2深化教育教学改革、创新人才培养模式
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- 软 刁
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1 高 职 物 流 管 理 专 业 人 才 培 养 模 式 的 创 新 与 实 践 1 李 选 芒 2 赵 居 礼 摘 要 高 职 物 流 管 理 专 业 人 才 培 养 模 式 改 革 的 重 点 是 明 确 专 业 培 养 目 标, 构 建 适 应 培 养 目 标 的 课 程 体 系, 营 造 职 业 技 术 训 练 的 教 环 境, 建 设 双 师 结 构 的 师 资 队 伍 陕 西 工 业 职 业 技 术 院 物 流 管 理 专 业 通 过 校 企 合 作, 积 极 探 索 工 交 替 任 务 驱 动 项 目 导 向 顶 岗 实 习 等 教 模 式, 不 断 提 升 生 职 业 技 能 和 职 业 素 养 关 键 词 培 养 模 式 ; 课 程 体 系 ; 教 环 境 ; 双 师 结 构 在 教 育 部 倡 导 高 职 教 育 要 大 力 推 行 工 结 合, 突 出 实 践 能 力 培 养, 改 革 人 才 培 养 模 式 之 际 [1], 陕 西 工 业 职 业 技 术 院 物 流 管 理 专 业 积 极 推 行 与 生 产 劳 动 和 社 会 实 践 相 结 合 的 习 模 式, 探 索 校 内 教 和 企 业 顶 岗 实 习 在 内 容 与 组 织 过 程 方 面 的 有 效 衔 接 机 制, 探 索 并 实 施 了 以 职 教 融 合, 工 交 替 为 主 要 特 征 的 人 才 培 养 模 式 在 创 新 人 才 培 养 模 式 方 面 迈 进 了 一 大 步, 也 为 高 职 物 流 管 理 专 业 人 才 培 养 模 式 的 进 一 步 改 革 积 累 了 丰 富 的 经 验 一 深 化 教 育 教 改 革 创 新 人 才 培 养 模 式 随 着 我 国 构 建 创 新 型 国 家 对 高 技 能 人 才 要 求 的 不 断 提 高, 高 等 职 业 教 育 正 面 临 着 严 峻 的 挑 战 而 这 其 中, 高 等 职 业 教 育 课 程 的 建 设 与 改 革 则 是 提 高 高 职 教 质 量 的 核 心, 也 是 教 改 革 的 重 点 和 难 点 而 中 国 目 前 的 人 才 培 养 模 式 改 革 需 进 一 步 深 化, 深 化 教 育 教 改 革, 必 须 推 进 人 才 培 养 模 式 课 程 体 系 教 内 容 和 教 方 法 的 改 革, 推 进 考 试 评 价 制 度 改 革 高 职 物 流 管 理 专 业 教 育 要 贴 近 企 业, 贴 近 经 济 发 展 的 需 要, 应 打 破 传 统 高 等 专 科 教 育 的 办 模 式 和 人 才 培 养 模 式, 我 院 物 流 管 理 专 业 积 极 开 展 校 企 合 作 [4], 创 新 职 教 融 合, 工 交 替 的 人 才 培 养 模 式 职 教 融 合, 工 交 替 的 人 才 培 养 模 式 是 指 职 业 技 能 培 养 与 教 任 务 相 融 合 职 业 素 质 提 升 与 教 过 程 相 融 合 职 业 岗 位 训 练 与 教 情 境 相 融 合 职 业 资 格 考 证 与 教 内 容 相 融 合 二 基 于 创 新 人 才 培 养 模 式 的 课 程 体 系 建 立 与 实 施 1 李 选 芒, 男,1963 年 2 月, 陕 西 周 至 人, 副 教 授, 陕 西 工 业 职 业 技 术 院 物 流 管 理 院 院 长, 研 究 方 向 : 管 理 及 职 业 教 育 2 赵 居 礼, 男,1961 年 6 月, 陕 西 扶 风 人, 教 授, 陕 西 工 业 职 业 技 术 院 副 院 长, 研 究 方 向 : 职 业 教 育 与 教 管 理
2 1. 构 建 与 物 流 职 业 岗 位 紧 密 结 合 的 一 个 平 台, 两 个 系 统 的 新 型 课 程 体 系 通 过 实 际 调 研 和 毕 业 生 跟 踪 问 卷 回 访, 针 对 运 输 物 流 仓 储 物 流 配 送 物 流 等 物 流 职 业, 确 定 物 流 专 业 从 业 的 职 业 岗 位 群, 并 对 物 流 职 业 岗 位 群 能 力 进 行 分 析 ; 分 解 各 职 业 岗 位 工 作 任 务 分 析 典 型 工 作 任 务 能 力 需 求, 归 纳 出 行 动 ; 根 据 认 知 及 职 业 成 长 规 律, 重 构 行 动 并 转 换 为 课 程 [3] ; 参 照 物 流 行 业 标 准, 整 合 课 程 内 容, 动 态 调 整 并 优 化 专 业 教 方 案, 构 建 与 物 流 职 业 岗 位 紧 密 结 合 的 一 个 平 台, 两 个 系 统 的 新 型 课 程 体 系 如 图 1 所 示 理 论 教 体 系 按 必 需 够 用 的 原 则 重 新 设 计 [2] 理 论 教 体 系 由 公 共 习 和 职 业 技 术 习 组 成 ; 职 业 技 术 习 包 括 专 业 一 般 习 专 业 综 合 习 和 专 业 拓 展 习 三 部 分, 另 有 公 共 选 修 课 和 专 业 选 修 课 作 为 补 充 实 践 教 体 系 按 实 际 实 用 实 践 的 原 则 规 划 设 计 实 践 教 体 系 由 公 共 训 练 和 职 业 技 术 训 练 组 成, 包 括 基 本 技 能 训 练 职 业 基 本 技 能 训 练 职 业 核 心 技 能 训 练 职 业 方 向 能 力 训 练 四 个 层 次 递 进 式 组 成, 体 现 多 方 向 分 岗 位 重 操 作 的 实 践 教 特 点
3 校 企 合 作 平 台 理 论 教 系 统 + 实 践 教 系 统 公 共 习 职 业 技 术 习 公 共 训 练 职 业 技 术 训 练 公 共 习 专 业 一 般 习 专 业 综 合 习 专 业 拓 展 习 基 本 技 能 训 练 职 业 基 本 技 能 训 练 职 业 核 心 技 能 训 练 计 算 机 应 用 基 础 大 英 语 经 济 数 毛 邓 三 概 论 道 德 与 法 律 等 管 理 基 础 基 础 会 计 西 方 经 济 统 计 原 理 物 流 营 销 物 流 基 础 财 务 管 理 电 子 商 务 概 论 等 配 送 作 业 的 实 施 与 组 织 货 物 货 物 运 输 操 作 仓 储 业 务 操 作 物 流 机 械 的 使 用 和 维 护 物 流 信 息 系 统 的 操 作 产 品 材 料 ; 商 品 检 验 与 养 护 物 品 的 采 购 与 供 应 商 的 协 调 与 组 织 企 国 业 际 物 货 流 运 的 代 组 理 织 与 报 关 实 务 集 装 箱 运 输 与 多 式 联 运 物 流 专 业 英 语 物 流 法 律 法 规 物 流 经 济 地 理 物 流 客 户 的 开 发 与 维 护 计 算 机 应 用 能 力 英 语 应 用 能 力 专 业 认 识 实 习 企 业 经 营 管 理 沙 盘 实 训 物 流 基 础 实 训 物 流 营 销 实 训 仓 储 管 理 实 习 配 送 作 业 的 实 施 与 组 织 实 习 物 流 机 械 的 使 用 和 维 护 实 训 货 物 运 输 的 操 作 实 训 物 流 信 息 管 理 系 统 实 训 物 流 技 术 综 合 实 习 物 流 软 件 综 合 模 拟 实 训 等 企 业 物 流 实 习, 顶 岗 实 习 职 业 方 向 能 力 训 练 仓 储 配 送 综 合 实 习, 顶 岗 实 习 集 装 箱 运 输 与 多 式 联 运 实 习, 顶 岗 实 习 图 1 一 个 平 台, 两 个 系 统 的 新 型 课 程 体 系 根 据 以 项 目 为 中 心 案 例 驱 动 教 边 讲 边 练 的 指 导 思 想 [3], 以 业 务 流 程 为 主 线 以 职 业 技 能 培 养 为 核 心, 结 合 高 职 高 素 质 高 级 技 能 人 才 培 养 的 要 求, 确 定 物 流 岗 位 职 业 能 力 标 准 ; 构 建 物 流 管 理 专 业 课 程 体 系, 制 定 专 业 课 程 标 准 专 业 能 力 考 评 标 准 在 课 程 体 系 的 建 设 中, 我 们 的 具 体 做 法 是 :1 以 物 流 行 业 业 务 流 程 为 主 线 以 职 业 技 能 培 养 为 核 心, 建 成 了 物 流 基 础 配 送 作 业 组 织 与 实 施 仓 储 业 务 操 作 物 流 机 械 设 备 使 用 与 维 护 货 物 运 输 操 作 等 5 门 优 质 专 业 核 心 课 程 2 以 培 养 生 综 合 素 质 技 能 为 目 标 以 生 为 主 体 以 课 程 项 目 为 载 体, 建 设 了 物 流 管 理 运 输 仓 储 与 配 送 管 理 货 代 业 务 与 报 关 物 流 信 息 管 理 供 应 链 管 理 6 个 模 拟 实 训 模 块, 并 制 作 了 相 应 的 多 媒 体 课 件, 编 写 了 核 心 课 程 的 实 训 教 材 或 实 训 指 导 手 册 3 建 立 校 外 参 观 基 地 校 内 模 拟 实 训 室 校 外 实 习 基 地 等 企 业 化 的 实 践 教 平 台, 引 入 企 业 文 化 企 业 生 产 管 理 经
4 验 和 岗 位 技 能 应 知 应 会 内 容, 充 分 利 用 专 业 建 设 指 导 委 员 会 校 内 外 专 家 的 智 慧, 特 别 是 和 行 业 企 业 一 线 技 术 人 员 共 同 审 议 制 定 课 程 项 目 化 改 革 及 优 化 方 案, 实 施 职 教 融 合, 工 交 替 的 人 才 培 养 模 式, 构 建 物 流 管 理 专 业 课 程 体 系, 并 将 其 他 辅 助 课 程 渗 透 其 中 [4] 2. 以 双 证 机 制 推 动 课 程 体 系 的 创 新 专 业 能 力 考 评 标 准 也 应 打 破 传 统 的 单 一 试 卷 考 试 的 方 法, 以 就 业 为 导 向, 基 于 岗 位 职 业 能 力 的 要 求, 将 职 业 资 格 认 证 与 教 内 容 深 度 融 合 [3] 通 过 与 权 威 认 证 机 构 以 及 劳 动 保 障 职 能 部 门 密 切 合 作, 开 发 针 对 高 职 生 的 物 流 职 业 资 格 培 训 认 证 及 考 核 系 统 项 目, 将 职 业 资 格 与 岗 位 技 能 考 证 融 入 人 才 培 养 方 案, 使 生 获 取 历 证 书 的 同 时 考 取 助 理 物 流 师 职 业 资 格 证 书 和 叉 车 操 作 证 书 等 岗 位 技 能 证 书, 实 现 能 力 考 核 与 技 能 鉴 定 相 融 合 历 证 书 与 资 格 证 书 相 结 合, 毕 业 生 双 证 书 获 取 率 达 到 100% 3. 建 设 五 位 一 体 的 实 习 实 训 基 地 营 造 职 业 技 术 训 练 的 教 环 境, 开 展 教 过 程 的 实 践 性 开 放 性 和 职 业 性, 实 验 实 训 实 习 是 三 个 关 键 环 节 为 了 提 高 物 流 管 理 专 业 毕 业 生 的 综 合 素 质, 增 强 在 专 业 技 术 行 政 管 理 岗 位 上 的 工 作 适 应 能 力 我 院 搭 建 了 融 教 科 研 实 训 培 训 技 能 竞 赛 于 一 体 的 新 型 校 内 外 实 践 教 平 台, 以 保 障 高 职 物 流 生 岗 位 操 作 技 能 培 养 的 实 施 需 求 在 实 施 校 企 结 合, 工 交 替 过 程 中, 将 工 交 替 的 时 间 分 布 在 不 同 的 期, 定 位 于 不 同 的 课 程 目 标, 把 生 分 布 于 不 同 的 企 业 或 同 一 企 业 的 不 同 岗 位 进 行 职 业 岗 位 训 练 第 一 阶 段 : 第 一 二 年 完 成 理 论 实 践 一 体 化 教 模 块, 内 容 包 括 课 程 习 和 技 能 训 练 部 分, 课 程 习 内 容 涉 及 基 础 知 识 专 业 基 础 知 识 和 专 业 知 识 习, 技 能 训 练 部 分 包 括 基 本 技 能 训 练 专 业 认 知 训 练 和 专 业 技 能 训 练 训 练 项 目 内 容 涉 及 计 算 机 应 用 英 语 AB 级 物 流 专 业 认 知 沙 盘 模 拟 实 训 市 场 调 研 仓 储 配 送 实 训 物 流 机 械 使 用 和 维 护 实 训 物 流 信 息 系 统 实 训 等, 使 生 形 成 对 物 流 工 作 岗 位 及 其 流 程 的 感 性 认 识, 为 到 企 业 进 行 专 项 技 能 轮 岗 实 习 奠 定 坚 实 的 基 础 第 二 阶 段 : 第 五 期 完 成 工 交 替 模 块 我 院 利 用 校 内 外 实 训 实 习 基 地 一 边 进 行 岗 位 技 能 训 练 一 边 习 职 业 素 质 培 养 课 程 以 班 级 为 单 位, 分 批 分
5 阶 段 安 排 生 直 接 参 与 公 司 生 产 实 践, 工 作 岗 位 定 期 轮 换, 使 生 对 其 将 要 从 事 的 物 流 管 理 岗 位 技 能 有 全 方 位 的 掌 握 职 业 素 质 培 养 课 程 包 括 职 业 指 导 职 业 规 范 培 训 应 用 文 写 作 公 共 关 系 等 以 提 高 生 的 职 业 素 养 和 职 业 意 识 第 三 阶 段 : 第 六 期 完 成 顶 岗 实 习 模 块 我 院 通 过 校 外 实 习 基 地 进 行 生 产 综 合 实 践, 如 我 们 把 生 安 排 在 陕 西 天 地 合 和 物 流 公 司, 福 建 信 通 公 司 等 企 业 完 成 企 业 顶 岗 实 习 毕 业 设 计 或 论 文, 并 将 实 习 与 就 业 相 结 合, 实 习 期 满, 经 企 业 考 核, 选 择 一 部 分 品 兼 优 的 生 留 在 企 业 工 作 以 上 三 个 阶 段 的 探 索 基 于 真 实 工 作 环 境 下 的 养 成 教 育 新 思 路, 提 升 生 职 业 素 养, 增 强 创 新 能 力 与 实 际 操 作 能 力 通 过 实 践 活 动, 培 养 生 的 职 业 素 养 和 职 业 技 能 ; 通 过 基 于 工 作 岗 位 的 职 业 综 合 训 练, 提 升 生 职 业 道 德 和 敬 业 责 任 感 服 务 与 责 任 意 识, 以 及 协 作 与 沟 通 能 力 4. 建 成 一 支 稳 定 有 丰 富 教 经 验 和 实 践 能 力 强 的 高 素 质 专 兼 职 教 师 队 伍 师 资 队 伍 是 工 结 合 人 才 培 养 模 式 改 革 的 关 键 我 院 按 照 以 德 为 先 崇 尚 技 术 培 育 名 师 打 造 团 队 的 理 念 [4], 以 提 升 双 师 素 质 优 化 双 师 结 构 为 建 设 重 点, 实 施 专 业 带 头 人 培 养 计 划 骨 干 教 师 培 育 计 划 双 师 素 质 提 升 计 划 兼 职 教 师 团 队 建 设 计 划, 在 高 级 职 称 教 师 中 培 育 教 名 师, 在 中 级 职 称 教 师 中 培 育 优 秀 教 师, 在 青 年 教 师 中 培 育 教 坛 新 秀 通 过 培 养 专 业 带 头 人 专 业 骨 干 教 师 和 聘 请 企 业 行 业 技 术 专 家 和 高 技 能 人 才, 建 成 一 支 稳 定 的 有 丰 富 教 经 验 和 实 践 能 力 强 的 高 素 质 专 兼 职 教 师 队 伍 具 体 做 法 是 : 聘 请 陕 西 物 流 与 采 购 联 合 会 常 务 副 会 长 马 临 宝 高 级 经 济 师 为 兼 职 专 业 带 头 人, 聘 请 中 储 集 团 咸 阳 物 流 中 心 张 浩 物 流 师 和 咸 阳 市 邮 政 速 递 物 流 公 司 耿 海 波 物 流 师 为 兼 职 骨 干 教 师, 形 成 双 骨 干 师 资 队 伍 机 制, 共 同 进 行 专 业 调 研, 制 定 人 才 培 养 方 案, 修 订 课 程 标 准 等 专 业 教 师 通 过 国 内 国 外 进 修, 下 企 业 上 岗 锻 炼, 双 师 素 质 得 到 提 升 我 院 物 流 管 理 专 业 教 团 队 2010 年 4 月 被 评 为 陕 西 省 优 秀 教 团 队, 同 年 教 团 队 负 责 人 赵 居 礼 教 授 被 评 为 陕 西 省 教 名 师 三 结 束 语 高 等 职 业 教 育 作 为 高 等 教 育 发 展 中 的 一 个 类 型 [5], 肩 负 着 培 养 面 向 生 产 建 设 服 务 和 管 理 第 一 线 需 要 的 高 技 能 人 才 的 使 命, 在 我 国 加 快 推 进 社 会 主 义 现 代 化 建 设 进 程 中 具 有 不 可 替 代 的 作 用 高 职 人 才 培 养 模 式 改 革 的 重 点 是 教 过 程 的
6 实 践 性 开 放 性 和 职 业 性, 实 验 实 训 实 习 是 三 个 关 键 环 节 要 重 视 生 校 内 习 与 实 际 工 作 的 一 致 性, 校 内 成 绩 考 核 与 企 业 实 践 考 核 相 结 合, 探 索 课 堂 与 实 习 地 点 的 一 体 化 ; 积 极 推 行 订 单 培 养, 探 索 工 交 替 任 务 驱 动 项 目 导 向 顶 岗 实 习 等 有 利 于 增 强 生 能 力 的 教 模 式 参 考 文 献 : [1] 教 育 部. 关 于 全 面 提 高 高 等 职 业 教 育 教 质 量 的 若 干 意 见 [Z]. 教 高 [2006]16 号. [2] 赵 居 礼, 曹 喜 为. 加 强 专 业 内 涵 建 设 培 养 高 素 质 技 能 型 人 才. 中 国 职 业 技 术 教 育,2010 年 第 20 期. [3] 赵 居 礼, 田 锋 社. 浅 谈 高 职 人 才 培 养 模 式 的 探 索 与 创 新 [J]. 教 师 教 育 研 究,2009(1). [4] 邓 志 辉, 赵 居 礼, 王 津. 基 于 校 企 合 作 工 结 合, 重 构 人 才 培 养 方 案 的 探 索 与 实 践 [J]. 中 国 大 教, 2010(4). [5] 教 育 部. 教 育 部, 财 政 部 关 于 实 施 国 家 示 范 性 高 等 职 业 院 校 建 设 计 划, 加 快 高 等 职 业 教 育 改 革 与 发 展 的 意 见 [Z]. 教 高 [2006]14 号.
2016 年 地 质 工 程 系 教 学 工 作 安 排 2016 学 年 我 系 将 在 总 结 过 去 工 作 的 基 础 上, 结 合 今 年 学 院 以 抓 质 量 强 内 涵 促 改 革 调 结 构 建 品 牌 细 管 理 重 过 程 为 宗 旨, 以 规 范 管 理 深 化 内 涵 为
2016 年 地 质 工 程 系 教 学 工 作 安 排 2016 年 教 学 工 作 安 排 2015 2016 学 年 第 二 学 期 教 学 工 作 计 划 二 O 一 六 年 三 月 十 日 2016 年 地 质 工 程 系 教 学 工 作 安 排 2016 学 年 我 系 将 在 总 结 过 去 工 作 的 基 础 上, 结 合 今 年 学 院 以 抓 质 量 强 内 涵 促 改 革 调
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一 九 八 八 年 创 刊 回 忆 与 研 究 第 十 六 辑 上 海 市 新 四 军 历 史 研 究 会 浙 东 浙 南 分 会 编 二 O 一 三 年 十 二 月 1 ( 封 面 折 页 字 ) 编 委 会 顾 问 丁 公 量 丁 柯 吴 文 达 汪 志 荣 戚 南 强 李 国 经 主 编 陈 晓 光 副 主 编 葛 奇 忠 方 思 朋 编 委 ( 按 姓 氏 笔 画 为 序 ) 方 思 朋 王
( ) 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 121.2 117.5 125.8 122.0 130.9 126.8 135.4 131.5 140.3 136.0 144.9 140.2 153.5 147.9 160.6 154.7 165.1 160.3 167.7 163.9 169.3 165.8 169.6 166.7 170.0 167.8
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九 评 共 产 党 大 纪 元 系 列 社 论 2004 年 11 月 http://dajiyuan.com http://epochtimes.com 目 录 公 告 大 纪 元 发 表 系 列 社 论 九 评 共 产 党... 3 九 评 之 一 评 共 产 党 是 什 么... 4 前 言... 5 一. 以 暴 力 恐 怖 夺 取 和 维 持 政 权... 5 二. 以 谎 言 为 暴 力
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九 评 共 产 党 大 纪 元 系 列 社 论 2004 年 11 月 http://dajiyuan.com http://epochtimes.com 目 录 公 告 大 纪 元 发 表 系 列 社 论 九 评 共 产 党... 4 九 评 之 一 评 共 产 党 是 什 么... 4 前 言...5 一. 以 暴 力 恐 怖 夺 取 和 维 持 政 权... 5 二. 以 谎 言 为 暴 力
理 论 探 索 事 业 单 位 改 革 的 五 点 思 考 余 路 [ 摘 要 ] 事 业 单 位 改 革 是 中 国 改 革 的 重 要 环 节, 其 影 响 力 和 难 度 不 亚 于 国 有 企 业 改 革 本 文 着 重 围 绕 推 进 事 业 单 位 改 革 应 考 虑 的 五 个 方 面
![理 论 探 索 事 业 单 位 改 革 的 五 点 思 考 余 路 [ 摘 要 ] 事 业 单 位 改 革 是 中 国 改 革 的 重 要 环 节, 其 影 响 力 和 难 度 不 亚 于 国 有 企 业 改 革 本 文 着 重 围 绕 推 进 事 业 单 位 改 革 应 考 虑 的 五 个 方 面](/thumbs/40/21960388.jpg "理 论 探 索 事 业 单 位 改 革 的 五 点 思 考 余 路 [ 摘 要 ] 事 业 单 位 改 革 是 中 国 改 革 的 重 要 环 节, 其 影 响 力 和 难 度 不 亚 于 国 有 企 业 改 革 本 文 着 重 围 绕 推 进 事 业 单 位 改 革 应 考 虑 的 五 个 方 面")
目 录 理 论 探 索 事 业 单 位 改 革 的 五 点 思 考 1 信 息 交 流 省 编 办 刘 维 寅 副 主 任 到 我 市 对 市 县 政 府 机 构 改 革 工 作 进 行 实 地 评 估 11 我 市 部 分 部 门 试 点 实 行 部 门 内 部 行 政 审 批 制 度 改 革 工 作 13 我 市 三 项 措 施 确 保 机 构 编 制 监 督 活 动 常 态 化 14 基 层
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九 评 共 产 党 大 纪 元 系 列 社 论 2004 年 11 月 http://dajiyuan.com http://epochtimes.com 目 录 公 告 大 纪 元 发 表 系 列 社 论 九 评 共 产 党... 4 九 评 之 一 评 共 产 党 是 什 么... 5 前 言... 5 一. 以 暴 力 恐 怖 夺 取 和 维 持 政 权... 5 二. 以 谎 言 为 暴 力
实 习 上 下 点 表 格 解 释 和 相 关 纪 律 要 求 : 1 表 格 中 所 有 名 词 都 为 简 称, 包 括 医 院 名 称 四 年 级 五 年 级 各 专 业 名 称 等 所 有 时 间 都 为 学 生 装 好 行 李 出 发 时 间, 请 提 前 0 分 钟 将 行 李 运 到
附 件 :.014 年 实 习 生 进 出 实 习 单 位 用 车 方 案 南 京 医 科 大 学 014 年 6 月 实 习 学 生 进 出 实 习 单 位 用 车 计 划 教 务 处 编 014 年 6 月 5 日 实 习 上 下 点 表 格 解 释 和 相 关 纪 律 要 求 : 1 表 格 中 所 有 名 词 都 为 简 称, 包 括 医 院 名 称 四 年 级 五 年 级 各 专 业 名
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臺 中 市 政 府 人 事 處 不 可 不 知 之 退 休 權 益 1 大 綱 一 退 休 撫 卹 理 論 二 現 行 退 休 制 度 (85 制 ) 三 再 任 停 止 領 受 月 退 休 金 及 優 惠 存 款 四 案 例 分 享 五 公 務 人 員 退 休 撫 卹 法 草 案 (90 制 ) 六 公 務 人 員 保 險 法 103 年 1 月 29 日 修 法 七 結 語 一 退 休 撫 卹
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許 清 龍 老 師 試 題 評 析 國 文 試 題 評 析 / 命 中 事 實 100 學 年 度 私 醫 聯 招 的 國 文 科 考 題, 有 上 課 的 同 學 應 該 發 出 會 心 一 笑, 甚 至 狂 笑, 因 為 老 師 的 命 中 率 實 在 太 高 了 除 了 基 本 的 字 音 字 形 字 義 成 語 的 題 型 外, 時 序 的 題 型 考 了 干 支 判 別 題 目 完 全 可
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吉 人 社 办 字 2016 46 号 关 于 印 发 2016 年 吉 林 省 职 称 评 聘 工 作 的 安 排 意 见 的 通 知 各 市 ( 州 ) 长 白 山 管 委 会 县 ( 市 区 ) 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局, 省 直 各 单 位 ( 部 门 ) 及 直 属 企 事 业 单 位, 驻 省 中 直 有 关 单 位, 各 评 聘 结 合 改 革 及 试 点 单 位, 省
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目 录 将 军 外 交 家 黄 镇 一 刘 伯 坚 : 黄 镇 政 治 上 由 我 担 保 /1 黄 镇 随 国 民 党 二 十 六 路 军 驻 扎 在 宁 都 时 患 了 赤 痢, 军 医 姬 鹏 飞 几 粒 德 国 产 的 特 效 铁 丸 药, 将 他 从 死 神 手 里 救 了 出 来 中 央 代 表 团 实 际 执 行 起 义 官 兵 去 留 自 由 政 策, 提 出 了 要 兵 不 要 官,
論鄭玄對《禮記‧月令》的考辨
19997 183-196 論 鄭 玄 對 禮 記 月 令 的 考 辨 183 論 鄭 玄 對 禮 記 月 令 的 考 辨 一 問 題 的 背 景 20b 8a 1 472 24 20a 33 7a 2 3 1 35 60 64 472 240241 2 1a 3 19b 184 4 5 二 鄭 玄 考 辨 月 令 成 書 時 代 及 來 源 的 論 證 65 4 20b 282 5 235244
3 4 5 9/5 9/9 9/22 9/26 9/29 0/3 源 源 不 絕 的 太 陽 能 源 感 恩 寫 作 散 文 名 篇 選 讀 : 季 節 三 月 合 歡 雪 / 陳 列 與 太 陽 能 相 關 唐 詩 宋 詞 ; 並 請 學 生 探 討 附 件 詩 詞 環 保 概 念 與 可 利 用
南投縣立營北國民中學 03 學年度第 學期 八年級彈性課程計畫 閱讀寫作 課程 一 八年級第一學期之學習目標 激發學生閱讀興趣 體會閱讀的樂趣 2 培養學生運用閱讀策略的能力 養成良好閱讀習慣 3 能學習閱讀文章的要領 領悟文章深意 培養欣賞的能力 4 能配合閱讀教學 口述記錄並練習不同的表達方式 二 八年級第一學期各單元內涵分析 週別 日期 9/ 9/5 學校行事活動 與 主題統整活動 開學 友善校園週
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不 望 長 壽, 但 求 無 病 痛 假 如 花 10 分 鐘 看 完 這 篇 報 導, 然 而 它 確 能 讓 您 避 免 很 多 病 痛, 是 值 得 的 齊 國 力 教 授 談 養 生 保 健 我 在 醫 院 工 作 了 四 十 年, 絕 大 部 分 人 病 死 是 很 痛 苦 的 希 望 每 個 人 都 重 視 保 健 工 作 千 萬 不 要 死 於 無 知 很 多 人 死 於 無 知, 這
1936 1918 3 1936 1939 1940 1930 12 7 9 AB AB 12 AB 129 I chigo 1990 5.6 1937 1943 4 1980 1958 1961 4 1959 8 25 1962 10 22 11 22 1938 1945
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《米开朗琪罗传》
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第 一 节 项 目 概 况 一 项 目 简 介 二 投 资 主 体 第 二 节 投 资 方 案 一 预 计 投 资 总 额 二 建 设 方 案 目 录 韶 关 爱 尔 项 目 可 行 性 研 究 报 告 第 三 节 项 目 实 施 的 必 要 性 与 可 行 性 一 项 目 实 施 的 必 要 性
爱 尔 眼 科 医 院 集 团 股 份 有 限 公 司 关 于 韶 关 爱 尔 眼 科 医 院 建 设 项 目 的 可 行 性 研 究 报 告 报 告 日 期 二 一 二 年 三 月 第 1 页, 共 14 页 第 一 节 项 目 概 况 一 项 目 简 介 二 投 资 主 体 第 二 节 投 资 方 案 一 预 计 投 资 总 额 二 建 设 方 案 目 录 韶 关 爱 尔 项 目 可 行 性 研
《记忆》九十九期
记 忆 九 十 九 期 目 录 专 稿 周 家 琮 文 革 春 秋 文 革 与 历 史 关 系 的 几 点 思 考 唐 金 鹤 浅 谈 孙 耘 的 我 的 文 革 心 路 历 程 清 华 文 革 孙 耘 直 面 良 知 : 我 的 文 革 心 路 历 程 读 良 知 的 拷 问 之 后 的 一 次 谈 话 ( 二 ) 述 往 公 孙 雨 抬 马 记 插 队 轶 事 之 二 序 与 跋 启 之 故 事
教 案 ( 首 页 ) 课 课 编 号 410105 结 构 力 学 总 计 :80 学 时 名 称 学 分 5 其 中 : 类 别 必 修 课 ( ) 选 修 课 ( ) 理 论 课 ( ) 实 验 课 ( 讲 课 :80 学 时 ) 实 验 : 学 时 任 课 教 师 曹 志 翔 职 称 副 教
结 构 力 学 教 案 主 讲 教 师 : 曹 志 翔 2010 年 8 月 教 案 ( 首 页 ) 课 课 编 号 410105 结 构 力 学 总 计 :80 学 时 名 称 学 分 5 其 中 : 类 别 必 修 课 ( ) 选 修 课 ( ) 理 论 课 ( ) 实 验 课 ( 讲 课 :80 学 时 ) 实 验 : 学 时 任 课 教 师 曹 志 翔 职 称 副 教 授 对 象 专 业 班
當 地 情 形 還 不 熟 悉 4 得 勝 的 歡 似 虎 : 形 容 因 勝 利 而 得 意 忘 形 5 不 吃 無 工 之 食 : 比 喻 人 不 能 無 緣 無 故 接 受 優 待 或 贈 與 4. 請 根 據 文 意, 在 中 填 入 正 確 的 成 語 代 號 ( 甲 ) 優 游 自 在
國 二 國 文 範 圍 :B3: 第 二 課 美 猴 王 一 國 字 及 注 音 1. 拱 ㄈㄨˊ 無 違 : 2. 拍 手 稱 ㄧㄤˊ : 3. 詼 ㄒㄧㄝˊ 風 趣 : 4. ㄔㄢˊ 鬥 : 5. 搔 癢 : 6. ㄓㄤ 頭 鼠 目 : 7. 玩 ㄕㄨㄚˇ : 8. 石 竅 : 9. 採 花 ㄇㄧˋ 果 : 10. 長 途 ㄅㄚˊ 涉 : 11. 喜 不 自 勝 : 12. 進 ㄓㄨˋ 水 簾
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台 灣 的 海 神 信 仰 ~ 媽 祖 ~ 林 美 容 1952 年 生 美 國 加 州 大 學 Irrine 校 區 社 會 科 學 博 士 曾 任 中 研 院 民 族 所 研 究 員 兼 行 為 組 主 任 台 灣 宗 教 學 會 會 長 現 任 中 研 院 民 族 所 研 究 員 吳 三 連 台 灣 史 料 基 金 會 董 事 代 表 編 著 漢 語 親 屬 稱 謂 的 結 構 分 析, 稻
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2003 年 浦 江 教 育 大 事 记 1 月 2 日, 金 文 体 训 2003 10 号 通 知, 市 文 体 局 市 教 育 局 联 合 公 布 金 华 市 第 四 届 体 育 科 学 论 文 评 比 结 果 其 中 我 县 获 奖, 二 等 奖 : 傅 光 辉 ( 县 少 体 校 ) 江
浦 江 县 教 育 局 大 事 记 起 止 年 度 :2003 年 1 月 2014 年 12 月 全 宗 号 :J028 编 制 单 位 : 浦 江 县 教 育 局 编 制 时 间 :2015 年 6 月 1 2003 年 浦 江 教 育 大 事 记 1 月 2 日, 金 文 体 训 2003 10 号 通 知, 市 文 体 局 市 教 育 局 联 合 公 布 金 华 市 第 四 届 体 育 科
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化学实验基本操作-加热、干燥和冷却.doc
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目 录 教 学 简 讯 快 报. 1 青 少 年 工 作 系..5 社 会 工 作 学 院...10 法 学 院.14 经 济 管 理 学 院 17 新 闻 与 传 播 系 19 公 共 管 理 系.21 中 国 语 言 文 学 系.25 外 国 语 言 文 学 系.28
学 生 教 学 信 息 月 报 (2013 年 11 月 12 月 合 刊 ) 目 录 教 学 简 讯 快 报. 1 青 少 年 工 作 系..5 社 会 工 作 学 院...10 法 学 院.14 经 济 管 理 学 院 17 新 闻 与 传 播 系 19 公 共 管 理 系.21 中 国 语 言 文 学 系.25 外 国 语 言 文 学 系.28 教 学 简 讯 快 报 我 校 组 织 大 学
A B C D E F 3 B C D E F A 3 1995 13 27 299 1993 45 29 301 1995 47 5 12 30 6 12 31 67 17 1 1 4 8 00 2 145 1 1 11 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1+ + + + + + + 2 6 12 20 30 42 56 72 1 1 1 1 2 + + + + 1 3 3 5 5 7
學生簡明資料
新 北 市 私 立 南 強 高 級 工 商 職 業 學 校 學 生 事 務 規 則 -- 生 活 輔 導 組 學 務 處 編 訂 ( 列 入 移 交 ) 編 號 : 中 華 民 國 104 年 9 月 30 日 編 印 - 1 目 錄 一 新 北 市 私 立 南 強 高 級 工 商 職 業 學 校 教 師 輔 導 與 管 教 學 生 實 施 要 點 二 新 北 市 私 立 南 強 高 級 工 商 職
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釋 厚 觀 ( 福 嚴 推 廣 教 育 班,2015.9.26) 各 位 法 師 各 位 居 士, 大 家 好! 今 天 跟 大 家 分 享 一 則 佛 典 故 事, 這 故 事 出 自 法 句 譬 喻 經, 在 大 正 藏 第 4 冊 595 頁 中 欄 到 596 頁 上 欄 過 去, 佛 在 舍 衛 國 祇 園 精 舍 時, 有 四 位 新 學 比 丘 一 起 來 到 㮈 樹 下 坐 禪 修
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104 學 年 度 虎 山 新 生 入 學 手 冊 小 寶 貝 的 姓 名 : 敬 請 幫 忙! 1 請 家 長 詳 細 填 寫 手 冊 內 附 件 一 到 附 件 四 表 格 2 請 於 8 月 31 日 ( 一 ) 將 本 手 冊 交 回 班 級 導 師 處 南 投 縣 虎 山 國 小 104 年 5 月 編 印 聯 絡 電 話 :049-2339106~7 目 錄 一 童 年 2 二 我 們
HSK(基础)样题
HSK( 基 础 ) 样 题 试 卷 注 意 事 项 1. 基 础 汉 语 水 平 考 试 HSK( 基 础 ) 包 括 三 项 内 容 : (1) 听 力 理 解 (50 题, 约 35 分 钟 ) (2) 语 法 结 构 (40 题,40 分 钟 ) (3) 阅 读 理 解 (50 题,60 分 钟 ) 全 部 考 试 时 间 约 需 135 分 钟 2. 答 案 必 须 写 在 答 卷 上,
Microsoft Word - 夜二專單獨招生簡章1000520.doc
教 育 部 100 年 4 月 8 日 臺 技 ( 二 ) 字 第 1000055585 號 函 核 定 備 查 100 學 年 度 國 立 臺 南 護 理 專 科 學 校 二 專 夜 間 部 單 獨 招 生 簡 章 100 學 年 度 國 立 臺 南 護 理 專 科 學 校 招 生 委 員 會 編 印 地 址 :70043 台 南 市 中 西 區 民 族 路 二 段 78 號 電 話 :06-2110652,2110900
《红烛》
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保 母 人 員 單 一 級 技 術 士 技 能 檢 定 術 科 測 試 應 檢 參 考 資 料 試 題 編 號 :15400-960401~8 審 定 日 期 :96 年 11 月 30 日 修 訂 日 期 :97 年 1 月 31 日 98 年 0 月 06 日 保 母 人 員 單 一 級 技 術 士 技 能 檢 定 術 科 測 試 應 檢 參 考 資 料 第 二 部 份 壹 保 母 人 員 技
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中華民國青溪協會第四屆第三次理監事聯席會議資料
- 1 - 中 華 民 國 第 八 屆 第 四 次 理 監 事 聯 席 會 議 程 序 表 日 期 中 華 民 國 1 0 4 年 1 2 月 1 9 日 ( 星 期 六 ) 地 點 臺 南 南 紡 夢 時 代 雅 悅 會 館 五 樓 ( 臺 南 東 區 中 華 東 路 一 段 366 號 ) 項 次 程 序 起 訖 時 間 使 用 時 間 主 持 人 或 報 告 人 報 到 16:30~17:00
頭 上 下 舌 齒 三 十 二 相 大 智 度 論 卷 4 ( 大 正 25,90a-91a) (22) 四 十 齒 相 (23) 齒 齊 相 (24) 牙 白 相 (26) 味 中 得 上 味 相 (27) 大 舌 相 八 十 種 好 大 般 若 經 卷 381 ( 大 正 6,968a9-969
十 住 毘 婆 沙 論 卷 9 念 佛 品 第 20 補 充 講 義 p.1 般 舟 三 昧 一 印 順 導 師 初 期 大 乘 佛 教 之 起 源 與 開 展 第 十 一 章,p.863-p.864: 十 住 毘 婆 沙 論 (20 品 ~25 品 ) 所 說 的 念 佛 三 昧, 是 依 般 舟 三 昧 經 的, 論 卷 12( 大 正 26,86a-b) 說 : 1. 新 發 意 菩 薩, 應
減肥的動力.doc
篇 名 : 減 肥 的 動 力 作 者 : 林 仁 宏 高 雄 高 商 進 修 學 校 三 年 7 班 1 壹 前 言 現 今 的 社 會, 食 物 都 轉 成 精 緻 化, 相 對 的 熱 量 高 卻 沒 有 營 養, 然 而 肥 胖 的 人 數 也 越 來 越 多, 也 缺 乏 了 運 動! 漸 漸 有 些 人 要 減 肥, 開 始 食 用 一 些 減 肥 藥 抽 脂 肪. 等 等, 減 肥 藥
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国 家 司 法 考 试 试 题 解 析 汇 编 (2009 2014) 旧 题 新 解 服 务 要 目 : 民 诉 解 释 电 子 修 订 1 立 法 法 电 子 修 订 80 民 诉 解 释 电 子 修 订 民 事 诉 讼 法 与 仲 裁 制 度 一 单 项 选 择 题 1. 居 民 甲 与 金 山 房 地 产 公 司 签 订 了 购 买 商 品 房 一 套 的 合 同, 后 因 甲 未 按 约