任何孩子都可以學得 不錯的 李家同 1
有時我們看到一些功課不好 的孩子, 我們的直覺反應往 往是 : 孩子一定不夠用功 我們有時也會說一些勵志的 話, 希望孩子們能自動自發 地用功 2
很少人問一個最基本的 問題 : 為什麼孩子不喜歡唸書? 3
如果一個孩子在上課時聽得懂老師在講什麼, 他一定會喜歡上課, 喜歡唸書的 4
反過來說, 假如一個孩子 上課時完全聽不懂, 叫他 如何可能用功? 結論 : 孩子功課不好, 我 們大人要負很大的責任 5
要幫助孩子, 一定要給孩 子一本極容易唸的教科 書 6
專門替中國人寫的英文課 本 ( 上下 )/ 文庭澍編 7
這本書的特點 : 有中文解釋 一開始就介紹基本文法 8
I am. You are. He is. I have. He has. They have. 9
I do not walk to school. Does he like music? Are you an engineer? I like to swim. I am watching TV now. 10
這本書裡有很多中翻英的例子 1. 我們的老師在找一枝鉛筆 2. 這張書桌比那張椅子輕 3. 我女兒下個月會很高興 4. 他比我的弟弟矮 5. 我在找一本小書 6. 我昨晚看了電視 7. 這本漫畫書比那本漫畫書重 8.Tom 會游泳和打籃球 9. 他以前不喜歡踢足球 10. 看, 這隻狗有五條腿 11
11. 他們去年去過日本 12. 我去年遇到 Tom 13. 這本英文書真無聊 14. 你的學生今天下午會來嗎? 15. 看, 這隻怪獸有五隻手! 16.John 今天下午會打電話給他的媽媽嗎? 17. 她在找她的媽媽 18. 他的老師是哪裡人? 19. 他一點也不喜歡看電視 20. 我今天不能洗澡 12
如何記得生字呢? 最簡單方法 : 用生字本 13
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高中以上的學生, 最 好用 Excel 來記錄生 字 每週至少 20 生字 15
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學好英文, 不能僅靠生字 而已, 必須有足夠的文法 知識 而我國大多數學生的文法 程度都極差 17
Examples of grammatical errors I sees the sky was keep raining Before he go I loves I want watch He keeps practicing before he got to the church. Where does you He was practice My father call 18
I was live Where are you come from? He was finish I was see He send What is he love? Last year, I live He was go. I like see He eat I need wait 19
我國孩子為什麼學不好英 文文法? 因為我們的英文教科書裡 不准用中文解釋 20
例一 : 第三人稱, 現在式, 單數, 動詞要加 s 例二 : 兩個動詞不能連在一 起用 例三 :Do, must 的後面, 動詞要用原式 21
專門替中國人寫的英文基本文法 / 李家同 強調我們中國人在英文方面常犯的錯 22
英文文法基本規則 規則 (1): 兩個動詞是不能連在一起用的 規則 (2): 如一定要同時用兩個動詞, 後者的前面必須加 to" 或者將後者加上 ing" 規則 (3): 主詞如果是第三人稱, 現在式及單數, 動詞必須加 s" 規則 (4): 絕大多數的否定句子, 不能直接加 not" 23
英文文法基本規則 規則 (5): 在不定詞 to" 的後面, 必須用原形動詞 規則 (6): 英文中有所謂的助動詞, 必須注意 規則 (7): 英文問句要有助動詞 規則 (8): 特殊動詞隨主詞的變化 24
這本書也強調中翻英 1. 這是一個充滿了困惑的學生 2. 住在鄉下的人通常很健康 3. 我們都有納稅的義務 4. 狗會叫 5. 不要再抽煙了 6. 亞馬遜河是世界上最長的河 7. 你知道瑪麗什麼時候來嗎? 8. 我不記得你是否喝咖啡 9. 你知道發生了什麼事嗎? 10. 三個人死於這場車禍 25
11. 你知道他在談什麼嗎? 12. 太陽在東邊升起 13. 有時候, 痛苦是好的 14. 開車送我去火車站的人是我的學生 15. 這個國家的法律已經崩潰了 16. 他可以每天跑步一公里 17. 我對音樂有興趣 18. 我知道他教英文 19. 我要問他明天會不會來我家 20. 住在鄉下的人通常很健康 26
學好英文的兩大秘訣 : 1. 不會跑, 不要跳 ( 學好 現在式以後, 才再學過去 式 ) 2. 反覆練習 27
博幼基金會的成就 : 絕大多數的小學生知道 I played basketball yesterday. 28
I did not go to school yesterday. I like to swim. Do you eat breakfast every day? He walks to school. 29
他們都知道以下的句子 是錯的 : I did not went to school. I like swim. I was walk to school yesterday. 30
任何好的教育制度都一 定有兩個機制 : 檢核和獎勵 31
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可是現在很多的老師無 法因材施教 程度落後的學生上課時 如鴨子聽雷, 有聽沒有 懂 34
對這些可憐學生的建議 : 自力救濟 買簡單的書來看 每週增加生字 每週做文法練習 35
免費網站文法練習 36
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大多數同學的另一頭痛問 題 : 數學不好 數學不好, 我們要負很大 的責任 因為我們的數學教科書不 夠好 42
我們的數學教科書的缺點 : 1. 可以以後教的現在就教 2. 教科書對於很多問題, 語 焉不詳 43
小學生就要學 直角三角形, 平行線, 圓周率, 座標 44
我在國中時才知道何謂 平行線, 直角三角形和 圓周率 在高中才知道座標為何 物 45
國中生就要懂三點共線 但是教科書中對二點決定直 線方程式卻又含混帶過 46
好的數學教科書有五個條件 : 1. 對每一個小節, 都詳加解 釋 2. 所謂解釋, 乃是有大量例 題 47
3. 有大量的習題和解答 4. 不是為應付考試而寫的 5. 是為替學生打好基礎而寫 的 48
讀者來信 國中時, 因為種種因素, 導致學業嚴重落後又沒能補回, 所以選擇了職校繼續升學, 但是學問猶如階梯般, 前因學問毋能補足以至於職校期間, 學科再度荒廢, 知識的落差越累積越多, 導致於無從補起 49
如今, 深感學科的重要性, 許多專業領域的基石就是這些基礎學問在支撐, 因為經濟因素, 受業無法透過補習班等管道將知識補足, 而參考書因為沒有先備知識則完全無法閱讀理解 50
有一日, 受業發現了李家同教授所寫的一本書 專門為中學生寫的數學課本 - 四則運算 代數 內容有著許多參考書中沒有的概念, 用邏輯和範例一步步帶我們下去運算, 深感這是一本好書, 能讓脫軌學習已久之人也能輕鬆的自學 51
如果一位同學根基打好了, 有什麼理由他會學不好? 反之 : 如果一位同學根基沒 有打好, 有什麼理由他會學 好? 52
我在此勸所有的老師打好 同學們的數學基礎 不要成天趕進度 趕進度, 不可能提高學生 數學程度的 53
多看例題, 多做習題 這是學好數學的唯一辦 法 54
我也在此勸告所有的同 學 : 你們不能完全靠老師, 必須自求多福, 打好你 的基礎 55
好的老師一定是注重獎 勵的老師 我們對同學們在數學上 的成就, 也給證明 56
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我們非常重視品質管制 對於每一位同學, 我們都 會記錄他在英文和數學上 的程度 58
要功課不錯, 還有一個 秘訣 : 多看書 59
平時不看書, 閱讀能力一 定不好 唸教科書的時候, 往往會 抓不到重點, 以致事倍而 功半, 十分吃虧 60
我們博幼基會的做法 : 每一週看一篇文章, 目前都 是國際新聞, 如 : 美俄衛星互撞, 英法核子潛 水艇互撞和奥巴馬的新經濟 政策 61
同學們無需寫感想, 但必須 寫文章的摘要 一位小五學生對奧巴馬新經 濟政策的摘要 : 多抽富人的稅, 以幫助窮 人 62
結論 : 我們老師應該因材施教 我們不能成天趕進度, 而 應該設法將同學的根基打 好 63
我們絕對應該給同學鼓 勵, 一有進步, 就應給 予掌聲 64
同學們也應該自求多福, 自力更生, 將自己的根基 打好 找比較簡單易懂的教科書 來看 65
對於英文 : 多看英文文章, 多背生字 ( 每週至少增加 10 個英文 生字 ), 多做文法練習 66
免費的網站 : 李家同教授英文教室 http://www.linkingbooks.com.tw/acti vity/activityenglishexercisem.asp 67
博幼的英文教室 http://alg.csie.ncnu.edu.tw/engtest/ 博幼的國際新聞週報 http://alg.csie.ncnu.edu.tw/enews/ 68
英文聽力練習 http://english.csie.ncnu.edu.tw/m odules/ewsml/tmp_eng/ 69
對於數學 : 多看例題, 多做習題 也不要忘了多看課外書 70
不要急, 不要慌 只要努力地將根基打好, 任何一位同學都可以學得 不錯的 71
謝謝 72