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1 四 川 托 普 信 息 技 术 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 ( ) 二 〇 一 五 年 十 二 月 十 七 日 1

2 四 川 托 普 信 息 技 术 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2016) 一 学 校 概 况 四 川 托 普 信 息 技 术 职 业 学 院 创 建 于 2000 年 6 月, 由 四 川 托 普 教 育 股 份 有 限 公 司 投 资 举 办 2002 年 4 月, 经 四 川 省 人 民 政 府 批 准 并 报 教 育 部 备 案, 成 为 全 日 制 民 办 普 通 高 等 学 校 2003 年 11 月, 经 教 育 部 批 准 成 为 全 国 首 批 国 家 级 示 范 性 软 件 职 业 技 术 学 院 2006 年 10 月, 学 院 作 为 四 川 省 第 一 所 民 办 高 职 院 校 接 受 并 通 过 了 由 教 育 部 组 织 的 人 才 培 养 工 作 水 平 评 估 学 校 立 足 服 务 于 四 川 省 区 域 经 济 和 社 会 发 展, 主 动 对 接 四 川 省 支 柱 产 业 电 子 信 息 产 业, 努 力 打 造 信 息 技 术 特 色 秉 承 诚 信 务 实 精 技 立 业 的 校 训, 遵 循 以 服 务 为 宗 旨, 以 就 业 为 导 向, 以 能 力 为 核 心, 以 质 量 求 发 展, 以 特 色 创 一 流 的 办 学 理 念 坚 持 产 教 融 合 校 企 合 作, 实 施 人 才 强 校 质 量 立 校 特 色 兴 校 战 略, 致 力 于 建 设 特 色 鲜 明 品 牌 响 亮 质 量 出 众 的 民 办 高 等 职 业 院 校 学 院 软 件 技 术 专 业 被 省 教 育 厅 确 定 为 2014 年 四 川 省 高 职 院 校 省 级 重 点 专 业 建 设 项 目, 计 算 机 网 络 技 术 专 业 电 子 商 务 专 业 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 被 省 教 育 厅 确 定 为 2015 年 民 办 高 校 重 点 特 色 专 业 质 量 提 升 计 划 建 设 项 目 学 院 现 有 教 职 员 工 697 人, 校 内 专 任 教 师 502 人, 兼 职 教 师 140 人, 全 日 制 高 职 在 校 生 人,2015 届 毕 业 生 3310 人, 毕 业 生 一 次 性 就 业 率 始 终 保 持 在 98% 以 上 2015 年 招 生 4515 人 学 院 现 设 置 有 计 算 机 系 经 济 管 理 系 建 筑 工 程 系 汽 车 工 程 系 数 字 艺 术 系 外 国 语 系 体 育 系 思 想 政 治 教 育 部 继 续 教 育 部 开 设 32 个 专 业, 专 业 涵 盖 : 电 子 信 息 制 造 财 经 文 化 教 育 艺 术 设 计 传 媒 土 建 等 六 个 高 职 高 专 专 业 大 类 二 办 学 信 息 1 基 本 情 况 学 院 坐 落 在 成 都 市 高 新 区 ( 西 区 ), 占 地 面 积 亩, 建 设 用 地 亩, 2 总 建 筑 面 积 万 平 方 米 学 院 教 学 设 施 设 备 完 善, 配 套 齐 全, 拥 有 教 学 楼 实 训 楼 图 书 馆 行 政 综 合 楼 学 生 公 寓 学 生 食 堂 学 生 活 动 中 心, 建 有 标 准 塑 胶 运 动 场 网 球 中 心 篮 球 场 乒 乓 球 场 等 运 动 设 施, 为 师 生 提 供 了 充 足 的 教 学 生 活 场 所

3 学 院 校 园 网 出 口 总 带 宽 1002Mbps, 拥 有 8700 多 个 信 息 网 点, 其 中 有 500 个 无 线 接 入 点 学 生 宿 舍 内 每 个 学 生 拥 有 专 线 网 络 接 口, 建 有 学 院 全 域 覆 盖 的 Wi-Fi 无 线 网 络 学 院 行 政 办 公 教 务 管 理 学 生 信 息 管 理 财 务 资 产 管 理 等 实 现 网 络 化 学 院 以 校 园 网 站 为 平 台, 建 立 了 电 子 商 务 实 践 教 学 平 台 物 流 实 践 教 学 平 台 远 程 仓 储 管 理 模 拟 系 统 国 际 商 务 教 学 模 拟 平 台 现 代 营 销 模 拟 平 台 国 际 贸 易 单 证 实 务 平 台 外 语 自 主 学 习 平 台 ( 蓝 鸽 语 言 学 科 学 习 平 台 ) 等 多 项 教 学 资 源, 为 省 级 和 校 级 精 品 课 程 网 站 提 供 校 内 外 的 访 问, 初 步 建 立 了 校 园 内 基 于 网 络 的 教 学 方 式 和 学 习 方 式, 如 : 校 内 公 开 课 程 ITAT 教 育 工 程 资 源 共 享 课 程 计 算 机 技 能 视 频 学 习 系 统 等 学 院 现 有 纸 质 图 书 54.4 万 册, 电 子 图 书 29 万 册, 期 刊 报 刊 440 种, 文 献 资 源 覆 盖 广 泛, 种 类 丰 富 ; 开 辟 了 特 色 文 献 服 务 区 域, 为 学 生 提 供 了 充 足 的 开 放 时 间 另 有 CNKI 万 方 数 字 期 刊 数 据 库 龙 源 人 文 数 字 期 刊 电 子 图 书 借 阅 机 等 数 字 化 文 献, 各 类 文 献 资 源 量 及 服 务 水 平 在 民 办 高 职 院 校 中 名 列 前 茅 为 确 保 人 才 培 养 质 量, 学 院 非 常 重 视 实 践 教 学 条 件 建 设, 拥 有 各 类 教 学 仪 器 设 备 4769 余 万 元, 现 有 各 类 专 业 实 验 ( 实 训 ) 室 50 余 个, 建 设 有 校 内 实 训 基 地 6 个 : 华 迪 实 训 基 地 计 算 机 应 用 与 软 件 技 术 实 训 基 地 国 际 化 软 件 及 服 务 外 包 实 训 基 地 数 控 实 训 中 心 汽 车 维 修 实 训 中 心 移 动 互 联 网 创 新 实 训 基 地 其 中 : 华 迪 实 训 基 地 是 2005 年 度 中 央 财 政 支 持 的 职 业 教 育 实 训 基 地, 也 是 教 育 部 软 件 工 程 人 才 实 习 实 训 基 地 ; 计 算 机 应 用 与 软 件 技 术 实 训 基 地 是 2010 年 度 中 央 财 政 支 持 的 职 业 教 育 实 训 基 地 ; 移 动 互 联 网 创 新 实 训 基 地 是 2014 年 四 川 省 教 育 厅 四 川 省 财 政 厅 提 供 的 民 办 教 育 专 项 资 金 资 助 的 民 办 高 校 校 内 实 训 基 地 建 设 项 目 学 院 校 内 实 训 基 地 较 好 地 满 足 了 各 项 实 训 教 学, 发 挥 了 重 要 的 作 用 同 时, 各 专 业 积 极 走 出 去, 加 强 校 企 合 作, 建 立 了 17 个 稳 定 的 校 外 实 习 实 训 基 地, 并 形 成 了 良 好 的 运 行 管 理 机 制, 为 学 生 搭 建 了 较 好 的 实 习 实 训 顶 岗 实 习 平 台, 并 为 开 展 产 学 研 合 作 和 工 学 结 合 教 育 创 造 了 良 好 的 条 件 计 算 机 应 用 与 软 件 技 术 实 训 基 地 3

4 移 动 互 联 创 新 实 训 基 地 环 境 2 学 院 教 学 资 源 统 计 ( 见 表 1 表 2) 表 1 学 院 基 本 情 况 统 计 表 专 项 名 称 总 计 专 项 名 称 校 园 总 面 积 平 方 米 教 学 科 研 行 政 用 房 在 建 教 学 用 房 平 方 米 生 均 教 学 行 政 用 房 宿 舍 面 积 平 方 米 生 均 宿 舍 面 积 实 验 室 数 50 个 校 内 实 训 基 地 数 多 媒 体 教 室 48 间 多 媒 体 教 室 座 位 数 语 音 室 8 间 语 音 实 验 室 座 位 数 教 学 科 研 设 备 总 值 万 元 教 学 科 研 设 备 生 均 值 校 外 实 践 基 地 数 17 个 每 百 名 学 生 计 算 机 台 数 图 书 馆 生 均 图 书 册 生 均 体 育 场 地 面 积 表 2 资 源 表 总 计 平 方 米 平 方 米 6.69 平 方 米 6 个 3860 个 480 个 元 台 3.25 平 方 米 院 校 院 校 代 码 名 称 四 川 托 普 信 息 技 术 职 业 学 院 3 专 业 设 置 指 标 单 位 2014 年 2015 年 1 生 师 比 双 师 素 质 专 任 教 师 比 例 % 专 任 教 师 人 均 企 业 实 践 时 间 天 企 业 兼 职 教 师 专 业 课 课 时 占 比 % 生 均 教 学 科 研 仪 器 设 备 值 元 / 生 生 均 校 内 实 践 教 学 工 位 数 个 / 生 生 均 校 外 实 习 实 训 基 地 实 习 时 间 天 / 生 66 66

5 2015 年, 学 院 共 开 设 32 个 专 业 表 3 学 院 专 业 设 置 一 览 表 序 号 专 业 代 码 专 业 名 称 专 业 大 类 专 业 建 设 情 况 所 属 系 部 软 件 技 术 电 子 信 息 大 类 省 级 重 点 专 业 建 设 项 目 计 算 机 应 用 技 术 电 子 信 息 大 类 院 级 重 点 专 业 计 算 机 网 络 技 术 电 子 信 息 大 类 计 算 机 多 媒 体 技 术 电 子 信 息 大 类 计 算 机 信 息 管 理 电 子 信 息 大 类 计 算 机 通 信 电 子 信 息 大 类 信 息 安 全 技 术 电 子 信 息 大 类 财 务 管 理 财 经 大 类 电 子 商 务 财 经 大 类 民 办 高 校 重 点 特 色 专 业 建 设 项 目 民 办 高 校 重 点 特 色 专 业 建 设 项 目 计 算 机 系 物 流 管 理 财 经 大 类 院 级 重 点 专 业 会 计 电 算 化 财 经 大 类 院 级 重 点 专 业 经 济 管 理 系 经 济 信 息 管 理 财 经 大 类 金 融 与 证 券 财 经 大 类 市 场 营 销 财 经 大 类 工 程 造 价 土 建 大 类 建 筑 工 程 管 理 土 建 大 类 建 筑 工 程 系 电 子 信 息 工 程 技 术 电 子 信 息 大 类 院 级 重 点 专 业 汽 车 技 术 服 务 与 营 销 制 造 大 类 汽 车 电 子 技 术 制 造 大 类 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 制 造 大 类 汽 车 整 形 技 术 制 造 大 类 数 控 技 术 制 造 大 类 室 内 设 计 技 术 土 建 大 类 动 漫 设 计 与 制 作 电 子 信 息 大 类 多 媒 体 设 计 与 制 作 艺 术 设 计 传 媒 大 类 民 办 高 校 重 点 特 色 专 业 建 设 项 目 汽 车 工 程 系 5 数 字 艺 术 系

6 广 告 设 计 与 制 作 艺 术 设 计 传 媒 大 类 装 潢 艺 术 设 计 艺 术 设 计 传 媒 大 类 环 境 艺 术 设 计 土 建 大 类 院 级 重 点 专 业 商 务 英 语 文 化 教 育 大 类 院 级 重 点 专 业 应 用 英 语 文 化 教 育 大 类 外 国 语 系 商 务 日 语 文 化 教 育 大 类 社 会 体 育 文 化 教 育 大 类 体 育 系 2015 年, 学 院 按 照 市 场 需 求 和 专 业 建 设 的 总 体 发 展 规 划, 新 增 了 信 息 安 全 技 术 室 内 设 计 技 术 两 个 专 业 4 办 学 经 费 ( 至 2015 学 年 度 经 费 收 入 和 支 出 情 况 ) 表 4 教 学 经 费 收 入 / 支 出 统 计 表 ( 单 位 : 万 元 ) 编 制 单 位 : 四 川 托 普 信 息 技 术 职 业 学 院 7, , 项 目 8, 一 收 入 其 中 : 学 费 收 入 5, 政 府 补 助 收 入 其 他 收 入 收 入 合 计 1, 二 费 用 7, 其 中 : 教 学 支 出 科 研 费 用 实 验 实 训 费 用 其 他 费 用 费 用 合 计 5 师 资 队 伍 85.81% % 11.63% 2.55% 69.62% 0.60% % 23.16% 6.63% 实 际 发 生 额 单 位 : 万 元 占 总 额 的 比 率 学 院 通 过 采 取 引 进 人 才 学 历 提 升 专 业 技 能 培 训 等 多 种 有 力 措 施, 不 断 提 升 师 资 队 伍 水 平, 使 师 资 队 伍 素 质 结 构 得 到 不 断 优 化 学 院 现 有 专 兼 职 教 师 人 副 高 6 以 上 高 级 职 称 教 师 174 人, 具 有 硕 士 及 以 上 学 位 教 师 236 人, 具 有 双 师 素 质 教 师 178 人, 国 家 级 教 学 名 师 1 人 省 级 教 学 名 师 1 人, 享 受 国 务 院 政 府 特 殊 津 贴 专 家 3 人, 四 川 省 有 突 出 贡 献 优 秀 专 家 3 人 四 川 省 优 秀 教 育 工 作 者 1 名 表 5 学 院 师 资 情 况 统 计 表

7 专 任 教 师 数 量 502 人 兼 职 教 师 数 量 140 人 高 级 职 称 教 师 比 例 26.29% 具 有 硕 士 以 上 学 位 教 师 比 例 32.87% 双 师 型 教 师 比 例 23.1% 2015 年 参 加 校 外 进 修 培 训 交 流 等 教 师 比 例 20.71% 6 学 生 状 况 (1)2015 年 10 月 统 计, 学 院 全 日 制 高 职 在 校 生 人, 其 中, 高 中 起 点 学 生 9494 人, 占 在 校 生 总 数 的 90.68%; 对 口 高 职 学 生 511 人, 占 在 校 生 总 数 的 4.88% 五 年 制 学 生 464 人, 占 在 校 生 总 数 的 4.43% (2)2015 年, 学 院 计 划 招 生 3400 人, 实 际 录 取 5690 人, 新 生 实 际 报 到 4515 人 ( 含 236 名 五 年 制 转 录 学 生 ) 2015 年, 学 院 在 本 省 招 生 实 际 报 到 人 数 为 4474 人 ( 含 236 名 五 年 制 转 录 学 生 ), 外 省 市 招 生 实 际 报 到 人 数 为 41 人 3400 表 年 新 生 录 取 统 计 表 ( 招 生 办 ) 生 源 分 布 情 况 计 划 实 际 实 际 录 取 招 生 数 录 取 数 报 到 数 报 到 率 省 内 省 外 农 村 学 生 农 村 学 生 占 新 生 学 生 学 生 人 数 总 数 比 例 % % (3) 届 毕 业 生 情 况 学 院 毕 业 生 就 业 率 连 续 10 年 保 持 在 98% 以 上, 连 续 多 年 荣 获 四 川 省 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 工 作 先 进 集 体 称 号, 学 院 被 评 为 全 国 民 办 高 校 就 业 竞 争 力 50 强 2015 年, 学 院 应 届 毕 业 生 3310 人,2015 届 实 现 就 业 率 98.42% 表 7 近 2 年 毕 业 生 就 业 情 况 统 计 表 ( 计 分 卡 ) 院 校 代 码 院 校 名 称 指 标 单 位 2014 年 2015 年 1 就 业 率 % 四 川 2 月 收 入 元 托 普 3 理 工 农 医 类 专 业 相 关 度 % 信 息 技 术 职 业 学 院 4 母 校 满 意 度 % 自 主 创 业 比 例 % 雇 主 满 意 度 % 专 业 大 类 电 子 信 息 大 类 元 月 收 入 制 造 大 类 元

8 财 经 大 类 元 文 化 教 育 大 类 元 艺 术 设 计 传 媒 元 土 建 大 类 元 平 均 收 入 元 学 院 落 实 政 策 情 况 本 院 因 属 民 办 高 职 学 院, 暂 无 财 政 拨 款 院 校 院 校 名 指 标 代 码 称 表 4 落 实 政 策 表 单 位 2014 年 2015 年 1 年 生 均 财 政 拨 款 水 平 元 其 中 : 年 生 均 财 政 专 项 经 费 元 教 职 员 工 额 定 编 制 数 人 在 岗 教 职 员 工 总 数 人 生 均 实 习 企 业 财 政 经 费 补 贴 元 / 月 生 均 企 业 实 习 责 任 保 险 补 贴 元 企 业 兼 职 教 师 人 均 财 政 补 贴 元 专 任 教 师 总 数 人 专 任 教 师 参 加 省 级 培 训 量 人 日 三 学 院 办 学 机 制 1 举 办 方 办 学 举 措 与 保 障 措 施 自 2013 年 5 月 资 产 重 组 以 来, 四 川 托 普 教 育 公 司 董 事 会 明 确 提 出 要 始 终 坚 持 依 法 办 学 规 范 管 理 权 责 清 晰, 确 保 办 学 经 费 充 足, 逐 步 提 高 教 职 员 工 的 待 遇 公 司 领 导 团 队 广 泛 听 取 和 积 极 采 纳 员 工 对 托 普 学 院 发 展 的 意 见 和 建 议, 力 求 统 一 思 想 凝 聚 人 心 为 明 确 公 司 和 学 院 的 管 理 职 能, 完 善 管 理 机 制, 公 司 董 事 会 更 新 了 公 司 和 学 院 8 的 组 织 机 构 确 保 学 院 平 稳 过 渡 夯 实 学 院 办 学 条 件 促 进 内 涵 建 设 等 方 面 取 得 了 成 效, 为 学 院 持 续 稳 健 发 展 提 供 了 保 障 在 学 院 专 业 建 设 方 面, 为 夯 实 学 院 办 学 基 础, 增 强 办 学 特 色, 教 育 公 司 与 建 国 汽 车 开 展 深 度 合 作, 以 电 子 通 信 系 为 基 础 改 建 汽 车 工 程 系, 投 资 兴 建 的 汽 车 实 训 基 地 工

9 程 已 交 付 使 用 在 师 资 队 伍 建 设 方 面, 积 极 引 进 师 资, 制 定 了 师 资 队 伍 建 设 的 五 年 规 划 在 办 学 经 费 保 障 方 面, 组 织 做 好 经 费 预 算, 充 分 满 足 教 学 及 科 研 的 需 求 教 育 公 司 长 期 关 注 教 职 员 工 的 福 利 和 待 遇, 也 在 积 极 探 究 逐 步 提 高 教 职 员 工 的 福 利 待 遇, 在 薪 资 住 房 等 方 面, 为 员 工 提 供 了 一 定 的 保 障 在 基 础 建 设 方 面, 投 资 进 行 校 园 环 境 升 级 改 造, 组 织 师 生 座 谈, 听 取 师 生 员 工 对 校 园 环 境 建 设 的 意 见 和 建 议, 将 校 园 环 境 升 级 改 造 与 投 资 新 建 的 教 学 楼 群 规 划 相 结 合, 分 步 骤 有 序 实 施 目 前 新 建 教 学 大 楼 学 生 公 寓 ( 总 面 积 :44057 m2) 已 经 投 入 使 用 在 捐 资 助 学 方 面, 由 四 川 托 普 教 育 公 司 联 合 成 都 桂 溪 房 地 产 开 发 公 司 共 同 发 起 的 圆 梦 助 学 公 益 行 动, 从 2013 年 起, 连 续 三 年 为 托 普 学 院 100 名 新 生 提 供 三 年 全 额 学 费 资 助 目 前 2013 级 2014 级 2015 级 圆 梦 助 学 活 动 已 顺 利 开 展, 教 育 公 司 总 计 投 入 1000 万 元 用 于 资 助 寒 门 优 秀 学 子 四 川 托 普 教 育 公 司 一 直 努 力 致 力 于 把 四 川 托 普 学 院 建 设 成 为 具 有 鲜 明 行 业 特 色 和 较 高 人 才 培 养 质 量 的 在 四 川 省 和 西 部 地 区 有 较 大 影 响 力 的 民 办 院 校 2 修 订 学 院 章 程 为 进 一 步 构 建 规 范 的 大 学 制 度, 建 立 完 善 的 符 合 法 律 规 定 体 现 我 院 自 身 特 色 的 学 校 章 程 和 制 度, 学 院 本 年 度 对 学 院 章 程 进 行 了 修 订 ; 新 修 订 的 章 程 重 点 对 管 理 体 制 与 组 织 机 构 领 导 体 制 决 策 机 制 组 织 机 构 学 术 组 织 民 主 管 理 体 制 教 职 工 学 生 办 学 经 费 资 产 与 后 勤 合 作 与 交 流 等 重 要 问 题 进 行 了 严 谨 的 表 述, 对 学 校 与 举 办 者 关 系 人 事 财 务 资 产 进 行 了 特 别 的 约 定, 以 此 作 为 学 院 建 章 立 制 的 总 依 据 和 开 展 办 学 活 动 的 总 纲 领 3 完 善 管 理 制 度 为 进 一 步 加 强 制 度 建 设, 本 年 度 学 院 结 合 自 身 的 发 展 现 状, 组 织 相 关 职 能 部 门 开 展 学 院 全 部 规 章 制 度 的 新 建 修 订 和 废 止 工 作, 共 计 212 个 规 章 制 度, 其 中 新 建 58 个 修 订 105 个 废 除 49 个 同 年 度, 学 院 进 一 步 完 善 了 激 励 机 制, 出 台 关 于 学 年 度 各 部 门 工 作 考 核 方 案 的 通 知 专 业 技 术 职 务 评 聘 管 理 规 定 等 管 理 制 度, 进 一 步 调 动 教 职 员 工 的 工 作 积 极 性 9 学 院 软 件 技 术 专 业 作 为 四 川 省 教 育 厅 财 政 厅 批 准 启 动 的 首 批 77 个 高 职 院 四 教 育 教 学 改 革 与 成 效 1 以 建 设 省 级 重 点 专 业 为 契 机, 打 造 学 院 特 色 专 业 校 省 级 重 点 专 业 建 设 项 目, 自 开 展 建 设 工 作 以 来, 项 目 组 在 坚 持 传 承 学 院 的 优 良 传 统

10 的 基 础 上, 力 求 创 新 发 展 特 别 在 深 度 校 企 合 作 人 才 培 养 模 式 改 革 的 引 领 下, 创 新 提 出 : 根 据 学 生 实 际 情 况, 并 行 构 建 岗 位 引 领 项 目 导 向 模 块 化 的 课 程 体 系 ( 特 色 班,CBE 模 式 ) 和 就 业 导 向 的 职 业 能 力 系 统 化 课 程 体 系 ( 普 通 班,VOCSCUM VOCSCUM-CDIO CDIO), 将 本 专 业 建 设 成 为 主 动 对 接 和 服 务 四 川 省 区 域 经 济 重 点 发 展 的 软 件 与 信 息 服 务 产 业 的, 高 水 平 有 特 色, 省 内 领 先 的 软 件 技 术 高 端 技 能 型 专 门 人 才 培 养 基 地 本 年 度 在 专 业 建 设 中 取 得 如 下 成 绩 : (1) 特 色 班 (CBE 模 式 ) 普 通 班 (VOCSCUM-CDIO 模 式 ) 运 行 良 好 (2) 开 发 3 门 优 质 专 业 核 心 课 程 (Java EE 核 心 编 程 技 术 Android 移 动 应 用 开 发 SQL Server 数 据 库 应 用 开 发 ) 和 2 门 优 质 专 业 核 心 课 程 资 源 包 (Java EE 核 心 编 程 技 术 Android 移 动 应 用 开 ) (3) 出 版 教 材 4 部 包 括 : 国 家 级 十 一. 五 规 划 教 材 C# 程 序 设 计 教 程 ( 第 4 版 ), 刘 甫 迎 等, 电 子 工 业 出 版 社, SQL Server 2012 数 据 库 应 用 教 程 ( 第 2 版 ), 张 丽 等, 电 子 工 业 出 版 社, C 语 言 程 序 设 计 教 程, 白 俊 峰 等, 人 民 邮 电 出 版 社, ( 4 ) 组 织 教 师 多 批 次 到 中 国 科 学 院 计 算 技 术 研 究 所 等 处 参 加 云 计 算 与 OpenStack Hadoop 大 数 据 系 统 理 论 与 实 践 等 高 级 培 训, 取 得 劳 社 部 工 信 部 颁 发 的 云 计 算 工 程 师 和 大 数 据 处 理 工 程 师 等 职 业 技 术 水 平 证 书 (5 ) 建 成 移 动 互 联 网 创 新 实 训 基 地 ( 包 括 移 动 互 联 应 用 体 验 与 展 示 中 心 移 动 应 10 用 项 目 开 发 室 IOS 应 用 开 发 室 Android 应 用 开 发 室 云 计 算 应 用 开 发 室 和 大 数 据 应 用 开 发 室 )

11 ios 应 用 实 训 室 云 计 算 应 用 实 训 室 (6) 学 院 在 探 索 中 高 职 衔 接 的 工 作 中, 与 天 全 职 业 高 级 中 学 ( 省 示 范 中 职 ) 长 宁 县 职 业 高 级 中 学 ( 国 家 示 范 中 职 )2 所 中 职 校 签 定 了 五 年 制 高 职 合 作 办 学 协 议 初 步 形 成 五 年 制 高 职 软 件 技 术 专 业 人 才 培 养 方 案 (3+2) 2015 年 已 开 始 面 向 社 会 招 生 (7) 软 件 技 术 专 业 得 到 社 会 认 可,2015 年, 软 件 技 术 专 业 招 生 733 人 2 以 院 级 重 点 专 业 建 设 为 抓 手, 推 动 教 学 改 革 按 照 学 院 学 年 度 院 级 重 点 专 业 建 设 工 作 安 排, 进 一 步 明 确 了 院 级 重 点 专 业 建 设 任 务 和 院 级 重 点 专 业 建 设 考 核 要 求, 也 落 实 了 院 级 重 点 专 业 支 持 经 费, 以 此 推 动 院 级 重 点 专 业 开 展 建 设 工 作 在 建 设 过 程 中, 学 院 投 入 资 金, 加 大 了 专 业 带 头 人 队 伍 年 建 设, 同 时 加 强 了 过 程 监 控 和 考 核 在 专 业 建 设 的 推 动 下, 各 专 业 系 部 在 课 程 建 设 教 材 建 设 实 践 教 学 基 地 建 设 师 资 队 伍 建 设 都 取 得 了 较 好 的 效 果 : 在 院 级 重 点 专 业 建 设 的 基 础 上, 学 院 申 报 的 计 算 机 网 络 技 术 专 业 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 和 电 子 商 务 专 业 3 个 专 业 作 为 民 办 高 校 重 点 特 色 专 业 质 量 提 升 计 划 建 设 项 目, 得 到 了 省 教 育 厅 的 批 准 并 获 得 四 川 省 民 办 教 育 专 项 资 金 支 持 计 算 机 系 计 算 机 网 络 安 全 实 训 教 程 外 国 语 系 前 厅 客 房 信 息 化 操 作 实 训 和 基 础 汽 车 英 语 体 育 系 体 育 课 程 设 计 通 过 学 院 教 材 建 设 立 项 评 审, 获 得 11 学 院 立 项 支 持 四 川 省 教 育 厅 主 办 的 2015 年 四 川 省 高 等 职 业 院 校 信 息 化 教 学 大 赛 中, 我 院 计 算 机 系 陈 莉 莉 老 师 在 信 息 化 课 堂 教 学 赛 项 中 获 得 二 等 奖 彭 丽 艳 老 师 获 得 三 等 奖 外 国 语 系 教 师 蔡 时 博 制 作 的 微 课 Personal Income Tax 在 第 一 届 中 国 外

12 语 微 课 大 赛 四 川 赛 区 高 职 高 专 组 荣 获 三 等 奖 我 院 思 想 政 治 教 育 部 李 丽 老 师 荣 获 高 职 高 专 院 校 思 想 政 治 理 论 课 青 年 教 师 教 学 能 手 大 赛 优 秀 奖 2015 年 教 师 说 课 比 赛 得 到 广 大 教 师 的 积 极 响 应, 教 师 们 在 课 程 定 位 课 程 目 标 课 程 内 容 课 程 教 学 设 计 以 及 教 学 基 本 功 方 面 纷 纷 展 示 各 自 的 教 学 设 计 和 教 学 技 能 此 次 说 课 比 赛 活 动, 不 仅 展 示 了 我 院 教 师 严 谨 认 真 的 教 学 态 度 勇 于 创 新 的 探 索 精 神, 而 且 也 使 我 院 教 师 进 一 步 树 立 了 现 代 高 职 教 学 理 念, 深 入 了 解 了 课 程 的 地 位 和 作 用, 提 高 了 驾 驭 教 材 备 课 研 究 教 学 设 计 等 环 节 的 能 力 和 水 平 同 时 加 强 了 教 师 之 间 的 相 互 交 流 与 学 习, 营 造 了 良 好 的 教 学 研 究 氛 围, 达 到 了 说 课 比 赛 活 动 的 目 的 和 效 果, 对 我 院 提 高 教 学 质 量 深 化 教 学 改 革 将 起 着 极 为 重 要 的 推 动 作 用 素 质 教 育 课 程 模 式 创 新 随 着 产 业 结 构 的 升 级 和 经 济 发 展 方 式 的 转 变, 越 来 越 多 的 用 人 单 位 已 不 仅 仅 注 重 专 业 知 识 和 专 业 技 能, 同 时 也 更 加 关 注 劳 动 者 多 种 素 质 和 能 力 的 集 成 在 这 种 新 形 势 下, 我 院 不 仅 将 素 质 教 育 课 程 纳 入 人 才 培 养 方 案, 也 在 课 程 的 开 设 中, 不 断 创 新, 以 多 种 教 学 模 式 和 教 学 手 段, 引 起 学 生 的 兴 趣 和 共 鸣, 很 好 地 引 导 大 学 生 在 情 感 态 度 和 价 值 观 的 形 成 并 得 到 提 升 发 展 大 学 生 心 理 健 康 课 在 课 堂 教 学 的 基 础 上, 增 加 实 践 环 节 教 学 通 过 活 动 设 计 12 互 动 交 流 情 景 教 学 角 色 扮 演 等 方 式, 丰 富 课 程 的 教 学 手 段, 提 升 课 程 品 质 丰 富 教 学 内 容 和 手 段, 增 加 心 理 健 康 课 堂 的 吸 引 力, 突 出 心 理 健 康 课 程 忠 实 于 学 生 生 活 的 特 色 互 动 式 扮 演 式 情 景 式 教 学 促 进 了 学 生 在 学 习 中 的 体 验 与 思 考, 增 进 了 学 生

13 对 自 我 的 认 识 与 探 索, 提 高 了 学 生 的 参 与 度, 得 到 学 生 的 积 极 参 与 及 认 可, 帮 助 学 生 在 学 习 中 获 得 有 益 于 生 活 的 体 验, 进 而 提 高 了 学 生 的 心 理 健 康 水 平 推 进 工 作 室 教 学 模 式 改 革 2015 年, 学 院 各 系 部 创 业 孵 化 室 进 一 步 在 特 色 人 才 培 养 过 程 中, 创 新 建 立 特 色 工 作 室, 将 传 统 的 封 闭 式 教 学 变 为 面 向 实 际 的 开 放 式 教 学, 以 课 程 知 识 为 基 础, 以 专 业 技 术 的 应 用 为 核 心, 以 学 生 职 业 技 能 培 养 为 主 导, 引 进 行 业 专 家 和 知 名 设 计 师 参 与 工 作 室 制 教 学, 以 承 接 技 术 项 目 为 主 要 任 务, 将 生 产 与 教 学 紧 密 结 合, 由 教 师 带 领 学 生 完 成 生 产 技 术 项 目, 使 学 生 获 得 综 合 专 业 技 能 的 训 练, 实 现 教 学 做 一 体 化 数 字 艺 术 系 在 工 作 室 教 学 模 式 改 革 中, 激 发 了 学 生 的 兴 趣 和 潜 能, 培 养 了 学 生 的 团 队 协 作 和 创 新 能 力 2015 年 心 环 保, 新 生 活 全 国 环 保 科 普 创 意 大 赛 中, 插 画 图 形 工 作 室 同 学 在 数 千 件 初 赛 作 品 和 专 业 设 计 人 员 中 脱 颖 而 出, 获 得 全 国 总 决 赛 三 等 奖 昆 明 分 赛 区 二 等 奖 3 深 化 校 企 合 作 开 设 定 制 班, 抢 占 就 业 先 机 为 贯 彻 落 实 工 学 结 合 校 企 合 作, 积 极 创 新 学 生 实 习 实 训 和 毕 业 生 就 业 新 路 子 学 院 进 一 步 深 化 与 就 业 基 地 企 业 的 合 作, 分 别 与 成 都 百 都 科 技 有 限 公 司 ( 百 度 公 司 西 南 地 区 总 代 理 ) 和 星 科 金 朋 上 海 有 限 公 司 开 展 校 企 合 作, 在 2013 级 学 生 中 合 作 开 设 百 13 度 定 制 班 和 星 科 金 朋 定 制 班 根 据 企 业 人 才 岗 位 要 求, 学 院 与 合 作 企 业 共 同 完 善 制 订 定 制 班 培 养 方 案, 改 进 实 训 教 学 模 式, 由 企 业 安 排 工 程 师 到 校 进 行 授 课, 安 排 学 生 到 企 业 开 展 实 操 训 练, 完 成 实 训 教 学 任 务 后, 学 生 直 接 到 企 业 对 应 岗 位 进 行 顶 岗 实 习, 最 终 实 现 就 业 无 缝 对 接

14 计 算 机 系 与 甲 骨 文 四 川 成 都 授 权 学 习 中 心 共 同 组 织 开 展 的 创 新 型 IT 课 程 资 源 教 学 研 讨 会, 探 讨 了 创 新 型 IT 课 程 资 源 的 特 点 与 优 势, 互 联 网 + 课 堂 教 学 的 教 学 模 式, 研 究 精 品 共 享 教 学 资 源 在 课 堂 教 学 中 的 运 用 五 学 生 活 动 与 服 务 学 院 高 度 重 视 学 生 活 动 与 学 生 服 务 工 作, 坚 持 育 人 为 本 德 育 为 先 能 力 为 重 全 面 发 展 的 指 导 思 想, 以 思 想 教 育 引 领 为 核 心 以 素 质 深 化 拓 展 为 重 点 以 校 园 文 化 建 设 为 基 础 以 学 生 成 才 服 务 为 平 台 以 团 的 组 织 建 设 为 保 障, 创 新 工 作 机 制 和 活 动 载 体 1 形 式 多 样 的 学 生 活 动 加 强 共 青 团 的 思 想 建 设 和 引 领 为 推 进 我 14 (1) 依 托 开 展 团 委 主 题 教 育 活 动, 加 强 共 青 团 的 思 想 建 设 和 引 领 院 大 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作 创 新 发 展, 促 进 学 生 综 合 素 质 进 一 步 提 升,2015 年, 我 院 重 点 开 展 了 纪 念 建 团 93 周 年 纪 念 五 四 运 动 96 周 年 纪 念 一 二. 九 运 动 80 周 年 为 主 题 的 教 育 活 动, 内 容 包 括 学 雷 锋 服 务 月 活 动 学 习 习 总 书 记 四 进 四 信 活 动, 一 二.

15 九 歌 唱 比 赛 走 出 宿 舍 走 下 网 络 走 向 操 场 三 走 活 动, 法 制 进 校 园 活 动 等, 以 上 活 动 影 响 力 好 覆 盖 面 广, 提 升 了 大 学 生 思 想 政 治 教 育 的 广 度 和 深 度 (2) 积 极 开 展 团 员 学 生 活 动, 提 升 团 员 青 年 思 想 意 识 重 视 强 化 团 员 干 部 的 服 务 意 识 和 院 团 委 的 服 务 功 能, 重 点 开 展 一 撇 书 史 诗, 一 捺 写 青 春 书 法 展 奋 斗 的 青 春 最 美 丽 演 讲 比 赛 我 晨 跑 我 健 康 我 快 乐 三 走 活 动 校 园 之 星 歌 手 大 赛 等 系 列 活 动, 组 织 开 展 共 青 团 系 统 五 四 评 优 座 谈 会 表 彰 大 会, 与 心 理 健 康 中 心 联 合 开 展 了 5.25 心 理 健 康 月 活 动 ( 如 心 理 情 景 剧 大 赛 等 ) 第 三 届 社 团 成 果 展 走 进 戒 毒 所 教 育 活 动 新 团 员 入 团 宣 誓 环 保 辩 论 赛 庭 审 进 校 园 学 生 会 15 周 年 法 律 大 讲 堂 粮 食 科 普 进 校 园 拒 绝 艾, 拥 抱 爱 预 防 艾 滋 病 宣 传 活 动 完 成 了 学 院 第 四 届 创 新 创 意 大 赛 宣 传 报 名 评 审 颁 奖 工 作 等 利 用 525 民 主 生 活 会 团 校 干 部 培 训 党 团 园 地 校 园 广 播 海 报 宣 传 栏 等 平 台, 重 点 开 展 团 员 理 想 信 念 与 责 任 等 方 面 的 教 育 将 学 生 活 动 团 的 活 动 工 作 等 积 极 推 向 学 院 及 团 委 官 方 微 博 平 台 在 思 想 政 治 与 道 德 素 养 文 体 艺 术 与 身 心 发 展 等 方 面 帮 助 团 员 青 年 不 断 提 高 思 想 素 质 (3) 组 织 开 展 社 会 实 践 活 动, 培 养 学 生 服 务 意 识 组 织 开 展 大 学 生 逐 梦 计 划 社 会 实 践 实 习 活 动 大 学 生 三 下 乡 社 会 实 践 活 动 全 省 大 学 生 网 球 赛 事 服 务 募 捐 物 资 活 动 敬 老 院 志 愿 服 务 活 动 滨 河 社 区 1+1 大 手 牵 小 手 助 教 公 益 活 动 烈 士 陵 园 纪 念 活 动 教 师 办 公 室 卫 生 打 扫 等 学 雷 锋 志 愿 者 系 列 活 动, 通 过 开 展 各 项 实 践 活 动, 锻 炼 学 生 综 合 能 力, 感 恩 社 会 服 务 社 会 2 丰 富 多 彩 的 社 团 活 动 丰 富 多 彩 的 学 生 社 团 活 动, 活 跃 了 我 院 学 生 第 二 课 堂, 拓 展 了 青 年 学 生 的 综 合 素 质, 丰 富 了 校 园 文 化 生 活, 提 升 了 校 园 文 化 的 新 内 涵 表 年 各 类 社 团 统 计 序 号 社 团 名 称 社 团 类 序 号 社 团 名 称 社 团 类 别 1 创 业 协 会 科 技 创 新 类 16 动 漫 协 会 文 艺 类 2 软 件 协 会 科 技 创 新 类 17 书 画 协 会 文 艺 类 3 网 络 协 会 科 技 创 新 类 18 吉 他 协 会 文 艺 类 4 计 算 机 技 术 协 会 科 技 创 新 类 19 演 讲 协 会 文 艺 类 5 航 模 协 会 科 技 创 新 类 20 文 学 社 文 艺 类 6 网 球 协 会 体 育 运 动 类 21 金 融 协 会 学 习 类 7 台 球 协 会 体 育 运 动 类 22 英 语 协 会 学 习 类 8 乒 乓 球 协 会 体 育 运 动 类 23 环 保 协 会 社 会 公 益 9 自 行 车 协 会 体 育 运 动 类 24 礼 仪 协 会 兴 趣 类 15

16 10 武 术 协 会 体 育 运 动 类 25 化 妆 协 会 兴 趣 类 11 数 学 建 模 协 会 科 技 创 新 类 26 演 艺 社 文 艺 类 12 羽 毛 球 协 会 体 育 运 动 类 27 法 律 社 兴 趣 类 13 电 子 竞 技 协 会 体 育 运 动 类 28 电 子 商 务 协 会 科 技 创 新 类 14 拓 展 协 会 体 育 运 动 类 29 健 身 健 美 协 会 体 育 运 动 类 15 排 舞 协 会 体 育 运 动 类 30 棋 类 协 会 兴 趣 类 3 加 强 创 新 创 业 指 导 (1) 整 合 校 内 资 源, 做 实 创 业 基 础 教 育 学 院 创 业 孵 化 中 心 自 2006 年 成 立 以 来, 一 直 服 务 于 学 生 创 业 孵 化 和 创 业 教 育, 学 院 电 子 商 务 创 业 基 地 ( 淘 宝 基 地 ) 成 立 于 2010 年, 依 托 系 部 专 业 老 师 的 指 导, 搭 建 了 真 实 商 务 环 境, 建 成 了 电 子 商 务 运 营 中 心 及 仓 储 中 心, 形 成 了 以 学 生 自 主 经 营 为 特 色 的 教 育 实 践 平 台 为 加 强 和 突 出 学 院 创 新 创 业 工 作, 学 院 在 原 创 业 孵 化 中 心 基 础 上, 整 合 学 院 团 委 电 商 基 地, 成 立 学 院 创 新 创 业 孵 化 中 心, 统 筹 负 责 学 院 的 大 学 生 创 新 创 业 工 作 目 前 大 学 生 创 新 创 业 俱 乐 部 会 员 电 商 基 地 学 员 共 有 80 余 人 创 新 创 业 孵 化 中 心 努 力 为 学 生 创 业 项 目 拓 展 更 大 的 孵 化 平 台, 今 年 已 报 送 4 个 创 业 项 目 入 驻 郫 县 菁 蓉 镇 创 业 基 地, 并 享 受 了 政 府 提 供 的 创 业 孵 化 政 策 其 中 2014 级 在 校 生 冯 聪 创 办 的 成 都 路 漫 漫 科 技 有 限 公 司 的 虹 伞 智 能 检 测 控 制 系 统 已 经 进 入 到 郫 县 创 新 立 项 项 目 补 助 名 单 学 院 创 新 创 业 孵 化 中 心 为 学 生 提 供 创 业 咨 询 创 业 讲 座 创 业 培 训 创 业 指 导 等, 组 织 开 展 创 业 比 赛 创 业 项 目 推 介, 为 学 生 提 供 了 一 站 式 创 业 服 务 (2) 成 立 大 学 生 创 新 创 业 俱 乐 部, 为 学 生 创 新 创 业 搭 建 平 台 为 加 强 大 学 生 创 新 创 业 教 育, 促 进 高 素 质 人 才 的 培 养, 我 院 正 式 成 立 大 学 生 创 新 创 业 俱 乐 部 目 前, 俱 乐 部 聘 请 了 企 业 负 责 人 投 资 人 政 府 人 士 专 业 教 师 等 26 名 校 内 外 创 业 导 师 组 成 导 师 团 为 俱 乐 部 会 员 单 位 和 入 驻 团 队 服 务 ; 俱 乐 部 自 筹 备 以 来, 邀 请 到 了 郫 县 统 战 部 四 川 省 人 社 厅 等 政 府 领 导 先 后 来 学 院 进 行 政 府 创 业 政 策 讲 座 和 交 流, 组 织 开 展 了 大 众 创 业 万 众 创 新 活 动 周 活 动, 共 计 开 展 了 俱 乐 部 创 业 讲 座 创 业 交 流 创 业 沙 龙 活 动 30 余 次, 参 加 学 生 人 数 共 2000 余 人 ; 除 活 动 以 外, 俱 乐 部 16 学 生 的 培 训 工 作 也 紧 随 其 中, 自 9 月 以 来, 开 展 了 SYB 创 业 培 训 团 队 管 理 公 共 礼 仪 公 共 素 养 财 务 管 理 等 基 础 知 识 培 训 11 月, 经 过 俱 乐 部 第 一 轮 创 业 项 目 答 辩, 已 有 3 个 项 目 入 驻 学 院 孵 化 平 台

17 4 建 立 完 善 学 生 资 助 体 系, 充 分 发 挥 资 助 工 作 的 育 人 功 能 : (1) 建 立 合 理 有 效 的 贫 困 生 认 定 体 系, 加 强 贫 困 生 信 息 管 理 ; 每 年 九 月 为 我 校 贫 困 生 认 定 月, 全 方 位 多 渠 道 加 强 贫 困 生 基 本 信 息 的 管 理, 建 立 贫 困 生 家 庭 个 人 学 习 生 活 和 思 想 情 况 数 据 库 ; 使 贫 困 生 管 理 系 统 化 数 据 化 ; (2) 完 善 勤 工 助 学 管 理 机 制 ; 各 行 政 职 能 部 门 学 生 食 堂 外 包 营 业 房 等 单 位 广 泛 提 供 合 理 合 法 的 勤 工 助 学 岗 位 ; 广 泛 开 展 勤 工 助 学 工 作 ; (3) 严 格 规 范 程 序, 切 实 做 好 生 源 地 贷 款 工 作 ; (4) 严 格 审 核 程 序, 切 实 做 好 大 学 生 入 伍 资 助 工 作 和 边 远 山 区 就 业 资 助 工 作 ; (5) 严 格 评 审 程 序, 公 平 公 开 公 正 透 明 的 开 展 国 家 奖 助 学 金 的 评 选 工 作, 并 及 时 发 放 各 项 国 家 资 助 资 金 ; (6) 推 进 资 助 方 式 创 新, 建 立 助 学 与 育 人 相 结 合 的 资 助 体 系 ; (7) 将 贫 困 资 助 与 思 想 政 治 教 育 结 合 起 来, 从 思 想 上 解 决 贫 困 生 的 实 际 问 题 ; (8) 加 强 国 家 资 助 机 构 建 设, 建 立 健 全 各 项 资 助 制 度, 专 人 专 用, 责 任 到 人 ; 表 年 学 生 获 得 各 类 奖 助 学 金 情 况 统 计 表 获 得 国 家 奖 学 人 数 获 得 励 志 奖 学 人 数 获 得 国 家 助 学 金 人 山 区 就 业 补 偿 人 数 及 入 伍 学 费 资 助 及 及 经 费 总 额 及 经 费 总 额 数 及 经 费 总 额 经 费 总 额 经 费 总 额 7 人 255 人 2450 人 4 人 31 人 元 元 元 元 元 17 六 学 生 发 展 年 学 生 获 得 省 级 以 上 竞 赛 奖 励 情 况 通 过 教 学 改 革 专 业 建 设 与 课 程 建 设 和 实 践 教 学 环 节 的 加 强, 以 及 学 生 课 外 科 技 活 动 的 开 展, 培 养 了 学 生 的 创 新 精 神 和 实 践 能 力, 锻 炼 了 学 生 的 实 践 动 手 能 力 截 至

18 2015 年 12 月 统 计, 本 年 度 共 有 269 人 次 在 各 类 学 科 竞 赛 和 创 新 创 业 大 赛 中 取 得 优 异 成 绩 序 号 1 2 表 年 学 生 获 省 级 以 上 技 能 竞 赛 奖 励 情 况 统 计 表 竞 赛 项 目 竞 赛 级 别 获 奖 等 级 获 奖 时 间 2015 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 计 算 机 网 络 技 术 赛 项 国 家 级 全 国 团 体 二 等 奖 2015 年 5 月 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 移 动 互 联 网 应 用 软 件 开 发 赛 国 家 级 全 国 团 体 三 等 奖 2015 年 6 月 项 3 全 国 电 子 商 务 技 能 大 赛 国 家 级 全 国 三 等 奖 2015 年 7 月 4 第 六 届 蓝 桥 杯 大 赛 个 人 赛 全 国 总 决 赛 国 家 级 全 国 三 等 奖 2015 年 5 月 5 第 九 届 全 国 信 息 技 术 应 用 水 平 大 赛 国 家 级 全 国 团 体 二 等 奖 三 等 奖 2014 年 11 月 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 全 省 高 职 院 校 学 生 技 能 大 赛 计 算 机 网 络 应 用 赛 四 川 省 高 职 院 校 市 场 营 销 技 能 大 赛 注 协 杯 四 川 省 高 职 院 校 会 计 技 能 大 赛 2015 年 注 协 杯 四 川 省 高 职 院 校 会 计 技 能 大 赛 沙 盘 模 拟 经 营 对 抗 赛 2015 年 四 川 省 高 职 院 校 汽 车 检 测 与 维 修 技 能 大 赛 2015 年 四 川 省 高 职 院 校 汽 车 营 销 技 能 大 赛 省 级 四 川 赛 区 三 等 奖 2014 年 9 月 省 级 省 团 体 二 等 奖 2015 年 5 月 省 级 省 团 体 二 等 奖 2015 年 5 月 省 级 省 团 体 一 等 奖 2015 年 5 月 省 级 省 团 体 二 等 奖 2015 年 4 月 省 级 省 团 体 三 等 奖 2015 年 5 月 省 级 省 团 体 三 等 奖 2015 年 5 月 13 四 川 省 电 子 商 务 技 能 大 赛 省 级 省 团 体 二 等 奖 2015 年 7 月 年 TI 杯 全 国 大 学 生 电 子 设 计 竞 赛 四 川 赛 区 省 级 省 三 等 奖 2015 年 8 月 15 第 六 届 全 国 蓝 桥 杯 软 件 和 信 息 技 术 专 业 人 才 大 赛 ( 四 川 赛 区 ) 省 级 省 一 等 奖 二 等 奖 2015 年 4 月 18

19 年 H3C 杯 全 国 大 学 生 网 络 技 术 大 赛 第 十 一 届 高 教 社 杯 全 国 高 职 高 专 实 用 英 语 口 语 大 赛 四 川 赛 区 甲 骨 文 杯 全 国 Java 程 序 设 计 大 赛 西 南 赛 区 省 级 特 等 奖 一 等 奖 二 等 奖 三 等 奖 2015 年 5 月 省 级 省 三 等 奖 2015 年 5 月 省 级 省 一 等 奖 二 等 奖 2015 年 5 月 19 国 际 熊 猫 友 好 城 市 市 长 圆 桌 会 议 创 意 策 划 大 赛 省 级 最 佳 文 案 奖 最 佳 设 计 奖 2015 年 5 月 2015 年 5 月 20 四 川 省 大 学 生 计 算 机 作 品 赛 省 级 省 二 等 奖 三 等 奖 2015 年 5 月 年 全 国 机 械 行 业 高 等 职 业 院 校 汽 车 空 调 检 测 与 维 修 技 能 大 赛 ( 省 级 选 拔 赛 ) 第 六 届 (2015) 全 国 高 等 院 校 企 业 竞 争 模 拟 大 赛 全 国 大 学 生 管 理 决 策 模 拟 大 赛 ( 省 赛 ) 2015 年 西 南 五 省 健 美 健 身 冠 军 赛 暨 四 川 省 健 美 健 身 锦 标 赛 2015 年 第 13 届 挑 战 杯 四 川 省 大 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 省 级 省 三 等 奖 2015 年 5 月 国 家 级 全 国 团 体 三 等 奖 2015 年 5 月 省 级 省 一 等 奖 二 等 奖 三 等 奖 2015 年 7 月 省 级 省 B 组 冠 军 第 三 名 ;A 组 第 四 名 2015 年 6 月 省 级 省 三 等 奖 2015 年 6 月 26 第 七 届 全 国 美 育 成 果 个 人 奖 国 家 级 全 国 一 等 奖 二 等 奖 2015 年 1 月 年 四 川 省 高 校 体 育 专 业 学 生 网 球 比 赛 省 级 省 三 等 奖 2015 年 4 月 2 学 生 就 业 明 星 案 例 分 享 案 例 分 享 1: 杨 高 萍 2014 届 会 计 电 算 化 专 业 毕 业 生 现 是 四 川 省 凉 山 州 金 阳 县 公 安 局 警 察 2012 年 通 过 学 院 在 校 应 征 入 伍,2014 年 进 入 金 19 阳 县 公 安 局 工 作, 工 作 中 加 强 工 作 技 能 的 学 习, 努 力 提 高 业 务 素 质, 积 极 参 加 各 种 技 能 培 训, 虚 心 向 领 导 和 同 志 学 习, 熟 练 掌 握 了 各 种 设 备 操 作 和 维 护

20 技 能, 严 格 遵 守 单 位 的 规 章 制 度, 认 真 执 行 工 作 纪 律, 爱 岗 敬 业 辛 苦 工 作 也 换 来 了 可 喜 的 成 果, 全 县 社 会 治 安 有 了 明 显 的 好 转, 各 种 突 发 事 件 得 到 了 及 时 的 处 置, 有 力 地 维 护 了 全 县 社 会 稳 定, 人 民 安 居 乐 业 案 例 分 享 2: 杨 智 钧 2013 届 计 算 机 网 络 技 术 专 业 毕 业 生 现 任 广 州 咨 元 信 息 科 技 有 限 公 司 网 络 工 程 师 CCIE 思 科 认 证 网 络 专 家 在 校 学 习 期 间 认 真 刻 苦, 积 极 参 加 网 络 技 术 工 作 室, 钻 研 计 算 机 网 络 专 业 知 识 技 术, 积 极 动 手 实 践,2013 年 2 月 通 过 全 球 网 络 技 术 领 域 中 最 顶 级 的 CCIE 认 证 (Cisco Certified Internetwork Expert). 毕 业 后 担 任 企 业 网 络 技 术 工 程 师, 先 后 承 担 了 中 国 农 业 银 行 四 川 省 分 行 中 国 建 设 银 行 云 南 分 行 等 单 位 的 网 络 工 程 的 建 设 工 作 (CCIE 是 思 科 公 司 最 高 技 术 能 力 的 认 证, 也 是 全 球 IT 界 公 认 的 最 权 威, 最 受 尊 重 证 书 之 一 ) 案 例 分 享 3: 肖 纪 新 2013 届 多 媒 体 设 计 与 制 作 专 业 毕 业 生 现 任 成 都 零 距 离 数 码 有 限 公 司 3D 场 景 制 作 师 曾 参 与 网 易 大 型 网 络 游 戏 倩 女 幽 魂 搜 狐 畅 游 公 司 自 主 研 发 的 武 侠 网 游 大 作 天 龙 八 部 盛 大 出 品 修 真 类 网 游 星 辰 变 以 及 网 页 游 戏 神 魔 仙 界 及 龙 图 九 天 项 目 制 作 案 例 分 享 4 20

21 梁 靖 明 2011 届 计 算 机 网 络 技 术 专 业 毕 业 生 现 任 成 都 视 腾 信 息 技 术 有 限 公 司 总 经 理 梁 靖 明 同 学 在 校 期 间, 参 加 挑 战 杯 等 全 国 大 学 生 系 列 科 技 学 术 竞 赛 并 获 奖 发 明 了 11 件 国 家 专 利 ( 其 中 一 项 入 选 国 家 高 新 技 术 重 点 专 利 ) 获 得 了 国 家 证 书 以 及 国 家 资 助 毕 业 之 际, 入 驻 中 国 ( 成 都 ) 大 学 生 创 业 园, 在 短 时 间 内, 已 拥 有 100 多 的 企 业 客 户, 年 营 业 额 在 100 万 以 上 先 后 担 任 中 国 ( 成 都 ) 大 学 生 创 业 园 实 训 基 地 人 才 部 部 长, 大 学 生 创 业 园 工 会 副 主 席, 大 学 生 创 业 园 团 支 书 记 ( 现 任 ), 成 都 网 商 商 会 筹 备 组 成 员 案 例 分 享 5 吴 涵 雪 2014 届 环 境 艺 术 设 计 专 业 毕 业 生 现 任 四 川 爱 帝 尔 房 地 产 经 纪 有 限 公 司 总 经 理 吴 涵 雪 在 校 期 间 入 驻 了 学 院 创 业 孵 化 基 地, 成 立 自 己 的 模 拟 公 司, 策 划 电 子 商 务 与 实 体 店 相 结 合 的 项 目, 建 立 自 己 的 销 售 团 队, 并 且 团 队 壮 大 到 了 上 百 人, 参 加 全 国 创 业 比 赛, 荣 获 创 业 团 队 一 等 奖 毕 业 后 成 立 四 川 爱 帝 尔 房 地 产 经 纪 有 限 公 司, 公 司 注 册 资 金 50 万, 主 要 从 事 房 地 产 营 销 策 划, 企 业 营 销 策 划 房 地 产 中 介 服 务 等, 在 职 员 工 40 人 左 右, 公 司 项 目 除 成 都 外 已 拓 展 到 绵 阳 内 江 等 二 三 线 城 市 并 且 与 中 铁 润 扬 绿 地 都 建 立 了 合 作 关 系 七 服 务 贡 献 为 提 升 服 务 产 业 能 力, 学 院 积 极 为 区 域 企 业 和 地 方 政 府 提 供 培 训 技 术 研 发 咨 21 询 和 应 用 支 持 等 服 务 项 目 学 院 承 接 了 国 家 创 业 培 训 国 家 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 与 国 家 工 业 和 信 息 化 部 所 属 的 职 业 技 能 培 训 国 家 从 业 资 格 证 书 培 训 国 际 原 厂 商 认 证 培 训,2015 年 共 计 培 训 2450 人 次 ; 学 院 先 后 承 担 了 锦 江 区 人 民 法 院 掌 上 诉 服 通 App 应 用 锦 江 区 人 民 检 察 院 掌 上 检 民 通 ( 二 期 ) App 应 用 锦 江 区 人 民 检 察 院 检 民

22 通 多 媒 体 触 摸 查 询 系 统 的 研 发 ; 学 院 还 承 担 了 四 川 省 民 办 教 育 数 据 采 集 平 台 的 研 发 工 作, 负 责 了 四 川 省 民 办 教 育 协 会 网 站 的 开 发 日 常 维 护 与 管 理 工 作 学 院 积 极 参 与 地 方 文 化 建 设, 学 院 图 书 馆 与 郫 县 图 书 馆 和 高 新 区 图 书 馆 实 现 了 图 书 资 源 的 共 建 共 享 学 院 图 书 馆 运 动 场 和 会 议 场 所 坚 持 对 社 会 开 放, 为 周 边 单 位 和 居 民 提 供 了 极 大 便 利 学 院 积 极 参 与 省 市 县 及 社 区 各 类 公 益 活 动 18 项, 积 极 参 与 各 类 文 明 共 建 文 化 共 享 活 动 12 次 2015 年, 学 院 服 务 社 会 贡 献 情 况 见 表 11 表 11 服 务 贡 献 表 院 校 院 校 代 码 名 称 指 标 单 位 2014 年 2015 年 毕 业 生 人 数 ( 合 计 ) 人 其 中 : 就 业 人 数 ( 合 计 ) 人 毕 业 生 就 业 去 向 ( 以 下 三 类 都 填, 总 1 和 不 受 100% 约 束 ): A 类 : 留 在 当 地 就 业 比 例 % B 类 : 到 中 小 微 企 业 等 基 层 服 务 比 例 % C 类 : 到 国 家 骨 干 企 业 就 业 比 例 % 横 向 技 术 服 务 到 款 额 万 元 纵 向 科 研 经 费 到 款 额 万 元 技 术 交 易 到 款 额 万 元 非 学 历 培 训 到 款 额 万 元 公 益 性 培 训 服 务 人 日 院 校 主 要 办 学 经 费 来 源 ( 单 选 ): 省 级 ( ) 地 市 级 ( ) 行 业 或 企 业 ( ) 其 他 ( ) 八 面 临 挑 战 近 年 来, 学 院 尽 管 在 教 育 教 学 改 革 改 善 办 学 条 件 等 方 面 取 得 了 一 定 的 成 绩, 但 是 在 新 形 势 下, 正 面 临 着 诸 多 挑 战 22 按 照 新 颁 布 的 四 川 省 考 试 招 生 制 度 改 革 实 施 方 案, 将 扩 大 高 职 单 招 等 现 有 分 类 1 分 类 考 试 形 式 的 逐 步 推 出 对 学 院 办 学 特 色 和 专 业 特 色 的 挑 战 考 试 形 式 的 招 生 规 模, 到 2020 年, 高 职 院 校 入 学 考 试 时 间 调 整 到 每 年 春 季 进 行, 全 面 推 行 文 化 素 质 + 职 业 技 能 的 评 价 方 式 在 此 形 势 下, 作 为 一 所 民 办 学 院, 面 临 无 数 国 家 ( 省 级 ) 示 范 国 家 ( 省 级 ) 骨 干 学 院 的 大 力 发 展, 面 临 生 源 数 量 的 下 降, 也 就

23 是 面 临 未 来 日 趋 激 烈 的 抢 夺 生 源 大 战, 学 院 的 办 学 特 色 和 专 业 特 色 将 成 为 吸 引 学 生 报 考 的 关 键 因 素 2 生 源 质 量 下 滑 对 教 师 教 学 能 力 和 管 理 能 力 的 挑 战 近 年 来, 随 着 高 等 教 育 进 入 大 众 化 阶 段, 高 考 平 均 录 取 率 的 逐 年 提 升, 高 职 入 学 生 源 质 量 呈 明 显 的 下 滑 趋 势, 学 院 正 面 临 着 学 生 的 学 习 热 情 和 学 习 动 力 减 弱 自 主 自 觉 学 习 能 力 不 足 心 里 问 题 突 出 抗 挫 能 力 较 差 的 考 验, 这 些 问 题 的 出 现, 给 学 生 管 理 工 作 和 教 学 工 作 增 加 了 难 度, 给 教 师 的 教 学 能 力 和 管 理 能 力 带 来 了 极 大 的 挑 战 3 应 对 挑 战 的 措 施 虽 然, 学 院 在 生 存 和 发 展 方 面, 与 公 办 高 等 院 校 相 比 在 师 资 生 源 和 品 牌 的 竞 争 中 还 难 以 取 得 优 势, 但 是, 面 对 挑 战, 学 院 为 了 壮 大 和 发 展, 将 采 取 如 下 措 施 : 学 院 将 继 续 深 化 改 革, 努 力 拓 宽 融 资 渠 道, 调 整 专 业 改 变 教 学 模 式 以 适 应 市 场 需 求, 以 及 通 过 打 造 特 色 专 业 建 设 精 良 的 师 资 队 伍, 创 建 良 好 的 办 学 环 境 等 措 施, 提 高 学 院 的 教 育 教 学 质 量, 努 力 办 出 特 色, 树 好 品 牌, 树 立 学 院 的 良 好 形 象, 进 而 增 强 在 高 等 教 育 市 场 中 的 竞 争 力, 推 动 学 院 跨 越 式 发 展 学 院 将 坚 持 推 行 1234 人 才 培 养 模 式 ( 一 个 目 标 : 综 合 素 质 高 知 识 技 能 型 人 才, 两 种 办 法 : 因 材 施 教 特 色 人 才 培 养, 三 条 主 线 : 知 识 技 能 素 质, 四 个 平 台 : 基 础 教 育 专 业 教 育 实 习 实 训 创 业 孵 化 ), 在 教 学 工 作 中, 努 力 构 建 专 业 课 程 体 系 编 写 适 合 学 生 的 特 色 教 材 改 革 教 学 方 法 和 教 学 手 段, 让 每 个 学 生 都 学 有 所 得 学 有 所 用, 使 教 学 真 正 面 向 全 体 学 生, 使 各 个 层 次 的 学 生 都 得 到 最 大 限 度 的 发 展, 逐 步 提 升 学 生 的 高 质 量 就 业 四 川 托 普 信 息 技 术 职 业 学 院 2015 年 12 月 17 日 23