2017年毕业生就业质量 年度报告

Transcription

1 安徽工业经济职业技术学院 2017 年毕业生就业质量 年度报告 2017 年 12 月

2 目录 学院简介... 1 报告说明... 3 第一部分毕业生就业基本情况... 4 一 毕业生的规模和结构... 4 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 4 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 4 二 就业率及毕业去向... 7 ( 一 ) 毕业生就业率... 7 ( 二 ) 毕业去向... 9 ( 三 ) 未就业分析 三 就业分布...11 ( 一 ) 就业区域分布...11 ( 二 ) 就业行业分布 ( 三 ) 就业单位性质分布 ( 四 ) 就业单位规模分布 ( 五 ) 就业职业分布 四 升学流向 ( 一 ) 升学专业一致性 ( 二 ) 升学原因 ( 三 ) 升学结果满意度 ( 四 ) 升学院校流向 五 自主创业 ( 一 ) 自主创业比例 ( 二 ) 创业行业分布 ( 三 ) 创业行业与所学专业一致性 ( 四 ) 创业原因分析 ( 五 ) 创业企业运营现状 I

3 第二部分学院就业创业工作举措 一 促进毕业生就业创业的主要举措 ( 一 ) 重视就业指导服务的基础性地位 ( 二 ) 推动数据互联共享, 完善就业管理体系 ( 三 ) 重视调查反馈, 不断促进就业工作的完善 ( 四 ) 四个精准 综合施策, 优化就业服务模式 ( 五 ) 应用 大数据思维, 重视就业质量精准分析 ( 六 ) 发挥创业典型示范, 重视培育孵化创新项目 ( 七 ) 建立动态数据架构, 强化困难群体帮扶 ( 八 ) 强化创新创业科研, 促成理论与实践结合 二 毕业生对学院就业创业工作的评价 ( 一 ) 对学院就业服务工作的评价 ( 二 ) 对学院创业教育及指导工作的评价 三 用人单位对学院就业工作的评价 第三部分就业质量相关分析 一 薪酬水平 ( 一 ) 毕业生月收入 ( 二 ) 主要就业行业的薪酬水平 ( 三 ) 主要就业地的薪酬水平 ( 四 ) 各学院毕业生薪酬水平 ( 五 ) 各专业毕业生薪酬水平 二 专业对口度 ( 一 ) 毕业生工作与专业对口度 ( 二 ) 各学院毕业生工作与专业对口度 ( 三 ) 各专业毕业生工作与专业对口度 ( 四 ) 毕业生选择专业不对口工作的原因 三 职业吻合度 ( 一 ) 毕业生职业期待吻合度 ( 二 ) 各学院毕业生职业期待吻合度 II

4 ( 三 ) 各专业毕业生职业期待吻合度 ( 四 ) 毕业生目前工作不符合职业期待的原因 四 就业现状满意度 ( 一 ) 毕业生就业现状满意度 ( 二 ) 各学院毕业生就业现状满意度 ( 三 ) 各专业毕业生就业现状满意度 ( 四 ) 毕业生对就业现状不满意的原因 五 求职分析 ( 一 ) 求职途径 ( 二 ) 求职困难 六 离职分析 ( 一 ) 毕业生离职率 ( 二 ) 毕业生离职原因 第四部分就业发展趋势分析 一 毕业生就业状况良好, 初次就业率稳定 二 单位就业是主流选择, 自主创业率较低 三 就业区域以省内为主, 服务地方经济发展 四 毕业生就业质量高, 月收入等稳定上升 第五部分对学院人才培养的反馈 一 校友评价 ( 一 ) 校友满意度 ( 二 ) 校友推荐度 二 对母校教育教学的评价 ( 一 ) 对母校教育教学的评价 ( 二 ) 对母校教师的评价 三 对社团及生活服务的评价 ( 一 ) 社团参与情况 ( 二 ) 对母校社团的满意度 ( 三 ) 对母校生活服务管理满意度 III

5 四 毕业生就业能力的反馈 ( 一 ) 毕业生对就业能力自评 ( 二 ) 毕业生对求职影响因素的评价 ( 三 ) 用人单位对毕业生的综合满意度 ( 四 ) 用人单位对毕业生能力素养的评价 五 对教育教学的反馈建议 ( 一 ) 结合市场需求, 调整招生计划和优化专业结构 ( 二 ) 加强思想引导, 帮助学生树立正确就业观 ( 三 ) 鼓励创新创业, 促进毕业生高质量就业 IV

6 学院简介 安徽工业经济职业技术学院始建于 1979 年,2001 年 6 月经安徽省人民政府批准 教育部备案, 是一所全日制公办高职院校, 现为全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀单位 安徽省示范性高职院校 安徽省文明单位 全省就业工作先进单位 安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位 安徽省普通高校毕业生就业工作先进单位 安徽省学生资助工作先进单位 安徽省普通高校大学生创新创业教育示范院校 学院坐落于安徽省合肥市包河区, 毗邻地铁 4 号线 二环路 北京路 祁门路, 交通便捷, 校园布局合理, 配套齐全, 环境优美, 充分满足学生的学习生活需要 学院现有全日制高职在校生一万余人, 占地 亩 设有 7 个二级学院 ( 旅游管理学院 机械与汽车工程学院 计算机与艺术学院 商贸学院 电气工程学院 财经学院 地质与建筑工程学院 ) 1 部 ( 基础教学部 ) 1 中心 ( 实习实训中心 ) 以及图书馆 继续教育学院 国际教育合作与交流中心 安徽省地热能源勘查研究院等教辅科研机构 建有一批省级以上重点专业, 其中,2 个国家紧缺人才培养专业 2 个中央财政重点支持建设专业和 22 个省级重点 示范 特色 综合试点改革专业及 11 门省级以上精品课程 精品资源共享课及 慕课 (MOOC) 学院现拥有 580 人的高素质专兼职教师队伍, 其中, 高级以上职称 182 人, 双师型教师 272 人, 专任教师中具有硕士及以上学位教师 180 人, 占 37% 中国科学院 中国工程院双院士常印佛为学院兼职教授, 形成了一支专兼结合 结构合理的高水平师资队伍 学院遵循高等教育与职业教育办学规律, 坚持以改革求发展 以特色求进步 以质量创品牌, 形成了鲜明的 三元融合 ( 行业 学院 企业或地质队 ) 办学特色和 三个结合 ( 校企结合 工学结合 双证结合 ) 人才培养特色 2007 年以来, 我院学生在全国 全省高职院校职业技能大赛中共获得 36 个一等奖 108 个二等奖 100 个三等奖 连续两年获安徽省高职院校职业技能 1

7 大赛团体总分第四名 学生的职业能力和就业竞争力不断增强, 毕业生就业率每年均在 95% 以上, 用人单位对我院毕业生的满意率和毕业生 双证 通过率均在 90% 以上, 学院招生就业始终保持着 进口旺 出口畅 的良好态势 学院积极开展多层次 宽领域的对外教育交流与合作, 现与韩国 英国 爱尔兰 新加坡 泰国等国多所院校保持长期紧密的交流与合作, 与韩国韩瑞大学 明知专门大学 爱尔兰都柏林商学院 英国桑德兰大学合作开展 等形式的国际教育项目, 与中国地质大学 ( 武汉 ) 安徽省区域地质调查院等 80 多个企事业单位共建专业 共育人才 2

8 报告说明 为全面反映毕业生的就业状况, 建立起就业与人才培养良性互动的长效机制 学院根据 教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 [2013]25 号 ) 文件要求, 编制和发布 安徽工业经济职业技术学院 2017 年毕业生就业质量年度报告 本报告数据来源 : 1. 安徽省教育厅就业系统 数据统计截止日期为 2017 年 11 月 30 日 使用数据主要涉及毕业生的规模和结构 就业率 毕业去向 就业分布等 2. 第三方机构 ( 安徽经典市场调查咨询有限公司 ) 调研数据 调研面向学院 2017 届全体毕业生, 自 2017 年 8 月 18 日开始, 持续到 2017 年 11 月 21 日结束, 使用数据主要涉及毕业生就业质量相关分析及对学院人才培养的反馈 ; 对用人单位进行的调查, 自 2017 年 11 月 14 日开始, 持续到 2017 年 12 月 11 日结束, 使用数据主要涉及用人单位对学院就业工作的评价和对学院毕业生的评价 3. 第一部分毕业生就业基本情况数据主要来源是安徽省教育厅就业系统, 其中未就业分析 升学专业一致性 升学原因 升学结果满意度 创业行业与所学专业一致性 创业原因分析 创业企业运营现状等分析数据来源第三方机构调查 ; 第二部分毕业生就业创业工作举措来源安徽工业经济职业技术学院, 其中毕业生对学院就业创业工作的评价和用人单位对学院就业工作的评价数据来源第三方机构调查 ; 第三部分就业质量相关分析 第四部分就业发展趋势分析和第五部分对学院人才培养的反馈来源第三方机构调查 3

9 第一部分毕业生就业基本情况 一 毕业生的规模和结构 ( 一 ) 毕业生的总体规模 安徽工业经济职业技术学院 2017 届毕业生共 3738 人, 虽较 2016 届减少了 7.57 个百分点, 但较 2015 届增长了 7.32 个百分点 毕业生总体规模相对稳定 届 2016 届 2015 届 图 届毕业生总体规模 ( 单位 : 人 ) ( 二 ) 毕业生的结构分布 1. 学院及专业分布 学院毕业生分布 : 我院 2017 届毕业生共分布在 7 个学院 其中, 人数最多是地质与建筑工程学院, 占毕业生总人数的 23.27%; 其次是机械与汽车工程学院, 占毕业生总人数的 17.39%; 再次是财经学院, 占毕业生总人数的 17.15% 专业毕业生分布 : 学院 2017 届毕业生共分布在 37 个专业 其中, 人数最多的是会计电算化专业, 占毕业生总人数的 7.49%; 其次是工程造价专业, 占毕业生总人数的 6.55%; 再次是机电一体化专业, 占毕业生总人数的 5.83% 各学院及专业毕业生分布情况具体见下表 : 4

10 表 届毕业生学院及专业分布 学院 人数 比例 专业 人数 比例 导游 % 旅游管理学院 % 广告与会展 % 酒店管理 % 旅游管理 % 机电一体化技术 % 机械制造与自动化 % 机械与汽车工程 % 汽车技术服务与营销 % 学院汽车检测与维修技术 % 数控技术 % 计算机多媒体技术 % 计算机网络技术 % 软件技术 % 计算机与艺术 % 产品造型设计 % 学院电脑艺术设计 % 动漫设计与制作 % 广告设计与制作 % 电子商务 % 国际经济与贸易 % 商贸学院 % 商务英语 % 文秘 % 营销与策划 % 电气自动化技术 % 电子信息工程技术 % 电气工程学院 % 楼宇智能化工程技术 % 通信技术 % 应用电子技术 % 财务管理 % 财经学院 % 房地产经营与估价 % 会计电算化 % 物流管理 % 安全技术管理 % 宝玉石鉴定与加工技术 % 工程测量技术 % 地质与建筑工程 % 工程监理 % 学院工程造价 % 基础工程技术 % 钻探技术 % 5

11 2. 性别分布 2017 届毕业生中, 男生 2035 人, 占毕业生总人数的 54.44%; 女生 1073 人, 占毕业生总人数的 45.56%; 男女性别比为 1.19:1 女, 45.56% 男, 54.44% 图 届毕业生性别分布 3. 生源地分布 2017 届毕业生, 以省内生源为主, 占毕业生总人数比例高达 99.28% 省外生源, 0.72% 省内生源, 99.28% 图 届毕业生生源地分布 6

12 二 就业率及毕业去向 ( 一 ) 毕业生就业率 根据教育部发布的 教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知, 高校毕业生就业主要有以下几种形式 : 签就业协议形式就业 签劳动合同形式就业 其他录用形式就业 参加基层项目就业 灵活方式就业 ( 包括自主创业和自由职业 ) 升学 出国( 境 ) 和应征义务兵 就业率的计算公式为 : 毕业生就业率 =( 已就业毕业生人数 毕业生总人数 ) 100% 1. 总体就业率 截止 2017 年 11 月底, 我院 2017 届毕业生已实现就业 3693 人, 总体就业率 为 98.80% % 98.80% 80.00% 60.00% 40.00% 20.00% 0.00% 就业率 图 届毕业生就业率 2. 学院及专业就业率 学院 :2017 届毕业生就业率高于学院总体水平的共有 4 个学院, 分别为财经学院 电气工程学院 商贸学院和地质与建筑工程学院 ; 而机械与汽车工程学院 计算机与艺术学院和旅游管理学院 3 个学院的毕业生就业率则低于学院总体水平 7

13 毕业生就业率最高的学院是财经学院, 为 %, 即已实现完全就业 ; 其 次是电气工程学院, 为 99.53%; 旅游管理学院稍低, 为 95.55% 财经学院电气工程学院商贸学院地质与建筑工程学院学院总体就业率机械与汽车工程学院计算机与艺术学院旅游管理学院 % 99.53% 99.08% 99.08% 98.80% 98.62% 97.65% 95.55% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 图 届各学院毕业生就业率 专业 :2017 届毕业生就业率高于学院总体水平的共有 22 个专业 其中房地产经营与估价 财务管理 会计电算化 物流管理 宝玉石鉴定与加工技术 钻探技术 基础工程技术 工程监理 安全技术管理 楼宇智能化工程技术 电气自动化技术 电子信息工程技术 通信技术 机械制造与自动化 汽车技术服务与营销 计算机网络技术 营销与策划 商务英语 文秘和产品造型设计共 20 个专业就业率均为百分百, 已实现了完全就业 就业率低于学院总体水平的共有 15 个专业 其中, 就业率最低的是导游专业的 86.67%; 其他专业毕业生就业率均要高于 90.00% 表 届各专业毕业生就业率 专业 毕业生人数 已就业人数 就业率 房地产经营与估价 % 财务管理 % 会计电算化 % 物流管理 % 宝玉石鉴定与加工技术 % 钻探技术 % 8

14 专业 毕业生人数 已就业人数 就业率 基础工程技术 % 工程监理 % 安全技术管理 % 楼宇智能化工程技术 % 电气自动化技术 % 电子信息工程技术 % 通信技术 % 机械制造与自动化 % 汽车技术服务与营销 % 计算机网络技术 % 营销与策划 % 商务英语 % 文秘 % 产品造型设计 % 数控技术 % 酒店管理 % 汽车检测与维修技术 % 工程造价 % 应用电子技术 % 软件技术 % 广告设计与制作 % 电子商务 % 国际经济与贸易 % 机电一体化技术 % 工程测量技术 % 计算机多媒体技术 % 广告与会展 % 电脑艺术设计 % 动漫设计与制作 % 旅游管理 % 导游 % ( 二 ) 毕业去向 我院 2017 届毕业生毕业去向就要包括 : 签就业协议形式就业 签劳动合同 形式就业 其他录用形式就业 升学 出国 ( 境 ) 自主创业 应征义务兵和未 9

15 就业共 8 类 单位就业仍是毕业生的主流选择, 比例高达 95.37%; 升学比例为 2.78%; 自 主创业比例较低, 为 0.08%; 未就业比例为 1.20% 表 届毕业生毕业去向分布 单位就业 毕业去向 人数 比例 就业率 签就业协议形式就业 % 签劳动合同形式就业 % 其他录用形式就业 % 升学 % 98.80% 出国 出境 % 自主创业 % 应征义务兵 % 未就业 % - 总计 % - ( 三 ) 未就业分析 对目前未就业的毕业生人群进行进一步调研显示 :79.31% 的毕业生 曾经就 业过, 12.64% 的毕业生 找过工作, 但一直没有就业, 8.05% 的毕业生 一直 没找工作, 也没有就业 一直没找工作, 也没有就业, 8.05% 找过工作, 但一直没有就业, 12.64% 曾经就业过, 79.31% 图 届毕业生未就业情况分布 未就业的毕业生目前的状态 : 正在选择就业单位中 占据首位, 比例为 10

16 31.03%; 其次是 其他 ( 主要包括考驾照 转业培训中等 ), 比例为 28.74%; 再次是 已确定就业意向, 近期准备签到协议或合同, 比例为 13.79% 正在选择就业单位中 其他 31.03% 28.74% 已确定就业意向, 近期准备签订协议或合同在准备国内公务员 事业单位等公开招录考试准备升学考试暂时不想就业 13.79% 10.34% 6.90% 6.90% 已确定创业项目和方向, 正在进行创业的各项前期准备及筹备工作 准备应征入伍 1.15% 1.15% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 图 届毕业生未就业状态分析 三 就业分布 ( 一 ) 就业区域分布 1. 毕业生主要就业区域我院 2017 届毕业生就业区域主要集中在安徽省内, 比例达 78.26% 省外就业的毕业生主要流向了上海市 (7.57%) 江苏省(6.65%) 浙江省 (3.94%) 北京市(1.20%) 和广东省 (1.15%) 等邻近经济发达区域 11

17 北京市, 1.20% 浙江省, 3.94% 江苏省, 6.65% 广东省, 1.15% 其他区域, 1.23% 上海市, 7.57% 安徽省, 78.26% 图 届毕业生主要就业区域分布 2. 在本校所在地区的就业情况 选择省内就业的毕业生, 主要流向了本校所在地合肥市, 比例为 72.62%; 其次是芜湖市, 比例为 4.18%; 再次是宿州市, 比例为 3.21% 合肥市芜湖市宿州市安庆市马鞍山市宣城市六安市蚌埠市阜阳市淮南市 4.18% 3.21% 2.39% 2.18% 2.18% 2.07% 2.07% 1.79% 1.68% 72.62% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% 图 届毕业生省内前十就业城市分布 1 图 1-8 中的其他区域具体包括 ( 按照毕业生人数由高往低排列 ): 湖北省 福建省 江西 省 贵州省 河南省 山东省 陕西省 四川省 天津市 河北省 云南省 广西自治区 黑龙江省 辽宁省 12

18 ( 二 ) 就业行业分布 我院 2017 届毕业生就业行业较为分散 其中, 就业量最多的是制造业, 比 例为 13.75%; 其次是建筑业, 比例为 12.97%; 再次是信息传输 软件和信息技 术服务业, 比例为 11.62% 制造业建筑业信息传输 软件和信息技术服务业批发和零售业金融业住宿和餐饮业租赁和商务服务业房地产业居民服务 修理和其他服务业文化 体育和娱乐业 13.75% 12.97% 11.62% 9.35% 7.39% 5.84% 5.55% 5.49% 5.29% 4.98% 0.00% 4.00% 8.00% 12.00% 16.00% 图 届毕业生就业量前十行业分布 ( 三 ) 就业单位性质分布 2017 届毕业生就业单位性质主要是其他企业 ( 以民营企业为主 ), 比例为 89.62%; 其次是国有企业, 比例为 4.37%; 再次是其他事业单位, 比例为 3.85% 其他企业 89.62% 国有企业 其他事业单位 三资企业 4.37% 3.85% 0.95% 机关 0.43% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 图 届毕业生主要就业单位性质分布 13

19 ( 四 ) 就业单位规模分布 毕业生主要集中在人数少于 100 人及以下规模的用人单位就业, 占签约就业 人数的 49.32%; 其次是 2000 人以上大规模用人单位, 就业人数比例为 15.18% 50 人及以下 30.89% 人 2000 人以上 人 人 18.43% 15.18% 12.08% 11.40% 人 7.78% 人 4.23% 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 35.00% 图 届毕业生就业单位规模分布 ( 五 ) 就业职业分布 毕业生就业职业类别主要是其他人员, 比例为 31.52%; 其次是工程技术人 员, 比例为 17.46%; 再次是商业和服务业人员, 比例为 14.01% 其他人员工程技术人员商业和服务业人员办事人员和有关人员其他专业技术人员金融业务人员经济业务人员生产和运输设备操作人员文学艺术工作人员教学人员 17.46% 14.01% 9.89% 8.11% 6.21% 5.52% 4.00% 1.32% 1.09% 31.52% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 图 届毕业生前十就业职业分布 14

20 四 升学流向 本次第三方机构开展的 2017 届毕业生就业与培养质量调研中, 共有 64 个升 学毕业生对其升学专业一致性 升学原因和升学结果满意度进行了反馈 ( 一 ) 升学专业一致性 有 43.75% 升学毕业生表示目前正在就读的专业与原专业一致或相近 / 相关, 在原专业或相近 / 相关专业继续深造的毕业生比例较低 一致, 23.44% 无关, 40.63% 相近 / 相关, 20.31% 相关度低, 15.63% 图 届毕业生升学专业一致性分布 ( 二 ) 升学原因 已升学毕业生反馈升学的主要原因是 增加择业资本 站在更高的求职点, 占比为 54.69%; 其次是为了 提高综合能力, 占比为 32.81% 可见毕业生选择升学的主要原因是在于谋求个人事业发展的更大空间, 以及提升自身的综合能力 15

21 增加择业资本 站在更高的求职点 54.69% 提升综合能力 32.81% 对专业感兴趣 深入学习 9.38% 其他 3.13% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 图 届毕业生升学原因分布 ( 三 ) 升学结果满意度 我院 2017 届升学毕业生对其升学结果满意度高, 有 98.44% 的人对其升学结 果表示满意 其中很满意比例为 37.50%, 比较满意比例为 43.75% 一般, 17.19% 比较不满意, 1.56% 很满意, 37.50% 比较满意, 43.75% 图 届毕业生升学结果满意度分布 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 16

22 ( 四 ) 升学院校流向 2017 届毕业生选择 专升本 的共 104 人, 流向院校分布如下表 表 届毕业生升学院校流向分布 序号 院校 人数 序号 院校 人数 1 安徽农业大学 三联学院 3 2 宿州学院 安徽大学艺术与传媒学院 2 3 安徽工程大学 安徽建筑大学 2 4 蚌埠学院 安徽三联学院 2 5 合肥师范学院 9 16 安徽新华学院 2 6 巢湖学院 8 17 合肥学院 2 7 皖西学院 7 18 滁州学院 2 8 安徽科技学院 6 19 河海大学天文学院 1 9 黄山学院 6 20 铜陵学院 1 10 池州学院 4 21 新华学院 1 11 阜阳师范学院 4 合计 五 自主创业 ( 一 ) 自主创业比例 本次第三方机构开展的 2017 届毕业生就业与培养质量调研中, 有 52 人反馈 其毕业去向为自主创业, 占回收有效样本量的 3.13% ( 二 ) 创业行业分布 2017 届毕业生自主创业行业呈现多元化 主要集中在批发和零售业, 比例 为 26.92%; 其次是租赁和商务服务业, 比例为 15.38%; 再次是信息传输 软件 和信息技术服务业, 比例为 13.46% 2 该部分数据来源 : 安徽经典市场调查咨询有限公司 - 安徽工业经济职业技术学院 2017 届毕业生就业与培养质量调查 因统计时间节点不同, 此处数据与前面学院统计的初次毕业去向数据存在出入 17

23 批发和零售业租赁和商务服务业信息传输 软件和信息技术服务业住宿和餐饮业教育房地产业建筑业农 林 牧 渔业制造业居民服务 修理和其他服务业金融业交通运输 仓储和邮政业电力 热力 燃气及水的生产和供应业 15.38% 13.46% 9.62% 5.77% 5.77% 5.77% 5.77% 3.85% 1.92% 1.92% 1.92% 1.92% 26.92% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 图 届毕业生自主创业行业分布 ( 三 ) 创业行业与所学专业一致性 46.15% 的毕业生表示其创业行业与所学专业的一致或相近 / 相关, 总体相关 度不高 主要原因是毕业生创业行业多集中在批发和零售业 租赁和商务服务业 等行业, 该类行业对初次创业的毕业生来说也相对容易成功 一致, 11.54% 无关, 30.77% 相近 / 相关, 34.62% 相关度低, 23.08% 图 届毕业生创业行业与所学专业一致性分布 ( 四 ) 创业原因分析 毕业生选择自主创业的主要原因是 对创业充满兴趣 激情, 比例为 59.62%; 18

24 其次是 希望通过创业实现个人理想, 比例为 53.85% 可见毕业生选择创业的 主要原因是受个人兴趣和的驱动 对创业充满兴趣 激情 希望通过创业实现个人理想 59.62% 53.85% 预期可能有更高收入 34.62% 有好的创业项目 17.31% 未找到合适的工作 受他人邀请进行创业 7.69% 5.77% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 图 届毕业生自主创业原因分布 注 : 因该题是多选题, 所以各选项百分比之和大于 100% ( 五 ) 创业企业运营现状 我院毕业生创业企业目前运营状况良好 其中 38.46% 的企业 整体良好, 存在一些小问题但在可控范围之内,30.77% 的企业 运作良好 有序 整体良好, 存在一些小问题但在可控范围之内 38.46% 运转良好 有序 30.77% 尚处于创业筹备阶段 28.85% 面临倒闭 1.92% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 图 届毕业生自主创业企业运营现状分布 19

25 第二部分学院就业创业工作举措 一 促进毕业生就业创业的主要举措 学院高度重视毕业生就业创业工作, 把毕业生就业创业工作作为学院可持续 发展和稳定大事来抓, 通过八个举措, 切实有效做好 2017 届毕业生就业创业工 作 ( 一 ) 重视就业指导服务的基础性地位 1. 全方位提供就业指导长年开通电话 微信 QQ 群接受辅导员 毕业生咨询, 及时解决毕业生在求职过程 签订协议 派遣 改派过程中遇到的困惑 在派遣期间, 更是 24 小时全方位为毕业生提供就业指导, 使问题能够得到及时解决 2. 积极建设巩固就业市场根据各二级学院毕业生分专业 分时段 分地域求职的需要, 将毕业生数据与用人岗位数据相对接, 为毕业生有针对性的推送就业岗位 据统计 2017 年 3 月至 2017 年 11 月, 各二级学院多种渠道接洽用人单位 350 家, 举办了毕业生各类专场招聘会 173 次, 提供各类岗位 7200 余个, 新增建设就业创业基地 18 个 3. 及时疏导就业问题从 2017 年 5 月开始, 招生就业处协同各二级学院先后开展了 7 场毕业就业经验交流会, 各二级学院就业回访实习基地 37 次 我们通过交流了解毕业生当前的就业状况, 发现就业问题, 解决就业困难, 并收集就业经验, 整理总结, 作为日后对辅导员工作和毕业生就业的切实指导 20

26 ( 二 ) 推动数据互联共享, 完善就业管理体系 今年学院进一步完善就业信息化平台建设, 通过院就业派遣信息管理系统继续对毕业生信息管理工作实现多级用户管理, 由招就处为各院系安排管理员账号, 各院系安排专人作为分系统管理员, 再为各班级辅导员分配账号, 同时还开通了毕业生信息自查通道, 毕业生通过自己的身份证号可以随时登陆系统, 查看自己的派遣信息流程并对错误的地方留言, 方便老师核实修改, 形成了由学院到院系再到个人的一整套的核查流程, 极大的提高了毕业生派遣信息的正确性 毕业生的派遣保持零差错一次性成功, 得到省厅的肯定和表扬 ( 三 ) 重视调查反馈, 不断促进就业工作的完善 各二级学院继续开展 2017 届毕业生就业情况的常规调查研究工作, 调查社会需求 市场需求 毕业生培养质量, 先后发放 毕业生问卷调查 毕业生就业跟踪调查 各 3700 份, 安徽工业经济职业技术学院毕业生社会需求和培养质量调查问卷 3700 份, 经过详细统计分析, 形成 2017 届毕业生就业情况分析报告 2017 届毕业生对学院教学工作情况评价报告 2017 届毕业生跟踪调查报告及市场需求分析 2017 届毕业生质量评价调查报告, 为学院的教育和教学改革以及做好毕业生就业指导工作提供切实可靠的依据 ( 四 ) 四个精准 综合施策, 优化就业服务模式 年底学院举行了 互联网 + 大型专场招聘会, 共挑选单位 120 余家进行校园现场招聘, 审核了 394 家单位进行线上招聘, 提供了 9000 余岗位供毕业生选择, 学生可以扫描二维码登陆平台 依托 毕业邦 平台对接供需信息, 实现 四个精准 : 一是精准采集毕业生求职信息和用人单位招聘信息, 做到信息精准 ; 二是通过数据后台自动比对, 实施 人 岗 智能化匹配, 做到匹配精准 ; 三是将匹配信息实时推送给毕业生和用人单位, 提高双方寻找 最适合自身信息 的效率, 做到推送精准 ; 四是分类统计分析毕业生就业状况, 对大数据进行综合 21

27 应用, 做到统计精准 四个精准 构建了全辐射 多角度 分层次就业服务模 式 ( 五 ) 应用 大数据思维, 重视就业质量精准分析 为继续实现更高质量就业, 实行招生就业联动机制, 学院继续与 第三方 调研机构合作, 对毕业生通过邮箱 微信 网页链接三种形式, 从专业对口度 就业满意度 求职困难度 就业发展趋势 就业能力导向 教育教学评价等方面进行跟踪反馈, 编发就业质量年度报告, 并于年底公布于众, 推进大数据思维下 智慧就业 的 主渠道 ( 六 ) 发挥创业典型示范, 重视培育孵化创新项目 各二级学院积极落实创新创业教育和政策, 贯彻执行教育部就业创业网络视频会议精神, 按照 互联网 + 理念, 构建创新与创业相结合 线上与线下相结合 孵化与实践相结合的操作模式, 以 模拟创业演习 开通绿色通道 加大创业宣传 树立创业典型 为目标, 推进毕业生创业, 以创业带动就业 从 2017 年 4 月份开始到 2017 年 11 月, 我院共举办创业模拟实训 4 期 12 个班共计 1440 学时 ( 参培学生共计 360 人 ; 共发放合格证 360 份 ) 2017 年据统计, 数十人成功创业 ( 七 ) 建立动态数据架构, 强化困难群体帮扶 学院进一步完善专门的双困生就业数据库, 保持及时更新 对家庭困难 就业困难 身体残疾等毕业生区分不同情况, 加强分类指导, 定向重点推荐, 满足个性化需求 对 双困 毕业生给予重点指导 重点服务 重点推荐, 采取就业结对 经济援助 优先推荐等措施, 最大限度地帮助贫困毕业生实现就业 2017 年共为 56 位双困生成功申请求职补贴, 共计 元 22

28 ( 八 ) 强化创新创业科研, 促成理论与实践结合 学院每年积极组织创业指导教师参加全省创业指导课程教学大赛 全省高校就业创业论文评选 职业规划大赛暨创业大赛, 推进了创业指导教师专业化队伍建设 2017 年, 学院再次获得安徽省第五届高校教师创业指导课程教学大赛最佳组织奖 ;2 位教师分获全省高校就业创业论文评选一等奖 二等奖 ;1 位教师获中国科学技术大学管理学院访问学者荣誉证书 ; 国家教育部十二五规划教材 职业规划与创业体验 修订再版; 就业与创业指导教研室成功获批省级质量工程重大教学研究项目 基于 创客精神 引领创新创业教育有效路径研究 协同视角下信息素养教育与就业教育融合机制研究 和 互联网 + 大学生创新创业实践路径研究 省级 智慧校园创客实验室 等系列项目 二 毕业生对学院就业创业工作的评价 ( 一 ) 对学院就业服务工作的评价 总体满意度 : 毕业生对学院就业服务工作总体满意度为 95.23% 其中, 很 满意 和 比较满意 的比例之和为 66.25%, 说明毕业生对就业服务工作认可 比较不满意, 3.53% 很不满意, 1.24% 一般, 28.98% 很满意, 35.79% 比较满意, 30.46% 图 届毕业生对就业服务工作总体满意度分布 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 23

29 就业服务工作各环节满意度 : 毕业生对就业服务各环节的满意度均在 93.00% 以上 其中, 对就业指导课的满意度最高 (96.93%), 对校园招聘会的满意度最 低 (93.98%) 就业指导课 39.30% 32.80% 24.83% 职业咨询与辅导 37.45% 32.45% 26.59% 就业实习 / 实践 37.77% 31.15% 26.79% 就业手续办理 37.32% 31.40% 26.97% 招聘信息发布 36.51% 30.23% 27.59% 就业帮扶与推介 36.28% 29.54% 28.42% 校园招聘会 36.06% 32.13% 25.80% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 很满意比较满意一般比较不满意很不满意 图 届毕业生对就业服务工作各环节满意度分布 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 ( 二 ) 对学院创业教育及指导工作的评价 总体满意度 : 毕业生对学院创业教育及指导工作总体满意度为 95.12% 其 中, 很满意 和 比较满意 的比例之和为 67.08% 比较不满意, 3.63% 很不满意, 1.25% 一般, 28.04% 很满意, 37.55% 比较满意, 29.54% 图 届毕业生对创业教育及指导工作总体满意度分布 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 24

30 创业教育及指导工作各环节满意度 : 毕业生对创业教育及指导工作各环节的 满意度也均在 93.00% 以上 其中, 对创业相关课程的满意度最高 (96.40%), 对 创业项目孵化的满意度最低 (93.81%) 创业相关课程 ( 其中包括讲座 ) 39.23% 31.47% 25.70% 创新创业大赛 38.63% 29.81% 27.11% 创业协会 ( 如创业俱乐部 创业经验交流 ) 37.57% 30.24% 27.11% 创业实训与模拟 ( 如创业实训基地 仿真实训 沙盘 ) 36.97% 30.95% 26.69% 创业项目孵化 ( 如孵化园 ) 36.09% 29.58% 28.13% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 很满意比较满意一般比较不满意很不满意 图 届毕业生对创业教育及指导工作各环节满意度分布 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 三 用人单位对学院就业工作的评价 总体满意度 : 用人单位对我院就业服务的总体满意度为 98.08% 说明我院 毕业生就业工作制度完善, 学院与用人单位在毕业生招聘中合作顺畅 一般, 5.13% 不满意, 2.56% 比较满意, 30.77% 很满意, 61.54% 图 2-5 用人单位对学院就业服务工作的满意度分布 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 25

31 各环节满意度 : 用人单位对学院的招聘活动组织情况评价最高, 而对沟通联 系评价稍低 说明学院与用人单位在招聘需求方面的沟通联系还存在改善的空间 招聘活动组织情况 64.10% 25.64% 7.69% 招聘服务 64.10% 25.64% 7.69% 信息发布 56.41% 33.33% 7.69% 沟通联系 48.72% 41.03% 7.69% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 很满意比较满意一般不满意 图 2-6 用人单位对学院就业服务工作各环节的满意度分布 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 26

32 第三部分就业质量相关分析 一 薪酬水平 ( 一 ) 毕业生月收入 我院 2017 届毕业生转正后的税前月均薪酬为 元 毕业生月薪水平 主要集中在 元的区间内, 比例为 38.24% 6000 元及以上 6.60% 元 12.39% 元 23.08% 元 38.24% 元 18.18% 2000 元以下 1.52% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 图 届毕业生起始月薪水平区间分布 ( 二 ) 主要就业行业的薪酬水平 对我院 2017 届毕业生就业前十行业薪酬水平进行分析, 发现房地产业, 金融业, 信息传输 软件和信息技术服务业以及制造业四个行业的月均薪酬要高于平均水平 其中, 薪酬最高的行业是房地产业, 为 元 / 月 ; 其次是金融业, 为 元 / 月 ; 再次是信息传输 软件和信息技术服务业, 为 元 / 月 27

33 房地产业金融业信息传输 软件和信息技术服务业制造业月均薪酬文化 体育和娱乐业建筑业批发和零售业租赁和商务服务业居民服务 修理和其他服务业住宿和餐饮业 图 届毕业生就业前十行业薪酬水平 ( 单元 : 元 / 月 ) ( 三 ) 主要就业地的薪酬水平 在我院毕业生就业流向的主要区域中 : 北京市的薪酬水平最高, 为 元 / 月 ; 其次为北京市的 元 / 月 ; 广东省 浙江省和江苏省的薪酬水平也都高于平均薪酬, 而安徽省的薪酬水平则要低于平均薪酬 我院所在地合肥市的薪酬水平为 元 / 月 北京市上海市广东省浙江省江苏省月均薪酬合肥市安徽省 图 届毕业生主要就业地薪酬水平 ( 单元 : 元 / 月 ) 28

34 ( 四 ) 各学院毕业生薪酬水平 毕业生的薪酬水平最高的是计算机与艺术学院的 元 / 月, 最低的是 旅游管理学院的 元 / 月 计算机与艺术学院商贸学院电气工程学院机械与汽车工程学院地质与建筑工程学院平均薪酬财经学院旅游管理学院 图 届各学院毕业生薪酬水平 ( 单元 : 元 / 月 ) ( 五 ) 各专业毕业生薪酬水平 37 个专业中, 共有 17 个专业毕业生薪酬要高于平均水平 薪酬最高的是软件技术专业的 元 / 月 ; 其次是计算机多媒体技术专业的 元 / 月 ; 再次是营销与策划专业的 元 / 月 薪酬最低的是导游专业的 元 / 月 ; 其次是旅游管理专业的 元 / 月 ; 再次是会计电算化专业的 元 / 月 29

35 软件技术计算机多媒体技术营销与策划电子信息工程技术钻探技术计算机网络技术数控技术工程监理汽车技术服务与营销通信技术电脑艺术设计商务英语电气自动化技术国际经济与贸易楼宇智能化工程技术机电一体化技术工程测量技术平均薪酬机械制造与自动化应用电子技术物流管理基础工程技术工程造价宝玉石鉴定与加工技术广告与会展汽车检测与维修技术房地产经营与估价电子商务安全技术管理文秘酒店管理财务管理会计电算化旅游管理导游 图 届各专业毕业生薪酬水平 ( 单元 : 元 / 月 ) 注 : 广告设计与制作 动漫设计与制作和产品造型设计 3 个专业, 因回收样本不足, 故不做 分析 二 专业对口度 ( 一 ) 毕业生工作与专业对口度 2017 届毕业生中, 有 77.63% 的人表示目前自己从事的工作与在校所学专业 30

36 对口, 说明我院毕业生所学的专业知识及技能与实际工作契合度较高, 能够学以 致用 比较不对口, 14.69% 很不对口, 7.69% 很对口, 16.51% 一般, 28.69% 比较对口, 32.42% 图 届毕业生工作与专业对口度分布 注 : 对口度 = 很对口 占比 + 比较对口 占比 + 一般 占比 ( 二 ) 各学院毕业生工作与专业对口度 计算机与艺术学院的毕业生所从事的工作与在校所学专业对口度最高, 为 89.88%; 其次是地质与建筑工程学院, 对口度为 80.57%; 对口度最低的是电气 工程学院, 为 69.84% 计算机与艺术学院地质与建筑工程学院商贸学院旅游管理学院财经学院机械与汽车工程学院电气工程学院 89.88% 80.57% 79.21% 74.66% 73.62% 72.13% 69.84% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 图 届各学院毕业生工作与专业对口度分布 31

37 ( 三 ) 各专业毕业生工作与专业对口度 共有 16 个专业的对口度高于学院平均水平 77.63% 对口度最高的专业是软件技术专业, 为 92.59%; 其次是钻探技术专业, 为 91.89% 对口度最低的专业是通讯技术专业, 为 66.00%; 其次是楼宇智能化工程技术专业, 为 67.86% 软件技术钻探技术计算机多媒体技术电脑艺术设计导游工程监理营销与策划计算机网络技术商务英语工程造价文秘基础工程技术宝玉石鉴定与加工技术会计电算化工程测量技术汽车技术服务与营销国际经济与贸易财务管理机电一体化技术旅游管理电气自动化技术物流管理机械制造与自动化房地产经营与估价汽车检测与维修技术应用电子技术数控技术广告与会展酒店管理电子信息工程技术安全技术管理电子商务楼宇智能化工程技术通信技术 92.59% 91.89% 91.59% 90.13% 88.00% 87.14% 86.21% 85.43% 84.80% 81.27% 80.25% 79.49% 78.63% 78.54% 78.36% 77.83% 76.23% 74.24% 72.72% 72.55% 72.31% 72.00% 71.35% 70.77% 70.65% 69.33% 69.00% 69.00% 68.87% 68.57% 68.57% 68.04% 67.86% 66.00% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 图 届各专业毕业生工作与专业对口度分布 注 : 广告设计与制作 动漫设计与制作和产品造型设计 3 个专业, 因回收样本不足, 故不做 分析 32

38 ( 四 ) 毕业生选择专业不对口工作的原因 毕业生表示目前所从事的工作与专业不对口的主要原因是 对口工作不符合 兴趣 (32.87%), 其次是 对口工作就业机会少 (18.75%) 对口工作不符合兴趣 32.87% 对口工作就业机会少 对口工作收入待遇较低 其他 15.28% 15.05% 18.75% 对口工作的要求过高 对口工作环境不好 9.72% 8.33% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 图 届毕业生选择不对口工作原因分布 三 职业吻合度 ( 一 ) 毕业生职业期待吻合度 88.20% 的毕业生表示目前从事的工作与自己的职业期待相吻合, 说明我院毕 业生在择业和职业规划方面均较为清晰, 有合理的规划 比较不符合, 8.90% 很不符合, 2.89% 很符合, 7.99% 比较符合, 31.43% 一般, 48.78% 图 届毕业生职业期待吻合度分布 注 : 吻合度 = 很符合 占比 + 比较符合 占比 + 一般 占比 33

39 ( 二 ) 各学院毕业生职业期待吻合度 商贸学院的毕业生工作与职业期待吻合度最高, 为 90.24%; 其次是计算机 与艺术学院, 为 90.12%; 吻合度最低的是旅游管理学院, 为 82.42% 商贸学院计算机与艺术学院财经学院机械与汽车工程学院地质与建筑工程学院电气工程学院旅游管理学院 90.24% 90.12% 88.73% 88.56% 87.58% 86.73% 82.42% 60.00% 70.00% 80.00% 90.00% % 图 届各学院毕业生职业期待吻合度分布 ( 三 ) 各专业毕业生职业期待吻合度 除广告与会展 电子商务和电气自动化技术 3 个专业外, 其他各专业毕业生 职业期待吻合度均在 80.00% 及以上 其中, 软件技术 楼宇智能化工程技术和 安全技术管理 3 个专业毕业生表示目前从事的工作与自己职业期待 100% 吻合 34

40 软件技术楼宇智能化工程技术安全技术管理电子信息工程技术营销与策划汽车检测与维修技术房地产经营与估价汽车技术服务与营销钻探技术工程监理文秘国际经济与贸易计算机网络技术会计电算化财务管理基础工程技术计算机多媒体技术数控技术应用电子技术商务英语工程造价电脑艺术设计机械制造与自动化酒店管理导游机电一体化技术工程测量技术宝玉石鉴定与加工技术旅游管理通信技术物流管理电气自动化技术电子商务广告与会展 % % % 96.43% 96.00% 95.65% 94.87% 94.29% 91.89% 91.89% 91.67% 91.43% 91.04% 90.84% 90.00% 88.57% 87.76% 87.50% 86.67% 86.67% 86.67% 86.67% 86.49% 84.78% 84.62% 84.48% 83.82% 83.33% 81.82% 80.00% 78.18% 76.92% 74.07% 70.00% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 图 届各专业毕业生职业期待吻合度分布 注 : 广告设计与制作 动漫设计与制作和产品造型设计 3 个专业, 因回收样本不足, 故不做 分析 ( 四 ) 毕业生目前工作不符合职业期待的原因 51.61% 的毕业生表示目前从事的工作不符合自己职业期待的原因是 不符合 35

41 我的职业发展规划 ; 其次是 不符合我的兴趣爱好, 比例为 34.19% 不符合我的职业发展规划 51.61% 不符合我的兴趣爱好 34.19% 不符合我的生活方式 25.16% 不符合我的性格 23.23% 其他 10.32% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 图 届毕业生工作不符合职业期待原因分布 注 : 因该题是多选题, 所以各选项之和大于 100% 四 就业现状满意度 ( 一 ) 毕业生就业现状满意度 总体满意度 :2017 届毕业生对目前工作的总体满意度为 94.06% 其中, 比 较满意的比例为 40.49%, 具体如下图所示 很不满意, 比较不满意, 1.07% 4.87% 很满意, 9.44% 一般, 44.14% 比较满意, 40.49% 图 届毕业生就业现状满意度分布 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 36

42 毕业生同样对薪酬 / 福利 工作内容和工作环境等 6 个与目前工作息息相关的方面的满意度作出了评价 可以看出, 毕业生对工作地点的满意度最高, 为 95.66%; 而对作息时间和休假制度方面的满意度最低, 为 85.84% 具体如下图所示 薪酬 / 福利 15.45% 29.22% 45.51% 工作内容 16.21% 35.84% 42.62% 工作环境 20.47% 40.33% 34.32% 工作地点 19.25% 40.41% 36.00% 个人发展前景 15.53% 32.65% 43.07% 作息时间和休假制度 19.03% 32.12% 34.70% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 很满意比较满意一般比较不满意很不满意 图 届毕业生就业现状满意度分布 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 ( 二 ) 各学院毕业生就业现状满意度 商贸学院的毕业生就业现状满意度最高, 为 98.78%; 其次是机械与汽车工 程学院, 为 96.02%; 最低的是地质与建筑工程学院, 不足 90.00% 商贸学院机械与汽车工程学院旅游管理学院电气工程学院学院平均财经学院计算机与艺术学院地质与建筑工程学院 98.78% 96.02% 95.60% 95.58% 94.06% 93.82% 93.60% 89.60% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 图 届各学院毕业生就业现状满意度分布 37

43 ( 三 ) 各专业毕业生就业现状满意度 共有 19 个专业毕业生就业现状满意度高于学院的平均水平 94.06% 其中, 营销与策划 应用电子技术 文秘 软件技术 汽车检测与维修技术 国际经济与贸易 广告与会展 电脑艺术设计和宝玉石鉴定与加工技术共 9 个专业对就业现状均 % 满意 营销与策划应用电子技术文秘软件技术汽车检测与维修技术国际经济与贸易广告与会展电脑艺术设计宝玉石鉴定与加工技术财务管理酒店管理机械制造与自动化汽车技术服务与营销通信技术电子信息工程技术电子商务计算机网络技术房地产经营与估价机电一体化技术学院平均会计电算化数控技术商务英语楼宇智能化工程技术电气自动化技术导游旅游管理工程造价工程测量技术钻探技术物流管理工程监理基础工程技术安全技术管理计算机多媒体技术 % % % % % % % % % 98.00% 97.83% 97.30% 97.14% 96.67% 96.43% 96.30% 95.52% 94.87% 94.83% 94.06% 93.89% 93.75% 93.33% 92.86% 92.31% 92.31% 90.91% 90.00% 89.71% 89.19% 89.09% 86.49% 85.71% 85.71% 83.67% 70.00% 80.00% 90.00% % 图 届各专业毕业生就业现状满意度分布 38

44 ( 四 ) 毕业生对就业现状不满意的原因 对就业现状不满意的毕业生中, 有 66.67% 表示原因是 薪酬偏低 / 福利较差 ; 其次是 所在单位 / 岗位发展空间小, 比例均为 62.82% 薪资偏低 / 福利较差 所在单位 / 岗位发展空间小 66.67% 62.82% 工作环境差工作不稳定, 缺乏安全感和原定就业目标不一致工作要求高 / 工作压力大工作地点不满意 30.77% 29.49% 28.21% 28.21% 21.79% 其他 工作不被领导认可 8.97% 6.41% 0.00% 35.00% 70.00% 图 届毕业生就业现状不满意原因分布 注 : 因该题是多选题, 所以各选项之和大于 100% 五 求职分析 ( 一 ) 求职途径 25.88% 的毕业生表示, 目前工作是 父母及亲友推荐 ; 其次是 直接向用 人单位申请, 比例为 22.30%; 专业化的招聘求职网络 也是毕业生求职的主 要途径 39

45 父母及亲友推荐 直接向用人单位申请 专业化的招聘求职网站 22.30% 21.16% 25.88% 其他顶岗实习学校提供的其他实习 / 实践机会 ( 除顶 校外的现场招聘会学校组织的现场招聘会学校及老师的推荐学校网站发布的就业信息 9.06% 6.62% 6.24% 4.19% 3.27% 0.68% 0.61% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 图 届毕业生求职途径分布 ( 二 ) 求职困难 60.20% 的毕业生表示, 求职过程中遇到的主要困难是 缺乏实践经验 需 要学院调整人才培养方案, 更加注重学生的实际能力的培养 缺乏实践经验社会关系缺乏就业能力不足用人单位待遇和条件不符合预期适合自己专业和学历的岗位太少获取招聘信息的渠道太少求职方法技巧缺乏没有参与过求职存在就业歧视其他 32.65% 27.40% 26.79% 26.03% 22.22% 22.07% 18.87% 7.76% 3.96% 60.20% 0.00% 35.00% 70.00% 图 届毕业生求职过程中遇到的困难分布 注 : 因该题是多选题, 所以各选项之和大于 100% 40

46 六 离职分析 ( 一 ) 毕业生离职率 根据 2017 届毕业生就业与培养质量调研, 我院毕业生的离职率为 29.30%, 毕业生就业稳定度相对较高 毕业生更换工作的频次主要集中在 1 次, 说明部分毕业生在初次就业选择上较为仓促 除了个体因素外, 外部环境的变化也是毕业生离职的主要因素 一方面, 宏观经济的好转导致的就业形势变化, 毕业生的选择性越来越多 ; 另一方面, 劳动者在用人单位中享有越来越多的自由权, 重新选择工作变得更加方便 稳定度, 70.70% 1 次, 19.71% 离职率, 29.30% 2 次, 8.14% 3 次及以上, 1.45% 图 届毕业生离职率 ( 二 ) 毕业生离职原因 毕业生更换工作的主要原因是 个人发展空间不够 (55.71%) 和 薪资福利偏低 (48.25%) 学院需要加强对学生进行就业观教育, 转变学生的就业观念, 择业时更加稳重, 选择标准也更加务实, 注重个人的发展空间, 不要过于追求高薪酬 41

47 个人发展空间有限 薪资福利偏低 48.25% 55.71% 想改变职业或行业 33.45% 对单位管理制度和文化不适应工作要求高 压力大就业没有安全感其他准备自主创业工作单位倒闭准备求学深造被单位裁员或解聘 20.34% 14.12% 12.43% 7.91% 3.05% 2.71% 1.24% 0.68% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 图 届毕业生离职原因分布 42

48 第四部分就业发展趋势分析 一 毕业生就业状况良好, 初次就业率稳定 学院历来高度重视毕业生就业工作, 把毕业生就业工作作为学院可持续发展和稳定大事来抓 我院历届毕业生初次就业率始终维持在很高的水平, 连续三年毕业生就业率均在 95.00% 以上, 说明我院培养的毕业生就业竞争力过硬, 我院的人才培养方案契合市场的需求 % 98.22% 97.60% 96.25% 80.00% 60.00% 40.00% 20.00% 0.00% 2015 届 2016 届 2017 届 图 届毕业生就业率对比 二 单位就业是主流选择, 自主创业率较低 单位就业的毕业生比例虽然呈现了下降的趋势, 但仍然是我院毕业生的主流选择, 连续三年均维持在 90.00% 以上 ; 自主创业率偏低, 说明毕业生对自主创业的意愿不高 ; 升学率在也呈现逐年下滑的趋势, 说明越来越多的毕业生更愿意直接步入社会而非继续深造 43

49 100.00% 80.00% 60.00% 40.00% 20.00% 0.00% 2015 届 2016 届 2017 届 单位就业 94.86% 94.73% 93.02% 自主创业 0.34% 0.02% 0.05% 升学 2.81% 2.72% 2.68% 图 届毕业生毕业去向对比 三 就业区域以省内为主, 服务地方经济发展 省内是我院毕业生就业地的首要选择, 连续三年的比例均维持在 75.00% 以上, 且保持小幅上涨的趋势 省内就业的毕业生中, 多数人选择留在学院所在地, 即省会合肥市 说明我院所培养的大量高素质应用型人才毕业后主要留在了省内, 为地方经济和社会发展贡献自己的力量 80.00% 75.88% 77.74% 78.26% 76.85% 76.34% 70.00% 72.62% 60.00% 省内 2015 届 2016 届 2017 届 合肥市 图 届毕业生就业地分布对比 44

50 四 毕业生就业质量高, 月收入等稳定上升 我院毕业生整体就业质量高 毕业生的月收入水平持续三年增长, 其中 2016 届毕业生增长幅度最高 ( 主受当年物价, 尤其是房价快速增长的影响 ); 毕业生对就业现状满意度也一直维持在较高的水平, 始终处于 90.00% 以上, 且有持续上升的趋势 % 91.36% 94.06% % % 60.00% % % 届 2016 届 2017 届 0.00% 月收入 现状满意度 图 届毕业生就业质量对比 45

51 第五部分对学院人才培养的反馈 一 校友评价 ( 一 ) 校友满意度 2017 届毕业生对母校的满意度水平较高, 有 98.43% 的毕业生都对母校表示 满意 其中 很满意 比例 33.82%, 比较满意 比例 47.13% 比较不满意, 1.45% 很不满意, 0.12% 一般, 17.48% 很满意, 33.82% 比较满意, 47.13% 图 届毕业生对母校满意度分布 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 ( 二 ) 校友推荐度 2017 届毕业生中有 56.44% 的毕业生表示愿意向他人推荐母校 ;36.42% 的毕 业生表示不确定 ;7.14% 的毕业生表示不愿意向他人推荐母校 46

52 不愿意, 7.14% 不确定, 36.42% 愿意, 56.44% 图 届毕业生对母校推荐度分布 二 对母校教育教学的评价 ( 一 ) 对母校教育教学的评价 总体满意度 :2017 届毕业生对母校教育教学总体满意度为 96.42%, 说明毕 业生对人才培养方案的认可 一般, 21.86% 比较不满意, 3.32% 很不满意, 0.26% 很满意, 26.61% 比较满意, 47.95% 图 届毕业生对母校教育教学总体满意度分布 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 教育教学各环节满意度 : 毕业生对教育教学环节的专业课程设置 实践课程设置 理论教学效果和实践教学效果四个方面也做出了反馈, 满意度均在 97.00% 以上 其中, 毕业生对专业课程设置满意度最高 (99.34%), 对实践课程设置的 47

53 实践教学效果的满意度最低 (97.77%) 母校的专业课程设置 44.85% 40.02% 14.47% 母校的理论教学效果 42.44% 39.12% 17.18% 母校的实践课程设置 41.11% 35.50% 21.10% 母校的实践教学效果 40.69% 35.14% 21.94% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 很满意比较满意一般比较不满意很不满意 图 届毕业生对母校教育教学环节各方面满意度分布 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 ( 二 ) 对母校教师的评价 2017 届毕业生对母校教师 教学态度认真负责 教学内容与时俱进 教 学生动注重互动 和 注重课外沟通交流 四个描述的符合度进行了评价, 均在 97.00% 以上 其中, 毕业生对母校教师 教学态度认真负责 的认可度最高 教学态度认真负责 52.14% 35.50% 11.57% 教学内容与时俱进 47.86% 36.83% 14.41% 教学生动注重互动 47.68% 35.56% 15.61% 注重课外沟通交流 45.21% 33.94% 18.81% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 很符合比较符合一般比较不符合很不符合 图 届毕业生对对母校教师各方面的评价 注 : 符合度 = 很符合 占比 + 比较符合 占比 + 一般 占比 48

54 三 对社团及生活服务的评价 ( 一 ) 社团参与情况 2017 届毕业生中社团参与度为 76.01% 其中, 参与的人数最多的是社会实践及公益类社团, 比例为 28.45%; 其次 是文化艺术类社团, 比例为 27.73%; 再次是体育健身类社团, 比例为 18.51% 社会实践及公益类社团文化艺术类社团以上都没参加体育健身类社团表演艺术类社团学术科技类社团社交联谊类社团 18.51% 17.48% 16.03% 13.56% 23.99% 28.45% 27.73% 图 届毕业生各社团参与度分布 注 : 因该题是多选题, 所以各项之和大于 100% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% ( 二 ) 对母校社团的满意度 毕业生对母校社团的满意度占比 93.10%, 其中很满意的比例为 21.14%, 比 较满意的比例为 33.11% 比较不满意, 4.95% 很不满意, 1.95% 很满意, 21.14% 一般, 38.85% 比较满意, 33.11% 图 届毕业生对母校社团满意度分布 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 49

55 ( 三 ) 对母校生活服务管理满意度 96.08% 的毕业生对母校生活服务管理表示满意 其中 很满意 的比例为 27.09%, 比较满意 的比例为 44.34% 比较不满意, 3.24% 很不满意, 0.67% 一般, 24.65% 很满意, 27.09% 比较满意, 44.34% 图 届毕业生对母校生活服务满意度分布 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 四 毕业生就业能力的反馈 ( 一 ) 毕业生对就业能力自评 本次还调查了毕业生对自身各项能力及职业素养水平满足目前工作需求程度的评价, 从毕业生就业能力自评的角度来了解学院人才培养效果 共 18 项能力及职业素养评价指标的满足度均在 90.00% 以上 其中, 团队协作能力 实干和执行能力 动手能力 以及 问题解决能力 等 7 个指标的满足度均超过了 98.00%; 而 外语能力 领导力 和 创新能力 的满足度则稍低 50

56 团队协作能力 29.23% 47.38% 22.78% 实干和执行能力 28.75% 47.68% 22.48% 情绪管理能力 29.17% 42.31% 26.76% 自学能力 28.75% 43.64% 25.86% 动手能力 29.54% 44.73% 23.93% 分析能力 26.82% 43.34% 27.97% 问题解决能力 26.04% 43.52% 28.51% 组织与协调能力 27.43% 43.34% 27.19% 信息收集能力 26.10% 43.40% 28.39% 人际沟通能力 29.96% 41.83% 26.10% 时间管理能力 27.85% 42.80% 27.06% 书面表达能力 26.16% 41.41% 30.02% 计算机应用能力 24.05% 39.48% 33.33% 口头表达能力 27.00% 41.11% 28.69% 专业能力 24.41% 38.94% 32.61% 创新能力 24.47% 37.49% 33.82% 领导能力 23.93% 35.08% 34.84% 外语能力 20.92% 32.91% 36.89% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 很满足比较满足一般比较不满足很不满足 图 届毕业生各项就业能力自评 注 : 满足度 = 很满足 占比 + 比较满足 占比 + 一般 占比 ( 二 ) 毕业生对求职影响因素的评价 43.82% 的毕业生认为, 具备良好的 人际沟通能力和行为礼仪 在求职时最能够赢得用人单位的青睐 ;43.64% 的毕业生认为拥有丰富的 工作经验 最能够赢得用人单位青睐 ;32.97% 的毕业生认为具备过硬的 专业能力 最能够赢得用人单位青睐 具体如下图所示 51

57 人际沟通能力和行为礼仪工作经验实习实践经历专业能力学科专业学历层次动手能力性格特质毕业院校外在形象计算机应用能力外语能力学习成绩其他担任学生干部的经历 4.22% 3.74% 2.59% 23.51% 23.03% 22.60% 20.98% 17.84% 14.17% 11.63% 11.63% 43.82% 43.64% 38.76% 32.97% 图 届毕业生求职影响因素的评价 注 : 因该题是多选题, 所以各项之和大于 100% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% ( 三 ) 用人单位对毕业生的综合满意度 用人单位对我院 2017 届毕业生的总体满意度为 94.87%, 其中 很满意 和 比较满意 为 79.49% 说明我院培养的毕业生获得了各行业用人单位的认可 一般, 15.38% 比较不满意, 5.13% 很满意, 23.08% 比较满意, 56.41% 图 5-11 用人单位对毕业生的综合满意度 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 52

58 ( 四 ) 用人单位对毕业生能力素养的评价 对毕业生能力的评价 : 用人单位对我院毕业生学习能力 团队协作能力以及执行力的评价较高, 分别排在前三位 ; 对毕业生的承压抗挫能力 问题解决能力 分析能力及创新能力的评价稍低 学院在人才培养过程中应加强该方面能力的培养 学习能力团队协作能力执行力人际沟通能力时间管理能力信息感知能力组织协调能力情绪管理能力分析能力创新能力问题解决能力承压抗挫能力 图 5-12 用人单位对毕业生能力的评价 对毕业生专业知识和技能的评价 : 用人单位对我院毕业专业知识和技能评价 排名前三位的分别是 : 专业理论基础 专业应用技能和计算机应用能力 ; 对外语 水平 职业资格证书和专业前沿知识的评价则较低 专业理论基础专业应用技能计算机应用能力社会实践经历人文社会知识专业前沿知识职业资格证书外语水平 图 5-13 用人单位对毕业生专业知识和技能的评价 53

59 五 对教育教学的反馈建议 为建立和不断完善毕业生就业对学院人才培养的反馈机制, 我院每年组织第三方机构对应届毕业生进行就业与培养质量调研 以这些调研为参考, 不断完善招生与就业的联动机制, 为人才培养提供数据支持 同时, 也为我院毕业生就业指导工作提供参考依据 ( 一 ) 结合市场需求, 调整招生计划和优化专业结构 学院 2017 届毕业生初次就业率为 98.80%, 毕业生就业状况良好 但是, 导游专业的毕业生就业率较低, 为 86.67% 学院毕业生目前从事的工作与在校所学专业的对口度为 77.63%, 多数毕业生所学的专业知识及技能能够与实际工作契合 但是具体到各专业, 对口度差异很大, 通信技术和楼宇智能化工程技术 2 个专业的对口度较低, 对口工作就业机会少 是毕业生选择从事与专业不对口工作的主要原因之一 学院在招生和专业设置上应该结合市场的需求做出相应的调整, 预警就业率和就业相关度较低的专业, 减少甚至停止市场吻合度较低专业的招生计划, 以市场需求为导向, 优化专业结构 ( 二 ) 加强思想引导, 帮助学生树立正确就业观 学院历届毕业生整体就业状况良好, 就业质量较高 但是, 有 29.30% 的毕业生在半年内有转换工作的经历 毕业生转换工作的主要原因是觉得上一份工作 个人发展空间不够 薪资福利偏低 以及 想改变职业或行业, 说明毕业生在首份工作的选择上较为仓促 盲目, 没有合理的职业规划和正确的就业观 学院应在现有的 大学生职业生涯规划 和 大学生就业与创业指导 课程教学中, 加强对学生进行思想教育, 完善学生的就业思想, 一方面培养学生的职业规划意识, 另一方面引导学生养成合理的薪酬观, 良好的职业观 54

60 ( 三 ) 鼓励创新创业, 促进毕业生高质量就业 学院始终高度重视创业指导工作, 并把创新创业教育纳入到学院工作之中, 毕业生对母校创业指导服务的满意度一直处于高水平 但是, 历届毕业生的创业率始终处于较低的水平 除了自身决定创业不足的内因外, 限制大学生创业的外在因素主要包括 : 缺乏系统的创业教育, 缺乏创新创业文化以及缺乏成熟的创业环境 高校应将创新创业教育完全融入到人才培养体系中去, 引入校外优秀的企业管理者开展创新创业课程 ; 设立必修创新学分, 加大实践教学比重, 营造良好的创新创业氛围, 培养创新创业文化 ; 打造培育 竞赛 实践 孵化 服务全链条创新创业平台, 为学生投入创新创业创造更多机会 55