03.s92
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- 铸 岑
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1 第 3 章学生体质健康标准的测定及评价 知识目标 了解枟学生体质健康标准枠的实施意义 了解各项目测试时的注意事项能力目标 掌握枟学生体质健康标准枠测试项目的操作方法 3 畅 1 学生体质健康标准的测定及评价概述 3 畅 1 畅 1 学生体质健康测试标准的提出第三次全国教育工作会议提出了 学校教育要树立 健康第一 的指导思想 为落实好这一精神, 促进学生积极地参加体育锻炼, 上好体育与健康课程, 增强学生的体质和提高学生的健康水平, 把学生培养成为德 智 体 美全面发展的高素质人才, 中华人民共和国教育部和国家体育总局责成 学生体质健康标准 研究课题组, 于 2002 年 9 月出版了枟学生体质健康标准锻炼手册枠 这本手册是学校开展枟学生体质健康标准枠测试的主要依据, 也是学校开展枟学生体质健康标准枠活动的主要内容 枟学生体质健康标准枠的测试内容, 是根据我国的国情, 在充分考虑测试内容的科学性 全面性和可操作性的前提下, 突出了发展和改善身体素质的内容要素, 旨在促进对学生健康有直接影响的心血管系统的功能 肌肉的力量和耐力以及柔韧性等的改善 发展与提高 3 畅 1 畅 2 学生体质健康标准的简介枟大学生体质健康标准枠是枟国家体育锻炼标准枠的组成部分 在高校实施枟大学生体质健康标准枠, 是为了贯彻枟中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定枠提出的 学校教育要树立 健康第一 的指导思想, 切实加强体育工作 的精神 枟大学生体质健康标准枠反映学生身体素质和运动能力的评价指标和测试项目继承了枟国家体育锻炼标准枠测试项目的基本内容, 并对评价指标和测试项目进行了精选 枟大学生体质健康标准枠仍以运动项目为主, 其目的在于通过测试和评价, 促进学生积极参加体育活动, 养成经常锻炼的习惯, 提高自我保健能力和健康水平 为适应当前时代发展的要求, 枟大学生体质健康标准枠根据目前学生健康的实际状况, 增加了形态 机能的项目和指标 枟大学生体质健康标准枠既是学生健康状况的个体评价标准, 也是学生毕业必须满足的基本条件 24
2 3 畅 1 畅 3 学生体质健康标准的测试内容学生体质健康标准 ( 以下简称标准 ) 的测试内容主要有以下几项 : 1 畅身高 / 体重身高体重标准是指身高与体重两者的比例应在正常的范围内 它通过身高与体重的比例关系, 反映人体的围度 宽度和厚度以及密度, 是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度的重要指标 2 畅肺活量肺活量是评价人体呼吸系统机能状况的一个重要指标 肺活量的大小, 与体重 身高 胸围等因素有着密切的关系 3 畅台阶试验台阶试验指数是反映人体心血管系统机能状况的重要指数 台阶试验指数值越大, 说明你心血管系统的机能水平越高, 反之亦然 4 畅耐力跑 ( 女生 800 米, 男生 米 ) 耐力跑是国内外评价心血管系统机能水平最简便的方法之一 心血管机能水平高的人在跑相同距离时所用的时间相对较少, 因此心血管系统机能较强的人, 通常能在耐力测试中取得好成绩 表 3-1 为大学生体质健康标准的测试内容 表 3-1 大学生体质健康标准测试内容测试项目分值是否必测 大学各年级 身高标准体重 15 必测 肺活量体重指数 15 必测 50 米跑 立定跳远 20 选测一项 米跑 ( 男 ) 800 米跑 ( 女 ) 台阶试验 30 选测一项 坐位体前屈 仰卧起坐 ( 女 ) 握力体重指数 20 选测一项 5 畅 50 米跑 50 米跑动作比较简单, 但它可以反映人体神经过程的灵活性 身体的协调性 关节和肌肉的柔韧性以及肌肉的力量和耐力 6 畅立定跳远立定跳远主要是测量人体向前跳跃时下肢肌肉的爆发力 腿部的爆发力是以腿部的力量为基础的, 没有力量就没有爆发力, 也没有肌肉的耐力 7 畅握力握力主要反映人体前臂和手部肌肉的力量, 同时也与其他肌群的力量有关, 是反映肌肉总体力量的一个很好的指标 握力体重指数反映的是肌肉的相对力量, 即每千克体重的握力 8 畅仰卧起坐 ( 女生 ) 仰卧起坐测试是评价肌肉力量和耐力的方法之一 由于它能比较安全的测试肌肉的力量和 25
3 耐力, 所以被广泛地应用, 在做仰卧起坐时, 腹肌起主要作用, 髂部肌肉辅助, 因此这种测试不仅评价腹肌的耐力, 也反映了髂部肌肉的耐力 由于女生这两部分肌肉的力量和耐力与其某些生理功能有密切的联系, 因此将仰卧起坐单独列为女生的一个选测项目 9 畅坐位体前屈坐位体前屈测试反映的是关节和肌肉的柔韧性 柔韧性差意味着相应的关节和肌肉缺乏运动 长时间缺乏发展柔韧性的练习, 可导致关节或关节周围软组织发生变性 挛缩, 甚至粘连, 因而限制关节的运动幅度, 使得牵拉时产生疼痛 因此, 以锻炼柔韧性扩大关节运动的幅度相当于扩大了人体活动的无痛范围 3 畅 1 畅 4 国家学生体质健康标准的实施意义 1 畅贯彻落实 健康第一 的指导思想学校教育, 特别是学校体育教育直接肩负着 增强全体学生体质 和 促进全体学生健康 的使命 1999 年, 第三次全国教育工作会议和枟中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定枠明确指出 健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提, 是中华民族旺盛生命力的体现, 学校教育要树立健康第一的指导思想, 切实加强体育工作 但是, 用 健康第一 的指导思想和素质教育的理念来审视目前所采用的体育锻炼标准的手段和方法, 还存在一些不完善的地方或在实际操作上的缺陷 例如, 用身体运动素质的测试指标来反映学生的健康水平是否合理? 如何解决体育教学中测什么教什么, 教什么练什么的应试教育倾向? 如何解决测试项目过于繁杂 重复的问题, 以及如何将测试内容的科学性 合理性和可操作性相结合的问题等 为了解决上述问题, 使学生体质健康的评价在学校体育工作中起到正确积极的导向作用, 教育部和国家体育总局研制了符合 健康第一 指导思想的枟学生体质健康标准枠 标准作为促进学生体质健康发展 激励学生积极进行身体锻炼的教育手段, 是学生体质健康的个体评价标准, 也是学生毕业所必须满足的条件之一 因此, 它的实施必然会促使学生积极锻炼, 不断纠正和改变目前学生体质健康状况出现的突出问题, 从而使学生拥有健康的体魄和健全的人格, 将 健康第一 的指导思想落到实处, 充分发挥学校体育教育在素质教育中的作用 2 畅满足社会发展对人体健康的需要现代文明在带给人们充分物质享受的同时, 也给人类的健康带来了新的威胁 由于精神紧张 营养过剩 运动不足 环境污染等因素所引发的非传染性疾病在全球不断蔓延, 处于 亚健康状态 的人群不断地扩大 人们对于健康的要求越来越高, 随着科学研究的不断深入, 人类对于健康的认识发生了深刻的变化, 在世界卫生组织带动下, 健康的新概念在全球得到了传播并日益为人所接受 人们普遍认识到健康不再仅仅是没有疾病或不虚弱, 而是生理的 心理的健康和社会适应的整体完美状态, 这就是生理 心理 社会三维健康观 体育对于促进人体健康有着不可替代的作用, 人们对如何通过体育锻炼提高身体健康水平在理念和认识上有了进一步的提高, 在手段和方法上有所改进和创新, 在测量与评价方面也发生了一些新的变化 研制组根据时代发展的要求, 在确定标准的测试内容 测试方法和评价标准等方面, 进行了 26
4 充分研究和论证, 充分考虑了各个方面的影响因素 标准的实施将促使学生体质健康的测量与评价工作更加科学化 简洁化和实用化, 更加符合我国的国情和社会的发展, 并具有更强的可操作性 标准中选择的测试内容, 突出了对改善学生健康有直接影响的心肺循环系统的功能 肌肉的力量和耐力以及柔韧性等项目, 体现了现代社会对健康的具体要求, 从而满足了社会发展对于体质健康评价的要求 3 畅发展并完善学生体质健康评价体系标准是在认真总结了枟国家体育锻炼标准枠 枟大学生体育锻炼标准枠 枟中学生体育合格标准枠 枟小学生体育合格标准枠执行过程中所取得的成绩和存在的问题的基础上, 根据学生体质调研所反映出来的体能素质和心肺功能下降 近视眼患病率增高等现状, 参考国际上有关研究的成功经验和先进做法, 建立的以健康素质为主要指标的新的评价体系 标准的颁布将实现一标多用 : 首先, 取代枟国家体育锻炼标准枠学生部分, 成为枟国家体育锻炼标准枠的组成部分, 是枟国家体育锻炼标准枠在学校的具体实施, 在实施标准的同时, 原枟国家体育锻炼标准枠的内容不再执行, 标准测试结果即为枟国家体育锻炼标准枠测试结果, 按原枟国家体育锻炼标准枠实施办法上报数据 ; 其次, 取代大中小学学生体育合格标准, 凡已实施标准的学校, 枟大学生体育合格标准枠枟中学生体育合格标准枠枟小学生体育合格标准枠停止执行 ; 第三, 可以作为体育课成绩评定中体能部分的参考评价依据 ; 第四, 可与初中学生毕业升学体育考试的评定紧密结合, 作为初中毕业体育考试的重要参考依据 ; 第五, 与全国学生体质调研的部分指标测试的数据能够互相兼容 标准是激励学生积极进行身体锻炼的教育手段, 不是为测试而测试, 特别是标准采用个体评价标准, 能够清晰地看出学生个体差异与自身某些方面的不足, 这十分有利于通过测试促进学生积极参加体育锻炼, 通过锻炼改善健康状况, 促进健康发展 与以往的学生体质评价标准相比, 这一评价体系将更加有助于促进青少年学生积极参与体育锻炼, 成为具有正确的体育意识和健康的生活方式的高素质的人才, 使学校体育在促进国民健康方面起到应有的作用 学生体质健康评价是学校体育教育工作中的重要环节, 也是学校教育评价体系中的重要组成部分 正确 合理地对学生进行体质健康评价, 对于促进学校体育和教育工作有着重要的意义 标准从建立和完善我国学校教育评价体系的目标出发, 体现了学校体育教育的价值, 回答了学校体育教育为什么要以 健康 为本和怎样以 健康 为本的问题, 明确了 健康 不仅应是学校教育和学校体育追求的目标, 还是学校体育课程存在的根本原因 标准的实施将对我国深化学校体育教育改革, 完善体质健康评价体系, 促进全体学生综合素质的提高, 具有深刻的影响 3 畅 2 学生体质健康标准测试项目操作方法 3 畅 2 畅 1 身高 1 畅测试目的与体重测试相配合, 参照枟学生身高标准体重表枠, 确定学生的身体匀称度, 评价学生生长发 27
5 育及营养状况的水平 2 畅场地器材使用身高测量计测试 使用前应校对 0 点, 以钢尺测量基准板平面红色刻线的高度是否为 10 畅 0 厘米 同时应检查立柱是否垂直 连接处是否紧密 有无晃动 零件有无松脱等情况并及时加以纠正 3 畅测试方法受试者赤足, 正立于身高计底板上 ( 上肢自然下垂, 足跟并拢, 足尖分开成 60 ; 足跟 骶骨部及两肩胛区与立柱相接触, 躯干自然挺直 ; 头部正直, 耳屏上缘与眼眶下缘呈水平位 测试人员站在受试者右侧, 轻轻将水平压板沿立柱下滑, 轻压于受试者头顶 测试人员读数时双眼应与压板水平面等高, 以厘米为单位, 精确到小数点后一位, 测试误差不得超过 0 畅 5 厘米 4 畅注意事项 (1) 身高计应选择平坦靠墙的地方放置, 立柱的刻度尺应面向光源 (2) 严格掌握 三点靠立柱 两点是水平 的测量姿势要求, 测试人员读数时两眼一定与压板等高 ; 两眼高于压板时要下蹲, 低于压板时应垫高 (3) 水平压板与头部接触松紧要适度, 头发蓬松者要压实, 头顶的发辫 发结要放开, 饰物要取下 (4) 读数完毕, 立即将水平压板轻轻推回安全高度, 以防损坏 (5) 测量身高前, 受试者不应进行体育活动或体力劳动 3 畅 2 畅 2 体重 1 畅测试目的与身高测试相配合, 对照枟学生身高标准体重表枠, 确定学生的身体匀称度, 评价学生生长发育及营养状况的水平 2 畅场地器材使用体重秤测试 使用前需检验其准确度和灵敏度 准确度要求误差不超过 0 畅 1 %, 即每百千克误差小于 0 畅 1 千克 检验方法是 : 以备用的 千克标准砝码 ( 或用等重标定重物代替 ) 分别进行称量, 检查指标读数与标准砝码误差是否在允许范围内 灵敏度检验方法是 : 置 100 克砝码观察刻度尺或游标, 若刻度尺抬高了 3 毫米或游标向远移动 0 畅 1 千克而刻度尺维持水平位, 则达到要求 3 畅测试方法测试时, 体重秤应放在平坦地面上, 调整 0 点至刻度尺水平位 受试者赤足, 男性受试者身着短裤 ; 女性受试者身着短裤 短袖衫, 站在秤台中央 测试人员放置适当砝码并移动游标至刻度尺平衡 读数以千克为单位, 精确到小数点后一位, 测试误差不超过 0 畅 1 千克 4 畅注意事项 (1) 测量体重前受试者不得进行体育活动或体力劳动 (2) 受试者站在秤台中央, 上下体重秤动作要轻 (3) 每天使用体重秤时均需校正 测试人员每次读数前都应校对砝码重量避免差错 28
6 3 畅 2 畅 3 台阶实验 1 畅测试目的 测试学生的心血管机能 2 畅场地器材 使用台阶或凳子 节拍器 ( 或录音机 ) 台阶实验仪测试 3 畅测试方法 男子用高 40 厘米台阶 ( 或凳子 ) ; 女生用高 35 厘米的台阶 ( 或凳子 ) 做踏台上 下运动 测验 前测定安静时的脉搏, 后受试者作轻度的准备活动, 主要活动下肢关节 上 下台阶 ( 或凳子 ) 的 频率是 30 次 / 分钟 因而节拍器的节律为 120 次 / 分钟 ( 每上 下一次是四动 ), 受试者按节拍器 的节律完成试验 被测试者从预备姿势开始,(1) 一只脚踏在台上 ;(2) 踏台腿伸直成台上站立 ; (3) 先踏台的脚先下地 ;(4) 还原成预备姿势 用 2 秒上 下一次的速度 ( 按节拍器的节律来做 ) 连 续做 3 分钟 做完后, 立刻坐在椅子上测量运动后的 1 分至 1 分半 2 分至 2 分半 3 分至 3 分半 的 3 次脉搏数 并用下列公式求得评定指数 ( 保留小数 2 位四舍五入 ) 4 畅注意事项 评定指数 = (1) 心脏有病者不能接受测试 (2) 按 2 秒上 下一次的节律进行 (3) 被测试者不能自己测量脉搏 3 畅 2 畅 4 肺活量指数 1 畅测试目的 踏台上 下运动的持续时间 ( 秒 ) (3 次测定脉搏的和 ) 测试学生的肺通气功能 它是指人体尽全力深吸气后, 再尽全力呼出的气体总量, 即一次深 呼吸的气量, 是呼吸动态过程中的一部分 被测者肺活量实测数值除以当天测得的千克体重值, 其商为肺活量指数 2 畅场地器材 使用电子肺活量计测试 3 畅测试方法 保持房间通风良好, 准备干燥的一次性口嘴 ( 如非一次性口嘴, 则每次更换测试对象后需重 新消毒 每测一人时将口嘴向下倒出唾液并注意消毒后必须使其干燥 ) 肺活量计主机放置平 稳桌面上, 检查电源线及接口是否牢固, 按工作键液晶屏显示 0 即表示机器进入工作状态, 预热 5 分钟后测试为好 首先告知被测者不必紧张, 并且要尽全力, 以中等速度和力度吹气效果最好 被测者面对仪 器站立, 手持吹气口嘴, 面对肺活量计站立试吹 1 至 2 次, 首先看仪表有无反应, 还要试口嘴或鼻 处是否漏气, 调整口嘴和用鼻夹 ( 或自己捏鼻孔 ), 学会深吸气 ( 避免耸肩提气, 应该像闻花式的慢 吸气 ) 学会吸气后屏住气再对准口嘴吹气, 防止此时从口嘴处吸气, 测试中不得二次吸气 向 口嘴处慢慢呼出至不能再呼为止 吹气完毕后, 液晶屏上最终显示的数字即为肺活量毫升值 29
7 每位受试者测三次, 每次间隔 15 秒, 记录三次数值, 选取最大值作为测试结果 以毫升为单位, 精确到个位数 4 畅注意事项 (1) 电子肺活量计计量的关键部位在口嘴前方的气筒内, 被测者吹出的气体直通大气, 未进入显示数字的仪器部分 计量部位的通畅和干燥是仪器测量准确的关键, 吹气筒的导管必须在上方, 以免口水或杂物堵住气道 (2) 每测试 10 人及测试完毕后用棉球及时清理并干燥气筒内部 严禁用水 酒精等液体冲洗气筒内部 (3) 导气管存放时不能打折 (4) 定期校对仪器 3 畅 2 畅 5 50 米跑 1 畅测试目的测试学生速度 灵敏 协调素质及神经系统灵活性的发展水平 2 畅场地器材 50 米直线跑道若干条, 地面平坦, 地质不限, 跑道线要清楚 发令旗一面, 哨一个, 秒表若干块 秒表使用前应用标准秒表校正, 每分钟误差不得超过 0.2 秒 标准秒表选定, 以中央台标准时间为准, 每小时误差不超过 ± 0 畅 3 秒 3 畅测试方法受试者至少两人一组测试 站立起跑, 受试者听到 跑 的口令后开始起跑 发令员在发出口令同时要摆动发令旗 计时员视旗动开表计时 受试者躯干部位到达终点线的垂直面时停表 记录以秒为单位, 精确到小数点后一位 小数点后第二位数按非零进 1 原则进位, 如 秒读成 10.2 秒记录 4 畅注意事项 (1) 受试者测试最好穿运动鞋或平底布鞋, 不得穿皮鞋 塑料凉鞋 (2) 发现有抢跑者, 应当即召回重跑 (3) 遇风时一律顺风跑 3 畅 2 畅 6 立定跳远 1 畅测试目的测试学生下肢肌肉力量及身体协调能力的发展水平 2 畅场地器材在沙坑 ( 沙面与地面平齐 ) 或土质松软的平地上进行 起跳线至沙坑近端不得少于 30 厘米 起跳地面要平坦, 不得有坑凹 3 畅测试方法受试者两脚自然分开站立在起跳线后, 脚尖不得踩线 ( 最好用线绳做起跳线 ) 两脚原地同时起跳, 不得有垫步或连跳动作 丈量起跳线后缘至最近落地点后缘的垂直距离 每人试跳三次, 记录其中成绩最好的一次 以厘米为单位, 不计小数 30
8 4 畅注意事项 (1) 发现犯规时, 此次成绩无效 三次试跳均无成绩者, 再跳至取得成绩为止 (2) 可以赤足, 但不得穿钉鞋 皮鞋 塑料凉鞋测试 3 畅 2 畅 7 坐位体前屈 1 畅测试目的测试学生身体柔韧素质的发展水平 2 畅场地器材使用坐位体前屈测量仪测量 将仪器放置在平坦地面上 测试前, 用直尺进行校正, 即将直尺放在平台上, 使游标的上平面与平台呈水平, 将游标的刻度调到 0 位 3 畅测试方法受试者坐在连接于箱体的软垫上, 两腿伸直, 不可弯曲, 脚跟并拢, 脚尖分开约 10 ~ 15 厘米, 踩在测量计垂直立板上, 两手并拢, 两臂和手伸直, 渐渐使上体前屈, 用两手中指尖轻轻推动标尺上的游标前滑 ( 不得有突然前伸动作 ), 直到不能继续前伸时为止 记录以厘米为单位, 取小数点后一位 如为正值则在数值前加 + 符号, 负值则加 - 符号 4 畅注意事项 (1) 测试前, 受试者应在平地上做好准备活动, 以防拉伤 (2) 测试时, 发现两腿弯曲或两上臂突然前伸时应重做 (3) 测量计应靠墙放置 3 畅 2 畅 8 握力 / 体重 1 畅测试目的测试学生上肢肌肉力量的发展水平 2 畅场地器材使用握力器测试 3 畅测试方法被测试者两脚自然分开成直立状, 两臂下垂 一手持握力计全力紧握 ( 此时握力计不能接触衣服和身体 ), 记下握力计指针的刻度, 用有力 ( 利 ) 手握两次, 取最好成绩与自身体重相比为握力指数 ( 握力 / 体重 ) 4 畅注意事项保持手臂自然下垂, 手心向内 思考题 1 畅结合实际, 谈谈枟学生体质健康标准枠的实施意义 2 畅结合自己的测试结果制定一份科学的锻炼计划 31
9 本章附录 分值 \ 项目台阶试验 800 米跑 优 秀 良 好 及 格 不及格 学生体质健康评分标准 表 3-2 学生体质健康评分标准 ( 女生 ) 肺活量体重指数 50 米跑 ( 秒 ) 立定跳远 ( 厘米 ) 坐位体前屈 ( 厘米 ) 握力体重指数 仰卧起坐 ( 次 / 分钟 ) 成绩 56 以上 3 37 以下 61 以上 8 畅 3 以下 196 以上 18 畅 1 以上 57 以上 44 以上 分数 成绩 55 ~ ~ ~ 57 8 畅 4 ~ 8 畅 ~ 畅 0 ~ 16 畅 2 56 ~ ~ 41 分数 成绩 51 ~ ~ ~ 51 8 畅 8 ~ 9 畅 ~ 畅 1 ~ 13 畅 0 51 ~ ~ 35 分数 成绩 47 ~ ~ ~ 46 9 畅 2 ~ 9 畅 ~ 畅 9 ~ 9 畅 0 45 ~ ~ 28 分数 成绩 43 ~ ~ ~ 42 9 畅 7 ~ 9 畅 ~ 畅 9 ~ 7 畅 8 39 ~ ~ 24 分数 成绩 41 ~ ~ ~ 32 9 畅 9 ~ 11 畅 ~ 畅 7 ~ 3 畅 0 35 ~ ~ 20 分数 成绩 24 以下 5 04 以上 31 以下 11 畅 1 以下 138 以下 2 畅 9 以下 28 以下 19 以下 分数 分值 \ 项目台阶试验 米跑 优 秀 良 好 及 格 不及格 表 3-3 学生体质健康评分标准 ( 男生 ) 肺活量体重指数 50 米跑 ( 秒 ) 立定跳远 ( 厘米 ) 坐位体前屈 ( 厘米 ) 握力体重指数 成绩 59 以上 3 39 以下 75 以上 6 畅 8 以下 255 以上 18 畅 1 以上 75 以上 分数 成绩 58 ~ ~ ~ 70 6 畅 9 ~ 7 畅 ~ 畅 0 ~ 16 畅 0 74 ~ 70 分数 成绩 53 ~ ~ ~ 64 7 畅 1 ~ 7 畅 ~ 畅 9 ~ 12 畅 3 69 ~ 63 分数 成绩 49 ~ ~ ~ 57 7 畅 4 ~ 7 畅 ~ 畅 2 ~ 8 畅 9 62 ~ 56 分数 成绩 45 ~ ~ ~ 54 7 畅 8 ~ 8 畅 ~ 畅 8 ~ 6 畅 7 55 ~ 51 分数 成绩 42 ~ ~ ~ 44 8 畅 1 ~ 8 畅 ~ 畅 6 ~ 0 畅 1 50 ~ 41 分数 成绩 39 以下 5 05 以上 43 以下 8 畅 5 以上 194 以下 0 畅 1 以下 40 以下 分数
10 表 3-4 大学女生身高体重标准 ( 单位 : 千克 ) 身高 ( 厘米 ) 营养不良较轻体重正常体重超重肥胖 7 分 9 分 15 分 9 分 7 分 140 畅 0 ~ 140 畅 9 < 36 畅 5 36 畅 5 ~ 42 畅 4 42 畅 5 ~ 50 畅 6 50 畅 7 ~ 53 畅 3 53 畅 畅 0 ~ 141 畅 9 < 36 畅 6 36 畅 6 ~ 42 畅 9 43 畅 0 ~ 51 畅 3 51 畅 4 ~ 54 畅 1 54 畅 畅 0 ~ 142 畅 9 < 36 畅 8 36 畅 8 ~ 43 畅 2 43 畅 3 ~ 51 畅 9 52 畅 0 ~ 54 畅 7 54 畅 畅 0 ~ 143 畅 9 < 37 畅 0 37 畅 0 ~ 43 畅 5 43 畅 6 ~ 52 畅 3 52 畅 4 ~ 55 畅 2 55 畅 畅 0 ~ 144 畅 9 < 37 畅 2 37 畅 2 ~ 43 畅 7 43 畅 8 ~ 52 畅 7 52 畅 8 ~ 55 畅 6 55 畅 畅 0 ~ 144 畅 9 < 36 畅 5 36 畅 5 ~ 42 畅 4 42 畅 5 ~ 50 畅 6 50 畅 7 ~ 53 畅 3 53 畅 畅 0 ~ 145 畅 9 < 37 畅 5 37 畅 5 ~ 44 畅 0 44 畅 1 ~ 53 畅 1 53 畅 2 ~ 56 畅 1 56 畅 畅 0 ~ 146 畅 9 < 37 畅 9 37 畅 9 ~ 44 畅 4 44 畅 5 ~ 53 畅 7 53 畅 8 ~ 56 畅 7 56 畅 畅 0 ~ 147 畅 9 < 38 畅 5 38 畅 5 ~ 45 畅 0 45 畅 1 ~ 54 畅 3 54 畅 4 ~ 57 畅 3 57 畅 畅 0 ~ 148 畅 9 < 39 畅 1 39 畅 1 ~ 45 畅 7 45 畅 8 ~ 55 畅 0 55 畅 1 ~ 58 畅 0 58 畅 畅 0 ~ 149 畅 9 < 39 畅 5 39 畅 5 ~ 46 畅 2 46 畅 3 ~ 55 畅 6 55 畅 7 ~ 58 畅 7 58 畅 畅 0 ~ 150 畅 9 < 39 畅 9 39 畅 9 ~ 46 畅 6 46 畅 7 ~ 56 畅 2 56 畅 3 ~ 59 畅 3 59 畅 畅 0 ~ 151 畅 9 < 40 畅 3 40 畅 3 ~ 47 畅 1 47 畅 2 ~ 56 畅 7 56 畅 8 ~ 59 畅 8 59 畅 畅 0 ~ 152 畅 9 < 40 畅 8 40 畅 8 ~ 47 畅 6 47 畅 7 ~ 57 畅 4 57 畅 5 ~ 60 畅 5 60 畅 畅 0 ~ 153 畅 9 < 41 畅 4 41 畅 4 ~ 48 畅 2 48 畅 3 ~ 57 畅 9 58 畅 0 ~ 61 畅 1 61 畅 畅 0 ~ 154 畅 9 < 41 畅 9 41 畅 9 ~ 48 畅 8 48 畅 9 ~ 58 畅 6 58 畅 7 ~ 61 畅 9 62 畅 畅 0 ~ 155 畅 9 < 42 畅 3 42 畅 3 ~ 49 畅 1 49 畅 2 ~ 59 畅 1 59 畅 2 ~ 62 畅 4 62 畅 畅 0 ~ 156 畅 9 < 42 畅 9 42 畅 9 ~ 49 畅 7 49 畅 8 ~ 59 畅 7 59 畅 8 ~ 63 畅 0 63 畅 畅 0 ~ 157 畅 9 < 43 畅 5 43 畅 5 ~ 50 畅 3 50 畅 4 ~ 60 畅 4 60 畅 5 ~ 63 畅 6 63 畅 畅 0 ~ 158 畅 9 < 44 畅 0 44 畅 0 ~ 50 畅 8 50 畅 9 ~ 61 畅 2 61 畅 3 ~ 64 畅 5 64 畅 畅 0 ~ 159 畅 9 < 44 畅 5 44 畅 5 ~ 51 畅 4 51 畅 5 ~ 61 畅 7 61 畅 8 ~ 65 畅 1 65 畅 畅 0 ~ 160 畅 9 < 45 畅 0 45 畅 0 ~ 52 畅 1 52 畅 2 ~ 62 畅 3 62 畅 4 ~ 65 畅 6 65 畅 畅 0 ~ 161 畅 9 < 45 畅 4 45 畅 4 ~ 52 畅 5 52 畅 6 ~ 62 畅 8 62 畅 9 ~ 66 畅 2 66 畅 畅 0 ~ 162 畅 9 < 45 畅 9 45 畅 9 ~ 53 畅 1 53 畅 2 ~ 63 畅 4 63 畅 5 ~ 66 畅 8 66 畅 畅 0 ~ 163 畅 9 < 46 畅 4 46 畅 4 ~ 53 畅 6 53 畅 7 ~ 63 畅 9 64 畅 0 ~ 67 畅 3 67 畅 畅 0 ~ 164 畅 9 < 46 畅 8 46 畅 8 ~ 54 畅 2 54 畅 3 ~ 64 畅 5 64 畅 6 ~ 67 畅 9 68 畅 畅 0 ~ 165 畅 9 < 47 畅 4 47 畅 4 ~ 54 畅 8 54 畅 9 ~ 65 畅 0 65 畅 1 ~ 68 畅 3 68 畅 畅 0 ~ 166 畅 9 < 48 畅 0 48 畅 0 ~ 55 畅 4 55 畅 5 ~ 65 畅 5 65 畅 6 ~ 68 畅 9 69 畅 畅 0 ~ 167 畅 9 < 48 畅 5 48 畅 5 ~ 56 畅 0 56 畅 1 ~ 66 畅 2 66 畅 3 ~ 69 畅 5 69 畅 畅 0 ~ 168 畅 9 < 49 畅 0 49 畅 0 ~ 56 畅 4 56 畅 5 ~ 66 畅 7 66 畅 8 ~ 70 畅 1 70 畅 畅 0 ~ 169 畅 9 < 49 畅 4 49 畅 4 ~ 56 畅 8 56 畅 9 ~ 67 畅 3 67 畅 4 ~ 70 畅 7 70 畅 8 33
11 续表 身高 ( 厘米 ) 营养不良较轻体重正常体重超重肥胖 7 分 9 分 15 分 9 分 7 分 170 畅 0 ~ 170 畅 9 < 49 畅 9 49 畅 9 ~ 57 畅 3 57 畅 4 ~ 67 畅 9 68 畅 0 ~ 71 畅 4 71 畅 畅 0 ~ 171 畅 9 < 50 畅 2 50 畅 2 ~ 57 畅 8 57 畅 9 ~ 68 畅 5 68 畅 6 ~ 72 畅 1 72 畅 畅 0 ~ 172 畅 9 < 50 畅 7 50 畅 7 ~ 58 畅 4 58 畅 5 ~ 69 畅 1 69 畅 2 ~ 72 畅 7 72 畅 畅 0 ~ 173 畅 9 < 51 畅 0 51 畅 0 ~ 58 畅 8 58 畅 9 ~ 69 畅 6 69 畅 7 ~ 73 畅 1 73 畅 畅 0 ~ 174 畅 9 < 51 畅 3 51 畅 3 ~ 59 畅 3 59 畅 4 ~ 70 畅 2 70 畅 3 ~ 73 畅 6 73 畅 畅 0 ~ 175 畅 9 < 51 畅 9 51 畅 9 ~ 59 畅 9 60 畅 0 ~ 70 畅 8 70 畅 9 ~ 74 畅 4 74 畅 畅 0 ~ 176 畅 9 < 52 畅 4 52 畅 4 ~ 60 畅 4 60 畅 5 ~ 71 畅 5 71 畅 6 ~ 75 畅 1 75 畅 畅 0 ~ 176 畅 9 < 52 畅 4 52 畅 4 ~ 60 畅 4 60 畅 5 ~ 71 畅 5 71 畅 6 ~ 75 畅 1 75 畅 畅 0 ~ 177 畅 9 < 52 畅 8 52 畅 8 ~ 61 畅 0 61 畅 1 ~ 72 畅 1 72 畅 2 ~ 75 畅 7 75 畅 畅 0 ~ 178 畅 9 < 53 畅 2 53 畅 2 ~ 61 畅 5 61 畅 6 ~ 72 畅 6 72 畅 7 ~ 76 畅 2 76 畅 畅 0 ~ 179 畅 9 < 53 畅 6 53 畅 6 ~ 62 畅 0 62 畅 1 ~ 73 畅 2 73 畅 3 ~ 76 畅 7 76 畅 畅 0 ~ 180 畅 9 < 54 畅 1 54 畅 1 ~ 62 畅 5 62 畅 6 ~ 73 畅 7 73 畅 8 ~ 77 畅 0 77 畅 畅 0 ~ 181 畅 9 < 54 畅 5 54 畅 5 ~ 63 畅 1 63 畅 2 ~ 74 畅 3 74 畅 4 ~ 77 畅 8 77 畅 畅 0 ~ 182 畅 9 < 55 畅 1 55 畅 1 ~ 63 畅 8 63 畅 9 ~ 75 畅 0 75 畅 1 ~ 79 畅 4 79 畅 畅 0 ~ 183 畅 9 < 55 畅 6 55 畅 6 ~ 64 畅 5 64 畅 6 ~ 75 畅 7 75 畅 8 ~ 80 畅 4 80 畅 畅 0 ~ 184 畅 9 < 56 畅 1 56 畅 1 ~ 65 畅 3 65 畅 4 ~ 76 畅 6 76 畅 7 ~ 81 畅 2 81 畅 畅 0 ~ 185 畅 9 < 56 畅 8 56 畅 8 ~ 66 畅 1 66 畅 2 ~ 77 畅 5 77 畅 6 ~ 82 畅 4 82 畅 畅 0 ~ 186 畅 9 < 57 畅 3 57 畅 3 ~ 66 畅 9 67 畅 0 ~ 78 畅 6 78 畅 7 ~ 83 畅 3 83 畅 畅 0 ~ 187 畅 9 < 58 畅 2 58 畅 2 ~ 67 畅 8 67 畅 9 ~ 79 畅 5 79 畅 6 ~ 84 畅 2 84 畅 畅 0 ~ 188 畅 9 < 59 畅 1 59 畅 1 ~ 68 畅 8 68 畅 9 ~ 80 畅 4 80 畅 5 ~ 85 畅 1 85 畅 畅 0 ~ 189 畅 9 < 60 畅 0 60 畅 0 ~ 69 畅 6 69 畅 7 ~ 81 畅 3 81 畅 4 ~ 86 畅 0 86 畅 畅 0 ~ 190 畅 9 < 60 畅 9 60 畅 9 ~ 70 畅 5 70 畅 6 ~ 82 畅 2 82 畅 3 ~ 86 畅 9 87 畅 畅 0 ~ 191 畅 9 < 61 畅 8 61 畅 8 ~ 71 畅 4 71 畅 5 ~ 83 畅 1 83 畅 2 ~ 87 畅 8 87 畅 畅 0 ~ 192 畅 9 < 62 畅 7 62 畅 7 ~ 72 畅 3 72 畅 4 ~ 84 畅 0 84 畅 1 ~ 88 畅 7 88 畅 畅 0 ~ 193 畅 9 < 63 畅 6 63 畅 6 ~ 73 畅 2 73 畅 3 ~ 84 畅 9 85 畅 0 ~ 89 畅 畅 畅 0 ~ 194 畅 9 < 64 畅 5 64 畅 5 ~ 74 畅 1 74 畅 2 ~ 85 畅 8 85 畅 9 ~ 90 畅 5 90 畅 畅 0 ~ 195 畅 9 < 65 畅 4 65 畅 4 ~ 75 畅 0 75 畅 1 ~ 86 畅 7 86 畅 8 ~ 91 畅 4 91 畅 畅 0 ~ 196 畅 9 < 66 畅 3 66 畅 3 ~ 75 畅 9 76 畅 0 ~ 87 畅 6 87 畅 7 ~ 92 畅 3 92 畅 畅 0 ~ 197 畅 9 < 67 畅 2 67 畅 2 ~ 76 畅 8 76 畅 9 ~ 88 畅 5 88 畅 6 ~ 93 畅 2 93 畅 畅 0 ~ 198 畅 9 < 68 畅 1 68 畅 1 ~ 77 畅 7 77 畅 8 ~ 89 畅 4 89 畅 5 ~ 94 畅 1 94 畅 畅 0 ~ 199 畅 9 < 69 畅 0 69 畅 0 ~ 78 畅 6 78 畅 7 ~ 90 畅 3 90 畅 4 ~ 95 畅 0 95 畅 1 34
12 表 3-5 大学男生身高体重标准 ( 单位 : 千克 ) 身高 ( 厘米 ) 营养不良较轻体重正常体重超重肥胖 7 分 9 分 15 分 9 分 7 分 140 畅 0 ~ 140 畅 9 < 32 畅 1 32 畅 1 ~ 40 畅 3 40 畅 4 ~ 46 畅 3 46 畅 4 ~ 48 畅 3 48 畅 畅 0 ~ 140 畅 9 < 32 畅 4 32 畅 4 ~ 40 畅 7 40 畅 8 ~ 47 畅 0 47 畅 1 ~ 49 畅 1 49 畅 畅 0 ~ 142 畅 9 < 32 畅 8 32 畅 8 ~ 41 畅 2 41 畅 3 ~ 47 畅 7 47 畅 8 ~ 49 畅 8 49 畅 畅 0 ~ 143 畅 9 < 33 畅 3 32 畅 8 ~ 41 畅 7 41 畅 8 ~ 48 畅 2 48 畅 3 ~ 50 畅 3 50 畅 畅 0 ~ 144 畅 9 < 33 畅 6 33 畅 6 ~ 42 畅 2 42 畅 3 ~ 48 畅 8 48 畅 9 ~ 51 畅 0 51 畅 畅 0 ~ 145 畅 9 < 34 畅 0 34 畅 0 ~ 42 畅 7 42 畅 8 ~ 49 畅 5 49 畅 6 ~ 51 畅 7 51 畅 畅 0 ~ 146 畅 9 < 34 畅 4 34 畅 4 ~ 43 畅 3 43 畅 4 ~ 50 畅 1 50 畅 2 ~ 52 畅 3 52 畅 畅 0 ~ 147 畅 9 < 35 畅 0 35 畅 0 ~ 43 畅 9 44 畅 0 ~ 50 畅 8 50 畅 9 ~ 53 畅 1 53 畅 畅 0 ~ 148 畅 9 < 35 畅 6 35 畅 6 ~ 44 畅 5 44 畅 6 ~ 51 畅 4 51 畅 5 ~ 53 畅 7 53 畅 畅 0 ~ 149 畅 9 < 36 畅 2 36 畅 2 ~ 45 畅 1 45 畅 2 ~ 52 畅 2 52 畅 3 ~ 54 畅 5 54 畅 畅 0 ~ 150 畅 9 < 36 畅 7 36 畅 7 ~ 45 畅 7 45 畅 8 ~ 52 畅 8 52 畅 9 ~ 55 畅 1 55 畅 畅 0 ~ 151 畅 9 < 37 畅 3 37 畅 3 ~ 46 畅 2 46 畅 3 ~ 53 畅 4 53 畅 5 ~ 55 畅 8 55 畅 畅 0 ~ 152 畅 9 < 37 畅 7 37 畅 7 ~ 46 畅 8 46 畅 9 ~ 54 畅 0 54 畅 1 ~ 56 畅 4 56 畅 畅 0 ~ 153 畅 9 < 38 畅 2 38 畅 2 ~ 47 畅 4 47 畅 5 ~ 54 畅 6 54 畅 7 ~ 57 畅 0 57 畅 畅 0 ~ 154 畅 9 < 38 畅 9 38 畅 9 ~ 48 畅 1 48 畅 2 ~ 55 畅 3 55 畅 4 ~ 57 畅 7 57 畅 畅 0 ~ 155 畅 9 < 39 畅 6 39 畅 6 ~ 48 畅 8 48 畅 9 ~ 56 畅 0 56 畅 1 ~ 58 畅 4 58 畅 畅 0 ~ 156 畅 9 < 40 畅 4 40 畅 4 ~ 49 畅 6 49 畅 7 ~ 57 畅 0 57 畅 1 ~ 59 畅 4 59 畅 畅 0 ~ 157 畅 9 < 41 畅 0 41 畅 0 ~ 50 畅 3 50 畅 4 ~ 57 畅 7 57 畅 8 ~ 60 畅 1 60 畅 畅 0 ~ 158 畅 9 < 41 畅 7 41 畅 7 ~ 51 畅 0 51 畅 1 ~ 58 畅 5 58 畅 6 ~ 61 畅 0 61 畅 畅 0 ~ 159 畅 9 < 42 畅 4 42 畅 4 ~ 51 畅 7 51 畅 8 ~ 59 畅 2 59 畅 3 ~ 61 畅 7 61 畅 畅 0 ~ 160 畅 9 < 43 畅 1 43 畅 1 ~ 52 畅 5 52 畅 6 ~ 60 畅 0 60 畅 1 ~ 62 畅 5 62 畅 畅 0 ~ 161 畅 9 < 43 畅 8 43 畅 8 ~ 53 畅 3 53 畅 4 ~ 60 畅 8 60 畅 9 ~ 63 畅 3 63 畅 畅 0 ~ 162 畅 9 < 44 畅 5 44 畅 5 ~ 54 畅 0 54 畅 1 ~ 61 畅 5 61 畅 6 ~ 64 畅 0 64 畅 畅 0 ~ 163 畅 9 < 45 畅 3 45 畅 3 ~ 54 畅 8 54 畅 9 ~ 62 畅 5 62 畅 6 ~ 65 畅 0 65 畅 畅 0 ~ 164 畅 9 < 45 畅 9 45 畅 9 ~ 55 畅 5 55 畅 6 ~ 63 畅 2 63 畅 3 ~ 65 畅 7 65 畅 畅 0 ~ 165 畅 9 < 46 畅 5 46 畅 5 ~ 56 畅 3 56 畅 4 ~ 64 畅 0 64 畅 1 ~ 66 畅 5 66 畅 畅 0 ~ 166 畅 9 < 47 畅 1 43 畅 1 ~ 57 畅 0 57 畅 1 ~ 64 畅 7 64 畅 8 ~ 67 畅 2 67 畅 畅 0 ~ 167 畅 9 < 48 畅 0 48 畅 0 ~ 57 畅 8 57 畅 9 ~ 65 畅 6 65 畅 7 ~ 68 畅 2 68 畅 畅 0 ~ 168 畅 9 < 48 畅 7 48 畅 7 ~ 58 畅 5 58 畅 6 ~ 66 畅 3 66 畅 4 ~ 68 畅 9 69 畅 畅 0 ~ 169 畅 9 < 49 畅 3 49 畅 3 ~ 59 畅 2 59 畅 3 ~ 67 畅 0 67 畅 1 ~ 69 畅 6 69 畅 7 35
13 续表 营养不良 较轻体重 正常体重 超 重 肥 胖 身高 ( 厘米 ) 7 分 9 分 15 分 9 分 7 分 170 畅 0 ~ 170 畅 9 < 50 畅 1 50 畅 1 ~ 60 畅 0 60 畅 1 ~ 67 畅 8 67 畅 9 ~ 70 畅 4 70 畅 畅 0 ~ 171 畅 9 < 50 畅 7 50 畅 7 ~ 60 畅 6 60 畅 7 ~ 68 畅 8 68 畅 9 ~ 71 畅 2 71 畅 畅 0 ~ 172 畅 9 < 51 畅 4 51 畅 4 ~ 61 畅 5 61 畅 6 ~ 69 畅 5 69 畅 6 ~ 72 畅 1 72 畅 畅 0 ~ 173 畅 9 < 52 畅 1 52 畅 1 ~ 62 畅 2 62 畅 3 ~ 70 畅 3 70 畅 4 ~ 73 畅 0 73 畅 畅 0 ~ 174 畅 9 < 52 畅 9 52 畅 9 ~ 63 畅 0 63 畅 1 ~ 71 畅 3 71 畅 4 ~ 74 畅 0 74 畅 畅 0 ~ 175 畅 9 < 53 畅 7 53 畅 7 ~ 63 畅 8 63 畅 9 ~ 72 畅 2 72 畅 3 ~ 75 畅 0 75 畅 畅 0 ~ 176 畅 9 < 54 畅 4 54 畅 4 ~ 64 畅 5 64 畅 6 ~ 73 畅 1 73 畅 2 ~ 75 畅 9 76 畅 畅 0 ~ 177 畅 9 < 55 畅 2 55 畅 2 ~ 65 畅 2 65 畅 3 ~ 73 畅 9 74 畅 0 ~ 76 畅 8 76 畅 畅 0 ~ 178 畅 9 < 55 畅 7 55 畅 7 ~ 66 畅 0 66 畅 1 ~ 74 畅 9 75 畅 0 ~ 77 畅 8 77 畅 畅 0 ~ 179 畅 9 < 56 畅 4 56 畅 4 ~ 66 畅 7 66 畅 8 ~ 75 畅 7 75 畅 8 ~ 78 畅 7 78 畅 畅 0 ~ 180 畅 9 < 57 畅 1 57 畅 1 ~ 67 畅 4 67 畅 5 ~ 76 畅 4 76 畅 5 ~ 79 畅 4 79 畅 畅 0 ~ 181 畅 9 < 57 畅 7 57 畅 7 ~ 68 畅 1 68 畅 2 ~ 77 畅 4 77 畅 5 ~ 80 畅 6 80 畅 畅 0 ~ 182 畅 9 < 58 畅 5 58 畅 5 ~ 68 畅 9 69 畅 0 ~ 78 畅 5 78 畅 6 ~ 81 畅 7 81 畅 畅 0 ~ 183 畅 9 < 59 畅 2 59 畅 2 ~ 69 畅 6 69 畅 7 ~ 79 畅 4 79 畅 5 ~ 82 畅 6 82 畅 畅 0 ~ 184 畅 9 < 60 畅 0 60 畅 0 ~ 70 畅 4 70 畅 5 ~ 80 畅 3 80 畅 4 ~ 83 畅 6 83 畅 畅 0 ~ 185 畅 9 < 60 畅 8 60 畅 8 ~ 71 畅 2 71 畅 3 ~ 81 畅 3 81 畅 4 ~ 84 畅 6 84 畅 畅 0 ~ 186 畅 9 < 61 畅 5 61 畅 5 ~ 72 畅 0 72 畅 1 ~ 82 畅 2 82 畅 3 ~ 85 畅 6 85 畅 畅 0 ~ 187 畅 9 < 62 畅 3 62 畅 3 ~ 72 畅 9 73 畅 0 ~ 83 畅 3 83 畅 4 ~ 86 畅 7 86 畅 畅 0 ~ 188 畅 9 < 63 畅 0 63 畅 0 ~ 73 畅 7 73 畅 8 ~ 84 畅 2 84 畅 3 ~ 87 畅 7 87 畅 畅 0 ~ 189 畅 9 < 64 畅 6 64 畅 6 ~ 75 畅 4 75 畅 5 ~ 86 畅 2 86 畅 3 ~ 89 畅 8 89 畅 畅 0 ~ 190 畅 9 < 64 畅 6 64 畅 6 ~ 75 畅 4 75 畅 5 ~ 86 畅 2 86 畅 3 ~ 89 畅 8 89 畅 畅 0 ~ 191 畅 9 < 65 畅 5 65 畅 5 ~ 76 畅 3 76 畅 4 ~ 87 畅 1 87 畅 2 ~ 90 畅 7 90 畅 畅 0 ~ 192 畅 9 < 66 畅 4 66 畅 4 ~ 77 畅 2 77 畅 3 ~ 88 畅 0 88 畅 1 ~ 91 畅 7 91 畅 畅 0 ~ 193 畅 9 < 67 畅 3 67 畅 3 ~ 78 畅 1 78 畅 2 ~ 88 畅 9 89 畅 0 ~ 92 畅 5 92 畅 畅 0 ~ 194 畅 9 < 68 畅 2 68 畅 2 ~ 79 畅 0 79 畅 1 ~ 89 畅 8 89 畅 9 ~ 93 畅 4 93 畅 畅 0 ~ 195 畅 9 < 69 畅 1 69 畅 1 ~ 79 畅 9 80 ~ 90 畅 7 90 畅 8 ~ 94 畅 3 94 畅 畅 0 ~ 196 畅 9 < 70 畅 0 70 畅 0 ~ 80 畅 8 80 畅 9 ~ 91 畅 6 91 畅 7 ~ 95 畅 2 95 畅 畅 0 ~ 197 畅 9 < 70 畅 9 70 畅 9 ~ 81 畅 7 81 畅 8 ~ 92 畅 5 92 畅 6 ~ 96 畅 1 96 畅 畅 0 ~ 198 畅 9 < 71 畅 8 71 畅 8 ~ 82 畅 6 82 畅 7 ~ 93 畅 4 93 畅 5 ~ 97 畅 0 97 畅 畅 0 ~ 199 畅 9 < 72 畅 7 72 畅 7 ~ 83 畅 5 83 畅 6 ~ 94 畅 3 94 畅 4 ~ 97 畅 9 98 畅 畅 0 ~ 199 畅 9 < 72 畅 7 72 畅 7 ~ 83 畅 5 83 畅 6 ~ 94 畅 3 94 畅 4 ~ 97 畅 9 98 畅 畅 0 ~ 200 畅 9 < 73 畅 6 73 畅 6 ~ 84 畅 4 84 畅 5 ~ 95 畅 2 95 畅 3 ~ 98 畅 8 98 畅 9 36
14 几点有关说明 : 1 畅评价办法 将各单项的得分相加, 用总分进行等级评价, 共分 4 个等级 优秀 : 总分 86 分以上良好 : 总分 76 ~ 85 分及格 : 总分 60 ~ 75 分不及格 : 总分 59 分以下 2 畅学生达到标准良好等级以上者, 方可评为三好学生, 对测试成绩不及格者, 在本学年度准予补考一次, 补考不及格, 则学年评定成绩不及格 学生毕业时标准成绩达到 60 分为及格, 准予毕业 ; 标准成绩不及格者, 高等学校按肄业处理 3 畅奖励与降低分数的办法 (1) 属下列情况之一者, 奖励 5 分, 不同项可累积加分 1 早操 课间操和课外体育锻炼出勤率达到 98 % 以上, 并认真锻炼者 ; 2 获等级运动员称号者 ; 3 参加校运动会及以上体育比赛获名次者 ; 4 学生体育干部在组织各项体育活动中, 工作认真负责者 (2) 对体育课 早操 课间操 课外体育锻炼无故缺勤, 一年累计超过应出勤次数 1/10 或因病 事假缺勤, 一学年累计超过 1/3 者, 其标准成绩应记为不及格, 该学年标准成绩最高为 59 分 4 畅因病免体或残疾的学生, 可向学校提交免于执行标准的申请, 经医生证明, 体育组核准后, 可以免于执行 5 畅标准每学年评定一次成绩并记入枟学生体质健康标准登记卡片枠, 小学按照组别两年评定一次, 其他年级每学年评定一次 毕业年级学生的等级评定, 按毕业当年的成绩和其他学年平均成绩 ( 各占 50 % ) 共同评定 37
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华东师范大学 目录一 2016 年华东师范大学体质健康测试有效参加情况 各学院有效参加情况 各年级有效参加情况... 2 二 2016 年华东师范大学体质健康测试数据分析 身体形态方面... 3 (1) 各年级身体形态比较分析... 3 (2) 文科类和理工
华东师范大学 2016 年华东师范大学 体质健康测试报告 华东师范大学 目录一 2016 年华东师范大学体质健康测试有效参加情况... 1 1 各学院有效参加情况... 1 2 各年级有效参加情况... 2 二 2016 年华东师范大学体质健康测试数据分析... 3 1 身体形态方面... 3 (1) 各年级身体形态比较分析... 3 (2) 文科类和理工科类身体形态比较分析... 5 (3) 总体身体形态情况...
《国家学生体质健康标准》测试规范方法
国家学生体质健康标准 规范测试方法 教育部体育卫生与艺术教育司 运动与体质健康教育部重点实验室 测试指标 ( 小学 ) 组别 一 二年级三 四年级五 六年级 测试指标 身高 体重 肺活量 50 米跑 1 分钟跳绳 坐位体前屈 身高 体重 肺活量 50 米跑 1 分钟跳绳 1 分钟仰卧起坐坐位体前屈 身高 体重 肺活量 50 米跑 1 分钟跳绳 1 分钟仰卧起坐 50 米 8 往返跑坐位体前屈 测试指标
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教体艺 [2014]5 号 各省 自治区 直辖市教育厅 ( 教委 ), 新疆生产建设兵团教育局, 部属各高等学校 : 为建立健全国家学生体质健康监测评价机制, 激励学生积极参加身体锻炼, 引导学校深化体育教学改革, 推动各地加强学校体育工作, 促进青少年身心健康 体魄强健 全面发展, 在认真总结各地实施现行 国家学生体质健康标准 的基础上, 结合新时期青少年体质健康状况和学校体育工作实际, 我部组织对现行
国民体质测定标准手册及标准（成年人部分）
国民体质测定标准手册及标准 ( 成年人部分 ) 前言 体质是人类生产和生活的物质基础 党和政府历来十分重视并不断采取有效措施增强人民体质, 其中一项重要举措就是建立并施行国民体质测定制度 2000 年国家体育总局会同 10 个有关部门对 3-69 岁的国民进行了首次全国性体质监测, 获取了 20 世纪未我国国民体质状况资料 此后, 国家体育总局组织专家利用这些翔实的数据, 在 中国成年人体质测定标准
4 肥胖度等级表 体型重度肥胖中度肥胖轻度肥胖正常超重肥胖 标准体重指数 50%-100% 30%-50% 20%-30% ±10% >10% > 20% 三 实验器材与用具卧式量板 ( 或量床 ) 身高 坐高计和杠杆秤 四 方法步骤与练习 ( 一 ) 成人体格测量 ( 四级 三级 ) 1 工作准备
实训任务 A22: 成人体格测量与体质指数判断 班级 : 小组 : 成绩 : 姓名 一 能力目标 1 使用测量工具测量成人身高( 长 ) 体重 胸围 腰围 臀围 上臂围和皮褶厚度 2 应用体质指数(BMI) 对测得的结果进行评价 3 应用体质标准体重指数标准对测得的结果进行判断肥胖度和消瘦度 二 知识目标 1 掌握测量成人的身高 ( 长 ) 体重 体重 胸围 腰围 臀围的基本方法与程序 2 掌握体质指数
云南省教育厅关于印发2011年云南高校
附件 1 2011 年云南高校云南籍大学一年级新生 身体素质测试实施方案 根据 中共云南省委云南省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见 ( 云发 2009 14 号 ) 中 建立 国家学生体质健康标准 测试 报告和定期公告制度, 将学生体质监测结果定期或不定期向各级政府及教育行政部门 社会和学生家长公告, 并列为学校业绩考核的基本指标 的要求, 为切实做好 2011 年测试工作, 特制订本方案
38 昆明冶金高等专科学校学报 2011 年 11 月 测试人员和时间体育部全体教师, 其中有 3 名教师受过专门培训, 每年秋季学期 月份对学生进行测试 测试项目身高体重 台阶实验 肺活量 立定跳远 坐位体前屈 握力 1 3 研究方法文献资料法 测量法 数理统计
第 ２７卷 第 ６期 ２ 年 月 昆明冶金高等专科学校学报 Ｊ Ｋ ｍ Ｍ Ｃ Ｖ ２７Ｎ ６ Ｎ ２ ９ ６９ ｊ ９ ７ ９ ２ ６ 高职院校学生体质健康测试成绩分析研究 以昆明冶金高等专科学校 ２８级学生为例 王文洪 陈裕华 欧 岚 昆明冶金高等专科学校 体育部 云南 昆明 ６ 摘 要 通过文献资料法 测量法及数理统计法 以昆明冶金高等专科学校 ２ ８级学生在校期间三年的 国家 学生体质健康标准
一 我国部分研究型大学 大学生创新性实验计划 实施的现状 莙政基 莙政基金 外 在学生中有
高等教育研究 乔 连 全 厦门大学教育研究院 福建厦门 从调研情况来看 教育部 大学生创新性实验计划 的实施已取得一定的成效 但 也存在一些问题和不足 结合与国外类似项目的比较 各参与高校应从提高思想认识 创新管理模式 构建课程体系 拓展项目类型 加强项目评价 建立交流平台 落实激励措施等方面进 一步改进和完善 以更好地推动高校人才培养模式改革 培养高素质的创新型人才 研究型大学 创新型人才 本科生科研
质健康标准 是在新的历史条件下, 根据社会发展的变化要求, 面对新的情况 新的问题所采取的积极措施 建国以来, 劳卫制 国家体育锻炼标准 学生体质健康标准 ( 试行方案 ) 的制定 颁布和实施, 促进了学生体质健康测量与评价制度的发展和完善, 为新的 标准 积累了丰富的经验, 了解这些标准的演变和发
我国学生体质健康评价制度的演变和发展建国五十多年来, 党和国家一直非常关心和重视广大学生的身体健康, 原国家教委 原国家体委等有关部门从鼓励和推动学生积极参加体育锻炼, 增强学生体质的目的出发, 在不同时期先后制定了 劳卫制 国家体育锻炼标准 大学生体育合格标准 中学生体育合格标准 小学生体育合格标准 及初中毕业生升学体育考试办法等一系列制度, 并于 2002 年开始在全国试行 学生体质健康标准 这些制度的制定和实施,
31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选
西安电子科技大学2014年《国家学生体质健康标准》测试工作方案
西安电子科技大学 国家学生体质健康标准 (2014) 测试工作手册 体育部 2016 年 2 月 28 日 目 录 高等学校体育工作基本标准... - 1 - 国家学生体质健康标准 (2014 年修订 )... - 6 - 附表 1... - 13 - 附表 2... - 14 - 西安电子科技大学文件... - 15 - 测试方案... - 17 - 安全应急预案... - 22 - 高等学校体育工作基本标准
马教函〔2003〕1号
马教秘 匚⒛ 15 260号 关于 ⒛ 年初中毕业升学体育考试的通知 各县 区教育局,各 直属 中学 民办中学 : 为认真落实 中共中央国务院关于加强青少年体育增强青 少年体质的意见 (中 发 E⒛ 07 7号 )和 教育部关于印发< 国家学生体质健康标准(2014年 修订 的通知,9f教 体 艺E2014 5号 )精 神,大 力推进素质教育,不 断增 强我市青少年学生体 质,根 据省教育厅 关于做好
关于公布 2019 年沂南县部分事业单位公开招聘 教师考试总成绩的通知 根据 2019 年沂南县部分事业单位公开招聘教师简章 的规定, 应聘人员考试总成绩按照笔试成绩 面试成绩各占 50% 的比例百分制计算 笔试成绩 面试成绩 考试总成绩均计算到小数点后两位数, 尾数四舍五入 现将 2019 年沂南
关于公布 2019 年沂南县部分事业单位公开招聘 教师考试总成绩的通知 根据 2019 年沂南县部分事业单位公开招聘教师简章 的规定, 应聘人员考试总成绩按照笔试成绩 面试成绩各占 50% 的比例百分制计算 笔试成绩 面试成绩 考试总成绩均计算到小数点后两位数, 尾数四舍五入 现将 2019 年沂南县部分事业单位公开招聘教师考试总成绩予以公布 附件 :2019 年沂南县部分事业单位公开招聘教师考试总成绩
<4D F736F F D20D7AAB7A2C7F8BCB6B1EDD5C3BEF6B6A8CDA8D6AA2E646F63>
玉市教函 2010 132 号 签发人 : 杨希初 各县 ( 市 区 ) 教育局, 市直各有关学校 : 现将自治区教育厅 关于表彰 2010 年度全区优秀学生 三好学生 优秀学生干部和先进班集体的决定 ( 桂教 2010 6 号 ) 转发给你们, 请你们及时在校内公布获得表彰的学生名单, 以资鼓励 希望受到表彰的个人和班集体谦虚谨慎, 戒骄戒躁, 再接再厉, 取得更优异的成绩 希望广大学生以受表彰的个人和集体为榜样,
2019 年上海海洋大学春季学期学生体质健康测试实施方案 根据教育部有关体测的通知, 结合我校实际情况,2019 学年春季学期第 5 周周三 (3 月 27 日 ) 至 10 周周四 (5 月 2 日 ) 我校体测实施方案, 具体制定如下 : 一 组织机构及岗位职责组长 : 吴建农 ( 校党委副书记
2019 年上海海洋大学春季学期学生体质健康测试实施方案 根据教育部有关体测的通知, 结合我校实际情况,2019 学年春季学期第 5 周周三 (3 月 27 日 ) 至 10 周周四 (5 月 2 日 ) 我校体测实施方案, 具体制定如下 : 一 组织机构及岗位职责组长 : 吴建农 ( 校党委副书记 ) 全面负责学校贯彻实施 标准 及测试领导工作 成员 : 1.( 教务处 ) 负责提供本年度应测学生名单,
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 分
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 59.09 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 56.71 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 2 岗位笔试合格分数线为 58.74 分 ( 平均分 ) 特教教师岗位笔试合格分数线为
宋守信 教授 杨书宏 教授级高工 傅 贵 教授 许开立 教授 高等工程教育专业认证委员会安全工程专业试点工作组 北京交通大学经济管理学院 北京 中国职业安全健康协会培训部 北京 中国矿业大学 北京 资源与安全工程学院 北京 东北大学资源与土木工程学院 沈阳 简要介绍我国高等工程教育专业认证试点的发展状况和主要做法 详细阐述安全工程专业认证以学生为本的指导思想和以质量保证及质量改进为出发点的基本特点
中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布, 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定体检人选 体检时间 : 小学语文教师 1 小学语文教师 2 小学语文教师 3 小学数学教师 1 小学数学教师 2 小学英语教师 小学科学教师为 2 月 6 日上午 8
Microsoft Word - 合教[2015]8号.doc
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根据 安徽省教育厅关于做好 2015 年初中毕业升学体育考试工作的通知 ( 皖教秘 2014 506 号 ), 结合我市实际, 制定本实施方案 一 指导思想贯彻党的教育方针, 落实中央和省委文件精神, 深入贯彻 学校体育工作条例, 全面实施 国家学生体质健康标准 (2014 年修订 ), 进一步加强青少年体育 增强青少年体质, 大力推进素质教育, 建立和完善符合素质教育要求的考试评价制度, 促进学校体育工作科学化和规范化建设,
马教函〔2003〕1号
马教秘 (⒛ 17)15号 关于 201T年 初中毕业升学体育考试的通知 各县 区教育局,各 直 属 学校 民办 中学 : 为认真落实 安徽省人 民政府办公厅 关于强化 学校体育促 进 学 生身 心健康全面发展 的实施 意见 (皖 政办 (⒛ 16)33号 ) 精神,大 力推进 素质教育,不 断增强我市青少年 学 生体质,根 据 安徽省教 育厅关于做好 ⒛ 17年 初 中毕业 升学体 育考试 工 作
Microsoft Word - 合教[2016]18号.doc
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-2- 根据 安徽省教育厅关于做好 2016 年初中毕业升学体育考 试工作的通知 ( 皖教秘 2015 633 号 ), 结合我市市区实际, 制定本实施方案 一 考试对象 我市市区 2016 届初中毕业生和 2016 年在我市市区报考普通 高中 中等职业学校 五年制高职院校的应历届初中毕业生均须 参加初中毕业升学体育考试 ( 以下简称 体育考试 ) 二 考试时间 考试时间为 2016 年 4 月中下旬,
<4D F736F F D20C2B3BDCCBBF9D7D6A1B A1B337BAC52020B9D8D3DAD3A1B7A2C9BDB6ABCAA1C6D5CDA8B8DFD6D0D1A7D2B5CBAEC6BDBFBCCAD4CAB5CAA9B7BDB0B8BACDC9BDB6ABCAA1C6D5CDA8B8DFD6D0D1A7C9FAD7DBBACFCBD8D6CAC6C0BCDBCAB5CAA9B0ECB7A
省平台提供高等学校录取用 山东省普通高中学生 综合素质档案 ( 总三年 ) 学生姓名 学籍号 所在学校 15 目录 一 普通高中毕业生基本情况 1 二 学生发展情况 2 ( 一 ) 思想品德 2 ( 二 ) 学业水平 3 ( 三 ) 身心健康 6 ( 四 ) 艺术素养 8 ( 五 ) 社会实践 9 三 学生陈述报告和教师评语 10 四 需要佐证的材料 11 16 ( 一 ) 基本信息姓名 性别 民族
人 类 学 学 报 表 1 达斡尔族学生身高 体重均数与标准差( X 22 卷 S) Stand deviation and the mean of stature and body weight of Daur students 男 女 年龄( 岁) 身高( cm) 体重( kg) 身高( cm)
栗淑媛 郑连斌 朱钦 陆舜华 人 类 学 学 报 表 1 达斡尔族学生身高 体重均数与标准差( X 22 卷 S) Stand deviation and the mean of stature and body weight of Daur students 男 女 年龄( 岁) 身高( cm) 体重( kg) 身高( cm) 体重( kg) 6 119 3 5 6 21 8 2 5 59 116
C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师
C01 初中综合实践教师 1807081481 70 C01 初中综合实践教师 1807082110 67 C01 初中综合实践教师 1807082145 63 57.4 C01 初中综合实践教师 1807082135 49 C01 初中综合实践教师 1807081573 38 C02 初中体育教师 1807082177 51 C02 初中体育教师 1807082124 47 C02 初中体育教师
二 义务教育阶段师资状况
以内蒙古东乌旗 青海省海晏县和广西省西林县为例 白文飞 西部民族地区农村义务教育的健康快速发展 对于提高西部地区经济的协调 发展和人口素质 构建和谐社会具有重要意义 本课题组旨在了解西部民族地区农村义务教育发展现状 发现制约西部民族地区农村义务教育的诸多因素 并提出相应对策和 建议 教育经费 师资 撤并校 辍学率 二 义务教育阶段师资状况 三 义务教育阶段学校布局调整状况 四 义务教育阶段学生辍学状况
作者简介 韩 峰 １９７２ 年出生 中共党员 山东省青州市王府街道五里小学教师 教 导主任 潍坊市教学能手 青州市特级教师 青州市创新型教师 青州市优秀教师 多年从事小学数学教学及研究工作 组织并实施了中央教科所十五重点规划课题 教学媒体协调教学与小学生运用数学知识解决实际问题能力 的实验研究 并于 ２００６ 年 ９ 月被中央教科所鉴定结题 现在正进行山东省十一五规划课题 小学数 学教学中学生良好学习习惯培养策略
2010年XX市国民体质监测报告
2014 攀枝花市国民体质监测报告 一 前言 为了解攀枝花市国民体质现状和变化规律, 长期动态地观察攀枝花市国民体质状况, 推动全民健身活动开展, 从而促进攀枝花市经济建设和社会发展, 根据四川省体育局关于开展第四次四川省国民体质监测工作的要求, 攀枝花市体育局于 2014 年开展第四次国民体质监测工作 二 监测对象与方法 调查对象为 3~69 岁的健康居民 (7~19 岁在校学生除外 ), 采取分层随机整群抽样原则,
Microsoft PowerPoint - 体质与健康.ppt
体育评价 一 体质与健康二 体质健康测试的基本内容三 体质健康测试的个体评价四 学生体育课程的学习评价 一 体质与健康 人们需要体育, 是因为体育能增强体质 充实生活, 有利于身心的健康发展 要实现健康教育的目的, 首先要全面了解体质与健康的概念, 体质与健康的评价指标以及影响体质与健康的各种因素等 只有这样, 才能科学 合理地制定体质与健康的评价指标体系, 合理运用各种因素的影响, 以达到增强体质
体育与健康
2017 年安徽省初中学业水平考试纲要 体育与健康 一 编写说明 本纲要是依据 义务教育体育与健康课程标准 (2011 年版 ) ) 和 国家学生体质健康标准 (2014 年修订 ) 的内容和要求, 结合安徽省实施初中体育与健康课程的教学实际研究制定 本纲要着重介绍了有效提高学生体质健康水平与运动技能的测试内容 测试方法 考评标准 注意事项和练习建议等, 旨在帮助教师有效把握学生体育与健康学习的起点
Microsoft Word - 合教[2017]26号.doc
![Microsoft Word - 合教[2017]26号.doc](/thumbs/91/105675795.jpg "Microsoft Word - 合教[2017]26号.doc")
-2- 根据 安徽省教育厅关于做好 2017 年初中毕业升学体育考 试工作的通知 ( 皖教秘 2017 6 号 ), 结合我市市区实际, 制 定本实施方案 一 考试对象 我市市区 2017 届初中毕业生和 2017 年在我市市区报考普通 高中 中等职业学校 五年制高职院校的应历届初中毕业生均须 参加初中毕业升学体育考试 ( 以下简称 体育考试 ) 二 考试时间 考试时间为 2017 年 4 月中下旬,
《国家学生体质健康标准》测试工作总结
2017 全校性 国家学生体质健康标准 测试 工作总结与结果分析 2014 年 国家学生体质健康标准 ( 以下简称 标准 ) 的发布与实施是教育部 国家体育总局为深入贯彻落实 中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定 以及国务院 关于基础教育改革与发展的决定 的一项重要举措 是习总书记 体育强则中国强 讲话精神的年度大检阅, 是学校树立 健康了第一 的指导思想, 切实加强学校体育工作的具体表现,
对利益冲突问题及其危害性有比较清晰的认识 坚持政企分开原则 禁商为主旋律 适用对象的范围逐渐扩大
我国防止公职人员利益冲突制度的变迁及完善 王琳瑜 杜治洲 北京航空航天大学公共管理学院 北京 改革开放三十余年来 中国防止公职人员利益冲突制度的变迁过程可以划分为探索 发展 加速推进三个阶段 呈现出制度建设的科学化水平不断提高 越来越注重制度的执行力 日趋国际化的发展趋势 进一步完善的制度建设应从四个方面入手 对防止公职人员利益冲突进行立法 重构现有制度并使其系统化 建立有效防止公职人员利益冲突的实施机制以提高制度执行力
昆明冶专 2016 年公开招聘笔试成绩 (7 月 2 日 ) 公告 各考生 : 根据云南省人力资源与社会保障厅考试中心的通知和下发的笔试考试结果, 我校现将 2016 年报考昆明冶金高等专科学校公开招聘考试人员笔试成绩公告如下 : 报名序 号 报考职位 考号 职业能力倾向测 验成绩 综合应用 能力成绩 091335 064366 041508 096243 011118 022096 008085
英雄主义及其在后新时期中国文艺中的显现方式 英雄主义作为一种精神价值观 始终激励着一个民族不断进取和奋进 英雄主义人物形象塑造在中国的现当代文学中经历了人与神 鬼 兽之间的挣扎过程 世纪开端 中国文艺的后新时期到来了 主导文艺发展的既不是政治也不是艺术作品本身 一双无形的手紧紧抓住了文艺发展的脉搏 中国社会进入市场化的消费型时代 红色经典 的出现 使我们思考在无情的市场中如何显示出英雄主义有情的特色
儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 耳鼻咽喉科学 ( 专业学位 ) 非定向 全国统考
2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生上线考生名单 准考证号 报考专业 外语政治 业务 1 业务 2 总分 报考类别 考试方式 备注 103357000912484 72 72 242 0 386 非定向 全国统考 103357000912003 71 72 242 0 385 非定向 全国统考 103357000911503 77 73 234 0 384 非定向 全国统考 103357000911098
高中数学 高中数学 高中数学 高中数学
2016 年岱岳区事业单位公开招聘总成绩 ( 教育类 ) 岗位名称岗位代码考号笔试成绩面试成绩总分名次 职教中心教师 1 3001 1300111422 70 86 78 1 职教中心教师 1 3001 1300111404 72.8 80.2 76.5 2 职教中心教师 1 3001 1300111415 70.4 76.2 73.3 3 职教中心教师 2 3002 1300211727 74.9
2016年苏州高新区公开招聘教师
2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师 面试成绩及进入体检人员名单公告 根据 2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师简章 要求, 现将考生面试成绩及进入体检人员名单予以公布 请进入体检的人员于 2018 年 5 月 21 日 ( 周一 )~5 月 25 日 ( 周五 ) 上午 7:30 10:30 凭本人身份证原件到苏州市市立医院北区体检中心 ( 原苏州市第三人民医院 )( 地址 :
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关于公布2015年度兰陵县事业单位公开招聘工作人员进入面试资格审查范围人员名单的公告
关于公布 2019 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师进入 面试资格审查范围人员名单的公告 根据 2019 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师简章 规定, 经招聘主管部门研究, 确定 2019 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师笔试合格分数线为 35 分 在笔试合格分数线以上 ( 含 ), 按照笔试成绩和规定的比例, 由高分到低分确定了各招聘岗位进入面试资格审查范围的人员名单, 现予以公布 面试资格审查具体时间
从美国 加拿大 英国 澳大利亚 韩国和日本图书馆学情报学学院的发展历程入手 介绍并分析国外图书馆学情报学研究生教育的改革与重组 教学目标与教学方法 专业设置与课程体系 师资队伍与学生情况 入学资格与毕业条件 进而对我国的图书馆学情报学研究生教育制度提出一些改进意见 图书馆学 情报学 研究生 教育 作者简介 葛敬民 男 年生 教授 硕士生导师 刘荣华 女 年生 硕士生 王林 男 年生 硕士生
中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术
06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0
2012年绵阳市初2012级升学体育考试
文件 绵招委 2017 7 号 各县市区大学中专招生委员会 教体局, 园区社发局, 市直属有关中学 : 现将 2017 年绵阳市初中毕业升学体育考试工作实施方案 印发给你们, 望高度重视, 精心组织, 认真实施, 确保全市初中 1 附件 : 为深入贯彻落实 中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见 ( 中发 2007 7 号 ) 国务院办公厅关于进一步加强学校体育工作的若干意见 ( 国办发
教育厅政策文件
浙江省教育厅 浙教电传 2014 302 号 浙江省教育厅办公室关于转发 高等学校体育工作基本标准 的通知 各普通高校 : 为进一步加强普通高等学校体育工作, 切实提高大学生体质健康水平, 促进学生全面发展, 教育部最近印发了 高等学校体育工作基本标准 ( 教体艺 2014 4 号, 以下简称 基本标准 ), 对高校体育工作的目标任务 体育课程的改革与课外体育活动的实施 学生体质监测 工作条件保障等提出了具体的要求和标准
本文通过对世界体育运动发展的历史与现实的研究 提出了体能文 化的概念 论述了体能文化的国际化和民族性及其对人类社会政治 经济 文化和社 会生活多方面的影响 文章指出 国际竞技体育运动是 世纪以来人类社会生活全 球化的先导 是当代世界各民族 各国家和平共处 平等参与 公平竞争机制实现程度最高的国际事务 是人类社会国际化进程中民族文化多样性实现整合的范例 是展望 新世纪人类社会文明范式的着眼点 同时提示了进行体育人类学研究的必要性和重
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张海峰 姚先国 张俊森 借鉴 的有效教育概念 本文利用 年间的中国省级面板数据估计了平均教育年限 教育数量 和平均师生比率 教育质量 对地区 劳动生产率的影响 本文的实证分析结果表明 以师生比率衡量的教育质量对劳动生产 率有显著且稳健的正效应 在均值处师生比率每上升一个标准差 有助于提高地区劳动生产率约 教育数量对劳动生产率的影响大小部分取决于教育质量的高低 教育质量越高教育数量对劳动生产率的促进效应越大
教学输入与学习者的语言输出 温晓虹 本文从三个方面探讨了语言的输入与输出的关系 首先从理论研究的角度讨 论了从语言输入到语言输出的习得过程 实验研究表明 输入的语言素材必须被学习者所接收 即使接收了的内容也并不会自动进入中介语的体系 而是需要进一步对输入语言进行 分解 归类等分析性与综合性的处理 在语言 内化 的基础上 学习者的中介语系统才能 够不断地得到重新组合 趋于目的语 另外 学习者在语言输出前和输出时需要调节
35 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 B 职位 综合管理 2018
2018 年坊子区事业单位公开招聘进入面试名单 ( 现场资格审查及面试时间另行公告 ) 2018 年 6 月 22 日序号报考部门报考职位准考证号成绩名次 1 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018283226 76.1 1 2 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018302930 73.1 2 3 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018301226 73.1 2 4 坊子区直事业单位
标题
第 39 卷第 10 期北京体育大学学报 Vol 39 No 10 2016 年 10 月 Journal of Beijing Sport University Oct 2016 体育分层教学模式下大学女生体质健康的变化及影响因素研究 赵广高 1 ꎬ 乐伟民 2 ꎬ 屈丽萍 3 ꎬ 黄晓晓 1 ꎬ 王欣 1 ꎬ 卢飞 1 ꎬ 刘姗萍 1 ꎬ 周萍萍 1 ꎬ 刘阳 4 4 ꎬ 牛战斌 (1 南昌大学体育系
第六章 按摩与保健 ２０５ 图 ６唱 １７ 常用穴位示意图 三 选穴原则 穴位按摩是针对穴位进行点 按 揉 推等多种手法的刺激 引起局部出现 酸 麻 胀 痛或温热感觉 一般每天按摩 １ ２ 次 每次可选用 ３ ６ 个 对 穴 位交替进行按摩 同时 穴位的选择应根据人体的体质和病情 从全身的穴位中 选出一些对某种病症有效的穴位 也称配穴 才能达到应有的治疗效果 一 一般规律 虽然全身的穴位很多 每个穴位的主治功能又有不同
国内高等医学院校基础医学二级学科评价结果（1）
国内高等校基础医学二级学科竞争力评价简介 北京大学医学图书馆参考国内外各项评价指标体系, 建立了一套基础医学二级学科竞争力评价指标体系 分别从人才队伍 科学研究和教学成果三方面一共涉及 34 项指标, 对全国 39 家校的 12 个基础医学二级学科进行了评价 我们已经连续做了 4 年的评价,2012 年度的评价结果见下表或 http://library.bjmu.edu.cn/ 名 次 2012 年度国内高等校基础医学二级学科评价结果
旅游科学
旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式
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湖南教师招聘考试交流 QQ 群 :285038434 面试预计 18 日左右, 岳阳中公教育明天特开设面试课程 需提前 8 月 16 日前报名 湘阴县 2016 年教师招聘考试笔试成绩公布 考号 学段学科 笔试成绩 名次 0101 小学语文 79 55 0102 小学语文 82.5 35 0103 小学语文 58.5 90 0104 小学语文 80.5 48 0105 小学语文 88 6 0106
一分一档表.xlsx
600 分及以上 12 124 14 365 599 5 129 14 379 598 7 136 16 395 597 8 144 11 406 596 8 152 17 423 595 6 158 16 439 594 12 170 16 455 593 16 186 12 467 592 15 201 12 479 591 14 215 12 491 590 13 228 10 501 589
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IDEO HCD Toolkit Tencent CDC ...? Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC
幻灯片 1
浙江省舟山市初级中学应对体育 中考新办法策略与实践研究 研究生董海红导师乐伟民 体育学院 论文开题 选题的研究意义 本研究是以舟山第一初级中学为研究对象, 以国家体育新课标为指导思想, 实施国家提出的 体艺 2+1 方案 参考浙江省义务教育体育 ( 与健康 ) 必学内容 舟山特色的地方课程为四大主线, 对舟山市第一初级中学的体育教学全局工作设计出一套科学的 可行性强的体育中考应对策略 并通过一年的体育教学工作的实践研究来切实推进舟山市第一初级中学学生体育中考的成绩,
Qubit-DNA RNA 总浓度测定 dsdna BR Assay Kits 各试剂加样量 : Buffer 标准 1 标准 2 样品 试剂 ( 荧光染色 ) 总量 ( 溶液体积 ) 50 或 250ml 1 或 5ml 1 或 5ml 待测 250µl 或 1.25ml 原始浓度 未知 0 ng
Qubit-DNA RNA 总浓度测定 dsdna BR Assay Kits 各试剂加样量 : 总量 ( 溶液体积 ) 50 或 250ml 1 或 5ml 1 或 5ml 待测 250µl 或 1.25ml 原始浓度 未知 0 ng/μl 100 ng/μl 待测 200 测定时要求浓度 未知 0 ng/μl 5000ng/ml 0~5000 ng/ml 1 备注 -Buffer:Qubit dsdna
WHO/NMH/NVI/ WHO Press, World Health Organization, 20 Avenue Appia, 1211 Geneva 27, Switzerland book
概要 道路安全全球现状报告 2015 WHO/NMH/NVI/15.6 2015 www.who.int WHO Press, World Health Organization, 20 Avenue Appia, 1211 Geneva 27, Switzerland+41 22 791 3264+41 22 791 4857bookorders@who.int http://www.who.int/about/licensing/
2007 29 2007 一 考试目的 二 考试范围 三 考试内容 1 1 2 四 考试权限 五 考试时间 2 3 8 六 考试经费 七 工作要求 主题词 : 2007 4 16 120 3 2007 40 2007 209 2006 30 2006 30 2006 2221 一 及时做好教师资格考试收费立项工作 1 二 切实做好教师资格认定有关工作经费的预算工作 2006 30 三 严格经费管理
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:?? * 张军高远傅勇张弘 : 本文在中国的政治经济体制的框架内解释了改革以来, 尤其是上世纪 年代以来中国在建设和改善物质基础设施上所取得的显著成就 文章依据现有的文献和 省级面板数据, 不仅度量了改革以来中国的基础设施的存量变化和地区差距, 而且运用 方法检验了可解释基础设施投资支出变动模式的重要变量 本文发现, 在控制了经 济发展水平 金融深化改革以及其他因素之后, 地方政府之间在 招商引资
(P37) 新华社评论员 : 加强队伍建设造就新闻人才 四论学习贯彻习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上重要讲话精神 (P40) 人民日报 社论: 担负起新闻舆论工作的职责和使命 (P43) 人民日报 评论员: 从全局出发把握新闻舆论工作 一论学习贯彻习近平总书记新闻舆论工作座谈会重要讲话精神 (
意识形态与宣传思想工作 学习资料汇编 党委宣传部 (2016 年 3 月 ) 习近平在全国宣传思想工作会议上发表重要讲话 : 胸怀大局把握大势着眼大事努力把宣传思想工作做得更好 (P1) 中共中央办公厅国务院办公厅 关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见 (P8) 中共中央宣传部中共教育部党组 关于加强和改进高校宣传思想工作队伍建设的意见 (P17) 习近平在党的新闻舆论工作座谈会上发表重要讲话
招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62
2018 年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118101179 121 123 122.2 81.47 1 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100633 123.5 121 122 81.33 2 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100596 121
从马克思东方社会理论出发所作的分析 唐永春 苏联法学对中国法学产生过深刻的消极影响 其原因除了社会制度 意识形态 国际环境等直接因素外 还存在着更深层次的历史传统的因素 这就是两国传统政治文化的同质性 基于古代东方亚细亚生产方式而形成的东方专制主义传统 的遗存及其影响 马克思东方社会理论是理解这一同质性的钥匙 认识这种深层原因 对我国今后法学研究及法治建设的发展具有重要意义 苏联法学 中国法学 亚细亚生产方式
初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 -312
2018 年宁阳县事业单位公开招聘工作人员 ( 教育类 ) 面试成绩 报考职位 准考证号 面试成绩 高中语文教师 -301 050100101 86.65 高中语文教师 -301 050100103 92.42 高中语文教师 -301 050100104 88.87 高中语文教师 -301 050100106 90.18 高中语文教师 -301 050100107 84.06 高中语文教师 -301
2017創形パンフ表1_表4
2017 SCHOOL GUIDE BOOK 2017 SOKEI ACADEMY OF FINE ART & DESIGN 关于创形美术学校? 创形美术学校是培育专业艺术家的摇篮 大家知道 : 用普通的教育课程来培育专业的艺术家是件困难的事 在我们创形, 从老师到办公人员, 大家全体都是专业的艺术家 在美术界, 设计界当中取得卓越成绩的艺术家们将为大家面对面地传授心得 我们重视的并不是通过指定的教学说明书来指导大家,
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刘中荣王平周长城 矿区作为一类特殊的社区, 它的发展所追求的不仅是矿产资源和经济效益的提 高, 而且是一种涉及社会各个方面的整体性进步 这种进步应以经济发展为基础, 以矿区职工和居民素质的提高 生活的改善为核心的经济与非经济方面的均衡发展 作者在对大冶市铜绿山铜铁矿深入调查的基础上, 分析了矿区人口与就业 教育与文 化 工农关系与社会治安 矿区管理体制以及社会保障制度等方面的现状和问题 文 章指出,
居 菜 量的鱼 禽 蛋 瘦肉 少吃肥肉和荤油 ⑤食量与体力活动要平衡 保持适宜体重 ⑥吃清 Ε 淡少盐的膳食 ⑦如饮酒应限量 ⑧吃清洁卫生 不变质的食物 五 中国居民平衡膳食宝塔 中国居民平衡膳食宝塔 是根据枟 中国居民膳食指南枠 结合中国居民的膳食结构特 点设计的 并提出理想的膳食模式 按照平衡膳食的原则推荐了中国居民各类食物的适宜 消费量 并以直观的宝塔形式表现出来 便于人们理解和在日常生活中实施
厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62
2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属
干细胞和再生医学 科学学位 免考 免考 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 85 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 69 非定向 护理学 科学学位 免考 免考 非定向 护理学 科学学位
2018 年秋季报考博士上线考生名单 序号 准考证号 报考专业名称 学位类型外语成绩专业基础课成绩报考类别 备注 1 180371 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 2 180393 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 3 180427 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 4 180436 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 5 180474
气溶胶光学厚度 的测量原理 Ê
肖钟湧 江洪 余树全 周国模 陈然 宋晓东 焦荔 洪盛茂 常杰 江波 南京大学国际地球系统科学研究所 南京 浙江林学院国际空间生态与生态系统生态研究中心 杭州 杭州市环境监测总站 杭州 浙江大学生命科学学院 杭州 浙江省林业科学研究院 杭州 气溶胶光学厚度 的测量原理 Ê 仪器和观测 实验场地 数据处理 气溶胶光学厚度的高光谱反演 浑浊度系数 波长指数 Ê Ê 精度检验 气溶胶光学厚度 浑浊度系数
2018 年曲周县公开招聘中小学教师总成绩及进入体检人员公示 面试时间面试考场 报考科目笔试成绩面试抽签号面试成绩综合成绩是否进入体检 9 月 22 日 第一考场 初中语文 是 9 月 22 日 第一考场 初中语文 63 缺考 月 22 日 第一考场
2018 年曲周县公开招聘中小学教师总成绩及进入体检人员公示 面试时间面试考场 报考科目笔试成绩面试抽签号面试成绩综合成绩是否进入体检 9 月 22 日 第一考场 初中语文 65 1 80.4 71.16 是 9 月 22 日 第一考场 初中语文 63 缺考 0 37.8 9 月 22 日 第一考场 初中语文 63 3 86 72.2 是 9 月 22 日 第一考场 初中语文 66 4 80 71.6
UKSil 宣传册 11.02
英国私立中学手册 关于 UK Study & Immigration Ltd 斯坦博若学校 Stanborough School 卡迪夫中学 Cardiff Sixth Form College 拉斯特里克私立学校 Rastrick Independent School 伊莎贝格女皇学院 QUEEN ETHE LBURGA S 学校督查报告中的评语 : 坎福德学校 Canford School 威灵顿学院
北京市人民政府关于 2013年度北京市科学技术奖励的决定 各区 县人民政府 市政府各委 办 局 各市属机构 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神 加快健全技术创新市场导向机 制 市政府决定 对在发展首都科技事业 促进首都经济社会发展中取得突出成绩的科 技人员和组织予以奖励 根据 北京市科学技
2013 年 北 京 市 科 学 技 术 奖 励 公 报 北 京 市 人 民 政 府 二 〇 一 四 年 一 月 1 北京市人民政府关于 2013年度北京市科学技术奖励的决定 各区 县人民政府 市政府各委 办 局 各市属机构 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神 加快健全技术创新市场导向机 制 市政府决定 对在发展首都科技事业 促进首都经济社会发展中取得突出成绩的科 技人员和组织予以奖励 根据
37 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区
2017 年岱岳区事业单位公开招聘进入面试范围人员名单 ( 教育类 ) 序号 报考单位 报考岗位 准考证号 笔试成绩 笔试名次 1 区教育局 3001_ 高中语文 1300100104 84.1 1 2 区教育局 3001_ 高中语文 1300100523 83.7 2 3 区教育局 3001_ 高中语文 1300100415 79.3 3 4 区教育局 3001_ 高中语文 1300100405
年第 期
年第 期 论虚拟实践的哲学意蕴 孙伟平 信息技术 虚拟技术 实践 实践形态 虚拟实践 所谓虚拟实践 是指人们按照一定的目的 通过数字化中介系统在虚拟时空进行的 主体与虚拟客体双向对象化的感性活动 它是人们有目的 有意识进行的能动的探索和改造 虚拟客体 同时也提升和改造自身的客观活动 是人类在当代技术革命推动下兴起的一种新型的实践活动形态 具有与传统实践迥然不同的特征 虚拟实在性 即时交互性 自由开放性
2005年广州市录用机关工作人员
姓名 : 吴慧子 身份证号码 : 460104199006050963 招聘职位 : 中学历史教师 考试时间 :2016 年 7 4 日 ( 星期一 ) 上午 7:30 姓名 : 蔡文超 身份证号码 : 440583199403281048 招聘职位 : 中学历史教师 考试时间 :2016 年 7 4 日 ( 星期一 ) 上午 7:30 姓名 : 陈丽君 身份证号码 : 441481198909267006
材料 方法
生物技术通报 姜燕 采用鼠抗人血红蛋白 单克隆抗体 和胶体金标记鼠抗人血红蛋白 单克隆抗体 及对照抗体羊抗鼠 利用双抗体免疫夹心反应原理特异性地结合人血红蛋白抗原 在 内可得到胶体金显色结果的原理研制便潜血单克 隆一步法胶体金检测试卡 用于诊断因各种原因引起的消化道出血疾病 应用杂交瘤技术制备两株鼠抗人血红蛋白 抗 体 方法检测 效价 免疫胶体金技术制备胶体金检测试卡 法检测 效价的结果显示 鼠抗人
抗日战争研究. 年第 期 ( ( ( ) ) + ) ), +,.. (.. ( (......
关于西南联合大学战时从军运动的考察 闻黎明 抗日战争时期知识青年从军运动 是中国教育界献身抗战建国事业的壮举 目 前 史学界对该问题的研究 主要集中于 年国民政府发动的 知识青年从军运动 而对于 贯穿整个抗战时期的从军活动 关注的还很不够 本文旨在对全国高等学府中学生数量最多 师资最强大 学科最齐全的西南联合大学的青年从军运动 做以尽量全面的梳理 同时 拟就不 同阶段的从军意识 动员方式 服务特征等问题进行必要的考察
丹桂细胞修复系统康复医院
我 国 青 少 年 体 质 健 康 发 展 报 告 文 / 吴 键 我 国 青 少 年 肺 功 能 维 持 低 水 平, 超 重 和 肥 胖 现 象 严 重, 近 视 发 生 率 继 续 增 加, 耐 力 力 量 速 度 素 质 等 体 能 指 标 增 长 停 滞 饮 食 结 构 不 合 理 行 为 习 惯 不 健 康 教 养 方 式 保 护 过 度 学 习 压 力 过 重 体 育 活 动 不 当
2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践
乡镇街道学前教育合并招考 学前教育 乡镇街道学前教育合并招考 学前教育 乡镇街道学前教育合并招考 学前教育 费县实验小学 小学美术
2017 年度费县教育系统部分事业单位公开招聘普通教师进入面试资格审查范围人员名单 序号 准考证号 报考单位 报考岗位 笔试成绩 1 20170010003 费县实验幼儿园 学前教育 74 2 20170010011 费县实验幼儿园 学前教育 62.25 3 20170010007 费县实验幼儿园 学前教育 48 4 20170010002 费县实验幼儿园 学前教育 47.75 5 20170010005
内科学 ( 消化内科 ) 第二组 第四组 内科学 ( 心血管病 ) 第二组 第四组 内科学 ( 心血管病 ) 第二组 第四组 内科学 ( 心血管病
4 月 26 日 27 日临床综合能力考核结果考试人数 :262 缺考 3 人不合格 3 人 学号专业思维分组技能分组问病查体临床思维技能操作总分 21418358 外科学 ( 泌尿外 ) 第八组第八组 20 35 22 77 21318534 外科学 ( 神外科 ) 第八组第八组 24 35 23 82 21418547 外科学 ( 泌尿外 ) 第八组第六组 25 33 18 76 21418412
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仪教基 2017 11 号 关于印发 2017 年仪征市中考体育 考试实施细则的通知 各初中 : 现将 2017 年仪征市中考体育考试实施细则 印发给你们, 希组织认真学习, 遵照执行 附件 :2017 年仪征市中考体育考试实施细则 二〇一七年四月五日 附件 : 2017 年仪征市中考体育考试实施细则 根据扬州市 2017 年中等学校招生工作要求, 城乡学校严格实行 三统一, 即统一考试项目, 统一考试标准和统一使用考试软件
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天 津体育 学 院 学 报 卷第 第 运 动生 理 期 月 年 武 术 长 拳 训 练 前 后 血 液有 形成分 的 变 化! 苏振 萍! 摘要 通过 对 长拳 运 动 员 血液有形 成分变 化的 测 试 和 分析 证 明 长 拳运 动 员 训 练 前 后 血 红 蛋 白含量无变 化 运 动 后 白细 胞 明显 增 加 嗜中性粒 细 胞百分 比 偏 低 淋 巴 细 胞 百分 比 偏 高 武术 关 锐词
贸易一体化与生产非一体化
贸易一体化与生产非一体化 基于经济全球化两个重要假说的实证研究 刘志彪 吴福象 改革开放以来 中国贸易一体化水平持续上升 对此虽然可以利用引力模型加以说明 但其解释力是有限的 本文在对世界范围内的贸易一体化进行统计描述和计量检验的基础上 对包括中国在内的东亚经济体的贸易竞争状况进行了结构分析 结果表明 经济体之间的相似程度越高 贸易量越大 贸易一体化程度也越高 通过各种因素的传导 经济体的出口竞争能力增强
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职位序号 注册编号 招录机关 笔试成绩 面试成绩 体能测试 总成绩 排名 1610943 547720 市公安局 110.4 61.13 合格 54.34 1 1610943 543391 市公安局 118.1 0 0.00 2 1610943 535066 市公安局 99.9 0 0.00 3 1610944 519378 市公安局 132 0 0.00 1 1610945 517138 市公安局
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学院 商学院 姓名 杨天浩 专业 财务管理 学号 班级 财务 4 性别 男 4 微积分 ( 上 ) 宏观经济学 大学英语 ( 一 ) :0 - : :0-5: 遵守考试纪律, 服从考试工作人员管理, 违者按有关规定处理
学院 商学院 姓名 赵一宸 专业 财务管理 学号 406004 班级 财务 4 性别 男 0:0 - :00 90 遵守考试纪律, 服从考试工作人员管理, 违者按有关规定处理并取消考试成绩 参加集中考试的考生须凭身份证 入场, 参加非集中考试的考生须凭身份证 学生证 ( 或照片清晰的一卡通 ) 入场, 两证缺一不可, 并将上述证件放在座位左上角, 备查 5 考试期间考生不得离开考场 ( 包括去卫生间
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孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新
第 期 总第 期 年 月 研究生教育研究 以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例 孙 蓝 陈纪梁 邢鸿飞 刘海清 万洪英 中国科学技术大学外语系 安徽合肥 中国科学技术大学研究生院 安徽合肥 研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力 英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法 而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略 为此 有必要构建研究生英语学习公共服务平台
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论高校薪酬制度改革与人才强校战略 三 实施薪酬制度改革的效果 分配制度的改革就是在提高广大职工收入水平的基础上 重点要提高拔 尖人才的工资性收入及各种福利待遇 自从实施薪酬制度改革以来 我校职 工的工资性收入普遍有了大幅度的提高 薪酬改革方案得到了广大教师的支 持和欢迎 根据我们的调查 自 １９９９ 年薪酬制度改革以来我校职工的工资性 收入增长了近 ３畅 ５ 倍 具体增长情况见下图 １ 图 １ １９９９
2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生入学考成绩 准考证号 报考专业 外语政治业务 1 业务 2 总成绩 备注 病理学与病理生理学 病理学与病理生理学
2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生入学考成绩 准考证号 报考专业 外语政治业务 1 业务 2 总成绩 备注 103357000912484 病理学与病理生理学 72 72 242 0 386 103357000912003 病理学与病理生理学 71 72 242 0 385 103357000911503 病理学与病理生理学 77 73 234 0 384 103357000911098
劳动保护与医疗保健 第 二 章 止标志共 ２３ 个 劳 动 安 全 技 术 ２２ ２ 警告标志 由于三角形引人注目 故用作 警告 标志 警告人们注意可能发生的多种危险 三角的背景使用黄色 三角图形和三角内的图像均用黑色描 绘 黄色是有警告含义的颜色 在对比色黑色的衬托下 绘成的 警告标志 就更引人注目 ３ 指令标志 在圆形内配上指令含义的颜色 蓝 色 并用白色绘制必须执行的图形符号 构成 指令标志
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昆明医科大学 2018 年硕士研究生入学考试初试成绩 复核结果 统考科目复核结果 客观题 主观题 总分 1 106788000000067 201 英语一 15.5 20 35.5 2 106788000000118 201 英语一 24 19.5 43.5 3 106788000000169 201 英语一 24 10 34 4 106788000000195 101 思想政治理论 23 34 57
2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122
77 2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122.4 9.4 %2000 2006 R&D R&D 62.9%R&D 76.1% 80% 5-2
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1 目录 汇编说明 大力发展合格投资人队伍的制度性思考和建议 咱老百姓钱袋里的事儿 也谈投资者教育 全面推行销售适用性评价系统, 切实做好投资者教育工作 从投资者调查看风险教育 从马克思主义哲学角度对投资者教育进行的简单思考 投资者教育之我见 证券营业部投资者教育问题探索 2 3 我国证券市场投资者教育与保护的若干思考和建议 迟到的 投资者教育课 我与老年投资者的故事 平淡中的转变 股票 风险 结婚
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IPT 产品简介 非接触式动力和数据传输系统 Conductix-Wampfler Inductive Power Transfer IPT 2 Conductix-Wampfler Inductive Power Transfer IPT 3 9 1 2 3 4 5 6 7 8 4 2 3 4 1 8 5 7 9 6 ² ² ² - 无限的应用可能性... 用于变速箱总装线上的 AGV 小车
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邓兰华 张 红 一 土著华人! 二 逃亡移民 #!!! 三 早期的旅俄商人! 四 劳工 五 十月革命后的华侨华人! 一 改革与两国关系正常化给中俄两国人民提供了重新往来的机会 ! 二 早期留学生为两国间的民间交往和商贸穿针引线!! ! 三 留学垃圾 损坏中国人形象! 四 战挫败 国营公司进军独联体市场首 五 从! 倒爷 生意一波三折中成长起来的中国民营企业!!!!!! 六 独特的华人群体 七 中的地位