若則道相似 的想法 (D) 道之所存, 師之所存 的態度 3. ( B ) 下列有關 師說 的敘述, 何者正確? (A) 本文主旨在說明學習要慎選老師, 才能事半功倍 (B) 作者抨擊士大夫為子擇師, 自己卻恥學於師的矛盾 (C) 韓愈認為因年長者經驗豐富, 故從而師之 (D) 聖人無常師 意謂聖人
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- 叠 潘
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1 104 學年度第 1 學期第一階段高一國文題庫 L3 師說 一 注音國字 1. 句 讀 : ㄉㄡˋ 2. 或 不 焉 : ㄈㄡˇ 3. 官盛則近 諛 : ㄩˊ 4. 郯 子: ㄊㄢˊ 5. 萇 弘: ㄔㄤˊ 6. 老 聃 : ㄉㄢ 7. 李氏子 蟠 : ㄆㄢˊ 8. 六藝經 傳 : ㄓㄨㄢˋ 9. 作 師說 以 貽 之 : ㄧˊ 10. 夫 ㄩㄥ 知其年之先後生於吾 : 庸 11. 官盛則近 ㄩˊ : 諛 12. 君子不 ㄔˇ : 齒 13. 作 師說 以 ㄧˊ 之: 貽 14. 句 讀 : ㄉㄡˋ 15. 李 蟠 : ㄆㄢˊ 16. 樂 師: ㄩㄝˋ 17. 好 為人師: ㄏㄠˋ 18. 老 聃 : ㄉㄢ 19. 作 師說 以 貽 之 : ㄧˊ 20. 孔子師 郯 子 : ㄊㄢˊ 21. 自 ㄕˋ 出身: 恃 22. ㄕˋ 號文: 諡 23. 阿 ㄩˊ 諂媚: 諛 24. 獲 赦 : ㄕㄜˋ 25. 郯 子: ㄊㄢˊ 26. 萇 弘: ㄔㄤˊ 27. 老 聃 : ㄉㄢ 28. 無 長 無 少 : ㄓㄤˇ/ ㄕㄠˋ 29. ㄏㄨㄢˋ 海浮沉: 宦 30. 作師說以 ㄧˊ 之: 貽 二 解釋不恥相師 : 不以互相學習為 官盛則近 諛 : 奉承 討好 專 攻 : 研究 可恥 六藝經傳 : 泛指儒家典籍 作 師說 以 貽 之 : 贈送 生 乎 吾前 : 於 在 生乎吾前, 其 聞 道也 : 吾 師道 也 : 學習道理 通習 : 通曉熟習 聽到, 引申為懂得 不復 : 無法恢復 今之 眾人, 其下聖人也亦遠 聖 益 聖 : 更加 矣 : 凡人 一般人 余嘉其能行 古道 : 指古人從師問學的傳統 小學而大遺 : 學到小知識, 漏掉大學問 術業有專攻 : 技術 學業各有專精的研究 三 選擇題 1. ( B ) 巫 醫 樂師 百工之人, 君子不齒, 今其智乃反不能及 一句中, 君子不齒 的解釋, 下列何者正確? (A) 不足君子掛齒 (B) 君子不屑與之同列 (C) 使君子不敢輕視 (D) 使君子感到羞辱 2. ( D ) 柳宗元說 : 獨韓愈奮不顧流俗, 犯笑侮, 收召後學, 作 師說, 因抗顏而為師 由以上敘述, 我們可以知道韓愈想打破的流俗並非下列何者? (A) 魏晉門閥制度影響下 恥於從師 的風氣 (B) 位卑則足羞, 官盛則近諛 的觀念 (C) 年相 1 / 9
2 若則道相似 的想法 (D) 道之所存, 師之所存 的態度 3. ( B ) 下列有關 師說 的敘述, 何者正確? (A) 本文主旨在說明學習要慎選老師, 才能事半功倍 (B) 作者抨擊士大夫為子擇師, 自己卻恥學於師的矛盾 (C) 韓愈認為因年長者經驗豐富, 故從而師之 (D) 聖人無常師 意謂聖人不需向老師學習 4. ( B ) 下列文句, 何者可以看出 師道之不傳也久矣? (A) 古之聖人, 其出人也遠矣, 猶且從師而問焉 (B) 士大夫之族, 曰師 曰弟子云者, 則群聚而笑之 (C) 孔子師 郯子 萇弘 師襄 老聃 (D) 巫 醫 樂師 百工之人, 不恥相師 5. ( B ) 綜觀 師說 全文和寫作背景, 下列選項何者並不適合用以形容韓愈? (A) 知其不可而為之 (B) 教然後知困 (C) 雖千萬人, 吾往矣 (D) 雖九死其猶未悔 6. ( B ) 韓愈 師說 中, 弟子不必不如師, 師不必賢於弟子 一句使用了什麼修辭手法? (A) 錯綜 (B) 回文 (C) 轉化 (D) 譬喻 7. ( B ) 善用各種修辭可使文章多錯綜變化之美, 下列修辭配對何者正確? (A) 弟子不必不如師, 師不必賢於弟子 層遞 (B) 聖人之所以為聖, 愚人之所以為愚 映襯 (C) 位卑則足羞, 官盛則近諛 回文 (D) 古之學者必有師 師者, 所以傳道 受業 解惑也 對偶 8. ( D ) 下列 內的文句, 何者沒有謙敬的語氣? (A) 臣聞吏議逐客, 竊以為過矣 (B) 願陛下矜愍愚誠, 聽臣微志 (C) 若亡鄭而有益於君, 敢以煩執事 (D) 余 嘉其能行古道, 作 師說 以貽之 9. ( A ) 下列文句所使用的修辭說明, 何者正確? (A) 聖益聖, 愚益愚 : 映襯 (B) 弟子不必不如師, 師不必賢於弟子 : 互文 (C) 位卑則足羞, 官盛則近諛 : 摹寫 (D) 古之學者必有師 師者, 所以傳道 受業 解惑也 : 象徵 10. ( B ) 下列選項中, 何組詞性相同? (A) 郯子之徒, 其 賢 不及孔子 / 師不必 賢 於弟子 (B) 是故聖益 聖, 愚益愚 / 古之 聖 人, 其出人也遠矣 (C) 古之學者必有 師 / 孔子 師 郯子 (D) 是 故弟子不必不如師 / 聞道有先後, 術業有專攻, 如 是 而已 11. ( A ) 下列何者沒有列在唐宋古文八大家之中? (A) 白居易 (B) 曾鞏 (C) 柳宗元 (D) 王安石 12. ( A ) 下列關於韓愈的說明, 何者正確? (A) 推廣古文不遺餘力, 為唐宋古文八大家之首 (B) 自稱 文起八代之衰, 道濟天下之溺 (C) 其詩善寫田園風光, 為 田園派 著名詩人 (D) 除弘揚儒家學說外, 亦兼採佛 老思想, 形成 古文運動 的理論基礎 13. ( D ) 下列關於韓愈的古文運動, 何者敘述不正確? (A) 追復先秦 兩漢散文精神 (B) 希望矯正六朝以來華靡空洞的駢文 (C) 主張言之有物 務去陳言 (D) 李漢編 昌 黎先生集 始列為唐宋八大家之首 14. ( B ) 下列與學習相關的成語, 何者釋義正確? (A) 問道於盲 : 比喻人好學好問 (B) 焚膏繼晷 : 形容人勤學不怠 (C) 博聞強識 : 形容人死讀書 (D) 斷虀畫粥 : 形容貧困至極, 無法向學 15. ( D ) 下列 中的成語運用, 何者錯誤? (A) 他不善經營又 好大喜功, 結果使得公司 債臺高築, 最後以倒閉收場 (B) 這種 舉手之勞 的事 何足掛齒, 你不要老是放在心上 (C) 他在總經理之前總是 低三下四, 但在同事之前卻 趾高氣揚 (D) 他們兩人的素養真有 天壤之別, 可以說是 不分軒輊 16. ( B ) 古之聖人 其出人也遠矣 猶且從師而問焉 今之眾人 其下聖人也亦遠矣 而恥學於師 如果要為上列文字依序加上標點, 下列哪一個選項較為恰當? (A), / /?/,/ /! (B),/,/;/,/,/ (C) /!/;/ /,/ 2 / 9
3 (D),/ /!/,/ /? 17. ( A ) 中國有許多成語與 桃 李 杏 梅 有關, 也可應用在致贈他人的題辭上, 下列哪一組是用法相同的題辭? (A) 杏壇之光 / 桃李滿門 (B) 杏林春滿 / 桃灼呈祥 (C) 桃李無言 / 桃李爭妍 (D) 桃李興悲 / 梅妻鶴子 18. ( B ) 某人學測成績不理想, 名落孫山時, 可用下列哪些諺語鼓勵他? 甲 三百六十行, 行行出狀元 乙 三人行, 必有我師焉 丙 失之毫釐, 差以千里 丁 人有失手, 馬有失蹄 戊 失敗為成功之母 (A) 甲乙丙 (B) 甲丁戊 (C) 乙丙戊 (D) 乙丁戊 19. ( B ) 閱讀下文, 並依序為 選擇最恰當的詞語 : 名譽的高處找不到遮身之地 人們 常常誤會, 那裡也像平地一樣, 總會有一些草樹和別人的身軀可以為自己阻擋 一些什麼, 正是高度把這一切全都捨棄了 因此, 要求接受高度就要準備接受 難堪 ( 余秋雨 人生風景 ) (A) 斷定 / 果真 (B) 以為 / 其實 (C) 研判 / 總之 (D) 猜測 / 原來 20. ( D ) 如果我們把古代五經博士或經學專家請到現代社會, 以其專業知識提供協助, 就經書內容與職務, 作最適切組合安排職務, 請問下列何者安排的最為合適? (A) 請 儀禮 專家擔任警政署署長 (B) 請 春秋 博士擔任外交部長 (C) 請 易經 博士擔任法務部部長 (D) 請 爾雅 專家擔任國語辭典編纂顧問 3 / 9
4 L2 水經 一 注音國字 1. 簡 媜 : ㄓㄣ 2. 邂 逅: ㄒㄧㄝˋ 3. 邂 逅 : ㄏㄡˋ 4. 好 逑: ㄏㄠˇ 5. 好 逑 : ㄑㄧㄡˊ 6. 揣 在口袋: ㄔㄨㄞˇ 7. 跋 扈 : ㄏㄨˋ 8. 攫 住: ㄐㄩㄝˊ 9. 鞭 笞 : ㄔ 10. 用 罄 : ㄑㄧㄥˋ 11. ㄞˋ 昧: 曖 12. 情 ㄙㄨˋ : 愫 13. 摩 ㄙㄨㄛ : 挲 14. 吸 ㄕㄨㄣˇ : 吮 15. ㄒㄧㄝˋ 逅: 邂 16. 邂 ㄏㄡˋ : 逅 17. 好 ㄑㄧㄡˊ : 逑 18. ㄅㄧㄝ 不住: 憋 19. ㄔㄨㄞˇ 在口袋: 揣 20. ㄍㄜ 置: 擱 21. ㄐㄩㄣˋ 巡: 睃 22. ㄨㄢˇ 衣: 浣 23. ㄕㄜˋ 免: 赦 24. 跋 ㄏㄨˋ : 扈 25. 愧 ㄐㄧㄡˋ : 疚 26. 點 ㄓㄨㄟˋ : 綴 27. ㄐㄩㄝˊ 住: 攫 28. 鞭 ㄔ : 笞 29. 用 ㄑㄧㄥˋ : 罄 30. 分道揚 ㄅㄧㄠ : 鑣 二 解釋泉眼 : 泉水流出的洞穴 睃 巡: 視 見 兀自 廝 纏 : 互相 暗礁 : 未露出水面的礁石 糟蹋 : 不愛惜 攫住 : 捉住 蟬 嘶 : 本指馬鳴, 在此指 授受不親 : 古代男女的禮教規 跋扈 : 驕縱蠻橫 蟬鳴 範, 不可親手給予或接受對方物品, 以免肌膚接觸 心有靈犀 : 指彼此心靈互相感應 兀自 廝纏: 還是 仍然 哪來那麼多 氣焰 : 比喻人威勢 氣勢 覷 看: 看 揣 在口袋: 藏 放 大荒 : 極遠的地方 三 選擇題 1. ( C ) 下列 中的國字, 何者讀音錯誤? (A) 邂 逅 : ㄏㄡˋ (B) 摩 娑 : ㄙㄨㄛ (C) 揣 藏: ㄓㄨㄞˋ (D) 睃 巡: ㄐㄩㄣˋ 2. ( D ) 下列 中的字音與解釋, 何者完全正確? (A) 意的好 逑 : ㄑㄧㄡˊ, 追求 (B) 用 罄 : ㄑㄧㄣˋ, 盡 完 (C) 睃 巡: ㄐㄩㄣˋ, 巡邏 (D) 跋扈 : ㄅㄚˊ ㄏㄨˋ, 驕縱蠻橫 3. ( C ) 啊! 我又心驚! 心裡小鹿撞得蹄亂! 原來, 夫妻的感覺就是這樣! 作者何以會有這樣 小鹿亂撞 的心情? (A) 因為男友剛送了一大束綴滿小卡片的花束給她 (B) 因為男友陶醉地將她親手泡的牛奶喝完並大讚好喝 (C) 因為將自己與男友的衣物合在一起洗, 有了肌膚之親的想像 (D) 因為與男友一塊兒漫走在舟山路賞夜景 4. ( D ) 奔流途中所遇到的驚喜之漩渦與悲哀的暗礁, 都是不得不的心願 意謂什麼? (A) 愛情開始時就知道有天會結束, 所以分手時無須依依不捨 (B) 天涯何處無芳 4 / 9
5 草, 因此不必執念於一人 (C) 生命的意義就是勇於面對挫折 (D) 暗示愛情當中所遇到的快樂喜悅與悲傷痛苦, 都是必經的過程 5. ( A ) 下列選項, 何者是簡媜以 水經 作為篇名的理由? (A) 將戀愛的必經歷程, 比擬為流水 (B) 代表作者面對愛情時柔情似水 (C) 愛情的結束如同水的枯竭 (D) 水具有容人的雅量, 如同愛情的包容 6. ( A ) 在 水經 一文中, 簡媜以水的發源與流至海為喻, 道出愛情從初始到結束的情感, 下列選項中對於 水經 文句的解讀, 何者錯誤? (A) 奔流途中所遇到的驚喜之漩渦與悲哀的暗礁, 都是不得不的心願 寫出每段愛情必定會經過熱戀和爭吵的時刻, 才能達到永恆 (B) 我不遠千里而去, 希望結束生命總合命題之枯思, 開始嘗試新的呼吸 表示希望除了課業之外, 亦能接受愛情的洗禮 (C) 我決定每天給他倒杯水潤喉 寫出作者每日不斷的愛情供給, 濃情蜜意盡在不言中 (D) 愛, 只是實踐, 絕非最高原則 說明愛情不是生命的唯一意義 7. ( D ) 水經 一文中, 簡媜以獨特的文字魅力和聯想能力寫出此段愛情過程, 下列關於文章中文句的解釋, 何者錯誤? (A) 我的愛情是一部 水經, 從發源的泉眼開始已然註定了流程與消逝 : 此為文章的總述, 寫出這場愛情必定有始終起落 (B) 在愛的智慧裡, 我們可以看得像神一樣多, 也可以像上帝一樣地寬懷 : 表示愛情是無限寬廣且充滿想像的 (C) 夏天之大, 大得只能容納兩個人 : 寫出兩人世界的單純美好, 當投入熱戀中, 兩個人的眼中只有彼此 (D) 難道每個人註定都有一方深奧的孤寂, 誰也無法觸及 : 寫出愛情美好, 對另一半的愛, 是誰都無法觸及, 多到沒有盡頭 8. ( C ) 下列對於 水經 一文的說明, 何者正確? (A) 作者以第三人稱旁觀者的姿態, 敘述了一對男女從開始到結束的愛情歷程 (B) 本文文筆細膩動人, 深刻地描寫出了戀愛接近尾聲時的無奈與悲哀 (C) 本文將戀愛歷程視為流水, 並模仿古人注 水經 的模式, 為感情作註解 (D) 全篇以一條河流的河道為喻, 將湍急的上 中游以及平緩的下游分別用以形容愛情的始終起落, 格外真實動人 9. ( D ) 下列 中的字, 何者不是動詞? (A) 去 野 一個海洋 (B) 浣 衣 (C) 贖 罪 (D) 水 讚 10. ( D ) 下列關於 水經 中文句修辭的說明, 何者正確? (A) 我的愛情是一部 水經 : 轉化 (B) 讓陽光吮黑手臂! 也不拒絕風的搜身 : 譬喻 (C) 為什麼總抓不住那團疑雲? 生, 這麼辛苦 : 激問 (D) 他的眼珠子如流螢 : 明喻 11. ( B ) 下列選項中的文句, 何者與 我重新被理智攫住, 接受盤問 鞭笞 一句的修辭相同? (A) 於是你愉快地像研究病理一樣的在潔白的紙上做忠實的紀錄 (B) 那些沒有品秩的花卻紡織了真正的春天 (C) 頸後垂著的不再是當年多采多姿的鳳凰髻或同心髻, 而是一條簡簡單單的香蕉卷 (D) 不曉得是他們講得不好? 還是我聽得不好 12. ( A ) 同一個詞語或句子同時關涉 照顧到兩種不同事物的修辭技巧, 叫作 雙關, 分為諧音雙關 詞義雙關 字形雙關等, 如文章中所舉 充滿 魔 力, 魔字原指特殊的吸引力, 這裡指魔音傳腦的意味 下列雙關句的用法, 何者同為 字義雙關? (A) 蠟燭有心還惜別, 替人垂 淚 到天明 (B) 春蠶到死 絲 方盡, 蠟炬成灰淚始乾 (C) 東邊日出西邊雨, 道是無 晴 卻有晴 (D) 何處合成 愁, 離人心上秋 13. ( A ) 下列關於簡媜的說明, 何者出現錯誤? (A) 早期作品文風質樸, 幽默犀利 (B) 後期作品轉為觀察描寫都市生活, 富含理性思惟 (C) 著有 水問 女兒紅 老師的十二樣見面禮 等 (D) 曾與友人合創大雁書店, 現則專職寫作 14. ( B ) 下列關於簡媜散文創作的說明, 何者正確? (A) 在大學時便已嶄露文學才華, 早期作品中文系背景濃厚, 文字質樸, 風格平易近人 (B) 高中時自宜蘭北上求學, 孤寂的異鄉歲月促使她開始寫作, 大學時便已嶄露文學才華 (C) 後以柔情 慈愛的閨 5 / 9
6 秀風格, 從另一角度觀察描寫都市生活 (D) 作品題材多樣, 展現女性作家 閨閣散文 的柔美格調 15. ( C ) 下列有關簡媜的 水問 一書, 何者說明錯誤? (A) 為簡媜第一本散文集 (B) 是簡媜在大學時期生活片段的記載與聯想 (C) 書中顯示簡媜喜用典 重雕琢的文字風格, 充滿典重的繁複感與深奧難解的哲思 (D) 書中文字細膩典雅, 想像豐富, 善於轉化古典詩詞的意象與境界 16. ( A ) 下列成語解釋, 何者出現錯誤? (A) 唯我獨尊 : 形容一個人的真心誠意 (B) 分道揚鑣 : 比喻各人依其目標, 各奔前程 (C) 精雕細琢 : 精心細緻的雕刻琢磨 (D) 心有靈犀 : 指彼此心靈互相感應 17. ( B ) 下列各組成語, 何者意思兩兩相近? (A) 不遠千里 / 意興闌珊 (B) 小鹿亂撞 / 臉紅心跳 (C) 無中生有 / 鑿鑿有據 (D) 分道揚鑣 / 志同道合 18. ( C ) 我住長江頭, 君住長江尾 ; 日日思君不見君, 共飲長江水 此水幾時休, 此恨何時已 只願君心似我心, 定不負 相思意 ( 李之儀 卜算子 ) 下列關於此詞的說明, 何者錯誤? (A) 全詞圍繞著長江水, 表達男女相愛的思念和分離的怨愁 (B) 開頭寫兩人各在一方相隔千里, 喻相逢之難, 見相思之深 (C) 全詞託為男子之口, 發為民歌風調, 以滔滔江流寫綿綿情思, 情思動人 (D) 只願君心似我心 二句是對心上人的期望, 期望他像自己一樣心無旁屬, 守情不移 19. ( A ) 夏天的河水像初生育後的母乳, 非常豐沛 ( 甲 ) 影響了野蕨的繁殖慾望 /( 乙 ) 一莖一莖綠賊賊地 /( 丙 ) 河的聲音喧嘩 /( 丁 ) 蕨的嫩嬰很茂盛 /( 戊 ) 河岸的野薑花大把大把地香開來, 採不完的 ( 簡媜 漁父 ) 以上依照排列順序, 最適當的選項應是何者? (A) 丙戊甲丁乙 (B) 丙戊丁乙甲 (C) 甲丁乙丙戊 (D) 甲丁戊丙乙 20. ( B ) 下列是一段現代散文, 請依文意選出排列順序最恰當的選項 : 蟬聲亦有甜美溫柔如夜的語言的時候, 甲 而蟬聲的急促, 在最高漲的音符處突地戛然而止, 乙 那該是情歌吧, 丙 更像一篇錦繡文章被猛然撕裂, 丁 總是一句三疊, 像那傾吐不盡的纏綿, 戊 散落一地的鏗鏘字句, 擲地如金石聲, 而後寂寂寥寥成了斷簡殘篇, 徒留給人們一些悵惘 一些感傷 ( 簡媜 夏之絕句 ) (A) 甲丁丙戊乙 (B) 乙丁甲丙戊 (C) 丁甲乙丙戊 (D) 戊丁乙甲丙 6 / 9
7 L1 世說新語選 一 注音國字 1. 俄而雪 驟 : ㄗㄡˋ 2. 柳 絮 : ㄒㄩˋ 3. 盤 桓 : ㄏㄨㄢˊ 4. 汎 海戲: ㄈㄢˋ 5. 色並 遽 : ㄐㄩˋ 6. 神情方 王 : ㄨㄤˋ 7. 諠 動不坐: ㄒㄩㄢ 8. 乃 覺 三十里 : ㄐㄧㄠˋ 9. 謝太 ㄈㄨˋ : 傅 10. ㄜˊ 而雪驟: 俄 11. 俄而雪 ㄗㄡˋ : 驟 12. 撒 ㄧㄢˊ 空中: 鹽 13. 柳 ㄒㄩˋ : 絮 14. ㄆㄢˊ 桓東山: 盤 15. ㄒㄩㄢ 動不坐: 諠 16. 謝道 韞 : ㄩㄣˋ 17. 風起浪 涌 : ㄩㄥˇ 18. 雅 量 篇: ㄌㄧㄤˋ 19. 絕妙好 辤 : ㄘˊ 20. ㄐㄩㄢˋ 永: 雋 21. 社 ㄐㄧˋ : 稷 22. ㄉㄨˇ 定: 篤 23. 世 ㄒㄧˊ : 襲 24. 臨 沂 : ㄧˊ 25. 俄 而: ㄜˊ 26. 色並 遽 : ㄐㄩˋ 27. 臼: ㄐㄧ 28. 仇 ㄒㄧˋ : 隙 29. ㄐㄩㄢˋ 永: 雋 30. 雪 驟 : 急速 二 解釋柳絮 因 風起 : 憑藉 色並 遽 : 驚慌恐懼 鎮安 朝野 : 朝廷與民間 盤桓 東山: 逗留, 此指隱居 神情 方王: 精神表情 謝太傅 盤桓 東山時 : 逗留, 此指隱居 汎海 戲: 泛舟海上 猶 去 不止 : 前進 受辛 : 容納辛辣之物 汎 海戲: 乘船浮行水面 諠 動不坐: 喧譁 吵鬧 差可擬 : 大約可以形容 色 並遽: 臉色 表情 承響而回 : 應聲回座 卿解不 : 你懂得它的意思嗎 三 選擇題 1. ( B ) 風起浪涌, 孫 王諸人色並遽, 便唱使還 太傅神情方王, 吟嘯不言 由此可 看出謝安具有何種胸襟? (A) 俯仰無愧 (B) 處變不驚 (C) 捨我其誰 (D) 民胞物 與 2. ( B ) 在 謝太傅臨危不亂 中, 哪一句話很像史書的論贊? (A) 太傅神情方王, 吟嘯不言 (B) 於是審其量, 足以鎮安朝野 (C) 既風轉急, 浪猛, 眾人皆諠動不坐 (D) 舟人以公貌閒意說, 猶去不止 3. ( C ) 關於 詠絮才 一則, 下列敘述何者正確? (A) 白雪紛紛何所似 一問, 是謝 安為了測試謝朗及謝道韞所事先擬訂的考題 (B) 從 未若柳絮因風起 的 未若 二字, 可知謝道韞較認同胡兒的 撒鹽 之喻 (C) 從 公大笑樂 可知, 謝安較認 同謝道韞的比喻 (D) 由謝安及其子姪談論 白雪何似 的場景, 可知謝家子女多以 壓倒對方為樂 7 / 9
8 4. ( A ) 下列文句, 何者顯示謝安具有能夠鎮安朝野的領導能力? (A) 公徐云 : 如此, 將無歸! 眾人即承響而回 (B) 盤桓東山時, 與孫興公諸人汎海戲 (C) 風起浪涌, 孫 王諸人色並遽, 便唱使還 (D) 浪猛, 諸人皆諠動不坐 5. ( D ) 晏子春秋 裡有一則故事: 有個賣酒的人, 他店裡很乾淨, 門口的招牌也很醒目, 可是生意卻總是冷冷清清的 酒賣不出去, 慢慢的也就變酸了 賣酒的人非常不解, 就去請教鄰居 鄰居便對他說 : 還不是你家的狗太兇了 人家提著酒壺到你店裡來買酒, 你的狗就撲上去狂吠亂咬, 誰還敢到你這兒來買酒呢? 你家的酒不酸才怪呢! 請問這則故事的寓意是什麼? (A) 狗仗人勢不可取, 狐假虎威要不得 (B) 偽善的人口裡說的是一套, 心裡想的又是另一套 (C) 統治者殘酷的剝削與壓迫, 將使窮苦人走投無路 (D) 任何地方若壞人當道, 那裡的事業就不可能興旺發達 6. ( C ) 下列選項, 何者使用了 對偶 修辭法? (A) 鎮安朝野 (B) 諠動不坐 (C) 風起 浪涌 (D) 神情方王 7. ( A ) 語文中常見以 人體部位 為喻的詞彙, 取義各有不同 例如 他是我的心肝, 是以 心肝 比喻 珍視 疼惜的人 下列文句 內的人體譬喻詞, 何者是取 距離極近 之義? (A) 段考已經迫在 眉睫, 他還忙著玩樂 (B) 這件事進行到現在, 總算是有點 眉目 了 (C) 憑著他高明的 手腕, 總算平息公司內部的紛爭 (D) 劉備視諸葛亮為 股肱 大臣, 軍國大事都向他諮詢 8. ( A ) 疊字的運用可使文句生動傳神, 下列各選項疊字格的運用, 何者使用不當? (A) 夏季空氣對流旺盛, 午後往往會出現 霏霏 大雨 (B) 區區 一隻蟑螂, 難道怕牠不成 (C) 黑 漆漆 的夜給人不安的感覺 (D) 校園裡的榕樹已經長得 亭亭 如蓋了 9. ( B ) 下列何者為 推測 語句? (A) 我才不及卿, 乃覺三十里 (B) 公徐云 : 如此, 將無歸 (C) 未若柳絮因風起 (D) 舟人以公貌閒意說, 猶去不止 10. ( D ) 從詞性活用的角度來看, 下列文句 內名詞的用法, 何者與 泛舟順流, 星奔電邁, 俄然行至 中的 星 電 相同? (A) 桂 棹兮 蘭 槳, 擊空明兮泝流光 (B) 山 迴 路 轉不見君, 雪上空留馬行處 (C) 如果作者是落拓不羈 孤迥自放的人, 情 深 淚 潸, 一意於詩, 往往任情揮灑, 寫出了好作品 (D) 憑著一張借書證, 一個夏天裏, 蠶 食 鯨 吞了一座圖書館 11. ( C ) 下列關於 世說新語 的説明, 何者錯誤? (A) 全書共分三十六門, 起自 德行, 終至 仇隙, 分類記事 (B) 南朝宋劉義慶集門下賓客所編, 專記東漢至東晉間人物的言行軼事 (C) 六朝筆記小說以志怪為大宗, 世說新語 堪稱其中代表 (D) 屬志人小說, 提供後世詩文甚多典故 素材, 極具文學價值 12. ( B ) 下列文句中關於用典的說明, 何者錯誤? (A) 千載琵琶作胡語, 分明怨恨曲中論 用 王昭君 的典故 (B) 登樓北望思王粲, 高臥東山憶 用 王粲 曹植 的典故 (C) 見幼婦, 一覽便知妙 用 楊脩 的典故 (D) 嘗高謝太傅, 攜妓東山門 用 謝安 的典故 13. ( C ) 下列關於中國小說的敘述, 何者正確? (A) 魏晉六朝筆記小說已具有完整的故事 結構與情節鋪陳 (B) 宋代小說又稱為 傳奇, 屬於文言短篇小說 (C) 清代是小 說蓬勃發展 走向成熟的時期, 代表作品為 紅樓夢 (D) 綜觀中國小說的發展, 作品篇幅主要由宏篇鉅製走向精簡短小 14. ( B ) 下列各句所反映的季節, 何者與其他三者不同? (A) 寒蟬淒切, 對長亭晚, 驟雨 初歇 (B) 千里鶯啼綠映紅, 水村山郭酒旗風 (C) 苔深不能掃, 落葉秋風早 (D) 易 水蕭蕭西風冷, 滿坐衣冠似雪 15. ( B ) 世說新語 全書分三十六門, 以類相從 下列篇章分類, 何者正確? (A) 詠 8 / 9
9 絮才 捷悟 (B) 謝太傅臨危不亂 雅量 (C) 絕妙好辭 言語 (D) 王藍田食雞子 德行 16. ( B ) 下列成語中, 何者適合描寫 自然環境的靜謐? (A) 堅壁清野 (B) 萬籟俱寂 (C) 門可羅雀 (D) 環堵蕭然 17. ( B ) 漢代宗世林不齒曹操為人, 不與交往 後曹操官至司空, 總理朝政, 問宗世林曰 : 可以與我交往了嗎? 宗世林答曰: 松柏之志猶存 這段談話可用哪句成語來形容? (A) 歧路亡羊 (B) 歷久彌堅 (C) 步步高升 (D) 步人後塵 18. ( C ) 在 媳婦熬成婆 烤得焦頭爛額 炒作新聞 炒作知名度 等流行語中, 熬 烤 炒 都是由烹煮食物引申而來 使用不同的動詞, 是因為所要表達的意旨與原義的某些主要特質相近, 其中 炒作 的 炒 字主要是從原義的何種特質引申出來的? (A) 熱油爆香 (B) 慢火久煮 (C) 反覆翻動 (D) 捲動扭曲 19. ( C ) 世說新語 中, 曹操 楊脩就曹娥碑背 黃絹幼婦外孫臼 解出 絕妙好辤 四字, 是古代有趣的猜字謎故事 請判斷以下字謎的解答, 何者錯誤? (A) 加 點是淇, 去掉淇旁點, 加欠便成欺 其 (B) 倩兮巧笑, 旁若無人 青 (C) 你共人, 女邊著子, 爭知我, 門裡挑心 妙問 (D) 到門不敢題 凡鳥, 看竹何須問主人 鳳 20. ( D ) 閱讀下文, 並為 依序選出適當的詞語 : 就在秦始皇下令修長城的數十年 前, 四川平原上已經完成了一個了不起的工程 它的規模從表面上看 長城宏 大, 卻注定要穩穩當當地造福千年 如果說, 長城占據了遼闊的空間, 那麼, 它卻 實實在在地占據了邈遠的時間 長城的社會功用早已廢弛, 而它至今還在為無數民 眾輸送 清流 有了它, 的四川平原成了天府之國, 每當我們民族有了 重大災難, 天府之國總是沉著地提供庇護和濡養 因此, 可以毫不誇張地說, 它永 久性地灌溉了中華民族 ( 余秋雨 都江堰 ) (A) 遠超越 / 潺潺 / 地靈人 傑 (B) 比不上 / 呱呱 / 巧奪天工 (C) 近似於 / 淙淙 / 貧瘠旱土 (D) 遠不如 / 汩 汩 / 旱澇無常 9 / 9
四技二專統測國文科 93 ~ 98 年 表一 單元名稱 字音辨正 ( 正確讀音 形近字讀音辨識 ) 字形測驗 ( 正確字形 同音字形使用辨識 ) 字 詞義 解釋 ( 一字多義 古今異義
93 98 臺中高工 張麗美老師 93 98 93 10 98 19 93 98 -- 四技二專統測國文科 93 ~ 98 年 表一 單元名稱 93 94 95 96 97 98 1. 字音辨正 ( 正確讀音 形近字讀音辨識 ) 1 2 1 1 1 1 2. 字形測驗 ( 正確字形 同音字形使用辨識 ) 3 3 3 3 2 4 3. 字 詞義 解釋 ( 一字多義 古今異義 2 2 3 2 2 3 4.
129_師說
編號.. 129 師説 韓愈 古之學者必有師 師者, 所以傳道 受業 解惑也 1 人非生而知之者, 孰能無惑? 惑而不從師, 其為惑也終不解 矣 生乎吾前, 其聞道也, 固先乎吾, 吾從而師之 2 ; 生乎 吾後, 其聞道也, 亦先乎吾, 吾從而師之 吾師道也, 夫庸 知其年之先後生於吾乎 3? 是故無貴無賤, 無長無少, 道之 所存, 師之所存也 4 嗟乎! 師道之不傳也久矣! 欲人之無惑也難矣!
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引起動機 預測標題 適用時機 : 課前活化教學目標 : 翻轉 難易度 : * 如遇有 處, 請打勾作答, 有些答案不一定只有一個 看到 這個題目, 猜猜看這一課大概在講什麼? 請先就下表文字, 解讀字面與可能的意思 1. 老師 2. 學習 師 說 1. 說話 1. 老的話 2. 說明事理 2. 探討 老師 這個名詞 3. 文體的一種 文本賞讀 適用時機 : 課前 課中活化教學目標 : 翻轉 差異化
生與死的尊嚴 生與死的尊嚴
生與死的尊嚴 目錄 生與死的尊嚴 2 認識生命的實相 3 生從何處來? 死往何處去? 8 佛教徒的生死觀 10 如何面對死亡? 如何使得死亡有尊嚴? 20 生與死的尊嚴 生與死的尊嚴 認識生命的實相 認識生命的實相 ( 一 ) 由生命的無奈 無所依賴及無所適從, 轉變為生命的可愛 可貴與自我的肯定 ( 二 ) 生命的出生與死亡, 關係密切, 不可分割 出生之時已確定了死亡的必然到臨 生未必可喜, 死未必可哀,
臺南一中 / 程美鐘老師國文考科 壹前 言 貳選擇題命題趨勢分析 101 年 ~104 年學測題型統計表 測驗目標 年度 基礎形音義 字音 字形 字 詞義 成語 文法與修辭 理解與
臺南一中 / 程美鐘老師 發行人 陳炳亨出版 民國一 四年九月 總召集 周耀琨 總編輯 蔣海燕 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 主編 江欣穎電話 (06)2619621 #314 校對 陳慧君 E-mail [email protected] 美編 李懿娟 杜政賢翰林我的網 http://www.worldone.com.tw
理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13
12 科學發展 2012 年 12 月,480 期 你可能不知道的媒體影響 劉正山若用 選戰 的角度來看選舉和參與選舉, 你大腦裡情感的作用一定大過理性的作用, 便會很習慣地拿各種媒體或別人的觀點來使自己的選擇合理化 2012 理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13 14 科學發展 2012 年 12 月,480 期 agendasetting 報紙和網路新聞的頭版空間有限,
第一章作文的準備與練習 021 作文篇1
應考攻略 一 考題分布 60% 20% 20% 100 2 91 1. 作文部分 : 98 98 98 97 97 97 97 97 97 94 94 94 92 92 91 91 2. 公文部分 : 函 98 98 003 第一章作文的準備與練習 021 作文篇1 038 第一章 公文的定義與類別 1. 2. 3. 4. 1. 2. 051 公文篇2 100 000 000000 0000000000
的友誼 而且無論外貌怎樣改變 自信心是自己給自己的 發自內心 的自我認同感是無法改變的 只要自我認同才能得真正的心靈富足 而不是單純的改變外表 不同的整容公司亦會利用現今社會的價值觀來作宣傳 誇大整容 後的效果 又用明星效應 令消費者認為整容真的能變成明星一樣 整容這個風氣是由人們的價值觀造成的 有人指出 我們要接納 整容後的人以及香港社會應對此持更開放的態度 但相反地 為什麼 不能接納那些我們認為不
1-1世說新語選-語文能力習作.doc
一 世說新語選劉義慶 壹 字詞望遠鏡 一 請判斷下列 中字的字音, 前後相同則打, 不同則打 ( 每題二分, 共十分 ) ( )1. 撒鹽空中 差 可擬 / 差 強人意 (1. ㄔㄚ ) ( )2. 盤 桓 東山 / 斷 垣 殘壁 (2. ㄏㄨㄢ ˊ/ ㄩㄢ ˊ ) ( )3. 黃 絹 幼婦 / 涓涓 細流 (3. ㄐㄩㄢ ˋ/ ㄐㄩㄢ ) ( )4. 曹娥 碑 / 稗 官野史 (4. ㄅㄟ / ㄅㄞ
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The Judges Association of R.O.C 2014.10.15 The Judges Association of R.O.C The Judges Association of R.O.C Upper Mustang Trekking, Nepal 2 3 4 巨人雕像一個個豎立 像在直立行走 他們頭很大 脖頸很長 下頷骨突起 目光深沈 驕傲地立於他們的孤獨之中 他們聳立在那裡
27 中 國 海 洋 大 學 山 東 52 行 業 特 色 研 究 型 四 星 級 中 國 高 水 準 大 學 28 南 京 理 工 大 學 江 蘇 53 行 業 特 色 研 究 型 四 星 級 中 國 高 水 準 大 學 29 西 南 交 通 大 學 四 川 55 行 業 特 色 研 究 型 四
2015 年 兩 岸 四 地 四 星 級 大 學 排 行 榜 序 號 1 大 連 理 工 大 學 遼 寧 31 中 國 研 究 型 四 星 級 中 國 高 水 準 大 學 2 西 北 工 業 大 學 陝 西 32 中 國 研 究 型 四 星 級 中 國 高 水 準 大 學 3 華 南 理 工 大 學 廣 東 33 中 國 研 究 型 四 星 級 中 國 高 水 準 大 學 4 湖 南 大 學 湖 南
第二節 研究方法 本論文第一章 緒論 說明研究動機與目的 研究方法及研究的範圍及限制 並對 飲食散文的義界 作一觀念的釐清 第二章 文獻探討 就將本研究的理 論建構中的概念作釐清 分別為 現代文學 飲食文學的重要論著 等兩個部 分來描述目前文獻的研究成果 並探討其不足待補述的地方 本研究以 文化研 究 為主要研究基礎 統攝整個研究架構 在不同章節裡 佐以相關研究方法進 行論述 茲圖示如下 研究方法
17-72c-1
台灣喜宴文化與陶瓷餐具設計開發 廖素慧 林長弘 林秀娟 摘 要 喜宴文化它包括了生活風俗習慣 禮教的 禁忌與料理 飲食的結合 可以看到民族的思 想行為以及社會的結構模式 是生活文化的濃 縮 它的過程對於一對新人在人生旅程開始 時 得到關愛與祝福也給予責任 所以喜宴的 禮教約束 是人生很重要的一個過程 好的飲 食禮教約束可以產生良性的人生觀 從喜宴的 食物料理與新開發餐具的造形與裝飾美感等的 結合來做一個開始
就在那一夜 我重生了 我知道我已是基督徒 有不一樣的人生觀 和新的生命 我已脫離過去的捆綁 我自由了 從 佛 陀 到 耶 穌 1 再 活 一 次 5 掙 脫 的 勇 氣 9 我 為 什 麼 信 耶 穌? 14 死 亡 邊 緣 18 悸 動 的 靈 魂 22 神 的 忿 怒 與 祝 福 26 從 佛 陀 到 耶 穌 1 2 不 再 拜 拜 只 信 耶 穌 從 佛 陀 到 耶 穌 3 4 不 再
71 新約聖經的福音 3
信徒的偽善 郭善熙牧師被稱為韓國 本世代最優秀的講道者 講道是他牧會的最大武器 一如他所說 : 這四十年來, 我惟一做的就是講道 他是擺上生命來講道, 曾以系列解經講道, 帶動盼望教會復興 經文 : 加拉太書二章 11 至 13 節 14 但我一看見他們行的不正, 與福音的真理 不合 71 新約聖經的福音 3 72, 干擾信仰的原因 30 然而, 有許多在前的, 將要在後 ; 在後的, 將要在前 73
男人的大腦 女人的大腦
46 2014 6 498 男女大乾坤 男女的戀愛行為 男人的大腦 女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆 男女所面臨的問題 和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我 朋友關係和性 嫉妒和占有欲
無 名 問 無 明 聖 嚴 法 師 與 李 連 杰 的 對 話 無 名 問 無 明 時 間 : 二 三 年 九 月 六 日 地 點 : 台 北 市 政 府 親 子 劇 場 主 持 人 : 葉 樹 姍 ( 電 視 台 新 聞 主 播 ) 座 談 人 : 聖 嚴 法 師 ( 法 鼓 山 創 辦 人 )
無 名 問 無 明 目 錄 無 名 問 無 明 2 知 足 感 恩 從 名 利 中 解 脫 3 把 握 當 下 走 出 菩 薩 大 道 9 現 場 問 答 17 無 名 問 無 明 聖 嚴 法 師 與 李 連 杰 的 對 話 無 名 問 無 明 時 間 : 二 三 年 九 月 六 日 地 點 : 台 北 市 政 府 親 子 劇 場 主 持 人 : 葉 樹 姍 ( 電 視 台 新 聞 主 播 ) 座
100 學 年 度 科 技 校 院 四 年 制 及 專 科 學 校 二 年 制 日 間 部 聯 合 登 記 分 發 入 學 各 校 系 科 組 學 程 總 成 績 統 計 表 ( 一 般 生 ) 類 別 代 碼 學 校 名 稱 系 科 組 學 程 名 稱 01 機 械 066 正 修 科 技 大 學
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托 爾 金 獻 給 J. R. R.Tolkien
地 獄 來 鴻 來 自 魔 鬼 的 書 信 另 收 錄 : 魔 鬼 祝 酒 文 The Screwtape Letters by C. S. Lewis C S 路 易 斯 / 著 高 子 梅 / 譯 托 爾 金 獻 給 J. R. R.Tolkien 如 果 魔 鬼 不 屈 服 於 聖 經 裡 的 經 文, 那 麼 驅 離 牠 的 最 好 方 法 就 是 嘲 笑 和 蔑 視 牠, 因 為 魔 鬼
life930106
下 象 棋 暗 棋 一 象 棋 是 什 麼? 象 棋 是 中 國 老 祖 先 發 明 的, 下 象 棋 可 以 讓 頭 腦 變 聰 明, 所 以 象 棋 是 益 智 遊 戲 象 棋 的 棋 子 有 二 種 顏 色 : 黑 色 和 紅 色 請 你 數 一 數, 總 共 有 多 少 個 棋 子? - 1 - 休 閒 教 育 領 域 教 材 範 例 紅 色 的 棋 子 有 16 個 黑 色 的 棋 子 也
歸 回 安 息. 平 靜 安 穩 重 新 得 力. 展 翅 上 騰 3 3 4 5 6 7 8-9 10-11 12 Sing 2016 fermata 13 vs 14-15 15 16-18 19 Sing 2016 2016 20 本 刊 經 文 引 自 和 合 本 修 訂 版, 版 權 屬
2016 年 3-4 月 號 第 344 期 歸 回 安 息. 平 靜 安 穩 重 新 得 力. 展 翅 上 騰 3 3 4 5 6 7 8-9 10-11 12 Sing 2016 fermata 13 vs 14-15 15 16-18 19 Sing 2016 2016 20 本 刊 經 文 引 自 和 合 本 修 訂 版, 版 權 屬 香 港 聖 經 公 會 所 有, 蒙 允 准 使 用 36
02 動 機 2052 中 華 醫 事 科 技 大 學 環 境 與 安 全 衛 生 工 程 系 4 4 155 130 313 247 02 動 機 2029 正 修 科 技 大 學 資 訊 工 程 系 12 12 125 100 300 242 02 動 機 2094 德 霖 技 術 學 院 機
02 動 機 2004 國 立 臺 北 科 技 大 學 車 輛 工 程 系 15 15 385 355 641 601 02 動 機 2006 國 立 高 雄 第 一 科 技 大 學 機 械 與 自 動 化 工 程 系 智 慧 自 動 化 組 2 2 365 355 592 587 02 動 機 2099 國 立 臺 灣 師 範 大 學 工 業 教 育 學 系 車 輛 技 術 組 14 14 375
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陸 海 空 軍 服 制 條 例 附 圖 中 華 民 國 96 年 11 月 7 日 總 統 府 公 報 第 6769 號 附 件 附 圖 一 : 軍 常 服 制 式 圖 附 圖 一 之 一 : 陸 軍 男 性 軍 官 士 官 士 兵 軍 常 服 一 茶 綠 色 大 盤 帽, 淺 茶 綠 色 襯 衣, 黑 色 領 帶 二 茶 綠 色 上 下 裝, 上 裝 為 翻 領 對 襟 式, 衣 襟 上 下 各
Erwin Schrodinger
基因改造 的過去 與未來 一般報導 地球是一個充滿生命的星球 在這兒 各種生物所展現的生命跡象都有一些共通性 只是 這麼多千奇百怪的生命現象與生物個體 又具有哪些獨特的性質呢 演講人 周成功 演講人 Erwin Schrodinger 20042374 57 ATGC DNA J. D. Watson and F. Crick DNAATGC DNAATGC DNA ATGC ATGC DNA A
山 與 海 對 話 推 薦 序 推 薦 序 山 與 海 對 話
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第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006
LSM Chinese
第 六 十 一 篇 人 救 主 的 神 人 生 活 ( 二 ) 書 名 : 路 加 福 音 生 命 讀 經 第 六 十 一 篇 人 救 主 的 神 人 生 活 ( 二 ) 讀 經 : 希 伯 來 書 二 章 十 四 節 上, 十 六 至 十 七 節 上, 腓 立 比 書 二 章 六 至 八 節, 約 翰 福 音 一 章 一 節, 十 四 節, 五 章 三 十 節, 六 章 三 十 八 節 在 本 篇
第 6 卷第 8 期中華民國 97 年 8 月 太原師範學院學報 重慶郵電學院學報 福州大學學報 佳木斯大學
兼析中西意識流文體之異同專題研究專題研究 王蒙意識流小說淺論 兼析中西意識流文體之異同 王蒙意識流小說淺論 An Introduction of Wang Mon s Ideological Novels Analyzing the Differences and Similarities between Chinese and Western Ideological Novels 林文軒 (Lin,
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附 件 一 公 務 員 資 歷 組 別 I. 資 歷 組 別 及 名 稱 資 歷 組 別 名 稱 1 無 需 中 學 會 考 五 科 及 格 2 中 學 會 考 證 書 第 一 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 的 第 二 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 並 具 相 當 經 驗 的 3 高 級 文 憑 及 文 憑 第 一 組 : 高 級 文 憑 第 二
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攜 手 同 步 五 載 情 齊 心 邁 向 新 一 天 2003-2008 1 4 5 6 7 耆 智 全 接 觸 消 除 隔 膜 回 饋 社 會 8 9 10 11 12 13 14 2003 2004 2005 2006 2007 15 2008 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 20032008 我們的願景 攜手共創佳 在 過去五年 義工與中心並肩作戰社區的層面有
新舊惡靈的決戰 散文讀本1 遊戲開始 002 現場一
拓拔斯 塔瑪匹瑪 作者介紹 拓拔斯 塔瑪匹瑪 1960 漢 名田雅各 南投縣信義鄉布農族人 高 雄醫學院醫學系畢業後 以台灣原住民 醫療服務為職志 而曾服務於台東縣蘭 嶼鄉 高雄縣三民鄉及桃園鄉衛生所 以及省立花蓮醫院 目前則服務於台東 縣長濱鄉衛生所 其足跡常往 只有他一個醫師 的地方跑 一心 一意為台灣原住民族醫療服務的心願 始終沒變 1981年 拓拔斯以自己為名的小說 拓拔斯 塔瑪匹瑪 獲得了高雄醫學院南杏文學獎小說類第二名
答 曰 : 為 米 二 斗 一 升 五 分 升 之 三 術 曰 : 以 粟 求 米, 十 二 之, 二 十 五 而 一 臣 淳 風 等 謹 按 : 粺 米 之 率 二 十 有 四, 以 為 率 大 繁, 故 因 而 半 之, 故 半 所 求 之 率, 以 乘 所 有 之 數 所 求 之 率 既 減
九 章 算 術 西 漢 張 蒼 耿 壽 昌 編 定 魏 劉 徽 注 唐 李 淳 風 等 注 釋 郭 書 春 校 點 九 章 算 術 卷 第 二 魏 劉 徽 注 唐 朝 議 大 夫 行 太 史 令 上 輕 車 都 尉 李 淳 風 等 注 釋 粟 米 以 御 交 質 變 熒 易 粟 米 之 法 凡 此 諸 率 相 與 大 通, 其 特 相 求, 各 如 本 率 可 約 者 約 之, 別 術 然 也 粟
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
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綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
推理問題
解 難 之 趣 屯 門 區 小 學 數 學 比 賽 特 刊 第 十 四 屆 二 零 零 四 年 四 月 二 十 四 日 推 理 問 題 以 下 要 介 紹 數 學 競 賽 中 另 一 類 大 題 目 : 推 理 題 這 類 題 目 看 似 跟 數 學 毫 無 關 係, 除 了 靠 估 一 道 板 斧 外, 根 本 了 無 他 法 其 實 在 這 類 靠 估 題 目 的 背 後, 是 蘊 藏 著 有
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題 梁蕙蓉老師聯合題 說明 : 第 1 題皆計分 第 1 題皆是單選題, 請選出一個最適當的選項標示 在答案卡之 選擇題答案區 每題答對得 2 分, 答錯不倒扣 1 4 A B C D 圖一 答案
歷史 : 師大附中 / 楊慧媛地理 : 師大附中 / 姚翰玲三民主義與現代社會 : 師大附中 / 梁蕙蓉 老師老師老師 76 (06)2619621#314 http: www.worldone.com.tw http: www.hle.com.tw E-mail:[email protected] 學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題
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80 2B NO.99352001 102-E8 第壹部分 : 選擇題 ( 占 80 分 ) 72 1 說明 : 第 1 題至第 n 題, 每題有 4 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在 答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 2 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選 項者, 該題以零分計算 1 1873 C. Douglas 1923 Thomas Barclay A B
2 ( 1 - (2 - (3-2
1... 2... 2... 2... 3... 3... 3... 4... 5 1... 5 2... 6 3... 6 4... 6 5... 6... 7... 12 1... 12 2... 14 3... 14 4... 16 (1 1 99... 16 (2 2 107... 17 (3 3... 18 (4... 19 (5... 19 (6... 20 (7... 20 (8...
大學招生委員會聯合會九十三年度聯合分發委員會
新 增 更 名 整 併 或 停 招 校 系 一 覽 表 註 : 本 表 為 與 104 學 年 度 參 與 考 試 分 發 校 系 比 對 之 結 果, 各 系 組 實 際 狀 況 請 另 洽 該 校 系 105 學 年 度 新 增 校 系 編 號 校 名 系 組 名 1 國 立 臺 灣 師 範 大 學 表 演 藝 術 學 士 學 位 學 程 2 東 海 大 學 永 續 科 學 與 工 程 學 士
46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲
Microsoft Word - 玫瑰經
玫 瑰 經 聖 號 經 因 父 及 子 及 聖 神 之 名, 阿 門 信 經 我 信 唯 一 的 天 主, 全 能 的 聖 父, 天 地 萬 物, 無 論 有 形 無 形, 都 是 祂 所 創 造 的 我 信 唯 一 的 主 耶 穌 基 督 天 主 的 獨 生 子, 祂 在 萬 世 之 前, 由 聖 父 所 生, 祂 是 出 自 天 主 的 天 主, 出 自 光 明 的 光 明, 出 自 真 天 主
333 宜 蘭 縣 蘇 澳 針 具 回 收 桶 衛 生 局 / 所 蘇 澳 衛 生 所 薛 佳 鳳 03-9962486 宜 蘭 縣 蘇 澳 志 成 路 六 十 號 334 宜 蘭 縣 蘇 澳 針 具 回 收 桶 藥 局 宏 一 藥 局 賴 美 雲 03-9962125 宜 蘭 縣 蘇 澳 中 山
314 宜 蘭 縣 宜 蘭 市 針 具 回 收 桶 衛 生 局 / 所 宜 蘭 市 衛 生 所 游 瑜 菁 03-9322362 宜 蘭 縣 宜 蘭 市 健 康 路 二 段 2-2 號 315 宜 蘭 縣 宜 蘭 市 針 具 回 收 桶 藥 局 永 德 藥 局 郭 永 德 03-9368218 宜 蘭 縣 宜 蘭 市 聖 後 街 77 號 316 宜 蘭 縣 宜 蘭 市 針 具 回 收 桶 藥 局
16
序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
Details of SHOS Flats in Previous Sales
居 者 有 其 屋 計 劃 ( 居 屋 ) 歷 次 出 售 單 位 詳 情 銷 售 計 劃 接 受 申 請 日 期 地 區 屋 苑 名 稱 單 位 數 目 面 積 @ 居 者 有 其 屋 計 劃 七 八 年 二 月 東 九 龍 順 緻 苑 1,539 49.1 77.9 80,900 158,100 第 1 期 何 文 田 俊 民 苑 1,800 54.1 66.5 123,500 165,900
國文科 明道中學 李勻秋老師 壹前 言 貳 102 學年統測試題分析大要 102 表一 102 學年統測選擇題評量項目彙整 評量項目 題號 字音辨正 1 字形測驗 2 字 ( 詞 ) 義判斷 成語運用 5 8 贅字病
明道中學 / 李勻秋老師 共同科目 國文 發行人 陳炳亨總召集 周耀琨總編輯 蔣海燕主編 蘇宜庭校對 莊淑惠美編 林靖雨 杜政賢. 本書內容同步刊載於翰林我的網 出版 民國一 三年一月發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號電話 (06)2619621#314 E-mail [email protected] 翰林我的網 http://www.worldone.com.tw
Microsoft Word - BE - Meal.doc
春 膳 早 ( 一 食 ) 星 牛 期 奶 一 星 期 二 星 期 三 星 期 四 星 期 五 星 期 六 餐 單 提 子 麥 包 蛋 好 絲 立 燴 克 麵 果 醬 阿 三 華 文 田 治 牛 烚 奶 蛋 牛 奶 粟 米 片 雞 麥 蛋 牛 皮 奶 午 蕃 白 茄 蒸 薯 菜 仔 煮 水 瘦 蛋 魚 尾 肉 湯 甘 椰 筍 肉 蕃 菜 碎 茄 煮 蒸 雞 瘦 蛋 肉 柳 湯 白 節 菜 瓜 蒸 煮
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聖人慶日及節日 五月十一日 聖斐理伯與聖雅各伯 宗徒 慶日 五月二十九日 耶穌升天 節日 五月三十一日 聖母天地元后 慶日 文章分享 淺談拉丁文在天主教會的重要性 緒論 一直以來 教會拉丁語被視為西方文化之基石和羅馬天主教會的官方語言 可是在 近四十年來 這種 天主教徒的特徵 (sensus catholicus) 已從教會禮儀 信友靈修生活 等逐漸褪色 這現象當然與人們 甚至神長和教會機構對拉丁語應用之誤解有關
Hz 1 k ,186 Hz k 4 k 8 k 2 k
樂音或噪音! 頻率與音高 6 215 2 56 44 16 25, Hz 2 2 K Hz 27.5 4,186 Hz 2196.16 47 13289.75 9397.27 77 8372.2 5587.65 4186.1 3729.31 44. 261.63 41.2 32.7 27.5 18.35 16.35 2 25 5 Hz 1 k 27.5 4,186 Hz 63 125 2 k 4 k
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100 72 2B NO.99363105 104-B1 1 20 144 說明 : 第 1 題至第 X 題皆計分 每題有 4 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 2 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選項者, 該題以零分計算 1 A B C D 2 A B C D 3 1 2 3 4 A123 B234 C134 D124 4 Piaget
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建 築 二 甲 學 位 學 逢 甲 大 學 各 系 所 教 學 組 一 覽 表 選 預 選 時 間 / 教 室 / 教 師 學 期 0 必 1233 60 ( 一 )08 忠 501 彭 志 峰 ARCH231 中 國 建 築 史 學 期 2 必 1234 100 ( 五 )06-07 忠 804 黃 郁 軒, 劉 佳 鑫 GBCL102 公 民 視 野 學 期 2 必 1235 65 ( 四 )08-09
Microsoft Word - 附件.docx
101 年 度 醫 師 職 業 醫 學 研 習 會 辦 理 勞 工 體 格 及 健 康 檢 查 指 定 醫 療 機 構 醫 事 人 員 之 訓 練 一 報 名 日 期 :101 年 1 月 10 日 早 上 10 時 起 至 該 期 額 滿 為 止, 惟 最 遲 須 於 該 期 開 課 前 3 星 期 前 完 成 報 名 及 繳 費 手 續 二 報 名 方 式 : 採 網 路 線 上 報 名 ( 網
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01 Changhua Art & Culture CONTENTS 01 06 12 18 22 30 34 38 42 46 48 50 54 02 建 築 藝 術 文 化 資 產 是 全 民 的 文 化 瑰 寶 雕 樑 畫 棟 蘊 含 先 民 的 智 慧 展 現 傳 統 匠 師 精 良 的 技 術 和 藝 術 精 神 彰 化 藝 文 Changhua Art & Culture 分 享 啟 發
(B) 駢 文 講 究 詞 藻 華 麗, 典 故 繁 多, 聲 律 和 諧, 對 仗 工 整 (C) 古 文 講 究 形 式 整 齊, 內 容 簡 要, 文 辭 淡 雅 (D) 駢 文 屬 於 韻 文, 古 文 屬 於 非 韻 文 ( D )7. 下 列 敘 述 未 使 用 具 體 事 物 譬 喻
國 立 陽 明 高 級 中 學 101 學 年 度 第 1 學 期 高 一 第 一 次 期 中 考 國 文 科 試 題 卷 代 碼 001 範 圍 : 南 一 版 第 一 冊 一 至 四 課 ( 全 部 教 材 ) 班 號 命 題 : 劉 永 炎 老 師 姓 名 : 一 單 選 題 (20 題 每 題 2 分 共 40 分, 每 題 只 有 一 個 正 確 答 案, 答 錯 不 倒 扣 ) ( D
本 月 專 題 生 態 復 育 與 學 校 課 程 農 村 再 生 經 驗 傳 承 2010 1 SWOT 2 2. 1. 39
/ 嵩 山 社 區 的 梯 田 復 育 與 農 村 活 化 之 路 / 嵩 山 社 區 的 梯 田 復 育 與 農 村 活 化 之 路 文 圖 / 陳 國 志 40% 梯 田 復 育 荒 野 奇 蹟 2012 38 科 學 研 習 AUG 2016 No.55-08 本 月 專 題 生 態 復 育 與 學 校 課 程 農 村 再 生 經 驗 傳 承 2010 1 SWOT 2 2. 1. 39 /
Microsoft Word - 結案報告.doc
2 3 4 5 ~ 6 1. 2. 3. 4. 7 ~ 8 9 ~ 10 11 12 13 14 15 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 五 執行方式 一 甄試過程照片 16 17 18 夣 19 20 21 22 23 24 25 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 26 27 28 . 29 30 31 32 33 . 34 . 35 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 (
8 3C 3C 4 1 2 3
8 3C 3C 4 1 2 3 01 05 06 08 10 11 14 17 21 25 職業性下背痛防治手冊 腰好酸噢 志明和春嬌是一 對恩愛的夫妻 我也是 我們一起 去看醫師吧 01 我的腰還是不舒服耶 職業性下背痛防治手冊 下背痛小故事 02 老婆 我幫你按摩 診斷出是腰椎椎間盤突出 必須接受物理 治療 由物理治療師教導如何做運動 並 注意正確的姿勢動作 讓病症緩解 否則 症狀持續惡化 可能需要手術
105年7月14日糖尿病研討會簡章-衛生局版_docx
105 年 屏 東 縣 糖 尿 病 暨 慢 性 病 共 同 照 護 網 繼 續 教 育 The Conference of Diabetes Joint Care In 本 研 討 為 增 進 慢 性 病 患 之 肺 結 核 與 COPD 疾 病 認 識, 另 針 對 糖 尿 病 胰 島 素 之 臨 床 經 驗 分 享, 讓 學 員 充 分 認 識 胰 島 素 特 性, 以 提 供 良 好 的 醫
時間問題
解 難 之 趣 屯 門 區 小 學 數 學 比 賽 特 刊 第 十 六 屆 二 零 零 六 年 四 月 二 十 二 日 時 間 問 題 驟 眼 看 去, 時 間 問 題 很 容 易, 要 中 學 生 去 解 決 連 小 學 生 都 可 以 輕 易 解 決 的 戇 居 題 目, 簡 直 有 點 侮 辱 智 慧 不 過, 同 學 或 許 都 會 見 識 過 以 下 例 子 : 例 一 : 一 口 井 0
愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境
愛滋治理與在地行動 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 王蘋 ( 主持人 ) 張正學 愛滋 ( )15 愛滋 185 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境 2011 186 愛滋治理與在地行動 責任 (MSM) MSM 2011 2 187 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 粗糙的年齡劃分 ISO( ) ( :. )!!
66 67 圓夢素人頭家 67 9 專長互補 資源共享, 為彼此加油打氣!
64 素人頭家圓夢 65 圓夢 桃城食在好味道 3 5 2000 9 6 5 11 66 67 圓夢素人頭家 67 9 專長互補 資源共享, 為彼此加油打氣! 68 素人頭家圓夢 69 透過臉書分享, 用美食料理和粉絲搏感情 3 好手藝 講究的製程, 這些店家習以為常 的事, 對消費者來說卻是最難得的堅持, 3 消費者在找的不就是這樣的好東西? 2000 1500 1000 8 70 素人頭家圓夢
心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張
心 五 四 運 動 目 錄 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張 2 心 五 四 運 動 的 時 代 意 義 4 四 安 : 提 昇 人 品 的 主 張 14 四 要 : 安 定 人 心 的 主 張 18 四 它 : 解 決 困 境 的 主 張 22 四 感 : 與 人 相 處 的 主 張 26 四 福 : 增 進 福 祉 的 主 張 30 心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主
聽 母 親 說 話 散 文 讀 本 4 美 麗 的 陷 阱 002
蔡逸君 作者介紹 蔡逸君 1966 出生於彰化小 農村 文化大學戲劇系影劇組畢業後 當過電影場記 副導演與編劇 跨足寫 作 劇場等不同領域 為一多棲的創作 人 三十歲開始文學創作 2004年在妻子的全力支持下 離開 聯 合文學 雜誌編輯工作 做一位專職作家 專心做兩件事 走路與 寫字 發表文章於報刊專欄 出版有小說 童顏 笑彈祕笈 鯨少年 我 城 曾獲台北文學獎新詩首獎 中央日報 文學獎短篇小說第
從道德主體的興發論孔子的文學批評理論
19997 197-210 從道德主體的興發論孔子的文學批評理論 197 從道德主體的興發論孔子的文學批評理論一 問題與方法 1 ---- ---- 2 3 1 2 3 ---- 198 ---- ---- 4 二 內聖人格的形成與文學理想之建構 ( 一 ) 道德主體的確立 ( 仁 ) 與文學理想之根據 ( 質 ) 4 199 5 ---- 6 ( 二 ) 道德主體的落實 ( 禮 ) 與文學質素之要求
二零零六至零七年施政報告
1 3 4 13 14 34 17 19 20 24 2 5 26 27 28 29 3 0 31 32 3 3 3 4 35 50 36 42 43 45 46 48 49 50 51 66 52 57 58 60 61 65 6 6 67 76 1. 2. 3. 1 4. 5. 6. CEPA 7. 8. 9. 2 10. 11. 12. 13. 3 14. 15. 16. 17. 4 18.
天下莫大於秋毫之末,而大山為小
010 010 天下莫大於秋毫之末,而大山為小 011 卷一 天地萬物的運行之道011 012 012 是亦彼也,彼亦是也 013 卷一 天地萬物的運行之道013 014 014 指窮於為薪,火傳也,不知其盡也 015 卷一 天地萬物的運行之道015 018 018 意有所至,而愛有所亡 019 卷一 天地萬物的運行之道019 028 028 此以己養養鳥也,非以鳥養養鳥也 029 卷一 天地萬物的運行之道029
統一CSR年報-封面+裡+目錄-第1章(靛)-test.indd
社會責任報告書 統一企業社會責任報告書 1 2 1 GRI 4 6 8 8 9 10 11 12 13 18 20 21 26 29 30 31 32 39 48 50 57 60 68 70 72 73 2 3 4 5 6 489.6 4,758 37,000 72 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 樂活產品 做為一個負責任的食品生產者 我 們重視消費者的健康
中華民國第 四 十 七 屆中小學科學展覽會
中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~
0 0 = 1 0 = 0 1 = = 1 1 = 0 0 = 1
0 0 = 1 0 = 0 1 = 0 1 1 = 1 1 = 0 0 = 1 : = {0, 1} : 3 (,, ) = + (,, ) = + + (, ) = + (,,, ) = ( + )( + ) + ( + )( + ) + = + = = + + = + = ( + ) + = + ( + ) () = () ( + ) = + + = ( + )( + ) + = = + 0
老年性生理學和老年的性生活 老 和 第四年齡 概念 有不一致, 讀者可自參考, 本書不再多引
第一章導言第一章 導 言 1-1 人一生的年齡變化和老年的概念 1994 0 14 15 6465 20 WHO 44 45 59 60 74 1 1 有人把 65-74 歲稱為 青老年,75-84 歲稱為 中老年,85 歲以上稱為 老老年 ( 鈕則誠,2006); 有人把 65-74 歲稱為 年輕老人期 (the youngold),75-84 歲稱為 中度老人期 (moderately),85
1970 新技術的應用 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X
凡發生過的必留下痕跡 同位素分析的考古應用? 如何考古 06 2013 9 489 經由人骨中碳和氮同位素的分析, 提供考古學家另一個探討古代攝食系統的途徑 另外, 可以藉由鍶同位素分析了解人群的來源與遷移過程 1970 新技術的應用 13 15 13 12 15 14 13 15 13 12 15 13 15 13 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X 2013 9 489 07 δ
東華人文學報 第二期
東華人文學報 第二期 2000 年 7 月 頁 125-142 東華大學人文社會科學學院 戲曲 關目 義涵之探討 提要 關鍵詞 : 戲曲 關目 情節 故事 表演 勞逸均衡 冷熱調劑 元刊雜劇三十種 曲論 125 戲曲 關目 義涵之探討前言 1 一 關目 之原意與 元刊三十種雜劇 的 關目 126 2 3 4 5 6 127 7 8 9 128 10 129 11 二 明清曲論中 關目 的義涵 12
20110125153055
三 民 一 真 善 美 診 所 3945929 ˇ ˇ 週 一 ~ 週 五 08:00~12:00 15:30~21:00 週 六 08:00~12:00 15:30~18:00 高 雄 市 三 民 區 覺 民 路 69 1 樓 三 民 一 禾 泰 診 所 3903812 ˇ ˇ 週 一 ~ 週 六 07:00~12:00 15:30~21:00 高 雄 市 三 民 區 陽 明 路 68 三 民 一
Microsoft Word - 稱謂表-v4.doc
稱 謂 表 目 錄 一 父 系 家 族 長 輩 稱 謂... 2 二 母 系 家 族 長 輩 稱 謂... 3 三 父 母 稱 謂... 3 四 家 族 同 輩 稱 謂... 3 五 夫 婦 及 子 女 稱 謂... 3 六 妻 外 家 家 族 稱 謂... 3 七 夫 家 家 族 稱 謂... 3 八 姻 親 家 族 稱 謂 因 結 婚 而 形 成 的 親 屬 關 係... 3 九 其 他 稱 謂...
嘉義榮民醫院普通餐表格
99 嘉 義 榮 民 醫 院 治 療 p9 鮪 魚 炒 蛋 鮪 魚 炒 蛋 鮪 魚 炒 蛋 鮪 魚 炒 蛋 鮪 魚 炒 蛋 鮪 魚 炒 蛋 鮪 魚 炒 蛋 炒 豆 苗 炒 豆 苗 炒 豆 苗 炒 豆 苗 炒 豆 苗 炒 豆 苗 炒 豆 苗 蒜 爆 扁 蒲 蒜 爆 扁 蒲 蒜 爆 扁 蒲 蒜 爆 扁 蒲 蒜 爆 扁 蒲 蒜 爆 扁 蒲 蒜 爆 扁 蒲 早 熱 量 518 卡 早 熱 量 518 卡 早
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高 雄 市 政 府 頒 發 台 塑 公 司 儲 運 處 海 汙 防 治 優 良 感 謝 狀 #29 #30 李 永 得 副 市 長 ( 中 ) 與 海 洋 局 孫 志 鵬 局 長 ( 左 一 ) 在 6 月 12 日 於 市 政 會 議 上 頒 發 感 謝 狀 給 海 洋 團 隊 成 員, 本 公
企 業 動 態 台 塑 園 地 得 獎 與 榮 耀 台 塑 林 園 廠 榮 獲 100 年 度 勞 工 安 全 衛 生 優 良 單 位 五 星 獎 (98 99 100 ) 100 101 7 3 54 高 雄 市 政 府 頒 發 台 塑 公 司 儲 運 處 海 汙 防 治 優 良 感 謝 狀 #29 #30 李 永 得 副 市 長 ( 中 ) 與 海 洋 局 孫 志 鵬 局 長 ( 左 一 ) 在
【第35義】中
一 前 言 大 般 若 經 中 菩 薩 證 住 實 際 的 探 討 林 崇 安 ( 法 光 雜 誌,251 期,2010) 玄 奘 大 師 所 譯 的 大 般 若 經 是 由 16 部 經 典 所 組 成, 分 成 十 六 分, 也 稱 作 十 六 會 前 五 分 內 容 大 致 相 同 而 經 文 長 短 有 異, 其 品 數 和 卷 數 為 : 初 分 七 十 九 品 400 卷 : 卷 1 卷
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愛上傲嬌老師目次第十七課男人的恢復力是很好的004 第十八課喝酒,是最容易喝出感情的012 第十九課男人急起來,是可以不擇手段的055 第二十課到底,他是可以被打敗的111 第二十一課結果,他才是最後的那個人143 第二十二課這個人,從來都是屬禽獸的162 尾聲好一隻占有慾強大的獸181 屈雲番外愛上甜味棉花糖183 2 古承遠番外 新黑夜裡總會有顆星199 李悠然番外 新週而復始的一天205 屈雲番外
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仁愛堂社區中心 2016年1-3月季刊 小組活動公開報名 11月21日 星期六 抽籤活動截表日 11月12日 星期四 由家長導師分享所長 帶領有趣的親子故事瑜珈 感 油 動 加 站 由 一個 社工與特殊學習需要孩子的家 長共同打造的天地 不定期舉辦家庭旅行 家庭 間增加互動和交流 一同歡 度假期 給予孩子空間嘗試新事物 攀石體驗讓孩子挑戰自己 由家長導師設計豐富的主題活動 包括 認知 社交 自我表達
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主 任 導 師 一 年 級 導 師 系 學 會 導 師 二 年 級 導 師 教 育 專 業 課 26 學 分 教 師 資 格 檢 定 考 試 ( 每 年 3 月 ) 中 等 學 校 教 師 證 書 學 習 護 照 ( 實 地 實 習 研 習 服 務 時 數 心 霊 美 學 與 藝 術 人 文 活 動 ) 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明 書 教 師 甄 試 專 門 課 程 ( 任 教 類
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(2011.08.04 修 訂 ) 目 錄 壹 舊 課 程 複 製 到 新 課 程 的 方 法... 1 一 將 舊 課 程 的 課 程 文 件 匯 入 新 課 程... 1 二 編 輯 新 課 程... 5 三 備 份 舊 課 程 資 料 還 原 至 新 課 程... 6 貳 元 課 程 (META COURSE) 說 明 與 應 用... 12 一 元 課 程 說 明... 12 二 利 用 元
2004年教育系統特殊教育相關專業人員職前訓練研習
教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 105 年 度 教 育 系 統 高 級 中 等 學 校 特 殊 教 育 相 關 專 業 人 員 職 前 訓 練 實 施 計 畫 一 依 據 : ( 一 ) 特 殊 教 育 法 第 十 四 條 及 第 十 五 條 ( 二 ) 特 殊 教 育 支 援 服 務 與 專 業 團 隊 設 置 及 實 施 辦 法 第 四 條 ( 三 ) 高 級 中 等 以 下 學 校
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戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
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102 四技二專 統一入學測驗 大甲高中 朱碧霞 老師 共同科目 國文 發行人 陳炳亨 總召集 周耀琨 總編輯 蔣海燕 主 編 陳俊龍 校 對 黃筱閔 美 編 林靖雨.本書內容同步刊載於翰林我的網 出 版 民國一 二年一月 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 電 話 (06)2619621#314 E-mail [email protected]
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1006 國 立 臺 灣 大 學 圖 書 資 訊 學 系 2 5 1 1 1 1 1 1007 國 立 臺 灣 大 學 日 本 語 文 學 系 2 1 0 0 1 0 0 2001 國 立 臺 灣 大 學 數 學 系 1 2 0 0 1 0 1 2003 國 立 臺 灣 大 學 化 學 系 3 5 1 1 1 1 1 2004 國 立 臺 灣 大 學 地 質 科 學 系 4 4 2 0 1 0 1
第二輯 : 性情之教 第三輯 : 孔子教我們甚麼? 附錄
目錄 上篇 : 論語 性情學序論...3...12...23...33...43...54...64...75...89...98...114...141 下篇 : 霍韜晦講 論語 鳳凰衛視同名節目播出記錄稿第一輯 : 現代社會與孔子之教...157 13...163...170...176 第二輯 : 性情之教...185...191...195...200...204 第三輯 : 孔子教我們甚麼?...211...216...221...226...231
專 題 研 究 20 90 1 壹 前 言 21 2 3 1 (Internet) 2 : 中 國 大 陸 研 究 ( 41 8 1998 8 49~57 社 會 科 學 論 叢 ( 2 2 2008 10 149~179 問 題 與 研 究 ( 40 2 2001 3~4 40~53 展 望 與
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Introduction 前 言 006 008 010 Chapter 01 我 如 何 從 歌 劇 中 學 會 驚 人 的 口 交 技 巧 014 017 023 025 029 Chapter 02 駕 馭 歡 愉 波 034 034 035 036 步 驟 一 037 步 驟 二 SAAA
未 滿 18 歲 不 得 觀 看 Introduction 前 言 006 008 010 Chapter 01 我 如 何 從 歌 劇 中 學 會 驚 人 的 口 交 技 巧 014 017 023 025 029 Chapter 02 駕 馭 歡 愉 波 034 034 035 036 步 驟 一 037 步 驟 二 SAAA 039 043 045 046 049 CONTENTS Chapter