武汉工商学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 1 北京新锦成数据科技有限公司编
摘 要 武汉工商学院作为经教育部批准的全国首批从独立学院成功转设的全日制普通本科高校, 在十余年的历史中, 一直以满足社会和学生需要为导向, 以服务地方经济社会发展为依托, 以培养高素质应用型人才为中心, 将毕业生的就业工作放在至关重要的地位上 学校通过校企合作, 建设实习基地等多种形式, 积极同社会需求对接, 在提升毕业生的就业质量方面已经取得了积极的成果 根据教育部 教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 [2013]25 号 ) 要求, 我院现正式编制和发布 武汉工商学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 本报告数据主要来源于两个方面 : 1. 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 数据统计截止日期为 2015 年 8 月 31 日 使用数据主要涉及毕业生的规模和结构 就业率 就业流向等 2. 第三方数据调查公司 ( 新锦成 ) 调研数据, 调研面向全校 2015 届毕业生, 自 2015 年 10 月 16 日至 2015 年 11 月 30 日, 历时 46 天, 共回收有效问卷 821 份, 其中本科毕业生占有效样本的 86.10%, 专科毕业生占有效样本的 13.90% 使用数据涉及就业相关分析及对教育教学的反馈部分 学校 2015 届毕业生的就业率为 92.82% 2012-2015 届毕业生的就业率逐年提高, 2015 届毕业生的就业率比 2014 届同期高出 0.43 个百分点 2012-2015 届学校本科毕业生和专科毕业生就业率也呈上升趋势, 就业状况良好 学校毕业生就业地主要集中在本省 ( 湖北省 ), 省外就业的毕业生主要集中在广东省 上海市及浙江省, 围绕珠江三角洲及长江三角洲经济圈 学校毕业生就业行业呈多元化的特点, 其中本科毕业生和专科毕业生就业量最大的前三个行业均是租赁和商务服务业, 信息传输 软件和信息技术服务业及批发和零售业 可见毕业生具有较宽的就业口径和良好的行业适应力 从就业职业来看, 学校本科毕业生和专科毕业生主要从事行政办公 金融业务 经济业务等相关工作, 充分体现了我校 培工商精英, 育业界俊才 的人才培养目标 I
本科毕业生税前平均月薪为 3381.72 元, 专业对口度为 76.84%, 就业满意度为 96.94%, 工作吻合度为 86.21%, 工作稳定度为 60.66%; 专科毕业生税前平均月薪为 3261.12 元, 专业对口度为 68.36%, 就业满意度为 97.34%, 工作吻合度为 80.61%, 工作稳定度为 42.86% 可见我校毕业生就业质量较高, 能够充分实现个人价值 II
学校概况 武汉工商学院 ( 原武汉长江工商学院 ), 创建于 2002 年, 是经教育部批准的全日制普通本科高校, 是湖北省首批高等学校创新能力提升计划 (2011 计划 ) 培育单位 湖北省转型发展试点本科高校 学院下设 10 院 1 部, 经济与商务外语学院 管理学院 电子商务学院 物流学院 信息工程学院 环境与生物工程学院 文法学院 艺术与设计学院 民族教育学院 国际教育学院 公共基础课部 学校坚持 产业引导专业, 专业服务行业, 行业促进就业, 形成 以经济与管理等学科为主干, 工学 文学 法学和艺术学等多学科协调发展 的学科建设格局 设置了经济学 管理学 工学 文学 法学和艺术学六大学科门类的 32 个本科专业 20 个专科专业及多个专业方向 学校拥有 2 个湖北省重点 ( 培育 ) 学科,2 个湖北省重点培育本科专业,5 个湖北省高校战略性新兴 ( 支柱 ) 产业人才培养计划项目,3 个湖北省专业综合改革试点项目,1 门湖北省精品课程,1 门湖北省精品资源共享课,2 个湖北省重点建设实验教学示范中心,1 个湖北省虚拟仿真实验教学中心,1 个省级高校实习实训基地,1 个 楚天学者 设岗学科 学校重视创新创业教育, 专设了创新创业教育学院, 构建以促进学生增强创新创业能力为目标的创新创业实践平台, 探索建立 五个融入 的创新创业教育体系, 即将创新创业教育融入到课堂中 实践环节中 专题培训中 科技竞赛中 校园文化中 学校安排具有 全球职业规划师 资质的专业教师 双师型 教师担任学生的创业学习导师, 还从 校企合作俱乐部 中聘请一批优秀的职业经理人 知名企业家 精英担任学生的创业实践导师 学校拨出专项创新创业基金, 资助学生创新创业项目, 设立创新学分, 认可学生创新创业成果 建有校内大学生创新创业基地, 对比较成熟的项目进行孵化 学校重视科学研究与技术开发, 鼓励教师将教学与科研有机结合, 侧重应用型研究 学校拥有 现代物流与商务湖北省协同创新中心 ( 湖北省 2011 计划 ) 湖北商务服务发展研究中心 ( 湖北省高校人文社会科学重点研究基地 ), 湖北网络社会发展研究中心 ( 中宣部舆情信息直报点 湖北省舆情研究基地 ), 建有 工业废水处理协同创新中心 湖北省网络发展研究中心 中国文化创意产业研究中心 等学术科研机构 III
学校积极推进国际化办学, 是同类高校中首批获准举办中外合作办学资质的高校 与美国 英国 加拿大 法国 澳大利亚 台湾等国家和地区的多所著名高校建立了校际合作关系, 通过联合培养 短期访学 带薪实习等开展不同层次的对外交流项目, 开阔学生视野, 提升学生跨文化交际能力, 为学生成长成才开辟了更广阔的渠道 目前, 学校拥有海外学习交流经历的学生数量逐年增加 近年来, 学校先后被授予 中国品牌影响力民办高校 全国企业优秀职业和技术人才十佳培育基地 中国民办高等教育优秀院校 全国特色教育理念示范性学校 等荣誉称号 在 中国最受媒体关注的民办高校 ( 独立学院 ) 排行榜 排名中, 学校连续 5 年位居前列 未来, 学校将继续坚持全面贯彻党的教育方针, 以满足社会和学生需要为导向, 以服务地方经济社会发展为依托, 以培养高素质应用型人才为中心, 以 产教融合 校企合作 为主要路径, 实施 质量立校 人才强校 特色兴校 三大战略, 建设同类院校中 国内一流 国际知名 的特色鲜明的高水平大学 IV
目录 摘要... I 学校概况... III 第一篇 : 毕业生基本情况... 1 一 毕业生人数及构成... 1 ( 一 ) 学院结构... 1 ( 二 ) 专业结构... 3 ( 三 ) 生源结构... 4 第二篇 : 毕业生就业情况及分析... 5 一 毕业生就业率... 5 ( 一 ) 就业率及就业构成... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业就业率及就业构成... 5 二 单位就业流向... 8 ( 一 ) 地区流向... 8 ( 二 ) 行业流向... 9 ( 三 ) 职业流向... 11 ( 四 ) 单位流向... 12 三 升学流向... 13 ( 一 ) 升学一致性... 13 ( 二 ) 升学原因... 13 ( 三 ) 升学满意度... 14 四 出国 ( 境 ) 流向... 15 五 自主创业流向... 15 六 就业质量分析... 17 ( 一 ) 薪酬水平... 17 ( 二 ) 专业对口度... 21 ( 三 ) 工作满意度... 23 ( 四 ) 工作吻合度... 25 ( 五 ) 工作稳定度... 26 V
第三篇 : 学校就业工作主要特色... 28 一 落实 一把手 工程, 完善就业政策措施... 28 二 加强就业工作日常管理, 完善并制定各项就业工作管理制度, 规范管理. 28 三 积极开展就业渠道, 为毕业生争取更多更好的就业机会... 29 ( 一 ) 开展校园招聘会... 29 ( 二 ) 招聘信息发布... 29 ( 三 ) 实习 就业基地建设... 29 ( 四 ) 加强校企合作... 29 ( 五 ) 鼓励基层就业... 30 四 加强分类指导, 全面帮助学生更高质量地就业... 30 五 与各部门协调, 做好学生离校手续办理工作... 30 六 重视师资力量培养, 增强专业指导服务意识... 31 七 积极进行教学改革, 新增订单培养模式, 强化学生的实践能力... 31 八 毕业生对学校就创业工作综合评价... 31 ( 一 ) 毕业生对就业指导服务的评价... 31 ( 二 ) 毕业生对创业教育 / 指导服务的评价... 32 第四篇 : 就业发展趋势分析... 33 一 就业率趋势分析... 33 二 就业形式趋势分析... 33 ( 一 ) 协议就业率... 33 ( 二 ) 升学出国率... 34 ( 三 ) 灵活就业率... 35 ( 四 ) 自主创业率... 35 三 就业流向趋势分析... 36 ( 一 ) 省内就业为主流向, 服务地方经济发展... 36 ( 二 ) 行业呈多元化分布, 主要行业就业人数仍较多... 37 ( 三 ) 企业为毕业生主战场, 民营企业为主旋律... 39 第五篇 : 就业对教育教学的反馈... 40 一 用人单位对毕业生工作情况的反馈意见... 40 VI 二 毕业生对自身能力的评价... 41
三 毕业生对母校教育教学工作的评价... 43 ( 一 ) 专业课评价... 43 ( 二 ) 教学实践评价... 45 ( 三 ) 对任课教师的满意度... 45 四 对教育教学的反馈建议... 47 ( 一 ) 调整招生和专业设置... 47 ( 二 ) 优化人才培养模式... 47 ( 三 ) 强化就业创业服务体系建设... 48 VII
一 毕业生人数及构成 第一篇 : 毕业生基本情况 学校 2015 届毕业生共 3484 人, 其中本科毕业生 2799 人, 专科毕业生 685 人 毕业生总人数较 2014 届增加 159 人, 其中本科毕业生增加 397 人, 专科毕业生减少 238 人 3484 3325 2799 2402 923 685 2014 届 2015 届 总体本科毕业生专科毕业生 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 ( 一 ) 学院结构 1. 本科毕业生本科毕业生分布在 8 个学院, 其中管理学院毕业生人数最多, 共 830 人, 占本科毕业生总人数的 29.65%; 其次是经济与商务外语学院, 共 637 人, 占比为 22.76% 学院分布充分体现了我校 以经济与管理等学科为主干, 工学 文学 法学和艺术学等多学科协调发展 的学科建设格局 本科毕业生中, 男女性别比为 0.57:1, 女生人数较多 除信息工程学院男生多于女生 ( 男生人数是女生的 3 倍 ) 外, 其余各学院均是女生居多 1
学院 总体男女 人数比例 人数比例 男女性别比 管理学院 830 29.65 211 619 0.34:1 经济与商务外语学院 637 22.76 207 430 0.48:1 文法学院 397 14.18 121 276 0.44:1 电子商务学院 272 9.72 126 146 0.86:1 艺术与设计学院 198 7.07 78 120 0.65:1 信息工程学院 192 6.86 144 48 3.00:1 物流学院 139 4.97 69 70 0.99:1 环境与生物工程学院 134 4.79 63 71 0.89:1 本科毕业生总体 2799 100 1019 1780 0.57:1 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 2. 专科毕业生 专科毕业生共分布在 6 个学院, 其中管理学院 经济与商务外语学院及电子商务 学院毕业生人数最多, 占比分别为 54.01% 15.62% 14.89% 专科毕业生中, 男女性别比为 0.48:1, 女生人数较多 除信息工程学院 电子商 务学院及环境与生物工程学院的男生多于女生外, 其余各学院均是女生居多 学院 总体男女人数比例 人数比例 男女性别比 管理学院 370 54.01 58 312 0.19:1 经济与商务外语学院 107 15.62 41 66 0.62:1 电子商务学院 102 14.89 52 50 1.04:1 信息工程学院 53 7.74 44 9 4.89:1 环境与生物工程学院 28 4.09 18 10 1.80:1 艺术与设计学院 25 3.65 10 15 0.67:1 专科毕业生总体 685 100 223 462 0.48:1 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 2
( 二 ) 专业结构 1. 本科毕业生 本科毕业生分布在 22 个专业中, 其中会计学 金融学毕业生人数最多, 占比分 别为 14.79% 13.40% 专业 总体男女 人数比例 人数比例 男女性别比 会计学 414 14.79 83 331 0.25 金融学 375 13.40 155 220 0.70 工商管理 191 6.82 82 109 0.75 英语 165 5.89 13 152 0.09 法学 161 5.75 67 94 0.71 电子商务 154 5.50 75 79 0.95 新闻学 146 5.22 38 108 0.35 物流管理 139 4.97 69 70 0.99 人力资源管理 130 4.64 35 95 0.37 国际经济与贸易 97 3.47 39 58 0.67 旅游管理 95 3.39 11 84 0.13 广告学 90 3.22 16 74 0.22 通信工程 85 3.04 57 28 2.04 艺术设计 84 3.00 34 50 0.68 电子信息工程 75 2.68 63 12 5.25 环境工程 70 2.50 30 40 0.75 生物工程 64 2.29 33 31 1.06 视觉传达设计 ( 艺术学 ) 64 2.29 18 46 0.39 市场营销 62 2.22 25 37 0.68 信息管理与信息系统 56 2.00 26 30 0.87 绘画 50 1.79 26 24 1.08 计算机科学与技术 32 1.14 24 8 3.00 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 3
2. 专科毕业生 专科毕业生共有 8 个专业, 其中会计学毕业生人数最多, 占比为 44.82%; 国际 经济与贸易 市场营销专业毕业生也均在 100 人以上, 占比分别为 15.62% 14.89% 专业 总体男女人数比例 人数比例 男女性别比 会计 307 44.82 45 262 0.17 国际经济与贸易 107 15.62 41 66 0.62 市场营销 102 14.89 52 50 1.04 旅游管理 63 9.20 13 50 0.26 电子信息工程技术 29 4.23 25 4 6.25 生物制药技术 28 4.09 18 10 1.80 广告设计 25 3.65 10 15 0.67 计算机应用技术 24 3.50 19 5 3.80 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 ( 三 ) 生源结构 2015 届毕业生中, 省内生源 2965 人, 占毕业生总人数的 85.10%, 以省内生源为主 本科毕业生生源地覆盖全国 19 个省 市及自治区,81.49% 的毕业生来自本省 ( 湖北省 ), 省外生源主要来自内蒙古自治区 广西壮族自治区 ; 专科毕业生中 99.85% 来自本省, 省外生源来自福建省 14.90 18.51 0.15 85.10 81.49 99.85 省内生源 省外生源 总体本科毕业生专科毕业生 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 4
第二篇 : 毕业生就业情况及分析 一 毕业生就业率 ( 一 ) 就业率及就业构成 截止到 2015 年 8 月 31 日, 我校毕业生就业率为 92.82%, 其中本科毕业生就业 率 92.43%, 专科毕业生就业率 94.45%, 整体就业状况良好, 基本实现充分就业 其 中协议就业 1 是毕业生主要毕业去向, 其次是升学, 占比分别为 82.49% 和 5.91% 就业构成 毕业去向 总体本科毕业生专科毕业生 人数比例 人数比例 人数比例 协议就业 2874 82.49 2335 83.42 539 78.69 灵活就业 125 3.59 99 3.54 26 3.80 升学 206 5.91 126 4.51 80 11.68 自主创业 7 0.20 6 0.21 1 0.15 出国 ( 境 ) 22 0.63 21 0.75 1 0.15 就业率 92.82 92.43 94.45 未就业 250 7.18 212 7.57 38 5.55 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 ( 二 ) 各学院 / 专业就业率及就业构成 1. 本科毕业生 本科毕业生中 19 个专业的就业率在 90.00% 以上, 其中视觉传达设计 ( 艺术学 ) 市场营销专业就业率最高, 就业率分别为 98.44% 98.39% 学院 管理学院 专业 协议就业率 灵活就业率 升学率 出国 ( 境 ) 率 自主创业率 就业率 会计学 86.47 2.90 3.14 2.17 0.24 94.93 旅游管理 90.53 1.05 91.58 1 协议就业包括签就业协议就业 应征义务兵 三支一扶 签劳动合同就业及村官 5
学院 经济与商务外语学院 电子商务学院 环境与生物工程学院 文法学院 物流学院 信息工程学院 艺术与设计学院 专业 协议就业率 灵活就业率 升学率 出国 ( 境 ) 率 自主创业率 就业率 工商管理 68.06 3.66 3.14 74.87 人力资源管理 61.54 1.54 2.31 65.38 总计 78.79 2.65 2.65 1.08 0.12 85.30 金融学 85.87 5.07 3.73 0.53 0.27 95.47 英语 81.21 2.42 9.70 1.21 94.55 国际经济与贸易 85.57 3.09 1.03 89.69 总计 84.62 4.08 4.87 0.63 0.16 94.35 电子商务 90.26 1.30 1.95 0.65 94.16 市场营销 90.32 4.84 1.61 1.61 98.39 信息管理与信息系统 94.64 1.79 1.79 98.21 总计 91.18 1.84 1.84 0.37 0.74 95.96 环境工程 68.57 7.14 20.00 1.43 97.14 生物工程 73.44 17.19 90.62 总计 70.9 3.73 18.66 0.75 94.03 广告学 94.44 1.11 1.11 1.11 97.78 新闻学 85.61 1.37 9.59 0.68 97.26 法学 82.61 3.11 8.07 2.48 96.27 总计 86.65 2.02 7.05 1.01 0.50 97.23 物流管理 89.93 3.60 4.32 97.84 总计 89.93 3.60 4.32 97.84 通信工程 88.24 2.35 5.88 1.18 97.65 计算机科学与技术 96.88 96.87 电子信息工程 85.34 4.00 2.67 92.00 总计 88.54 2.60 3.65 0.52 95.31 视觉传达设计 ( 艺术学 ) 89.06 7.81 1.56 98.44 艺术设计 89.29 2.38 1.19 92.86 绘画 58 32.00 2.00 92.00 总计 81.32 11.62 1.01 0.51 94.44 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 6
2. 专科毕业生 专科毕业生中 7 个专业的就业率均在 90.00% 以上, 其中电子信息工程技术 计 算机应用技术专业就业率为 100.00% 学院 经济与商务外语学院 管理学院 电子商务学院 环境与生物工程学院 信息工程学院 艺术与设计学院 专业 国际经济与贸易 协议就业率 灵活就业率 升学率 自主创业率 出国 ( 境 ) 率 就业率 84.11 2.80 10.28 0.93 98.13 总计 84.11 2.80 10.28 0.93 98.13 会计 75.25 5.54 12.70 0.33 93.81 旅游管理 84.13 3.17 7.94 95.24 总计 76.76 5.14 11.89 0.27 94.05 市场营销 79.41 1.96 8.82 90.20 总计 79.41 1.96 8.82 90.20 生物制药技术 82.14 7.14 89.29 总计 82.14 7.14 89.29 电子信息工程技术 计算机应用技术 62.07 37.93 100.00 95.84 4.17 100.00 总计 77.36 1.89 20.75 100.00 广告设计 80.00 4.00 12.00 96.00 总计 80.00 4.00 12.00 96.00 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 7
二 单位就业流向 2 ( 一 ) 地区流向 1. 本科毕业生本科毕业生分布在全国 28 个省 市及自治区 64.72% 的本科毕业生在本省 ( 湖北省 ) 就业, 省内就业的毕业生集中在武汉市 宜昌市及恩施土家族苗族自治州, 占比分别为 70.37% 4.95% 3.36% 省外就业的毕业生集中在珠江三角洲 长江三角洲经济圈 ( 广东省 10.80% 上海市 3.78% 浙江省 3.74% 江苏省 2.18%) 其他 14.79% 武汉市 70.37% 江苏省 2.18% 浙江省 3.74% 上海市 3.78% 广东省 10.80% 湖北省 64.72% 其他 13.14% 黄石市 2.47% 宜昌市 4.95% 恩施土家族苗族自治州襄阳市 3.36% 咸宁市 2.86% 2.86% 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 向 8 2 针对单位就业 ( 协议就业 灵活就业 ) 毕业生分析毕业生就业地区流向 就业行业流向和就业单位流
2. 专科毕业生 70.97% 的专科毕业生在本省 ( 湖北省 ) 就业, 省内就业的毕业生集中在武汉市 咸宁市及襄阳市, 占比分别为 69.08% 4.99% 3.49% 省外就业的毕业生主要分布在珠江三角洲 长角三角洲经济圈 ( 广东省 13.81% 浙江省 4.42% 上海市 2.48%) 其他 6.37% 北京市 1.95% 武汉市 69.08% 上海市 2.48% 浙江省 4.42% 广东省 13.81% 湖北省 70.97% 其他 16.46% 咸宁市 4.99% 襄阳市黄石市荆州市 3.49% 2.74% 3.24% 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 ( 二 ) 行业流向 1. 本科毕业生 本科毕业生主要分布在租赁和商务服务业 (13.55%), 信息传输 软件和信息技 术服务业 (13.51%) 及批发和零售业 (12.20%) 9
租赁和商务服务业信息传输 软件和信息技术服务业批发和零售业金融业制造业文化 体育和娱乐业居民服务 修理和其他服务业建筑业交通运输 仓储和邮政业教育 6.86 5.54 5.46 4.15 3.57 8.67 8.50 12.20 13.55 13.51 0.00 5.00 10.00 15.00 注 : 列举就业量最大的前十个行业 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 2. 专科毕业生 专科毕业生就业行业主要分布在租赁和商务服务业 (16.99%), 信息传输 软件 和信息技术服务业 (13.81%) 及批发和零售业 (10.80%) 租赁和商务服务业信息传输 软件和信息技术服务业批发和零售业制造业金融业居民服务 修理和其他服务业交通运输 仓储和邮政业科学研究和技术服务业建筑业住宿和餐饮业 5.66 5.49 4.60 4.07 3.19 8.14 9.38 10.80 13.81 16.99 0.00 5.00 10.00 15.00 20.00 注 : 列举就业量最大的前十个行业 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 10
( 三 ) 职业流向 1. 本科毕业生 本科毕业生主要从事行政办公 (26.52%) 金融业务 (13.36%) 经济业务 (11.00%) 工作 充分体现了我校 培工商精英, 育业界俊才 的人才培养目标 行政办公人员 26.52 金融业务人员 13.36 经济业务人员 11.00 工程技术人员 10.61 购销人员 7.27 企业管理人员 5.50 文学艺术工作者 4.91 新闻出版文化工作者 4.72 社会服务人员 3.93 教学人员 2.95 0.00 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00 30.00 2. 专科毕业生 工作 专科毕业生主要从事行政办公 (20.93%) 经济业务 (19.77%) 金融业务 (11.63%) 11
行政办公人员 20.93 经济业务人员 19.77 金融业务人员 11.63 工程技术人员 9.30 企业管理人员 9.30 购销人员 8.14 教学人员 4.65 运输服务人员 3.49 文学艺术工作者 3.49 仓储人员 2.33 0.00 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00 30.00 ( 四 ) 单位流向 我校毕业生主要分布在其他企业 ( 主要指民营企业 ) 本科毕业生和专科毕业生 在其他企业就业的人数占比均在 97.00% 以上 单位性质 总体本科毕业生专科毕业生人数比例 人数比例 人数比例 其他企业 2927 97.60 2371 97.41 556 98.41 国有企业 31 1.03 29 1.19 2 0.35 机关 18 0.60 16 0.66 2 0.35 其他事业单位 8 0.27 6 0.25 2 0.35 部队 8 0.27 5 0.21 3 0.53 中初教育单位 3 0.10 3 0.12 地方基层项目 2 0.07 2 0.08 城镇社区 1 0.03 1 0.04 医疗卫生单位 1 0.03 1 0.04 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 12
三 升学流向 ( 一 ) 升学一致性 本科毕业生升学专业与所学专业一致或相近 / 相关度为 78.13%, 相关度较高, 说 明我校毕业生对原专业的认可度较高 相关度低 9.38% 无关 12.50% 相近 / 相关 21.88% 一致 56.25% ( 二 ) 升学原因 毕业生选择升学深造的首要原因是增加择业资本 站在更高的求职起点 (42.19%), 其次为提升自身综合能力 (34.38%) 可见我校 2015 届毕业生选择升 学的主要原因在于谋求个人事业发展的更大空间 13
增加择业资本 站在更高的求职起点 42.19 提升综合能力 34.38 对专业感兴趣 深入学习 20.31 延缓面对择业的困难 3.13 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 ( 三 ) 升学满意度 本科毕业生对升学结果的满意度为 98.44%, 满意度较高 一般 12.50% 较不满意 1.56% 非常满意 25.00% 比较满意 60.94% 14
四 出国 ( 境 ) 流向 我校本科毕业生中共 22 人出国 ( 境 ) 深造 其中 27.03% 的毕业生选择英国, 选 择美国 香港的毕业生占比均为 18.02%, 其余毕业生分布在澳大利亚 法国 韩国 日本及爱尔兰 英国 27.03% 爱尔兰 4.50% 澳大利亚 13.51% 法国 4.50% 韩国 4.50% 香港 18.02% 日本 9.91% 美国 18.02% 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 五 自主创业流向 我校毕业生的创业行业主要集中在批发和零售业 (23.53%) 教育业 (17.65%) 及租赁和商务服务业 (17.65%) 15
批发和零售业 23.53 教育 17.65 租赁和商务服务业 17.65 信息传输 软件和信息技术服务业 11.76 文化 体育和娱乐业 5.88 居民服务 修理和其他服务业 5.88 金融业 5.88 建筑业 5.88 农 林 牧 渔业 5.88 0.00 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00 30.00 我校毕业生选择创业的首要原因是希望通过创业实现个人理想, 其次是为了预 期的更高收入 希望通过创业实现个人理想 64.71 预期可能有更高收入 52.94 受他人邀请进行创业 41.18 对创业充满兴趣 激情 41.18 有好的创业项目 35.29 0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 16
六 就业质量分析 ( 一 ) 薪酬水平 1. 不同学历毕业生月薪 我校毕业生月均收入为 3363.52 元, 其中本科毕业生平均月薪 3381.72 元, 专科 毕业生 3261.12 元 3363.52 3381.72 3261.12 总体本科毕业生专科毕业生 ( 元 ) 2. 不同学历毕业生月薪区间分布 我校毕业生月均收入主要集中在 2001-4000 元范围内 其中 69.00% 的本科毕业 生月薪在 2001-4000 元之间,71.27% 的本科毕业生月薪在 2001-4000 元之间 17
50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 2000 元及以下 2001-3000 元 3001-4000 元 4001-5000 元 5001-6000 元 6000 元以上 总体 8.83 42.86 26.48 14.77 5.62 1.44 本科毕业生 8.51 42.91 26.09 15.31 5.67 1.51 专科毕业生 10.64 42.55 28.72 11.70 5.32 1.06 3. 主要就业行业月薪 3 本科毕业生中, 在信息传输 软件和信息技术服务业就业的毕业生月薪最高, 为 3785.28 元, 金融业, 文化 体育和娱乐业, 制造业及批发零售业薪酬分别为 3630.17 元 3548.65 元 3435.71 元 3419.84 元, 均高于平均薪酬 信息传输 软件和信息技术服务业金融业文化 体育和娱乐业制造业批发和零售业平均薪酬房地产业建筑业租赁和商务服务业公共管理 社会保障和社会组织教育 3785.28 3630.17 3548.65 3435.71 3419.84 3381.72 3370.00 3064.29 3058.70 2970.05 2859.56 注 : 主要就业行业指答题人数 20 的就业行业 0.00 1000.00 2000.00 3000.00 4000.00 ( 元 ) 3 因专科毕业生样本量较少, 故主要就业行业月薪不作分析 18
4. 主要就业地月薪 (1) 本科毕业生在上海市就业的本科毕业生月薪最高, 为 4642.59 元 ; 广东省 浙江省 湖北省就业的本科毕业生月薪分别为 3932.55 元 3679.33 元 2949.22 元 长江三角洲 珠江三角洲经济发达, 领跑全国, 上海市更是国际金融中心, 因此毕业生的薪酬也略高于其他地区 上海市 4642.59 广东省浙江省平均薪酬湖北省 3932.55 3679.33 3381.72 2949.22 0.00 1000.00 2000.00 3000.00 4000.00 5000.00 ( 元 ) 注 : 主要就业地指答题人数 20 的就业地 (2) 专科毕业生 在广东省就业的专科毕业生月薪为 3804.00 元, 湖北省就业的专科毕业生月薪为 2894.80 元 19
4000.00 3804.00 3000.00 3261.12 2894.80 2000.00 1000.00 0.00 注 : 主要就业地指答题人数 20 的就业地 广东省平均薪酬湖北省 ( 元 ) 5. 各学院毕业生月薪 各学院毕业生月薪均在 3000.00 元以上, 信息工程学院毕业生的月薪为 3929.30 元, 月薪最高 ; 其次是电子商务学院毕业生月薪为 3767.58 元 信息工程学院电子商务学院物流学院环境与生物工程学院经济与商务外语学院平均薪酬文法学院艺术与设计学院管理学院 3929.30 3767.58 3452.63 3417.65 3381.35 3363.52 3271.35 3238.32 3138.27 0.00 1000.00 2000.00 3000.00 4000.00 ( 元 ) 20
湖北省就业 : 在湖北省就业的各学院毕业生月薪均在 2700.00 元以上, 其中电子 商务学院 信息工程学院毕业生月薪最高, 分别为 3285.86 元 3269.78 元 电子商务学院信息工程学院物流学院经济与商务外语学院文法学院艺术与设计学院环境与生物工程学院管理学院 3285.86 3269.78 3010.00 2973.50 2936.42 2931.64 2871.43 2769.35 0.00 1000.00 2000.00 3000.00 4000.00 ( 元 ) ( 二 ) 专业对口度 本科毕业生目前工作与所学专业的相关度为 76.84%; 专科毕业生的专业相关度 为 68.36% 比较不对口 11.95% 很不对口 11.21% 本科毕业生 很对口 18.20% 很不对口 22.45% 比较不对口 9.18% 专科毕业生 很对口 11.22% 比较对口 20.41% 一般 26.65% 比较对口 31.99% 一般 36.73% 注 : 对口度 = 很对口 占比 + 比较对口 占比 + 一般 占比 21
低对口度原因 : 我校毕业生选择与专业相关度低的工作的首要原因是对口工作 就业机会较少 对口工作就业机会少 24.84 其他 20.38 对口工作不符合兴趣 19.75 对口工作收入待遇较低 16.56 对口工作的要求过高 14.65 对口工作环境不好 3.82 0.00 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00 30.00 学院 : 学校毕业生中, 文法学院毕业生对口度均值 (3.47 分 ) 最高, 其次是管理 学院 (3.38 分 ) 和环境与生物工程学院 (3.32 分 ); 除物流学院外, 其余学院毕业生 的专业对口度均在 3.00 分以上 说明毕业生基本能够学以致用 物流学院专业对口 对较低, 这与物流类工作内容有一定关系, 但我校应重点关注该学院, 结合社会对物 流类毕业生的实际需求, 适当调整专业 课程设置, 提高毕业生的专业对口度 值 学院 很对口 比较对口 一般 比较不对口 很不对口 均值 文法学院 17.92 37.74 27.36 7.55 9.43 3.47 管理学院 20.45 30.68 25.57 13.07 10.23 3.38 环境与生物工程学院 20.59 32.35 23.53 5.88 17.65 3.32 经济与商务外语学院 20.66 23.97 28.10 9.92 17.36 3.21 电子商务学院 10.00 34.29 31.43 14.29 10.00 3.20 艺术与设计学院 17.91 26.87 23.88 16.42 14.93 3.16 信息工程学院 8.33 25.00 45.83 12.50 8.33 3.13 物流学院 0.00 30.00 25.00 10.00 35.00 2.50 注 : 将评价维度 很不对口 比较不对口 一般 比较对口和很对口 分别赋予 1-5 分, 计算其满意度均 22
( 三 ) 工作满意度 4 本科毕业生对目前工作的满意度为 96.94%, 专科毕业生工作满意度为 97.34% 可见我校毕业生就业满意度整体较高, 大部分学生对初入职场的岗位和发展前景等 方面比较认同, 目前已落实的工作整体比较符合自身的就业期望 一般 27.22% 比较不满意 1.60% 本科毕业生 很不满意 1.46% 很满意 16.59% 一般 32.74% 比较不满意 2.65% 专科毕业生 很满意 22.12% 比较满意 53.13% 比较满意 42.48% 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 4 工作满意度指毕业生对目前工作的满意程度 23
学院 : 各学院毕业生对目前工作的满意度均值在 3.50 分以上 其中艺术与设计 学院毕业生对工作的满意度最高, 为 3.80 分 ; 其次是经济与商务外语学院, 均值为 3.76 分 值 学院 很满意 比较满意 一般 比较不满意 很不满意 均值 艺术与设计学院 15.15 53.03 28.79 3.03 0.00 3.80 经济与商务外语学院 14.88 52.07 28.10 4.13 0.83 3.76 文法学院 12.26 54.72 29.25 3.77 0.00 3.75 物流学院 10.00 55.00 35.00 0.00 0.00 3.75 环境与生物工程学院 17.65 41.18 38.24 2.94 0.00 3.74 信息工程学院 18.75 43.75 33.33 0.00 4.17 3.73 电子商务学院 8.57 47.14 41.43 1.43 1.43 3.60 管理学院 11.36 43.18 39.77 3.98 1.70 3.59 注 : 将评价维度 很不满意 比较不满意 一般 比较满意和很满意 分别赋予 1-5 分, 计算其满意度均 1. 本科毕业生 工作各方面评价 : 本科毕业生对目前工作环境的评价最高, 均值为 3.85 分, 对 工作地点的评价为 3.79 分 值 工作各方面 很满意 比较满意 一般 比较不满意 很不满意 均值 工作环境 3.38 7.43 4.97 0.80 0.09 3.85 工作地点 3.44 7.95 4.73 0.43 0.12 3.79 工作内容 2.00 6.51 7.09 0.89 0.18 3.55 职业发展前景 1.04 4.88 8.35 1.93 0.46 3.54 薪酬 2.18 6.32 6.78 1.14 0.25 3.25 注 : 将评价维度 很不满意 比较不满意 一般 比较满意和很满意 分别赋予 1-5 分, 计算其满意度均 24
2. 专科毕业生 工作各方面评价 : 专科毕业生对目前工作地点的评价最高, 均值为 3.71 分, 对 工作环境的评价为 3.69 分 值 工作各方面 很满意 比较满意 一般 比较不满意 很不满意 均值 工作地点 2.89 6.97 5.95 0.85 0.00 3.71 工作环境 2.38 7.48 6.12 0.68 0.00 3.69 工作内容 1.02 7.48 6.97 0.85 0.34 3.48 职业发展前景 1.02 4.42 8.16 2.55 0.51 3.42 薪酬 1.87 5.27 7.82 1.36 0.34 3.17 注 : 将评价维度 很不满意 比较不满意 一般 比较满意和很满意 分别赋予 1-5 分, 计算其满意度均 ( 四 ) 工作吻合度 5 本科毕业生认为目前工作与自己期望的吻合度为 86.21%, 专科毕业生认为目前 工作与自己期望的吻合度为 80.61% 比较不吻合 11.40% 非常不吻合 2.39% 本科毕业生 非常吻合 7.35% 比较吻合 35.29% 比较不吻合 17.35% 非常不吻合 2.04% 专科毕业生 非常吻合 5.10% 比较吻合 30.61% 一般吻合 43.57% 一般吻合 44.90% 注 : 吻合度 = 非常吻合 占比 + 比较吻合 占比 + 一般吻合 占比 5 吻合度指毕业生目前工作与期望的符合程度 25
学院 : 信息工程学院毕业生目前工作与期望的吻合度 (3.46 分 ) 最高, 其次是经 济与商务外语学院 文法学院 电子商务学院及艺术与设计学院毕业生的工作吻合度 均在 3.30 分以上 学院 非常吻合 比较吻合 一般吻合 比较不吻合 非常不吻合 均值 信息工程学院 6.25 45.83 37.50 8.33 2.08 3.46 经济与商务外语学院 9.92 36.36 38.02 12.40 3.31 3.37 文法学院 7.55 39.62 36.79 13.21 2.83 3.36 电子商务学院 7.14 37.14 42.86 10.00 2.86 3.36 艺术与设计学院 5.97 35.82 46.27 10.45 1.49 3.34 环境与生物工程学院 5.88 32.35 44.12 17.65 0.00 3.26 管理学院 6.25 27.84 49.43 14.20 2.27 3.22 物流学院 0.00 20.00 75.00 5.00 0.00 3.15 度均值 注 : 将评价维度 非常不吻合 比较不吻合 一般 比较吻合和非常吻合 分别赋予 1-5 分, 计算其满意 ( 五 ) 工作稳定度 稳定度 =( 未更换工作单位的人数 / 更换和未更换工作单位的总人数 )*100.00% 根据调研数据统计分析可知 : 我校本科毕业生毕业至今,60.66% 的毕业生未更换过 工作 ; 专科毕业生中,42.86% 的毕业生未更换过工作 2 次 11.76% 3 次及以上 3.49% 2 次 20.41% 3 次及以上 4.08% 本科毕业生 专科毕业生 1 次 24.08% 0 次 60.66% 1 次 32.65% 0 次 42.86% 26
学院 : 文法学院毕业生工作稳定度为 66.98%, 稳定度最高 ; 管理学院 环境与 生物工程学院及信息工程学院毕业生的稳定度均在 60.00% 以上 学院 0 次 1 次 2 次 3 次及以上 文法学院 66.98 20.75 11.32 0.94 管理学院 64.77 22.16 10.80 2.27 环境与生物工程学院 64.71 29.41 2.94 2.94 信息工程学院 62.50 25.00 6.25 6.25 物流学院 55.00 25.00 15.00 5.00 经济与商务外语学院 49.59 33.88 11.57 4.96 艺术与设计学院 49.25 26.87 22.39 1.49 电子商务学院 44.29 22.86 24.29 8.57 27
第三篇 : 学校就业工作主要特色 一 落实 一把手 工程, 完善就业政策措施 学校一直将高校毕业生就业工作摆在突出重要位置 一方面, 全面深化落实 一把手 工程 各个学院坚持一把手责任制, 成立以院长为组长的毕业生工作领导小组, 对本院毕业生工作负总责 各学院按照学校毕业生就业工作总体目标, 结合本学院情况, 制定本学院毕业生就业工作目标并落实到人 责任到人 另一方面, 加强督促检查和考核评估, 切实保证机构 人员 经费 场地 四到位 积极争取地方党委 政府的重视和支持, 主动加强与人力资源社会保障等部门的协调配合, 整合资源, 形成合力, 从而确保各项就业政策措施得到进一步落实和完善 二 加强就业工作日常管理, 完善并制定各项就业工作管理制度, 规范管理 每月 22 日之前各学院以表格形式上报每一位毕业生的就业状况, 对于毕业离校后仍未落实工作单位的学生, 督促学院定期联系, 逐个帮助其解决实际问题 每个月底向各学院通报毕业生就业状况, 将毕业生就业率与年初工作目标相对照, 报送各学院领导小组, 随时跟踪, 以便于及时采取行之有效的工作措施 组织专业培训和相关交流会, 提升就业工作人员业务水平, 结合就业政策和就业业务相关知识组织定期培训, 充分发挥学校就业队伍在毕业生就业指导工作中的重要作用 加强与兄弟院校的联系与合作, 认真学习兄弟院校毕业生就业工作先进经验和方法 制定毕业生就业工作经费管理办法, 印发 毕业生就业工作经费使用办法 试行条例, 坚决做到专款专用, 每一笔支出有据可依, 每一笔费用有所回馈 28
三 积极开展就业渠道, 为毕业生争取更多更好的就业机会 ( 一 ) 开展校园招聘会 学校加强相关部门的联系, 强化与专业人才中介网站的合作, 通过前程无忧, 华中招生就业信息网等具有影响力的人才招聘网站协助发布我校毕业生生源和招聘会信息 邀请华中招生就业信息网帮助组织企业来校招聘, 不定期开展专场招聘会, 营造良好就业氛围, 做大做强系列综合性校园人才供需洽谈会, 并与兄弟院校资源共享, 扩大影响力 在企业和岗位质量上, 严格把关, 不符合招聘资质 专业含量较低的禁止其入场招聘 在专业分布上, 招聘会基本涵盖了我校目前所有专业及其他延伸行业 ( 二 ) 招聘信息发布 学校通过各二级学院 毕业班辅导员将就业指导中心微信公众号二维码面向全体 2015 届毕业生宣传出去, 将企业招聘信息直接推送到毕业生手中, 同时还通过就业网站,QQ, 微博, 飞信, 短信等平台把无形的就业市场和有行的就业市场结合起来, 做到用人信息 就业政策及时发布 ( 三 ) 实习 就业基地建设 各学院充分发挥实习 就业基地的作用, 积极主动地联系实习 就业基地, 吸引 他们到我校招聘人才, 推动毕业生就业工作 并利用往届毕业生在单位工作的优势, 询问企业用人需求, 引导企业到我校招聘 ( 四 ) 加强校企合作 学校继续加强长三角, 珠三角等经济开发区企业的走访调研, 通过谈全面合作 或订单培养班方式引导其来校吸纳人才 大力调动校内外一切有关积极因素, 形成促 进毕业生顺利就业的强大合力 29
( 五 ) 鼓励基层就业 学校积极宣传教育厅关于引导和鼓励大学生面向基层就业的文件精神, 采取积极有效措施引导毕业生转变就业观念, 踊跃到基层, 经济薄弱地区, 农村学校去工作, 为所有有志于参加基层项目的毕业生提供周到细致的服务, 提供专门的考试面试培训, 确保毕业生在基层就业的成功率 同时鼓励毕业生自主创业 四 加强分类指导, 全面帮助学生更高质量地就业 学校继续加强学生职业生涯规划的指导和就业指导, 重点鼓励学生参加政府组织的面向基层就业, 参加征兵和创业 各学院积极引导毕业生树立正确的择业观和事业观, 组织毕业生参加学校开展的就业指导专题讲座等, 对毕业生进行就业形势 就业政策和就业技巧的指导 特别是对于就业学生, 积极提供相应招聘信息 ; 对于考研学生, 组织教师提供辅导 各学院积极与毕业生保持联系, 通过电话 QQ 等各种方式, 了解学生就业意向, 制作学生就业意向表, 根据学生就业意向, 帮助学生认真分析社会形势和自身条件, 有针对性地给予就业指导和建议 对于求职困难的学生, 根据其其他方面的意向, 提供有针对性的引导和服务 五 与各部门协调, 做好学生离校手续办理工作 为了使学生顺利离校, 学校相关部门就学生离校工作专门召开专题会议, 提前发放 毕业生工作指导手册 离校通知单 就业协议书 毕业生鉴定表 毕业生登记表 等各项材料, 与教务 财务 后勤等部门及湖北省就业指导中心 湖北省人才中心等进行协调, 确保毕业生了解政策 及时办理 通过举办主题班团会 专题讲座等方式, 积极引导学生爱校如家 文明离校 30
六 重视师资力量培养, 增强专业指导服务意识 加大就业指导课和职业生涯规划师资队伍的培训力度, 聘请相关的资深专家对辅导员进行系统教育和训练, 坚持日常交流与专题培训相结合, 培养老师们的就业指导服务意识, 对教学优秀的老师提供参加各类培训和校企交流的机会, 逐步构成一个全方位专业化的师资力量, 全面提升辅导员指导能力 七 积极进行教学改革, 新增订单培养模式, 强化学生的实践能 力 为充分发挥教学实践基地在学生就业工作中的重要作用, 学校努力将学生的理 论知识与实际动手能力相挂钩, 培养符合企业需求的应用型人才, 使学生所学知识与 企业的实际需求 零距离 接轨, 提升了学生的就业能力, 提高了就业稳定性 八 毕业生对学校就创业工作综合评价 ( 一 ) 毕业生对就业指导服务的评价 我校毕业生对母校各项就业指导服务的满意度均在 75.00% 以上 本科毕业生对 就业实习 / 实践 就业指导课的满意度最高, 均在 84.00% 以上 ; 专科毕业生对就业指 导课 就业实习 / 实践 职业咨询与辅导的满意度均在 87.00% 以上 31
100.00 80.00 60.00 40.00 20.00 0.00 就业指导课 职业咨询与辅导 就业实习 / 实践 校园招聘会 招聘信息发布 就业帮扶与推介 就业手续办理 总体 84.79 84.26 85.47 76.97 82.32 79.85 83.50 本科毕业生 84.17 83.80 85.20 76.96 82.23 79.66 83.66 专科毕业生 88.57 87.00 87.04 77.00 82.86 81.00 82.52 ( 二 ) 毕业生对创业教育 / 指导服务的评价 我校毕业生对母校各项创业教育 / 指导服务的满意度均在 88.00% 以上, 满意度较高 本科毕业生对创业实训与模拟的满意度最高, 为 90.08%; 专科毕业生对创业协会 创业实训与模拟的满意度最高, 均在 90.00% 以上 一方面表明学校创业教育 / 指导服务工作得到了毕业生的认可 ; 另一方面也体现了学校创业教育 / 指导服务工作在促进毕业生创业中所发挥的重要作用 创业实训与模拟创新创业大赛创业项目孵化创业相关课程创业协会 90.07 90.08 90.00 89.02 88.41 92.31 88.99 89.08 88.51 88.94 88.87 89.36 88.91 88.48 91.21 总体 本科毕业生 专科毕业生 0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 100.00 32
第四篇 : 就业发展趋势分析 就业质量年度报告 一 就业率趋势分析 纵观 2012-2015 届毕业生就业状况, 就业率虽有所波动但整体呈现逐年递增的趋势 连续三年, 毕业生就业率始终保持在 90.00% 以上,2015 届毕业生总体就业率达 92.82%, 且较 2014 届提高 0.43 个百分点, 可见在整体就业形势严峻的情况下, 学院毕业生就业状况比较乐观 100.00 95.00 90.00 85.00 80.00 2012 届 2013 届 2014 届 2015 届 总体 90.16 92.24 92.39 92.82 本科毕业生 90.43 91.96 92.80 92.43 专科毕业生 89.77 92.73 91.33 94.45 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 二 就业形式趋势分析 ( 一 ) 协议就业率 我校毕业生通过协议就业的人数呈现逐年上升趋势,2015 届毕业生协议就业率 82.49%, 较 2014 届增加 3.24 个百分点 其中 2015 届本科毕业生较 2014 届增长 2.03 个百分点, 专科毕业生增长 2.42 个百分点 可见未来协议就业仍将是我校毕业生主要就业形式 33
79.25 82.49 80.39 83.42 76.2778.69 37.06 34.27 41.87 2013 届 2014 届 2015 届 总体本科毕业生专科毕业生 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 ( 二 ) 升学出国率 我校毕业生升学出国人数逐年增加, 呈上升趋势 其中 2015 届本科毕业生升学出国率较 2014 届增加 0.01 个百分点, 基本保持不变 ; 专科毕业生增幅较大, 增加 4.31 个百分点, 可见, 在就业形势严峻 结构性供需矛盾短期难以缓解的大背景下, 越来越多的毕业生通过升学出国深造来提升自己的综合能力, 进而增加择业资本, 使得自己今后能够站在更高的求职点 预计未来, 我校毕业生升学出国的规模和占比还将增大 11.68 7.37 2013 届 3.88 5.41 5.91 5.83 4.50 4.51 2014 届 2015 届 0.52 总体本科毕业生专科毕业生 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 34
( 三 ) 灵活就业率 我校毕业生的灵活就业率呈下降趋势, 灵活就业的毕业生人数越来越少 其中 2015 届本科毕业生灵活就业率较 2014 届下降 3.87 个百分点, 专科毕业生较 2014 届 下降 3.78 个百分点 51.11 51.66 50.17 2013 届 2014 届 2015 届 7.46 7.41 7.58 3.59 3.54 3.80 总体本科毕业生专科毕业生 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 ( 四 ) 自主创业率 2015 届毕业生中选择自主创业的共 7 人, 占比为 0.20%, 较 2014 届下降 0.07 个百分点, 下降幅度较小, 基本保持稳定 2015 届本科毕业生自主创业率 0.21%, 专科毕业生自主创业率 0.15% 近年来, 政府鼓励高校毕业生自主创业, 且学院对毕业生自主创业教育日渐重视, 预计未来, 随着学院就业创业教育的不断加强, 自主创业毕业生比例会逐年上升 35
三 就业流向趋势分析 ( 一 ) 省内就业为主流向, 服务地方经济发展 1. 本科毕业生本科毕业生主要在省内就业 其中 2015 届省内就业的毕业生占比为 64.72%, 较 2014 届减少 19.43 个百分点, 可见省外就业的人数逐渐增加, 这符合我校 立足湖北, 服务中部, 辐射全国 的发展定位 未来, 毕业生将仍会以省内就业为主, 但毕业生就业地也逐渐向省外扩展, 省外就业人数会越来越多 84.15 64.72 35.28 2014 届 2015 届 15.85 省内就业 省外就业 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 2. 专科毕业生 2015 届在省内就业的专科毕业生占比为 70.97%, 较 2014 届减少 28.60 个百分点, 可见越来越多的专科毕业生流向省外就业 在省外就业既增加了就业机会, 也为当地的发展贡献一份力量 36
99.57 70.97 29.03 2014 届 2015 届 0.43 省内就业 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 省外就业 ( 二 ) 行业呈多元化分布, 主要行业就业人数仍较多 1. 本科毕业生 2015 届毕业生主要集中在租赁和商务服务业 (13.55%), 信息传输 软件和信息技术服务业 (13.51%) 就业, 分别较 2014 届增加 8.74 1.99 个百分点, 可见今年本科毕业生更趋向于租赁和商务服务业, 信息传输 软件和信息技术服务业就业 租赁和商务服务业 4.81 13.55 信息传输 软件和信息技术服务业 11.52 13.51 批发和零售业 12.20 16.62 金融业 11.66 8.67 8.75 制造业 8.50 2014 届文化 体育和娱乐业 8.02 6.86 2015 届 居民服务 修理和其他服务业 3.5 5.54 建筑业 4.81 5.46 交通运输 仓储和邮政业 3.35 4.15 教育 4.96 3.57 0.00 5.00 10.00 15.00 20.00 注 : 列举 2015 届就业量最大前 10 个行业 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 37
2. 专科毕业生 2015 届专科毕业生中在租赁和商务服务业 (16.99%) 就业的毕业生较 2014 届增加 9.43 个百分点, 增幅较大 ; 在信息传输 软件和信息技术服务业 (13.81%) 就业的毕业生较 2014 届减少 1.32 个百分点 可见今年专科毕业生更趋向于租赁和商务服务业就业 租赁和商务服务业 7.56 16.99 信息传输 软件和信息技术服务业 15.13 13.81 批发和零售业 13.45 10.80 制造业 9.38 14.29 金融业 8.14 14.29 居民服务 修理和其他服务业 4.20 5.66 2014 届 交通运输 仓储和邮政业 4.20 5.49 建筑业 5.88 4.07 2015 届 住宿和餐饮业 3.36 3.19 教育 1.68 3.01 0.00 5.00 10.00 15.00 20.00 注 : 列举 2015 届就业量较大的 9 个行业 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 38
( 三 ) 企业为毕业生主战场, 民营企业为主旋律 纵观 2014-2015 届毕业生单位流向均以其他企业 ( 主要指民营企业 ) 为主 2015 届在其他企业 (97.41%) 就业的本科毕业生较 2014 届增加 9.17 个百分点 ; 专科毕业 生较 2014 届增加 3.95 个百分点 未来, 其他企业将仍是我校毕业生的主要流向 单位性质 总体本科毕业生专科毕业生 2014 届 2015 届 2014 届 2015 届 2014 届 2015 届 其他企业 89.91 97.60 88.24 97.41 94.46 98.41 国有企业 2.73 1.03 3.26 1.19 1.28 0.35 机关 1.48 0.60 1.86 0.66 0.43 0.35 其他事业单位 1.90 0.27 2.18 0.25 1.14 0.35 部队 0.49 0.27 0.26 0.21 1.14 0.53 中初教育单位 1.02 0.10 0.98 0.12 1.14 城镇社区 0.19 0.03 0.21 0.04 0.14 医疗卫生单位 0.65 0.03 0.83 0.04 0.14 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 39
第五篇 : 就业对教育教学的反馈 一 用人单位对毕业生工作情况的反馈意见 ( 一 ) 用人单位对毕业生满意度 用人单位对我校毕业生整体质量的满意度较高 其中 42.42% 的用人单位表示对 我校毕业生很满意,48.48% 的用人单位表示对我校毕业生满意 一般 9.09% 很满意 42.42% 满意 48.48% ( 二 ) 毕业生的优势能力 用人单位认为我校毕业生的优势能力有敬业精神 计算机应用能力 沟通能力及 专业技能和能力 40
敬业精神计算机应用能力沟通能力专业技能和能力抗压能力适应能力英语能力学习能力动手实践能力其他创新能力团队合作能力 66.67 66.67 63.64 63.64 60.61 60.61 60.61 57.58 54.55 51.52 51.52 48.48 0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 二 毕业生对自身能力的评价 1. 本科毕业生 学校本科毕业生对自身就业能力评价最高的前三项分别为团队协作能力 (3.78 分 ) 人际沟通能力 (3.71 分 ) 及动手能力 (3.69 分 ) 41
团队协作能力人际沟通能力动手能力实干与执行能力组织与协调能力问题解决能力自学能力分析能力书面表达能力情绪管理能力口头表达能力时间管理能力信息收集能力计算机应用能力领导能力创新能力专业能力外语能力 2.97 3.78 3.71 3.69 3.68 3.68 3.66 3.65 3.65 3.62 3.61 3.60 3.59 3.59 3.51 3.47 3.41 3.39 0.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 ( 分 ) 注 : 毕业生就业能力评价采用 1-5 级打分,1 级代表自身水平最低,5 级代表自身水平最高 2. 专科毕业生 专科毕业生对自身的团队协作能力评价 (3.87 分 ) 最高, 其次是实干与执行能力 人际沟通能力 自学能力及动手能力, 评分均在 3.80 分以上 42
团队协作能力实干与执行能力人际沟通能力自学能力动手能力组织与协调能力书面表达能力情绪管理能力分析能力时间管理能力口头表达能力问题解决能力信息收集能力计算机应用能力领导能力创新能力专业能力外语能力 3.87 3.83 3.81 3.80 3.80 3.76 3.76 3.74 3.70 3.69 3.66 3.64 3.63 3.63 3.55 3.48 3.42 3.34 0.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 ( 分 ) 注 : 毕业生就业能力评价采用 1-5 级打分,1 级代表自身水平最低,5 级代表自身水平最高 三 毕业生对母校教育教学工作的评价 ( 一 ) 专业课评价 1. 专业课掌握度本科毕业生对所学专业知识的掌握程度为 92.44%, 专科毕业生对专业知识的掌握度为 91.96% 可见学校多元化人才培养机制的科学性和合理性, 为毕业生更好地就业奠定了坚实基础 43
比较差 5.67% 很差 1.89% 很好 5.52% 比较差 8.04% 很好 6.25% 本科 毕业生 专科毕业生 比较好 29.46% 一般 45.93% 比较好 40.99% 一般 56.25% 注 : 掌握度 = 很好 占比 + 比较好 占比 + 一般 占比 2. 专业课贡献度 本科毕业生对所学专业知识的贡献度为 82.90%, 专科毕业生对专业知识的贡献 度为 82.14% 比较小 12.32% 很小 4.78% 很大 9.71% 比较小 11.61% 很小 6.25% 很大 7.14% 本科毕业生 专科毕业生 比较大 25.89% 一般 40.58% 比较大 32.61% 一般 49.11% 注 : 贡献度 = 很大 占比 + 比较大 占比 + 一般 占比 44
( 二 ) 教学实践评价 本科毕业生认为母校实践教学的有效性为 87.39%, 专科毕业生认为母校教学实 践环节的有效性为 84.96% 比较差 9.28% 很差 3.33% 很好 12.75% 比较差 10.62% 很差 4.42% 很好 7.08% 一般 40.87% 本科毕业生 比较好 33.77% 一般 46.02% 专科毕业生 比较好 31.86% 注 : 有效性 = 效果 很好 占比 + 比较好 占比 + 一般 占比 ( 三 ) 对任课教师的满意度 本科毕业生对母校任课教师的满意度为 96.67%, 专科毕业生对母校任课教师的 满意度为 98.13%, 满意度较高 一般 24.92% 比较不满意 2.11% 本科毕业生 很不满意 1.21% 很满意 21.30% 一般 37.38% 比较不满意 1.87% 专科 毕业生 很满意 22.43% 比较满意 50.45% 比较满意 38.32% 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 45
1. 本科毕业生 本科毕业生对母校任课教师的教学态度评价最高, 均值为 4.04 分, 教学内容 教学互动的均值相等, 均为 3.84 分 教师各方面 很符合 比较符合 一般 比较不符合 很不符合 均值 教学态度认真负责 6.12 10.49 7.21 0.87 0.40 4.04 教学内容与时俱进 6.23 10.46 6.92 1.06 0.44 3.84 教学生动注重互动 7.54 12.09 4.74 0.40 0.33 3.84 注重课外沟通交流 5.32 8.63 7.69 2.11 0.95 3.62 注 : 将 很不符合 比较不符合 一般 比较符合和很符合 分别赋予 1-5 分的分值, 计算均值 2. 专科毕业生 本科毕业生对母校任课教师的教学互动评价最高, 均值为 3.89 分, 教学内容 教学态度的均值为 3.77 分 教师各方面 很符合 比较符合 一般 比较不符合 很不符合 均值 教学生动注重互动 21.43 38.39 35.71 4.46 0.00 3.89 教学内容与时俱进 20.35 40.71 34.51 4.42 0.00 3.77 教学态度认真负责 23.89 45.13 27.43 3.54 0.00 3.77 注重课外沟通交流 16.96 33.04 37.50 9.82 2.68 3.52 注 : 将 很不符合 比较不符合 一般 比较符合和很符合 分别赋予 1-5 分的分值, 计算均值 46
四 对教育教学的反馈建议 综上所述, 学校 2015 届毕业生就业状况良好, 就业质量较高 ; 社会评价良好, 毕业生各项能力及职业素养水平基本能够满足目前工作需求 为了保障毕业生顺利 高质量就业, 学校还将从以下方面深化教育教学改革, 提高人才培养质量 : ( 一 ) 调整招生和专业设置 毕业生的就业率相对直观地反映专业社会需求和社会认可度, 同时也逐渐发展成为考生及考生家长了解报考学院办学水平的重要参考指标 就业率高低直接影响着专业填报的热度, 学院在专业招生计划的制定过程中, 应将专业就业率和就业结构挂钩, 且实施专业预警和动态调整机制 ; 学科专业设置与学生就业率挂钩, 形成就业与招生的联动发展格局 根据学校 2015 届毕业生各专业的就业情况,19 个专业就业率在 90.00% 以上, 其中视觉传达设计 ( 艺术学 ) 市场营销专业就业率最高, 分别为 98.44% 98.39% 学校可结合师资力量等其他因素, 从招生环节入手适当增大优势专业的招生比例 ( 二 ) 优化人才培养模式 学校一直按照 知识 + 技术 + 能力 + 素质 的要求, 为社会培养高素质的应用型人才 根据毕业生的调研结果显示, 本科毕业生认为所学专业知识的贡献度为 82.90%, 专科毕业生认为专业知识的贡献度为 82.14%, 可见学校在专业设置上存在薄弱环节, 学校应强化 以需求为导向 的教育模式, 坚持 产业引导专业, 专业服务行业, 行业促进就业, 结合社会的实际需求适当调整专业设置, 使专业建设与社会发展与地方经济建设相适应, 进而增强毕业生的就业机会, 提高专业对口度 根据毕业生的调研结果, 本科毕业生认为母校实践教学的有效性为 87.39%, 专科毕业生认为母校教学实践环节的有效性为 84.96% 可见学校应适当加强教学实践环节的建设, 深化实践教学方法改革, 提高实践教学环节的有效性, 增加毕业生实践应用能力, 提高毕业生的就业率 47
在学生能力培养方面, 应加强毕业生创新能力 专业能力及外语能力的培养, 提 高毕业生就业能力, 进而增强职业竞争力 ( 三 ) 强化就业创业服务体系建设 学校高度重视创新创业教育, 专设了创新创业教育学院, 在全校学生中开设创新创业选修课, 培养学生的创新创业意识 ; 开设创新创业试验班对有志创业的学生进行专门培训, 着力提升学生的创新创业能力 ; 定期开展学术讲座 创业经验交流 创业沙龙等活动, 开拓学生的视野 调研显示学校的创业工作取得良好效果, 毕业生对各项创业教育 / 指导服务的满意度均在 88.00% 以上, 满意度较高 在就业指导服务方面, 学校应贯彻落实党的十八大和十八届三中 四中 五中全会精神, 加强就业指导课程建设, 结合当前经济发展动态, 及时将社会就业态势传递给学生, 调整毕业生的求职期望, 进而增加就业机会, 提升就业率 对于困难毕业生, 学校应适当加强帮扶力度, 通过举办专场招聘活动 技能培训 岗位推荐等多种方式, 帮助他们实现就业 学校要把思想教育作为促进就业创业的先导性工作, 引导毕业生把个人梦想融入中国梦的伟大实践, 努力实现毕业生更加充分 更高质量就业, 实现学校毕业生就业工作高水平发展 48
北京新锦成数据科技有限公司编 49