教改之下,美術館妳的位置在哪裡?

Similar documents
2010, spring, v12, n1

課程實踐與教學創新

我的教室在博物館: 英美「館校合作」推展及其對我國的啟示

i

跨域體驗 終身樂學--國立社教機構跨域加值發展計畫

E國立台東大學區域政策與發展研究所

從博物館意識談博物館人的誕生與形塑

目 录 说 明...1 一 通 识 教 育 课 程...1 二 通 识 教 育 课 程 分 类...1 三 通 识 教 育 课 程 学 分 要 求...2 四 通 识 教 育 课 程 选 课...4 通 识 教 育 课 程 介 绍...8 一 通 识 教 育 核 心 课 程...8 人 文 科 学

博物館科技應用前瞻分析--從Horizon Report談起

香港藝術館

Microsoft Word - B02 李華瑞_南北宋社會變動與山水畫風格之演變_全文.doc

Microsoft Word - xiuxinduanyu-2-doc.doc

<4D F736F F D D3620B3AFB24DA8712DB747AFE0AC46A9B2BB50A4BDB0C8ADDBB27AA4A7B1B4B0512E646F63>

宁波东睦新材料股份有限公司

424 朝 陽 學 報 第 十 三 期 一 前 言 本 論 文 的 發 展 源 起 於 筆 者 透 過 研 究 地 方 木 工 藝 史 之 際, 所 同 時 蒐 集 台 灣 木 工 藝 產 業 史 相 關 資 料 整 理 解 析 後 所 得 出 的 成 果 1895 年 甲 午 戰 爭 戰 敗 後,

「教師資格檢定方案」

古根漢全球化經營行銷策略發酵:擴張主義與認同危機

人味!哪去了?:博物館的原住民異己再現與後殖民的展示批判

國立嘉義高中96學年度資優班語資班成班考國文科試題

紋 (2002) 之 研 究 結 果 發 現, 目 前 有 15% 以 上 身 心 健 全 的 學 生, 由 於 種 種 因 素, 無 法 受 惠 於 主 流 數 學 教 學 中 的 教 材 和 教 法, 導 致 學 生 在 數 學 學 習 的 挫 敗, 因 此 我 們 應 該 更 認 真 思 考

《革命烈士诗抄续编》

untitled

15845 (Project Sailing)_PHIP_.indb

摘 要 華 語 教 學 實 習 : 教 學 創 新 與 教 學 成 效 本 文 旨 在 討 論 華 語 教 學 實 習 此 一 科 目 該 如 何 教 的 學 科 教 學 知 識, 探 究 教 師 專 業 成 長 所 建 立 的 教 學 模 式 第 一 章 緒 論 從 各 種 宏 觀 的 角 度 檢

Vygotsky的中介讀寫教學模式

1.5招募说明书(草案)

助產士操守及職務指示

untitled

Microsoft Word - 01-封面.doc

豐佳燕.PDF

馬 雲 說 : 未 來 世 界 因 小 而 美, 意 謂 實 踐 中 繼 續 逐 步 完 善 而 多 樣 化, 兼 有 持 續 發 展 的 空 間. 這 所 古 董 文 物 博 物 館, 除 免 費 供 學 生 參 觀 外, 整 座 博 物 館 的 構 思 和 建 造 都 由 大 中 和 小 學 同

第十一届“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛

收費或不收費?國立博物館門票政策探究

博物館與休閒規劃:閒暇時間與自由感

2012_2_3_P1

學校發展計劃(二零零六至二零零七年)

81 T. Parsons patternmaintenance integration goal attainment adaptation L. Althusser state appa- ratus 84 2

全球化與大英博物館

匡智松嶺第二校

學校發展計劃(二零零六至二零零七年)

世界各國為追求經濟發展及提升競爭力致力於教育改革,以提高教育品質,教師在椒玉品質中具有關鍵性的地位,各國為確保師資品質一致無不進行師資培育改革政策的推動

「需長期使用呼吸器病人手冊」,歡迎上網參閱

今日要聞

untitled

朝向專業主義的蘇格蘭博物館學課程

香港課外活動主任協會 2008年度 第廿五屆 幹事會會務報告 主席鄺文慧 簡介 本會成立於一九八四年 並於一九九三年成立小學 支部 在歷屆主席及幹事帶領下穩步成長 為優化 會務 在本會顧問的支持下 本會在第十六屆會員大 會正式通過修改會章 由二零零一年起合併中小學兩 部 幹事會現由十二位中 小學會員

在 应 用 实 践 上 指 导 性 建 议 ( 黄 白,2008) 近 几 年 来, 国 家 政 府 在 教 育 方 面 高 度 重 视 教 育 信 息 化 工 作, 相 继 出 台 一 系 列 政 策 文 件 和 规 范 来 促 进 和 推 动 信 息 技 术 在 教 育 教 学 领 域 的 广

從語音到影音:談博物館如何規劃掌上型數位導覽


從展覽看博物館的教育功能

穨report.PDF

公 共 衛 生 教 育 與 人 力 現 況 與 展 望 第 四 節 對 台 灣 的 啟 示 30 第 三 章 國 內 公 共 衛 生 教 育 : 現 況 與 發 展 第 一 節 背 景 35 第 二 節 國 內 現 況 36 ( 一 ) 國 內 公 共 衛 生 校 系 設 置 概 況 36 ( 二

師培通訊內頁r1

IT 36% Computer Science Teachers Association, CSTA K K-12 CSTA K-12 K-12 K-6 K6-9 K STEM STEM STEM

Microsoft Word - 2B810 (原2BK52)目錄-新版

計 畫 案, 本 系 預 計 三 場 校 外 參 訪 活 動, 簡 述 如 下 : 參 訪 日 期 :3 月 28 日 ( 三 ), 參 訪 地 點 : 暨 南 大 學 集 集 小 鎮 參 訪 日 期 :4 月 27 日 ( 五 ), 參 訪 地 點 : 大 里 國 際 兒 童 英 語 村 國 立

56

穨短期環境教育教師研習的成效--事 PDF

電子支付機構使用者身分確認機制及交易限額暨交易紀錄保存管理辦法草案總說明

建 筑 热 环 境 1 学 分 16 学 时 Thermal Environment of Buildings 课 程 基 于 人 技 术 设 计 和 未 来 四 个 方 面 进 行 讲 授, 结 合 建 筑 学 学 生 的 特 点, 基 础 部 分 着 重 说 明 物 理 概 念

共 同 学 习 资 助 者 和 受 助 者 的 协 同 调 研 资 助 之 道 (GrantCraft) 项 目 介 绍 资 助 之 道 (GrantCraft) 是 由 美 国 福 特 基 金 会 于 2001 年 开 始 编 写 的 供 资 助 方 使 用 的 系 列 实 用 手 册 在 过 去

C _01

,

參、社會 華士傑

Microsoft Word - gentest doc

44(1) (1) (4) (4) 63-88TSSCI Liu, W. Y., & Teele S. (2009). A study on the intelligence profile

92南師學術研討會

<4D F736F F D20A655B0EAA4A4B5A5BEC7AED5AE76B8EAC2BEAB65B1D0A87CB14DB77EBDD2B57BA4A7B357B9BA2E646F63>

从语用的角度看口语水平测试


¤å¤Æ©e­û·|

三、性別平等教育

Microsoft Word - 第3組A2-3校.doc

中 新 公 用 成 员 企 业 本 刊 支 持 单 位 Editorial 01 Current Planning 02 Group News 08 Let Low-carbon Be Lifestyle Cultural Tour 50 Industry Information 20 Conven

Microsoft Word - finalized Yao T and Yang K.T. article edited Haihui.doc

Microsoft Word - The Essential Guide Ch 9-Chinese-simplified.docx

<4D F736F F D D DA7DAB0EAAE76B8EAB0F6A87CAABAC075B6D5BB50B0DDC3445FADD7A7EF5F2E646F63>

<3939A4A DAA6BBEC7C1BFAE792E747066>

第十一届“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛

目 录 Contents 要 闻 回 顾 业 务 动 态 集 团 公 司 董 事 长 党 组 书 记 高 红 卫 到 航 天 信 息 做 基 层 工 作 调 研 16 航 天 信 息 中 标 成 为 电 子 港 澳 通 行 证 制 证 设 备 全 国 独 家 供 应 商

学校简介

content

13-4-Cover-1

2

7 6,3 48 8,746 I S RC6, , , , , , ,3 98/ 10 5, , %

untitled

穨ecr5_c.PDF

臺灣與英國地方博物館政策探究

Avision

# #$$%& ()*+, -$. #-# / & 0 & 0 #& $& 1 #.& /# 2(3 #$$# $..-$ #$ 0 0 $$$$4 0 0 %# 0-5$ 6 /-0 /0 #$ 0 5$$$ #$$% 0 0 #$$% ()*+, -$. #-# / 7, $8 $$


各 级 领 导 及 世 界 技 能 组 织 主 席 西 蒙 巴 特 利 参 观 深 圳 技 师 学 院 高 技 能 人 才 培 养 模 式 和 课 程 改 革 创 新 成 果 展 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 职 业 能 力 建 设 司 司 长 吴 道 槐 中 国 职 工 教 育 和 职

(Microsoft Word - \252\376\245\3636\241G\251P\246~\256\325\260\310\263\370\247i_10-11_ doc)

Microsoft Word - 42內文第2章_浮水印_.doc

(Microsoft Word - PBL\261\320\276\307\244\342\245U990607)

附 件 一 教 學 與 科 技 學 群 課 程 規 劃 一 教 學 與 科 技 學 群 課 程 包 括 12 門 課, 計 25 學 分 ( 生 活 科 技 概 論 3 學 分 ) 課 程 依 序 規 畫 如 下, 一 上 : 資 訊 教 育 ; 一 下 : 閱 讀 教 育 生 活 科 技 概 論

,5 1,970,618 1,816,289 (1,606,427) (1,433,330) 364, , ,377 18,962 (140,448) (126,056) (129,806) (115,405)

穨應用布魯納教學論於中文教學

國 史 館 館 刊 第 23 期 Chiang Ching-kuo s Educational Innovation in Southern Jiangxi and Its Effects ( ) Abstract Wen-yuan Chu * Chiang Ching-kuo wa

Microsoft Word - 培养方案8.29.doc

Transcription:

41

D B A E Discipline-based Art Education 1979 1993 1992 1997 1 999 2003 42

1999 D B A E 43

1912 American Association of Museums AAM Excellence and Equality 68 86 1 997 89 2003 10 2 4 44

45

Philippe de M o n t e b e l l o 84 M u s e u m s for a New Century 1995 46

1 9 8 7 D e n v e r m e e t i n g original works 2003 A A M of Art A A M 2 003 8 m u l t i p l e 1992 visit tours ask me A A M Committee on Education E d C o m Standards & Best Practice in Museum Education, 2002 47

activity center for kids c o m p u t e r learning stations didactic materials hands-on art activity a r e a s i n - g a l l e r y educational programming for visitors in-gallery reading areas a r t - o n - c a r t 12 young museum professionals group k - 48

pre-visit materials for teachers post-visit materials Classroom materials 2000 A A M Code of Ethics for Museums, American Association of Museums, 2000 1999 49

2001 A A M 2001 6 2002 AAM EdCom EdCom Executive B o a r d A A M Seonaid McArthur, Ed. D., C h a i r, 2000 2 002 1990 Statement on Professional Standards for Museum E d u c a t i o n Museum Education Task Force 1992 A A M E x c e l l e n c e and Equity A A M, 2002 50

physical, cultural, individual, group, and i n t e rg e n e r a t i o n a l promote the elimination of physical, socio-economic, and cultural barriers to museums E x c e l l e n c e in Content and Methodology Dedication to L e a r n i n g nurture and develop an informed and humane citizenry i n t e l l e c t u a l, 51

v i s i t ( ) i n t e r p r e t a t i o n Around Corner m u l t i - v i s i t A r t loan service m u l t i - 52

5 22 106 29 38 1995 10 12 35 D B A E Code of Ethics for Museums. 2000. Committee on Ethics. Washington DC : American Association of Museums. AAM. 1992. Excellence and Equality : Education and the Public Dimension of Museums. p.6. Washington, DC : American Association of Museums. 2002. Excellence in Practice : Museum Education Standards and Principles. Washington, DC : American Association of Museums. Standing Professional Committee on Education. 1990. Statement on Professional Standards for Museum Education. American Association of Museums, Museum News. 1992 5 1999 53