- PDF 免费下载

Size: px

Start display at page:

Download ""

力阳水
7 years ago
Views:

1 -1-

3 学校简介齐鲁理工学院 ( 原曲阜师范大学杏坛学院 ) 是一所经国家教育部批准成立的普通本科高校, 学院具有国家统招普通本科专科办学层次, 面向全国招生学院设有济南曲阜两个校区济南校区位于济南东部大学城, 曲阜校区位于孔子故里曲阜市学院下设 9 院 2 部, 即 : 机电工程学院土木工程学院护理学院计算科学与信息工程学院化学与生物工程学院经济与管理学院文学院外国语学院艺术学院基础部和思政部开设 31 个本科专业和 28 个专科专业学院全面履行培养人才发展科学服务社会的职能, 不断创新办学理念, 科学确定发展定位, 精心凝炼学科方向, 努力提高人才培养质量学院坚持以学生为本, 实行严格的教学管理和体现个性发展的人才培养计划, 提高教学质量借助地域优势, 传承和发扬传统, 打造富有特色的齐鲁文化人文教育, 促进了学生综合素质的提高, 经过常年的指导, 学院形成了良好的学风, 大多数在校生都有继续深造的意愿, 学院也为学生提供了有利的条件和指导近年来, 先后获得国家级省部级各类大赛奖项 116 项学院先后获得全国大学生电子设计竞赛二等奖一项 ; 外研社杯全国大学生英语辩论赛山东省一等奖一项 ; 挑战杯山东省大学生创业计划大赛三等奖一项 ; 高教社杯全国大学生数学建模竞赛山东省二等奖一项三等奖两项 ; 第十五届大学生英语辩论赛全国三等奖一项 ; 第五届山东省大学生科技外语大赛 ( 日语专业组 ) 二等奖一项特等奖一项 ; 在 2015 年 9 月山东省大学生科技节物理科技创新大赛中, 我院 8 个参赛项目全部获奖 -1-

5 目录一毕业生基本情况... 1 ( 一 ) 毕业生规模... 1 ( 二 ) 毕业生结构... 1 ( 三 ) 毕业生就业情况... 3 ( 四 ) 毕业生就业方式... 5 ( 五 ) 毕业生就业流向... 5 ( 六 ) 特殊群体就业... 7 ( 七 ) 未就业毕业生状态... 8 二就业工作主要举措... 9 ( 一 ) 构建全方位就业创业指导体系, 形成全程化就业创业工作氛围, 为毕业生树立正确就业观创业观奠定了基础... 9 ( 二 ) 着力抓好就业市场建设, 丰富就业形式和内容, 为毕业生就业工作拓展更广阔的平台和空间 ( 三 ) 创新人才培养模式, 完善创新创业教育体系, 为毕业生创业指明了方向 ( 四 ) 大力推进校企合作, 实施订单教育 ( 五 ) 做实规范化精细化的就业跟踪帮扶, 切实把就业工作落到实处三就业相关分析 ( 一 ) 毕业生对当前工作的满意度分析 ( 二 ) 毕业生对母校的满意度分析 ( 三 ) 毕业生就业市场分析 ( 四 ) 重点招聘单位

6 四发展趋势 ( 一 ) 近五年毕业生生源变化情况 ( 二 ) 近五年毕业生就业率变化情况五就业对教育教学的反馈 ( 一 ) 构建联动机制, 发挥良性作用 ( 二 ) 融入创新创业教育, 深化教育教学体系改革 ( 三 ) 校企合作共同建立实践教学体系 ( 四 ) 深化教育教学改革附录 1: 图表目录附录 2: 学科专业目录关于本报告

7 高校毕业生就业质量年度报告一毕业生基本情况 ( 一 ) 毕业生规模学校 2015 届毕业生共计 1628 人, 来自全国 18 个省市自治区, 分为本科专科 2 个学历层次 ( 二 ) 毕业生结构 1 学历结构按学历层次统计, 本科 1584 人, 专科 44 人, 分别占毕业生总数的 97.30% 和 2.70% 专科 2.70% 本科 97.30% 2 学科专业结构图 1 毕业生学历结构图本校毕业生学科专业分类情况, 本科共 23 个专业, 涉及 6 个学科门类 ; 专科共 3 个专业, 涉及 3 个专业大类表 1 本科生源学科分布一览表序号学科门类生源人数 ( 人 ) 占同学历生源比例 (%) 1 文学工学经济学理学管理学法学

8 齐鲁理工学院表 2 专科生源分专业大类统计表序号专业大类生源人数 ( 人 ) 占同学历生源比例 (%) 1 财经大类制造大类医药卫生大类生源地结构学校 2015 届毕业生山东省内生源占总数的 78.26%, 外省生源占 21.74% (%) 济宁菏泽潍坊济南临沂青岛淄博聊城枣庄德州泰安日照滨州东营烟台威海莱芜外省 4 性别结构图 2 毕业生生源地区分布图学校 2015 届毕业生, 男生 611 人, 所占比例 37.53%; 女生 1017 人, 所占比例 62.47% 男 37.53% 女 62.47% 5 民族结构图 3 毕业生性别结构图学校 2015 届毕业生中汉族 1602 人, 占 98.40%; 少数民族 26 人, 占 1.60% -2-

9 高校毕业生就业质量年度报告 ( 三 ) 毕业生就业情况截至报告期, 学校 2015 届毕业生共 1568 人实现了就业, 总体就业率 96.31% 1 按学历统计截至报告期, 本科就业率为 96.28%, 专科就业率为 97.73% 表 3 不同学历毕业生就业情况学历生源人数 ( 人 ) 就业人数 ( 人 ) 就业率 (%) 本科专科按专业统计学校 2015 届本科毕业生分布于 23 个专业, 截至报告期, 有 11 个专业的就业率达 100% 各专业就业情况如下表所示表 4 本科各专业就业情况序号专业名称生源人数人 ) 就业人数 ( 人 ) 就业率 (%) 1 贸易经济政治学与行政学生物工程自动化通信工程印刷工程旅游管理新闻学电子信息工程应用化学化学工程与工艺对外汉语环境科学艺术设计数学与应用数学美术学 ( 书法 ) 包装工程

10 齐鲁理工学院序号专业名称生源人数人 ) 就业人数 ( 人 ) 就业率 (%) 18 日语艺术设计 ( 包装设计 ) 英语计算机科学与技术汉语言文学朝鲜语学校 2015 届专科毕业生分布于 3 个专业, 截至报告期, 有 2 个专业的就业率达 100% 各专业就业情况如下表所示表 5 专科各专业就业情况序号专业名称生源人数 ( 人 ) 就业人数 ( 人 ) 就业率 (%) 1 机电一体化技术护理电子商务按学院统计 2015 届毕业生共分布于 6 个二级学院, 截至报告期, 各学院的就业情况如下表 6 不同学院毕业生就业情况序号学院名称生源人数 ( 人 ) 就业人数 ( 人 ) 就业比例 (%) 1 曲师大曲阜校区曲师大日照校区济南校区理工学院人文学院外国语学院按性别统计截至报告期, 男生就业率 98.04%, 女生就业率 95.28%, 男生就业率高于女生 2.76 个百分点 -4-

11 高校毕业生就业质量年度报告 (%) 男女 ( 四 ) 毕业生就业方式图 4 不同性别毕业生就业率对比图截至报告期, 按照山东省人力资源和社会保障厅关于毕业生就业方式的统计标准, 学校 2015 届毕业生就业方式如下表所示表 7 毕业生就业方式序号就业方式就业人数 ( 人 ) 就业率 (%) 1 劳动合同就业升学协议就业个体经营自主创业出国基层项目应征入伍公益性岗位科研助理灵活就业和其他方式就业 ( 五 ) 毕业生就业流向 1 地域流向本校已就业毕业生的地域流向分布结果显示, 毕业生就业地域以山东省内为主, 省外就业所占比例很少山东省内就业地域分布以青岛市为主, 占省内就业毕业生 -5-

齐鲁理工学院总人数的 40.36%, 其次是济南市, 占省内就业毕业生总人数的 18.55% (%) 45 40.36 40 35 30 25 20 15 10 5 0 青岛市 18.55 济南市 8.02 潍坊市 6.14 济宁市 4.26 3.63 3.51 2.88 2.26 1.88 1.75 1.75 1.63 1.50 1.00 0.50 0.

12 齐鲁理工学院总人数的 40.36%, 其次是济南市, 占省内就业毕业生总人数的 18.55% (%) 青岛市济南市 8.02 潍坊市 6.14 济宁市烟台市日照市威海市东营市德州市菏泽市临沂市滨州市淄博市泰安市枣庄市聊城市莱芜市 2 单位性质流向图 5 毕业生就业地区流向图本校已就业毕业生的单位性质流向分布结果显示, 非国有企业接收的毕业生最多, 占就业毕业生总人数的 62.16%; 另外, 国有企业占 17.42%, 事业单位占 7.14%, 党政机关占 4.39%, 其他性质单位占 8.89% 其他, 8.89% 党政机关, 4.39% 事业单位, 7.14% 非国有企业, 62.16% 国有企业, 17.42% 3 行业流向图 6 毕业生就业单位性质流向图本校已就业毕业生的行业流向统计数据显示, 制造业是毕业生就业去向最多的行业, 占已就业毕业生总数的 17.43%, 其次是居民服务和其他服务业, 占 16.29%; 另外, 信息传输计算机服务和软件业教育以及批发和零售业也是毕业生就业去向较多的行业, 所占比例分别为 8.52% 7.52% 7.14% -6-

13 高校毕业生就业质量年度报告制造业居民服务和其他服务业信息传输计算机服务和软件业教育批发和零售业交通运输仓储和邮政业金融业租赁和商务服务业建筑业科学研究技术服务和地质勘查业文化体育和娱乐业电力燃气及水的生产和供应业卫生社会保障和社会福利业采矿业房地产业住宿和餐饮业农林牧渔业水利环境和公共设施管理业公共管理和社会组织其他 8.52% 7.52% 7.14% 5.64% 5.26% 4.01% 2.63% 2.38% 2.26% 2.13% 1.75% 1.75% 1.25% 1.13% 0.63% 0.25% 0.13% 11.90% 17.43% 16.29% 图 7 毕业生就业行业流向图 ( 六 ) 特殊群体就业 1 特困家庭毕业生 2015 年学校共有特困家庭毕业生 81 人, 截至报告期, 有 79 人实现就业, 就业率为 97.53%; 比全校总体就业率高 1.22 个百分点表 8 特困家庭毕业生就业方式序号就业方式就业人数 ( 人 ) 就业率 (%) 1 劳动合同就业升学协议就业个体经营自主创业灵活就业和其他方式就业省级优秀毕业生 2015 年学校共评选出省级优秀毕业生 81 人, 截至报告期, 共 80 人实现就业, 就业率为 98.77%, 比全校总体就业率高 2.46 个百分点 -7-

14 齐鲁理工学院表 9 优秀毕业生就业方式序号就业方式就业人数 ( 人 ) 就业率 (%) 1 升学劳动合同就业协议就业出国基层项目灵活就业和其他方式就业少数民族毕业生学校 2015 届少数民族毕业生共 26 人, 截至报告期, 有 23 人实现就业, 就业率为 88.46% 少数民族毕业生就业方式如下表所示表 10 少数民族毕业生就业方式序号就业方式就业人数 ( 人 ) 就业率 (%) 1 劳动合同就业升学协议就业自主创业灵活就业和其他方式就业 ( 七 ) 未就业毕业生状态截至报告期, 全校共有 60 名毕业生未就业, 对未就业毕业生的当前状态进行统计,39 名毕业生正在求职,7 名毕业生正在参加就业见习,1 名毕业生正在进行各类职业培训,4 名毕业生自愿暂时不就业, 另有 9 名毕业生因其他原因不就业 -8-

15 高校毕业生就业质量年度报告二就业工作主要举措 ( 一 ) 构建全方位就业创业指导体系, 形成全程化就业创业工作氛围, 为毕业生树立正确就业观创业观奠定了基础学院充分利用校内外及网络资源为学生提供全方位的就业与创新创业指导服务, 现已形成了就业创业指导课程建设校内教师团队建设校外企事业专家资源整合就业创业指导网络服务平台建设学生就业社团组织建设毕业生心理健康教育等 6 大版块 1 就业指导课程建设版块从 2007 年开始, 学院将就业与创业指导课和职业生涯规划课设为必修课纳入教学计划, 并于 2010 年自编出版了大学生职业规划与就业指导教材, 建立贯穿于整个大学教育期间的职业发展和就业创业指导课程体系 2 校内教师团队建设版块在校内就业创业指导教师配备上, 坚持专兼搭配内外结合的原则, 不定期对就业创业工作人员和指导教师进行知识和业务培训, 全面提高工作队伍的综合素质和服务水平 3 校外企事业专家资源整合版块针对毕业生存在的就业期望值普遍偏高自卑依赖心理较强等问题, 我院邀请了大型企业人力资源管理专家为毕业生介绍用人单位的人事管理体制应聘条件职业生涯规划等内容, 帮助学生尽快完成从校园人到职业人的转变 4 学生就业社团组织建设版块成立大学生就业服务委员会和创业协会, 在就业与创新创业指导中心的直接领导下, 切实做好我院大学生就业创业服务工作 5 毕业生心理健康教育版块加强学生心理健康教育中心建设, 购买心理测评系统, 增加专职心理咨询教师, 帮助毕业生解决可能出现的心理困惑, 引导毕业生掌握心理调节的有效方法, 提高抗挫能力使学生保持良好的心态, 适时调整自己的行为, 保证毕业生顺利就业 -9-

16 齐鲁理工学院 ( 二 ) 着力抓好就业市场建设, 丰富就业形式和内容, 为毕业生就业工作拓展更广阔的平台和空间积极培育和拓展毕业生就业市场, 是做好毕业生就业工作的关键环节和步骤学院把就业市场建设当作系统工程来抓, 最大限度地丰富就业形式和内容, 拓展了就业工作的平台和空间 1 校内校外结合, 学院每年定期组织大型综合招聘活动及企业行业专场招聘活动共计上百余场并借助省会城市人才市场广大, 招聘活动频繁的优势, 定期派人带队参加各种济南市招聘活动, 每年都在 80 场以上, 邀请用人单位来院选拔毕业生, 大小并重, 内外并举, 增加和扩大了毕业生双向选择的就业市场, 每年提供就业岗位均达到当年毕业生人数的 3 倍以上, 保证学生充分就业 2 省内省外结合, 扩大就业区域在搞好省内就业市场开发的同时, 加大了省外就业市场开发力度, 加强了在北京上海广州江苏浙江等省市的就业市场开发力度, 先后与浙江温岭市人才交流中心江苏常熟市人才交流中心上海浦东区人才交流中心广东东莞市人才交流中心江苏吴江市人才交流中心建立密切的合作关系, 有效地扩大了学生就业区域 3 有形和无形结合, 推动就业工作进展, 就业指导中心建立了就业信息查询室, 即把毕业生就业双向选择活动和网络双选活动结合起来学院积极推进就业服务信息化进程, 不断丰富和完善就业信息网的服务功能和层次, 为用人单位和毕业生之间拓展出更广阔的平台和空间, 在提高就业质量和就业率方面, 发挥了重要作用 4 学校二级学院两级就业市场结合根据不同学科学生就业的趋势和特点, 采取不同的就业市场拓展模式 : 对就业压力较大的学科, 在维护和巩固已有就业市场的基础上拓展新的就业领域, 努力实现量的提高, 进校招聘企业增加近 20%; 对就业率较高需求旺盛的学科, 紧盯高端用人单位, 力争质的突破, 阿里巴巴上汽实业等多家知名单位与我校进行深度合作学校实施以实习带动就业战略, 有效帮助在校生积累实践经验提升就业竞争力, 更有力地推动了我校人才培养求职就业与社会需求的互动对接 -10-

17 高校毕业生就业质量年度报告 ( 三 ) 创新人才培养模式, 完善创新创业教育体系, 为毕业生创业指明了方向学校依托山东省大学生创业教育研究基地, 点面结合实施各个层面的创业教育, 从大学生创业引导和教育入手, 渗透传授创业知识, 培养创新意识, 提升创业技能的创业理念, 营造校园创业文化氛围, 稳步推进创业培训和教育学院在二级学院实施创业版培养计划, 将创业理念全面融入人才培养过程 1 以培育创新意识培养创造能力推进创业实践为着力点, 成立了就业与创新创业指导委员会就业与创新创业指导中心创新创业办公室, 全方位支持学生创新创业 2 积极推广成熟的创业培训模式学院定期举办 SYB 创业培训班严格按照 SYB 项目模式进行教学, 并开展专家指导项目推介见习实践等活动同时聘请有企业管理经验热爱创业教育的专家进行教学和指导 3 强化创业理论研究, 丰富创业教育教学体系学校通过科学研究理论与实践探索学术交流培养造就了一批创业方面的学术骨干学院现有高级创业咨询师 32 名, 形成了一支专业化的工作队伍学院面向有创业意愿的学生开设全球模拟公司创业实训课等课程, 增强了课堂知识传授的全面性和有效性 4 自 2012 年, 学院率先以创业协会入手, 以自我服务自我教育自我管理为宗旨, 成立创业实验小组, 在加强自身锻炼与委员会内部交流的同时, 积极协助就业指导中心开展一系列就业服务和职业咨询活动 5 加强创业培训和指导服务, 广泛联系社会各界成功创业人士, 积极为我院大学生提供创业项目创业培训创业孵化等指导服务, 切实帮助学生解决创业过程中遇到的实际困难, 力争自主创业和参与创业的人数有所突破 ( 四 ) 大力推进校企合作, 实施订单教育学院积极帮助学生拓宽就业渠道, 先后与国内外 200 多家大中型企事业单位开展校企合作校内有 10 个工程训练中心, 校外有 95 处实习实训基地, 以职业岗位技能为核心, 突出加强学生动手能力的培养 1 学院积极主动加强学院现有专业与企业建立工学结合校企合作的紧密联系, -11-

18 齐鲁理工学院把知名企业引进校园, 依托知名企业的品牌效应和雄厚实力, 筑巢孵化, 增强办学实力, 共同搭建培养高技能人才的平台目前与海信集团皇明集团签订校企合作协议, 由学校提供场地, 企业投入设备, 共建海信空调模拟实训室, 建设海信模拟生产线实训室皇明太阳能模拟实训室等大型实训基地 2 校企合作共同建立实践教学体系在院领导的正确引导和大力支持下, 积极探索和实践了与企业建立校企合作关系企业参与教学企业参与专业建设与企业建立订单培养关系引名企进校园与企业共建经营实体五步渐进式工学结合校企合作人才培养模式我院利用企业优质人力资源, 大量聘请企业能工巧匠作为专业兼职教师, 这些兼职教师与我院专任教师共同形成实践教学团队, 为学生的实践打造优良的师资队伍每年我院都派出专任教师到合作企业开展一线实践, 通过一线实践, 教师的实践能力和职业素养得到了很大的提高 3 学生就业工作, 实行创新的工作机制学院坚持实行订单教育, 紧紧瞄准了两种订单 : 一是人才市场的大订单, 为了准确掌握社会几年后的用人趋势, 预测紧俏人才的需求概况, 学院经常派人进行用人情况调查, 据此设置专业, 而且突出自己的特色二是用人单位的小订单, 学院坚持开门办学的方针, 与省内外大中型企业和医院及一些服务单位签订校企合作协议或工学结合协议, 由对方向学院提出用人订单, 保证了学生的充分就业学院先后与华为技术有限公司阿里巴巴集团上汽集团万科企业股份公司等企业建立长期稳定的合作关系, 不仅使学生有了顶岗实习的机会和场地, 也给合作企业带来效益形成了学生就业稳定性好就业适应性好就业归宿感好就业竞争力强就业待遇好的良好局面 ( 五 ) 做实规范化精细化的就业跟踪帮扶, 切实把就业工作落到实处 1 积极引导, 促进毕业生走向基层就业学校制定系列政策, 引导和鼓励毕业生到西部基层成才报国, 到关系国计民生的重点行业关键领域建功立业除继续宣传和落实三支一扶 ( 支教支农支医和扶贫 ) 大学生志愿服务西部计划等项目外, 大力搜集适合高校毕业生就业的基层社会管理和公共服务岗位, -12-

19 高校毕业生就业质量年度报告学校注重做好入伍预征宣传教育工作, 成立了学院武装部, 完善毕业生入伍预征工作长效机制, 把入伍预征工作纳入学院国防教育体系, 积极动员大学生应征入伍, 同时学院学生资助管理中心及时为入伍的毕业生办理学费补偿代偿手续, 解除了他们的后顾之忧, 为他们安心在部队工作奠定了基础 2 做好优秀毕业生家庭困难毕业生离校未就业毕业生的就业帮扶工作优秀毕业生家庭困难毕业生没有及时就业的, 由各班级辅导员负责联络, 跟踪服务, 重点推荐, 为他们提供就业指导和就业信息, 帮助他们理性分析自己科学研判形势准确就业定位及时把握就业机遇, 进一步落实政策, 积极引导优秀毕业生家庭困难毕业生面向基层就业, 加大对基层就业政策的宣传力度, 通过深入细致地思想工作, 引导学生树立行行可建功处处可立业的观念, 增强毕业生到基层到艰苦地方就业的主动性和责任感 3 完善学校二级学院两级就业管理机制, 深入开展就业工作专题调研, 做好毕业生跟踪回访工作就业与创新创业指导中心二级学院定期回访用人单位, 通过实地参观以及与企业领导毕业生座谈, 详细了解毕业生工作生活情况, 并协调用人单位帮助毕业生解决实际困难除此之外, 就业与创新创业指导中心还密切与用人单位进行电话沟通, 组建校企联谊会等多种形式的座谈会加强与毕业生和校友的联系, 通过校友会, 多渠道了解和收集各方面的信息, 加强与社会企业用人单位的联系与合作, 努力创造条件, 加强毕业生就业跟踪服务工作 -13-

齐鲁理工学院三就业相关分析 ( 一 ) 毕业生对当前工作的满意度分析毕业生对当前工作的满意度情况专业对口情况和薪资待遇是反映毕业生就业质量的重要指标对本校 2015 届已就业毕业生的就业满意度进行调查, 收回有效问卷 482 份调查数据显示, 毕业生对当前工作总体满意度和专业对口率都比较高 1 毕业生对当前工作满意度情况调查数据显示,73.65% 的毕业生对当前工作表示满意 ;23.

20 齐鲁理工学院三就业相关分析 ( 一 ) 毕业生对当前工作的满意度分析毕业生对当前工作的满意度情况专业对口情况和薪资待遇是反映毕业生就业质量的重要指标对本校 2015 届已就业毕业生的就业满意度进行调查, 收回有效问卷 482 份调查数据显示, 毕业生对当前工作总体满意度和专业对口率都比较高 1 毕业生对当前工作满意度情况调查数据显示,73.65% 的毕业生对当前工作表示满意 ;23.86% 毕业生认为较满意 ;2.49% 毕业生认为一般较满意 23.86% 一般 2.49% 满意 73.65% 图 8 毕业生对当前工作满意情况根据毕业生对目前工作不满意的原因调查结果显示, 个人发展空间太小是毕业生选择最多的原因, 比例为 69.80% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 个人发展空间太小工作强度 ( 压力 ) 太大薪酬制度不合理社会保障差 ( 不缴纳五险一金等 ) 专业不对口社会地位低工作地点偏远, 交通不便 10.40% 9.41% 3.96% 2.97% 1.98% 1.48% 69.80% 2 毕业生专业对口情况图 9 毕业生对当前工作不满意原因对已就业毕业生的专业对口情况调查结果显示, 完全对口的比例为 42.32%; 基本对口的比例为 55.81%; 不对口的比例为 1.87% -14-

21 高校毕业生就业质量年度报告不对口 1.87% 完全对口 42.32% 基本对口 55.81% 图 10 毕业生目前专业对口情况 3 毕业生薪资收入情况从本校已就业毕业生的月收入水平调查结果分析, 毕业生月收入集中在元和元 ; 全校毕业生月收入元的比例为 82.99% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 28.42% 29.46% 25.11% 13.49% 2.90% 0.62% 2000 元以下元元元元 5000 元以上图 11 毕业生实际薪资情况 ( 二 ) 毕业生对母校的满意度分析本项调查希望毕业半年后的学生, 能从多方面反馈对母校教育教学和就业创业服务方面的信息以及最需要改进的地方, 以此来提升母校就业创业服务水平和教学质量水平对本校 2015 届毕业生进行母校教育教学及就业创业服务满意度调查, 收回有效问卷 518 份调查数据显示, 毕业生对母校教育教学就业创业服务的满意度都比较高, 有 97.10% 的毕业生愿意向别人推荐自己的母校 1 毕业生对母校教育教学的满意度调查结果显示, 毕业生对母校教育教学满意的比例为 92.28%; 较满意 -15-

22 齐鲁理工学院的比例为 5.21%;1.74% 的毕业生认为一般 ; 不满意的比例为 0.77% 较满意,5.21% 一般, 1.74% 不满意, 0.77% 满意, 92.28% 图 12 毕业生对母校教育教学满意度通过数据可以看出, 毕业生对母校的教育教学质量的总体满意度很高, 同时, 毕业生最希望母校在教育教学方面加强的三个环节是增加实践实训内容加强分析解决问题能力人际交往等综合素质培养和加强专业知识和技能, 比例均超过 46% 0% 20% 40% 60% 80% 增加实践实训内容加强分析解决问题能力人际交往等综合素质培养加强专业知识和技能 50.39% 46.72% 57.92% 加强创新能力培养加强创业理念的培养 27.80% 27.22% 其他 9.65% 图 13 毕业生希望母校教育教学加强的环节 2 毕业生对母校就业服务的满意度 (1) 母校为毕业生提供的就业服务内容分析通过对毕业生调查母校提供的就业服务内容显示, 在校期间学校为其提供的服务内容较多, 涵盖比较全面, 其中求职技巧培训的比例最高, 为 79.73%; 另外, 举办招聘会组织相关单位来校宣讲和职业生涯规划辅导的比例也较高, 均超过 60% -16-

23 高校毕业生就业质量年度报告 100% 80% 60% 40% 20% 79.73% 69.69% 64.48% 60.42% 54.44% 34.36% 34.17% 12.16% 0% 图 14 学校为在校生提供的就业服务内容学校为离校后毕业生提供的服务也很多, 其中, 就业推荐求职技巧培训职业生涯规划辅导和创业指导服务的比例均达到 49% 以上 100% 80% 60% 40% 80.12% 67.76% 51.16% 49.23% 31.85% 20% 6.95% 0% 图 15 学校为离校后毕业生提供的就业服务内容以上两组数据可以表明本校对在校生和离校后毕业生提供的服务内容较为全面, 毕业生享受到的服务覆盖率较高 (2) 毕业生对母校就业服务的满意度调查结果显示, 毕业生对母校提供就业服务总体满意度较高, 其中, 满意的比例为 92.12%; 较满意的比例为 3.25%; 一般的比例为 3.08%; 不满意的比例仅为 1.55% -17-

24 齐鲁理工学院较满意, 3.25% 一般, 3.08% 不满意, 1.55% 满意, 92.12% 图 16 毕业生对母校提供的服务满意度 3 毕业生对创业教育的满意度 (1) 学校创业教育的开展情况根据国家提出的创业带动就业战略, 学校在创业教育方面做了大量工作, 尤其在经常请创业成功人士或创业领域专家开设讲座方面获得了 84.36% 的毕业生认可, 另外, 在举办创业大赛建设创业实践基地和开设了创业教育选修课或必修课的比例也较高, 均超过了 62% 0% 50% 100% 经常请创业成功人士或创业领域专家开设讲座举办创业大赛建设创业实践基地开设了创业教育选修课或必修课 84.36% 76.83% 66.60% 62.16% 个性化辅导或其它设立创业指导机构提供服务 29.54% 28.57% 图 17 母校创业教育的开展情况 (2) 毕业生对母校创业教育的满意度调查数据显示, 毕业生对母校提供的创业教育总体满意度较高, 其中, 满意的比例为 91.12%; 较满意的比例为 4.25%; 一般的比例为 3.28%; 不满意的比例仅为 1.35% -18-

25 高校毕业生就业质量年度报告较满意, 4.25% 一般, 3.28% 不满意, 1.35% 满意, 91.12% 图 18 毕业生对母校创业教育的满意度同时, 有 81.47% 的毕业生认为缺少创业实践机会是学校当前创业教育存在的主要问题, 希望母校以后有所加强 4 意向创业服务分析 (1) 毕业生希望获得的创业服务针对当前的创业大环境, 结合学校创业教育的开展情况, 毕业生希望母校的创业教育以后重点在创业政策财务税收和创业实践三个方面有所加强, 选择比例均超过 41% 0% 20% 40% 60% 80% 创业政策财务税收创业实践市场营销创业机会和环境分析 60.23% 47.88% 41.70% 36.68% 35.91% 创业案例分享个性化辅导或其他人际交流与沟通技巧 12.55% 7.72% 5.41% 图 19 毕业生希望获得的创业服务 (2) 毕业生获取创业知识的主要来源调查数据显示, 创业实训创业大赛及相关活动和教师授课是毕业生获取创业知识的三个最主要来源, 比例均在 48% 以上 -19-

26 齐鲁理工学院 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 59.46% 57.34% 48.46% 36.68% 20.85% 13.13% 10.23% 3.09% 5.60% 图 20 毕业生获取创业知识的来源 (3) 毕业生认为造成创业难的主要原因调查结果显示, 造成大学生创业难的最主要原因是缺乏创业经验占比例 62.93%, 其次缺少创业伙伴比例为 38.03% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 62.93% 38.03% 25.48% 23.36% 22.20% 19.50% 12.16% 8.30% 8.30% 3.67% 0.39% ( 三 ) 毕业生就业市场分析图 21 毕业生创业困难的主要原因根据山东高校毕业生就业信息网的统计数据,2015 年共有 2.1 万家单位发布针对毕业生的用人需求, 需求总人数共计 38 万多人, 其中与本校专业相关的需求共计 2 万多人, 涉及省内外单位共计 1200 多家, 对与本校相关的招聘单位及招聘信息进行统计分析如下 : 1 招聘单位地域分布 2015 年, 需求专业与本校专业相关的用人单位, 主要分布于青岛济南两个城 -20-

27 高校毕业生就业质量年度报告市, 其需求量占需求总人数 60% 以上青岛市 4269 济南市烟台市潍坊市临沂市菏泽市东营市淄博市日照市威海市济宁市泰安市聊城市滨州市德州市枣庄市单位 : 人省外 2 招聘单位行业分布图 22 毕业生需求地区分布图招聘专业与本校专业相关的用人单位行业分布结果显示, 制造业对本校相关专业的人才需求量最大, 其次是信息传输计算机服务和软件业居民服务和其他服务业以及批发和零售业等各行业 2015 年发布本校相关专业人才需求情况对比如下图所示制造业单位 : 人 7545 信息传输计算机服务和软件业居民服务和其他服务业批发和零售业 1132 卫生社会保障和社会福利业 799 租赁和商务服务业建筑业住宿和餐饮业 503 教育文化体育和娱乐业农林牧渔业科学研究技术服务和地质勘查业 239 房地产业交通运输仓储和邮政业金融业 103 电力燃气及水的生产和供应业 95 水利环境和公共设施管理业公共管理和社会组织采矿业 1 其他 1802 图 23 毕业生需求行业分布图 -21-

28 齐鲁理工学院 3 招聘单位的单位性质分布 2015 年, 专业要求与本校专业相符合的需求信息中, 非国有企业占 71.70%, 国有企业占 15.15%, 机关和事业单位占 8.31%, 其他占 4.84% 其他, 4.84% 机关和事业单位, 8.31% 国有企业, 15.15% 非国有企业, 71.70% ( 四 ) 重点招聘单位图 24 毕业生需求单位性质分布图本校毕业生近五年的就业去向跟踪数据显示, 济南铁路局青岛市外国企业服务总公司兖矿集团有限公司优创 ( 青岛 ) 数据技术有限公司中铁十四局集团有限公司 20 家单位是我校毕业生的重点招聘单位, 主要分布在交通运输仓储和邮政业, 居民服务和其他服务业, 采矿业等行业表 11 重点招聘单位列表序号单位名称所属行业 1 济南铁路局交通运输仓储和邮政业 2 青岛市外国企业服务总公司居民服务和其他服务业 3 兖矿集团有限公司采矿业 4 优创 ( 青岛 ) 数据技术有限公司居民服务和其他服务业 5 中铁十四局集团有限公司建筑业 6 中国青岛国际经济技术合作 ( 集团 ) 有限公司居民服务和其他服务业 7 山东中创软件工程股份有限公司信息传输计算机服务和软件业 8 联化科技 ( 德州 ) 有限公司制造业 9 济南市天桥区教育局 ( 所属学校 ) 教育 10 歌尔声学股份有限公司制造业 -22-

29 高校毕业生就业质量年度报告序号单位名称所属行业 11 青岛金石文理培训学校教育 12 济南市市中区教育局所属事业单位教育 13 中国联合网络通信有限公司烟台市分公司信息传输计算机服务和软件业 14 山东省农村信用社联合社枣庄办事处金融业 15 日照市泰安路社区服务中心居民服务和其他服务业 16 青岛公交集团有限责任公司交通运输仓储和邮政业 17 青岛城阳区教育体育局教育 18 济南澳美教育交流中心教育 19 青岛兰卡国际贸易有限公司批发和零售业 20 济南市槐荫区教育局所属学校教育 -23-

30 齐鲁理工学院四发展趋势 ( 一 ) 近五年毕业生生源变化情况我校毕业生生源数量近五年总体呈上升趋势,2011 年生源最少, 仅 968 人 ; 近四年保持在 1500 人以上, 其中 2014 年毕业生最多, 达 1911 人年 2012 年 2013 年 2014 年 2015 年图 25 近五年毕业生生源数量变化趋势图近五年各专业生源数量变化情况如下表所示表 12 近五年各专业生源变化情况一览表序号学历专业名称 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 2015 年 1 本科包装工程本科朝鲜语本科电子信息工程本科对外汉语本科汉语言文学本科化学工程与工艺本科环境科学本科计算机科学与技术本科旅游管理本科贸易经济本科美术学 ( 书法 )

31 高校毕业生就业质量年度报告序号学历专业名称 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 2015 年 12 本科日语本科生物工程本科数学与应用数学本科通信工程本科新闻学本科艺术设计本科艺术设计 ( 包装设计 ) 本科印刷工程本科应用化学本科英语本科政治学与行政学本科自动化专科电子商务专科护理专科机电一体化技术 ( 二 ) 近五年毕业生就业率变化情况从近五年毕业生总体就业率变化情况看, 毕业生就业率一直保持在 90% 以上, 每年略有波动, 总体变化不大, 处于高位稳定状态 100% 95% 90% 85% 80% 75% 70% 65% 60% 97.62% 95.36% 96.31% 94.14% 92.21% 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 2015 年图 26 近五年毕业生总体就业率变化趋势图从近五年各专业就业率变化情况分析, 本科对外汉语计算机科学与技术生物工程数学与应用数学英语 5 个专业的就业率连续五年达 90% 以上 2015 年的 -25-

32 齐鲁理工学院 6 个新增毕业生专业中, 有 4 个专业的就业率达 100%, 其中本科专科专业各 2 个表 13 近五年各专业毕业生就业率变化情况序号学历专业名称 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 2015 年 1 本科包装工程 N N N N 94.74% 2 本科朝鲜语 % 94.25% 97.62% 90.63% 87.50% 3 本科电子信息工程 % 69.74% 96.19% 94.34% % 4 本科对外汉语 97.22% 98.18% 97.14% 96.84% 98.36% 5 本科汉语言文学 95.80% 89.02% 92.67% 91.75% 90.96% 6 本科化学工程与工艺 N 86.57% % 98.15% % 7 本科环境科学 N % 97.83% 95.24% 96.77% 8 本科计算机科学与技术 % 97.62% 94.16% 92.95% 91.18% 9 本科旅游管理 N N N 94.34% % 10 本科贸易经济 N N 95.37% 95.45% % 11 本科美术学 ( 书法 ) 87.14% 98.94% 93.94% 97.22% 95.24% 12 本科日语 % 93.46% 97.28% 89.61% 93.98% 13 本科生物工程 97.85% 93.44% 96.00% 92.00% % 14 本科数学与应用数学 98.90% 95.51% 92.65% 95.56% 95.95% 15 本科通信工程 97.01% 79.21% 94.52% 95.38% % 16 本科新闻学 N N N N % 17 本科艺术设计 98.51% N 83.33% 95.31% 96.30% 18 本科艺术设计 ( 包装设计 ) N N 96.77% 83.33% 93.33% 19 本科印刷工程 N N N 93.33% % 20 本科应用化学 N 95.31% % 97.83% % 21 本科英语 % 92.46% 95.17% 94.61% 91.96% 22 本科政治学与行政学 N N N N % 23 本科自动化 N N N 95.71% % 24 专科电子商务 N N N N 96.55% 25 专科护理 N N N N % 26 专科机电一体化技术 N N N N % 说明 :N, 表示学校当年没有同专业生源 -26-

33 高校毕业生就业质量年度报告五就业对教育教学的反馈 ( 一 ) 构建联动机制, 发挥良性作用学校注重社会需求和就业的导向作用, 逐步构建起了招生培养就业联动机制将就业反馈的信息作为制定招生计划重要指标和依据, 合理的分配招生计划学校紧扣区域经济和社会发展的需求, 在广泛开展社会调查的基础上, 准确把握地方产业结构经济结构现状的变化, 由此进行对专业设置的引导学校 2015 年, 增加书法学口腔医学技术药学医学影像技术医学检验技术助产酒店管理报关与国际货运物业管理连锁经营管理工程监理 11 个专业 ( 二 ) 融入创新创业教育, 深化教育教学体系改革学校通过科学研究理论与实践探索学术交流培养造就了一批创业方面的学术骨干学院现有高级创业咨询师 32 名, 形成了一支专业化的工作队伍学院面向全体学生开设职业规划与就业创业指导课, 面向有创业意愿的学生开设全球模拟公司创业实训 SYB 创业培训等课程, 增强了课堂知识传授的全面性和有效性将就业与创业指导贯穿于大学生活的全过程, 根据学生成长和发展规律, 将大学教育过程科学进行阶段划分, 分别确定工作重点, 合理安排不同阶段的指导内容, 根据学生的自身情况, 加强对大学生的职业生涯规划教育, 将就业指导渗透到教学中去, 强化学生自学成才的意识 ( 三 ) 校企合作共同建立实践教学体系在院领导的正确引导和大力支持下, 学校坚持走产学结合校企合作的道路, 积极探索和实践了与企业建立校企合作关系企业参与教学企业参与专业建设与企业建立订单培养关系引名企进校园与企业共建经营实体五步渐进式工学结合校企合作人才培养模式我院利用企业优质人力资源, 大量聘请企业能工巧匠作为专业兼职教师, 这些兼职教师与我院专任教师共同形成实践教学团队, 为学生的实践打造优良的师资队伍每年我院都派出专任教师到合作企业开展一线实践, 通过一线实践, 教师的实践能力和职业素养得到了很大的提高 -27-

34 齐鲁理工学院 ( 四 ) 深化教育教学改革学校注重培养单位所需求的人才, 进一步深化教育教学改革, 推进课程建设, 在课程体系上注重强调理论基础和实践技能并重, 让学生掌握专业知识的同时, 确保实践课程, 提高学生的职业技能, 缩短与实际工作岗位的距离 -28-

35 高校毕业生就业质量年度报告附录 1: 图表目录图 1 毕业生学历结构图... 1 图 2 毕业生生源地区分布图... 2 图 3 毕业生性别结构图... 2 图 4 不同性别毕业生就业率对比图... 5 图 5 毕业生就业地区流向图... 6 图 6 毕业生就业单位性质流向图... 6 图 7 毕业生就业行业流向图... 7 图 8 毕业生对当前工作满意情况图 9 毕业生对当前工作不满意原因图 10 毕业生目前专业对口情况图 11 毕业生实际薪资情况图 12 毕业生对母校教育教学满意度图 13 毕业生希望母校教育教学加强的环节图 14 学校为在校生提供的就业服务内容图 15 学校为离校后毕业生提供的就业服务内容图 16 毕业生对母校提供的服务满意度图 17 母校创业教育的开展情况图 18 毕业生对母校创业教育的满意度图 19 毕业生希望获得的创业服务图 20 毕业生获取创业知识的来源图 21 毕业生创业困难的主要原因图 22 毕业生需求地区分布图

36 齐鲁理工学院图 23 毕业生需求行业分布图图 24 毕业生需求单位性质分布图图 25 近五年毕业生生源数量变化趋势图图 26 近五年毕业生总体就业率变化趋势图表 1 本科生源学科分布一览表... 1 表 2 专科生源分专业大类统计表... 2 表 3 不同学历毕业生就业情况... 3 表 4 本科各专业就业情况... 3 表 5 专科各专业就业情况... 4 表 6 不同学院毕业生就业情况... 4 表 7 毕业生就业方式... 5 表 8 特困家庭毕业生就业方式... 7 表 9 优秀毕业生就业方式... 8 表 10 少数民族毕业生就业方式... 8 表 11 重点招聘单位列表表 12 近五年各专业生源变化情况一览表表 13 近五年各专业毕业生就业率变化情况

37 高校毕业生就业质量年度报告附录 2: 学科专业目录 2012 年, 教育部修订生成了最新版普通高等学校本科专业目录但是, 为了更好地与历史数据进行对比, 本报告中的学科分类, 仍沿用教育部 2010 年颁布的普通高等学校本科专业目录( 修订一稿 ) 方案, 特此说明 1 学科专业分类名称及代码( 本科 ) 专业门类代码及名称一级学科代码及名称 01 哲学 0101 哲学类 02 经济学 0201 经济学类 0301 法学类 0302 马克思主义理论类 03 法学 0303 社会学类 0304 政治学类 0305 公安学类 04 教育学 0401 教育学类 0402 体育学类 0403 职业技术教育类 05 文学 0501 中国语言文学类 0502 外国语言文学类 0503 新闻传播学类 0504 艺术类 06 历史学 0601 历史学类 0701 数学类 0702 物理学类 0703 化学类 0704 生物科学类 0705 天文学类 0706 地质学类 0707 地理科学类 0708 地球物理学类 07 理学 0709 大气科学类 0710 海洋科学类 0711 力学类 0712 电子信息科学类 0713 材料科学类 0714 环境科学类 0715 心理学类 0716 统计学类 0717 系统科学类 0801 地矿类 0802 材料类 0803 机械类 0804 仪器仪表类 0805 能源动力类 0806 电气信息类 0807 土建类 0808 水利类 0809 测绘类 0810 环境与安全类 08 工学 0811 化工与制药类 0812 交通运输类 0813 海洋工程类 0814 轻工纺织食品类 0815 航空航天类 0816 军事装备类 0817 工程力学类 0818 生物工程类 0819 农业工程类 0820 林业工程类 0821 公安技术类 -31-

38 齐鲁理工学院专业门类代码及名称 09 农学 10 医学 11 管理学 12 军事学一级学科代码及名称 0901 植物生产类 0902 草业科学类 0903 森林资源类 0904 环境生态类 0905 动物生产类 0906 动物医学类 0907 水产类 1001 基础医学类 1002 预防医学类 1003 临床医学与医学技术类 1004 口腔医学类 1005 中医学类 1006 法医学类 1007 护理学类 1008 药学类 1101 管理科学与工程类 1102 工商管理类 1103 公共管理类 1104 农业经济管理类 1105 图书档案学类 1213 兵种指挥类 1214 航空航天指挥类 1215 信息作战指挥类 1216 保障指挥类 1217 武警指挥类 2 学科专业分类名称及代码 ( 专科 ) 专业大类代码及名称 51 农林牧渔大类 52 交通运输大类 53 生化与药品大类 54 资源开发与测绘大类 55 材料与能源大类 56 土建大类二级学科类代码及名称 5101 农业技术类 5102 林业技术类 5103 畜牧兽医类 5104 水产养殖类 5105 农林管理类 5201 公路运输类 5202 铁道运输类 5203 城市轨道运输类 5204 水上运输类 5205 民航运输类 5206 港口运输类 5207 管道运输类 5301 生物技术类 5302 化工技术类 5303 制药技术类 5304 食品药品管理类 5401 资源勘查类 5402 地质工程与技术类 5403 矿业工程类 5404 石油与天然气类 5405 矿物加工类 5406 测绘类 5501 材料类 5502 能源类 5503 电力技术类 5601 建筑设计类 5602 城镇规划与管理类 5603 土建施工类 5604 建筑设备类 5605 工程管理类 5606 市政工程类 5607 房地产类 -32-

39 高校毕业生就业质量年度报告专业大类代码及名称二级学科类代码及名称 57 水利大类 5701 水文与水资源类 5702 水利工程与管理类 5703 水利水电设备类 5704 水土保持与水环境类 58 制造大类 5801 机械设计制造类 5802 自动化类 5803 机电设备类 5804 汽车类 59 电子信息大类 5901 计算机类 5902 电子信息类 5903 通信类 60 环保气象与安全大类 6001 环保类 6002 气象类 6003 安全类 61 轻纺食品大类 6101 轻化工类 6102 纺织服装类 6103 食品类 6104 包装印刷类 6201 财政金融类 6202 财务会计类 62 财经大类 6203 经济贸易类 6204 市场营销类 6205 工商管理类 6301 临床医学类 6302 护理类 63 医药卫生大类 6303 药学类 6304 医学技术类 6305 卫生管理类 64 旅游大类 6401 旅游管理类 6402 餐饮管理与服务类 65 公共事业大类 6501 公共事业类 6502 公共管理类 6503 公共服务类 66 文化教育大类 6601 语言文化类 6602 教育类 6603 体育类 67 艺术设计传媒大类 6701 艺术设计类 6702 表演艺术类 6703 广播影视类 68 公安大类 6801 公安管理类 6802 公安指挥类 6803 公安技术类 6804 部队基础工作类 69 法律大类 6901 法律实务类 6902 法律执行类 6903 司法技术类 -33-

40 齐鲁理工学院关于本报告为全面系统反映本校毕业生就业工作实际, 完善就业状况反馈机制, 及时回应社会关注接受社会监督, 建立健全高校毕业生就业工作评价体系, 根据教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 [2013]25 号 ) 要求, 编制本报告高校毕业生就业质量是高等学校教育教学和人才培养质量的重要反映本校自 2014 年起, 面向社会公开发布毕业生就业质量年度报告, 作为招生计划安排学科专业调整教育教学改革等方面的重要参考学校领导高度重视报告的编制工作, 组织有关力量, 全面收集加工整理本校毕业生的就业信息资源, 力求全面客观真实地反应毕业生就业状况由于毕业生就业方式的多样性和毕业生离校后流动性增强, 给就业跟踪工作带来一定的难度, 报告中难免会出现一些偏差, 敬请谅解数据来源本报告所用数据, 主要来源于山东高校毕业生就业信息网山东高校毕业生离校未就业实名管理服务系统和山东省就业情况调查问卷系统报告引用的数据范围包括, 全省 145 所高校近五年非师范生就业数据全省近五年用人单位发布的毕业生需求信息 2015 届离校未就业毕业生实名跟踪就业记录及 2015 届本校毕业生满意度调查问卷指标解释 1. 毕业生就业方式协议就业 : 就业管理工作中, 把毕业生以签订就业协议方式实现就业的行为称为协议就业普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前, 经双向选择, 在规定期限内确立就业关系明确双方权利和义务, 并通过各省市高校毕业生就业信息网 ( 俗称网签 ) 或通过纸介质签署全国普通高等学校毕业生就业协议书 ( 俗称三方协议 ) 该协议书是用人单位确认毕业生相关信息是否真实以及接收毕业生的重要凭据, 也是高校和就业管理机构进行毕业生就业管理编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据 -34-

41 高校毕业生就业质量年度报告劳动合同就业 : 在就业管理工作中, 把以签订劳动合同方式实现就业的行为称为劳动合同就业普通高等学校毕业生和用人单位正式确立劳动人事关系, 明确双方权利和义务, 并签署正式的劳动合同书自主创业 : 是指高校毕业生主要依靠自己的资本资源信息技术经验以及其他因素自己创办实业 ( 办理工商局注册登记手续 ), 解决就业问题非派遣省外签约 : 指毕业生与省外接收单位签订了就业协议书, 但是由于户口档案不能随迁等原因, 在毕业派遣时户口档案只能派回生源所在地, 毕业生本人到接收单位就业的一种方式升学 : 升学包括专升本 ( 专科毕业生升本科 ) 和考研 ( 本科生考取硕士研究生以及硕士研究生考取博士研究生 ) 出国 : 包括出国工作和出国学习应征入伍 : 普通高等学校毕业生响应国家号召参军入伍基层项目就业 : 指毕业生参加三支一扶 ( 支教支农支医和扶贫 ) 项目社区服务计划大学生志愿服务西部计划项目选聘优秀毕业生到村任职等就业主管部门认可的基层项目 ( 包括社区岗位就业方式 ) 个体经营 : 是指高校毕业生主要依靠自己的资本资源信息技术经验以及其他因素自行开展经营活动, 解决就业问题, 但未进行工商注册登记的就业方式科研助理 : 是指毕业生以科研助理身份参与科研项目研究的实现就业的公益性岗位 : 是指以就业困难人员为安置主体, 由政府出资或政策扶持而设置的, 辅助性非营利性临时性的社会管理和公共服务就业岗位灵活就业和其他方式就业 : 是指毕业生以临时工派遣工兼职工自由职业以及其他方式实现就业, 具有非全日制临时性和弹性工作等特点 2. 就业率计算公式协议就业率 = 签订就业协议人数 / 毕业生总人数 100% 劳动合同就业率 = 签订劳动合同人数 / 毕业生总人数 100% 自主创业比例 = 自主创业人数 / 毕业生总人数 100% 非派遣省外签约率 = 非派遣省外签约人数 / 毕业生总人数 100% 升学率 = 升学人数 / 毕业生总人数 100% -35-

42 齐鲁理工学院出国率 = 出国人数 / 毕业生总人数 100% 应征入伍率 = 应征入伍人数 / 毕业生总人数 100% 基层项目就业率 = 参加基层项目人数 / 毕业生总人数 100%( 含社区岗位 ) 个体经营率 = 个体经营人数 / 毕业生总人数 100% 科研助理比例 = 科研助理人数 / 毕业生总人数 100% 公益性岗位比例 = 公益性岗位人数 / 毕业生总人数 100% 灵活和其他方式就业率 = 灵活就业和其他方式就业人数 / 毕业生总人数 100% 3. 总体就业率正式就业率及其计算公式按照教育部的规定, 在计算毕业生的总体就业率时, 总体就业人数是协议就业劳动合同就业非派遣省外签约灵活就业升学出国自主创业应征入伍基层项目就业个体经营科研助理公益性岗位灵活就业和其他方式就业的人数之和总体就业率 = 总体就业人数 / 毕业生总人数 100% 按照我省统计口径, 除去灵活就业和其他方式就业的为正式就业人数正式就业率 =( 总体就业人数 - 灵活和其他方式就业人数 )/ 毕业生总人数 100% 4. 报告期本报告数据期为 2015 年 12 月 31 日, 统计对象为本校 2015 届毕业生毕业生的就业数据截至 2015 年 12 月 31 日, 用人单位需求数据统计时间范围自 2014 年 12 月 1 日至 2015 年 11 月 30 日 -36-

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员学生干部少数民族学生特困生