者, 免附 ) ( 請 份正本, 餘影 本繳交即可 ) 4 參考著作 3 前項說明 審查代表作合著人證明 ( 有百分比版本 ) 使用 代表作如係數人合著, 僅可一人送審, 送審教師以外他 人須放棄以該著作作為代表著作送審之權利 ( 但得作為 參考著作 ) 送審教師應以書面說明本人參與之部份 比例並由

Microsoft PowerPoint - 101教師升等說明會

2 1 3 4 2 5 並以該刊物出具接受證明之日起 6 3 7 8 4 9 10 5 11 12 6 13 14 7 15 靜宜大學教師升等資料 ( 僅供參考 ) 一 姓名 : 二 單位 : 三 現職 : 四 學歷 ( 請詳填起訖日期 ): 五 經歷 ( 請詳填起訖日期 ): 六 教師證書字號 : 年資起算日 : 七 學術專長領域 : 八 任現職期間教學工作 : ( 一 ) 授課記錄 ( 二 )

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附件一 教師資格送審應備文件表 一 學位論文送審 序文件名稱說明號新聘教師, 填具 新聘教師送審教師資格申請表. 表格內欄位如不敷使用, 請另附 A 文件說明 申請升等教師, 填具 教. 請親筆簽名 師升等申請表 專任教師升等教學服. 復職未滿 年者及兼任教師免附. 本校自審範圍內採計教學服務成績 ( 佔總成績 0%), 但及格務成績考核表 及評分說明 佐證資料各一份分數不得低於 6 分 教師資格審查履歷表

Microsoft PowerPoint 教師升等說明會

教師升等說明會 簡報人 人事室 李介民主任 104.12.03 教師升等說明會 簡報大綱 壹 申請應備條件與相關文件 貳 各級教評會升等審議 參 外審作業 肆 校教評會(研究成績審議) 伍 違反教師倫理類型 相關法規及注意事項 1 教師升等作業時程 教師備齊資料提出申請 院教評會 教務處外審作業 報部 2 月底前 3/15 前 3 月底前 4 月底前 6/15 前 7/15 前 8 月 系教評會 校教評會

教師升等作業說明

102 學年度第 1 學期教師升等作業說明及實務交流 更新日期 :102 年 8 月 1 壹 法令依據貳 申請條件參 年資採計肆 送審著作類型伍 送審著作規範陸 作業時程與程序柒 申請資料說明捌 救濟途徑附錄 送審表單填報實務交流 2 法令依據 - 外部規章 教育人員任用條例 (100.11.30 修正 ) 專科以上學校教師資格審定辦法 (99.11.24 修正 ) 大法官會議釋字第四六二號解釋專科以上學校教師資格送審作業須知

附件二、國外學歷送審教師資格修業情形一覽表

附件一 教師資格審查履歷表 填表日期 : 1. 身分證字號 ( 外僑居留證統一證號 ) 教師資格審查履歷表 2. 中文姓名性別 : 出生年月日 : 民國年月日 3. 送審學校科系所 : 4. 送審類別審查類別 : 送審資格 : 專兼任別 : 新聘或升等 : 送審人照片 兩吋照片 地址 : 5. 聯絡資訊 電子郵件 : 電話 ( 公 ): 手機 : 電話 ( 私 ): 6. 學校名稱系所學位名稱修業起迄年月授予學位年月國家或地區

第二款 第三款, 第十七條第一款, 第十八條第一款規定送審者, 其最高學歷未經審定時, 仍應依前款學位送審規定繳交有關文件 7 相關服務年資及成績證明文件 相關表件填寫要領 : ( 一 ) 教師資格審查履歷表一式二種分別為甲式及乙式 ( 如附件一 ): 1 身分證字號應詳實填寫, 以利電腦化作業,

專科以上學校教師資格送審作業須知 ( 民國 101 年 12 月 24 日修正 ) 一 教育部 ( 以下簡稱本部 ) 為辦理專科以上學校教師資格審定作業, 特訂定本須知 二 送審教師資格者應繳交之表件 : ( 一 ) 學位送審 : 依教育人員任用條例第十六條第一款及第十六條之一第一款規定送審講師及助理教授資格者, 應繳交下列文件 : 1 學位證書或同等學歷證書影本 2 教師資格審查履歷表 3 學位論文及個人其他學術

學術倫理之責任.key

謝銘洋 臺大法律 院教授 臺大法律 院校友會理事長 前臺大法律 院院長 德國慕尼黑大 法 博士 美國哥倫比亞大 訪問 1 術倫理相關規範 2 術倫理案件處理及審議要點 科技部 (2014.10 修正 ) 研究 員違反 術倫理之行為類型 : 本要點所稱違反 術倫理, 指研究 員 列情形之㆒, 致 嚴重影響本部審查判斷或 源分配公正之虞者 : 3 科技部對 術倫理的聲明 (2014 修正 ) 1. 術倫理的重要性

第 5 條依本條例第十七條規定申請副教授資格審定者, 應填具教師資格審查履歷表, 並繳交下列書件 : 一 依本條例第十七條第一款規定送審者 : 博士學位或其同等學歷證書 相關服務年資證明及專門著作 二 依本條例第十七條第二款規定送審者 : 助理教授證書 相關服務年資與成績證明及專門著作 第 6 條依

名稱 : 專科以上學校教師資格審定辦法修正日期 : 民國 99 年 11 月 24 日法規類別 : 行政 > 教育部 > 高等教育目 第 1 條 本辦法依教育人員任用條例 ( 以下簡稱本條例 ) 第十四條第四項及教師法 第十條規定訂定之 第 2 條依本條例第十六條規定申請講師資格審定者, 應填具教師資格審查履歷表, 並繳交下列書件 : 一 依本條例第十六條第一款規定送審者 : 碩士學位或其同等學歷證書及成績證明

三、銘傳大學教師評審委員會設置辦法

專科以上學校教師資格審定辦法 中華民國 80 年 7 月 22 日教育部 (80) 台參字第 38100 號令訂定發布全文 14 條中華民國 86 年 5 月 21 日教育部 (86) 台參字第 86048477 號令修正中華民國 93 年 3 月 10 日教育部台參字第 0930030710A 號令修正中華民國 95 年 11 月 6 日教育部台參字第 0950157954C 號令修正中華民國 95

Microsoft PowerPoint - 審定辦法修正重點簡報

專科以上學校教師資格審定辦法修正重點說明會 教育部高等教育司吳志偉科長 105 年 7 月 14 日 簡報大綱 壹 辦法沿革 貳 修法緣起 參 修法重點 肆 配套措施 2 壹 辦法沿革 教師法 專科以上學校教師資格之審定分初審及複審二階段, 分別由學校及教育部行之 教師經初審合格, 由學校報請教育部複審, 複審合格者發給教師證書 教育部於必要時, 得授權學校辦理複審, 複審合格後發給教師證書 專科以上學校教師資格審定辦法由教育部定之

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逢甲大學教師資格審查作業施行準則 91 年 7 月 26 日第 129 次校教師評審委員會通過 92 年 6 月 10 日第 141 次校教師評審委員會修訂通過 95 年 3 月 24 日第 173 次校教評會修訂通過 96 年 5 月 18 日第 185 次校教評會修訂通過 96 年 6 月 21 日校長核定 第一條為配合 教師聘任 及 教師升等 作業, 訂定教師資格審查作業施行準則 教師聘任第二條教師聘任送審作業程序一

第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006

任, 其資格另訂之 第六條教師初聘之申請, 須檢附下列各款資料或證件 : 一 擬聘教師申請表 二 履歷表 三 畢業證書或學位證書 四 教師資格證書 五 專門著作 ( 含學位論文 ) 六 服務證明書 七 其他足資證明資格之文件 八 未具教師證書之初聘教師應檢附教師資格審查履歷表 成績單 國外學歷者,

靜宜大學教師聘任與升等辦法 民國 105 年 01 月 18 日校務會議修正通過第一章總則第一條為辦理教師聘任與升等, 依據 靜宜大學教師評審委員會設置辦法 第七條, 訂定 靜宜大學教師聘任與升等辦法 ( 以下簡稱本辦法 ) 第二條本校教師之聘任 升等, 除法令另有規定外, 悉依本辦法辦理 第二章聘任第三條各系應視教師缺額 發展方向 師資需求及課務需要提聘教師, 所授課程應與其學術專長相關 第四條本校初聘教師分為教授

53 65 70 35 74 31 101 21 105 70 90 101 40 35 735 目的 : 報名資格 : 1. ( ) 2. 12 招生期別 : 36 招生人數 :40 師資陣容 : 修習課程 : 修業期限 : 3 3618 6 收費標準 : 8,500 4,000 報名方式 : 116052 64 2 1. 2. 3. 4. 5. 700 報名日期 : 105 5 27 ( ) 錄取辦法

國立中央大學八十五學年度臨時校務會議提案用紙

國立中央大學總教學中心專任教師升等審查辦法 97.4.15. 九十六學年度第二學期第四次校教評會修訂通過 99.9.23. 九十九學年度第一學期總教學中心第一次教評會修訂通過 101.10.23. 一 一學年度第一學期總教學中心第一次教評會修訂通過 101.12.6. 一 一學年度第一學期總教學中心第一次委員會修訂通過 103.5.6. 一 二學年度第二學期總教學中心第二次教評會修訂通過 103.5.29.

2015 大學校院招收大陸地區學生聯合招生委員會 71005 臺南市永康區南臺街 1 號 E-mail:rusen@mail.stust.edu.tw WEB:http://rusen.stust.edu.tw TEL:+886-6-2435163 FAX:+886-6-2435165 2 0 1 5 年 0 5 月 2 0 日 2015... 2... 3... 4... 6... 6... 7....

輔仁大學處理教師著作抄襲及違反送審教師資格規定辦法

輔仁大學處理教師著作抄襲及違反送審教師資格規定辦法 90.05.24.89 學年度第 5 次教師評審委員會通過 97.10.09.97 學年度第 2 次教師評審委員會修正通過 98.10.08.98 學年度第 2 次教師評審委員會修正通過 99.12.16.99 學年度第 3 次教師評審委員會修正通過 102.3.14.101 學年度第 4 次教師評審委員會修正通過 ( 修訂第 2 9 10 12

國立中興大學教師升等評審標準暨聘任升等著作送審準則

國立中興大學法律學系教師升等評審標準暨聘任升等著作送審準則 99 年 7 月 8 日財經法律學系暨科技法律研究所聯席會議通過 101 年 3 月 9 日第 20 次系務會議通過修正第四點 101 年 12 月 25 日第 28 次系務會議通過修正第四點第 ( 二 ) 項 103 年 4 月 15 日第 45 次系務會議通過修正第四點第 ( 二 ) 項 103 年 11 月 11 日第 52 次系務會議通過修正第四點第

外學校應符合下列規定之一 : 一 教育部 ( 以下簡稱本部 ) 編印之國外大專校院參考名冊 ( 以下簡稱參考名冊 ) 所列之學校 ; 非參考名冊所列之學校, 應經本部審查認定 二 本部公告之大陸地區 香港及澳門大專校院認可名冊 ( 以下簡稱認可名冊 ) 所列之學校 本條例第十六條至第十八條所定擔任研

名稱 : 專科以上學校教師資格審定辦法修正日期 : 民國 105 年 05 月 25 日生效狀態 : 本法規部分或全部條文尚未生效本辦法 105.05.25 修正發布之全文 48 條自中華民國一百零六年二月一日施行 法規類別 : 行政 > 教育部 > 高等教育目 第一章送審要件 第 1 條 本辦法依教育人員任用條例 ( 以下簡稱本條例 ) 第十四條第四項及教師法 第十條規定訂定之 第 2 條教師符合下列條件者,

心 ) 會議初審通過後, 簽會教務處及人事室分別就課程及資格條件審查無誤後提院課程委員會複審, 並於十一月十日 ( 六月一日 ) 前提校教評會審議, 陳請校長核定 二 人事室於每年十一月二十日 ( 六月十日 ) 前依核定結果於傳播媒體或學術刊物公告徵聘資訊 三 各系 ( 所 中心 ) 受理初聘教師申

臺北市立大學教師聘任與升等評審辦法 104 年 10 月 20 日 104 學年度第 1 次校務會議審議通過,104 年 10 月 21 日發布 104 年 11 月 10 日 104 學年度第 1 次臨時校務會議審議通過修正第 3 7 19 及 20 條,104 年 11 月 11 日發布 第一條本辦法依據大學法 教師法 教育人員任用條例及專科以上學校教師資格審定辦法訂定之 第二條本校教師之初聘

貳 肆 公司治理報告 一 組織系統 ( 一 ) 組織結構 ( 二 ) 組織系統圖 14 中華民國 98 年中華郵政年報

14 16 24 30 24 25 26 26 27 27 28 29 29 一 組織系統二 董事 監察人 總經理 副總經理 各部門及分支機構主管資料三 公司治理運作情形 ( 一 ) 董事會運作情形 ( 二 ) 公司治理運作情形及其與上市上櫃公司治理實務守則差異情形及原因 ( 三 ) 揭露公司治理守則及相關規章之查詢方式 ( 四 ) 揭露其他足以增進對公司治理運作情形瞭解之重要資訊 ( 五 ) 內部控制制度執行狀況

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開南大學教師聘任及升等審查辦法 90.5.8. 第十次行政會議修正 90.6.1. 第四次校務會議通過 90.10.31. 台 ( 九 0 ) 審字第 90133642 號函備查 94.11.09 第 23 次校務會議修正通過 95.06.07 第 28 校務會議修正通過 96.09.19 第 35 次校務會議修正通過 97.06.11 第 38 次校務會議修正通過 97.10.21 第 39 次校務會議修正通過

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教育部教師資格審查履歷表填寫注意事項 : 簡易流程圖說明 申請系統帳號 經審核後啟用帳號 履歷表填寫 升等 ( 專門著作 ) 新聘 ( 文憑送審 ) *副教授 ( 含 ) 以上新聘屬專門著作 系統送出履歷表 系統暫存履歷表 紙本文件送至人事室 ( 包括履歷表 照片 2 張及查核表 ) 1 為避免因填寫格式錯誤, 致教育部退件影響老師請頒教師證書時程, 務請依下列說明辦理 2 請先連結 教育部學審會大專教師送審通報系統

選擇學校午膳供應商手冊適用於中、小學 (2014年9月版)

2014 年 9 月版 選擇 學校午膳供應商手冊 適用於中 小學 i 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 2 i. ii. iii. iv. v. i. ii. iii. iv. v. vi. vii. 3 i. ii. iii. iv. v. 4 i. ii. 1. 2. 3. 4. 5. iii. iv. 5 6 3 4 5 6 i. ii. i. ii. iii. iv. v.

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大專校院教師資格審查法規與實務 教育部學術審議委員會 專門委員 王明源 100 年 9 月 23 日 1 簡報大綱 壹 前言貳 法令依據參 教師資格審查辦理現況肆 重要法令修正伍 教師資格審查制度與實務陸 常見問題與注意事項柒 結語 2 壹 前 言 大專教師升等為教師評鑑制度之一環, 審查制度應周延良善 審慎 客觀 公平公正, 更應重視程序正義 本部鼓勵體育 藝術 應用科技類教師以作品 成就證明或技術報告代替專門著作申請升等,

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104 年度 104 年 0730 1129 104 年 1213 療 104年度國際疾病分析人員甄試時程表 項目 日期 星期 開放線上報名 104年07月24日 五 至11月29日 日 資格審查收件 以郵戳為憑 104年10月31日 六 至12月04日 五 寄發應試通知與准考證 104年12月07日 一 至12月10日 四 測驗 104年12月13日 日 線上開放成績查詢 104年12月28日 一

( )... 5 ( ) ( )

2016 大學校院招收大陸地區學生聯合招生委員會 71005 臺南市永康區南臺街 1 號 E-mail:rusen@stust.edu.tw WEB:http://rusen.stust.edu.tw TEL:+886-6-2435163 FAX:+886-6-2435165 2 0 1 6 0 1 1 9 2016... 2... 3... 5 ( )... 5 ( )... 5 1... 6 2...

第七條系級 院級教評會應就送審教師之品德操守及自取得前一等級後之產學合作績效項目及教學 輔導與服務項目進行實質審查與評核, 並由主席就通過者加註其相關應行考慮事項之評語 ; 對研究項目進行形式審查 ( 包含審查代表作是否為碩 博士論文之一部分, 或同一著作以不同語文發表是否分列代表著作及參考著作中,

朝陽科技大學教師資格評審辦法 84 學年度第 1 學期第 11 次行政會議訂定 (85.01.03) 86 學年度第 1 學期第 2 次校務會議修正 (87.01.07) 86 學年度第 2 學期第 2 次校務會議修正 (87.05.13) 87 學年度第 1 學期第 2 次校務會議修正 (87.12.23) 88 學年度第 1 學期第 1 次校務會議修正 (88.11.24) 台 (88) 審字第

專科以上學校教師資格審查 實務研討會

專科以上學校教師升等審查實務 與學術倫理 教育部高等教育司 專門委員 王明源 102 年 2 月 22 日 1 簡報大綱 壹 前言貳 法令依據參 教師資格審查辦理現況肆 教師資格審查制度與實務伍 常見問題與注意事項陸 學術倫理及相關問題 柒 審定結果之處理捌 結語 2 壹 前 言 大專校院教師資格審查係屬教師評鑑制度之一環, 關係教師品質的提升與學校的辦學特色, 也涉及教師工作權及職業資格之取得,

33期.indd

99 1 21 99 1 29 99 2 3 99 2 4 99 2 22 99 3 15 99 3 62 5 99 3 812 99 3 7 99 3 10 99 3 16 12 99 4 812 99 2 24 http://tft.tcte.edu.tw 1. http://tft.tcte.edu.tw 2. 0203-0536 0911-536536 1. 2. 99 2 26 1099

專業刊物發表 二 送審之著作為專書, 須已經出版社或圖書公司出版公開發行, 並於版權頁載明作者 出版者 發行人 發行日期 地點 定價 國際標準書號 (ISBN) 及出版品預行編目等相關資料, 自行出版或未符合上開規定者不予受理 三 送審之著作為研討會論文, 須已集結成冊出版公開發行, 並檢附該論文集

中國文化大學教師升等辦法 90.06.06.89 學年度第 3 次校務會議修正通過 92.04.29.91 學年度第 2 次校務會議修正通過 92.11.12.92 學年度第 1 次校務會議修正通過 93.05.19.92 學年度第 2 次校務會議修正通過 94.02.17.93 學年度第 2 次校務會議修正通過 96.12.26.96 學年度第 1 次校務會議修正通過 98.05.06.97 學年度第

台南應用科技大學餐飲系教師升等審查作業要點 民國 98 年 9 月 29 日系務會議通過民國 98 年 10 月 6 日院教評會議通過民國 99 年 09 月 23 日教育部台技 ( 一 ) 字第 A 號函核定更名民國 101 年 10 月 25 日系務會議通過民國 101 年

台南應用科技大學餐飲系教師升等審查作業要點 民國 98 年 9 月 29 日系務會議通過民國 98 年 10 月 6 日院教評會議通過民國 99 年 09 月 23 日教育部台技 ( 一 ) 字第 0990160764-A 號函核定更名民國 101 年 10 月 25 日系務會議通過民國 101 年 11 月 27 日院教評會議通過 一 為辦理本系專業教師升等, 並維持升等審查品質, 特依本校教師升等審查作業要點規定,

專科以上學校教師資格審查 實務研討會

大專教師以技術報告送審教師資格 作業規定 教育部高等教育司 專門委員王明源 103 年 11 月 24 日 1 升等停看聽 學術著作與技術報告升等如何選擇? 擅長申請專利, 不擅長期刊發表, 可以升等嗎? 以技術報告申請升等, 要有多少產學合作計畫? 專利? 技轉金額? 技術報告如何撰寫? 2 簡報大綱 壹 前言貳 重要法令 函示及修正參 大專教師資格審查辦理現況肆 大專教師資格審查制度與實務伍 注意事項陸

% % % 獨立 廉正 專業 創新

101 99 102 101 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 99 102 8 4 34 11 101826 594 71.91% 160 19.37% 72 8.72% 101 100 27 18100 21 101 35 獨立 廉正 專業 創新 1. 7,290 8,677 26,180 26,011 1,272 1,346 142 157 7 7 1,757 1,795

國立陽明大學教師資格審查提送生科院教評會文件檢視一覽表

生命科學院教師新聘資格審查提送文件一覽表 ( 送審人提供 ) 類別 序號 1 擬新聘教師推薦書 項目備註 2 學士 ( 含 ) 以上學歷證件影本 經歷證件影本 ( 在職證明 離職證明 服務證明 臨床訓練證明 專兼任教師聘書 醫師證書及教師證書 ) 3 國外學歷送審教師資格修業情形一覽表 4 經我國駐外館處驗證之國外學歷證件 入出境主管機關核發之國外就學期間之個人入出境紀錄 持國外學歷送審教師資格者請提供此項

二 教學實務升等定義教師以教學實務作為研究內涵, 以各教育階段別的教學場域及受教者作為研究對象, 進行學生學習成效之應用性研究 其主題內容可包括 撰寫教學專用書, 創新課程設計, 研發教材教具 教學策略與方法 班級經營策略 學習評量方式, 或 科技融入教學 等, 經實施後能有效提升學生學習成效, 對

教育部推動教師教學實務升等運作制度 一 教學實務升等軌道 / 途徑規劃說明 為適用不同類型的教師, 各盡所能 各得其所之目標, 將教學實務升等分成二類 : 教學實務研究升等 教學實務成果升等 : 項目 類型 類型一教學實務研究升等以教學實務研究著作做為專門著作送審 類型二教學實務成果升等以教學實務成果技術報告代替專門著作送審 外審 70% 研究 70% 70% 非外審成績 30% 教學評鑑成績 服務與輔導評鑑成績

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目錄 壹 教育部規定 一 專科以上學校教師資格審定辦法... 1 二 專科以上學校教師資格送審作業須知 ( 摘錄 )... 16 三 大法官會議釋字第 462 號解釋... 20 四 專科以上學校教師評審委員會辦理教師資格審查注意事項... 22 貳 教育部函釋 一 有關舊制教師不得以同一學位論文或著作送審兩種教師資格 (94 年 11 月 11 日台學審字第 0940123500C 號函 )...

者, 得合併為代表著 曉該外文之審查人選 及第四款未修正 作 代表著作並應非為曾以其為代表著作送審者 五 代表著作應為送審人取得前一等級教師資格後及送審前五年內之著作 ; 參考著作應為送審人取得前一等級教師資格後及送審前七年內之著作 但送審人曾於前述期限內懷孕或生產者, 得申請延長前述年限二年 前項

伍 法制作業參考範例及本校常見問題 一 參考範例 專科以上學校教師資格審定辦法部分條文修正條文對照表 修 正 條 文現 行 條 文說 明 第十一條本條例第十四第十一條本條例第十四一 修正第一項第二款將 條第二項所定專門著作, 應符合下列規定 : 一 有送審人個人之原創性, 且非以整理 條第二項所定專門著作, 應符合下列規定 : 一 有送審人個人之原創性, 且非以整理 增 現行送審著作年限之規定, 另立一款,

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長庚技術學院教師聘任及升等辦法 中華民國 93 年 2 月 27 日校務會議通過制訂中華民國 93 年 10 月 15 日校務會議通過修訂中華民國 95 年 3 月 17 日校務會議通過修訂中華民國 98 年 4 月 17 日校務會議通過修訂 第一章總則第一條目的為使本校教師之聘任及升等作業有所依循, 依 教育人員任用條例 暨其施行細則及本校人事管理規則第三十八條之規定, 訂定本辦法 第二條適用範圍本校聘任之專

第五條 第六條 三 校審 : 複審通過後, 本院應檢送擬聘教師聘任有關證件資料 著作外審成績及會議紀錄, 簽會教務處 人事室, 陳請校長核示後提校教評會審議 四 著作 ( 博士論文 ) 外審程序 : ( 一 ) 系 所 ( 中心 ) 外審 : 外審時由系所教評會建議外審審查人名單至少十二名 ( 藝術

國立臺南大學管理學院教師聘任及升等審查準則 105 年 3 月 9 日院務會議通過 105 年 4 月 13 日院務會議修正 第一章總則 第一條 第二條 依據本校教師聘任及升等審查辦法第三條 本院設置辦法第四條 本院教評會組織準則第四條之規定, 訂定本院教師聘任及升等審查準則 ( 以下簡稱本準則 ) 本院教師之聘任及升等, 除法令另有規定外, 悉依本準則辦理 第三條 第二章教師之新聘 本院教師之聘任,

24 24. Special Issue 名 人 講 堂 專 題 研 究 表3 新加坡政府對銷售給不同屬性投資人的對沖基金管理指引 25 焦 點 視 界 27 26 市 場 掃 描 證 交 集 錦 資料來源 新加坡金融管理局(Monetary Authority of Singapore)網站 25 機構投資人定義 (1)依銀行法設立的銀行 (2)商業銀行 (3)財務公司 (4)保險公司 (5)信託公司

證券商從業人員違規處分一覽表 發文日期發文字號公司名稱法令依據處分情形 105/02/24 金管證券字第 號元大證券股份有限公司 證券交易法第 56 條 證券商負責人與業務人員管理規則第 18 條第 2 項第 3 款 從業人員停止業務執行 4 個月 105/03/02 金管證券

證券商從業人員違規處分一覽表 105/02/24 金管證券字第 1050005859 號元大證券股份有限公司 從業人員停止業務執行 4 個月 105/03/02 金管證券字第 1040052234 號亞東證券股份有限公司 金融消費者保護法第 7 條第 3 項 證券交易法第 56 條 證券商負責人與業務人員管理規則第 18 條第 3 項 105/03/08 金管證券字第 10500027311 號群益金鼎證券股份有限公司

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教育部令 中華民國 105 年 5 月 25 日 ( 補登 ) 臺教高 ( 五 ) 字第 1050053023A 號 修正 專科以上學校教師資格審定辦法 附修正 專科以上學校教師資格審定辦法 部 長潘文忠 專科以上學校教師資格審定辦法修正條文 第一章送審要件第一條本辦法依教育人員任用條例 ( 以下簡稱本條例 ) 第十四條第四項及教師法第十條規定訂定之 第二條教師符合下列條件者, 得申請資格審定 :

第一章　　緒論

8.doc 9483 175-203 中共地方政府 較大的市 建制與地位之探討 摘要 關鍵詞 : 較大的市 設區的市 行政區劃 地級市 地方政府 地方立法 175 壹 前言 1 2 貳 較大的市 設置的背景與意義 1949 10 176 1950 1954 9 20 53 1955 6 9 20 1959 9 17 9 3 1978 177 33 4 5 6 80 7 1976 1979 7 1 20

商品設計系專業證照列表 系務會議通過 系所代碼 雲科大證照代碼 證照名稱國內 / 國外級數 / 分數證照類別發照單位 本校認列獎勵之級別 Adobe Certified Associate Visual Communication using Adobe P

商品設計系專業證照列表 1071203 系務會議通過 系所代碼 雲科大證照代碼 證照名稱國內 / 國外級數 / 分數證照類別發照單位 本校認列獎勵之級別 31 500312466 Adobe Certified Associate Visual Communication using Adobe Photoshop 31 50038223 Adobe Certified Associate in Visual

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教育部 102 年度教師資格審查業務 實務研討會 教育部高等教育司 102 年 12 月 9 日 簡報大綱 壹 前言貳 法令依據參 重要法令修改提醒肆 重要函釋提醒伍 教師聘任及升等相關規定陸 國外學歷採認柒 送審常見錯誤提醒捌 違反學術倫理注意事項玖 重要政策 - 教師多元制度 壹 前言 大專校院教師資格審查關係教師品質的提升與學校的辦學特色, 涉及教師工作權及職業資格之取得, 因此, 建立審慎

<4D F736F F D20C2E5BEC7A874B1D0AE76B875A5F4A4CEA4C9B5A5BC66AC64BFECAA6B2D AED5AAF8AED6A977AAA92E646F63>

制定單位醫學院醫學系頁碼 / 總頁數第 1 頁 / 共 6 頁 中山醫學大學醫學系教師聘任及升等審查辦法 第 一 條 本系教師申請聘任或升等, 依 中山醫學大學教師聘任及升等評審辦法 規定辦理 第 二 條 教師聘任應具基本資格說明如下 : 一 講師應具下列資格之一 : ( 一 ) 在研究院 所研究, 得有碩士學位或同等學歷證書, 並有專 門著作 如具有碩士學位, 成績優良, 無專門著作, 得依本系工作性

Microsoft PowerPoint - 學術及專業倫理Nancy [相容模式]

初窺學術及專業倫理之門徑 Presented by. Nancy M. Wang 生物技術研究所 研發處研究倫理治理中心教學卓越中心 王妙媛 前言 2015/10/12 2 Myths & Facts 還没到寫論文的階段, 我儘管努力做實驗, 學術倫理的事屆時再說 畢業證書都快拿到了, 誰還管它符不符合學術倫理 論文的部分內容大可擷取自老師的科技部計畫, 反正我幫老師執行計畫, 結案報告部分也是我寫的

一 採 學術研究 升等者 1. 先參照本院升等著作基本要求有關論文分類之規範, 將其甲 乙類著作合計點數除以升等門檻再乘以 70 換算為百分制, 分數超過 100 者以百分計 2. 排序時先參考研究著作成績, 若為同分, 則再依教學與服務併計之成績評定序位 二 採 技術應用 升等者 1. 先依本校技

電機資訊學院 一 四學年度第四次教評會議會議紀錄 開會事由 : 一 四學年度第四次院教評會議開會時間 :105.3.3( 四 )12:10 開會地點 : 格致大樓 3 樓 E307A 電資學院會議室出席人員 : 胡懷祖院長 黃義盛主任 王煌城主任 黃于飛主任 李志文委員 陶金旺委員 游竹委員 周賢興委員 陳偉銘委員 主席 : 胡懷祖院長 議題 : 記錄 : 吳靜茹 一 提請修訂本院教師升等著作 (

圖次 圖 1 推動教師多元升等制度目標. 1 圖 2 推動教師多元升等制度之組織架構.2 圖 3 升等作業流程圖.4 圖 4 教師評鑑作業流程圖...11 表次 表 1 教師多元升等行政服務窗口. 2 表 2 多元升等途徑重點整理表.3 表 3 學術研究升等人文社會類審查基準與配分.5 表 4 學術

目次 壹 緣起... 1 貳 推動教師多元升等之組織架構與團隊支援... 2 參 多元升等途徑簡介 學術研究 教學實務與技術應用... 3 肆 升等作業程序說明... 4 伍 各類升等審查基準與配分... 5 陸 教學實務升等指標與技術應用升等評量... 7 柒 教師評鑑與傑出教師候選資格. 10 捌 附件法規一 宜蘭大學教師聘任及升等辦法. 13 二 宜蘭大學教師教學實務型及技術應用型升等要點.

目 錄 釋義 董事會函件

此乃要件 請即處理 閣下如 有任何疑問 閣下如已 售出或轉讓 奧思集團有限公司 1161 (1) 更新發行新股份及購回股份之一般授權 ; (2) 重選退任董事 ; 及 (3) 股東週年大會通告 1 1216 280 18 48 目 錄 釋義.............................................................. 1 董事會函件..........................................................

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國立臺灣師範大學 National Taiwan Normal University 2011 春季班赴外交換生手冊 Outbound Exchange Student Handbook 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs Tel:+886-2-7734-1282

2010/03 1. 2. 3. .. . 14 * (Certification) Certification) 1. 2. 3. ( 5~15%) 4. 5. 20% 企業看證照 具加分效果 機械專業證照至今已獲得120家機械相關企業的認同與支持 企業表達認同的具體作法包含 給予獲證考生優先面試的機會 運用此認證 作為公司招募員工時確保所錄取之新 人基本能力的方式 鼓勵員工報考 提升專業能力

決審會議紀錄輯陸 年金類 入圍第十八屆臺北文學獎得獎作品集 RUNAWAY RUNAWAY

442 443 決審會議紀錄輯陸 年金類 入圍第十八屆臺北文學獎得獎作品集 B2 444 445 決審會議紀錄輯陸 年金類 入圍第十八屆臺北文學獎得獎作品集 2016 2016 RUNAWAY RUNAWAY 446 447 決審會議紀錄輯陸 年金類 入圍第十八屆臺北文學獎得獎作品集 2016 24 Peter 448 449 決審會議紀錄輯陸 年金類 入圍第十八屆臺北文學獎得獎作品集 24 Peter

專題研究 大陸中央與地方關係改革現狀與問題 政治學研究 毛澤東思想研究 台聲. 新視角

第 6 卷第 1 期中華民國 97 年 1 月 大陸中央與地方關係改革 現狀與問題 Current Situations and Problems of the Central-Local Relation Reforms in China 林文軒 (Lin, Wen-Hsuan) 中國文化大學中山學術所博士生 1 摘要 關鍵詞 : 權力下放 職能轉換 地方主義 部門利益 壹 前言 1 76 吉首大學學報

B ( 2 A ) ( ) 4 9 B ( 2 A )

4 6 8 4 0 4 1 7 6 8 4 8 8 4 7 4 9 B ( 2 A ) ( ) 4 9 B ( 2 A ) 2 2 0 0 9-2 0 1 0 1 8 9 2 9 1 3 1 2 1 4 1 2 2 5 1 9 9 ( ) 6 2 2 8 2 0 0 9-2 0 1 0 7 2 3 4 8 2 3 6 2 0 0 9-2 0 1 0 3 2 0 0 9-2 0 1 0 2 0 1 0

* 1 2 3 32 1 2 3 2014 9 15 4 33 http://www.hisp.ntu.edu. tw/ 34 ID ID 2014 9 15 4 35 人文創新與社會實踐 圖三 文獻與案例蒐集資料截圖示意 三 網路平台與資料庫建置 配合人文創新與社會實踐計畫 建置資料庫與網站供計畫成員與大眾進 行資源分享與交流 本網路平台目前已建置完成 內容包含計畫之說明 實 踐研究團隊 政治大學

國立臺灣大學法律學系教師升等評審暨推薦作業要點

國立臺灣大學法律學系教師升等評審暨推薦作業要點 87 年 12 月 16 日 87 學年度第 1 學期第 2 次臨時系務會議通過 88 年 1 月 28 日 87 學年度第 1 學期第 2 次院務會議修正通過 88 年 3 月 9 日第 2095 次行政會議討論修正備查 88 年 12 月 15 日 88 學年度第 1 學期第 4 次院務會議修正第 12 條及第 15 條 89 年 1 月 4 日第

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專科以上學校教師資格審定辦法 第一章送審要件第一條本辦法依教育人員任用條例 ( 以下簡稱本條例 ) 第十四條第四項及教師法第十條規定訂定之 第二條教師符合下列條件者, 得申請資格審定 : 一 經學校聘任, 且實際任教 但已核准成立之學校, 第一學年學生尚未入學前, 經學校聘任且實際到職者, 得提前申請 二 兼任教師, 已有聘書, 各學期實際任教滿一學分 在國立 直轄市立空中大學 空中大學附設專科部

一 國家品質 5 10 象 : 8 7 ~ 二 卓越中堅企業及重點輔導象遴選 ,

貳 一 國家品質 二 卓越中堅企業及重點輔導象遴選 三 工業精銳 四 金點設計 五 台灣國際創意設計大賽 六 資訊服務應用創新競賽 七 輕金屬創新應用競賽 八 智慧型機器人產品創意競賽 九 數位內容系列競賽 十 手提包創新設計競賽 十一 時裝設計新人 十二 全國紡織技術論文競賽 一 國家品質 5 10 象 : 8 7 ~8 2435 二 卓越中堅企業及重點輔導象遴選 101 10 8 200 2,000

( ) (1) (2) (3) (4) 2

2007 11 29 1. ( ) 2. ( ) 3. 1 ( ) 1. 2. (1) (2) (3) (4) 2 1. (1) (2) 2. ( ) $20,000,000 X1 1 1 $3,000,000 X1 1 1 1,000,000 $12,000,000 $4,000,000 $5,000,000 $10 X1 1 1 $13 (1) ( ) $5,000,000 $8,000,000

CONTENTS

ISSN 1994-9766 NCC NEWS 5 NATIONAL COMMUNICATIONS COMMISSION 月號 第8卷 第1期 http://www.ncc.gov.tw 頭條故事 社會關懷節目 日出的所在 製播心得分享 專欄話題 公營廣播電臺播送 廣告 類型之觀察 102年廣播收聽行為研究成果出爐 修訂廣播電視法施行細則第30條建置無線廣播電視節目表資料庫及查詢網頁 會務側寫 102年

滙豐強積金僱主熱線 滙豐強積金網頁 L-MPF001B v07/1016 (1016) H

強積金指南 滙豐強積金僱主熱線 2583 8033 滙豐強積金網頁 www.hsbc.com.hk/mpf L-MPF001B v07/1016 (1016) H 65 60 1 2 73770 2583 8033 www.hsbc.com.hk/mpf 滙豐強積金與您, 昂首向前邁步 3 1 5 2 6 2.1 6 2.2 7 2.3 8 3 10 3.1 10 3.2 11 3.3 15 4 17

3 7 11 21 ( ) PPT p01 p13 23 ( ) PPT p1 p3 27 ( ) PPT p3 p1 34 ( ) PPT p2 p 36 ( ) PPT p p1ppt p7 p10 37 ( ) PPT p2 p7 39 ( ) 44 61 On Light 72 80 83 壹 實施計畫 教育部國民及學前教育署 教育部國民及學前教育署 102( ) 壹 依據 :102 貳

表二 105 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表 閱讀答 對題數 聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強

表一 105 年國中教育會考國文科 社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表 國文社會自然 A++ 46-48 60-63 51-54 A+ 42-48 44-45 54-63 58-59 46-54 49-50 A 42-43 54-57 46-48 B++ 37-41 45-53 37-45 B+ 20-41 31-36 24-53 38-44 20-45 30-36 B 20-30 24-37

1 500 表 1: 各國平均分數

2012 年多益測驗全球考生資料統計報告 A < 1> 2012 B < 2> 100% 500 2012 2012 / 21 25 (38%) 57% (58%) 25% / 20% 35% 53% 31% 17% / 31% 12% 6 45 1-10% 81% 6 2012 48 3 30% 1 編註 1: 請見 P.15 編註 2: 請見 P.17 1 500 表 1: 各國平均分數 466

Microsoft PowerPoint - 102教師升等說明會

2 1 3 4 2 5 6 3 7 8 4 9 10 5 11 12 6 13 14 7 15 靜 宜 大 學 教 師 升 等 資 料 ( 僅 供 參 考 ) 一 姓 名 : 二 單 位 : 三 現 職 : 四 學 歷 ( 請 詳 填 起 訖 日 期 ): 五 經 歷 ( 請 詳 填 起 訖 日 期 ): 六 教 師 證 書 字 號 : 年 資 起 算 日 : 七 學 術 專 長 領 域 : 八 任

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2016-2017年度 enquiry@heepwoh.edu.hk PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.

應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 國內 / 國外 級數 / 分數 發照單位

應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 / 級數 / 分數 發照單位 50187862 50188072 50189342 50187746 50187768 50187769 50187659 50187660 50186569

DIY香草植物乾燥

中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 高職組農業及生物科技科 第一名 091405 DIY 香草植物乾燥 - 迷迭香 國立民雄高級農工職業學校 作者姓名 : 職三黃宗榮 職三徐薪發 職三黃梓厚職三嚴翰盛 指導老師 : 吳慶源 李卓曄 DIY - (3) 5. 105 1 2 3 4 5 12 3 4 5avg 51.35 51.1 51.2 51.35 51.05 137.73

國立台中師範學院數理教育學系教師升等審議準則

國立臺中教育大學資訊工程學系教師升等審議要點 94 年 8 月 16 日本系 94 學年度第 1 學期期初系務會議通過 95 年 1 月 20 日本系 94 學年度第 1 學期第 3 次系務會議修正通過 95 年 9 月 22 日本系 95 學年度第 1 學期第 2 次系務會議修正通過 96 年 6 月 12 日本系 95 學年度第 2 學期第 4 次系務會議修正通過 97 年 12 月 17 日本系

六 公 告 名 單 : 暫 定 於 105 年 5 月 27 日 ( 星 期 五 ), 在 本 校 網 頁 校 園 消 息 公 告 錄 取 名 單, 後 續 書 面 通 知 繳 費 七 開 班 日 期 :105 年 7 月 4 日 至 106 年 6 月 30 日 八 上 課 地 點 : 國 立 臺

國 立 臺 南 大 學 105 學 年 度 國 民 小 學 教 師 加 註 英 語 專 長 26 學 分 班 招 生 簡 章 一 依 據 : 教 育 部 中 華 民 國 104 年 12 月 15 日 臺 教 師 ( 三 ) 字 第 1040168343 二 班 數 及 別 : 號 函 核 定 以 及 教 育 部 補 助 高 級 中 等 以 下 學 校 及 幼 兒 園 教 師 在 職 進 修 作 業

2 3 13 17 22 26 1 2 8 100738 +86 (10) 8508 5000 +86 (10) 8518 5111 www.kpmg.com.cn 2006 4 2002 2006 1 28% 2006 17 8 500 2006 2006 2006 7 2.5 2 1 500 500 40% 500 10 16 14 12 10 8 6 4 2 2002-2006 5.1 5.9

Family Elderly 執行編輯單位 國立臺灣師範大學社會教育學系成人教育研究中心 CONTENTS 01 08 13 18 24 29 34 39 44 01 % % 02 03 樂齡學習 04 05 06 FAMILY ELDERLY LEARNING 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 FAMILY ELDERLY LEARNING 17 18 % 19

完全照護手冊

20 13.6 9.910 17.8 13.3 20 1996 () 1. 2. 1998 20012000 2014 0800-507272 5 55% 30.1% 16.9% 40.7% 25.3%13.2 72.5%30-6012.1% 3015.4%60 60.8%22.3% 45 2013 3700 37.4% 2-319.8%121 0800-507272 1421 11 5 70% 7

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教師多元升等制度暨全面授權大專校 院自行審查教師資格實施概況 教育部高等教育司 104 年 6 月 25 日 簡報大綱 壹 前言貳 政策推動作為參 授權進程及範圍肆 推動分階段分級自審各校應配合事項伍 重要法令修正及函釋陸 專科以上學校教師資格審定辦法修法方向柒 配合授權推動多元升等制度實施概況捌 結語 39 壹 前言-大學學術自主發展 大學法18 20 條 教師法11條 大學法21條 教師 教師

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國立中興大學教師升等相關作業參考手冊 目 錄 前言 2 一 法規 3 (一)國立中興大學教師聘任暨升等辦法 3 (二)國立中興大學教師升等評審標準暨聘任升等著作送審準則 7 二 升等作業流程 11 三 升等評審項目 12 (一) 評審項目內容 12 (二) 評審項目在教學方面可檢附的參考資料 13 四 升等相關表格及說明 14 (一)教師升等推薦表 14 (二)著作(成果或教材)目錄一覽表 17 學術著作升等範例

目錄

2014 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 7 3.1 7 3.2 8 3.3 8 4 9 4.1 9 4.2 2014 10 4.3 11 5 16 5.1 16 5.2 18 5.3 20 5.4 21 6 22 6.1 22 6.2 23 6.3 24 6.4 25 6.5 26 6.6 27 6.7 27 6.8 27 7 28 7.1 28 7.2 29 7.3 30 7.4

1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用 () 精緻教育的學校特色 提升行政效率 發揮有效人力的整體力量 達成精緻大學的師資結構 勵應用科技的研發能力 在策略執行上

2012 1 2 1 2 E-mailhsiaoen@mail.chna.edu.tw; mshchen@mail.chna.edu.tw ()() 97 98 101 2011 1 848 6 2010 12 76 508 59 84.6430 71.5363 1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用

目錄

2013 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 6 3.1 6 3.2 7 3.3 7 4 8 4.1 8 4.2 2013 9 4.3 10 5 15 5.1 15 5.2 16 5.3 18 6 19 6.1 19 6.2 20 6.3 21 6.4 22 6.5 23 6.6 24 6.7 24 6.8 24 7 25 7.1 25 7.2 26 7.3 27 7.4 27 7.5

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 243,1052,272 791222101452 2014719 58339347 396634355 196413164 28269 26 27 28 29 () () () () () () () () () () () () () () () () () () ()

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華郵政臺字第㆕㈨㈦號執照登記認為第㆒類新聞紙類 華民國㈨㈩㆒年㈩㆒ ㆓㈩ (星期㆔)版出㈥. ㆔期星每卷㆒㈩㈨第期㈦㈩㈥第發行零售全年訂購處 址電話立法院公報處每冊新臺幣㈧ 元計㈧ 期㈧折優待立法院公報處 山南路㆒號㆓㆔㈤㈧㈤㆔㈤㆓頁次立法院第㈤屆第㆓會期第㈧次會議紀錄對行政院院長施政報告繼續質詢 繼續質詢 (㆕㈨ ㆓㈤㈧)國是論壇 (㆔㈤㈦ ㆔㈥㈧)立法院第㈤屆第㆓會期第㈦次會議議事錄 (㆔㈥㈨

Microsoft Word 人事服務簡訊.doc

中華民國 105 年 8 月份 ( 第 65 期 ) 本月 1 日出刊 考試 任免 敘薪 兼職 編製 一 公立中小學違法溢發教師薪給之追繳期間, 各主管教育行政機關得參照行政院人事行政總處 103 年 9 月 5 日總處給字第 10300456431 號函送 各機關 ( 構 ) 學校追繳違法支給加給或其他金錢給付參考處理原則 一 ( 二 ) 之規定, 審酌個案情節之不同, 本於權責依行政程序法第 118

2013~2015 保健食品產業專業人才 供需調查 2011 5 2011529 2012 2013~2015 2012 44.67% 2011 11.96% 2013~2015 ... 1... 1... 5... 10... 12... 13... 14... 19... 20... 22... 24... 12... 19... 21... 22 III IV 1... 1 2... 3

東華人文學報 第二期

東華人文學報 第二期 2000 年 7 月 頁 125-142 東華大學人文社會科學學院 戲曲 關目 義涵之探討 提要 關鍵詞 : 戲曲 關目 情節 故事 表演 勞逸均衡 冷熱調劑 元刊雜劇三十種 曲論 125 戲曲 關目 義涵之探討前言 1 一 關目 之原意與 元刊三十種雜劇 的 關目 126 2 3 4 5 6 127 7 8 9 128 10 129 11 二 明清曲論中 關目 的義涵 12

目錄 2 關於本報告 2 環境 社會及管治理念及戰略 3 利益相關方參與 年度 ESG 議題重要性評估 5 為員工創造價值 12 為供應商創造價值 14 為客戶創造價值 20 反貪腐與廉潔建設 21 為環境創造價值 28 為社會創造價值 33 附表一 :2017 年度綠色建築認證項目清

China Evergrande Group 中國恒大集團 (於開曼群島註冊成立的有限責任公司) 股份代號 : 3333 環境 社會及 管治報告 2017 目錄 2 關於本報告 2 環境 社會及管治理念及戰略 3 利益相關方參與 3 2017 年度 ESG 議題重要性評估 5 為員工創造價值 12 為供應商創造價值 14 為客戶創造價值 20 反貪腐與廉潔建設 21 為環境創造價值 28 為社會創造價值

本工作守則由勞工處職業安全及健康部印製 1997 年 10 月本版 本工作守則可以在職業安全及健康部各辦事處免費索取, 亦可於勞工處網站 直接下載 有關各辦事處的地址及查詢電話, 可參考勞工處網站

本工作守則由勞工處職業安全及健康部印製 1997 年 10 月本版 本工作守則可以在職業安全及健康部各辦事處免費索取, 亦可於勞工處網站 http://www.labour.gov.hk/public/os/liftc.exe 直接下載 有關各辦事處的地址及查詢電話, 可參考勞工處網站 http://www.labour.gov.hk/tele/ osh.htm 歡迎複印本工作守則, 但作廣告 批核或商業用途者除外

2. 學校教師評鑑應與升等多元制度相結合, 評鑑指標因應教師專長類型有 不同指標項目, 完整規劃教師職涯升等及專長成長制度, 確保教師專業 能力 二 實施策略建立教師多元升等制度, 其目的為回歸正常大學自主特色發展環境, 然大學自主係指有機制 課責與管理的自我發展權責, 經由各校皆全面性建立自主教師

教育部推動教師多元升等制度試辦計畫 為引導學校將教師聘任與職涯發展 學生人才培育及學校發展特色互為結合, 確保教師品質, 並重視教學及技術應用實務之相關研究, 本部於 102 年訂定 教育部補助大專校院推動教師多元升等制度試辦學校計畫審查作業要點, 透過補助導引學校推動教師多元升等 建立升等審查外審人才資料庫及辦理多元升等研討會等, 以透過本計畫鼓勵學校結合職涯發展, 引導教師專長分流, 鼓勵教師投入教學及技術應用實務領域,

教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,

第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%

DLC Asia Limited GEM 200,000, ,000,000 60,000, % %0.005%

DLC Asia Limited* S 1 DLC Asia Limited GEM 200,000,000 140,000,000 60,000,000 0.2551% 0.0027%0.005% 0.01 8210 2 0.2551.0% 0.0027% 0.005% 0.255200,000,000 27.3 9,831 479,140,000 20,000,00023.96 15 50 40,000,000

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教育部補助技專校院發展學校重點特色計畫 98 年度計畫成果報告 二十一世紀服務業人才培育計畫 證照 實習 就業三合一套案 The 21st Century Talents of Service Industry Cultivation Plan Three-in-One Program of Certificates Practice and Employment 依據 98 年 4 月 9 日台技

東吳大學教師評審辦法

東吳大學教師評審辦法 第一章總則第一條 81 年 12 月 5 日校務會議修訂 83 年 10 月 15 日臨時校務會議修訂 86 年 5 月 31 日校務會議修訂 90 年 4 月 21 日校務會議修訂 90 年 6 月 2 日校務會議宣讀確認 91 年 6 月 19 日校務會議 ( 臨時 ) 修訂 91 年 9 月 9 日教育部核備 92 年 1 月 8 日校務會議 ( 臨時 ) 修訂第 3 6

推動教師多元升等制度示範學校暨全面授權自審方案

教師多元升等制度 讓每個位子發光! 圖片 :http://smilepiggy.skyrock.com/2497978105- posted-on-2009-06-11.html 壹 現況與問題貳 政策與策略参 規範與實務肆 案例分享伍 注意事項陸 結語 壹 大學發展現況及問題 型塑務實創新的社會人力 社會需求為基礎 開拓產學夥伴關係 落實學生學習本位 專業教學智能 務實與創新並重 People capital

教師聘任、升等及服務辦法 發布全文.doc

台北海洋技術學院教師聘任 升等及服務辦法 96 年 7 月 18 日 95 學年度第 2 學期第 6 次校務會議通過 96 年 7 月 26 日海人字第 0961000340 號令發布 97 年 7 月 9 日 96 學年度第 2 學期第 2 次校務會議通過修正第 20 條 第 21 條及增訂第 21 條之 1 條文 97 年 7 月 23 日海秘字第 0970003976 號令發布 98 年 7

中國文哲研究通訊第二十四卷 第三期 書目文獻 1 2 二 獨著 / 編譯書目述評 (Auguste Comte, )

書目文獻 民國文人易君左著作述要 王兵 * 一 前言 (1899-1972) * 王兵, 新加坡南洋理工大學國立教育學院中文系助理教授 227 中國文哲研究通訊第二十四卷 第三期 書目文獻 1 2 二 獨著 / 編譯書目述評 1. 2. 3. (Auguste Comte,1798-1857) 1 2 1981 11 678 1961 2 228 書目文獻 民國文人易君左著作述要 4. 5. 6.

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東吳大學 101 學年度第 18 次 (102 年 4 月 8 日 ) 行政會議紀錄 (101 年 4 月 15 日核定, 經 101 學年度第 19 次行政會議確認 ) 時間.. 102 年 4 月 8 日 ( 星期一 ) 下午 1 時 30 分地點 : 外雙溪校區 G101 會議室主席..潘維大校長出席..趙維良副校長 張家銘教務長 鄭冠宇學務長 王淑芳總務長 邱永和研發長 姚思遠學術交流長 許晉雄社資長

中山醫學大學通識教育中心教師聘任及升等評審實施要點

法規名稱教師聘任及升等評審辦法 最新修正日期 103/09/18 制定單位體育中心 頁碼 / 總頁數 第 1 頁 / 第 4 頁 中山醫學大學體育中心教師聘任及升等評審辦法 第一章 總則 第一條 第二條 中山醫學大學體育中心 ( 以下簡稱本中心 ) 教師之聘任 ( 含新聘 改聘 停聘 不續聘及解聘等 ) 及升等, 除依 教育人員任用條例 暨其施行細則 教師法 專科以上學校教師資格審定辦法 中山醫學大學教師聘任及升等評審辦法

75 101 1.2 1.3

技師執業環境 101年度受懲戒技師 案例 彙編 與 探討 紀律委員會 時 間飛逝 一年又過去了 這一年來 經過大家的努力 並且注意法令規範 促使遭受懲戒 處分的技師減少 但是仍請注意目前兩類趨勢 1. 丙簽 2. 設計不當 監造不實 施工不 良三者的專業 造成今日技師不只該注意遵守法規 更要注意充實專業的實力 才能避免受到懲 戒 一 相關法規 有他人之秘密 六 執行業務時 收受不法之利益 或以 1.1