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- 失灸 双
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3 一 项 目 及 项 目 负 责 人 项 目 组 简 况 项 目 项 目 名 称 项 目 类 别 药 剂 学 微 课 程 资 源 的 建 设 1. 重 点 教 改 项 目 ( )2. 普 通 教 改 项 目 简 况 项 目 申 请 起 止 年 月 姓 名 彭 新 生 性 别 男 出 生 年 月 副 教 授 / 药 专 业 技 术 职 务 / 行 政 职 务 剂 教 研 室 最 终 学 位 / 授 予 国 家 主 任 博 士 / 中 国 人 所 在 学 校 学 校 名 称 广 东 医 学 院 邮 政 编 码 电 话 通 讯 广 东 省 东 莞 市 松 山 湖 科 技 园 新 城 大 道 1 号 地 址 时 间 课 程 名 称 授 课 对 象 学 时 所 在 单 位 药 剂 学 药 学 本 科 180 药 学 院 主 要 教 学 工 作 简 历 药 剂 学 实 验 药 学 本 科 390 药 学 院 天 然 药 物 化 学 药 学 本 科 150 药 学 院 药 学 概 论 公 共 卫 生 医 疗 保 险 130 人 文 与 管 理 学 院 12
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6 二 立 项 依 据 :( 项 目 的 意 义 现 状 分 析 ) 项 目 的 意 义 : 日 新 月 异 发 展 的 数 字 化 技 术 所 衍 生 出 的 微 型 化 技 术 也 不 断 影 响 着 人 们 生 活 的 方 方 面 面, 微 电 影 微 博 微 信 微 小 说 微 课 程 等 一 系 列 新 兴 资 源 建 设 共 享 模 式 越 来 越 流 行, 被 人 们 广 泛 接 纳 与 传 播 为 适 应 这 种 社 会 需 求, 微 型 化 学 习 的 教 育 时 代 应 运 而 生 本 项 目 结 合 近 几 年 教 学 过 程 的 实 践 和 思 考, 提 出 微 课 教 学 模 式, 为 药 剂 学 新 的 教 学 体 系 的 建 立 提 供 新 思 路 和 实 施 途 径 微 课 程 不 同 于 传 统 意 义 上 的 教 学 设 计 教 学 课 例 教 学 课 件 教 学 反 思 等 资 源 模 式, 而 是 在 这 些 传 统 资 源 形 式 基 础 上, 通 过 扬 弃 和 创 新, 发 展 起 来 的 一 种 新 型 教 学 资 源 微 课 教 学 模 式 和 传 统 教 学 相 比, 具 有 很 多 常 规 教 学 所 没 有 的 优 点 : 内 容 短 小 精 练 便 于 学 生 随 时 随 地 学 习 等 通 过 这 一 新 颖 的 教 学 手 段, 能 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣, 培 养 自 主 学 习 及 创 造 性 思 维 能 力 提 升 教 学 质 量, 也 将 促 进 现 代 信 息 化 技 术 与 药 剂 学 课 程 教 学 的 深 度 融 合 所 以, 微 课 教 学 模 式 在 高 校 的 教 学 中 具 有 广 阔 的 应 用 前 景 现 状 分 析 : 微 型 学 习 概 念 始 于 2004 年, 奥 地 利 学 者 林 德 纳 (lindner) 认 为, 微 型 学 习 是 一 种 指 向 存 在 于 新 媒 介 生 态 系 统 中, 基 于 微 型 内 容 和 微 型 媒 体 的 新 型 学 习 当 今 社 会 需 求 全 面 发 展 的 人 才 终 身 发 展 的 人 才, 为 了 使 高 校 人 才 培 养 满 足 社 会 发 展, 学 校 应 该 在 长 期 的 课 程 开 展 中 融 入 一 种 半 结 构 化 富 有 弹 性 和 开 放 精 神 的 课 程 微 课 程 的 概 念, 兴 起 于 国 外, 有 学 者 考 究, 微 课 程 这 个 术 语 最 初 出 现 在 美 国 教 育 文 献 中, 是 由 美 国 依 阿 华 大 学 附 属 学 校 于 1960 年 提 出 的, 又 称 短 期 课 程 或 课 程 单 元 (unit) 从 其 内 涵 及 其 实 践 的 发 展 来 看, 它 最 初 主 要 是 作 为 学 科 课 程 的 补 丁, 依 照 教 师 和 学 生 的 兴 趣 构 建 专 题, 在 中 高 等 教 育 阶 段 发 挥 其 独 特 作 用 [1] 近 几 年 来, 随 着 信 息 技 术 的 发 展, 一 些 新 理 念 不 断 被 引 入, 国 内 愈 来 愈 多 的 学 者 教 学 工 作 者 和 研 究 人 员 都 开 始 对 微 课 程 进 行 研 究 或 实 践 在 国 内, 由 广 东 省 佛 山 市 教 育 局 胡 铁 生 最 先 提 出 微 课 的 概 念 [2] 微 课 [3] 教 学 视 频 一 般 不 超 过 10 分 钟, 集 中 围 绕 某 个 15
7 知 识 点 ( 如 教 学 重 点 难 点 疑 点 ) 或 教 学 环 节 开 展 教 学 活 动 微 课 资 源 大 小 一 般 只 有 几 十 兆 左 右, 与 智 能 平 台 及 应 用 软 件 无 缝 连 接, 非 常 适 合 应 用 于 移 动 学 习 当 中 另 一 方 面, 它 符 合 网 络 信 息 时 代 学 习 碎 片 化 的 需 求, 学 生 学 习 灵 活 机 动, 除 了 在 课 堂 上 可 以 观 看 教 师 提 供 的 微 课 视 频 外, 更 重 要 的 是 在 课 下 可 以 随 时 随 地 反 复 观 看, 具 有 快 餐 化 简 单 化 实 用 化 多 样 化 聚 焦 化 智 能 化 等 优 点 微 课 程 的 特 点 还 有 : 一 是 小, 就 是 指 微 课 程 的 形 式 必 须 简 洁 精 炼 ; 二 是 少, 即 指 微 课 程 的 内 容 或 者 说 涉 及 的 知 识 点 少, 这 就 要 求 微 课 程 所 讲 述 的 知 识 点 必 须 是 具 有 一 定 代 表 性 的 在 微 课 程 设 计 中, 除 了 要 把 握 好 时 间 注 意 内 容 的 短 小 精 炼 之 外, 还 需 要 注 意 的 就 是 它 的 设 计 思 路 从 呈 现 形 式 上 来 看, 微 课 程 一 般 都 是 用 来 解 决 课 程 中 比 较 抽 象 难 懂 的 知 识 点, 基 本 上 都 是 以 视 频 的 形 式 来 呈 现, 要 着 重 考 虑 将 图 文 声 像 等 有 效 的 整 合, 充 分 发 挥 视 频 的 优 越 性 而 从 使 用 形 式 上 来 看, 目 前 微 课 程 主 要 用 于 课 外 辅 助, 以 学 生 自 学 居 多, 因 此, 在 进 行 教 学 设 计 时, 要 着 重 考 虑 引 导 学 生 通 过 原 有 的 知 识 来 学 习 这 些 重 难 点, 构 建 自 己 的 知 识 体 系 现 代 教 育 观 认 为, 教 学 应 该 是 在 以 学 生 为 主 体, 教 师 为 引 导 的 模 式 下, 培 养 学 生 独 立 思 维 的 能 力, 创 新 能 力 及 独 自 解 决 问 题 的 能 力 而 传 统 的 灌 输 式 教 学 模 式 与 之 背 道 而 驰, 随 着 现 代 信 息 化 技 术 的 大 力 发 展, 通 过 微 课 模 式 实 现 在 线 自 主 学 习 已 然 成 为 一 种 趋 势 在 这 种 以 学 生 为 主 体, 教 师 为 辅 助 的 模 式 下, 学 生 由 被 动 学 习 发 展 为 主 动 性 探 索 性 的 学 习, 极 大 地 激 发 了 学 生 自 主 学 习 的 兴 趣, 充 分 发 挥 其 主 观 能 动 性, 对 于 学 生 自 学 能 力 问 题 意 识 及 创 造 性 思 维 能 力 的 培 养 具 有 重 要 的 意 义 教 师 在 设 计 和 开 发 微 课 的 过 程 中, 也 会 不 断 发 现 自 身 问 题, 从 而 分 析 问 题, 并 想 办 法 解 决 问 题 通 过 不 断 的 教 学 反 思 和 实 践, 能 促 进 教 师 专 业 能 力 的 成 长, 实 现 教 学 相 长 随 着 信 息 与 通 迅 技 术 快 速 发 展, 微 课 将 具 有 十 分 广 阔 的 教 育 应 用 前 景 对 教 师 而 言, 微 课 也 是 教 师 专 业 发 展 的 重 要 资 源, 由 于 课 程 知 识 更 新 非 常 迅 速, 授 课 教 师 需 要 不 断 补 充 新 知 识 才 能 更 好 地 胜 任 本 课 程 的 教 学 工 作 教 师 可 以 借 助 互 联 网, 观 看 国 内 外 其 他 教 师 制 作 的 微 课 视 频, 进 行 资 源 和 教 学 方 法 的 积 累 分 享 和 交 流, 通 过 向 同 行 学 习, 不 断 实 践, 不 断 成 长 对 学 生 而 言, 通 过 微 课 资 源 把 学 习 的 主 动 权 交 给 学 生, 有 助 于 激 发 学 生 的 学 习 主 动 性 和 兴 趣, 改 善 学 生 自 觉 主 动 学 习 的 能 力, 16
8 达 到 了 自 我 建 构 知 识 学 习 知 识 的 目 的 药 剂 学 [4] 是 一 门 药 学 及 其 相 关 专 业 的 主 干 专 业 课, 是 研 究 药 物 配 制 理 论 生 产 技 术 以 及 质 量 控 制 等 内 容 的 综 合 性 应 用 技 术 学 科, 是 以 物 理 化 学 分 析 化 学 药 理 学 高 分 子 材 料 学 生 物 药 剂 学 药 物 动 力 学 以 及 其 他 医 学 学 科 理 论 为 基 础 的, 综 合 应 用 现 代 科 学 技 术, 最 终 提 供 适 应 和 满 足 各 种 临 床 药 物 治 疗 需 求 的 药 物 制 剂 的 应 用 型 学 科 需 要 学 生 掌 握 的 知 识 点 多 且 分 散, 具 有 综 合 性 强 知 识 量 大 内 容 较 复 杂 的 特 点 学 生 往 往 会 觉 得 枯 燥 无 味, 失 去 对 药 剂 学 的 学 习 兴 趣 因 此, 药 剂 学 要 达 到 理 想 的 教 学 效 果, 必 须 充 分 应 用 多 种 教 学 手 段 与 方 法, 而 微 课 程 就 是 一 种 很 好 的 教 学 方 法 本 课 题 组 尝 试 在 药 剂 学 的 教 学 过 程 中 创 建 和 应 用 微 课 资 源, 以 提 高 教 学 质 量 和 学 生 的 学 习 兴 趣 和 综 合 水 平, 为 推 进 微 课 在 医 药 教 育 领 域 特 别 是 药 剂 学 领 域 的 应 用 作 出 探 索 性 的 研 究 参 考 文 献 [1] LeRoy A. McGrew. A 60-second course in organic chemistry. J. Chem. Educ., 1993, 70 (7):543. [2] 胡 铁 生. 微 课 ": 区 域 教 育 信 息 资 源 发 展 的 新 趋 势. 电 化 教 育 研 究, : [3] 张 云 坤, 罗 翀. 浅 谈 微 课 在 高 职 药 物 制 剂 技 术 教 学 中 的 应 用. 科 教 文 汇,2014.9(289): [4] 韩 永 红, 周 佳 宝. 药 剂 学 课 程 教 学 中 多 媒 体 技 术 的 应 用. 林 区 教 育, (213):
9 三 项 目 实 施 方 案 及 实 施 计 划 1. 具 体 改 革 内 容 改 革 目 标 和 拟 解 决 的 关 键 问 题 改 革 目 标 : 初 步 探 索 微 课 资 源 结 合 传 统 教 学 模 式 在 药 剂 学 专 业 课 程 中 的 应 用, 构 建 药 剂 学 微 课 程 资 源 具 体 改 革 内 容 : (1) 创 建 微 型 课 堂 教 学 资 源 : 根 据 教 师 自 身 的 教 学 风 格 和 特 色, 进 行 本 学 科 系 列 体 系 化 完 整 性 的 微 课 程 建 设 ; 分 析 学 生 需 求 与 教 学 要 求, 确 定 教 学 内 容, 并 建 构 成 为 课 程 资 源 ; 录 制 知 识 点 形 象 化 简 单 化 易 于 理 解 的 实 用 性 强 的 微 课 程 视 频 (2) 选 取 实 验 对 象, 设 计 分 组, 分 为 两 组, 包 括 实 验 组 和 对 照 组 (3) 新 教 学 模 式 : 传 统 授 课 过 程 中 引 入 微 课 教 学 (4) 问 卷 调 查 及 考 试 成 绩 评 价 拟 解 决 的 关 键 问 题 : 创 建 微 型 课 堂 教 学 资 源, 技 术 面 上 主 要 有 选 题 - 教 学 设 计 - 视 频 制 作 三 大 步 骤 选 题 应 注 重 的 是 点, 应 选 择 知 识 结 构 完 整 目 的 性 强 简 明 易 懂 的 内 容, 侧 重 的 是 知 识 点 的 突 出 和 精 炼 ; 点 的 确 定 可 通 过 向 学 生 发 放 试 卷 调 查 方 式 确 定 这 些 示 范 性 代 表 性 的 点 微 课 选 题 并 制 作 成 微 课 视 频 是 本 课 题 至 关 重 要 的 任 务 18
10 2. 实 施 方 案 实 施 方 法 具 体 实 施 计 划 ( 含 年 度 进 展 情 况 ) 及 可 行 性 分 析 实 施 方 案 实 施 方 法 实 施 方 案 实 施 方 法 1. 创 建 微 型 课 堂 教 学 资 源 创 建 微 型 课 堂 教 学 资 源, 技 术 面 上 主 要 有 选 题 - 教 学 设 计 - 视 频 制 作 三 大 步 骤 选 题 应 注 重 的 是 点, 应 选 择 知 识 结 构 完 整 目 的 性 强 简 明 易 懂 的 内 容, 侧 重 的 是 知 识 点 的 突 出 和 精 炼 ; 教 学 设 计 在 教 学 设 计 中 首 先 分 析 学 生 需 求 教 学 要 求, 确 定 教 学 内 容, 并 解 构 成 为 课 程 资 源 同 时, 完 善 的 教 学 支 持 服 务 也 是 不 可 或 缺 的, 具 体 操 作 中 涉 及 到 内 容 的 组 织, 时 间 分 配, 如 何 引 入 主 题 的 设 计, 包 括 PPT 的 制 作, 图 片 的 引 用 表 格 的 运 用 等 等 都 是 教 学 设 计 的 内 容 ; 视 频 资 料 的 运 用 要 合 理, 要 围 绕 知 识 内 容, 目 的 是 为 了 将 知 识 点 形 象 化 简 单 化 易 于 理 解, 但 不 能 为 用 而 用, 避 免 做 成 形 式 花 哨, 内 容 单 薄 的 微 课 程 针 对 药 剂 学 课 程 自 身 的 特 色, 在 建 设 该 门 课 程 微 课 资 源 中 还 应 着 重 以 下 三 点 : 1 作 为 药 学 专 业 的 核 心 课 程, 药 剂 学 是 研 究 药 物 制 剂 形 成 的 基 本 理 论 制 备 工 艺 处 方 设 计 质 量 控 制 以 及 合 理 应 用 的 综 合 性 应 用 学 科, 并 介 绍 处 于 研 究 前 沿 的 新 剂 型 新 技 术 新 工 艺 新 辅 料 等 药 剂 学 的 大 多 数 问 题 来 源 于 现 实 生 活, 学 生 都 曾 接 触 过 常 见 的 剂 型, 比 如 片 剂 注 射 剂 胶 囊 贴 剂 等 学 生 往 往 对 大 型 制 药 设 备 比 较 陌 生, 再 加 上 日 常 教 学 中 理 论 知 识 和 实 践 知 识 相 对 割 裂, 学 生 难 以 掌 握 药 物 制 剂 制 备 流 程 及 仪 器 操 作 要 领, 导 致 学 生 在 实 验 过 程 中 缺 乏 自 信, 无 法 提 升 实 验 技 能 对 此, 教 师 可 以 收 集 一 些 与 实 验 相 关 的 图 片 视 频 等 资 料, 将 其 制 作 成 精 美 的 实 验 指 导 性 微 课, 方 便 学 生 提 前 点 击 学 习, 以 清 楚 实 验 目 的 原 理 步 骤 及 操 作 要 领 等 这 样, 学 生 在 实 验 过 程 中 就 会 显 得 更 加 游 刃 有 余, 而 将 更 多 的 精 力 关 注 到 实 验 的 细 节, 提 高 了 动 手 能 力 及 独 立 思 考 的 能 力, 增 强 实 验 的 可 指 导 性 ; 2 由 于 该 课 程 实 验 性 强, 学 生 对 很 多 大 型 仪 器 不 熟 悉, 因 此 可 利 用 业 余 时 间 不 定 期 派 教 师 到 企 业 一 线 进 行 实 践 性 学 习, 并 拍 摄 一 些 高 质 量 的 实 际 生 产 的 照 片 19
11 和 录 像, 再 根 据 不 同 岗 位 制 作 成 详 细 的 微 课 视 频, 用 于 实 训 的 指 导 ; 3 通 过 建 立 微 信 群 或 QQ 群 或 问 卷 调 查, 向 同 学 们 征 集 对 该 门 学 科 的 学 习 疑 点 难 点, 结 合 教 师 的 授 课 经 验 整 理 出 的 重 点, 制 作 同 步 答 疑 微 视 频 以 此 帮 助 学 生 提 高 自 主 学 习 的 兴 趣, 理 清 重 点 难 点, 及 时 解 答 疑 点, 提 高 教 学 质 量 2. 选 取 实 验 对 象, 设 计 分 组 随 机 选 取 广 东 医 学 院 东 莞 校 区 级 药 学 6 个 大 班 作 为 研 究 对 象 分 为 两 组, 包 括 实 验 组 和 对 照 组 3. 新 教 学 模 式 : 传 统 授 课 过 程 中 引 入 微 课 教 学 1 任 课 教 师 首 先 选 择 药 剂 课 程 中 的 重 点 难 点 疑 难 问 题 等 内 容, 将 其 制 作 成 短 小 精 悍 的 微 课 视 频 及 相 关 资 料, 然 后 上 传 至 个 人 教 学 空 间, 学 生 通 过 课 下 在 线 观 看 视 频 或 下 载 到 智 能 手 机 平 板 电 脑 等 移 动 终 端 完 成 自 主 学 习 而 课 堂 上, 学 生 则 将 自 学 过 程 中 产 生 的 疑 问 与 困 惑 提 出 来, 由 教 师 进 行 解 答, 或 者 在 教 师 的 指 导 下 进 行 分 组 讨 论 练 习 与 巩 固 等 ; 2 可 根 据 药 剂 学 科 的 课 程 安 排, 制 作 相 关 主 题 的 微 视 频, 如 注 射 剂 的 制 备 流 程 和 需 要 注 意 的 问 题 常 用 的 片 剂 辅 料 分 类 以 及 用 途 难 溶 性 药 物 如 何 提 高 其 生 物 利 用 度 等, 并 在 课 堂 上 穿 插 播 放 ; 3 课 题 组 建 立 微 学 习 的 平 台, 授 课 教 师 上 传 微 课 程 视 频, 学 生 可 自 主 选 择 观 看 视 频 用 作 课 前 预 习 课 后 复 习 答 疑, 并 于 每 周 固 定 时 间 利 用 QQ 群 及 微 信 群 与 学 生 进 行 交 流 解 惑 及 测 试 ; 同 时 根 据 新 的 问 题 制 作 新 的 微 课 4. 问 卷 调 查 及 考 试 成 绩 评 价 1 实 验 组 学 生 通 过 问 卷 调 查, 对 新 的 教 学 模 式 的 教 学 效 果 进 行 评 估, 检 验 该 模 式 的 教 学 成 果 ; 2 期 中 期 末 考 试 对 两 组 的 学 生 用 同 一 套 试 题 测 试, 对 两 组 学 生 的 卷 面 成 绩 进 行 分 析, 评 估 微 课 试 行 的 成 果 20
12 研 究 进 度 及 计 划 完 成 时 间 药 剂 学 微 课 教 学 知 识 点 的 选 取 微 课 课 件 制 作 及 教 学 法 的 具 体 实 践 问 卷 调 查 及 考 试 成 绩 的 统 计 分 析, 教 学 效 果 评 价 资 料 的 统 计 论 文 的 撰 写 及 成 果 申 报 可 行 性 分 析 : 本 研 究 是 在 前 期 项 目 药 学 专 业 实 验 课 教 学 与 科 研 相 结 合 途 径 的 探 讨 (No: JY0723) 构 建 药 学 综 合 素 养 人 才 培 养 体 系 的 探 索 (No:JY1122) 及 广 东 省 教 育 厅 重 点 教 学 改 革 项 目 构 建 立 体 化 科 研 设 计 和 科 研 实 践 课 程, 培 养 创 新 型 药 学 人 才 (NO: ) 的 基 础 上 进 一 步 深 入 探 讨 药 剂 学 教 学 体 系 的 构 建, 前 期 研 究 已 发 表 教 学 论 文 六 篇, 并 指 导 学 生 发 表 学 术 论 文 十 篇, 部 分 论 文 如 下 : 1 吕 杏 放, 等 : 超 声 提 取 夏 枯 草 中 总 三 萜 类 成 分 的 研 究. 数 理 医 药 学 杂 志,2008 (2004 级 药 学 本 科 生 )2 梁 斯 婷, 等 : 效 应 面 设 计 法 优 化 槐 花 中 总 黄 酮 提 取 工 艺. 中 国 药 房,2009(2005 级 本 科 生 )3 占 平, 等 : 丹 皮 酚 和 芦 丁 的 联 合 抗 癌 研 究. 中 华 中 医 药 学 刊,2010(2005 级 本 科 生 ) 4 林 淑 怡 没 药 挥 发 油 对 布 洛 芬 透 皮 吸 收 的 影 响. 中 国 药 师,2014(2010 级 本 科 生 ) 5 周 艳 星, 李 志 华. 星 点 设 计 - 效 应 面 法 优 化 立 方 液 晶 纳 米 粒 制 备 工 艺. 广 州 化 工, 2014(2009 级 本 科 生 ) 6 丁 瑞 瑞, 令 狐 娅, 郭 春 连, 黎 美 嫦, 刘 节 君, 梁 妙 燕. 竹 荪 多 糖 提 取 工 艺 及 其 对 肿 瘤 抑 制 作 用 的 研 究, 广 州 化 工, 2014 (2010 级 本 科 生 ) 7 刘 文 得. 不 同 采 收 期 的 芒 果 叶 中 总 黄 酮 的 变 化 规 律 研 究. 中 国 当 代 医 药, 2013(2006 级 本 科 生 ) 项 目 申 报 人 彭 新 生 博 士 为 药 剂 学 教 研 室 负 责 人, 具 有 双 语 教 学 资 格 证, 热 心 教 学, 努 力 将 现 代 教 育 技 术 及 教 学 方 法 理 念 融 入 教 学 实 践 中, 已 完 成 多 项 教 学 课 题 的 申 请 与 实 施 课 题 组 成 员 都 是 讲 授 药 学 专 业 的 一 线 老 师, 教 龄 都 在 5 年 以 上, 具 有 较 丰 富 的 教 学 经 验, 可 进 行 全 方 位 的 指 导 21
13 3. 项 目 预 期 的 成 果 和 效 果 ( 包 括 成 果 形 式, 预 期 推 广 应 用 范 围 受 益 面 等 ) 1) 在 原 有 药 剂 学 多 媒 体 课 件 基 础 上, 提 炼 整 合 知 识 点, 完 善 教 学 材 料 并 制 作 优 良 的 药 剂 学 微 课 教 学 多 媒 体 课 件 ; 同 时, 将 理 论 与 实 践 紧 密 结 合, 录 制 实 验 视 频 药 企 车 间 生 产 视 频 或 设 计 相 关 动 画 用 以 完 善 多 媒 体 课 件 以 及 微 课 教 学 平 台 微 课 资 源 的 建 设 将 以 丰 富 的 专 业 资 源 和 便 利 的 访 问 造 福 于 广 大 同 行 和 学 生 2) 设 计 调 查 问 卷 统 计 学 生 对 新 的 教 学 模 式 的 适 应 情 况 并 通 过 卷 面 测 试 成 绩 分 析 微 课 教 学 的 成 效, 在 此 基 础 上 撰 写 教 学 改 革 成 果, 并 将 其 发 表 在 核 心 杂 志 上, 积 极 推 广 微 课 教 学 在 该 学 科 的 应 用 3) 积 极 参 加 国 内 外 药 剂 学 教 学 的 研 讨 会, 推 广 先 进 的 教 学 理 念, 有 利 于 提 高 教 学 质 量, 促 进 现 代 信 息 化 技 术 与 药 剂 课 程 教 学 的 完 美 融 合 4. 本 项 目 的 特 色 与 创 新 点 1) 能 体 现 现 代 药 剂 学 发 展 动 态 : 药 剂 学 中 药 物 传 递 系 统 发 展 日 新 月 异, 发 展 迅 速 但 教 材 选 取 的 教 学 内 容 远 远 落 后 于 现 代 科 技, 可 有 针 对 性 的 选 取 国 际 上 研 究 热 点 如 经 皮 传 递 系 统 新 进 展 纳 米 传 递 新 技 术 等 知 识 点, 充 分 发 挥 微 课 制 作 简 单 传 播 范 围 广 传 播 速 度 快 传 播 成 本 低, 互 动 性 强 等 优 势 制 作 课 件, 将 新 知 识 传 递 给 学 生, 对 于 教 与 学 两 个 方 面, 都 具 有 鲜 明 优 势 2) 微 课 教 学 作 为 网 络 教 学 手 段 的 一 种 新 型 模 式, 以 其 形 式 多 样 简 便 易 制 针 对 性 强 即 点 即 用 的 特 点 突 显 出 互 联 网 教 学 的 独 特 优 势, 克 服 以 往 由 教 师 满 堂 灌 内 容 繁 多 无 重 点 学 生 厌 恶 学 习 自 主 性 不 强 的 缺 点, 微 课 能 更 好 的 满 足 学 生 对 不 同 学 科 知 识 点 的 个 性 化 学 习 按 需 选 择 学 习, 是 传 统 课 堂 学 习 的 一 种 重 要 补 充 和 拓 展 资 源 22
14 四 项 目 基 础 1. 与 本 项 目 有 关 的 工 作 积 累 和 已 取 得 的 工 作 成 绩 药 剂 学 教 研 室 成 立 于 2007 年 6 月, 主 要 承 担 药 学 类 专 业 的 主 干 课 程 药 剂 学 生 物 药 剂 学 药 用 高 分 子 材 料 学 及 药 学 概 论 药 学 导 论 理 论 和 实 验 教 学 任 务 教 研 室 负 责 人 彭 新 生 为 广 东 省 第 8 批 校 级 千 百 十 工 程 培 养 对 象, 具 有 双 语 教 学 资 格 证, 教 研 室 历 来 重 视 教 学 质 量 的 提 高, 努 力 将 教 学 新 理 念 运 用 于 课 堂 教 学 中 1. 已 完 成 的 教 育 教 学 课 题 (1) 彭 新 生 : 构 建 药 学 综 合 素 养 人 才 培 养 体 系 的 探 索 (No:JY1122) (2) 彭 新 生 : 药 学 专 业 实 验 课 与 科 研 相 结 合 途 径 的 探 讨 (NO:JY0723) (3) 彭 新 生 : 广 东 省 教 育 厅 重 点 教 学 改 革 项 目 构 建 立 体 化 科 研 设 计 和 科 研 实 践 课 程, 培 养 创 新 型 药 学 人 才 (NO: ) (4) 于 琼 : 构 建 抛 锚 式 开 放 型 药 剂 学 实 验 教 学 体 系 : 创 新 型 药 学 人 才 的 培 养 (4CX15047G) 2. 已 发 表 教 学 论 文 : [1] 张 大 威, 刘 立, 李 思, 赵 文 昌, 彭 新 生 *, 崔 燎, 吴 铁. 中 药 学 双 语 教 学 的 初 步 实 践 与 思 考. 中 医 药 导 报, 2014,20(7): ( 通 讯 作 者 ) [2] 彭 新 生, 王 勤, 周 艳 芳. 药 学 专 业 学 生 科 研 能 力 现 状 与 对 策. 中 国 医 药 导 报, 2012,9(6): [3] 彭 新 生, 王 勤. 我 校 药 学 专 业 实 验 教 学 的 改 革 与 成 效. 中 国 医 药 导 报, 2009,6(31): [4] 王 勤, 李 华 文, 彭 新 生. 药 剂 学 课 程 教 学 改 革 的 几 个 问 题. 南 方 医 学 教 育, 2009,(2):25-26,29. [5] 彭 新 生. 试 论 坚 持 以 人 为 本 做 好 高 校 成 人 教 育 班 主 任 工 作. 广 东 医 学 院 学 报, 2007,25(12): [6] 彭 新 生, 闫 冲. 浅 谈 如 何 提 高 学 生 的 学 习 兴 趣. 红 河 学 院 学 报, 2006,4(4):
15 2. 学 校 对 项 目 的 支 持 情 况 ( 含 有 关 政 策 经 费 及 其 使 用 管 理 机 制 保 障 条 件 等, 可 附 有 关 文 件 ), 尚 缺 少 的 条 件 和 拟 解 决 的 途 径 (1) 学 校 具 备 的 教 学 改 革 基 础 和 环 境 近 年 来, 学 校 的 本 科 教 学 质 量 与 教 学 改 革 工 程 建 设, 以 及 药 学 教 学 改 革 初 见 成 效, 完 善 了 多 媒 体 课 件 建 设 试 卷 库 建 设 设 计 性 实 验 项 目 建 设 及 考 教 分 离 制 度 等, 为 素 质 教 育 和 创 新 人 才 的 培 养 模 式 进 行 了 有 益 的 探 索 和 实 践 广 东 医 学 院 药 学 院 化 学 与 药 学 实 验 教 学 中 心 为 广 东 省 示 范 教 学 单 位, 可 为 学 生 及 老 师 提 供 授 课 条 件 及 基 本 的 实 验 场 所 和 实 验 条 件 (2) 学 校 具 备 成 熟 的 规 章 制 度, 确 保 项 目 的 正 常 运 行 学 校 对 教 育 改 革 与 实 践 工 程 建 设 有 长 远 的 规 划,2012 年 学 校 制 订 了 广 东 医 学 院 教 育 教 学 研 究 管 理 办 法 广 东 医 政 发 号 等 相 关 配 套 政 策 和 建 设 规 划 在 教 学 经 费 教 学 交 流 与 进 修 等 方 面 提 供 足 够 的 资 金 保 证, 对 于 教 师 授 课 所 必 须 的 教 学 软 件 参 考 资 料 等 提 供 经 费 支 持, 能 够 保 障 项 目 的 顺 利 完 成 (3) 师 资 队 伍 条 件 与 保 障 项 目 负 责 人 彭 新 生,2011 年 7 月 博 士 毕 业, 目 前 承 担 国 家 自 然 科 学 基 金 广 东 省 科 技 厅 各 1 项, 指 导 2012 年 2014 年 广 东 省 大 学 生 科 技 创 新 项 目 5 项, 完 成 教 学 课 题 3 项, 发 表 教 改 类 论 文 6 篇, 指 导 学 生 发 表 科 研 论 文 10 篇, 热 心 教 学, 努 力 将 现 代 教 育 技 术 及 教 学 方 法 理 念 融 入 教 学 实 践 课 题 组 成 员 都 是 讲 授 药 学 专 业 的 一 线 老 师, 教 龄 都 在 5 年 以 上, 具 有 较 丰 富 的 教 学 经 验, 可 进 行 全 方 位 的 指 导 综 上 所 述, 我 院 有 能 力 和 条 件 完 成 本 课 题, 努 力 探 索 微 课 资 源 在 药 剂 学 的 建 设 和 应 用 17
16 3. 项 目 负 责 人 和 项 目 组 成 员 所 承 担 的 教 学 改 革 和 科 研 项 目 情 况 ( 一 ) 申 请 者 主 持 的 部 分 教 学 与 科 研 课 题 : [1] 广 东 省 教 育 厅 重 点 教 学 改 革 项 目 构 建 立 体 化 科 研 设 计 和 科 研 实 践 课 程, 培 养 创 新 型 药 学 人 才 (NO: ) [2] 广 东 医 学 院 : 构 建 药 学 综 合 素 养 人 才 培 养 体 系 的 探 索 (No:JY1122), 主 持 [3] 广 东 医 学 院 : 药 学 专 业 实 验 课 与 科 研 相 结 合 途 径 的 探 讨 (NO:JY0723), 主 持 [4] 国 家 自 然 科 学 基 金 : 促 进 药 物 透 皮 的 皮 肤 靶 向 立 方 液 晶 纳 米 凝 胶 载 药 体 系 研 究 (NO: /H2806): 主 持 [5] 广 东 省 科 技 计 划 : 毛 叶 含 笑 碱 立 方 液 晶 纳 米 凝 胶 临 床 前 的 实 验 研 究 (NO:2011B ): 主 持 [6] 广 东 省 医 学 科 研 基 金 立 项 课 题 : 立 方 液 晶 纳 米 粒 眼 部 给 药 系 统 的 构 建 及 其 抑 制 青 光 眼 术 后 瘢 痕 化 的 作 用, (NO:A ) : 主 持 [7] 东 莞 市 科 技 计 划 项 目 : 毛 叶 含 笑 碱 立 方 液 晶 纳 米 凝 胶 透 皮 机 理 及 其 临 床 前 的 实 验 研 究 (NO: ): 主 持 [8] 广 东 省 东 莞 市 科 技 局 : 岭 南 地 产 瓜 馥 木 药 材 抗 类 风 湿 性 关 节 炎 药 效 物 质 基 础 研 究 (NO: ) 主 持 [9] 广 东 省 卫 生 厅 医 学 科 研 课 题 : 瓜 馥 木 抗 炎 镇 痛 有 效 部 位 群 的 研 究 (NO:B ): 主 持 [10] 杭 州 百 谷 医 疗 科 技 有 限 公 司 : 医 用 胶 原 蛋 白 海 绵 开 发 : 主 持 [11] 国 家 自 然 科 学 基 金 : 新 型 立 方 液 晶 栓 塞 剂 构 建 及 其 抗 肝 癌 作 用 机 制 研 究 (NO: ) 参 与 [12] 国 家 青 年 基 金 : 突 变 型 HIF-1a 修 饰 MSC 上 调 SDF-1 分 泌 促 进 内 源 性 CXCR4+ 神 经 干 细 胞 向 脑 缺 血 损 伤 区 迁 移 的 机 制 研 究 (No: /C160803) 参 与 [13] 国 家 自 然 科 学 基 金 青 年 基 金 :Tf-PEG-IGFBP7-saRNA 靶 向 性 纳 米 粒 RNA 激 活 诱 导 转 移 恶 性 黑 素 瘤 凋 亡 研 究 (NO: ) 参 与 [14] 国 家 科 技 部 十 一 五 重 大 新 药 创 制 专 项 : 口 服 微 丸 制 剂 国 际 化 关 键 技 术 18
17 ( NO:2009ZX ): 参 与 ( 二 ) 申 请 者 指 导 学 生 申 报 广 东 省 高 等 学 校 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 : [1] 竹 荪 多 糖 成 分 的 提 取 及 对 生 物 体 抗 肿 瘤 作 用 的 实 验 研 究 (NO: ) [2] 探 究 没 药 中 挥 发 油 对 布 洛 芬 透 皮 吸 收 影 响 (NO: ) [3] 青 藤 碱 立 方 液 晶 纳 米 凝 胶 透 皮 机 理 及 临 床 前 的 实 验 研 究 (NO: ) [4] 苦 参 碱 立 方 液 晶 纳 米 粒 对 青 光 眼 术 后 瘢 痕 化 抑 制 作 用 的 研 究 (NO: ) [5] 苦 参 碱 不 同 剂 型 的 药 代 动 力 学 和 组 织 分 布 研 究 (NO: ) [6] 立 方 液 晶 纳 米 粒 透 皮 机 理 的 研 究 (NO: ) [7] 辣 椒 碱 - 胶 原 蛋 白 海 绵 复 合 支 架 的 制 备 及 其 促 进 创 面 愈 合 (NO: ) ( 三 ) 申 请 者 指 导 学 生 申 报 广 东 医 学 院 大 学 生 创 新 实 验 项 目 立 项 课 题 : [1] 虾 血 及 其 提 取 物 20- 羟 基 蜕 皮 酮 对 兔 耳 瘢 痕 模 型 的 防 治 作 用 (NO: 2011ZYZF018) [2] 竹 荪 多 糖 成 分 的 提 取 及 对 生 物 体 抗 肿 瘤 作 用 的 实 验 研 究 (NO: 2011ZYDM004) [3] 凤 尾 蕨 提 取 物 对 小 鼠 细 菌 性 腹 泻 止 泻 的 研 究 (NO: 2011ZYDM016) [4] 苦 参 碱 不 同 剂 型 的 药 代 动 力 学 和 组 织 分 布 研 究 (NO: ZZDM005) [5] 辣 椒 碱 - 胶 原 蛋 白 海 绵 复 合 支 架 的 制 备 及 其 促 进 创 面 愈 合 的 研 究 (NO: 2014ZZDM004) ( 四 ) 申 请 者 发 表 的 部 分 教 学 论 文 : [1] 彭 新 生, 王 勤, 周 艳 芳. 药 学 专 业 学 生 科 研 能 力 现 状 与 对 策 [J]. 中 国 医 药 导 报, 2012,9(6): [2] 王 勤, 李 华 文, 彭 新 生. 药 剂 学 课 程 教 学 改 革 的 几 个 问 题 [J]. 南 方 医 学 教 育, 2009,(2):25-26,29. 19
18 [3] 彭 新 生, 王 勤. 我 校 药 学 专 业 实 验 教 学 的 改 革 与 成 效 [J]. 中 国 医 药 导 报, 2009,6(31): [4] 周 艳 芳, 彭 新 生. 机 能 实 验 课 教 学 与 科 研 相 结 合 途 径 的 探 索 [J]. 医 学 教 育 探 索, 2007,6(012): [5] 彭 新 生. 试 论 坚 持 以 人 为 本 做 好 高 校 成 人 教 育 班 主 任 工 作 [J]. 广 东 医 学 院 学 报, 2007,25(12): [6] 彭 新 生, 闫 冲. 浅 谈 如 何 提 高 学 生 的 学 习 兴 趣 [J]. 红 河 学 院 学 报, 2006,4(4): [7] 张 大 威, 刘 立, 李 思, 赵 文 昌, 彭 新 生 *, 崔 燎, 吴 铁. 中 药 学 双 语 教 学 的 初 步 实 践 与 思 考. 中 医 药 导 报, 2014,20(7): ( 通 讯 作 者 ) ( 五 ) 申 请 者 指 导 学 生 发 表 的 论 文 : [1] 吕 杏 放, 朱 文 斌, 杨 倬 荣, 周 杨, 黄 春 瑜, 彭 新 生. 超 声 提 取 夏 枯 草 中 总 三 萜 类 成 分 的 研 究 [J]. 数 理 医 药 学 杂 志, 2008,21(2): (2004 级 药 学 本 科 生 ) [2] 彭 新 生, 梁 斯 婷, 沈 胜 兰, 麦 少 镗, 黄 艳 虹. 效 应 面 设 计 法 优 化 槐 花 中 总 黄 酮 提 取 工 艺 [J]. 中 国 药 房, 2009,20(21): (2005 级 本 科 生 ) [3] 占 平, 彭 新 生, 徐 秀 梅, 周 艳 芳, 张 秀 萍, 贺 锐, 周 光 纪. 丹 皮 酚 和 芦 丁 的 联 合 抗 癌 研 究 [J]. 中 华 中 医 药 学 刊, 2010,28(8): (2005 级 本 科 生 ) [4] 邓 东 明, 刘 文 得, 刘 小 星, 周 艳 星, 彭 新 生, 周 艳 芳. 不 同 采 收 期 的 芒 果 叶 中 总 黄 酮 的 变 化 规 律 研 究. 中 国 当 代 医 药, 2013,20(6): (2006 级 本 科 生 ) [5] 彭 新 生, 周 艳 星, 郑 伟 清, 王 晓 琴, 王 勤, 田 圆, 周 艳 芳. 采 收 季 节 对 龙 眼 叶 中 总 黄 酮 含 量 影 响. 广 州 化 工, 2013,41(16): (2006 级 本 科 生 ) [6] Peng X,Li B,Hu M,Ling Y,Tian Y,Zhou Y,Zhou Y. Quantitative Analysis of Matrine in liquid crystalline nanoparticles by HPLC. Journal of Analytical Methods in Chemistry, 2014, (2010 级 本 科 生 ) [7] 丁 瑞 瑞, 令 狐 娅, 郭 春 连, 黎 美 嫦, 彭 新 生, 刘 节 君, 梁 妙 燕, 赵 晋. 竹 荪 多 糖 提 取 20
19 工 艺 及 其 对 肿 瘤 抑 制 作 用 的 研 究. 广 州 化 工, 2014,42(15): (2010 级 本 科 生 ) [8] 林 淑 怡, 林 晓 燕, 杨 建 辉, 刘 国 宁, 陈 文 成, 彭 新 生. 没 药 挥 发 油 对 布 洛 芬 透 皮 吸 收 的 影 响. 中 国 药 师, 2014,17(5): (2010 级 本 科 生 ) [9] 周 艳 星, 彭 新 生, 周 艳 芳, 王 勤, 李 志 华, 周 志 昆. 星 点 设 计 - 效 应 面 法 优 化 立 方 液 晶 纳 米 粒 制 备 工 艺. 广 州 化 工, 2014,42(19):3-5. (2009 级 本 科 生 ) [10] Zhou Y,Guo C,Chen H,Zhang Y,Peng X,Zhu P. Determination of Sinomenine in cubosome nanoparticles by HPLC technique. Journal of Analytical Methods in Chemistry, 2015: doi: /2015/ (2010 级 本 科 生 ) 21
20
<46495420446F63756D656E7428442D2DBAD8EEDAB2A92DB3AFBBD42D323031312DB3C9B9FBBBE3B1E02DBBE3B1E02E6D6469>
序 一 社 区 是 党 和 政 府 管 理 社 会 的 最 基 层 组 织 袁 是 推 进 城 市 化 发 展 尧 建 设 和 谐 社 会 的 基 础 平 台 袁 创 新 社 区 建 设 是 滨 湖 建 设 率 先 基 本 现 代 化 示 范 区 的 重 要 内 容 袁 也 是 滨 湖 打 造 宜 居 城 市 的 核 心 支 撑 遥 回 首 过 去 袁 我 们 倍 感 欣 慰 遥 近 年 来 袁 滨
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青 岛 农 业 大 学 2013 2014 学 年 度 信 息 公 开 工 作 报 告 本 报 告 按 照 高 等 学 校 信 息 公 开 办 法 高 等 学 校 信 息 公 开 事 项 清 单 和 青 岛 农 业 大 学 信 息 公 开 实 施 细 则 要 求, 根 据 青 岛 农 业 大 学 2013-2014 学 年 信 息 公 开 工 作 执 行 情 况 编 制 而 成 全 文 包 括 概
党 建 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 离 退 休 党 支 部 书 记 座 谈 会 4 月 22 日 下 午, 离 退 休 干 部 工 作 处 在 胜 利 楼 会 议 室 召 开 党 支 部 书 记 座 谈 会 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 会 议,
中 国 海 洋 大 学 离 退 休 干 部 工 作 简 讯 2014 第 一 期 ( 总 第 一 期 ) 中 国 海 洋 大 学 离 退 休 干 部 工 作 处 目 录 党 建 1 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 离 退 休 党 支 部 书 记 座 谈 会 2 离 退 休 干 部 党 支 部 书 记 集 体 学 习 习 总 书 记 系 列 讲 话 精 神 3 离 退 休 干
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基 督 徒 的 恋 爱 婚 姻 观 张 成 1 男 不 近 女 的 原 因 : 试 探 从 触 摸 开 始 上 一 课 我 们 谈 到 两 性 关 系 及 性 欲 的 问 题, 今 天 会 重 点 谈 婚 姻 在 谈 之 前, 需 要 对 上 一 课 关 于 性 试 探 方 面 的 内 容 做 一 些 补 充, 我 们 看 哥 林 多 前 书 7 章 1-2 节 : 1 论 到 你 们 信 上 所
标题
地方法治蓝皮书 １９ 江阴市检察院未成年人 刑事检察调研报告 陈春来 摘 要 经过长期的探索和实践 江阴市检察院逐步形成了 一体两 翼三平台 的未成年人刑事检察工作模式 为平等保护涉罪 外来未成年人取保候审的权利 在全国首创观护教育基地 通过政府购买公共服务 将未成年人刑事检察社会化工作交 由市青少年权益保护协会承担 推动建立起未成年人司法借 助社会专业力量的长效机制 关键词 未成年人 刑事检察 观护帮教工作站
要 惧 让 的 血 族 亲 王 夜 冥 昊 一 座 华 丽 而 又 古 老 的 城 堡 坐 落 在 一 个 开 满 血 色 彼 岸 花 的 地 方, 城 堡 内, 看 不 见 任 何 东 西, 只 能 感 受 到 置 身 在 黑 暗 之 中 那 种 诡 异, 恐 惧 的 气 氛, 这 里 很 黑,
女 王 驾 到 : 彼 岸 的 霸 气 / 作 者 : 陌 缨 绯 陌 陌 的 话 陌 陌 的 话 各 位 亲 爱 的 朋 友 们, 陌 陌 也 是 第 一 次 写 呢, 而 且 陌 陌 还 只 是 小 学 六 年 级 呢 所 以 还 请 各 位 善 解 人 意 的 朋 友 们 体 谅 体 谅 哈, 陌 陌 会 非 常 非 常 感 谢 各 位 善 解 人 意, 助 人 为 乐, 为 文 文 奉 献
項目詳情書
集 思 公 益 幸 福 广 东 支 持 妇 女 计 划 获 资 助 项 目 执 行 计 划 书 恭 喜! 贵 机 构 的 项 目 已 成 为 集 思 公 益 幸 福 广 东 支 持 妇 女 计 划 的 获 资 助 项 目 在 行 动 之 前 先 拟 定 详 细 计 划, 可 助 贵 机 构 更 顺 利 开 展 及 推 进 项 目 我 们 设 计 了 以 下 不 限 字 数 的 执 行 计 划 书 模
2013年全国农村妇女科学素质网络竞赛活动总结
2013 年 全 国 农 村 妇 女 科 学 素 质 网 络 竞 赛 活 动 总 结 为 全 面 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神, 落 实 全 民 科 学 素 质 行 动 计 划 纲 要 实 施 方 案 (2011 2015 年 ), 提 高 农 村 妇 女 运 用 互 联 网 获 取 农 业 生 产 科 学 生 活 低 碳 环 保 等 方 面 的 知 识 和 技 术, 引 导 农 村 妇 女
专业特色、实施过程和效果说明
9.1 专 业 特 色 实 施 过 程 和 效 果 说 明 高 校 代 码 及 名 称 :10419 井 冈 山 大 学 专 业 代 码 及 名 称 :050101 汉 语 言 文 学 一 专 业 特 色 依 据 复 合 型 人 才 培 养 定 位, 基 于 厚 基 础 重 素 养 强 能 力 人 才 培 养 理 念, 充 分 利 用 地 方 红 色 古 色 文 化 资 源 优 势 和 传 统 文
目 录 一 概 况... 3 二 针 对 2015 届 毕 业 生 开 展 的 就 业 工 作... 5 三 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 抽 样 调 查 分 析 ( 一 ) 用 人 单 位 类 型 情 况 ( 二 ) 专 业 对 口 率 ( 三 )
中 山 大 学 南 方 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 一 概 况... 3 二 针 对 2015 届 毕 业 生 开 展 的 就 业 工 作... 5 三 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 抽 样 调 查 分 析... 13 ( 一 ) 用 人 单 位 类 型 情 况... 13 ( 二 ) 专 业 对 口 率... 14 ( 三
Microsoft Word - 梁斌言：2016年度全省职业教育工作会议总结讲话提纲.doc
2016 年 度 全 省 职 业 教 育 工 作 会 议 总 结 讲 话 提 纲 梁 斌 言 一 会 议 小 结 刚 才, 有 七 位 同 志 作 了 典 型 发 言 讲 的 都 很 好 由 于 时 间 较 短, 他 们 没 能 展 开, 但 仍 然 给 我 们 以 很 大 启 发 徐 厅 长 在 讲 话 中, 全 面 总 结 了 五 年 以 来 现 代 职 教 体 系 建 设 的 成 就 和 经
中 共 广 元 市 食 品 药 品 监 督 管 理 局 党 组 2016 年 机 关 党 的 工 作 要 点 2016 年 是 实 施 十 三 五 规 划 的 开 局 之 年, 是 推 进 全 面 从 严 治 党 的 深 化 之 年, 是 决 胜 脱 贫 攻 坚 的 关 键 之 年 机 关 党 的
广 食 药 监 党 组 发 2016 5 号 中 共 广 元 市 食 品 药 品 监 督 管 理 局 党 组 关 于 印 发 2016 年 机 关 党 的 工 作 要 点 的 通 知 各 级 党 组 织 : 现 将 中 共 广 元 市 食 品 药 品 监 督 管 理 局 党 组 2016 年 机 关 党 的 工 作 要 点 印 发 给 你 们, 请 结 合 实 际 抓 好 贯 彻 落 实 附 件 :1.2016
“秦火火”玩“火”自焚
学 习 参 考 (2014 年 第 5 期 ) 党 委 组 织 部 党 委 宣 传 部 二 〇 一 四 年 七 月 社 会 主 义 核 心 价 值 观 基 本 内 容 : 富 强 民 主 文 明 和 谐, 自 由 平 等 公 正 法 治, 爱 国 敬 业 诚 信 友 善 目 录 基 层 党 建 中 共 中 央 办 公 厅 印 发 2014-2018 年 全 国 党 员 教 育 培 训 工 作 规 划
目 录 第 1 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...1 1.1 沈 阳 化 工 大 学 科 亚 学 院 概 况...1 1.2 毕 业 生 规 模...2 1.3 毕 业 生 结 构...3 1.3.1 毕 业 生 院 系 分 布...3 1.3.2 毕 业 生 专 业 分 布...3 1.
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筅 准 确 把 握 三 全 精 神 央 主 席 认 真 履 行 参 政 党 职 能 张 宝 文 共 十 八 届 三 全 是 在 我 国 改 革 发 展 的 重 要 关 头, 在 全 面 建 成 小 康 社 决 定 性 阶 段 召 的 一 次 重 要 议 全 鲜 明 地 举 旗 定 向 勾 画 蓝 图, 释 放 出 坚 定 不 移 地 推 进 改 革 放 的 强 烈 信 号, 对 国 特 色 社 主
版块一 研究生学长对《自然地理学》科目的总结
版 块 一 研 究 生 学 长 对 自 然 地 理 学 科 目 的 总 结 一 考 试 范 围 和 重 点 ( 地 学 考 研 中 心 提 供 ) 1 题 型 方 面 ( 首 师 大 自 然 考 研 群 306642939) 从 下 表 中 可 以 看 出, 首 师 自 然 地 理 学 出 题 从 07 年 采 用 名 解 + 简 答 + 论 述 的 形 式, 只 不 过 各 年 各 题 型 的 数
北 京 化 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 是 教 育 领 域 重 要 的 民 生 工 程, 涉 及 人 民 群 众 切 身 利 益, 关 乎 社 会 和 谐 稳 定 北 京 化 工 大 学 高 度 重 视 毕 业 生 就 业
北 京 化 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 学 生 就 业 指 导 服 务 中 心 二 〇 一 四 年 十 二 月 北 京 化 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 是 教 育 领 域 重 要 的 民 生 工 程, 涉 及 人 民 群 众 切 身 利 益, 关 乎 社 会 和 谐 稳 定 北 京
2014年9月月讯
科 技 动 态 3 月 快 讯 ( 国 家 自 然 科 学 基 金 申 报 专 刊 ) 主 办 : 科 技 处 责 编 : 李 文 凤 校 对 : 李 伟 2015 年 总 第 20 期 太 原 理 工 大 学 科 技 信 息 QQ 群 号 :203560682 科 研 经 费 ( 单 位 : 万 元 ) 时 间 2015.1.1-2015.3.31 2014.1.1-2014.3.31 同 比 增
( 一 ) 毕 业 生 规 模 和 就 业 率 浙 江 警 察 学 院 2014 届 毕 业 生 共 计 542 人, 均 为 本 科 毕 业 生, 其 中 浙 江 省 内 生 源 毕 业 生 516 人, 西 藏 自 治 区 生 源 毕 业 生 26 人 截 至 2014 年 12 月 10 日,
浙 江 警 察 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 毕 业 与 就 业, 既 给 学 生 大 学 生 活 画 上 了 圆 满 的 句 号, 也 是 学 生 人 生 道 路 的 新 启 程 为 全 面 系 统 地 反 映 浙 江 警 察 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 工 作 的 实 际 情 况, 完 善 就 业 状 况 反 馈 机 制, 及 时 回 应 社 会
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1 2 3 4 5 6 7 渡 口 集 结 号 文 / 田 云 贵 8 三 局 的 发 源 地 在 四 川 渡 口 1965 年, 为 响 应 党 和 国 家 三 线 建 设 的 号 召, 大 批 施 工 单 位 和 人 员 来 到 这 里, 我 也 是 其 中 一 员 我 们 去 之 前, 从 未 听 说 过 渡 口, 今 天 人 们 也 已 经 无 法 从 地 图 上 找 到 这 个 地 方 事
就业质量报告工作方案
西 南 政 法 大 学 2015 届 毕 业 研 究 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 编 写 说 明...3 一 数 据 来 源... 3 二 相 关 说 明... 3 第 一 章 学 校 概 况... 4 第 二 章 就 业 概 况... 7 一 毕 业 研 究 生 规 模 及 结 构... 7 二 毕 业 研 究 生 的 就 业 状 况... 8 三 毕 业 研 究
内 蒙 古 大 学 创 建 于 1957 年, 是 新 中 国 成 立 后 党 和 国 家 在 少 数 民 族 地 区 创 建 最 早 的 综 合 大 学 学 校 1962 年 招 收 研 究 生,1978 年 被 确 定 为 全 国 重 点 大 学,1984 年 获 博 士 学 位 授 权,199
内 蒙 古 大 学 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 内 蒙 古 大 学 学 生 就 业 处 2015 年 12 月 内 蒙 古 大 学 创 建 于 1957 年, 是 新 中 国 成 立 后 党 和 国 家 在 少 数 民 族 地 区 创 建 最 早 的 综 合 大 学 学 校 1962 年 招 收 研 究 生,1978 年 被 确 定 为 全 国 重 点 大 学,1984
目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 1 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 3 ( 一 ) 毕 业 生 的 规 模... 3 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 4 二 就 业 率... 5 ( 一 ) 总 体
安 徽 广 播 影 视 职 业 技 术 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 安 徽 广 播 影 视 职 业 技 术 学 院 学 生 处 编 2016 年 1 月 目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 1 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 3 ( 一 ) 毕 业 生 的 规 模...
南昌职~1
南 昌 职 业 学 院 人 才 培 养 质 量 2016 年 度 报 告 目 录 一 办 学 情 况 概 述... 1 ( 一 ) 办 学 历 史... 1 ( 二 ) 办 学 定 位... 1 ( 三 ) 办 学 规 模... 1 ( 四 ) 办 学 条 件... 2 二 院 校 治 理 能 力... 2 ( 一 ) 强 化 班 子 建 设, 提 高 治 校 水 平... 2 ( 二 ) 健 全
的 通 知 (30) 安 阳 市 人 民 政 府 办 公 室 关 于 印 发 代 市 长 王 新 伟 在 市 长 办 公 会 议 上 讲 话 的 通 知 (33) 大 事 记 安 阳 市 人 民 政 府 大 事 记 (2015 年 11 月 ) (38) 安 阳 市 人 民 政 府 大 事 记 (2
安 阳 市 人 民 政 府 公 报 2015 年 第 6 号 ( 总 第 63 号 ) 安 阳 市 人 民 政 府 办 公 室 2015 年 12 月 28 日 目 录 市 政 府 文 件 安 阳 市 人 民 政 府 关 于 进 一 步 做 好 新 形 势 下 就 业 创 业 工 作 的 实 施 意 (3) 安 阳 市 人 民 政 府 关 于 公 布 市 政 府 部 门 权 力 清 单 和 责 任
关于成立化学化工学院石油炼制系和应用化学系的通知
化 工 院 党 2016 2 号 化 学 工 程 学 院 学 党 章 党 规 学 系 列 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 实 施 方 案 根 据 学 校 党 委 印 发 的 在 全 校 党 员 中 开 展 学 党 章 党 规 学 重 要 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 的 实 施 方 案 的 通 知 精 神, 结 合 学 院 实 际, 现 就 2016 年 在 学 院 全
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2016 年 上 海 市 初 中 语 文 课 程 终 结 性 评 价 指 南 一 评 价 的 性 质 目 的 和 对 象 上 海 市 初 中 毕 业 语 文 统 一 学 业 考 试 是 义 务 教 育 阶 段 的 终 结 性 评 价 它 的 指 导 思 想 是 有 利 于 落 实 教 考 一 致 的 要 求, 切 实 减 轻 中 学 生 过 重 的 学 业 负 担 ; 有 利 于 引 导 初 中 学
中机质协[2016]2
![中机质协[2016]2](/thumbs/39/20492253.jpg "中机质协[2016]2")
中 国 机 械 工 业 质 量 管 理 协 会 文 件 中 机 质 协 [2016] 02 号 关 于 印 发 2016 年 中 机 质 协 工 作 要 点 的 通 知 各 省 ( 自 治 区 ) 市 机 械 汽 车 工 业 主 管 部 门 ( 行 业 办 联 合 会 ) 机 械 质 协 会 员 单 位 有 关 事 业 单 位 : 根 据 中 国 机 械 工 业 质 量 管 理 协 会 七 届 二
前 言 厦 门 南 洋 职 业 学 院 是 经 福 建 省 人 民 政 府 批 准 正 式 设 立 国 家 教 育 部 备 案 具 有 独 立 颁 发 国 家 承 认 学 历 文 凭 资 格 的 全 日 制 综 合 性 普 通 高 等 院 校, 由 海 内 外 热 心 教 育 的 十 五 位 学 者
厦 门 南 洋 职 业 学 院 毕 业 生 就 业 指 导 中 心 二 〇 一 五 年 十 二 月 ~ 1 ~ 前 言 厦 门 南 洋 职 业 学 院 是 经 福 建 省 人 民 政 府 批 准 正 式 设 立 国 家 教 育 部 备 案 具 有 独 立 颁 发 国 家 承 认 学 历 文 凭 资 格 的 全 日 制 综 合 性 普 通 高 等 院 校, 由 海 内 外 热 心 教 育 的 十 五
目 录
2015 年毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 目 前 言...1 第 一 章 2015 届 毕 业 生 基 本 情 况...2 一 毕 业 生 总 体 情 况... 2 二 毕 业 生 生 源 地 分 布 状 况... 3 三 毕 业 生 性 别 分 布 状 况... 5 第 二 章 2015 届 毕 业 生 就 业 状 况...6 一 毕 业 生 基 本 就 业 状 况... 6 二 毕
Microsoft Word - 会行党_2016_3号.doc
中 共 中 国 注 册 会 计 师 行 业 委 员 会 中 国 注 册 会 计 师 协 会 文 件 会 行 党 2016 3 号 关 于 印 发 注 册 会 计 师 行 业 创 新 服 务 年 主 题 活 动 实 施 方 案 的 通 知 各 省 自 治 区 直 辖 市 注 册 会 计 师 行 业 ( 协 会 ) 党 组 织, 协 会 : 现 将 注 册 会 计 师 行 业 创 新 服 务 年 主 题
标题
珠 海 经 济 社 会 发 展 研 究 报 告 (2014) 扩 大 优 质 学 前 教 育 资 源, 实 施 名 园 办 民 园 可 行 性 途 径 研 究 珠 海 市 机 关 第 一 幼 儿 园 课 题 组 一 引 言 ( ) 研 究 背 景 当 前 社 会 对 优 质 学 前 教 育 资 源 的 需 求 大, 而 政 府 对 学 前 教 育 经 费 投 入 又 严 重 不 足, 导 致 优 质
令行立即行 上马就扬蹄
张 安 教 师 工 作 坊 活 动 情 况 简 报 主 办 : 重 庆 市 梁 平 县 张 安 教 师 工 作 坊 承 办 : 张 安 教 师 工 作 坊 第 二 小 组 第 4 期 2016 年 5 月 14 日 长 硬 翅 膀 才 能 飞 得 更 高 工 作 坊 第 二 小 组 活 动 4 月 中 旬, 我 们 接 到 了 一 个 新 的 任 务 : 以 小 组 为 单 位, 开 展 一 次 研
一 指 导 思 想 全 面 贯 彻 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神, 深 入 学 习 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神, 按 照 中 央 和 上 级 政 法 公 安 机 关 关 于 加 强 队 伍 建 设 的 有 关 要 求, 聚 焦
甬 公 海 党 2016 10 号 中 共 宁 波 市 公 安 局 海 曙 分 局 委 员 会 关 于 印 发 全 区 公 安 机 关 队 伍 建 设 年 活 动 实 施 方 案 的 通 知 本 局 各 党 支 部 : 现 将 全 区 公 安 机 关 队 伍 建 设 年 活 动 实 施 方 案 印 发 给 你 们, 请 结 合 实 际, 认 真 贯 彻 执 行 中 共 宁 波 市 公 安 局 海 曙
国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 ( 以 下 简 称 继 教 网 ) 在 国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项
国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 二 一 二 年 三 月 二 十 六 日 国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 ( 以
绝版亲情
北 京 市 第 十 七 中 学 第 十 二 届 春 蕾 杯 优 秀 作 文 选 北 京 市 第 十 七 中 学 初 中 部 语 文 教 研 组 2012 年 5 月 目 录 绝 版 亲 情... 3 再 等 我 一 次... 5 绝 版 亲 情... 7 怀 揣 着 梦 想 的 女 孩... 9 老 师, 我 想 给 你 说 我 的 理 想... 11 友 谊 更 重 要... 12 那 时 的 我...
取 企 业 一 套 表 平 台 收 集 汇 总 整 理 和 提 供 有 关 调 查 的 统 计 数 据, 综 合 整 理 和 提 供 旅 游 科 技 教 育 文 化 卫 生 体 育 社 会 保 障 公 用 事 业 等 全 区 性 基 本 统 计 数 据 6 组 织 实 施 基 本 单 位 能 源 投
玄 武 区 统 计 局 2015 年 部 门 预 算 编 制 说 明 一 部 门 基 本 情 况 统 计 局 是 行 政 单 位, 经 费 管 理 方 式 是 财 政 全 额 拨 款 统 计 局 内 设 综 合 法 制 科 工 业 投 资 科 贸 易 业 科 服 务 业 科 和 调 查 队, 下 属 事 业 单 位 综 合 抽 样 调 查 队 统 计 局 人 员 由 行 政 编 制 事 业 编 制
Administrator
附 件 2 贵 州 省 省 级 示 范 幼 儿 园 评 估 细 则 ( 试 行 ) 一 体 系 C1 办 园 念 (10 ) B1 幼 儿 园 领 导 (20 ) C2 管 团 队 (10 ) C3 规 划 制 定 (10 ) B2 发 展 规 划 (30 ) C4 规 划 实 施 (10 ) C5 规 划 总 结 (10 ) C6 教 职 工 配 备 (10 ) B3 队 伍 建 设 (45 )
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2011 年 新 闻 报 道 题 录 中 央 电 视 台 1 套 南 京 市 鼓 楼 区 湖 南 路 街 道 : 女 民 兵 敬 老 院 里 送 温 暖 1 月 26 日 新 闻 联 播 王 兆 国 在 江 苏 考 察 5 月 12 日 新 闻 联 播 从 怎 么 看 到 怎 么 干 : 怎 么 保 持 物 价 稳 定 8 月 11 日 理 论 热 点 面 对 面 南 京 市 鼓 楼 区 多 措 并
标题
第 4 期 科 教 司 编 2014 年 12 月 31 日 目 录 浙 江 体 育 局 狠 抓 食 品 安 全 反 兴 奋 剂 宣 传 教 育 有 创 新 注 重 宣 传 教 育 加 大 检 查 力 度 江 苏 反 兴 奋 剂 工 作 取 得 实 效 山 西 重 视 反 兴 奋 剂 宣 传 教 育 1 坚 持 不 走 过 场 不 搞 形 式 主 义 上 海 打 造 反 兴 奋 剂 精 英 团 队
有 两 室, 外 加 一 个 很 小 的 房 间 和 一 个 小 厨 房 不 过 在 当 时 的 湖 边 坊, 这 就 相 当 于 一 幢 高 级 别 墅, 非 常 引 人 注 目 和 招 人 嫉 妒 姨 妈 和 姨 父 共 有 三 个 儿 子 和 一 个 女 儿 老 大 夏 天 强 比 我 大 7
走 天 涯 (3)- 武 汉 詹 红 兵 (2015 2 24) 羊 年 春 节 刚 刚 过 去, 每 逢 佳 节 倍 思 亲, 我 又 想 起 故 乡 的 亲 人 和 美 食 趁 这 个 机 会, 在 这 里 谈 谈 2013 年 夏 天 我 行 走 武 汉 的 一 些 片 段 虽 说 我 的 老 家 黄 陂 现 在 算 是 武 汉 市 的 一 个 行 政 区, 而 我 家 所 在 的 蔡 榨 镇
金 山 区 青 年 创 新 创 业 示 范 区 的 建 议 进 行 专 门 答 复 朱 波 委 员 提 出, 创 新 创 业 的 主 体 是 青 年, 要 集 聚 教 育 科 研 人 才 资 本 等 各 类 资 源 和 优 势, 加 快 建 设 青 年 创 新 创 业 示 范 区, 在 政 策 体
人 力 资 源 社 会 保 障 工 作 信 息 第 5 期 ( 总 第 90 期 ) 上 海 市 金 山 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 办 公 室 编 2015 年 5 月 25 日 重 点 导 读 副 区 长 吴 瑞 弟 上 门 答 复 政 协 委 员 提 案 市 医 保 中 心 副 主 任 闵 倍 丽 来 金 调 研 金 山 区 2015 年 职 业 技 能 竞 赛 正 式 开 幕
趋 61 中 国 必 须 创 新 新 教 育 价 值 观 刘 道 玉 64 学 校 常 规 管 理 的 常 与 新 李 瑾 瑜 69 教 育 就 要 宽 柔 养 育 王 立 志 目 录 阅 读 72 全 民 阅 读 应 成 为 国 家 战 略 朱 永 新 77 一 世 读 书 抵 封 侯 陈 先 达
目 录 2014 年 第 1 期 ( 总 第 23 期 )2014 年 1 月 15 日 出 版 趋 目 录 页 眉 页 边 等 文 章 增 减 完 后 再 做! 目 录 趋 61 中 国 必 须 创 新 新 教 育 价 值 观 刘 道 玉 64 学 校 常 规 管 理 的 常 与 新 李 瑾 瑜 69 教 育 就 要 宽 柔 养 育 王 立 志 目 录 阅 读 72 全 民 阅 读 应 成 为 国
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国 培 计 划 (2012) 陕 西 省 农 村 骨 干 教 师 培 训 项 目 工 作 简 报 第 三 期 陕 西 省 教 育 厅 师 资 与 师 范 教 育 处 陕 西 省 中 小 学 教 师 国 培 计 划 项 目 执 行 办 公 室 2012 年 10 月 15 日 培 训 动 态 远 程 培 训 项 目 进 展 顺 利, 落 地 开 花 全 国 中 小 学 继 续 教 育 网 率 先 启
山东体育学院
山 东 体 育 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 1 目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... - 4 - 一 综 述... - 4 - 二 毕 业 生 的 规 模... - 5 - 三 毕 业 生 的 结 构... - 6 - ( 一 ) 毕 业 生 院 系 分 布... - 6 - ( 二 ) 毕 业 生 的 基 本 情 况... -
标题
河 北 省 省 会 精 神 文 明 建 设 委 员 会 办 公 室 石 家 庄 市 志 愿 服 务 指 导 委 员 会 石 家 庄 市 志 愿 服 务 总 队 石 家 庄 市 志 愿 服 务 基 金 会 文 件 石 文 明 办 2014 25 号 关 于 命 名 全 市 优 秀 志 愿 服 务 集 体 和 个 人 的 决 定 各 县 ( 市 ) 区 文 明 办, 市 直 机 关 工 委, 市 委 农
目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 基 本 情 况... 3 ( 一 ) 本 与 科 毕 业 生 人 数 不 比 例... 3 ( 二 ) 各 系 毕 业 生 人 数 分 布... 3 ( 三 ) 毕
合 肥 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 合 肥 学 院 招 生 就 业 处 编 2016 年 1 月 目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 基 本 情 况... 3 ( 一 ) 本 与 科 毕 业 生 人 数 不 比 例... 3 ( 二 ) 各 系 毕 业 生 人 数
- 1 - 学 校 简 介 烟 台 大 学 文 经 学 院 成 立 于 2003 年, 为 全 日 制 本 科 层 次 普 通 综 合 类 高 校, 是 国 家 教 育 部 首 批 确 认 的 独 立 学 院 目 前 在 校 生 一 万 二 千 余 人 2005 年 1 月, 学 院 以 优 异 成 绩 通 过 教 育 部 独 立 学 院 办 学 条 件 和 教 学 工 作 专 项 检 查 2006
吉林师范大学博达学院
吉 林 师 范 大 学 博 达 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 目 录 前 言... 3 第 一 部 分 毕 业 生 基 本 情 况... 5 1.1 毕 业 生 规 模... 5 1.2 各 系 专 业 毕 业 生 数... 6 1.3 教 师 教 育 非 教 师 教 育 专 业 毕 业 生 数... 7 1.4 男 女 生 毕 业 生 人
综合练习与检测八下.tpf
吉 林 省 中 小 学 教 材 审 定 委 员 会 审 定 综 合 练 习 与 检 测 八 年 级 下 册 新 课 标 实 验 教 材 编 写 组 编 目 录 一 诗 歌 二 首 (1) 二 格 律 诗 八 首 (6) 三 词 二 首 ( 10) 阶 段 检 测 题 ( 15) 四 聪 明 人 和 傻 子 和 奴 才 ( 18) 五 驴 和 人 的 新 寓 言 ( 21) 阶 段 检 测 题 ( 23)
社 工 系 师 生 继 续 服 务 金 竹 林 儿 童 之 家.7 专 业 技 能 训 练 动 员 大 会..7 顶 岗 实 习 动 员 会..9 2013 级 本 科 班 专 业 技 能 训 练...9 保 山 学 院 盈 江 青 爱 小 屋 支 教 行..10 2014 级 政 本 班 德 育
保 山 学 院 就 业 创 业 工 作 简 报 第 二 期 保 山 学 院 招 生 就 业 处 主 办 目 录 人 文 学 院 2016 年 1 月 考 研 复 习 交 流 会.........1 就 业 指 导 专 题 讲 座..........1 面 试 礼 仪 讲 座.........2 就 业 创 业 知 识 讲 座.........3 2014 级 历 史 学 班 前 往 板 桥 镇 开
信工学生工作简报 第四期.doc
首 都 师 范 大 学 信 息 工 程 学 院 学 生 工 作 简 报 信 工 学 院 学 生 工 作 办 公 室 2011 年 6 月 第 四 期 内 容 提 要 校 党 委 副 书 记 缪 劲 翔 到 信 工 学 院 调 研 信 工 学 院 举 办 党 史 知 识 竞 赛 纪 念 建 党 九 十 周 年 信 工 学 院 举 办 第 九 期 分 党 校 培 训 41 名 学 员 顺 利 结 业 信
2009杭州市小学地方课程
2013 年 杭 州 市 校 本 课 程 建 设 与 实 施 研 讨 会 暨 江 干 区 精 品 校 本 课 程 推 介 会 资 料 主 办 : 杭 州 市 普 通 教 育 研 究 室 承 办 : 江 干 区 教 育 局 协 办 : 江 干 区 教 师 进 修 学 校 杭 州 师 范 大 学 附 属 丁 兰 实 验 学 校 2013 年 5 月 目 录 1. 会 议 日 程 安 排 3 2. 课 堂
任 务 单 一 ~2: 文 具 书 本 摆 整 齐, 争 得 自 理 星 争 星 要 求 : 文 具 用 品 摆 放 好, 书 本 叠 叠 放 整 齐 探 秘 任 务 一 ~2: 文 具 书 本 摆 整 齐, 争 得 自 理 星 任 务 1: 跟 小 辅 导 员 一 起 参 观 高 年 级 的 教
少 先 队 活 动 课 儿 童 团 团 前 教 育 之 一 苗 苗 章 启 动 课 学 校 : 闵 行 区 实 验 小 学 ( 景 城 校 区 ) 年 级 : 一 年 级 辅 导 员 : 胡 波 活 动 目 标 1 通 过 完 成 校 园 探 秘 行 动 一 级 任 务, 在 做 一 做 玩 一 玩 的 游 戏 闯 关 过 程 中 获 得 青 松 星 动 手 星 爱 心 星 五 宝 星 2 通 过
党 政 投 资 基 金 落 户 上 城 区 曰 全 年 新 批 外 商 投 资 项 目 30 个 袁 实 际 利 用 外 资 12737 万 美 元 曰 引 进 市 外 内 资 项 目 598 个 袁 实 际 到 位 资 金 113.9 亿 元 曰 推 进 区 市 协 作 工 程 袁 出 台 实 施
党 政 中 共 上 城 区 委 揖 区 委 工 作 概 况 铱 2010 年 袁 中 共 上 城 区 委 坚 持 以 科 学 发 展 观 为 指 导 袁 紧 紧 围 绕 建 设 野 具 有 国 际 水 准 的 高 品 质 中 心 城 区 冶 战 略 目 标 袁 主 动 适 应 后 金 融 危 机 时 期 转 型 发 展 尧 统 筹 发 展 的 趋 势 特 点 袁 积 极 对 接 省 尧 市 发 展
簡 述 所 有 參 與 教 案 編 寫 人 員 之 學 經 歷 及 負 責 內 容 參 與 教 案 編 寫 人 員 魏 俊 陽 學 歷 經 歷 負 責 內 容 國 立 臺 灣 師 範 新 北 市 閩 南 語 教 案 編 寫 大 學 課 程 與 教 輔 導 團 教 學 者 學 研 究 所 博 士 新
教 育 部 顧 問 室 符 合 大 腦 功 能 教 學 的 進 階 師 資 人 才 培 訓 計 畫 第 一 屆 符 合 大 腦 功 能 教 學 教 案 甄 選 辦 法 教 案 資 料 表 領 域 方 向 國 小 : 語 文 類 數 學 類 健 康 自 然 與 生 活 科 技 類 國 中 : 語 文 類 數 學 類 健 康 自 然 與 生 活 科 技 類 社 會 類 改 編 版 第 冊 第 課 範 圍
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1. 2. ( ) 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1.2.10 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. () 25. 4.3.12 26. 2.3.21 27. 1.2.22 28. ( 201465 ) ( 2010122 ) ( 201489 ) 1.
教学设计方案
分 会 场 名 称 : 教 学 设 计 方 案 课 程 名 称 : 人 与 动 物 单 元 主 题 阅 读 课 教 师 姓 名 : 郭 瑜 科 目 : 语 文 年 级 : 六 年 级 课 时 : 2 课 时 教 学 内 容 本 组 课 文 选 自 人 教 版 六 年 级 上 第 七 单 元 人 与 动 物 专 题, 课 内 四 篇 课 文 : 老 人 与 海 鸥 跑 进 家 来 的 松 鼠 最 后
课程整体教学设计指导意见
思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 程 整 体 教 学 设 计 一 基 本 信 息 课 程 名 称 : 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 程 类 型 : 公 共 必 修 课 学 时 :48 学 分 :3 先 修 课 : 无 后 续 课 : 无 二 课 程 需 求 分 析 1 课 程 性 质 与 目 标 : 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 程 是 学 校 各
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主 題 : 愛 是 什 麼 樣 子 ㄧ 教 學 主 題 : 愛 是 什 麼 樣 子 設 計 緣 起 : 我 目 前 任 教 於 國 小 ㄧ 年 級, 班 上 有 ㄧ 位 多 重 障 礙 的 學 生, 同 儕 因 老 師 的 鼓 勵 與 指 導, 表 面 上 都 能 接 納 身 障 生, 但 因 該 名 身 障 生 表 達 友 誼 的 方 式 不 太 對, 常 會 故 意 把 口 水 滴 到 同 學
天天星期三
康 軒 版 二 上 第 三 單 元 第 九 課 等 待 兔 子 的 農 夫 單 元 名 稱 第 三 單 元 好 聽 的 故 事 課 名 第 九 課 等 兔 子 的 農 夫 教 材 來 源 康 軒 版 第 三 冊 二 上 教 學 時 間 六 節 設 計 者 北 一 區 幸 曼 玲 教 授 團 隊 臺 北 市 西 園 國 小 主 任 林 淑 華 臺 北 市 濱 江 國 小 教 師 廖 瑞 珍 1. 背
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中 文 科 文 學 之 旅 韻 文 教 學 設 計 表 年 級 : 三 年 級 主 題.. 四 季 教 材 : 春 日 目 標 : 通 過 欣 賞 及 朗 讀 詩 歌, 讓 學 生 感 受 到 春 天 百 花 爭 妍 鬥 麗, 到 處 生 機 勃 發 的 景 象, 及 明 白 作 者 受 到 儒 家 學 說 的 薰 陶, 領 悟 了 博 大 精 深 的 儒 學 哲 理, 那 種 心 情, 如 同 感
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小 说 集 公 鸡 的 寓 言 刘 玉 栋 编 著 山 东 文 艺 出 版 社 目 录 辑 一 乡 村 夜 火 色 马 早 春 图 幸 福 的 一 天 公 鸡 的 寓 言 给 马 兰 姑 姑 押 车 通 往 天 堂 的 路 芝 麻 开 门 跟 你 说 说 话 辑 二 黢 黑 锃 亮 后 来 绿 衣 淹 没 蛇 一 个 哈 欠 打 去 的 梦 越 跑 越 快 八 九 点 钟 的 太 阳 2 创 作 自
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常 見 引 起 骨 質 疏 鬆 症 的 病 因 及 防 治 法 林 園 中 醫 診 所 林 文 彬 一 前 言 骨 質 疏 鬆 症 已 不 再 是 中 老 年 人 的 專 利, 根 據 多 項 調 查 顯 示, 越 來 越 多 的 年 輕 人 骨 質 健 康 已 亮 起 紅 燈, 而 且 有 許 多 疾 病 或 原 因 會 引 起 骨 質 疏 鬆 症 中 醫 把 骨 質 疏 鬆 症 歸 屬 骨 痿
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中 韓 邊 際 人 邊 安 烈 與 麗 末 政 局 葉 泉 宏 真 理 大 學 觀 光 系 副 教 授 一 前 言 朝 鮮 半 島 隔 黃 海 與 中 國 本 部 相 望, 並 以 鴨 綠 江 圖 們 江 為 界, 與 中 國 東 北 接 壤 此 海 陸 相 連 的 地 理 位 置, 使 中 韓 兩 國 自 古 即 有 頻 繁 的 交 通 往 來 漢 唐 時 代, 中 國 在 朝 鮮 半 島 設 郡
我分了几类，之后发现社长所说的“大国脸谱，人民记忆”真是经典之语
封 面 人 物 故 事 1950 年 第 2 期 : 中 国 第 一 位 女 拖 拉 机 手 梁 军 1950 年, 新 闻 摄 影 局 记 者 王 纯 德 深 入 国 营 农 场 采 访 时 拍 摄 了 这 张 新 中 国 第 一 位 女 拖 拉 机 手 的 封 面 照 片 照 片 中 的 梁 军 年 仅 19 岁, 是 黑 龙 江 省 德 都 县 萌 芽 乡 机 械 农 场 的 女 拖 拉 机
目 录 禁 令 一 览 中 央 八 项 规 定 5 中 央 六 项 禁 令 6 关 于 在 全 国 纪 检 监 察 系 统 开 展 会 员 卡 专 项 清 退 活 动 的 通 知 中 央 纪 委 监 察 部 7 关 于 党 政 机 关 停 止 新 建 楼 堂 馆 所 和 清 理 办 公 用 房 的
四 川 党 务 党 建 网 系 列 专 题 资 料 之 五 资 政 参 考 聚 焦 切 实 落 实 党 中 央 整 风 禁 令 进 行 时 中 共 四 川 省 委 党 校 四 川 党 务 党 建 网 主 办 2014 年 03 月 10 日 1 目 录 禁 令 一 览 中 央 八 项 规 定 5 中 央 六 项 禁 令 6 关 于 在 全 国 纪 检 监 察 系 统 开 展 会 员 卡 专 项 清
引 言 公 元 2008 年 3 月 14 日 10 时 57 分, 一 颗 跳 动 了 近 一 个 世 纪 的 伟 大 心 脏 停 止 了 跳 动 中 国 共 产 党 的 优 秀 党 员, 久 经 考 验 的 忠 诚 的 共 产 主 义 战 士, 西 北 革 命 根 据 地 和 红 军 的 主 要 创 始 人 之 一, 新 中 国 的 开 国 将 领, 为 中 华 民 族 的 解 放, 为 新 中
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宋 詩 一 百 首 1 柳 開 塞 上 2 王 禹 稱 寒 食 3 王 禹 稱 村 行 4 王 禹 稱 春 居 雜 興 二 首 6 王 禹 稱 前 賦 喜 而 作 詩, 聊 以 自 賀 7 寇 准 春 日 登 樓 懷 舊 8 寇 准 柳 9 楊 億 無 題 10 楊 億 淚 11 林 逋 山 園 小 梅 12 林 逋 山 中 寄 招 葉 秀 才 13 林 逋 孤 山 寺 瑞 上 人 房 寫 望 14
通 过 这 例 子, 可 以 理 解 处 方 用 药 的 大 法, 并 能 看 到 几 个 问 题 首 先 是 处 方 根 据 治 法, 有 一 定 的 方 向 和 范 围, 针 对 病 因 病 垃 和 症 状 三 方 面 用 药, 应 该 互 相 呼 应 如 前 胡 祛 风 寒, 又 能 降 气
漫 谈 处 方 用 药 处 方 用 药 的 一 般 法 则 如 七 方 十 剂 等, 同 学 们 都 很 熟 悉, 不 准 备 多 谈 现 在 谈 我 所 看 到 实 际 工 怍 中 存 在 的 一 些 问 题, 抱 着 知 无 不 言, 言 无 不 尽 的 态 度, 可 能 有 批 评 的 地 方 希 望 同 学 们 也 抱 有 则 改 之, 无 则 加 勉 的 态 度, 互 相 促 进 一 处
地产研究周刊 2014年 第二十六期
地 产 研 究 周 刊 2014 年 第 二 十 六 期 金 丰 易 居 佑 威 联 合 研 究 中 心 2014 年 7 月 23 日 出 刊 ( 一 ) 市 场 资 讯 摘 要 上 海 拟 规 定 新 建 小 区 充 电 桩 不 低 于 停 车 位 10% 2014-07-16 07:49 第 一 财 经 日 报 随 着 新 能 源 汽 车 购 置 税 免 征 新 政 的 出 台, 北 京 拟
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梁 山 伯 與 祝 英 台 ( 大 合 唱 ) 啊 彩 虹 萬 里 百 花 開, 蝴 蝶 雙 雙 對 對 來, 天 荒 地 老 心 不 變, 梁 山 伯 與 祝 英 台 求 學 受 阻 ( 大 合 唱 ) 祝 英 台 在 閨 房, 無 情 無 緒 意 彷 徨, 眼 看 學 子 求 師 去, 面 對 詩 書 暗 自 傷 祝 英 台 ( 以 下 簡 稱 祝 "): 跟 你 們 說 我 吃 不 下, 你
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內 壢 國 中 段 考 優 良 作 文 典 藏 作 品 集 (98 學 年 度 第 二 學 期 第 1 次 段 考 ) 一 句 說 不 出 口 的 話 7 年 1 班 姓 名 : 李 應 輝 級 分 :6 有 間 安 親 班, 以 前 是 托 兒 所, 當 時 我 年 僅 兩 歲 就 被 父 母 送 到 那 邊 不 知 為 何, 我 特 別 喜 愛 這 間 托 兒 所, 我 對 它 有 種 莫 名
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談 老 年 白 內 障 林 文 彬 林 園 中 醫 診 所 台 北 市 立 聯 合 醫 院 中 興 院 區 前 言 老 年 性 白 內 障 是 指 發 生 於 45 歲 以 後, 又 無 糖 尿 病 外 傷 皮 膚 病 內 分 泌 障 礙 等 原 因 的 後 天 性 白 內 障 是 白 內 障 中 最 多 見 的 一 種, 年 齡 越 大 發 病 率 越 高, 是 目 前 世 界 上 主 要 致 盲
卷八 隐痛 卷九 美丽的时刻 后记 一条河流的梦 时光九篇 卷一 诗的成因 卷二 长路 卷三 悬崖菊 卷四 雾起时 卷五 时光的复仇 卷六 良夜 卷七 子夜变歌 卷八 在黑暗的河流上 卷九 夏夜的传说 后记 愿望 在那遥远的地方 序 在那遥远的地方 卷一 出塞曲 卷二 漂泊的湖 卷三 飘 蓬 卷四
席幕容诗集 节选 目录 无怨的青春 代序 此刻的心情 卷一 无怨的青春 卷二 初相遇 卷三 年轻的夜 卷四 警告 卷五 谜题 卷六 回首的刹那 卷七 前缘 卷八 与你同行 卷九 最后的一句 跋 光影寂灭处的永恒曾昭旭 七里香 序 江河 卷一 七里香 卷二 千年的愿望 卷三 流浪者之歌 卷四 莲的心事 卷五 重逢 卷六 囚 卷七 彩虹的情诗 1 卷八 隐痛 卷九 美丽的时刻 后记 一条河流的梦 时光九篇
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梁 江 文 人 畫 的 藝 術 理 念 文 人 畫 的 藝 術 理 念 梁 江 中 國 藝 術 研 究 院 美 術 研 究 所 副 所 長 摘 要 文 人 畫 的 出 現 和 發 展, 與 中 國 文 化 衍 變 藝 術 推 進, 傳 統 美 學 思 想 的 變 化 等 要 素 都 分 不 開 但, 文 人 畫 的 出 現, 最 直 接 的 契 機 是 北 宋 蘇 東 坡 等 一 批 文 士 的 介
中央一号文件
目 录 基 本 知 识... 1 什 么 是 中 央 一 号 文 件... 1 什 么 是 2016 年 中 央 一 号 文 件?... 1 2016 年 一 号 文 件 主 旨... 1 2016 一 号 文 件 的 主 要 内 容 有 哪 些?... 2 文 件 的 重 要 意 义... 3 高 层 声 音... 3 习 近 平 三 农 观 : 中 国 富 强 必 须 要 农 民 富 强...
2011年党风廉政信息（第二十三辑）
2015 年 党 风 廉 政 信 息 ( 第 二 十 六 辑 ) 信 息 一 : 王 岐 山 在 陕 西 调 研 时 强 调 : 坚 持 纪 严 于 法 实 现 纪 法 分 开 推 进 全 面 从 严 治 党 制 度 创 新 信 息 二 : 侯 长 安 人 民 日 报 撰 文 : 纪 检 工 作 须 树 立 正 确 政 绩 观 信 息 三 : 推 动 国 有 企 业 从 严 治 党 之 一 全 面
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大 綱 : 哺 乳 諮 詢 及 溝 通 技 巧 諮 詢 技 巧 兩 大 重 點 : 聆 聽 了 解 與 支 持 信 心 建 立 ; 無 須 問 很 多 問 題 就 可 以 非 語 言 及 語 言 性 技 巧 鼓 勵 母 親 說 話 ; 運 用 同 理 心, 適 時 回 應 母 親 的 感 覺 ; 理 解 母 親 的 意 思 ; 避 免 使 用 對 母 嬰 有 評 批 性 的 字 眼 ; 接 受 並
艺术
藏 传 佛 教 的 节 日 与 仪 式 一 雪 顿 节 雪 顿 节 是 藏 传 佛 教 以 及 西 藏 地 区 生 活 中 最 重 要 的 节 日 之 一, 也 是 西 藏 历 史 悠 久 的 传 统 节 目 之 一, 一 般 在 藏 历 的 6 月 举 行 在 藏 语 中," 雪 " 是 酸 奶 子 的 意 思," 顿 " 是 " 宴 " 的 意 思, 雪 顿 节 按 藏 语 解 释, 也 就 是
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高 教 动 态 华 北 华 电 北 力 电 大 力 学 大 高 学 等 高 教 等 育 教 研 育 究 研 所 究 所 主 办 主 办 2014 年 2014 第 08 年 期 第 2014 8 期 年 2014 4 月 年 30 4 月 日 30 日 本 期 目 录 高 层 声 音 教 育 部 副 部 长 : 高 校 转 型 是 解 决 就 业 的 关 键... 1 教 育 部 部 署 2014
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跟 曲 黎 敏 学 养 生 智 慧 之 黄 帝 内 经 曲 黎 敏 著 曲 黎 敏 经 典 系 列 第 2 页 目 录 第 1 部 分 曲 黎 敏 简 介 6 第 2 部 分 黄 帝 内 经 简 介 7 第 3 部 分 黄 帝 内 经 养 生 智 慧 ( 名 家 论 坛 ) 10 3.1 为 什 么 要 学 习 黄 帝 内 经 10 3.2 中 医 与 日 常 生 活 15 3.3 十 二 时 辰
「行政院及所屬各機關出國報告綜合處理要點」
出 國 報 告 ( 出 國 類 別 : 其 他 ) 2014 年 11 屆 兩 岸 高 校 人 力 資 源 開 發 與 管 理 研 討 會 暨 參 訪 安 徽 省 大 學 校 院 報 告 服 務 機 關 : 國 立 體 育 大 學 姓 名 職 稱 : 蘇 衿 茹 派 赴 國 家 : 大 陸 安 徽 省 出 國 期 間 :103 年 3 月 29 日 至 103 年 4 月 6 日 報 告 日 期 :103
