2011城市杯初試ans

Similar documents
1

ok313 正餘弦定理

<4D F736F F D AB43A4D6A67EBCC6BEC7B0EABBDAABB0A5ABC1DCBDD0C1C9BDC6C1C9B8D5C3445F736F6C>

1-2 二元一次聯立方程式 21 例 1 代入法判斷二元一次聯立方程式的 { x3y5 2xy3 x1y2 x3y3 x2y1 xy 二元一次式 x y x+3y x-y x2y1 x2y1 { x3y5 2xy3 { 2x3y1 xy3 x2y1

4

Microsoft Word - 0.5bh.doc

推理證明 本節性質與公式摘要 1 推理與證明 : 1 已知 2 求證 3 證明 2 思路分析與證明 : 3 輔助線 : 四邊形四邊中點連線性質 : 例 ABCD E F G H AC 6 BD 8 EFGH AC BD 14 E A H B F C G D

_題目卷

遞迴數列

2016 年第 12 屆 IMC 國際數學競賽 ( 新加坡 ) Twelfth IMC International Mathematics Contest (singapore), 2016 國中三年級決賽試題解答 第 1-16 題請將答案填寫在下面答案表內! 第 題需在試題空白處寫出計

一、乘法公式與多項式

<4D F736F F D A8C8AC77ABB0A5ABAB43A4D6A67EBCC6BEC7B6F8AA4CA4C7A8C85F D4F5FAAECB8D5B8D5C3442D736F6C F6E2E646F6

目次 CONTENTS 2 1 乘法公式與多項式 二次方根與畢氏定理 因式分解 一元二次方程式

2006..,1..,2.,.,2..,3..,3 22..,4..,4 :..,5..,5 :..,5..,6..,6..,8..,10 :..,12..,1..,6..,6.., ,5,:..,1 :..,1 :..,1 :..,2..,2..,3 :..,1 :..,1..,1.

1 主題一 三角形面積公式 若 a b 和 c 分別表 ABC 三內角 表示 ABC 的面積則 A bcsin A casin B absin C. B和 C的對邊長 例題 1 在 ABC 中已知 AB 10 AC 8 A 10 求 ABC 的面積. Ans: ABC 面

目次 3 ONTNTS 1 相似形 上 國民中學數學第五冊習作 表示為仿會考或特招題 1-1 比例線段 3 1- 相似多邊形 相似三角形的應用 圓形 -1 點 線 圓 4 - 圓心角 圓周角與弦切角 外心 內心與重心 3-1 推理證明 三角形與多

zyk00168ZW.PDF

新北市立江翠國中 103 學年度第二學期第二次定期考查八年級數學科試卷 P.1 測驗說明 : ( 一 ) 範圍 : 康軒版第四冊 2-3~3-3 ( 二 ) 本試卷含題目卷共 4 頁 ( 雙面列印 ) 及答案卷 1 張 ( 三 ) 題目卷包含 12 題單選題 6 題填充題 4 題綜合題, 請將正確答

《新工具》

目次 CONTENTS 1 數列與級數 幾何圖形 三角形的基本性質 平行與四邊形

第一章三角函数 1.3 三角函数的诱导公式 A 组 ( ) 一 选择题 : 共 6 小题 1 ( 易诱导公式 ) 若 A B C 分别为 ABC 的内角, 则下列关系中正确的是 A. sin( A B) sin C C. tan( A B) tan C 2 ( 中诱导公式 ) ( ) B. cos(

数量关系部分题目溯源:

6-1-1極限的概念

2008年全国初中数学联合竞赛

0 0 = 1 0 = 0 1 = = 1 1 = 0 0 = 1

Microsoft Word - ACL chapter02-5ed.docx

Microsoft Word IMAS_初中組第一輪_TC.doc

新北市立江翠國民中學 107 學年度第一學期第 1 次段考九年級數學科試題卷 P1. 測驗說明 : 1. 範圍 : 康軒版第五冊第 1 章第 1 節 ~ 第 1 章第 3 節 2. 本試卷共 5 頁 ( 題目卷 4 頁及答案卷 1 頁 ) 3. 全部試題共 24 題, 請將各題答案填入答案卷上, 否

1-1 2


<4D F736F F D AB43A4D6A67EBCC6BEC7B0EABBDAABB0A5ABC1DCBDD0C1C9A84DC1C9534F4C5F E646F63>

範 例 1.1 試 解 出 下 列 微 分 方 程 dx = y. 不 嚴 謹 做 法 : 把 微 分 方 程 改 寫 為 y = dx. 兩 邊 同 時 積 分 y = 之 後 可 以 推 得 : ln y = X + C, 兩 邊 同 時 取 exp 之 後 可 以 得 到 y = Ce x.


國立台灣師範大學

2018WMI樣題

2016 IMAS_初中組第二輪_sol_TC_Final

,3? 1 1,2 1 1,2 ::90 1 1,1 1 1,3 1 1,2 1 1,4 1 1, ,2 1 1,1 1 1,4 ( ) 1 1,1 2 :1 1,1 1 1,8 1 1,1 1 1,4 1 1,2 1 1,10 1 1,6 1 1,

<4D F736F F D20AAECAFC5A4A4BEC7BCC6BEC7BDD2A6DBBEC7BDD2A5BB5FA54EBCC6A57C5F E646F63>

第十一單元(圓方程式)

山东建筑大学学分制管理规定(试行)


章節

Ps22Pdf

2009 科學班 甄選 數學科試題

(Microsoft Word \245\277\244\361\273P\244\317\244\361.doc)


"# $ % & $# $ % & "!! " # $! %(() * )(

Microsoft Word - 3-1動手動腦2.doc

第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀

鋼結構在綠建築發展趨勢中之綜合評價

第三單元 平面座標與直線的斜率

Microsoft Word - 鄂卫办函[2009]64号.doc

全宋词1

& ((& ) ((

ALI/UNIDROIT 跨国民事诉讼原则

e yx = ( y / y) /( x / x) e yx


AutoCAD 用戶如何使用 ArchiCAD

cumcm0110.PDF

龍騰100-B5-習作-CH3.doc

¦ÛµM¬ì²Ä3¦¸²Õ¨÷-¾Ç´ú¤ºŁ¶«ÊŁ±.prn, page Normalize ( <4D F736F F D20A6DBB54DACECB2C433A6B8B2D5A8F72DBEC7B4FAA4BAADB6ABCAADB12E646F63> )


6寸PDF生成工具

Microsoft Word 箕æ−¥ï¼‹å®ı稿;

98年度即測即評學科測試與即測即評即發證技術士技能檢定簡章

章節

定理 3. 內接於同一圓的三角形序列 A B C, A 3 B 3 C 3,..., A n B n C n,..., 在 A n B n C n 中, 如下圖 設 A n, B n, C n 的對邊為 a n, b n, c n, 且 A n θ, B n nθ 則 a n a n 1, b n

樣本 目錄 練習課題頁次 重温練習 上學期練習 下學期練習 1 倍數和因數小四 2 2 分數小三及小四 3 3 小數小四 4 4 整數計算小三及小四 5 5 周界小四 6 6 面積小四 7 7 平面圖形 ( 一 ) 小一至小四 8 8 平面圖形 ( 二 ) 小四 9 1 八個方向 10 2 異分母分

台北市立南門國中 104 學年度第 2 學期七年級數學科第 1 階段定期評量試題卷 範圍 : 康軒第一冊 1-1~2-1 七年班座號 : 姓名 : 務必將答案書寫在答案卷上, 才予計分一 選擇題 ( 每題 4 分, 共 40 分 ) 1.( ) 下列哪一個聯立方程式的解是 " 無限多組解 "? x

实 习 上 下 点 表 格 解 释 和 相 关 纪 律 要 求 : 1 表 格 中 所 有 名 词 都 为 简 称, 包 括 医 院 名 称 四 年 级 五 年 级 各 专 业 名 称 等 所 有 时 间 都 为 学 生 装 好 行 李 出 发 时 间, 请 提 前 0 分 钟 将 行 李 运 到

简报158期.doc

zt

2016 年 地 质 工 程 系 教 学 工 作 安 排 2016 学 年 我 系 将 在 总 结 过 去 工 作 的 基 础 上, 结 合 今 年 学 院 以 抓 质 量 强 内 涵 促 改 革 调 结 构 建 品 牌 细 管 理 重 过 程 为 宗 旨, 以 规 范 管 理 深 化 内 涵 为

<4D F736F F D203136BCADBBD8D2E4D3EBD1D0BEBF2E646F63>

萧山中学课程建设方案.doc


Microsoft Word - 9pinggb_A4.doc

Microsoft Word - 9pinggb_A4-f4.doc

理 论 探 索 事 业 单 位 改 革 的 五 点 思 考 余 路 [ 摘 要 ] 事 业 单 位 改 革 是 中 国 改 革 的 重 要 环 节, 其 影 响 力 和 难 度 不 亚 于 国 有 企 业 改 革 本 文 着 重 围 绕 推 进 事 业 单 位 改 革 应 考 虑 的 五 个 方 面

日 本 位 于 亚 洲 东 部, 太 平 洋 西 北 角, 是 我 国 东 方 的 一 个 岛 国 在 洪 积 世 ( 注 1) 的 大 部 分 时 期 内, 日 本 与 大 陆 相 连 大 约 在 洪 积 世 晚 期 至 冲 积 世 ( 注 2) 初 期, 日 本 各 地 发 生 海 进, 出 现

2深化教育教学改革、创新人才培养模式


Microsoft Word - 9pinggb_let.doc

3 基 金 杠 杆 从 分 级 基 金 的 概 念, 我 们 知 道 了 分 级 基 金 的 A 份 额 是 每 年 获 得 固 定 收 益 的 稳 健 份 额,B 份 额 是 具 有 杠 杆 效 应 的 激 进 份 额 分 级 基 金 中 的 杠 杆 一 般 有 三 类 : 份 额 杠 杆 =(A

Microsoft Word - 9pingb5_let.doc

退休權益.ppt [相容模式]

Microsoft Word - 1.《國文》試題評析.doc

Ps22Pdf

$%%& ()*+, %&, %-&&%%,. $ %,, $,, & /$- 0(1 $%%& %& 234 %-%, 5&%6&633 & 3%%, 3-%, %643 -%%% :::; 7<9; %-%, 3$%$ :::;

# $# #!# # # # # # # %# # # &# # # # #! "

55202-er-ch03.doc

(A001¦]¼Æ»P�¿¼Æ_±Ð®vª©_)

996,,,,,,, 997 7, 40 ; 998 4,,, 6, 8, 3, 5, ( ),, 3,,, ;, ;,,,,,,,,,

<4D F736F F D B0D3B77EC3FEA7DEC3C0C476C1C9A5BFA6A1B8D5C3442DB57BA6A1B35DAD702DBEC7ACEC2E646F6378>

數學C_I_隨堂講義第四章_答案卷_.doc

76 數 學 傳 播 9 卷 1 期 民 94 年 月 H G O 共 線 例. 以 直 角 三 角 形 的 每 邊 為 邊 向 外 作 正 方 形, 則 連 結 直 角 邊 上 正 方 形 中 心 的 線 段 和 連 結 斜 邊 上 的 正 方 形 中 心 與 直 角 頂 點 的 線 段 互 相

注会:2015考试全攻略

<4D F736F F D D312DBB4FA55FB0CFBEC7B4FA2DBCC6BEC7B8D5C344>

Microsoft Word - HKU Talk doc

<4D F736F F D20BCD2CDA5B1A3BDA1D2A9C9C5BEC62020CFC2>

Transcription:

注意 : 允許學生個人 非營利性的圖書館或公立學校合理使用本基金會網站所提供之各項試題及其解答 可直接下載而不須申請 重版 系統地複製或大量重製這些資料的任何部分, 必須獲得財團法人臺北市九章數學教育基金會的授權許可 申請此項授權請電郵 ccmp@seed.net.tw Notice: Individual students, nonprofit libraries, or schools are permitted to make fair use of the papers and its solutions. Republication, systematic copying, or multiple reproduction of any part of this material is permitted only under license from the Chiuchang Mathematics Foundation. Requests for such permission should be made by e-mailing Mr. Wen-Hsien SUN ccmp@seed.net.tw

0 年青少年數學國際城市邀請賽參賽代表遴選初賽個人競賽試題 編號 : 姓名 : 校名 : 國中 作答時間 : 二小時第一部分 : 填充題, 每小題 分, 共 60 分 ( 注意 : 請將答案直接填入各題預留空白處, 不須列出計算過程 ) 0. 87 之值的個位數為 因所求為個位數之值, 故觀察 7 的次方之個位數變化 因 7 的個位數為 7 7 的個位數為 7 的個位數為 7 的個位數為, 故 7 的次方之個位數從 次方開始, 是依序以 7 這四個數為週期循環出現 因 0= 0+, 0 故 87 之值的個位數為 7 中的第三個數, 即為 答 :. 從 7,,,. 開始, 把 7 的倍數依次連接在一起寫下去, 一直寫到 00, 成為一個很大的數 :7...00, 則這個數是 位數 因 00=7, 故觀察 7 的 倍至 7 的 倍各個數的位數變化 一位數 : 僅 7 =7 這 個數, 共 位 ; 二位數 : 從 7 = 至 7 =8 共 個數, 合計 6 位 ; 三位數 : 從 7 =0 至 7 = 共 8 個數, 合計 8 位 ; 四位數 : 僅 7 =00 這 個數, 共 位 ; 因此所寫出的數為 +6+8+= 位數 答 : 位數. 設長方形的長增加其長度的 0, 若面積不變, 則長方形的寬所減少的長度與原來的寬之比為 面積不變即為長與寬的乘積是定值 當長增加其長度的時, 即增為原長度的 0 0, 0 故寬須縮短為原長度的, 即需減少, 故所求之比為 :=: 答 ::. 設 x y 為正整數, 則滿足方程式 + = 的所有數對 ( x, y ) 共有 x y 00 組

0y 0000 + = 0y + 0x = xy x = = 0 +, 因此 x 為正整數 x y 00 y 0 y 0 的條件為 y 0 為 0000 的正因數 因 0000 =, 故知 0000 共有 (+) (+)= 個正因數, 因此數對 ( x, y ) 共有 組 答 : 組. 已知 x y z 滿足 x + y + z = x + y + z = 6 x + y + z = 0 則 + + = x y z 解一 x + y + z = x + y = z x + y + z = 6 x + y = 6 z x y z 0 + + = x + y = 0 z ( x + y) ( x + y ) 故 xy = = z + z 因 x + y = ( x + y)( x + y xy), 故可得 0 z = ( z)((6 z) ( z + z )), 化簡後可得 ( z )( z z + 6) = 0, 故知 x + y = z=, 因此知, 故可得 = xy = x( x) ( x )( x ) = 0, 即知 x= xy = y= 或 x= y= 因此 x + y + z = + + = 解二 ( x + y + z) = x + y + z + ( xy + yz + zx) 6 = 6 + ( xy + yz + zx), 故知 : xy + yz + zx = ( x + y + z)( x + y + z ) = x + y + z + xy + xz + yx + yz + zx + zy 故知 : x y z x y z xy yz zx xyz = + + + ( + + )( + + ) 6 = 0 + xyz xyz = y z + z x + x y ( xy + yz + zx) xyz( x + y + z) 因此 + + = = = = x y z x y z ( xyz) 答 : 6. 設 x y 與 z 為正整數, 並計算它們的倒數和 ; 接著將這三個正整數 x y 與 z 依序分別加上 與 後, 再計算它們的倒數和 請問經過這樣操作之後, 倒數和之差的最大值是

此即為計算 ( + + ) ( + + ) 的最大值 x y z x + y + z + 因 = x x + x( x + ) = =, 故知 y y + y( y + ) z z + z( z + ) ( + + ) ( + + ) 為遞減函數, 因此最大值發生在 x=y=z= 時, x y z x + y + z + 其值為 + + = 答 : 7. 已知一正整數加上 7 後為一完全平方數, 而此正整數減去 6 仍為一個完全平方數, 則此正整數為 令此正整數為 a, 且 a + 7 = a 6 =, 故知 = 7 + 6 = 7, 即 ( + )( ) = 7 因 7 為質數, 故知 +=7 =, 解之可得 =7 =6, 故 a = 7 7 = 6 + 6 = 8. 設 N = 66 6, 則 N 的最後五個數碼為 0個 6 0個 答 : 因所求為 N 的最後五個數碼, 故考慮乘數與被乘數的最後五碼相乘所得之積, 即考慮 6666 因 6666 =, 故 6666 =+0+ 00+000+0000, 即其最後五個數碼為 答 :. 已知 a 及均為正整數, 則 a 的最大值為 00 因為 = a a +, 00 故知為正整數的必要條件為是 整數, 即 a+ 為 00 的因數 因所求為 a 的最大值, 即可知其發生於 a+=00 時, 此時 a= = 87 答 : 0. 設 x y 為正整數, 則滿足方程式 x y = 6 的所有數對 (x, y) 共有 組 因 6 = 且 與 為互質, 故 與 必分別都是一個完全平方數與一個 0 6 0 完全立方數的乘積 因 p = ( p ) ( p ) = ( p ) ( p ) = ( p ) ( p ) 共有 種情況, 所以合計有 = 組正整數解 答 : 組

. 如右圖, 邊長為 0 的正方形 C 截去一角 C 0 成為五邊形 CEF, 其中 E=0,F=; 若 y M 點 P 在線段 EF 上使矩形 PMN 有最大面積 a 時, 則 PE 的長度為 解一 可令 PM=a PN=b CM=y N=x 則知 0 a 0 b 0 a+x=b+y=0, 即 x = 0 a y = 0 b 且由矩形 PMN 的面積可 得以下等式 : ab = 0 y( a + 0) x( b + ) 0 = 7 ((0 b)( a + 0) + (0 a)( b + )) = a b + ab 此等價於 a+b=0, 即 a = 0 b 故知矩形 PMN 的面積為 ab = b(0 b) = ( b ) + ( ) 此函數最大值發生在 b = < 但因 b 0, 故知矩形 PMN 有最大面積 發生於 b=, 此時 PE = EF = + 0 = 解二 延長 NP 交 C 於 Q 點, 則知 PQE~ FE 可 C E y Q y y 令 PQ=CM=y, 其中 0 y, 則 EQ=y 此時矩 M P 形 PMN 的面積為 F (0 + y)(0 y) = 00 + 0y y = + ( y y) 00 6 = ( y ) + 此函數最大值發生在 y = > 但因 0 y, 故 N 知矩形 PMN 有最大面積發生於 y=, 此時 PE = EF = + 0 = 答 :. 已知正三角形 C 內部一點 P 滿足 P= P= PC=, 則正三角形 C 的面積 = 解法一 如圖, 在三角形 C 外部取一點 使得 PC, 則可知 = =, 且 = PC, 故知 P= + P= PC+ P=60, 所以可推知 P= P=60, 即 P 為正三角形, 因此 P=, 此時可由 E b 0 P N x F

畢氏定理推知 P P 依同樣方法再取出 E F 點 使得 EC P FC PC, 則可推得六邊 形 ECF 的面積為正三角形 C 的面積的 倍, 且六邊形 ECF 由邊長分別為 的三個正三 P 角形與 個邊長分別為 的直角三角形所組 成, 因此正三角形 C 的面積為 6 + ( ( + + ) + ) = 解法二 E 如圖, 在三角形 C 外部取一點 使得 PC, 則可知 = =, 且 = PC, 故知 P= + P= PC+ P=60, 所以可推知 P= P=60, 即 P 為正三角形, 因此 P=, 此時可由畢氏定理 推知 P P 故利用餘弦定理可知 P = P + P P Pcos P = + cos0 = + 故正三角形 C 的面積為 6 + = 答 : 6 + 第二部分 : 計算證明, 每題 0 分, 共 60 分 ( 注意 : 請在本試卷正反面空白處依題號作答, 須詳列計算過程及說明理由 ). 已知 是 0 6 7 8 中的一個數碼, 若一百零一位數 = 是 7 的倍數, 則 的所有可能值為何? 0個 0個 易知 是 7 的倍數 ( 給 分 ) 因為 8個 0個 7 0 = 0 0個 8個 8 + 0 +, 以及知 8個 8 7, 故只要代入的 能使 0 是 7 的倍數即是 8個 題目所求答案 ( 給 0 分 ) 8 因為 (7, 0 ) =, 所以只需討論能使 是 7 的倍數的所有可能 值 故可求得 = 或 8 ( 給 分 ) 答 : 8 C F C

. 如圖, 已知三角形 C 是一個邊長為 0 的正三角形, 三角形 C 是等 腰三角形, C=0 以 為頂點任作一個 60 的角, 角的兩邊分別交 於點 X 交 C 於點 Y 請問三角形 XY 的周長是多少? 可知 = C=0 延長 C, 在延長線上取 CE=X, 則可知 X CE, 所以 X=E X= CE ( 給 分 ) 因此由 C=0, 可推知 XE=0 ; 再因 XY=60, 所以 EY=60 = XY; X Y 此時因 X=E Y=Y, 故可知 XY EY, 所以 XY=YE ( 給 0 分 ) C 故可知 X+Y+XY= X+Y+YE= X+Y+YC+CE= E X+Y+YC+X=+C=0 ( 給 分 ) 答 :0. 有一個正九邊形, 將它的各個頂點任意地塗成紅色或白色 以正九邊形的頂點所作出的三角形中, 試證 : 存在兩個全等的三角形, 它們的頂點所塗的顏色都各自相同 由下圖知三角形的頂點都是正 邊形的頂點的情形共有 7 種不同的形狀 : ( 給 分 ) 將 邊形的頂點染上兩種顏色時, 必有一種顏色出現在至少 個頂點上 ( 鴿籠原理 ),( 給 分 ) 以這 個頂點中的 個點為頂點的三角形有 0 個 ( 若令這 個頂點為 C E, 則有 C E F C CE CF CE CF EF 這 0 個三角形, 或由 = 0 也可得此結論 ) 因 0 > 7 ( 上圖的 7 種情形 ), 因此, 這 0 個同色三角形中, 必有兩個形狀相同 ( 鴿籠原理 ), 也就是存在兩個全等的三角形 ( 給 0 分 )