目 录 第 一 章 基 本 状 况... 1 一 毕 业 生 规 模 与 结 构...1 二 毕 业 生 生 源 地 分 布...3 三 毕 业 生 初 次 就 业 率...5 四 毕 业 生 就 业 去 向 分 布...7 五 毕 业 生 就 业 行 业 分 布...8 六 毕 业 生 就 业 职
|
|
|
- 又艳 乌
- 7 years ago
- Views:
Transcription
1 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 二 0 一 五 年 十 二 月
2 目 录 第 一 章 基 本 状 况... 1 一 毕 业 生 规 模 与 结 构...1 二 毕 业 生 生 源 地 分 布...3 三 毕 业 生 初 次 就 业 率...5 四 毕 业 生 就 业 去 向 分 布...7 五 毕 业 生 就 业 行 业 分 布...8 六 毕 业 生 就 业 职 业 分 布...9 七 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 分 布...11 八 毕 业 生 就 业 地 域 分 布...12 第 二 章 就 业 质 量 一 工 作 总 体 满 意 度...14 二 薪 酬 收 入...14 三 专 业 对 口 度...15 第 三 章 学 校 就 业 创 业 工 作 总 结 与 评 价 一 学 校 就 业 创 业 工 作 主 要 举 措...16 二 学 校 就 业 创 业 指 导 工 作 评 价...18 第 四 章 母 校 评 价 一 专 业 评 价...19 二 教 育 水 平 评 价...19 三 母 校 推 荐 意 愿...20 第 五 章 用 人 单 位 评 价 一 对 学 校 就 业 服 务 工 作 评 价...21 二 对 学 校 毕 业 生 工 作 总 体 评 价...21 三 对 学 校 毕 业 生 个 人 素 质 评 价...22 四 对 学 校 毕 业 生 个 人 能 力 评 价...22 第 六 章 各 专 业 毕 业 生 就 业 趋 势 研 判
3 前 言 四 川 警 察 学 院 始 建 于 1950 年 的 川 西 人 民 行 政 公 署 公 安 厅 公 安 学 校,1956 年 建 立 四 川 省 公 安 学 校, 1965 年 筹 建 西 南 人 民 警 察 学 校 ( 本 科, 文 革 初 停 建 ) 1980 年 中 专 学 历 教 育 分 出 单 独 建 立 四 川 省 人 民 警 察 学 校,1984 年 四 川 省 公 安 学 校 改 建 为 四 川 省 公 安 管 理 干 部 学 院 1999 年 两 校 合 并 筹 建 并 于 次 年 经 教 育 部 批 准 正 式 建 立 四 川 警 官 高 等 专 科 学 校 2006 年 2 月 经 教 育 部 批 准 建 立 四 川 警 察 学 院 2011 年 10 月 学 校 经 国 务 院 学 位 委 员 会 批 准 为 警 务 专 业 硕 士 研 究 生 培 养 试 点 单 位, 是 全 国 第 一 所 开 展 警 务 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 教 育 的 省 属 公 安 本 科 高 校 学 校 由 四 川 省 人 民 政 府 主 办, 四 川 省 教 育 厅 和 四 川 省 公 安 厅 共 同 管 理, 是 四 川 省 唯 一 一 所 全 日 制 政 法 公 安 类 普 通 本 科 学 校 学 校 地 处 四 川 省 泸 州 市 校 园 绿 树 成 荫, 环 境 舒 适 优 雅, 是 省 级 园 林 式 学 校 现 有 教 职 工 480 人, 其 中 教 授 35 人, 副 教 授 90 人, 博 士 硕 士 155 人 现 有 在 校 本 科 生 本 科 二 学 位 专 科 生 和 研 究 生 共 计 8100 多 名 建 有 基 础 实 验 室 和 警 务 专 业 实 验 室 ( 实 训 场 ) 及 47 个 校 外 实 践 教 学 基 地, 图 书 馆 藏 书 总 量 76 万 册, 能 较 好 地 满 足 教 学 和 科 研 需 要 学 校 立 足 四 川 省 及 我 国 西 部 地 区 经 济 社 会 发 展 和 政 法 公 安 工 作 建 设 需 要, 以 基 本 教 学 条 件, 基 本 管 理 规 范 基 本 质 量 保 证 为 主 线 推 进 教 学 建 设 师 资 队 伍 建 设 不 断 发 展, 本 科 办 学 条 件 持 续 改 善 学 校 以 本 科 学 历 教 育 为 主 体, 普 通 专 科 教 育 为 补 充, 稳 步 拓 展 研 究 生 教 育, 兼 顾 在 职 民 警 培 训 学 校 开 设 有 以 公 安 类 专 业 为 主 的 本 科 专 业 11 个, 覆 盖 法 学 工 学 理 学 管 理 学 文 学 5 大 学 科 门 类 学 校 现 有 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心, 国 家 精 品 课 程, 国 家 级 教 学 团 队 ; 省 级 人 才 培 养 模 式 创 新 实 验 区, 省 级 实 验 教 学 示 范 中 心, 省 级 重 点 实 验 室, 省 级 精 品 课 程, 省 级 特 色 专 业, 省 级 教 学 团 队, 省 级 教 学 名 师 学 校 坚 持 走 应 用 型 人 才 培 养 之 路 致 力 于 探 索 建 立 警 学 研 融 合 联 合 培 养 的 教 育 共 同 体, 创 新 实 施 学 警 结 合 校 局 合 作 协 同 育 人 的 人 才 培 养 模 式 加 强 实 践 育 人 教 育 教 学 工 作, 建 构 形 成 满 足 学 生 职 业 素 质 培 养 和 岗 位 能 力 发 展 需 要 的 实 践 教 学 体 系 学 校 坚 持 行 业 + 区 域 的 服 务 面 向, 致 力 于 为 四 川 省 及 我 国 西 部 地 区 政 法 公 安 战 线 培 养 输 送 应 用 型 专 门 人 才 学 校 坚 持 政 治 性 严 格 性 统 一 性 的 育 警 思 想, 充 分 发 挥 思 想 政 治 教 育 在 育 人 育 警 工 作 中 的 主 渠 道 作 用, 增 强 全 员 育 人 功 能, 营 造 优 良 学 风 校 风, 努 力 建 设 促 进 学 生 成 长 成 才 的 育 人 环 境 ; 坚 持 以 学 生 为 本, 努 力 强 化 服 务 育 人 功 能, 加 强 对 学 生 学 业 职 业 生 涯 规 划 指 导 和 心 理 健 康 服 务, 开 展 丰 富 多 彩 的 课 外 科 技 文 体 和 社 团 活 动, 引 导 并 满 足 学 生 发 展 需 要 在 历 届 毕 业 生 中 涌 现 出 了
4 余 名 英 雄 模 范 功 臣 ; 有 111 人 为 共 和 国 献 出 年 轻 生 命 在 四 川 省 市 ( 州 ) 县 ( 区 ) 公 安 机 关 领 导 岗 位 70% 以 上 的 领 导 干 部, 科 所 队 工 作 岗 位 80% 以 上 的 业 务 骨 干 均 为 学 校 毕 业 生 近 三 年 毕 业 生 调 查 统 计 显 示, 学 生 平 均 毕 业 率 99%, 初 次 就 业 率 平 均 为 87% 有 80% 以 上 的 毕 业 生 进 入 到 各 级 政 法 公 安 机 关 大 型 企 事 业 单 位 保 卫 部 门 工 作 学 校 已 成 为 四 川 省 及 我 国 西 部 地 区 公 安 武 警 边 防 海 防 消 防 等 专 门 人 才 选 拔 基 地 学 校 被 誉 为 警 察 的 摇 篮 卫 士 的 熔 炉 精 神 的 铸 所 先 后 获 得 四 川 省 国 家 公 务 员 培 训 施 教 机 构 综 合 质 量 优 秀 单 位 四 川 省 高 校 党 的 建 设 和 思 想 政 治 工 作 先 进 学 校 全 国 文 明 单 位 创 建 工 作 先 进 单 位 等 荣 誉 称 号 公 安 部 四 川 省 公 安 厅 先 后 在 学 校 建 立 公 安 部 警 务 实 战 训 练 四 川 基 地 以 学 历 教 育 为 主 的 援 藏 办 学 点 公 安 部 国 际 维 和 警 察 选 拔 培 训 点 公 安 教 育 改 革 中 西 部 地 区 观 测 点 和 样 本 学 校 四 川 省 公 安 厅 警 官 培 训 基 地 四 川 省 警 察 心 理 健 康 测 训 基 地 国 家 安 危 公 安 系 于 一 半 在 60 多 年 的 办 学 历 程 中, 学 校 秉 承 公 安 教 育 必 须 为 公 安 工 作 和 公 安 队 伍 建 设 服 务 的 办 学 理 念, 弘 扬 忠 诚 为 民 勤 学 成 才 校 训 精 神, 坚 持 建 设 具 有 鲜 明 政 法 公 安 特 色 的 教 学 型 普 通 高 等 学 校 的 办 学 目 标 求 真 务 实 团 结 奋 进, 为 四 川 及 西 部 政 法 公 安 工 作 和 队 伍 建 设 提 供 人 才 保 障 和 智 力 支 持, 为 四 川 及 西 部 经 济 发 展 和 社 会 进 步 作 出 新 的 贡 献 根 据 教 育 部 发 文 ( 教 学 厅 函 号 教 学 司 函 号 教 学 司 函 号 ) 及 四 川 省 教 育 厅 办 公 室 关 于 做 好 2015 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 编 制 发 布 工 作 的 通 知 的 文 件 要 求, 学 校 成 立 了 工 作 顾 问 组 进 行 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 编 制 本 报 告 数 据 统 计 字 段 根 据 教 育 部 关 于 调 整 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 方 案 数 据 结 构 及 标 准 的 通 知 ( 教 学 司 函 [2014]1 号 ) 进 行 统 计, 数 据 来 源 于 学 校 2015 届 毕 业 生 就 业 协 议 书 ( 劳 动 合 同 ) 面 向 毕 业 生 及 用 人 单 位 进 行 的 问 卷 调 研 3
5 第 一 章 基 本 状 况 一 毕 业 生 规 模 与 结 构 我 校 2015 届 毕 业 生 共 2548 人, 其 中, 男 生 1659 人, 女 生 889 人 学 校 共 设 立 了 七 个 院 系, 包 括 道 路 交 通 管 理 系 法 学 系 计 算 机 科 学 与 技 术 系 警 察 管 理 系 刑 事 技 术 系 侦 查 系 治 安 系, 毕 业 生 人 数 分 别 有 55 人 884 人 54 人 490 人 87 人 493 人 485 人 交 通 管 理 工 程 (55 人 ) 6 49 道 路 交 通 管 理 系 (55 人 ) 6 49 法 学 (884 人 ) 法 学 系 (884 人 ) 计 算 机 科 学 与 技 术 (54 人 ) 计 算 机 科 学 与 技 术 系 (54 人 ) 行 政 管 理 (236 人 ) 社 会 学 (158 人 ) 男 女 图 1 本 校 2015 届 毕 业 生 规 模 与 结 构 1
6 续 图 : 应 用 心 理 学 (96 人 ) 警 察 管 理 系 (490 人 ) 刑 事 科 学 技 术 (87 人 ) 刑 事 技 术 系 (87 人 ) 侦 查 ( 专 )(265 人 ) 侦 查 学 (228 人 ) 侦 查 系 (493 人 ) 治 安 管 理 ( 专 )(266 人 ) 治 安 学 (219 人 ) 治 安 系 (485 人 ) 本 校 总 体 (2548 人 ) 男 女 图 1 本 校 2015 届 毕 业 生 规 模 与 结 构 2
7 二 毕 业 生 生 源 地 分 布 本 校 2015 届 毕 业 生 生 源 地 均 以 四 川 省 为 主, 四 川 籍 生 源 地 的 毕 业 生 共 1831 人, 占 总 人 数 的 71.86%; 其 次 为 重 庆 籍 生 源 地 的 毕 业 生 263 人, 占 总 人 数 的 10.32% 从 省 内 分 布 情 况 看, 毕 业 生 生 源 地 主 要 来 自 成 都 绵 阳 泸 州 三 个 地 市, 生 源 地 在 这 三 大 城 市 的 毕 业 生 总 人 数 占 省 内 毕 业 生 总 人 数 的 29.12% 图 2 本 校 2015 届 毕 业 生 生 源 地 全 国 地 域 分 布 3
8 图 3 本 校 2015 届 毕 业 生 生 源 地 省 内 城 市 分 布 4
9 三 毕 业 生 初 次 就 业 率 本 校 2015 届 毕 业 生 总 体 就 业 率 为 91.21%, 其 中, 男 生 就 业 率 为 93.25%, 女 生 就 业 率 为 87.40%, 男 生 就 业 率 较 女 生 就 业 率 高 出 5.85 个 百 分 点 % 95.00% 90.00% 本 校 平 均,91.21% 85.00% 93.25% 87.40% 80.00% 男 女 图 4 本 校 2015 届 毕 业 生 初 次 就 业 率 注 : 按 照 教 育 部 颁 布 的 统 计 标 准, 毕 业 初 次 就 业 率 =( 签 就 业 协 议 形 式 就 业 + 签 劳 动 合 同 形 式 就 业 + 其 他 录 用 形 式 就 业 + 科 研 助 理 + 应 征 义 务 兵 + 国 家 基 层 项 目 + 地 方 基 层 项 目 + 自 主 创 业 + 自 由 职 业 + 升 学 + 出 国 出 境 )/ 毕 业 生 总 人 数 *100% 从 院 系 来 看, 侦 查 系 治 安 系 的 就 业 形 势 最 好, 毕 业 生 就 业 率 均 在 99.00% 以 上 治 安 管 理 ( 专 ) 侦 查 ( 专 ) 专 业 的 毕 业 生 就 业 形 势 最 好, 毕 业 生 均 已 全 部 实 现 就 业, 就 业 率 为 %; 侦 查 学 治 安 学 等 专 业 的 毕 业 生 就 业 率 均 在 99.00% 以 上 交 通 管 理 工 程 道 路 交 通 管 理 系 96.36% 96.36% 法 学 法 学 系 88.46% 88.46% 计 算 机 科 学 与 技 术 计 算 机 科 学 与 技 术 系 96.30% 96.30% 80.00% 85.00% 90.00% 95.00% % 图 5 本 校 2015 届 各 院 系 各 专 业 毕 业 生 初 次 就 业 率 5
10 续 图 : 行 政 管 理 87.71% 社 会 学 61.39% 应 用 心 理 学 警 察 管 理 系 73.96% 76.53% 刑 事 科 学 技 术 刑 事 技 术 系 侦 查 ( 专 ) 侦 查 学 侦 查 系 治 安 管 理 ( 专 ) 治 安 学 治 安 系 本 校 平 均 98.85% 98.85% % 99.56% 99.80% % 99.54% 99.79% 91.21% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 图 5 本 校 2015 届 各 院 系 各 专 业 毕 业 生 初 次 就 业 率 6
11 四 毕 业 生 就 业 去 向 分 布 1. 毕 业 去 向 以 签 协 议 就 业 为 主 本 校 2015 届 毕 业 生 毕 业 去 向 以 签 协 议 就 业 为 主, 共 2248 人 签 协 议 就 业, 占 毕 业 生 总 人 数 的 88.23% 2. 大 学 生 积 极 应 征 入 伍 近 几 年 国 家 从 提 高 国 防 能 力 战 略 目 标 出 发, 鼓 励 大 学 生 积 极 响 应 国 防 建 设 需 要, 应 征 入 伍, 学 校 严 格 按 照 应 征 入 伍 有 关 要 求, 积 极 做 好 大 学 生 征 兵 报 名 工 作 我 校 共 7 人 应 征 入 伍, 占 毕 业 生 总 人 数 的 0.27% 3. 自 主 创 业 进 入 成 长 期 近 年 来, 随 着 大 众 创 新 万 众 创 业 口 号 的 提 出, 国 家 优 惠 政 策 逐 渐 深 入 人 心, 各 大 高 校 高 度 重 视 创 新 创 业 服 务 工 作, 我 校 就 业 创 业 工 作 全 面 落 实 加 强, 自 主 创 业 进 入 成 长 阶 段 我 校 2015 届 毕 业 生 中 有 16 人 开 始 涉 及 自 主 创 新 领 域, 占 毕 业 生 总 人 数 的 0.63% 4. 升 学 热 潮 持 续 升 温 近 年 来, 各 大 高 校 毕 业 生 升 学 比 例 持 续 走 高, 升 学 热 潮 不 减 我 校 毕 业 生 中 有 30 人 实 现 升 学, 占 毕 业 生 总 人 数 的 1.18%; 另 外 有 2 人 拟 升 学 专 业 签 就 业 协 议 形 式 就 业 其 他 录 用 形 式 就 业 表 1 本 校 2015 届 毕 业 生 毕 业 去 向 地 方 自 主 升 学 基 层 创 业 项 目 签 劳 动 合 同 形 式 就 业 国 家 基 层 项 目 应 征 义 务 兵 拟 升 学 待 就 业 法 学 行 政 管 理 计 算 机 科 学 与 技 术 交 通 管 理 工 程 社 会 学 刑 事 科 学 技 术 应 用 心 理 学 侦 查 ( 专 ) 侦 查 学 治 安 管 理 ( 专 ) 治 安 学 本 校 总 体 所 占 比 例 (%) 总 体
12 五 毕 业 生 就 业 行 业 分 布 本 校 2015 届 毕 业 生 就 业 行 业 集 中 在 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 ( 以 政 法 系 统 为 主 ) 行 业,87.85% 的 毕 业 生 在 这 一 行 业 就 业 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 行 业 主 要 指 国 家 行 政 机 关 政 府 机 构 公 检 法 及 各 类 社 会 团 体 等, 与 毕 业 生 就 业 主 要 单 位 性 质 相 符 合 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 87.85% 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 军 队 金 融 业 制 造 业 教 育 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 批 发 和 零 售 业 租 赁 和 商 务 服 务 业 建 筑 业 住 宿 和 餐 饮 业 房 地 产 业 卫 生 和 社 会 工 作 水 利 环 境 和 公 共 设 施 管 理 业 文 化 体 育 和 娱 乐 业 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业 电 力 热 力 燃 气 及 水 生 产 和 供 应 业 国 际 组 织 2.21% 1.99% 1.68% 1.24% 1.02% 0.93% 0.57% 0.49% 0.40% 0.35% 0.27% 0.27% 0.22% 0.18% 0.13% 0.09% 0.09% 0.04% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 图 6 本 校 2015 届 毕 业 生 就 业 行 业 分 布 8
13 六 毕 业 生 就 业 职 业 分 布 本 校 2015 届 毕 业 生 多 数 集 中 在 政 法 系 统 内 工 作,73.41% 的 毕 业 生 从 事 的 是 警 察 职 业, 基 本 符 合 本 校 公 安 教 育 必 须 为 公 安 工 作 和 公 安 队 伍 建 设 服 务 的 办 学 理 念 警 察 类 执 法 人 员 73.41% 办 事 人 员 和 有 关 人 员 20.14% 军 人 2.05% 法 律 专 业 人 员 1.65% 金 融 业 务 人 员 0.98% 商 业 和 服 务 业 人 员 0.49% 教 学 人 员 0.13% 经 济 业 务 人 员 0.09% 工 程 技 术 人 员 0.04% 文 学 艺 术 工 作 人 员 0.04% 新 闻 出 版 和 文 化 工 作 人 员 0.04% 其 他 人 员 0.93% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% 图 7 本 校 2015 届 毕 业 生 就 业 职 业 分 布 9
14 刑 事 科 学 技 术 侦 查 侦 查 学 治 安 管 理 治 安 学 等 专 业 的 毕 业 生 入 警 率 均 超 过 85.00% 总 体 来 看, 本 校 2015 届 毕 业 生 入 警 率 为 89.69%, 入 警 率 高 表 2 本 校 2015 届 各 专 业 毕 业 生 入 警 率 专 业 学 生 总 数 入 警 人 数 入 警 率 计 算 机 科 学 与 技 术 % 交 通 管 理 工 程 % 刑 事 科 学 技 术 % 侦 查 % 侦 查 学 % 治 安 管 理 % 治 安 学 % 总 计 % 与 2014 届 相 比,2015 届 毕 业 生 入 警 率 有 大 幅 度 地 提 升,2014 届 毕 业 生 入 警 率 为 79.35%,2015 届 毕 业 生 入 警 率 为 89.69%, 提 升 了 个 百 分 点 % 89.69% 80.00% 79.35% 60.00% 40.00% 20.00% 0.00% 2014 年 2015 年 图 8 本 校 届 毕 业 生 入 警 率 10
15 七 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 分 布 1. 毕 业 生 就 业 单 位 以 政 法 系 统 为 主 本 校 2015 届 毕 业 生 就 业 单 位 以 政 法 系 统 为 主, 占 就 业 总 人 数 的 73.41%; 其 中, 在 公 安 系 统 就 业 的 毕 业 生 占 就 业 总 人 数 的 63.44%, 在 司 法 行 政 系 统 就 业 的 毕 业 生 占 就 业 总 人 数 的 1.25%, 在 法 院 系 统 就 业 的 毕 业 生 占 就 业 总 人 数 的 5.83%, 在 检 察 院 系 统 就 业 的 毕 业 生 占 就 业 总 人 数 的 2.89% 总 体 来 看, 比 较 符 合 我 院 办 学 宗 旨 和 学 生 的 就 业 意 愿 2. 部 分 毕 业 生 进 入 政 府 机 关 在 当 前 公 务 员 考 试 竞 争 异 常 激 烈 的 形 势 下, 我 校 2015 届 毕 业 生 通 过 考 取 公 务 员 或 社 会 公 招 等 方 式 进 入 政 府 机 关 的 比 例 为 13.08%, 仅 次 于 进 入 公 安 系 统 就 业 的 毕 业 生 比 例 行 政 管 理 社 会 学 应 用 心 理 学 等 专 业 的 毕 业 生 进 入 政 府 机 关 的 比 例 均 在 30.00% 以 上 专 业 公 安 系 统 表 3 本 校 2015 届 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 分 布 司 法 行 政 系 统 政 法 系 统 法 院 系 统 检 察 院 系 统 政 府 机 关 私 营 民 营 企 业 国 有 企 业 法 学 41.59% 2.82% 13.09% 6.93% 15.66% 13.22% 6.68% 0.00% 行 政 管 理 21.08% 1.96% 1.47% 0.00% 33.33% 27.94% 10.29% 3.92% 计 算 机 科 学 与 技 术 63.46% 0.00% 1.92% 1.92% 21.15% 5.77% 5.77% 0.00% 交 通 管 理 工 程 79.25% 0.00% 3.77% 1.89% 11.32% 3.77% 0.00% 0.00% 社 会 学 41.24% 0.00% 2.06% 2.06% 30.93% 17.53% 5.15% 1.03% 刑 事 科 学 技 术 86.05% 0.00% 4.65% 2.33% 4.65% 2.33% 0.00% 0.00% 应 用 心 理 学 38.03% 2.82% 1.41% 0.00% 30.99% 22.54% 2.82% 1.41% 侦 查 ( 专 ) 91.32% 0.00% 2.26% 0.00% 4.53% 0.75% 1.13% 0.00% 侦 查 学 89.38% 0.00% 1.33% 3.10% 4.42% 1.77% 0.00% 0.00% 治 安 管 理 ( 专 ) 93.61% 0.00% 1.50% 0.00% 2.63% 0.38% 1.88% 0.00% 治 安 学 88.99% 0.46% 3.21% 0.00% 5.05% 0.92% 1.38% 0.00% 本 校 平 均 63.44% 1.25% 5.83% 2.89% 73.41% 其 他 13.08% 9.02% 4.06% 0.43% 11
16 八 毕 业 生 就 业 地 域 分 布 1. 西 部 地 区 为 毕 业 生 就 业 主 要 集 中 地 超 过 一 半 的 毕 业 生 就 业 选 择 留 在 四 川 省 工 作, 占 就 业 总 人 数 的 51.45% 毗 邻 四 川 省 的 重 庆 成 为 本 校 毕 业 生 第 二 大 就 业 集 中 地,21.39% 的 毕 业 生 选 择 在 重 庆 工 作 有 87.59% 的 毕 业 生 选 择 在 西 部 地 区 工 作, 其 中, 重 庆 西 藏 广 西 广 东 贵 州 陕 西 等 省 市 由 于 毗 邻 四 川, 成 为 了 学 生 就 业 的 主 要 集 中 地 2. 成 都 市 泸 州 市 成 为 毕 业 生 就 业 热 门 城 市 从 在 省 内 工 作 的 情 况 来 看, 成 都 以 自 身 的 发 展 优 势 吸 引 着 绝 大 多 数 的 毕 业 生, 在 成 都 市 工 作 的 毕 业 生 占 在 全 省 工 作 的 毕 业 生 总 人 数 之 33.71%; 此 外, 泸 州 成 为 本 校 毕 业 生 就 业 的 第 二 大 热 门 城 市, 在 泸 州 市 工 作 的 毕 业 生 占 在 全 省 工 作 的 毕 业 生 总 人 数 之 12.36% 图 9 本 校 2015 届 毕 业 生 工 作 所 在 地 省 份 分 布 12
17 图 10 本 校 2015 届 毕 业 生 工 作 所 在 地 省 内 城 市 分 布 13
18 第 二 章 就 业 质 量 一 工 作 总 体 满 意 度 现 状 本 校 2015 届 毕 业 生 对 目 前 就 业 现 状 满 意 度 为 89.88%, 总 体 来 看, 绝 大 部 分 毕 业 生 满 足 于 目 前 的 就 业 不 满 意 10.12% 非 常 满 意 11.85% 满 意 78.03% 二 薪 酬 收 入 图 11 本 校 2015 届 毕 业 生 工 作 总 体 满 意 度 评 价 本 校 2015 届 毕 业 生 平 均 月 收 入 为 3200 元, 男 生 平 均 月 收 入 为 3350 元, 女 生 平 均 月 收 入 为 3039 元, 男 生 的 月 收 入 稍 高 于 女 生 的 月 收 入 本 校 平 均, 男 女 图 12 本 校 2015 届 毕 业 生 平 均 月 收 入 ( 元 ) 14
19 毕 业 生 的 月 收 入 主 要 集 中 在 元 元 这 两 个 区 间 内, 所 占 比 例 均 在 15.00% 以 上 低 收 入 区 间 段 (3000 元 以 下 ), 女 生 比 例 高 于 男 生 比 例 ; 高 收 入 区 间 段 (3000 元 以 上 ), 男 生 比 例 高 于 女 生 比 例 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 1000 元 元 及 以 下 1500 元 2000 元 2500 元 3000 元 3500 元 4000 元 4500 元 5000 元 以 上 男 3.91% 2.79% 12.85% 12.29% 20.67% 9.50% 18.44% 2.79% 8.38% 8.38% 女 1.82% 1.82% 23.03% 17.58% 27.27% 6.67% 8.48% 2.42% 6.06% 4.85% 本 校 平 均 2.91% 2.33% 17.73% 14.83% 23.84% 8.14% 13.66% 2.62% 7.27% 6.69% 图 13 本 校 2015 届 毕 业 生 月 收 入 分 布 区 间 三 专 业 对 口 度 专 业 对 口 指 从 事 的 工 作 与 所 学 专 业 知 识 相 关, 本 报 告 中, 专 业 对 口 度 =( 从 事 的 工 作 与 专 业 非 常 对 口 的 人 数 + 从 事 的 工 作 与 专 业 比 较 对 口 的 人 数 )/ 毕 业 生 总 人 数 从 调 查 结 果 显 示 来 看, 本 校 2015 届 毕 业 生 专 业 对 口 度 为 86.72% 男 生 的 工 作 与 专 业 对 口 度 高 于 女 生 的 工 作 与 专 业 对 口 度, 差 距 为 4.58 个 百 分 点 % 80.00% 本 校 平 均,86.72% 60.00% 40.00% 88.36% 83.78% 20.00% 0.00% 男 图 14 本 校 2015 届 毕 业 生 工 作 与 专 业 对 口 度 女 15
20 第 三 章 学 校 就 业 创 业 工 作 总 结 与 评 价 一 学 校 就 业 创 业 工 作 主 要 举 措 ( 一 ) 开 设 系 统 的 就 业 指 导 课 程 全 年 开 设 职 业 思 想 道 德 职 业 生 涯 规 划 面 试 技 巧 就 业 信 息 搜 集 与 分 析 大 学 生 就 业 心 理 调 适 等 就 业 指 导 板 块, 共 计 140 个 讲 座, 为 全 院 近 6000 学 生 进 行 了 职 业 规 划 职 场 礼 仪 求 职 技 能 等 方 面 的 就 业 指 导 为 全 方 面 提 高 学 生 的 求 职 技 能 技 巧, 增 强 学 生 就 业 核 心 竞 争 能 力 奠 定 了 坚 实 的 理 论 实 践 基 础 按 照 教 育 部 以 创 新 带 动 创 业, 以 创 业 带 动 就 业 的 就 业 工 作 要 求, 在 泸 州 市 人 力 资 源 与 社 会 保 障 局 的 指 导 下, 学 院 成 功 引 进 了 泸 州 新 时 代 创 业 培 训 机 构, 全 年 共 开 设 了 SYB 培 训 班 13 个, 对 学 院 400 名 学 生 进 行 了 系 统 创 新 创 业 培 训, 针 对 学 生 创 业 构 想 市 场 评 估 企 业 人 员 组 织 等 方 面 进 行 了 全 面 的 辅 导 培 训, 充 分 调 动 了 学 生 追 求 创 新 锐 意 进 取 的 拼 搏 精 神, 为 学 生 创 业, 促 进 学 生 自 主 创 业 注 入 了 新 的 活 力 ( 二 ) 举 办 丰 富 多 彩 的 就 业 活 动 一 是 在 全 院 毕 业 生 中 举 办 了 观 摩 性 强 示 范 性 好 的 模 拟 面 试 大 赛, 让 学 生 了 解 和 熟 悉 面 试 流 程, 学 习 面 试 技 巧 经 问 卷 调 查 显 示, 模 拟 面 试 大 赛 深 受 学 生 好 评, 满 意 度 达 96% 以 上 二 是 通 过 在 全 院 组 织 创 业 大 赛, 激 发 了 学 生 们 的 创 业 热 情 2015 年, 学 院 共 收 到 学 生 的 优 秀 创 业 策 划 书 近 40 份, 其 中 16 名 同 学 积 极 参 加 全 国 大 学 生 互 联 网 + 创 业 大 赛,4 个 项 目 成 功 通 过 审 核 三 是 在 全 院 举 办 行 测 申 论 知 识 竞 赛, 激 发 学 生 们 学 习 申 论 行 测 的 热 情, 为 参 加 全 国 公 务 员 考 试 打 下 了 坚 实 基 础 ( 三 ) 构 建 先 进 的 就 业 信 息 服 务 平 台 一 是 建 立 了 专 门 的 就 业 信 息 服 务 队 伍 通 过 发 挥 学 生 群 体 自 我 管 理 自 我 服 务 功 能, 成 立 了 学 生 就 业 信 息 协 会, 学 生 骨 干 全 面 参 与 就 业 信 息 搜 集 工 作, 扩 大 了 学 院 就 业 信 息 搜 索 范 围 和 查 找 力 度, 效 果 显 著 全 年 搜 索 就 业 信 息 400 多 条, 为 学 生 们 提 供 了 近 20 万 个 就 业 岗 位 信 息 二 是 建 立 了 先 进 的 就 业 信 息 发 布 平 台 创 办 就 业 信 息 QQ 群, 成 员 包 括 学 生 处 招 生 就 业 处 各 系 部 办 公 室 院 办 保 卫 科 等 部 门 的 教 职 员 工, 涵 盖 到 学 生 区 队 管 理 干 部 通 过 QQ 群 信 息 通 道, 快 速 简 捷 地 将 就 业 信 息 发 布 给 老 师 和 学 生 ; 申 办 了 超 级 信 使 服 务, 开 通 了 就 业 微 信 平 台, 借 助 学 院 LED 显 示 屏, 教 学 楼 电 视 机, 多 渠 道 发 布 就 业 信 息 ( 四 ) 加 强 大 学 生 应 征 入 伍 工 作 重 视 大 学 生 应 征 入 伍 工 作 在 学 院 党 委 领 导 和 院 领 导 的 高 度 重 视 下, 大 力 推 动 大 学 生 应 征 入 伍 宣 传 咨 询 活 动 通 过 拉 横 幅 播 放 视 频 进 教 室 进 寝 室 讲 解 等 方 式 进 行 全 方 位 宣 传, 共 发 放 2015 年 大 学 生 应 征 入 伍 手 册 3000 余 册 2015 年, 我 院 共 有 160 余 名 学 生 进 行 网 上 预 征 报 名,25 名 同 学 应 征 入 伍, 超 额 完 成 16
21 了 省 教 育 厅 下 达 的 预 征 报 名 任 务, 我 院 大 学 生 应 征 入 伍 工 作 获 得 了 省 教 育 厅 泸 州 市 军 分 区 的 高 度 肯 定 和 赞 誉, 招 生 就 业 处 同 志 获 得 了 大 学 生 应 征 入 伍 先 进 个 人 荣 誉 ( 五 ) 组 织 专 场 招 聘 会 今 年, 在 学 院 内 举 办 了 近 50 场 用 人 单 位 专 场 招 聘 会, 为 学 生 提 供 了 2500 余 个 就 业 岗 位 西 藏 边 防 总 队 西 藏 公 安 消 防 总 队 西 藏 自 治 区 各 地 区 公 安 局 遂 宁 市 商 业 银 行 巴 中 市 烟 草 专 卖 局 国 航 股 份 重 庆 分 公 司 双 流 机 场 公 安 局 成 都 铁 路 公 安 局 等 长 期 合 作 单 位, 以 及 贵 州 省 公 安 厅 警 卫 局 山 西 公 安 消 防 总 队 湖 南 省 长 沙 市 国 安 局 太 平 洋 保 险 公 司 中 国 平 安 保 险 公 司 华 西 证 券 等 新 的 用 人 单 位 也 到 学 院 招 聘 学 生 通 过 面 试 交 流, 新 老 用 人 单 位 对 学 生 表 现 出 来 的 综 合 素 质 表 示 了 高 度 肯 定 和 赞 誉 ( 六 ) 积 极 拓 展 就 业 渠 道 学 院 就 业 部 门 采 取 走 出 去, 请 进 来 的 办 法, 对 广 西 边 防 云 南 边 防 国 航 重 庆 分 公 司 等 重 要 单 位 进 行 了 走 访, 了 解 用 人 单 位 人 才 需 求 状 况 以 及 学 生 工 作 情 况 通 过 大 量 实 地 走 访, 巩 固 了 学 院 与 用 人 单 位 之 间 的 合 作 关 系, 畅 通 了 学 生 就 业 的 渠 道 ; 积 极 开 拓 了 西 藏 自 治 区 公 安 厅 西 藏 各 地 公 安 局, 南 充 西 昌 成 都 等 地 国 安 局, 长 沙 市 公 安 局, 四 川 省 警 卫 局 贵 州 省 警 卫 局, 西 南 华 晨 贵 州 航 空 和 国 航, 自 贡 巴 中 达 州 等 地 烟 草 专 卖 局, 西 华 大 学 西 南 财 经 大 学 成 都 医 学 院 等 省 内 高 校 保 卫 部 门, 郎 酒 公 司 剑 南 春 酒 业 公 司 美 迪 教 育 天 津 海 轮 华 西 证 券 中 国 平 安 中 国 人 寿 等 公 司, 双 流 县 人 民 政 府 公 安 局, 石 棉 县 公 安 局, 内 江 市 公 安 局, 泸 县 应 急 处 突 大 队 等 用 人 单 位 来 校 招 录 人 才, 为 毕 业 生 顺 利 就 业 搭 建 起 了 良 好 的 平 台 ( 七 ) 开 展 毕 业 生 就 业 质 量 跟 踪 调 研 在 四 川 省 公 安 厅 政 治 部 的 高 度 重 视 和 关 心 下, 学 院 派 出 5 个 工 作 组, 到 全 省 各 地 市 州 公 安 机 关 调 研 学 院 毕 业 生 入 警 就 业 情 况 毕 业 生 就 业 质 量 情 况, 了 解 各 地 招 警 情 况 通 过 邮 寄 调 查 问 卷 与 用 人 单 位 和 学 生 进 行 座 谈 等 形 式, 了 解 用 人 单 位 对 学 生 工 作 能 力 和 思 想 政 治 的 满 意 程 度, 同 时 对 学 生 的 工 作 环 境 福 利 待 遇 发 展 空 间 专 业 适 应 性 等 方 面 进 行 调 查, 以 及 用 人 单 位 和 学 生 对 我 院 专 业 设 置 课 程 教 学 就 业 指 导 等 方 面 的 建 设 发 展 的 意 见 通 过 基 础 性 材 料 收 集 和 整 理, 更 好 地 为 学 院 人 才 培 养 方 案 的 修 订 教 育 教 学 管 理 正 在 推 进 的 招 录 体 制 改 革 提 供 有 力 的 材 料 支 撑 和 现 实 依 据 ( 八 ) 加 强 就 业 政 策 法 规 宣 传 为 了 让 学 生 更 加 了 解 国 家 就 业 优 惠 政 策, 学 院 就 业 部 门 制 作 了 精 美 的 就 业 政 策 解 读 手 册 和 大 学 生 应 征 入 伍 咨 询 手 册, 举 办 了 就 业 政 策 咨 询 周 和 大 学 生 应 征 入 伍 咨 询 周 针 对 大 三 大 四 学 生 开 设 就 业 政 策 解 读 讲 座 在 日 常 生 活 中, 热 情 服 务, 认 真 做 好 学 生 就 业 解 疑 答 惑 的 咨 询 工 作 ( 九 ) 组 织 开 展 就 业 评 比 为 了 更 好 地 调 动 学 院 有 关 部 门 参 与 就 业 工 作 的 积 极 性, 学 院 建 立 了 就 业 工 作 激 励 机 制 2015 年 12 月, 17
22 学 院 启 动 全 院 就 业 工 作 评 比 大 赛, 通 过 就 业 率 就 业 质 量 就 业 指 导 就 业 服 务 等 指 标 的 考 核, 评 选 出 了 就 业 工 作 先 进 单 位, 并 给 予 了 奖 励, 进 一 步 促 进 了 毕 业 生 就 业 工 作 的 有 效 开 展 ( 十 ) 积 极 筹 建 创 业 孵 化 园 积 极 筹 划 创 业 孵 化 园 建 设 工 作 结 合 学 院 实 际 情 况, 积 极 与 泸 州 市 就 业 局 相 关 领 导 就 建 立 创 业 孵 化 园 进 行 了 多 次 座 谈, 目 前 已 经 完 成 我 院 大 学 生 创 新 创 业 孵 化 依 托 四 川 省 泸 州 市 两 级 大 学 生 创 新 创 业 园 区 的 各 项 工 作 筹 备, 力 争 精 心 选 拔 一 批 具 有 较 强 创 业 愿 望 和 一 定 创 业 准 备 的 大 学 生 进 入 孵 化 基 地, 提 供 政 策 咨 询 技 能 培 训 项 目 开 发 创 业 指 导 等 服 务, 推 动 学 生 自 主 创 业 二 学 校 就 业 创 业 指 导 工 作 评 价 就 业 服 务 与 指 导 工 作 :80.57% 的 毕 业 生 对 学 校 就 业 服 务 与 指 导 工 作 表 示 满 意 创 新 创 业 服 务 与 指 导 工 作 : 随 着 大 众 创 新 万 众 创 业 口 号 的 提 出, 国 家 创 业 优 惠 政 策 逐 渐 深 入 人 心, 学 校 高 度 重 视 创 新 创 业 服 务 工 作, 创 业 工 作 全 面 落 实 加 强, 毕 业 生 自 主 创 业 进 入 萌 芽 阶 段,83.62% 的 毕 业 生 对 学 校 创 新 创 业 服 务 与 指 导 工 作 表 示 满 意, 学 校 创 新 创 业 指 导 与 服 务 工 作 得 到 了 毕 业 生 的 普 遍 认 可 % 80.00% 80.57% 83.62% 60.00% 40.00% 20.00% 0.00% 就 业 服 务 与 指 导 工 作 创 新 创 业 服 务 与 指 导 工 作 图 15 本 校 2015 届 毕 业 生 对 学 校 就 业 创 业 指 导 工 作 评 价 18
23 第 四 章 母 校 评 价 一 专 业 评 价 专 业 课 程 重 要 度 : 本 校 2015 届 毕 业 生 有 87.05% 的 毕 业 生 认 为 本 专 业 所 学 课 程 内 容 在 工 作 中 显 得 重 要, 专 业 课 程 设 置 合 理 有 效 专 业 课 程 满 足 度 : 本 校 2015 届 毕 业 生 有 71.73% 的 毕 业 生 认 为 本 专 业 所 学 课 程 内 容 能 够 满 足 工 作 所 需, 专 业 课 程 设 置 与 社 会 需 求 基 本 相 符 专 业 的 发 展 前 景 : 本 校 2015 届 毕 业 生 有 85.58% 的 毕 业 生 认 为 本 专 业 有 发 展 前 景 本 校 2015 届 毕 业 生 对 专 业 的 发 展 前 景 专 业 课 程 重 要 度 的 评 价 均 较 高, 但 对 专 业 课 程 满 足 度 评 价 较 低, 学 校 在 完 善 专 业 课 程 设 置 的 同 时, 应 不 断 提 高 课 程 培 养, 以 满 足 工 作 需 要 % 80.00% 64.37% 66.60% 66.03% 60.00% 40.00% 20.00% 22.67% 12.95% 5.12% 28.27% 19.55% 14.42% 0.00% 非 常 重 要 重 要 不 重 要 非 常 满 足 满 足 不 满 足 前 景 非 常 好 有 前 景 没 有 前 景 专 业 课 程 重 要 度 专 业 课 程 满 足 度 专 业 的 发 展 前 景 二 教 育 水 平 评 价 图 16 本 校 2015 届 毕 业 生 对 学 校 专 业 课 程 重 要 度 满 足 度 发 展 前 景 的 评 价 教 师 教 学 能 力 : 本 校 2015 届 毕 业 生 有 84.12% 的 表 示 本 专 业 教 师 的 教 学 能 力 强, 学 校 教 师 的 教 学 能 力 得 到 了 毕 业 生 普 遍 好 评 教 育 管 理 水 平 : 本 校 2015 届 毕 业 生 有 86.15% 的 对 学 校 的 教 育 管 理 水 平 表 示 满 意, 学 校 教 育 管 理 的 工 作 受 到 了 毕 业 生 普 遍 好 评 19
24 100.00% 80.00% 82.35% 72.49% 60.00% 40.00% 20.00% 11.77% 5.88% 13.66% 13.85% 0.00% 能 力 非 常 强 有 能 力 能 力 弱 非 常 满 意 满 意 不 满 意 教 师 教 学 能 力 教 育 管 理 水 平 图 17 本 校 2015 届 毕 业 生 对 学 校 教 育 水 平 的 评 价 三 母 校 推 荐 意 愿 就 是 否 愿 意 在 同 等 分 数 同 等 院 校 的 情 况 下 推 荐 母 校 给 其 他 人 就 读 的 调 查 结 果 来 看, 本 校 2015 届 毕 业 生 表 示 愿 意 推 荐 的 比 例 为 77.04%; 女 生 对 母 校 的 推 荐 比 例 较 男 生 高 出 1.87 个 百 分 点 % 80.00% 本 校 平 均,77.04% 60.00% 40.00% 76.12% 77.99% 20.00% 0.00% 男 女 图 18 本 校 2015 届 毕 业 生 母 校 推 荐 意 愿 20
25 第 五 章 用 人 单 位 评 价 一 对 学 校 就 业 服 务 工 作 评 价 用 人 单 位 对 学 校 就 业 服 务 工 作 总 体 评 价 高, 好 评 度 为 %, 其 中 46.67% 的 用 人 单 位 表 示 比 较 好, 43.33% 的 用 人 单 位 表 示 非 常 好, 学 校 的 就 业 服 务 工 作 得 到 了 用 人 单 位 的 高 度 认 可 一 般 好, 10.00% 非 常 好, 43.33% 比 较 好, 46.67% 二 对 学 校 毕 业 生 工 作 总 体 评 价 图 19 用 人 单 位 对 学 校 就 业 服 务 工 作 的 评 价 用 人 单 位 对 学 校 毕 业 生 工 作 总 体 的 满 意 度 较 高, 好 评 度 为 100%, 其 中 63.33% 的 用 人 单 位 表 示 比 较 满 意,33.33% 的 用 人 单 位 表 示 非 常 满 意, 毕 业 生 的 总 体 工 作 状 况 得 到 了 用 人 单 位 的 普 遍 肯 定 一 般 满 意, 3.33% 非 常 满 意, 33.33% 比 较 满 意, 63.33% 图 20 用 人 单 位 对 学 校 毕 业 生 工 作 总 体 评 价 21
26 三 对 学 校 毕 业 生 个 人 素 质 评 价 用 人 单 位 对 学 校 毕 业 生 个 人 素 质 评 价 的 各 项 指 标 得 分 均 在 8.40 分 以 上, 给 予 了 较 高 的 评 价 其 中, 毕 业 生 的 身 体 素 质 获 得 了 最 高 的 评 价, 得 分 为 8.83 分, 这 与 学 校 毕 业 生 完 善 的 体 能 训 练 密 不 可 分 身 体 素 质 思 想 政 纪 律 性 安 全 意 识 敬 业 精 神 心 理 素 质 资 源 节 文 化 素 质 治 素 质 约 意 识 四 对 学 校 毕 业 生 个 人 能 力 评 价 图 21 用 人 单 位 对 学 校 毕 业 生 个 人 素 质 评 价 ( 分 ) 用 人 单 位 对 学 校 毕 业 生 个 人 能 力 评 价 的 结 果 来 看, 毕 业 生 的 执 行 力 在 各 项 能 力 中 最 为 突 出, 得 分 为 8.70 分, 这 与 学 校 毕 业 生 工 作 的 单 位 性 质 较 符 合, 因 学 校 毕 业 生 多 数 是 进 入 政 法 系 统 内 从 事 警 察 职 业, 高 效 严 格 的 执 行 力 是 加 入 此 方 面 工 作 的 必 要 条 件 执 行 力 环 境 适 应 能 力 团 队 合 作 能 力 学 习 能 力 理 解 能 力 实 践 能 力 表 达 沟 通 能 力 专 业 能 力 分 析 判 断 能 力 组 织 管 理 能 力 计 算 机 操 作 能 力 创 新 思 维 能 力 英 语 能 力 图 22 用 人 单 位 对 学 校 毕 业 生 个 人 能 力 的 评 价 ( 分 ) 22
27 第 六 章 各 专 业 毕 业 生 就 业 趋 势 研 判 结 合 2015 届 毕 业 生 就 业 去 向 的 分 析 结 果, 以 及 学 院 专 业 设 置 特 点 和 办 学 方 向, 对 学 院 各 专 业 毕 业 生 未 来 就 业 方 向 或 行 业 作 出 以 下 趋 势 性 研 判 : 1. 法 学 专 业 :2015 届 毕 业 生 共 884 人, 已 就 业 人 数 为 782 人, 就 业 率 为 88.46% 其 中 504 人 进 入 到 司 法 系 统, 包 括 公 安 系 统 司 法 行 政 系 统 法 院 系 统 检 察 院 系 统, 占 本 专 业 已 就 业 总 人 数 的 64.43% 15.66% 的 毕 业 生 进 入 到 政 府 机 关,13.22% 的 毕 业 生 进 入 到 私 营 民 营 企 业 法 学 专 业 的 毕 业 生 主 要 就 业 领 域 包 括 : (1) 检 察 官 法 官 行 政 机 关 公 务 员 (2) 律 师 (3) 公 司 法 务 人 员 2. 行 政 管 理 专 业 :2015 届 毕 业 生 共 236 人, 已 就 业 人 数 为 207 人, 就 业 率 为 87.71% 其 中 69 人 进 入 到 政 府 机 关 工 作, 占 本 专 业 已 就 业 总 人 数 的 33.33% 27.94% 的 毕 业 生 进 入 到 私 营 民 营 企 业 工 作,24.51% 的 毕 业 生 进 入 到 司 法 系 统 就 业,10.29% 的 毕 业 生 进 入 到 国 有 企 业 工 作 行 政 管 理 专 业 的 毕 业 生 主 要 就 业 领 域 包 括 : 进 入 到 企 业 或 者 党 政 机 关 从 事 行 政 文 秘 工 作 3. 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 :2015 届 毕 业 生 共 54 人, 已 就 业 人 数 为 52 人, 就 业 率 为 96.30% 其 中 35 人 进 入 到 司 法 系 统 工 作, 占 本 专 业 已 就 业 总 人 数 的 67.30% 21.15% 的 毕 业 生 进 入 到 政 府 机 关 工 作 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 的 毕 业 生 主 要 就 业 领 域 包 括 : 进 入 到 司 法 系 统 政 府 机 关 从 事 计 算 机 应 用 和 网 络 安 全 监 察 相 关 工 作 4. 交 通 管 理 工 程 专 业 :2015 届 毕 业 生 共 55 人, 已 就 业 人 数 为 53 人, 就 业 率 为 96.36% 其 中 44 人 进 入 到 司 法 系 统 工 作, 占 本 专 业 已 就 业 总 人 数 的 83.02% 11.32% 的 毕 业 生 进 入 到 政 府 机 关 工 作 交 通 管 理 工 程 专 业 的 毕 业 生 主 要 就 业 领 域 包 括 : 可 到 国 家 与 省 市 的 发 展 规 划 部 门 交 通 规 划 与 设 计 部 门 交 通 管 理 部 门 交 通 工 程 公 司 等 单 位 从 事 交 通 运 输 规 划 交 通 工 程 设 计 交 通 控 制 系 统 开 发 等 方 面 的 工 作, 也 可 在 高 等 院 校 科 研 院 所 从 事 教 学 和 科 学 研 究 工 作 5. 社 会 学 专 业 :2015 届 毕 业 生 共 158 人, 已 就 业 人 数 为 97 人, 就 业 率 为 61.39% 其 中 44 人 进 入 到 政 府 系 统 工 作, 占 本 专 业 已 就 业 总 人 数 的 45.36% 30.93% 的 毕 业 生 进 入 到 政 府 机 关 工 作,17.53% 的 毕 业 生 进 入 到 私 营 民 营 企 业 工 作 社 会 学 专 业 的 毕 业 生 主 要 就 业 领 域 包 括 : 可 在 教 育 科 研 机 构 党 政 机 关 新 闻 出 版 企 事 业 单 位 社 会 团 体 从 事 社 会 研 究 与 调 查, 政 策 研 究 与 评 估 社 会 规 划 与 管 理 发 展 研 究 与 预 测 等 工 作 6. 刑 事 科 学 技 术 专 业 :2015 届 毕 业 生 共 87 人, 已 就 业 人 数 为 86 人, 就 业 率 为 98.85% 其 中 80 人 进 入 到 政 府 系 统 工 作, 占 本 专 业 已 就 业 总 人 数 的 93.03% 刑 事 科 学 技 术 专 业 的 毕 业 生 主 要 就 业 领 域 包 括 : 主 要 到 公 安 司 法 等 部 门 从 事 刑 事 技 术 鉴 定 工 作, 在 各 级 政 法 机 关 军 队 保 卫 部 门 海 关 金 融 部 门 司 法 23
28 鉴 定 机 构 等 从 事 现 场 勘 查 分 析 重 建 以 及 常 规 物 证 检 验 鉴 定 侦 查 等 实 际 工 作 及 教 学 科 研 工 作 7. 应 用 心 理 学 专 业 :2015 届 毕 业 生 共 96 人, 已 就 业 人 数 为 71 人, 就 业 率 为 73.96% 其 中 30 人 进 入 到 政 府 系 统 工 作, 占 本 专 业 已 就 业 总 人 数 的 42.26% 应 用 心 理 学 专 业 的 毕 业 生 主 要 就 业 领 域 包 括 : 情 报 机 关 学 校 医 院 和 诊 所 监 狱 企 业 人 力 资 源 部 公 安 司 法 机 关 心 理 咨 询 中 心 婚 姻 介 绍 所 人 才 市 场 事 业 规 划 服 务 中 心 等 需 要 做 人 群 心 理 分 析 的 企 事 业 机 关 单 位 房 地 产 客 户 的 消 费 心 理 分 析 快 速 消 费 品 购 买 心 理 分 析 网 站 用 户 点 击 习 惯 分 析 广 告 客 户 发 展 需 求 分 析 等 及 更 多 元 化 咨 询 服 务 场 所 8. 侦 查 ( 专 ) 专 业 : 侦 查 专 业 2015 届 毕 业 生 共 265 人, 已 就 业 人 数 为 265 人, 就 业 率 为 % 其 中 248 人 进 入 到 政 府 系 统 工 作, 占 本 专 业 已 就 业 总 人 数 的 93.58% 侦 查 专 业 的 毕 业 生 主 要 就 业 领 域 包 括 : 在 检 察 国 家 安 全 军 队 保 卫 以 及 公 安 工 商 税 务 审 判 海 关 纪 检 监 察 等 部 门 从 事 侦 查 稽 查 刑 事 执 法 工 作, 预 防 和 控 制 犯 罪 以 及 侦 查 学 教 学 科 研 等 方 面 的 工 作 9. 侦 查 学 专 业 : 侦 查 学 专 业 2015 届 毕 业 生 共 228 人, 已 就 业 人 数 为 227 人, 就 业 率 为 99.56% 其 中 213 人 进 入 到 政 府 系 统 工 作, 占 本 专 业 已 就 业 总 人 数 的 93.81% 侦 查 学 专 业 的 毕 业 生 主 要 就 业 领 域 包 括 : 在 检 察 国 家 安 全 军 队 保 卫 以 及 公 安 工 商 税 务 审 判 海 关 纪 检 监 察 等 部 门 从 事 侦 查 稽 查 刑 事 执 法 工 作, 预 防 和 控 制 犯 罪 以 及 侦 查 学 教 学 科 研 等 方 面 的 工 作 10. 治 安 管 理 ( 专 ) 专 业 : 治 安 管 理 专 业 2015 届 毕 业 生 共 266 人, 已 就 业 人 数 为 266 人, 就 业 率 为 % 其 中 260 人 进 入 到 政 府 系 统 工 作, 占 本 专 业 已 就 业 总 人 数 的 97.74% 治 安 管 理 专 业 的 毕 业 生 主 要 就 业 领 域 包 括 : 在 公 安 边 防 国 家 安 全 等 部 门 从 事 治 安 管 理 出 入 境 管 理 道 路 交 通 管 理 安 全 保 卫 预 防 和 控 制 犯 罪 以 及 治 安 学 教 学 科 研 等 方 面 工 作 的 高 级 专 门 人 才 11. 治 安 学 专 业 : 治 安 学 专 业 2015 届 毕 业 生 共 219 人, 已 就 业 人 数 为 218 人, 就 业 率 为 99.54% 其 中 213 人 进 入 到 政 府 系 统 工 作, 占 本 专 业 已 就 业 总 人 数 的 97.71% 治 安 学 专 业 的 毕 业 生 主 要 就 业 领 域 包 括 : 在 公 安 边 防 国 家 安 全 等 部 门 从 事 治 安 管 理 出 入 境 管 理 道 路 交 通 管 理 安 全 保 卫 预 防 和 控 制 犯 罪 以 及 治 安 学 教 学 科 研 等 方 面 工 作 的 高 级 专 门 人 才 24
天津医科大学临床医学院
天 津 医 科 大 学 临 床 医 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 天 津 医 科 大 学 临 床 医 学 院 招 生 就 业 指 导 中 心 二 O 一 五 年 十 二 月 1 目 一 2015 年 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 3 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 3 ( 二 ) 毕 业 生 男 女 分 布 情 况 4 ( 三 ) 毕 业 生 生 源 分 布
陕西师范大学2013年毕业生
陕 西 师 范 大 学 2013 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 陕 西 师 范 大 学 是 教 育 部 直 属 国 家 211 工 程 重 点 建 设 大 学, 是 国 家 教 师 教 育 985 优 势 学 科 创 新 平 台 建 设 高 校 学 校 现 设 有 21 个 学 院,2 个 基 础 教 学 部,66 个 本 科 专 业,18 个 博 士 后 科 研 流 动 站, 15
目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况...3 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构.............3 1 毕 业 生 人 数......3 2 毕 业 生 男 女 比 例...3 3 毕 业 生 生 源 地 分 布............3 二 毕
上 饶 师 范 学 院 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 (2014) 目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况...3 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构.............3 1 毕 业 生 人 数......3 2 毕 业 生 男 女 比 例...3 3 毕 业 生 生 源 地 分 布............3 二 毕 业 生 初 次 就
目 录 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 毕 业 生 数 量... 2 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 2 ( 三 ) 生 源 分 布 情 况... 2 ( 四 ) 就 业 情 况... 4 ( 五 ) 毕 业 生 择 业 观... 11
目 录 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 毕 业 生 数 量... 2 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 2 ( 三 ) 生 源 分 布 情 况... 2 ( 四 ) 就 业 情 况... 4 ( 五 ) 毕 业 生 择 业 观... 11 ( 六 ) 毕 业 生 薪 酬 情 况... 12 ( 七 ) 就 业 与 所 学 专 业 相 关 度...
<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9E3B6ABCDE2D3EFCDE2C3B3B4F3D1A7C4CFB9FAC9CCD1A7D4BA32303134BDECB1CFD2B5C9FABECDD2B5D6CAC1BFB1A8B8E62E646F63>
前 言 毕 业 生 就 业 质 量 是 衡 量 学 校 人 才 培 养 质 量 的 重 要 指 标 根 据 关 于 做 好 2014 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 编 制 发 布 工 作 的 通 知 ( 教 学 司 函 2014 29 号 ) 要 求, 为 全 面 反 映 我 校 毕 业 生 的 就 业 状 况 与 质 量, 进 一 步 完 善 质 量 评 估 体 系, 提
目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况........4 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构................4 1 毕 业 生 人 数.........4 2 毕 业 生 男 女 比 例......4 3 毕 业 生 生 源 地 ( 省 内 省
上 饶 职 业 技 术 学 院 2015 年 度 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 1 目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况........4 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构................4 1 毕 业 生 人 数.........4 2 毕 业 生 男 女 比 例......4 3 毕 业 生 生 源
第五部分：我校就业发展趋势分析
目 录 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 基 本 情 况... 1 一 毕 业 生 规 模... 1 二 毕 业 生 结 构... 1 ( 一 ) 毕 业 生 院 系 分 布... 1 ( 二 ) 毕 业 生 生 源 分 布... 1 ( 三 ) 毕 业 生 性 别 分 布 及 比 例... 2 ( 四 ) 师 范 类 与 非 师 范 类 毕 业 生 生 源 地 人 数 分 布... 2 第
广东创新科技职业学院2014届毕业生就业质量报告
广 东 创 新 科 技 职 业 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 概 况 广 东 创 新 科 技 职 业 学 院 是 于 2011 年 2 月 经 广 东 省 人 民 政 府 批 准 教 育 部 备 案 广 东 省 教 育 厅 主 管 的 一 所 全 日 制 民 办 普 通 高 等 职 业 院 校, 经 多 年 发 展, 目
目 录 前 言 2 第 一 章 2015 届 毕 业 生 规 模 及 结 构 3 1.1 系 ( 院 ) 和 专 业 分 布 情 况 3 1.2 性 别 分 布 情 况 5 1.3 学 历 分 布 情 况 5 1.4 生 源 地 分 布 情 况 6 1.5 民 族 分 布 情 况 6 第 二 章 2
安 徽 工 贸 职 业 技 术 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 二 0 一 五 年 十 二 月 目 录 前 言 2 第 一 章 2015 届 毕 业 生 规 模 及 结 构 3 1.1 系 ( 院 ) 和 专 业 分 布 情 况 3 1.2 性 别 分 布 情 况 5 1.3 学 历 分 布 情 况 5 1.4 生 源 地 分 布 情 况 6 1.5 民 族 分 布
<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303135BDECB1CFD2B5C9FABECDD2B5D6CAC1BFC4EAB6C8B1A8B8E6A3A8D0DEB8C4B0E6A3A92E646F63>
广 州 现 代 信 息 工 程 职 业 技 术 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 广 州 现 代 信 息 工 程 职 业 技 术 学 院 就 业 指 导 中 心 与 校 企 合 作 办 公 室 二 〇 一 五 年 十 二 月 二 十 日 前 言 广 州 现 代 信 息 工 程 职 业 技 术 学 院 作 为 一 所 高 职 高 专 类 院 校, 始 终 以 培 养 生
目 录 前 言...1 第 一 章 毕 业 生 基 本 情 况...2 一 毕 业 生 规 模...2 二 毕 业 生 结 构...2 ( 一 ) 毕 业 生 专 业 分 布...2 ( 二 ) 毕 业 生 生 源 地 分 布...3 ( 三 ) 毕 业 生 性 别 分 布...4 第 二 章 毕
2014 届毕业生就业质量报告 常州大学怀德学院 二〇一五年一月 目 录 前 言...1 第 一 章 毕 业 生 基 本 情 况...2 一 毕 业 生 规 模...2 二 毕 业 生 结 构...2 ( 一 ) 毕 业 生 专 业 分 布...2 ( 二 ) 毕 业 生 生 源 地 分 布...3 ( 三 ) 毕 业 生 性 别 分 布...4 第 二 章 毕 业 生 就 业 情 况...6 一
目 录 卷 首 语 01 最 是 一 年 春 好 处 ( 月 刊 ) 圆 园 16 年 2 月 总 第 168 期 主 办 : 金 华 市 精 神 文 明 建 设 委 员 会 承 办 : 中 共 金 华 市 委 宣 传 部 金 华 市 文 明 办 主 编 辑 委 员 会 任 : 何 杏 仁 副 主
最 是 一 年 春 好 处 本 刊 评 论 员 中 国 共 产 党 金 华 市 六 届 十 次 全 会 通 过 了 金 华 市 国 民 经 济 和 社 会 发 展 第 十 三 个 五 年 规 划 袁 明 确 了 提 前 实 现 野 四 翻 番 冶 尧 高 水 平 建 成 小 康 社 会 的 新 目 标 遥 我 们 应 当 看 到 袁 高 水 平 全 面 建 成 小 康 社 会 袁 文 化 小 康 不
华 南 师 范 大 学 2015 届 本 专 科 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 I 北 京 新 锦 成 数 据 科 技 有 限 公 司 编 高 校 概 况 华 南 师 范 大 学 始 建 于 1933 年, 前 身 是 广 东 省 立 勷 勤 大 学 师 范 学 院 1996 年 进 入 国 家 211 工 程 重 点 建 设 大 学 行 列,2015 年 成 为 广 东 省 人 民
目 录 一 就 业 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 和 结 构... 1 1. 总 毕 业 生 数... 1 2. 生 源 地 分 布... 1 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率 和 升 学... 3 1. 毕 业 生 就 业 率... 3 2. 各 系 部 及 专 业
广 西 幼 儿 师 范 高 等 专 科 学 校 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 目 录 一 就 业 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 和 结 构... 1 1. 总 毕 业 生 数... 1 2. 生 源 地 分 布... 1 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率 和 升 学... 3 1. 毕 业 生 就 业 率... 3 2.
Microsoft Word - 梁斌言：2016年度全省职业教育工作会议总结讲话提纲.doc
2016 年 度 全 省 职 业 教 育 工 作 会 议 总 结 讲 话 提 纲 梁 斌 言 一 会 议 小 结 刚 才, 有 七 位 同 志 作 了 典 型 发 言 讲 的 都 很 好 由 于 时 间 较 短, 他 们 没 能 展 开, 但 仍 然 给 我 们 以 很 大 启 发 徐 厅 长 在 讲 话 中, 全 面 总 结 了 五 年 以 来 现 代 职 教 体 系 建 设 的 成 就 和 经
中 共 广 元 市 食 品 药 品 监 督 管 理 局 党 组 2016 年 机 关 党 的 工 作 要 点 2016 年 是 实 施 十 三 五 规 划 的 开 局 之 年, 是 推 进 全 面 从 严 治 党 的 深 化 之 年, 是 决 胜 脱 贫 攻 坚 的 关 键 之 年 机 关 党 的
广 食 药 监 党 组 发 2016 5 号 中 共 广 元 市 食 品 药 品 监 督 管 理 局 党 组 关 于 印 发 2016 年 机 关 党 的 工 作 要 点 的 通 知 各 级 党 组 织 : 现 将 中 共 广 元 市 食 品 药 品 监 督 管 理 局 党 组 2016 年 机 关 党 的 工 作 要 点 印 发 给 你 们, 请 结 合 实 际 抓 好 贯 彻 落 实 附 件 :1.2016
“秦火火”玩“火”自焚
学 习 参 考 (2014 年 第 5 期 ) 党 委 组 织 部 党 委 宣 传 部 二 〇 一 四 年 七 月 社 会 主 义 核 心 价 值 观 基 本 内 容 : 富 强 民 主 文 明 和 谐, 自 由 平 等 公 正 法 治, 爱 国 敬 业 诚 信 友 善 目 录 基 层 党 建 中 共 中 央 办 公 厅 印 发 2014-2018 年 全 国 党 员 教 育 培 训 工 作 规 划
简 讯 : 庐 江 县 气 象 监 测 预 警 中 心 主 体 结 构 顺 利 封 顶 肥 西 县 政 府 出 台 乡 镇 气 象 工 作 目 标 管 理 考 核 细 则 庐 江 县 组 织 召 开 乡 镇 气 象 灾 害 防 御 工 作 会 议 长 丰 县 局 积 极 组 织 开 展 无 偿 献
合 肥 气 象 工 作 2015 年 第 八 期 总 第 246 期 本 期 导 读 : 加 强 新 合 作 确 立 新 标 杆 局 市 携 手 共 同 加 快 合 肥 率 先 实 现 气 象 现 代 化 合 肥 市 领 导 关 心 气 象 事 业 发 展 合 肥 市 财 政 大 力 支 持 和 保 障 气 象 事 业 发 展 合 肥 市 落 实 气 象 事 业 单 位 人 员 绩 效 工 资 合
2013年全国农村妇女科学素质网络竞赛活动总结
2013 年 全 国 农 村 妇 女 科 学 素 质 网 络 竞 赛 活 动 总 结 为 全 面 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神, 落 实 全 民 科 学 素 质 行 动 计 划 纲 要 实 施 方 案 (2011 2015 年 ), 提 高 农 村 妇 女 运 用 互 联 网 获 取 农 业 生 产 科 学 生 活 低 碳 环 保 等 方 面 的 知 识 和 技 术, 引 导 农 村 妇 女
目 录 第 1 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...1 1.1 沈 阳 化 工 大 学 科 亚 学 院 概 况...1 1.2 毕 业 生 规 模...2 1.3 毕 业 生 结 构...3 1.3.1 毕 业 生 院 系 分 布...3 1.3.2 毕 业 生 专 业 分 布...3 1.
目 录 第 1 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...1 1.1 沈 阳 化 工 大 学 科 亚 学 院 概 况...1 1.2 毕 业 生 规 模...2 1.3 毕 业 生 结 构...3 1.3.1 毕 业 生 院 系 分 布...3 1.3.2 毕 业 生 专 业 分 布...3 1.3.3 毕 业 生 性 别 分 布...4 1.3.4 毕 业 生 生 源 分 布...5 1.4 毕
0卷首语.FIT)
筅 准 确 把 握 三 全 精 神 央 主 席 认 真 履 行 参 政 党 职 能 张 宝 文 共 十 八 届 三 全 是 在 我 国 改 革 发 展 的 重 要 关 头, 在 全 面 建 成 小 康 社 决 定 性 阶 段 召 的 一 次 重 要 议 全 鲜 明 地 举 旗 定 向 勾 画 蓝 图, 释 放 出 坚 定 不 移 地 推 进 改 革 放 的 强 烈 信 号, 对 国 特 色 社 主
版块一 研究生学长对《自然地理学》科目的总结
版 块 一 研 究 生 学 长 对 自 然 地 理 学 科 目 的 总 结 一 考 试 范 围 和 重 点 ( 地 学 考 研 中 心 提 供 ) 1 题 型 方 面 ( 首 师 大 自 然 考 研 群 306642939) 从 下 表 中 可 以 看 出, 首 师 自 然 地 理 学 出 题 从 07 年 采 用 名 解 + 简 答 + 论 述 的 形 式, 只 不 过 各 年 各 题 型 的 数
北 京 化 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 是 教 育 领 域 重 要 的 民 生 工 程, 涉 及 人 民 群 众 切 身 利 益, 关 乎 社 会 和 谐 稳 定 北 京 化 工 大 学 高 度 重 视 毕 业 生 就 业
北 京 化 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 学 生 就 业 指 导 服 务 中 心 二 〇 一 四 年 十 二 月 北 京 化 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 是 教 育 领 域 重 要 的 民 生 工 程, 涉 及 人 民 群 众 切 身 利 益, 关 乎 社 会 和 谐 稳 定 北 京
2014年9月月讯
科 技 动 态 3 月 快 讯 ( 国 家 自 然 科 学 基 金 申 报 专 刊 ) 主 办 : 科 技 处 责 编 : 李 文 凤 校 对 : 李 伟 2015 年 总 第 20 期 太 原 理 工 大 学 科 技 信 息 QQ 群 号 :203560682 科 研 经 费 ( 单 位 : 万 元 ) 时 间 2015.1.1-2015.3.31 2014.1.1-2014.3.31 同 比 增
( 一 ) 毕 业 生 规 模 和 就 业 率 浙 江 警 察 学 院 2014 届 毕 业 生 共 计 542 人, 均 为 本 科 毕 业 生, 其 中 浙 江 省 内 生 源 毕 业 生 516 人, 西 藏 自 治 区 生 源 毕 业 生 26 人 截 至 2014 年 12 月 10 日,
浙 江 警 察 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 毕 业 与 就 业, 既 给 学 生 大 学 生 活 画 上 了 圆 满 的 句 号, 也 是 学 生 人 生 道 路 的 新 启 程 为 全 面 系 统 地 反 映 浙 江 警 察 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 工 作 的 实 际 情 况, 完 善 就 业 状 况 反 馈 机 制, 及 时 回 应 社 会
1
1 2 3 4 5 6 7 渡 口 集 结 号 文 / 田 云 贵 8 三 局 的 发 源 地 在 四 川 渡 口 1965 年, 为 响 应 党 和 国 家 三 线 建 设 的 号 召, 大 批 施 工 单 位 和 人 员 来 到 这 里, 我 也 是 其 中 一 员 我 们 去 之 前, 从 未 听 说 过 渡 口, 今 天 人 们 也 已 经 无 法 从 地 图 上 找 到 这 个 地 方 事
就业质量报告工作方案
西 南 政 法 大 学 2015 届 毕 业 研 究 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 编 写 说 明...3 一 数 据 来 源... 3 二 相 关 说 明... 3 第 一 章 学 校 概 况... 4 第 二 章 就 业 概 况... 7 一 毕 业 研 究 生 规 模 及 结 构... 7 二 毕 业 研 究 生 的 就 业 状 况... 8 三 毕 业 研 究
内 蒙 古 大 学 创 建 于 1957 年, 是 新 中 国 成 立 后 党 和 国 家 在 少 数 民 族 地 区 创 建 最 早 的 综 合 大 学 学 校 1962 年 招 收 研 究 生,1978 年 被 确 定 为 全 国 重 点 大 学,1984 年 获 博 士 学 位 授 权,199
内 蒙 古 大 学 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 内 蒙 古 大 学 学 生 就 业 处 2015 年 12 月 内 蒙 古 大 学 创 建 于 1957 年, 是 新 中 国 成 立 后 党 和 国 家 在 少 数 民 族 地 区 创 建 最 早 的 综 合 大 学 学 校 1962 年 招 收 研 究 生,1978 年 被 确 定 为 全 国 重 点 大 学,1984
目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 1 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 一 毕 业 生 的 觃 模 和 结 构... 2 ( 一 ) 毕 业 生 的 觃 模... 2 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 2 二 就 业 率... 4 ( 一 ) 总 体
安 徽 审 计 职 业 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 安 徽 审 计 职 业 学 院 编 2016 年 1 月 目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 1 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 一 毕 业 生 的 觃 模 和 结 构... 2 ( 一 ) 毕 业 生 的 觃 模... 2 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 2
目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 1 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 3 ( 一 ) 毕 业 生 的 规 模... 3 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 4 二 就 业 率... 5 ( 一 ) 总 体
安 徽 广 播 影 视 职 业 技 术 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 安 徽 广 播 影 视 职 业 技 术 学 院 学 生 处 编 2016 年 1 月 目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 1 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 3 ( 一 ) 毕 业 生 的 规 模...
南昌职~1
南 昌 职 业 学 院 人 才 培 养 质 量 2016 年 度 报 告 目 录 一 办 学 情 况 概 述... 1 ( 一 ) 办 学 历 史... 1 ( 二 ) 办 学 定 位... 1 ( 三 ) 办 学 规 模... 1 ( 四 ) 办 学 条 件... 2 二 院 校 治 理 能 力... 2 ( 一 ) 强 化 班 子 建 设, 提 高 治 校 水 平... 2 ( 二 ) 健 全
的 通 知 (30) 安 阳 市 人 民 政 府 办 公 室 关 于 印 发 代 市 长 王 新 伟 在 市 长 办 公 会 议 上 讲 话 的 通 知 (33) 大 事 记 安 阳 市 人 民 政 府 大 事 记 (2015 年 11 月 ) (38) 安 阳 市 人 民 政 府 大 事 记 (2
安 阳 市 人 民 政 府 公 报 2015 年 第 6 号 ( 总 第 63 号 ) 安 阳 市 人 民 政 府 办 公 室 2015 年 12 月 28 日 目 录 市 政 府 文 件 安 阳 市 人 民 政 府 关 于 进 一 步 做 好 新 形 势 下 就 业 创 业 工 作 的 实 施 意 (3) 安 阳 市 人 民 政 府 关 于 公 布 市 政 府 部 门 权 力 清 单 和 责 任
关于成立化学化工学院石油炼制系和应用化学系的通知
化 工 院 党 2016 2 号 化 学 工 程 学 院 学 党 章 党 规 学 系 列 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 实 施 方 案 根 据 学 校 党 委 印 发 的 在 全 校 党 员 中 开 展 学 党 章 党 规 学 重 要 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 的 实 施 方 案 的 通 知 精 神, 结 合 学 院 实 际, 现 就 2016 年 在 学 院 全
<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303136C4EAD6D0BFBCD3EFCEC4C6C0BCDBD6B8C4CFA3A8B6A8B8E5A3A92E646F63>
2016 年 上 海 市 初 中 语 文 课 程 终 结 性 评 价 指 南 一 评 价 的 性 质 目 的 和 对 象 上 海 市 初 中 毕 业 语 文 统 一 学 业 考 试 是 义 务 教 育 阶 段 的 终 结 性 评 价 它 的 指 导 思 想 是 有 利 于 落 实 教 考 一 致 的 要 求, 切 实 减 轻 中 学 生 过 重 的 学 业 负 担 ; 有 利 于 引 导 初 中 学
中机质协[2016]2
![中机质协[2016]2](/thumbs/39/20492253.jpg "中机质协[2016]2")
中 国 机 械 工 业 质 量 管 理 协 会 文 件 中 机 质 协 [2016] 02 号 关 于 印 发 2016 年 中 机 质 协 工 作 要 点 的 通 知 各 省 ( 自 治 区 ) 市 机 械 汽 车 工 业 主 管 部 门 ( 行 业 办 联 合 会 ) 机 械 质 协 会 员 单 位 有 关 事 业 单 位 : 根 据 中 国 机 械 工 业 质 量 管 理 协 会 七 届 二
前 言 厦 门 南 洋 职 业 学 院 是 经 福 建 省 人 民 政 府 批 准 正 式 设 立 国 家 教 育 部 备 案 具 有 独 立 颁 发 国 家 承 认 学 历 文 凭 资 格 的 全 日 制 综 合 性 普 通 高 等 院 校, 由 海 内 外 热 心 教 育 的 十 五 位 学 者
厦 门 南 洋 职 业 学 院 毕 业 生 就 业 指 导 中 心 二 〇 一 五 年 十 二 月 ~ 1 ~ 前 言 厦 门 南 洋 职 业 学 院 是 经 福 建 省 人 民 政 府 批 准 正 式 设 立 国 家 教 育 部 备 案 具 有 独 立 颁 发 国 家 承 认 学 历 文 凭 资 格 的 全 日 制 综 合 性 普 通 高 等 院 校, 由 海 内 外 热 心 教 育 的 十 五
目 录
2015 年毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 目 前 言...1 第 一 章 2015 届 毕 业 生 基 本 情 况...2 一 毕 业 生 总 体 情 况... 2 二 毕 业 生 生 源 地 分 布 状 况... 3 三 毕 业 生 性 别 分 布 状 况... 5 第 二 章 2015 届 毕 业 生 就 业 状 况...6 一 毕 业 生 基 本 就 业 状 况... 6 二 毕
Microsoft Word - 7700-8-职业规划与就业指导正文.doc
第 5 章 中 职 生 就 业 心 理 5.1 中 职 生 就 业 观 念 分 析 随 着 我 国 社 会 主 义 市 场 经 济 的 发 展 和 劳 动 就 业 制 度 的 改 革, 中 职 毕 业 生 就 业 实 行 不 包 分 配 双 向 选 择 择 优 录 用 的 安 置 制 度 具 体 地 说, 就 是 执 行 在 国 家 统 筹 规 划 和 指 导 下, 劳 动 部 门 介 绍 就 业,
Microsoft Word - 会行党_2016_3号.doc
中 共 中 国 注 册 会 计 师 行 业 委 员 会 中 国 注 册 会 计 师 协 会 文 件 会 行 党 2016 3 号 关 于 印 发 注 册 会 计 师 行 业 创 新 服 务 年 主 题 活 动 实 施 方 案 的 通 知 各 省 自 治 区 直 辖 市 注 册 会 计 师 行 业 ( 协 会 ) 党 组 织, 协 会 : 现 将 注 册 会 计 师 行 业 创 新 服 务 年 主 题
和 工 作 格 局 遵 循 公 正 公 开 便 民 原 则, 建 立 完 善 了 信 息 公 开 的 工 作 制 度 和 工 作 规 范 : 制 订 出 台 了 青 岛 农 业 大 学 信 息 公 开 实 施 细 则 ( 试 行 ), 明 确 了 信 息 公 开 的 内 容 公 开 途 径 和 要
青 岛 农 业 大 学 2013 2014 学 年 度 信 息 公 开 工 作 报 告 本 报 告 按 照 高 等 学 校 信 息 公 开 办 法 高 等 学 校 信 息 公 开 事 项 清 单 和 青 岛 农 业 大 学 信 息 公 开 实 施 细 则 要 求, 根 据 青 岛 农 业 大 学 2013-2014 学 年 信 息 公 开 工 作 执 行 情 况 编 制 而 成 全 文 包 括 概
标题
珠 海 经 济 社 会 发 展 研 究 报 告 (2014) 扩 大 优 质 学 前 教 育 资 源, 实 施 名 园 办 民 园 可 行 性 途 径 研 究 珠 海 市 机 关 第 一 幼 儿 园 课 题 组 一 引 言 ( ) 研 究 背 景 当 前 社 会 对 优 质 学 前 教 育 资 源 的 需 求 大, 而 政 府 对 学 前 教 育 经 费 投 入 又 严 重 不 足, 导 致 优 质
党 建 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 离 退 休 党 支 部 书 记 座 谈 会 4 月 22 日 下 午, 离 退 休 干 部 工 作 处 在 胜 利 楼 会 议 室 召 开 党 支 部 书 记 座 谈 会 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 会 议,
中 国 海 洋 大 学 离 退 休 干 部 工 作 简 讯 2014 第 一 期 ( 总 第 一 期 ) 中 国 海 洋 大 学 离 退 休 干 部 工 作 处 目 录 党 建 1 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 离 退 休 党 支 部 书 记 座 谈 会 2 离 退 休 干 部 党 支 部 书 记 集 体 学 习 习 总 书 记 系 列 讲 话 精 神 3 离 退 休 干
令行立即行 上马就扬蹄
张 安 教 师 工 作 坊 活 动 情 况 简 报 主 办 : 重 庆 市 梁 平 县 张 安 教 师 工 作 坊 承 办 : 张 安 教 师 工 作 坊 第 二 小 组 第 4 期 2016 年 5 月 14 日 长 硬 翅 膀 才 能 飞 得 更 高 工 作 坊 第 二 小 组 活 动 4 月 中 旬, 我 们 接 到 了 一 个 新 的 任 务 : 以 小 组 为 单 位, 开 展 一 次 研
一 指 导 思 想 全 面 贯 彻 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神, 深 入 学 习 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神, 按 照 中 央 和 上 级 政 法 公 安 机 关 关 于 加 强 队 伍 建 设 的 有 关 要 求, 聚 焦
甬 公 海 党 2016 10 号 中 共 宁 波 市 公 安 局 海 曙 分 局 委 员 会 关 于 印 发 全 区 公 安 机 关 队 伍 建 设 年 活 动 实 施 方 案 的 通 知 本 局 各 党 支 部 : 现 将 全 区 公 安 机 关 队 伍 建 设 年 活 动 实 施 方 案 印 发 给 你 们, 请 结 合 实 际, 认 真 贯 彻 执 行 中 共 宁 波 市 公 安 局 海 曙
BT-15
基 督 徒 的 恋 爱 婚 姻 观 张 成 1 男 不 近 女 的 原 因 : 试 探 从 触 摸 开 始 上 一 课 我 们 谈 到 两 性 关 系 及 性 欲 的 问 题, 今 天 会 重 点 谈 婚 姻 在 谈 之 前, 需 要 对 上 一 课 关 于 性 试 探 方 面 的 内 容 做 一 些 补 充, 我 们 看 哥 林 多 前 书 7 章 1-2 节 : 1 论 到 你 们 信 上 所
国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 ( 以 下 简 称 继 教 网 ) 在 国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项
国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 二 一 二 年 三 月 二 十 六 日 国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 ( 以
绝版亲情
北 京 市 第 十 七 中 学 第 十 二 届 春 蕾 杯 优 秀 作 文 选 北 京 市 第 十 七 中 学 初 中 部 语 文 教 研 组 2012 年 5 月 目 录 绝 版 亲 情... 3 再 等 我 一 次... 5 绝 版 亲 情... 7 怀 揣 着 梦 想 的 女 孩... 9 老 师, 我 想 给 你 说 我 的 理 想... 11 友 谊 更 重 要... 12 那 时 的 我...
取 企 业 一 套 表 平 台 收 集 汇 总 整 理 和 提 供 有 关 调 查 的 统 计 数 据, 综 合 整 理 和 提 供 旅 游 科 技 教 育 文 化 卫 生 体 育 社 会 保 障 公 用 事 业 等 全 区 性 基 本 统 计 数 据 6 组 织 实 施 基 本 单 位 能 源 投
玄 武 区 统 计 局 2015 年 部 门 预 算 编 制 说 明 一 部 门 基 本 情 况 统 计 局 是 行 政 单 位, 经 费 管 理 方 式 是 财 政 全 额 拨 款 统 计 局 内 设 综 合 法 制 科 工 业 投 资 科 贸 易 业 科 服 务 业 科 和 调 查 队, 下 属 事 业 单 位 综 合 抽 样 调 查 队 统 计 局 人 员 由 行 政 编 制 事 业 编 制
Administrator
附 件 2 贵 州 省 省 级 示 范 幼 儿 园 评 估 细 则 ( 试 行 ) 一 体 系 C1 办 园 念 (10 ) B1 幼 儿 园 领 导 (20 ) C2 管 团 队 (10 ) C3 规 划 制 定 (10 ) B2 发 展 规 划 (30 ) C4 规 划 实 施 (10 ) C5 规 划 总 结 (10 ) C6 教 职 工 配 备 (10 ) B3 队 伍 建 设 (45 )
<32303131C4EAD0C2CEC5B1A8B5C0CCE2C2BC>
2011 年 新 闻 报 道 题 录 中 央 电 视 台 1 套 南 京 市 鼓 楼 区 湖 南 路 街 道 : 女 民 兵 敬 老 院 里 送 温 暖 1 月 26 日 新 闻 联 播 王 兆 国 在 江 苏 考 察 5 月 12 日 新 闻 联 播 从 怎 么 看 到 怎 么 干 : 怎 么 保 持 物 价 稳 定 8 月 11 日 理 论 热 点 面 对 面 南 京 市 鼓 楼 区 多 措 并
标题
第 4 期 科 教 司 编 2014 年 12 月 31 日 目 录 浙 江 体 育 局 狠 抓 食 品 安 全 反 兴 奋 剂 宣 传 教 育 有 创 新 注 重 宣 传 教 育 加 大 检 查 力 度 江 苏 反 兴 奋 剂 工 作 取 得 实 效 山 西 重 视 反 兴 奋 剂 宣 传 教 育 1 坚 持 不 走 过 场 不 搞 形 式 主 义 上 海 打 造 反 兴 奋 剂 精 英 团 队
有 两 室, 外 加 一 个 很 小 的 房 间 和 一 个 小 厨 房 不 过 在 当 时 的 湖 边 坊, 这 就 相 当 于 一 幢 高 级 别 墅, 非 常 引 人 注 目 和 招 人 嫉 妒 姨 妈 和 姨 父 共 有 三 个 儿 子 和 一 个 女 儿 老 大 夏 天 强 比 我 大 7
走 天 涯 (3)- 武 汉 詹 红 兵 (2015 2 24) 羊 年 春 节 刚 刚 过 去, 每 逢 佳 节 倍 思 亲, 我 又 想 起 故 乡 的 亲 人 和 美 食 趁 这 个 机 会, 在 这 里 谈 谈 2013 年 夏 天 我 行 走 武 汉 的 一 些 片 段 虽 说 我 的 老 家 黄 陂 现 在 算 是 武 汉 市 的 一 个 行 政 区, 而 我 家 所 在 的 蔡 榨 镇
金 山 区 青 年 创 新 创 业 示 范 区 的 建 议 进 行 专 门 答 复 朱 波 委 员 提 出, 创 新 创 业 的 主 体 是 青 年, 要 集 聚 教 育 科 研 人 才 资 本 等 各 类 资 源 和 优 势, 加 快 建 设 青 年 创 新 创 业 示 范 区, 在 政 策 体
人 力 资 源 社 会 保 障 工 作 信 息 第 5 期 ( 总 第 90 期 ) 上 海 市 金 山 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 办 公 室 编 2015 年 5 月 25 日 重 点 导 读 副 区 长 吴 瑞 弟 上 门 答 复 政 协 委 员 提 案 市 医 保 中 心 副 主 任 闵 倍 丽 来 金 调 研 金 山 区 2015 年 职 业 技 能 竞 赛 正 式 开 幕
趋 61 中 国 必 须 创 新 新 教 育 价 值 观 刘 道 玉 64 学 校 常 规 管 理 的 常 与 新 李 瑾 瑜 69 教 育 就 要 宽 柔 养 育 王 立 志 目 录 阅 读 72 全 民 阅 读 应 成 为 国 家 战 略 朱 永 新 77 一 世 读 书 抵 封 侯 陈 先 达
目 录 2014 年 第 1 期 ( 总 第 23 期 )2014 年 1 月 15 日 出 版 趋 目 录 页 眉 页 边 等 文 章 增 减 完 后 再 做! 目 录 趋 61 中 国 必 须 创 新 新 教 育 价 值 观 刘 道 玉 64 学 校 常 规 管 理 的 常 与 新 李 瑾 瑜 69 教 育 就 要 宽 柔 养 育 王 立 志 目 录 阅 读 72 全 民 阅 读 应 成 为 国
Microsoft Word - 第三期简报1.doc
国 培 计 划 (2012) 陕 西 省 农 村 骨 干 教 师 培 训 项 目 工 作 简 报 第 三 期 陕 西 省 教 育 厅 师 资 与 师 范 教 育 处 陕 西 省 中 小 学 教 师 国 培 计 划 项 目 执 行 办 公 室 2012 年 10 月 15 日 培 训 动 态 远 程 培 训 项 目 进 展 顺 利, 落 地 开 花 全 国 中 小 学 继 续 教 育 网 率 先 启
山东体育学院
山 东 体 育 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 1 目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... - 4 - 一 综 述... - 4 - 二 毕 业 生 的 规 模... - 5 - 三 毕 业 生 的 结 构... - 6 - ( 一 ) 毕 业 生 院 系 分 布... - 6 - ( 二 ) 毕 业 生 的 基 本 情 况... -
标题
河 北 省 省 会 精 神 文 明 建 设 委 员 会 办 公 室 石 家 庄 市 志 愿 服 务 指 导 委 员 会 石 家 庄 市 志 愿 服 务 总 队 石 家 庄 市 志 愿 服 务 基 金 会 文 件 石 文 明 办 2014 25 号 关 于 命 名 全 市 优 秀 志 愿 服 务 集 体 和 个 人 的 决 定 各 县 ( 市 ) 区 文 明 办, 市 直 机 关 工 委, 市 委 农
目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 基 本 情 况... 3 ( 一 ) 本 与 科 毕 业 生 人 数 不 比 例... 3 ( 二 ) 各 系 毕 业 生 人 数 分 布... 3 ( 三 ) 毕
合 肥 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 合 肥 学 院 招 生 就 业 处 编 2016 年 1 月 目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 基 本 情 况... 3 ( 一 ) 本 与 科 毕 业 生 人 数 不 比 例... 3 ( 二 ) 各 系 毕 业 生 人 数
标题
地方法治蓝皮书 １９ 江阴市检察院未成年人 刑事检察调研报告 陈春来 摘 要 经过长期的探索和实践 江阴市检察院逐步形成了 一体两 翼三平台 的未成年人刑事检察工作模式 为平等保护涉罪 外来未成年人取保候审的权利 在全国首创观护教育基地 通过政府购买公共服务 将未成年人刑事检察社会化工作交 由市青少年权益保护协会承担 推动建立起未成年人司法借 助社会专业力量的长效机制 关键词 未成年人 刑事检察 观护帮教工作站
专业特色、实施过程和效果说明
9.1 专 业 特 色 实 施 过 程 和 效 果 说 明 高 校 代 码 及 名 称 :10419 井 冈 山 大 学 专 业 代 码 及 名 称 :050101 汉 语 言 文 学 一 专 业 特 色 依 据 复 合 型 人 才 培 养 定 位, 基 于 厚 基 础 重 素 养 强 能 力 人 才 培 养 理 念, 充 分 利 用 地 方 红 色 古 色 文 化 资 源 优 势 和 传 统 文
- 1 - 学 校 简 介 烟 台 大 学 文 经 学 院 成 立 于 2003 年, 为 全 日 制 本 科 层 次 普 通 综 合 类 高 校, 是 国 家 教 育 部 首 批 确 认 的 独 立 学 院 目 前 在 校 生 一 万 二 千 余 人 2005 年 1 月, 学 院 以 优 异 成 绩 通 过 教 育 部 独 立 学 院 办 学 条 件 和 教 学 工 作 专 项 检 查 2006
吉林师范大学博达学院
吉 林 师 范 大 学 博 达 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 目 录 前 言... 3 第 一 部 分 毕 业 生 基 本 情 况... 5 1.1 毕 业 生 规 模... 5 1.2 各 系 专 业 毕 业 生 数... 6 1.3 教 师 教 育 非 教 师 教 育 专 业 毕 业 生 数... 7 1.4 男 女 生 毕 业 生 人
综合练习与检测八下.tpf
吉 林 省 中 小 学 教 材 审 定 委 员 会 审 定 综 合 练 习 与 检 测 八 年 级 下 册 新 课 标 实 验 教 材 编 写 组 编 目 录 一 诗 歌 二 首 (1) 二 格 律 诗 八 首 (6) 三 词 二 首 ( 10) 阶 段 检 测 题 ( 15) 四 聪 明 人 和 傻 子 和 奴 才 ( 18) 五 驴 和 人 的 新 寓 言 ( 21) 阶 段 检 测 题 ( 23)
要 惧 让 的 血 族 亲 王 夜 冥 昊 一 座 华 丽 而 又 古 老 的 城 堡 坐 落 在 一 个 开 满 血 色 彼 岸 花 的 地 方, 城 堡 内, 看 不 见 任 何 东 西, 只 能 感 受 到 置 身 在 黑 暗 之 中 那 种 诡 异, 恐 惧 的 气 氛, 这 里 很 黑,
女 王 驾 到 : 彼 岸 的 霸 气 / 作 者 : 陌 缨 绯 陌 陌 的 话 陌 陌 的 话 各 位 亲 爱 的 朋 友 们, 陌 陌 也 是 第 一 次 写 呢, 而 且 陌 陌 还 只 是 小 学 六 年 级 呢 所 以 还 请 各 位 善 解 人 意 的 朋 友 们 体 谅 体 谅 哈, 陌 陌 会 非 常 非 常 感 谢 各 位 善 解 人 意, 助 人 为 乐, 为 文 文 奉 献
目 录 一 概 况... 3 二 针 对 2015 届 毕 业 生 开 展 的 就 业 工 作... 5 三 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 抽 样 调 查 分 析 ( 一 ) 用 人 单 位 类 型 情 况 ( 二 ) 专 业 对 口 率 ( 三 )
中 山 大 学 南 方 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 一 概 况... 3 二 针 对 2015 届 毕 业 生 开 展 的 就 业 工 作... 5 三 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 抽 样 调 查 分 析... 13 ( 一 ) 用 人 单 位 类 型 情 况... 13 ( 二 ) 专 业 对 口 率... 14 ( 三
項目詳情書
集 思 公 益 幸 福 广 东 支 持 妇 女 计 划 获 资 助 项 目 执 行 计 划 书 恭 喜! 贵 机 构 的 项 目 已 成 为 集 思 公 益 幸 福 广 东 支 持 妇 女 计 划 的 获 资 助 项 目 在 行 动 之 前 先 拟 定 详 细 计 划, 可 助 贵 机 构 更 顺 利 开 展 及 推 进 项 目 我 们 设 计 了 以 下 不 限 字 数 的 执 行 计 划 书 模
目 录 特 别 关 注 倾 力 民 生 谱 华 章 邓 常 莲 / 4 纠 风 挥 重 拳 尚 德 出 实 招 宋 世 海 /11 主 办 : 中 共 重 庆 市 永 川 区 委 教 育 工 委 重 庆 市 永 川 区 教 育 委 员 会 承 办 : 重 庆 永 川 区 教 委 宣 传 信 息 中
每 期 一 语 创 刊 辞 姻 编 辑 部 十 年 树 木, 百 年 树 人 古 往 今 来, 教 育 都 是 一 个 家 庭 一 个 地 区 一 个 国 家 的 核 心 话 题 它 关 系 民 族 兴 衰, 关 系 人 才 成 长, 关 系 家 庭 幸 福, 承 载 着 人 们 的 理 想 激 情 和 智 慧, 承 载 着 明 天 的 希 望 永 川 教 育 将 本 着 传 播 教 育 资 讯,
学 校 概 况 齐 鲁 工 业 大 学 是 山 东 省 重 点 建 设 的 省 属 普 通 本 科 高 校, 是 国 务 院 学 位 委 员 会 批 准 的 硕 士 学 位 授 权 单 位 和 全 国 首 批 学 士 学 位 授 权 单 位 学 校 创 建 于 1948 年, 是 山 东 省 建 校
学 校 概 况 齐 鲁 工 业 大 学 是 山 东 省 重 点 建 设 的 省 属 普 通 本 科 高 校, 是 国 务 院 学 位 委 员 会 批 准 的 硕 士 学 位 授 权 单 位 和 全 国 首 批 学 士 学 位 授 权 单 位 学 校 创 建 于 1948 年, 是 山 东 省 建 校 较 早 的 公 办 本 科 院 校 之 一 建 校 60 多 年 来, 学 校 已 发 展 成 为
第一部分：毕业生就业基本情况及相关分析
引 言 张 家 界 学 院 是 由 湖 南 省 属 综 合 性 大 学 吉 首 大 学 于 2002 年 举 办 的 一 所 独 立 学 院 学 院 坐 落 于 国 际 著 名 旅 游 城 市 张 家 界 市, 占 地 面 积 748 亩 学 院 现 有 39 个 本 科 专 业, 全 日 制 在 校 学 生 7300 余 人 学 院 以 提 高 质 量 强 校, 以 彰 显 特 色 名 校, 面
江 西 : 失 信 被 执 行 人 曝 光 台 写 入 两 会 报 告 摘 要 1 月 27 日, 江 西 省 十 二 届 人 大 五 次 会 议 举 行 第 二 次 全 体 会 议, 江 西 省 高 级 人 民 法 院 院 长 张 忠 厚 向 大 会 作 江 西 省 高 级 人 民 法 院 工 作
安 徽 : 道 德 信 贷 帮 助 想 干 事 的 好 人 干 成 事 摘 要 安 徽 省 实 施 道 德 信 贷 工 程 两 年 多 来, 通 过 对 道 德 模 范 和 身 边 好 人 优 先 评 级 授 信 优 惠 贷 款 利 率 等 举 措, 为 有 需 要 的 道 德 模 范 和 身 边 好 人 化 解 资 金 之 渴 道 德 模 范 和 身 边 好 人 用 善 行 义 举 温 暖 了 社
形 式 审 查 不 通 过, 将 说 明 原 因 并 予 退 回, 不 予 重 新 修 改 提 交 ( 形 式 审 查 常 见 主 要 问 题 参 考 附 件 3) ( 三 ) 申 请 人 下 载 打 印 网 上 状 态 为 请 交 纸 质 材 料 至 窗 口 受 理 的 申 报 书, 报 送 项
关 于 申 报 2016 年 度 广 东 省 基 础 与 应 用 基 础 研 究 专 项 资 金 ( 省 自 然 科 学 基 金 ) 项 目 的 通 知 来 源 : 广 东 省 科 技 厅 基 础 研 究 与 科 研 条 件 处 发 布 日 期 : 2015-08-12 粤 科 函 基 字 (2015)1150 号 按 照 广 东 省 省 级 财 政 专 项 资 金 管 理 办 法 规 定,2016
撤 离 你 听 到 了 吗? 它 们 已 经 进 了 墙 里 边 了 那 些 金 属 的 撞 击 声 在 狂 风 之 中 很 难 听 清, 但 断 然 不 会 有 错 围 坐 在 桌 边 的 四 人 靠 得 更 紧 了 些, 并 不 是 因 为 害 怕, 而 是 为 了 取 暖 你 们 觉 得 呢?
撤 离 你 听 到 了 吗? 它 们 已 经 进 了 墙 里 边 了 那 些 金 属 的 撞 击 声 在 狂 风 之 中 很 难 听 清, 但 断 然 不 会 有 错 围 坐 在 桌 边 的 四 人 靠 得 更 紧 了 些, 并 不 是 因 为 害 怕, 而 是 为 了 取 暖 你 们 觉 得 呢? 普 雷 斯 科 特 完 全 没 有 掩 饰 他 的 紧 张, 我 想 那 些 墙 壁 很 厚, 它
黑龙江东方学院
黑 龙 江 东 方 学 院 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 黑 龙 江 东 方 学 院 编 目 录 前 言... 3 第 一 部 分 : 学 校 毕 业 生 就 业 工 作 简 介...4 学 校 概 况...4 就 业 工 作 简 介...6 第 二 部 分 :2014 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 9 毕 业 生 的 规 模 和 结 构...9 就 业
2014届本科毕业生专业分布
包 头 师 范 学 院 2015 年 度 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 学 校 概 况... 1 第 一 部 分 毕 业 生 基 本 情 况... 2 一 专 业 分 布 情 况... 2 二 生 源 地 分 布 情 况... 5 三 少 数 民 族 毕 业 生 分 布 情 况... 5 四 性 别 比 例... 6 第 二 部 分 毕 业 生 就 业 情 况...
毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 (2015) 南 京 农 业 大 学 2015 年 12 月 目 录 概 要... 1 第 一 章 毕 业 生 情 况... 2 1.1 毕 业 生 人 数... 2 1.2 生 源 地... 3 1.3 性 别... 5 第 二 章 毕 业 生 就 业 情 况... 6 2.1 毕 业 生 去 向 及 就 业 率... 6 2.1.1 整 体 情 况...
目 录 第 一 部 分 学 校 概 况... 1 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 专 业 情 况... 3 二 毕 业 生 性 别 情 况... 4 三 毕 业 生 生 源 地 情 况... 5 第 三 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 基
岭 南 师 范 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 目 录 第 一 部 分 学 校 概 况... 1 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 专 业 情 况... 3 二 毕 业 生 性 别 情 况... 4 三 毕 业 生 生 源 地 情 况... 5 第 三 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业
前 言 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招
前 言 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招 生 和 专 业 结 构 改 进 人 才 培 养 模 式 及 时 回 应 社 会 关 切 的 一 项 重
- 1 - 引 言 曲 阜 师 范 大 学 1955 年 创 建 于 济 南, 始 称 山 东 师 范 专 科 学 校 1956 年 5 月, 被 教 育 部 批 准 升 格 为 曲 阜 师 范 学 院, 同 年 9 月 迁 址 曲 阜, 开 启 了 兴 办 本 科 教 育 的 历 程 1970 年 9 月 至 1974 年 4 月, 与 山 东 大 学 文 科 合 并 成 为 新 的 山 东 大
四川幼~1
月 特 四 川 幼 儿 师 范 高 等 专 科 学 校 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2016) 2009 3 一 学 校 概 况 ( 一 ) 学 校 简 介 1917 四 川 幼 儿 师 范 高 等 专 科 学 校 是 年 经 教 育 部 批 准 在 原 四 川 省 江 油 师 ;1960 ;1953 1943 ;1998 范 学 校 基 础 上 建 立 起 来 的 一 所 公
随着中国高等教育数量扩张目标的逐步实现，提高教育质量的重要性日益凸显
I 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招 生 和 专 业 结 构 改 进 人 才 培 养 模 式 及 时 回 应 社 会 关 切 的 一 项 重 要
浙江传媒学院2014届毕业生就业质量报告
浙 江 传 媒 学 院 浙 江 传 媒 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 浙 江 传 媒 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 目 录 1. 学 校 概 况...1 2. 2015 届 毕 业 生 就 业 总 体 情 况... 3 3. 2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 情 况... 4 4. 2015 届 硕 士
前 言 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招
前 言 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招 生 和 专 业 结 构 改 进 人 才 培 养 模 式 及 时 回 应 社 会 关 切 的 一 项 重
目 录 第 一 部 分 本 科 教 育 基 本 情 况... 1 一 学 校 办 学 定 位... 1 二 本 科 人 才 培 养 目 标 服 务 面 向... 1 三 教 学 工 作 中 心 地 位 落 实 情 况... 2 四 本 科 专 业 设 置 情 况... 2 五 各 类 全 日 制 在
济 南 大 学 泉 城 学 院 2015 年 本 科 教 学 质 量 报 告 二 〇 一 六 年 五 月 目 录 第 一 部 分 本 科 教 育 基 本 情 况... 1 一 学 校 办 学 定 位... 1 二 本 科 人 才 培 养 目 标 服 务 面 向... 1 三 教 学 工 作 中 心 地 位 落 实 情 况... 2 四 本 科 专 业 设 置 情 况... 2 五 各 类 全 日 制
汕尾职业技术学院毕业生就业质量年度报告
2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 汕 尾 职 业 技 术 学 院 二 一 五 年 十 二 月 1 第 一 篇 学 院 概 况... 3 一 发 展 目 标 定 位... 3 ( 一 ) 办 学 定 位... 3 ( 二 ) 发 展 目 标... 4 二 办 学 规 模... 5 ( 一 ) 教 学 部 门 设 置... 5 ( 二 ) 在 校 生 规 模... 5 三 毕 业
目 录 前 言 1 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况 2 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构 2 1. 毕 业 生 人 数 2 2. 毕 业 生 男 女 比 例 2 3. 毕 业 生 生 源 地 2 4. 毕 业 生 专 业 分 类 2 二 毕 业 生 初 次
赣 南 医 学 院 2014 年 度 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 赣 南 医 学 院 招 生 与 就 业 管 理 处 2014 年 12 月 目 录 前 言 1 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况 2 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构 2 1. 毕 业 生 人 数 2 2. 毕 业 生 男 女 比 例 2 3. 毕 业 生 生 源 地 2 4. 毕 业
艺 术 设 计 系 学 生 优 秀 作 品 展 示... 16 工 商 管 理 系 举 办 高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 路 径 讲 座... 16 机 电 系 积 极 开 展 职 业 教 育 活 动 周 系 列 活 动... 17 财 会 系 举 行 优 秀 学 生 创 业 心 路 历
教 学 简 报 2015 年 第 1 期 ( 总 第 23 期 ) 广 东 工 商 职 业 学 院 教 务 处 2015 年 6 月 25 日 本 期 目 录 教 学 动 态 学 院 召 开 新 学 期 教 学 工 作 会 议... 1 我 院 定 期 召 开 月 度 教 学 工 作 例 会... 2 学 院 开 展 期 中 教 学 检 查 工 作 及 召 开 通 报 会... 2 广 东 信 息
宜春学院2014届毕业生就业质量报告
2015 YICHUN UNIVERSITY 宜 春 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 宜 春 学 院 2015 年 12 月 20 日 网 址 (HTTP)://www.ycu.jx.cn/ 宜 春 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 目 录 引 言 一 毕 业 生 分 布 状 况 及 就 业 创 业 基 本 情 况 1. 毕 业 生 规 模
Microsoft Word - 青海公务员考试《申论》真题.docx
青 海 公 务 员 考 试 申 论 真 题 4 月 25 号 一 注 意 事 项 1 申 论 考 试 是 对 应 试 者 阅 读 理 解 能 力 综 合 分 析 能 力 提 出 和 解 决 问 题 能 力 文 字 表 达 能 力 的 测 试 请 加 入 QQ 群 :121119477 2 作 答 参 考 时 限 : 阅 读 资 料 40 分 钟, 作 答 110 分 钟 3 仔 细 阅 读 给 定
目 录 一 学 院 概 况... 1 二 总 体 情 况 与 基 本 结 论... 3 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 与 结 构... 3 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率... 4 ( 三 ) 基 本 结 论... 6 三 主 要 内 容... 7 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 情 况 及
2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 一 学 院 概 况... 1 二 总 体 情 况 与 基 本 结 论... 3 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 与 结 构... 3 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率... 4 ( 三 ) 基 本 结 论... 6 三 主 要 内 容... 7 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 情 况 及 分 析... 7 1. 就
广西师范大学
2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 广 西 师 范 大 学 2014 年 11 月 目 录 一 2014 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 及 结 构... 1 1. 总 毕 业 生 数... 1 2. 各 学 专 业 毕 业 生 数... 1 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率 及 分 析... 3 1. 本 科 生 就 业 率...
1.毕业生基本情况
安 徽 工 程 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2014 年 12 月 目 录 引 言...I 一. 毕 业 生 基 本 情 况...1 1.1 规 模 与 结 构...1 1.1.1 毕 业 生 人 数...1 1.1.2 性 别 分 布...3 1.1.3 政 治 面 貌 分 布...4 1.1.4 民 族 分 布...5 1.1.5 生 源 地 分 布...6 1.2
四 毕 业 生 就 业 区 域 流 向 分 析...- 18 - ( 一 ) 毕 业 生 就 业 区 域 流 向...- 18 - ( 二 ) 毕 业 生 就 业 区 域 流 向 黑 龙 江 省 内...- 20 - 第 四 章 毕 业 生 问 卷 调 查 数 据 分 析...- 22 - 一 问
目 录 前 言...- 3 - 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...- 6 - 一 毕 业 生 规 模...- 6 - 二 毕 业 生 生 源 地 结 构 及 就 业 状 况...- 6 - 三 毕 业 生 初 次 就 业 率...- 7 - ( 一 ) 毕 业 生 就 业 去 向 分 布 统 计...- 8 - ( 二 ) 各 系 院 初 次 就 业 率...- 8 - ( 三 )
目 录 第 一 部 分 东 华 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况... 1 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构... 1 二 毕 业 生 就 业 率.... 3 三 毕 业 生 就 业 去 向 及 地 域 流 向... 4 四 毕 业 生 自 主 创
2014 年 东 华 理 工 大 学 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2014 年 12 月 目 录 第 一 部 分 东 华 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况... 1 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构... 1 二 毕 业 生 就 业 率.... 3 三 毕 业 生 就 业 去 向 及 地 域 流 向... 4 四 毕 业 生 自 主
目 录 前 言 1 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况 2 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构 2 1. 毕 业 生 人 数 2 2. 毕 业 生 男 女 比 例 2 3. 毕 业 生 生 源 地 3 4. 毕 业 生 专 业 分 类 3 二 毕 业 生 初 次
2015 年普通本专科毕业生 就业质量报告 赣南医学院招生与就业管理处 2015 年 12 月 目 录 前 言 1 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况 2 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构 2 1. 毕 业 生 人 数 2 2. 毕 业 生 男 女 比 例 2 3. 毕 业 生 生 源 地 3 4. 毕 业 生 专 业 分 类 3 二 毕 业 生 初 次 就 业
Microsoft Word - 全文.doc
在 鲜 于 璜 碑 全 国 书 法 名 家 作 品 邀 请 展 开 幕 式 上 的 致 辞 张 勇 尊 敬 的 各 位 领 导 各 位 嘉 宾 书 法 界 的 朋 友 们 : 大 家 上 午 好! 天 高 气 爽, 秋 月 墨 香 今 天, 鲜 于 璜 碑 全 国 书 法 名 家 作 品 邀 请 展 开 幕 式 在 武 清 隆 重 举 行, 这 是 书 法 界 的 一 大 盛 事, 也 是 武 清
讷河市成果一 统筹职教资源 打造区域特色 2012 年以来 讷河市在职业教育改革中 牢牢把握 加 快现代职业教育体系建设 深化产教融合 校企合作 培养高 素质劳动者和技能型人才 的总体要求 紧紧围绕 五个三 工程总体目标 面对职业教育工作中培训资源分散的状况 对 全市职业教育培训资源进行了有力 有序
目 录 讷河市成果一...2 统筹职教资源 打造区域特色...2 讷河市成果二...6 构建贯通城乡一体网络 提升职业教育服务功能...6 讷河市成果三...13 校企社融通 打造技能型名师群体...13 讷河市成果四...18 开展初职教育 实现特色发展...18 讷河市成果五...23 讷河市成立 一社三中心...23 讷河市成果六...30 培训新型职业农民 加快富民强市进程...30 穆棱市成果一...38
Microsoft Word - 2016职称安排修改 -6.22-于.docx
吉 人 社 办 字 2016 46 号 关 于 印 发 2016 年 吉 林 省 职 称 评 聘 工 作 的 安 排 意 见 的 通 知 各 市 ( 州 ) 长 白 山 管 委 会 县 ( 市 区 ) 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局, 省 直 各 单 位 ( 部 门 ) 及 直 属 企 事 业 单 位, 驻 省 中 直 有 关 单 位, 各 评 聘 结 合 改 革 及 试 点 单 位, 省
006 2014 年 第 6 期 总 第 322 期 一 寻 找 博 尔 赫 斯 向 中 心 汇 聚 过 来 的 街 道, 五 条 街 道, 六 条 街 道, 我 在 水 中 央 仿 佛 一 朵 莲 花 盛 开, 有 千 万 片 花 瓣 在 摇 曳 舒 展 不 知 道 该 往 哪 个 方 向 走 布
005 葛 芳,1975 年 出 生 于 江 苏 江 阴 中 国 作 家 协 会 会 员, 江 苏 省 作 家 协 会 签 约 作 家, 获 紫 金 山 文 学 奖 和 冰 心 散 文 奖 鲁 迅 文 学 院 第 十 九 届 中 青 年 作 家 高 研 班 学 员 著 有 散 文 集 空 庭 隐 约 江 南 中 短 篇 小 说 集 纸 飞 机 现 居 苏 州 实 力 作 家 向 南 极 眺 望 葛
学 院 概 况... 3 第 一 章 就 业 基 本 情 况... 5 一 毕 业 生 规 模 和 结 构... 5 1 专 业 结 构 分 布... 5 2 性 别 结 构 分 布... 5 3 生 源 结 构 分 布... 6 二 毕 业 生 就 业 情 况... 7 1 分 专 业 就 业 情
中 南 林 业 科 技 大 学 涉 外 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 学 院 概 况... 3 第 一 章 就 业 基 本 情 况... 5 一 毕 业 生 规 模 和 结 构... 5 1 专 业 结 构 分 布... 5 2 性 别 结 构 分 布... 5 3 生 源 结 构 分 布... 6 二 毕 业 生 就 业 情 况... 7 1 分 专 业 就 业
目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 3 ( 一 ) 毕 业 生 的 规 模... 3 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 3 二 就 业 率... 4 ( 一 ) 总 体
安 徽 人 口 职 业 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 安 徽 人 口 职 业 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 安 徽 人 口 职 业 学 院 实 习 就 业 指 导 办 公 室 编 2015 年 12 月 目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕