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1 編輯對此課的建議用法 :- 級別一單元十六第一課 課前熱身 --- 不變歡迎及唱歌 --- 不變聖經故事 --- 不變生活實踐 --- 刪除課程指引內的歌曲 馬糟歌 神幫助寶寶 和 這就是道路 --- 用祈禱代替唱歌手工 --- 刪除總結內的歌曲 遙遠的馬槽裏 秋季 2 版權屬香港基督教會馬利亞和約瑟

2 課程大綱 接待及登記課前熱身 : 課前中心歡迎和唱歌各中心 : 聖經故事 : 耶穌的誕生生活實踐 : 照顧寶寶手工 : 立體馬廊 課堂目標小朋友能說出是神賜耶穌寶寶給我們 小朋友將練習如何照顧寶寶 小朋友會感謝神賜下家庭照顧他們 注意 : 請預留足夠茶點時間 課文 路加福音 2:1-7 聖經真理神賜耶穌寶寶給我們 路加福音 2:11 秋季 2 版權屬香港基督教會馬利亞和約瑟

3 注意 : 一幅拼圖必須包含所有的圖塊, 如果其中 一塊丟了, 整幅拼圖就要丟棄了 課前中心在課前中心裏, 小朋友將利用語言, 電動玩具和認知技巧, 學習與同伴的之間的溝通以及在一個小的組別裏與其他人的合作 選四個中心用於本單元, 每個中心不要超過六個小朋友, 由一名老師建立並監督一個中心 課程指引在每個中心引導帶出本單元主題 在帶領中心時採用以下例子並問相關問題 在家務中心 : 用玩偶寶寶充當耶穌寶寶 假裝照顧他並唱歌給他聽 用充氣動物作為馬廊裏的動物 給老師的提示 你還可以嘗試其他中心如運輸中心 : 大的電動車或手動車 穿上舒適的衣服以方便坐在地板上 材料重要提示 : 在課室內不能有任何過小的玩具 你可以從兒科醫生那裡拿到一支 安全試管, 用來檢查玩具的尺寸 任何可通過這種試管的玩具都算太小, 會引致兒童窒息 家政中心 : 兩個可用水洗滌的玩偶 ( 不同膚色種族 : 如黃種人 白人 黑人 ) 玩具食物, 碟和兩張小的毛毯 故事中心 : 內容簡單 文字量少的書籍 ( 硬卡紙的故事書是最堅硬和耐用的 ) 大的枕頭數個 積木中心 : 大塊的積木 人和動物的玩偶 ( 塑膠或木 ) 和玩具車拼圖中心 : 給每個小朋友一份拼圖 ( 給兩歲小朋友的, 每塊拼圖本身必須是一種他們熟悉的物件 ; 三歲小朋友一般可完成 20 塊的拼圖 ) 秋季 2 版權屬香港基督教會馬利亞和約瑟

4 耶穌誕生 小朋友會聽到耶穌誕生的故事 課文 路加福音 2:1-7 材料老師準備 : 聖經有蓋的鞋盒蠟筆或箱頭筆手工棒膠水紙黏土或泥膠用乾淨的吸管或撕碎的黃色畫紙作 乾草 透明的相紙或塑紙 ( 隨意 ) 可複製頁 : A 頁, 老師一份課前準備 1. 如下指用鞋盒做一個基督誕生的場景 :- 將鞋蓋拿開, 將鞋盒側放 將鞋盒放進蓋子內, 如圖 A 將可複製頁 A 的圖像剪下來並塗上顏色 每條吸管剪半把它粘貼到每個圖像背後 在鞋盒和蓋子底部放一些紙黏土 在鞋盒底部鋪上 乾草 將圖像貼到紙黏土上, 如圖 B 課程指引翻開聖經, 向小朋友展示馬利亞和約瑟的圖像 聖經說 : 一個名叫馬利亞的女人和一個叫約瑟的男人 他們很愛神, 一些很特別的事將發生在他們的身上 天使告訴馬利亞 ; 她將誕下一個很特別的寶寶 他就是神的兒子, 名字叫耶穌! 一天, 馬利亞和約瑟需要回去伯利恆 因為國王想統計國家人口, 所以他們必須回鄉辦理登記 路加福音 2:1-5 讓我們點算有多少男孩: 個男孩, 讓我們點算有多少女孩 :1-2-3 個女孩 你們能舉起手指嗎?1-2-3! 現在讓我們點算共有多少個男女孩子? ! 你們能舉起那麼多手指嗎? 馬利亞和約瑟也要回伯利恆登記 前往伯利恆的路程很遠, 在未發明汽車的當時, 他們只能走路或騎驢子去 他們花了很長的時間 最後才到達伯利恆 抵達後, 他們已經疲累極了, 只想找一處客棧休息 卻找不到一間空置的房間, 全部客棧都爆滿了, 約瑟很難過 他知道馬利亞需要一處地方休息 就想出一個主意! 他們可以和動物一起住進馬廊裏, 那裏一定很溫暖 他為馬利亞用 乾草 舗了一張床, 好讓她躺下休息 展示基督將誕生的場景 這就是當晚的情景, 他們呆在馬廊裏 猜猜那天晚上發生了什麼事? 耶穌寶寶誕生了! 路加福音 2: 6-7 將耶穌寶寶加到場景裏, 看到寶寶嗎? 你們能找到寶寶的媽媽嗎? 對了, 那就是馬利亞 你們能找到約瑟嗎? 對了, 那就是約瑟 他們照顧耶穌無微不至 : 用一張毛毯包裹他, 使他溫暖 哇, 哇 寶寶哭了 噓, 噓 馬利亞說 : 別哭 她餵他吃奶, 輕拍他並搖著耶穌入睡 動物們都圍在一旁看著睡覺的寶寶 注意 : 將基督誕生場景留下來, 在單元十六第二課聖經故事時再用 總結問小朋友以下問題以回顧故事 : 約瑟和馬利亞去那裏被點數?( 伯利恆 ) 耶穌在哪裏出生?( 在馬槽裏 / 和動物們一起 ) 他的媽媽是誰?( 馬利亞 ) 他的爸爸是誰?( 約瑟 ) 是誰將耶穌帶到世上的?( 神 ) 給老師的提示可以的話使用一個塑膠盒作為基督誕生的場景 秋季 2 版權屬香港基督教會馬利亞和約瑟

5 鞋盒 圖像 圖 A 蓋子 乾草 圖 B 粘土 秋季 2 版權屬香港基督教會馬利亞和約瑟

6 4. 分給每位小朋友一個玩偶寶寶, 讓小朋友抱著, 輕輕搖動, 照顧他們的寶寶 向小朋友示範如何用毛毯包住寶寶 在小朋友照顧寶寶時, 唱 神幫助寶寶 和 這就是道路 問每位小朋友, 誰照顧你們呢? 記住他們的答案可以給你為他們作個別禱告時用 5. 讓小朋友輪流用奶瓶餵他們的寶寶 照顧寶寶小朋友將扮演照顧寶寶的角色並重溫耶穌寶寶的故事 背誦經文神賜耶穌寶寶給我們 路加福音 2:11 材料每位小朋友需要 : 一個玩偶寶寶一塊玩偶毛毯或一塊小毛巾老師需要 : 聖經一個玩具奶瓶課前準備邀請你所在團契的一名媽媽將她的孩子帶到你的班上, 讓她帶上一套照顧寶寶的用品, 向小朋友展示如何照顧寶寶 課程指引 1. 神賜給我們寶寶 你們知道是誰賜給寶寶的爸爸媽媽呢? 是神! 神將你賜給你的家庭 2. 介紹媽媽和她的寶寶 你們知道是誰將寶寶賜給這位媽媽呀? 對了, 是神 讓媽媽告訴小朋友關於寶寶的情況 : 寶寶的全名, 寶寶有多大, 寶寶有多重 讓小朋友問問題 3. 讓媽媽向小朋友展示她用來照顧寶寶的不同的器皿 如果寶寶需要喝奶, 媽媽可以示範如何餵奶 聖經真理活動將聖經舉起來 聖經上說 : 神賜耶穌寶寶給我們 讓我們一起說 : 神賜耶穌寶寶給我們 神將耶穌寶寶帶到世界上來, 誰會很開心呀? 誰很愛耶穌呀? 總結讓我們感謝神賜給我們寶寶, 特別是賜給我們耶穌寶寶 親愛的神, 感謝你賜給我們寶寶, 請幫助我們能夠常常愛護他們和照顧他們 謝謝你賜下家庭照顧我們 提到每位小朋友的名字, 簡短地為他們所提到的照顧他們的人禱告 謝謝你將耶穌寶寶帶給我們 以耶穌的名禱告, 阿門 你們想將今天的聖經課程和誰分享呢? 你想要告訴誰呢? 給老師的提示重要提示 : 不要讓小朋友抱寶寶 徵得寶寶的媽媽同意後, 根據寶寶的年齡, 來判定讓小朋友小心地觸摸寶寶的手臂或身體 重要提示 : 不要讓媽媽哺乳寶寶或為寶寶換尿片作為示範 這不適合本次的課程 可選播 馬糟歌 歌曲作為背景音樂 秋季 2 版權屬香港基督教會馬利亞和約瑟

7 神賜耶穌寶寶給 我們 路加福音 2:11 秋季 2 版權屬香港基督教會馬利亞和約瑟

8 立體馬廊小朋友將製作一個有耶穌寶寶在裏面的立體馬廊, 藉此加深小朋友對課程裏關於耶穌在馬廊裏出生的印象 材料每位小朋友需要 : 一張褐色畫紙蠟筆膠棒老師需要 : 吸管或撕碎的黃色的紙作為 乾草 剪刀工具刀箱頭筆白膠槳 ( 貼布料用 ) 可複製頁 B 頁, 每位小朋友一份課前準備 1. 用褐色畫紙為每位小朋友準備一個馬廊 按照以下步驟做房頂 1. 將紙對摺成短的一邊長 7.5 厘米, 並留出摺痕 2. 將紙平攤, 在紙的頂部量出 11 厘米的長度並做上記號 ( 這裏會作為中線 ) 3. 從該記號到兩邊角落的摺痕畫線, 如圖 A 4. 沿這些連線剪下 就做成屋頂了, 如圖 B 按照以下步驟做馬廊 : 1. 將畫紙對半摺, 以便屋頂能碰到紙的底部 2. 在中間的摺位, 量出從每一邊算起的 9 厘米的長度並做一個記號 3. 從每個記號算起畫一條向上和向下 2.5 厘米的長度的線 用工具刀剪下這些線並做一條槽 如圖 C 2. 從可複製頁 B 中剪下每一張圖像和文字框 3. 將動物圖像沿折痕立在槽上 4. 將馬利亞和約瑟貼在馬廊的背面的槽的位置上 如圖 D 5. 根據課程指引做一個模型 課程指引 1. 將模型展示給小朋友看 指出馬利亞 約瑟和在馬槽裏的耶穌寶寶 2. 分給每位小朋友一張褐色的畫紙和耶穌寶寶, 讓小朋友將馬利亞 約瑟和耶穌塗上顏色 3. 在小朋友上顏色時, 幫助每位小朋友將耶穌寶寶貼到最下方的槽上 如圖 E 4. 分給每位小朋友一小把 乾草, 幫助他們將 乾草 粘貼到動物腳邊周圍的紙上 5. 交給每位小朋友一張文字框, 讓他們貼到各自的紙上 總結唱單元十六的歌曲 遠處的馬槽, 在唱歌時, 讓小朋友將他們的手工舉起並指著馬槽, 耶穌寶寶和馬利亞等 如果時間允許的話, 問幾個簡單的問題, 讓小朋友指出答案 如 : 誰能指出耶穌寶寶的媽媽是誰呀? 給老師的提示如果要做一個更堅固的馬槽, 可使用海報板代替畫紙 將紙上的槽摺疊好再交給小朋友 秋季 2 版權屬香港基督教會馬利亞和約瑟

9 中心的標記 畫好的線 屋頂 馬槽 摺位 摺疊 圖 A 圖 B 圖 C 馬利亞和約瑟 耶穌寶寶 圖 D 圖 E 完成的手工 秋季 2 版權屬香港基督教會馬利亞和約瑟

10 補充課堂目標 課程大綱 接待及登記課前熱身 : 課前中心歡迎和唱歌各中心 :- 生活實踐 : 他床上的乾草聖經故事 : 耶穌誕生手工 : 耶穌寶寶 注意 : 請預留足夠茶點時間 小朋友能說出是神賜耶穌寶寶給我們 小朋友將練習如何照顧寶寶 小朋友會感謝神賜下家庭照顧他們 課文 路加福音 2:1-7 聖經真理神賜耶穌寶寶給我們 路加福音 2:11 材料重要提示 : 在課室內不能有任何過小的玩具 你可以從兒科醫生那裡拿到一支 安全試管, 用來檢查玩具的尺吋 任何可通過這種試管的玩具都算太小, 會引致兒童窒息 家政中心 : 兩個可用水洗滌的玩偶 ( 不同膚色種族, 如黃種人 白人 黑人 ) 玩具食物 碟和兩張小的毛毯 故事中心 : 內容簡單, 文字量少的書籍 ( 硬卡紙的故事書是最堅硬和耐用的 ) 大的枕頭數個 積木中心 : 大塊的積木 人和動物的玩偶 ( 塑膠或木 ) 和玩具車拼圖中心 : 給每個小朋友一份拼圖 ( 給兩歲小朋友的, 每塊拼圖本身必須是一種他們熟悉的物件 ; 三歲小朋友一般可完成 20 塊的拼圖 ) 注意 : 一幅拼圖必須包含所有的圖塊, 如果其中一塊丟了, 整幅拼圖就要丟棄了 課程指引在每個中心引導帶出本單元主題 在帶領中心時採用以下例子並問相關問題 在家務中心 : 用玩偶寶寶充當耶穌寶寶 假裝照顧他並唱歌給他聽 用充氣動物作為馬廊裏的動物 課前中心在課前中心裏, 小朋友將利用語言, 電動玩具和認知技巧, 學習與同伴的之間的溝通以及在一個小的組別裏與其他人的合作 選四個中心用於本單元, 每個中心不要超過六個小朋友, 由一名老師建立並監督一個中心 給老師的提示 你還可以嘗試其他中心如運輸中心 : 大的電動車或手動車 穿上舒適的衣服以方便坐在地板上 秋季 2 版權屬香港基督教會馬利亞和約瑟

11 補充 他床上的 乾草 小朋友將在耶穌寶寶出生的馬廊裏扮成動物 聖經真理神賜耶穌寶寶給我們 路加福音 2:11 材料老師準備一張海報板或卡紙,21 厘米 X28 厘米剪刀錫紙大的床單或桌布, 足夠覆蓋桌子的三面小玩偶寶寶鞋盒或其他盒子, 用來安置寶寶 ( 作為馬槽 ) 膠紙以炒麵條充當 乾草 ( 在粉麵店買到 ) 紙碟課前準備 1. 從海報板上剪一顆星星並用錫紙包住 2. 在小朋友到來之前, 先準備一個馬廊, 步驟如下 : 將床單鋪在桌子的三面當作一個馬廊 將星星貼在桌角的頂端 用毛毯將寶寶玩具包好後放進鞋盒裏 將鞋盒放在馬廊裏 課程指引 1. 問小朋友當耶穌出生時會有些什麼動物陪著他呢? 與小朋友一起將這些動物表演出來 2. 唱單元十六的唱曲 伯利恆有一個農舍 3. 分給每個動物一隻紙碟, 紙碟上放著一些 麵條 解釋動物是吃草的, 現在是它們的吃早餐時間 4. 把耶穌寶寶拿給小朋友看, 看看昨晚誰出生了? 是耶穌寶寶! 讓我們看看他的床, 他的馬槽裏沒有 乾草 鋪在上面, 不夠乾爽 讓我們分享一些我們的 乾草 好讓他的床變得乾爽吧 5. 讓每位小朋友鋪上一些 乾草 在耶穌寶寶的馬槽床上 謝謝每個與耶穌寶寶分享 乾草 的動物 6. 讓小朋友假裝在吃一些 乾草, 並唱單元十六的唱歌紙中的 遠處的馬槽 注意 : 保留星星, 用在單元十六第二課的生活實踐 聖經真理活動將寶寶抱在懷裏 神帶給我們的這個寶寶的名字叫什麼呀? 他的名字叫耶穌, 神將耶穌帶給我們 讓我們一起說 : 神將耶穌帶給我們 耶穌是個特別的寶寶, 他是神的兒子 總結讓我們一起禱告 : 謝謝你, 神爸爸, 謝謝你將耶穌帶給我們 謝謝你創造了寶寶和爸爸媽媽 謝謝你將家庭帶給我們 奉耶穌的名禱告, 阿門 有的小朋友不知道耶穌出生的事情, 我們需要告訴他們關於耶穌寶寶的故事 你想要將耶穌寶寶的事告訴誰呢? 給老師的提示注意 : 確保小朋友不會對你在這次活動中準備的點心過敏 在父母帶小朋友報到時問他們, 他們的孩子有沒有什麼過敏或禁忌的食物 可以用吸管或的黃色畫紙碎片代替炒麵條做 乾草 ( 特別是用在馬槽裏的 ) 秋季 2 版權屬香港基督教會馬利亞和約瑟

12 補充 耶穌誕生小朋友會聽到耶穌誕生的故事 課文 路加福音 2:1-7 材料老師準備 : 聖經有蓋的鞋盒蠟筆或箱頭筆手工棒膠水紙黏土或泥膠用乾淨的吸管或撕碎的黃色畫紙作 乾草 透明的相紙或塑紙 ( 隨意 ) 可複製頁 : A 頁, 老師一份課前準備 2. 如下指用鞋盒做一個基督誕生的場景 :- 將鞋蓋拿開, 將鞋盒側放 將鞋盒放進蓋子內, 如圖 A 將可複製頁 A 的圖像剪下來並塗上顏色 每條吸管剪半把它黏貼到每個圖像背後 在鞋盒和蓋子底部放一些紙黏土 在鞋盒底部鋪上 乾草 將圖像貼到紙黏土上, 如圖 B 課程指引翻開聖經向小朋友展示馬利亞和約瑟的圖像 聖經說 : 一個名叫馬利亞的女人和一個叫約瑟的男人 他們很愛神, 一些很特別的事將發生在他們的身上 天使告訴馬利亞 ; 她將誕下一個很特別的寶寶 他就是神的兒子, 名字叫耶穌! 一天, 馬利亞和約瑟需要回去伯利恆 因為國 王想統計國家人口, 所以他們必須回鄉辦理登記 路加福音 2:1-5 讓我們點算有多少男孩 :1-2-3 個男孩, 讓我們點算有多少女孩 :1-2-3 個女孩 你們能舉起手指嗎?1-2-3! 現在讓我們點算共有多少個男女孩子? ! 你們能舉起那麼多手指嗎? 馬利亞和約瑟也要回伯利恆登記 前往伯利恆的路程很遠, 在未發明汽車的當時, 他們只能走路或騎驢子去 他們花了很長的時間 最後才到達伯利恆 抵達後, 他們已經疲累極了, 只想找一處客棧休息 卻找不到一間空置的房間, 全部客棧都爆滿了, 約瑟很難過 他知道馬利亞需要一處地方休息 就想出一個主意! 他們可以和動物一起住進馬廊裏, 那裏一定很溫暖 他為馬利亞用 乾草 舗了一張床, 好讓她躺下休息 展示基督將誕生的場景 這就是當晚的情景, 他們呆在馬廊裏 猜猜那天晚上發生了什麼事? 耶穌寶寶誕生了! 路加福音 2:6-7 將耶穌寶寶加到場景裏, 看到寶寶嗎? 你們能找到寶寶的媽媽嗎? 對了, 那就是馬利亞 你們能找到約瑟嗎? 對了, 那就是約瑟 他們照顧耶穌無微不至 : 用一張毛毯包裹他, 使他溫暖 哇, 哇 寶寶哭了 噓, 噓 馬利亞說 : 別哭 她餵他吃奶, 輕拍他並搖著耶穌入睡 動物們都圍在一旁看著睡覺的寶寶 注意 : 將基督誕生場景留下來, 在單元十六第二課聖經故事時再用 總結問小朋友以下問題以回顧故事 : 約瑟和馬利亞去那裏被點數?( 伯利恆 ) 耶穌在哪裏出生?( 馬槽裏 / 和動物一起 ) 他的媽媽是誰?( 馬利亞 ) 他的爸爸是誰?( 約瑟 ) 是誰將耶穌帶到世上的?( 神 ) 給老師的提示可以的話使用一個塑膠盒作為基督誕生的場景 秋季 2 版權屬香港基督教會馬利亞和約瑟

13 補充 鞋盒 圖像 圖 A 蓋子 乾草 圖 B 粘土 秋季 2 版權屬香港基督教會馬利亞和約瑟

14 補充 耶穌寶寶 小朋友將會製作一個耶穌寶寶, 用毛毯包著他並假裝照顧他 材料每位小朋友需要 : 一個舊款的曬衣夾 ( 沒有彈簧的 ) 一個褐色紙做的午餐袋老師需要 : 黑色箱頭筆不織布黃色畫紙尺子剪刀布料膠紙課前準備 1. 根據如下指引為每位小朋友準備一個 馬槽 : 將午餐袋從頂部往下剪去 12.5 厘米 將包的頂部折疊好放在袋子底部作為填充 將袋的兩邊向下摺到大約 6 厘米高 如圖 A 在袋的側面寫上 神賜耶穌寶寶給我們 2. 為每位小朋友剪下一張 7.5 厘米 X7.5 厘米大小的布料, 作為寶寶的毛毯 3. 在每一個晾衣夾的圓形部分畫兩隻閉上的眼睛和一張嘴巴 作為耶穌寶寶 4. 為每位小朋友剪下一 20 厘米 X7.5 厘的紗布 5. 將每張紗布的一端貼在晾衣夾的身子上, 如圖 B 6. 將黃色畫紙撕碎以便每位小朋友都有一小把 7. 根據課程指引做一個模型 課程指引 1. 向小朋友展示手工模型 誰在馬槽裏出生了? 對了, 是耶穌 是誰把耶穌帶給我們呀? 對了, 是神 2. 分給每位小朋友一個馬槽 3. 分給每位小朋友一把碎紙, 放在馬槽裏作為 乾草 4. 交給每位小朋友一個用紗布貼住的耶穌寶寶 向小朋友示範如何將寶寶包住 將剩下來的紗布剪下 5. 讓小朋友將他們的寶寶放在馬槽裏 6. 交給每位小朋友一張毯子蓋在耶穌寶寶身上 總結唱單元十六唱歌紙中的 遠處的馬槽 告訴小朋友耶穌寶寶沒有床可以睡覺, 所以他得睡在馬槽裏 解釋馬槽是一個飼養畜牧的地方 神照顧耶穌 馬利亞和約瑟也照顧耶穌寶寶, 讓他溫暖和安全地躺在馬槽床上 給老師的提示不需要撕你自己的紙, 可以從辦公室裏收集碎紙 秋季 2 版權屬香港基督教會馬利亞和約瑟

15 補充 衣夾 摺疊的部分 紗布 6 厘米 午餐袋 膠紙 圖 A 圖 B 完成的手工 秋季 2 版權屬香港基督教會馬利亞和約瑟

16 可複製頁 A 中心 / 補充聖經故事老師一份 冬季 2 版權屬香港基督教會馬利亞和約瑟

17 可複製頁 B 中心 / 手工每位小朋友一份 冬季 2 版權屬香港基督教會馬利亞和約瑟

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