Manual

Size: px
Start display at page:

Download "Manual"

Transcription

1 14 July 2015 C.C.C. Ming Yin College Seminar for 2015/16 Form One Parents 中 華 基 督 教 會 銘 賢 書 院 2015/16 年 度 中 一 家 長 座 談 會 Parents Guide 家 長 指 南 0

2 目 錄 1

3 1 P 中 華 基 督 教 會 銘 賢 書 院 簡 介 本 校 建 於 一 九 六 五 年, 一 九 六 六 年 九 月 正 式 開 課, 至 今 已 踏 入 第 四 十 九 年 了 現 任 校 長 為 陳 綺 雯 博 士 ; 前 任 校 長 則 有 京 力 士 校 長 (Mr. Rex King) 陳 和 通 校 長 楊 寶 坤 校 長 周 朱 瑞 華 校 長 和 剛 剛 退 休 的 陳 紹 才 校 長 hilosophy Embracing the HKCCCC s philosophy of holistic education, we are committed to nurture the six essential virtues of students, namely Ethics, Intellect, Physical Development, Social Skills, Aesthetics and Spiritual Development. We aim at helping our students to build a positive attitude towards life. We also expect them to strive for excellence in their study. 本 校 秉 承 中 華 基 督 教 會 辦 學 的 精 神, 貫 徹 全 人 教 育 之 理 念, 培 育 學 生 德 智 體 群 美 靈 之 均 衡 發 展, 讓 學 生 能 建 立 崇 高 的 品 德 及 積 極 的 人 生 態 度, 在 學 業 上 追 求 卓 越, 終 身 不 懈 W hole-person Education Our School practises "quality education". We have put emphases on academic excellence, extra-curricular activities and moral and spiritual education in order to develop each student to his/her full potential. As the students are offered the opportunities to cultivate their interests and abilities in different areas, they have developed a strong sense of belonging to the School. Our School is renowned for its purity and simplicity, which provides an ideal environment for students to pursue their studies. Students can achieve self-realization through a range of activities and schemes organized by the school committees. 2

4 本 校 推 行 優 質 教 育, 除 注 重 學 業 成 績 外, 亦 注 重 課 外 活 動 品 格 及 靈 性 培 育, 以 達 全 人 教 育 的 目 的 由 於 學 生 有 機 會 發 展 多 方 面 的 才 能, 故 歸 屬 感 極 強 本 校 校 風 純 樸, 學 生 能 愉 快 學 習 各 委 員 會 經 常 舉 辦 各 項 活 動 及 推 行 各 類 計 劃, 以 扶 助 學 生 學 以 明 道, 榮 神 益 人 銘 賢 之 名 旨 在 銘 記 中 國 基 督 徒 諸 先 賢 之 艱 難 締 造, 並 有 紀 念 當 代 贊 助 教 育 事 業 之 社 會 先 賢 之 意 3

5 校 長 的 話 各 位 家 長 各 位 同 學 : 歡 迎 各 位 加 入 中 華 基 督 教 會 銘 賢 書 院 的 大 家 庭 銘 賢 書 院 秉 承 中 華 基 督 教 會 香 港 區 會 並 肩 培 育 豐 盛 生 命, 攜 手 見 證 基 督 大 愛 的 辦 學 理 念, 培 育 學 生 德 智 體 群 美 靈 的 均 衡 發 展 我 們 期 望 銘 賢 的 畢 業 生 能 建 立 崇 高 的 品 德 及 積 極 的 態 度, 在 學 業 上 追 求 卓 越, 終 身 不 懈 本 校 以 英 語 為 授 課 語 言, 我 們 亦 期 望 銘 賢 同 學 善 於 利 用 兩 文 三 語, 作 為 終 身 學 習 的 工 具 除 了 注 重 學 業 成 績, 我 們 極 關 心 學 生 的 成 長 校 風 純 樸 是 我 們 的 傳 統 透 過 各 級 和 各 委 員 會 舉 辦 的 領 袖 訓 練 計 劃 舊 生 師 友 計 劃 多 元 智 能 發 展 小 組 資 優 課 程 積 極 人 生 計 劃 奪 標 計 劃 及 大 哥 哥 大 姐 姐 計 劃 等, 我 們 的 同 學 都 能 在 成 長 階 段 得 到 支 援, 建 立 積 極 的 人 生 目 標, 克 服 困 難, 健 康 成 長 此 外, 銘 賢 的 家 校 合 作 非 常 緊 密 透 過 內 聯 網, 學 校 通 訊 家 長 日 及 家 長 教 師 研 討 會 等, 學 校 與 家 長 保 持 著 密 切 聯 絡, 家 校 同 心, 關 係 良 好 家 長 教 師 會 在 學 校 舉 辦 的 午 間 閱 讀 計 劃 聖 誕 聯 歡 年 宵 攤 位 家 長 也 敬 師 等 活 動, 亦 非 常 投 入 參 與, 扮 演 著 活 動 領 導 的 角 色 進 入 了 銘 賢 這 一 家, 便 成 為 了 銘 賢 的 家 人 Ming Yin College 亦 被 我 們 的 畢 業 生 稱 為 MY College, 銘 賢 是 屬 於 我 們 的, 而 我 們 亦 是 屬 於 銘 賢 的 2015 應 該 是 值 得 記 念 的 一 年, 因 為 從 這 個 學 年 開 始, 大 家 便 成 為 銘 賢 人 了 期 望 每 一 位 新 同 學 和 每 一 位 家 長 都 以 感 恩 的 心, 享 受 我 們 一 起 在 銘 賢 的 成 長 及 學 習 的 日 子 4 陳 綺 雯 博 士

6 教 務 簡 介 2 由 09/10 學 年 起, 新 高 中 學 制 開 始 施 行 為 配 合 課 程 改 革, 加 強 小 組 教 學, 拓 展 學 生 之 學 習 空 間 和 加 強 資 源 運 用, 以 提 昇 教 學 質 素, 本 校 已 經 申 請 優 化 班 級 計 劃, 採 用 下 列 班 級 結 構, 並 取 消 浮 動 班 制 度 (09/10 至 11/12 學 年, 新 舊 學 制 交 替 時 期, 本 校 繼 續 開 辦 中 一 至 中 七 級 ; 由 2012 年 9 月 起, 新 高 中 學 制 全 面 施 行, 本 校 相 應 開 辦 中 一 至 中 六 級 ) 因 此, 本 校 於 下 學 年 開 辦 中 一 至 中 五 各 四 班, 中 六 六 班, 合 共 26 班 新 高 中 學 制 已 於 2009/10 學 年 開 始 實 施, 本 校 之 班 級 結 構 如 下 : 下 學 年 中 四 至 中 六 採 用 新 高 中 學 制, 同 學 除 修 讀 中 英 數 通 識 外, 還 須 修 讀 二 或 三 科 選 修 科 及 其 他 學 習 經 歷 課 程 本 校 上 課 時 間 表 是 採 用 七 日 循 環 制 (7-day cycle), 而 非 一 般 的 星 期 制, 以 A, B, C, D, E, F, G 七 日 為 一 循 環 全 年 上 課 時 間 分 常 規 時 間 及 特 別 時 間 常 規 時 間 : 每 年 九 月 中 旬 開 始 實 施, 每 日 上 課 時 間 由 上 午 8:20 至 中 午 11:25 午 膳 後 上 課 由 下 午 12:40 至 3:35 特 別 時 間 : 每 學 年 九 月 上 旬 及 於 翌 年 五 月 中 下 旬 開 始 實 施, 每 日 上 課 時 間 由 上 午 7:50 至 下 午 2:20 午 膳 時 間 為 上 午 11:55 至 下 午 1:05 閱 讀 課 及 : 分 別 於 常 規 時 間 逢 星 期 二 及 四 舉 行, 上 課 及 放 學 時 間 不 變, 午 膳 集 會 日 時 間 為 中 午 11:45 至 下 午 12:55 5

7 每 天 上 課 共 八 節, 第 二 及 第 六 節 後 有 一 小 息, 每 一 小 息 為 十 五 分 鐘, 第 四 節 ( 常 規 時 間 ) 或 第 六 節 ( 特 別 時 間 ) 後 則 為 午 膳 第 八 節 課 完 結 後, 即 可 放 學 或 參 加 課 外 活 動 本 校 以 英 語 為 授 課 語 言, 請 協 助 貴 子 弟 適 應 學 習, 並 鼓 勵 其 多 閱 讀 英 文 書 籍 及 報 章 學 生 必 須 記 錄 上 課 當 天 之 家 課 及 作 業 安 排 於 學 生 手 冊 上, 請 家 長 檢 查 貴 子 弟 之 手 冊, 並 督 促 貴 子 弟 完 成 及 依 時 繳 交 倘 一 學 期 內 欠 交 家 課 達 六 次 者, 則 記 缺 點 乙 次 ; 達 十 二 次 者 ; 則 記 缺 點 兩 次, 如 此 類 推 如 發 現 貴 子 弟 抄 襲 功 課, 則 記 缺 點 乙 次, 事 前 不 作 任 何 警 告, 敬 請 垂 注 本 校 每 年 有 兩 次 考 試, 上 下 學 期 各 一 次 由 兩 次 考 試 之 總 成 績 決 定 學 生 升 / 留 級 此 外, 每 學 期 中 有 一 測 驗 週, 平 日 各 科 亦 會 有 測 驗, 請 經 常 督 促 貴 子 弟 溫 習 學 生 手 冊 最 後 數 頁 為 測 驗 成 績 紀 錄 表 每 次 老 師 發 還 測 驗 卷 後, 學 生 須 立 即 登 記 分 數 ( 附 日 期 ), 同 時 交 與 家 長 簽 署 6

8 3 訓 導 委 員 會 訓 導 委 員 會 架 構 Structure of Discipline Committee 訓 導 老 師 Discipline Teachers 領 袖 生 長 Head-boy & Head-girl 資 深 領 袖 生 Senior Prefects 領 袖 生 及 少 年 領 袖 生 Prefects & Junior Prefects 訓 導 委 員 會 負 責 培 育 學 生 之 品 德 修 養, 維 持 校 園 秩 序, 並 使 學 生 能 夠 在 適 當 的 紀 律 規 範 之 下, 確 立 社 會 認 可 的 道 德 標 準, 並 且 能 在 有 秩 序 的 環 境 中, 順 利 地 學 習 訓 導 委 員 會 的 工 作 範 圍 包 括 以 下 三 方 面 :( 一 ) 處 理 學 生 品 德 問 題, ( 二 ) 維 持 校 內 紀 律, 及 ( 三 ) 協 助 推 動 各 項 品 德 活 動 訓 導 委 員 會 由 訓 導 老 師 及 領 袖 生 組 成 領 袖 生 除 負 責 協 助 學 校 維 持 紀 律 外, 更 參 與 學 生 輔 導 計 劃 及 品 德 活 動 的 推 廣 等 工 作 訓 導 委 員 會 非 常 關 注 家 長 對 其 子 弟 之 期 望 ; 委 員 會 的 理 想 透 過 與 家 長 的 密 切 合 作, 使 其 子 弟 成 為 知 法 守 法 凡 事 憑 良 知 及 進 退 有 度 的 新 一 代 訓 導 室 設 在 五 樓, 用 途 包 括 訓 導 委 員 會 屬 下 各 分 組 會 議 和 接 見 家 長 及 學 生 等 7

9 4 輔 導 委 員 會 同 學 在 求 學 期 間 不 時 都 會 遇 到 學 習 交 友 情 緒 升 學 及 擇 業 等 各 種 問 題, 如 果 能 提 高 其 應 變 能 力 及 自 信 心, 同 學 便 可 更 愉 快 地 適 應 中 學 生 活 輔 導 委 員 會 的 工 作 範 圍 包 括 以 下 兩 方 面 :( 一 ) 升 學 及 擇 業 輔 導 及 ( 二 ) 生 活 輔 導, 旨 在 為 各 級 同 學 提 供 推 廣 性 及 預 防 性 之 輔 導 活 動 輔 導 委 員 會 除 了 由 一 群 輔 導 生 組 成, 還 有 十 多 位 輔 導 老 師 兩 位 學 校 社 工 及 一 位 教 育 心 理 學 家 負 責 輔 導 室 位 於 本 校 四 樓, 而 學 校 社 工 則 逢 星 期 一 至 五 於 校 內 輔 導 室 當 值 教 育 心 理 學 家 則 依 編 定 之 時 間 到 本 校 當 值, 約 為 每 兩 星 期 一 次 同 學 可 於 課 餘 時 間 往 輔 導 室 直 接 和 輔 導 老 師 或 社 工 面 談, 不 論 是 簡 短 的 探 訪 或 是 談 天 說 地 也 無 任 歡 迎 家 長 可 預 約 輔 導 老 師 或 社 工, 商 談 有 關 子 女 之 輔 導 事 宜 生 活 輔 導 : 輔 導 主 任 蔡 劍 雄 老 師 副 輔 導 主 任 劉 謝 慧 雯 老 師 升 學 及 擇 業 輔 導 主 任 : 余 嘉 莉 老 師 駐 校 社 工 : 胡 淑 瑩 姑 娘 ( 星 期 一 上 午 及 星 期 二 ) 余 達 光 先 生 ( 星 期 三 至 五 ) 8

10 當 日 除 了 班 主 任 派 發 上 學 期 成 績 表 外, 亦 會 在 面 談 中 加 強 家 長 與 學 校 之 間 的 溝 通 如 家 長 有 需 要, 亦 可 與 當 值 之 駐 校 社 工 其 他 輔 導 老 師 面 談 多 以 野 外 定 向 或 日 營 訓 練 活 動 進 行, 鼓 勵 同 學 堅 定 意 向, 朝 目 標 努 力 為 關 注 初 中 同 學 在 學 習 及 適 應 上 的 困 難, 駐 校 社 工 輔 導 老 師 及 高 年 級 輔 導 生 安 排 多 種 富 教 育 性 的 活 動, 以 提 升 同 學 對 學 校 的 歸 屬 感 及 待 人 處 事 能 力 因 應 學 生 的 需 要, 學 校 會 安 排 不 同 性 質 的 講 座 工 作 坊 展 覽 分 享 會 或 小 組 活 動, 向 同 學 灌 輸 正 確 的 品 德 教 育 及 為 同 學 提 供 升 學 擇 業 的 最 新 資 訊 校 方 推 薦 具 特 殊 天 資 的 同 學 參 加 由 資 優 教 育 學 院 教 育 局 及 大 學 安 排 或 舉 辦 的 資 優 課 程 9

11 5 課 外 活 動 委 員 會 / 學 生 會 本 校 課 外 活 動 委 員 會 的 職 責 及 工 作 大 致 如 下 : 訂 定 學 校 課 外 活 動 之 全 年 計 劃 及 方 針 訂 定 課 外 活 動 時 間 表 及 安 排 各 項 課 外 活 動 之 進 行 與 各 會 社 及 顧 問 老 師 聯 繫, 協 調 各 項 校 內 外 之 課 外 活 動 確 保 學 生 會 運 作 順 利 監 察 各 項 課 外 活 動 及 會 社 之 開 支 及 財 政 狀 況 負 責 安 排 會 社 借 用 校 內 場 地 之 工 作 保 存 及 整 理 課 外 活 動 紀 錄 及 資 料 制 定 各 項 課 外 活 動 表 格 及 提 供 課 外 活 動 資 料 銘 賢 書 院 學 生 會 始 創 於 一 九 七 四 年, 旨 在 成 為 同 學 與 校 方 溝 通 的 橋 樑, 團 結 同 學, 提 供 適 當 的 活 動 給 同 學 參 加 及 協 調 各 會 社 的 活 動 學 生 會 幹 事 會 是 由 全 體 學 生 投 票 選 出, 幹 事 多 數 為 高 年 級 同 學, 並 由 中 四 及 中 五 同 學 擔 任 主 席 及 副 主 席 全 校 同 學 均 是 學 生 會 會 員, 各 會 社 也 須 與 學 生 會 合 作 舉 辦 活 動 此 外, 學 生 會 學 生 代 表 會 則 由 全 校 各 班 代 表 及 學 生 組 織 代 表 組 成, 負 責 監 察 幹 事 會 之 工 作 學 生 會 在 每 年 均 舉 辦 全 校 性 的 活 動, 如 班 際 壁 報 設 計 比 賽 班 際 問 答 比 賽 銘 賢 盃 聖 誕 節 歌 唱 比 賽 班 際 拔 河 比 賽 和 暑 假 的 舊 書 買 賣 活 動 等 10

12 四 一 學 術 類 中 文 學 會 英 文 學 會 數 學 學 會 國 萃 坊 物 理 學 會 生 物 學 會 化 學 學 會 歷 史 學 會 地 理 學 會 電 腦 學 會 經 商 學 會 及 通 識 教 育 學 會 共 十 二 個 會 社 藝 術 類 美 術 學 會 音 樂 學 會 中 樂 班 舞 蹈 會 戲 劇 社 結 他 班 敲 擊 樂 班 合 唱 團 管 弦 樂 團 弦 樂 班 木 管 樂 班 及 銅 管 樂 班 共 十 二 個 會 社 體 育 類 羽 毛 球 會 籃 球 會 足 球 會 壁 球 會 乒 乓 球 會 排 球 會 及 保 齡 球 會 共 七 個 會 社 康 樂 類 棋 藝 班 遊 藝 會 家 政 學 會 模 型 會 及 韓 社 共 五 個 會 社 服 務 類 童 軍 深 資 童 軍 公 益 少 年 團 女 童 軍 及 香 港 青 年 獎 勵 計 劃 共 五 個 會 社 此 外, 本 校 亦 設 立 各 活 動 校 隊, 包 括 中 文 辯 論 隊 英 文 辯 論 隊 英 語 戲 劇 團 籃 球 足 球 長 跑 乒 乓 球 跆 拳 道 田 徑 閃 避 球 保 齡 球 及 排 球 校 隊, 隊 員 由 負 責 老 師 選 拔 學 生 會 亦 會 舉 辦 各 類 型 之 比 賽 及 活 動 給 全 校 同 學 參 加 11

13 6 生 命 教 育 委 員 會 : 透 過 國 家 及 公 民 教 育 義 工 服 務 及 品 德 教 育, 培 養 學 生 全 人 發 展, 幫 助 學 生 建 立 正 面 樂 觀 的 態 度 積 極 的 人 生 觀 及 正 確 的 道 德 判 斷 幫 助 學 生 認 識 及 明 白 他 們 在 家 庭 學 校 社 會 及 國 家 的 角 色 和 責 任, 並 培 養 他 們 的 歸 屬 感, 從 而 在 他 們 所 處 的 生 活 環 境 中 作 出 貢 獻 : 透 過 中 一 至 中 三 的 德 育 及 公 民 教 育 課 中 四 至 中 六 倫 理 與 宗 教 課 班 主 任 課 早 會 升 旗 禮 講 座 義 工 服 務 積 極 人 生 計 劃 記 錄 簿 及 其 他 全 校 性 活 動 來 推 行 生 命 教 育 : 1. 建 立 正 面 的 價 值 觀 2. 培 養 積 極 的 人 生 態 度 3. 多 關 心 身 邊 的 人 環 境 和 社 會 12

14 7 宗 教 事 工 委 員 會 本 校 隸 屬 於 中 華 基 督 教 會 香 港 區 會, 為 其 轄 下 一 所 基 督 教 中 學 區 會 辦 學 目 的 是 透 過 學 校, 傳 道 服 務, 達 致 全 人 教 育 本 委 員 會 本 著 以 上 宗 旨, 策 劃 各 項 活 動, 包 括 早 會 團 契 福 音 週 福 音 營 等, 使 同 學 對 基 督 教 有 更 深 的 認 識 各 項 活 動 均 對 同 學 有 莫 大 裨 益, 藉 以 塑 造 學 生 的 生 命, 並 建 立 正 確 樂 觀 積 極 的 人 生 歡 迎 各 同 學 參 加 早 會 : 每 循 環 週 內 安 排 一 教 節 作 週 會 之 用, 內 容 以 傳 播 福 音 為 主 學 生 團 契 : 每 星 期 聚 會 一 次, 內 容 有 唱 詩 遊 戲 專 題 小 組 等 早 禱 會 : 每 星 期 一 次, 透 過 禱 告 學 習 彼 此 關 顧 福 音 週 : 藉 各 種 活 動, 如 影 音 播 放 展 板 佈 道 會 等, 向 同 學 介 紹 基 督 教 信 仰 福 音 營 : 每 年 復 活 節 或 試 後 活 動 期 間 舉 行, 向 同 學 介 紹 耶 穌 基 督 及 解 答 信 仰 問 題 中 華 基 督 教 會 教 育 主 日 : 每 年 九 月 份 舉 行, 向 中 一 同 學 介 紹 區 會 辦 學 目 標 及 基 督 教 信 仰 13

15 8 家 家 長 應 扮 演 的 角 色 長 與 校 方 的 合 作 青 少 年 成 長, 家 庭 教 育 及 學 校 教 育 共 同 肩 擔 重 要 的 角 色, 因 此, 學 校 與 家 長 的 合 作 是 十 分 重 要 的 以 下 是 本 校 提 議 家 長 要 注 意 之 事 項 : 1. 細 閱 本 校 校 規, 培 養 子 女 的 守 法 精 神 2. 定 期 查 閱 學 生 手 冊, 手 冊 上 紀 錄 了 測 驗 成 績, 家 長 請 於 空 格 上 簽 署, 並 留 意 測 驗 考 試 及 功 課 繳 交 日 期, 了 解 學 生 在 校 之 情 況 3. 積 極 參 與 本 校 舉 辦 之 各 項 活 動, 如 中 一 迎 新 活 動 家 長 日 講 座 等 ; 並 參 加 本 校 家 長 教 師 會 的 親 子 講 座 及 活 動, 分 享 經 驗, 交 流 管 教 子 女 的 心 得 4. 定 時 瀏 覽 本 校 網 頁 及 內 聯 網 ; 並 細 閱 本 校 派 發 的 刊 物, 如 本 校 簡 介 小 册 子 家 長 教 師 會 會 訊 訓 導 委 員 會 會 訊 及 校 報 思 風 等 5. 細 閱 本 校 所 發 予 家 長 的 通 告, 親 自 簽 署 並 督 促 子 女 依 時 交 回 班 主 任 或 有 關 老 師 6. 鼓 勵 子 女 a. 守 時 : 準 時 回 校 上 課 及 放 學 後 準 時 返 家 b. 參 與 學 校 活 動, 增 加 歸 屬 感 c. 保 持 儀 容 整 潔 : 整 理 校 服 及 書 包 d. 尊 師 重 道 : 尊 敬 老 師, 與 同 學 融 洽 相 處, 愛 護 學 校 7. 保 持 與 老 師 緊 密 接 觸 : 使 用 學 生 手 冊 內 的 家 長 與 教 師 通 訊 欄 或 致 電 老 師, 與 老 師 交 換 意 見 8. 善 用 本 校 之 輔 導 服 務 : 如 遇 有 任 何 問 題, 請 儘 早 與 本 校 社 工 及 輔 導 老 師 聯 絡 14

16 9 現 下 列 問 題 : 中 一 學 生 適 應 上 的 困 難 及 建 議 初 踏 入 中 學 階 段 的 同 學, 面 對 陌 生 環 境, 容 易 出 問 題 膽 怯 不 安 : 面 對 陌 生 的 學 習 環 境 及 老 師, 易 生 不 安 之 感 適 應 困 難 : 科 目 增 多, 課 程 亦 較 小 學 艱 深, 課 本 及 授 課 以 英 語 為 主, 並 注 重 主 動 學 習 課 前 預 習 每 天 課 後 溫 習 及 獨 立 思 考 能 力 的 訓 練, 同 學 未 能 適 應 學 習 方 法, 故 易 生 挫 敗 之 感 容 易 疲 倦 : 全 日 制 中 學, 上 課 時 間 較 長, 學 生 較 易 疲 倦 未 能 妥 善 分 配 時 間 : 中 學 課 程, 學 習 模 式 與 小 學 不 同, 必 須 妥 善 分 配 學 習 課 外 活 動 與 作 息 的 時 間 建 議 定 下 合 理 的 要 求, 與 子 女 分 析 求 學 態 度 欠 認 真 所 帶 來 之 後 果 幫 助 子 女 明 白 專 心 學 習 是 他 的 責 任 家 長 應 提 供 固 定 及 寧 靜 的 溫 習 地 方, 讓 子 女 專 心 學 習 協 助 子 女 訂 立 時 間 表, 妥 善 地 分 配 讀 書 及 遊 戲 的 時 間 如 子 女 沒 有 良 好 的 讀 書 習 慣, 家 長 便 須 有 系 統 地 去 督 促 和 協 助 子 女, 與 子 女 訂 立 管 理 時 間 的 守 則 和 獎 懲 方 法, 並 嚴 格 地 執 行 培 養 子 女 有 定 時 做 功 課 的 習 慣 並 切 戒 拖 延 之 習 慣, 加 強 其 自 律 性 及 責 任 感 15

17 每 天 查 閱 子 女 的 手 冊 和 功 課, 留 意 子 女 學 習 的 進 度 如 進 度 欠 理 想, 應 及 早 補 救, 並 協 助 解 決 其 學 習 困 難, 進 入 持 續 進 步 的 軌 跡 中 如 有 需 要, 可 聯 絡 老 師, 了 解 子 女 的 學 習 情 況 及 學 校 之 要 求 訓 練 子 女 養 成 備 課 習 慣, 多 練 習 多 思 考, 盡 早 解 決 功 課 問 題 教 導 子 女 善 用 餘 暇, 鼓 勵 子 女 多 閱 讀 有 益 之 課 外 書 籍, 培 養 其 自 學 及 獨 立 思 考 的 能 力, 提 升 其 學 習 動 機 切 勿 過 份 挑 剔 或 批 評 子 女 的 成 績, 欣 賞 其 努 力, 適 當 地 給 予 讚 賞 及 鼓 勵, 以 增 強 其 自 信 及 成 就 感 問 題 跟 小 學 同 學 分 離, 缺 乏 勇 氣 結 交 新 朋 友, 感 到 失 落 孤 單 身 為 全 校 最 低 年 級 的 同 學, 潛 能 未 能 加 以 發 揮, 感 到 受 輕 視 身 處 新 環 境, 極 需 朋 友 的 認 同, 為 使 自 己 不 被 朋 輩 排 斥 孤 立, 不 顧 後 果, 盲 目 跟 風 建 議 父 母 應 主 動 接 觸 子 女, 了 解 子 女 的 朋 友, 多 鼓 勵 子 女 介 紹 新 朋 友 給 家 人 認 識, 並 切 勿 在 子 女 面 前 批 評 其 朋 友 在 適 當 時 候 提 出 自 己 的 意 見 供 子 女 參 考, 耐 心 聆 聽 子 女 的 觀 點, 與 他 們 商 討, 並 協 助 他 們 分 析 如 何 擇 友 鼓 勵 子 女 擴 闊 社 交 圈 子, 多 參 加 有 益 的 群 體 活 動, 讓 子 女 透 過 群 體 生 活 學 習 怎 樣 和 別 人 相 處 但 同 時 要 避 免 養 成 長 時 間 使 用 智 能 電 話 或 互 聯 網 聊 天 的 習 慣, 這 些 工 具 可 以 方 便 傳 遞 消 息, 但 絕 不 能 沉 迷 教 導 子 女 合 宜 的 社 交 禮 儀, 懂 得 自 重 及 尊 重 別 人 16

18 課 外 活 動 的 目 的 發 展 學 生 各 方 面 的 潛 能 及 多 元 智 能 訓 練 學 生 獨 立 思 考 及 組 織 能 力 透 過 活 動, 擴 闊 社 交 圈 子, 學 習 與 別 人 相 處 建 議 參 與 項 目 : 不 能 超 過 三 項, 以 不 妨 礙 學 習 為 前 提 參 與 熱 誠 : 部 份 學 生 不 敢 或 不 願 參 與 的 原 因, 是 恐 怕 未 能 成 為 小 組 領 袖, 或 未 能 融 入 新 會 社 請 鼓 勵 子 女 積 極 參 與 課 外 活 動, 日 後 便 容 易 適 應 社 群 生 活 及 承 擔 社 群 責 任 時 間 分 配 : 請 協 助 及 鼓 勵 子 女 設 計 作 息 時 間 表, 和 利 用 記 事 簿 把 課 餘 時 間 分 配 妥 當 了 解 子 女 活 動 完 結 時 間, 確 保 其 能 盡 快 回 家 避 免 : 部 份 學 生 沉 迷 於 電 視 電 子 遊 戲 及 網 上 遊 戲 等 活 動, 這 些 活 動 不 但 影 響 精 神 及 視 力, 也 削 減 了 學 生 思 考 或 溫 習 時 間, 以 致 學 業 成 績 退 步, 均 衡 的 運 動 及 社 交 生 活 亦 受 影 響 17

19 問 題 太 多 零 用 錢 會 導 致 過 份 花 費 在 物 質 享 受 方 面, 忽 略 金 錢 正 確 的 使 用 觀 念 零 用 錢 太 少 也 會 引 致 自 卑 未 能 預 先 計 劃 零 用 錢 的 用 途 : 活 動 較 多, 社 交 活 動 較 頻 繁, 出 現 入 不 敷 支 的 情 況, 導 致 借 貸 問 題 建 議 提 供 適 量 的 零 用 錢 給 子 女 解 釋 零 用 錢 的 目 的, 協 助 子 女 正 確 制 訂 預 算 分 配 零 用 錢 請 鼓 勵 子 女 預 先 計 劃 零 用 錢 之 用 途, 教 導 子 女 正 確 地 及 明 智 地 處 理 金 錢 制 訂 預 算 應 包 括 鼓 勵 子 女 養 成 儲 蓄 及 簡 樸 生 活 的 習 慣 問 題 中 一 學 生 剛 踏 入 青 春 期, 有 渴 求 獨 立 挑 戰 權 威 及 抗 拒 約 束 的 傾 向 分 辨 是 非 能 力 不 足, 容 易 受 朋 輩 的 思 想 行 為 影 響 常 逃 避 責 任 明 知 故 犯 標 奇 立 異 以 身 試 法 建 議 父 母 應 清 楚 訂 明 立 場 並 以 身 作 則 經 常 與 子 女 溝 通 並 保 持 可 溝 通 之 關 係, 了 解 他 們 的 疑 惑, 不 時 向 他 們 灌 輸 正 確 的 價 值 觀 及 人 生 觀 18

20 學 習 之 道 及 掌 握 各 學 科 要 訣 10 定 下 目 標 : 有 短 期 目 標 ( 例 如 測 驗 前 溫 習 ) 長 期 目 標 ( 例 如 考 試 前 溫 習 ) 及 學 習 習 慣 ( 每 天 必 須 進 行 而 最 適 合 自 己 的 預 習 和 溫 習 形 式 ) 多 運 用 學 習 技 巧 : 堂 上 專 心 聆 聽 勇 於 發 問 回 家 多 溫 習 下 列 的 學 習 程 序 稱 為 SQ3R 方 式 : SURVEY( 概 覽 ) QUESTION( 發 問 ) READ( 閱 讀 ) RECITE( 背 誦 ) REVIEW( 重 覆 溫 習 ) 多 溫 習, 準 時 完 成 家 課 : 中 一 家 課 類 型 頗 多, 大 多 可 以 啟 發 思 考 除 了 少 量 的 記 誦 及 重 覆 練 習 外, 尚 有 專 題 研 習 筆 記 撰 寫 課 前 預 習 及 資 料 整 理 等 每 天 所 需 要 時 間 約 一 至 三 小 時 溫 習 環 境, 不 宜 太 嘈 吵 電 視 或 電 話 之 聲 浪 騷 擾 肯 定 妨 礙 溫 習 的 進 度 中 一 學 科 的 學 習 內 容 授 課 語 言 及 方 法 均 有 異 於 小 學, 希 望 家 長 能 注 意 以 下 各 點 : 19

21 語 文 科 學 習 之 道 著 重 四 多, 就 是 多 讀 多 說 多 聽 和 多 寫 多 讀 學 生 除 閱 讀 廣 泛 閱 讀 計 劃 之 指 定 英 文 故 事 書 外, 亦 宜 按 個 人 的 程 度 閱 讀 英 文 報 章 及 從 圖 書 館 多 借 閱 課 外 書 籍, 作 跨 學 科 閱 讀 多 說 學 生 應 積 極 學 習 與 高 年 級 同 學 及 老 師 以 英 語 交 談, 以 增 強 英 語 的 說 話 能 力 及 信 心 多 聽 多 聆 聽 英 文 歌 收 看 電 影 及 收 看 英 文 台 之 節 目, 皆 有 助 於 增 強 英 語 之 聆 聽 能 力 多 寫 培 養 子 女 寫 作 英 語 日 記 的 習 慣, 並 著 其 依 時 完 成 校 方 要 求 的 習 作 多 讀 精 讀 範 文 : 老 師 會 在 每 個 學 期 選 出 八 至 十 篇 精 讀 篇 章, 指 導 學 生 研 讀 同 學 必 須 做 好 課 前 預 習 功 課, 如 翻 查 字 典 等 課 後 亦 須 熟 習 課 文 的 內 容 結 構 詞 語 運 用 句 式 及 體 裁 等 略 讀 及 廣 泛 閱 讀 : 學 生 除 閱 讀 廣 泛 閱 讀 計 劃 之 指 定 中 文 書 籍 外, 請 鼓 勵 子 女 每 天 閱 讀 題 材 健 康 的 報 刊 及 多 借 閱 課 外 書 籍 多 說 鼓 勵 子 女 多 表 達 個 人 的 意 見, 或 多 與 子 女 討 論 時 事 問 題 多 聽 鼓 勵 子 女 多 收 聽 或 收 看 時 事 節 目, 以 增 強 聆 聽 時 的 分 析 能 力 多 寫 培 養 子 女 寫 作 日 記 ( 或 周 記 ) 及 剪 報 的 習 慣, 並 著 其 依 時 完 成 校 方 要 求 的 習 作 20

22 課 程 內 容 較 小 學 略 深, 運 算 方 法 也 有 不 同 學 生 須 明 白 基 本 定 義, 並 了 解 深 奧 的 文 字 題 良 好 的 數 學 基 礎 在 於 多 做 練 習, 請 鼓 勵 子 女 完 成 當 日 練 習 遇 有 疑 難, 應 多 加 發 問, 不 致 積 壓 大 量 功 課 和 無 力 解 決 問 題, 影 響 進 度 中 學 課 程 頗 重 視 同 學 的 解 難 能 力, 對 於 圖 表 的 分 析 應 用 及 繪 圖 技 巧 等 基 礎 訓 練, 同 學 應 用 心 學 習 本 科 的 目 的, 在 於 擴 闊 學 生 的 視 野 和 學 習 技 能, 提 高 他 們 對 本 地 社 會 及 現 代 世 界 的 認 知, 並 培 養 學 生 對 現 存 問 題 之 批 判 能 力 和 解 難 能 力 培 養 學 生 處 理 資 料 的 能 力 和 技 巧, 包 括 搜 集 整 理 表 達 闡 釋 和 評 估 資 料 等 能 力, 以 助 學 生 作 出 合 理 及 明 智 的 判 斷 鼓 勵 學 生 獨 立 思 考, 從 不 同 角 度 探 討 問 題 學 生 需 廣 泛 閱 讀 各 類 原 始 資 料 書 籍 及 報 刊 雜 誌, 並 就 某 課 題 表 達 意 見 或 作 出 批 評 建 議 通 過 不 同 形 式 的 習 作, 包 括 資 料 回 應 題 剪 報 評 論 及 論 文 式 文 章 寫 作, 培 養 學 生 的 分 析 及 表 達 能 力 上 實 驗 課 時, 學 生 應 小 心 觀 察 實 驗 過 程, 聽 從 師 長 指 示 作 實 驗, 然 後 寫 下 報 告 和 心 得, 最 後 分 析 實 驗 結 果 課 本 內 的 英 文 詞 彙, 單 靠 背 誦, 未 必 能 牢 記, 學 生 須 了 解 及 活 用 資 料 請 鼓 勵 子 女 多 看 課 外 書, 及 在 堂 上 對 有 疑 難 之 課 題 即 時 發 問 21

23 讓 學 生 成 為 有 識 見 及 負 責 任 的 公 民, 從 而 對 發 展 公 義 仁 愛 的 社 會 作 出 貢 獻 幫 助 學 生 作 出 最 能 適 切 運 用 個 人 及 社 區 資 源 的 決 定 讓 學 生 掌 握 經 濟 學 及 企 業 會 計 與 財 務 概 論 科 的 基 礎 知 識, 從 而 了 解 身 處 的 世 界 學 生 須 熟 習 課 本 內 容, 生 詞 定 義 及 簡 單 的 數 據 鼓 勵 子 女 多 看 報 紙 及 時 事 節 目, 並 參 與 本 校 經 濟 及 企 業 會 計 與 財 務 學 會 所 舉 辦 之 活 動, 以 增 加 對 實 際 社 會 環 境 的 認 識 課 程 以 介 紹 香 港 的 自 然 及 人 文 地 理 知 識 和 議 題 為 主, 也 會 教 授 地 圖 閱 讀 及 圖 表 閱 讀 的 方 法 學 生 溫 習 時 應 注 意 特 別 名 詞 的 解 釋 和 寫 法, 如 有 不 明 白 應 多 在 堂 上 發 問 課 後 宜 可 多 看 遊 記 式 的 書 本 和 國 家 地 理 雜 誌 等 類 型 的 電 視 節 目, 並 活 用 地 理 知 識 課 程 內 容 豐 富, 但 不 須 背 誦 應 著 重 理 解 分 析 和 扼 要 記 憶, 例 如 地 圖 年 表 帝 系 表 故 事 大 綱 歷 代 興 亡 等 多 閱 讀 趣 味 性 的 歷 史 書 籍 及 連 環 圖 等, 亦 有 助 學 生 對 中 國 歷 史 的 了 解 和 增 強 學 習 的 興 趣 22

24 德 育 及 公 民 教 育 是 培 養 學 生 全 人 發 展 的 五 種 基 要 學 習 經 歷 之 一, 目 的 是 幫 助 學 生 建 立 正 面 的 價 值 觀 和 培 養 積 極 的 人 生 態 度 學 生 宜 多 作 自 我 反 省, 積 極 投 入 學 習 和 討 論, 以 培 養 正 面 的 價 值 觀 另 外, 學 生 亦 應 多 留 意 本 地 國 家 和 世 界 的 事 物, 以 增 加 公 民 意 識 和 對 國 家 及 世 界 的 認 識 課 文 將 世 界 各 地 文 明 的 發 展 作 簡 略 輕 鬆 的 介 紹 在 上 課 前 同 學 在 家 中 必 須 作 適 當 的 預 習, 先 行 瞭 解 老 師 將 會 教 授 的 內 容 學 生 須 熟 讀 一 些 重 要 詞 彙 掌 握 課 文 的 重 點 及 概 念, 了 解 事 件 發 生 的 時 序 : 留 意 堂 上 老 師 解 釋 時 用 的 地 圖 圖 表 及 插 圖 等 課 後 閱 讀 有 趣 的 歷 史 故 事 將 有 助 學 生 提 高 對 本 科 的 興 趣 此 科 著 重 灌 輸 學 生 基 本 電 腦 知 識 及 訓 練 學 生 的 邏 輯 思 維 上 課 時, 學 生 應 留 心 聽 課, 明 白 每 個 指 令 的 用 處, 加 上 適 當 的 練 習, 當 可 掌 握 基 本 程 式 概 念 英 文 詞 彙 及 其 簡 寫, 亦 應 牢 記 稱 為 文 化 類 術 科, 除 堂 上 學 習 外, 學 生 可 參 予 一 些 課 外 小 組 活 動, 增 加 其 學 習 興 趣 23

25 11 有 效 管 教 子 女 方 法 尊 重 子 女 的 意 見, 給 予 機 會, 鼓 勵 子 女 自 由 表 達 心 意 避 免 比 較, 接 納 子 女 獨 有 的 長 處 及 短 處 ; 好 讓 子 女 明 白 自 己 有 其 存 在 的 價 值 欣 賞 子 女, 發 掘 其 優 點, 令 子 女 學 習 欣 賞 自 己 給 予 機 會 參 予 小 差 事, 培 養 其 成 就 感 避 免 過 份 專 制, 宜 從 旁 提 點, 讓 子 女 有 適 當 的 自 由 去 處 理 自 己 的 事 情 對 子 女 要 有 合 理 要 求 及 期 望, 不 應 取 笑 子 女, 使 他 們 有 挫 敗 感 不 宜 隨 意 用 責 罵 的 方 法, 多 讚 賞 及 鼓 勵 子 女 可 增 強 其 自 信 心 父 母 在 日 常 生 活 中, 以 身 作 則 教 導 子 女 應 有 責 任 感 不 宜 過 份 保 護 子 女, 以 免 其 產 生 依 賴 的 性 格 鼓 勵 及 讚 賞 子 女 負 責 的 行 為 容 許 子 女 在 錯 誤 中 去 學 習 承 擔 責 任 從 小 培 養 做 家 務 的 習 慣, 讓 子 女 明 白 自 己 的 責 任 24

26 家 長 安 排 機 會 及 時 間, 引 導 孩 子 自 行 處 理 個 人 的 事 務 當 孩 子 蠻 不 講 理, 推 卸 責 任 時, 家 長 應 運 用 自 然 的 後 果 作 懲 罰 鼓 勵 孩 子 管 理 自 己 的 事, 教 導 他 們 使 用 備 忘 技 巧 及 個 人 時 間 表, 例 如 寫 下 應 做 的 事 在 紙 條 上 或 在 智 能 手 機 應 用 程 式 上 勿 過 分 保 護 孩 子, 提 供 孩 子 做 決 定 的 機 會, 例 如 自 選 服 裝 的 顏 色 早 餐 款 式, 讓 他 們 享 受 做 決 定 的 樂 趣 教 導 子 女 提 升 自 我 管 理 的 技 巧 : 妥 善 處 理 及 保 管 個 人 衣 物 隨 身 物 品 ( 例 : 計 數 機 手 錶 智 能 手 機 ) 理 解 中 學 課 堂 時 間 表 課 本 習 作 筆 記 之 處 理 按 時 間 表 收 拾 書 包 掌 握 記 事 能 力 及 習 慣 個 人 衛 生 子 女 踏 入 青 春 期 在 生 理 上 會 產 生 不 同 的 變 化, 而 變 化 是 因 人 而 異 的 家 長 需 提 醒 子 女 不 必 羨 慕 別 人 的 體 形 而 自 卑, 也 不 須 介 意 自 己 的 身 裁 相 反 地, 應 接 受 和 尊 重 自 己 的 特 點, 發 揮 所 長, 從 而 建 立 自 信 家 長 可 從 以 下 各 方 面 提 醒 子 女 於 青 春 期 保 持 個 人 衛 生 : 暗 瘡 : 青 春 期 皮 脂 腺 分 泌 油 脂 旺 盛, 容 易 引 致 皮 脂 腺 發 炎, 形 成 暗 瘡 所 以 應 保 持 皮 膚 清 潔, 勤 加 洗 面 此 外, 充 足 睡 眠 及 保 持 良 好 飲 食 習 慣, 如 多 飲 開 水 多 吃 蔬 菜 生 果 減 少 進 食 煎 炸 及 刺 激 性 食 物, 也 能 有 效 預 防 暗 瘡 體 臭 : 每 天 洗 澡, 勤 換 衣 物, 保 持 皮 膚 清 潔 乾 爽, 是 預 防 體 臭 的 有 效 方 法 頭 髮 : 常 常 保 持 頭 髮 清 潔, 經 常 清 洗, 可 減 低 污 垢 油 脂 的 積 聚 指 甲 : 指 甲 容 易 儲 藏 污 垢, 滋 生 細 菌, 所 以 應 修 剪 過 長 的 指 甲, 既 美 觀, 又 可 預 防 傳 染 病 牙 齒 : 要 養 成 早 晚 及 餐 後 刷 牙 的 習 慣, 一 則 可 保 持 口 氣 清 新, 二 則 可 防 止 蛀 牙 雙 手 : 雙 手 應 常 常 保 持 清 潔, 餐 前 餐 後 及 如 廁 後 也 應 洗 手 勿 共 用 私 人 物 品, 如 牙 刷 毛 巾 頭 梳 等 生 病 回 校 前 請 量 度 體 溫, 並 請 配 戴 口 罩 每 個 人 也 有 與 生 俱 來 而 獨 特 的 外 型, 只 要 能 注 意 自 己 的 儀 容, 懂 得 發 揮 所 長, 發 掘 潛 能, 與 人 建 立 友 誼, 做 到 尊 重 自 己, 尊 重 別 人, 便 是 一 個 令 人 樂 於 接 受 的 形 象 25

27 12 中 一 新 生 及 家 長 迎 新 及 適 應 活 動 中 一 家 長 座 談 會 於 七 月 十 四 日 舉 行, 內 容 包 括 介 紹 學 校 資 料 及 中 一 家 長 須 知 升 中 新 生 暑 期 學 習 班 於 七 月 中 下 旬 舉 行, 目 的 為 提 高 學 生 在 日 常 英 語 運 用 之 能 力, 幫 助 中 一 新 生 更 有 效 地 適 應 本 校 以 英 語 為 授 課 語 言 之 中 學 課 程 中 一 新 生 適 應 課 程 於 八 月 十 九 至 二 十 日 舉 行, 藉 此 活 動 介 紹 初 中 學 校 生 活 及 透 過 活 動 協 助 中 一 新 生 盡 快 適 應 中 學 生 活 中 一 新 生 家 長 及 班 主 任 面 談 於 八 月 二 十 二 日 舉 行, 讓 班 主 班 藉 着 與 家 長 交 流, 從 而 了 解 中 一 學 生 之 個 人 需 要 及 協 助 他 們 健 康 地 成 長 26

28 13 諮 詢 名 單 27

29 28

30 講 座 摘 錄 29

31 School Name: 校 名 : Address: 地 址 : Tel. No.: 電 話 號 碼 : Fax. No.: 傳 真 號 碼 : Principal: 校 長 : District: 學 校 所 屬 地 區 : School Type: 學 校 類 別 : School Sponsoring Body: 所 屬 辦 學 團 體 : Year of Foundation: 成 立 年 份 : Religion: 宗 教 類 別 : Total Area: 學 校 面 積 : Total No. of Students: 總 學 生 人 數 : School Motto: 校 訓 : Transportation: 經 本 校 之 交 通 工 具 : School Web Site: 本 校 網 站 : The Church of Christ in China Ming Yin College 中 華 基 督 教 會 銘 賢 書 院 1 Wai Chi Street, Shek Kip Mei, Kowloon, Hong Kong 香 港 九 龍 石 硤 尾 偉 智 街 1 號 Dr. Anne Chan 陳 綺 雯 博 士 Sham Shui Po 深 水 埗 Subsidized (Co-ed) 津 貼 中 學 ( 男 女 校 ) The Hong Kong Council of the Church of Christ in China 中 華 基 督 教 會 香 港 區 會 Christianity 基 督 教 3300 m 平 方 米 990 Students 990 人 Learn to perceive the Word of God Glorify Him and do good to others 學 以 明 道, 榮 神 益 人 MTR (Shek Kip Mei Station Exit A), Green Minibus, Bus (203C, 2D, 6D, 104, 702) 地 鐵 ( 石 硤 尾 站 A 出 口 ) 專 線 小 巴 巴 士 (203C 2D 6D 104, 702) P:\Student\F.1\New Form One Orientation\ F1 Orientation Parents Guide.doc 30

投影片 1

投影片 1 NSS Visual Arts 新 高 中 視 覺 藝 術 課 程 理 念 Rationale NSS Visual Arts Curriculum 新 高 中 視 覺 藝 術 課 程 透 過 學 習 視 覺 藝 術 所 發 展 的 技 巧 與 能 力, 應 用 於 日 常 生 活 與 工 作 上 The skills and abilities developed through studying

More information

中 一 級 家 長 觀 課 日 S1 Parents Lesson Observation Day 為 使 家 長 更 了 解 子 女 的 學 習 環 境 和 進 度, 加 強 家 校 協 作, 學 校 特 定 於 12 月 2 日 舉 辦 中 一 級 家 長 觀 課 日, 把 當 天 所 有 課

中 一 級 家 長 觀 課 日 S1 Parents Lesson Observation Day 為 使 家 長 更 了 解 子 女 的 學 習 環 境 和 進 度, 加 強 家 校 協 作, 學 校 特 定 於 12 月 2 日 舉 辦 中 一 級 家 長 觀 課 日, 把 當 天 所 有 課 福 建 中 學 ( 小 西 灣 ) Fukien Secondary School (Siu Sai Wan) 校 務 簡 報 Newsletter 30/10/2011 15/12/2011 60 周 年 校 慶 聯 歡 宴 會 60th Anniversary Dinner 旅 港 福 建 商 會 辦 學 六 十 周 年 暨 福 建 中 學 四 校 校 慶 聯 歡 宴 會 於 12 月 15 日

More information

學校發展計劃(二零零六至二零零七年)

學校發展計劃(二零零六至二零零七年) 般 咸 道 官 立 小 學 2014-15 年 度 學 校 關 注 事 項 與 各 科 組 項 目 配 合 般 咸 種 子 自 學 勤 教 研 砥 礪 效 益 增 家 校 同 心 齊 奮 發 善 用 科 技 創 新 猷 學 校 發 展 計 劃 ( 二 零 一 四 二 零 一 五 年 ) 關 注 事 項 預 期 成 果 / 目 標 策 略 ( 科 目 ) 評 估 機 制 表 現 指 標 / 成 功 準

More information

TLLFDEC2013.indd

TLLFDEC2013.indd GOOD PEOPLE MANAGEMENT AWARD 2 學教卓越 行政長官卓越教學獎 2010 / 2011 本校重視學生全人發展 致力提供具專業的教學環 6. 通識科的閱讀課藉報章及時事影片與同學進行課堂討 境 營造純樸良好的校風 建立優良的班級文化 積極提 論 提升學生的批判思考及高階思維能力 並藉不同形 升教學效能 善用資源為學生提供分組教學及各種增潤課 程 並成功為學生創造多元化的成功學習經驗

More information

學校發展計劃(二零零六至二零零七年)

學校發展計劃(二零零六至二零零七年) 般 咸 道 官 立 小 學 2015-16 年 度 學 校 關 注 事 項 與 各 科 組 項 目 配 合 般 咸 種 子 自 學 勤 教 研 砥 礪 效 益 增 家 校 同 心 齊 奮 發 善 用 科 技 創 新 猷 學 校 發 展 計 劃 ( 二 零 一 五 二 零 一 六 年 ) 關 注 事 項 預 期 成 果 / 目 標 策 略 ( 科 目 ) 評 估 機 制 表 現 指 標 / 成 功 準

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2050323231632D303931305FB4BBB4C1ACA1B0CAB371A7695FA4C9A470A4ADBEC7A5CDBE41A5CE2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2050323231632D303931305FB4BBB4C1ACA1B0CAB371A7695FA4C9A470A4ADBEC7A5CDBE41A5CE2E646F63> 2009-2010 年 度 崇 真 英 文 小 學 部 / 國 際 部 暑 期 活 動 及 補 課 期 間 之 返 放 學 安 排 Summer Activities Transportation Arrangement 為 保 障 學 生 之 安 全, 本 校 要 求 所 有 參 加 暑 期 活 動 或 補 課 之 學 生 向 學 校 申 報 於 活 動 或 補 課 期 間 之 返 校 及 離 校

More information

2

2 1 2 English Week An English Week was held from 10th to 14th December 2012. Below is a list of the activities organized for our students. English Word Games Solo Verse Speaking Performance Tongue Twister

More information

匡智松嶺第二校

匡智松嶺第二校 匡 智 松 嶺 第 二 校 學 校 報 告 2013-2014 年 度 目 錄 第 一 章 辦 學 宗 旨 P1 第 二 章 我 們 的 學 校 P1 第 三 章 關 注 事 項 P4 第 四 章 學 生 及 教 職 員 P4 第 五 章 學 與 教 P6 第 六 章 學 生 成 長 的 支 援 P8 第 七 章 學 生 的 表 現 P14 第 八 章 回 饋 與 反 思 P17 附 錄 一 擴 大

More information

周年校務計劃05-06

周年校務計劃05-06 聖 家 學 校 辦 學 宗 旨 本 校 是 一 所 政 府 資 助 小 學, 屬 香 港 天 主 教 教 區 學 校 之 一 本 校 秉 承 聖 家 的 愛 主 愛 人 仁 愛 服 從 勤 勞 精 神, 培 育 學 生 德 智 體 群 美 靈 六 育 美 德 積 極 與 家 長 合 作, 配 合 先 進 教 學 法, 指 導 學 生 探 求 學 問, 養 成 良 好 的 生 活 習 慣, 培 養 正

More information

香港課外活動主任協會 2008年度 第廿五屆 幹事會會務報告 主席鄺文慧 簡介 本會成立於一九八四年 並於一九九三年成立小學 支部 在歷屆主席及幹事帶領下穩步成長 為優化 會務 在本會顧問的支持下 本會在第十六屆會員大 會正式通過修改會章 由二零零一年起合併中小學兩 部 幹事會現由十二位中 小學會員

香港課外活動主任協會 2008年度 第廿五屆 幹事會會務報告 主席鄺文慧 簡介 本會成立於一九八四年 並於一九九三年成立小學 支部 在歷屆主席及幹事帶領下穩步成長 為優化 會務 在本會顧問的支持下 本會在第十六屆會員大 會正式通過修改會章 由二零零一年起合併中小學兩 部 幹事會現由十二位中 小學會員 HKEAMA HKEAMA 課外活動 第 37 期 通訊 非賣品 www.hkeama.org.hk 香港課外活動主任協會 HONG KONG EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES MASTERS' ASSOCIATION LIMITED 請於校內傳閱 九龍九龍塘沙福道19號教育局九龍塘教育服務中心W106室 香港教師中心 轉交本會 c/o Hong Kong Teachers'

More information

2811--T18524--東華三院盧幹庭紀念中學--幹線 (4期).indd

2811--T18524--東華三院盧幹庭紀念中學--幹線 (4期).indd 幹 線 東華 三 院 盧 幹 庭 紀 念 中 學 家 長 通 訊 校訓 勤儉忠信 地址 香港新界元朗朗屏邨 網址 http://www.lktmc.edu.hk/ 電話 852 2474 2678 電郵地址 lkt-mail@lkt.hkcampus.net 校 今 長的 2009年12月 第一期 傳真 852 2474 7086 話 年九月 除了要面對新高中學制的正式開展 又要應付來勢洶洶的人類豬流感

More information

,

, 10200 1281299429 G43 2002 5 , Abstract Faced with informationized characteristic of 21 tth Century, our school education has to face how to train students to be more creative and productive. Since the

More information

01.indd

01.indd 全方位進修雜誌 148 Lifelong Learning Magazine APR ~ www.eduplus.hk MAY 2015 DNA教授 垃圾 中尋寶 叮噹的女兒 幸運是我 新世代 高清揭頁版 強勢登陸iPad 請即登入 App store 搜尋 進修生活 免費下載! Feature 8-30 People 32-34 36-37 40-41 Learning Life 42-44

More information

讀書方法秘笈

讀書方法秘笈 讀 書 方 法 秘 笈 摘 自 網 路 文 章 1. 教 踏 實 地 的 讀 書 方 法 一 個 人 書 唸 得 " 好 不 好 ", 和 " 能 不 能 "" 願 不 願 意 "" 會 不 會 " 有 很 大 的 關 係 很 多 人 都 聽 過 今 日 事 今 日 畢 這 句 話, 但 是 真 正 做 到 的 人 卻 不 多, 讀 書 尤 其 需 要 實 踐 這 句 話 而 沒 做 到 的 原 因

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B773B0AAA4A4BFEFACECC2B2A4B628B6B6A7C7AAA92920323031322D323031336E65772E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B773B0AAA4A4BFEFACECC2B2A4B628B6B6A7C7AAA92920323031322D323031336E65772E646F63> 選 科 程 序 5 月 24 日 - 新 高 中 選 科 講 座 5 月 30 日 或 之 前 - 交 模 擬 選 科 表 6 月 26 日 或 之 前 - 交 正 式 選 科 表 ( 需 家 長 簽 名 ) 學 校 依 學 生 1. 選 修 科 目 的 意 願 2. 配 對 科 目 的 成 績 3. 科 目 的 學 額 分 配 學 生 的 選 修 科 目 8 月 初 - 公 布 學 生 獲 編 配

More information

untitled

untitled ISBN 7224761837/X 502 5.00 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

More information

Microsoft Word - (web)_F.1_Notes_&_Application_Form(Chi)(non-SPCCPS)_16-17.doc

Microsoft Word - (web)_F.1_Notes_&_Application_Form(Chi)(non-SPCCPS)_16-17.doc 聖 保 羅 男 女 中 學 學 年 中 一 入 學 申 請 申 請 須 知 申 請 程 序 : 請 將 下 列 文 件 交 回 本 校 ( 麥 當 勞 道 33 號 ( 請 以 A4 紙 張 雙 面 影 印, 並 用 魚 尾 夾 夾 起 : 填 妥 申 請 表 並 貼 上 近 照 小 學 五 年 級 上 下 學 期 成 績 表 影 印 本 課 外 活 動 表 現 及 服 務 的 證 明 文 件 及

More information

2012_2_3_P1

2012_2_3_P1 福 建 中 學 ( 小 西 灣 ) Fukien Secondary School (Siu Sai Wan) 校 務 簡 報 Newsletter 17/2/2012 23/3/2012 新 加 坡 姊 妹 學 校 到 訪 交 流 Visitors from Our Sister School in Singapore 本 校 的 姊 妹 學 校 新 加 坡 毅 道 中 學 副 校 長 及 師 生

More information

(Microsoft Word -

(Microsoft Word - 本 年 度 關 注 事 項 鞏 固 語 文 能 力 本 校 本 年 度 其 中 一 個 關 注 事 項 是 鞏 固 學 生 的 語 文 能 力, 為 此, 本 校 安 排 了 不 同 的 計 劃 和 活 動 一. 新 增 設 備 1. 新 翼 大 樓 增 設 語 言 實 驗 室 2. 課 室 增 設 書 櫃, 擺 放 中 英 文 科 圖 書 3. 購 置 教 材, 包 括 圖 書 VCD DVD CD

More information

small fire59-004.indd

small fire59-004.indd RReadingWritingArithmetic People with goals succeed because they know where they are going 2 Prepare our students for life Promote their thinking and broaden their horizons Owing to the infl ux of digital

More information

EU Calendar-HIRES

EU Calendar-HIRES 204 9/F, St. John s Building, 33 Garden Road, Central, Hong Kong Tel: (+852) 2537 6083 Fax: (+852) 2522 302 Special thanks to the students and teachers of Wun Tsuen school, who responded enthusiastically

More information

77 ( ) http: / / www. qdpub. com ( 0532) ( mm) ISBN

77 ( ) http: / / www. qdpub. com ( 0532) ( mm) ISBN 77 ( 266071) http: / / www. qdpub. com 13335059110 58146118664 ( 0532) 5814750 2005 5 3 2005 5 4 16 ( 7871092mm) 18. 75 270 15001-20000 ISBN7-5436 - 2179-7 28. 00 ( 0532) 5814926, ;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

More information

(Microsoft Word \246~\256\325\260\310\255p\271\272)

(Microsoft Word \246~\256\325\260\310\255p\271\272) 附 件 9 明 愛 馬 鞍 山 中 學 1 年 校 務 計 劃 ( 第 3 年 ) 2015-2016 年 度 0 內 容 頁 1. 2013-2014 年 度 至 2015-2016 年 度 3 年 計 劃 ---------------------- 2 2. 2015-2016 年 度 學 校 1 年 校 務 計 劃 ---------------------------------- 3 3.

More information

Christian Alliance Cheng Wing Gee College

Christian Alliance Cheng Wing Gee College Christian Alliance Cheng Wing Gee College Subject Annual Plan 2015-16 Subject: 通 識 教 育 科 (I) Situational Analysis (a) Strengths 本 科 重 視 初 中 及 高 中 級 的 課 程 銜 接, 按 年 檢 視 課 程 規 劃, 因 應 學 生 能 力 調 節 課 程 進 度,

More information

untitled

untitled 99 ( Cardinal Tien College of Healthcare & Management: The project of promoting the holistic teachingquality and increasing the practical and innovative potential between teachers and students(). 99 2

More information

pg19_BackCover

pg19_BackCover SUMMER WORKSHOPS 2014 : 關於我們 ABOUT US WRI E WRI ABOUT US 關於我們 ABOUT US 關於我們 In CRITICAL THINKING 3 16 YEARS 批 判 思 考 3 至 16 歲 CRITICAL THINKING Critical Thinking 3 16 years Promotes lateral thinking and

More information

序 兒 女 之 成 長 有 賴 家 長 與 學 校 衷 誠 合 作 ; 學 校 能 成 功 履 行 社 會 付 託 的 教 育 使 命, 亦 有 賴 家 長 之 鼎 力 支 持 本 手 冊 的 目 的, 在 於 向 各 家 長 提 供 有 關 本 校 的 一 些 基 本 資 料, 促 進 彼 此 之

序 兒 女 之 成 長 有 賴 家 長 與 學 校 衷 誠 合 作 ; 學 校 能 成 功 履 行 社 會 付 託 的 教 育 使 命, 亦 有 賴 家 長 之 鼎 力 支 持 本 手 冊 的 目 的, 在 於 向 各 家 長 提 供 有 關 本 校 的 一 些 基 本 資 料, 促 進 彼 此 之 Chuen Yuen Handbook 全 完 手 冊 校 電 2015-2016 話 : 新 界 葵 涌 邨 上 角 街 十 五 號 本 校 電 郵 網 地 址 :2420 5050 :cyc@chuenyuen.edu.hk :http://www.chuenyuen.edu.hk 序 兒 女 之 成 長 有 賴 家 長 與 學 校 衷 誠 合 作 ; 學 校 能 成 功 履 行 社 會 付 託

More information

興仁國小性別平等教育教師手冊

興仁國小性別平等教育教師手冊 國 小 兩 性 平 等 教 育 教 師 手 冊 --- 前 言 一 前 言 目 前 社 會 仍 存 有 男 女 的 差 別 待 遇 與 性 別 偏 見 的 現 象, 而 長 久 以 來 對 男 女 的 刻 板 印 象, 使 得 不 論 男 女, 其 人 之 所 以 為 人 的 基 本 權 益 受 到 忽 視 剝 奪 或 壓 迫, 而 兩 性 之 間 也 呈 現 緊 張 的 關 係 究 其 原 因 一

More information

5 1 linear 5 circular 2 6 2003 10 3000 2 400 ~ 500 4500 7 2013 3500 400 ~ 500 8 3 1900 1. 2 9 1 65

5 1 linear 5 circular 2 6 2003 10 3000 2 400 ~ 500 4500 7 2013 3500 400 ~ 500 8 3 1900 1. 2 9 1 65 2014 2 43 EXAMINATIONS RESEARCH No. 2 2014 General No. 43 李 迅 辉 随 着 新 课 程 改 革 的 不 断 深 入, 教 学 理 念 逐 步 更 新, 学 生 的 英 语 水 平 也 在 逐 渐 提 高, 但 沿 用 多 年 的 高 考 英 语 书 面 表 达 的 评 分 标 准 并 没 有 与 时 俱 进, 已 经 不 能 完 全 适 应

More information

豐佳燕.PDF

豐佳燕.PDF Application of Information Literacy to chiayen@estmtc.tp.edu.tw information literacy Theme-oriented teaching. Abstract Based on the definition of Information Literacy and Six core concepts of the problem

More information

穨CY03518.PDF

穨CY03518.PDF 487518 487 * * CY03518- 488 487518 489 * (preservice education) ( ) ( ) * 490 (mentoring triad student teaching triad Slick1997)( ) ( ) 491 ( 87a) ( 87b) ( 87c) ( ) 492 ( ) 85 493 (mentoring triad) (mentor)

More information

网络“超常”形式单位认知研究与规范

网络“超常”形式单位认知研究与规范 汉 语 复 合 词 超 常 组 合 的 认 知 研 究 尹 铂 淳 ( 湖 南 师 范 大 学 外 国 语 学 院, 湖 南 长 沙 410081) 内 容 摘 要 : 汉 语 复 合 词 超 常 组 合 是 相 对 于 常 规 组 合 而 言 的, 是 人 类 思 维 创 新 的 体 现 经 历 过 超 常 组 合 的 汉 语 复 合 词 拥 有 令 人 难 以 准 确 把 握 的 词 义, 欲

More information

Microsoft Word - 校訊網上版 28-4-2016.docx

Microsoft Word - 校訊網上版 28-4-2016.docx 金 文 泰 中 學 CLEMENTI SECONDARY SCHOOL 電 話 Tel:852-2570-6411 香 港 北 角 炮 台 山 道 30 號 網 址 :http://clementi.edu.hk 傳 真 Fax:852-2578-5719 30 Fortress Hill Road, North Point, Hong Kong. 電 郵 Email:css@edb.gov.hk

More information

诚 实 守 信 公 平 交 易 好 的 伦 理 为 经 营 之 道 我 们 的 价 值 观 我 们 的 日 常 工 作 让 客 户 和 消 费 者 展 露 微 笑 我 们 关 注 员 工 产 品 和 业 务 的 不 断 改 善 和 进 步 我 们 珍 视 我 能 做 到 的 态 度 和 精 神, 尝

诚 实 守 信 公 平 交 易 好 的 伦 理 为 经 营 之 道 我 们 的 价 值 观 我 们 的 日 常 工 作 让 客 户 和 消 费 者 展 露 微 笑 我 们 关 注 员 工 产 品 和 业 务 的 不 断 改 善 和 进 步 我 们 珍 视 我 能 做 到 的 态 度 和 精 神, 尝 行 为 准 则 我 们 的 指 路 明 灯 诚 实 守 信 公 平 交 易 好 的 伦 理 为 经 营 之 道 我 们 的 价 值 观 我 们 的 日 常 工 作 让 客 户 和 消 费 者 展 露 微 笑 我 们 关 注 员 工 产 品 和 业 务 的 不 断 改 善 和 进 步 我 们 珍 视 我 能 做 到 的 态 度 和 精 神, 尝 试 但 未 成 功 是 值 得 鼓 励 的, 而 退 缩

More information

穨ecr5_c.PDF

穨ecr5_c.PDF EDUCATION DEPARTMENT HEADQUARTERS LIBRARY OBE JP JP LVO OBE JP MBE JP QC JP CBE JP CBE JP MBE JP JP OBE JP OBE JP JP JP (a) (b) (c) 2. 1.3 2 1.8 4 1.19 5 1.27 8 2.2 9 2.9 13 2.21 15 2.29 17 2.47 21 2.50

More information

(Microsoft Word - 10\246~\253\327\262\304\244@\264\301\256\325\260T_Version4)

(Microsoft Word - 10\246~\253\327\262\304\244@\264\301\256\325\260T_Version4) 聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 校 園 通 訊 2010 年 度 第 一 期 第 1 頁 \\\\ 校 園 通 訊 2010-2011 年 度 第 一 期 鄭 秀 薇 總 校 長 在 日 本, 有 一 個 傳 說 故 事 是 這 樣 說 的 : 有 一 對 仁 慈 的 老 夫 婦, 生 活 窮 困, 靠 賣 木 柴 過 活 一 天 老 人 在 同 情 心 的

More information

1 2 6 9 12 15 20 1 i 2 ii 3 iii 4 ix 5 x 6 A xi B xvi C xvi D xvii E xviii F xviii

1 2 6 9 12 15 20 1 i 2 ii 3 iii 4 ix 5 x 6 A xi B xvi C xvi D xvii E xviii F xviii 1 2 6 9 12 15 20 1 i 2 ii 3 iii 4 ix 5 x 6 A xi B xvi C xvi D xvii E xviii F xviii -1 - 455-2 - 3.5-3 - -4 - -5 - -6 - -7 - -8 - -9 - - 10 - -11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19

More information

毕 业 设 计 (论 文)

毕   业  设  计  (论  文) 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 玩 转 浪 漫 DIY 焙 烤 店 系 名 : 旅 游 管 理 系 专 业 班 级 : 烹 饪 093 学 生 姓 名 : 万 琪 陈 兰 安 华 荣 苗 林 霞 学 号 :09572121,09572118, 09572110,09572124 指 导 教 师 姓 名 : 夏 秀 华 指 导 教 师 职 称 : 讲 师 2012 年 3 月 14 日 第 1 页 共

More information

穨CY03513.PDF

穨CY03513.PDF 333360 333 * ** 83 15 85 * ** CY03508- 334 333360 335 * ** 84 84 86 * ** 336 82 82 82 71 () () () () () () () () 83 84 82 337 84 82 83 8385 ( 8485 86 87 88) 10 8385 300 338 339 -- -- - 87 87 - 340 1 2

More information

Microsoft Word RCE MP_Year Book.doc

Microsoft Word RCE MP_Year Book.doc Continuing Education Mandarin Program Our high quality and systematic Mandarin Programs in our beautiful city of Richmond In this Issue: June 8 th, 2013 School Info....1-2 Student Articles.. 3-23 Mandarin

More information

区 域 活 动 进 入 中 班 我 们 区 域 的 设 置 和 活 动 材 料 都 有 所 变 化, 同 时 也 吸 引 孩 子 们 积 极 的 参 与 学 习 操 作 区 的 新 材 料 他 们 最 喜 欢, 孩 子 们 用 立 方 块 进 行 推 理 操 作 用 扑 克 牌 进 行 接 龙 游

区 域 活 动 进 入 中 班 我 们 区 域 的 设 置 和 活 动 材 料 都 有 所 变 化, 同 时 也 吸 引 孩 子 们 积 极 的 参 与 学 习 操 作 区 的 新 材 料 他 们 最 喜 欢, 孩 子 们 用 立 方 块 进 行 推 理 操 作 用 扑 克 牌 进 行 接 龙 游 日 常 生 活 本 月 我 们 日 常 生 活 活 动 的 重 点 :1. 让 孩 子 养 成 良 好 的 生 活 习 惯, 注 重 生 活 细 节 如 : 在 换 好 鞋 子 后 能 将 鞋 子 整 齐 的 摆 放 进 鞋 架 坐 在 椅 子 上 换 鞋 正 确 的 收 放 椅 子 等 2 让 孩 子 有 自 我 照 顾 的 意 识 如, 让 孩 子 感 受 自 己 的 冷 热 并 告 知 老 师,

More information

附件1:

附件1: 附 件 1: 全 国 优 秀 教 育 硕 士 专 业 学 位 论 文 推 荐 表 单 位 名 称 : 西 南 大 学 论 文 题 目 填 表 日 期 :2014 年 4 月 30 日 数 学 小 组 合 作 学 习 的 课 堂 管 理 攻 硕 期 间 及 获 得 硕 士 学 位 后 一 年 内 获 得 与 硕 士 学 位 论 文 有 关 的 成 果 作 者 姓 名 论 文 答 辩 日 期 学 科 专

More information

目 錄 壹 目 的... 1 一 計 畫 背 景... 1 二 計 畫 目 的... 1 三 預 期 效 應... 2 貳 過 程... 3 一 計 畫 期 程... 3 二 學 生 活 動 安 排 時 程... 3 三 活 動 檢 核 表... 4 四 組 織 與 分 工... 5 五 活 動 行

目 錄 壹 目 的... 1 一 計 畫 背 景... 1 二 計 畫 目 的... 1 三 預 期 效 應... 2 貳 過 程... 3 一 計 畫 期 程... 3 二 學 生 活 動 安 排 時 程... 3 三 活 動 檢 核 表... 4 四 組 織 與 分 工... 5 五 活 動 行 高 雄 市 政 府 公 務 出 國 報 告 書 出 國 類 別 : 參 觀 訪 問 高 雄 市 立 瑞 祥 高 級 中 學 214 秋 季 日 本 長 野 國 際 教 育 旅 行 出 國 報 告 書 服 務 機 關 : 高 雄 市 立 瑞 祥 高 級 中 學 姓 名 職 稱 : 校 長 林 香 吟 校 長 教 師 兼 訓 育 組 長 顏 孜 恩 出 國 地 區 : 日 本 東 京 長 野 出 國 期

More information

( )

( ) Secondary School Physical Fitness Award Scheme Student s Handbook Jointly Organized By Hong Kong Childhealth Foundation Education Department ( ) Secondary School Physical Fitness Award Scheme Student s

More information

作 主 动 追 求 知 识 获 取 技 能, 在 心 理 和 生 理 上 都 非 常 积 极 的 个 体 (Zimmerman & Pons, 1986) 在 此 期 间, 自 我 效 能 感 (self-efficacy) 自 我 控 制 (self-control) 自 我 管 理 (self-

作 主 动 追 求 知 识 获 取 技 能, 在 心 理 和 生 理 上 都 非 常 积 极 的 个 体 (Zimmerman & Pons, 1986) 在 此 期 间, 自 我 效 能 感 (self-efficacy) 自 我 控 制 (self-control) 自 我 管 理 (self- 网 络 环 境 中 英 语 学 习 者 自 我 调 控 的 个 体 特 征 研 究 A Qualitative Study of Chinese EFL Learners Online Self-regulation * 1,2 郑 春 萍, 穆 婕 2, 章 僖 格 2, 苑 仁 庆 2, 李 芒 1 北 京 师 范 大 学 教 育 学 部 2 北 京 邮 电 大 学 人 文 学 院 * zhengchunping@bupt.edu.cn

More information

39 屆 畢 業 典 禮

39 屆 畢 業 典 禮 東莞同鄉會方樹泉學校 地 址 九龍油麻地東莞街43號 電 話 2780 2296 圖文傳真 2770 7590 網 址 www.tkfsc-school.edu.hk 電 郵 tkfsc@eservices.hkedcity.net 39 屆畢業典禮 39 屆 畢 業 典 禮 方 樹 泉 先 生 玉 照 東 莞 同 鄉 會 方 樹 泉 學 校 39 屆 畢 業 典 禮 第 三 十 九 屆 畢 業 禮

More information

English Language

English Language P.2 P.3 P.5 P.7 P.8 P.9 P.10 P.11 P.13 P.15 P.17 P.18 P.20 P.22 P.24 English Language I. Aims of the English Language curriculum at senior level to broaden and deepen the language competencies learners

More information

投影片 1

投影片 1 () () I am delighted to hear that Methodist College is organising a Mentoring Programme to help the Form 4 to Form 6 students to have a more enriched experience in addition to their academic study. I

More information

Microsoft Word doc

Microsoft Word doc 中 考 英 语 科 考 试 标 准 及 试 卷 结 构 技 术 指 标 构 想 1 王 后 雄 童 祥 林 ( 华 中 师 范 大 学 考 试 研 究 院, 武 汉,430079, 湖 北 ) 提 要 : 本 文 从 结 构 模 式 内 容 要 素 能 力 要 素 题 型 要 素 难 度 要 素 分 数 要 素 时 限 要 素 等 方 面 细 致 分 析 了 中 考 英 语 科 试 卷 结 构 的

More information

國立中山大學學位論文典藏.PDF

國立中山大學學位論文典藏.PDF 國 立 中 山 大 學 教 育 研 究 所 碩 士 論 文 學 生 家 長 國 中 教 育 人 員 對 國 中 基 本 學 力 測 驗 態 度 及 改 進 意 見 之 研 究 研 究 生 : 傅 秋 英 撰 指 導 教 授 : 蔡 清 華 博 士 中 華 民 國 九 十 六 年 六 月 摘 要 國 中 基 本 學 力 測 驗 是 我 國 有 史 以 來 參 加 人 數 最 多 涵 蓋 範 圍 最 廣

More information

58.indd

58.indd 目 錄 校 祖 像 校 徽 校 訓...3 培 英 兒 女 體 系 表...4 培 英 兒 女 世 系 表...5 培 英 137 周 年 校 慶...6 白 綠 大 家 庭 廣 州 培 英 廣 州 培 英 舉 行 迎 新 年 教 工 聯 歡 活 動...8 廣 州 培 英 在 粵 美 校 園 文 化 系 列 評 選 中 獲 殊 榮...10 廣 州 培 英 成 功 註 冊 培 英 鷹 徽 圖 文

More information

hks298cover&back

hks298cover&back 2957 6364 2377 3300 2302 1087 www.scout.org.hk scoutcraft@scout.org.hk 2675 0011 5,500 Service and Scouting Recently, I had an opportunity to learn more about current state of service in Hong Kong

More information

《红楼梦》中茗烟与李贵的对比分析

《红楼梦》中茗烟与李贵的对比分析 第 13 卷 第 2 期 中 南 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) Vol.13 No.2 2007 年 4 月 J. CENT. SOUTH UNIV. (SOCIAL SCIENCE) Apr. 2007 红 楼 梦 茗 烟 与 李 贵 形 象 比 较 研 究 李 鸿 渊, 奉 旨 亨 ( 湖 南 科 技 大 学 人 文 学 院, 湖 南 湘 潭,411201) 摘 要 : 茗 烟 与

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A9DBA6ACB667A4BBBFB3BDECA470B2D5B2D5ADFB5F32303131A67EABD7B2C431B4C15F2E444F43>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A9DBA6ACB667A4BBBFB3BDECA470B2D5B2D5ADFB5F32303131A67EABD7B2C431B4C15F2E444F43> ( 通 告 27) 中 華 基 督 教 會 基 灣 小 學 ( 愛 蝶 灣 ) 通 告 有 關 招 收 2011 年 度 第 一 期 週 六 興 趣 小 組 組 員 事 宜 敬 啟 者 : 本 校 為 鼓 勵 學 生 善 用 餘 暇, 參 與 有 計 劃 及 有 指 導 性 的 活 動, 從 而 擴 闊 知 識 領 域, 體 驗 藝 術 情 趣 和 培 養 協 作 能 力, 特 委 託 培 正 教

More information

台 灣 花 精 溫 暖 的 家 台 灣 花 精 的 家 再 蛻 變 與 花 氣 最 初 的 相 遇 在 祈 光 總 部, 因 為 一 個 入 世 之 夢, 台 灣 花 精 的 家 落 腳 市 中 心 繁 華 巷 弄 裡, 用 花 草 出 世 的 靈 秀 之 氣 迎 接 心 靈 花 友, 始 終 如

台 灣 花 精 溫 暖 的 家 台 灣 花 精 的 家 再 蛻 變 與 花 氣 最 初 的 相 遇 在 祈 光 總 部, 因 為 一 個 入 世 之 夢, 台 灣 花 精 的 家 落 腳 市 中 心 繁 華 巷 弄 裡, 用 花 草 出 世 的 靈 秀 之 氣 迎 接 心 靈 花 友, 始 終 如 祈 光 空 間 113 宇 宙 訊 息 傳 人 間 花 開 傳 愛 淨 人 心 本 刊 使 用 環 保 大 豆 油 墨 印 刷 台 灣 花 精 溫 暖 的 家 台 灣 花 精 的 家 再 蛻 變 與 花 氣 最 初 的 相 遇 在 祈 光 總 部, 因 為 一 個 入 世 之 夢, 台 灣 花 精 的 家 落 腳 市 中 心 繁 華 巷 弄 裡, 用 花 草 出 世 的 靈 秀 之 氣 迎 接 心

More information

九龍工業學校

九龍工業學校 九 龍 工 業 學 校 學 校 報 告 2012-2013 ( 一 ) 學 校 使 命 本 校 辦 學 宗 旨 是 致 力 提 供 一 個 完 善 的 學 習 環 境, 讓 學 生 的 潛 能 得 以 全 面 發 展, 使 其 日 後 成 為 盡 責 的 公 民, 適 應 未 來 科 技 的 轉 變 及 社 會 的 發 展 本 校 提 供 多 元 化 課 程, 文 理 社 工 商 各 科 並 重,

More information

P5 MT Sharing

P5 MT Sharing P5 CL 华 文 小 学 五 年 级 29 JANUARY 2016 2016 年 1 月 29 日 分 享 会 大 纲 OUTLINE OF SHARING 1. 五 年 级 的 华 文 老 师 Introduction of P5 CL Teachers 2. 部 门 宗 旨 CL Dept. Objectives 3. 会 考 评 估 方 式 Assessment (PSLE) Matters

More information

Microsoft Word - int_scholarship_eng_0708.doc

Microsoft Word - int_scholarship_eng_0708.doc Internal Scholarship 2007-2008 1. Shamshuipo Tsung Tsin Church Scholarship (awarded to students with outstanding academic results and conduct and excellent leadership skills) 6S 6S KONG TSZ FUNG PUN MAN

More information

篤 愛 勤 勞 本 校 歷 史 本 校 於 一 九 八 一 年 成 立, 是 由 天 主 教 聖 母 痛 苦 方 濟 傳 教 女 修 會 主 辦 的 津 貼 男 女 中 學 八 一 年 是 香 港 中 三 評 核 試 之 始, 當 年 本 校 只 開 辦 了 中 一 及 中 四 各 六 班, 八 三

篤 愛 勤 勞 本 校 歷 史 本 校 於 一 九 八 一 年 成 立, 是 由 天 主 教 聖 母 痛 苦 方 濟 傳 教 女 修 會 主 辦 的 津 貼 男 女 中 學 八 一 年 是 香 港 中 三 評 核 試 之 始, 當 年 本 校 只 開 辦 了 中 一 及 中 四 各 六 班, 八 三 篤 愛 勤 勞 本 校 歷 史 本 校 於 一 九 八 一 年 成 立, 是 由 天 主 教 聖 母 痛 苦 方 濟 傳 教 女 修 會 主 辦 的 津 貼 男 女 中 學 八 一 年 是 香 港 中 三 評 核 試 之 始, 當 年 本 校 只 開 辦 了 中 一 及 中 四 各 六 班, 八 三 年 加 開 兩 班 中 六 預 科, 至 九 五 年 達 至 全 校 平 衡 制, 即 中 一 至

More information

建國科大 許您一個海闊天空的未來 建國科大本著術德兼修五育並重的教育方針 持續努力的朝向專業教學型大學邁進 期許建國的學生能成為企業所樂用的人才 建國科大多元性發展與延伸觸角 如 教學卓越計畫 產官學合作 國際交流活動等等 讓師生能充實基礎實力 更提升競爭力 不管將來是要升學或是就業 都能一帆風順

建國科大 許您一個海闊天空的未來 建國科大本著術德兼修五育並重的教育方針 持續努力的朝向專業教學型大學邁進 期許建國的學生能成為企業所樂用的人才 建國科大多元性發展與延伸觸角 如 教學卓越計畫 產官學合作 國際交流活動等等 讓師生能充實基礎實力 更提升競爭力 不管將來是要升學或是就業 都能一帆風順 校刊 Chienkuo Monthly 224 2 0 11.4.1 6 出刊 學 力 實 力 願 力 建國科技大學辦學 卓越 優質 傑出 奉准101年起以公立標準招收繁星計畫學生 焦 點 報 導 建國科技大學奉准招收繁星計畫學生 學力實力願力 自動化工程系參加 2011臺灣無人飛機設計競賽 脫穎而出 獲得五座獎盃 兩 岸 交 流 華中科技大學武昌分校金國華董事長蒞校參訪 策略聯盟計畫 建國科技大學美容系舉辦新娘造型專題競賽活動

More information

untitled

untitled 2014 2015 年 度 年 錄.. P.4.. P.4 理.. P.4 1. P.4 2. 2014/2015 年 度 數.. P.4 3. 歷.. P.5... P.5.. P.6 1... P.6 7 2... P.7 8 3. 數.. P.8 4. 識.. P.9 5... P.9 6. 樂.. P.10 7... P.10 8... P.11 9... P.11 10... P.12 11...

More information

6 ( ) ( 211 ) ( ), 19 20,, 1902 ( ),,, 1806,,, 30,, [ 2 ] ( P ),, 20, :,,,,,,,,,,,,,,!,,,,?, [3 ] ( P362) 20 ( )

6 ( ) ( 211 ) ( ), 19 20,, 1902 ( ),,, 1806,,, 30,, [ 2 ] ( P ),, 20, :,,,,,,,,,,,,,,!,,,,?, [3 ] ( P362) 20 ( ) ( ) 2009 1 ( 211 ) 5 :,,,, (, 100875) [ ],,,,, [ ] ; ; ; ; [ ] G40 [ ] A [ ] 100220209 (2009) 0120005211 ;,, 20 80,, :??,? [ 1 ],,, 10 12, 100 200 [ ] 2008-11 - 16 [ ] (1948 - ),,, 6 ( ) 2009 1 ( 211 )

More information

國立臺灣藝術大學

國立臺灣藝術大學 國 立 臺 灣 藝 術 大 學 藝 術 與 人 文 教 學 研 究 所 碩 士 學 位 論 文 本 論 文 獲 國 家 教 育 研 究 院 博 ( 碩 ) 士 論 文 研 究 獎 助 課 外 讀 物 對 於 國 小 低 年 級 國 語 科 教 科 書 輔 助 性 之 研 究 - 以 新 北 市 100 年 度 國 民 小 學 推 動 閱 讀 計 畫 優 良 圖 書 為 例 指 導 教 授 : 張 純

More information

encourages children to develop rich emotions through close contact with surrounding nature. It also cultivates a foundation for children s balanced de

encourages children to develop rich emotions through close contact with surrounding nature. It also cultivates a foundation for children s balanced de * ** *** **** The Instruction of a Sense of Seasons in the Field Environment through the Comparison of Kindergartens in Germany, Australia and Japan Kazuyuki YOKOIKimihiko SAITOKatsushi ONO Koichi EBIHARA

More information

(Microsoft Word - \256\325\260T1415-02-01.doc)

(Microsoft Word - \256\325\260T1415-02-01.doc) 校 課 習 及 教 學 學 風 外 與 活 培 動 育 本 期 要 目...1 中 生 表 現...2...7 英 一 級 社 成 立 典 禮 :...8 中 文 周 : 統 至 中 日 五 2015 3 6 2015 月 一 測 日 驗 : 日 至 3 9 3 12 角 英 語 劇 : 賣 感 恩 會 暨 習 悅 日 2015 3 26 4 1 校 活 啟 動 用 : 禮 及 校 慶 義 2015

More information

2

2 1 2 3 4 5 6 1981 1985 2005 4,030 ; 1 65 2003 84 20 1949 7 10 13 2010 1000 8 9 18 25 2004/6/20 10 / / 2007 / 105 11 2008 2007 7 2008 7 12 16750 7 13 7 19 7 20 12 The Lung Yingtai Cultural Foundation believes

More information

2 着

2 着 黄 1 2 着 頴 栢 頴 頴 栢 3 頴 4 頴 頴 頴 栢 5 着 6 7 頴 莹 莹 頴 栢 頴 栢 頴 8 9 10 11 12 13 廸 廸 14 廸 15 The 5th Inter-Gavel Club and Youth Leadership Programme English Public Speaking Contest (15 /5) Principal Chung Chiang

More information

2010

2010 1 2017 年 春 季 学 期 外 国 留 学 生 研 究 生 院 招 生 简 章 春 川 校 区 江 原 道 春 川 市 江 源 大 学 路 1 江 原 大 学 国 际 交 流 本 部 ( 太 白 馆 4 楼 ), 邮 编 24341 电 话 : 82-33-250-6985 / 7192 E-Mail: enter@kangwon.ac.kr 入 学 交 流 QQ 群 : 301294041

More information

(Microsoft Word - \276\307\267~\246\250\301Z\300u\262\247\246P\276\307\246W\263\346_Eng_.doc)

(Microsoft Word - \276\307\267~\246\250\301Z\300u\262\247\246P\276\307\246W\263\346_Eng_.doc) S.1 LEE LAI SHAN, History, LEUNG HIU MING, Geography,, Mathematics SIN YAN WING Chinese Language, SKH TIN SHUI WAI LING OI PRIMARY SCHOOL in subject Subject 1B NG HOI LAM 1D CHEUNG CHUN LAM Chinese History,,

More information

Chiu Chow 61A_new.fh9

Chiu Chow 61A_new.fh9 通 訊 地 址 香港德輔道西92.96號潮州會館大廈:字樓 ADDRESS : 9/F., CHIU CHOW ASSOCIATION BUILDING, 81-85 DES VOEUX ROAD WEST, HONG KONG. 電話 (TEL) (852) 2559 2188 傳真 (FAX) (852) 2559 8426 電子郵件 (E-mail) mail@chiuchow.org.hk

More information

(Microsoft Word - \246~\262\327\251P\246~\263\370\247i1213 1209pdf)

(Microsoft Word - \246~\262\327\251P\246~\263\370\247i1213 1209pdf) 周 年 校 務 報 告 二 零 一 二 至 二 零 一 三 年 度 目 錄 頁 次 一. 我 們 的 學 校 1 二. 我 們 的 學 生 2-3 三. 我 們 的 教 師 4-7 四. 校 務 報 告 重 點 8-32 五. 課 程 發 展 組 33-38 六. 訓 輔 組 39-53 七. 學 習 支 援 組 54-59 八. 課 外 活 動 組 60-65 九. 宗 教 組 66-69 十.

More information

CONTENTS 4 12 繼 往 開 來 銘 傳 崛 起 擦 亮 金 字 招 牌 -- 歡 迎 101 學 年 度 新 同 學 文 李 銓 南 北 校 友 會 師 高 雄 記 NGO 國 際 人 才 培 育 活 動 文 林 妙 影 52 大 學 校 長 畢 生 的 榮 耀 甜 蜜 的 負 荷 訪

CONTENTS 4 12 繼 往 開 來 銘 傳 崛 起 擦 亮 金 字 招 牌 -- 歡 迎 101 學 年 度 新 同 學 文 李 銓 南 北 校 友 會 師 高 雄 記 NGO 國 際 人 才 培 育 活 動 文 林 妙 影 52 大 學 校 長 畢 生 的 榮 耀 甜 蜜 的 負 荷 訪 Editor's Preface 學 習 只 在 一 念 之 間 他, 曾 被 當 了 二 年 的 必 修 英 文, 在 畢 業 前 夕, 一 位 風 趣 又 有 愛 心 的 英 文 老 師, 改 變 他 對 英 文 學 習 的 態 度 他 買 了 一 本 牛 津 字 典 來 增 加 自 己 的 英 文 字 彙, 借 遍 圖 書 館 的 英 語 書 籍 來 增 加 英 文 知 識 七 年 過 去,

More information

93年度分項計畫執行報告-子計畫八.doc

93年度分項計畫執行報告-子計畫八.doc 93 Celestron - 14 This is a four years project. In this project, we will add a solar telescope, a spectrograph, and a few small teaching telescopes to the existing facilities. We will also install a Celestron

More information

On Macro-Planning for China s English Education from Elementary to Tertiary Levels in the Era of Globalization MEI Deming ZHAO Meijuan Abstract This p

On Macro-Planning for China s English Education from Elementary to Tertiary Levels in the Era of Globalization MEI Deming ZHAO Meijuan Abstract This p On Macro-Planning for China s English Education from Elementary to Tertiary Levels in the Era of Globalization MEI Deming ZHAO Meijuan Abstract This paper explores the mechanism of macro-planning for China

More information

辦學理念

辦學理念 大 埔 育 中 2013-2014 校 周 年 計 劃 書 目 錄 1. 基 督 復 臨 安 息 日 會 的 教 育 理 想... 1 1.1 全 人 教 育 理 想... 1 1.2 本 會 興 辦 校 的 願 景... 1 2. 校 發 展 計 劃 ( 年 計 劃 )2011-2014... 2 3. 2013-2014 年 度 周 年 計 劃 引 言 :... 4 3.1 現 況 分 析...

More information

(七)教職員編排

(七)教職員編排 香 港 路 德 會 增 城 兆 霖 學 校 Lutheran Tsang Shing Siu Leun School 2015-2016 年 度 周 年 校 務 計 劃 書 校 訓 好 學 力 行 榮 神 益 人 Be a smart and responsible global citizen in the 21 st century. ( 一 ) 香 港 路 德 會 辦 學 宗 旨 學 校 概

More information

第一章 緒論

第一章 緒論 Journal of China Institute of Technology Vol.30-2004.6 A Study on the Value Concept and Related Factors of the Students in Vocational High School in Taiwan Tseng-Chai ChengJan- Shing SunChing-Kuo Cheng

More information

学 习 与 发 展 Children's attempt to build a slide of wooden bricks for their pet turns out to be a meaningful lesson and help them build up basic science

学 习 与 发 展 Children's attempt to build a slide of wooden bricks for their pet turns out to be a meaningful lesson and help them build up basic science 2008/2009 第 一 期 No.1 ( 总 第 三 期 Issue 3) 家 教 理 念 依 附 如 何 影 响 学 习 耀 华 国 际 教 育 机 构 幼 儿 教 育 研 究 发 展 中 心 编 译 对 于 幼 儿 ( 甚 至 是 成 人 ), 依 附 与 探 索 表 现 出 动 机 和 行 为 的 对 立, 依 附 来 自 于 与 照 料 者 紧 密 的 关 系 及 安 全 感, 探 索

More information

P

P 100871 I0-03 A 1671-7511 2011 04-0072 - 11 6 18 1 2 3 4 2010-01 - 04 1 2 3 4 72 1 20 2 1 P309 310 1 2 73 1 3 2 1933 1 2 3 74 13 1976 7 2 1 2 P281 1929 1930 1935 1937 1948 1 2 1933 3 25 11 1998 5 ~ 1999

More information

content

content Hong Kong Teachers Centre JournalVol. 6 Hong Kong Teachers Centre 2007 (1994-2005) Learning experience in public-exam-oriented "Liberal Studies" an analysis of AS Liberal Studies examination reports (1994-2005)

More information

614 op.indd

614 op.indd 614 p.1 p.1 p.2 p.3 p.45 p.5 p.6 p.7 p.8 1 2 614 3 4 90 90 90 614 5 Triner: Ms. Anit Fok Yuk Lin (Mritl & Fmily Therpist nd Senior Clinicl Supervisor) Formt: Group presenttion, Review nd Critique, Discussion

More information

教 育 科 學 期 刊

教  育  科  學  期  刊 彰 化 縣 偏 遠 地 區 國 中 學 生 數 學 學 習 態 度 及 其 影 響 因 素 之 研 究 * 吳 怡 儒 ** 蔡 文 榮 *** 李 林 滄 * 彰 化 縣 立 原 斗 國 民 中 學 數 學 教 師 ** 國 立 中 興 大 學 教 師 專 業 發 展 研 究 所 副 教 授 *** 國 立 中 興 大 學 應 用 數 學 研 究 所 教 授 摘 要 本 研 究 主 要 目 的 在

More information

Microsoft Word - 02-社 003--陳俐如

Microsoft Word - 02-社 003--陳俐如 入 選 論 文 社 會 組 2014 年 12 月 253~271 頁 當 原 鄉 教 會 遇 上 部 落 老 人 日 間 關 懷 站 陳 俐 如 摘 要 論 文 以 2013 年 南 投 地 區 承 辦 原 民 會 部 落 老 人 日 間 關 懷 站 計 畫 的 教 會 為 研 究 對 象, 檢 視 教 會 與 政 府 合 作 供 給 部 落 老 人 福 利 服 務 的 狀 況 與 合 作 關 係

More information

广 州 市 花 都 区 公 务 员 培 训 需 求 分 析 的 研 究 A STUDY OF TRAINING NEEDS ANALYSIS ON CIVIL SERVANTS OF HUADU DISTRICT IN GUANGZHOU 作 者 姓 名 : 黄 宁 宁 领 域 ( 方 向 ): 公

广 州 市 花 都 区 公 务 员 培 训 需 求 分 析 的 研 究 A STUDY OF TRAINING NEEDS ANALYSIS ON CIVIL SERVANTS OF HUADU DISTRICT IN GUANGZHOU 作 者 姓 名 : 黄 宁 宁 领 域 ( 方 向 ): 公 广 州 市 花 都 区 公 务 员 培 训 需 求 分 析 的 研 究 分 类 号 :C93 单 位 代 码 :10183 研 究 生 学 号 :201223A022 密 级 : 公 开 研 吉 林 大 学 硕 士 学 位 论 文 ( 专 业 学 位 ) 黄 宁 宁 广 州 市 花 都 区 公 务 员 培 训 需 求 分 析 的 研 究 A STUDY OF TRAINING NEEDS ANALYSIS

More information

Microsoft Word 岑嘉玲-国际与公共事务学院-影响本科生签约与否的因素探究.doc

Microsoft Word 岑嘉玲-国际与公共事务学院-影响本科生签约与否的因素探究.doc 11 th OAPS Working Paper Series Paper No. 2014-041 Website: http://www.oaps.hk/ 1 影 响 本 科 生 签 约 与 否 的 因 素 探 究 Employment Survey of Undergraduates 岑 嘉 玲 刘 毅 宁 魏 雨 林 顾 诗 雅 王 天 天 屠 春 晓 张 晓 帆 Jialing CEN Yining

More information

标题

标题 分 报 告 五 英 国 公 立 医 院 人 事 管 理 1 医 生 薪 酬 制 度 及 对 我 国 的 启 示 在 英 国, 医 生 是 高 收 入 职 业, 社 会 地 位 也 很 高 医 生 分 为 全 科 医 生 (General Practitioner) 和 专 科 医 生 (Consultant) 两 大 类 全 科 医 生 是 独 立 执 业 者, 一 般 几 个 全 科 医 生 合

More information

杨 振 洪 等 : 试 论 我 国 老 年 教 育 的 社 会 治 理 85 [2013]27 号 文 关 于 进 一 步 加 强 老 年 教 育 工 作 的 意 见 规 定, 参 加 各 类 老 年 教 育 机 构 学 习 的 老 年 人 要 保 持 在 本 地 区 老 年 人 口 的 10% 以

杨 振 洪 等 : 试 论 我 国 老 年 教 育 的 社 会 治 理 85 [2013]27 号 文 关 于 进 一 步 加 强 老 年 教 育 工 作 的 意 见 规 定, 参 加 各 类 老 年 教 育 机 构 学 习 的 老 年 人 要 保 持 在 本 地 区 老 年 人 口 的 10% 以 温 州 大 学 学 报 社 会 科 学 版 第 28 卷第 6 期 Vol 28, No 6 Journal of Wenzhou University Social Sciences 2015 年 11 月 Nov, 2015 试论我国老年教育的社会治理 杨振洪 杨源哲 (华南师范大学法学院 广东广州 510631) 摘 要 我国老年教育的现状 特点和问题在于区域发展不平衡 办学主体以党委老干部工作部门为

More information

St. Paul's College Class Teachers Form 1A Subject Chinese History Chinese Language Computer Literacy English Language (Group 1) English Lang

St. Paul's College Class Teachers Form 1A Subject Chinese History Chinese Language Computer Literacy English Language (Group 1) English Lang Form 1A Chinese History Chinese Language Computer Literacy English Language (Group 1) English Language (Group 2) English Language (Group 3) Intergrated Humanities Intergrated Science Life Education Mathematics

More information

新 竹 縣 教 育 研 究 集 刊 第 十 一 期 民 100 年 12 月 Guo,Na-Yi Teacher of Chu-Bei Elementary School Abstract The purpose of this action research was to examine the

新 竹 縣 教 育 研 究 集 刊 第 十 一 期 民 100 年 12 月 Guo,Na-Yi Teacher of Chu-Bei Elementary School Abstract The purpose of this action research was to examine the 新 竹 縣 教 育 研 究 集 刊, 民 100, 第 十 一 期, 頁 141~174 運 用 繪 本 教 學 實 施 品 格 教 育 之 行 動 研 究 以 責 任 和 值 得 信 賴 核 心 價 值 為 例 郭 娜 宜 新 竹 縣 竹 北 市 竹 北 國 小 教 師 摘 要 本 研 究 採 行 動 研 究 法, 探 究 以 繪 本 應 用 於 國 小 中 年 級 學 生 之 責 任 和 值 得

More information

Microsoft Word - 刘藤升答辩修改论文.doc

Microsoft Word - 刘藤升答辩修改论文.doc 武 汉 体 育 学 院 硕 士 学 位 论 文 ( 全 日 制 硕 士 ) 社 会 需 求 视 角 下 武 汉 体 院 乒 乓 球 硕 士 研 究 生 就 业 状 况 研 究 研 究 生 : 刘 藤 升 导 师 : 滕 守 刚 副 教 授 专 业 : 体 育 教 育 训 练 学 研 究 方 向 : 乒 乓 球 教 学 训 练 理 论 与 方 法 2015 年 5 月 分 类 号 : G8 学 校 代

More information

11页词库答案

11页词库答案 11 页 词 库 答 案 AP 13 Sophomore 2 Class Rank 11 Elective 7 Senior 4 Honors 15 GPA 10 Credit 5 Freshman 1 Diploma 9 GT 14 Fine Art 12 Regular 16 Junior 3 Prerequisite 8 Required 6 Extra-Curricular 17 Twenty-One

More information

Microsoft Word - 102年4月電子報.doc

Microsoft Word - 102年4月電子報.doc 年 葳 格 高 級 中 學 3 月 16 日 舉 行 102 學 年 度 第 二 場 招 生 說 明 會, 場 面 比 第 一 場 更 為 熱 烈, 會 場 擠 滿 了 5 600 位 家 長 及 孩 子, 還 有 阿 公 阿 嬤 陪 著 前 來 了 解 入 學 葳 高 的 方 式, 關 心 之 情 溢 於 言 表 本 期 搶 先 報 葳 小 考 私 中 囊 括 5 榜 首 錄 取 率 逾 62%

More information

2004 5,,,,,,,,,, :,,,,,,,,,,,,,,, ,,9 12,,,,,,,,,,,,, : 4, 1958, (), 1987,417 (),7, 32

2004 5,,,,,,,,,, :,,,,,,,,,,,,,,, ,,9 12,,,,,,,,,,,,, : 4, 1958, (), 1987,417 (),7, 32 1901,, ( ),,,,,,,,, 19 90,,, (),189, 31 2004 5,,,,,,,,,, :,,,,,,,,,,,,,,, 1901 7 13,,9 12,,,,,,,,,,,,, : 4, 1958,4672 58 (), 1987,417 (),7, 32 ,,,,,,,, 10,,,,,,,;,,, ; :,, ( 1988 2000 1991 3, ),,, ( 115,1988

More information

() P.1P.2 () P.2 () 2015/2016 P.2 () 2015/2016 ( ) P.3P.11 () P.12 () 2015/2016 1. P.12 2. P.13P.17 3. P.17 4. P.18 5. P.18P.19 6. P.20P.22 7. P.23 8.

() P.1P.2 () P.2 () 2015/2016 P.2 () 2015/2016 ( ) P.3P.11 () P.12 () 2015/2016 1. P.12 2. P.13P.17 3. P.17 4. P.18 5. P.18P.19 6. P.20P.22 7. P.23 8. - P.1 () P.1P.2 () P.2 () 2015/2016 P.2 () 2015/2016 ( ) P.3P.11 () P.12 () 2015/2016 1. P.12 2. P.13P.17 3. P.17 4. P.18 5. P.18P.19 6. P.20P.22 7. P.23 8. P.24P.28 9. P.29P.30 10. P.31P.34 11. P.35 12.

More information

不 不 禮 行 說 力 不 不 不 更 來 理 不 不 理 累 力 不 理 不 利 什 良 流 不 不 旅 量 不 不 旅 更 立 兩 連 福 聯 不 念 數 說

不 不 禮 行 說 力 不 不 不 更 來 理 不 不 理 累 力 不 理 不 利 什 良 流 不 不 旅 量 不 不 旅 更 立 兩 連 福 聯 不 念 數 說 留 劉 了 更 了 不 見 行 流 更 說 不 來 行 來 數 不 例 說 老 不 度 勵 更 來 離 來 來 了 了 年 理 年 不 練 料 兩 說 不 說 說 來 說 不 來 零 列 練 說 見 說 說 更 不 不 禮 行 說 力 不 不 不 更 來 理 不 不 理 累 力 不 理 不 利 什 良 流 不 不 旅 量 不 不 旅 更 立 兩 連 福 聯 不 念 數 說 留 力 拓 歷 立 立

More information

2013年【永齡希望小學】執行成果暨補救教學學術研討會

2013年【永齡希望小學】執行成果暨補救教學學術研討會 準 備 好 了 嗎? 數 學 課 輔 老 師 培 育 方 案 發 展 張 愉 敏 1* 熊 同 鑫 2 張 簡 湘 孺 3 1* 永 齡 希 望 小 學 臺 東 分 校 督 導 2 永 齡 希 望 小 學 臺 東 分 校 專 案 負 責 人 3 永 齡 希 望 小 學 臺 東 分 校 社 工 中 文 摘 要 兒 童 學 習 過 程 中, 教 師 扮 演 著 關 鍵 角 色 一 般 的 師 資 養 成

More information

7.indd

7.indd 何 定 汛 老 師 (28/6/1942-18/6/2012) 追 思 錄 何 定 汛 老 師 家 庭 生 活 剪 影 何 定 汛 老 師 教 學 生 涯 剪 影 5C 班 旅 行 日 3/11/1978 中 五 謝 師 宴 11/7/1979 輔 導 組 合 照 舊 同 事 合 照 播 道 會 靈 福 堂 詹 牧 師 到 何 Sir 府 上 為 何 Sir 洗 禮 17/6/2012 奇 異 恩

More information

2 Edmonton 爱 德 蒙 顿 爱 德 蒙 顿 是 加 拿 大 的 节 日 之 城, 一 年 有 超 过 30 多 个 节 日 城 市 总 人 口 1000 多 万 干 净, 安 全 的 居 住 环 境 友 好 的, 充 满 活 力 的 文 化 社 区 附 近 有 许 多 风 景 优 美 的

2 Edmonton 爱 德 蒙 顿 爱 德 蒙 顿 是 加 拿 大 的 节 日 之 城, 一 年 有 超 过 30 多 个 节 日 城 市 总 人 口 1000 多 万 干 净, 安 全 的 居 住 环 境 友 好 的, 充 满 活 力 的 文 化 社 区 附 近 有 许 多 风 景 优 美 的 1 Come Study With Us! 欢 迎 你 来 和 我 们 一 起 学 习! 爱 德 蒙 顿 天 主 教 学 校, 欢 迎 来 自 各 个 国 家 和 信 仰 的 学 生 加 入 我 们! 爱 德 蒙 顿 天 主 教 学 校 是 一 家 由 政 府 资 助 的 公 立 学 校, 是 以 基 督 信 仰 为 背 景 的 省 立 教 育 机 构, 是 以 学 生 成 绩 和 教 育 质 量

More information

前 言 香 港 中 文 大 學 優 質 學 校 改 進 計 劃 ( 下 稱 計 劃 ) 團 隊 自 1998 年 起 積 極 於 本 地 推 動 理 論 及 實 踐 並 重 的 學 校 改 進 工 作, 並 逐 步 發 展 成 為 本 地 最 具 規 模 的 校 本 支 援 服 務 品 牌, 曾 支

前 言 香 港 中 文 大 學 優 質 學 校 改 進 計 劃 ( 下 稱 計 劃 ) 團 隊 自 1998 年 起 積 極 於 本 地 推 動 理 論 及 實 踐 並 重 的 學 校 改 進 工 作, 並 逐 步 發 展 成 為 本 地 最 具 規 模 的 校 本 支 援 服 務 品 牌, 曾 支 香 港 中 文 大 學 香 港 教 育 研 究 所 優 質 學 校 改 進 計 劃 : 學 習 差 異 支 援 及 學 校 起 動 計 劃 聯 合 主 辦 中 學 聯 校 教 師 專 業 發 展 日 主 題 : 照 顧 學 習 差 異 日 期 :2011 年 12 月 9 日 ( 星 期 五 ) 時 間 : 上 午 9 時 正 至 下 午 4 時 15 分 地 點 : 樂 善 堂 余 近 卿 中 學

More information