学校简介山东外事翻译职业学院 ( 本科 ) 是一所以文学学科为主, 经济学管理学工学等学科协调发展外事翻译特色鲜明的高等学校学校创建于 1999 年 2004 年 7 月, 经山东省人民政府批准, 国家教育部备案, 成为全日制普通高等职业院校,2018 年 12 月, 经教育部批准, 我校

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管簪汲
5 years ago
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2 学校简介山东外事翻译职业学院 ( 本科 ) 是一所以文学学科为主, 经济学管理学工学等学科协调发展外事翻译特色鲜明的高等学校学校创建于 1999 年 2004 年 7 月, 经山东省人民政府批准, 国家教育部备案, 成为全日制普通高等职业院校,2018 年 12 月, 经教育部批准, 我校升格为本科层次职业院校经过多年的不懈努力, 学校的教学科研和各项事业都取得了长足的发展目前, 学校占地 1600 余亩, 校舍建筑面积 30 余万平米设有外国语学院国际商学院管理学院信息与控制工程学院工程学院国际交流学院等 6 个二级学院, 开设 40 个高职专业, 在校生近万人, 形成了以外国语言文学为主, 经济学管理学工学协调发展的学科专业格局外国语学院现有 11 个应用外语专业, 其中应用意大利语应用葡萄牙语和应用荷兰语填补了山东省高校外语语种的空白学校注重加强教学基本条件建设, 现有固定资产总值 9.81 亿元设有同声传译国际商务旅游管理 3 个实践教学中心,91 个校内实验实训室同声传译实践教学中心可同时进行 7 种语言的同声传译, 达到国内领先水平 ; 笔译室配有国际先进的翻译服务软件系统, 支持 64 种语言的双向互译京东集团山东网商集团等多家企业在校建有实验实训室, 进行校企研发合作同时建有 97 个校外实习实训基地, 为实践教学提供了良好的条件数字化校园实现了全覆盖一体化智能管理电视播控中心能够转播十余个国家和地区的电视节目图书馆馆藏纸质图书 130 余万册另有电子图书 7.5TB 电子阅览室的座位数 314 个, 信息共享空间 154 个坐席图书馆有 6100 平方米的阅览空间, 建有完善的图书资料自动化管理系统, 具有丰富的网上资源学生餐厅学生公寓和留学生公寓等生活配套设施达到较高水平学校大力加强师资队伍建设, 不断优化师资队伍结构现有专任教师 540 人, 专任教师队伍中有高级职称的 175 人, 博士研究生 7 人, 硕士研究生 309 人学校坚持以教学为中心, 坚持教学质量一把手工程, 积极构建教学质量诊断与改进体系技能型人才培养实践教学体系和教学质量工程建设体系现有省级优秀教学团

3 队 2 个, 省级特色品牌专业 ( 群 )12 个, 省级精品课程和精品资源共享课程 9 门, 省部级教改课题 10 项, 省级教学成果奖 5 项 ; 学校高度重视科研工作, 积极搭建各种学术平台, 建有东北亚研究所外语翻译研究中心和山东省电子商务与技术研发中心等学术机构, 山东省高等教育管理科学研究会高等教育发展研究中心设在本校 ; 学校大力开展国际交流与对外合作, 积极为学生提供留学深造短期交流实习和就业平台, 目前已与海外 50 余所大学建立了校际合作关系, 国际化办学的广度和深度不断拓展学校重视思想政治教育工作, 设有思想政治教研部德育教研室等教学部门, 始终坚持把立德树人作为中心环节, 把思想政治工作贯穿教育教学全过程, 实现全程育人全方位育人校园文化建设和各种学术文体活动丰富多彩学校先后被评为山东省宿舍管理先进单位山东省大学生征集工作先进单位威海市大学生征集工作先进单位近年来, 学生在国家省级专业技能大赛中, 获得包括全国高职高专英语写作大赛一等奖中央电视台 CCTV 希望之星英语大赛山东赛区一等奖在内的多项奖励, 毕业生就业率均保持在 96% 以上学校利用自身的特点和优势, 充分发挥社会服务功能, 设立外语培训中心译林翻译公司, 为社会提供多语种多层次外语培训和翻译工作同时, 为进一步服务于地方社会经济发展, 学校组织了多场校企合作座谈会, 近百家企业参加并与学校签订合作协议目前, 学校为山东省外包培训机构威海市服务外包联盟成员威海市服务外包协会理事单位中国服务外包校企联盟高校理事单位学校与合作单位积极开展电子商务软件与信息服务等方面的人才培养合作, 年培训人员千人左右京东集团山东网商集团等知名企业均在学校建有校内实训中心其中, 京东校园实训中心因电子商务 BPO 业务成绩突出, 被中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会授予全国职业学校电子商务互联网 + 双创实训基地荣誉称号, 学校也被京东集团确立为京东战略合作伙伴学校服务外包工作取得的成就得到了社会的广泛认可, 在国家服务外包人力资源研究院中国服务外包校企联盟中国外包网联合主办的第二届中国服务外包人力资源服务机构教育机构评选中, 学校获得最具成长力奖荣誉称号由于管理规范, 办学成绩突出, 学校先后获得全国诚信示范院校山东省社会组织党建工作示范点山东省高等学校教学管理先进集体等荣誉称号, 院

4 长孙承武教授荣获国家第五届黄炎培职业教育奖杰出校长奖九三学社中央委员会九三楷模称号

5 目录一毕业生基本情况 ( 一 ) 毕业生规模 ( 二 ) 毕业生结构 ( 三 ) 毕业生就业情况... 3 ( 四 ) 毕业生就业方式... 6 ( 五 ) 毕业生就业流向... 6 ( 六 ) 特殊群体就业... 8 ( 七 ) 未就业毕业生情况... 9 二就业工作主要举措三就业相关分析 ( 一 ) 就业满意情况分析 ( 二 ) 就业意向情况分析 ( 三 ) 就业创业服务需求分析四发展趋势 ( 一 ) 近五年毕业生规模 ( 二 ) 近五年毕业生总体就业率五就业对教育教学的反馈 ( 一 ) 毕业生对学校教育教学反馈 ( 二 ) 毕业生对学校就业服务的反馈 ( 三 ) 今后的工作思路和改进措施附录 : 图表目录关于本报告... 29

6 一毕业生基本情况 ( 一 ) 毕业生规模学校 2018 届毕业生全部为专科学历共计 3521 人, 来自全国 23 个省市自治区, 全部为专科学历, 涉及财经大类文化教育大类等 7 个专业大类 ( 二 ) 毕业生结构 1 学科专业结构学校 2018 届毕业生, 共分布于 30 个专业, 涉及文化教育财经等 8 个专业大类, 其中财经大类生源人数最多, 所占比例 38.14% 表 1 分专业大类生源统计表序号专业大类生源人数 ( 人 ) 所占比例 (%) 1 财经大类 % 2 文化教育大类交通运输大类 % 4 旅游大类 % 5 电子信息大类 % 6 土建大类 % 7 法律大类 % 8 公共事业大类 % 说明 : 所占比例 = 该专业大类毕业生人数 / 学校同学历毕业生总人数 2 生源地结构学校 2018 届毕业生中, 山东省内生源占 62.74%, 外省生源占 37.26% 省内生源主要来自于潍坊淄博泰安聊城等地 ; 外省生源主要来自于山西甘肃河南新疆黑龙江等省市自治区 - 1 -

7 图 1 毕业生省内生源地区分布表图 2 毕业生省外生源主要地区分布表 3 性别结构我院女生总体数量多于男生, 男生居多的专业主要集中在工程专业, 女生居多 - 2 -

8 的专业多集中在外语专业,2018 届毕业生中男生 1179 人, 所占比例 33.48%, 女生 2342 人, 所占比例 66.52% 图 3 毕业生分性别统计图 4 民族结构学校 2018 届毕业生中汉族 3417 人, 占 97.05%; 少数民族 104 人, 占 2.95% ( 三 ) 毕业生就业情况高校毕业生就业率是衡量一所高校办学水平毕业生质量毕业生就业质量和用人单位对毕业生综合素质评价的一个重要指标, 在我院毕业生就业工作中发挥着重要的作用截至报告期, 学校 2018 届毕业生共 3398 人实现了就业, 总体就业率 96.51% 1 按学院统计如下学校 2018 届毕业生共分布于 4 个院系, 截至报告期, 各学院的就业情况对比 - 3 -

9 表 2 毕业生分学院就业率统计表序号院系名称生源人数 ( 人 ) 就业人数 ( 人 ) 就业比例 (%) 1 信息工程学院 % 2 管理学院 % 3 外国语学院 % 4 国际商学院 % 2 按专业大类统计学校 8 个专业大类毕业生中, 电子信息大类法律大类公共事业大类就业率就业率达到 100% 各专业大类就业率对比如下表所示表 3 各专业大类就业情况序号专业大类生源人数 ( 人 ) 就业人数 ( 人 ) 就业率 (%) 1 财经大类 % 2 文化教育大类 % 3 交通运输大类 % 4 旅游大类 % 5 电子信息大类 % 6 土建大类 % 7 法律大类 % 8 公共事业大类 % 3 按专业统计学校 2018 届毕业生共分布于 30 个专业, 截至报告期, 有 12 个专业实现百分百就业率各专业的就业情况如下表所示表 4 不同专业就业情况序号专业名称生源人数 ( 人 ) 就业人数 ( 人 ) 就业率 (%) 1 报关与国际货运 % 2 电子商务 % - 4 -

10 序号专业名称生源人数 ( 人 ) 就业人数 ( 人 ) 就业率 (%) 3 法律事务 % 4 港口与航运管理 % 5 工程造价 % 6 国际贸易实务 % 7 会计 % 8 会展策划与管理 % 9 计算机应用技术 % 10 保险 % 11 景区开发与管理 % 12 旅游管理 % 13 商务日语 % 14 商务英语 % 15 投资与理财 % 16 物流管理 % 17 市场营销 % 18 应用阿拉伯语 % 19 应用德语 % 20 应用俄语 % 21 应用法语 % 22 应用韩语 % 23 应用西班牙语 % 24 应用外语 ( 葡萄牙语 ) % 25 动漫制作技术 % 26 高尔夫球运动与管理 % 27 空中乘务 % 28 软件与信息服务 % 29 公共事务管理 % 30 房地产经营与管理 % 4 按性别统计 - 5 -

学校 2018 届毕业生中, 女生就业率 96.75%, 男生就业率 96.01% 男生就业率低于女生就业率 0.8 个百分点图 4 毕业生按性别就业率统计图 ( 四 ) 毕业生就业方式按照山东省人力资源和社会保障厅关于毕业生就业方式的统计标准, 学校 2018 届毕业生劳动合同就业比例最高, 达 83.

11 学校 2018 届毕业生中, 女生就业率 96.75%, 男生就业率 96.01% 男生就业率低于女生就业率 0.8 个百分点图 4 毕业生按性别就业率统计图 ( 四 ) 毕业生就业方式按照山东省人力资源和社会保障厅关于毕业生就业方式的统计标准, 学校 2018 届毕业生劳动合同就业比例最高, 达 83.34% 各类毕业生就业方式统计情况如下表 5 毕业生各类就业方式就业率序号就业方式就业人数 ( 人 ) 就业率 (%) 1 劳动合同就业 % 2 升学 % 3 出国 % 4 协议就业 % 5 自主创业 % 6 基层项目 % ( 五 ) 毕业生就业流向 1 地域流向 - 6 -

12 学校毕业生以山东省内就业为主, 省外就业单位比例很少省内就业以济南为主, 占省内就业总人数的 18.76%, 其次是青岛潍坊等市图 5 毕业生就业地区流向图 2 单位性质流向学校毕业生就业单位以企业为主, 到非国有企业所在比例为 96.62%, 国有企业接收比例的 0.21%, 民办非企业占 0.29%, 三资企业占 0.12%, 其他单位占 2.85% 3 行业流向图 6 毕业生就业单位性质流向图学校毕业生就业单位按行业统计, 信息传输计算机服务和软件业是毕业生去 - 7 -

13 向最多的行业, 占已就业毕业生总数的 16.57%, 其次是居民服务和其他服务业, 所占比例为 14.32%, 另外, 制造业批发和零售业也是毕业生去向较多的行业, 比例分别为 11.18% 10.95% ( 六 ) 特殊群体就业图 7 毕业生就业行业流向图 1 特困生 2018 年学校共有特困家庭毕业生 132 人, 截至报告期共有 129 人实现了就业, 就业率为 97.73% 表 6 特困家庭毕业生就业方式序号就业方式就业人数 ( 人 ) 就业率 (%) 1 劳动合同就业 % 2 协议就业 % 3 出国出境 % 4 升学 % - 8 -

14 2 优秀毕业生 2018 年学校共评选出省级优秀毕业生 176 人, 截至报告期共 171 人就业, 就业率为 97.16% 序号 3 少数民族表 7 优秀毕业生就业方式就业方式就业人数 ( 人 ) 就业率 (%) 1 劳动合同就业 % 2 升学 % 3 协议就业 % 4 出国 % 自主创业 % 学校 2018 届少数民族毕业生共 104 人,100 人实现就业, 就业率为 96.15% 表 8 少数民族毕业生就业方式序号就业方式就业人数就业率 (%) 1 劳动合同就业 ( 人 ) % 2 出国 % 3 升学 % 4 协议就业 % ( 七 ) 未就业毕业生情况截至报告期, 全校共有 123 名毕业生未落实就业单位, 据学校跟踪情况,88 名未就业毕业生正在求职,15 名毕业生正在参加就业见习,10 名毕业生正在进行各类职业培训, 另有 6 毕业生因其他原因不就业,4 名毕业生自愿暂不就业 - 9 -

15 图 8 未就业毕业生当前状态

16 二就业工作主要举措 2018 年学院坚持以学生为根本, 就业为目标, 服务为保障的工作理念, 认真贯彻落实国家相关就业政策法规, 以人才培养和社会需求为导向, 大力推进就业指导和创新创业教育工作, 围绕目标突出重点组织周密保障到位措施有效宣传及时, 使就业工作平稳有序, 就业率保持稳定, 就业质量稳步力提高具体措施如下 : ( 一 ) 建立完善的信息服务平台近些年来, 大学生创业成功的例子不少, 他们大都没有走传统的就业路子, 不管是就业还是创业, 都有着鲜明的个人特色在当前时代, 信息对于创业者极为重要, 如果不能及时掌握有效的信息, 很可能会被市场淘汰因此, 高职院校在支持学生个性就业创业的同时, 还应加强信息服务平台建设, 帮助学生解决个性就业中的问题首先, 高职院校应建立官方网站首页显示国家政策当前就业局势各行业动态等信息既然是信息咨询服务平台, 就要面临全体学生而设, 增加创业栏目, 为学生提供信息查询等服务尽可能地搜集更多的信息, 网页界面既要保持美观简洁, 又要操作查询方便, 体现出易用性, 使学生无需通过培训就能使用 [2] 学生根据学生证号登录网站, 首页分为若干模块, 如政策新闻信息查询系统管理创业项目交流区等其中信息查询模块是重点, 又可细分为学生基本信息校园招聘活动学生就业创业情况等政策新闻模块则主要是国家发布的就业政策, 以及社会和校园就业创业新闻学生通过操作查询, 可以获得所需信息, 了解就业现状, 并根据分析结果合理地规划职业生涯其次, 充分利用移动平台随着互联网的进一步发展, 上网已成为高职生生活的一部分当前应用较多的微信微博, 都可以作为就业信息服务平台学校可以申请官方微博, 学生只需加关注, 便能及时了解学校动态院系或班级可建立微信群, 既能随时发布信息, 又能方便学生交流, 而且这种方式更容易被学生接受 ( 二 ) 增加就业创业指导课程大学生的就业创业教育, 并不是讲几堂课, 听几场讲座就可以的如果开展多

17 形式的多内容的就业创业活动, 就可以起到事半功倍的效果, 帮助毕业生在校期间就打好创业的基础, 减少创业的风险例如, 教师可以采取多种教学方式, 向学生讲解自我评价和职业方向求职和面试技巧创业者的基本素质创业的基本知识等内容, 从而更好地培养学生的创业能力和就业能力有学校为学生保驾护航, 学生的创业大船才会开的稳不管是开展系统的专业知识教育, 还是开展就业创业教育, 目的都是帮助学生成功的就业做好学生的就业创业教育, 不应该只限于课堂教学, 应该有实际的行动, 如建立会计实训的实验室开展模拟创业活动等只有真正建立起专业知识理论和实际工作连接的桥梁, 才能解决学生实际操作不足的短板 ( 三 ) 完善就业指导体系建设首先, 高职院校要加强就业工作管理制度建设, 尽量实现工作指标的量化例如, 校系班三级管理机制, 明确各层次的目标和任务为激发全体学生的积极性, 建议实施考核制, 同时学校需加大此方面的经经费投入, 可以设立奖项, 或者评出榜样, 起到激励的作用其次, 转变就业生观念, 做好就业指导服务教师要引导学生客观分析当前的就业形势, 加强职业生涯规划建设高职生应消灭不切实际的想法, 而就业并非只有东南沿海地区, 很多学生选择西部支教, 同样能实现自我价值就业指导应当是全程有针对性的指导, 如一年级时着重进行入学教育和职业生涯规划教育, 二年级则重在专业行业发展, 三年级则要放眼整个就业局势, 并着重提高学生的职业技能, 同时做好就业指导工作最后, 还需构建多元化的就业市场体系, 发挥市场的作用例如, 吸纳更多的企业单位来学校招聘, 为学生提供更多的职位选择或者广开就业渠道, 可以自主创业, 可以考公务员, 可以参加西部建设此外, 还要将就业和实习相结合, 在实习期间, 积极与行业机构合作, 使得学生尽快适应岗位, 毕业后便能很快适应岗位 ( 四 ) 进一步提高教师的综合能力高职生就业信息咨询工作涉及诸多方面, 业务颇多, 校方需从整体考虑, 全方位地开展指导工作不论是成立信息咨询办公室, 还是增设相关课程, 都离不开教

18 师的引导教师的能力和眼界, 对信息咨询服务水平影响重大, 高职院校应当建设一支优秀的教师队伍咨询指导教师应当对当前的就业形势有敏感的观察力和精准的判断能力, 遵循市场规律, 根据市场需求, 搜集有用的就业创业信息, 将理论和实践相结合在在开设就业创业指导课程后, 安排专门的教师负责, 对这一批教师进行系统培训在就业创业指导课程中, 教师不是简单地为学生提供信息查询服务, 将结果告知, 还应教会学生掌握搜集处理信息的方法, 未来的就业创业道路才能走的更远此外, 教师还应经常与其他教师进行沟通交流, 分享经验, 改正不足之处学校也可以邀请一些创业人士或创业大学生, 来校举办讲座和演讲, 甚至直接将其聘为教师, 负责学生就业创业教育

19 三就业相关分析 ( 一 ) 就业满意情况分析对本校 2018 届已就业毕业生的就业满意度进行调查, 收回有效问卷 1021 份调查数据显示, 本校毕业生对当前工作总体满意度和专业对口率都比较高 1 工作满意度情况调查数据显示, 65.82% 毕业生认为较满意 ;20.63% 的毕业生对当前工作表示满意 ; 另外, 认为一般的占 9.54%, 对当前工作不满意的比例为 4.01% 毕业生对前工作的满意度如下图所示图 9 毕业生对当前工作满意情况根据毕业生对目前工作不满意的原因调查结果显示, 工作强度 ( 压力 ) 太大占比例最高, 为 16.87%, 其次是专业不对口, 为 16.77%

20 2 专业对口情况图 10 毕业生对当前工作不满意原因对已就业毕业生的专业对口情况调查结果显示, 完全对口的比例为 18.26%; 基本对口的比例为 39.57%; 不对口的比例为 42.17% 毕业生专业对口情况如下图所示 3 薪资收入情况图 11 毕业生目前专业对口情况从本校已就业毕业生的月收入水平调查结果分析, 毕业生月收入集中在两个区间, 两区间所占比例为 34.81%

21 ( 二 ) 就业意向情况分析图 12 专科生实际薪资情况 1 就业单位区域意向对毕业生意向工作地区进行调查, 数据显示, 毕业生意向地区首选回生源地 ( 或家乡 ) 发展, 比例为 42.15%; 其次是只要单位和工作满意, 地点无所谓, 比例为 20.27%; 另外, 选择留在院校所在地发展的比例为 3.68%, 意向东部沿海城市的比例为 25.34%; 意向去北京上海广州等大城市发展的比例为 6.97%, 其他地区选择比例相对较少图 13 本校毕业生意向工作地区分布图

22 2 就业单位性质意向对毕业生意向工作单位的性质进行调查, 结果显示, 毕业生意向求职企业的比例最高, 占调查人数的 70.00%; 其次是机关事业单位, 比例为 16.27%; 意向求职其他单位的比例为 5.48%, 另有 8.25% 的毕业生对工作单位性质无特殊要求 3 就业单位行业意向图 14 毕业生意向单位性质分布图对毕业生意向就业单位行业进行调查, 数据显示, 毕业生选择信息传输计算机服务和软件业的最多, 其次为金融业, 比例分别为 16.12% 和 13.56%

23 ( 三 ) 就业创业服务需求分析图 15 本校毕业生意向就业行业分布图 1 毕业生就业去向分析调查数据显示,65.67% 的毕业生意向到企业工作,8.56% 的毕业生意向创业,7.20% 的毕业生意向出国,6.72% 的毕业生意向升学图 16 毕业生就业去向调查情况 2 毕业生求职服务需求分析调查数据显示, 及时有效的招聘信息和简历 / 面试技巧是毕业生最希望获得的两项求职服务, 比例分别为 43.15% 和 28.79%; 另外, 选择职业规划辅导就业政策指导和就业政策指导的毕业生也较多

24 3 毕业生求职渠道分析图 17 毕业生希望获得的求职服务调查数据显示, 根据求职经历, 毕业生认为各类招聘网站和参加各类招聘会是两个最有效的求职途径, 比例分别为 25.61% 和 23.28%, 其次是企业校园宣讲会, 比例为 17.98% 图 18 毕业生认为最有效的求职途径 4 毕业生创业服务需求分析针对当前的创业大环境, 结合学校创业教育的开展情况, 毕业生希望学校的创业教育以后重点在人际交流与沟通技巧创业实践创业机会和环境分析和市场营销四个方面加强, 选择比例均超过了 30%

25 图 19 毕业生希望获得的创业服务 5 毕业生获取创业知识的主要来源调查数据显示, 教师授课创业实训创业讲座是毕业生获取创业知识的三个最主要来源, 比例分别为 35.28% 32.54% 28.97% 图 20 毕业生获取创业知识来源 6 毕业生认为造成创业难的主要原因调查结果显示, 造成大学生创业难的最主要的原因是缺乏创业经验, 比例为 68.32%; 另外, 资金匮乏和个人能力不足排在第二三位, 比例分别为 52.59% 和 38.54%

26 图 21 毕业生创业困难的主要原因四发展趋势 ( 一 ) 近五年毕业生规模学校毕业生年五年期间生源数量有所波动, 生源数量不稳定,2015 年毕业生最低,2015 年年毕业生总数逐步增加 ( 二 ) 近五年毕业生总体就业率图 22 学校年毕业生规模近五年来, 学校毕业生总体就业率一直保持在 96% 以上

27 五就业对教育教学的反馈图 23 近五年毕业生总体就业率学校对 2018 届毕业生进行教育教学满意情况反馈调查, 收回有效问卷 1124 份调查数据显示, 本校毕业生对学校教育教学就业创业服务的满意度都比较高 ( 一 ) 毕业生对学校教育教学反馈调查结果显示, 毕业生对学校教育教学较满意的比例为 40.52%; 满意的比例为 31.78%; 另外, 选择一般的比例为 26.38% 图 24 毕业生对学校教育教学满意度通过数据可以看出, 毕业生对学校的教育教学质量的总体满意度很高, 同时,

28 毕业生最希望学校加强的三个方面是实践实训分析解决问题能力人际交往等综合素质培养和创新能力培养, 比例分别为 66.85% 60.49% 和 59.63% 图 25 毕业生对学校就业指导服务的改进建议 ( 二 ) 毕业生对学校就业服务的反馈 1 对学校提供的就业服务内容反馈通过对毕业生调查学校提供的就业服务内容显示, 在校期间学校为其提供的服务内容较多, 涵盖比较全面, 其中组织相关单位来校宣讲的比例最高, 为 66.57%; 另外, 举办招聘会求职技巧培训职业生涯规划辅导和就业推荐的比例均超过 30%; 创业指导服务和及时发布和更新招聘信息的比例为 20% 以上

29 图 26 学校为在校生提供的就业服务内容学校为离校后毕业生提供最多的服务是单位招聘信息提供和就业推荐, 比例分别为 50.83% 和 42.13%; 另外, 创业指导服务职业生涯规划辅导求职技巧培训的比例分别为 25.12% 23.23% 22.98% 2 对学校提供就业服务的满意度反馈图 27 学校为离校后毕业生提供的就业服务内容调查结果显示, 毕业生对学校提供就业服务总体满意度较高, 其中, 选择满

30 意的为 33.69%, 选择较满意的比例为 38.32%, 选择一般的比例为 26.16%; 选择不满意的比例为 1.83% 图 28 毕业生对学校提供的服务满意度 3 对学校开展创业教育的情况反馈 (1) 学校当前创业教育的开展情况调查数据显示, 毕业生对学校开展的开设了创业教育选修课或必修课经常请创业成功人士或创业领域专家开设讲座和个性化辅导或其它三项比较认可, 比例分别为 50.32% 42.15% 和 37.52% 图 29 学校创业教育的开展情况 (2) 毕业生对学校创业教育的满意度调查

31 调查数据显示, 毕业生对学校提供的创业教育总体满意度较高, 其中, 选择满意的比例为 55.28%, 选择较满意的比例为 25.78%, 选择一般的比例为 15.32%; 选择不满意的比例为 3.62% 图 30 毕业生对学校创业教育的满意度同时, 有 43.58% 的毕业生认为缺少创业实践机会是学校当前创业教育存在的主要问题, 希望学校以后有所加强 ( 三 ) 今后的工作思路和改进措施 2018 年, 我院将依旧面临着就业市场结构调整部分专业市场需求量有限学生就业意愿减弱学生就业期望与社会需求脱钩等现实压力, 且趋势将愈发明显针对新形势新挑战, 我院将从以下几个方面提出发展对策 : ( 一 ) 充分发挥人才市场的桥梁作用坚持以科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 真正树立人才资源是第一资源的观念, 发挥人才市场的疏导作用, 加强政策指导和工作协调, 拓宽就业渠道, 积极主动地推荐毕业生到企业工作 ( 二 ) 构建互动与多元的校企合作就业模式, 促进大学生就业充分利用好各种资源, 扩大合作范围合作坚持以学校企事业单位为依托, 通过共建联建联合来拓展职业教育空间, 把企业的车间设备管理和技术人才等资源作为教学基地, 为提高学生的综合素质服务今后, 高职教育合作各方面从宽松型联合逐步向紧密型联合发展

32 ( 三 ) 深化教育教学改革, 提高学生就业竞争力首先, 在专业设置上, 根据社会经济发展要求, 以就业为导向, 调整专业结构, 加强专业的科学性与应用性其次, 课程设置上, 课程开发应考虑到实现教学与实际工作同步, 实习与就业同步将培养的重点放到全面提高学生专业素质和职业能力上引导学生立足专业实际, 把专业技能学细学透, 做到活学活用 ( 四 ) 强化就业培训力度, 把职业技能培训作为助推劳动者就业的重要手段首先, 在培训方式上, 依托企业与学校, 整合培训资源, 开展生产见习顶岗实习等多种行之有效的培训方式, 让大学生提前熟悉企业环境, 感受企业文化熏陶, 为将来的就业铺设道路, 实现学校育人与企业用人零距离对接其次, 在实训上, 根据企业行业的用工要求及时调整课程教学计划和实训计划 ( 五 ) 强化专业师资队伍, 加强就业指导为保障就业指导课程教学质量, 我们要不断提升就业指导教师的能力, 采用走出去请进来挂职锻炼等形式进行师资培训使指导教师能够及时了解就业信息掌握企业需求状况, 切实为学生就业提供帮助, 从而使教师队伍做到稳定与专业化我院就业工作始终坚持以市场为导向, 以实现充分就业为目标, 围绕着巩固就业率, 提高签约率, 提高就业质量的总体思路, 认清形势, 抓住机遇, 努力做好毕业生就业指导工作, 提高毕业生就业质量, 为社会培养出更多高素质高质量应用能力强的综合型实用型人才要注重学生整体素质的培养提高, 加强学生职业技能训练, 把专业学习和技能的实践有机结合, 给学生创造更多的体验和实践的机会

33 附录 : 图表目录图 1 毕业生省内生源地区分布表... 2 图 2 毕业生省外生源地区分布表... 2 图 3 毕业生分性别统计图... 3 图 4 毕业生按性别就业率统计图... 6 图 5 毕业生就业地区流向图... 7 图 6 毕业生就业单位性质流向图... 7 图 7 毕业生就业行业流向图... 8 图 8 未就业毕业生当前状态... 9 图 9 毕业生对当前工作满意情况图 10 毕业生对当前工作不满意原因图 11 毕业生目前专业对口情况图 12 本科生实际薪资情况图 13 本校毕业生意向工作地区分布图图 14 毕业生意向单位性质分布图图 15 本校毕业生意向就业行业分布图图 16 毕业生就业去向调查情况图 17 毕业生希望获得的求职服务图 18 毕业生认为最有效的求职途径图 19 毕业生希望获得的创业服务图 20 毕业生获取创业知识来源图 21 毕业生创业困难的主要原因图 22 学校年毕业生规模

34 图 23 近五年毕业生总体就业率图 24 毕业生对学校教育教学满意度图 25 毕业生对学校就业指导服务的改进建议图 26 学校为在校生提供的就业服务内容图 27 学校为离校后毕业生提供的就业服务内容图 28 毕业生对学校提供的服务满意度图 29 学校创业教育的开展情况图 30 毕业生对学校创业教育的满意度表 1 分专业大类生源统计表表 2 毕业生分学院就业率统计表... 4 表 3 各专业大类就业情况... 4 表 4 不同专业就业情况... 4 表 5 毕业生各类就业方式就业率... 6 表 6 特困家庭毕业生就业方式... 8 表 7 优秀毕业生就业方式... 9 表 8 少数民族毕业生就业方式

35 关于本报告为全面系统反映本校毕业生就业工作实际, 完善就业状况反馈机制, 及时回应社会关注接受社会监督, 建立健全高校毕业生就业工作评价体系, 根据省办公厅关于做好 2018 届高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 ( 鲁人社函 [2018]256 号 ) 要求, 编制本报告高校毕业生就业质量是高等学校教育教学和人才培养质量的重要反映本校自 2015 年起, 面向社会公开发布毕业生就业质量年度报告, 作为招生计划安排学科专业调整教育教学改革等方面的重要参考学校领导高度重视报告的编制工作, 组织有关力量, 全面收集加工整理本校毕业生的就业信息资源, 力求全面客观真实地反应毕业生就业状况由于毕业生就业方式的多样性和毕业生离校后流动性增强, 给就业跟踪工作带来一定的难度, 报告中难免会出现一些偏差, 敬请谅解数据来源本报告所用数据, 主要来源于山东高校毕业生就业信息网山东高校毕业生离校未就业实名管理服务系统和山东省就业情况调查问卷系统报告引用的数据范围包括, 全省 145 所高校近五年非师范生就业数据全省近五年用人单位发布的毕业生需求信息 2018 届离校未就业毕业生实名跟踪就业记录 2018 届本校毕业生满意度调查问卷指标解释 1. 毕业生就业方式协议就业 : 就业管理工作中, 把毕业生以签订就业协议方式实现就业的行为称为协议就业普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前, 经双向选择, 在规定期限内确立就业关系明确双方权利和义务, 并通过各省市高校毕业生就业信息网 ( 俗称网签 ) 或通过纸介质签署全国普通高等学校毕业生就业协议书 ( 俗称三方协议 ) 该协议书是用人单位确认毕业生相关信息是否真实以及接收毕业生的重要凭据, 也是高校和就业管理机构进行毕业生就业管理编

36 制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据劳动合同就业 : 在就业管理工作中, 把以签订劳动合同方式实现就业的行为称为劳动合同就业普通高等学校毕业生和用人单位正式确立劳动人事关系, 明确双方权利和义务, 并签署正式的劳动合同书自主创业 : 是指高校毕业生主要依靠自己的资本资源信息技术经验以及其他因素自己创办实业 ( 办理工商局注册登记手续 ), 解决就业问题非派遣省外签约 : 指毕业生与省外接收单位签订了就业协议书, 但是由于户口档案不能随迁等原因, 在毕业派遣时户口档案只能派回生源所在地, 毕业生本人到接收单位就业的一种方式升学 : 升学包括专升本 ( 专科毕业生升本科 ) 和考研 ( 本科生考取硕士研究生以及硕士研究生考取博士研究生 ) 出国 : 包括出国工作和出国学习应征入伍 : 普通高等学校毕业生响应国家号召参军入伍基层项目就业 : 指毕业生参加三支一扶 ( 支教支农支医和扶贫 ) 项目社区服务计划大学生志愿服务西部计划项目选聘优秀毕业生到村任职等就业主管部门认可的基层项目 ( 包括社区岗位就业方式 ) 个体经营 : 是指高校毕业生主要依靠自己的资本资源信息技术经验以及其他因素自行开展经营活动, 解决就业问题, 但未进行工商注册登记的就业方式科研助理 : 是指毕业生以科研助理身份参与科研项目研究的实现就业的公益性岗位 : 是指以就业困难人员为安置主体, 由政府出资或政策扶持而设置的, 辅助性非营利性临时性的社会管理和公共服务就业岗位灵活就业和其他方式就业 : 是指毕业生以临时工派遣工兼职工自由职业以及其他方式实现就业, 具有非全日制临时性和弹性工作等特点 2. 就业率计算公式协议就业率 = 签订就业协议人数 / 毕业生总人数 100% 劳动合同就业率 = 签订劳动合同人数 / 毕业生总人数 100% 自主创业比例 = 自主创业人数 / 毕业生总人数 100%

37 非派遣省外签约率 = 非派遣省外签约人数 / 毕业生总人数 100% 升学率 = 升学人数 / 毕业生总人数 100% 出国率 = 出国人数 / 毕业生总人数 100% 应征入伍率 = 应征入伍人数 / 毕业生总人数 100% 基层项目就业率 = 参加基层项目人数 / 毕业生总人数 100%( 含社区岗位 ) 个体经营率 = 个体经营人数 / 毕业生总人数 100% 科研助理比例 = 科研助理人数 / 毕业生总人数 100% 公益性岗位比例 = 公益性岗位人数 / 毕业生总人数 100% 灵活和其他方式就业率 = 灵活就业和其他方式就业人数 / 毕业生总人数 100% 3. 总体就业率正式就业率及其计算公式按照教育部的规定, 在计算毕业生的总体就业率时, 总体就业人数是协议就业劳动合同就业非派遣省外签约灵活就业升学出国自主创业应征入伍基层项目就业个体经营科研助理公益性岗位灵活就业和其他方式就业的人数之和总体就业率 = 总体就业人数 / 毕业生总人数 100% 按照我省统计口径, 除去灵活就业和其他方式就业的为正式就业人数正式就业率 =( 总体就业人数 - 灵活和其他方式就业人数 )/ 毕业生总人数 100% 4. 报告期本报告数据期为 2018 年 12 月 31 日, 统计对象为本校 2018 届毕业生毕业生的就业数据截至 2018 年 12 月 31 日, 用人单位需求数据统计时间范围自 2017 年 12 月 1 日至 2018 年 12 月 31 日

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2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员学生干部少数民族学生特困生