國 史 館 館 刊 第 23 期 Chiang Ching-kuo s Educational Innovation in Southern Jiangxi and Its Effects ( ) Abstract Wen-yuan Chu * Chiang Ching-kuo wa
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1 國 史 館 館 刊 第 二 十 三 期 (2010 年 3 月 ) 國 史 館 朱 文 原 摘 要 1 關 鍵 詞 : 蔣 經 國 贛 南 學 校 教 育 社 會 教 育 掃 盲 運 動 -119-
2 國 史 館 館 刊 第 23 期 Chiang Ching-kuo s Educational Innovation in Southern Jiangxi and Its Effects ( ) Abstract Wen-yuan Chu * Chiang Ching-kuo was dedicated to making education available to all people and to sweeping away the illiteracy in Southern Jiangxi in due time. First of all, he made it clear that there should be specific educational goals and so he proposed 20 substantial plans for the innovation, including the establishment of a middle school in every county and the completion of the policy of schools centering around each village or town / locating schools in each village or town so that every person could have a chance to go to school. He also had all the procedures ready for carrying out the plans so that the administrative units within the province had a blueprint to follow and to coordinate and integrate in the best possible manner. He also demanded that all the work had to keep the proper pace and with efficiency. Some of the measures include compulsory education for the children reaching schooling age and the standardization of the curriculum and teaching hours at all levels. He also paid much attention to the enrichment of the teaching materials and the improvement of the teaching methods. He suggested heuristic methods to cultivate the student s independent thinking. Another important innovation Chiang initiated was to encourage the general public to contribute to schooling so as to lessen the budget for education in Southern Jiangxi. Chiang was also much concerned about social education and the installation of public libraries, museums, science museums, and stadiums. He believed that with them, the people of Southern Jiangxi could raise their cultural standards and to remove illiteracy for a better society. As a result, his policy toward the education of Southern Jiangxi was being improved substantially, e.g., an obvious increase in the number of schools and of teachers and students, * Secretary-General, Academia Historica
3 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( ) and an increase in educational budget. Meanwhile, Chiang also admitted that there were still a lot to be done about the education in Southern Jiangxi. For example, it was necessary to strengthen the cooperation among the administrative units, to put more stress on the quality rather than on the quantity of education, and to pay more attention to detailed educational plans and to the maintenance of educational policies. And it was also necessary to train needed personnel for future use in advance. Keywords: Chiang Ching-kuo, Southern Jiangxi, public school education, social education, the movement for removing illiteracy
4 國 史 館 館 刊 第 23 期 -122-
5 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( ) * 壹 前 言 ** 朱 文 原 ,138 * **
6 國 史 館 館 刊 第 23 期
7 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( ) 貳 贛 南 教 育 建 設 計 畫 的 制 定 一 計 畫 目 標
8 國 史 館 館 刊 第 23 期 根 據 總 理 遺 教, 與 政 治 經 濟 軍 事 相 配 合, 致 力 普 及 國 民 教 育, 培 植 地 方 自 治 基 礎, 灌 輸 戰 時 知 識, 輔 導 民 眾 組 訓, 推 行 勞 動 生 產, 改 善 國 民 生 計 ; 最 低 限 度 應 使 人 人 皆 能 識 字, 人 人 皆 有 強 烈 之 民 族 意 識, 人 人 皆 有 生 活 之 技 能 二 計 畫 內 容 及 實 施 方 法
9 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( ) 表 1 江 西 省 第 四 行 政 區 縣 各 級 行 政 機 構 實 行 三 年 計 畫 應 辦 事 項 簡 明 表 教 育 建 設 計 畫 ( 部 分 ) 類 別 編 號 專 署 應 辦 事 項 計 畫 年 份 1 籌 設 贛 南 師 範 學 校 第 1 年 2 籌 設 農 業 工 業 商 業 職 業 學 校 第 2 年 學 校 教 育 3 籌 辦 小 學 教 師 講 習 會 第 年 4 厲 行 署 部 公 務 員 補 習 教 育 第 1 年 5 獎 勵 捐 資 興 學 第 1 年 社 會 教 育 1 擴 充 區 圖 書 館 設 備 第 1 年 2 籌 建 區 體 育 館 第 1 年 類 別 編 號 縣 政 府 應 辦 事 項 計 畫 年 份 1 籌 設 或 充 實 縣 立 中 學 第 年 2 督 導 鄉 ( 鎮 ) 保 完 成 國 民 教 育 學 制 第 年 3 積 極 增 設 幼 稚 園 班 第 2 3 年 4 籌 設 初 級 實 用 職 業 學 校 第 2 3 年 5 加 緊 師 資 訓 練 並 督 導 進 修 第 1 年 學 校 教 育 6 舉 辦 公 務 人 員 講 習 並 督 導 進 修 第 1 年 7 普 遍 實 施 青 年 訓 練 第 年 8 獎 勵 捐 資 興 學 第 1 年 9 設 置 縣 中 免 費 學 額 第 1 年 10 設 置 專 科 以 上 學 生 獎 助 金 第 1 年 11 督 導 區 鄉 ( 鎮 ) 辦 理 學 校 教 育 事 項 第 年 1 計 畫 並 督 導 澈 底 掃 除 文 盲 第 年 2 籌 設 縣 圖 書 館 第 1 年 社 會 教 育 3 擴 建 縣 體 育 場 第 1 年 4 實 施 國 民 精 神 總 動 員 第 1 年 5 創 辦 縣 托 兒 所 第 1 年
10 國 史 館 館 刊 第 23 期 三 計 畫 期 限 及 工 作 進 度 四 預 估 經 費 及 籌 措 財 源 , ,
11 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( ) 叁 贛 南 教 育 建 設 的 具 體 措 施 ,
12 國 史 館 館 刊 第 23 期 表 2 江 西 省 第 四 行 政 區 各 縣 推 行 三 年 建 設 計 畫 工 作 競 賽 獎 勵 辦 法 大 綱 教 育 建 設 計 畫 ( 部 分 ) 各 級 機 構 競 賽 事 項 獎 勵 辦 法 縣 區 鄉 ( 鎮 ) 保 1. 設 縣 立 中 學 或 職 業 學 校 1 所 2. 設 立 圖 書 館 1 所 3. 設 立 體 育 場 1 所 4. 創 辦 托 兒 所 1 處 ( 收 容 兒 童 30 名 ) 5. 籌 設 書 店 1 所 1. 充 實 全 區 保 學, 將 二 分 之 一 改 為 國 民 學 校 2. 全 區 至 少 有 十 分 之 一 學 校 建 築 合 理 之 校 舍 3. 設 置 衛 生 所 1 所 1. 充 實 各 保 保 學, 將 二 分 之 一 改 為 國 民 學 校 2. 全 鄉 ( 鎮 ) 至 少 有 十 分 之 一 學 校 建 築 合 理 之 校 舍 3. 全 鄉 ( 鎮 ) 至 少 有 二 分 之 一 失 學 成 人 及 兒 童 應 強 迫 入 學 掃 除 文 盲 1. 充 實 保 學, 改 為 國 民 學 校 2. 掃 除 文 盲 ( 占 保 內 不 識 字 人 數 之 半 數 ) 3. 失 學 兒 童 全 數 強 迫 入 學 1. 勒 石 記 功 以 有 特 殊 功 績 者 為 限, 於 每 年 年 考 後 行 之 2. 發 給 獎 金 以 總 競 賽 優 勝 者 為 限, 於 每 年 年 考 後 行 之, 其 數 額 略 之 3. 頒 給 獎 章 以 各 事 項 競 優 勝 者 為 限, 於 每 年 季 考 或 年 考 後 頒 行 之 4. 發 給 獎 旗 以 各 單 位 總 競 賽 優 勝 第 1 名 及 最 後 1 名 為 限, 第 1 名 發 給 紅 色 綢 旗, 最 後 1 名 發 給 黑 色 布 旗 或 紙 旗 1 面, 均 分 年 依 據 成 績 移 送, 並 於 每 年 年 考 後 行 之 5. 題 贈 匾 額 以 已 獨 得 獎 金 之 團 體 為 限, 於 每 年 年 考 後 行 之 6. 頒 給 獎 狀 以 各 事 項 競 賽 優 勝 之 團 體 為 限, 於 每 年 季 考 或 年 考 後 行 之
13 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( ) 一 教 育 行 政 措 施 ( 一 ) 實 現 三 民 主 義 教 育 目 標
14 國 史 館 館 刊 第 23 期 什 麼 是 愛, 真 正 的 愛, 就 是 廣 慈 博 愛, 真 正 的 愛 情 是 超 越 了 愛 個 人 愛 家 庭 的 範 圍, 而 寄 託 在 愛 人 類 愛 國 家 的 上 面 的 什 麼 是 美, 美 就 是 理 想, 就 是 希 望, 從 來 沒 有 不 美 的 理 想, 不 美 的 希 望 的 什 麼 是 笑, 笑 是 快 樂 的 表 示, 笑 是 一 切 的 原 動 力 ; 真 正 的 笑, 就 是 對 革 命 的 樂 觀, 對 工 作 的 快 樂, 對 事 業 的 興 奮 38 所 謂 力, 就 是 力 量, 力 氣, 努 力, 能 力, 力 行 的 力 世 界 上 的 一 切 進 步, 是 力 創 造 的 唯 有 力, 才 可 以 愛, 才 可 以 美, 才 可 以 笑 愛 美 笑 力, 相 互 關 係, 相 互 完 成 39 ( 二 ) 課 程 標 準 及 教 材 教 法 1. 初 等 教 育
15 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( ) 40 表 3 專 署 所 轄 各 縣 國 民 學 校 教 學 科 目 及 每 週 授 課 時 數 單 位 : 分 鐘 年 級 低 年 級 中 年 級 高 年 級 科 目 1 年 級 2 年 級 3 年 級 4 年 級 5 年 級 6 年 級 團 體 訓 練 音 樂 體 育 國 語 算 術 公 民 30 常 識 社 會 歷 史 地 理 60 自 然 120 圖 畫 勞 作 總 計 1,080 1,170 1,290 1,350 1,530 1, 中 等 教 育
16 國 史 館 館 刊 第 23 期 表 4 初 級 中 學 教 學 科 目 及 每 週 授 課 時 數 學 年 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 科 目 第 1 學 期 第 2 學 期 第 1 學 期 第 2 學 期 第 1 學 期 第 2 學 期 公 民 體 育 童 子 軍 國 文 算 學 博 物 4 4 生 理 及 衛 生 化 學 3 3 物 理 3 3 歷 史 地 理 勞 作 圖 畫 音 樂 選 修 時 數 每 週 總 時 數 表 5 高 級 中 學 教 學 科 目 及 每 週 授 課 時 數 學 年 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 科 目 第 1 學 期 第 2 學 期 第 1 學 期 第 2 學 期 第 1 學 期 第 2 學 期 公 民 體 育 軍 事 訓 練 國 文 外 國 語 算 學 生 物 3 3 礦 物 1 1 化 學 4 4 物 理 4 4 歷 史 地 理 勞 作 2 2 圖 畫 音 樂 每 週 總 時 數
17 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( ) ( 三 ) 訓 育
18 國 史 館 館 刊 第 23 期 ( 四 ) 學 校 經 費 來 源
19 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( ) 成 立 公 產 教 育 基 金 : , , 推 行 學 校 造 產 : 攤 派 及 鼓 勵 人 民 捐 資 興 學 : ,800 2, ,
20 國 史 館 館 刊 第 23 期 ( 五 ) 師 資 訓 練
21 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( ) 表 6 江 西 省 第 四 行 政 區 各 縣 小 學 教 師 待 遇 標 準 ( 兩 者 擇 一 ) 單 位 : 元 / 月 俸 額 依 職 別 給 薪 薪 俸 依 學 歷 給 薪 薪 俸 鄉 ( 鎮 ) 中 心 學 校 校 長 70 國 內 外 師 範 學 校 或 大 學 教 育 系 畢 業 120 高 年 級 教 員 60 專 科 以 上 學 校 畢 業 100 中 低 年 級 教 員 55 高 中 師 範 科 畢 業 80 簡 師 及 鄉 師 畢 業 或 高 師 肄 業 70 保 國 民 學 校 校 長 60 高 中 畢 業 60 教 員 50 師 訓 所 或 初 中 畢 業 50 代 用 教 員 40 高 小 畢 業 服 務 小 學 界 三 年 以 上 45 代 用 教 員
22 國 史 館 館 刊 第 23 期 64 二 創 辦 中 華 兒 童 新 村 正 氣 中 學 ( 一 ) 中 華 兒 童 新 村 這 是 基 於 蔣 經 國 一 個 新 的 構 想, 他 堅 決 地 希 望 在 建 設 虎 崗 第 一 階 段 裏, 要 完 成 一 個 兒 童 新 村 的 建 設, 在 新 村 裏 要 有 產 院 托 兒 所 幼 稚 園, 以 及 一 所 六 年 制 的 完 全 小 學 使 這 些 小 朋 友 們 不 但 是 教 學 在 一 起, 而 且 也 要 生 活 在 一 起, 希 望 將 來 人 人 都 成 為 中 華 的 好 兒 女, 所 以 把 它 定 名 為 中 華 兒 童 新 村
23 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( ) 69 1, 對 於 ( 中 華 ) 兒 童 新 村 中 之 學 生, 吾 人 應 愛 之 護 之, 如 同 自 己 之 子 女
24 國 史 館 館 刊 第 23 期 近 查 兒 童 之 營 養 甚 差, 其 主 要 原 因, 當 然 在 於 經 費 不 足, 但 辦 理 伙 食 人 員 之 不 負 責 任, 以 及 組 織 之 不 嚴 密, 亦 是 重 要 原 因 之 一 除 特 別 撥 款 10 萬 元 作 為 改 善 兒 童 生 活 外, 並 應 注 意 以 下 各 事 : 1. 教 職 員 與 兒 童 不 應 同 廚, 以 免 有 教 員 多 食 而 兒 童 少 食 之 弊 2. 凡 患 夜 盲 之 兒 童, 應 集 中 於 1 飯 廳 之 內 吃 飯, 並 許 每 2 日 吃 魚 1 次 3. 天 氣 漸 寒, 兒 童 之 冬 衣, 除 已 令 專 署 趕 製 外, 在 未 發 衣 服 之 前, 凡 無 冬 衣 之 兒 童, 可 暫 將 新 大 衣 借 給 他 們 穿 ( 尤 其 是 早 晚 時 間 格 外 重 要 ) 4. 凡 無 鞋 之 兒 童, 應 設 法 各 發 鞋 1 雙 5. 應 通 知 教 職 員, 今 後 應 格 外 注 意 兒 童 之 生 活 並 改 善 之 ( 中 華 兒 童 ) 新 村 各 處 之 廁 所 皆 污 穢 不 堪, 而 虎 崗 樓 ( 職 員 宿 所 ) 內 務 及 秩 序 之 齷 齪 混 亂 已 至 極 點! 這 兩 個 地 方 之 不 好 情 況, 正 可 以 代 表 兒 童 新 村 之 實 在 內 容 嗚 呼! 身 為 人 師, 不 知 恥, 不 負 責, 天 天 說 長 論 短, 修 門 面 種 花 草, 而 教 育 之 內 容 則 未 曾 稍 加 改 革, 請 問 花 錢 費 力 有 何 用 處? 無 愛 兒 童 之 真 心 者, 不 能 為 人 師, 此 明 理 也 今 後 望 能 切 實 負 責 做 事 愛 護 兒 童 教 育 兒 童, 否 則 汝 等 皆 將 成 為 國 家 之 罪 人 矣!
25 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( ) 4 79 ( 二 ) 正 氣 中 學 , ,
26 84 國 史 館 館 刊 第 23 期 正 氣 中 學 教 職 員 待 遇 本 來 規 定 比 照 國 立 中 學 發 給, 今 聞 開 學 以 來, 國 ( 立 ) 中 ( 學 老 師 的 ) 待 遇 又 已 提 高, 為 樹 立 政 府 與 學 校 威 信 起 見, 即 應 比 照 ( 第 ) 十 九 中 學 全 數 補 發, 現 正 氣 中 學 學 期 結 束 在 即, 應 速 籌 款 發 給, 至 下 學 期 則 可 照 目 前 待 遇 稍 為 提 高 ( 甚 至 可 稍 高 於 國 立 中 學 ) 但 既 定 之 後 不 得 再 變
27 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( ) 教 得 嚴, 是 正 氣 中 學 教 學 進 行 的 唯 一 主 張 嚴 是 根 據 教 育 原 理 與 教 育 法 令 的 規 定, 嚴 格 地 來 推 動 一 切 教 學 設 施 自 招 生 開 始 就 嚴, 錄 取 新 生 鐵 面 無 私, 一 律 根 據 成 績 錄 取 學 生 畢 業 也 嚴, 不 達 畢 業 標 準, 決 不 允 許 畢 業 出 去 管 得 緊, 是 正 氣 中 學 品 格 訓 練 的 特 點, 在 教 育 方 法 上, 特 別 注 重 個 別 教 育, 廢 除 體 罰, 積 極 鼓 勵 學 生 養 成 自 動 自 治 自 覺 自 省 的 精 神, 要 求 每 個 學 生 努 力 向 上, 清 清 白 白 的 學 做 人 體 育 第 一, 正 氣 中 學 特 重 體 育 訓 練, 它 要 求 學 生 辛 辛 苦 苦 的 練 身 體, 天 天 運 動 人 人 健 康, 體 育 成 績 不 及 格 者 必 定 留 級, 不 准 畢 業 正 氣 中 學 有 人 將 雙 層 床 拆 壞 改 造 雞 籠, 作 為 私 用 之 事 發 生 念 吾 校 之 財 物, 無 論 桌 椅 房 屋, 即 一 草 一 木, 皆 為 人 民 血 汗 之 結 晶, 愛 之 護 之 尚 恐
28 國 史 館 館 刊 第 23 期 不 及, 而 今 竟 有 教 職 員 故 意 將 財 物 損 壞, 或 將 公 物 占 為 私 有, 則 其 良 心 何 在? 實 愧 為 人 師 矣 正 氣 中 小 學 各 建 築 物, 如 發 現 有 漏 洞 之 處, 待 天 晴 後 即 應 設 法 修 理 第 二 教 室 旁 邊, 有 許 多 課 桌 椅 以 及 黑 板 放 在 露 天 處, 風 吹 雨 打 損 失 甚 大, 且 使 一 般 兒 童 視 之, 養 成 其 不 愛 惜 公 物 之 習 慣, 應 即 搬 藏 為 要 91 5,
29 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( ) 95 三 推 行 掃 盲 運 動 建 家 運 動 ( 一 ) 掃 盲 運 動
30 國 史 館 館 刊 第 23 期
31 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( ) , ( 二 ) 建 家 運 動
32 國 史 館 館 刊 第 23 期 肆 贛 南 教 育 建 設 的 實 施 成 效
33 113 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( ) 一 學 校 數 量 增 加 ( 半 年 來 ), 本 ( 贛 ) 縣 有 4 個 區,45 個 鄉 ( 鎮 ), 已 設 有 鄉 ( 鎮 ) 中 心 小 學 36 所, 其 中 有 24 所 改 制 為 鄉 ( 鎮 ) 中 心 學 校, 並 有 79 個 國 民 學 校, 建 築 了 贛 縣 體 育 場, 設 立 了 民 眾 教 育 館 116 每 縣 設 立 縣 立 中 學, 除 大 庾 農 業 職 業 學 校 即 將 成 立 外, 其 他 各 縣 均 已 先 後 成 立, 完 成 的 鄉 ( 鎮 ) 中 心 小 學, 改 辦 正 式 國 民 學 校, 該 項 工 作 數 字 均 已 超 過 ( 計 畫 目 標 ), 建 設 新 校 舍 已 呈 報 者 有 29 所
34 國 史 館 館 刊 第 23 期 , , ,036 2, 表 7 江 西 省 第 四 行 政 區 鄉 ( 鎮 ) 中 心 學 校 及 保 國 民 學 校 新 增 學 校 及 新 建 校 舍 統 計 起 訖 年 月 新 增 學 校 新 建 校 舍 修 建 校 舍 備 註 1941 年 1 月 至 10 月 1942 年 1 月 至 10 月 1942 年 12 月 止 1943 年 1 月 至 9 月 1943 年 12 月 止 由 原 2,036 所 增 至 2,353 所 鄉 ( 鎮 ) 中 心 學 校 及 保 國 民 學 校, 共 計 862 所 1,188 間 404 間 鄉 ( 鎮 ) 中 心 學 校 計 243 所 保 國 民 學 校 計 1,572 所 鄉 ( 鎮 ) 中 心 學 校 保 國 民 學 校 修 建 合 理 校 舍 計 716 所 鄉 ( 鎮 ) 中 心 學 校 223 所 保 國 民 學 校 493 所 新 增 學 校 317 所, 達 到 每 保 1 校 的 計 畫 目 標
35 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( ) 二 學 生 人 數 增 多 表 8 江 西 省 上 猶 縣 年 學 齡 兒 童 統 計 年 次 及 百 分 比 項 目 及 人 數 已 入 學 者 未 入 學 者 緩 入 學 者 總 計 性 別 1941 年 1942 年 1943 年 三 年 來 新 增 或 減 少 之 百 分 比 男 7,153 8,396 13, % 女 2,223 3,196 6, % 男 1, % 女 3,147 2,184 1, % 男 % 女 % 男 9,655 9,632 14, % 女 6,264 5,604 7, % , , , ,030 2, , ,
36 國 史 館 館 刊 第 23 期 12 3, 表 9 江 西 省 第 四 行 政 區 學 生 人 數 統 計 (1943 年 12 月 ) 學 校 類 別 學 校 數 學 生 數 學 生 人 數 所 占 百 分 比 縣 中 (10 所 ) 3,878 人 1.78% 鄉 ( 鎮 ) 中 心 學 校 277 所 62,030 人 28.53% 保 國 民 學 校 2,042 所 144,735 人 66.58% 私 立 小 學 22 所 3,329 人 1.53% 其 他 學 校 12 所 3,402 人 1.56% 合 計 2,353 所 (2,036 所 ) 217,374 人 100% 備 註 1941 年 度 的 學 生 數 計 2,208 人 截 至 1942 年 7 月 止, 蔣 經 國 統 計 指 出 : 成 立 縣 立 中 學 10 所 1942 年 底 止, 贛 南 在 校 學 生 人 數 213,514 人, 占 全 區 總 人 口 數 的 百 分 之 三 教 師 人 數 增 加 合 格 率 提 高 , , , ,
37 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( ) 四 學 校 經 費 倍 增 五 掃 除 文 盲 成 效 , , , ,
38 國 史 館 館 刊 第 23 期 伍 結 語
39 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( )
40 國 史 館 館 刊 第 23 期
41 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( ) ( 一 ) 檔 案. 史 料 彙 編 徵 引 書 目 ( 二 ) 期 刊. 報 紙 ( 三 ) 專 書
42 國 史 館 館 刊 第 23 期 Jay Taylor ( 四 ) 論 文
43 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( )
44 國 史 館 館 刊 第 23 期
45 蔣 經 國 在 贛 南 的 教 育 建 設 及 成 效 ( )
46 國 史 館 館 刊 第 23 期 -164-
南華大學數位論文
I II Abstract This study aims at understanding and analysing the general situation and predicament of current educational development in Savigi tribe and probing the roles played by the school, the family
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武 汉 体 育 学 院 硕 士 学 位 论 文 ( 全 日 制 硕 士 ) 社 会 需 求 视 角 下 武 汉 体 院 乒 乓 球 硕 士 研 究 生 就 业 状 况 研 究 研 究 生 : 刘 藤 升 导 师 : 滕 守 刚 副 教 授 专 业 : 体 育 教 育 训 练 学 研 究 方 向 : 乒 乓 球 教 学 训 练 理 论 与 方 法 2015 年 5 月 分 类 号 : G8 学 校 代
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99 ( Cardinal Tien College of Healthcare & Management: The project of promoting the holistic teachingquality and increasing the practical and innovative potential between teachers and students(). 99 2
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運 用 多 媒 體 製 作 華 文 補 充 教 材 江 惜 美 銘 傳 大 學 應 用 中 文 系 [email protected] 摘 要 : 本 文 旨 在 探 究 如 何 運 用 多 媒 體, 結 合 文 字 聲 音 圖 畫, 製 作 華 文 補 充 教 材 當 我 們 在 進 行 華 文 教 學 時, 往 往 必 須 透 過 教 案 設 計, 並 製 作 補 充 教 材, 方 能 使 教 學
附件1：
附 件 1: 全 国 优 秀 教 育 硕 士 专 业 学 位 论 文 推 荐 表 单 位 名 称 : 西 南 大 学 论 文 题 目 填 表 日 期 :2014 年 4 月 30 日 数 学 小 组 合 作 学 习 的 课 堂 管 理 攻 硕 期 间 及 获 得 硕 士 学 位 后 一 年 内 获 得 与 硕 士 学 位 论 文 有 关 的 成 果 作 者 姓 名 论 文 答 辩 日 期 学 科 专
2011/ P P
2011 / 2012 2011/2012 1. ------------------------------------------------------P.2 2. ---------------------------------------P.11 3. ---------------------------------------------------P.16 4. ---------------------------------------P.19
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嘉 大 教 育 研 究 學 刊, 第 2 5 期 : 9 5-1 1 7 2 0 1 0 國 立 嘉 義 大 學 蔡 元 教 隆 育 朱 學 啟 系 華 日 治 時 期 臺 灣 初 等 學 校 課 後 補 習 經 驗 初 探 蔡 元 隆 朱 啟 華 衛 生 系 講 師 摘 要 本 文 旨 在 探 討 臺 灣 日 治 時 期 (1927-1945 年 ) 初 等 學 校 ( 含 小 學 校 公 學 校
1 * 1 *
1 * 1 * [email protected] 1992, p. 233 2013, p. 78 2. 1. 2014 1992, p. 233 1995, p. 134 2. 2. 3. 1. 2014 2011, 118 3. 2. Psathas 1995, p. 12 seen but unnoticed B B Psathas 1995, p. 23 2004 2006 2004 4 ah
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37 1 Vol. 37 No.1 2 0 1 6 1 TSINGHUA JOURNAL OF EDUCATION Jan. 2 0 1 6 4. 0 100872 1. 0 2. 0 3. 0 4. 0 4. 0 4. 0 G640 A 1001-4519 2016 01-0006 - 10 DOI 10. 14138 /j. 1001-4519. 2016. 01. 000610 11-12 18
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106 13 4 301-323 302 2009 2007 2009 2007 Dewey 1960 1970 1964 1967 303 1994 2008 2007 2008 2001 2003 2006 2007 2007 7 2013 2007 2009 2009 2007 2009 2012 Kendall 1990 Jacoby 1996 Sigmon 1996 1 2 3 20062000
豐佳燕.PDF
Application of Information Literacy to [email protected] information literacy Theme-oriented teaching. Abstract Based on the definition of Information Literacy and Six core concepts of the problem
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上 海 市 孙 中 山 宋 庆 龄 文 物 管 理 委 员 会 上 海 宋 庆 龄 研 究 会 主 办 2015.05 总 第 148 期 图 片 新 闻 2015 年 9 月 22 日, 由 上 海 孙 中 山 故 居 纪 念 馆 台 湾 辅 仁 大 学 和 台 湾 图 书 馆 联 合 举 办 的 世 纪 姻 缘 纪 念 孙 中 山 先 生 逝 世 九 十 周 年 及 其 革 命 历 程 特 展
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教 育 與 社 會 研 究 第 四 期 (2002/7),pp.181-195 家 庭 文 化 資 本 對 學 校 教 育 影 響 之 研 究 : 以 農 業 縣 山 區 小 學 為 例 翟 本 瑞 南 華 大 學 社 會 所 教 授 摘 要 偏 遠 地 區 學 校 常 被 視 為 資 源 缺 乏 的 學 校, 學 童 學 習 成 效 不 佳 被 歸 咎 為 資 源 不 足 所 致 本 研 究 以
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朝 陽 人 文 社 會 學 刊 民 國 93 年,2(1),1-36 櫟 社 詩 人 的 社 會 意 識 與 女 性 態 度 之 研 究 王 振 勳 朝 陽 科 技 大 學 通 識 教 育 中 心 摘 要 櫟 社 是 台 灣 日 治 時 期 由 中 部 詩 人 所 組 成 的 詩 社, 藉 以 彼 此 透 過 擊 缽 酬 吟 增 益 感 情, 豐 富 個 人 生 活 與 提 升 文 采, 初 期 成
. STEM OER STEM 600 STEM CCSS STEM CCSS STEM ISTE Indiana Department of STEM Education 2013 STEM STEM STEM STEM STEM 10 STEM 2017 S
23 3 2017 6 Open Education Research Vol. 23 No. 3 Jun. 2017 STEM 1 2 1 1 1 1. 475004 2. 475004 STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM G443 A 1007-2179 2017 03-0050-12 STEM 2011
2016 年 第 3 期 夏 咏 梅 : 农 村 初 中 数 学 区 域 性 资 源 与 教 材 资 源 的 有 效 整 合 研 究 65 一 题 的 提 出 1. 程 改 革 形 势 的 需 要 程 资 源 是 新 程 改 革 所 提 出 的 一 个 重 要 概 念, 没 有 程 资 源 的 广
第 3 期 2016 年 6 月 上 海 教 育 评 估 研 究 Shanghai Journal of Educational Evaluation No. 3 Jun. 2016 农 村 初 中 数 学 区 域 性 资 源 与 教 材 资 源 的 有 效 整 合 研 究 * 夏 咏 梅 ( 新 博 初 级 中 学, 安 徽, 马 鞍 山 243132) 摘 要 : 在 数 学 教 学 中, 从
2 2006,,,,,,,,, ; ;;,,,,,,????,,,,, ( ),,,,,,, :,, ;,,,,,,, ( ),,,,,,,,, :,;, ( ),,,?,80 ( Gender),,,,,,,,,
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建國科大 許您一個海闊天空的未來 建國科大本著術德兼修五育並重的教育方針 持續努力的朝向專業教學型大學邁進 期許建國的學生能成為企業所樂用的人才 建國科大多元性發展與延伸觸角 如 教學卓越計畫 產官學合作 國際交流活動等等 讓師生能充實基礎實力 更提升競爭力 不管將來是要升學或是就業 都能一帆風順
校刊 Chienkuo Monthly 224 2 0 11.4.1 6 出刊 學 力 實 力 願 力 建國科技大學辦學 卓越 優質 傑出 奉准101年起以公立標準招收繁星計畫學生 焦 點 報 導 建國科技大學奉准招收繁星計畫學生 學力實力願力 自動化工程系參加 2011臺灣無人飛機設計競賽 脫穎而出 獲得五座獎盃 兩 岸 交 流 華中科技大學武昌分校金國華董事長蒞校參訪 策略聯盟計畫 建國科技大學美容系舉辦新娘造型專題競賽活動
第三章 国内外小组合作学习的应用情况
摘 要 论 文 题 目 : 小 组 合 作 学 习 在 上 海 高 中 信 息 科 技 教 学 中 的 应 用 专 业 : 现 代 教 育 技 术 学 位 申 请 人 : 朱 翠 凤 指 导 教 师 : 孟 琦 摘 要 小 组 合 作 学 习 是 目 前 世 界 上 许 多 国 家 普 遍 采 用 的 一 种 富 有 创 意 的 教 学 理 论 与 策 略, 其 在 培 养 学 生 的 合 作 精
A Study of the Japanese Teacher Education Reform Szu-Wei Yang President of national Taichung University Sheng-Hsien Chen Doctor Candidate, Department
日 本 教 師 教 育 改 革 之 研 究 楊 思 偉 臺 教 育 大 校 長 陳 盛 賢 臺 灣 師 範 大 教 育 系 博 士 候 選 江 志 正 臺 教 育 大 教 育 系 副 教 授 摘 要 進 入 21 世 紀 的 今 日, 日 本 教 師 教 育 政 策 面 臨 最 重 大 的 挑 戰 而 其 主 要 理 由 不 僅 是 因 為 教 育 荒 廢 而 已, 更 因 為 在 高 度 經 濟
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GOOD PEOPLE MANAGEMENT AWARD 2 學教卓越 行政長官卓越教學獎 2010 / 2011 本校重視學生全人發展 致力提供具專業的教學環 6. 通識科的閱讀課藉報章及時事影片與同學進行課堂討 境 營造純樸良好的校風 建立優良的班級文化 積極提 論 提升學生的批判思考及高階思維能力 並藉不同形 升教學效能 善用資源為學生提供分組教學及各種增潤課 程 並成功為學生創造多元化的成功學習經驗
6
2001-2002 1. 18 1996 9 8 350 2. 01-02 -1-2006/9/8 3. 3.1 2001-2002 1A 1B 1C 1D 1E 2A 2B 2C 2D 2E 3A 3B 3C 3D 3E 4A 4B 4C 4D 4E 5A 5B 5C 5D 5E 6A 6B 6C 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 30 30
致 谢 本 人 自 2008 年 6 月 从 上 海 外 国 语 大 学 毕 业 之 后, 于 2010 年 3 月 再 次 进 入 上 外, 非 常 有 幸 成 为 汉 语 国 际 教 育 专 业 的 研 究 生 回 顾 三 年 以 来 的 学 习 和 生 活, 顿 时 感 觉 这 段 时 间 也
精 英 汉 语 和 新 实 用 汉 语 课 本 的 对 比 研 究 The Comparative Study of Jing Ying Chinese and The New Practical Chinese Textbook 专 业 : 届 别 : 姓 名 : 导 师 : 汉 语 国 际 教 育 2013 届 王 泉 玲 杨 金 华 1 致 谢 本 人 自 2008 年 6 月 从 上 海 外
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硕 士 专 业 学 位 论 文 论 文 题 目 性 灵 文 学 思 想 与 高 中 作 文 教 学 研 究 生 姓 名 指 导 教 师 姓 名 专 业 名 称 徐 飞 云 卞 兆 明 教 育 硕 士 研 究 方 向 学 科 教 学 ( 语 文 ) 论 文 提 交 日 期 2012 年 9 月 性 灵 文 学 思 想 与 高 中 作 文 教 学 中 文 摘 要 性 灵 文 学 思 想 与 高 中 作
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教 育 部 顧 問 室 96 年 度 防 災 科 技 教 育 深 耕 實 驗 研 發 計 畫 九 年 一 貫 防 災 教 學 資 源 發 展 與 課 程 推 廣 計 畫 期 末 報 告 ( 定 稿 ) 運 作 與 支 援 機 制 建 立 課 程 發 展 與 推 廣 實 驗 計 畫 屬 性 : 師 資 培 訓 機 制 建 立 實 驗 推 動 學 習 推 廣 成 效 評 估 機 制 建 立 計 畫 編
2005 5,,,,,,,,,,,,,,,,, , , 2174, 7014 %, % 4, 1961, ,30, 30,, 4,1976,627,,,,, 3 (1993,12 ),, 2
3,,,,,, 1872,,,, 3 2004 ( 04BZS030),, 1 2005 5,,,,,,,,,,,,,,,,, 1928 716,1935 6 2682 1928 2 1935 6 1966, 2174, 7014 %, 94137 % 4, 1961, 59 1929,30, 30,, 4,1976,627,,,,, 3 (1993,12 ),, 2 , :,,,, :,,,,,,
實施在家教育之個案研究
屏 東 教 育 大 學 學 報 第 二 十 五 期 2006 年 9 月 頁 327-358 鍾 理 和 疾 病 書 寫 探 析 洪 玉 梅 摘 要 鍾 理 和 一 生 坎 坷 多 舛 貧 病 交 迫, 然 而, 他 熱 愛 人 生 熱 愛 文 學, 始 終 以 溫 馨 敏 銳 的 筆 觸, 僕 僕 風 塵 於 創 作 之 途, 倒 在 血 泊 中 死 而 後 已 歷 來, 研 究 鍾 理 和 的
Action Research of Transforming Life Experiences Into a Story --Take Pottery Education at Da-Yun Primary School as an Example 27 1995 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Abstract Action Research of transforming life experiences
東方設計學院文化創意設計研究所
東 方 設 計 學 院 文 化 創 意 設 計 研 究 所 碩 士 學 位 論 文 應 用 德 爾 菲 法 建 立 社 區 業 餘 油 畫 課 程 之 探 討 - 以 高 雄 市 湖 內 區 為 例 指 導 教 授 : 薛 淞 林 教 授 研 究 生 : 賴 秀 紅 中 華 民 國 一 o 四 年 一 月 東 方 設 計 學 院 文 化 創 意 設 計 研 究 所 碩 士 學 位 論 文 Graduate
95 12 携 浅 150
149~162 95 12 Journal of Kun Shan University, Vol.3, pp.149~162dec, 2006 级 级 级 149 95 12 携 浅 150 カキクケコ サシスセソ 绝 働 絵 麽 赋 応 151 95 12 绝 152 帰 麦 来 来 来 来 来 来 来 咲 咲 咲 咲 咲 咲 来 咲 153 95 12 叁 価 154 菓 学 猫 毎 学 帰
1 科 学 谋 划, 有 序 促 进 扶 贫 工 作 的 持 续 发 展 1.1 科 学 定 位, 精 准 发 现 地 方 的 需 求 按 照 国 家 生 态 功 能 区 的 划 分, 库 伦 旗 属 重 点 生 态 保 护 开 发 区 这 里 生 态 环 境 优 良 特 色 作 物 资 源 优 势
Major Strategy and Policy Research on Targeted Poverty Alleviation 精 准 扶 贫 中 科 技 的 作 用 * 中 国 科 学 院 内 蒙 古 库 伦 旗 扶 贫 对 策 与 成 效 1 张 铜 会 2 唐 炜 1 中 国 科 学 院 寒 区 旱 区 环 境 与 工 程 研 究 所 兰 州 730000 2 中 国 科 学 院 科 技
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聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 校 園 通 訊 2010 年 度 第 一 期 第 1 頁 \\\\ 校 園 通 訊 2010-2011 年 度 第 一 期 鄭 秀 薇 總 校 長 在 日 本, 有 一 個 傳 說 故 事 是 這 樣 說 的 : 有 一 對 仁 慈 的 老 夫 婦, 生 活 窮 困, 靠 賣 木 柴 過 活 一 天 老 人 在 同 情 心 的
Abstract Due to the improving of living standards, people gradually seek lighting quality from capacityto quality. And color temperature is the important subject of it. According to the research from aboard,
~ ~ ~
33 4 2014 467 478 Studies in the History of Natural Sciences Vol. 33 No. 4 2014 030006 20 20 N092 O6-092 A 1000-1224 2014 04-0467-12 200 13 Roger Bacon 1214 ~ 1292 14 Berthold Schwarz 20 Luther Carrington
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语 言 模 型 在 高 校 保 研 工 作 中 的 应 用 王 洋 辽 宁 工 程 技 术 大 学 理 学 院 信 息 与 计 算 科 学, 辽 宁 阜 新 (3000) E-mail: ben.dan000 @63.com 摘 要 : 问 题 重 述 : 模 糊 性 数 学 发 展 的 主 流 是 在 它 的 应 用 方 面, 其 中 模 糊 语 言 模 型 实 现 了 人 类 语 言 的 数 学
通識教育與我們的未來：萬能技術學院發展通識教育的現況與願景.PDF
/ / / / / / 71 2 General Education and Our Future: The Development of General Education at Van Nung Institute of Technology- Where We Stand and Where We Want to Be Chen-Hsiung Hsu Associate professorcenter
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10384 X0115071 UDC The Research For The Actuality And Development Stratagem Of The China Securities Investment Fund (MBA) 2003 11 2003 12 2003 12 2 0 0 3 11 100 1991, WTO Abstract Abstract The Securities
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以 科 学 发 展 观 为 统 领 深 入 贯 彻 落 实 国 务 院 23 号 文 件 全 面 提 高 保 险 业 服 务 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 能 力 吴 定 富 ( 中 国 保 险 监 督 管 理 委 员 会, 北 京 100032) [ 摘 要 ]2006 年, 我 国 保 险 业 社 会 地 位 稳 步 提 高, 国 际 影 响 力 不 断 扩 大, 发 展 环 境 日 益
10389144 2006 5 30 2006 5 30
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202 The Sending Back of The Japanese People in Taiwan in The Beginning Years After the World War II Abstract Su-ying Ou* In August 1945, Japan lost th
201 1945 8 1945 202 The Sending Back of The Japanese People in Taiwan in The Beginning Years After the World War II Abstract Su-ying Ou* In August 1945, Japan lost the war and had to retreat from Taiwan.
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3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 报 导 : 资 源 处 主 任 陆 素 芬 视 是 青 少 年 喜 爱 的 一 门 艺 术 在 孩 子 们 的 成 长 过 程 中, 许 多 优 秀 的 影 影 片 通 过 直 观 的 艺 术 手 段, 感 染 和 鼓 舞 着 青 少 年 选 择 人 生 的 走 向, 获 得 各 种 知 识, 不 断 提 高 综 合 素 质 因 此,
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I II III The Study of Factors to the Failure or Success of Applying to Holding International Sport Games Abstract For years, holding international sport games has been Taiwan s goal and we are on the way
205 4 GCC % 5% % 2. 67% 0. % 00mm % % %. 2% ~ 06 60
205 7 July 205 4 Arab World Studies No. 4 * 202 75002 673-56 205 04-0059 -4 D85 A * 204 204XBS0 205 205 - GM - 057 204 4NXBYJ05 204 6 5 59 205 4 GCC 267 3400 202. 7% 5% 84. 38% 2. 67% 0. % 00mm 2008 2.
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唐彪《讀書作文譜》述略
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A Study on the Job Stress and the Ways of Coping for the Director of Elementary School in the Middle Area of Taiwan Abstract This study aims at probing the subject current status as related to stress and
跨越文藝復興女性畫像的格局—
2004 11 1 ~ 24 * 1941 1943 1943 1 5 93.8.15 93.10.20 * 2 3 The Banning and "Revival" of Han Music in Wartime Taiwan: Based on the Observations Made by the Taiwan Music Investigation Team in 1943 Ying-fen
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中 文 摘 要 : 我 國 工 會 法 自 有 強 制 入 會 相 關 規 定 以 來, 已 經 將 近 九 十 年 但 過 去 由 於 長 期 戒 嚴 下 工 會 運 動 處 處 受 到 管 控, 強 制 入 會 條 款 充 其 量 只 是 美 化 團 結 權 之 表 徵 而 已, 在 近 百 年
科 技 部 補 助 專 題 研 究 計 畫 成 果 報 告 期 末 報 告 強 制 入 會 與 工 作 權 保 障 之 衝 突 與 調 和 計 畫 類 別 : 個 別 型 計 畫 計 畫 編 號 :NSC 102-2410-H-034-016- 執 行 期 間 :102 年 08 月 01 日 至 103 年 07 月 31 日 執 行 單 位 : 中 國 文 化 大 學 法 律 學 系 ( 所 )
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水 陸 畢 陳 晚 明 飲 食 風 尚 初 探 蕭 慧 媛 桃 園 創 新 技 術 學 院 觀 光 與 休 閒 事 業 管 理 系 摘 要 飲 食 是 人 類 維 持 與 發 展 生 命 的 基 礎 之 一, 飲 食 風 尚 會 隨 著 社 會 地 位 物 質 條 件 以 及 人 為 因 素 轉 移, 不 同 階 層 的 飲 食 方 式, 往 往 標 誌 著 他 們 的 社 會 身 分, 甚 至 反
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The Study on the New Pension Scheme for Civil Servants Evidence from Kaohsiung County I II 1. III Thesis Abstract Title of Thesis The Study on the New Pension Scheme for Civil Servants: Evidence from Kaohsiung
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333360 333 * ** 83 15 85 * ** CY03508- 334 333360 335 * ** 84 84 86 * ** 336 82 82 82 71 () () () () () () () () 83 84 82 337 84 82 83 8385 ( 8485 86 87 88) 10 8385 300 338 339 -- -- - 87 87 - 340 1 2
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-- Managing Traditional Temples A Case Study of Representative Temples in CHIA-YI i Abstract This research used the methodology of field study historical comparative research, and qualitative interview
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發 行 人 : 楊 進 成 出 刊 日 期 2008 年 12 月 1 日, 第 38 期 第 1 頁 / 共 16 頁 封 面 圖 話 來 來 來, 來 葳 格 ; 玩 玩 玩, 玩 數 學 在 11 月 17 到 21 日 這 5 天 裡 每 天 一 個 題 目, 孩 子 們 依 據 不 同 年 段, 尋 找 屬 於 自 己 的 解 答, 這 些 數 學 題 目 和 校 園 情 境 緊 緊 結
A Study on Grading and Sequencing of Senses of Grade-A Polysemous Adjectives in A Syllabus of Graded Vocabulary for Chinese Proficiency 2002 I II Abstract ublished in 1992, A Syllabus of Graded Vocabulary
-, 1944,1948,1960,,, - ( ), ,96 % ; , 80 %, % 60,,, % 70,, 50 90, 20 % 33 % ; 1991, 10 % 1986,80 % ; 78, 21 % 22 %
1999 4 1971 1988,,, ;,,,, ; (1608 1760 ), ; (1760 1867 ), ;,, ; (1867 ), 91. 6 %,,,,,, 30 -, 1944,1948,1960,,, - ( ), 1945 1960,96 % ;1962 1967, 80 %,1968 1976 56 % 60,,, 1971 5 % 70,, 50 90, 20 % 33 %
课题调查对象：
1 大 陆 地 方 政 府 大 文 化 管 理 职 能 与 机 构 整 合 模 式 比 较 研 究 武 汉 大 学 陈 世 香 [ 内 容 摘 要 ] 迄 今 为 止, 大 陆 地 方 政 府 文 化 管 理 体 制 改 革 已 经 由 试 点 改 革 进 入 到 全 面 推 行 阶 段 本 文 主 要 通 过 结 合 典 型 调 查 法 与 比 较 研 究 方 法, 对 已 经 进 行 了 政 府
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文 與 哲 第 二 十 期 2012 年 06 月 頁 205~238 國 立 中 山 大 學 中 國 文 學 系 論 蘇 軾 黃 州 紅 梅 詩 詞 的 書 寫 策 略 劉 昭 明. 彭 文 良 [ 摘 要 ] 蘇 軾 詠 梅 詩 詞 質 精 量 多, 廣 泛 流 播, 影 響 深 遠, 推 動 提 升 宋 代 詠 梅 詩 詞 的 發 展 與 地 位 蘇 軾 謫 居 黃 州, 作 紅 梅 三 首
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G257.2 Booklists Recommended to Freshmen in the Reading Promotion of University Libraries Wang Bo Peking University Library, Beijing 100871, China Abstract Based on Peking University Library s practice
00. - 0-000 0 10 0 00-0 0 11 12 13 14 15 b 16 17 18 19 0 - 20 0 0-0 0 21 22 H.Mead 0-0 - ( ) 23 ( ) 24 ( ) 25 ( ) 26 27 00 0 00 0 28 29 30 31 ( ) 0 0 32 ( ) 33 ( ) 34 ( ) 35 ( ) 36 ( ) ( ) Northrop F.S.C.
2015年4月11日雅思阅读预测机经（新东方版）
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A Study of the Educational Thoughts of Wang Lung-Hsi Wen-Shu Huang* Abstract Wang Lung-Hsi( ), the leader of the Wang School in the central Ch
* 92 1 冃 3 92 5 30 * A Study of the Educational Thoughts of Wang Lung-Hsi Wen-Shu Huang* Abstract Wang Lung-Hsi(1498-1583), the leader of the Wang School in the central Chekiang, who was very much concerned
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Japan He Bin Professor, School of Humanities and Social Sciences Tokyo Metropolitan University Abstract In daily life, the food on the table in the fa
2007 10 177-196 Symbolic Meanings of the Food in the First Lunar Month between China and 177 Japan He Bin Professor, School of Humanities and Social Sciences Tokyo Metropolitan University Abstract In daily
排版稿.FIT)
第 30 卷 第 2 期 2015 年 4 月 Journal ofjingdezhen University Vol.30No.2 Apr.2015 弘 扬 陶 瓷 文 化 提 升 名 城 价 值 特 约 栏 目 主 持 人 韩 晓 光 教 授 景 德 镇 是 闻 名 世 界 的 瓷 都, 千 年 不 息 的 窑 火 创 造 了 辉 煌 璀 璨 的 陶 瓷 艺 术, 同 时 也 积 淀 了 博 大
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館 館 0 年 9 館 90 0% 館館 Common School Graduates and Taiwanese Society during the Middle Period of the Japanese Occupation Peihsien Hsu * Abstract This paper attempts to reevaluate the social meaning of the
施工单位工程造价管理(张少真)
施 工 单 位 施 工 阶 段 造 价 管 理 的 探 讨 YHW 商 住 楼 消 防 工 程 二 级 注 册 建 造 师 张 少 真 工 作 单 位 : 广 州 中 裕 建 安 工 程 有 限 公 司 1 内 容 摘 要 在 日 趋 完 善 的 建 筑 市 场 中, 施 工 企 业 只 有 加 强 工 程 造 价 管 理, 才 能 增 长 企 业 的 社 会 经 济 效 益 工 程 造 价 管 理
目錄
案 號 : 高 市 影 字 第 10127 號 高 雄 市 電 影 館 101 年 度 臺 灣 影 視 產 業 人 力 資 源 與 南 部 影 視 專 業 人 才 培 訓 關 連 性 之 研 究 執 行 單 位 國 立 高 雄 應 用 科 技 大 學 文 化 創 意 產 業 研 究 所 計 畫 主 持 人 楊 雅 玲 助 理 教 授 ( 國 立 高 雄 應 用 科 技 大 學 文 化 創 意 產 業
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成 大 中 文 學 報 第 四 十 三 期 2013 年 12 月 頁 87-126 國 立 成 功 大 學 中 文 系 論 歸 有 光 詩 中 的 海 戰 書 寫 兼 述 其 古 文 中 的 禦 寇 思 想 * 顏 智 英 摘 要 本 文 針 對 歸 有 光 24 首 與 抗 倭 海 戰 相 關 的 詩 篇 作 深 入 的 探 討, 以 溯 源 頭 觀 流 變 的 研 究 方 式, 具 體 見 出
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國 立 臺 南 大 學 人 文 與 社 會 研 究 學 報 第 44 卷 第 2 期 ( 民 國 99.10):1-24 山 海 經 校 注 與 袁 珂 的 神 話 研 究 鍾 佩 衿 國 立 政 治 大 學 中 文 研 究 所 碩 士 生 摘 要 作 為 中 國 神 話 研 究 的 重 要 學 者, 袁 珂 的 研 究 重 心 即 在 於 對 山 海 經 神 話 進 行 詮 釋 與 探 討 ; 研
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101 12 93-122 * 2012.7.10 2012.12.5 * 94 638-712 677-744 709-788 749-814 -850-867 1 980-1052 1007-1072 1037-1101 1010-1071 1032-1098 1007-1072 1009-1059 2 1023-1063 992-1049 1002-1069 * 1 2 49 880 1997
14-2-人文封面
107 14 2 99-116 2013 11 10 2015 3 2015 100 2015 95 7 1 2015 Constitutionalism 1998 1 Lane, 1996, p. 50 1 2010 37-68 2013 117 2 3 1 2 2015 49-51 3 101 2007 2014 2011 2014 39-45 8 7 Linz 2000, p. 70, 94-95
Microsoft Word - 學刊7-內文88-101_14頁_
探 討 高 職 生 對 於 指 甲 彩 繪 技 法 上 的 運 用 之 研 究 探 討 高 職 生 對 於 指 甲 彩 繪 技 法 上 的 運 用 之 研 究 A study on the vocational high school students preference for nail design techniques 蕭 伊 芳 HSIAO YI- FANG 萬 能 高 級 工 商 職 業
(Microsoft Word \246~\256\325\260\310\255p\271\272)
附 件 9 明 愛 馬 鞍 山 中 學 1 年 校 務 計 劃 ( 第 3 年 ) 2015-2016 年 度 0 內 容 頁 1. 2013-2014 年 度 至 2015-2016 年 度 3 年 計 劃 ---------------------- 2 2. 2015-2016 年 度 學 校 1 年 校 務 計 劃 ---------------------------------- 3 3.