1-8.FIT)

1-2.FIT)

中公教育给人改变未来的力量 教育理论基础知识 幼儿园 第二章 幼儿园教育的目标尧任务和原则 学习目标 1. 识记幼儿教育目标的内涵遥 2. 了解制定幼儿园教育目标的依据袁制定幼儿园具体教育目标的原则袁幼儿园的任务遥 3. 理解掌握幼儿园教育的原则遥考点预测本章侧重考查幼儿园教育的目标尧任务以及原则袁目标和任务多以客观题的形式出现袁幼儿园教育的原则多以简答题或案例分析题的形式考查遥 第一节 幼儿园教育的目标

1-5.FIT)

中公教育给人改变未来的力量 教育理论基础知识 幼儿园 第五章 幼儿园环境 学习目标 1. 识记幼儿园环境的概念曰 2. 了解幼儿园环境的特点及其影响因素曰 3. 理解幼儿园环境创设的原则及教师在幼儿园环境创设中的作用遥考点预测本章侧重考查幼儿园环境的含义及环境创设的原则袁多以简答题的形式出现袁考生在复习时需要在理解的基础上记忆相关知识点遥 第一节 幼儿园环境概述 一尧幼儿园环境的含义渊一冤幼儿园环境的概念

1-4.FIT)

第四章 教师与幼儿 学习目标 1. 了解幼儿教师的地位尧权利尧义务与职责曰 2. 理解幼儿教师的角色尧素质与幼儿教师劳动的特点曰 3. 掌握正确的儿童观曰 4. 理解幼儿与教师的相互关系和相互作用及其促进策略遥考点预测本章侧重考查幼儿园中幼儿教师与幼儿的相互关系袁其中幼儿教师的素质尧教师的野教冶和幼儿的野学冶尧促进教师与幼儿相互作用的策略为常考知识点遥 第一节 幼儿教师 一尧幼儿教师的地位尧权利尧义务和职责渊一冤幼儿教师的地位

1-3.FIT)

第三章 幼儿园全面发展教育 学习目标 1. 识记幼儿园全面发展教育尧幼儿体育尧幼儿智育尧幼儿德育尧幼儿美育的概念遥 2. 理解幼儿体育尧智育及德育的目标与内容尧实施途径遥 3. 了解幼儿体尧智尧德尧美教育过程中应注意的问题遥考点预测本章侧重考查幼儿园全面发展教育的具体内涵袁幼儿体育尧智育尧德育尧美育多以名词解释的形式考查袁其中幼儿体育的目标和任务尧幼儿智育和德育的实施是考查的重点袁考生应重点掌握遥

1-4.FIT)

中公教育给人改变未来的力量 教育理论基础知识 中学 第四章 教育目的 学习目标 1 援识记教育目的的概念袁了解制定教育目的的意义及影响因素袁掌握我国教育目的制定的理论依据曰 2 援理解素质教育的内涵与特点遥考点预测本章在历年考试中的覆盖面很广袁主观题和客观题都可能出现遥重点掌握我国教育目的的基本点及确立依据袁了解素质教育的内涵及实施遥 第一节 教育目的概述 一尧教育目的的概念 教育目的是把受教育者培养成一定社会所需要的人的总的要求遥它规定把受教育者培养成什么样的人袁是培养人的质量规格标准袁是对受教育者的一个总的要求遥教育目的是根据一定社会的政治尧经济尧生产尧文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的遥它反映了一定社会对受教育者的要求袁是教育工作的出发点和最终目标袁也是确定教育内容尧选择教育方法尧检查和评价教育效果的根据遥广义的教育目的是指人们对受教育者的期望袁即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化袁或者产生怎样的结果遥国家和社会的教育机构尧学生的家长和亲友尧学校的教师等袁都对新一代寄予这样那样的期望袁这些期望都可以理解为广义的教育目的遥狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求遥各级各类学校无论具体培养什么领域和什么层次的人才袁都必须努力使所有学生都符合国家提出的总要求遥

1-3.FIT)

第三章 教育与人的发展 学习目标 1. 识记人的身心发展尧遗传素质尧环境尧最近发展区等概念曰 2. 掌握有关个体身心发展动因的相关理论及影响身心发展的因素曰 3. 理解个体身心发展一般规律曰熟悉学生发展的特征及中学教育的任务遥考点预测本章在历年考试中的比重较大袁涉及的知识点多袁题型多以选择题尧简答题为主遥考查的重点在于个体身心发展的一般规律和影响个体身心发展的因素这两个知识点袁考生需要理解这些规律并能应用于日常教学中遥

1-6.FIT)

中公教育给人改变未来的力量 教育理论基础知识 幼儿园 第六章 幼儿园与家庭尧社区的合作 学习目标 1. 理解幼儿园为什么要与家庭尧社区合作曰 2. 理解幼儿园怎样与家庭尧社区合作遥考点预测本章在历年考试中所占的比重较小袁考试主要通过简答题的形式对为什么及怎么样与家庭尧社区合作进行考查遥 第一节 幼儿园与家庭的合作 一尧幼儿的教育离不开家庭渊一冤家庭是幼儿成长最自然的生态环境 家庭是社会最基本的单元袁也是幼儿成长最自然的生态环境袁担负着养育幼儿的重大责任遥渊二冤家庭是幼儿的第一所学校父母对孩子的态度给幼儿以后对社会的态度奠定了基础遥在个性尧社会性尧智力发展和文化特征方面袁父母是孩子的第一个和最重要的环境影响因素遥渊三冤家长是幼儿园重要的教育力量拓展窑延伸家长作为重要的教育力量表现在院家长的参与极有利福禄贝尔提出野父母是孩子的第一于幼儿的发展曰家长是教师最好的合作者曰家长的配合利任教师冶遥于教育教学活动的顺利实施曰家长本身是幼儿园宝贵的教育资源遥

1-6.FIT)

第六章 学生与教师 学习目标 1. 理解学生的本质属性袁了解学生的权利和义务曰 2. 理解教师的性质袁掌握教师工作的特点曰 3. 学会正确处理和建立良好的师生关系遥考点预测本章是教育学的重中之重遥要求考生在理解师生关系的基础上袁正确处理并建立良好的师生关系袁本章考点常常以论述题或案例辨析题的形式出现袁难度较大遥考生在备考中需加强这方面知识的储备遥 第一节学生 一尧学生的本质属性及特征渊一冤学生的本质属性

1-2.FIT)

第二章 教育与社会的发展 学习目标 1. 理解教育与政治经济制度尧生产力尧科学技术尧文化的关系曰理解教育相对独立性曰 2. 掌握学校文化及学生文化的相关知识遥考点预测本章在历年考试中所占比重较小袁涉及的知识点不多袁题型多以选择题和填空题的形式出现袁主要考查教育与政治经济制度尧生产力的关系曰而教育与文化特别是学校文化的相关知识需要多加注意遥 第一节 教育与政治经济制度 一尧政治经济制度对教育的制约作用

1-3.FIT)

第三章 教育与人的发展 学习目标 1. 识记人的身心发展尧遗传素质尧环境尧最近发展区等概念曰 2. 掌握有关个体身心发展动因的相关理论及影响身心发展的因素曰 3. 理解个体身心发展一般规律曰熟悉儿童发展的特征及小学教育的任务遥考点预测本章在历年考试中的比重较大袁涉及的知识点多袁题型多以选择题尧简答题为主遥考查的重点在于个体身心发展的一般规律和影响个体身心发展的因素这两个知识点袁考生需要理解这些规律并能应用于日常教学中遥

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 美国中学世界文学教科书中的中国文学

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 俄克拉何马大学现代语言 文学及语言学系 美国 北京师范大学文学院 北京 俄克拉何马大学教育学院 美国 世界文学是美国初 高中阶段语文教学的一项重要内容 五种美国中学的世界文 学教科书共选录中国文学作品 篇 包括先秦典籍 中古诗词 现当代作品 民间故事 美国华裔 文学等 教科书对中国文学评价很高 在选录时 重视中国文学中能够反映普世价值的作品 教材或以主题编目 或以区域和时代划类

1-10.FIT)

第十章 班主任与班级给人改变未来的力量中公教育 第十章 班主任与班级 学习目标 1. 熟悉班主任工作的内容曰 2. 了解当前班级管理中存在的问题并提出对策曰 3. 运用相关理论袁有效开展班级活动袁进行班集体建设遥考点预测本章一般不作为考试的重点袁涉及的知识点也较少遥以后的考试中袁当前班级管理存在的问题尧班集体的基本特征和作用等知识点以简答题形式出题可能性较大遥 第一节 班主任工作 一尧班主任工作概述渊一冤班主任的含义

试题解析：页眉左边：招教事业部 右边：模拟题解析

乘华图翅膀圆教师梦想 2018 年天津市宝坻区 幼儿教师招考 体验课内部讲义 主讲教师 : 刘美凤 1 学前心理学 学前儿童思维的发展 第一节思维概述 一 思维概念 思维是人脑对客观事物本质特征和内在规律性联系的间接的 概括的反映 例如 透过现象看本质, 是思维的一种表现 思维和感知觉 样, 都是人脑对客观事物的反映 但是, 感知觉是对客观事物的个别属性以及事物之间外部联系的反映 ; 思维是对事物的本质属性以及事物之间内部联系及其规律件的反映

1-1.FIT)

框架结构第一部分幼儿教育学第一章幼儿教育与幼儿教育学第二章幼儿园教育的目标综任务和原则第三章幼儿园全面发展教育第四章教师与幼儿第五章幼儿园环境第六章幼儿园与家庭综社区的合作第七章幼儿园课程第八章幼儿游戏第九章幼儿园与小学的衔接 中公教育给人改变未来的力量 教育理论基础知识 幼儿园 第一章 幼儿教育与幼儿教育学 学习目标 1. 识记幼儿教育的概念袁了解幼儿教育的意义遥 2. 了解幼儿教育的产生与发展历程袁熟悉典型的幼儿教育代表人物及其主要思想遥

科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心

1-9.FIT)

第九章 德 育 学习目标 1. 识记德育尧德育过程尧德育目标等概念曰 2. 了解中学德育的构成尧目标尧内容及意义袁了解中外德育的相关理论和原则遥 3. 理解中学德育过程的要素及特点袁掌握中学德育的原则尧途径和方法曰考点预测本章在考试中所占比重较大袁要求考生在掌握德育的相关理论知识的基础上袁能够运用德育的基本原理分析尧解释尧说明并解决德育实践中的问题遥 第一节 中学德育概述 一尧德育的含义渊一冤德育的含义

标题

17,2015 3 (ResearchofModernBasicEducation) Vol.17,Mar.2015 (, 201114) :,,,,.,.,,. : ; ; ; ; :,. 5. 4 9,.,,,,.,.Maly,. 3,.,.,,,,.,,,,.,, :,,,. 189 17 (ResearchofModernBasicEducation) 2015 3,,. 1,,.,,.,..,,,,,.

“游戏课程” 中对幼儿生成活动及其回应策略的研究

幼儿园游戏课程探索 静安区南西幼儿园 一 问题提出幼儿园教育的根本目的是促进幼儿的发展 研究教育与幼儿发展的关系, 是幼儿园一切课程研究的根本, 也是我们游戏课程研究的出发点和归宿 ( 一 ) 现状的启发幼儿园历来实施的六门课程是狭义的学科课程的体现, 学科课程以各学科知识 能力的系统性 规范性为特征, 主要适用于中小学 幼儿园教育是对幼儿进行各种基本素质的启蒙, 实施以学科为中心的教育, 使幼儿园的保育功能萎缩,

被称为 () A. 角色语言 B. 自我中心语言 C. 对话语言 D. 内部语言 7. 根据 幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ) 规定, 幼儿园体育的重要目标是 () A. 培养运动人才 B. 获得比赛奖项 C. 培养幼儿对体育的兴趣 D. 训练技能 8. 有的幼儿擅长绘画, 有的善于动手操作, 还有

2013 年上半年幼儿教师资格证考试 保教知识与能力 真题及答案一 单项选择题 ( 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 错选 多选或未选均无分 本大题共 10 小题, 每小题 3 分, 共 30 分 ) 1. 下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪 () A. 转移注意力 B. 斥责 C. 冷处理 D. 安抚 2. 适合幼儿发展的内涵是指 () A. 追随幼儿的兴趣 B. 任其自由发展

幻灯片 1

对啊网 对啊网 www.duia.com 第四章 环境创设 目录 幼儿园环境创设的原则和方法 幼儿园心理环境设置 常见活动区 幼儿教育与家庭 社区 考情分析 考点 时间 题型 分数 环境创设的原则 2014 上 材料 20 环境创设的意义 2013 上 材料 20 第一节幼儿园环境创设概述 1 2 3 幼儿园环境的特点幼儿园环境创设的意义幼儿园环境创设的原则 一 幼儿园环境概述 ( 一 ) 幼儿园环境的定义对于幼儿园而言,

作为价值中立的第三方袁可以更为客观地看待问题袁找出并合理解决双方的矛盾点袁为他们之间的畅通交流搭建桥梁袁成为缓解紧张医患关系的新途径遥医务社会工作泛指社会工作者在 [1]4 医疗和健康照顾机构中所从事的各类社会工作实务的总称袁是社会工作的一个分支袁个案工作尧小组工作等专业的社会工作方法研究既可以丰富

第 31 卷第 1 期 2016 年 2 月 四川理工学院学报渊社会科学版冤 Journal of Sichuan University of Science & Engineering 渊 Social Sciences Edition 冤 Vol.31 No.1 Feb.2016 DOl:10.11965/xbew20160104 医务社会工作介入的路径及其发展前景 要要基于 H 市 J 医院心脏外科重症病人的实证调查

表 1 金融机构主要客服岗位及其岗位职责 针对目前金融客服人员在管理上存在的问题袁有 66% 的企业认为袁企业留不住金融客服人员袁人员流动性高是管理中最主要的问题曰也有 25% 的企业认为袁目前行业的整体客服水平不高袁服务模式和理念较为粗放袁有待改进曰另也有企业认为袁新进客服人员需要后期大量的培训袁

高职金融客户服务人才 需求与培养的调研报告 要要以厦门地区为例 张艳英 罗薇薇 调查背景 随着两岸区域性金融服务中心和自贸区建设的进展袁厦门市的金融业势必将迎来新的发展契机袁在业务规模和服务品质上将迈向更高的台阶遥未来的若干年袁厦门将着力打造野 3+1+N 冶的金融服务平台和产业集群体系袁大力推动两岸区域性金融服务中心建设遥厦门市金融业的快速发展对金融客户服务需求提升明显袁但目前不论是传统的金融机构袁如银行尧保险尧证券袁还是新兴的金融机构袁如

社区教育 系遥 [5] 数字化资源是指利用信息技术手段进行数字化处理的各种信息资源袁主要类型有数字文本尧图形尧图像尧声音尧视频尧课件尧网路课程尧流媒体等多种媒体形式的信息资源遥数字化资源不仅具有多媒体化尧超文本尧交互性尧虚拟现实尧模拟仿真尧远程共享等特性袁而且媒体资源知识间的联接是网状的袁能够形成多

面向社区教育的数字化课程资源的通用教学设计 * 胡水星 1,2 张剑平 1 渊 1 援浙江大学教育学院袁浙江杭州 310028 曰 2 援湖州师范学院教师教育学院袁浙江湖州 313000 冤 [ 摘要 ] 以多媒体和网络技术为核心的信息技术的飞速发展及其在社区教育领域的广泛应用袁为通用教学设计在社区教育中的应用提供了技术支持遥在运用通用教学设计方法对社区数字化课程资源进行设计的过程中袁应以认知科学的新近研究成果中关于脑学习的三大区域要要识别网络尧策略网络和情感网络为依据遥在理解三大学习网络上学习的特殊需求尧认知能力的差异性尧数字媒体的互动方式的基础上袁对社区数字化课程资源的对象尧目标尧内容尧策略尧评价等进行通用教学设计袁并在学习内容尧支持工具尧学习情境等方面整合多媒体技术袁为社区学员提供多样化的选择袁促进社区每个成员的发展遥

教学输入与学习者的语言输出 温晓虹 本文从三个方面探讨了语言的输入与输出的关系 首先从理论研究的角度讨 论了从语言输入到语言输出的习得过程 实验研究表明 输入的语言素材必须被学习者所接收 即使接收了的内容也并不会自动进入中介语的体系 而是需要进一步对输入语言进行 分解 归类等分析性与综合性的处理 在语言 内化 的基础上 学习者的中介语系统才能 够不断地得到重新组合 趋于目的语 另外 学习者在语言输出前和输出时需要调节

C. 描述 D. 询问 9. 有规则游戏的最大特点是 ( B )7-222 A. 通过模仿和想象, 创造性地反映现实生活 B. 把学习的任务和游戏的形式结合起来 C. 以刺激儿童各种感官 运动机能发展为主 D. 以儿童自主 自发表现出的活动为特征 10. 学前儿童按照自己的意愿, 以模仿和想象, 借

浙江省 2010 年 10 月自学考试学前游戏论试题 课程代码 :00399 一 单项选择题 ( 本大题共 20 小题, 每小题 1 分, 共 20 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请将其代码填写在题后的括号内 错选 多选或未选均无分 1. 游戏的社会性本质观强调 ( A )1-14 A. 成人与教育影响在游戏发生 发展过程中的决定性作用 B. 游戏是儿童自由 自发的活动

原 则 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software 教学质量提高而实现教育观念与教育思想转变的过程袁是学校教学质量管理不断向规范化尧科学化与现代化方向发展的必然趋势袁也是教学改革不断深化的必然要求遥渊二冤基础教育教学质量监控体系的框架构成野以人为本冶是

现代教育管理窑 2015 年第 2 期 教学管理 1 陈延军 渊东北师范大学袁吉林长春 130024 冤 摘要 : 基础教育教学质量监控是学校教学管理工作的重要组成部分袁也是推动学校教学质量管理不断科学化和学校可持续发展的重要手段遥掌握基础教育教学质量监控体系的框架构成和基本原则是科学进行基础教育教学质量监控的前提遥现今我国基础教育教学质量监控存在着教学质量监控的观念落后袁教学监控主体性单一等众多问题袁通过对教学质量监控体系的科学构建将会切实推动基础教育教学质量的进一步改进与提升遥关键词

高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求曳渊以下简称叶教学基本要求曳冤袁明确提出要在组织机构尧课程尧师资等方面保证心理健康教育的课程教学遥其次袁心理健康教育课的教学成为心理健康教育的研究焦点遥学者们不仅探讨有效的教学方法袁而且还提出诸多具有实效的教学模式遥再次袁学生认识到心理健康教育课的重要性遥比如

第 29 卷第 3 期 2014 年 6 月 四川理工学院学报渊社会科学版冤 Journal of Sichuan University of Science & Engineering 渊 Social Sciences Edition 冤 Vol.29 No.3 Jun.2014 心理健康教育心理学的构建院内涵尧研究对象与学科体系 雷 鸣 渊西南交通大学心理研究与咨询中心袁成都 611756 冤

2018 年第 10 期渊总第 306 期冤 的教学实验袁概括起来主要有以下七种方法院渊一冤开放法 1. 方法描述开放法是一种基于网络学习空间 DPSC 教学应用模式的尧以学生为主体的自主设计应用方式遥教师只提供大量的学习资料袁并不聚焦问题袁学生在完全开放的环境下通过资料来自主发现问题袁确定要解决的

2018-09-21 15:43:55 http://kns.cnki.net/kcms/detail/62.1022.g4.20180921.1350.009.html 电化教育研究 DOI:10.13811/j.cnki.eer.2018.10.010 网络学习空间 网络学习空间教学应用方法与策略研究 要要网络学习空间人人通促进教与学深度变革实践反思之四 杨 滨 渊安徽师范大学教育科学学院袁安徽芜湖

苏州市“十一五”规划滚动课题

苏州市教育学会 十三 五 规划科研课题 生本 理念下幼儿自主性游戏活动的实践研究 中期汇报 苏州工业园区娄葑泾园幼儿园课题组一 问题的提出 坚持以人为本 是党的十六届三中全会提出的坚持科学发展观中的核心思想, 即要求应将 以人为本 的思想贯彻和体现在我国推进经济 社会 政治和文化发展的各个方面 也就是说, 治国的一切应以满足人的生存和发展需要为根本 而教育的服务对象是肩负着建设祖国未来重任的学生,

1-5.FIT)

第五章 教育制度 学习目标 1 援识记教育制度尧义务教育尧终身教育的概念曰 2 援了解教育制度的发展历史及其制约因素袁掌握教育制度的特点曰 3 援了解我国现行学校教育制度的演变历程袁掌握我国现行的学校教育制度及其改革方向遥考点预测本章在考试中所占比重不大袁多以客观题的形式出现遥考生需要了解我国现代学制的确立及发展历程袁明确我国现行教育制度及其内涵遥 第一节 教育制度概述 一尧教育制度的概念 广义的教育制度指国民教育制度袁是一个国家为实现其国民教育目的袁从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度遥狭义的教育制度指学校教育制度袁简称学制袁是一个国家各级各类学校的总体系袁具体规定各级各类学校的性质尧任务尧目的尧要求尧入学条件尧修业年限及它们之间的相互关系遥

第一章 面试概述.FIT)

第一章 面试概论 章节导引面试是测查和评价人员能力素质的一种考试活动袁与笔试共同构成教师招聘考试的两个重要环节遥很多考生重笔试轻面试袁不怕笔试怕面试袁究其原因袁源于对教师招聘考试的面试了解不多袁认识不够清晰袁无法把握面试的测查要素袁从而无从下手去准备面试遥本章从面试的基础理论入手袁深入洞察面试的基本内涵袁将教师招聘考试的面试全景呈现给考生袁帮助考生形成正确和清晰的认识遥 第一节 教师面试概述 一尧面试的涵义

3. 教育幼儿爱清洁 讲卫生, 注意保持个人和生活场所的整洁和卫生 4. 密切结合幼儿的生活进行安全 营养和保健教育, 提高幼儿的自我保护意识和能力 5. 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动, 培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯, 增强体质, 提高对环境的适应能力 6. 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,

幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ) (2001 年 7 月 2 日教育部印发 ) 第一部分 总则 一 为贯彻 中华人民共和国教育法 幼儿园管理条例 和 幼儿园工作规程, 指导幼儿园深入实施素质教育, 特制定本纲要 二 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分, 是我国学校教育和终身教育的奠基阶段 城乡各类幼儿园都应从实际出发, 因地制宜地实施素质教育, 为幼儿一生的发展打好基础 三 幼儿园应与家庭 社区密切合作,

究提供了较为成熟的理论分析范式袁但也有待从新的出发点加以探讨遥因此袁本文从复原力理论的视角出发袁探究流动儿童所面临的风险因素和原因袁及风险解除的路径遥一尧理论假设和分析框架渊一冤复原力研究理论假设人在环境中袁无论是心理学还是社会学都强调社会环境对儿童成长的重要性遥社会生态系统理论就阐释了人类行为与社

第 30 卷第 4 期 2015 年 8 月 四川理工学院学报渊社会科学版冤 Journal of Sichuan University of Science & Engineering 渊 Social Sciences Edition 冤 Vol.30 No.4 Aug.2015 DOl:10.11965/xbew20150411 复原力理论视角下流动儿童的问题与发展研究 陈珊袁李其原 渊西华师范大学管理学院袁四川南充

207 年 3 月湖北经济学院学报第 5 卷第 2 期 化与外界新环境间产生冲突与矛盾时袁企业依照现有发展状况制定适应其未来发展的企业文化的一种系统性尧集成性活动袁这个过程涉及企业理念尧企业制度尧企业行为尧企业形象尧企业产品等方面的协同创新遥企业文化创新形成于企业理念创新尧制度创新尧行为创新尧产品创

207 年 3 月第 5 卷第 2 期 Vol.5 No.2 Mar. 207 王铁成夏明 : 审视新结构经济学财务学江 : 理性和行为的交响曲畅院论智慧 : 一个多维视角 湖北经济学院学报 Journal of Hubei University of Economics doi:0.3969/j.issn.672-626x.207.02.02 互联网 + 时代传统企业文化创新策略研究 鲍升华 袁曹维俏

体育科研 2015 年第 36 卷第 5 期 教学的必要性袁以及上海市静安区中小学体育专项化教学开展的基本情况袁总结中小学体育专项化教学实践探索中遇到的困难与问题袁同时提出发展方向与建议遥体育在促进人的全面发展中有着不可替代的作用袁积极推进素质教育就是要把握住野健康第一冶的指导思想和野终身发展冶的核

中小学开展体育课程专项化的可行性和发展路径研究 以上海市静安区为例 俞彪 摘要院本文运用问卷调查法尧文献资料法袁以上海市静安区中小学体育专项化教学为主要研究对象袁分析体育专项化教学的必要性袁以及上海市静安区中小学体育专项化教学开展的基本情况曰调查开展体育专项化课程的学校校长尧教研组长尧老师等对当前课程的满意程度曰总结中小学体育专项化教学实践探索中遇到的困难与问题袁并提出发展方向与建议遥关键词院上海曰中小学体育专项化曰现状曰问题中图分类号院

1402.FIT\)

论行政执法中的行政协助 * 关保英 渊上海政法学院袁上海 201701 冤 摘要院行政执法中的行政协助是一重要的行政法治实践问题袁对于扼制行政执法中的推诿以及其他不配合情形袁促成行政主体完成行政执法任务和履行职责有着不可替代的作用遥我国一些地方立法和其他规范行政执法的行政法典则尽管确立了该项制度袁但仍显粗疏遥关于行政协助的具体形式尧协助过程中的程序保障等问题在我国学界和实务界还是一个空白遥基于此袁我们认为袁应当将它作为我国行政程序制度的构成部分袁在进行行政程序立法时袁将行政协助的程序考虑进来遥同时袁应当对行政协助进行具体的程序构建袁保障其予以实施遥关键词院行政执法曰行政协助曰协助形式曰程序保障中图分类号院阅云猿文献标志码院

2 个月 要求 : 发现儿童的兴趣点和能力, 而不是去发现问题, 也不需要提供帮助, 学习做一个忠实的记录者和积极的赞美者 提示 : 户外游戏更容易观察 教研人员和园长也要随教师一起观察儿童, 并且还要观察教师 ( 一 ) 为什么是不超过三分钟的观察教师的日程工作规范不可能允许教师长时间只在一个区域

江苏省课程游戏化项目 六个支架 的解读江苏省教育科学研究院幼教与特教研究所张晖江苏省课程游戏化项目的宗旨正如省厅的文件里明确指出的, 幼儿园课程游戏化的目标是 引领幼儿园树立正确的儿童观 游戏观 课程观, 推进幼儿园课程实施符合幼儿身心发展规律和学前教育规律, 促进幼儿健康快乐成长 为贯彻落实 3-6 岁儿童学习与发展南 以幼儿园课程游戏化建设为抓手, 高度重视幼儿园的内涵建设和质量提升 因此, 课程游戏化是江苏省幼儿园课程的一次根本性的改革

54. 直观性原则 55. 游戏 56. 扫描观察法 57. 物质 58. 具体形象思维 59. 广度 ( 范围 ) 60. 理智感四 简答题 ( 本大题共 2 小题, 每小题 10 分, 共 20 分 ) 61. 参考答案 行为课程的基本思想是 生活即教育, 行为即课程 其目标兼顾个体与社会的需要

参考答案 2018 年福建省新任教师公开招聘考试 幼儿教育 ( 教育综合 ) 预测试卷 ( 一 ) 一 单项选择题 ( 本大题共 35 小题, 每小题 2 分, 共 70 分 ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A D D A B C A A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A D C B D A A B B 21 22 23 24 25 26 27

5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排

单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13

现代幼教2正文.FIT)

育人为本实践取向 培养优秀的免费男幼师生 音徐州幼儿师范高等专科学校 李克军 2010 年袁江苏省在全国率先试点五年制师范学前教育专业免费师范男生培养工作袁在全国引起广泛关注和强 烈反响遥五年来袁全省共招收免费幼儿师范男生 2317 人袁目前在我校的免费幼儿师范男生有 610 名袁我校所承担 的任务是全省最多的遥该试点实行定向招生尧定向培养尧定向就业一体化袁参加提前批次录取袁入学前与录取学校 和生源所在地教育行政部门签订协议袁承诺毕业后从事幼儿园教学工作不少于五年遥免费幼儿师范男生在校学习

试卷代号 :1335 国家开放大学 ( 中央广播电视大学 )2017 年秋季学期 " 开放本科 " 期末考试 幼儿园课程与活动设计 试题 2018 年 1 月 注意事项 一 将你的学号 姓名及分校 ( 工作站 ) 名称填写在答题纸的规定栏内 考试结束后, 把试卷和答题纸放在桌上 试卷和答题纸均不得带

试卷代号 :1335 国家开放大学 ( 中央广播电视大学 )2017 年秋季学期 " 开放本科 " 期末考试 幼儿园课程与活动设计 试题 2018 年 1 月 注意事项 一 将你的学号 姓名及分校 ( 工作站 ) 名称填写在答题纸的规定栏内 考试结束后, 把试卷和答题纸放在桌上 试卷和答题纸均不得带出考场 监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场 二 仔细读懂题目的说明, 并按题目要求答题 答案一定要写在答题纸的指定位置上,

片 要求小王等同学对这些文物用两种不同的标准进行分类 说出分类标准和结果 其所考查的目标实则是呼应了一般学习能力中的 整理信息 的要求 即从图片材料 中提取历史信息 对所获材料进行归类 开卷的第三题以 古代少数民族问题 为材料主题 体现交往与融合在文明发展 历程中的地位与作用 以探究性学习为主线 集中考查学生在开展探究性活动中对文 献 实物 口传等不同种类史料 材料 的运用水平 包括对有关史实的再现

力资本或价值的各种资源综合遥这些资源有些是有形的物质性资源袁有些是无形的非物质性资源遥具体包含人力资源尧财力资源尧物力资源尧学科与专业资源尧信息资源尧科技资源尧社会资 [1] 源尧声誉资源尧文化资源等九种类型遥根据高等教育的功能及高等教育资源的特点袁也可以把 [2] 高等教育资源分为人才资源尧物力资

第 29 卷第 3 期 2014 年 6 月 四川理工学院学报渊社会科学版冤 Journal of Sichuan University of Science & Engineering 渊 Social Sciences Edition 冤 Vol.29 No.3 Jun.2014 试论高等教育资源配置与利用绩效评估 王成端 渊四川理工学院袁四川自贡 643000 冤 摘要院要办好人民满意的高等教育袁必须要抓好高等教育资源的配置与管理袁解决高等教育资源的科学合理配置与有效利用袁促进高校走以内涵式发展的道路遥存在的主要问题是袁缺乏高等教育资源配置与利用绩效评估的法律法规袁缺乏高校之间不同规格学生的教育资源配置标准袁高等教育资源的区域分布不尽合理遥因此袁要加强高等教育资源优化配置的研究与改革袁深入开展教育资源配置与利用绩效评估的理论研究袁进一步规范教育行政管理部门的职责袁深入研究优质高等教育资源共享体制与机制遥要科学尧高效尧务实地开展绩效评估袁除了深入研究高等教育资源利用绩效评估的指标体系外袁还应做好建立高等教育资源利用绩效评估专家库袁建立高等教育资源利用绩效定期评估制度袁深入研究高等教育资源利用绩效数据处理技术袁充分利用高等教育资源绩效评估结果遥关键词院高等教育曰资源配置曰资源利用曰资源共享曰绩效评价曰绩效评估中图分类号院

目录 Directory 主 主 管院北京市教育局 办院首都师范大学 顾问院周济白月桥魏书生 总编院郭海燕张丽 本期编委院代传洪王昭明强宏国 责任编辑院韦 韦光榜陈光斌喻慧敏 吴光祥王娟 风 发行部主任院任红军 广告部主任院红聚业 国内统一刊号院悦晕员员原圆远猿圆辕郧源 国际标准刊号院陨杂杂晕员园园

卷首语 刘延东在全面提高高等教育质量工作会议上强调 以人才培养为中心以改革创新为动力全面提高高等教育质量 中共中央政治局委员尧国务委员刘延东圆猿日出席全面提高高等教育质量工作会议时强调袁要深入贯彻胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上重要讲话精神袁全面落实教育规划纲要袁树立科学的高等教育发展观袁深化教育体制机制改革创新袁坚定不移走以质量提升为核心的内涵式发展道路袁推动我国高等教育事业迈上新台阶袁实现从高等教育大国向高等教育强国的转变遥

前教育原理 幼儿园环境创设 游戏活动的指导 部分课程展示

2017 下半年全国教师资格笔试高分攻略 ( 保教知识与能力科目 ) 第一部分 考情分析 幼儿园学段教师资格证考试笔试内容为 综合素质 和 保教知识与能力 其中 保教知识与能力 科目的考查有统一的考试标准 ( 考试大纲 ), 考试时间为 120 分钟, 卷面分值 150 分 1. 考试题型 题量 分值分配 保教知识与能力 真题题型 题量 分值分配 题型 单项 简答 论述 案例分析 活动设计 每题分值

第 2 期崔卫生院论高等教育课程变革的现代性逻辑窑 157 窑 来袁赋予人理性思考的主体地位袁以野人冶的理性存在袁预制现代哲学关于主体性的论述框架曰康德宣扬主体的能动性袁认为人类的理性可以克服自然必然性的限制袁宣称理性为自身立法袁赋予认知主体以野立法者冶的地位袁为自然和自由立法曰黑格尔把主体性的自由

第 33 卷第 2 期深圳大学学报渊人文社会科学版冤灾燥造援 33 晕燥援 2 圆园 16 年 3 月允燥怎则灶葬造燥枣杂澡藻灶扎澡藻灶哉灶蚤增藻则泽蚤贼赠穴匀怎皂葬灶蚤贼蚤藻泽驭杂燥糟蚤葬造杂糟蚤藻灶糟藻泽雪 Mar 援圆园 16 论高等教育课程变革的现代性逻辑 崔卫生 渊华南师范大学教育科学学院袁广东广州 510631 曰华南师范大学国际商学院袁广东佛山 528225 冤 摘要院现代性袁一方面是指人类社会在现代化过程中逐步形成的现代特质袁另一方面是指人在现代化过程中表现出来的野理性冶与野主体性冶遥主体性尧独立性和理性构成了人的现代性内涵遥人的现代性与社会现代化之间是一种双向建构的关系袁但是人的现代性对于社会现代化而言具有前提意义遥现代社会袁高等教育作为现代性的记载和传播方式袁其功能和本质属性就在于发展人的现代性遥课程是高等教育的载体袁是建构学生主体性尧拓展其现代性的根本途径袁因此袁高等教育课程变革方式袁隐含现代性目标要求遥高等教育课程变革的现代性主要体现在课程目标的多元性尧课程内容的开放性尧课程实施的主体性和课程评价的人性化等

2017下半年全国教师资格笔试高分攻略

2017 下半年全国教师资格笔试高分攻略 ( 保教知识与能力科目 ) 第一部分 考情分析 幼儿园学段教师资格证考试笔试内容为 综合素质 和 保教知识与能力 其中 保教知识与能力 科目的考查有统一的考试标准 ( 考试大纲 ), 考试时间为 120 分钟, 卷面分值 150 分 1. 考试题型 题量 分值分配 保教知识与能力 真题题型 题量 分值分配 题型 单项 简答 论述 案例分析 活动设计 每题分值

2011级三年制大专学前教育专业教学计划

2013 级三年制大专学前教育专业人才培养方案 一 专业名称 : 学前教育专业二 专业代码 :660214 三 招生对象 : 普通高中毕业生 职高 中专 技校等幼师毕业生 四 修业年限 : 三年五 专业的具体培养目标和基本要求 ( 一 ) 主要职业岗位描述在幼儿园履行幼儿保育和教育职责的专业人员 具备学前教育大专及以上学历和幼儿教师资格证书, 具有良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念, 扎实的幼儿教师专业知识和保育教育能力

要条件袁没有技术进步的支撑作用袁无从谈起增长袁只有依靠技术进步袁经济增长方有可能遥第三袁实现增长的另一个必要条件是制度与思想意识的相应调整袁即是说袁只有当社会制度与思想意识适合于经济增长的需要时袁经济增长才有可能实现遥不可否认袁此定义是对各国经济增长历史与实践经验的高度概括与抽象袁基本上反映了经济增

2012 年 11 月求是学刊 Nov.,2012 第 39 卷第 6 期 SEEKING TRUTH Vol.39 No.6 阴人口尧资源与环境经济学 再评估作为发展基础的自然资本院对当代资本主义的一种批判 邢 楠 渊吉林财经大学工商管理学院袁吉林长春 130117 冤 摘要院资源环境问题已然成为当今世界所面临的最为严峻的考验之一遥主流经济增长理论所强调的技术进步似乎未能有效解决这些问题袁制度创新也没有显著控制资源与环境形势的持续恶化遥这与经济增长理论长期以来忽略自然资本的作用以及经济发展实践中未能对自然资源加以合理开发利用和保护密切相关遥为了人类共同的未来袁本着维护自然资本袁维持经济社会可持续发展的资源环境基础袁应当从增长理念尧经济核算制度和资源环境管理制度方面谋求人类社会经济领域的一系列深刻变革遥关键词院资源曰环境曰增长理论曰自然资本作者简介院邢楠袁女袁吉林财经大学工商管理学院讲师袁从事经济理论研究遥基金项目院吉林省教育厅野十二五冶社会科学研究项目野东北地域文化与长吉图开发开放先导区经济发展的互动机理及实证研究冶袁项目编号

环境课程与幼儿创新潜能开发

环境课程与幼儿创新潜能开发南通市通州区通州幼儿园赵杏芳 迎接知识经济的挑战已经成为世界各国各地谈论的主要话题之一 各国都已经清醒地认识到了,21 世纪的竞争将是知识的竞争, 人才的竞争 人才的最终衡量标准只能看其创造力的高低 我国政府充分认识到创造型人才培养的重要性, 提出我们的教育必须把培养学生的创新精神和创造力放在突出的位置上 开发创新潜能, 培养创新能力, 帮助幼儿形成开拓创新的个性品质是每个幼教工作者的首要任务

目录 Directory 卷首语 2012 届普通高校毕业生入伍预征网上报名启动 主 管院北京市教育局 主 办院首都师范大学 顾 问院周 济 白月桥 魏书生 总 编院郭海燕 张 丽 本期编委院代传洪 吴光祥 王 娟 韦光榜 陈光斌 责任编辑院韦 风 发行部主任院任红军 广告部主任院红聚业 国内统一刊

卷首语 2012 届普通高校毕业生入伍预征网上报名启动 大学生入伍可享受多项优惠 近日袁记者从国防部征兵办和教育部有关部门获悉袁 2012 年高校毕业生入伍预征工作即将正式启动袁今年继续实行网上报名遥 4 月 20 日至 7 月 20 日袁报名参加入伍预征的 2012 届普通高校毕业生可登录野大学生预征报名系统冶渊网址为 http://zbbm.chsi.cn 或 zbbm.chsi.com.cn

1-1.FIT)

框架结构第一章教育与教育学第二章教育与社会的发展第三章教育与人的发展第四章教育目的第五章教育制度第六章学生与教师第七章小学课程第八章小学教学第九章德育第十章班主任与班级第一部分教育学 中公教育给人改变未来的力量 教育理论基础知识 小学 第一章 教育与教育学 学习目标 1. 识记教育及教育学的基本概念尧理解教育的本质遥 2. 了解教育的起源尧发展历程及趋势袁熟悉典型的教育理论及代表人物遥考点预测本章侧重考查教育学发展过程中产生的教育学理论袁这部分内容的考查多以客观的形式出现袁需重点掌握各个阶段的代表人物及主要理论遥

目录 Directory 卷首语 野微冶言大义话教育冶活动微博开通 主 管院北京市教育局 主 办院首都师范大学 顾 问院周 济 白月桥 魏书生 总 编院郭海燕 张 丽 本期编委院代传洪 吴光祥 王 娟 韦光榜 陈光斌 责任编辑院韦 风 发行部主任院任红军 广告部主任院红聚业 国内统一刊号院悦晕员员原

卷首语 野微冶言大义话教育冶活动微博开通 6 月 11 日袁教育部新闻办公室在新浪独家开通专项微博岳微言大义话教育遥作为教育改革媒体采访团的官方微博袁将重点介绍和宣传优秀教育人物以及基层教改经验袁同时袁在新浪网开通野微冶言大义话教育专题页面袁邀请网友一起来野说教育尧晒校园尧看课堂尧赞老师冶袁野秀出你身边的教育变化袁谈出你对教育的期待建议冶遥 2012 年袁教育规划纲要贯彻落实进入第三年袁也是国家教育体制改革深入推进的重要一年遥教育部新闻办公室将组织野中央媒体教育改革走基层采访团冶袁分赴教改试点单位实地走访遥特别值得一提的是袁教育部新闻办公室还与新浪网独家合作组建微博采访团袁作为野中央媒体教育改革走基层采访团冶的组成部分遥采访团成员将在微博平台上发布所见所闻所感袁展示基层教育改革带来的变化遥活动还将在微博平台和专题页面上发起野说教育冶尧野晒校园冶尧野看课堂冶尧野赞老师冶等话题袁邀请广大网友共同关注身边的教育变化尧共同讨论对我国教育工作的期待和建议遥

现代幼教12正文 .fit)

卷首语 爱在心底 音安徽省凤阳县示范幼儿园李萍 爱是教育的灵魂袁没有爱就没有教育遥作为一名幼儿教师袁更要有一颗爱孩子的心遥记得刚参加工作时袁我还只是一个懵懵懂懂的小姑娘袁面对着一个个活泼可爱的孩子袁我从心底里喜欢他们遥可是袁却不知该如何去爱他们袁他们常常让我手足无措遥随着教育生涯的不断延伸袁这种爱发生了质的变化袁它已成为我今生感情的一部分袁成为一种本能遥每当孩子们的小手触摸到我的脸颊袁一股暖流便会流过全身曰每当听到孩子们奶声奶气地对我撒娇袁瞬间袁我的心底便涌起幸福的感觉曰每当看到孩子们的点滴进步袁我由衷地为他们感到高兴遥这种爱袁让我真真正正地喜欢着每一个宝宝袁觉得他们每一个都那么可爱袁独一无二曰这种爱袁让我自然地对他们展现出我最真的笑脸袁不由自主地从爸爸妈妈的怀里接过他们袁搂在怀里袁亲了又亲曰这种爱袁让我每天都精神抖擞袁迎接每一个充满阳光的早晨袁让我在幼儿教师这个职业中袁找到了自我袁体现了我的人生价值遥因此袁我幸福着尧成长着袁简单而又快乐浴亲爱的同行们袁让我们敞开心扉袁去尽情地爱吧浴当你把爱别人的孩子当成是一种本能袁一种内心的需求袁你的生命会因此更加绚丽多彩袁你的人生会因此充满激情袁因为我们如母亲般伟大的爱就在心底遥

10-01聚焦.FIT)

主持 : 刘亮 Liuliang@cec.org.cn Special 专稿 最编者按罪 2003 年以来的十年袁是我国电力工业发展波澜壮阔的十年袁硕果累累浴本文作者从电力企业管理的角度袁全面系统总结梳理了过去十年电力企业管理的成就与经验袁并对下阶段电力企业管理提升的方向及不可忽视的问题提出了诸多建议袁希望能引起企业和读者更多的思考遥如作者文中所言袁如果以市场经济发育程度和现代电力工业发展趋势衡量袁我国电力企业管理仍存在重要的发展与变革的空间遥只要深刻把握电力行业发展实际和企业管理客观规律袁新的十年袁同样值得期待浴

2014年新教育11期.FIT)

卷首语窑新教育 叶教育漫话曳之要旨解读及启示 茵河南大学教育科学学院张冰王晋 叶教育漫话曳是一本饱含哲理袁内容丰富袁却写得深入浅出尧生动感人的教育著作遥该书集中反映了洛克的绅士教育 体系袁是洛克教育思想的最集中表现遥一尧教育的作用 洛克认为袁我们日常所见的人中袁他们之所以或好或坏袁或有用或无用袁十之八九都是他们的教育所决定的袁人类之 所以千差万别便是由于教育之故遥我们幼小时所得到的印象 哪怕极其微小袁小到几乎察觉不出袁都有极重大尧长久的影

工程教育作为我国高等教育重要组成部分袁其终极目标是培养合格的工程师遥改革开放以来袁我国高等工程教育取得了长足发展袁为我国工程科技人才的培养奠定了坚实基础遥但是袁我国高等工程教育的质量与水平同建设野制造强国冶的要求还相距甚远袁主要体现在高等工程教育过程中实践性尧工程性与创新性培养薄弱遥 2016 年

我国工程师制度改革中工程教育的创新发展 : 经验借鉴与制度因应 黄梅渊中国人事科学研究院袁北京 100101 冤 摘要院注册工程师制度作为当前国际上对工程技术人员进行管理的专业职业资格管理制度袁对推进工程技术人员管理走上规范化尧市场化尧法制化尧国际化发挥了重要作用遥从工程教育在工程师培养中的目标定位以及工程师制度对工程教育的作用机制出发袁在借鉴发达国家注册工程师制度成熟经验的基础上袁为推进我国工程教育创新发展提供新的路径遥关键词院工程师制度曰改革曰工程教育曰经验借鉴曰制度因应中图分类号院

清廉风吹满眼春 如今的中国袁在习近平主席的领导下, 党和政府作风转变袁徐徐清风拂面而来... 曾几何时袁关系学尧厚黑学一度甚嚣尘上袁办事必托关系袁潜规则大行其道袁手中拥有或大或小行政 权尧审批权的官员则更是商人等各路经济主体千方百计巴结的对象遥于是袁官员利用手中的权利谋取私 利袁权利寻租似乎已成为体制上难以克服的顽症遥 十八大后袁阵阵清风扑面而来袁野不断铲除腐败现象滋生蔓延的土壤冶袁从野八项规定冶开始袁以反对野四风冶为主要任务的党的群众路线教育实践活动扎实开展遥从严刹中秋国庆公款送礼歪风袁到严禁公款购买印制寄送贺年卡袁再到严禁元旦春节期间公款购买赠送烟花爆竹尧烟酒尧花卉尧食品袁接连出台了叶党政机关厉行节约反对浪费条例曳尧叶党政机关国内公务接待管理规定曳和叶建立健全惩治和预防腐败体系

一 根据所给图表，回答下列问题。

专题五 第一章 学前卫生学参考答案及解析 幼儿生长发育特点与卫生保健 1. 答案 B 2. 答案 C 3. 答案 C 4. 答案 B 5. 答案 D 6. 答案 A 7. 答案 B 8. 答案 B 9. 答案 A 10. 答案 A 二 填空题 答案 喉 肺 三 简答题 答案要点 (1) 教育幼儿养成良好的用眼习惯 (2) 家庭及托幼机构要提供良好的采光条件及适合身材的桌椅 (3) 幼儿读物字体要大,

2016.6下教育艺术.FIT)

卷首语 国家语委汉字简繁文本智能转换系统成果居国际领先水平 近日袁叶汉字简繁文本智能转换系统曳第二期成果在京通过专家鉴定遥该项目是教育部尧国家语委为落实叶第五届两岸经贸文化论坛共同建议曳设立的专项项目袁是两岸语言文字交流合作的又一重要成果遥项目由厦门大学尧教育部语言文字应用研究所尧北京师范大学联合承担袁第一期成果于 2014 年 11 月发布袁已免费提供社会使用遥 叶汉字简繁文本智能转换系统曳能够进行面向中国台湾尧面向古籍尧面向香港的多种简繁转换袁克服了同类软件在野一简对多繁冶转换情况下的不足遥系统可同时进行字尧词尧专业术语尧标点符号等多种转换袁还提供了网站全部页面转换功能袁能够满足用户不同转换需求遥此外袁厦门大学研发团队建立的

2. 幼小衔接工作的内容和方法 (1) 素质培养 1 培养幼儿的主动性 2 培养独立性 3 发展人际交往能力 4 培养幼儿的规则意识和任务意识 5 发展动作, 增强体质 (2) 入学前的准备工作 1 缩小与小学差异程度的工作 2 开展适应小学的教育活动 3 举行隆重的毕业典礼重要考点 6: 影响幼儿

2017 年东莞市教师招聘考试笔试重要分析 ( 幼儿教育 ) 第一部分要点精编 重要考点 1: 著名教育家的贡献 1. 福禄贝尔 : 幼儿教育之父, 恩物, 幼儿园, 第一个承认游戏的教育价值 2. 蒙台梭利 : 敏感期, 感觉教育, 儿童之家 3. 杜威 : 儿童中心主义, 教育的本质 教育即生长 教育即生活 教育即经验的不断改造 4. 陈鹤琴 : 中国的福禄贝尔, 鼓楼幼稚园, 活教育 理论体系,

电化教育研究 产生更可信的评价与发展预测袁帮助学生开展科目选择和综合素质评价遥渊二冤大数据的精准分析与建模袁助力促进个性发展的教育中国的传统教育是面向班级的集体教育遥面对庞大的学生群体袁教师缺乏足够的精力和时间去解答所有学生的问题袁更不用说对每个学生进行单独的学习指导遥在实际条件的限制下袁学生的个体

2017-07-03 18:35:12 http://kns.cnki.net/kcms/detail/62.1022.g4.20170703.1835.007.html 2017 年第 7 期渊总第 291 期冤 DOI:10.13811/j.cnki.eer.2017.07.001 理论探讨 基于大数据的区域教育质量分析与改进研究 余胜泉 1 袁李晓庆 2 渊 1. 北京师范大学教育学部教育技术学院袁北京

<4D F736F F D CFC2B0EBC4EAC8ABB9FABDCCCAA6D7CAB8F1B1CACAD4B8DFB7D6B9A5C2D4A3A8B1A3BDCCD6AACAB6D3EBC4DCC1A6BFC6C4BFA3A9A1AAA1AAD6C6D7F7B2DCD3F0C251A3AC31D0A3D5C5CFFED3A8A3AC32D0A3BAABD9BBA3AC33D0A3D5C5CEA1CEA1352

潍坊中公教育微信公众号 ( 扫码关注, 及时获取招聘资讯 备考资料 常见问题答疑解惑等 ) 微博 :@ 潍坊中公教育 潍坊教师资格备考群 :414575782 2017 下半年全国教师资格笔试高分攻略 ( 保教知识与能力科目 ) 第一部分 考情分析 幼儿园学段教师资格证考试笔试内容为 综合素质 和 保教知识与能力 其中 保教知识与能力 科目的考查有统一的考试标准 ( 考试大纲 ), 考试时间为 120

第 3 期韩艳院文化全球化的现代性诉求及其后果窑 93 窑 一定程度的批评袁如汤姆林森认为野吉登斯的系统阐述主要还是停留在了社会分析的领域袁而不是文化分析的领域遥他所指涉的全球化的耶文化维度爷袁实际上仅仅指的是各种文化的技术而已冶 [2] (P84) 遥吉登斯虽然从制度的层面阐述了现代性和全球化袁但

第 32 卷第 3 期深圳大学学报渊人文社会科学版冤灾燥造援 32 晕燥援 3 圆园 15 年 5 月允燥怎则灶葬造燥枣杂澡藻灶扎澡藻灶哉灶蚤增藻则泽蚤贼赠穴匀怎皂葬灶蚤贼蚤藻泽驭杂燥糟蚤葬造杂糟蚤藻灶糟藻泽雪 May 援圆园 15 文化全球化的现代性诉求及其后果 韩艳 渊河南师范大学马克思主义学院袁河南新乡 453007 冤 摘要院随着全球化的发展袁文化成为全球化研究的重要维度遥文化全球化实质上是全球人共同生活方式的表达袁是高度发展的现代性遥文化全球化的生成是现代性的文化诉求全球性扩张的后果遥文化全球化的发展使得全球文化呈现出野一元文化冶和野多元文化冶相互碰撞与融合并存的文化图景遥一方面袁随着社会的发展袁人类所拥有的共同生活体验越来越多袁形成了以现代性的文化诉求为核心的单一文化模式曰另一方面袁地方性的文化体验在彰显自身文化魅力的同时也在不断地寻求与现代性文化诉求相融合的方面袁并主动把符合现代性文化诉求的文化理念融入到单一化的文化发展模式中遥关键词院文化曰全球化曰现代性中图分类号院

2017.6目录.FIT)

专业建设 多维度 嵌入式 人才培养模式探索 ( 武汉职业技术学院, 湖北武汉 430074) 摘要 用工荒 与 就业难 问题的出现是我国人才结构性矛盾的直接反映, 产业结构调整与转型升级加剧了人才的结构性矛盾 高等学校教育教学改革与人才培养模式不适应行业企业发展的需要, 探索多维度 嵌入式 人才培养模式对有效解决目前出现的人才结构性矛盾具有重要意义 关键词 结构性矛盾 ; 多维度 ; 嵌入式 培养

深度研究 学 校创 业 实训 基 地 的建 设 与思 考 郑 军 揖摘 要铱 通过对创业实训基地的定位尧组织 管理机构的创建尧创业模式的选择尧长效运行机制 训袁将所学知识和技能运用于创业实际曰辅以创业 教育其它针对性的拓展培训袁 培养学生自强自立尧 的建设四个环节袁阐述学校创业实训基地建设的过 积极

目 录 音深度研究 郑 中职电子商务专业建设路径选择 周 中职学校实施书法育人的实践探索 傅阳栋 5 音课改前沿 中职德育课学生口头语言表达能力培养的实践探索 提高职高学生口语交际能力的三部曲 创新教学模式 打造高效课堂 浩 3 郑晓珍 7 何梅艳 10 要活动单导学模式在中职数学教学中的应用初探 要要 傅钦志 13 要中职英语课程资源的有效开发和利用 要要 陈秀萍 16 中职德育课小组合作有效性初探

幼儿心理健康状况调查与思考

幼儿心理健康状况调查与思考 幼儿时期是人生发展的重要时期, 也是人格和心理品质形成的重要阶段, 个性 情感 态度和很多心理品质都是在这个时期形成的, 心理学把这一时期定义为人生发展的关键期 幼儿园教学指导纲要 明确指出 : 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位 树立正确的健康观念, 在重视幼儿身体健康的同时, 要高度重视幼儿和心理健康 良好的心理是幼儿健康成长的关键, 健康的心理是幼儿成长的基石

圆园 11 援 3 中国电化教育总第圆 90 期 教学研究 获得的知识以间接知识经验为主的现状袁促进学习者对知识的理解遥 2. 提供教学示范袁改进教学手段与方法多年来袁野现代教育技术冶课程在教学方法方面袁受传统教学的影响袁教学中以教师为中心袁强化教师地位袁忽视现代教育技术的应用袁形成了野教教育技术的

教学研究 文章编号 : 员园园远要怨愿远园渊圆园 11 冤 03 要园园 96 要 05 总第圆 90 期中国电化教育圆园 11 援 3 虚拟现实技术在 现代教育技术 课程中的应用研究鄢 吴祥恩 渊沈阳师范大学教育技术学院袁辽宁沈阳 110034 冤 摘要 : 本文以 现代教育技术 课程教学改革为例, 通过对 现代教育技术 课程教学内容 教学手段与方法 教学环境的分析, 总结了虚拟现实技术在课程教学中应用的重要性及在应用过程中的主要原则,

2015 年第 9 期渊总第 269 期冤 的应用价值与模式是什么钥教育大数据发展面临哪些问题袁如何解决钥一尧教育大数据的特征与结构与传统教育数据相比袁教育大数据的采集具有更强的实时性尧连贯性尧全面性和自然性袁分析处理更加复杂和多样袁应用更加多元尧深入遥传统教育数据的采集往往是阶段性的袁多在用户知情

电化教育研究 DOI:10.13811/j.cnki.eer.2015.09.010 环境建设与资源开发 教育大数据的应用模式与政策建议 杨现民 1 袁王榴卉 1 袁唐斯斯 2 渊 1. 江苏师范大学江苏省教育信息化工程技术研究中心袁江苏徐州 2. 国家信息中心袁北京 100045 冤 221116 曰 [ 摘要 ] 大数据是推进教育创新发展的科学力量遥教育大数据是整个教育活动过程中所产生的以及根据教育需要采集到的一切用于教育发展并可创造巨大潜在价值的数据集合遥与传统教育数据相比袁教育大数据的采集具有更强的实时性尧连贯性尧全面性和自然性袁分析处理更加复杂和多样袁应用更加多元尧深入遥教育大数据的五层架构包括个体层数据尧课程层数据尧学校层数据尧区域层数据以及国家层数据袁自下而上汇聚各种教育数据遥自

总 卷 孙延永 促进幼儿主动学习的区域活动环境创设 - 外部物理环境 包含活动材料 活动空间 活动时间 新颖 多样的材料既能吸引幼儿 又能与幼儿已有经验相联系 只有这样才能在维持兴趣的基础上制造认知冲突 促进主动学习的发生 充分的活动空间与时间保障了幼儿可随时开展探究或学习活动 增加幼儿主动学习发生

' ' - 0 2 5' 6 ; 年月 第卷第期 ;< < 5'< =' 学前教学研究前沿 促进幼儿主动学习的区域活动环境创设 孙延永 合肥师范学院教师教育学院安徽合肥@ 摘要主动学习作为幼儿学习品质的一个重要方面对幼儿的身心发展有着重要的影响 通过文献法观察法等方法在对 幼儿园区域环境观察的基础上发现活动的材料时间空间师幼关系是区域活动中培养幼儿主动性学习品质的重要条件 因此本研究希望通过良好的区域活动环境创设促进幼儿主动学习

孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新

第 期 总第 期 年 月 研究生教育研究 以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例 孙 蓝 陈纪梁 邢鸿飞 刘海清 万洪英 中国科学技术大学外语系 安徽合肥 中国科学技术大学研究生院 安徽合肥 研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力 英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法 而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略 为此 有必要构建研究生英语学习公共服务平台

一尧野聆听伙伴冶项目的背景和目标野聆听伙伴冶项目的支持对象是美国偏远农村的低收入欧裔妇女袁目标是使参与项目的年轻妈妈们体会到思想和表达的力量袁并帮助她们的家庭和朋友直至社区最终都做到这一点遥项目组之所以确立这样的目标袁是因为有一些报道称袁许多社区女性长期被忽略袁她们不具有话语权袁自愿地也是被迫地保持

第 30 卷第 6 期 2015 年 12 月 四川理工学院学报渊社会科学版冤 Journal of Sichuan University of Science & Engineering渊Social Sciences Edition冤 DOl:10.11965/xbew20150601 Vol.30 No.6 Dec.2015 野聆听伙伴冶院一项可资借鉴的社区心理学 工作项目 张爱莲袁招 清袁李

2016.3上教育艺术.FIT)

卷首语 教育部对做好 2016 年重点高校招收农村和贫困地区学生工作进行部署 为贯彻落实党中央尧国务院关于重点高校招收农村和贫困地区学生的有关精神袁近日教育部 下发叶关于做好 2016 年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知曳通知袁对有关工作进行 全面部署遥 叶通知曳明确袁进一步扩大国家专项计划招生规模遥国家专项计划定向招收贫困地区学生袁 2016 年安排招生规模 6 万人袁较 2015 年增加

前言 2018 年下半年全国幼儿教师资格考试即将拉开帷幕 考试内容主要涵盖学前儿童发展 学前教育原理 生活指导 环境创设 游戏活动的指导 教育活动的组织与实施 教育评价等七个模块 能力要求分为了解 理解 熟悉 掌握 运用五个层次 撰写此书的目的是为了让您能用最短的时间做最精准的备考 中公教育的研发团

2018 年下半年教师资格笔试 保教知识与能力备考指导 幼儿 学员专用 请勿外泄 前言 2018 年下半年全国幼儿教师资格考试即将拉开帷幕 考试内容主要涵盖学前儿童发展 学前教育原理 生活指导 环境创设 游戏活动的指导 教育活动的组织与实施 教育评价等七个模块 能力要求分为了解 理解 熟悉 掌握 运用五个层次 撰写此书的目的是为了让您能用最短的时间做最精准的备考 中公教育的研发团队从知识的逻辑体系出发,

环境以及青年学者培养与发展的综合性时代课题袁应深刻反思并通过多元路径来解决遥一尧学术期刊对青年学者健康成长的重要影响渊一冤学术期刊激励并引导青年学者成长从人的成长历程与学术研究规律来看袁青年学者发展的标志主要通过其知识沉淀的广度尧厚度袁理论创新水平以及建立在该基础上的学术界甚至社会对其学术研究成果的

第 30 卷第 3 期 2015 年 6 月 四川理工学院学报渊社会科学版冤 Journal of Sichuan University of Science & Engineering 渊 Social Sciences Edition 冤 Vol.30 No.3 Jun.2015 DOl:10.11965/xbew20150309 学术期刊与青年学者互促共进研究 李君安 1 袁王政武 2 渊 1.

教育艺术.FIT)

卷首语 让爱国主义精神在青少年心中牢牢扎根 中共中央政治局 12 月 30 日下午就中华民族爱国主义精神的历史形成和发展进行第二十九次集体学习遥中共中央总书记习近平在主持学习时强调袁伟大的事业需要伟大的精神遥实现中华民族伟大复兴的中国梦袁是当代中国爱国主义的鲜明主题遥要大力弘扬伟大爱国主义精神袁大力弘扬以改革创新为核心的时代精神袁为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力遥习近平指出袁弘扬爱国主义精神袁必须把爱国主义教育作为永恒主题遥要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程遥要深化爱国主义教育研究和爱国主义精神阐释袁不断丰富教育内容尧创新教育载体尧增强教育效果遥要充分利用我国改革发展的伟大成就尧重大历史事件纪念活动尧爱国主义教育基地尧中华民族传统节庆尧国家公祭仪式等来增强人民的爱国主义情怀和意识袁运用艺术形式和新媒体袁以理服人尧以文化人尧以情感人袁生动传播爱国主义精神袁唱响爱国主义主旋律袁让爱国主义成为每一个中国人的坚定信念和精神依靠遥要结合弘扬和践行社会主义核心价值观袁在广大青少年中开展深入尧持久尧生动的爱国主义宣传教育袁让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根袁让广大青少年培养爱国之情尧砥砺强国之志尧实践报国之行袁让爱国主义精神代代相传尧发扬光大遥习近平强调袁弘扬爱国主义精神袁必须坚持爱国主义和社会主义相统一遥我国爱国主义始终围绕着实现民族富强尧人民幸福而发展袁最终汇流于中国特色社会主义遥祖国的命运和党的命运尧社会主义的命运是密不可分的遥只有坚持爱国和爱党尧爱社会主义相统一袁爱国主义才是鲜活的尧真实的袁这是当代中国爱国主义精神最重要的体现遥今天我们讲爱国主义袁这个道理要经常讲尧反复讲遥习近平指出袁弘扬爱国主义精神袁必须维护祖国统一和民族团结遥在新的时代条件下袁弘扬爱国主义精神袁必须把维护祖国统一和民族团结作为重要着力点和落脚点遥要教育引导全国各族人民像爱护自己的眼睛一样珍惜民族团结袁维护全国各族人民大团结的政治局面袁不断增强对伟大祖国尧中华民族尧中华文化尧中国共产党尧中国特色社会主义的认同袁坚决维护国家主权尧安全尧发展利益袁旗帜鲜明反对分裂国家图谋尧破坏民族团结的言行袁筑牢国家统一尧民族团结尧社会稳定的铜墙铁壁遥习近平强调袁弘扬爱国主义精神袁必须尊重和传承中华民族历史和文化遥对祖国悠久历史尧深厚文化的理解和接受袁是人们爱国主义情感培育和发展的重要条件遥中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉遥要努力从中华民族世世代代形成和积累的优秀传统文化中汲取营养和智慧袁延续文化基因袁萃取思想精华袁展现精神魅力遥要以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力袁推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展袁把传承和弘扬中华优秀传统文化同培育和践行社会主义核心价值观统一起来袁引导人民树立和坚持正确的历史观尧民族观尧国家观尧文化观袁不断增强中华民族的归属感尧认同感尧尊严感尧荣誉感遥习近平指出袁弘扬爱国主义精神袁必须坚持立足民族又面向世界遥中国的命运与世界的命运紧密相关遥我们要把弘扬爱国主义精神与扩大对外开放结合进来袁尊重各国的历史特点尧文化传统袁尊重各国人民选择的发展道路袁善于从不同文明中寻求智慧尧汲取营养袁增强中华文明生机活力遥我们要积极倡导求同存异尧交流互鉴袁促进不同国度尧不同文明相互借鉴尧共同进步袁共同推动人类文明发展进步遥

现代幼教6正文 .FIT)

卷首语 用素养 浇灌智慧之花 音云南省蒙自县红河学院教师教育学院吕进锋的时候袁吸吮自己的大拇指袁不要要做一位优秀的幼儿教师袁首说你早就看到了袁作为一位幼儿教先要做个优秀的观察者遥面对幼师袁你看到而无动于衷是一种罪儿袁有爱心和耐心是不够的袁还得过遥你要去接近他袁了解他袁弄明白细心袁要情感细腻袁像妈妈一样遥所是怎么回事袁更要去纠正他的行以袁我时常想袁并不是每个人都适为遥这是我们的责任遥孩子被托付合当教师袁教师有教师的特质袁幼给我们袁不光是出于家长的信任袁儿园教师尤其如此遥现代脑科学的是孩子们把灵魂交给了我们袁我们研究证明袁人的潜力是巨大的袁尤要呵护他袁升华他袁使他向着善袁向其是

IDEO_HCD_0716

IDEO HCD Toolkit Tencent CDC ...? Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC

图书馆 年第 期

年第 期 图书馆 北京大学图书馆 北京 北京大学校医院 北京 本文从多个角度对阅读活动进行了考察 认为许多心理学 生理学的原理不仅是阅读疗法的科学基础 而且是阅读疗法原理的组成部分 阅读疗法的科学性不仅体现在阅读活动起源于人类治疗身心疾患的需要 自发生之时就具有治疗的功能 更重要的是阅读过程既能带来共鸣 净化 平衡 暗示 领悟等各种复杂的心理活动 又调动着五脏六腑做着看不见的体操 这些活动起到了调节情绪

一 根据所给图表，回答下列问题。

2017 年河北省唐山市曹妃甸教师招聘考试模考卷幼儿教育专业知识答案 一 单项选择题 1. 答案 B 2. 答案 D 解析: 学前教育工作的特点是非义务性 启蒙性 保教结合 直接经验性 3. 答案 A 解析: 教育是指对人 ( 受教育者 ) 传授知识经验 训练技能技巧 培养能力及良好习惯 塑造人格的一种社会活动 4. 答案 D 解析: 幼儿园教育的特殊原则有 :(1) 保教结合原则 ;(2) 以游戏为基本活动的原则

年第 期 对于儿童和青少年而言 电子游戏已经成为其生活中的常规部分 研究表明 对于任何年龄段的个体来说 电子游戏有促进学习和认知发展的潜在 作用 独具特色的幼儿电子游戏 不仅难度应该控制在游戏者的个人能力水平内 而且更应该把游 戏自主权还给孩子 致力于促进游戏者更多的有 效学习 使幼儿在交互游戏中更

年 月 第 卷 第 期!"#$ %& '" ($( 学前教育理论 *1 岁幼儿电子游戏卷入度与得分关系研究 钟 瑞 郭文斌 ( 陕西师范大学教育学院 陕西西安 )1( 安徽省舒城师范学校 安徽六安 摘 要 为了解 *1 岁幼儿电子游戏卷入度与游戏得分的关系 对随机选取的 名 *1 岁的幼儿在选用的电子游戏中的行为表现及游戏得分进行了观察研究 结果发现 电子游戏卷入度的正性维度得分. )()/ 高于负性维度得分.

目录 Directory 主 管院北京市教育局 主 办院首都师范大学 顾 问院周 济 白月桥 魏书生 总 编院郭海燕 张 丽 本期编委院代传洪 吴光祥 王 娟 韦光榜 陈光斌 责任编辑院韦 风 发行部主任院任红军 广告部主任院红聚业 国内统一刊号院悦晕员员原圆远猿圆辕郧源 国际标准刊号院陨杂杂晕员园

卷首语 胡锦涛总书记致信祝贺中国儿童中心成立 30 周年 在中国儿童中心成立 30 周年之际袁中共中央总书记尧国家主席尧中央军委主席胡锦涛致 信中国儿童中心袁向全体员工和离退休老同志表示热烈的祝贺和诚挚的问候遥中共中央政治 局常委尧国务院总理温家宝也向中国儿童中心成立 30 周年表示祝贺遥 胡锦涛在贺信中指出袁 30 年来袁中国儿童中心始终坚持一切为了少年儿童的宗旨袁积极 开展为广大少年儿童喜闻乐见的一系列活动袁在教育培养少年儿童方面取得了丰硕成果袁为

中国与欧洲关系 年

中国与欧洲关系 年 周 弘 本文全面回顾了中国与欧洲共同体 欧洲联盟及其成员国 年至 年间政治和经济关系的发展历程 分析了当前中欧关系取得的进展和存在的问题 作者认为 年来中国与欧洲关系的发展变化见证并体现了世界格局的演变以及中国和欧洲这两大很不相同的世界力量自身的发展变化 中欧之间不断深入和拓展的交往使双方都从中获益 而这种交往所创造出来的体制机制和方式方法也堪为人先 中欧关系能否在第二个 年中顺利发展

电化教育研究 境中体验参与过程并获得知识体验袁学习环境的认知真实性有助于学习迁移的发生遥渊 2 冤学习环境中的指导与协作遥真实学习环境理论强调了教学的支持性作用袁学生在学习过程中需要通过与专家尧教师和同伴的互动获得一定的支持遥渊 3 冤学习过程中的参与尧反思与表达遥在真实学习环境中袁学生拥有更多的自

2018 年第 6 期渊总第 302 期冤 DOI:10.13811/j.cnki.eer.2018.06.002 理论探讨 基于学习体验视角的游戏化学习理论研究 张 露袁尚俊杰 渊北京大学教育学院学习科学实验室袁北京 100871 冤 [ 摘要 ] 文章旨在以学习体验为视角袁建构游戏化学习体验的理论框架遥运用文献研究法袁系统地梳理了强调学习体验的三种学习实践理论的核心内容袁通过理论要素的推演与归纳袁清晰地界定了学习体验的分类袁即基于情境的认知体验尧基于协作的社会性体验尧基于动机的主体性体验遥基于心理学尧认知科学尧教育学等领域的理论袁描述了游戏化学习体验的内容与特征遥学习者能够在认知真实性的游戏环境中获得隐性知识袁体验具身认知曰游戏元素及反馈机制能够激发学习动机并辅助元认知过程曰教师指导与学习者间的合作是基于协作的社会性体验的重要内容遥同时袁文章结合理论系统地阐述了游戏化学习体验促进认知和主体性发展的原理遥

目录 Directory 卷首语 通报 教育部办公厅关于加强当前汛期学校防灾减灾工作预警 语言文学 主 管院北京市教育局 主 办院首都师范大学 顾 问院周 济 白月桥 魏书生 总 编院郭海燕 张 丽 本期编委院代传洪 吴光祥 王 娟 韦光榜 陈光斌 责任编辑院韦 风 发行部主任院任红军 广告部主任院

卷首语 教育部办公厅关于加强当前汛期学校防灾减灾工作预警通报 近日袁受强降雨影响袁甘肃尧湖南等地出现校舍损毁以及因房屋尧围墙倒塌造成学生伤亡的事件袁暴露出当前学校防灾减灾工作仍然存在薄弱环节遥目前我国已进入山洪尧暴雨尧雷击尧泥石流尧山体滑坡等自然灾害多发期袁各地教育行政部门和学校要按照叶教育部关于贯彻落实掖国家综合防灾减灾规划渊 2011 要 2015 年业的实施意见曳渊教发也 2012 页 4 号冤和叶教育部办公厅关于做好

XMKJOK1303.FIT)

总监理工程师如何 做好组织协调工作 黄振华 总监理工程师是监理单位派往项目监理机构 的全权负责人袁全面负责和领导项目监理工作袁总 监理工程师要全面履行监理合同规定的监理单位 的义务和职责袁促使监理合同的顺利实施遥总监理 工程师对建设工程项目的组织协调工作袁其目的就 是要在文明施工尧安全生产的前提下袁力求在预定 的投资控制尧进度控制和质量控制的目标内完成建 设项目遥要达到这个目标袁总监理工程师必须讲究

目录 Directory 卷首语 教育部研究部署进城务工人员随迁子女义务教育工作 语言文学 主 主 管院北京市教育局 办院首都师范大学 顾问院周济白月桥魏书生 总编院郭海燕张丽 本期编委院代传洪侯尚学王娟 责任编辑院韦 韦光榜 风 发行部主任院任红军 广告部主任院红聚业 陈光斌 国内统一刊号院悦晕员

卷首语 教育部研究部署进城务工人员随迁子女义务教育工作 为贯彻叶国务院关于进一步推进户籍制度改革的意见曳袁切实保证农业转移人口及其他常住人口随迁子女平等享有受教育权利袁教育部在京召开专题会议袁学习中央有关精神袁研讨了当前随迁子女义务教育工作面临的困难和问题袁对切实保障随迁子女平等接受义务教育尧建立健全农村留守儿童关爱服务体系做出部署遥 随着城镇化进程加快袁大量农村人口向城市转移遥根据全国中小学生学籍信息管理系统

教育艺术.FIT)

卷首语 从教育大国向教育强国迈进 今年是叶国家中长期教育改革和发展规划纲要渊 2010 要 2020 年冤曳颁布实施 5 周年遥五年 来袁特别是党的十八大以来袁党中央尧国务院高度重视教育事业袁将其摆在优先发展的战略位置袁 使我国教育总体发展水平进入世界中上行列遥 教育是民族振兴尧社会进步的重要基石遥 2010 年 7 月袁党中央尧国务院召开新世纪第一次全国教育工作会议袁颁布实施叶教育规划纲要曳袁绘就了

窑 110 窑深圳大学学报渊人文社会科学版冤圆 016 年第 33 卷 策尧民主决策并服务于民的新型民主形式遥网络问政作为一种新型民主形式袁其野新冶可从以下几个方面理解院一是参政主体的多元化遥社会各个阶层均可通过网络表达利益诉求袁底层群众的呼声有了传达的渠道袁这在一定程度上与我国的基层民主政治相一致

第 33 卷第 2 期深圳大学学报渊人文社会科学版冤灾燥造援 33 晕燥援 2 圆园 16 年 3 月允燥怎则灶葬造燥枣杂澡藻灶扎澡藻灶哉灶蚤增藻则泽蚤贼赠穴匀怎皂葬灶蚤贼蚤藻泽驭杂燥糟蚤葬造杂糟蚤藻灶糟藻泽雪 Mar 援圆园 16 网络问政背景下的我国政府公信力建设 朱锦英 渊中山大学马克思主义学院袁广东广州 510275 冤 摘要院网络问政在中国已渐成趋势袁并在我国民主政治生活中发挥着越来越重要的作用遥网络问政一方面为政府与公众互动提供了新的平台袁是提高政府公信力建设的新途径曰但另一方面也使得政府难以靠垄断信息的传统方式来维护政府公信力袁因而政府公信力建设在网络问政背景下面临着机遇与挑战并存的局面遥关键词院网络问政曰政府公信力曰网络监督中图分类号院

第二章 说课.FIT)

第二章 说课 章节导引在教师招聘考试面试中袁说课是一项重要的考核项目遥说课主要考查考生对于新课程改革和新教育理念的理解袁考查考生的理论素养尧对教材的理解水平尧教学设计水平尧语言表达能力尧板书设计水平尧多媒体课件应用能力等各项指标遥本章精讲说课的基础理论袁从宏观上把握说课全貌袁细讲说课的技巧与方法袁从微观上剖析说课实质袁配以名师说课范例袁旨在帮助考生一举击破说课困扰袁成为说课野达人冶遥 第一节 说课概述

儿童早期发展 家庭游戏活动手册 救助儿童会 1919 120 1920 80 100 前言 0-6 2015 1 版权说明 : 本手册的所有内容 ( 包括文字 图片 插图等 ) 的版权归国际救助儿童会所有 任何机构和个人不得用于商业用途 在使用本出版物中的任何内容前, 请与救助儿童会联系并取得我们的书面许可 致谢 : 美泰儿童基金会对本手册提供的资金支持 0-3 阳光浴 3-12 个月 : 06

目录 Directory 卷首语 加快推进科技领域重点改革 最大限度激发科技创新活力 主 管院北京市教育局 主 办院首都师范大学 顾 问院周 济 白月桥 魏书生 总 编院郭海燕 张 丽 本期编委院代传洪 吴光祥 王 娟 韦光榜 陈光斌 责任编辑院韦 风 发行部主任院任红军 广告部主任院红聚业 国内统

卷首语 加快推进科技领域重点改革最大限度激发科技创新活力 刘延东在科研项目和资金管理改革座谈会上强调院加快推进科技领域重点改革 最大限度激发科技创新活力遥 中共中央政治局委员尧国务院副总理刘延东 22 日在科研项目和资金管理改革座谈会上强调袁科技体制改革是全面深化改革的重要组成部分袁要破除一切束缚创新驱动发展的体制机制障碍袁向改革要动力袁从改革找出路袁释放全社会创新活力袁充分发挥科技对经济社会发展的支撑引领作用遥

图书在版编目渊悦陨孕冤数据 援陕西人民出版社袁圆园园辕 陨杂月晕 玉援 援援援 域援 援援援 书 名院 主编院 版次院圆园园 年 月第员版圆园园 年 月第员次印刷 定 价院 元

图书在版编目渊悦陨孕冤数据 援陕西人民出版社袁圆园园辕 陨杂月晕 玉援 援援援 域援 援援援 书 名院 主编院 版次院圆园园 年 月第员版圆园园 年 月第员次印刷 定 价院 25.00 元 序 1 序 现代社会是竞争无时不在尧无处不在的社会袁而学习力是决定竞争成败的重要因素遥学习力是一个组织或个人的生命力所在袁是竞争力的根本袁从本质上说袁学习力是生产力袁也是发展力袁是现代社会绝不可忽视的一种推动可持续发展的内驱动力遥学习力从主体上看袁有团体学习力袁也有个人学习力遥团体学习力就是一个组织的学习力袁即一个城市尧一个单位尧一个团队的具体学习力袁它是由个体学习力决定的袁是个体学习力的有机整合袁在一个团体或社会组织中袁人是主要因素袁而干部是具有决定作用的关键因素遥因此袁提高干部的学习力对推动一个城市尧一个地区和一个单位的发展至关重要袁提高干部的学习力是现时代对各级干部的要求袁是树立科学发展观和创建和谐社会以人为本的现实体现遥天水市创建学习型城市发展战略研究会编写的叶