温州大学瓯江学院2014届毕业生就业质量年度报告
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- 绍钊 云
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1 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 温 州 大 学 瓯 江 学 院 二 〇 一 五 年 十 二 月
2 目 录 第 一 部 分 学 校 概 况... 1 第 二 部 分 毕 业 生 基 本 概 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模... 3 二 毕 业 生 的 结 构... 3 第 三 部 分 毕 业 生 就 业 情 况... 5 一 毕 业 生 就 业 率... 5 二 毕 业 生 就 业 去 向 分 布... 6 第 四 部 分 就 业 情 况 相 关 调 查 与 分 析... 9 一 求 职 途 径... 9 二 入 职 时 间 三 求 职 意 向 四 工 作 满 意 度 五 暂 定 月 薪 六 专 业 对 口 度 七 求 职 服 务 的 有 效 性 与 评 价 八 毕 业 生 自 主 创 业
3 第 五 部 分 就 业 发 展 趋 势 与 学 校 工 作 举 措 一 就 业 趋 势 二 就 业 岗 位 需 求 分 析 三 毕 业 生 分 析 四 学 校 就 业 创 业 工 作 举 措 第 六 部 分 就 业 对 教 育 教 学 的 反 馈 创 业 就 业 工 作 剪 影
4 第 一 部 分 学 校 概 况 温 州 大 学 瓯 江 学 院,2000 年 经 浙 江 省 人 民 政 府 批 准 设 立,2004 年 由 国 家 教 育 部 批 准 为 独 立 学 院 下 设 三 个 分 院 两 个 直 属 系 和 一 个 公 共 教 学 部, 涵 盖 经 济 学 法 学 教 育 学 文 学 艺 术 学 理 学 工 学 和 管 理 学 八 大 学 科 门 类, 涉 及 本 科 专 业 43 个, 全 日 制 在 校 生 7332 人 学 院 是 国 家 级 创 业 教 育 人 才 培 养 模 式 创 新 实 验 区 浙 江 省 人 才 培 养 模 式 创 新 实 验 区 浙 江 省 创 业 教 育 研 究 基 地 温 州 市 文 化 创 意 产 业 园 温 州 市 小 企 业 创 业 基 地 温 州 市 信 息 安 全 中 心 温 州 市 国 家 大 学 科 技 园 分 园 学 院 实 行 董 事 会 领 导 的 院 长 负 责 制, 温 州 大 学 校 长 任 董 事 长 校 园 坐 落 于 温 州 市 高 教 园 区, 教 学 用 地 近 680 亩, 规 模 专 业 师 资 等 纳 入 温 州 大 学 发 展 规 划 学 院 以 学 生 为 主 体, 市 场 为 导 向, 质 量 求 生 存, 特 色 谋 发 展, 建 立 新 办 学 机 制 和 模 式 学 院 拥 有 一 支 德 才 兼 备 结 构 合 理 的 优 秀 教 师 队 伍, 具 有 高 级 职 称 的 占 1/3 以 上, 具 有 硕 博 士 学 位 的 占 76% 任 课 教 师 都 有 较 高 的 学 术 造 诣 和 丰 富 的 教 学 经 验, 教 书 育 人, 具 有 高 度 的 事 业 心 和 责 任 感 获 省 级 新 兴 特 色 专 业 建 设 项 目 3 个, 市 级 重 点 建 设 专 业 2 个, 省 级 教 学 成 果 二 等 奖 2 项, 省 级 重 点 建 设 教 材 4 部, 省 级 教 学 改 革 项 目 17 项, 省 市 级 精 品 课 程 3 门, 为 地 方 经 济 社 会 发 展 做 出 了 重 要 贡 献 学 院 致 力 培 育 创 业 教 育 特 色, 构 建 " 通 识 + 学 科 + 专 业 + 特 色 " 的 人 才 培 养 课 程 体 系, 培 养 学 生 创 意 思 维 创 新 能 力 创 业 素 质 建 有 温 州 市 信 息 安 全 研 究 中 心 温 州 市 创 意 设 计 中 心 等 对 接 行 业 领 域 ; 坚 持 内 涵 式 发 展 之 路, 打 造 多 元 化 人 才 培 1
5 养 模 式 开 设 考 研 公 务 员 考 试 等 强 化 培 训 班, 形 成 课 外 助 考 班 模 式 开 展 中 英 合 作 办 学 项 目 开 设 中 韩 班 等 形 成 中 外 合 作 模 式, 开 展 CDIO 工 程 教 育, 校 企 深 度 合 作, 班 级 企 业 化 等 形 成 强 化 学 生 实 践 能 力 的 新 模 式 ; 设 有 " 智 能 机 器 人 " " 计 算 机 DIY" " 淘 宝 网 创 业 " " 节 能 汽 车 " 等 创 新 实 验 室, 每 年 划 拨 专 项 经 费 支 持 学 生 创 新 项 目, 鼓 励 学 生 参 加 各 级 各 类 赛 事 学 院 与 中 国 华 峰 集 团 中 国 人 民 电 器 集 团 等 70 多 家 知 名 企 业 建 立 校 企 合 作 实 践 基 地 ; 开 办 企 业 接 班 人 班 创 业 先 锋 班 微 软 工 程 师 班 淘 宝 网 创 业 班 等, 搭 建 校 企 合 作 的 学 生 就 业 创 业 平 台 2014 年 学 院 共 有 4500 人 次 学 生 参 加 各 级 各 类 学 科 竞 赛, 获 国 家 级 奖 项 16 项, 省 级 奖 项 75 项 ( 含 省 学 会 级 ), 申 报 专 利 18 项 学 院 以 厚 德 浚 智, 学 成 致 用 为 院 训, 面 向 社 会, 内 涵 发 展, 建 设 创 业 教 育 特 色 教 学 应 用 型 本 科 独 立 学 院 ; 面 向 市 场, 特 色 强 院, 培 养 创 新 思 维 和 创 新 实 践 能 力 的 创 业 型 人 才 以 创 业 教 育 为 特 色, 建 设 兼 具 专 业 教 学 水 平 和 实 践 指 导 能 力 的 师 资 队 伍 ; 以 知 识 单 元 的 重 构 聚 变 产 生 附 加 值 为 范 式, 指 导 学 生 创 业 实 践 ; 以 专 业 为 背 景, 指 导 学 生 创 业 的 方 向, 提 高 创 业 的 科 技 智 慧 含 量 ; 以 创 业 意 识 创 业 才 能 创 业 个 性 为 线 索, 培 养 创 业 岗 位 胜 任 型 人 才 2
6 第 二 部 分 毕 业 生 基 本 概 况 一 毕 业 生 的 规 模 温 州 大 学 瓯 江 学 院 2015 届 毕 业 生 共 1890 人, 对 比 近 三 年 的 数 据 发 现, 我 院 毕 业 生 人 数 基 本 稳 定 (2013 届 1865 人,2014 届 1710 人 ) 图 2-1 学 院 2013 届 届 毕 业 生 人 数 二 毕 业 生 的 结 构 1 毕 业 生 院 系 分 布 我 院 2015 届 毕 业 生 分 布 在 三 个 分 院 两 个 直 属 系 以 及 一 个 托 管 学 院, 各 院 系 毕 业 生 人 数 如 下 图 所 示 其 中 经 管 分 院 634 人, 占 33.54%; 文 法 分 院 383 人, 占 20.26%; 理 工 分 院 490 人, 占 25.93%; 艺 术 设 计 系 144 人, 占 7.62%; 建 筑 与 土 木 工 程 系 212 人, 占 11.22%; 音 乐 学 院 27 人, 占 1.43% 建 筑 与 土 木 工 程 11.22% 艺 术 设 计 7.62% 理 工 25.93% 音 乐 1.43% 文 法 20.26% 经 管 33.54% 图 2-2 学 院 2015 届 毕 业 生 院 系 分 布 3
7 2 毕 业 生 生 源 地 分 布 我 校 2015 届 毕 业 生 来 源 于 17 个 省 直 辖 市, 分 布 较 广 但 不 均 衡, 其 中 本 地 ( 浙 江 ) 生 源 人 数 为 1644 人, 所 占 重 达 到 86.99%; 外 地 生 源 ( 省 外 ) 主 要 是 来 自 于 安 徽 省 (2.38%) 和 福 建 省 (2.01%) 图 2-3 学 院 2015 届 毕 业 生 生 源 地 分 布 3 毕 业 生 的 性 别 分 布 我 院 2015 届 毕 业 生 中, 男 生 898 人, 占 毕 业 生 总 人 数 的 47.5%; 女 生 992 人, 占 毕 业 生 总 人 数 的 52.5%, 总 体 男 女 性 别 比 为 1:1.035 女 生 52.5% 男 生 47.5% 图 2-4 学 院 2015 届 毕 业 生 性 别 分 布 4
8 第 三 部 分 毕 业 生 就 业 情 况 一 毕 业 生 就 业 率 温 州 大 学 瓯 江 学 院 2015 届 毕 业 生 共 有 1890 人 截 止 2015 年 12 月 10 日, 毕 业 生 就 业 率 为 %, 已 就 业 人 数 1800 人 其 中 经 管 分 院, 已 就 业 615 人, 未 就 业 19 人, 就 业 率 %; 文 法 分 院 已 就 业 354 人, 未 就 业 29 人, 就 业 率 %; 理 工 分 院 已 就 业 459 人, 未 就 业 31 人, 就 业 率 %; 艺 术 设 计 系 已 就 业 143 人, 未 就 业 1 人, 就 业 率 %; 建 筑 与 土 木 工 程 系 已 就 业 203 人, 未 就 业 9 人, 就 业 率 %; 音 乐 学 院 已 就 业 26 人, 未 就 业 1 人, 就 业 率 % % % 98.00% % 96.00% % % % 94.00% 92.00% % % 90.00% 88.00% 经 管 文 法 理 工 艺 术 设 计 建 筑 与 土 木 工 程 音 乐 平 均 图 3-1 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 率 统 计 5
9 二 毕 业 生 就 业 去 向 分 布 1 毕 业 生 总 体 的 毕 业 流 向 将 毕 业 生 总 体 毕 业 流 向 划 分 为 单 位 就 业 ( 签 就 业 协 议 形 式 就 业 签 劳 动 合 同 形 式 就 业 其 他 形 式 就 业 ) 国 内 升 学 出 国 出 境 自 主 创 业 灵 活 就 业 未 就 业 全 院 1890 名 毕 业 生 中, 出 国 出 境 8 人 ( 0.42%) 国 内 升 学 22 人 ( 1.17%) 自 主 创 业 ( 灵 活 就 业 )91 人 (4.81%) 单 位 就 业 1679 人 (88.84%); 未 就 业 90 人 (4.76%) 出 国 出 境 0.42% 国 内 升 学 1.17% 未 就 业 4.76% 自 主 创 业 ( 灵 活 就 业 ) 4.81% 单 位 就 业 88.84% 图 3-2 学 院 2015 届 毕 业 生 毕 业 流 向 6
10 2 毕 业 生 行 业 流 向 从 单 位 性 质 来 看, 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 主 要 行 业 分 布 : 制 造 业 390 人, 占 21.67%; 批 发 和 零 售 业 餐 饮 业 326 人, 占 18.11%; 建 筑 业 225 人, 占 12.5%; 教 育 文 化 体 育 和 娱 乐 业 192 人, 占 10.67%; 金 融 业 148 人, 占 8.22%; 租 赁 和 商 务 服 务 业 125 人, 占 6.94%; 信 息 产 业 110 人, 占 6.11%; 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 95 人, 占 5.28%; 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 81 人, 占 4.5%; 其 他 108 人, 占 6% 障 和 社 会 组 织 5.28% 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 4.50% 公 共 管 理 社 会 保 其 他 6.00% 制 造 业 21.67% 信 息 产 业 6.11% 租 赁 和 商 务 服 务 业 6.94% 金 融 业 8.22% 批 发 和 零 售 业 餐 饮 业 18.11% 教 育 文 化 体 育 和 娱 乐 业 10.67% 建 筑 业 12.50% 图 3-3 学 院 2015 届 毕 业 生 行 业 流 向 7
11 3 就 业 地 域 流 向 我 校 2015 届 毕 业 生 就 业 分 布 在 浙 江 江 苏 福 建 上 海 安 徽 广 东 等 地 其 中 在 本 省 ( 浙 江 ) 就 业 人 数 最 多, 占 比 为 87.05%, 这 与 我 校 服 务 于 区 域 经 济 发 展 的 定 位 相 符 合 具 体 分 布 如 下 : 浙 江 省 安 徽 省 福 建 省 江 苏 省 河 南 省 四 川 省 其 他 图 3-4 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 省 份 分 布 对 毕 业 生 在 浙 江 省 各 地 就 业 的 情 况 进 行 分 析, 结 果 显 示 : 在 温 州 市 就 业 的 比 例 最 高, 为 36.11%; 其 次 为 杭 州 市, 占 12.95%, 具 体 情 况 如 下 表 所 示 图 3-5 学 院 2015 届 毕 业 生 浙 江 省 内 就 业 区 域 流 向 8
12 第 四 部 分 就 业 情 况 相 关 调 查 与 分 析 为 更 加 全 面 地 分 析 研 究 学 生 求 职 择 业 的 具 体 情 况, 学 校 创 业 就 业 工 作 部 对 2015 届 毕 业 生 进 行 了 有 关 调 查 : 一 求 职 途 径 我 院 2015 届 毕 业 生 有 24.56% 直 接 通 过 人 才 招 聘 市 场 落 实 工 作 单 位 ;23.65% 的 学 生 通 过 亲 戚 朋 友 介 绍 获 得 岗 位 信 息 ;21.31% 的 学 生 通 过 专 业 求 职 网 站 寻 求 工 作 ; 另 外 分 别 有 16.2% 7.2% 的 学 生 通 过 校 园 招 聘 会 和 学 校 就 业 网 获 取 就 业 信 息 学 校 就 业 网 7.20% 其 他 7.08% 人 才 招 聘 市 场 24.56% 校 园 招 聘 会 16.20% 专 业 求 职 网 站 21.31% 亲 戚 朋 友 介 绍 23.65% 图 4-1 学 院 2015 届 毕 业 生 找 到 第 一 份 工 作 渠 道 分 布 9
13 二 入 职 时 间 我 校 2015 届 毕 业 生 中 大 多 数 学 生 (77.84%) 在 离 校 前 入 职, 具 体 如 图 : 毕 业 后 半 年 内 6.18% 毕 业 后 三 个 月 内 15.98% 毕 业 时 22.82% 毕 业 前 55.02% 图 4-2 学 院 2015 届 毕 业 生 获 取 第 一 份 工 作 时 间 三 求 职 意 向 从 我 院 2015 届 毕 业 生 求 职 意 向 调 查 发 现, 在 求 职 过 程 中, 毕 业 生 最 看 重 的 三 项 因 素 是 薪 酬 与 福 利 个 人 发 展 机 会 地 域, 占 比 分 别 达 到 21.65% 20.84% 17.48% 其 次 考 虑 的 是 自 身 兴 趣 工 作 稳 定, 占 比 分 别 为 9.26% 7.44% 工 作 是 否 轻 松 3.33% 上 级 领 导 方 式 和 才 能 3.03% 家 庭 期 望 4.55% 单 位 性 质 6.44% 工 作 稳 定 7.44% 自 身 兴 趣 9.26% 能 否 发 挥 专 业 特 长 5.44% 地 域 17.48% 其 他 0.54% 薪 资 与 福 利 21.65% 个 人 发 展 机 会 20.84% 图 4-3 学 院 2015 届 毕 业 生 求 职 意 愿 10
14 四 工 作 满 意 度 由 被 调 查 的 2015 届 毕 业 生 对 自 己 目 前 的 工 作 现 状 满 意 度 进 行 评 价, 是 毕 业 生 的 主 观 判 断 指 标, 代 表 着 毕 业 生 对 现 工 作 岗 位 的 满 意 程 度 较 不 满 意 5.68% 不 满 意 2.47% 很 满 意 11.04% 一 般 基 本 满 意 40.94% 比 较 满 意 39.87% 图 4-4 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 现 状 满 意 度 五 暂 定 月 薪 根 据 对 已 经 就 业 的 2015 届 毕 业 生 的 收 入 状 况 调 查 显 示 : 有 78.66% 的 毕 业 生 暂 定 月 薪 在 元 之 间, 其 中 有 12.77% 的 毕 业 生 暂 定 月 薪 在 元 之 间 % 6000 以 上 4.94% % % % 图 4-5 学 院 2015 届 毕 业 生 半 年 后 暂 定 月 收 入 11
15 六 专 业 对 口 度 2015 届 毕 业 生 有 81.23% 的 同 学 认 为 所 找 到 的 工 作 与 所 学 专 业 比 较 相 关 或 非 常 相 关, 有 18.77% 的 同 学 认 为 基 本 无 关, 主 要 是 发 挥 大 学 综 合 素 质 培 养 优 势 基 本 无 关 18.77% 完 全 对 口 21.75% 有 点 关 联 22.08% 基 本 对 口 37.40% 图 4-6 学 院 2015 届 毕 业 生 工 作 与 专 业 相 关 度 七 求 职 服 务 的 有 效 性 与 评 价 1 求 职 服 务 有 效 性 在 针 对 2015 届 毕 业 生 对 学 校 提 供 哪 方 面 的 就 业 指 导 服 务 更 具 有 效 性 的 调 查 中, 分 别 有 20.04% 和 19.17% 的 毕 业 生 认 为 面 试 技 巧 与 就 业 形 势 政 策 比 较 重 要 就 业 流 程 8.28% 职 业 测 评 7.88% 面 试 技 巧 20.04% 生 涯 规 划 14.02% 就 业 形 势 政 策 19.17% 就 业 心 理 调 适 15.29% 提 供 就 业 信 息 15.32% 图 届 毕 业 生 对 接 受 母 校 提 供 的 求 职 服 务 并 认 为 其 有 效 的 人 数 12
16 2 求 职 服 务 评 价 针 对 2015 届 毕 业 生 对 学 校 提 供 的 就 业 指 导 服 务 满 意 度 调 查 中, 有 91.76% 毕 业 生 对 母 校 提 供 的 就 业 指 导 服 务 表 示 满 意, 有 4.37% 和 3.87% 的 毕 业 生 表 示 较 不 满 意 和 不 满 意 较 不 满 意 4.37% 不 满 意 3.87% 很 满 意 15.90% 基 本 满 意 37.23% 比 较 满 意 38.63% 图 届 毕 业 生 对 接 受 母 校 的 就 业 指 导 服 务 满 意 度 评 价 八 毕 业 生 自 主 创 业 1 自 主 创 业 率 针 对 2015 届 毕 业 生 毕 业 后 的 去 向 进 行 调 查, 其 中 有 4.81% 的 毕 业 生 选 择 自 主 创 业 (2013 届 与 2014 届 分 别 为 4.78% 和 4.85%) 5.00% 4.80% 4.60% 4.40% 4.20% 4.78% 4.85% 4.81% 4.00% 2013 届 2014 届 2015 届 图 4-9 学 院 2013 届 届 毕 业 生 自 主 创 业 率 13
17 2 自 主 创 业 学 生 收 入 对 2015 届 毕 业 生 中 自 主 创 业 的 学 生 收 入 进 行 调 查, 有 63.95% 的 学 生 年 收 入 在 万 元 之 间 ; 有 9.3% 学 生 收 入 在 12 万 元 以 上 ; 同 时, 也 有 1.16% 的 学 生 目 前 仍 处 于 投 入 期 或 亏 损 3.6 万 以 下 30.23% 亏 损 1.16% 12 万 以 上 9.30% 万 10.47% 万 15.12% 万 33.72% 图 4-10 学 院 2015 届 毕 业 生 自 主 创 业 学 生 收 入 状 况 14
18 第 五 部 分 就 业 发 展 趋 势 与 学 校 工 作 举 措 一 就 业 趋 势 2015 年 全 国 高 校 毕 业 生 达 到 749 万, 国 家 和 地 方 经 济 增 速 进 入 新 常 态, 宏 观 就 业 压 力 不 减, 据 分 析,2015 年 就 业 需 求 与 2014 年 相 比 没 有 明 显 的 起 伏 但 2015 年 就 业 需 求 在 结 构 性 方 面 有 变 化, 民 营 中 小 企 业 二 三 线 城 市 需 求 明 显 上 升, 毕 业 生 对 就 业 的 期 望 值 与 社 会 需 求 有 明 显 差 别 总 体 来 说, 就 业 形 势 依 然 复 杂 严 峻 但 是, 就 业 市 场 更 趋 公 平 公 开, 大 学 生 创 业 基 层 就 业 西 部 计 划 入 伍 等 政 策 优 惠 力 度 加 大, 以 及 城 镇 化 会 大 大 增 加 乡 镇 企 业 法 务 高 层 次 社 会 工 作 者 基 层 管 理 人 员 的 需 求, 这 都 是 高 校 毕 业 生 就 业 的 有 利 因 素 二 就 业 岗 位 需 求 分 析 首 先 是 各 专 业 之 间 就 业 情 况 差 别 较 大, 理 工 科 建 筑 艺 术 设 计 类 等 应 用 类 专 业, 社 会 需 求 较 为 旺 盛, 毕 业 生 在 就 业 过 程 中 选 择 余 地 较 大, 相 对 轻 松, 而 一 些 理 论 研 究 型 专 业, 有 针 对 性 的 需 求 较 少 ; 其 次 随 着 行 政 事 业 单 位 国 有 企 业 改 革 不 断 深 化, 体 制 内 就 业 渠 道 吸 纳 数 量 和 比 例 都 在 减 少, 中 小 民 营 企 业 中 西 部 地 区 基 层 单 位 对 毕 业 生 的 需 求 不 断 增 长, 但 却 常 常 苦 于 招 不 到 人 三 毕 业 生 分 析 部 分 毕 业 生 就 业 期 望 值 较 高, 择 业 观 念 存 在 误 区, 与 社 会 需 求 的 匹 配 度 不 高 15
19 第 一, 过 高 的 期 望 值, 大 学 毕 业 生 在 选 择 就 业 岗 位 之 时 眼 高 手 低, 出 现 意 愿 性 错 位 扎 推 在 大 中 城 市, 小 城 镇 职 位 乏 人 问 津, 关 注 于 短 期 的 福 利 待 遇, 忽 视 就 业 单 位 对 自 身 长 远 发 展 的 影 响 第 二, 自 我 认 识 不 清 晰, 自 我 定 位 不 明 确 近 4 年, 学 院 累 计 发 布 就 业 信 息 分 别 为 4 万 余 条, 但 真 正 从 中 实 现 就 业 的 毕 业 生 不 到 17% 大 部 分 毕 业 生 没 有 认 识 就 业 形 势 严 峻, 存 在 眼 高 手 低 和 高 期 望 的 状 况 四 学 校 就 业 创 业 工 作 举 措 2015 年, 学 院 以 科 学 发 展 观 为 指 导 思 想 深 入 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大 精 神 和 上 级 部 门 关 于 做 好 大 学 生 就 业 创 业 教 育 工 作 的 有 关 通 知 精 神, 围 绕 学 院 中 心 工 作, 以 毕 业 生 就 业 质 量 服 务 年 为 指 导 推 进 就 业 工 作 以 培 养 创 业 岗 位 胜 任 型 人 才 为 目 标 开 展 创 业 教 育 工 作 ( 一 ) 就 业 工 作 1 以 就 业 调 查 研 究 为 突 破 口, 推 进 育 人 机 制 的 创 新 改 革 加 强 就 业 工 作 研 究, 积 极 开 展 就 业 市 场 调 研 预 测 和 毕 业 生 跟 踪 调 查 工 作, 及 时 掌 握 人 才 市 场 需 求 信 息, 为 学 院 的 教 育 教 学 改 革 提 供 决 策 参 考 ; 学 院 继 续 加 强 与 浙 江 省 评 估 院 合 作, 努 力 开 展 好 我 院 2014 届 2012 届 毕 业 生 的 毕 业 半 年 三 年 后 的 就 业 调 研 工 作, 协 助 各 分 院 动 员 毕 业 生 参 与 调 查, 保 证 第 三 方 调 查 的 有 效 答 题 率, 确 保 调 查 报 告 的 质 量 2 强 化 指 导 教 育, 提 升 就 业 能 力 16
20 依 托 主 题 教 育 活 动, 开 展 全 程 化 的 就 业 指 导 举 办 2015 届 毕 业 生 就 业 实 务 讲 座 9 场, 内 容 涉 及 就 业 观 念 教 育 形 势 和 政 策 解 读 求 职 技 巧 与 面 试 礼 仪 和 签 约 派 遣 等 常 见 问 题 等, 实 现 毕 业 生 就 业 指 导 全 覆 盖 ; 开 展 简 历 特 训 讲 座, 邀 请 知 名 企 业 资 深 HR 现 场 指 导 学 生 制 作 简 历 ; 组 织 就 业 主 题 班 会 评 比 职 场 礼 仪 风 采 大 赛 校 园 模 拟 求 职 大 赛 等 活 动, 加 强 低 年 级 学 生 的 就 业 指 导 各 分 院 直 属 系 深 入 开 展 就 业 特 色 活 动, 经 管 分 院 首 推 非 常 职 场 指 导 工 作 坊, 邀 请 企 业 高 管 为 大 学 生 就 业 坐 堂 问 诊 ; 文 法 分 院 启 动 职 场 起 跑 线 活 动, 助 推 学 生 就 业 ; 理 工 分 院 就 业 形 象 大 使 亮 相, 为 毕 业 生 传 达 求 职 信 息, 指 导 职 场 礼 仪 ; 设 计 艺 术 系 举 办 简 历 设 计 大 赛, 提 升 学 生 求 职 技 能 ; 建 筑 与 土 木 工 程 系 开 展 职 业 实 践 体 验 活 动, 使 学 生 在 专 业 技 能 上 保 有 竞 争 优 势 3 深 化 校 地 合 作, 开 拓 就 业 市 场 努 力 开 拓 温 州 及 浙 江 省 内 就 业 市 场, 采 取 整 合 社 会 资 源, 搭 建 供 需 平 台 的 工 作 方 式, 加 强 与 社 会 各 方 力 量 联 系 与 合 作, 举 办 2015 届 毕 业 生 供 需 洽 谈 会, 240 余 家 用 人 单 位 参 会, 为 毕 业 生 提 供 3500 多 个 就 业 及 实 习 岗 位 ; 组 织 周 三 人 才 超 市 校 园 专 场 招 聘 会 10 余 场, 继 续 开 通 就 业 直 通 车, 畅 通 学 生 与 企 业 的 沟 通 交 流 渠 道, 切 实 有 效 地 帮 助 毕 业 生 好 就 业, 就 好 业 4 优 化 就 业 服 务, 助 推 学 生 就 业 强 化 就 业 信 息 平 台 建 设, 充 分 利 用 微 信 微 博 等 信 息 化 平 台, 将 就 业 信 息 推 送 给 匹 配 的 毕 业 生, 实 现 就 业 信 息 的 快 速 对 接 通 过 就 业 信 息 网 手 机 短 信 QQ 群 等 网 络 平 台 为 毕 业 生 提 供 就 业 招 聘 信 息, 发 布 各 类 求 职 就 业 信 息 余 人 17
21 次 继 续 实 施 就 业 困 难 帮 扶 计 划, 建 立 动 态 的 双 困 毕 业 生 数 据 库, 采 取 切 实 有 效 的 帮 扶 措 施, 开 展 一 对 一 一 帮 一 的 就 业 帮 扶 活 动, 给 予 适 当 的 求 职 补 贴 及 交 通 费 补 助 2015 年, 学 院 实 现 100 余 名 双 困 毕 业 生 帮 扶 计 划, 为 毕 业 生 就 业 保 驾 护 航 配 合 省 人 社 厅 教 育 厅 财 政 厅 做 好 2015 年 高 校 毕 业 生 求 职 补 贴 发 放 工 作, 累 计 给 3 名 毕 业 生 发 放 4500 元 的 求 职 补 贴 5 强 化 生 涯 体 验 教 育 课 程 体 系 师 资 队 伍 实 践 环 节 建 设 继 续 实 行 课 堂 听 课 制 和 教 学 质 量 反 馈 制, 开 展 优 质 课 教 学 评 比 活 动, 收 集 各 类 教 学 资 料 组 织 开 展 了 集 体 备 课 会 听 课 评 课 等 活 动, 提 高 教 学 质 量 ; 举 办 UCT( 高 校 生 涯 导 师 ) 职 业 规 划 与 就 业 指 导 教 学 技 能 提 升 培 训 班, 组 织 全 体 授 课 教 师 参 与 培 训, 选 派 部 分 教 师 参 加 UCG 团 体 辅 导 培 训, 大 大 提 升 了 教 学 水 平 和 业 务 指 导 能 力 成 功 举 办 了 第 七 届 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 大 赛 ; 邀 请 校 外 专 家 开 展 职 业 生 涯 规 划 教 育, 增 强 学 生 的 就 业 意 识, 树 立 正 确 的 职 业 观 ( 二 ) 创 业 工 作 1 加 强 创 业 特 色 班 建 设, 推 进 创 业 教 育 体 系 建 设 积 极 贯 彻 教 育 部 加 强 创 业 教 育 课 程 体 系 建 设, 把 创 业 教 育 纳 入 专 业 教 育 教 学 计 划, 与 专 业 课 程 体 系 有 机 融 合 的 工 作 意 见, 稳 步 提 升 创 业 人 才 培 养 质 量, 继 续 促 进 创 业 教 育 与 专 业 教 育 的 深 度 融 合, 提 升 学 院 创 业 教 育 办 学 特 色 热 心 为 同 学 们 提 供 创 业 咨 询 与 指 导 服 务, 努 力 为 大 学 生 创 业 搭 建 平 台 今 年 起, 学 院 已 将 创 业 模 块 纳 入 必 修 课 教 学 ( 职 业 生 涯 规 划 课 ),2014 级 学 生 实 现 创 业 教 育 全 覆 盖, 扩 大 创 业 教 育 受 益 面 对 于 有 创 业 意 向 的 同 学, 学 院 开 设 了 KAB 大 18
22 学 生 创 业 基 础 SYB 创 业 提 高 班 和 淘 宝 创 业 班 等 在 日 常 教 学 中, 不 断 创 新 教 学 方 法, 引 入 创 业 团 体 辅 导, 增 强 创 业 教 育 的 实 效 性 加 强 创 业 教 育 师 资 队 伍 建 设, 对 创 业 指 导 师 进 行 分 批 培 训, 不 断 提 高 创 业 指 导 水 平 在 指 导 大 学 生 创 业 方 面, 指 导 了 一 支 创 业 团 队 获 得 了 2014 年 浙 江 省 第 九 届 电 子 商 务 大 赛 一 等 奖 在 第 六 届 浙 江 省 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 大 赛 中, 获 本 研 组 创 业 规 划 类 一 等 奖 二 等 奖 各 一 名 2 强 化 创 业 园 日 常 管 理, 提 升 创 业 教 育 服 务 水 平 继 续 加 强 对 大 学 生 创 业 园 的 建 设 与 日 常 管 理, 对 入 驻 创 业 园 的 工 作 室 进 行 考 核, 每 个 学 期 淘 汰 经 营 不 善 的 工 作 室, 并 且 举 办 创 业 园 入 驻 答 辩 会, 引 进 新 的 创 业 团 队 一 年 来, 先 后 淘 汰 经 营 不 善 的 工 作 室, 成 功 引 进 新 的 创 业 团 队 ; 创 业 园 管 委 会 每 天 对 创 业 园 工 作 室 值 班 情 况 进 行 检 查 同 时, 不 断 加 强 工 作 室 建 设 与 指 导, 乐 天 科 技 与 壹 目 电 商 工 作 室 进 行 了 调 整 与 装 修, 提 升 了 创 业 园 的 形 象 一 年 来, 受 到 来 访 嘉 宾 的 广 泛 好 评 3 丰 富 创 业 教 育 活 动, 营 造 浓 郁 的 创 业 文 化 氛 围 积 极 组 织 开 展 各 类 创 业 教 育 活 动, 成 功 举 办 校 园 集 市 活 动 百 信 杯 电 商 营 销 大 赛 微 商 营 销 大 赛 等 创 业 实 践 活 动, 努 力 打 造 校 园 精 品 创 业 文 化 还 举 办 了 温 州 创 业 青 年 楷 模 结 对 论 坛 微 商 论 坛 等 创 业 论 坛 充 分 利 用 学 院 宣 传 栏 与 学 院 网 站 宣 传 各 种 创 业 扶 持 政 策, 帮 助 学 生 及 时 了 解 和 掌 握 有 关 的 优 惠 政 策 ; 宣 传 校 内 外 涌 现 出 来 的 学 生 创 业 典 型 创 业 新 星, 激 发 学 生 的 创 业 热 情 ; 及 时 报 道 校 内 外 开 展 的 学 生 创 业 实 践 动 态, 营 造 浓 郁 的 校 园 创 业 文 化 氛 围 一 年 来, 涌 19
23 现 出 乐 天 科 技 熊 斌 超 人 梦 想 团 曾 仁 超 会 说 话 的 橘 子 夏 新 星 助 农 推 广 刘 秀 峰 等 学 生 创 业 案 例 4 不 断 推 进 大 学 生 公 益 创 业, 努 力 开 启 创 业 教 育 新 篇 章 大 学 生 创 业 难, 创 业 成 功 率 低, 针 对 这 一 现 象, 学 院 积 极 探 索 创 业 教 育 的 新 方 法, 成 功 启 动 公 益 创 业 计 划, 采 取 义 工 服 务 + 公 益 创 业 新 模 式, 有 效 地 实 现 了 企 业 参 与 慈 善 事 业 学 校 创 业 型 人 才 培 养 学 生 零 成 本 低 风 险 创 业 实 践 等 多 方 共 赢 的 公 益 创 业 新 模 式, 扩 大 了 创 业 教 育 学 生 的 受 益 面 一 年 来, 推 进 党 员 公 益 创 业 实 践 活 动,2015 五 四 青 年 节 当 天, 举 行 公 益 义 卖 与 公 益 暴 走 活 动, 宣 传 创 业 宣 传 公 益, 联 合 建 设 小 学, 开 展 亲 子 义 卖 为 瑞 安 烧 伤 孕 妇 义 卖 募 捐 ; 另 外, 在 瓯 海 仙 岩 街 道 仙 岩 社 区 仙 南 村 试 点 成 立 了 第 一 个 村 长 家 老 人 IT 坊 公 益 创 业 项 目 扩 大 创 业 教 育 的 受 益 面, 同 时 把 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 赋 予 实 际 行 动 公 益 创 业 活 动 受 到 了 社 会 各 界 的 广 泛 关 注, 并 得 到 了 温 州 都 市 报 的 持 续 关 注 与 报 告, 产 生 了 一 定 的 社 会 影 响 20
24 第 六 部 分 就 业 对 教 育 教 学 的 反 馈 学 校 根 据 国 家 对 应 用 技 术 型 大 学 人 才 培 养 质 量 的 要 求, 主 动 适 应 社 会 发 展 趋 势 和 不 断 深 化 的 教 育 教 学 改 革, 加 强 对 创 新 型 人 才 的 培 养 温 州 大 学 瓯 江 学 院 以 创 业 为 主 线, 以 学 科 专 业 和 区 域 经 济 特 色 为 背 景, 通 过 全 过 程 多 方 位 和 多 种 形 式 的 学 习 实 践 指 导, 使 学 生 能 够 成 为 高 素 质 强 能 力 会 创 新 能 创 业 的 高 层 次 应 用 技 术 型 人 才 加 强 毕 业 生 跟 踪 和 用 人 单 位 调 研, 积 极 与 各 地 校 友 会 联 络, 听 取 他 们 对 学 校 专 业 设 置 培 养 方 案 学 科 建 设 等 方 面 的 意 见 和 建 议 以 行 业 需 求 为 导 向, 通 过 整 合 校 企 资 源, 建 立 温 州 大 学 瓯 江 学 院 近 百 个 大 学 生 专 业 实 践 基 地, 强 化 学 生 实 习 实 践 环 节 以 服 务 大 学 生 的 就 业 和 创 业 为 导 向, 通 过 课 程 体 系 的 改 革 和 课 外 活 动 的 拓 宽, 提 高 学 生 动 手 能 力 和 实 践 能 力, 加 快 我 院 培 养 高 层 次 应 用 技 术 型 人 才 注 重 过 程 互 动, 建 立 就 业 反 馈 招 生 和 人 才 培 养 的 有 效 机 制 在 招 生 工 作 中, 学 校 统 筹 办 学 资 源 学 科 专 业 设 置 毕 业 生 就 业 率 等 多 方 面 因 素 制 定 招 生 计 划, 并 把 毕 业 生 就 业 数 量 和 质 量 作 为 重 要 的 参 考 依 据 同 时, 学 校 在 招 生 计 划 编 制 中 充 分 考 虑 各 省 市 的 发 展 特 色 和 水 平, 合 理 布 局 招 生 专 业, 将 招 生 专 业 的 投 放 和 当 地 社 会 发 展 需 求 有 机 结 合, 并 增 加 了 部 分 具 有 优 势 学 科 支 撑 的 理 工 科 专 业 招 生 数 量, 做 到 专 业 招 生 数 量 的 优 化 调 整 和 合 理 配 置 21
25 创 业 就 业 工 作 剪 影 职 场 达 人 速 成 就 业 主 题 讲 座 就 业 主 题 班 会 活 动 2015 届 毕 业 生 供 需 洽 谈 会 现 场 简 历 特 训 主 题 工 作 坊 毕 业 生 就 业 实 务 讲 座 我 是 演 说 家 就 业 主 题 演 讲 赛 22
26 每 年 一 届 的 创 业 青 年 楷 模 论 坛 每 年 一 届 的 职 业 生 涯 规 划 大 赛 每 年 一 届 的 小 温 商, 大 天 下 创 业 实 践 活 动 职 场 技 巧 大 比 拼 活 动 校 企 合 作 签 约 仪 式 校 园 专 场 招 聘 宣 讲 会 23
27 温 州 大 学 瓯 江 学 院 24 创 业 就 业 工 作 部 二 〇 一 五 年 十 二 月 编 印
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2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 广 西 师 范 大 学 2014 年 11 月 目 录 一 2014 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 及 结 构... 1 1. 总 毕 业 生 数... 1 2. 各 学 专 业 毕 业 生 数... 1 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率 及 分 析... 3 1. 本 科 生 就 业 率...
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合 肥 气 象 工 作 2015 年 第 十 二 期 总 第 250 期 本 期 导 读 : 合 肥 市 局 召 开 2015 年 集 中 述 职 测 评 会 合 肥 市 局 召 开 三 严 三 实 专 题 民 主 生 活 会 合 肥 市 局 召 开 党 组 理 论 中 心 组 集 中 学 习 会 合 肥 市 政 府 应 急 办 召 开 突 发 事 件 预 警 信 息 发 布 会 合 肥 市 局 学
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目 录 前 言...- 3 - 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...- 6 - 一 毕 业 生 规 模...- 6 - 二 毕 业 生 生 源 地 结 构 及 就 业 状 况...- 6 - 三 毕 业 生 初 次 就 业 率...- 7 - ( 一 ) 毕 业 生 就 业 去 向 分 布 统 计...- 8 - ( 二 ) 各 系 院 初 次 就 业 率...- 8 - ( 三 )
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浙 江 传 媒 学 院 浙 江 传 媒 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 浙 江 传 媒 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 目 录 1. 学 校 概 况...1 2. 2015 届 毕 业 生 就 业 总 体 情 况... 3 3. 2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 情 况... 4 4. 2015 届 硕 士
前言
1 华 中 科 技 大 学 2014 年 研 究 生 就 业 质 量 报 告 目 录 前 言... 1 第 一 部 分 研 究 生 就 业 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 毕 业 研 究 生 规 模 与 结 构... 2 ( 二 ) 毕 业 研 究 生 就 业 率... 2 ( 三 ) 毕 业 研 究 生 就 业 单 位 流 向... 5 ( 四 ) 毕 业 研 究 生 就 业 地 域 流 向...
职 业 有 未 来 成 长 看 得 见 兰 州 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 综 合 性 大 学, 是 国 家 985 工 程 和 211 工 程 重 点 建 设 高 校 之 一 学 校 成 立 于 1909 年, 至 今 已 有 105 年 的 历 史, 以 办 学 历 史
兰 州 大 学 二 〇 一 四 年 十 二 月 职 业 有 未 来 成 长 看 得 见 兰 州 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 综 合 性 大 学, 是 国 家 985 工 程 和 211 工 程 重 点 建 设 高 校 之 一 学 校 成 立 于 1909 年, 至 今 已 有 105 年 的 历 史, 以 办 学 历 史 长 办 学 实 力 强 办 学 成 绩 突 出 进 入
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新 高 考 新 思 维 常 德 市 高 三 教 学 工 作 简 报 2015 年 第 8 期 主 管 : 常 德 市 教 育 局 主 办 : 常 德 市 教 科 院 本 期 责 任 编 辑 : 刘 建 德 肖 焕 之 特 刊 导 读 1. 津 市 教 育 局 教 学 质 量 工 作 措 施 2 2. 津 市 一 中 高 三 年 级 复 习 备 考 工 作 思 路 4 3.2016 年 新 课 标 卷
目 录 前 言 1 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况 2 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构 2 1. 毕 业 生 人 数 2 2. 毕 业 生 男 女 比 例 2 3. 毕 业 生 生 源 地 2 4. 毕 业 生 专 业 分 类 2 二 毕 业 生 初 次
赣 南 医 学 院 2014 年 度 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 赣 南 医 学 院 招 生 与 就 业 管 理 处 2014 年 12 月 目 录 前 言 1 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况 2 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构 2 1. 毕 业 生 人 数 2 2. 毕 业 生 男 女 比 例 2 3. 毕 业 生 生 源 地 2 4. 毕 业
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2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 二 零 一 四 年 十 二 月 目 录 第 一 部 分 学 校 概 况. 3 第 二 部 分 2014 年 毕 业 生 就 业 基 本 情 况..4 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构..4 ( 一 ) 学 历 分 布....4 ( 二 ) 性 别 分 布....5 ( 三 ) 生 源 分 布..5 ( 四 ) 民 族 构 成....6 ( 五
目 录 前 言 2 第 一 章 2015 届 毕 业 生 规 模 及 结 构 3 1.1 系 ( 院 ) 和 专 业 分 布 情 况 3 1.2 性 别 分 布 情 况 5 1.3 学 历 分 布 情 况 5 1.4 生 源 地 分 布 情 况 6 1.5 民 族 分 布 情 况 6 第 二 章 2
安 徽 工 贸 职 业 技 术 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 二 0 一 五 年 十 二 月 目 录 前 言 2 第 一 章 2015 届 毕 业 生 规 模 及 结 构 3 1.1 系 ( 院 ) 和 专 业 分 布 情 况 3 1.2 性 别 分 布 情 况 5 1.3 学 历 分 布 情 况 5 1.4 生 源 地 分 布 情 况 6 1.5 民 族 分 布
广东创新科技职业学院2014届毕业生就业质量报告
广 东 创 新 科 技 职 业 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 概 况 广 东 创 新 科 技 职 业 学 院 是 于 2011 年 2 月 经 广 东 省 人 民 政 府 批 准 教 育 部 备 案 广 东 省 教 育 厅 主 管 的 一 所 全 日 制 民 办 普 通 高 等 职 业 院 校, 经 多 年 发 展, 目
长春科技学院
长 春 科 技 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 长 春 科 技 学 院 2014 年 12 月 4 日 2 前 言 根 据 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 ( 教 学 厅 函 2013 25 号 ) 和 教 育 部 高 校 学 生 司 关 于 做 好 2014 年 高 校 毕 业 生 就
目 录 前 言 1 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况 2 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构 2 1. 毕 业 生 人 数 2 2. 毕 业 生 男 女 比 例 2 3. 毕 业 生 生 源 地 3 4. 毕 业 生 专 业 分 类 3 二 毕 业 生 初 次
2015 年普通本专科毕业生 就业质量报告 赣南医学院招生与就业管理处 2015 年 12 月 目 录 前 言 1 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况 2 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构 2 1. 毕 业 生 人 数 2 2. 毕 业 生 男 女 比 例 2 3. 毕 业 生 生 源 地 3 4. 毕 业 生 专 业 分 类 3 二 毕 业 生 初 次 就 业
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广 州 现 代 信 息 工 程 职 业 技 术 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 广 州 现 代 信 息 工 程 职 业 技 术 学 院 就 业 指 导 中 心 与 校 企 合 作 办 公 室 二 〇 一 五 年 十 二 月 二 十 日 前 言 广 州 现 代 信 息 工 程 职 业 技 术 学 院 作 为 一 所 高 职 高 专 类 院 校, 始 终 以 培 养 生
中央一号文件
目 录 基 本 知 识... 1 什 么 是 中 央 一 号 文 件... 1 什 么 是 2016 年 中 央 一 号 文 件?... 1 2016 年 一 号 文 件 主 旨... 1 2016 一 号 文 件 的 主 要 内 容 有 哪 些?... 2 文 件 的 重 要 意 义... 3 高 层 声 音... 3 习 近 平 三 农 观 : 中 国 富 强 必 须 要 农 民 富 强...
2011年党风廉政信息（第二十三辑）
2015 年 党 风 廉 政 信 息 ( 第 二 十 六 辑 ) 信 息 一 : 王 岐 山 在 陕 西 调 研 时 强 调 : 坚 持 纪 严 于 法 实 现 纪 法 分 开 推 进 全 面 从 严 治 党 制 度 创 新 信 息 二 : 侯 长 安 人 民 日 报 撰 文 : 纪 检 工 作 须 树 立 正 确 政 绩 观 信 息 三 : 推 动 国 有 企 业 从 严 治 党 之 一 全 面
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大 綱 : 哺 乳 諮 詢 及 溝 通 技 巧 諮 詢 技 巧 兩 大 重 點 : 聆 聽 了 解 與 支 持 信 心 建 立 ; 無 須 問 很 多 問 題 就 可 以 非 語 言 及 語 言 性 技 巧 鼓 勵 母 親 說 話 ; 運 用 同 理 心, 適 時 回 應 母 親 的 感 覺 ; 理 解 母 親 的 意 思 ; 避 免 使 用 對 母 嬰 有 評 批 性 的 字 眼 ; 接 受 並
目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 6 四 附 录... 9 2 / 20
公 司 代 码 :600863 公 司 简 称 : 内 蒙 华 电 内 蒙 古 蒙 电 华 能 热 电 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 一 季 度 报 告 1 / 20 目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 6 四 附 录... 9 2 / 20 一 重 要 提 示 1.1 公 司 董 事 会 监
安全教育案例
...1 :...8...9 9... 11 20... 25... 29... 81 I 1 2 3 4 5 6 " " 7 : 8 9 10 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 20 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51
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高 教 动 态 华 北 华 电 北 力 电 大 力 学 大 高 学 等 高 教 等 育 教 研 育 究 研 所 究 所 主 办 主 办 2014 年 2014 第 08 年 期 第 2014 8 期 年 2014 4 月 年 30 4 月 日 30 日 本 期 目 录 高 层 声 音 教 育 部 副 部 长 : 高 校 转 型 是 解 决 就 业 的 关 键... 1 教 育 部 部 署 2014
招 商 局 文 库 编 辑 委 员 会 主 任 委 员 胡 政 谢 寿 光 委 员! 按 姓 氏 笔 画 为 序 马 敏 刘 兰 兮 李 亚 东 杨 群 陈 争 平 易 惠 莉 徐 秀 丽 虞 和 平 黎 志 刚 朱 荫 贵 武 力 招 商 局 文 库 总 序 1872 年 创 立 的 中 国 第 一 家 民 族 工 商 企 业 一 轮 船 招 商 局 是 晚 清 洋 务 运 动 仅 存 的 硕
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跟 曲 黎 敏 学 养 生 智 慧 之 黄 帝 内 经 曲 黎 敏 著 曲 黎 敏 经 典 系 列 第 2 页 目 录 第 1 部 分 曲 黎 敏 简 介 6 第 2 部 分 黄 帝 内 经 简 介 7 第 3 部 分 黄 帝 内 经 养 生 智 慧 ( 名 家 论 坛 ) 10 3.1 为 什 么 要 学 习 黄 帝 内 经 10 3.2 中 医 与 日 常 生 活 15 3.3 十 二 时 辰
第五讲
第 五 讲 以 实 际 行 动 争 取 做 一 名 合 格 的 共 产 党 员 江 泽 民 同 志 曾 经 指 出 : 坚 持 从 严 治 党 的 方 针, 首 先 要 把 好 入 口 关, 严 格 按 照 坚 持 标 准 保 证 质 量 改 善 结 构 慎 重 发 展 的 要 求 做 好 发 展 党 员 的 工 作 同 时 要 抓 好 教 育 管 理, 对 于 确 实 不 符 合 党 员 标 准
枣 庄 八 一 水 煤 浆 热 电 有 限 责 任 万 千 瓦 公 司 煤 矸 石 综 合 利 用 热 电 滨 州 市 沾 化 区 城 市 供 热 中 心 背 万 千 瓦 压 机 组 郓 城 县 生 活 垃 圾 焚 烧 发 电 日 处 理 生 活 垃 圾 吨 兆 瓦 山 东 沂 蒙 抽 水 蓄 能
年 省 重 点 建 设 名 单 济 南 至 青 岛 高 速 铁 路 正 线 公 里 青 岛 至 连 云 港 铁 路 山 东 段 正 线 公 里 济 南 市 轨 道 交 通 线 全 长 公 里 文 登 至 莱 阳 公 路 高 速 公 路 公 里 日 照 民 用 机 场 级 民 用 机 场 日 照 港 岚 山 港 区 北 作 业 区 一 期 青 岛 港 董 家 口 港 区 北 三 突 堤 通 用 泊 位
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北 京 师 范 大 学 研 究 生 寒 假 返 乡 调 研 安 全 知 识 手 册 党 委 研 究 生 工 作 处 2013 年 1 月 2013 年 研 究 生 寒 假 返 乡 调 研 安 全 知 识 手 册 2 目 录 前 言 2 1. 安 全 问 题 3 2. 安 全 防 范 5 2.1 疾 病 预 防 5 2.2 财 务 安 全 7 2.3 交 通 安 全 8 2.4 食 品 安 全 9 2.5
中国农业大学水利与土木工程学院文件
中 国 农 业 大 学 水 利 与 土 木 工 程 学 院 文 件 中 农 大 水 院 字 2015 29 号 水 利 与 土 木 工 程 学 院 发 展 党 员 工 作 实 施 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 规 范 发 展 党 员 工 作, 保 证 新 发 展 的 党 员 质 量, 保 持 党 的 先 进 性 和 纯 洁 性, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国 共 产
* 春 中 喜 王 九 相 寻 ( 晚 春 )* 二 月 湖 水 清, 家 家 春 鸟 鸣 林 花 扫 更 落, 径 草 踏 还 生 酒 伴 来 相 命, 开 尊 共 解 酲 当 杯 已 入 手, 歌 妓 莫 停 声 * 梅 道 士 水 亭 * 傲 吏 非 凡 吏, 名 流 即 道 流 隐 居 不
叶 思 聪 熟 诵 唐 诗 ( 共 412 首 ; 知 名 作 者 共 77 人 ) 王 勃 3 首 : * 山 中 * 长 江 悲 已 滞, 万 里 念 将 归 况 属 高 风 晚, 山 山 黄 叶 飞 * 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 * 城 阙 辅 三 秦, 风 烟 望 五 律 与 君 离 别 意, 同 是 宦 游 人 海 内 存 知 己, 天 涯 若 比 邻 无 为 在 歧 路, 儿 女
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广 东 省 注 册 安 全 主 任 管 理 演 讲 者 : 劳 惠 兴 广 州 市 市 政 集 团 安 委 办 主 任 机 械 工 程 师 国 家 注 册 安 全 评 价 师 国 家 注 册 职 业 安 全 管 理 体 系 咨 询 师 国 家 注 册 职 业 安 全 管 理 体 系 评 价 员 广 东 省 注 册 安 全 主 任 一 广 东 省 建 立 注 册 安 全 主 任 管 理 经 过 : 1
石 狮 市 小 学 语 文 阅 读 与 习 作 教 学 征 文 评 选 优 秀 作 品 汇 编 耕 耘 ( 第 17 辑 ) 目 录 前 言 小 学 教 研 室 [4] 阅 读 教 学 把 握 内 在 联 系 提 升 理 性 认 识 祥 芝 中 心 校 黄 军 荣 [5] 求 真 务 实 有 效 教
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0 石 狮 市 小 学 语 文 阅 读 与 习 作 教 学 征 文 评 选 优 秀 作 品 汇 编 耕 耘 ( 第 17 辑 ) 目 录 前 言 小 学 教 研 室 [4] 阅 读 教 学 把 握 内 在 联 系 提 升 理 性 认 识 祥 芝 中 心 校 黄 军 荣 [5] 求 真 务 实 有 效 教 学 锦 峰 实 验 学 校 康 述 鑫 [9] 真 水 无 香 是 语 文 第 三 实 验 小
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小 说 集 公 鸡 的 寓 言 刘 玉 栋 编 著 山 东 文 艺 出 版 社 目 录 辑 一 乡 村 夜 火 色 马 早 春 图 幸 福 的 一 天 公 鸡 的 寓 言 给 马 兰 姑 姑 押 车 通 往 天 堂 的 路 芝 麻 开 门 跟 你 说 说 话 辑 二 黢 黑 锃 亮 后 来 绿 衣 淹 没 蛇 一 个 哈 欠 打 去 的 梦 越 跑 越 快 八 九 点 钟 的 太 阳 2 创 作 自
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哺 乳 期 的 女 人 毕 飞 宇 断 桥 镇 只 有 两 条 路, 一 条 是 三 米 多 宽 的 石 巷, 一 条 是 四 米 多 宽 的 夹 河 断 桥 镇 的 石 巷 很 安 静, 从 头 到 尾 洋 溢 着 石 头 的 光 芒, 又 干 净 又 安 详 夹 河 里 头 也 是 水 面 如 镜, 不 过 夹 河 到 了 断 桥 镇 的 最 东 头 就 不 是 夹 河 了, 它 汇 进 了 一
前 言 我 之 所 以 選 擇 此 篇 論 文 來 談 東 坡 居 士 ( 註 1) 的 茶 藝 美 學, 主 要 源 於 過 去 對 其 書 法 創 作 及 理 念 的 探 析 研 究 及 更 早 對 先 生 詩 詞 文 章 雄 奇 飄 逸 淡 遠 曠 達 的 崇 仰 之 情 而 宋 代 的 書
宋 蘇 軾 茶 藝 美 學 初 探 熊 宜 中 華 梵 大 學 美 術 系 系 主 任 摘 要 中 國 飲 茶 史 上 向 來 有 茶 興 於 唐, 盛 於 宋 " 的 說 法, 主 要 就 是 針 對 以 品 " 為 主 的 藝 術 飲 茶 來 說 的, 這 種 圍 繞 著 品 茶 所 進 行 的 活 動, 今 日 看 來, 其 實 就 是 一 種 藝 術 創 造 的 活 動, 通 過 對 茶 味
《河殇》
河 殇 论 : 呼 唤 全 民 族 反 省 意 识 电 视 系 列 片 河 殇 构 想 浅 谈 苏 晓 康 黄 河 这 个 题 目, 是 一 个 涉 及 东 西 一 万 里 上 下 四 千 年 两 岸 亿 万 人 的 大 题 目 黄 河 同 中 华 民 族 的 起 源 历 史 文 化 发 展 及 东 亚 文 明 乃 至 整 个 世 界 文 明, 都 有 极 为 深 厚 的 联 系 我 们 认 为,
冷凍空調裝修技術士技能檢定規範說明
中 餐 烹 調 技 術 士 技 能 檢 定 規 範 目 錄 一 中 餐 烹 調 技 術 士 技 能 檢 定 規 範 說 明... 1 二 中 餐 烹 調 技 術 士 技 能 檢 定 規 範... 3 三 中 餐 烹 調 技 術 士 技 能 檢 定 規 範... 10 四 中 餐 烹 調 技 術 士 技 能 檢 定 規 範... 19-0 - 中 餐 烹 調 技 術 士 技 能 檢 定 規 範 說 明
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中 韓 邊 際 人 邊 安 烈 與 麗 末 政 局 葉 泉 宏 真 理 大 學 觀 光 系 副 教 授 一 前 言 朝 鮮 半 島 隔 黃 海 與 中 國 本 部 相 望, 並 以 鴨 綠 江 圖 們 江 為 界, 與 中 國 東 北 接 壤 此 海 陸 相 連 的 地 理 位 置, 使 中 韓 兩 國 自 古 即 有 頻 繁 的 交 通 往 來 漢 唐 時 代, 中 國 在 朝 鮮 半 島 設 郡
我分了几类，之后发现社长所说的“大国脸谱，人民记忆”真是经典之语
封 面 人 物 故 事 1950 年 第 2 期 : 中 国 第 一 位 女 拖 拉 机 手 梁 军 1950 年, 新 闻 摄 影 局 记 者 王 纯 德 深 入 国 营 农 场 采 访 时 拍 摄 了 这 张 新 中 国 第 一 位 女 拖 拉 机 手 的 封 面 照 片 照 片 中 的 梁 军 年 仅 19 岁, 是 黑 龙 江 省 德 都 县 萌 芽 乡 机 械 农 场 的 女 拖 拉 机
综合26
............... ( )... ( )...... ........................... ........................ ........................ .............................. .............................. 22... 1998... ( )...............
中国教育管理全集_二十五_
4606.00 ...1 1984...16...32...44...50...64...78...87...98... 113... 139... 152 1995... 168 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ( ) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
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茶文化 茶 是中华民族的举国之饮 它发乎神农 闻于鲁周公 兴于唐朝 盛在宋代 如今已成了风靡世界的三大无 酒精饮料 茶叶 咖啡和可可 之一 并将成为21世纪的饮料大王 饮茶嗜好遍及全球 全世界已有50余个国 家种茶 寻根溯源 世界各国最初所饮的茶叶 引种的茶种 以及饮茶方法 栽培技术 加工工艺 茶事礼俗 等 都是直接或间接地由中国传播去的 茶树原产我国西南地区 我国是世界上最早发现茶树和利用茶树的国
艾宁《问中医几度秋凉》
问 中 医 几 度 秋 凉 一 个 中 医 世 家 叛 逆 者 的 自 述 作 者 : 艾 宁 推 荐 评 语 1: 问 中 医 几 度 秋 凉, 看 了 几 次 标 题 都 不 想 打 开, 以 为 是 方 舟 子 之 流 在 跳 梁, 因 为 我 知 道 中 医 正 是 春 寒 看 了 一 节, 就 欲 罢 不 能 了, 不 得 不 慢 慢 品 完 60 多 节 : 如 清 纯 的 泉 水, 涓
不 管 有 多 忙, 请 您 抽 空 把 这 个 文 件 看 完!! 七 十 年 代 送 礼 送 -------- 点 心 八 十 年 代 送 礼 送 -------- 保 健 品 九 十 年 代 送 礼 送 -------- 鲜 花 二 十 一 世 纪, 送 礼 送 什 么 呢? 二 十 一 世
健 康 生 活, 平 安 是 福! 不 管 有 多 忙, 请 您 抽 空 把 这 个 文 件 看 完!! 七 十 年 代 送 礼 送 -------- 点 心 八 十 年 代 送 礼 送 -------- 保 健 品 九 十 年 代 送 礼 送 -------- 鲜 花 二 十 一 世 纪, 送 礼 送 什 么 呢? 二 十 一 世 纪 最 宝 贵 的 是 健 康 二 十 一 世 纪 最 宝 贵 的
目 录 禁 令 一 览 中 央 八 项 规 定 5 中 央 六 项 禁 令 6 关 于 在 全 国 纪 检 监 察 系 统 开 展 会 员 卡 专 项 清 退 活 动 的 通 知 中 央 纪 委 监 察 部 7 关 于 党 政 机 关 停 止 新 建 楼 堂 馆 所 和 清 理 办 公 用 房 的
四 川 党 务 党 建 网 系 列 专 题 资 料 之 五 资 政 参 考 聚 焦 切 实 落 实 党 中 央 整 风 禁 令 进 行 时 中 共 四 川 省 委 党 校 四 川 党 务 党 建 网 主 办 2014 年 03 月 10 日 1 目 录 禁 令 一 览 中 央 八 项 规 定 5 中 央 六 项 禁 令 6 关 于 在 全 国 纪 检 监 察 系 统 开 展 会 员 卡 专 项 清
授权发布：中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要
授 权 发 布 : 中 华 人 民 共 和 国 国 民 经 济 和 社 会 发 展 第 十 二 个 五 年 规 划 纲 要 2011 年 03 月 16 日 来 源 : 新 华 社 目 录 第 一 篇 转 变 方 式 开 创 科 学 发 展 新 局 面 第 一 章 发 展 环 境 第 二 章 指 导 思 想 第 三 章 主 要 目 标 第 四 章 政 策 导 向 第 二 篇 强 农 惠 农 加 快
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目 錄 引 言 ------------------------------------------- p.1 宋 詞 簡 介 --------------------------------------- p.2 北 宋 初 期 : 柳 永 蝶 戀 花 ---------------------------------- p.3-5 晏 殊 浣 溪 沙 ----------------------------------
13
教 觀 綱 宗 講 記 ( 蓮 因 寺 版 )13 辛 二 通 教 分 二 通 教 當 中 分 為 兩 段 初 釋 教 相 二 明 观 法 初 中 分 三 : 初 解 釋 名 義, 二 所 詮 教 義 三 修 行 位 次 先 解 釋 名 義, 通 教 這 個 名 字, 所 詮 釋 的 義 理, 稱 之 為 名 義 通 教, 鈍 根 通 前 藏 教, 利 根 通 後 別 圓 為 什 麽 稱 為 通 教,
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第 三 章 方 方 小 說 的 主 題 觀 察 方 方 的 人 生 經 歷, 可 將 之 粗 區 分 為 四 個 大 階 段 : 一 是 出 身 知 識 家 庭 背 景 ; 二 是 文 革 後, 在 武 漢 貨 物 裝 卸 場 的 工 人 市 民 身 份 ; 三 是 考 入 武 漢 大 學 中 文 系 後, 回 歸 知 識 者 的 生 活 圈 子 ; 四 是 步 入 婚 姻 後 的 妻 子 與 母
( 二 ) 广 东 省 外 地 区 1 北 京 市.19 2 太 原 市.23 3 张 家 口 市 24 4 天 津 市.25 5 济 南 市.27 6 青 岛 市.28 7 沈 阳 市.29 8 大 连 市.31 9 哈 尔 滨 市...32 10 长 春 市.33 11 上 海 市...34 1
综 合 医 疗 保 险 指 定 医 院 清 单 (2011 版 ) 一 适 用 范 围 及 规 则 除 特 约 另 有 约 定 外, 综 合 医 疗 保 险 指 定 医 院 清 单 ( 以 下 简 称 清 单 ) 按 以 下 规 则 执 行 : 1 本 清 单 仅 适 用 于 国 寿 团 体 综 合 医 疗 险 中 的 指 定 医 疗 机 构 ; 2 本 清 单 自 2011 年 1 月 1 日 零
引 言 公 元 2008 年 3 月 14 日 10 时 57 分, 一 颗 跳 动 了 近 一 个 世 纪 的 伟 大 心 脏 停 止 了 跳 动 中 国 共 产 党 的 优 秀 党 员, 久 经 考 验 的 忠 诚 的 共 产 主 义 战 士, 西 北 革 命 根 据 地 和 红 军 的 主 要 创 始 人 之 一, 新 中 国 的 开 国 将 领, 为 中 华 民 族 的 解 放, 为 新 中
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打 工 仔 与 乞 丐 刘 六 良 ( 河 北 ) 刘 六 良, 河 北 省 霸 州 市 人 河 北 省 作 家 协 会 会 员, 河 北 省 民 间 文 艺 家 协 会 会 员, 廊 坊 市 民 间 文 艺 家 协 会 理 事 1991 年 开 始 文 学 创 作, 先 后 在 儿 童 文 学 东 方 少 年 少 年 文 艺 等 报 刊 发 表 儿 童 文 学 作 品 多 篇, 数 次 被 选 载
城 市 学 研 究 第 辑 革 既 是 贯 彻 落 实 中 央 决 策 部 署 的 具 体 体 现 也 是 深 入 探 索 城 乡 统 筹 发 展 的 实 践 需 要 事 实 上 年 重 庆 市 成 为 全 国 统 筹 城 乡 综 合 配 套 改 革 试 验 区 时 国 务 院 通 过 了 重 庆
统 筹 城 乡 户 籍 制 度 改 革 的 重 庆 实 践 接 栋 正 杭 州 国 际 城 市 学 研 究 中 心 助 理 研 究 员 博 士 摘 要 大 城 市 与 大 农 村 并 存 的 城 乡 二 元 结 构 特 征 使 重 庆 户 籍 制 度 改 革 备 受 关 注 并 具 有 一 定 的 示 范 意 义 重 庆 户 籍 制 度 改 革 在 准 入 门 槛 与 配 套 待 遇 农 地 处 置
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欣 旺 达 电 子 股 份 有 限 公 司 2014 年 第 一 季 度 报 告 2014 年 04 月 1 第 一 节 重 要 提 示 本 公 司 董 事 会 监 事 会 及 其 董 事 监 事 高 级 管 理 人 员 保 证 本 报 告 所 载 资 料 不 存 在 任 何 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏, 并 对 其 内 容 的 真 实 性 准 确 性 和 完 整 性
一、入园指引：
增 城 市 加 蒙 特 幼 儿 园 2014 年 度 工 作 总 结 及 2015 年 度 工 作 计 划 1 增 城 市 加 蒙 特 幼 儿 园 (2014 年 度 ) 工 作 总 结 (2015 年 3 月 10 日 ) 2 2014 年 度 工 作 总 结 时 间 飞 逝 转 眼 间, 加 蒙 特 幼 儿 园 自 2015 年 1 月 顺 利 通 过 增 城 市 教 育 局 的 评 估 验 收
卫生部托儿所、幼儿园卫生保健制度
卫 生 部 托 儿 所 幼 儿 园 卫 生 保 健 制 度 一 生 活 制 度 合 理 的 生 活 制 度 是 保 证 儿 童 身 心 健 康 的 重 要 因 素, 要 根 据 不 同 年 龄 的 小 儿 生 理 特 点, 合 理 地 安 排 他 们 一 天 的 生 活 内 容 各 园 ( 所 ) 可 根 据 幼 儿 不 同 年 龄 及 季 节, 具 体 订 出 一 日 生 活 作 息 制 度, 要
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魯 迅 藥 第 一 節 藥 一 秋 天 的 後 半 夜, 月 亮 下 去 了, 太 陽 還 沒 有 出, 只 剩 下 一 片 烏 藍 的 天 ; 除 了 夜 遊 的 東 西, 什 麼 都 睡 著 華 老 栓 忽 然 (1) 坐 起 身 擦 著 火 柴, 點 上 遍 身 油 膩 的 燈 盞, 茶 館 的 兩 間 屋 子 裏, 便 彌 滿 了 青 白 的 光 小 栓 的 爹 (2), 你 就 去 麼?
附：
学 生 手 册 ( 修 订 ) 四 川 警 察 学 院 二 0 一 0 年 八 月 - 1 - 学 院 简 介 四 川 警 察 学 院 地 处 四 川 省 泸 州 市 江 阳 区, 办 学 历 史 悠 久, 始 建 于 1950 年 的 川 西 人 民 行 政 公 署 公 安 厅 公 安 学 校,1956 年 建 立 四 川 省 公 安 学 校,1980 年 分 校 建 立 四 川 省 人 民 警
目 录 第 一 编 校 办 公 室 工 作 制 度...1 1.1 学 校 发 展 规 划 工 作 管 理 规 定...1 1.2 学 校 规 章 制 度 管 理 办 法...4 1.3 学 校 会 议 管 理 制 度...6 1.4 校 长 办 公 会 议 事 制 度...7 1.5 学 校 例
目 录 第 一 编 校 办 公 室 工 作 制 度...1 1.1 学 校 发 展 规 划 工 作 管 理 规 定...1 1.2 学 校 规 章 制 度 管 理 办 法...4 1.3 学 校 会 议 管 理 制 度...6 1.4 校 长 办 公 会 议 事 制 度...7 1.5 学 校 例 会 制 度...10 1.6 文 书 处 理 办 法...12 1.7 机 要 文 件 管 理...14
前 世 所 造 恶 业 和 善 业 往 往 在 今 生 显 现 各 种 苦 乐 就 象 我 们 脸 上 如 果 没 有 各 种 污 迹, 在 镜 子 中 也 不 会 显 现 出 来 ; 同 样, 如 果 我 们 以 前 没 有 造 下 恶 业 和 善 业, 那 今 生 当 中 就 不 会 有 苦 乐
以 妙 观 察 智 解 开 烦 恼 与 惑 网 法 王 如 意 宝 晋 美 彭 措 身 处 此 六 道 轮 回 中, 纷 繁 复 杂 的 痛 苦 与 烦 恼 围 绕 着 我 们, 烦 恼 之 猛 火 不 同 寻 常 般 炽 盛, 在 此 痛 苦 的 惊 涛 骇 浪 中, 我 们 不 能 就 此 怯 懦, 应 该 鼓 起 斗 志 运 用 佛 法 的 智 慧 来 进 行 观 察 与 对 治 在 末 法
茶文化与人际关系
茶 文 化 与 人 际 关 系 茶 是 中 国 的 骄 傲 民 族 的 自 尊 自 信 和 自 豪 饮 茶 可 以 思 源 世 界 著 名 科 技 史 家 李 约 瑟 博 士, 将 中 国 茶 叶 作 为 中 国 四 大 发 明 ( 火 药 造 纸 指 南 针 和 印 刷 术 ) 之 后, 对 人 类 的 第 五 个 重 大 贡 献 唐 代 陆 羽 茶 经 是 世 界 第 一 部 茶 书 中 国 茶
修習止觀坐禪法要
1 修 習 止 觀 坐 禪 法 要 淨 界 法 師 主 講 小 " 止 觀 ---- 文 簡 義 該, 名 之 為 小 研 究 修 習 止 觀 坐 禪 法 要 " 之 目 的 :( 折 服 現 行 煩 惱 ) 佛 者, 覺 也, 引 導 我 們 覺 悟 宇 宙 人 生 之 真 實 相 初 學 佛 者, 應 覺 苦 " 的 相 貌 苦 " 為 四 聖 諦 之 第 一 諦, 亦 為 修 學 佛 法 之
就 这 样 到 了 取 通 知 书 的 日 子, 我 怀 揣 着 祈 祷 的 心 向 校 园 走 去, 坐 在 教 室 里 等 待 着 成 绩 单, 当 老 师 公 布 成 绩, 念 到 我 的 成 绩 时, 我 傻 了, 呆 呆 的 凝 望 着 窗 外, 似 乎 时 间 已 经 静 止, 那 一
期 中 考 试 后 的 感 受 诶 呀, 终 于 考 完 试 啦 同 学 们 似 乎 和 吃 了 兴 奋 剂 一 样 高 兴, 各 个 甭 提 多 高 兴 啦 虽 说 考 完 试 啦, 但 心 里 还 是 忐 忑 不 安, 也 不 是 道 考 的 怎 么 样 了 身 体 是 放 松 了, 可 心 却 未 能 方 式 下 来 就 这 样 到 了 取 通 知 书 的 日 子, 我 怀 揣 着 祈 祷 的
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全 国 临 床 中 医 学 中 西 医 结 合 医 学 中 药 学 中 医 护 理 学 专 业 技 术 资 格 考 试 大 纲 与 指 南 中 西 医 结 合 外 科 学 中 西 医 结 合 骨 伤 科 学 国 家 中 医 药 管 理 局 专 业 技 术 资 格 考 试 专 家 委 员 会 编 写 中 国 中 医 药 出 版 社 北 京 目 录 中 西 医 结 合 外 科 学 中 西 医 结 合 骨
我 适 合 当 律 师 吗? 文 中 华 全 国 律 师 协 会 常 务 理 事 : 陈 锡 康 按 照 国 人 的 传 统, 勉 励 别 人 或 者 教 导 别 人, 大 抵 都 是 尊 者 长 者 或 成 功 者 的 专 利 作 为 一 个 还 算 是 青 年 律 师 的 基 层 法 律 工 作
我 适 合 当 律 师 吗? 文 中 华 全 国 律 师 协 会 常 务 理 事 : 陈 锡 康 按 照 国 人 的 传 统, 勉 励 别 人 或 者 教 导 别 人, 大 抵 都 是 尊 者 长 者 或 成 功 者 的 专 利 作 为 一 个 还 算 是 青 年 律 师 的 基 层 法 律 工 作 者, 与 众 多 和 我 有 着 同 样 的 从 业 经 历 和 处 境 的 同 业 一 起 分 享
党风廉政
参 观 提 篮 桥 监 狱 有 感 春 光 明 媚 的 三 月 我 们 中 心 党 支 部 再 员, 每 个 人 所 拥 有 的 是 仅 能 容 身 平 卧 的 狭 小 空 间, 顿 时 明 白 为 什 么 狱 警 说 他 们 过 日 活 动 主 题 有 些 特 别 参 观 上 海 提 篮 桥 监 子 是 一 秒 一 秒 的 计 算 狱 提 到 监 狱, 头 脑 闪 现 出 的 是 电 影 场 景
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煽 作 者 : 海 岩 一 说 爱 同 根 同 心 亲 人 在 日 常 生 活 中 往 往 不 如 同 事 和 朋 友 显 得 亲 密 和 重 要, 可 一 旦 发 生 什 么 事, 一 旦 灾 难 临 头, 只 有 亲 人 才 能 熨 平 你 流 血 的 伤 口, 让 你 的 心 真 正 得 到 藉 慰, 真 正 安 宁 下 来 变 与 不 变 都 刻 骨 铭 心 感 情 只 有 在 爱 人 或
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第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 加 强 对 湖 南 省 教 育 厅 ( 以 下 简 称 " 省 教 育 厅 ") 科 学 研 究 项 目 的 管 理, 提 高 高 校 科 研 水 平, 多 出 高 水 平 的 科 研 成 果, 根 据 国 家 和 湖 南 省 科 研 项 目 管 理 有 关 文 件 精 神, 特 制 定 本 办 法 第 二 条 省 教 育 厅 科 学 研 究 项 目 适 用
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第 六 章 心 惊 胆 颤 过 日 子 离 职 前 一 天, 我 在 国 泰 大 厦 乘 电 梯 下 楼 时, 那 位 自 从 相 识 后 跟 我 很 要 好 的 电 梯 管 理 员 偷 偷 儿 地 提 醒 我 要 小 心, 因 为 我 在 日 本 宪 兵 队 办 事 处 的 档 案 已 经 被 取 了 出 来, 当 局 对 我 特 别 注 意 我 不 寒 而 栗, 心 想 究 竟 是 什 么 事
中 国 画 院 画 家 力 作 将 集 体 亮 相 济 南...21 韩 中 日 国 际 女 书 画 家 交 流 展 在 韩 国 举 办...22 宁 波 博 物 馆 馆 藏 邵 克 萍 版 画 波 兰 展 出...22 宜 昌 人 在 美 国 办 画 展...22 文 物 保 护 23 北 宋 陪
目 录 新 闻 中 心 1 第 三 届 中 国 成 都 国 际 非 物 质 文 化 遗 产 节 圆 满 落 幕...1 百 姓 红 歌 唱 响 京 城 薄 熙 来 孙 家 正 观 看 演 出...2 中 国 文 化 遗 产 日 主 场 城 市 活 动 开 幕 式 济 宁 举 行 单 霁 翔 姜 大 明 出 席...3 孙 家 正 视 察 我 市 公 共 文 化 服 务 体 系 建 设...3 数 字
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校旗及学风、校风、教风
目 录 第 一 章 : 岗 位 职 责 一 华 阳 小 学 行 政 岗 位 职 责 1. 校 长 主 要 职 责... 1 2. 德 育 副 校 长 主 要 职 责... 3. 教 学 副 校 长 主 要 职 责... 2 4. 后 勤 副 校 长 主 要 职 责... 5. 教 科 研 副 校 长 主 要 职 责... 3 6. 教 导 主 任 主 要 职 责... 7. 德 育 主 任 主 要
通 过 这 例 子, 可 以 理 解 处 方 用 药 的 大 法, 并 能 看 到 几 个 问 题 首 先 是 处 方 根 据 治 法, 有 一 定 的 方 向 和 范 围, 针 对 病 因 病 垃 和 症 状 三 方 面 用 药, 应 该 互 相 呼 应 如 前 胡 祛 风 寒, 又 能 降 气
漫 谈 处 方 用 药 处 方 用 药 的 一 般 法 则 如 七 方 十 剂 等, 同 学 们 都 很 熟 悉, 不 准 备 多 谈 现 在 谈 我 所 看 到 实 际 工 怍 中 存 在 的 一 些 问 题, 抱 着 知 无 不 言, 言 无 不 尽 的 态 度, 可 能 有 批 评 的 地 方 希 望 同 学 们 也 抱 有 则 改 之, 无 则 加 勉 的 态 度, 互 相 促 进 一 处
蓮池大師戒殺放生文圖說-一口咬死
蓮 池 大 師 戒 殺 放 生 文 圖 說 - 一 口 咬 死 江 蘇 嘉 定 縣 南 翔 鎮 居 民 蔡 六, 以 殺 狗 為 業, 平 生 殺 狗, 不 計 其 數 清 乾 末 年 春 天, 將 近 黃 昏 時, 又 宰 殺 一 狗, 放 入 大 缸, 用 熱 水 浸 濕 拔 毛 時, 狗 忽 然 兇 猛 地 直 立 而 起 狠 狠 地 咬 住 蔡 六 的 手 臂 不 放, 蔡 六 疼 痛 難
证券代码：002153
上 市 公 司 名 称 : 银 川 新 华 百 货 商 业 集 团 股 份 有 限 公 司 股 票 上 市 地 点 : 上 海 证 券 交 易 所 股 票 简 称 : 新 华 百 货 股 票 代 码 :600785 收 购 人 名 称 : 物 美 控 股 集 团 有 限 公 司 住 所 : 北 京 市 石 景 山 区 八 大 处 高 科 技 园 区 实 兴 大 厦 4159 室 通 讯 地 址 :
儿 时 期 是 语 言 迅 速 发 展 时 期 岁 的 儿 能 够 掌 握 全 部 基 本 语 音 随 着 知 识 经 验 的 丰 富 词 汇 日 益 增 多 词 汇 中 实 词 多 其 中 以 名 词 动 词 最 多 ) 虚 词 少 语 句 以 简 单 句 为 主 复 合 句 少 正 确 量 下
华 人 民 共 和 国 育 部 制 定 中 九 年 月 年 龄 特 点 与 育 任 务 国 的 育 是 要 培 养 出 代 有 共 产 主 义 远 大 理 想 有 道 德 有 知 识 有 体 力 立 志 为 人 民 作 贡 献 为 我 国 作 贡 献 为 人 类 作 贡 献 的 新 人 至 岁 的 儿 育 是 社 会 主 义 育 事 业 的 组 成 部 分 根 据 我 国 的 祖 方 针 和 总 的
第 期 庆振轩 张馨心 闲愁最苦 山之后 事乖人愿 一出山来不自由 痛感 先自一 愁 身愁不 了 那 堪 愁 上 更 添 愁 尽 管 小 草 旧 曾 呼 远 吴头楚 尾 一 棹 人 千 里 休 说 旧 愁 新 志 而今友人应和自己的心愿召唤 故人今又寄当 恨 长 亭 树 今 如 此 霜 天 晓 角
第 卷第 期 平顶山学院学报 Ｖｏ ｌ Ｎｏ 年 月 Ｊ ｏ ｕ ｒ ａ ｌｏ ｆｐ ｇ ｄ ｇ ｓ ｈ ａ Ｕ ｖ ｅ ｒ ｓ ｔ ｙ Ｄｅ ｃ 闲愁最苦 稼轩心境探论之一 庆振轩 张馨心 兰州大学 甘肃 兰州 摘 要 被誉为英雄之词的稼轩词 豪放之外弥漫着浓浓愁思 乡思乡愁 融入词人抗金复国的人生理 想之中 羁旅行役之愁 投射出失意英雄驱驱行役的旅愁 别恨离愁 超出了个人离情别绪而显露其忧国忧民的
地产研究周刊 2014年 第二十六期
地 产 研 究 周 刊 2014 年 第 二 十 六 期 金 丰 易 居 佑 威 联 合 研 究 中 心 2014 年 7 月 23 日 出 刊 ( 一 ) 市 场 资 讯 摘 要 上 海 拟 规 定 新 建 小 区 充 电 桩 不 低 于 停 车 位 10% 2014-07-16 07:49 第 一 财 经 日 报 随 着 新 能 源 汽 车 购 置 税 免 征 新 政 的 出 台, 北 京 拟
农业科技成果转化资金
科 技 特 派 员 农 村 科 技 创 业 行 动 工 作 简 报 科 技 特 派 员 农 村 科 技 创 业 行 动 协 调 指 导 小 组 办 公 室 2009 年 第 3 期 ( 总 第 3 期 ) 2009 年 10 月 30 日 最 新 动 态 本 期 导 读 张 来 武 副 部 长 出 席 湖 北 省 百 名 博 士 教 授 下 基 地 暨 千 名 科 技 特 派 员 基 层 创 业 行
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中 华 王 氏 家 谱 研 究 通 讯 43 总 第 期 ( 内 部 资 料 注 意 保 存 ) 中 华 王 氏 文 化 研 究 中 心 主 办 2010 年 1 月 15 日 编 印 2010 年 第 1 期 海 齐 心 协 力 为 加 快 编 撰 大 成 总 谱 而 努 力 二 0 一 0 年 年 献 词 各 年 内 外 在 王 这 风 氏 个 雨 宗 大 送 亲 好 春 和 大 归 有 喜,