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1 上 海 交 通 大 学 医 学 院 年 度 社 会 责 任 报 告 上 海 交 通 大 学 医 学 院 精 神 文 明 建 设 委 员 会 2016 年 元 月

2 目 录 第 一 部 分 公 开 陈 述... 1 第 二 部 分 单 位 概 况 基 本 情 况 经 济 绩 效 性 质 与 类 别 社 会 责 任 报 告 编 制 组 织 机 构... 5 第 三 部 分 主 要 参 数... 6 第 四 部 分 报 告 内 容 队 伍 建 设 责 任 教 工 教 育 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大 以 来 中 央 重 要 精 神, 深 化 中 国 梦 的 宣 传 教 育, 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 贯 彻 落 实 教 育 部 高 等 学 校 教 师 职 业 道 德 规 范, 有 本 校 教 师 职 业 规 范 和 师 德 考 核 制 度 干 部 中 心 组 学 习 教 职 工 学 习 和 主 题 教 育 活 动 常 态 化 权 益 保 护 教 工 录 用 程 序 规 范 透 明, 签 订 聘 用 合 同 实 行 教 工 疗 休 养 与 体 检 制 度, 落 实 相 关 社 会 保 障 注 重 教 工 培 训, 尤 其 是 青 年 教 师 培 训 畅 通 教 工 权 益 诉 求 与 维 权 的 渠 道, 保 护 教 工 合 法 权 益 安 全 保 护 安 全 宣 传 教 育 常 态 化, 安 全 管 理 落 到 实 处 建 立 和 完 善 学 校 各 类 突 发 事 件 快 速 应 对 机 制 加 强 对 实 验 室 场 馆 校 园 网 络 和 大 型 活 动 的 安 全 管 理, 确 保 校 园 安 全 人 才 培 养 责 任 教 育 教 学 明 晰 办 学 理 念, 立 足 国 家 和 上 海 经 济 社 会 发 展, 提 升 办 学 水 平, 彰 显 办 学 特 色 管 理 制 度 及 教 学 质 量 等 符 合 立 德 树 人 的 要 求 重 视 学 生 综 合 素 质 和 创 新 ( 创 业 ) 能 力 培 养 思 政 教 育 思 政 课 教 师 队 伍 建 设 辅 导 员 队 伍 建 设 有 规 划 有 制 度 保 障, 各 项 配 备 比 例 符 合 规 定... 15

3 2.2.2 加 强 大 学 生 思 想 道 德 教 育, 全 面 培 育 社 会 主 义 核 心 价 值 观 文 化 传 承 责 任 文 化 品 牌 凝 练 培 育 大 学 精 神, 系 统 构 建 社 会 主 义 核 心 价 值 观 和 传 承 中 华 优 秀 传 统 文 化 教 育 体 系 繁 荣 校 园 文 化, 建 设 富 有 特 色 的 校 园 文 化 品 牌 文 化 载 体 加 强 文 化 育 人 基 地 建 设, 拓 宽 文 化 育 人 的 渠 道 和 空 间 加 强 网 络 文 化 建 设, 有 效 利 用 新 媒 体, 积 极 推 进 易 班 建 设 和 发 展, 形 成 文 明 健 康 的 网 络 文 化 依 法 诚 信 责 任 守 法 执 法 制 定 并 实 施 学 校 章 程, 建 立 学 校 法 律 顾 问 制 度 开 展 社 会 公 德 学 术 道 德 和 诚 实 守 信 教 育 依 法 办 学, 遵 守 招 生 收 费 办 学 办 班 等 法 律 法 规 和 国 家 规 定, 维 护 学 校 合 法 权 益 及 时 规 范 处 理 信 访 举 报 和 违 法 违 规 事 件 社 会 形 象 积 极 推 进 党 务 公 开 和 校 务 公 开 建 立 学 校 新 闻 发 言 人 制 度, 正 确 引 导 社 会 舆 论 对 社 会 媒 体 舆 论 监 督 等 及 时 回 应 社 会 服 务 责 任 社 会 贡 献 积 极 开 展 对 口 支 援 科 研 服 务 校 地 共 建 等 各 类 社 会 服 务 活 动 献 血 工 作 落 实 良 好, 征 兵 工 作 有 成 效 学 校 资 源 向 社 会 开 放 志 愿 服 务 推 进 学 雷 锋 活 动 常 态 化, 形 成 志 愿 服 务 的 长 效 机 制 以 社 会 志 愿 服 务 为 载 体, 培 育 志 愿 服 务 品 牌 项 目 生 态 文 明 责 任 低 碳 环 保 倡 导 可 持 续 发 展 理 念, 培 育 师 生 环 保 意 识 建 设 节 约 型 校 园, 垃 圾 分 类, 污 染 物 排 放 达 标 优 化 校 园 内 外 环 境, 建 设 绿 色 校 园, 无 烟 校 园 达 标 第 五 部 分 预 期 与 展 望 预 期 绩 效 经 济 绩 效 社 会 绩 效 环 境 绩 效... 29

4 2. 工 作 展 望 全 力 打 造 高 水 平 师 资 队 伍 巩 固 深 化 卓 越 医 学 创 新 人 才 培 养 体 系 内 涵 建 设 着 力 提 高 科 技 原 始 创 新 能 力 和 和 科 技 进 步 贡 献 率 加 快 形 成 协 同 发 展 的 学 科 体 系 不 断 提 升 国 际 交 流 与 合 作 的 层 次 和 水 平 切 实 推 动 附 属 医 院 管 理 体 系 改 革 和 医 疗 服 务 能 力 提 升 科 学 谋 划 空 间 布 局 持 续 加 强 校 园 基 础 设 施 和 公 共 服 务 体 系 建 设 大 力 繁 荣 学 院 文 化 全 面 推 进 党 的 建 设 第 六 部 分 社 会 评 价 社 会 荣 誉 重 要 荣 誉 教 学 奖 励 科 研 奖 励 医 疗 获 奖 其 他 荣 誉 奖 项 领 导 关 怀 媒 体 报 道 公 众 反 响... 55

5 第 一 部 分 公 开 陈 述 年, 上 海 交 通 大 学 医 学 院 坚 持 以 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 为 引 领, 深 入 学 习 领 会 和 贯 彻 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神 和 习 近 平 总 书 记 的 系 列 讲 话, 通 过 扎 实 开 展 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 和 三 严 三 实 教 育, 凝 聚 共 识 深 化 改 革 创 新 求 实 科 学 发 展 我 们 紧 握 时 代 赋 予 的 重 要 历 史 契 机, 紧 密 对 接 国 家 及 上 海 市 卫 生 事 业 改 革 与 发 展 的 重 大 需 求, 紧 密 对 接 有 影 响 力 的 创 新 中 心 建 设, 始 终 坚 持 人 才 强 院 战 略, 不 断 强 化 卓 越 医 学 教 育 的 办 学 理 念, 凝 聚 智 慧, 破 解 改 革 发 展 中 的 瓶 颈 问 题, 努 力 推 动 学 科 内 涵 建 设, 全 面 启 动 教 育 综 合 改 革, 力 推 教 学 科 研 医 疗 和 管 理 的 包 容 与 协 同 发 展, 积 极 提 升 社 会 服 务 能 力 ; 扎 实 推 进 校 园 文 化 建 设, 改 进 工 作 作 风, 联 系 群 众 活 动 取 得 实 效 回 首 过 去, 我 们 连 续 十 二 次 荣 获 上 海 市 文 明 单 位 称 号, 连 续 四 届 获 得 全 国 文 明 单 位 称 号 荣 誉 是 对 我 们 成 绩 的 肯 定, 荣 誉 也 意 味 着 更 多 的 社 会 责 任 展 望 未 来, 我 们 不 为 任 何 风 险 所 惧, 不 被 任 何 干 扰 所 惑, 始 终 坚 持 传 播 和 创 造 知 识 继 承 和 弘 扬 文 化 造 就 卓 越 医 学 人 才 的 宗 旨, 努 力 履 行 社 会 职 责, 践 行 对 社 会 的 承 诺, 积 极 争 创 新 一 轮 上 海 市 文 明 单 位 本 报 告 从 队 伍 建 设 责 任 人 才 培 养 责 任 文 化 传 承 责 任 依 法 诚 信 责 任 社 会 服 务 责 任 生 态 文 明 责 任 六 大 方 面, 全 面 反 映 年 度 上 海 交 通 大 学 医 学 院 在 建 立 健 全 各 项 规 章 制 度 规 范 管 理 运 作 流 程 创 新 工 作 机 制 和 载 体 建 设 校 园 文 化 软 实 力 等 方 面 所 做 的 工 作 我 们 在 此 郑 重 承 诺, 报 告 内 容 真 实 可 靠, 我 们 将 一 如 既 往, 凝 心 聚 力, 改 革 创 新 科 学 发 展, 扎 实 推 进 一 流 医 学 院 建 设, 为 高 等 医 学 教 育 和 医 疗 卫 生 服 务 贡 献 我 们 的 力 量 上 海 交 通 大 学 医 学 院 党 委 书 记 上 海 交 通 大 学 医 学 院 院 长 1

6 第 二 部 分 单 位 概 况 1. 基 本 情 况 上 海 交 通 大 学 医 学 院 地 处 上 海 市 中 心 地 区, 前 身 是 上 海 第 二 医 科 大 学, 由 圣 约 翰 大 学 医 学 院 ( ) 震 旦 大 学 医 学 院 ( ) 同 德 医 学 院 ( ) 于 1952 年 全 国 高 等 学 校 院 系 调 整 时 合 并 而 成 1997 年 学 校 通 过 了 211 工 程 正 式 立 项, 是 国 家 重 点 建 设 的 211 工 程 大 学 之 一 2005 年 7 月 18 日, 上 海 交 通 大 学 与 上 海 第 二 医 科 大 学 合 并, 成 立 了 由 教 育 部 上 海 市 政 府 合 作 共 建 的 新 上 海 交 大 医 学 院 近 几 年, 在 上 海 市 委 市 政 府 的 关 注 与 支 持 下, 全 院 教 职 医 护 员 工 精 诚 团 结 同 舟 共 济, 不 断 推 进 内 涵 建 设, 在 师 资 队 伍 建 设 人 才 培 养 学 科 建 设 科 学 研 究 医 疗 卫 生 服 务 校 园 基 本 建 设 和 文 化 校 园 营 造 等 各 方 面 都 取 得 了 新 的 进 展 医 学 院 现 有 教 职 医 护 员 工 人, 高 级 职 称 2632 人 其 中 中 国 科 学 院 院 士 2 人 中 国 工 程 院 院 士 13 人, 中 组 部 千 人 计 划 9 人, 青 年 千 人 计 划 10 人, 上 海 千 人 计 划 24 人, 长 江 学 者 特 聘 教 授 16 人, 长 江 学 者 讲 座 教 授 8 人, 国 家 973 项 目 首 席 科 学 家 11 人 次, 国 家 杰 出 青 年 基 金 获 得 者 23 人, 人 社 部 百 千 万 人 才 工 程 27 人, 国 家 卫 计 委 有 突 出 贡 献 中 青 年 专 家 16 人, 上 海 市 领 军 人 才 59 人, 上 海 市 东 方 学 者 特 聘 教 授 46 人 讲 座 教 授 12 人 团 队 1 个 学 院 现 拥 有 重 庆 南 路 闵 行 两 个 校 区, 包 含 23 个 学 院 ( 系 ),14 所 附 属 医 院 覆 盖 生 物 学 基 础 医 学 临 床 医 学 口 腔 医 学 等 8 个 一 级 学 科 博 士 学 位 授 权 点 4 个 一 级 学 科 博 士 后 流 动 站 有 临 床 医 学 八 年 制 ( 授 予 博 士 学 位 ) 口 腔 医 学 七 年 制 ( 授 予 硕 士 学 位 ) 和 6 个 本 科 专 业 ( 临 床 医 学 口 腔 医 学 预 防 医 学 2

7 医 学 检 验 护 理 学 营 养 学 ), 其 中, 临 床 医 学 口 腔 医 学 医 学 检 验 护 理 学 为 国 家 特 色 专 业 ; 临 床 医 学 八 年 制 ( 法 文 班 ) 与 (4+4 硕 博 班 ) 临 床 医 学 五 年 制 ( 儿 科 学 方 向 ) 与 ( 英 语 班 ) 是 学 院 的 特 色 班 级 目 前 在 校 学 生 7108 名, 其 中 本 科 及 长 学 制 学 生 2625 名, 研 究 生 4489 名, 留 学 生 252 名 2010 年 起, 医 学 院 深 度 参 与 上 海 市 住 院 医 师 规 范 化 培 训 工 作 2014 年, 在 11 家 培 训 医 院 的 86 个 培 训 基 地 进 行 质 量 监 控 调 研, 并 启 动 专 科 培 训 带 教 师 资 培 训 全 年 新 增 106 个 专 科 医 师 规 范 化 培 训 基 地, 总 数 达 191 个, 覆 盖 57 个 学 科, 共 招 录 专 科 医 师 573 名, 占 上 海 市 招 录 专 科 医 师 总 数 的 50% 学 院 现 有 国 家 教 育 部 重 点 学 科 ( 三 级 学 科 )16 个, 即 : 内 科 学 ( 含 8 个 ) 整 形 外 科 学 骨 外 科 学 儿 科 学 神 经 病 学 口 腔 临 床 医 学 口 腔 基 础 医 学 遗 传 学 病 理 学 与 病 理 生 理 学, 上 海 市 重 点 学 科 18 个 上 海 高 校 一 流 学 科 9 个 ( 临 床 医 学 基 础 医 学 药 学 生 物 学 口 腔 医 学 临 床 医 学 外 科 临 床 医 学 内 科 公 共 卫 生 与 预 防 医 学 医 学 技 术 ) 现 有 国 家 重 点 实 验 室 ( 工 程 中 心 )3 个, 上 海 市 重 点 实 验 室 20 个, 上 海 市 临 床 医 学 中 心 16 个 上 海 市 级 研 究 所 28 个 年, 全 院 共 获 得 各 级 各 类 科 研 项 目 ( 课 题 )3179 项, 合 同 总 经 费 达 万 元 其 中 纵 向 课 题 2715 项, 经 费 万 元 尤 其 是 获 得 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 1021 项, 经 费 万 元, 占 60.6%, 项 目 和 经 费 数 继 续 居 全 国 医 科 院 校 第 一 以 第 一 完 成 单 位 共 获 得 省 部 级 以 上 科 技 成 果 奖 66 项 其 中 国 家 科 技 奖 3 项 ( 二 等 奖 ); 部 委 级 科 技 奖 41 项 ( 一 等 奖 8 项, 二 等 奖 14 项, 三 等 奖 18 项 ); 上 海 市 科 学 技 术 奖 22 项 ( 特 等 奖 1 项, 一 等 奖 8 项, 二 等 奖 7 项, 三 等 奖 6 项 ) 共 发 表 SCIE 论 文 4982 篇, 在 表 现 不 俗 论 文 的 医 疗 机 构 排 名 中,5 家 医 院 进 入 前 30 共 申 请 专 利 348 项, 授 权 中 国 专 利 250 项 2015 年 石 杉 碱 甲 在 青 光 眼 治 疗 中 的 应 用 专 利 项 目 签 订 了 专 利 权 转 让 合 同, 合 同 标 的 额 为 1050 万 元 年, 医 学 基 因 组 学 国 家 重 点 实 验 室 获 得 年 度 专 项 经 费 2400 万 元 ; 癌 基 因 及 相 关 基 因 国 家 重 点 实 验 室 获 得 年 度 专 项 经 费 1664 万 元 ;2014 年, 上 海 市 耳 鼻 疾 病 转 化 医 学 重 点 实 验 室 通 过 市 科 委 立 项 建 设 上 海 市 教 委 知 识 服 务 平 台 转 化 医 学 协 同 创 新 中 心, 通 过 中 期 检 查, 获 得 建 设 经 费 1000 万 元 2015 年, 上 海 交 通 大 学 医 学 院 - 中 国 科 学 院 神 经 科 学 研 究 所 脑 疾 病 临 床 研 究 中 心 正 式 成 立, 合 作 平 台 的 建 设 已 纳 入 市 教 委 高 峰 高 原 学 科 建 设 计 划, 同 时 也 获 得 教 委 高 校 - 中 科 院 合 作 平 台 建 设 项 目 资 助 3

8 学 院 现 有 8 所 综 合 性 附 属 医 院,5 所 专 科 性 附 属 医 院 其 中 附 属 瑞 金 医 院 仁 济 医 院 新 华 医 院 第 九 人 民 医 院 市 第 一 人 民 医 院 市 第 六 人 民 医 院 市 儿 儿 童 医 学 中 心 市 儿 童 医 院 市 胸 科 医 院 市 精 神 卫 生 中 心 中 国 福 利 会 国 际 和 平 妇 幼 保 健 院 为 三 级 甲 等 医 院 2014 年, 各 附 属 医 院 门 急 诊 人 次 达 万, 开 放 床 位 数 张, 出 院 人 次 万, 住 院 手 术 人 次 万 学 院 与 大 约 20 个 国 家 和 地 区 的 65 所 大 学 及 科 研 机 构 展 开 了 广 泛 的 合 作 聘 请 了 200 余 位 国 外 专 家 作 为 学 院 的 名 誉 教 授 顾 问 教 授 和 客 座 教 授 今 年, 学 院 共 签 署 各 类 国 际 合 作 项 目 8 项, 现 有 49 个 海 外 游 学 ( 短 期 ) 项 目,2015 年 共 有 322 名 学 生, 赴 13 个 国 家 和 地 区 的 33 所 合 作 院 校 进 行 海 外 游 学, 游 学 人 数 占 比 52% 经 过 全 院 师 生 医 护 员 工 的 不 懈 努 力, 学 院 已 十 二 次 蝉 联 上 海 市 文 明 单 位 称 号, 四 次 荣 膺 全 国 文 明 单 位 称 号 2. 经 济 绩 效 年, 中 央 和 地 方 财 政 的 支 持 力 度 增 加, 教 育 经 费 及 其 他 财 政 拨 款 稳 定 增 长, 自 筹 经 费 收 入 基 本 稳 定 2014 年, 上 海 交 通 大 学 医 学 院 总 收 入 为 万 元, 总 支 出 为 万 元, 当 年 收 支 结 余 万 元 ;2015 年, 上 海 交 通 大 学 医 学 院 总 收 入 为 万 元, 总 支 出 为 万 元, 当 年 收 支 结 余 万 元 学 院 财 务 结 构 合 理, 2014 年 年 末 总 资 产 为 万 元, 负 债 为 9299 万 元, 净 资 产 为 万 元, 资 产 负 债 率 为 4.5%;2015 年 年 末 总 资 产 为 万 元, 负 债 为 万 元, 净 资 产 为 万 元, 资 产 负 债 率 为 6% 3. 性 质 与 类 别 上 海 交 通 大 学 医 学 院 是 教 育 部 和 上 海 市 政 府 共 建 单 位, 属 于 准 公 益 类 的 事 业 单 位, 不 进 行 以 盈 利 为 目 的 的 生 产 经 营 活 动 根 据 上 海 市 文 明 单 位 社 会 责 任 报 告 指 导 手 册 的 类 别 划 分, 医 学 院 属 于 社 会 公 益 二 类 单 位 4

9 4. 社 会 责 任 报 告 编 制 组 织 机 构 5

10 第 三 部 分 主 要 参 数 本 社 会 责 任 报 告 记 录 的 时 间 范 围 是 2014 年 1 月 1 日 至 2015 年 12 月 31 日 报 告 内 引 用 的 数 据 多 数 为 截 止 到 2015 年 底 的 统 计 数 据, 少 部 分 数 据 截 止 到 2014 年 底 数 据 可 能 因 为 工 作 时 间 点 和 延 续 性 等 问 题, 与 最 终 数 据 略 有 差 距 报 告 中 的 内 容 涵 盖 了 上 海 交 通 大 学 医 学 院 本 部 师 生 和 各 学 院, 本 报 告 主 体 内 容 不 包 括 医 学 院 下 属 的 13 家 附 属 医 院 精 神 文 明 创 建 的 具 体 内 容 6

11 第 四 部 分 报 告 内 容 1. 队 伍 建 设 责 任 1.1 教 工 教 育 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大 以 来 中 央 重 要 精 神, 深 化 中 国 梦 的 宣 传 教 育, 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 深 入 开 展 党 的 十 八 届 三 中 四 中 全 会 精 神 和 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 宣 传 教 育, 开 展 形 式 多 样 的 学 习 实 践 活 动, 在 弘 扬 主 旋 律 传 播 正 能 量 中 引 导 全 体 师 生 医 务 人 员 进 一 步 坚 定 理 想 信 念 提 高 思 想 共 识 认 真 贯 彻 落 实 党 中 央 上 海 市 委 关 于 深 入 开 展 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 的 战 略 部 署, 按 照 市 委 立 足 问 题 导 向 从 严 回 头 看 立 足 专 项 整 治 从 严 抓 整 改 立 足 建 章 立 制 从 严 立 规 矩 的 要 求, 对 照 活 动 中 查 摆 出 的 四 风 问 题, 狠 抓 整 改 落 实, 扎 实 做 好 回 头 看 推 进 工 作, 落 实 教 育 实 践 活 动 整 改 措 施 48 项 以 庆 祝 中 国 人 民 抗 日 战 争 暨 世 界 反 法 西 斯 战 争 胜 利 70 周 年 等 重 大 活 动 为 契 机, 组 织 全 系 统 党 员 和 群 众 学 习, 通 过 中 央 电 视 台 新 闻 频 道 共 产 党 员 网 上 海 基 层 党 建 网 上 海 党 员 远 教 平 台 等 不 同 渠 道 和 平 台, 观 看 筑 梦 中 国 东 方 主 战 场 国 之 歌 等 历 史 文 献 纪 录 片, 要 求 基 层 党 支 部 召 开 专 题 组 织 生 活 会, 撰 写 学 习 体 会, 畅 谈 学 习 心 得 贯 彻 落 实 教 育 部 高 等 学 校 教 师 职 业 道 德 规 范, 有 本 校 教 师 职 业 规 范 和 师 德 考 核 制 度 年, 医 学 院 持 续 深 入 贯 彻 高 等 学 校 教 师 职 业 道 德 规 范, 不 断 完 善 学 院 教 师 职 业 规 范 和 师 德 考 核 制 度, 根 据 上 海 交 通 大 学 医 学 院 研 究 生 指 导 教 师 选 聘 规 定 ( 沪 交 医 研 [2013]11 号 ) 实 施 研 究 生 导 师 动 态 管 理, 严 格 把 关 开 展 导 师 选 聘 工 作, 拟 定 新 一 轮 的 导 师 考 核 细 则, 征 求 各 培 养 单 位 管 理 人 员 和 导 师 的 意 见, 并 经 学 部 学 位 评 定 委 员 会 讨 论 审 议, 通 过 上 海 交 通 大 学 医 学 院 研 究 生 导 师 考 核 动 态 管 理 办 法 和 上 海 交 通 大 学 医 学 院 2013~2015 年 度 导 师 考 核 细 则 考 核 将 以 分 级 考 核 形 式 进 行, 各 学 位 评 定 分 委 会 组 织 成 立 导 师 考 核 专 家 组, 对 各 研 究 生 培 养 单 位 报 送 的 硕 士 研 究 生 导 师 考 核 结 果 进 行 审 查, 报 医 学 院 研 究 生 院 备 案 ; 医 学 院 研 究 生 院 分 院 组 织 成 立 医 学 院 导 师 考 核 专 家 组, 对 各 研 究 生 培 养 7

12 单 位 报 送 的 博 士 研 究 生 导 师 考 核 结 果 进 行 审 查 考 核 指 标 涵 盖 学 术 诚 信 与 师 德 科 研 成 绩 ( 课 题 与 论 文 ) 研 究 生 带 教 质 量 ( 论 文 ) 等 医 学 院 以 加 强 师 德 师 风 建 设 为 主 题, 开 展 了 师 德 师 风 建 设 优 秀 项 目 评 选 以 及 第 二 届 第 三 届 青 年 教 师 教 学 基 本 功 竞 赛, 积 极 推 进 校 风 教 风 学 风 和 学 术 风 气 建 设, 切 实 提 升 学 术 道 德 和 学 术 诚 信 水 平 2015 年 易 静 获 中 国 卫 生 思 促 会 医 学 教 育 分 会 师 德 师 风 先 进 个 人 以 王 振 义 院 士 的 故 事 为 原 型 的 上 海 首 场 校 园 原 创 大 师 剧 清 贫 的 牡 丹 成 功 上 演, 有 效 宣 传 了 医 者 大 师 风 范, 推 进 了 师 德 师 风 医 德 医 风 教 育 干 部 中 心 组 学 习 教 职 工 学 习 和 主 题 教 育 活 动 常 态 化 继 续 推 进 党 委 中 心 组 ( 扩 大 ) 学 习 基 层 党 组 织 学 习 班 组 和 教 职 医 务 员 工 学 习 联 动 机 制, 切 实 抓 好 中 央 精 神 的 学 习 宣 传 贯 彻 工 作 通 过 报 告 会 研 讨 等 方 式, 先 后 围 绕 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神 社 会 主 义 核 心 价 值 观 十 八 届 四 中 全 会 等 主 题, 认 真 组 织 学 习 讨 论 ; 组 织 教 职 工 聆 听 全 国 两 会 精 神 报 告 会 特 级 教 师 于 漪 学 做 人 师 专 题 报 告 郑 成 良 教 授 作 的 十 八 届 四 中 全 会 精 神 解 析 ; 组 织 参 观 上 海 档 案 馆 举 办 的 红 星 照 耀 中 国 外 国 记 者 眼 中 的 中 国 共 产 党 人 档 案 展 和 海 上 家 风 上 海 好 家 训 好 家 风 好 家 庭 风 貌 展 加 强 对 班 组 学 习 大 小 组 长 队 伍 建 设, 开 展 形 式 丰 富 的 培 训 活 动, 激 励 班 组 学 习 创 先 争 优 的 实 效 性 和 长 效 性 拓 展 学 习 途 径, 推 出 微 学 习 2015 年 5 月, 在 上 海 交 通 大 学 医 学 院 官 方 微 信 推 出 指 尖 上 的 微 学 习, 顺 应 信 息 化 网 络 化 时 代 潮 流, 拓 展 教 职 工 学 习 平 台 和 方 式, 有 效 利 用 移 动 终 端 做 到 随 时 随 地 学 习, 解 决 当 前 工 学 矛 盾 微 学 习 平 台 的 长 期 目 标 是 能 够 兼 具 学 习 工 作 考 评 三 大 功 能, 定 期 推 送 学 习 内 容, 发 布 理 论 学 习 重 点 内 容 和 工 作 通 知 通 报 等, 提 供 重 要 的 会 议 精 神 领 导 讲 话 和 工 作 报 告 等 文 件 1.2 权 益 保 护 教 工 录 用 程 序 规 范 透 明, 签 订 聘 用 合 同 根 据 上 海 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 相 关 文 件, 结 合 医 学 院 实 际 情 况, 制 定 医 学 院 公 开 招 聘 人 员 实 施 细 则, 并 严 格 按 照 规 章 对 新 进 人 员 实 行 公 开 招 聘 招 聘 计 划 须 经 市 教 委 核 准, 并 报 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 备 案 同 意 后, 采 取 考 核 ( 面 8

13 试 ) 的 方 法, 面 向 社 会 公 开 招 聘 医 学 院 成 立 由 人 事 处 院 办 党 办 组 织 部 纪 委 工 会 以 及 用 人 部 门 负 责 人 组 成 的 招 聘 工 作 小 组, 负 责 招 聘 考 核 ( 面 试 ) 工 作 根 据 考 核 体 检 和 考 察 结 果, 确 定 拟 聘 用 人 员 拟 聘 人 员 在 21 世 纪 人 才 网 进 行 公 示 2014 年 2015 年 分 别 对 短 期 合 同 到 期 的 89 名 375 名 教 职 工 进 行 聘 期 考 核 各 用 人 部 门 结 合 职 工 个 人 现 聘 期 内 年 度 考 核 结 果 聘 用 合 同 岗 位 职 责 完 成 实 际 情 况 等, 对 每 位 职 工 进 行 了 综 合 考 核 ( 考 核 等 级 为 合 格 不 合 格 ), 将 考 核 结 果 作 为 是 否 续 聘 的 主 要 依 据, 以 确 认 是 否 予 以 续 聘 2014 年,89 人 中 继 续 签 订 短 期 合 同 的 有 87 人, 合 同 终 止 有 2 人 2015 年,375 人 中 继 续 签 订 短 期 合 同 的 有 335 人, 签 订 中 长 期 合 同 有 37 人, 合 同 终 止 有 3 人 实 行 教 工 疗 休 养 与 体 检 制 度, 落 实 相 关 社 会 保 障 根 据 上 海 市 相 关 文 件 精 神, 按 照 学 院 相 关 制 度, 开 展 各 类 教 职 工 疗 休 养 活 动, 2014 年 暑 假 期 间 组 织 了 黔 东 南 广 西 南 宁 两 条 职 工 休 养 线 路, 有 68 名 教 职 工 参 加, 同 时, 工 会 依 照 一 线 一 流 原 则 组 织 开 展 相 聚 周 末 短 途 疗 休 养, 共 组 织 了 有 毒 有 害 岗 位 职 工 参 加 军 训 职 工 献 血 职 工 各 类 先 进 职 工 的 4 批 短 途 疗 休 养 2015 年 暑 假 期 间 组 织 位 教 职 工 赴 呼 伦 贝 尔 云 台 山 疗 休 养 ; 关 心 非 在 编 职 工, 首 次 组 织 后 勤 非 在 编 职 工 周 末 短 途 休 养 活 动 2014 年, 在 职 职 工 应 检 人 数 为 1022 人, 实 检 为 905 人, 体 检 率 达 88.5% 2015 年, 在 职 职 工 应 检 人 数 为 1040 人, 实 检 为 926 人, 体 检 率 达 89.03% 注 重 教 工 培 训, 尤 其 是 青 年 教 师 培 训 2014 年, 医 学 院 共 录 用 各 类 人 员 共 66 人, 其 中 专 业 技 术 人 员 58 人 ( 具 体 为 : 人 才 引 进 11 人 ; 博 士 后 出 站 12 人 ; 应 届 毕 业 生 12 人 ; 军 转 安 置 1 人 ; 社 会 招 工 15 人 ; 从 附 属 医 院 补 充 专 任 老 师 7 人 ) 管 理 人 员 8 人 ( 具 体 为 : 应 届 毕 业 生 2 人 ; 社 会 招 工 6 人 ) 受 理 11 位 同 志 申 报 相 应 高 一 级 工 勤 技 能 岗 位, 经 聘 任 会 投 票 共 有 9 人 通 过 围 绕 转 化 医 学 的 发 展 需 求, 培 养 一 批 兼 有 临 床 和 科 研 能 力 的 卓 越 医 学 人 才 队 伍, 提 升 教 师 学 术 技 术 和 实 践 能 力, 开 展 实 施 海 外 名 校 访 学 研 修 计 划 中 青 年 医 师 临 床 研 究 能 力 培 养 计 划 和 产 学 研 践 习 计 划 等 2014 年 共 有 8 人 入 选 上 海 高 校 青 年 教 师 培 养 资 助 计 划 ;104 人 入 选 教 委 国 外 访 学 9

14 进 修 计 划 ;24 人 入 选 教 委 产 学 研 践 习 计 划 2014 年 共 选 拔 106 名 优 秀 中 青 年 学 术 骨 干 赴 国 外 大 学 或 研 究 机 构 进 修 学 习, 经 费 资 助 共 计 1170 万 元 根 据 市 教 委 的 要 求, 依 照 关 于 加 强 教 师 队 伍 建 设 的 意 见 ( 国 发 号 ) 以 及 关 于 加 强 高 等 学 校 青 年 教 师 队 伍 建 设 的 意 见 ( 教 师 [2012]10 号 ) 文 件 精 神, 结 合 自 身 的 实 际 情 况, 医 学 院 安 排 8 名 新 教 师 参 加 岗 前 培 训, 以 提 高 新 教 师 思 想 政 治 素 质 为 基 础, 以 教 师 终 身 职 业 发 展 为 目 标, 以 能 力 培 养 为 导 向, 采 用 多 元 化 的 培 训 和 学 习 方 式, 注 重 培 训 实 效 2015 年, 医 学 院 共 录 用 各 类 人 员 74 人, 其 中 专 业 技 术 人 员 56 人, 管 理 人 员 18 人 安 置 军 转 干 部 3 人 受 理 8 位 工 勤 人 员 申 报 晋 升 工 勤 岗 位, 经 聘 任 会 投 票 共 有 5 人 通 过 学 院 对 新 招 录 人 员 集 中 开 展 上 岗 前 培 训, 帮 助 新 进 教 工 尽 快 适 应 学 院 的 工 作 生 活 此 外, 还 注 重 加 强 专 业 技 术 人 员 的 培 训, 针 对 不 同 层 次 不 同 需 求 的 职 工, 制 订 相 应 的 人 才 培 养 计 划 国 内 外 访 学 计 划 岗 位 培 训 资 助 等 为 了 鼓 励 广 大 教 师 积 极 参 与 国 际 学 术 交 流 与 合 作, 追 踪 学 科 发 展 前 沿, 开 拓 视 野, 提 高 教 师 的 学 术 水 平, 以 适 应 国 际 化 办 学 需 要, 实 施 骨 干 师 资 赴 海 外 名 校 访 学 研 修 计 划, 优 先 选 派 学 术 带 头 人 优 秀 中 青 年 学 术 骨 干 赴 海 外 名 校 或 研 究 机 构 进 修 学 习,2015 年 共 选 拔 55 名 优 秀 中 青 年 学 术 骨 干 赴 国 外 大 学 或 研 究 机 构 进 修 学 习, 经 费 资 助 共 计 585 万 元 人 事 处 不 断 强 化 不 同 岗 位 人 员 的 分 类 发 展, 强 化 师 资 队 伍 分 类 发 展 机 制, 培 养 卓 越 医 学 创 新 人 才, 深 入 推 进 本 科 教 学 教 师 激 励 计 划 试 点 工 作,2015 年 完 成 测 算 发 放 和 核 查, 共 下 拨 经 费 万 元, 配 合 教 务 处 完 成 了 33 个 首 席 教 师 遴 选 并 开 展 督 导 工 作 医 学 院 为 不 同 特 点 和 专 长 的 教 师 提 供 不 同 的 职 业 发 展 平 台 与 通 道, 截 至 目 前, 已 经 基 本 形 成 教 师 系 列 研 究 系 列 实 验 技 术 系 列 思 想 政 治 教 育 系 列 以 及 管 理 干 部 系 列 分 类 发 展 的 主 体 思 路 畅 通 教 工 权 益 诉 求 与 维 权 的 渠 道, 保 护 教 工 合 法 权 益 年, 分 别 召 开 上 海 交 通 大 学 医 学 院 第 八 届 教 职 工 代 表 大 会 暨 第 十 三 届 工 会 会 员 代 表 大 会 第 三 次 会 议 和 第 四 次 会 议 听 取 审 议 学 院 年 度 工 作 报 告 财 务 工 作 报 告 教 代 会 与 工 会 工 作 报 告 工 会 经 审 工 作 报 告, 并 通 报 上 一 届 教 代 会 提 案 办 理 情 况 和 教 代 表 民 主 评 议 领 导 满 意 度 结 果 各 代 表 小 组 进 行 分 组 审 议, 代 表 们 在 充 分 肯 定 学 院 工 作 的 同 时, 立 足 于 学 院 发 展 大 局 积 极 建 言 献 策, 理 性 反 映 广 大 教 职 工 的 真 实 意 愿 和 合 理 诉 求, 为 医 学 院 的 发 展 凝 聚 共 识 汇 聚 合 力 10

15 举 办 医 学 院 工 会 沙 龙 由 各 职 能 部 门 与 教 职 工 就 热 点 关 注 的 问 题 作 双 向 沟 通 交 流, 充 分 听 取 职 工 意 见, 为 相 关 政 策 的 制 定 提 供 参 考 ; 另 一 方 面 创 办 院 情 论 坛, 扩 大 了 教 职 工 对 医 学 院 重 要 工 作 重 大 事 项 的 知 晓 度 认 同 度 参 与 度, 更 好 地 为 医 学 院 的 改 革 发 展 增 进 共 识 凝 聚 合 力 此 外, 开 展 教 职 工 帮 困 互 助 工 作, 院 本 部 教 职 工 解 困 救 急 互 助 基 金 年 度 收 入 2014 年 共 计 元, 院 本 部 教 职 工 解 困 救 急 互 助 基 金 年 度 支 出 元, 帮 助 77 人 次, 开 展 各 层 次 多 类 型 的 职 工 保 障 工 作 为 每 位 教 职 工 购 买 上 海 市 职 工 保 障 互 助 会 综 合 补 充 医 疗 意 外 互 助 保 障 计 划, 投 保 金 额 为 元, 有 51 人 次 从 中 收 益, 理 赔 金 额 达 到 元 2015 年, 有 49 人 次 获 得 保 障, 理 赔 金 额 元 阳 光 运 作 医 学 院 本 部 教 职 工 解 困 救 急 互 助 基 金, 做 好 一 日 捐 善 款 募 集 工 作, 完 善 困 难 教 职 工 档 案, 做 到 应 帮 尽 帮 无 遗 漏, 帮 助 困 难 职 工 61 人 次, 金 额 元 2015 年 为 工 会 会 员 新 增 重 大 疾 病 保 障 计 划 一 项,2 人 获 得 理 赔, 金 额 元 ( 办 理 中 ) 1.3 安 全 保 护 安 全 宣 传 教 育 常 态 化, 安 全 管 理 落 到 实 处 2014 年, 在 高 等 学 校 消 防 安 全 管 理 规 定 基 础 上 根 据 实 际 情 况, 修 订 完 善 了 交 大 医 学 院 消 防 安 全 管 理 规 定, 明 确 各 级 的 消 防 安 全 责 任, 与 各 部 门 签 订 的 安 全 生 产 责 任 书 中, 致 力 于 加 强 和 规 范 消 防 安 全 管 理 主 体 责 任 的 落 实 2015 年 3 月, 与 市 教 委 和 市 卫 计 委 签 订 年 度 安 全 生 产 工 作 责 任 书 和 承 诺 书, 6 月 与 38 个 部 处 院 中 心 的 第 一 责 任 人 签 订 了 2015~2017 年 安 全 生 产 工 作 责 任 书 同 月 召 开 各 附 属 医 院 安 全 生 产 与 保 卫 工 作 会 议, 并 与 直 属 医 院 签 订 安 全 生 产 工 作 责 任 书 和 承 诺 书 2015 年, 积 极 拓 展 多 种 渠 道, 创 新 教 育 工 作, 将 法 治 宣 传 教 育 与 学 生 的 安 全 知 识 教 育 紧 密 结 合, 先 后 组 织 了 防 灾 减 灾 宣 传 周 校 警 卫 新 推 广 日 谢 蜀 黍 支 招 大 学 生 防 诈 骗 安 全 生 产 月 法 治 宣 传 校 园 行 11.9 消 防 月 非 法 客 运 防 艾 禁 毒 等 教 育 宣 传 活 动, 先 后 印 制 发 放 了 安 全 知 识 三 折 页 和 安 全 提 示 等 计 2500 余 份, 制 作 安 全 提 示 牌 360 块 制 作 横 幅 标 语 展 板 海 报 在 教 室 食 堂 宿 舍 图 书 馆 等 校 园 内 人 群 较 集 中 的 公 共 场 所 开 展 安 全 教 育 的 宣 传 报 道, 并 在 校 园 网 上 发 布 安 全 工 作 特 别 告 知 以 及 提 供 资 料 让 全 院 师 生 进 一 步 深 入 学 习 11

16 1.3.2 建 立 和 完 善 学 校 各 类 突 发 事 件 快 速 应 对 机 制 为 及 时 有 序 高 效 地 应 付 和 处 理 各 类 突 发 事 件, 保 护 师 生 和 学 院 的 合 法 权 益,2015 年 医 学 院 建 立 了 一 整 套 安 全 应 急 反 应 制 度, 制 定 和 完 善 了 各 种 突 发 事 件 的 应 急 预 案 及 处 置 规 程 包 括 : 学 生 群 体 性 突 发 事 件 应 急 处 置 预 案 校 园 反 恐 应 急 处 置 预 案 突 发 事 件 人 员 疏 散 撤 离 和 应 急 防 护 预 案 治 安 性 突 发 性 事 件 处 置 预 案 道 路 交 通 事 故 应 急 预 案 火 灾 ( 灾 害 ) 应 急 预 案 信 息 安 全 应 急 措 施 预 案 防 台 防 汛 预 案 饮 食 卫 生 工 作 预 案 传 染 病 预 防 预 案 危 险 化 学 品 事 故 应 急 预 案 等 先 后 完 善 充 实 修 订 校 园 稳 定 工 作 条 例 校 园 监 控 中 心 管 理 规 定 安 全 生 产 管 理 条 例 消 防 设 施 管 理 规 定 举 办 大 型 活 动 审 批 管 理 规 定 等 管 理 制 度 和 各 项 应 急 突 发 事 件 处 置 流 程 与 办 法 为 落 实 各 类 突 发 事 件 快 速 反 应 机 制, 医 学 院 成 立 突 发 事 件 应 急 处 理 领 导 小 组, 理 顺 应 急 管 理 体 系 2014 至 2015 年 皆 顺 利 完 成 两 会 十 八 届 四 中 全 会 涉 日 敏 感 期 间 等 维 稳 工 作 加 强 对 实 验 室 场 馆 校 园 网 络 和 大 型 活 动 的 安 全 管 理, 确 保 校 园 安 全 严 格 按 照 上 级 有 关 部 门 和 学 院 规 定 操 作, 加 强 易 燃 易 爆 危 险 品 剧 毒 品 易 制 毒 品 同 位 素 生 物 试 剂 及 管 控 药 品 的 管 理 对 实 验 室 各 类 实 验 药 品 试 剂 申 购, 实 施 统 一 归 口 集 中 的 网 上 申 购 管 理 模 式 ; 实 施 实 验 室 的 管 控 药 品 试 剂 领 用 实 施 台 账 登 记 制 度 ; 实 验 室 危 险 废 弃 物 实 施 规 范 分 类 统 一 收 集 处 置, 以 确 保 实 验 室 药 品 试 剂 管 理 处 于 全 过 程 有 控 状 态 按 照 市 区 综 治 委 的 要 求, 制 定 综 合 治 理 工 作 计 划, 主 动 加 强 同 公 安 城 管 工 商 卫 生 文 化 等 部 门 的 联 系 沟 通, 以 警 校 共 建 为 切 入 点, 形 成 合 力, 在 综 合 治 理 的 实 际 工 作 中 不 断 扩 大 共 建 的 内 涵 和 外 延, 共 同 维 护 学 院 及 周 边 的 环 境 秩 序 目 前 校 园 周 边 无 黑 车 市 容 环 境 食 品 安 全 非 法 出 版 等 情 况, 乱 设 摊 现 象 也 基 本 遏 制, 校 园 及 周 边 综 合 治 理 工 作 取 得 明 显 成 效 完 善 了 信 息 沟 通 机 制, 与 二 级 学 院 及 党 办 院 办 学 指 委 团 委 留 办 人 事 处 后 勤 中 心 临 床 医 院 交 大 校 本 部 等 职 能 部 门 各 司 其 职, 密 切 配 合, 通 力 协 作, 互 通 有 无, 努 力 形 成 维 稳 工 作 的 合 力, 深 入 学 生 课 堂 深 入 学 生 宿 舍 深 入 学 生 活 动 中 去, 及 时 掌 握 生 情 动 态 ; 重 点 关 注 心 理 有 障 碍 学 生 思 想 活 跃 学 生 学 业 困 难 学 生 少 数 民 族 学 生 等 特 殊 人 群, 注 重 关 注 收 集 网 络 舆 情 维 稳 工 作 不 仅 与 文 保 分 局 继 续 保 持 联 络, 还 加 强 了 与 淮 海 中 路 瑞 金 二 路 和 五 里 桥 派 12

17 出 所 等 属 地 公 安 机 关 的 联 动,2015 年 新 疆 维 族 矛 盾 及 反 恐 问 题 日 益 突 出, 制 定 完 善 了 针 对 涉 疆 问 题 的 反 恐 应 急 预 案 以 及 少 数 民 族 学 生 的 管 理 办 法 2. 人 才 培 养 责 任 2.1 教 育 教 学 明 晰 办 学 理 念, 立 足 国 家 和 上 海 经 济 社 会 发 展, 提 升 办 学 水 平, 彰 显 办 学 特 色 医 学 院 以 聚 焦 内 涵 提 升 质 量 为 主 线, 以 全 面 深 化 教 育 教 学 改 革 为 动 力, 始 终 坚 持 以 人 才 强 校 为 战 略 核 心, 大 力 加 强 医 学 人 才 分 类 式 发 展 ; 始 终 坚 持 以 构 建 卓 越 医 学 教 育 体 系 为 战 略 目 标, 深 入 开 展 以 转 化 医 学 为 理 念 的 原 创 性 研 究 ; 始 终 坚 持 以 落 实 医 改 要 求 为 战 略 抓 手, 紧 密 对 接 国 家 及 上 海 市 卫 生 事 业 改 革 与 发 展 的 重 大 需 求 ; 始 终 坚 持 以 推 出 管 理 新 政 为 战 略 举 措, 继 续 强 化 文 明 校 园 的 体 制 机 制 改 革, 在 教 学 医 疗 科 研 管 理 等 多 个 方 面 为 医 学 高 等 教 育 的 内 涵 式 发 展 和 全 面 改 革 做 出 了 力 所 能 及 的 贡 献, 向 着 世 界 一 流 医 学 院 校 的 目 标 不 断 前 进 管 理 制 度 及 教 学 质 量 等 符 合 立 德 树 人 的 要 求 学 院 始 终 围 绕 培 养 卓 越 医 学 人 才 这 一 目 标, 不 断 建 立 健 全 具 有 中 国 特 色 的 现 代 大 学 制 度 具 体 内 涵 是 : 充 分 发 扬 政 治 民 主, 坚 持 党 委 领 导 下 的 院 长 负 责 制, 充 分 发 挥 党 委 在 统 领 全 局, 把 握 方 向 中 的 作 用 ; 真 正 贯 彻 推 动 和 发 挥 教 授 治 学 作 用, 充 分 发 挥 德 高 望 重 的 前 辈 们 和 高 级 专 家 的 作 用 ; 真 正 贯 彻 推 动 和 发 挥 民 主 管 理 机 制, 加 强 调 查 研 究, 建 立 健 全 领 导 值 日 制, 用 心 倾 听 群 众 呼 声, 切 实 在 能 力 范 围 内 解 决 民 生 问 题, 紧 紧 依 靠 广 大 教 职 员 工 和 各 类 学 生 的 聪 明 才 智, 群 策 群 力 ; 真 正 贯 彻 推 动 和 发 挥 以 学 生 为 中 心 的 理 念, 将 高 校 的 根 本 任 务 是 培 养 人 才 和 教 育 是 为 了 每 一 个 学 生 的 终 身 发 展 的 思 想 贯 彻 到 学 校 一 切 工 作 的 始 终, 调 动 广 大 学 生 主 动 学 习 批 判 思 维 创 新 能 力 养 成 的 积 极 性 注 重 以 质 量 工 程 建 设 为 抓 手, 形 成 以 人 才 培 养 科 学 研 究 管 理 服 务 为 内 容 的 工 程 保 障 体 系, 夯 实 质 量 建 设 动 态 跟 踪 体 系, 建 立 有 效 的 反 馈 与 评 估 机 制 重 视 学 生 综 合 素 质 和 创 新 ( 创 业 ) 能 力 培 养 在 十 八 届 四 中 五 中 全 会 精 神 的 指 引 下, 积 极 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 13

18 观, 依 托 易 班 微 信 等 新 兴 媒 体 平 台, 全 面 打 造 大 学 生 校 园 讲 座 品 牌 交 医 大 学 堂, 以 大 医 时 间 时 事 纵 横 优 才 讲 坛 心 灵 驿 站 杏 林 易 家 医 路 沿 途 学 医 这 条 路 馨 医 讲 坛 等 八 大 讲 座 平 台 为 子 品 牌, 以 班 导 师 辅 导 员 双 师 联 动 为 机 制, 以 学 生 党 员 园 区 党 小 组 示 范 为 引 领, 重 视 学 生 人 文 素 质 的 培 养, 强 化 文 化 育 人 实 践 育 人, 服 务 社 会 需 求 年 共 有 161 个 大 学 生 创 新 性 实 验 计 划 获 得 立 项, 其 中 国 家 级 项 目 数 40 项, 占 交 大 项 目 总 数 25%, 上 海 市 级 项 目 数 50 项, 占 交 大 项 目 总 数 20% 以 研 究 生 教 育 创 新 计 划 为 抓 手, 切 实 推 进 研 究 生 教 育 改 革 与 培 养 创 新 探 索 双 导 师 研 究 生 培 养 机 制, 提 升 研 究 生 科 研 能 力 2015 年 度 新 立 项 建 设 转 化 医 学 研 究 生 联 合 培 养 基 地 和 免 疫 微 生 物 - 感 染 学 科 交 叉 研 究 生 培 养 基 地, 探 索 建 立 立 新 型 的 基 础 和 临 床 双 导 师 研 究 生 培 养 机 制, 共 同 开 设 研 究 生 课 程, 针 对 转 化 医 学 临 床 微 生 物 和 感 染 控 制 领 域 临 床 难 以 解 决 的 主 要 问 题, 通 过 联 合 攻 关, 并 由 此 带 动 转 化 医 学 病 原 生 物 学 和 临 床 微 生 物 学 等 学 科 在 教 学 改 革, 医 疗 服 务 和 科 技 创 新 等 方 面 的 发 展 继 续 推 动 专 业 学 位 研 究 生 临 床 实 践 基 地 建 设, 加 强 研 究 生 临 床 技 能 能 力 培 养 2015 年 新 增 上 海 市 研 究 生 专 业 学 位 综 合 改 革 项 目 1 项, 即 依 托 市 第 一 人 民 医 院 建 设 市 眼 科 学 专 业 学 位 研 究 生 实 践 基 地 新 增 三 个 医 学 院 专 业 学 位 研 究 生 实 践 基 地, 即 皮 肤 科 专 业 学 位 研 究 生 实 践 基 地 建 设 项 目 急 诊 医 学 科 专 业 学 位 研 究 生 实 践 基 地 建 设 项 目 麻 醉 学 专 业 学 位 研 究 生 实 践 基 地 三 个 基 地 分 别 依 托 特 色 鲜 明 的 市 瑞 金 医 院 市 新 华 医 院 建 设 目 前 各 基 地 已 实 施 基 地 实 践 方 案 制 定 疑 难 病 例 和 教 学 案 例 库 建 设 相 关 教 材 和 课 程 建 设 设 立 医 院 研 究 生 科 研 能 力 提 升 计 划 探 索 附 属 医 院 科 研 中 心 / 实 验 室 研 究 生 培 养 模 式, 切 实 提 高 临 床 研 究 生 科 研 能 力 培 训 质 量 2015 年 新 立 项 建 设 附 属 新 华 医 院 研 究 生 科 研 培 养 保 障 平 台 建 设 项 目, 市 第 一 人 民 医 院 研 究 生 临 床 研 究 能 力 提 升 项 目, 附 属 胸 科 医 院 临 床 研 究 生 科 研 能 力 培 养 保 障 项 目 通 过 加 强 医 院 软 硬 件 平 台 建 设, 提 供 完 善 的 研 究 生 科 研 培 训 平 台, 建 立 研 究 生 科 研 能 力 培 训 体 系, 对 首 次 涉 及 科 学 研 究 的 临 床 研 究 生 开 展 科 研 能 力 的 培 训, 包 括 临 床 研 究 生 的 基 本 技 术 操 作 科 研 思 维 培 训 和 团 队 合 作 精 神 培 养 14

19 2.2 思 政 教 育 思 政 课 教 师 队 伍 建 设 辅 导 员 队 伍 建 设 有 规 划 有 制 度 保 障, 各 项 配 备 比 例 符 合 规 定 医 学 院 辅 导 员 培 训 方 案 基 于 四 维 培 训 体 系, 立 足 于 培 养 高 层 次 辅 导 员 的 选 拔 性 培 训 立 足 于 培 养 专 业 型 辅 导 员 的 选 修 性 培 训 立 足 于 培 养 全 名 型 辅 导 员 的 必 修 性 培 训 及 立 足 于 培 养 特 长 型 辅 导 员 的 兴 趣 性 培 训 辅 导 员 日 常 培 训 以 学 分 制 模 块 式 为 主, 开 展 了 浅 谈 中 加 医 学 院 学 生 事 务 的 异 同 易 班 工 作 专 题 解 读 少 数 民 族 学 生 思 想 政 治 教 育 与 安 全 稳 定 管 理 工 作 如 何 高 效 地 制 作 美 观 大 方 的 PPT 等 专 题 讲 座 同 时, 组 织 总 支 书 记 沙 龙, 就 帮 困 育 人 安 全 稳 定 思 政 教 育 大 学 生 心 理 健 康 等 主 题 开 展 研 讨 ; 积 极 推 进 阳 光 驿 站 导 航 驿 站 心 灵 驿 站 生 涯 驿 站 家 园 驿 站 等 辅 导 员 工 作 站 的 各 类 培 训 交 流 活 动 学 校 结 合 各 学 院 学 生 工 作 实 际 情 况, 有 目 的 有 计 划 地 组 织 辅 导 员 赴 全 市 高 校 辅 导 员 培 训 基 地 进 行 专 题 培 训 年 选 送 辅 导 员 参 加 专 题 培 训 46 人 次 ; 选 送 5 名 辅 导 员 参 加 新 任 辅 导 员 岗 前 培 训 ; 选 拔 3 名 老 师 辅 导 员 赴 教 育 部 骨 干 辅 导 员 高 级 研 修 基 地 ( 复 旦 大 学 东 北 师 范 大 学 ) 学 习 有 效 调 动 辅 导 员 工 作 的 积 极 性 主 动 性, 提 升 了 辅 导 员 队 伍 的 政 治 理 论 素 养 育 人 水 平 工 作 技 能 及 研 究 创 新 能 力 经 过 反 复 调 研 和 慎 重 讨 论, 医 学 院 将 班 导 师 辅 导 员 这 一 思 政 育 人 队 伍 的 重 要 组 成 纳 入 教 学 激 励 计 划 思 政 育 人 队 伍, 由 医 学 院 学 指 委 负 责 管 理 考 核 和 服 务 工 作 围 绕 推 动 大 学 生 成 长 成 才 这 一 中 心 任 务, 健 全 体 制 机 制 严 格 选 聘 配 备, 优 化 素 质 结 构 完 善 培 养 体 系, 增 强 职 业 认 同 提 升 工 作 水 平, 充 分 调 动 辅 导 员 的 工 作 积 极 性 与 创 造 性, 建 设 一 支 高 素 质 高 质 量 高 水 平 的 辅 导 员 队 伍, 努 力 实 现 队 伍 的 科 学 化 管 理 专 业 化 培 养 多 样 化 发 展 同 时 完 善 辅 导 员 激 励 计 划 多 维 度 考 核 机 制, 通 过 学 生 测 评 辅 导 员 自 评 及 年 终 考 核 等 多 方 面 综 合 考 量 全 面 测 评, 并 邀 请 各 个 执 委 单 位 负 责 人 参 与 辅 导 员 考 评 中 在 扎 实 的 工 作 同 时, 学 院 积 极 搭 建 工 作 平 台, 不 断 打 造 具 有 特 色 的 辅 导 员 工 作 品 牌, 促 进 辅 导 员 专 业 化 发 展 路 径 探 索 本 科 生 党 总 支 王 栀 沁 老 师 开 展 全 英 语 15

20 大 班 讲 评, 聚 焦 形 势 政 策, 其 中 两 会 中 的 医 改 中 加 医 学 教 育 比 较 得 到 学 生 的 热 捧 ; 王 甦 平 老 师 指 导 的 党 员 服 务 中 心 荣 获 上 海 交 通 大 学 党 建 创 新 一 等 奖 ; 多 位 辅 导 员 共 同 打 造 的 微 信 公 众 号 学 说 医 史, 引 领 医 学 生 回 首 医 学 史 感 悟 医 学 史, 提 升 医 学 人 文 素 养 2015 年 4 月, 完 成 上 海 交 通 大 学 医 学 院 辅 导 员 队 伍 建 设 督 查 工 作 自 评 报 告 11 月 12 日 督 查 专 家 组 进 驻 医 学 院, 督 查 组 对 医 学 院 辅 导 员 建 设 工 作 给 予 了 充 分 肯 定, 认 为 医 学 院 辅 导 员 队 伍 的 建 设 : 领 导 重 视, 队 伍 建 设 有 抓 手 ; 落 实 政 策, 日 常 工 作 有 保 障 ; 搭 建 平 台, 专 业 发 展 有 方 向 ; 在 辅 导 员 专 业 化 培 养 上, 能 够 因 材 施 教 建 立 四 维 培 训 体 系 辅 导 员 工 作 站, 建 立 班 导 师 机 制 实 现 双 师 联 动, 形 成 医 学 院 辅 导 员 队 伍 建 设 的 特 色 与 品 牌 加 强 大 学 生 思 想 道 德 教 育, 全 面 培 育 社 会 主 义 核 心 价 值 观 把 握 重 心, 突 出 主 题, 深 入 开 展 大 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作 为 进 一 步 贯 彻 落 实 十 八 届 四 中 五 中 全 会 精 神, 结 合 纪 念 抗 日 战 争 胜 利 七 十 周 年 组 织 40 名 学 生 合 唱 团 成 员 参 与 纪 念 世 界 反 法 西 斯 战 争 胜 利 七 十 周 年 暨 上 海 市 校 歌 及 爱 国 歌 曲 展 示 比 赛, 以 托 起 生 命 的 绿 洲 和 抗 战 歌 曲 长 城 谣 唱 响 医 学 生 爱 国 爱 校 的 主 旋 律, 发 挥 艺 术 教 育 育 人 功 能, 培 育 医 学 生 爱 国 主 义 情 怀 以 医 科 学 生 进 人 大 活 动 获 上 海 市 高 校 法 治 教 育 特 色 项 目 为 契 机, 开 展 走 进 法 院 活 动, 组 织 研 究 生 及 部 分 本 科 生 前 往 上 海 市 第 二 中 级 人 民 法 院, 参 与 国 家 宪 法 日 活 动, 在 实 践 中 感 受 司 法 尊 严, 培 育 法 治 精 神, 力 图 培 养 出 适 应 当 前 法 治 社 会 建 设 所 需 要 的 医 学 人 才 围 绕 医 行 天 下, 筑 梦 中 国 的 主 题 加 强 实 践 育 人, 深 入 开 展 全 方 位 多 维 度 的 大 学 生 社 会 实 践 工 作, 年 共 立 项 331 个 实 践 项 目, 参 与 1883 名 学 生 331 位 教 师, 走 访 了 包 括 青 海 四 川 黑 龙 江 湖 南 等 在 内 的 23 个 省 市 及 地 区 通 过 医 学 助 跑 青 苗 计 划 践 行 杏 林 等 特 色 实 践 项 目, 助 力 医 学 生 理 论 知 识 的 扩 展 与 向 实 践 的 转 化, 增 强 当 代 大 学 生 适 应 社 会 的 能 力, 不 断 磨 练 自 己, 成 就 自 己 2014 年 度 上 海 市 大 学 生 社 会 实 践 知 行 杯 一 等 奖, 2015 年 度 上 海 市 知 行 杯 大 学 生 社 会 实 践 三 等 奖 各 1 项, 上 海 市 大 学 生 社 会 实 践 优 秀 项 目 4 项 16

21 2.2.3 加 强 大 学 生 职 业 生 涯 发 展 教 育, 引 导 毕 业 生 到 重 点 行 业 艰 苦 地 区 就 业 年 度 共 有 毕 业 生 3351 人, 其 中 本 科 和 长 学 制 毕 业 生 1165 人, 研 究 生 2186 人 毕 业 生 中 有 95 位 学 生 选 择 赴 境 外 继 续 深 造, 其 中 有 14 位 毕 业 生 赴 世 界 名 校 求 学 挖 掘 整 合 各 种 资 源, 与 多 地 用 人 单 位 建 立 长 效 合 作 机 制, 开 拓 多 元 化 就 业 渠 道, 为 不 同 层 次 毕 业 生 提 供 各 层 次 洽 谈 会, 满 足 各 类 学 生 的 就 业 需 要 毕 业 生 就 业 供 需 见 面 会, 共 邀 请 397 家 用 人 单 位 来 校 与 毕 业 生 面 对 面 交 流, 提 供 招 聘 岗 位 累 计 近 2800 个, 吸 引 了 5000 余 名 校 内 外 医 学 专 业 毕 业 生 来 参 加 积 极 贯 彻 党 和 国 家 政 府 部 门 的 方 针 路 线 和 政 策, 配 合 政 府 部 门 招 募 的 需 求, 切 实 做 好 选 调 生 工 作 2015 年 有 1 名 研 究 生 被 招 募 为 上 海 公 务 员 选 调 生 32 名 毕 业 生 奔 赴 祖 国 的 西 部 地 区, 挥 洒 青 春 先 后 举 办 求 职 季 主 题 月 市 卫 计 委 专 家 解 读 新 医 改 下 的 医 学 生 就 业 形 势 毕 业 生 求 职 简 历 特 训 毕 业 生 求 职 礼 仪 与 技 巧 等 活 动, 帮 助 毕 业 生 了 解 就 业 形 势, 在 就 业 择 业 过 程 中 把 握 机 会 把 握 自 己 3. 文 化 传 承 责 任 3.1 文 化 品 牌 凝 练 培 育 大 学 精 神, 系 统 构 建 社 会 主 义 核 心 价 值 观 和 传 承 中 华 优 秀 传 统 文 化 教 育 体 系 注 重 讲 好 医 学 院 故 事, 大 力 传 播 医 学 院 正 能 量 深 入 实 施 大 宣 传 的 工 作 理 念, 不 断 开 创 医 学 院 系 统 大 宣 传 格 局, 切 实 提 升 新 闻 宣 传 工 作 新 境 界 策 划 宣 传 2014 年 度 上 海 教 育 年 度 新 闻 人 物 梁 钦 等 系 列 平 凡 人 物 的 感 人 故 事 温 暖 人 生 的 好 老 师 的 典 型 事 迹 医 教 研 发 展 的 最 新 成 果 等, 在 主 流 媒 体 刊 登 新 闻 近 50 篇 ( 次 ), 有 效 提 升 了 学 院 的 社 会 知 名 度 和 美 誉 度 深 入 挖 掘 校 园 文 化 内 涵, 以 王 振 义 院 士 的 故 事 为 原 型 的 上 海 首 场 校 园 原 创 大 师 剧 清 贫 的 牡 丹 成 功 上 演, 有 效 宣 传 了 医 者 大 师 风 范, 推 进 了 师 德 师 风 医 德 医 风 教 育 繁 荣 校 园 文 化, 建 设 富 有 特 色 的 校 园 文 化 品 牌 17

22 医 学 院 致 力 于 建 设 富 有 特 色 的 校 园 文 化 品 牌 项 目, 培 育 人 文 精 神 鼓 励 创 新 思 维 懿 德 讲 坛 博 雅 讲 坛 医 学 人 生 等 文 化 品 牌 项 目, 寓 专 业 教 育 于 人 文 素 养 的 培 养 之 中 21 创 新 论 坛 科 学 家 讲 科 研 生 命 科 学 前 沿 博 极 医 源 等 论 坛 讲 座, 将 诚 信 科 学 创 新 的 精 神 深 植 在 学 生 心 中 深 入 开 展 高 雅 艺 术 进 校 园, 丰 富 校 园 文 化 氛 围, 繁 荣 校 园 文 化 2014 年, 以 老 校 长 王 振 义 院 士 为 原 型 创 作 的 话 剧 清 贫 的 牡 丹 通 过 了 上 海 市 教 卫 党 委 大 师 剧 的 申 请, 经 过 改 编 重 新 排 演, 于 11 月 18 日 王 老 90 华 诞 前 夕 在 全 市 公 演 开 展 2014 年 上 海 交 通 大 学 医 学 院 校 园 文 化 建 设 优 秀 项 目 评 选, 使 一 批 长 期 坚 持 并 取 得 成 效 的 文 化 传 承 与 创 新 项 目 脱 颖 而 出 2014 年 组 织 师 生 走 出 学 校, 到 艺 术 剧 院 观 摩 高 雅 艺 术 活 动 1500 余 人 次, 为 师 生 送 去 交 响 乐 话 剧 夏 季 城 市 音 乐 节 哑 剧 等 精 神 文 化 大 餐 2015 年 以 讲 座 展 览 话 剧 微 电 影 等 丰 富 多 彩 的 形 式, 组 织 举 办 贯 穿 2015 年 的 医 学 院 文 化 艺 术 节 如 艺 术 节 开 幕 式 暨 莫 斯 科 市 立 师 范 大 学 民 歌 合 唱 团 演 出 带 给 师 生 高 雅 艺 术 的 享 受 ; 原 创 话 剧 清 贫 的 牡 丹 传 递 一 代 名 师 大 家 的 医 学 情 怀, 已 成 为 入 学 教 育 的 特 色 品 牌 ; 打 造 微 电 影 四 部 曲 春 满 医 路 毕 业 生 迷 彩 杏 林 斑 斓 杏 林, 展 示 医 学 院 师 生 积 极 向 上 的 良 好 精 神 风 貌 ; 与 北 京 鲁 迅 博 物 馆 合 作 举 办 鲁 迅 : 在 医 学 与 文 学 之 间 展 览 与 讲 座, 融 入 人 文 医 学 元 素 ; 另 外 还 有 科 技 文 化 节 青 年 教 师 技 能 大 赛 毕 业 生 红 毯 秀 寝 室 文 化 节 等 活 动, 共 同 推 进 校 园 文 化 的 繁 荣 和 发 展 2015 年 共 组 织 全 院 师 生 参 与 高 雅 艺 术 活 动 30 场,1000 余 人 次 3.2 文 化 载 体 加 强 文 化 育 人 基 地 建 设, 拓 宽 文 化 育 人 的 渠 道 和 空 间 医 学 院 院 史 馆 自 2012 年 10 月 正 式 对 外 开 放 以 来, 通 过 馆 内 所 展 出 的 1000 余 张 历 史 照 片 100 余 件 珍 贵 实 物 真 实 生 动 地 再 现 了 医 学 院 的 发 展 历 程, 凸 显 了 医 学 院 博 极 医 源 精 勤 不 倦 的 文 化 底 蕴, 成 为 对 全 院 师 生 和 社 会 公 众 进 行 院 史 院 情 教 育 爱 院 荣 院 教 育 的 重 要 场 所 为 更 好 地 做 好 服 务 工 作, 院 史 馆 制 定 了 各 项 规 章 : 包 括 院 史 馆 开 放 管 理 制 度 预 约 申 请 制 度 等, 并 将 这 些 制 度 在 档 案 馆 网 站 公 布, 社 会 公 众 可 以 通 过 网 络 了 解 院 史 馆 的 各 项 规 定, 在 网 上 递 交 预 约 申 请, 拓 展 了 院 史 馆 的 社 会 服 务 功 能 18

23 2014 年, 档 案 馆 通 过 媒 体 制 作, 在 档 案 馆 网 站 发 布 网 上 院 史 馆, 将 医 学 院 院 史 馆 推 送 到 网 络 平 台, 最 大 限 度 地 还 原 院 史 馆 原 有 风 貌, 给 远 在 世 界 各 地 的 人, 带 来 身 临 其 境 的 感 觉 2015 年, 网 站 新 增 历 史 上 的 今 天 栏 目, 经 过 对 医 学 院 1952 年 年 大 事 记 文 字 材 料 的 整 理 筛 选 精 简 和 编 辑, 形 成 由 3000 余 条 重 要 事 件 组 成 的 历 史 上 的 今 天 内 容 截 至 2015 年 底, 院 史 馆 共 接 待 接 受 院 内 外 团 体 预 约 50 余 批 次, 参 观 访 问 近 2000 人 次 学 校 各 项 重 大 活 动 外 事 接 待 学 术 讲 座 等 拍 摄 照 片 200 余 次, 摄 像 50 余 次, 拍 摄 照 片 共 计 1 万 余 张 同 时, 关 注 社 会 媒 体 对 医 学 院 及 相 关 人 物 的 报 道, 将 网 络 媒 体 等 相 关 报 道 纳 入 固 定 归 档 范 围, 下 载 电 视 媒 体 报 道 专 题 视 频 200 余 个 为 契 合 2015 两 校 合 并 10 周 年,7 月 启 动 院 史 馆 迁 建 项 目, 预 计 2016 年 3 月 底 完 成 布 展 工 作 展 馆 设 计 仍 紧 扣 教 书 育 人 百 年 树 人 的 理 念, 展 馆 在 保 持 原 有 的 八 大 板 块 基 础 上, 增 加 多 媒 体 互 动 体 验 区 和 留 言 休 息 区 加 强 网 络 文 化 建 设, 有 效 利 用 新 媒 体, 积 极 推 进 易 班 建 设 和 发 展, 形 成 文 明 健 康 的 网 络 文 化 2014 年 组 织 策 划 网 络 文 化 及 宣 传 活 动,2014 年 开 展 杏 林 镜 像 图 片 征 集 活 动, 征 集 到 的 图 片 在 学 院 主 页 官 方 微 信 平 台 医 源 杂 志 进 行 署 名 展 示, 全 年 共 收 到 投 稿 作 品 160 幅 策 划 开 展 中 国 首 个 烈 士 纪 念 日 系 列 活 动, 在 网 络 在 线 对 烈 士 进 行 鞠 躬 献 花 等 ; 结 合 微 信 平 台, 开 展 上 海 夏 季 音 乐 节 经 典 话 剧 威 尼 斯 商 人 等 赠 票 活 动 ; 开 展 上 海 交 通 大 学 学 报 ( 医 学 版 ) 入 围 中 国 最 美 期 刊 评 选 投 票 2014 优 秀 教 师 网 络 评 选 杏 林 育 才 网 络 评 选 杏 林 镜 像 摄 影 作 品 网 络 评 选 青 年 教 师 基 本 功 大 赛 最 佳 人 气 网 络 投 票 等 各 类 互 动 活 动 以 中 国 梦 医 学 梦 为 引 领, 学 院 致 力 于 更 充 分 发 挥 易 班 网 络 平 台 功 能, 丰 富 教 育 手 段, 提 升 易 班 内 涵 建 设 增 强 医 学 院 特 色 的 服 务 功 能, 坚 持 务 实 的 工 作 思 路, 扎 实 推 进 2014 级 新 生 易 班 建 设 各 项 工 作 已 有 注 册 用 户 7000 余 人, 建 立 二 级 学 院 21 个, 各 类 班 级 ( 包 括 各 类 社 团 学 生 组 织 等 )262 个 注 册 成 员 中 有 本 科 生 及 研 究 生 辅 导 员 部 分 职 能 部 门 ( 学 工 部 教 务 处 宣 传 部 团 委, 后 勤 实 业 发 展 中 心 等 ) 教 师 院 领 导 班 导 师 等 班 级 和 社 团 共 计 262 个 依 托 易 班 积 极 开 展 主 题 教 育 活 动 通 过 温 馨 体 贴 的 互 动 交 流 帮 助 同 学 们 了 解 校 园, 了 解 医 学 促 进 医 学 生 成 长 成 才 的 同 时, 打 造 医 学 人 文 精 神 的 易 班 平 台 19

24 2015 年, 组 织 策 划 网 络 文 化 及 宣 传 活 动, 通 过 举 办 我 的 寝 室 我 的 家 网 络 评 比 活 动 提 升 寝 室 文 化 品 位, 营 造 良 好 的 网 上 线 下 育 人 环 境 在 官 方 微 信 平 台 上 开 展 2015 杏 林 镜 像 摄 影 作 品 网 络 评 选 青 年 教 师 基 本 功 大 赛 网 络 评 选 上 海 交 通 大 学 学 报 ( 医 学 版 ) 入 围 中 国 最 美 期 刊 评 选 等 投 票 互 动 活 动, 营 造 了 积 极 向 上 健 康 和 谐 的 校 园 网 络 文 化 氛 围, 进 一 步 推 进 了 网 络 文 化 建 设 的 内 涵 建 设 和 引 领 作 用 2015 年 易 班 开 展 线 上 线 下 校 园 文 化 活 动, 形 式 丰 富 多 彩, 包 括 学 术 科 技 类 生 活 服 务 类 文 化 体 育 类 等, 扩 大 易 班 在 校 园 内 的 影 响 力, 校 园 各 项 比 赛 的 开 展 提 供 宣 传 和 投 票 平 台, 扩 大 易 班 校 园 文 化 活 动 的 参 与 度 和 知 名 度 举 办 活 动 包 括 朋 辈 教 育 携 手 新 生 医 路 共 行, 爱 驻 心 间, 情 留 指 尖 仪 式 教 育 主 题 活 动, 举 办 了 医 学 生 专 业 导 航 纵 横 论 坛 专 业 导 航 海 外 采 风 白 袍 故 事 等 系 列 讲 座 30 余 场, 形 成 了 具 有 医 学 人 文 特 色 的 品 牌 项 目, 组 织 第 二 届 校 园 好 声 音 赛 事, 开 展 医 路 虔 行 专 业 文 化 展 系 列 活 动 4. 依 法 诚 信 责 任 4.1 守 法 执 法 制 定 并 实 施 学 校 章 程, 建 立 学 校 法 律 顾 问 制 度 遵 照 教 育 与 管 理 治 理 与 建 设 相 结 合 的 原 则, 始 终 把 平 安 校 园 建 设 放 在 重 中 之 重 的 地 位, 依 照 上 海 交 通 大 学 章 程 (2014 年 4 月 24 日 教 育 部 第 13 次 部 务 会 议 审 议 通 过 ), 依 法 治 教 依 法 治 校 依 法 行 政 学 院 不 断 完 善 学 院 内 部 治 理 结 构, 依 法 治 院 依 法 决 策 依 法 管 理, 以 法 律 顾 问 制 度 为 抓 手 进 一 步 完 善 和 深 入 推 进 全 面 依 法 治 院 工 作 学 院 常 年 法 律 顾 问 的 职 责 基 本 包 括 参 与 起 草 修 改 和 审 查 学 院 规 章 制 度 和 规 范 性 文 件, 协 助 学 院 依 法 依 规 办 学 ; 为 学 院 重 大 决 策 办 学 行 为 合 同 行 为 进 行 风 险 评 估 并 提 供 法 律 论 证 意 见, 代 理 学 院 诉 讼 仲 裁 等 法 律 事 务, 参 与 处 理 学 院 行 政 民 事 非 诉 讼 法 律 事 务 等 事 务 学 院 与 上 海 市 凌 云 永 然 律 师 事 务 所 长 期 合 作 聘 请 常 年 法 律 顾 问 已 有 十 余 年 多 年 来, 医 学 院 始 终 如 一 坚 持 立 足 法 律 顾 问 制 度 建 设 与 服 务 学 院 中 心 任 务 相 统 一, 紧 紧 围 绕 学 院 工 作 实 际, 推 进 学 院 法 律 顾 问 制 度 的 不 断 完 善, 积 极 探 索 制 度 完 善 工 作 的 新 思 路 新 方 法 和 新 举 措, 努 力 促 进 依 法 治 院 与 法 律 顾 问 制 度 工 作 再 上 新 台 阶 在 制 度 领 导 力 层 面 配 备 最 具 前 瞻 性 的 领 导 小 组, 在 制 度 执 行 力 层 面 安 排 最 符 合 实 际 工 作 需 求 的 20

25 工 作 人 员, 在 制 度 建 设 力 度 上 提 供 稳 定 和 增 长 的 经 费 支 持, 在 制 度 发 展 上 不 断 加 强 调 查 研 究 并 应 用 于 实 践 以 实 现 更 完 善 的 工 作 转 变 开 展 社 会 公 德 学 术 道 德 和 诚 实 守 信 教 育 2014 年 成 立 医 学 院 学 生 工 作 指 导 委 员 会, 围 绕 学 生 成 长 成 才 全 面 发 展 的 目 标, 整 体 规 划 和 部 署 医 学 院 学 生 工 作 两 年 来, 通 过 开 展 感 恩 教 育 诚 信 教 育 仪 式 教 育 理 想 信 念 教 育 职 业 精 神 教 育 专 业 思 想 教 育 新 生 入 学 教 育 等 系 列 活 动, 秉 承 立 足 常 规 循 序 渐 进 着 眼 长 效 的 原 则, 多 措 并 举, 全 面 开 展 大 学 生 学 风 建 设 针 对 学 风 问 题 有 目 标 有 措 施 有 跟 踪 有 反 馈, 目 标 管 理, 不 断 优 化 将 学 风 建 设 与 诚 信 教 育 紧 密 融 合, 引 导 医 学 生 学 习 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观, 树 立 诚 信 意 识, 强 化 诚 信 理 念, 培 养 诚 信 品 质, 创 建 优 良 学 风 校 风 紧 扣 卓 越 医 学 生 培 养 主 旨, 契 合 医 学 生 学 生 实 际 需 求, 服 务 医 学 生 成 长 成 才, 班 导 师 与 辅 导 员 双 向 密 切 联 动, 不 断 丰 富 教 育 教 学 的 途 径 和 载 体 依 法 办 学, 遵 守 招 生 收 费 办 学 办 班 等 法 律 法 规 和 国 家 规 定, 维 护 学 校 合 法 权 益 学 院 严 格 执 行 上 海 交 通 大 学 章 程, 并 将 其 作 为 学 院 办 学 的 基 本 纲 领 性 文 件, 依 法 办 学, 切 实 落 实 办 学 使 命 管 理 体 制 机 构 职 能 等 学 院 严 格 按 照 国 家 和 本 市 高 等 学 校 收 费 的 规 定, 做 好 教 育 收 费 工 作 教 育 收 费 项 目 和 收 费 标 准, 报 经 市 教 委 市 物 价 市 财 政 部 门 批 准 后 执 行, 并 在 实 际 工 作 中 做 到 了 零 投 诉 ; 学 院 严 格 执 行 教 育 收 费 公 示 制 度, 采 取 网 上 公 示 公 示 墙 公 示 收 费 现 场 公 示 及 招 生 简 章 公 示 等 多 渠 道 方 式 进 行 公 示 ; 公 示 内 容 包 括 收 费 项 目 收 费 标 准 收 费 依 据 收 费 对 象 减 免 政 策 及 投 诉 电 话, 主 动 接 受 学 生 家 长 和 社 会 的 监 督, 增 强 学 校 收 费 工 作 的 透 明 度 及 时 规 范 处 理 信 访 举 报 和 违 法 违 规 事 件 2014 年 学 院 ( 包 括 附 属 医 院 ) 共 受 理 信 访 比 上 年 度 同 期 下 降 17.53%, 90% 以 上 是 初 访, 学 院 信 访 工 作 做 到 100% 回 复, 初 访 化 解 率 近 100%, 全 年 共 收 到 表 扬 信 件 超 过 3 千 封 重 要 交 办 信 访 事 项 初 次 信 访 事 项 网 上 信 访 事 项 等 三 大 指 标 按 时 回 复 率 均 达 100% 无 重 大 违 法 案 件 发 生 学 院 围 绕 党 章 要 求, 以 信 访 21

26 查 处 预 警 提 示 源 头 监 督 为 主 线, 进 一 步 加 大 信 访 案 件 的 查 处 力 度 2015 年, 医 学 院 纪 检 监 察 系 统 共 受 理 信 访 举 报 73 件, 其 中 历 年 重 复 信 访 9 件, 一 信 多 投 19 件, 目 前 已 办 结 65 件, 部 分 属 实 9 件, 属 实 和 基 本 属 实 4 件, 作 了 组 织 处 理 6 人 认 真 核 实 和 查 办 违 反 党 的 纪 律 有 关 问 题, 对 查 实 情 况 给 予 相 关 人 员 相 应 处 分, 切 实 发 挥 监 督 执 纪 问 责 作 用 4.2 社 会 形 象 积 极 推 进 党 务 公 开 和 校 务 公 开 开 展 院 务 公 开 和 民 主 管 理 工 作 自 查 自 检, 不 断 提 高 决 策 透 明 度 和 师 生 参 与 度 依 照 关 于 完 善 上 海 交 通 大 学 医 学 院 院 务 政 务 公 开 体 系 建 设 的 意 见, 实 现 院 务 公 开 工 作 的 制 度 化 程 序 化 和 规 范 化, 明 确 院 务 政 务 信 息 公 开 工 作 领 导 小 组 监 督 小 组 的 工 作 职 责 和 任 务, 明 确 具 体 部 门 具 体 人 员 的 责 任 分 工 及 任 务 细 化, 完 善 校 务 公 开 制 度 建 设, 科 学 推 行 校 务 公 开, 提 升 行 政 效 能 编 制 上 海 交 通 大 学 医 学 院 规 范 公 务 支 出 文 件 汇 编, 从 严 控 制 三 公 经 费 使 用, 并 在 医 学 院 网 站 公 开 主 要 财 务 信 息 继 续 推 进 党 务 公 开 工 作, 调 动 各 党 务 部 门 工 作 的 主 动 性, 重 点 把 握 好 三 个 环 节 做 好 三 个 主 动, 按 照 上 海 交 通 大 学 医 学 院 例 行 党 务 公 开 制 度 上 海 交 通 大 学 医 学 院 党 务 公 开 依 申 请 公 开 制 度 和 上 海 交 通 大 学 医 学 院 党 务 公 开 监 督 检 查 制 度 等 保 障 制 度, 明 确 党 务 公 开 的 原 则, 各 党 务 部 门 的 职 责 以 及 党 务 公 开 的 信 息 发 生 后 公 开 的 时 限, 对 提 出 依 申 请 公 开 的 申 请, 受 理 答 复 等 程 序 都 作 了 明 确 规 定 改 版 医 学 院 党 建 网 站 党 旗 飘 飘 网 站 并 上 线, 发 挥 网 络 和 信 息 平 台 在 服 务 和 指 导 基 层 党 建 工 作 中 的 作 用 建 立 学 校 新 闻 发 言 人 制 度, 正 确 引 导 社 会 舆 论 以 新 闻 发 言 人 制 度 为 依 据, 明 确 新 闻 发 布 的 原 则 机 制 组 织 实 施 和 管 理 等 内 容, 及 时 准 确 地 向 社 会 公 布 学 院 教 学 科 研 医 疗 和 管 理 成 果, 营 造 良 好 舆 论 环 境 深 入 实 施 大 宣 传 的 工 作 理 念, 不 断 开 创 医 学 院 系 统 大 宣 传 格 局, 切 实 提 升 新 闻 宣 传 工 作 新 境 界 策 划 宣 传 2014 年 度 上 海 教 育 年 度 新 闻 人 物 梁 钦 等 系 列 平 凡 人 物 的 感 人 故 事 首 席 教 师 激 励 计 划 渥 太 华 医 学 院 招 生 政 策 中 法 医 学 教 育 三 十 五 周 年 医 教 研 发 展 的 最 新 成 果 等, 两 年 来, 在 主 流 媒 体 刊 登 新 闻 近 200 篇 ( 次 ), 有 效 提 升 了 学 院 的 社 会 知 名 度 和 美 誉 度 深 入 挖 掘 文 化 内 涵,2015 年 22

27 12 月 完 成 两 校 合 并 十 周 年 新 民 周 刊 专 刊 组 稿 及 编 辑, 塑 造 了 一 流 医 学 院 的 良 好 品 牌 形 象 对 社 会 媒 体 舆 论 监 督 等 及 时 回 应 医 学 院 加 强 舆 情 管 理 制 度 化 规 范 化, 建 立 信 息 沟 通 反 馈 机 制, 建 立 健 全 舆 情 应 急 反 应 机 制, 营 造 良 好 的 网 上 舆 论 环 境 网 宣 办 开 展 全 方 位 的 网 络 舆 情 监 控 收 集 研 判 工 作, 年 编 写 上 海 交 通 大 学 医 学 院 网 络 舆 情 信 息 半 周 报 整 理 网 络 舆 情 信 息 208 期, 随 时 报 15 期, 上 报 舆 情 信 息 1640 余 条, 通 过 舆 情 手 机 随 时 报 在 第 一 时 间 将 突 发 事 件 和 负 面 新 闻 的 舆 论 态 势 报 送 给 相 关 部 门 和 领 导, 给 出 舆 情 应 对 指 导 意 见, 为 学 院 管 理 层 决 策 提 供 服 务, 也 未 及 时 了 解 相 关 情 况 并 作 出 回 应 提 供 了 支 持 两 年 来, 共 制 作 手 机 随 时 报 29 期 5. 社 会 服 务 责 任 5.1 社 会 贡 献 积 极 开 展 对 口 支 援 科 研 服 务 校 地 共 建 等 各 类 社 会 服 务 活 动 学 院 积 极 开 展 对 口 支 援, 继 续 做 好 援 建 工 作 年 期 间, 学 院 认 真 落 实 援 建 新 疆 喀 什 二 院 云 南 地 州 市 医 院, 组 织 赴 摩 洛 哥 援 助 医 疗 队 等 工 作,2015 年 4 月 19 日, 附 属 第 三 人 民 医 院 和 新 华 医 院 的 援 滇 医 疗 队 队 长 董 炎 沈 峰, 作 为 交 大 医 学 院 系 统 援 滇 医 生 代 表, 受 到 了 赴 云 南 考 察 指 导 韩 正 书 记 的 亲 自 接 见 学 院 积 极 参 与 上 海 国 际 医 学 中 心 上 海 交 通 大 学 医 学 院 虹 桥 国 际 医 学 研 究 院 的 建 设, 协 助 完 成 公 卫 学 院 长 宁 实 验 中 心 建 设, 推 进 与 市 疾 控 中 心 在 教 学 科 研 方 面 的 合 作 转 入 常 态 化 发 展, 亚 信 峰 会 期 间 为 会 议 提 供 医 疗 保 障, 同 时 开 展 服 务 百 姓 健 康 行 动 全 国 大 型 义 诊 活 动 周 等 一 系 列 大 型 社 会 服 务 活 动 学 院 深 入 推 进 双 结 对 工 作, 开 展 岗 位 行 动 和 党 员 到 社 区 人 人 做 公 益 志 愿 行 动 ; 继 续 做 好 与 崇 明 县 港 西 镇 排 衙 村 庙 镇 通 济 村 结 对 帮 扶 工 作, 组 织 开 展 义 诊 科 普 知 识 讲 座 和 送 温 暖 等 活 动 指 导 附 属 瑞 金 医 院 与 黄 浦 区 第 一 房 屋 征 收 服 务 事 务 所 有 限 公 司 党 总 支 进 行 结 对 共 建, 附 属 九 院 党 委 与 黄 浦 区 半 淞 园 街 道 社 区 联 动, 附 属 上 海 儿 童 医 学 中 心 党 委 对 接 塘 桥 社 区 开 展 桥 儿 童 健 康 行 认 领 社 区 公 益 创 新 项 目 学 院 还 定 期 组 织 党 员 医 学 专 家 深 入 基 层, 为 宝 山 区 企 事 业 单 位 社 区 群 众 开 展 科 普 讲 座 和 医 疗 义 诊 2015 年,40 余 名 附 属 医 院 的 青 年 医 生 23

28 参 加 了 乡 村 医 生 助 飞 和 博 士 团 三 下 乡 项 目, 前 往 青 海 宁 夏 云 南 三 地 开 展 支 医 帮 扶 行 动, 医 学 知 识 技 术 送 下 乡, 帮 助 西 部 边 远 地 区 提 升 医 疗 服 务 水 平, 打 造 一 支 带 不 走 的 医 疗 队 医 学 院 选 送 两 名 青 年 参 加 上 海 市 第 十 八 批 赴 滇 服 务 接 力 计 划, 选 送 学 生 参 加 第 十 八 届 研 究 生 支 教 团,2016 年 毕 业 后 开 展 西 部 支 教 服 务 截 止 2015 年, 医 学 院 共 有 312 个 基 层 党 组 织 开 展 双 结 对 工 作, 占 所 有 党 组 织 的 87.64% 学 院 共 4872 名 在 职 党 员 到 居 住 地 报 到, 占 应 报 到 党 员 的 92.94% 献 血 工 作 落 实 良 好, 征 兵 工 作 有 成 效 医 学 院 积 极 推 广 自 愿 无 偿 献 血 活 动, 由 专 人 负 责, 大 力 开 展 自 愿 无 偿 献 血 宣 传, 使 老 师 和 同 学 们 懂 得 献 血 无 碍 健 康 的 道 理, 同 时 也 让 他 们 了 解 献 血 后 的 用 血 优 惠 政 策 及 免 费 用 血 的 报 销 途 径 2014 年 全 年 共 献 血 449 人, 超 额 35 人,2015 年 全 年 共 献 血 438 人, 超 额 28 人, 顺 利 完 成 献 血 任 务 ;2015 年 医 学 院 研 究 生 成 分 献 血 活 动 于 上 海 市 血 液 中 心 举 行, 最 终 9 名 学 生 成 功 完 成 了 血 小 板 单 采 成 分 献 血 活 动 ; 2015 年 组 织 大 爱 无 疆, 生 命 永 续 青 年 造 血 干 细 胞 捐 献 志 愿 者 行 动, 在 此 次 行 动 中, 一 共 收 到 了 143 份 血 样, 这 意 味 着 又 将 有 143 人 份 数 据 被 纳 入 中 华 骨 髓 库 学 院 圆 满 完 成 年 秋 季 征 兵 工 作 提 早 启 动 征 兵 方 案, 统 一 思 想 分 工 明 确 协 调 配 合 责 任 到 人, 通 过 会 议 网 络 电 话 等 方 式, 及 时 把 通 知 传 达 给 各 学 院 有 效 做 好 征 兵 宣 传 发 动, 严 格 规 范 政 审 工 作 程 序, 落 实 大 学 生 士 兵 的 各 项 政 策, 确 保 兵 源 质 量, 切 实 把 综 合 素 质 好, 且 志 愿 到 部 队 的 大 学 生 实 行 选 送 ; 同 时 做 好 退 伍 老 兵 的 迎 接 宣 传 事 迹 和 复 学 工 作 2015 年 选 送 2014 级 临 床 医 学 八 年 制 缪 鑫 2011 级 预 防 医 学 系 李 锦 阳 同 学 入 伍 学 校 资 源 向 社 会 开 放 为 满 足 广 大 群 众 就 近 便 捷 地 参 加 体 育 健 身 和 文 化 艺 术 的 需 求, 医 学 院 的 体 育 场 馆 和 操 场, 包 括 篮 球 场 羽 毛 球 馆 等, 在 不 影 响 正 常 教 学 和 课 余 训 练 的 前 提 下, 向 社 会 开 放 ; 校 园 文 化 演 出 同 样 欢 迎 附 近 市 民 群 众 观 看, 在 2015 年 医 学 院 文 化 艺 术 节 期 间, 话 剧 雾 都 孤 儿 弦 乐 四 重 奏 音 乐 会 2016 年 新 年 交 响 音 乐 会 等 高 雅 艺 术 欣 赏 活 动 面 向 淮 海 街 道 市 民 开 放, 得 到 社 区 的 好 评 2015 年 学 24

29 院 携 手 上 海 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 上 海 市 黄 浦 区 委 宣 传 部, 打 造 思 南 健 康 学 堂 品 牌 活 动, 致 力 于 建 立 面 向 全 社 会 公 众 的 思 南 健 康 之 家, 打 造 常 态 化 科 普 性 公 益 性 开 放 式 的 文 化 互 动 分 享 体 验 空 间 活 动 已 成 功 开 展 九 期, 邀 请 嘉 宾 17 人 次, 累 计 服 务 1000 余 人 次, 深 受 广 大 社 区 居 民 和 学 校 师 生 的 好 评, 品 牌 知 名 度 不 断 提 升 5.2 志 愿 服 务 推 进 学 雷 锋 活 动 常 态 化, 形 成 志 愿 服 务 的 长 效 机 制 以 组 织 为 引 领, 提 高 学 生 和 教 职 医 护 员 工 参 与 志 愿 者 工 作 的 积 极 性, 建 立 医 学 院 志 愿 者 指 导 中 心 医 院 / 基 层 学 院 志 愿 者 指 导 分 中 心 医 院 科 室 志 愿 者 分 队 / 班 级 志 愿 者 分 队 的 志 愿 者 工 作 三 级 工 作 体 系 鼓 励 医 学 生 结 合 专 业 特 长 和 社 会 需 求, 创 造 性 地 开 展 志 愿 服 务 教 育 帮 扶 社 会 调 研 等 活 动, 促 进 自 身 全 面 成 长 成 才 围 绕 医 行 天 下, 筑 梦 中 国 的 主 题 加 强 实 践 育 人, 深 入 开 展 全 方 位 多 维 度 的 大 学 生 社 会 实 践 工 作,2014 年 推 出 以 早 期 接 触 临 床 早 期 接 触 管 理 早 期 接 触 科 研 为 主 题 的 大 学 生 暑 期 社 会 实 践 项 目, 共 组 织 12 家 单 位 申 报 184 个 实 践 项 目 和 184 个 研 究 性 课 题, 其 中 2 个 项 目 获 上 海 市 级 优 秀 社 会 实 践 项 目,1 个 项 目 获 上 海 市 知 行 杯 一 等 奖 ;2015 年 共 立 项 147 个 实 践 项 目, 参 与 934 名 学 生 147 位 教 师, 走 访 了 包 括 青 海 四 川 黑 龙 江 湖 南 等 在 内 的 23 个 省 市 及 地 区 通 过 医 学 助 跑 青 苗 计 划 践 行 杏 林 等 特 色 实 践 项 目, 助 力 医 学 生 理 论 知 识 的 扩 展 与 向 实 践 的 转 化, 增 强 当 代 大 学 生 适 应 社 会 的 能 力, 不 断 磨 练 自 己, 成 就 自 己 2015 年, 学 院 获 上 海 市 知 行 杯 大 学 生 社 会 实 践 大 赛 多 个 奖 项 学 院 持 续 推 进 学 雷 锋 系 列 活 动, 深 入 开 展 各 类 志 愿 者 服 务 工 作 组 织 开 展 大 型 志 愿 者 活 动 二 十 余 场, 大 型 活 动 包 括 上 海 国 际 马 拉 松 赛 上 海 音 乐 厅 上 海 旅 游 节 等 志 愿 者, 公 益 服 务 包 括 附 属 瑞 金 医 院 附 属 第 九 人 民 医 院 附 属 儿 童 医 院 卢 湾 中 心 医 院 社 区 等 导 医 陪 伴 项 目, 场 馆 志 愿 者 包 括 余 德 耀 美 术 馆 龙 美 术 馆 K11 艺 术 馆 等 全 年 超 过 四 千 人 次 的 志 愿 服 务 次 数, 丰 富 了 医 学 院 学 生 的 课 余 生 活, 培 养 了 医 学 生 的 志 愿 精 神 2015 年 开 展 一 年 一 度 的 益 路 锋 行 学 生 公 益 人 物 评 选, 传 递 公 益 精 神 以 青 年 联 谊 会 为 抓 手, 以 医 疗 培 训 健 康 义 诊 为 主 要 形 式, 在 瑞 金 仁 济 等 医 院 继 续 开 展 医 患 互 助 体 验 营 活 动 25

30 5.2.2 以 社 会 志 愿 服 务 为 载 体, 培 育 志 愿 服 务 品 牌 项 目 年, 医 学 院 依 托 高 校, 植 根 社 区, 继 续 开 展 大 学 生 科 学 商 店 工 作, 通 过 一 系 列 科 普 宣 传 科 技 服 务 活 动 增 强 民 众 的 科 技 意 识 和 科 技 素 质, 截 止 2015 年, 共 有 8 家 服 务 部,8 家 门 店, 累 计 服 务 人 次 超 过 2000 人, 时 长 超 过 8000 个 小 时, 受 益 群 众 万 余 人 次, 服 务 7 个 区 县 16 个 社 区 及 23 家 学 校 和 公 益 机 构 2014 年 度 科 学 商 店 课 题 顺 利 结 项 3 项,2015 年 度 通 过 4 项 课 题, 上 海 地 区 高 校 非 医 学 类 大 学 生 营 养 知 识 行 为 态 度 调 查 以 及 其 体 格 状 况 研 究 项 目 获 评 重 点 课 题 完 成 医 学 科 普 教 案 项 目 第 三 期 建 设, 实 现 1 家 服 务 部 挂 牌 成 立, 科 普 云 建 设 实 现 常 态 化 联 合 教 务 处, 依 托 驰 援 社 等 学 生 社 团 开 放 临 床 技 能 实 训 中 心, 打 造 上 海 交 通 大 学 医 学 院 科 学 商 店 科 普 教 育 基 地 等 学 院 以 社 团 为 凝 聚, 深 化 包 括 艾 滋 病 同 伴 教 育 协 会 生 命 关 怀 ( 临 终 关 怀 ) 协 会 山 山 圆 梦 义 工 社 女 大 学 生 联 合 会 瑞 金 医 院 彩 虹 家 园 志 愿 者 服 务 队 瑞 金 医 院 义 工 服 务 中 心 仁 济 医 院 义 工 志 愿 者 服 务 队 等 学 生 和 教 职 医 护 员 工 为 主 体 的 志 愿 者 服 务 品 牌 ; 学 院 继 续 探 索 合 作 模 式, 政 府 企 业 高 校 三 方 联 动 开 拓 青 年 眼 界, 培 育 志 愿 服 务 品 牌 项 目 与 南 京 东 路 街 道 合 作, 开 展 暑 托 班 志 愿 服 务 工 作, 加 强 校 区 团 组 织 接 触 与 交 流 推 荐 附 属 医 院 优 秀 医 生 加 入 上 海 医 师 志 愿 者 联 盟, 强 化 与 青 年 志 愿 者 协 会 等 单 位 的 交 流 与 资 源 共 享 携 手 上 海 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 上 海 市 黄 浦 区 委 宣 传 部, 打 造 思 南 健 康 学 堂 品 牌 活 动, 传 递 医 学 科 普 的 人 性 温 度, 树 立 追 求 健 康 的 生 活 态 度 6. 生 态 文 明 责 任 6.1 低 碳 环 保 倡 导 可 持 续 发 展 理 念, 培 育 师 生 环 保 意 识 医 学 院 常 抓 不 懈 地 开 展 环 保 宣 教 活 动, 倡 导 可 持 续 发 展 理 念 学 院 在 每 年 全 国 节 能 宣 传 周 期 间 发 出 倡 议, 倡 议 师 生 从 我 做 起, 从 点 滴 做 起, 从 身 边 的 小 事 做 起, 自 觉 节 约 每 一 度 电 每 一 滴 水 每 一 张 纸 每 一 粒 米, 同 时 开 展 不 同 形 式 的 节 约 活 动, 以 管 理 促 节 约, 以 节 约 求 效 益, 努 力 建 设 能 源 资 源 节 约 型 单 位 年 期 间 每 年 学 院 都 聘 任 数 十 名 本 科 大 学 生 志 愿 者 为 节 能 督 察 队, 组 织 开 展 啄 木 鸟 行 26

31 动 等 节 能 教 育 和 督 导 工 作, 大 学 生 志 愿 者 节 能 督 察 队 平 日 还 巡 视 检 查 照 明 用 水 情 况 与 行 为, 并 提 出 节 能 建 议, 期 间 学 院 还 举 办 绿 色 之 友 环 保 协 会 春 季 环 保 活 动 医 生 益 事, 节 电 不 止 夏 季 寝 室 节 电 大 赛 及 赛 后 节 能 经 验 分 享 活 动 中 国 水 周 宣 传 活 动 等 一 系 列 节 能 宣 传 活 动, 培 育 师 生 环 保 意 识 建 设 节 约 型 校 园, 垃 圾 分 类, 污 染 物 排 放 达 标 建 设 节 约 型 校 园, 注 重 生 态 文 明 建 设, 积 极 响 应 市 委 市 政 府 号 召, 规 范 生 活 垃 圾 与 餐 厨 垃 圾 的 处 理 学 院 与 区 环 卫 所 签 订 协 议, 由 专 门 机 构 负 责 分 类 回 收 生 活 垃 圾 和 餐 厨 垃 圾 学 院 每 年 与 上 海 市 卢 湾 区 绿 化 和 市 容 管 理 局 签 订 单 位 生 活 垃 圾 清 运 处 理 服 务 合 同 和 废 弃 食 用 油 脂 委 托 回 收 协 议 书, 由 卢 湾 区 环 卫 所 专 人 专 车 上 门 处 理 生 活 垃 圾 和 厨 房 餐 余 垃 圾, 专 人 回 收 废 弃 的 食 用 油 脂 学 院 要 求 垃 圾 袋 装 化, 并 放 入 指 定 的 专 用 垃 圾 箱, 爱 卫 办 有 指 定 人 员, 每 天 对 垃 圾 房 的 垃 圾 进 行 分 类, 入 箱 入 房, 对 垃 圾 房 进 行 冲 洗, 保 持 干 净 2015 年 在 学 生 公 寓 增 设 了 有 害 垃 圾 收 集 点, 提 高 学 生 的 垃 圾 分 类 意 识 学 院 公 共 浴 室 在 综 合 学 生 需 求 和 学 院 能 源 节 能 工 作 两 方 面 因 素 后, 进 一 步 规 范 和 严 格 执 行 开 放 时 间 修 建 中 心 通 过 建 立 巡 检 制 度, 返 修 率 显 著 降 低 学 院 定 期 检 查 用 水 用 电 情 况, 杜 绝 无 人 灯 长 流 水 等 浪 费 现 象 ; 并 广 泛 使 用 节 能 灯 具, 减 少 学 院 能 源 消 耗 学 院 已 完 成 合 肥 路 学 生 公 寓 电 梯 节 能 改 造, 安 装 2 套 储 能 式 节 能 系 统, 每 部 电 梯 平 均 每 天 节 电 5 度, 节 电 率 达 17% 左 右 同 时 由 于 能 量 的 回 收, 没 有 电 梯 泄 放 电 阻 产 热, 降 低 了 机 房 和 控 制 柜 温 度, 改 善 了 电 梯 机 房 运 行 环 境, 取 得 良 好 的 节 能 效 果 2015 年 学 院 根 据 市 教 委 节 能 工 作 要 求, 对 原 水 电 蒸 汽 分 散 操 作 的 能 耗 管 理 平 台, 进 行 系 统 性 整 合 改 造 工 作, 开 展 节 能 监 管 平 台 整 合 项 目, 摸 索 出 一 套 较 为 实 用 的 能 耗 监 控 管 理 系 统 功 能 模 板, 第 一 阶 段 主 体 框 架 软 件 平 台 改 造 项 目 可 实 现 学 校 总 能 耗 实 时 监 测 和 控 制, 满 足 市 教 委 用 电 分 项 计 量 统 计 要 求, 第 二 阶 段 将 逐 步 升 级 改 造 所 有 楼 栋 楼 层 水 表 和 电 表 水 表 的 采 集 设 备 优 化 校 园 内 外 环 境, 建 设 绿 色 校 园, 无 烟 校 园 达 标 医 学 院 防 疫 体 制 健 全, 有 专 职 人 员 负 责, 建 立 健 全 岗 位 责 任 制 规 范 传 染 病 应 急 预 案 食 堂 卫 生 监 督 检 查 消 毒 隔 离 废 弃 物 处 理 等 各 项 相 关 制 度 和 措 施 食 堂 卫 生 设 有 专 人 管 理, 医 疗 门 诊 部 定 期 对 食 堂 卫 生 和 安 全 进 行 检 查 学 生 饮 水 27

32 卫 生 设 有 专 人 管 理, 对 学 生 饮 用 水 桶 的 卫 生 以 及 加 锁 情 况 定 期 进 行 检 查, 饮 水 机 每 半 年 由 专 人 消 毒 一 次, 每 次 有 记 录 在 公 共 部 位 张 贴 明 显 的 禁 烟 标 志, 公 布 监 督 电 话, 并 用 吸 烟 有 害 健 康 等 柔 性 提 示 语 劝 诫 吸 烟 者, 并 按 要 求 设 立 了 室 外 吸 烟 点, 东 院 4 个, 西 院 3 个 ; 学 院 宣 传 部 在 校 园 网 上 开 设 了 禁 烟 专 题 网 页, 将 条 例 计 划 方 案 等 一 一 公 示 学 院 校 园 绿 化 由 绿 化 公 司 负 责 设 计 布 置, 保 证 园 区 一 年 四 季 有 绿, 绿 化 体 现 一 定 的 文 化 内 涵, 做 到 点 面 结 合, 花 草 树 木 布 局 错 落 有 致 疏 密 合 理 加 强 校 园 绿 化 美 化 工 作 的 同 时, 养 护 好 花 木, 为 了 进 一 步 管 理 好 学 校 已 有 的 这 些 树 木, 学 校 安 排 定 期 浇 水 施 肥, 认 真 做 好 校 园 花 草 树 木 的 修 剪 整 理 工 作, 及 时 喷 洒 药 物, 防 止 病 虫 害 28

33 第 五 部 分 预 期 与 展 望 1. 预 期 绩 效 1.1 经 济 绩 效 2016 年, 医 学 院 将 努 力 拓 展 筹 资 渠 道, 多 方 争 取 建 设 专 项 资 金, 保 持 稳 定 的 经 济 状 况, 保 证 各 项 工 作 按 照 2016 年 的 预 期 顺 利 实 施 1.2 社 会 绩 效 2016 年, 上 海 交 通 大 学 医 学 院 将 以 深 入 贯 彻 学 习 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 四 中 全 会 精 神 为 契 机, 高 举 中 国 特 色 社 会 主 义 伟 大 旗 帜, 深 入 贯 彻 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神, 进 一 步 凝 心 聚 力 求 真 务 实 改 革 创 新 攻 坚 克 难, 紧 紧 围 绕 提 高 办 学 质 量, 深 化 学 科 内 涵, 培 养 卓 越 医 学 人 才 这 一 根 本 任 务, 牢 牢 把 握 战 略 谋 划 这 一 有 力 抓 手, 扎 实 推 进 一 流 医 学 院 的 创 建 进 程 1.3 环 境 绩 效 医 学 院 将 继 续 秉 承 全 面 科 学 可 持 续 发 展 的 理 念, 通 过 提 倡 环 保 文 化 实 施 科 技 节 能 落 实 节 能 管 理 加 强 节 能 督 导 营 造 绿 色 生 活 方 式 等 途 径, 深 入 推 进 绿 色 校 园 建 设 此 外, 进 一 步 改 善 学 院 内 公 共 服 务 平 台 建 设 改 善 学 生 住 宿 餐 饮 等 生 活 条 件 完 善 网 络 信 息 安 全 保 障 体 系, 为 广 大 师 生 提 供 一 个 安 全 稳 定 和 谐 的 校 园 环 境 2. 工 作 展 望 2.1 全 力 打 造 高 水 平 师 资 队 伍 建 成 一 支 多 元 化 发 展 的 人 才 队 伍 建 成 规 模 增 量 动 态 调 控, 结 构 布 局 科 学 合 理, 国 际 竞 争 力 强 的 师 资 队 伍, 实 现 人 力 资 源 优 化 配 置 优 化 高 层 次 人 才 引 育 机 制, 为 人 才 引 育 提 供 组 织 保 障, 系 统 梳 理 整 合 并 完 善 现 行 各 类 人 才 计 划, 进 一 步 规 范 人 才 项 目, 探 索 按 需 择 优 因 人 而 异 地 稳 定 支 持 和 激 励 机 制 完 善 人 事 管 理 体 制 机 制, 深 化 师 资 分 类 改 革, 努 力 建 设 一 支 以 教 学 科 研 并 重 型 教 师 为 主 体 的 高 水 平 师 资 队 伍, 推 动 实 现 同 台 竞 技 共 同 发 展 的 体 制 机 制 29

34 2.2 巩 固 深 化 卓 越 医 学 创 新 人 才 培 养 体 系 内 涵 建 设 坚 持 文 化 育 人 的 核 心 理 念, 把 科 学 知 识 创 新 思 维 实 践 能 力 和 人 文 素 养 的 培 养 始 终 贯 穿 于 卓 越 创 新 医 学 人 才 培 养 的 全 过 程, 着 力 提 高 医 学 生 服 务 国 家 人 民 的 社 会 责 任 感 勇 于 探 索 的 创 新 精 神 和 善 于 解 决 问 题 的 实 践 能 力, 不 断 增 强 医 学 生 的 创 新 动 力 不 断 强 化 以 综 合 能 力 培 养 和 客 观 教 学 评 价 体 系 为 核 心 的 厚 基 础 强 实 践 重 转 化 规 范 化 国 际 化 交 大 特 色 的 精 品 化 卓 越 医 学 教 育 体 系 建 设, 实 现 精 英 人 才 的 培 养 目 标 深 化 研 究 生 招 生 制 度 改 革, 建 立 基 于 生 源 质 量 和 培 养 质 量 为 基 础 的 招 生 计 划 动 态 分 配 模 式 推 进 研 究 生 分 类 培 养, 构 建 特 色 鲜 明 各 成 体 系 结 构 科 学 的 学 术 型 与 专 业 型 分 类 体 系 探 索 学 科 特 色 与 行 业 需 求 相 结 合 理 论 知 识 与 专 业 实 际 相 结 合 的 多 样 化 培 养 模 式 发 展 特 色 研 究 生 国 际 交 流 项 目, 探 索 加 快 与 其 他 国 际 一 流 医 学 院 校 一 流 学 科 的 交 流 合 作, 开 发 联 合 培 养 研 究 生 项 目 和 双 学 位 项 目 加 强 导 师 队 伍 建 设, 提 高 研 究 生 学 位 论 文 质 量, 加 强 学 位 论 文 的 后 续 检 查 机 制, 保 证 学 位 授 予 质 量 完 善 毕 业 后 医 学 教 育 管 理 体 系 建 设, 率 先 形 成 可 复 制 可 推 广 的 临 床 医 学 人 才 培 养 标 准 和 规 范, 提 升 输 出 效 应 稳 定 继 续 教 育 招 生 规 模 优 化 招 生 结 构 2.3 着 力 提 高 科 技 原 始 创 新 能 力 和 和 科 技 进 步 贡 献 率 整 合 实 力 争 取 国 家 重 大 项 目 对 接 国 家 科 研 体 系 改 革 调 整 利 用 医 学 院 的 科 研 优 势, 集 聚 院 内 有 生 力 量, 联 合 院 外 科 研 队 伍, 组 建 大 团 队 争 取 大 项 目, 推 进 重 大 项 目 激 励 政 策 加 强 创 新 平 台 建 设 面 向 未 来 主 动 布 局, 重 点 建 设 2011 协 同 创 新 中 心 教 育 部 国 际 合 作 联 合 实 验 室 布 局 新 增 国 家 重 点 实 验 室 和 国 家 工 程 技 术 研 究 中 心 等 国 家 级 基 地 完 善 成 果 转 化 机 制 积 极 探 索 建 立 符 合 科 技 成 果 特 点 和 科 技 成 果 转 化 规 律 的 科 技 成 果 管 理 新 模 式, 完 善 医 学 院 对 接 市 场 的 知 识 产 权 管 理 和 处 置 的 专 门 机 构 建 设 2.4 加 快 形 成 协 同 发 展 的 学 科 体 系 主 动 谋 划 各 级 学 科 建 设 专 项 学 科 建 设 以 提 升 学 科 整 体 实 力 继 续 优 化 学 科 结 构 为 目 标, 积 极 对 接 国 际 医 学 发 展 前 沿 和 国 家 战 略 需 求, 重 点 完 善 优 势 学 科 持 续 发 展 弱 势 学 科 补 缺 式 发 展 新 机 制, 积 极 推 进 临 床 学 科 整 合 发 展 基 础 与 临 床 30

35 学 科 交 叉 发 展 医 学 技 术 学 科 错 位 发 展 公 卫 与 护 理 学 科 依 托 优 势 学 科 借 力 发 展, 各 学 科 利 用 交 大 校 部 理 工 科 等 综 合 优 势, 推 动 医 学 类 学 科 与 理 工 学 科 协 同 发 展 大 力 实 施 高 峰 高 原 学 科 建 设 项 目 完 善 以 高 峰 学 科 为 引 领, 以 高 原 学 科 为 支 撑, 以 新 兴 学 科 为 增 长 点 的 学 科 建 设 体 系 积 极 推 进 临 床 医 学 学 科 竞 争 力 提 升 计 划 按 临 床 重 大 专 项 临 床 潜 力 学 科 新 兴 学 科 三 个 层 次 支 持 临 床 医 学 学 科 建 设, 计 划 建 设 脑 科 学 等 3 个 临 床 重 大 专 项, 继 续 推 进 5-8 个 临 床 潜 力 学 科 项 目, 以 第 二 轮 临 床 学 科 评 估 为 基 础 选 拔 8-10 项 新 兴 学 科 不 断 完 善 学 科 评 估 机 制 继 续 推 进 转 化 医 学 国 家 重 大 科 技 基 础 设 施 建 设 项 目, 开 展 以 疾 病 导 向 的 转 化 研 究, 夯 实 转 化 医 学 重 大 基 础 设 施 内 涵 建 设 2.5 不 断 提 升 国 际 交 流 与 合 作 的 层 次 和 水 平 大 力 推 进 上 海 - 渥 太 华 联 合 医 学 院 建 设 加 快 完 成 和 渥 太 华 医 学 院 课 程 体 系 的 对 接 ; 整 体 引 入 渥 太 华 大 学 医 学 院 E-learning 全 球 首 创 互 动 教 学 平 台 ; 开 展 教 授 互 聘 加 快 完 成 联 合 学 院 架 构 建 设, 建 立 与 北 美 医 学 教 育 模 式 和 理 念 相 匹 配 的 管 理 体 制 深 入 整 合 与 国 际 高 水 平 医 学 院 校 的 合 作 资 源 加 强 与 欧 美 等 国 际 高 水 平 大 学 和 研 究 机 构 合 作 的 力 度, 充 分 引 入 欧 美 医 学 教 育 的 优 质 资 源, 深 度 拓 展 传 统 中 法 医 学 教 育 特 色 项 目 探 索 建 立 国 际 教 育 学 院 坚 持 开 放 办 学 的 理 念, 以 实 质 性 中 外 合 作 办 学 为 主 旨, 进 一 步 融 合 世 界 一 流 医 学 院 校 先 进 的 办 学 理 念 和 教 学 方 法, 使 国 际 国 内 教 育 有 机 衔 接 ; 并 探 索 将 留 学 生 教 育 整 体 纳 入 国 际 教 育 学 院 的 培 养 模 式 探 索 建 立 国 际 医 学 文 化 交 流 中 心 建 立 深 度 合 作 充 满 活 力 开 放 联 动 的 跨 地 区 医 学 教 育 合 作 发 展 机 制, 努 力 成 为 国 际 性 的 医 学 文 化 教 育 中 心 2.6 切 实 推 动 附 属 医 院 管 理 体 系 改 革 和 医 疗 服 务 能 力 提 升 积 极 探 索 高 校 附 属 医 院 管 理 体 制 改 革 以 理 顺 政 府 医 学 院 附 属 医 院 在 医 院 运 营 与 管 理 中 的 职 能 定 位 为 基 础, 建 立 统 筹 兼 顾 的 附 属 医 院 管 理 体 制, 推 进 附 属 医 院 管 理 的 一 致 性 和 名 称 的 规 范 统 一, 进 一 步 强 化 整 体 品 牌 效 应 全 面 推 进 公 立 医 院 改 革 顺 应 深 化 医 改 形 势, 积 极 引 导 附 属 医 院 建 立 维 护 公 益 性 调 动 积 极 性 保 障 可 持 续 的 医 院 管 理 和 运 行 机 制 大 力 开 展 临 床 多 中 心 研 究 以 专 病 诊 治 中 心 为 基 础, 重 点 建 设 种 疾 病, 开 展 临 床 多 中 心 研 究, 集 中 力 量, 加 大 投 31

36 入, 引 进 开 发 一 批 国 内 领 先 国 际 先 进 的 诊 疗 新 技 术, 加 快 产 出 一 系 列 有 影 响 力 的 研 究 成 果, 形 成 该 病 种 的 国 家 级 诊 疗 规 范, 为 临 床 专 科 ( 学 科 ) 的 标 准 化 建 设 树 立 标 杆, 夯 实 临 床 学 科 全 国 第 一 的 学 科 地 不 断 提 升 医 院 管 理 研 究 水 平 以 中 国 医 院 发 展 研 究 院 建 设 为 主 体, 通 过 整 合 内 部 资 源, 构 建 医 学 院 智 库 体 系 2.7 科 学 谋 划 空 间 布 局 持 续 加 强 校 园 基 础 设 施 和 公 共 服 务 体 系 建 设 科 学 谋 划 学 院 发 展 空 间 布 局, 聚 焦 医 学 教 育 模 式 创 新 和 医 学 学 科 内 涵 建 设 需 求, 推 进 上 海 交 通 大 学 ( 医 学 院 ) 浦 东 校 区 的 筹 备 建 设 等, 进 一 步 改 善 医 学 院 教 学 环 境 与 科 研 条 件 搭 建 管 理 先 进 的 高 水 平 公 共 服 务 体 系 加 强 信 息 服 务 体 系 建 设, 积 极 打 造 智 慧 校 园, 制 定 医 学 院 信 息 化 标 准 体 系 ; 推 进 医 学 院 校 园 网 络 向 附 属 医 院 的 拓 展 与 延 伸 完 善 公 共 仪 器 与 技 术 中 心 共 享 体 系 建 设 重 点 开 展 临 床 多 中 心 研 究 公 共 平 台 生 物 医 药 实 验 技 术 平 台 实 验 动 物 科 学 平 台 建 设 建 立 符 合 国 际 标 准 的 软 硬 件 系 统, 整 合 公 共 卫 生 学 院 的 流 行 病 学 和 生 物 统 计 学 资 源 以 及 各 附 属 医 院 的 临 床 研 究 资 源, 形 成 临 床 多 中 心 研 究 公 共 平 台, 成 为 临 床 研 究 的 指 导 服 务 管 理 培 训 和 协 调 中 心 完 善 校 园 管 理 体 制 结 合 医 学 院 综 合 预 算 改 革, 将 预 算 管 理 与 绩 效 考 核 相 结 合, 建 立 以 经 费 投 入 绩 效 为 目 标 的 综 合 预 算 管 理 体 制, 并 将 审 计 工 作 贯 穿 于 预 算 管 理 科 研 管 理 及 学 科 建 设 管 理 的 全 过 程 2.8 大 力 繁 荣 学 院 文 化 进 一 步 凝 练 医 学 院 核 心 价 值 观 内 涵, 建 立 与 社 会 主 义 核 心 价 值 观 相 契 合 的 培 养 体 系, 推 进 核 心 价 值 内 化 计 划 完 善 与 学 院 长 远 发 展 目 标 相 匹 配 的 制 度 文 化, 完 善 民 主 办 学 的 监 督 机 制, 完 善 教 师 素 质 蕴 养 计 划 实 施 文 化 传 承 发 展 计 划, 建 立 立 体 化 的 富 有 医 学 人 情 怀 网 络 文 化 大 格 局 2.9 全 面 推 进 党 的 建 设 进 一 步 加 强 领 导 班 子 和 干 部 队 伍 建 设, 全 面 加 强 和 改 进 医 学 院 党 政 领 导 班 子 建 设 ; 健 全 民 主 决 策 议 事 规 则 和 程 序 ; 落 实 党 员 干 部 直 接 联 系 群 众 和 领 导 干 部 基 层 联 系 点 制 度 进 一 步 夯 实 基 层 党 建 工 作 基 础, 修 订 并 实 施 医 学 院 基 层 党 组 织 工 作 条 例, 促 进 基 层 党 组 织 建 设 规 范 化 进 一 步 落 实 党 风 廉 政 建 设 主 体 责 任 制, 着 力 作 风 建 设 着 力 廉 洁 校 园 执 纪 问 责 重 点 管 控 基 层 建 设 32

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