚 班儔也 常人貴遠賤近,向聲背實,又患闇於自見,謂己為賢 夫文本同而末異,蓋奏議宜雅,書論宜理,銘誄尚實,詩賦欲麗 此四科不同,故能之者偏也;唯通才能備其體 文以氣為主,氣之清濁有體,不可力強而致 譬諸音樂,曲度雖均,節奏同檢,至於引氣不齊,巧拙有素,雖在父兄,不能以移子弟 蓋文章,經國之大業,不朽之盛事 年壽有時而盡,榮樂止乎其身,二者必至之常期,未若文章之無窮 是以古之作者,寄身於翰墨,見意於篇籍,不假良史之辭,不託飛馳之勢,而聲名自傳於後 故西伯幽而演易,周旦顯而制禮,不以隱約而弗務,不以康樂而加思 夫然,則古人賤尺璧而重寸陰,懼乎時之過已 而人多不強力;貧賤則懾於饑寒,富貴則流於逸樂,遂營目前之務,而遺千載之功 日月逝於上,體貌衰於下,忽然與萬物遷化,斯志士之大痛也!融等已逝,唯幹著論,成一家言
4 桃花源記陶潛晉太元中,武陵人,捕魚為業 緣溪行,忘路之遠近 忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛 漁人甚異之,復前行,欲窮其林 林盡水源,便得一山 山有小口,髣髴若有光 便捨船,從口入 初極狹,纔通人,復行數十步,豁然開朗 土地平曠,屋舍儼然,有良田 美池 桑 竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞 其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃髮 垂髫,並怡然自樂 見漁人,乃大驚,問所從來 具答之 便邀還家,設酒 殺雞 作食 村中聞有此人,咸來問訊 自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔 問今是何世 乃不知有漢,無論魏 晉 此人一一為具言所聞,皆歎惋 餘人各復延至其家,皆出酒食 停數日,辭去 此中人語云: 不足為外人道也 既出,得其船,便扶向路,處處誌之 及郡下,詣太守,說如此 太守即遣人隨其往,尋向所誌,遂迷不復得路 南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規往,未果,尋病終 後遂無問津者
5 師說韓愈古之學者必有師 師者,所以傳道 受業 解惑也 人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣 生乎吾前,其聞道也,固先乎吾,吾從而師之;生乎吾後,其聞道也,亦先乎吾,吾從而師之 吾師道也,夫庸知其年之先後生於吾乎?是故無貴 無賤 無長 無少,道之所存,師之所存也 嗟乎!師道之不傳也久矣,欲人之無惑也難矣!古之聖人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下聖人也亦遠矣,而恥學於師 是故聖益聖,愚益愚 聖人之所以為聖,愚人之所以為愚,其皆出於此乎?愛其子,擇師而教之,於其身也,則恥師焉,惑矣 彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道 解其惑者也 句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也 巫 醫 樂師 百工之人,不恥相師 士大夫之族,曰師 曰弟子云者,則群聚而笑之 問之,則曰: 彼與彼年相若也,道相似也 位卑則足羞,官盛則近諛 嗚呼!師道之不復可知矣 巫 醫 樂師 百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!聖人無常師 孔子師郯子 萇弘 師襄 老聃 郯子之徒,其賢不及孔子 孔子曰: 三人行,則必有我師 是故弟子不必不如師,師不必賢於弟子,聞道有先後,術業有專攻,如是而已 李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經傳,皆通習之 不拘於時,學於余,余嘉其能行古道,作師說以貽之
6 縱囚論歐陽脩信義行於君子,而刑戮施於小人 刑入於死者,乃罪大惡極,此又小人之尤甚者也 寧以義死,不苟幸生,而視死如歸,此又君子之尤難者也 方唐太宗之六年,錄大辟囚三百餘人,縱使還家,約其自歸以就死,是以君子之難能,期小人之尤者以必能也 其囚及期,而卒自歸無後者,是君子之所難,而小人之所易也,此豈近於人情哉?或曰: 罪大惡極,誠小人矣 及施恩德以臨之,可使變而為君子;蓋恩德入人之深而移人之速,有如是者矣 曰: 太宗之為此,所以求此名也 然安知夫縱之去也,不意其必來以冀免,所以縱之乎?又安知夫被縱而去也,不意其自歸而必獲免,所以復來乎?夫意其必來而縱之,是上賊下之情也;意其必免而復來,是下賊上之心也 吾見上下交相賊以成此名也,烏有所謂施恩德與夫知信義者哉?不然,太宗施德於天下,於茲六年矣 不能使小人不為極惡大罪,而一日之恩,能使視死如歸而存信義,此又不通之論也 然則,何為而可? 曰: 縱而來歸,殺之無赦;而又縱之,而又來,則可知為恩德之致爾 然此必無之事也 若夫縱而來歸而赦之,可偶一為之爾 若屢為之,則殺人者皆不死,是可為天下之常法乎?不可為常者,其聖人之法乎?是以堯舜 三王之治,必本於人情;不立異以為高,不逆情以干譽
7 六國論蘇洵六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦 賂秦而力虧,破滅之道也 或曰: 六國互喪,率賂秦耶? 曰: 不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完;故曰,弊在賂秦也 秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城 較秦之所得,與戰勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡,與戰敗而亡者,其實亦百倍;則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰矣 思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地 子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥 今日割五城,明日割十城,然後得一夕安寢 起視四境,而秦兵又至矣 然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急,故不戰而強弱勝負已判矣 至於顛覆,理固宜然 古人云: 以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅 此言得之 齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅何哉?與嬴而不助五國也 五國既喪,齊亦不免矣 燕 趙之君,始有遠略,能守其土,義不賂秦 是故燕雖小國而後亡,斯用兵之效也 至丹以荊卿為計,始速禍焉 趙嘗五戰於秦,二敗而三勝 後秦擊趙者再,李牧連卻之 洎牧以讒誅,邯鄲為郡 惜其用武而不終也 且燕 趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰敗而亡,誠不得已 向使三國各愛其地,齊人勿附於秦,刺客不行,良將猶在,則勝負之數,存亡之理,當與秦相較,或未易量 嗚呼!以賂秦之地,封天下之謀臣;以事秦之心,禮天下之奇才;并力西嚮,則吾恐秦人食之不得下咽也 悲夫!有如此之勢,而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨於亡 為國者,無使為積威之所劫哉!夫六國與秦皆諸侯,其勢弱於秦,而猶有可以不賂而勝之之勢;茍以天下之大,而從六國破亡之故事,是又在六國下矣!
8 前赤壁賦蘇軾壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟遊於赤壁之下 清風徐來,水波不興 舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章 少焉,月出於東山之上,徘徊於斗牛之間 白露橫江,水光接天 縱一葦之所如,凌萬頃之茫然 浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙 於是飲酒樂甚,扣舷而歌之 歌曰: 桂棹兮蘭槳,擊空明兮泝流光 渺渺兮予懷,望美人兮天一方 客有吹洞簫者,倚歌而和之,其聲嗚嗚然:如怨如慕,如泣如訴;餘音嫋嫋,不絕如縷;舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦 蘇子愀然,正襟危坐,而問客曰: 何為其然也? 客曰: 月明星稀,烏鵲南飛,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌 山川相繆,鬱乎蒼蒼;此非孟德之困於周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩;固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子,漁樵於江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬;寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟 哀吾生之須臾,羨長江之無窮;挾飛仙以遨遊,抱明月而長終;知不可乎驟得,託遺響於悲風 蘇子曰: 客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也 蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也 而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主 苟非吾之所有,雖一毫而莫取 惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色 取之無禁,用之不竭 是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適 客喜而笑,洗盞更酌,肴核既盡,杯盤狼藉 相與枕藉乎舟中,不知東方之既白
9 黃州快哉亭記蘇轍江出西陵,始得平地,其流奔放肆大 南合沅 湘,北合漢 沔,其勢益張 至於赤壁之下,波流浸灌,與海相若 清河張君夢得,謫居齊安 即其廬之西南為亭,以覽觀江流之勝 而余兄子瞻,名之曰 快哉 蓋亭之所見,南北百里,東西一舍 濤瀾洶湧,風雲開闔 晝則舟楫出沒於其前,夜則魚龍悲嘯於其下 變化倏忽,動心駭目,不可久視 今乃得玩之几席之上,舉目而足 西望武昌諸山,岡陵起伏,草木行列,煙消日出,漁夫樵父之舍,皆可指數 此其所以為快哉者也 至於長洲之濱,故城之墟,曹孟德 孫仲謀之所睥睨,周瑜 陸遜之所騁騖 其流風遺跡,亦足以稱快世俗 昔楚襄王從宋玉 景差於蘭臺之宮,有風颯然至者 王披襟當之,曰: 快哉此風!寡人所與庶人共者邪? 宋玉曰: 此獨大王之雄風耳,庶人安得共之! 玉之言,蓋有諷焉 夫風無雌雄之異,而人有遇不遇之變 楚王之所以為樂,與庶人之所以為憂,此則人之變也,而風何與焉!士生於世,使其中不自得,將何往而非病?使其中坦然不以物傷性,將何適而非快?今張君不以謫為患,竊會計之餘功,而自放山水之間,此其中宜有以過人者 將蓬戶甕牖,無所不快,而況乎濯長江之清流,挹西山之白雲,窮耳目之勝,以自適也哉!不然,連山絕壑,長林古木,振之以清風,照之以明月,此皆騷人 思士之所以悲傷憔悴而不能勝者,烏睹其為快也哉?
10 廉恥顧炎武五代史馮道傳論曰: 禮 義 廉 恥,國之四維;四維不張,國乃滅亡 善乎管生之能言也!禮 義,治人之大法;廉 恥,立人之大節 蓋不廉則無所不取,不恥則無所不為 人而如此,則禍敗亂亡,亦無所不至 況為大臣而無所不取,無所不為,則天下其有不亂,國家其有不亡者乎? 然而四者之中,恥尤為要,故夫子之論士曰: 行己有恥 孟子曰: 人不可以無恥 無恥之恥,無恥矣 又曰: 恥之於人大矣!為機變之巧者,無所用恥焉 所以然者,人之不廉而至於悖禮犯義,其原皆生於無恥也 故士大夫之無恥,是謂國恥 吾觀三代以下,世衰道微,棄禮義,捐廉恥,非一朝一夕之故 然而松柏後凋於歲寒,雞鳴不已於風雨,彼眾昏之日,固未嘗無獨醒之人也 頃讀顏氏家訓,有云: 齊朝一士夫,嘗謂吾曰: 我有一兒,年已十七,頗曉書疏 教其鮮卑語及彈琵琶,稍欲通解,以此伏事公卿,無不寵愛 吾時俯而不答 異哉,此人之教子也!若由此業,自致卿相,亦不願汝曹為之! 嗟呼!之推不得已而仕於亂世,猶為此言,尚有小宛詩人之意;彼閹然媚於世者,能無愧哉!
Peach Blossom Shangri-La
Little Nex Classics Peach Blossom Shangri-La 桃花源記 Tao Yuan Ming Translated from the Chinese by Rick Davis & David Steelman Unabridged version brought to you by the Great Library of Little Nex. Visit us
Microsoft Word E7R(師說)
引起動機 預測標題 適用時機 : 課前活化教學目標 : 翻轉 難易度 : * 如遇有 處, 請打勾作答, 有些答案不一定只有一個 看到 這個題目, 猜猜看這一課大概在講什麼? 請先就下表文字, 解讀字面與可能的意思 1. 老師 2. 學習 師 說 1. 說話 1. 老的話 2. 說明事理 2. 探討 老師 這個名詞 3. 文體的一種 文本賞讀 適用時機 : 課前 課中活化教學目標 : 翻轉 差異化
129_師說
編號.. 129 師説 韓愈 古之學者必有師 師者, 所以傳道 受業 解惑也 1 人非生而知之者, 孰能無惑? 惑而不從師, 其為惑也終不解 矣 生乎吾前, 其聞道也, 固先乎吾, 吾從而師之 2 ; 生乎 吾後, 其聞道也, 亦先乎吾, 吾從而師之 吾師道也, 夫庸 知其年之先後生於吾乎 3? 是故無貴無賤, 無長無少, 道之 所存, 師之所存也 4 嗟乎! 師道之不傳也久矣! 欲人之無惑也難矣!
141_前赤壁賦
編號.. 141 前赤壁賦 蘇軾 壬戌 1 之秋, 七月既望 2, 蘇子與客泛舟遊於赤壁之下 3 清風徐來, 水波不興 舉酒屬客 4, 誦明月之詩, 歌窈窕之 章 5 少焉 6, 月出於東山之上, 徘徊於斗牛之間 7 白露橫 江, 水光接天 縱一葦之所如, 凌萬頃之茫然 8 浩浩乎如 憑虛御風, 而不知其所止 9 ; 飄飄乎如遺世獨立, 羽化而登 仙 10 於是飲酒樂甚, 扣舷而歌之 歌曰.. 桂棹兮蘭槳,
2. ( B ) 親賢臣, 遠小人 句中 遠 字的詞性與下列何者相同? (A) 相迎不道 遠 (B) 遠 罪豐家 (C) 性相近, 習相 遠 (D) 近悅 遠 來解析 :(A) 形容詞 遙遠 (B) 與題幹皆為名詞作動詞用 遠離 (C) 形容詞 遙遠 (D) 名詞 遠方的客人 3. ( A ) 今當
高二國文題庫 L10 出師表 一 注音 1 崩 殂 : ㄘ 2 妄自 菲 3 陟 罰臧 4 陟罰 臧 5 裨 補闕 ㄨ ˊ 薄 : ㄈㄟ ˇ 否 : ㄓ ˋ 否 : ㄗㄤ 漏 : ㄅㄧ ˋ 6 臧 否 : ㄆ 7 遠 小人 : 8 傾 頹 : ㄊ 9 二十 有 10 駑 鈍 : ㄧ ˇ ㄩㄢ ˋ ㄨㄟ ˊ 一年 : ㄧㄡ ˋ ㄋㄨ ˊ 11 諮 諏 善 12 闕 漏 : 13 攘 除姦 14 行 陣和
(C)4 下列何者與 披襟當風之樂 的 當 字解釋相同? (A) 當 之無愧 (B) 門 當 戶對 (C) 亂髮 當 風 (D) 理所 當 然 解析 :(A) 承受 (B) 適合 ; 相稱 (C) 迎著 (D) 應該 (A)5 下列 中的字詞解釋, 何者錯誤? (A) 昔楚襄王從宋玉 景差於蘭臺之宮
高二國文題庫 附錄一黃州快哉亭記 一 注音 風雲開 闔 : ㄏ 甕 牖 : ㄧㄡ ˇ 楚襄王 從 宋 會 計之餘功 : 睥 睨 : ㄋㄧ ˋ ㄜ ˊ 玉 : ㄗㄨㄥ ˋ ㄎㄨㄞ ˋ 挹 西山之白 故城之 ㄒㄩ : 舟 ㄐㄧ ˊ : 楫蓬戶甕 牖 : ㄧㄡ 變化 倏 忽 : ㄕ 雲 : ㄧ ˋ 墟 ˇ ㄨ ˋ 浸 灌 : ㄐㄧㄣ ˋ 騁 騖 : ㄨ ˋ 睥 ㄋㄧ ˋ : 睨 颯 然 : ㄙㄚ ˋ 憔
諫逐客書一文之篇章研究
從篇章修辭論 諫逐客書 一文之特色 程美珍 壹 前言 李斯, 歷史上頗具爭議性人物之一, 於政壇 文壇素毀譽參半 政壇因其嫉恨言殺同學韓非與焚書坑儒之議, 使後世無限憤恨 ; 而其文於中國文學史上卻有 鋪陳排比, 氣勢奔放 1 之譽, 在其眾多著述之中, 尤以 諫逐客書 一文, 盡現此等風采, 清浦起龍 古文眉詮 卷四十 : 諫逐客書 旁通處, 層疊敲擊 到正寫, 又妙在不粘 風雨發作, 光怪變現
天下莫大於秋毫之末,而大山為小
010 010 天下莫大於秋毫之末,而大山為小 011 卷一 天地萬物的運行之道011 012 012 是亦彼也,彼亦是也 013 卷一 天地萬物的運行之道013 014 014 指窮於為薪,火傳也,不知其盡也 015 卷一 天地萬物的運行之道015 018 018 意有所至,而愛有所亡 019 卷一 天地萬物的運行之道019 028 028 此以己養養鳥也,非以鳥養養鳥也 029 卷一 天地萬物的運行之道029
嗚呼! 以賂秦之地, 封天下之謀臣 ; 以事秦之心, 禮 49 天下之奇才 ; 幷力西嚮 50, 則吾恐秦人食之不得下嚥 51 也 悲夫! 有如此之勢, 而為秦人積威 52 之所劫, 日削月割, 以 趨於亡! 為國者無使為積威之所劫哉! 夫六國與秦皆諸侯, 其勢弱於秦, 而猶有可以不賂而勝 之之勢
六國論 蘇洵 六國破滅 1, 非兵不利 2, 戰不善 3, 弊在賂秦 4 賂秦而 力虧 5, 破滅之道 6 也 或曰 : 六國互喪 7, 率 8 賂秦耶? 曰 : 不賂者以賂者喪 蓋失強援 在賂秦 也 9, 不能獨完 10, 故曰 弊 秦以攻取 11 之外, 小則獲邑 12, 大則得城, 較秦之所得 13 與戰勝而得者, 其實百倍 ; 諸侯之所亡 14 與戰敗而亡者, 其實亦百倍 則秦之所大欲, 諸侯之所大患,
國 文 武陵高中 王昌煥 老師 壹 選擇題部分 一 題型角度 偏重方向的事實 如果將 96 學測 100 學測的選擇題分為六大類別 代表學生努力讀書的不同方 向 可以列出下表一 學測出題方向類別統計 表一 學測題數 類別 平均 題數
國文考科 武陵高中 王昌煥 老師 發行人 陳炳亨 出 總召集 周耀琨 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 版 民國一 年十月 總編輯 蔣海燕 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 主 編 陳俊龍 電 校 對 郭純妙 E-mail [email protected] 美 編 黃素美 翰林我的網 http://www.worldone.com.tw NO.00847
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33 第四課出師表第四課出師表 本文原無篇名,後因選入昭明文選,才被命名為 出師表 出師表共有兩篇,本文因寫作時間較早,故又稱 前出師表 出師表一文旨在勸諫後主劉禪應開張聖聽 廣納眾言,使朝廷賞罰分明,並且進用賢臣 遠棄小人,如此方能繼承先帝劉備的遺志,光復漢朝基業 全文語言風格樸實懇切,說理曉暢之餘,更顯現作者一片拳拳忠誠之心,因此自古以來有 讀諸葛亮出師表而不墮淚者,其人必不忠 的說法 本文寫作採
116 諫逐客書
編號.. 116 諫逐客書 李斯 臣 1 聞吏 2 議逐客 3, 竊以為過矣 4 昔繆公求士 5, 西取由余於戎 6, 東得百里奚於宛 7, 迎 蹇叔於宋 8, 來丕豹 公孫支於晉 9 此五子者, 不產於秦而 繆公用之, 幷 10 國二十, 遂霸西戎 孝公用商鞅 11 之法, 移 風易俗, 民以殷盛 12, 國以富彊 13 ; 百姓樂用, 諸侯親服 ; 獲楚魏之師, 舉地千里 14, 至今治彊 惠王用張儀之計
一 原才曾國藩風俗之厚薄奚自乎? 自乎一二人之心之所嚮而已 民之生, 庸弱者戢戢皆是也 有一二賢且智者, 則眾人君之而受命焉 ; 尤智者, 所君尤眾焉 此一二人者之心嚮義, 則眾人與之赴義 ; 一二人者之心嚮利, 則眾人與之赴利 眾人所趨, 勢之所歸, 雖有大力, 莫之敢逆 故曰 : 撓萬物者, 莫
一 原才曾國藩風俗之厚薄奚自乎 自乎一二人之心之所嚮而已 民之生 庸弱者戢戢皆是也 有一二賢且智者 則眾人君之而受命焉 尤智者 所君尤眾焉 此一二人者之心嚮義 則眾人與之赴義 一二人者之心嚮利 則眾人與之赴利 眾人所趨 勢之所歸 雖有大力 莫之敢逆 故曰 : 撓萬物者 莫疾乎風 風俗之於人心 始乎微 而終乎不可禦者也 先王之治天下 使賢者皆當路在勢 其風民也皆以義 故道一而俗同 世教既衰 所謂一二人者
第一冊第一課 桃花源記
一 編撰 : 陳桂蘭 桃花源記 文章要義 : 建構桃花源烏托邦的理想世界 用以寄託自我的理想 文體 : 序體文 - 記敘文 ( 詩序 ) 二 細說作者 -- 陶潛 陶潛, 字淵明, 一字元亮 晉潯陽柴桑, 現今江西省九江市人 生於東晉哀帝興寧三年 ( 西元 365 年 ), 卒於宋文帝元嘉四年 ( 西元 427 年 ), 年六十三 淵明是東晉名將陶侃的曾孫, 人格高潔, 學問淵博, 因親老家貧, 出任江州祭酒
解析 : (C) 古代帝王死叫 崩 3. ( B ) 下列選項, 何者有錯別字? (A) 三顧茅廬 (B) 滄海一栗 (C) 負荊請罪 (D) 藕斷 絲連 解析 : (B) 滄海一 栗 粟 滄海一粟 指大海中的一粒小米, 後用以比喻渺小 微不足 道 語出蘇軾 赤壁賦 栗, 意ㄌㄧ ˋ 植物名, 如
出師表題庫一 注音國字傾 ㄊㄨㄟ ˊ : 頹 親賢臣, 遠 小人 : ㄩㄢˋ ㄖㄤˊ 除姦凶 : 攘 陟罰 ㄗㄤ 否 : 臧 二十 有 一年 : ㄧㄡˋ 崩 殂 : ㄘㄨˊ 斟 酌: ㄓㄣ崩 ㄘㄨˊ : 殂 ㄨㄟˇ 自枉屈 : 猥 妄自 ㄈㄟˇ 薄 : 菲 行陣和 ㄇㄨ ˋ : 睦 諮 ㄗㄡ 善道 : 諏 ㄨㄤˋ 自菲 ㄅㄧˋ 補闕 薄 : 妄 漏 : 裨 斟 酌 : ㄓㄨㄛ ˊ 陟罰臧 否 : 行
臺北市立建國高級中學 107 學年度國語文競賽朗讀組岳陽樓記范伓淹 ( 高一與高二朗讀篇目 ) 慶曆四年春, 滕子京謫守巴陵郡 越明年, 政通人和, 百廢具興, 乃重修岳陽樓, 增其舊制, 刻唐賢今人詩賦於其上 ; 屬予作文以記之 予觀夫巴陵勝狀, 在洞庭一湖 銜遠山, 吞長江, 浩浩湯湯, 橫無際
學年度國語文競賽朗讀組岳陽樓記范伓淹 ( 高一與高二朗讀篇目 慶曆四年春 滕子京謫守巴陵郡 越明年 政通人和 百廢具興 乃重修岳陽樓 增其舊制 刻唐賢今人詩賦於其上 屬予作文以記之 予觀夫巴陵勝狀 在洞庭一湖 銜遠山 吞長江 浩浩湯湯 橫無際涯 朝暉夕陰 氣象萬千 此則岳陽樓之大觀也 前人之述備矣 然則北通巫峽 南極瀟湘 遷客騷人 多會於此 覽物之情 得無異乎 若夫霪雨霏霏 連月不開 陰風怒號 濁浪排空
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第三課 典論論文 曹丕 曹丕像 歷代帝王圖卷 原作現收藏美國波斯頓博物館 大綱 1. 典論 論文的價值 2. 中國文學批評的著作 3. 曹氏父子與建安文學 4. 全文要義與深究 5. 延伸閱讀 典論 介紹 成書時期 曹丕為魏太子時精心撰寫的著作 命名緣由 說法一 典者 常也 法也 指討論各種事 物的法則 說法二 典論 就是正論 曹丕著書用意 乃 在 端正天下之論 篇數 共二十篇 定為一卷 可惜亡於宋代
138_六國論
編號.. 138 六國論 蘇洵 六國破滅 1, 非兵不利 2, 戰不善 3, 弊在賂秦 4 賂秦而 力虧 5, 破滅之道 6 也 或曰.. 六國互喪 7, 率 8 賂秦耶? 曰.. 不賂者以賂者喪 蓋失強援 弊在賂秦 也 9, 不能獨完 10, 故曰 秦以攻取 11 之外, 小則獲邑 12, 大則得城, 較秦之所 得 13 與戰勝而得者, 其實百倍 ; 諸侯之所亡 14 與戰敗而亡者, 其實亦百倍
廉恥
廉恥 顧炎武 顧炎武 ( 一 ) 生平簡今 顧炎武, 原名絳, 字忠清 明亡, 因仰慕文天祥門生王炎午的高風亮節, 因而更名炎武, 字寧人 因故鄉有風景秀麗之亭林湖, 世稱亭林先生 江蘇省崑山縣人 生於明神宗萬曆 41 年 ( 西元 1613) 卒於清聖祖康熙 21 年 ( 西元 1682), 年七十 ( 二 ) 出身望族 顧氏為江東四大望族之一 叔母王氏守節不嫁, 顧炎武過 繼叔父, 由叔母王氏扶養成人
148_廉恥
編號.. 148 廉恥 顧炎武 五代史 馮道傳 1 論曰.. 禮義廉恥, 國之四維 ; 四 維不張, 國乃滅亡 2 善乎管生之能言也 3 禮義, 治人之大 法 4, 廉恥, 立人之大節 5 蓋不廉則無所不取, 不恥則無所 不為, 人而如此, 則禍敗亂亡 6 亦無所不至 況為大臣, 而 無所不取, 無所不為, 則天下其有不亂, 國家其有不亡者乎! 然而四者之中, 恥尤為要 故夫子之論士曰.. 行己有
第二課 廉 恥
第四課諫逐客書 寫作背景... 67 作者面面觀... 67 國學常識... 69 一 上書類文章... 69 二 上書類名作比較表... 69 三 各類文體比較... 70 四 秦國的客卿... 70 五 秦穆公任賢的故事... 71 六 春秋戰國時期的民族分布 蠻 夷 戎 狄... 72 形音義彙整... 74 一 義近詞語... 74 二 同義成語... 74 三 一字多義... 75 四 形似字比較...
壹 前言 能透過語言文字了解他人的想法 是一件奇妙的事 能藉由自身的引導 使學生從 文本中領會作者的慧心巧思與神來之筆 則是國文教師念茲在茲的當行本事 當文本在 我們手上得以超越時空限制 薰染學生的耳目情志 讓學生在認知 情意與技能方面各 有收穫時 那種成就感真是筆墨難以形容 曾幾何時 學生語文程度
有招勝無招 試以三種 閱讀理解策略 建構議論類文言文閱讀教學模組 北一女中 梁淑玲 北一女中 徐千惠 臺南女中 張珮娟 馬公高中 林麗芬 平鎮高中 陳玉嘉 大理高中 許碧惠 木柵高工 張素靜 高師大附中 許靜宜老師 摘 要 身為國文科教師 能引導學生超越時空 自文本中領會作者的慧心巧思 從而薰染耳目 情志 並於認知 情意與技能方面各有收穫 是當行責任 更是人生中無比奇妙之美事 本團隊研發之初 有賴臺師大國文系鄭圓鈴教授於暑期密集講授的研習課程
中華民國 104 年全國語文競賽高中學生組國語朗讀文章一 觸讋說趙太后戰國策趙太后新用事,秦急攻之 趙氏求救於齊,齊曰: 必以長安君為質,兵乃出 太后不肯,大臣強諫 太后明謂左右: 有復言令長安君為質者,老婦必唾其面 左師觸讋願見太后,太后盛氣而揖之 入而徐趨,至而自謝,曰: 老臣病足,曾不能疾走,
中華民國一 四年全國語文競賽高中學生組國語朗讀篇目一 觸讋說趙太后戰國策二 寡人之於國也孟子-梁惠王上三 過秦論賈誼四 諫逐客書李斯五 禮運大同與小康章禮記六 廉頗藺相如傳司馬遷七 出師表諸葛亮八 典論論文曹丕九 隆中對陳壽十 桃花源記陶潛十一 諫太宗十思疏魏徵十二 進學解韓愈十三 師說韓愈十四 種樹郭橐駝傳柳宗元十五 與友人論為文書柳宗元十六 與元微之書歐陽脩十七 秋聲賦歐陽脩十八 縱囚論歐陽脩十九
100年全國語文競賽
國語朗讀篇目 ( 高二組 ) 1 0 5 年校內語文競賽 內湖高工 1 2 一 陳情表李密臣密言 臣以險釁 夙遭閔凶 生孩六月 慈父見背 行年四歲 舅奪母志 祖母劉愍臣孤弱 躬親撫養 臣少多疾病 九歲不行 零丁孤苦 至于成立 既無伯叔 終鮮兄弟 門衰祚薄 晚有兒息 外無朞功強近之親 內無應門五尺之僮 煢煢獨立 形影相弔 而劉夙嬰疾病 常在牀蓐 臣侍湯藥 未曾廢離 逮奉聖朝 沐浴清化 前太守臣逵 察臣孝廉
3. ( B ) 廉恥 一文中的 恥 字, 何者的意義與其他三者不同? (A) 行己有 恥 (B) 無恥之 恥, 無恥矣 (C) 人不可以無 恥 (D) 恥 之於人大矣解析 : (A) 羞恥心 (B) 以 為恥 (C) 羞恥心 (D) 羞恥心 4. ( D ) 下列文句, 何者用字完全正確? (A)
L5 廉恥 一 注音 1 悖 禮犯 義 : ㄅㄟ ˋ 6 頃 讀顏氏 家訓 : ㄑㄧㄥ ˇ 二 國字 1 ㄅㄟ ˋ 禮犯義 : 悖 6 ㄅㄛ ˊ 古通今 : 博 三 解釋 1 國之四 維 : 繫物的繩索, 引申為綱紀 6 天下 其 有不亂 : 豈 難道 11 頃 讀顏氏家訓 : 最近 四 選擇題 2 抨 擊權 奸 : ㄆㄥ 7 恬 不知 恥 : ㄊㄧㄢ ˊ 2 ㄆㄥ 擊 權奸 : 抨 7 ㄆㄛ ˇ
一、勸學 荀子
一 勸學荀子君子曰:學不可以已 青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水 木直中繩,輮以為輪,其曲中規,雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也 故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則智明而行無過矣 故不登高山,不知天之高也;不臨深谿,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也 干 越 夷 貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也 詩曰: 嗟爾君子,無恆安息,靖共爾位,好是正直 神之聽之,介爾景福
一、勸學 荀子
一 勸學荀子君子曰:學不可以已 青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水 木直中繩,輮以為輪,其曲中規,雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也 故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則智明而行無過矣 故不登高山,不知天之高也;不臨深谿,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也 干 越 夷 貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也 詩曰: 嗟爾君子,無恆安息,靖共爾位,好是正直 神之聽之,介爾景福
逐 : 意謂不論良窳, 一律驅逐 (D) 使天下之士, 退而不敢西向, 裹足不入秦 : 暗示從此天下人才將紛紛投靠各國 7. ( A ) 關於 諫逐客書 一文的敘述, 下列何者錯誤? (A) 雖為散文, 但是排比氣勢奔放 (B) 採哀兵政策, 博取同情 (C) 事雖不關己, 但設身處地而論, 猶己處
高三國文題庫 附錄一諫逐客書 一 國字注音 倉 頡 : ㄐㄧㄝˊ 秦 穆 公 : ㄇㄨˋ 蹇 叔: ㄐ一ㄢˇ 治 ㄑㄧㄤ ˊ : 彊 鄢 : 一ㄢ 郢 : 一ㄥˇ 成 ㄍㄠ : 皋 功 施 至今 : 一 ˋ 范 雎 : ㄐㄩ 羋 戎: ㄇ一 ˇ 靈 鼉 : ㄊㄨㄛˊ 馬 ㄐㄧㄡ ˋ : 廄 傅 璣之珥 : ㄈㄨˋ 佳 一ㄝˇ 窈窕 : 冶 ㄐㄧ 盜糧 : 齎 二 注釋 殷盛 : 富裕 親服 : 親附歸服
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新學制檢討(中期) 科目層面的修訂建議 中國語文 由科主任填寫 教育局 課程發展議會及香港考試及評核局(考評局)攜手合作 開展中國語文課程及評估的中期檢討 建基 2012 年 11 月 新學制檢討 新高中課程及評估 中國語文 學校問卷調查結果 現提出 中 長期建議方案 (諮 詢稿) 就指定文言經典學習材料的選篇 數量 考核 實施日期及支援措施 作進一步諮詢 是次調查所蒐集 的意見 將提交 課程發展議會
次 本 選 文 作 者 左丘明 吳敬梓 墨 子 補 充 教 材 選 文 鄭伯克段於鄢 墨子選 兼愛 作 者 子 左丘明 墨 王鼎鈞 第四冊 次 第三冊 課 燭之武退秦師 范進中舉 墨子選 公輸 紅頭繩兒 魏 徵 王鼎鈞 諫太宗十思疏 一方陽光 歐陽脩 媜 王 維 劉禹錫 杜 牧 簡 柳宗元 名 秋聲
本 為 文 作 黎 愈 者 世說新語選 愈 作 者 韓 劉義慶 臺灣最美麗的火車線 劉克襄 送董邵南序 補 充 教 材 選 文 課程綱要所建議之三十篇文言選文篇目 選 韓 李 劉義慶 林海音 石 崇宴客 步 兵喪母 魏 武捉刀 爸爸的花兒落了 君 琦 歸有光 佚 李 潘 名 白 耒 陶淵明 全祖望 先妣事略 長干行 東 門行 樂府詩選 日知錄序 節錄 歸去來辭 梅花嶺記 歸有光 方 苞 劉 鶚 陶淵明
國立臺中第二高級中學 年級 班 姓名 座號 號
1 0 2 學年度第 2 學期三年級全類組國文科期末考試題 本科電腦代碼 : 07 年班姓名座號號 注意 : 答案卷與答案卡未寫或未劃記正確或未在規定位置填寫班級 姓名 座號者, 該科成績扣五分登記 一 單選題 ( 每答對一題得 2 分, 答錯不倒扣, 共 70 分 ) 1. 下列各組 內的字, 何者讀音完全相同? (A) 更 迭 / 佚 名 / 卷 帙 (B) 波 瀾 / 斑 斕 / 闌 干 (C)
6. 天才夢 一文張愛玲詳細描述成長歷程, 每個階段都有一個重要意義, 下列成長大事記, 事件與意義的組合依序是 : 事件三歲七歲九歲十六歲二十歲背詩寫小說決定做鋼琴家母親回來撰寫天才夢意義 ( 甲 ) 童年的天才表現???? 參考選項 : ( 乙 ) 坦誠無法接受窮困 ( 丙 ) 體會美好與痛苦並
臺北市立成功高中 103 學年度第二學期高一國文科期末考試題 詳解 考試範圍 一 翰林版國文課本第二冊 : 天才夢 古詩選 一桿 稱子 出師表 黃州快哉亭記二 翰林版國文補充教材第二冊 : 古詩 樂府選三 延伸教材 : 笑傲文學史第一冊第 10~14 回 說明 : 使用 2B 鉛筆在 答案卡 上作答 未依規定畫記致機器無法辨識者扣十分 記得畫記填寫班級 座號 姓名 選擇題 ( 共二大題, 占 100
( )16. 赤壁賦 : 少焉, 月出於東山之上, 徘徊於斗牛之間 句中的 少焉 是時間副詞, 不久 的意思 下列選項中的文句, 何者沒有使用時間副詞?(A) 俄而雪驟, 公欣然曰 : 白雪紛紛何 所似? (B) 已而煙塵漲天, 但見雙劍飛舞雲霧中 (C) 餘音繞梁, 三日不絕 (D) 道人即樹頭摘
課程名稱 :99 國文 (I) 科目代號 :99C1101n ( )1. 論語 的思想體系乃以下列何者為核心?(A) 忠 (B) 禮 (C) 義 (D) 仁 ( )2. 下列 中詞語的解釋, 何者錯誤?(A) 十五始 展眉 : 眉頭舒展 形容心情喜悅 (B) 妾髮 初 覆額 : 覆蓋額頭 指童年尚未束髮 (C) 遶 床 弄青梅 : 指水井上的護欄 (D) 折花門前 劇 : 演戲 ( )3. 韓愈文章往往自鑄新詞,
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臺北市立成功高級中學一 0 四學年度第二學期高二國文科期末考試題 範圍 ( 選本為第四冊 翰林版 ) 班號姓名 : 一 課本 :L10 第九味 L11 韓非子選 ( 棘刺刻猴 猛狗社鼠 ) L12 壯遊 L13 諫逐客書 L14 宋詩選 二 補充教材 : 韓非子選 宋詩選 三 國文超正典 : 第捌單元 : 應用文類 : 書信 對聯 題辭 ; 第玖單元 : 文化教材四 默書 :L13 諫逐客書第四段
台北市立中山女高一百學年度第二學期第一次段考高一國文科試卷
國立彰化高級中學 106 學年度第二學期高一國文科文教 期末考試詳解卷教師版 一 單選題 : 每題 5 分, 共 15 題, 計 75 分 ( 不倒扣 ) 文教 20 題, 共計 100 分 1. 下列 中的讀音, 正確的選項是 : (A) 侷促一 隅 : ㄩˇ (B) 狂 狷 之士 : ㄐㄩㄢ (C) 不 忮 不求 : ㄐㄧˋ(D) 田間溝 瀆 : ㄉㄨˊ 答案 :( D) 解析 :( A) ㄩˊ(B)
燭之武退秦師左傳晉侯 秦伯圍鄭,以其無禮於晉,且貳於楚也 晉軍函陵,秦軍氾南 佚之狐言於鄭伯曰: 國危矣!若使燭之武見秦君,師必退 公從之 辭曰: 臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已 公曰: 吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也 然鄭亡,子亦有不利焉! 許之,夜縋而出 見秦伯曰: 秦晉圍鄭,鄭
過秦論賈誼秦孝公據殽函之固,擁雍州之地,君臣固守,以窺周室;有席卷天下,包舉宇內,囊括四海之意,并吞八荒之心 當是時,商君佐之,內立法度,務耕織,修守戰之備,外連衡而鬥諸侯 於是秦人拱手而取西河之外 孝公既沒,惠文 武 昭襄,蒙故業,因遺策,南取漢中,西舉巴蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡 諸侯恐懼,會盟而謀弱秦,不愛珍器重寶肥饒之地,以致天下之士,合從締交,相與為一 當此之時,齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申,魏有信陵;此四君者,皆明智而忠信,寬厚而愛人,尊賢重士,約從離橫,兼韓
第 1 頁共 11 頁 指考參考試卷國文考科 一 單選題 ( 占 6 8 分 ) 說明 : 第 1 題至第 34 題, 每題有 4 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 2 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選項者, 該題以零分計算 1. 下
大學入學考試中心指定科目考試參考試卷 (107 學年度起適用 ) 國文考科 - 作答注意事項 - 考試時間 : 80 分鐘作答方式 : 選擇題用 2B 鉛筆在 答案卡 上作答 ; 更正時, 應以橡皮擦擦拭, 切勿使用修正液 ( 帶 ) 未依規定畫記答案卡, 致機器掃描無法辨識答案者, 其後果由考生自行承擔 著作權屬財團法人大學入學考試中心基金會所有, 僅供非營利目的使用, 轉載請註明出處 若作為營利目的使用,
第二輯 : 性情之教 第三輯 : 孔子教我們甚麼? 附錄
目錄 上篇 : 論語 性情學序論...3...12...23...33...43...54...64...75...89...98...114...141 下篇 : 霍韜晦講 論語 鳳凰衛視同名節目播出記錄稿第一輯 : 現代社會與孔子之教...157 13...163...170...176 第二輯 : 性情之教...185...191...195...200...204 第三輯 : 孔子教我們甚麼?...211...216...221...226...231
124_桃花源記
編號.. 124 桃花源記 陶潛 晉太元中 1, 武陵 2 人, 捕魚為業 3 緣 4 溪行, 忘路之 遠近 忽逢桃花林, 夾岸數百步 5, 中無雜樹, 芳草鮮美 6, 落英繽紛, 漁人甚異之 復前行, 欲窮 7 其林 林盡水源, 便得一山 山有小口, 彷彿 8 若有光 便舍 9 船, 從口入 初極狹, 才 10 通人 復 11 行數十步, 豁然 12 開朗, 土地平曠 13, 屋舍儼然 14, 有良田
傷 仲 永 王 安 石
朗讀 二 三年級 -1 岳陽樓記范仲淹慶曆四年春 滕子京謫守巴陵郡 越明年 政通人和 百廢具興 乃重修岳陽樓 增其舊制 刻唐賢今人詩賦於其上 屬予作文以記之 予觀夫巴陵勝狀 在洞庭一湖 銜遠山 吞長江 浩浩湯湯 橫無際涯 朝暉夕陰 氣象萬千 此則岳陽樓之大觀也 前人之述備矣 然則北通巫峽 南極瀟湘 遷客騷人 多會於此 覽物之情 得無異乎 若夫霪雨霏霏 連月不開 陰風怒號 濁浪排空 日星隱耀 山岳潛形
COVER STORY 文 林亞偉 圖 采泥藝術 霍剛的圓滿藝境 甲子風華 今 年 會是東方畫會 再被人們憶起的一年 60年前 的1956年 一群熱血的青年 他們20出頭 全身 投入擎起現代藝術大旗的事業 他們就像更早一輩的林 風眠 徐悲鴻 劉海粟 顏文樑領軍下的藝壇子弟 曾 經徘徊於東方與西方藝術
SPECIAL REPORT Malaysia 2016 June No.104 NT.180 COVER STORY 文 林亞偉 圖 采泥藝術 霍剛的圓滿藝境 甲子風華 今 年 會是東方畫會 再被人們憶起的一年 60年前 的1956年 一群熱血的青年 他們20出頭 全身 投入擎起現代藝術大旗的事業 他們就像更早一輩的林 風眠 徐悲鴻 劉海粟 顏文樑領軍下的藝壇子弟 曾 經徘徊於東方與西方藝術間的道路
第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006
生與死的尊嚴 生與死的尊嚴
生與死的尊嚴 目錄 生與死的尊嚴 2 認識生命的實相 3 生從何處來? 死往何處去? 8 佛教徒的生死觀 10 如何面對死亡? 如何使得死亡有尊嚴? 20 生與死的尊嚴 生與死的尊嚴 認識生命的實相 認識生命的實相 ( 一 ) 由生命的無奈 無所依賴及無所適從, 轉變為生命的可愛 可貴與自我的肯定 ( 二 ) 生命的出生與死亡, 關係密切, 不可分割 出生之時已確定了死亡的必然到臨 生未必可喜, 死未必可哀,
神相鐵關刀
1 異 靈 不 金 異 數 亂 金 率不 不見 拾 不 識 金 兩 淚 溺 淚 淚 不 淚 溺 溺 不 溺 林 林 女 陵 林 陵 林 不 林 殺 2 殺 不 不 兩 不 不 離 年 年 若 若 蘭 來 年 兩 若 來 來 不 不 兩 金縷 令 金縷 令 令 令 不 不 不 兩 行 兩 不 若 不 不 祿 祿 祿 3 龍 來龍 兩 林 陵 樂 金 兩 林 兩 不 不 不 來龍 樂 隆 來 不 淚 露
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臺北市立成功高級中學一 0 四學年度第二學期高二國文科第二次期中考試題 範圍班號姓名 : 1. 翰林版國文第四冊 :L5 國葬 L6 馮諼客孟嘗君 L7 現代詩選 L8 典論論文 L9 聊齋志異 - 勞山道士 2. 補充教材 ( 四 ):L6 與吳質書 相關閱讀材料 3. 默書 :L8 典論論文第五段 4. 國文超正典 : 第陸單元文學發展 : 非韻文 - 散文 小說 第柒單元現代文學 : 新詩 散文
10. ( ) 下列關於 黑與白 虎鯨 一文的說明, 何者正確? (A) 本文選自 鯨生鯨世, 是作者在巴士海峽觀察鯨類生態研究的作品 (B) 本文專就虎鯨的生態活動作觀察與呈現, 是臺灣第一篇虎鯨研究報告 (C) 導正人們對 殺人鯨 惡名的誤解, 事實上虎鯨親善溫馴, 食性並不兇殘 (D) 標題
桃園市立觀音高中 105 學年度第二學期 第一次期中考 第二次期中考 期末考科目 : 高一職科國文命題範圍 : 龍騰版第二冊 L1 L3 L4 補充文選 L1 命題教師 : 許沛翎 答案卷 答案卡 適用科別 : 普通科 化工科 多媒體動畫適用班級 :105~108 班級 : 座號 : 姓名 : * 答案卡之班級座號請正確劃記, 劃記錯誤或不完全者扣五分 一 單選題 (28 題, 每題 2 分, 共
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法觀人月刊 考場特刊 專業科目專欄 專業科目專欄 非訟事件法重要考點分析 編目 : 非訟事件法 非訟事件流程圖 易 兩 立 女 不 列 Q 7 理 切 17 法觀人月刊 考場特刊 專業科目專欄 理 理 論 度 力 理 理 理 理 理 理 理 不 理 論 75 年 24 說 念 考點提醒 留 理 理 兩 理 留 18 法觀人月刊 考場特刊 專業科目專欄 壹 非訟裁定之圖解與考點解析 相關考點回顧 複習
一、字彙測驗:第1至25題,每題選出最適當的一個選項
注 1. 本試題卷共 50 題, 總分 100 分 第 01-15 題, 每題 1.75 分, 合計 26.25 分 ; 第 16-35 意題, 每題 2 分, 合計 40 分 ; 第 36-50 題, 每題 2.25 分, 合計 33.75; 答錯不倒扣 2. 請將答案按試題題號, 依序填入答案卡 1. 左傳 為 春秋三傳 之一, 請問其他二傳分別為哪兩本書?( A) 中傳 與 右傳 ( B) 公羊傳
Microsoft Word - 106下高二第二次段考
臺北市立成功高級中學一〇六學年度第二學期高二國文科第二次期中考試題詳解 範圍 1. 翰林版國文第四冊 :L6 馮諼客孟嘗君 L7 現代詩選 L8 典論論文 L9 聊齋志異選 勞山道士 L10 第九味 2. 補充教材 ( 四 ):L6 與吳質書 3. 默寫第八課第五段 注意事項 1. 請將答案卡用 2B 鉛筆畫記在答案卡上, 非選擇題部分請用黑色原子筆填寫在答案卷上 2. 答案卡基本資料欄之班級 座號
國立嘉義大學九十六學年度進修學士班甄試招生考試
國立嘉義大學九十六學年度進修學士班招生考試國文科試題 測驗題共 40 題, 每題 2.5 分, 共 100 分 1. 技經肯綮之未嘗 中之 肯綮 原指筋骨糾結處, 後世用語亦可比喻 : (A) 危機四伏 (B) 要害或關鍵 (C) 安全無虞 (D) 考驗 2. 以下疊字之使用, 何句正確? (A) 泠泠乎與造物者游, 而不知其所窮 (B) 霪雨恢恢 (C) 以無厚入有間, 霏霏乎 (D) 薄暮冥冥
( )17. 下列關於左思的敘述, 何者錯誤?(A) 其貌不揚, 又拙於言辭, 但富於文才, 辭賦 詩歌皆為世所稱道 (B) 嘗以十年時間構思, 寫就 上林賦, 一時洛陽紙貴, 傳為美談 (C) 所作詩歌, 筆力矯健, 情調高亢 (D) 八首 詠史 詩, 對後世詠史詩的演變發展多所啟迪, 影響深遠
課程名稱 :99 國文 (III) 科目代號 :99C2101 ( )1. 下列寫景文字, 何者使用虛筆? (A) 綠煙紅霧, 彌漫二十餘里 (B) 歌吹為風, 粉汗為雨, 羅紈之 盛, 多於堤畔之草 (C) 湖光染翠之工, 山嵐設色之妙 (D) 花態柳情, 山容水意 ( )2. 以下何者並非山水遊記的佳作 (A) 水經注 (B) 永州八記 (C) 浮生六記 (D) 徐霞客遊記 ( )3. 岳陽樓記
若則道相似 的想法 (D) 道之所存, 師之所存 的態度 3. ( B ) 下列有關 師說 的敘述, 何者正確? (A) 本文主旨在說明學習要慎選老師, 才能事半功倍 (B) 作者抨擊士大夫為子擇師, 自己卻恥學於師的矛盾 (C) 韓愈認為因年長者經驗豐富, 故從而師之 (D) 聖人無常師 意謂聖人
104 學年度第 1 學期第一階段高一國文題庫 L3 師說 一 注音國字 1. 句 讀 : ㄉㄡˋ 2. 或 不 焉 : ㄈㄡˇ 3. 官盛則近 諛 : ㄩˊ 4. 郯 子: ㄊㄢˊ 5. 萇 弘: ㄔㄤˊ 6. 老 聃 : ㄉㄢ 7. 李氏子 蟠 : ㄆㄢˊ 8. 六藝經 傳 : ㄓㄨㄢˋ 9. 作 師說 以 貽 之 : ㄧˊ 10. 夫 ㄩㄥ 知其年之先後生於吾 : 庸 11. 官盛則近 ㄩˊ
海內文章落布衣-談日本江戶時代的文人
19997 19-32 海內文章落布衣 談日本江戶時代的文人 帳 趔 帳 19 海內文章落布衣 談日本江戶時代的文人 1 794-1192 1192-1333 1336-1573 1603-1867 1603 1867 1603-1710 1711-1788 1789-1867 2 1583-1657 1 sinology 2 1969pp.6-12 1945 No.14pp.28-34 20 1561-1619
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台中一中 102 學年度第 1 學期高一第 2 次期中考國文科試題 電腦代號 : 0 1 適用班級 : 高一全體 命題老師 : 楊台福 校題老師 : 陳光瑩 考試範圍 : 龍騰版國文 (I): 桃花源記 醉翁亭記 古橋之戀 論語選 學習讀本 歸去來辭 說明 1. 本試卷凡七大題型共計 46 題, 請依各題型說明事項作答, 並依序填入答案卡, 否則不予計分 2. 本試卷非選擇題請書寫於答案卷, 否則不予計分
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聖人慶日及節日 五月十一日 聖斐理伯與聖雅各伯 宗徒 慶日 五月二十九日 耶穌升天 節日 五月三十一日 聖母天地元后 慶日 文章分享 淺談拉丁文在天主教會的重要性 緒論 一直以來 教會拉丁語被視為西方文化之基石和羅馬天主教會的官方語言 可是在 近四十年來 這種 天主教徒的特徵 (sensus catholicus) 已從教會禮儀 信友靈修生活 等逐漸褪色 這現象當然與人們 甚至神長和教會機構對拉丁語應用之誤解有關
(A) 結構 : 先敘述回航情境 回想鏢魚過程 捕獵丁挽的過程 回港後的見聞與省思 (B) 作者以擬人化的方式, 呈現丁挽與漁人戰鬥的心路歷程 (C) 內容記敘作者第一次捕獵丁挽, 歷經長時間的搏鬥, 終於戰勝海洋 戰勝丁挽 (D) 本文以順敘法記述作者出海捕獵丁挽的過程, 可視為海洋文學的代表作
新北市立板橋高級中學 104 學年度第一學期高二第一次期中考國文科試題一 單一選擇題 佔 46 分 說明 : 第 1 題至第 23 題, 每題有 4 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 2 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選項者, 該題以零分計算 1. 下列 內的字, 其字音關係與 摽 梅之年 / 虛無 縹 緲 / 斜眼亂 瞟 三者關係相同者為?
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新選 古文觀止 新選 古文觀止卷一周文 鄭伯克段于鄢隱公元年 左傳 初, 鄭武公娶于申, 曰武姜 生莊公及共叔段 莊公寤生, 驚姜 氏, 故名曰寤生, 遂惡之 愛共叔段, 欲立之 亟請於武公, 公弗許 及莊公即位, 為之請制 公曰 : 制, 巖邑也 虢叔死焉, 佗邑 唯命 請京, 使居之, 謂之京城大叔 祭仲曰 : 都城過百雉, 國之害也 先王之制, 大都不過參國之 一, 中 五之一, 小 九之一
