目 录 创 新 教 育 高 中 英 语 教 材 二 次 开 发 的 研 究 --- 以 2015 年 浙 江 省 优 质 课 为 例 王 浩 郑 志 恋 1 高 三 政 治 复 习 中 学 生 的 主 体 作 用 的 凸 显 王 靖 2 浅 谈 如 何 提 高 藏 区 党 校 教 学 质 量 项 丽 3 如 何 让 农 村 学 生 愿 意 学 习, 学 会 学 习 江 金 亮 4 初 中 数 学 课 堂 教 学 中 培 养 学 生 数 学 思 想 探 析 姜 艳 艳 5 社 长 : 盛 西 贵 主 编 : 杜 潇 枭 陈 建 副 主 编 : 曹 磊 徐 小 红 专 家 顾 问 : 郑 日 昌 ( 北 京 师 范 大 学 心 理 学 院 教 师 ) 法 律 编 辑 : 金 东 香 编 辑 : 李 娜 于 晨 曦 刘 莉 杨 帆 柒 琪 特 约 编 辑 : 瞿 慧 慧 胡 丹 汪 莉 王 利 敏 张 金 敏 刘 东 明 张 健 韩 琳 物 联 网 工 程 专 业 课 程 体 系 与 实 验 教 学 策 略 研 究 蒋 黎 明 6 基 于 新 形 势 下 学 校 文 化 建 设 的 策 略 初 探 李 康 7 现 代 中 学 教 育 管 理 制 度 探 究 廖 仁 川 8 一 名 合 格 的 初 中 历 史 教 师 应 具 备 的 能 力 之 我 见 卢 波 9 用 一 生 做 优 秀 的 教 师 永 远 的 苏 霍 姆 林 斯 基 彭 建 红 10 诌 议 新 课 标 下 小 学 数 学 教 学 方 法 的 转 变 郭 云 11 浅 议 分 层 教 学 在 降 低 初 中 英 语 两 极 分 化 中 的 应 用 贺 爱 华 12 新 课 程 下 小 学 语 文 阅 读 教 学 的 生 活 化 姜 森 13 浅 谈 初 中 生 物 课 堂 艺 术 性 教 学 语 言 的 几 点 体 会 拉 本 加 14 浅 谈 高 职 学 生 职 业 生 涯 规 划 教 育 体 系 的 构 建 李 东 林 万 荣 15 探 析 农 村 幼 儿 教 育 小 学 化 现 象 赵 尚 艺 16 电 子 商 务 在 中 小 企 业 中 的 应 用 模 式 分 析 郑 伟 17 如 何 帮 助 基 础 薄 弱 学 生 学 好 英 语 钟 京 玲 18 感 悟 想 象 创 意 : 浅 谈 美 术 教 育 三 大 要 素 周 建 民 19 编 辑 出 版 : 素 质 教 育 编 辑 部 出 版 日 期 : 每 月 15 号 民 族 地 区 教 育 信 息 化 学 习 环 境 下 的 教 育 教 学 评 估 方 法 肖 虹 20 浅 谈 农 村 特 岗 教 师 的 培 养 与 实 践 唐 艳 杰 21 定 价 :20.00 元 如 何 将 传 统 文 化 教 学 融 于 小 学 生 日 常 生 活 之 中 王 春 梅 22 发 行 范 围 : 全 国 公 开 发 行 电 话 :010 57268699 邮 箱 :szjysntg@126.com 谈 边 疆 高 职 院 校 校 本 教 研 的 促 动 作 用 张 斌 23 初 中 数 学 教 学 中 数 学 游 戏 的 价 值 探 讨 赵 清 24 论 中 学 生 物 合 作 探 究 教 学 周 莉 莉 25
初 中 数 学 教 学 中 的 几 点 体 会 朱 玉 友 26 南 疆 地 区 双 语 教 育 存 在 的 问 题 及 对 策 邹 文 杰 27 e-learning 中 支 持 个 性 化 学 习 的 流 媒 体 视 频 学 习 系 统 研 究 施 泽 磊 28 学 校 美 术 教 育 在 当 今 社 会 和 未 来 社 会 中 的 力 量 仁 立 东 30 初 中 语 文 生 活 化 教 学 的 思 考 于 丽 歌 31 小 学 语 文 阅 读 教 学 中 应 积 极 推 行 自 主 讨 论 的 研 究 云 祖 金 32 开 展 职 业 生 涯 规 划 指 导 提 升 大 学 生 就 业 竞 争 力 以 海 南 大 学 土 木 建 筑 工 程 学 院 为 例 詹 达 夫 罗 邻 球 33 浅 谈 初 中 数 学 教 学 中 学 生 创 新 思 维 的 培 养 张 强 34 重 视 排 解 与 疏 导, 促 进 小 学 生 健 康 心 理 养 成 孙 丽 影 35 如 何 在 教 学 中 指 导 中 学 生 阅 读 现 代 文 唐 镔 36 语 文 高 效 课 堂 应 留 给 学 生 什 么 陶 玉 科 37 初 中 化 学 新 课 程 体 验 式 教 学 的 实 践 研 究 田 淼 38 创 设 情 境, 激 发 写 作 佟 国 夫 39 浅 谈 如 何 培 养 小 学 生 独 立 学 习 语 文 的 能 力 王 爱 飞 40 微 时 代 背 景 下 大 学 生 思 想 政 治 理 论 教 学 方 法 创 新 研 究 麦 达 松 41 试 论 在 中 学 数 学 教 学 中 如 何 培 养 学 生 的 创 新 能 力 祁 胜 林 42 浅 谈 在 初 中 物 理 教 学 中 如 何 实 施 创 新 教 学 切 太 乙 43 浅 谈 如 何 提 高 中 学 思 想 品 德 教 学 质 量 的 几 点 思 考 邱 琴 琴 44 试 论 在 新 时 期 对 中 学 音 乐 欣 赏 教 学 的 几 点 体 会 邵 艳 军 45 羊 奶 营 养 价 值 及 产 品 发 展 研 究 陈 雪 46 浅 谈 英 语 课 堂 中 的 语 码 转 换 程 靖 47 优 化 课 堂 教 学 提 高 课 堂 效 率 雷 茹 贤 48 浅 析 劳 动 实 践 课 在 高 校 思 想 政 治 教 育 中 的 实 践 作 用 李 滨 张 志 维 49 初 中 地 理 教 学 新 反 思 李 翠 萍 50 教 学 方 法 中 职 招 生 制 度 改 革 与 发 展 趋 向 分 析 张 强 银 51 高 职 商 务 谈 判 课 改 教 学 的 思 考 赵 梅 芳 52 小 学 学 校 管 理 中 以 人 为 本 的 意 义 郑 伟 53 颐 和 园 第 一 课 时 教 学 设 计 李 燕 华 54 文 明 在 行 动 德 育 润 心 田 李 颖 55 提 高 初 中 生 语 文 素 养 的 基 本 做 法 刘 丽 56 如 何 有 效 提 升 小 学 语 文 课 堂 教 学 趣 味 性 探 讨 潘 重 57 如 何 在 对 留 守 儿 童 的 美 育 教 学 中 培 育 学 生 的 人 文 素 养 孙 荣 仪 58 浅 谈 我 国 循 环 经 济 法 律 制 度 及 建 议 覃 洁 59 多 媒 体 辅 助 在 初 中 英 语 教 学 中 的 应 用 研 究 汪 敏 60 中 职 学 生 实 习 管 理 模 式 初 探 --- 以 新 兴 理 工 学 校 为 例 陈 伟 彬 61 翻 转 课 堂 之 常 见 语 法 错 误 教 学 设 计 刘 锦 杏 62 关 于 小 学 美 术 教 学 中 自 主 学 习 的 思 考 钟 贺 林 64 浅 析 新 课 改 下 高 中 美 术 教 学 存 在 的 问 题 及 对 策 周 颖 慧 65 增 强 文 化 自 信 建 设 文 化 强 国 朱 小 莉 66 论 红 高 粱 家 族 影 视 剧 改 编 的 精 神 超 越 聂 雪 冰 67 简 析 如 何 提 高 初 中 历 史 课 堂 教 学 的 质 量 苏 凌 云 68 我 班 的 那 些 故 事 边 新 华 69 问 渠 求 路 初 见 浅 谈 初 中 语 文 非 连 续 性 文 本 阅 读 的 教 学 陈 华 平 70 一 枝 独 放 不 是 春, 百 花 齐 放 春 满 园 浅 谈 分 层 教 学 在 初 中 历 史 教 学 中 的 运 用 王 玉 玲 71 细 节 德 育 与 专 业 教 学 的 有 机 结 合 探 究 ---- 以 机 电 设 备 安 装 与 维 修 专 业 为 例 谢 向 强 72 试 述 行 为 遗 传 学 在 人 格 研 究 中 的 应 用 张 抒 洁 73 如 何 激 发 藏 区 小 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 吴 学 萍 74 高 校 双 导 师 制 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 实 践 教 学 模 式 研 究 与 实 践 谢 飞 75 小 学 品 德 课 程 管 理 现 状 与 对 策 徐 国 英 76 如 何 有 效 提 高 生 物 中 考 复 习 效 率 陈 建 容 77 试 析 高 中 英 语 素 质 教 育 应 用 措 施 程 冉 78 在 新 形 势 下 构 建 良 好 师 生 关 系 之 策 略 单 文 周 79 数 形 结 合 思 想 在 初 中 数 学 教 学 中 的 应 用 研 究 刁 有 芹 80 小 学 英 语 实 践 性 作 业 初 探 窦 贤 武 张 猛 81 培 养 探 究 能 力 数 学 教 学 根 本 李 学 芳 82 读 千 遍 也 不 厌 倦 古 诗 文 诵 读 方 法 之 我 见 刘 茂 林 83
初 中 语 文 阅 读 教 学 浅 析 许 传 增 84 高 中 化 学 教 学 中 记 忆 策 略 的 实 践 王 芳 85 初 中 美 术 课 堂 效 率 的 有 效 提 高 托 勒 肯. 玉 斯 甫 86 小 学 数 学 课 堂 管 理 王 帅 87 创 新 高 中 政 治 教 学, 提 高 课 堂 教 学 效 率 周 荣 国 于 亚 红 王 莹 88 如 何 让 小 学 语 文 课 堂 充 满 活 力 周 丽 萍 89 如 何 提 高 基 层 群 众 文 化 事 业 从 业 人 员 素 质 昌 光 环 90 也 谈 减 轻 普 通 高 中 学 生 课 业 负 担 唐 梅 92 关 注 孩 子 的 个 性 差 异, 因 材 施 教 王 占 萍 邵 长 福 93 浅 谈 中 职 学 校 青 年 班 主 任 如 何 做 好 班 级 管 理 工 作 韦 含 润 94 我 国 数 据 库 的 发 展 现 状 与 趋 势 广 东 昱 辉 通 信 技 术 有 限 公 司 95 浅 谈 利 用 大 数 据 技 术 促 进 高 校 科 研 管 理 发 展 孔 凌 楠 吴 礼 宁 96 初 三 英 语 总 复 习 的 思 路 李 凤 仙 97 语 文 教 学 要 有 的 放 矢 刘 志 权 98 怎 样 培 养 小 学 生 良 好 的 写 字 习 惯 卢 凤 英 99 自 动 变 速 器 的 教 学 思 考 宋 承 福 100 小 组 激 励 教 学 让 政 治 课 堂 更 精 彩 王 秀 玲 101 基 于 跨 文 化 交 际 的 大 学 英 语 教 学 模 式 研 究 卫 炜 102 视 觉 障 碍 儿 童 的 心 理 特 征 研 究 综 述 许 艳 杰 103 浅 析 初 中 政 治 教 学 中 情 感 教 学 法 的 作 用 叶 淑 红 104 乡 村 学 校 思 想 品 德 课 中 运 用 电 子 白 板 的 优 势 易 凤 飞 105 小 议 提 高 中 职 课 堂 教 学 有 效 性 的 途 径 尹 红 霞 106 小 学 手 工 课 中 传 统 文 化 的 融 入 - 以 剪 纸 为 例 刘 国 花 107 中 职 学 校 学 雷 锋 活 动 常 态 化 研 究 蒋 丽 俐 108 浅 析 比 较 法 在 高 中 地 理 教 学 中 的 应 用 及 意 义 君 彩 琴 109 略 谈 小 学 语 文 阅 读 教 学 中 的 朗 读 训 练 孔 德 利 110 提 高 聋 哑 学 校 教 学 质 量 探 讨 李 福 君 111 巧 用 多 媒 体 信 息 技 术 提 高 语 文 课 堂 教 学 魅 力 王 尧 林 112 浅 谈 小 学 课 程 综 合 素 质 评 价 改 革 在 科 学 课 程 中 应 用 注 重 细 节 适 时 激 励 隗 永 艳 113 高 三 教 学 工 作 之 我 见 魏 娟 114 心 系 使 命 继 往 开 来 纪 念 世 界 反 法 西 斯 战 争 胜 利 七 十 周 年 吴 广 玲 王 耀 廷 115 教 育 研 究 信 息 化 时 代 高 校 档 案 职 业 技 能 的 提 升 孙 美 凤 116 歌 剧 咏 叹 调 世 上 没 有 尤 里 狄 茜, 我 怎 么 活? 音 乐 分 析 谭 阿 斯 117 学 校 管 理 且 行 且 思 王 玉 芬 118 谈 数 学 学 困 生 的 辩 证 施 教 李 伟 袁 秋 成 119 借 鉴 整 合 迁 移 提 高 谈 各 学 科 知 识 在 美 术 欣 赏 评 述 课 中 的 综 合 运 用 刘 艳 华 120 小 学 体 育 课 堂 意 外 伤 害 事 故 处 理 我 之 见 卢 刚 121 提 高 小 学 语 文 阅 读 教 学 策 略 的 浅 说 罗 绒 志 玛 122 小 学 良 好 班 风 建 设 的 思 考 马 丽 华 123 浅 谈 小 学 英 语 单 词 教 学 毛 竹 124 浅 析 农 村 小 学 校 长 的 素 质 与 素 质 教 育 蒙 海 军 125 浅 谈 在 初 中 思 想 品 德 课 中 如 何 实 施 感 恩 教 育 赵 晓 丽 126 新 媒 体 时 代 大 学 生 思 想 政 治 教 育 创 新 研 究 郑 楠 127 试 论 如 何 提 高 初 中 政 治 课 教 学 质 量 的 几 点 思 考 周 拉 本 128 让 乡 土 生 活 点 亮 政 治 课 堂 李 小 苹 129 中 职 卫 校 数 学 教 学 生 活 化 的 探 索 刘 鹏 130 环 境 艺 术 设 计 教 学 方 式 的 优 化 刘 文 131 刍 议 高 三 学 生 的 心 理 问 题 及 诊 断 对 策 马 加 瑞 132 信 息 技 术 课 创 新 合 作 学 习 模 式 探 究 兵 教 兵 在 信 息 技 术 教 学 中 的 应 用 母 正 国 133 浅 谈 我 国 民 营 企 业 人 力 资 源 管 理 存 在 问 题 及 应 对 策 略 倪 海 山 134 论 素 质 教 育 背 景 下 高 中 篮 球 教 学 中 分 组 训 练 法 的 运 用 聂 骄 龙 135 积 极 心 理 学 对 我 国 民 办 大 学 教 育 的 启 示 肖 虹 136 差 异 教 学 在 初 中 英 语 教 学 中 的 应 用 价 值 孙 冬 青 137 浅 谈 作 文 教 学 思 维 方 法 的 训 练 王 元 芳 方 军 138 浅 谈 如 何 优 化 市 场 营 销 专 业 的 教 学 模 式 吴 梦 华 139 初 中 数 学 学 生 创 新 能 力 的 培 养 探 析 尹 桐 140 谈 小 学 生 写 字 教 学 张 均 141 多 媒 体 技 术 在 初 中 英 语 教 学 中 的 应 用 李 美 华 142 谈 谈 小 学 生 课 外 阅 读 指 导 庞 恒 久 143 基 于 新 课 程 标 准 的 高 中 物 理 课 堂 教 学 研 究 钱 韡 韡 144 高 中 生 物 课 堂 教 学 存 在 的 问 题 与 措 施 钱 莹 145 新 课 程 背 景 下 高 中 历 史 教 学 的 反 思 与 对 策 秦 令 雨 146 基 于 BSC 和 灰 色 理 论 的 高 校 班 主 任 动 态 评 价 模 型 贺 运 政 赵 萱 147
试 论 在 新 课 程 理 念 下 如 何 做 好 中 学 班 主 任 工 作 蔡 海 娟 148 浅 谈 初 中 历 史 课 堂 有 效 教 学 的 策 略 丁 明 峰 149 浅 谈 如 何 提 高 初 中 语 文 课 堂 教 学 质 量 的 几 点 思 考 董 磊 150 浅 谈 在 中 学 音 乐 教 学 中 如 何 培 养 学 生 审 美 能 力 之 我 见 管 涛 151 大 学 圆 梦 想, 两 课 求 平 衡 赵 建 栋 的 成 长 案 例 李 梅 荣 张 富 培 152 合 情 推 理 在 高 中 数 学 探 究 学 习 中 的 应 用 方 法 研 究 屈 天 琦 153 我 国 幼 儿 教 育 管 理 探 析 申 亚 萍 154 在 实 践 中 培 养 学 生 创 新 能 力 的 探 索 舒 庆 元 155 浅 谈 如 何 打 造 鲜 活 课 堂 四 郎 多 吉 156 让 经 典 诗 文 走 进 学 生 的 精 神 家 园 亓 倩 倩 157 新 形 势 下 高 校 体 育 专 业 人 才 培 养 模 式 改 革 面 临 的 机 遇 与 挑 战 史 红 强 158 班 级 是 朵 幸 福 花 众 手 浇 灌 美 如 画 宋 亚 莉 159 论 英 文 歌 曲 在 小 学 英 语 教 学 中 的 应 用 张 黎 明 160 群 众 参 与 社 会 治 理 需 注 意 的 几 个 问 题 郑 星 余 161 农 村 小 学 英 语 教 学 生 活 化 研 究 黄 晓 玲 162 浅 析 初 中 生 物 实 验 课 教 学 的 有 效 性 贾 佳 163 物 联 网 专 业 创 新 型 人 才 培 养 模 式 研 究 蒋 黎 明 164 信 息 技 术 为 语 文 课 堂 注 入 生 命 活 力 李 改 萍 165 经 验 交 流 关 于 在 实 践 教 学 环 节 中 进 行 学 生 综 合 素 质 培 养 的 思 考 与 体 会 李 智 勇 166 初 中 语 文 读 写 结 合 教 育 的 实 践 与 探 索 廖 海 红 167 提 高 初 中 语 文 阅 读 教 学 的 有 效 性 研 究 刘 世 国 168 关 于 文 艺 学 教 学 实 施 三 创 教 育 原 则 的 思 考 李 国 玲 169 农 村 留 守 儿 童 教 育 管 理 中 出 现 的 问 题 与 对 策 孙 尕 芳 170 刍 议 如 何 通 过 教 研 教 改 来 提 升 教 学 质 量 谭 富 171 如 何 培 养 初 中 生 语 文 阅 读 能 力 王 海 龙 172 小 议 职 业 教 育 高 效 课 堂 王 济 飞 袁 园 173 在 农 村 英 语 教 学 中 如 何 实 施 素 质 教 育 闻 焕 青 174 浅 谈 我 国 高 校 科 技 成 果 转 化 的 现 状 和 对 策 分 析 吴 礼 宁 孔 凌 楠 任 威 宇 175 论 情 感 教 育 在 中 学 思 想 政 治 课 教 学 中 的 作 用 侯 华 杰 176 小 学 低 年 级 班 主 任 与 家 长 沟 通 现 状 及 改 进 对 策 研 究 李 媛 177 课 改 下 的 课 圆 的 周 长 教 学 实 录 及 评 析 刘 小 琴 178 对 小 学 语 文 教 学 中 识 字 和 阅 读 教 学 的 关 系 探 讨 龙 姣 娣 179 丰 宁 县 非 物 质 文 化 遗 产 保 护 工 作 现 状 存 在 的 问 题 及 建 议 赵 艳 丽 180 制 冷 技 术 课 程 的 教 学 改 革 与 实 施 周 仁 川 181 在 学 习 中 成 长, 在 反 思 中 进 步 我 的 教 研 故 事 邹 侠 182 PBL 对 研 究 生 英 语 教 学 实 践 的 启 示 刘 燕 波 黄 莺 孙 永 林 黄 兴 亚 183 基 于 两 种 数 学 模 型 的 地 方 高 校 育 人 的 工 作 问 题 及 对 策 研 究 潘 杨 赵 雅 婵 车 蓓 蓓 185 计 算 机 教 学 中 的 德 育 渗 透 李 慧 军 187 运 用 创 新 思 维 优 化 中 专 外 语 教 学 刘 秀 君 188 多 方 激 趣 引 领 乐 说 施 玉 兰 190 普 通 高 中 开 展 科 技 创 新 活 动 的 实 践 研 究 周 新 华 191 浅 谈 如 何 做 好 农 村 寄 宿 制 中 学 班 主 任 工 作 李 玉 桂 193 环 境 影 响 下 的 中 学 体 育 教 育 开 展 方 法 分 析 卢 金 194 提 高 课 堂 教 学 效 益 的 实 践 与 研 究 鲁 统 彬 王 婷 195 浅 析 新 课 标 背 景 下 体 育 教 学 评 价 的 运 用 苏 玲 葛 改 红 196 管 理 学 视 角 下 财 经 应 用 文 写 作 的 教 学 探 索 戴 婷 197 初 高 中 英 语 教 学 衔 接 探 讨 王 文 慧 198 大 学 生 对 全 日 制 专 业 硕 士 教 育 的 态 度 研 究 基 于 湖 南 湘 南 学 院 的 调 查 张 众 魁 韦 雅 光 199 浅 析 3D 打 印 技 术 对 大 学 生 的 影 响 陈 晓 航 刘 政 源 闵 思 煜 石 颖 薛 杰 文 200 利 用 多 媒 体 课 件 辅 助 高 中 物 理 教 学 李 珂 202 小 学 数 学 课 堂 观 察 的 研 究 罗 宗 容 203 藏 汉 双 语 地 区 中 学 汉 语 文 教 学 关 键 点 的 思 考 马 福 全 204 让 待 优 生 不 再 受 冷 落 潘 文 香 205 也 谈 新 时 期 语 文 素 质 教 育 陈 辉 鸿 206 电 子 信 息 技 术 在 电 力 自 动 化 系 统 中 的 应 用 杜 承 蔚 207
新 课 程 背 景 下 初 中 数 学 教 学 行 为 研 究 特 点 樊 想 208 大 学 生 自 卑 心 理 的 原 因 分 析 及 自 我 调 适 方 永 红 209 辅 导 员 流 失 问 题 与 管 理 对 策 分 析 高 勤 210 建 筑 专 业 课 程 教 学 的 改 革 与 实 践 苟 文 权 211 谈 班 主 任 工 作 黄 柱 起 212 以 计 算 机 思 维 为 基 础 的 计 算 机 基 础 教 学 模 式 研 究 姜 姗 213 化 学 实 验 教 学 与 学 生 智 力 开 发 金 丽 花 214 浅 谈 高 中 英 语 教 学 中 互 动 教 学 模 式 的 构 建 李 滨 215 浅 谈 中 学 数 学 教 学 陈 广 月 216 对 幼 儿 园 教 学 中 舞 蹈 教 学 的 几 点 思 考 古 丽 巴 哈 尔 阿 布 拉 米 提 217 浅 谈 初 中 数 学 课 堂 教 学 的 有 效 性 研 究 郭 鸿 举 218 优 化 小 学 班 主 任 教 育 管 理 工 作 的 思 考 李 继 维 219 试 论 如 何 提 高 汉 语 言 文 学 专 业 的 实 用 性 王 凡 220 在 语 文 教 学 中 培 养 学 生 的 人 文 素 养 初 探 谢 本 洪 221 践 行 三 严 三 实 要 求, 以 实 事 求 是 体 现 责 任 担 当 的 思 考 张 海 琴 222 论 初 中 生 语 文 阅 读 能 力 的 培 养 赵 从 良 223 素 质 教 育 乡 规 民 约 建 设 现 实 意 义 探 索 曹 彦 斌 224 当 人 生 的 灾 难 来 到 幼 儿 身 边 陈 建 玲 225 浅 谈 藏 语 译 制 片 的 前 景 次 旦 央 宗 226 浅 谈 基 于 趣 味 教 学 的 高 职 英 语 教 学 李 林 燕 227 语 文 生 活 教 学 的 思 考 浅 谈 小 学 实 施 语 文 教 学 生 活 化 的 策 略 宋 桂 玲 228 青 少 年 沉 迷 网 络 的 危 害 与 对 策 孙 宝 京 229 从 素 质 教 育 的 视 角 谈 幼 儿 体 育 教 育 谭 玲 230 初 中 英 语 教 学 中 合 作 学 习 模 式 的 应 用 探 究 唐 前 辉 231 新 时 期 初 中 思 想 政 治 教 育 改 革 探 讨 王 海 龙 232 浅 谈 如 何 营 造 和 谐 的 语 文 课 堂 氛 围 徐 秀 芳 233 寄 宿 制 小 学 有 效 开 展 生 活 教 育 的 方 法 与 策 略 谢 茂 林 234 论 校 本 课 程 开 发 共 同 体 的 构 建 张 静 235 互 联 网 金 融 时 代 商 业 银 行 盈 利 模 式 转 型 分 析 艾 金 菊 237 随 文 练 笔 异 彩 纷 呈 曹 海 宏 238 开 展 幼 儿 园 安 全 教 育 的 途 径 姚 峥 239 巧 用 游 戏 寓 教 于 乐 促 教 学 成 效 易 丽 240 谈 谈 语 言 文 字 训 练 的 特 点 及 实 施 策 略 于 久 霞 241 班 主 任 管 理 好 班 级 工 作 的 艺 术 探 究 岳 秀 华 242 让 生 本 之 花, 香 飘 语 文 课 堂 张 克 鲜 243 新 形 式 下 档 案 宣 传 工 作 的 切 入 点 赵 宏 244 慕 课 环 境 下 高 校 创 新 创 业 教 育 的 探 索 与 实 践 以 云 南 工 商 学 院 为 例 勾 英 245 浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 中 学 物 理 的 兴 趣 郭 玲 香 246 试 论 在 中 学 英 语 教 学 中 如 何 培 养 学 生 自 我 学 习 能 力 李 莉 247 略 谈 中 学 英 语 词 汇 教 学 的 几 点 体 会 杨 洁 群 248 浅 谈 如 何 搞 好 农 村 初 中 班 主 任 工 作 的 几 点 心 得 体 会 张 志 春 249 如 何 培 养 学 生 音 乐 创 作 能 力 程 鲁 平 250 浅 谈 新 时 期 技 工 院 校 学 生 德 育 教 育 教 学 杜 振 兴 王 云 生 251 强 化 服 务 职 能, 助 推 学 校 发 展 范 淑 宏 252 初 中 科 学 新 课 程 主 体 性 教 学 问 题 与 对 策 何 建 253 有 效 的 交 流 研 讨 初 探 ----- 简 析 陈 老 师 执 教 的 日 食 和 月 食 为 例 蓝 昌 波 254 农 村 小 学 数 学 问 题 设 计 与 课 堂 提 问 现 状 的 调 查 分 析 韩 银 娜 255 浅 谈 关 键 词 教 学 在 语 文 教 学 中 的 作 用 黄 冠 美 256 高 职 物 理 课 堂 有 效 教 学 策 略 研 究 王 冬 伟 257 浅 谈 学 科 教 室 建 设 在 生 物 教 学 中 的 作 用 韩 少 海 段 金 梅 258 让 创 新 活 页 教 案 代 替 落 后 固 定 教 案 郝 毓 钊 259 开 展 班 级 自 治 管 理 工 作 的 几 点 尝 试 黄 妙 玲 260 构 建 绿 色 生 态 课 堂 感 悟 诗 意 语 文 真 谛 促 进 师 生 和 谐 发 展 李 姣 261 试 论 中 职 学 生 就 业 能 力 的 培 养 彭 利 隆 262 新 课 程 标 准 下 高 中 地 理 课 堂 教 学 中 创 造 性 思 维 培 养 之 思 考 王 力 磊 263 在 计 算 机 教 学 中 如 何 培 养 学 生 的 创 新 能 力 李 慧 军 264 高 校 辅 导 员 工 作 团 队 建 设 之 微 观 探 析 潘 文 利 266 应 用 型 本 科 人 才 培 养 模 式 的 创 新 探 索 付 铁 岩 田 英 李 阳 阳 267 任 务 驱 动 法 在 卫 生 高 职 院 校 信 息 技 术 基 础 教 学 中 的 实 践 研 究 耿 丽 巧 梁 刚 268 在 体 育 教 学 中 怎 样 培 养 小 学 生 自 主 创 新 精 神 白 若 山 269 探 索 高 中 生 物 教 学 中 学 生 创 新 能 力 的 培 养 包 斯 日 古 冷 270
悉 心 关 爱 留 守 儿 童, 助 推 社 会 文 明 发 展 陈 锋 271 企 业 管 理 模 式 在 我 国 民 营 的 制 度 创 新 李 光 勤 272 中 职 学 生 英 语 口 语 能 力 提 升 途 径 探 析 王 坚 273 学 术 前 沿 小 学 数 学 教 学 法 课 程 的 探 索 与 实 践 魏 周 军 274 浅 谈 初 中 生 物 教 学 情 境 的 创 设 技 巧 黄 月 洁 275 初 中 英 语 分 层 教 学 策 略 的 实 施 李 红 276 影 响 高 中 地 理 教 学 有 效 性 的 因 素 分 析 及 提 升 策 略 普 秀 277 树 立 良 好 师 德 争 做 人 民 满 意 的 教 师 郭 秀 斌 278 浅 谈 教 师 在 课 堂 上 要 扮 演 好 的 几 个 角 色 郝 爱 秀 279 超 滤 膜 技 术 在 环 保 工 程 水 处 理 中 的 应 用 何 天 刚 280 小 学 语 文 阅 读 教 学 的 创 新 策 略 侯 家 孝 281 浅 谈 如 何 在 八 年 级 英 语 教 学 中 加 强 文 化 教 育 胡 晓 282 跨 文 化 背 景 下 初 中 英 语 高 效 课 堂 的 构 建 李 华 283 浅 谈 高 效 课 堂 王 济 飞 袁 园 284 浅 析 提 高 班 级 管 理 效 率 的 方 法 及 途 径 吴 爱 芳 285 五 年 制 护 理 专 业 生 物 化 学 教 学 的 困 境 与 对 策 张 春 凌 286 中 等 职 业 技 术 学 校 弱 势 群 体 子 女 心 理 健 康 问 题 及 教 育 研 究 赵 开 恒 287 旅 游 景 点 名 称 翻 译 中 的 问 题 及 其 策 略 金 雪 娇 288 高 职 院 校 思 想 政 治 理 论 课 教 学 改 革 探 究 以 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 为 例 蔡 俊 华 290 在 个 别 化 学 习 活 动 中 培 养 大 班 幼 儿 的 探 索 能 力 郭 李 倩 291 高 中 物 理 教 学 的 生 活 化 顾 杜 彬 293 试 论 初 中 语 文 修 辞 教 学 现 状 及 对 策 郭 芳 294 腹 有 诗 书 气 自 华 初 中 古 诗 文 诵 读 与 人 文 素 养 培 育 的 研 究 亓 倩 倩 295 生 本 课 堂 之 我 见 郑 延 芬 296 心 理 学. 教 育 科 学 发 展 的 重 要 理 论 基 础 阿 扎 旦 木. 热 吾 提 297 浅 谈 农 村 少 数 民 族 初 中 学 生 数 学 学 习 现 状 与 对 策 艾 海 提 买 买 提 298 论 历 史 课 的 再 现 教 学 郭 金 花 299 小 学 思 想 品 德 课 教 学 改 革 之 我 见 王 丽 300 让 语 言 角 成 为 孩 子 们 学 习 语 文 的 乐 园 王 星 亮 301 计 算 机 应 用 基 础 课 程 教 学 方 法 研 究 夏 雪 珍 302 高 中 语 文 有 效 阅 读 教 学 策 略 的 相 关 研 究 徐 贺 303 浅 谈 中 学 语 文 课 堂 教 育 严 如 刚 304 高 职 院 校 高 等 数 学 课 程 教 学 方 法 改 革 探 索 杨 晓 良 305 新 课 程 背 景 下 提 高 小 学 生 音 乐 感 受 能 力 的 探 讨 以 钢 琴 弹 奏 为 例 姚 敏 306 浅 谈 高 中 语 文 个 性 化 阅 读 教 学 的 实 施 张 国 丽 307 对 外 汉 语 教 学 法 摭 谈 以 厄 瓜 多 尔 汉 语 教 学 为 例 贾 静 308 探 究 现 代 大 学 英 语 精 读 课 堂 中 学 习 者 文 化 技 能 的 培 养 邹 红 吴 海 迪 310 从 女 性 主 义 角 度 分 析 金 色 笔 记 中 自 由 女 性 安 娜 的 形 象 王 佳 朦 311 英 语 教 学 中 的 性 别 差 异 云 佳 313 论 大 卫 科 波 菲 尔 的 人 道 主 义 精 神 张 一 鸣 315 践 行 党 的 群 众 路 线 创 新 企 业 思 政 工 作 ---- 古 井 集 团 思 想 政 治 工 作 创 新 探 索 王 锋 张 建 林 马 彪 张 玉 豹 317 中 学 英 语 教 学 中 文 化 融 入 的 运 用 朱 丽 娜 319 基 于 高 职 机 电 一 体 化 实 训 方 向 的 学 生 素 质 培 养 分 析 包 宏 栋 321 化 学 实 验 教 学 中 培 养 学 生 科 学 探 究 能 力 研 究 朱 振 宇 323 新 课 改 背 景 下 的 高 中 音 乐 教 学 方 法 分 析 王 筱 璠 324 五 年 制 护 理 专 业 生 物 化 学 教 学 问 题 研 究 张 吉 胜 325 浅 析 交 互 式 一 体 机 与 生 物 课 堂 教 学 的 整 合 赵 丽 改 326 新 媒 体 时 代 高 职 学 生 党 员 的 思 想 道 德 建 设 研 究 徐 传 毅 327 倾 听 居 民 心 声 构 建 幸 福 社 区 在 城 市 社 区 开 展 心 理 健 康 服 务 的 实 践 一 例 刘 晨 晨 329 浅 析 芒 果 街 上 的 小 屋 中 族 裔 女 性 的 成 长 乔 婷 婷 331 高 中 生 物 教 学 中 如 何 引 入 激 励 策 略 郭 艺 伟 333 如 何 打 造 思 想 政 治 高 效 课 堂 黄 文 革 334 实 施 11345 模 式 提 高 德 育 工 作 实 效 李 美 明 335 初 中 英 语 教 学 中 应 学 会 培 养 学 习 兴 趣 刘 丽 丽 336