2.2专业教师配置
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- 射烟 宦
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1 专业教师配置 目录 1. 课程授课情况 专业课教质量测评情况 普洱院教师教质量监测评价实施方案 ( 试行 ) 专业课教质量测评统计表 生评教 同行评教 专家评教记录表 生评教 同行评教... 28
2 物理专业我校首批升本的本科专业, 校 院两级均高度重视, 在安排教师授课时, 配备的教师一是 由专业相符, 二是由职称较高, 三是由历较高的教师来承担教任务 1. 课程授课情况 2012 级物理专业教任务安排一览表 课程名称 课程类别 课程性质 开课期 授课教师 教师职称 生教评价 高等数 BⅠ 理科平台 必修 1 尹爱军 副教授 良好 线性代数 理科平台 必修 2 邓勇 副教授 良好 高等数 BⅡ 理科平台 必修 2 张汝美 副教授 良好 大化基础 理科平台 必修 5 罗艺萍 教授 良好 生物科基础 理科平台 必修 6 者海云 讲师 良好 实验数据处理 理科平台 选修 7 陈祖俊 实验师 良好 文献检索与利用 理科平台 选修 7 朱平 教授 良好 力 专业课 必修 1 朱平 教授 优秀 基础物理实验 Ⅰ 专业课 必修 1 陈祖俊 实验师 良好 热 专业课 必修 2 马春生 教授 优秀 电磁 专业课 必修 2 熊作朝 讲师 优秀 基础物理实验 Ⅱ 专业课 必修 2 熊作朝 讲师 良好 光 专业课 必修 3 白春燕 副教授 优秀 基础物理实验 Ⅲ 专业课 必修 3 白春燕 副教授 良好 原子物理 专业课 必修 3 杨贵荣 副教授 优秀 近代物理实验 专业课 必修 4 杨贵荣 副教授 良好 数物理方法 专业课 必修 4 熊作朝 讲师 良好 1 / 40
3 课程名称 课程类别 课程性质 开课期 授课教师 教师职称 生教评价 理论力 专业课 必修 4 郭建坡 讲师 优秀 电动力 专业课 必修 5 马春生 教授 优秀 综合物理实验研究 专业课 必修 5 叶根 副教授 良好 量子力 专业课 必修 5 熊作朝 讲师 良好 热力与统计物理 专业课 必修 6 兰花艳 副教授 良好 计算物理 专业课 必修 5 刘智敏 讲师 良好 电工 专业课 选修 4 林灵 副教授 优秀 电工实验 专业课 选修 4 林灵 副教授 良好 模拟电子技术 专业课 选修 5 阎勇 副教授 良好 模拟电子技术实验 专业课 选修 5 龚文生 高级实验师 良好 数字电子技术 专业课 选修 6 阎勇 副教授 优秀 数字电子技术实验 专业课 选修 6 龚文生 高级实验师 良好 计算机程序设计 ( 理论 ) 专业课 选修 2 李艳红 助教 良好 计算机程序设计 ( 上机 ) 专业课 选修 2 李艳红 助教 良好 物理专题讲座 专业课 自修 8 朱平等 教授 良好 物理专业英语与文献 专业课 自修 4 郭建坡 讲师 良好 物理 CAI 课件制作 专业课 自修 8 杨贵荣 副教授 良好 大语文 通识课程 必修 1 魏佳 副教授 良好 思想道德修养与法律基础 通识课程 必修 1 徐丽娅 讲师 良好 中国近现代史纲要 通识课程 必修 2 胡灵 副教授 良好 马克思主义基本原理 通识课程 必修 3 刘平 教授 良好 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 通识课程 必修 3 4 刘平 教授 良好 形势与政策 通识课程 必修 李天顺 助教 良好 大外语 Ⅰ 通识课程 必修 1 徐微 副教授 良好 大外语 Ⅱ 通识课程 必修 2 徐微 副教授 良好 大计算机基础 通识课程 必修 1 李兵 副教授 优秀 国防教育与军训 通识课程 必修 1 消防支队官兵 大体育 ( 基础训练 ) 通识课程 必修 1 祝天桥 讲师 良好 大体育 ( 俱乐部 ) 通识课程 必修 选修 社会实践 通识课程 自修 自修 普通话训练 通识课程 自修 自修 社交与礼仪 通识课程 自修 自修 2. 专业课教质量测评情况 2.1 普洱院教师教质量监测评价实施方案 ( 试行 ) 教质量是高等院校的生命线, 是校综合实力的反映 教师课堂教水平是决定教质量的重要因素, 对教师课堂教的评估是教质量监控体系的重要组成部分 为了科地进行教管理, 提高我校的教质量, 实现人才培养目标, 特制定本方案 一 指导思想 目标 ( 一 ) 以 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010~2020 年 ) 教育部关于进一步深化本科教改革 2 / 40
4 全面提高教质量的若干意见 等文件精神以及普洱院 全面深化教改革, 提高人才培养质量, 推动校内涵式发展 的发展目标为指导, 切实落实 高等教育发展的核心任务是提高质量 ( 二 ) 通过对课堂教质量进行全面动态的检查和评价, 促进教师科合理地设计教环节, 不断优化教过程, 改进教工作, 提高课堂讲授水平和教质量, 确保课程教目标的有效实现 ( 三 ) 为教管理部门全面准确地掌握校教现状提供信息, 以促进教管理水平的提高 ; 为师资队伍的建设提供决策依据, 以调动教师教的主动性和积极性 ( 四 ) 总目标是 以评促教 以评促改 重在提高 二 基本原则 ( 一 ) 坚持导向原则 课堂教质量评价指标体系不仅是评价教师目前课堂教质量的标准, 更要成为教师教工作的努力方向 最终目的是为了规范教活动, 促进教质量的提高 ( 二 ) 坚持评价内容的全面性原则 就既要评教师的教, 也要评生的 ; 既评教的结果, 也评教的过程 ( 三 ) 坚持形成性评价与终结性评价相结合的原则 既要对结果进行评价, 更要在评价过程中帮助教师发现问题 解决问题, 促其改进提高 ( 四 ) 坚持评价主体多元化原则 评价主体由生 教指导委员会 系院构成, 使评价结果更为客观真实 ( 五 ) 坚持公开 公平 公正的原则 做到评价标准公开, 评价主体公开 ; 保证所有教师在同一标准下接受评价 ; 所有有异议者均可提出复议 三 组织机构及其职责 ( 一 ) 成立校教指导委员会, 由分管教的副院长领导, 成员为各科的专家 主要职责 : 了解和监督全校教师教质量评价的全过程 ; 根据 普洱院课堂教质量评价表 ( 教师用表 )( 见附件 1), 负责通识教育平台课的评价工作 ; 受理复议 ( 二 ) 按一级科成立分科教指导委员会, 由校教指导委员会领导 主要职责 : 根据 普洱院课堂教质量评价表 ( 教师用表 ), 负责专业课程的评价工作 ( 三 ) 成立院系教质量评价工作小组 主要职责 : 根据 教师教常规工作监测评价表 ( 见附件 2), 负责制定和实施细则报教务处审批, 完成教常规的监测评价工作, 做好生评价工作的安排和评价结果的反馈 四 监测评价对象每期所有承担教任务的教师 五 监测评价的主要内容 3 / 40
5 ( 一 ) 课堂教环节, 主要包括教态度 教内容 教方法和教效果四方面的评价 ( 二 ) 教常规, 主要包括教文件 ( 大纲 计划 教案 课件 ) 生业成绩评定( 作业布置批改 试卷命题评阅 成绩提交 ) 教工作态度 日常课堂教情况的评价 六 监测评价的方式和要求 ( 一 ) 监测评价方式 1. 教质量评价工作在校主管教工作的副校长领导下进行, 由教务处负责实施 2. 教质量评估成绩由生评价 教指导委员会评价和院评价三部分组成 生评价占 40%, 教指导委员会评价占, 院系评价占 (1) 生评价每期第 周安排生通过网上对 普洱院教师课堂教质量评价表 ( 生用表 )( 见附件 3) 评分的方式进行评价 生评价对象为本期所有修读课程的任课教师 教务处负责网上评价数据进行统计分析 若出现某门课程评分都是满分, 则重新测评 (2) 教指导委员会评价教指导委员根据校安排, 采取集中评价或随机评价的方式进行评课, 每门课程的听课时数不少于 1 课时, 认真填写 普洱院教师课堂教评价表, 汇总报送评价结果 (3) 院系评价院系自主安排日常课堂教情况评价工作, 每期第 2 周检查评价教师的课程教文件 上期试卷评阅和试卷分析报告 ;18 周检查评价作业布置批改情况, 审核试卷命题情况 ;19 周汇总报送最终的教师教常规工作监测评价结果 (4) 若出现各方面评价差异过大者, 由教指导委员会组织重评 ( 二 ) 监测评价要求 1. 除新入职教师 ( 工作未满两年 ) 外, 其他任课教师每门课程每年必须接受一次评价, 于课程开设期 ( 年课为下期 ) 的第 12~14 周进行 新入职教师每年接受两次评价, 第一次评价是为其教进行诊断, 安排在上期第 12~14 周进行, 第二次评价安排在下期第 12~14 周进行 只有期课的新入职教师, 第一次评价安排在任课期第 7~9 周进行, 教指导委员会评价后给出意见和建议, 并限定改进时间 ; 第二次评价安排任课期第 15~17 周进行 2. 承担多门课程的教师, 其教质量评价成绩取所承担课程成绩的均值 3. 各院系应充分重视生对教师课堂教质量的评估, 增强生教评价的自我意识 民主参与意识, 提高生评价结果的客观真实性 4. 全年无教任务的教师 在外进修习的教师不参加评价 4 / 40
6 5. 一年中出现教事故的教师, 根据教事故的认定等级评定为 基本合格 或 不合格 6. 凡在评价过程中有舞弊行为者, 当年履职考核不合格, 并追究其行政责任 七 评价结果的加权计算及等级 ( 一 ) 计算方法教师教质量评价的总成绩由生 教委员会和院系评价结果分别按 40% 和 的权重计算得出 计算公式为 :Σ( 评价总分 )=A( 生评价得分 ) 40%+B( 教指导委员会评价得分 ) +C( 院系评价得分 ) ( 二 ) 等级评价结果分为 5 等 : 优秀 :90~100 分 ; 良好 :80~89 分 ; 合格 :70~79 分 ; 基本合格 :60~69 分 ; 不合格 : 60 分以下 八 评估结果的运用 1. 教务处每期期末汇总评价结果, 在不同层面和不同范围内公布 2. 评价结束后, 有异议的教师可向教务处申请复议, 由教务处组织相关人员进行复议, 给出复议结果 3. 教质量评价结果作为教师参加教评奖 教项目申报 职务评审 岗位聘任等资格审查和评聘的重要依据之一 4. 基本合格和不合格的教师参加教师教发展中心培训, 经考核合格后, 可返岗任教 5. 第一次评价基本合格的教师, 扣除本期课时酬金总额的 10%, 不合格教师, 扣除本期课时酬金总额的 经培训合格上岗后复原 6. 对第一次评价不合格的教师给予整改机会, 若第二次评价还不合格, 扣除其本期课时酬金总额的 50% 并由院系提出处理意见, 报校审批 7. 评价为优秀的教师, 奖励本年课时酬金总额的 九 其他 1. 本方案从颁布之日起执行 2. 本方案由教务处负责解释 5 / 40
7 附件 1 普洱院课堂教评价表 ( 教师用表 ) 分值备注 为人师表, 治严谨, 教书育人 教态度 教内容 教方法 教效果 总分 教大纲 教计划 教案等教文件齐全 严格课堂管理, 落实考勤制度 提前到达教室, 准时下课不拖堂, 认真做开讲前准备和授课后整理 作业布置合理, 及时评改, 耐心辅导 执行教大纲和教计划, 进度与计划误差小 合理选用优秀新版教材, 注重开发本土教材 教辅 案例 根据课程特点突出职业能力培养 授课内容符合大纲要求 渗透前沿知识, 知识讲解清楚, 重点难点突出 充分利用多媒体和其他教手段, 课件 板书设计合理, 条理清晰 语言表达清晰 准确, 逻辑性强 理论联系实际, 注重培养生分析问题和解决问题的能力 根据课程特点设计教组织流程, 教手段灵活 参加教研和教改活动 采用多样化教方法 生到课率高, 迟到率低 课堂秩序良好, 生认真听课, 记录完整 考试 ( 查 ) 课试卷设计合理, 成绩呈正态分布 参加教竞赛, 成绩良好 指导生参加竞赛, 成绩良好 优秀 4 分良好 3 分合格 2 分不合格 1 分 优秀 6 分良好 5 分合格 4 分不合格 2 分 优秀 4 分良好 3 分合格 2 分不合格 1 分 优秀 6 分良好 5 分合格 4 分不合格 2 分 课程名称 : 任课教师 : 听课班级 : 科指导委员会 : 评价组成人员 : 6 / 40
8 附件 2 普洱院教师教常规工作监测评价表 任课教师 : 院系评价人员 : 分值 按时提交教大纲 教案和教进度计划 (10%) 教文件 40% 有完整 规范的教大纲 ; 教大纲体现教目的 任务 内容和要求, 符合专业培养方案精神 (10%) 教案准确说明每部分的教目的 要求 内容 重点 难点, 内容清晰 详实, 经常补充更新教案内容 (15%) 教进度安排完整 科 合理, 符合教大纲要求 (5%) 生业 成绩评定 能按校要求命题和评卷, 按时提交试卷 ( 考技能的科提交考试方案 ) 参考答案 评分标准 生成绩单和试卷分析报告 (8%) 按教大纲要求确定成绩构成, 平时成绩构成多样, 评定符合规范 (3%) 试卷总分统计准确无误, 成绩分析认真 全面 科 (5%) 根据科特点布置作业, 批改反馈及时 (4%) 教工作 态度 授课认真, 精神饱满有激情 ; 尊重生人格, 严格要求, 经常与生交流 (5%) 虚心听取各方意见, 及时改进教方法 (4%) 服从院系的工作安排, 不推诿, 不懈怠 (8%) 积极主持或参与教研项目 (3%) 根据科特点布置作业及阅读文献, 引导生自主习 (5%) 日常课堂 教情况 严格课堂管理, 落实考勤制度, 生上课积极性高, 教秩序好, 课堂气氛活跃 (5%) 上课前检查相关的教设备和仪器, 并严格按要求操作 (5%) 提前到达教室, 准时下课不拖堂, 认真做开讲前准备和授课后整理 (5%) 总 分 7 / 40
9 附件 3 理工院课堂教评价表 ( 生用表 ) 课程名称 : 教师 : 专业 : 班级 : 分值备注 责任心强, 按时上下课, 不随意调课停课 教态度 重视课堂纪律, 严格要求生, 以理服人 对同友善 真诚关心生 为生提供教大纲 优秀 4 分良好 3 分合格 2 分不合格 1 分 举止大方, 穿着得体, 仪表端庄, 为人师表 教内容 教方法 教效果 任务明确, 进度适宜 观点正确, 表达清楚, 内容充实, 重点突出 注意介绍本科研究和发展动态 了解生, 灵活采用教方法 理论联系实际, 善于启发生思维 课堂气氛活跃, 师生互动良好 根据教需要适当选用多媒体教 生理解并掌握了该课程的主要教内容 生分析问题和解决问题的能力得到增强 教有助于陶冶生的修养品格, 有自己的教风格和特点 优秀 10 分良好 8 分合格 6 分不合格 3 分优秀 5 分良好 4 分合格 3 分不合格 1 分优秀 10 分良好 8 分合格 6 分不合格 3 分 总 分 8 / 40
10 2.2 专业课教质量测评统计表 课堂教质量评估统计表 院 ( 盖章 ): 理工院班级 :2012 级物理班 ( 本 ) 序号课程名称授课教师职称 生评教 ( 分 ) 评教统计情况 同行评教 ( 分 ) 专家评教 ( 分 ) 备注 1 力 朱平 教授 基础物理实验 I 陈祖俊 实验师 电磁 熊作朝 讲师 基础物理实验 II 熊作朝 讲师 热 马春生 教授 基础物理实验 III 白春燕 副教授 光 白春燕 副教授 数物理方法 熊作朝 讲师 理论力 郭建坡 讲师 原子物理 杨贵荣 副教授 电工 林灵 副教授 电工及实验 林灵 副教授 模拟电子技术 阎勇 副教授 模拟电子技术和实验 龚文生 高级实验师 近代物理实验 杨贵荣 副教授 计算物理 刘智敏 讲师 量子力 熊作朝 讲师 电动力 马春生 教授 热力与统计物理 兰花艳 副教授 / 40
11 3. 生评教 同行评教 专家评教记录表 3.1 生评教 理工院课堂教评价表 ( 生用表 ) (2014~2015 年秋季期 ) 课程名称 : 模拟电子技术 任课教师 : 阎勇 班级 :12 级物理班 ( 本 ) 教态度 教内容 教方法 教效果 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 合计 总分 :2285 调查人数 :25 平均分 : 理工院课堂教评价表 ( 生用表 ) ( 年秋季期 ) / 40
12 课程名称 : 模拟电子技术实验任课教师 : 龚文生班级 :12 级物理班 ( 本 ) 指标 教态度 指标 指标 指标 指标 教内容 指标 指标 指标 指标 教方法 指标 指标 指标 教效果 指标 指标 指标 合计 总分 :2368 调查人数 :25 平均分 : / 40
13 理工院课堂教评价表 ( 生用表 ) ( 年秋季期 ) 课程名称 : 力 任课教师 : 朱平 班级 :12 级物理班 ( 本 ) 指标 教态度 指标 指标 指标 指标 教内容 指标 指标 指标 指标 教方法 指标 指标 指标 教效果 指标 指标 指标 合计 总分 :2319 调查人数 :25 平均分 : / 40
14 理工院课堂教评价表 ( 生用表 ) ( 年春季期 ) 课程名称 : 电磁 任课教师 : 熊作朝 班级 :12 级物理班 ( 本 ) 指标 指标 教态度 指标 指标 指标 指标 教内容 指标 指标 指标 教方法 指标 指标 指标 指标 教效果 指标 指标 合计 总分 :2207 调查人数 :25 : 平均分 : / 40
15 理工院课堂教评价表 ( 生用表 ) ( 年春季期 ) 课程名称 : 基础物理实验 II 任课教师 : 熊作朝 班级 :12 级物理班 ( 本 ) 指标 指标 教态度 指标 指标 指标 指标 教内容 指标 指标 指标 教方法 指标 指标 指标 指标 教效果 指标 指标 合计 总分 :2136 调查人数 :25 平均分 : / 40
16 理工院课堂教评价表 ( 生用表 ) ( 年春季期 ) 课程名称 : 热 任课教师 : 马春生 班级 :12 级物理班 ( 本 ) 指标 指标 教态度 指标 指标 指标 指标 教内容 指标 指标 指标 教方法 指标 指标 指标 指标 教效果 指标 指标 合计 总分 :2254 调查人数 :25 平均分 : / 40
17 理工院课堂教评价表 ( 生用表 ) ( 年秋季期 ) 课程名称 : 光 任课教师 : 白春燕 班级 :12 级物理班 ( 本 ) 指标 指标 教态度 指标 指标 指标 指标 教内容 指标 指标 指标 教方法 指标 指标 指标 指标 教效果 指标 指标 合计 总分 :2228 调查人数 :25 平均分 : / 40
18 理工院课堂教评价表 ( 生用表 ) ( 年秋季期 ) 课程名称 : 基础物理实验 III 任课教师 : 白春燕 班级 :12 级物理班 ( 本 ) 指标 指标 教态度 指标 指标 指标 指标 教内容 指标 指标 指标 教方法 指标 指标 指标 指标 教效果 指标 指标 合计 总分 :2180 调查人数 :25 平均分 : / 40
19 理工院课堂教评价表 ( 生用表 ) ( 年春季期 ) 课程名称 : 数物理方法 任课教师 : 熊作朝 班级 :12 级物理班 ( 本 ) 指标 指标 教态度 指标 指标 指标 指标 教内容 指标 指标 指标 教方法 指标 指标 指标 指标 教效果 指标 指标 合计 总分 :2141 调查人数 :25 平均分 : / 40
20 理工院课堂教评价表 ( 生用表 ) ( 年春季期 ) 课程名称 : 数物理方法 任课教师 : 熊作朝 班级 :12 级物理班 ( 本 ) 指标 指标 教态度 指标 指标 指标 指标 教内容 指标 指标 指标 教方法 指标 指标 指标 指标 教效果 指标 指标 合计 总分 :2250 调查人数 :25 平均分 :90 19 / 40
21 理工院课堂教评价表 ( 生用表 ) ( 年秋季期 ) 课程名称 : 原子物理 任课教师 : 杨贵荣 班级 :12 级物理班 ( 本 ) 指标 指标 教态度 指标 指标 指标 指标 教内容 指标 指标 指标 教方法 指标 指标 指标 指标 教效果 指标 指标 合计 总分 :2320 调查人数 :25 平均分 : / 40
22 理工院课堂教评价表 ( 生用表 ) ( 年秋季期 ) 课程名称 : 电工 任课教师 : 林灵 班级 :12 级物理班 ( 本 ) 指标 指标 教态度 指标 指标 指标 指标 教内容 指标 指标 指标 教方法 指标 指标 指标 指标 教效果 指标 指标 合计 总分 :2267 调查人数 :25 平均分 : / 40
23 理工院课堂教评价表 ( 生用表 ) ( 年秋季期 ) 课程名称 : 电工及实验 任课教师 : 林灵 班级 :12 级物理班 ( 本 ) 指标 指标 教态度 指标 指标 指标 指标 教内容 指标 指标 指标 教方法 指标 指标 指标 指标 教效果 指标 指标 合计 总分 :2307 调查人数 :25 平均分 : / 40
24 理工院课堂教评价表 ( 生用表 ) ( 年秋季期 ) 课程名称 : 近代物理实验 任课教师 : 杨贵荣 班级 :12 级物理班 ( 本 ) 指标 指标 教态度 指标 指标 指标 指标 教内容 指标 指标 指标 教方法 指标 指标 指标 指标 教效果 指标 指标 合计 总分 :2315 调查人数 :25 平均分 : / 40
25 理工院课堂教评价表 ( 生用表 ) ( 年秋季期 ) 课程名称 : 计算物理 任课教师 : 刘智敏 班级 :12 级物理班 ( 本 ) 指标 指标 教态度 指标 指标 指标 指标 教内容 指标 指标 指标 教方法 指标 指标 指标 指标 教效果 指标 指标 合计 总分 :2200 调查人数 :25 平均分 :88 24 / 40
26 理工院课堂教评价表 ( 生用表 ) ( 年秋季期 ) 课程名称 : 量子力 任课教师 : 熊作朝 班级 :12 级物理班 ( 本 ) 指标 指标 教态度 指标 指标 指标 指标 教内容 指标 指标 指标 教方法 指标 指标 指标 指标 教效果 指标 指标 合计 总分 :2246 调查人数 :25 平均分 : / 40
27 理工院课堂教评价表 ( 生用表 ) ( 年秋季期 ) 课程名称 : 电动力 任课教师 : 马春生 班级 :12 级物理班 ( 本 ) 指标 指标 教态度 指标 指标 指标 指标 教内容 指标 指标 指标 教方法 指标 指标 指标 指标 教效果 指标 指标 合计 总分 :2302 调查人数 :25 平均分 : / 40
28 理工院课堂教评价表 ( 生用表 ) ( 年春季期 ) 课程名称 : 热力与统计物理 任课教师 : 兰花艳 班级 :12 级物理班 ( 本 ) 指标 指标 教态度 指标 指标 指标 指标 教内容 指标 指标 指标 教方法 指标 指标 指标 指标 教效果 指标 指标 合计 总分 :2250 调查人数 :25 平均分 :90 27 / 40
29 3.2 同行评教 理工院课堂教评价表 ( 同行评价 ) ( 年秋季期 ) 课程名称 : 力 任课教师 : 朱平 评价成员 : 白春燕 杨贵荣 苏有邦 同行 1 同行 2 同行 3 同行 4 同行 5 同行 6 同行 7 同行 8 教态度 教内容 教方法 教效果 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 合计 总分 :287 调查人数 :3 平均分 : / 40
30 理工院课堂教评价表 ( 同行评价 ) ( 年秋季期 ) 课程名称 : 原子物理任课教师 : 杨贵荣评价成员 : 白春燕 郭建坡 林灵 白俊彪 罗谭 陈祖俊 熊作朝同行 1 同行 2 同行 3 同行 4 同行 5 同行 6 同行 7 同行 8 教态度 教内容 教方法 教效果 总分 :657 调查人数 :7 平均分 :93.86 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 合计 / 40
31 理工院课堂教评价表 ( 同行评价 ) ( 年秋季期 ) 课程名称 : 模拟电子技术任课教师 : 阎勇评价成员 : 熊作朝 周清松 刘智敏 杨贵荣 叶根同行 1 同行 2 同行 3 同行 4 同行 5 同行 6 同行 7 同行 8 教态度 教内容 教方法 教效果 总分 :479 调查人数 :5 平均分 :95.80 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 合计 / 40
32 理工院课堂教评价表 ( 同行评价 ) ( 年秋季期 ) 课程名称 : 电动力 任课教师 : 马春生 评价成员 : 王华 陈伟东 苏有邦 教态度 教内容 教方法 教效果 总分 :283 调查人数 :3 平均分 :94.33 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 合计 同行 1 同行 2 同行 3 同行 4 同行 5 同行 6 同行 7 同行 8 31 / 40
33 理工院课堂教评价表 ( 同行评价 ) ( 年秋季期 ) 课程名称 : 光 任课教师 : 白春燕 评价成员 : 王华 陈伟东 叶根 教态度 教内容 教方法 教效果 总分 :286 调查人数 :3 平均分 :95.33 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 合计 同行 1 同行 2 同行 3 同行 4 同行 5 同行 6 同行 7 同行 8 32 / 40
34 理工院课堂教评价表 ( 同行评价 ) ( 年秋季期 ) 课程名称 : 基础物理实验 I 任课教师 : 陈祖俊 评价成员 : 兰花艳 罗谭 白俊彪 教态度 教内容 教方法 教效果 总分 :282 调查人数 :3 平均分 :94.00 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 合计 同行 1 同行 2 同行 3 同行 4 同行 5 同行 6 同行 7 同行 8 33 / 40
35 理工院课堂教评价表 ( 同行评价 ) ( 年春季期 ) 课程名称 : 量子力 任课教师 : 熊作朝 评价成员 : 兰花艳 罗谭 白俊彪 教态度 教内容 教方法 教效果 总分 :280 调查人数 :3 平均分 :93.33 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 合计 同行 1 同行 2 同行 3 同行 4 同行 5 同行 6 同行 7 同行 8 34 / 40
36 理工院课堂教评价表 ( 同行评价 ) ( 年春季期 ) 课程名称 : 数物理方法 任课教师 : 熊作朝 评价成员 : 杨贵荣 罗谭 龚文生 教态度 教内容 教方法 教效果 总分 :261 调查人数 :3 平均分 :87.00 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 合计 同行 1 同行 2 同行 3 同行 4 同行 5 同行 6 同行 7 同行 8 35 / 40
37 理工院课堂教评价表 ( 同行评价 ) ( 年春季期 ) 课程名称 : 热 任课教师 : 马春生 评价成员 : 杨贵荣 罗谭 叶根 教态度 教内容 教方法 教效果 总分 :273 调查人数 :3 平均分 :91.00 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 合计 同行 1 同行 2 同行 3 同行 4 同行 5 同行 6 同行 7 同行 8 36 / 40
38 理工院课堂教评价表 ( 同行评价 ) ( 年春季期 ) 课程名称 : 理论力 任课教师 : 郭建坡 评价成员 : 罗谭 兰花艳 熊作朝 教态度 教内容 教方法 教效果 总分 :264 调查人数 :3 平均分 :88.00 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 合计 同行 1 同行 2 同行 3 同行 4 同行 5 同行 6 同行 7 同行 8 37 / 40
39 理工院课堂教评价表 ( 同行评价 ) ( 年春季期 ) 课程名称 : 电工 任课教师 : 林灵 评价成员 : 白春燕 郭建坡 熊作朝 教态度 教内容 教方法 教效果 总分 :276 调查人数 :3 平均分 :92.00 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 合计 同行 1 同行 2 同行 3 同行 4 同行 5 同行 6 同行 7 同行 8 38 / 40
40 理工院课堂教评价表 ( 同行评价 ) ( 年秋季期 ) 课程名称 : 计算物理 任课教师 : 刘智敏 评价成员 : 白俊彪 叶根 林灵 教态度 教内容 教方法 教效果 总分 :276 调查人数 :3 平均分 :92.00 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 指标 合计 同行 1 同行 2 同行 3 同行 4 同行 5 同行 6 同行 7 同行 8 普洱院理工院 2016 年 2 月 22 日 39 / 40
专业年级 :2015 级会计专科业余班 ( 第 1 期 ) 学生人数 : 3 人 2015 年 7 月 课程名称总学时主讲教师联系电话课程名称总学时主讲教师联系电话备注 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 作业 英语 ( 一 ) 网络课程 阮先玉 作业 高等数学 网络课
课程名称总学时主讲教师联系电话课程名称总学时主讲教师联系电话备注 思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 作业英语 ( 一 ) 网络课程阮先玉 作业高等数学网络课程杨华 8 罗森 18981775616 管理学基础网络课程吕南 2015 年上学期 (2015 级 ) 函授 业余班课表 专业年级 :2015 级工商企业管理专科业余班 ( 第 1 期 ) 学生人数 : 5 人 2015
马克思主义基本原理 通识教育课程范俊玉 1 08:00-08:50 数值分析 专业必修课程张亚楠 2 09:00-09:50 苏州大学 学年第 1 学期数学科学学院课程表 班级名称 :2014 基地人数 :37 辅导员 : 周扬实行日期 : 201
马克思主义基本原理 2.0-1.0 通识教育课程范俊玉 1 08:00-08:50 数值分析 4.0-1.0 专业必修课程张亚楠 2 09:00-09:50 班级名称 :2014 基地人数 :37 辅导员 : 周扬实行日期 : 2016 年 9 月 5 日 -2016 年 12 月 30 日 星期一星期二星期三星期四 微分几何 122 应用多元分析单周上机 统计计算微分几何 4.0-0.0 专业必修课程胡长青
工商管理专业课程设置一览表 课程 代码 课程名称学分学时 推荐 学期 备注 通识教育课程 公共课程类 ( 必修 ) TH000 思想道德修养与法律基础 EN025 大学基础英语 (1) PE001 体育 (1) TH004 军事理论 TH021
工商管理专业课程设置一览表 课程 代码 课程名称学分学时 推荐 学期 备注 通识教育课程 公共课程类 ( 必修 ) TH000 思想道德修养与法律基础 3 32 1 EN025 大学基础英语 (1) 3 64 1 PE001 体育 (1) 1 32 1 TH004 军事理论 1 16 1 TH021 中国近现代史纲要 2 32 2 EN026 大学基础英语 (2) 3 64 2 PE002 体育 (2)
前 言
物理学院 物理学专业本科教学计划 课程模块通识通修学科专业 课周课程程修读准入 / 课程分类课程编号课程名称学理论 / 实践性质学学期准出时分通识教育通识可选修全校通识教育课程, 要求不少于 14 个学分 英 通修 00000210A 大学英语 ( 一 ) 4 4/1 一 理论 + 实践 语 通修 00000210B 大学英语 ( 二 ) 4 4/1 二 理论 + 实践 通修 00000113 微积分
山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验
山西医科大学 2017 级英语 2018-2019 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 :151701-151702(2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2
山西医科大学 2016 级一系 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 : (10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验
山西医科大学 2016 级一系 2018-2019 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 :011601-011610(10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2 9.3
北京交通大学
2018 年印制版 机械电子工程专业 201 级教计划 ( 总分 161) 一 教进程计划表 3-1 教进程计划 - 机械大类基础 (3 分 ) 课程体系 课程类 别 必修 理论 分 总 理论 先修课 建议期 要求 分 思想道德修养与法律基 础 61L020T 必理 2.5 48 32 16 查五级 1 思想政治课 中国近现代史纲要 61L016T 必 理 2 32 24 8 查 五级 2 马克思主义基本原理
南京大学电子科学与工程系 专业 一年级（00）级 学年 第二学期
南京大学 2014-2015 学年第一学林校区数学系授计划及表 ( 一年级 ) 班号 : 14111 学生人数 :130 人 名称 学修读专业任教师合讲实习备注类型分人数及人数姓名计验题年级 1. 大学英语 通修 4 4 4 130 大外部 2. 英语 ( 基地班 ) 通修 4 4 4 30 大外部 基地班 3. 体育 通修 1 2 2 130 夏军 4. 思想道德修养与法律基础 通修 3 3 2
北京交通大学
01 年 9 月印制版 工业工程专业 01 级教学计划 ( 总 1) 一 教学进程计划表 -1 教学进程计划 - 机械大类基础 (89 ) 课程体系 课程类 别 学时 学时 先修课 建议学期 要求 思想道德修养与法律基 础 1L00T 必理. 8 1 查五级 1 思想 中国近现代史纲要 1L01T 必 理 8 查 五级 马克思主义基本原理 1L01T 必 理. 8 1 查 五级 政治课 毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论思想政治课社会
前 言
商学院经济学院 经济学专业本科教学计划 课程模块通识通修学科专业 课周课程程修读准入 / 课程分类课程编号课程名称学理论 / 实践性质学学期准出时分通识教育通识可选修全校通识教育课程, 要求不少于 14 个学分 英 通修 00020010A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一 理论 语 通修 00020010B 大学英语 ( 二 ) 4 4 二 理论 计 通修 00030012 大学计算机信息技术 (
<4D F736F F D20C5E0D1F8B7BDB0B8BDCCD1A7BCC6BBAE2DCEE5D0A32D32202D20B4F8CFC3C3C5CEDECEC4D7D6B0E6>
管理学院 工商管理专业本科教学计划 课程模块 教育 课程分类 课程性质 课程编号 课程名称 可全校教育课程 新生研讨 可全校新生研讨课程 悦读经典 可全校悦读经典课程 新生导学 可全校新生导学课程 课程学分 周学时 修读学期 准入 / 准出 理论 / 备注 学生毕业应修总学分构成 英语 00020010A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一 理论 00020011B 大学英语 ( 二 ) 4 4 二
社会工作 2009 综合英语 Ⅰ 4.0 必修 1 社会工作 2009 军事技能 1.0 必修 S1 社会工作 2009 综合英语 Ⅱ 4.0 必修 2 社会工作 2009 行政法与行政诉讼法 3.0 必修 2 社会工作 2009 军事理论 1.0 必修 S1 社会工作 2009 体育 Ⅱ 1.5
2009 级本科生课程计划 专业 入学时间 课程名称 学分 课程性质 开课学期 汉语言文学 ( 财经文秘 ) 2009 大学计算机基础 2.0 必修 1 汉语言文学 ( 财经文秘 ) 2009 社会学通论 3.0 必修 1 汉语言文学 ( 财经文秘 ) 2009 艺术导论 2.0 必修 1 汉语言文学 ( 财经文秘 ) 2009 一元微积分 5.0 必修 1 汉语言文学 ( 财经文秘 ) 2009
课程设置—国民经济学
课程设置 国民经济学 序号 课程类型 课程名称 学期 学分 总学时 授课语言 任课教师 ( 职称 ) 1 科学社会主义理论与实践 秋季学期 2 32 中文 学校统开 2 资本论 选读秋季学期 1.5 28 中文经院统开公共学位 3 经济思想史秋季学期 1.5 28 中文经院统开 4 英语 秋季 春季学期 4 64 英文 学校统开 5 高级宏观经济学 Ⅰ 秋季学期 3 56 中文 经院统开 6 高级计量经济学
开放选修 平台 财务会计学 4 4 四 准入 理论 核心 物流工程与管理 2 2 三 准出 理论 + 核心 先进制造系统 2 2 五 准出 理论 核心 工程经济学 2 2 五 准出 理论 核心 运营管理 3 3
工程管理学院 工业工程专业本科教学计划 课课周学生毕业程课程程修读准入 / 课程分类课程编号课程名称学理论 / 应修总学模性质学学期准出时分构成块分 通识教育通识可选修全校通识教育课程, 要求不少于 14 个学分 英通修 00020010A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一理论 语通修 00020010B 大学英语 ( 二 ) 4 4 二理论 计 算通修 00030031 C 语言程序设计 ( 一
三 主干学科教育学 心理学四 专业核心课程教育原理 教育哲学 德育原理 教育研究方法导论 课程与教学论 中国教育史 外国教育史 普通心理学 发展心理学 教育心理学 教育社会学 教育现象学 比较教育学 教育评价 现代教育技术 教育统计学 教育政策与法规 课程与教学设计 教育见习 教育实习等 五 主要性
教育学本科专业人才培养方案 一 培养目标本专业培养具有良好思想道德品质, 较高教育理论素质和较强教育实际工作能力, 能在中小学校 教育科学研究机构 社会教育机构和教育行政部门等从事教学 研究 管理等方面工作的复合型人才 二 培养要求 1. 掌握马克思主义的基本原理, 在德智体美等方面全面发展, 热爱教育事业, 能为人师表 1 掌握马克思主义的基本原理 2 在德智体美等方面全面发展 3 热爱教育事业,
前 言
政府管理学院 政治学与行政学专业本科教学计划 课程模块通识通修学科专业 课程分类课程性质课程编号课程名称 课 程 学 分 周 学 时 修读 学期 准入 / 准出 通识教育通识可选修全校通识教育课程, 要求不少于 14 个学分 通修课程 学科平台 专业核心 英语 计算 机 理论 / 实践 通修 00020010A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一理论 通修 00020010B 大学英语 ( 二 ) 4
南京大学电子科学与工程系 专业 一年级（00）级 学年 第二学期
南京大学 2015-2016 学年第一学林校区 数学系授计划及表 ( 一年级 ) 班号 : 15111 学生人数 :130 人 名称 学修读专业任教师合讲实习备注类型分人数及人数姓名计验题年级 1. 大学英语 通修 4 4 4 130 大外部 2. 英语 ( 基地班 ) 通修 4 4 4 30 大外部 基地班 3. 体育 通修 1 2 2 130 体育部 4. 思想道德修养与法律基础 通修 3 3
山西医科大学 2017 级护理学 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践
山西医科大学 2017 级护理学 2018-2019 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 2.25 3.3 3.4 3.10 3.11 3.17
<4D F736F F D20BBAFD1A7D7A8D2B5D3A6D3C3BBAFD1A7B7BDCFF2C5E0D1F8B7BDB0B82E646F63>
化学专业应用化学方向培养方案 一 培养目标旨在培养学生具有坚实的数理基础 广博的化学基本知识 系统扎实的化学基础理论 基本实验方法和技能, 了解化学学科发展的前沿和科学发展的总体趋势, 熟练掌握英语和必要的计算机应用基础知识, 受到科学思维和科学实验的训练, 具有一定的基础研究 应用基础研究及科技管理的综合能力 培养基础扎实 适应能力和知识更新能力较强的高级专门人才 学生毕业后适宜继续攻读化学及相关的高新技术学科
厦大嘉庚2015人才培养方案模板
信息与计算科学专业人才培养方案第一部分厦门大学嘉庚学院信息与计算科学专业人才培养方案 (070102) (2018 年 ) 一 培养目标 本专业培养德智体美全面发展, 具有良好的人文与科学素养, 具有扎实的专业知识与技能, 具备良好的能力的应用型 复合型 创新型人才 毕业生能在计算机科学与技术领域及企事业单位从事信息处理与管理 信息系统设计与分析 应用软件开发 工程科学计算及实际应用研究等工作 也可以进一步攻读本专业或相关专业的硕士学位
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2018 年 9 月全校本科生补考安排 ( 南校区 ) 时间科目专业地点考试形式与时间 84 期制药工程 84 期环境科学 ( 食品药学 ) 84 期生物医学工程 8 月 30 日 83 期生物医学工程 ( 星期四 ) 计算机程序设计基础 12:15-13:15 82 期生物医学工程 资源与开发 制药 ( 日语 ) 制药 资源第一教学楼 C 区四 机考 1 小时楼计算机机房 84 期临床药学 84
CS140 程序设计基础 MA043 数学分析 (C 类 )(2) FI100 金融学原理 AC331 中级财务会计 MA187 概率与统计学 FI005 货币金融学 EC306 中级微观经济学 MA2
附录一 :2016 级经济类试点班 ( 经济学 金融学 ) 课程设置一览表 课程 代码 课程名称学分学时 推荐 学期 备注 通识教育课程 公共课程类 ( 必修 ) TH000 思想道德修养与法律基础 3 32 1 EN025 大学基础英语 (1) 3 64 1 PE001 体育 (1) 1 32 1 TH004 军事理论 1 16 1 TH021 中国近现代史纲要 2 32 2 EN026 大学基础英语
山东大学本科专业培养方案 物理学专业 ( 大类 ) 培养方案 (070201) 一 专业简介 : 该专业是自然科学及技术工程学科的基础, 通过系统的理论学习和严格的实验技术训练, 培养学生从事科学研究和解决实际问题的能力, 为现代物理各学科和许多交叉学科的科研部门 新技术的应用开发部门输送高级专门人
山东大学本科专业培养方案 物理学专业 ( 大类 ) 培养方案 (070201) 一 专业简介 : 该专业是自然科学及技术工程学科的基础, 通过系统的理论学习和严格的实验技术训练, 培养学生从事科学研究和解决实际问题的能力, 为现代物理各学科和许多交叉学科的科研部门 新技术的应用开发部门输送高级专门人才 二 培养目标 : 物理学专业的目标是培养德智体全面发展, 有高度社会责任感, 掌握比较深厚的物理学基础理论
位班 ) 2010 当代世界经济与政治 2.0 必修 1 位班 ) 2010 概率论 4.0 必修 1 位班 ) 2010 高等代数 Ⅰ 3.5 必修 1 位班 ) 2010 货币金融学 4.0 必修 2 位班 ) 2010 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3.0 必修 2 位班 ) 20
2010 级本科生课程计划 课程性质 开课学期 专业 入学时间课程名称 学分 位班 ) 2010 高等代数 Ⅱ 4.0 必修 1 位班 ) 2010 管理学原理 3.0 必修 1 位班 ) 2010 会计学 5.0 必修 1 位班 ) 2010 解析几何 3.0 必修 1 位班 ) 2010 经济学原理 3.0 必修 1 位班 ) 2010 军事技能 1.0 必修 S1 位班 ) 2010 军事理论
海外教育学院 2014 级机械工程 ( 国际班 ) 学年教学计划 班级 : 机械 ( 国 )1401, 机械 ( 国 )1402, 机械 ( 国 )1403 人数 :74 电气控制与 PLC 机械与动力工程学院 机电一体化系统设计 机
海外教育学院 2014 级化学 ( 国际班 )2017-2018 学年教学计划 班级 : 化学 ( 国 )1401, 化学 ( 国 )1402 人数 :55 任选 任选 实验设计与数据处理 2.0 32 20 12 化工学院 任选化学学科现状与进展 2.0 32 32 化学与分子工程学院 任选界面化学 2.0 32 32 化工学院 任选化工助剂 2.0 32 32 化工学院 任选计算机化学 2.0
北京交通大学
201 年 9 月印制版 车辆工程专业 201 级教学计划 (1 分 ) 一 教学进程计划表 -1 教学进程计划 - 机械大类基础 (91 ) 课程体系 课程类 别 学时 学时 先修课 建议学期 要求学 分 思想道德修养与法律基 础 1L020T 必理 2.5 8 2 1 查五级 1 思想 中国近现代史纲要 1L01T 必 理 2 2 2 8 查 五级 2 马克思主义基本原理 1L021T 必 理
金融学 2014 形势与政策教育 必修 金融学 2014 英语专项技能课程 必修 金融学 2014 英语拓展课程 必修 金融学 2014 军事理论与训练 2 S1 必修 金融学 2014 政治经济学 4 1 必修 金融学 2014 微观经济学 4 1 必修 金融学
2014 级课程修读计划 专业年级课程名称学分开课学期课程性质 金融学 2014 综合英语课程 4 1 必修 金融学 2014 大学计算机基础 2 1 必修 金融学 2014 中国近现代史纲要 3 1 必修 金融学 2014 高等数学 Ⅰ 5 1 必修 金融学 2014 体育 Ⅰ 1 1 必修 金融学 2014 程序设计与数据库应用模块 3 2 必修 金融学 2014 思想道德修养与法律基础 3 2
前 言
天文与空间科学学院 天文学专业本科教学计划 课程模块通识通修学科专业 课程分类 课课程程周学修读准入 / 课程编号课程名称性质学时学期准出 理论 / 实践 分 通识教育 通识 可选修全校通识教育课程, 要求不少于 14 个学分 英语 通修 00020010A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一理论通修 00020010B 大学英语 ( 二 ) 4 4 二理论 计算机 通修 000001 C 语言程序设计
经济与金融专业人才培养方案
经济与金融专业人才培养方案 一 专业名称经济与金融专业 (Economics and Finance Majors) 专业代码 :020307T 二 培养目标培养德 智 体 美全面发展, 主动适应社会经济发展需要, 具备良好的道德素质 心理健康素质和科学文化素质, 具备扎实的经济学 金融学 投资学理论基础, 系统掌握经济学和金融学的基本理论 基本知识和基本技能, 熟悉国家有关方针 政策 法规和国际惯例,
计算机科学与技术学院 2016 级计算机科学与技术 学年教学计划 班级 : 计 1601, 计 1602, 计 1603 人数 :99 选修 选修 人机交互技术 计算机科学与技术学院 选修计算机图像处理 计算机科学与技术学院 小计 :
计算机科学与技术学院 2016 级电子信息工程 2018-2019 学年教学计划 班级 : 电子 1601, 电子 1602 人数 :65 选修 选修 电子设计 2 2.0 30 4 18 2 6 计算机科学与技术学院 选修数字系统设计 2.0 82 20 20 2 40 计算机科学与技术学院 选修电源技术 1.0 16 16 计算机科学与技术学院 选修 DSP 原理及应用 3.0 48 32 16
<4D F736F F D20BBAFD1A7D7A8D2B5CEEFC0EDBBAFD1A7A3A8BAACBBAFD1A7CEEFC0EDA3A9B7BDCFF2C5E0D1F8B7BDB0B82E646F63>
1 化学专业物理化学 ( 含化学物理 ) 方向培养方案一 培养目标培养适应我国社会发展建设实际需要, 德 智 体全面发展, 掌握坚实系统的 物理学与化学两门学科的基本理论 实验技能和方法, 受到良好的科学实验素养的 训练 ; 了解本学科的前沿和动态, 掌握一门外语, 能熟练使用计算机及高科技仪器 和设备, 具有较好的专业知识并受到全面的素质教育, 具有从事科学研究的能力或 用所学方法解决实际问题能力的专门人才
河北工业大学管理学院工商管理专业课程设置
管理科学与工类培养计划 (00 工业工专业 ) 一 学院 : 管理学院二 学制 : 四年三 专业 : 工业工四 学位 : 管理学学士五 培养目标本专业培养德 智 体 美全面发展, 掌握管理学和经济学基本理论 机电工技术基础知识 工业工专门知识和技能, 具有创新精神和较强实践能力, 能在各类企事业单位 政府职能部门及服务性行业从事工业工工作的高素质管理人才 六 培养基本要求毕业生应获得以下方面的知识和能力
数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 (A) (A) (A) (A) (A) 电力系统暂态分析 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 (1) 临潼校区重修上课安排
机械原理包装工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理包装工程 2016 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理机械电子工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 机械原理 机械原理 机械原理 电路原理 电路原理 电路原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202
附件3：人才培养方案格式
会计学 ( 春季招生 ) 专业人才培养方案 一 专业名称会计学专业 (Accounting Majors) 专业代码 :120203K 二 培养目标本专业旨在培养适应社会主义市场经济需要, 德 智 体 美全面发展, 熟悉管理学 经济学 法学等学科的基本知识, 熟练掌握适应会计及相关岗位必备的职业技能, 掌握国家财经法规和会计 财税政策, 具备会计 税务 财务管理等专业知识, 同时具有创新精神和实践能力,
计算机科学与技术专业（春季招生）
计算机科学与技术专业 ( 春季招生 ) 人才培养方案 一 专业名称计算机科学与技术专业 (Computer Science and Technology Majors) 专业代码 :080901 二 培养目标立足于适应区域经济社会发展需求和产业发展需要, 按照服务学生职业生涯发展的专业办学理念, 培养德 智 体 美全面发展, 系统掌握计算机科学相关理论及网站建设的专业基础知识和相关应用领域的技能,
学院 法学院 姓名 许欣庆 专业 法学 学号 班级 法学 4 性别 女 :20-2:00 西 考生须凭 学生证 ( 或照片清晰的一卡通 ) 入场, 并将上述证件放在座位左上角, 备查 7 学生不得在正反两面书写或涂改任何内容 学院法学院姓名刘建
学院 法学院 姓名 吉鑫宇 专业 法学 学号 30703033 班级 法学 33 性别 男 207-09-03 0:20-2:00 西 322 53 3 考生须凭 学生证 ( 或照片清晰的一卡通 ) 入场, 并将上述证件放在座位左上角, 备查 7 学生不得在正反两面书写或涂改任何内容 学院法学院姓名傅淯 专业法学学号 40703008 班级法学 4 性别女序号考试课程考试时间考试地点座号 2 207-09-03
南京大学地理与海洋科学院二年级 (17 级 ) 地理信息科学专业 学年第二学期 课程名称 课程类型 学 分 合计 授课计划及课表 ( 仙 ) 周学时 讲课 实验 习题 修读 人数 合班上课 专业及年级 人数 任课教师 大学体育 ( 四 ) B 1 17 概率论与数理统计 A 3
南京大地理与海洋科院二年级 (17 级 ) 地理信息科专业 2018 2019 年第二期 周时 修读 大体育 ( 四 ) B 1 17 A 3 3 17 陶敏 毛泽东思想和中国特 3 色社会主义理论体系 A 3 17 金文 概论 ( 理论部 ) 水文 A 2 2 17 王腊春 土壤与土壤地理 A 2 2 17 杨琳 高超 植物地理 A 2 2 17 李升峰 张永光 经济地理 A 2 2 17 章锦河
苏州大学 年度第二学期材料与化学化工学部推荐课程表 (2017 级 )11.12 班级名称 :17 强化班人数 :37 辅导员 : 鲍清上课日期 :2019 年 2 月 25 日至 2019 年 6 月 23 日 ( 上课共计 17 周 ) 课程代码课程名称课程性质学分 周学时
11.12 班级名称 :17 强化班人数 :37 辅导员 : 鲍清上课日期 :2019 年 2 月 25 日至 2019 年 6 月 23 日 ( 上课共计 17 周 ) 09041036 严吉林 科技英语写作与交流 光电材料及器件基础 09041008 实验 1.5 3 54 李建国 / 章建东 2 09:00-09:50 606-6106 302-2106 606-6106 606-6108 09041040
北京交通大学
2017 年 9 月印制版,20171019: 信号与系统(A) 修改 ; 20171220:(1) FPGA 可编程器件设计 修改为 :20L203Q;( 2) 嵌入式系统 修改为 :20L20Q 测控技术与仪器专业 2017 级教学计划 ( 总 171) 一 教学进程计划表 -1 教学进程计划 - 机械大类基础 (89 ) 课程体系 课程类 别 学时 学时 先修课 建议学期 要求学 分 思想道德修养与法律基
汉语言文学 ( 财经文秘 ) 2012 财经新闻听力 2.0 选修 4 汉语言文学 ( 财经文秘 ) 2012 体育 Ⅳ 1.5 必修 4 汉语言文学 ( 财经文秘 ) 2012 档案学 2.0 必修 4 汉语言文学 ( 财经文秘 ) 2012 货币金融学 4.0 必修 4 汉语言文学 ( 财经文秘
2012 级本科生课程计划 专业 年级 课程名称 学分 课程性质 开课学期 汉语言文学 ( 财经文秘 ) 2012 大学生心理健康与人生发展 2.0 选修 1 汉语言文学 ( 财经文秘 ) 2012 安全知识教育 0.0 必修 1 汉语言文学 ( 财经文秘 ) 2012 一元微积分 5.0 必修 1 汉语言文学 ( 财经文秘 ) 2012 沟通与写作 2.0 选修 1 汉语言文学 ( 财经文秘 )
通识教育基础课程 (1) 思政类 马克思主义基本原理概论 二 毛泽东思想和中国特色社会主义理 论体系概论 二 中国近现代史纲要 一 2
东南大学 2015 级物理学本科专业培养方案 门类 : 理学专业代码 : 070201 授予学位 : 理学 学制 : 4 制定日期 : 2015 一. 培养目标掌握扎实的物理理论基础 系统的技能, 具有良好的数理基础 ; 具有良好科学素养 掌握科学思维方法, 具备一定科学研究能力 ; 了解现代科学理论与技术研究所需的基本知识结构, 适应现代科学技术发展的要求 ; 培养能够在物理学和相关科学 技术领域深入发展的创新性综合性人才
计算机科学与技术学院 2014 级通信工程 学年教学计划 班级 : 通信 1401, 通信 1402 人数 :66 形势与政策 马克思主义学院 大学体育 体育部 就业指导 学生事务部 通信系统实验
计算机科学与技术学院 2014 级计算机科学与技术 2017-2018 学年教学计划 班级 : 计 1401, 计 1402, 计 1403 人数 :104 就业指导 1.0 16 16 学生事务部 大学体育 -6 0.5 12 12 体育部 形势与政策 -7 0.0 4 4 马克思主义学院 嵌入式系统设计 3.0 48 32 16 计算机科学与技术学院 综合实训 2.0 62 8 2 52 计算机科学与技术学院
农 学 专 业 培 养 方 案
电子信息工程专业人才培养方案 一 专业名称电子信息工程专业 (Electronic Information Engineering Majors) 专业代码 :080701 二 培养目标培养德 智 体 美全面发展, 掌握电子信息系统的基本理论及电子信息工程的实用技术, 具备从事各类电子设备和信息系统的设计 生产和综合应用能力, 能够胜任信息工程岗位要求的应用型高级专业技术人才 三 基本规格毕业生应掌握如下知识
上海立信会计金融学院继续教育学院 2018 学年第二学期期末补考安排 考试日期 :2019 年 1 月 19 日 ( 周六 ) 学习站点场次时间课程人数 崇明广博第 1 场 8:30-10:00 运营管理 / 海德南翔第 2 场 10:30-12:00 大学英语 2/311005
崇明广博 运营管理 /31305840 1 海德南翔 大学英语 2/31100542 1 崇明社区学院东门路 340 号 204 教室 南翔佳通路 31 号 3 号楼 603 室 财务管理学 /31301340 1 第 1 场 8:30-10:00 大学英语二 /31300462 3 电子商务 ( 高 )/31GXK039 4 金成石化 计算机应用 /31100830 2 金融学原理 /31BZX037
通信工程专业 人才培养方案
通信工程专业人才培养方案 一 专业名称通信工程专业 (Communication Engineering Majors) 专业代码 :873 二 培养目标培养德 智 体 美全面发展, 掌握通信技术 通信系统和通信网等方面的知识, 具有扎实的理论基础 科学的思维方法, 接受通信系统的设计与开发的训练, 具有开拓创新精神和较强的解决实际问题能力, 能在通信领域及相关领域中从事研发 应用通信技术与设备等工作的应用型高级专业人才
Microsoft Word - 表演专业教学计划.doc
第一学年 2280280 2280420 2280431 2410001 2280286 2280284 2280288 2110011 3810002 3830014 9810007 9830065 2280294 1010004 2280290 钢琴 Ⅰ Piano Course Ⅰ 声乐基础 Ⅰ Basics in Vocal Art I 视唱练耳 Ⅰ SolfeggioⅠ 思想道德修养与法律基础
专业名称（中英文）；专业代码
视觉传达设计专业人才培养方案 一 专业名称视觉传达设计专业 (Visual Communication Design Majors) 专业代码 :130502 二 培养目标培养德 智 体 美全面发展, 对国家和社会有高度责任感, 具备系统的视觉传达设计理论知识 方法和技能技巧, 具有先进的设计思想 丰富的创意思维和敏锐的艺术表现能力, 能够在相应文化创意产业从事视觉传达设计的应用型高级专业人才 三
北京交通大学
2017 年 9 月印制版 20171019 信号与系统(A) 修改 ;20171220(1) FPGA 可编程器件设计 修改为 :20L203Q;( 2) 嵌入式系统 修改为:20L20Q 测控技术与仪器专业 201 级教学计划 ( 总 171) 一 教学进程计划表 -1 教学进程计划 - 机械大类基础 (89 ) 课程体系 课程类 别 学时 学时 先修课 建议学期 要求学 分 思想道德修养与法律基
前 言
电子科学与工程学院 电子信息科学与技术专业本科教学计划 课程模块通识通修学科专业 课周准入课程程修读学课程分类课程编号课程名称学 / 准理论 / 实践性质学期时出分通识教育通识可全校通识教育课程, 要求不少于 14 个学分 英 通修 00020010A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一 理论 语 通修 00020010B 大学英语 ( 二 ) 4 4 二 理论 通修 00010011A 微积分 I(
英语专业（中英文）
日语专业人才培养方案 一 专业名称日语专业 (Japanese Majors) 专业代码 :050207 二 培养目标培养德 智 体 美全面发展, 具有扎实的日语语言基础, 具备一定的日语语言文学 多元文化知识和一定的商务 外贸等学科知识, 具有熟练的英语听说读写译技能, 能熟练地运用日语从事翻译 商务 教学 科研等工作的综合素质高的富有创新精神的应用型日语专门人才 三 基本规格毕业生应达到如下要求
大连理工大学
生物医工程专业培养方案 执行院系 : 电信部 2012 年入适用四年制本科生 一 专业课程体系及教计划 课程类别课程编号课程名称 思想政 治类 ( 合 计 14 分, 含课 外实践 5 分 ) 课程 属性 课内 分 授 课 课内时课外建议修读期 实践环节 1070320010 思想道德修养与法律基础必修 2 32 1 24 1070320020 中国近现代史纲要必修 1.5 24 0.5 12 一年级二年级三年级四年级
附件：××本科专业课程设置指导方案
生物科学专业本科 创新人才 培养方案 一 专业代码 :071001 二 专业名称 : 生物科学三 培养目标本丏业培养具备生物科学的基础知识 基本理论以及基本的和较先进的实验技能, 了解现代教育教学理念和规律, 能在不同部门和领域从事理论研究 应用基础研究和教学等方面工作的生物科学创新型人才 四 培养要求本丏业学生主要学习生物科学基本理论和基本知识, 受到生物科学基本的和较先进的实验操作训练, 初步掌握生物科学分支领域的研究技能
计算机科学与技术专业人才培养方案
计算机科学与技术专业人才培养方案 一 专业名称计算机科学与技术专业 (Computer Science and Technology Majors) 专业代码 :080901 二 培养目标培养学生德 智 体 美全面发展, 具有良好的科学 文化素养, 系统地掌握计算机硬件 计算机软件与计算机应用的基本理论 核心知识和应用技能, 能在相关领域从事计算机科学与技术的研究 开发与应用的具有较强专业实践能力和创新创业能力的应用型高级专门人才
专业基础课 ( 必修 ) MA118 数学分析 (C 类 )(1) EC102 经济学原理 (A 类 ) EC104 经济与管理精要 AC311 会计学 MA043 数学分析 (C 类 )(2) FI420 金融学
附录一 2015 级经济类试点班 ( 经济学 金融学 ) 课程设置一览表 课程 代码 课程名称学分学时 推荐 学期 备注 通识教育课程 公共课程类 ( 必修 ) TH000 思想道德修养与法律基础 3 32 1 TH021 中国近现代史纲要 2 32 2 TH012 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 48 3 TH007 马克思主义基本原理 3 32 4 EN025 大学基础英语 (1)
十、专业人才培养方案撰写要求
土地资源管理专业人才培养方案 一 专业名称土地资源管理专业 (Land Resource Management Majors) 专业代码 :120404 二 培养目标培养德 智 体 美全面发展, 掌握现代管理学 经济学及资源学的理论知识和基本技能, 基础扎实 知识面宽 专业素质高 实践能力强, 具有较好的社会适应能力和创新创业能力, 能够从事土地资源调查评价 土地规划 地籍管理 区域经济规划 不动产评估
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工商管理类培养计划 (00 工商管理专业 ) 一 学院 : 管理学院二 学制 : 四年三 专业 : 工商管理四 学位 : 管理学学士五 培养目标培养德 智 体 美全面发展, 熟悉管理学 经济学和现代企业管理理论 知识和技能, 具有较高的英语和计算机应用能力, 掌握人力资源管理 企业策划与创立等基本技能, 具基本商务礼仪和企业伦理, 能在企事业单位 政府部门及研究机构从事管理 咨询 教学及科研等方面工作的高素质综合性管理人才
绘画专业（插图）人才培养方案
环境设计专业 ( 室内设计方向 ) 人才培养方案 一 专业名称环境设计专业 ( 室内设计方向 )[Environment Design Majors (Interior design)] 专业代码 :130503 二 培养目标培养德 智 体 美全面发展, 具有系统的环境设计理论 知识, 受到设计思维能力的培养以及环境设计方法 技能的全面训练, 能够完整地对室内外空间进行艺术设计, 能在本专业及相关领域从事室内外设计
附件1
信息与计算科学专业人才培养方案 一 专业名称信息与计算科学专业 (Information and Computing Sciences Majors) 专业代码 :070102 二 培养目标培养德 智 体 美全面发展, 系统地掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法, 具备运用所学数学知识和熟练的计算机技能解决实际问题的能力, 能在科技 教育 信息产业 经济金融等相关领域从事科研 教学 应用开发和管理等工作的专业能力
2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践
前 言
商学院管理学院 工商管理专业本科教学计划 课程模块通识通修学科专业 课修周课程程读课程分类课程编号课程名称学性质学学时分期 通识教育通识可选修全校通识教育课程, 要求不少于 14 个学分 英语计算机数学通修思课想程政治体育军事学科平台专业核心 准入 / 理论 / 实践准出 通修 00020010A 大学英语 ( 层次一 ) 4 4 一 理论 通修 00020010B 大学英语 ( 层次二 ) 4 4
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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光电信息科学与工程专业人才培养方案 学科门类工学专业代码 080705 授予学位工学学士 (2016 级本科生开始执行 ) 一 培养目标本专业以海洋光学仪器为特色, 培养具有良好的思想品质与职业道德 掌握光电信息科学领域坚实的基础理论和系统的专门知识 具备较强的工程实践能力和创新精神的创新型复合人才 具体培养目标如下 :(1) 具有良好的现代科学素质 人文素养 社会责任感和职业道德 ;(2) 掌握光电信息技术的基础理论,
高职教育资讯
高职教育资讯 目录... 1 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平... 1 高职进入内涵式发展阶段 全国百余名高职校长透视职教发展... 2... 4 高职院校 三能 师资队伍建设的思考与实践... 4... 12 很不错 的老师... 12... 14 山东经贸职业学院践行 学做一体 真事真做 真岗真干 三阶实践教学模式改革... 14 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平 全国教育发展规划工作会议召开
Microsoft Word - 5市场营销
市场营销专业人才培养方案 学科门类管理学专业代码 120202 授予学位管理学学士 (2016 级本科生开始执行 ) 一 培养目标 本专业培养适应社会发展需要, 具备以下能力和素质, 能胜任各类企业和经济管理部门的市场营销与经营 管理, 以及有关的教学和科研工作的专门人才 具体目标如下 :(1) 能够独立完成市场调查 分析 研究等活 动 ;(2) 能够独立完成营销策划 管理 决策等工作 ;(3) 能够利用信息技术开展商务活动
Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ
Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ 1 1 2 3 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ~ 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 ~ 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 ~ 46 47 ~ ~ 48 49 50 51 52 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63
Ⅰ Ⅱ1 2 3 Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ 1 2 1 北京交通大学
2017 年 9 月印制版 2017 年 12 月 20 日修改 :(1) 计算机辅助设计与制造技术 修改为:20L201Q; (2) 先进制造装备技术 修改为:20L202Q 机械工程专业 2016 级教学计划 ( 总 176) 一 教学进程计划表 4-1 教学进程计划 - 机械大类基础 (91 ) 课程体系 课程类 别 学时 学时 先修课 建议学期 要求学 分 思想道德修养与法律 基础 61L020T
计算机科学与技术学院 2016 级通信工程 学年教学计划 班级 : 通信 1601, 通信 1602 人数 :67 第一学期 课程性质课程名称学分总学时讲课实验实践上机讨论开课学院备注 选修 选修 通信类专业写作 计算机科学与技术学院 选修通信系统实验 3.0
计算机科学与技术学院 2016 级通信工程 2019-2020 学年教学计划 班级 : 通信 1601, 通信 1602 人数 :67 通信类专业写作 1.0 16 16 计算机科学与技术学院 通信系统实验 3.0 93 10 60 3 20 计算机科学与技术学院 云计算 2.0 32 28 4 计算机科学与技术学院 物联网技术 2.0 32 32 计算机科学与技术学院 小计 : 8 大学体育测试
莱阳农学院2006年预算编制说明
工程管理专业人才培养方案 一 专业名称工程管理专业 (Engineering Management Majors) 专业代码 :120103 二 培养目标培养适应社会主义现代化建设需要, 德 智 体美全面发展, 具备土木工程技术及与工程管理相关的管理学 经济学法律和法规等方面的基本理论知识, 掌握现代工程管理方法和手段, 具备工程项目建设方案论证与决策 投资控制 招标投标和全过程项目管理的实践能力,
5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排
单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13
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工商管理类培养计划 (00 会计学方向 ) 一 学院 : 管理学院 二 学制 : 四年 三 专业 : 会计学方向 四 学位 : 管理学学士 五 培养目标本专业培养热爱祖国, 适应社会主义市场经济发展需要德 智 体等方面全面发展的, 掌握经济学 管理学基本理论和扎实的会计学专业知识与技能, 全面掌握会计基本理论和基本方法, 熟悉国际会计惯例, 具有熟练的英语交流与阅读能力, 能适应经济全球化发展要求的复合型
<4D F736F F D20C5E0D1F8B7BDB0B8BDCCD1A7BCC6BBAE2DCEE5D0A32D32202D20B4F8CFC3C3C5CEDECEC4D7D6B0E6>
课程模块 课程分类 课程性质 课程编号 政府管理学院 政治学与行政学专业本科教学计划 课程名称 课程学分 周学时 修读学期 准入 / 准出 理论 / 实践 通识教育通识新生研讨课 新生导学课 通识教育课 ( 含 悦读经典计划 各类课程 ), 不少于 14 个学分 学生毕业应修总学分构成 英语 00020010A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一理论 00020010B 大学英语 ( 二 ) 4 4
金融学 2013 大学生职业生涯规划与创业基础 2 2(1-8 周 ) 必修 金融学 2013 军事理论与训练 2 S1 必修 金融学 2013 安全知识教育 0 1 必修 金融学 2013 形势与政策教育 1 8 必修 金融学 2013 政治经济学 3 1 必修 金融学 2013 经济学原理 (
2013 级课程修读计划 专业年级课程名称学分开课学期课程性质 金融学 2013 思想道德修养与法律基础 3 1 必修 金融学 2013 中国近现代史纲要 3 2 必修 金融学 2013 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 3 3 必修 金融学 2013 马克思主义基本原理 3 4 必修 金融学 2013 当代世界经济与政治 2 4 必修 金融学 2013 综合英语 I 4 1 必修 金融学
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社会学院 社会学专业本科教学计划 课程模块 课程分类 课程性质 课程编号 课程名称 课程学分 周学时 修读学期 准入 / 准出 理论 / 备注 学生毕业应修总学分构成 可全校课程 教育 新生研讨悦读经典新生导学 可全校新生研讨课程 可全校悦读经典课程 可全校新生导学课程 课程 英语 0000010A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一理论 0000010B 大学英语 ( 二 ) 4 4 二理论 数学
前 言
社会学院 社会学专业本科教学计划 课程模块通识通修学科专业 课周课程程修读课程分类课程编号课程名称学性质学学期时分 准入 / 理论 / 实践准出 通识教育 通识 可选修全校通识教育课程, 要求不少于 14 个学分 英 通修 0000010A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一 理论 语 通修 0000010B 大学英语 ( 二 ) 4 4 二 理论 通修 0003001 大学计算机信息技术 ( 二 )
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管理科学与工类培养计划 (00 信息管理与信息系统专业 ) 一 学院 : 管理学院二 学制 : 四年三 专业 : 信息管理与信息系统四 学位 : 管理学学士五 培养目标本专业培养德 智 体 美全面发展, 具现代管理学理论基础 计算机科学技术知识及应用能力, 掌握信息管理专门知识和信息系统分析与设计方法, 能够在各类企事业单位 政府部门 金融机构 科研单位从事信息资源管理以及信息系统设计开发与维护管理工作的高素质管理人才
农业机械化及其自动化（081901）
农业机械化及其自动化专业人才培养方案 一 专业名称农业机械化及其自动化专业 ( Agricultural Mechanization and Automation Majors) 专业代码 :082302 二 培养目标本专业培养德 智 体全面发展, 具备农学 机械学 电子学 自动化控制技术及经营管理学等基本理论, 具有农业机械及其自动化装备的构造原理 使用管理以及农业生态环境方面的基本知识和技能,
贵州民族大学
贵州民族大学 2017 级材料科学与工程专业人才培养方案 一 专业代码 名称 专业代码 :080401 专业名称 : 材料科学与工程 二 培养目标本专业培养信念执着, 品德优良, 具有人文精神 科学精神和民族团结精神, 本领过硬的应用型高级专门人才 毕业生应掌握本学科基本知识 基本技能和基本方法, 具有扎实的专业知识和解决问题的能力, 能在材料设计 制备 加工处理等领域, 从事科研 教学 技术与产品开发等方面工作
法学院 2016 级行政管理 学年教学计划 班级 : 行管 1601, 行管 1602 人数 :68 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 马克思主义学院 公共政策学 法学院 公务员制度 法学院 比较政治制度
法学院 2016 级社会工作 2018-2019 学年教学计划 班级 : 社会 1601, 社会 1602 人数 :60 统计软件 SPSS 课程设计 1.0 1 1 法学院 形势与政策 0.0 4 4 马克思主义学院 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3.0 48 40 8 马克思主义学院 社会政策与法规 3.0 48 48 法学院 社会福利思想 2.0 32 32 法学院 统计软件 SPSS
表 1-2 师资队伍概况 单位 :( 人 教师 总计 598 其中 : 女 性 323 双师型 101 具有行业背景 89 其中 : 教 授 81 副 教 授 98 讲师 299 助教 114 无 6 博士 29 硕士 316 学士 246 无 7 35 岁及以下 ~45 岁 215 4
http://www.x 师资队伍 表 1-1 校领导基本信息 校领导基本信息 编号姓名职务出生年月性别专业技术职务学历校内分管工作专业 学习和工作简 历 ( 链接 1 叶孟理党委书记 1953/05 男教授大学 纪委 党政办 公室 组织部 哲学 edu.cn/news_.php?sort_id &nav=2 人事处 财务 http://www.x 2 唐俊琪 院长 党委副书记 1955/12 男教授研究生
附件3：人才培养方案格式
测控技术与仪器专业人才培养方案 一 专业名称测控技术与仪器专业 ( Measuring and Control Technology and Instrumentation Majors) 专业代码 :080301 二 培养目标本专业培养德 智 体等全面发展, 系统 扎实地掌握测控技术及仪器的基本原理和设计方法, 掌握信息获取 传输 处理和应用的技术方法, 在仪器设计与制造方面受到良好的工程实践训练,
车辆工程专业 ( 汽车模块 发动机模块 汽车电子模块 ) 培养计划表 课程类别 课程编码 课程名称 学分 学时 理论 其中 实验 一二三四五六七八 思想道德修养与法律基础 考试 中国近现代史纲要 考试 上机 其他 开课学期 各学
车辆工程专业 ( 发动机模块 ) 培养计划表 课程类别 课程编码 课程名称 学分 学时 理论 其中 实验 一二三四五六七八 2003001 思想道德修养与法律基础 3 48 48 3 考试 2002002 中国近现代史纲要 2 32 32 2 考试 上机 其他 开课学期 各学期学分分配 考核方式 公共基础课 必修课 课外教 2003003 马克思主义基本原理概论 3 48 48 3 考试 2006004
语文 语文 语文 语文 语文
2018 年雨湖区公开招聘教师笔试成绩 准考证号 考试科目教育综合知识 专业知识 总成绩 排名 备注 18303010606 语文 86.5 78.3 80.76 1 18303011207 语文 79.5 78.8 79.01 2 18303010213 语文 66.0 84.0 78.60 3 18303010529 语文 75.5 76.3 76.06 4 18303010924 语文 72.5
河北工业大学管理学院工商管理专业课程设置
工商管理类培养计划 (00 会计学方向 ) 一 学院 : 管理学院 二 学制 : 四年 三 专业 : 会计学方向 四 学位 : 管理学学士 五 培养目标 本专业培养热爱祖国, 适应社会主义市场经济发展需要德 智 体等方面全面发展的, 掌握经济学 管理学基本理论和扎实的会计学专业知识与技能, 全面掌握会计基本理论和基本方法, 熟悉国际会计惯例, 具有熟练的英语交流与阅读能力, 能适应经济全球化发展要求的复合型
外国语言文学学院 2015 级德语 学年教学计划 班级 : 德语 1501 人数 :30 大学体育测试 体育部 形势与政策 马克思主义学院 就业指导 学生事务部 德语笔译 外国语言文学学院 德
外国语言文学学院 2015 级日语 2018-2019 学年教学计划 班级 : 日语 1501 人数 :28 大学体育测试 -2 0.0 12 12 体育部 形势与政策 0.0 4 4 马克思主义学院 就业指导 1.0 16 16 学生事务部 高级日语 -3 4.0 64 64 外国语言文学学院 语法与词汇 -7 1.0 16 16 外国语言文学学院 毕业实习 2.0 2 2 外国语言文学学院 小计
Microsoft Word - 前页（文件部分）汇总.doc
物理学专业人才培养方案 专业代码 :070201 ( 执笔人 : 张定宗审核人 : 王文炜审定人 : 陈列尊 ) 一 专业定位 本专业以物理学及教育科学基本知识与基本技能学习为基础, 以中学物理教学 物理学方法与技能应用能力培养为重点, 以创新精神 实践能力等综合素养提升为核心, 以培养中学物理教育师资与输送物理学专业后备人才为主要服务面向 二 培养目标 本专业培养热爱党的教育事业, 德 智 体 美全面发展,
jiankao_查询
鲍印广 安排备注 1 月 15 日 10:00 大学英语 B3 监考 1 北校 5S106A 1 月 16 日 14:00 毛泽东思想和中国特色社 监考 1 南校 N204AB 1 月 16 日 16:00 大学英语 B1 监考 1 南校 N303AB 1 月 18 日 08:00 无机及分析化学 1 监考 1 南校 S311A 1 月 18 日 10:00 政治经济学 监考 1 南校 N201A
料查询 文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法, 具有一定的科学研究能力 ; 1 有较强的语言表达能力, 较强的自学能力, 团队合作精神和创新意识 2 掌握资料查询 文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法 ; 3 具有一定的科学研究能力 7 掌握一门外语, 能阅读本专业的外文
电子商务本科专业人才培养方案 一 培养目标本专业培养具备管理 经济 计算机 电子商务等方面知识, 具备人文精神 科学素养和诚信品质, 能熟练运用电子商务技术和现代管理方法, 具有使用现代科学技术开展商务活动能力, 毕业后在各类企事业单位及政府 金融部门从事经济 金融商务管理 商务网站建设与维护 企业商品和服务的营销策划 客户关系管理 电子商务项目管理 电子商务活动的策划与运作等工作的复合型应用人才,
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化 工 学 院
生物医学工程本科专业培养方案 执行院 ( 系 ): 电信学院 2009 年入学适用四年制本科生 一 程体系 ( 一 ) 通识教育程 (42 学分 ) 程类别程名称 思政类 军体类 程属性 内学分 外学分 思想道德修养与法律基础必修 2.5 40 0.5 8 中国近现代史纲要必修 1.5 24 0.5 8 马克思主义基本原理必修 2.5 40 0.5 8 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 外学时
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中 国 资 产 管 理 业 翘 首 等 待 修 订 后 的 证 券 投 资 基 金 法 及 配 套 法 规 的 施 行 2012 年 12 月 28 日, 业 内 期 盼 已 久 的 中 华 人 民 共 和 国 证 券 投 资 基 金 法 ( 新 基 金 法 ) 修 订 通 过, 自 2013 年 6 月 1 日 起 施 行 为 了 支 持 新 基 金 法 的 实 施, 有 关 监 管 部 门, 主
郑州大学（下）.doc
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厨房小知识（六）
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