2015年安徽省初中毕业
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- 肥 舒
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1 2017 年安徽省初中学业水平考试纲要 物 理 一 编写说明 本纲要是依据 全日制义务教育物理课程标准 (2011 年版 ) ( 以下简称 课程标准 ) 编写而成的 考试内容是 课程标准 中内容标准部分规定的内容, 包括科学探究和科学内容两部分 初中学业水平考试试题在难度和题型等各方面将继续保持稳定, 重点对基础知识和基本技能进行考查 实验既是物理课程基本内容的组成部分, 同时又具有独立的地位 因此, 实验仍将作为初中学业水平考试考查的一个重要方面, 具体要求在后面的 考试要求 中有详细地说明 通过对初中学业水平考试试题的内容 形式和答题的要求等各个方面进行不断地调整, 同时反映出当前对实施课程要求的变化, 发挥出其对有效实施物理课程教育教学的正确导向作用 二 考试性质与目标 (1) 考试性质初中物理学业水平考试结果是初中阶段物理学科的终结性评价的主要依据之一, 其结果既是学生的毕业成绩, 也是各地高中录取新生的主要依据 (2) 考试目标关于对知识点的教学, 课程标准 使用 了解 认识 理解 等水平层次提出要求 ; 使用 独立操作 对实验技能提出要求 ; 使用 经历 反应 领悟 对体验性目标提出要求 具体的说明是 : 了解指能再认或回忆知识 ; 识别 辨认事实或证据 ; 举出例子 ; 描述对象的基本特征等 理解指能把握内在逻辑联系 ; 与已有知识建立联系 ; 进行解释 推断 区分 扩展 ; 提供证据 ; 收集 整理信息等 认识介于了解与理解之间 独立操作指能独立完成操作 ; 进行调整或改进 ; 尝试与已有技能建立联系等 经历指从事相关活动, 建立感性认识等 反应指在经历的基础上表达感受 态度和价值判断 ; 做出相关反应等 领 1
2 悟指具有稳定态度 一致行为和个性化的行为观念等 在本纲要中, 为方便师生复习, 我们使用 知道 ()( 相当于 了解 和 认识 ) 理解 () 等水平层次对知识提出要求 ; 使用 会 对实验技能提出要求 ; 体验性要求是过程和情感领域等课程目标的要求, 已经内含在下表中关于水平要求的描述之中 初中学业水平考试试题在本纲要的框架下进行命制 我们追求初中学业水平考试的结果能全面 准确地反映我省物理学科教学的实际水平, 同时又能对义务教育阶段的课程改革起到促进作用, 尤其是发挥出对如何实施课堂教学的引导作用 三 考试内容与要求 主题 对相关知识的水平要求 1. 知道一般情况下物体以固体 液体 气体三种状态存在 2. 知道液体温度计的工作原理, 即 ( 液体的 ) 热胀冷缩性质 考试要求 3. 会正确使用温度计测量温度 ( 包括正确读数 ) ( 会 ) 一 物质的形态和变化 4. 知道熔化和凝固 ( 包括晶体的熔点和凝固点 ) 汽化 ( 包括蒸发与沸腾 沸点 ) 与液化 升华与凝华等物态变化过程 ; 知道各种物态变化过程发生的特点 ( 如吸 放热情况, 温度变化特点等 ) 5. 能正确描述 晶体的熔化 水的沸腾 碘的升华与凝华 等实验现象, 并能给出初步的知识说明 6. 能用物态变化知识解释冰 雾 霜等常见自然现象的形成原因 二 物质的属性 1. 知道什么叫物体带电 物体具有磁性 导电性 绝 缘性等 能说明摩擦起电的物理机制 2. 知道导体 绝缘体的规定 ; 能说明常用材料中哪些 2
3 是导体 绝缘体等 3. 知道质量是物体的基本属性, 质量在国际单位制中 的基本单位是千克 (kg), 知道质量其它常用的单位, 并能正确进行各单位间的换算 4. 会正确使用托盘天平测量物体的质量 ( 包括测量结 果的读取和记录 ) 5. 能利用天平和量筒测量出一般物质的密度 ; 并能阐 明测量一般固体和液体密度的方法及过程 6. 理解密度的概念 ; 能正确使用其定义式 m ρ = 进行简 V 单的计算 ; 能用密度知识解释生活中的一些相关现象 ( 会 ) ( 会 ) 1. 知道物质是由分子 ( 或原子 ) 组成的 三 物质的结构与物体的尺度 四 多种多样的运动形式 2. 能大致描述原子的核式结构模型 ( 即原子是由原子 核与绕核运动的核外电子所组成 ) 3. 知道物质是由大量分子组成的 ( 分子动理论的一个 基本观点 ) 1. 知道描述物体的运动, 首先要选择参照物 ; 能结合 具体实例阐述当选择不同的参照物时, 对所研究物体运 动的描述一般是不同的, 即机械运动具有相对性 2. 知道组成物质的分子在不停地做无规则热运动 ( 分 子动理论的又一个基本观点 ); 并能运用这一观点解释 有关的现象 s 3. 理解匀速直线运动的速度的定义及其表达式 v =, t 知道其单位有米 / 秒 (m/s) 千米 / 小时 (km/h) 等, 能 正确进行各单位间的换算 ; 能运用其定义式进行简单的 计算 ( 包括平均速度的意义和简单的计算等 ) 4. 知道国际单位制中时间的基本单位 : 秒 (s), 知道其 它常用单位, 并能正确进行各单位间的换算 5. 会正确使用毫米刻度尺测量物体的长度 ( 会 ) 3
4 6. 知道国际单位制中长度的基本单位 : 米 (m), 知道 其它常用单位, 能正确进行各单位间的换算 1. 知道力的单位 : 牛顿 ( 简称为牛, 符号为 N) 2. 知道力的三要素 ; 知道力的作用效果是可以使物体 发生形变, 可以使物体的运动状态发生改变 ; 能正确作 出物体受力情况的示意图 3. 知道弹簧测力计的工作原理, 即在弹性限度内, 弹 簧的伸长 ( 或缩短 ) 量与所受的拉力 ( 或压力 ) 成正比 ; ( 会 ) 会正确使用弹簧测力计测量力的大小 4. 知道物体所受重力产生的原因 重力大小与物体质 量间的关系式 G=mg 重力的方向等 5. 知道滑动摩擦力产生的条件, 理解探究 摩擦力的 大小与哪些因素有关 实验的理论依据 ( 即二力平衡条 ( 会 ) 五 机械运动和力 件 ), 并能对该实验的过程和结论等作出正确的说明 6. 能定性说明滑动摩擦力与压力 接触面间的粗糙程度的关系 ; 能结合具体问题说明如何增大有益摩擦和减小有害摩擦 7. 能准确阐述牛顿第一定律 8. 理解物体惯性的内涵, 能用物体的惯性解释自然界 和生活中的有关现象, 以及物体的惯性大小与物体的质 量间的关系 9. 知道二力平衡条件 ; 能在具体问题中判断物体是否 处于二力平衡状态 ; 能对物体进行简单的受力情况分 析 ; 能在具体问题中分析说明哪两个力是一对平衡力 哪两个力互为作用力与反作用力等 ) 10. 知道什么是杠杆平衡 ; 能正确作出杠杆所受动力和 阻力的力臂 能对探究 杠杆平衡条件 实验的过程作 出正确说明, 以及如何得出正确的结论等 ; 能利用杠杆 ( 会 ) 平衡条件的关系式 F1l1=F2l2 进行简单的计算 4
5 11. 知道使用定滑轮和动滑轮的施力特点, 能根据具体 要求组装滑轮组 12. 理解压强概念以及定义式 P= S F, 知道其单位 : 帕 (Pa); 能正确运用其定义式进行简单的计算 13. 知道增大或减小压强的必要性和具体情况下如何增大或减小压强 14. 知道 1 个标准大气压的大小 ; 能运用大气压强知识解释说明一些相关的问题 15. 能推导出液体的压强与液体的深度和密度之间的关 系式, 即 P gh, 并能正确运用该关系式进行简单的 计算 16. 能结合对规则物体在液体中的受力分析说明浮力产 生的原因, 能对探究 阿基米德原理 实验的过程作出 正确的说明, 以及得出正确的结论等 ; 能准确表述阿基 米德原理的内容 ; 能运用其关系式 F 液 gv 排 进行简单 的计算 17. 能通过对物体进行受力分析, 并结合二力平衡等知 识判断具体情况下物体的浮沉 1. 能用 声音是由物体振动产生的 观点解释一些发 声现象 ; 能说明声音是如何在介质中传播的 ( 能说明声 音为什么不能在真空中传播 ) 知道声音在固体 液体 和气体中传播速度的差异 六 声 2. 知道乐音的三要素 : 音调 响度 音色, 知道音调 与频率 响度与振幅的关系 3. 能根据频率的高低对声音进行分类, 能举例说明超 声波和次声波在实际中的应用 5
6 1. 能举例说明光在同一种均匀介质中沿直线传播, 并 能运用这一知识对有关的自然现象进行解释 8 2. 知道光在真空中的传播速度为 m/s 3. 能举例说明什么是光的反射现象和折射现象 4. 能用反射定律解释漫反射和镜面反射现象 5. 能对探究 光的反射定律 实验过程作出正确的说 明, 以及得出正确的结论等 ; 能运用光的反射定律解释 ( 会 ) 相关现象, 并能正确作出光的反射现象光路图 6. 能对研究 平面镜成像的特点 实验过程作出正确 的说明, 以及得出正确的结论等 ; 能正确作出物体通过 ( 会 ) 七 光 八 机械能 平面镜成像的光路图 7. 能对探究 光的折射定律 实验过程作出正确的说明, 以及得出正确的结论等 ; 能定性描述光的折射定律的基本内容 ; 能大致作出光的折射光路图, 并能运用这一知识对相关的生活 自然现象进行分析 8. 知道描述凸透镜的几个术语 : 光心 焦点 焦距 物距 像距等 ; 能正确画出关于透镜的几条特殊入射光线的出射光线 9. 能对探究 凸透镜成像规律 实验过程作出正确的说明, 以及得出正确的结论等 ; 能定性描述凸透镜成像的基本特点 ( 包括成像大小 正立或倒立 虚实情况等 ) 10. 能根据凸透镜成像规律, 对放大镜 照相机 投影仪等仪器的工作原理作出定性说明 了解眼睛的结构, 以及如何进行视力的矫正等 1. 能说明物体的动能 重力势能 ( 包括了解弹性势能 ) 与哪些因素有关, 知道机械能的意义 2. 知道机械功的规定 定义式 W=Fs 和单位 : 焦耳 ( 简称焦, 符号为 J); 能在具体问题中判断力是否做功 ; 能运用该定义式进行简单的计算 6 ( 会 ) ( 会 )
7 3. 能说明功率的物理意义 定义式 P= t W 和单位 : 瓦特 ( 简称为瓦, 符号为 W); 能说明机械 ( 包括用电器等 ) 功率的意义 ; 能运用该定义式进行简单的计算 4. 理解机械效率的普遍意义, 并能根据公式 W η= W 有 总 100% 进行一般的计算 5. 能通过具体的实例, 说明物体的动能和势能之间是 可以以及如何进行相互转化的 1. 能准确表述分子动理论的基本观点, 即物体是由大 量分子组成的, 组成物体的分子在永不停息地做无规则 运动, 组成物体的分子间存在着相互作用的引力和斥 力 并能运用分子动理论解释一些简单的问题 2. 知道内能是物体能量的一种基本形式 ; 知道物体的 九 内能 内能和物体温度之间的关系, 即质量一定的物体 ( 体积大致不变 ), 它的温度越高, 其内能越大 3. 能阐明燃料热值的物理意义 ; 能运用关系式 Q=mq 进行计算 4. 能结合具体热现象说明热量是在热传递过程中内能的改变量 5. 能阐明比热容的物理意义 ; 能利用比热容知识解释一些简单的自然和生活现象 ; 能运用关系式 Q=cm(t2-t1) 进行计算 6. 能运用做功和热传递的观点解释物体内能的变化 7. 知道热机工作过程中的能量转化情况 ( 不要求知道 十 能量 能量的转移和转化 内燃机具体的工作过程, 即不要求分析说明内燃机工作的四个冲程 ) 1. 能说明自然界中有哪些常见的能量形式 : 内能 机械能 化学能 生物质能 太阳能 电磁能 核能等 2. 能结合实例说明能量可以从一个物体转移到另一个物体 不同形式的能量之间可以相互转化等 7
8 1. 知道电路是由电源 用电器 电键等元件组成的 ; 能说明电路中各组成元件的作用 U 2. 理解欧姆定律, 能运用其关系式 I= 进行计算 分 R 析一些简单的实际问题等 3. 知道导体的电阻是由其长短 粗细 ( 横截面积 ) 材 料本身决定的 一般地说导体的电阻还与温度有关, 这 在具体问题中会作出明确的说明 4. 能看懂 并能画出简单的电路图 ; 会连接简单的串 并联电路 ; 能说出生活中常用的串 并联电路的实例 能运用电路知识进行一般串 并联电路的计算 5. 会正确使用电流表 电压表 滑动变阻器等进行实 验 ( 包括它们在电路中的连接 量程选取 调零 读数 ( 会 ) 十一 电和磁 等 ) 6. 知道电功和电能, 并能结合生活 生产中的实例进行说明 ; 能运用关系式 W=UIt 进行计算 7. 理解测量小灯泡电功率实验的原理 ; 能对 测量小灯泡电功率 实验的过程作出正确的说明, 以及得出正确的结论等 8. 理解电功率的意义, 并能运用关系式 P=UI 进行相应的计算 能运用焦耳定律进行分析和计算 ( 会 ) 9. 能说明用电器的额定功率和实际功率的物理意义 10. 知道家庭电路的基本构成, 知道一般的安全用电常识 11. 知道电荷之间 磁极之间的相互作用规律 并能运用场的观点解释这些相互作用的发生机制 12. 能根据磁场中磁感线的分布情况, 大致描述磁场的强弱和方向 13. 会用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁场方向 ( 即磁极的判定等 ) 8
9 14. 能说明电磁铁的工作原理, 大致了解其在实际生产 生活中的应用 15. 知道通电导线在磁场中会受到力的作用, 以及该力的大小和方向与哪些因素有关 16. 能对探究 导体在磁场中运动时产生感应电流的条 件 实验过程作出正确的说明, 以及得出正确的结论 等 ; 知道产生感应电流的条件 ( 即发电机的工作原理 ), ( 会 ) 十二 能量守恒 并能对简单的电磁感应现象进行说明 能准确表述能量守恒定律 ; 能运用能量守恒定律分析说 明一些具体问题 注 : 以下列出了初中阶段的一些基本实验 对于这些实验, 要求 : 能说明其实验原理 所需要的主要实验器材 ; 均在实验室 ( 或教室 ) 里动手做过 ; 会规范使用基本的实验仪器, 如托盘天平 量筒 ( 或量杯 ) 温度计 刻度尺 弹簧测力计 电流表 电压表 滑动变阻器等 ; 理解基本的实验步骤 以及得出正确的测量结果等 1. 长度的测量 2. 光的反射和折射 3. 凸透镜成像 4. 物质密度的测量 5. 杠杆的平衡条件 6. 测量滑轮组的机械效率 7. 物质 ( 晶体 ) 的熔化 8. 连接串联和并联电路 9. 电路中电流和电压的测量 10. 伏安法 测电阻 11. 测量小灯泡的电功率 12. 电动机的原理 13. 如何产生感应电流 9
10 四 例证性试题 例 1 液体和空气接触的表面存在一个薄层 表 面层, 图示为表面层的示意图 由于液体分子做无规则 运动, 表面层中就存在一些具有较大能量的分子, 它们 可以克服分子间相互作用的 气中去 其宏观表现就是液体的 力, 脱离液体跑到空 ( 填物态变化 名称 ) 答案 引蒸发中等难度题 ( 层次要求 ) 说明 本题将物态变化和分子动理论两个知识点结合起来, 创设情境揭示造成宏观现象的微观原因, 即宏观现象 ( 物态变化 ) 是组成物体的微观结构 ( 分子运动 ) 造成的, 考查从微观层面分析物理现象的能力 液体分子的运动使液体表面的部分分子能脱离分子间的引力作用而跑到空气中, 分子这种运动的宏观表现使部分液体变成了气体, 也就是物态变化中的蒸发现象 例 2 下列说法正确的是 ( ). 一桶水的比热容比一杯水的比热容大. 把-5 的冰块放在 0 的冰箱内, 几分钟后, 有部分冰会变成水 C. 炽热的铁水具有内能, 冰冷的铁块也具有内能 D. 用锯条锯木板, 锯条的温度升高, 是由于锯条从木板吸收了热量 答案 C 中等难度题 ( 层次要求 ) 说明 比热容是物质的一种特性, 其大小仅与物质的种类和状态有关, 而与物体的质量无关, 错误 晶体熔化的条件是 : 温度达到熔点, 并且能不断吸热, 二者缺一不可, 错误 物体内部所有分子由于热运动具有的动能及分子势能的总和叫做物体的内能 一切物质的分子总在不停的做无规则运动, 所有的物体都具有内能,C 正确 做功可以改变物体的内能, 当对物体做功时, 物体的内能增加, 当物体对外做功时, 物体的内能减少 锯木条时, 克服摩擦做功, 机械能转化为内能,D 错误 例 3 如图所示, 是镜前一个点光源 S 发出的光线经平面镜反射后的两 条反射光线, 请在图中标出点光源 S 和像点 S 的位置, 并完成反射光路图 10
11 M 答案 : 如图甲 图乙中等难度题 ( 层次要求 ) 说明 本题考查光的反射及平面镜成像 根据光的反射定律, 反射光线和入射光线分居在法线两侧, 反射角等于入射角 ; 根据平面镜成像的规律, 虚像与物体关于平面镜对称, 物体和虚像的连线垂直于平面镜, 反射光线反向延长线的交点为虚像的位置 可以用两种方法进行作图 : 方法一 : 如图甲, 两条反射光线反向延长的交点 S 即发光点位置, 作 S 关于平面镜镜面的对称点 S 即发光点位置, 再连接 S 与两个反射点即为入射光线 方法二 : 如图乙, 过反射点垂直镜面作出法线, 根据反射角等于入射角, 作出两条入射光线, 其交点 S 即发光点位置, 两条反射光线反向延长的交点即为像 S 的位置 S S S S 图甲 图乙 例 4 一些同学在 探究凸透镜成像特点 的实验中, 根据 所记录的物距 (u) 像距(v) 的数据, 描画出图示的 v u 关系 图像 根据图像, 下列说法正确的是 ( ). 该透镜的焦距是 20cm. 当 u 15cm 时, 在光屏上能得到一个缩小的像 C. 当 u 25cm 时, 在光屏上能得到一个放大的像 v/cm O u/cm D. 把物体从距离透镜 10cm 处逐渐移动到距离透镜 30cm 的过程中, 像逐渐变小 答案 D 较难题 ( 层次要求 ) 说明 从图像上可以发现, 当 u 20cm 时, 像距等于物距, 透镜对物体成等大 的像, 说明此时物距等于二倍焦距, 即透镜焦距 11 f 10cm 根据凸透镜成像的规
12 律可知 D 正确 例 年 5 月, 科学家又发现了 9 颗位于宜居带 ( 适合生命存在的区域 ) 的行星 若其中某颗行星的质量约为地球的 6 倍, 体积约为地球的 8 倍, 则它的密度与地球的密度之比约为 ( 行星与地球均看作质量均匀分布的球体 ) 答案 3:4 中等难度题 ( 层次要求 ) 说明 计算能力是物理学科要培养的重要能力, 本题主要考查密度的计算公式及通过比例式来进行计算的方法 m 由题意知, m 行星 地球 6 = 1 V, V 行星 地球 8 = 1, 根据密度公式 = m V, 得 m 行星 V m V = 行星 m m V 地球 V地球 行星行星地球 地球地球行星 例 6 图示电路中, 电源电压不变,R1 为定值电阻,R2 为滑动变阻器 闭合 开关 S, 移动滑片 P, 多次记录电压表示数 U 和对应的电流表示数 I, 则绘出的 U -I 图象应该是 ( ) C D 答案 较难题 ( 层次要求 ) 说明 本题考查的是闭合电路路端电压与电流关系的图像, 要求学生根据电路图, 分析出电压表和电流表示数的关系, 本题综合考查了对较复杂电路的分析以及考查数学知识和图像在物理问题中的应用 另外, 本题渗透了全电路伏安特性曲线的思想, 有助于考查学生的物理后续学习能力 根据电路图, 分析出电压表和电流表示数的关系, 即 U = U IR1, 当 U 总和 R1 一定时,U 和 I 成线性关系, 并且当 U=0 时,I 最大,U 最大时,I 0 故 正 总 12
13 确 例 7 图中电源电压保持 6V 不变, 灯泡 L 标有 6V 6W 字样, 开关 S 闭合后, 滑片 P 从 b 端向 a 端滑动的过程中, 下列说法正确的是 ( ). 灯泡两端的电压不断增大. 通过灯泡的电流不断减小 C. 灯泡消耗的电功率不断变小 D. 灯泡消耗的电功率恒定不变 答案 较难题 ( 层次要求 ) 说明 本题考查电路的动态分析和串并联电路特点以及欧姆定律 电功率公式的应用 首先要明确滑片在不同位置时电路的连接情况, 根据电路图可知, 当滑片在 a 端时, 灯泡与电阻 ab 并联 ; 当滑片在 b 端时, 灯泡被短路 当开关 S 闭合后, 滑片 P 从 b 端向 a 端滑动的过程中, 灯泡与 bp 段电阻并联后再与 ap 段电阻串联, 由于 bp 段电阻越来越大,aP 段电阻越来越小, 因此并联部分的电阻不断增大, 根据串联电路分压的规律可知灯泡两端电压不断增大, 故 正确 ; 由欧姆定律可知灯泡中的电流不断增大, 故 错误 ; 由 P=UI 可知灯泡消耗的电功率不断增大, 故 C D 错误 例 8 掷实心球是某市的中考体育加试项目之一 掷出去的实心球从 a 处出手 后, 在空中运行的轨迹如图所示, 球最终停在水平地面 e 点处 ( 不计空气阻力 ) 则实心球( ). 在 a 处重力势能最小. 在 b 处动能为零 C. 在 a b c 三处机械能相等 D. 在 d 处动能为零 答案 C 较容易题 ( 层次要求 ) 说明 本题考查动能 势能的大小及相互之间的转化 动能的大小与物体的质量以及速度有关, 质量越大 速度越大, 动能越大 ; 重力势能的大小和物体的质量以及物体所处的高度有关, 质量越大 高度越高, 重力势能越大 只有重力做功时, 物体的机械能守恒 13
14 图中的 a 处比 d e 两处高, 故 a 处重力势能不是最小, 错误 ; 球在 b 处具有水平速度, 故仍具有动能, 错误 ; 球在 d 处也具有速度, 故动能不为零,D 错误 ; 球从 a 到 c 的过程中, 只有动能和势能相互转化 ( 或只有重力做功 ), 故机械能守恒,C 正确 例 9 如图, 一物块放在粗糙的水平地面上, 在斜向上的拉力 F 的作用下向右 做匀速直线运动 以下说法正确的是 ( ). 在水平方向上, 物体受到地面的摩擦力和拉力 F 沿水平方向的分力. 在水平方向上, 物体受到的拉力 F 与地面的摩擦力是一对平衡力 C. 在竖直方向上, 物体只受到地面的支持力和拉力 F 沿竖直方向的分力 D. 在竖直方向上, 物体受到的重力与地面的支持力是一对平衡力 答案 较难题 ( 层次要求 ) 说明 本题考查对处于平衡状态的物体的受力分析 难点在分析拉力 F 的效果上, 从物体保持平衡状态可知, 拉力的效果有两个 : 在水平方向能平衡摩擦力, 在竖直方向上与重力和支持力平衡 对物体在水平方向上进行受力分析可知, 在水平方向上, 物体受到地面的摩擦力和拉力 F 沿水平方向的分力作用, 正确 ; 平衡力应该方向相反, 拉力 F 不在水平方向, 故与摩擦力不是一对平衡力, 错误 ; 分析物体在竖直方向上的受力情况, 物体受到重力 地面的支持力和拉力 F 沿竖直方向的分力三个力的作用, 故 C D 错误 例 10 图中电源电压保持不变, 灯泡标有 6V 3W 字样, 当开关 S 闭合时, 灯泡 L 正常发光, 电流表的示数为 0.8 则定值电阻 R= Ω, 它在 10s 内产生的热量为 J 答案 中等难度题 ( 层次要求 ) 说明 本题考查欧姆定律的应用 并联电路的特点 电功率的理解及运用 I 和 P=UI 等公式进行计算的能力, 属于较高的要求 U R 14
15 闭合开关 S, 灯 L 正常发光, 故灯泡两端的电压即电源电压为 U=6V, 功率为 P 3 P=3W, 由 P=UI 可知灯泡中的电流 IL =0.5, 电流表测的是总电流, U 6 I=0.8, 根据并联电路的干路电流等于各支路电流之和, 可算出电阻 R 中的电流 IR I IL =0.3, 电阻 R 和灯泡 L 两端电压相等, 根据欧姆定律得, U 6 R = =20, 根据焦耳定律, 通电 1min 电阻 R 产生的热量为 I 0.3 R Q I Rt ( 或 Q W UIt J=18J ) 2 2 R J=18J 例 11 理论上分析 : 浸在液体中的物体受到的浮力就是液体对物体表面压力 的合力 如图所示, 一个底面积为 S, 高为 h 的长方体浸没在密 度为 ρ 的液体中 (1) 分析该物体侧面所受液体压力的合力 F 合 1; (2) 求出该物体底面所受液体压力的合力 F 合 2; (3) 结合以上结果, 说明该理论分析与阿基米德原理的表述是 一致的 答案 (1) 由液体内部压强公式 p 性, 可知 F 1 0 合 gh, 考虑到物体相对的两个侧面具有对称 ' ' (2) 设物体上底面在液体中的深度为 h, 则下底面在液体中的深度为 h h, 于是 ' ' 有 F F F = g( h h ) S g h S= ghs 合 2 向上向下 (3) 由于物体浸没在液体中, 即 V排 V = hs 所以 F合 2 g V = gv 排 综合 (1) (2) 结果可知 F 浮 gv 排 即该理论分析与阿基米德原理的表述是一致的中等难度题 ( 层次要求 ) 说明 本题的背景是物理学上较典型的问题, 其中物理量之间关系的推证既是物理学习的基本要求, 也是物理学习目标的重要方面 本题是在分析 计算和推导的基础上考查受力分析 力的合成 质量与密度 液体压强与压力 浮力与阿基米德原理等知识 不仅如此, 还进一步考查了物体在处于平衡状态时的受力分 析和定量计算等 15
16 例 12 下表中的数据是一同学做 观察水的沸腾现象 实验时所测得的 请根据表中数据回答下列问题 时间 /min 温度 / (1) 该同学测得水的沸点是 ; (2) 水沸腾后, 继续加热, 水的温度是 答案 (1)99 (2) 不变的较容易题 ( 层次要求 ) 说明 本题考查对实验实际数据的分析, 这是该实验的实际数据记录 由于大气压的变化, 会使水的沸点发生一些变化 只有在 1 个标准大气压的情况下, 水的沸点才是 100 另外, 当水沸腾后, 必须继续加热, 水才能保持沸腾状态, 即需要继续提供热量, 但水的温度保持不变 例 13 (1) 小明按图 1 连接实物 接通电路, 电流表有示数, 电压表示数为 0.5V, 当移动滑动变阻器滑片时, 电压表示数不变, 检查发现只有滑动变阻器接 线出错, 该错误是 (2) 按图 1 在图 2 中正确连接实物 V 图 1 - 图 2 + (3) 正确连接后, 小灯泡刚好发光时电压表 电流表的示数如图 3 所示, 请将实 验数据填入下表 16
17 发光情况 刚发光 较亮 很亮 U/V I/ R/Ω 图 3 (4) 根据上表, 归纳小灯泡电阻变化的规律 : 答案 (1) 滑动变阻器的下面两个接线柱连入了电路 ; (2) 实物电路连接如图所示 : - + (3) 实验表格数据填写如下表 ; 发光情况 刚发光 较亮 很亮 U/V I/ R/Ω (4) 灯泡两端的电压越大, 灯泡越亮, 灯泡的电阻越大 中等难度题 ( 层次要求 ) 说明 实验中根据电路图进行实物电路的连接, 是最基本的要求, 也是实验知 识与技能水平的一种表现, 能综合考查学生的电学知识学习状况 本题在考查学 生这方面能力的同时, 还考查了学生对电路基本故障的分析和判断能力 实验数 据处理能力 欧姆定律的综合运用能力等 17
18 例 14 某同学利用天平测物体的质量 测量前, 他将天平放在水平桌面上, 此时标尺的指针和游码位置如图所示 为了调节天平衡梁平衡, 正确的操作步骤是 : (1) ; (2) g 答案 (1) 将游码移至标尺的零刻度线 (2) 调节平衡螺母, 使指针指到分度标尺的中央刻度 ( 或在中央刻度两侧等幅摆动 ) 较容易题 ( 层次要求 ) 说明 : 本题中全面考查了天平的调节过程, 考查真实 细致 恰当 天平的工作原理及其使用在物理学中是基本的实验知识与技能要求, 而且具有实验技能考查的普遍性 例 15 同学要测量一个额定电压为 2.5V 的小灯泡的额定功率, 电路图如图 1 所示 使用的电源电压约为 6V, 滑动变阻器的规格是 5Ω 2 (1) 闭合开关前, 滑动变阻器的滑片 P 应移至 ( 选填 a 或 b ) 端 (2) 该同学将滑片移至正确位置后, 闭合开关, 观察到电压表的示数如图 2 所示, 此时小灯泡两端的电压为 V 为了保证小灯泡不被损坏, 接下来应该进行的 操作是 (3) 为了能测出这个小灯泡的额定功率, 请你写出一条改进措施 : 图 1 图 2 答案 (1)b (2)2.90 断开开关 (3) 减小电源电压或更换最大阻值更大 18
19 的滑动变阻器 ( 其他合理答案均可 ) 中等难度题 ( 层次要求 ) 说明 这是实际测量小灯泡额定功率实验的过程 本题既考查了实验器材的选择, 同时也考查了操作过程中的一些基本要求和注意事项 部分答案具有一定的开放性, 细心理解上面所提供的答案就能有所体会 例 16 某家用轿车, 重为 N, 当车以 72km/h 的速度匀速直线行驶了 0.5h, 消耗汽油 3kg, 期间车受到的阻力为车重的 0.08 倍 已知汽油的热值为 J/kg, 在此过程中, 求 : (1) 车通过的路程 ; (2) 牵引力做功的功率 ; (3) 汽车发动机的效率 答案 (1) s vt km 36km 3 (2) 由于汽车匀速行驶, 所以有 F = f 0.08 G= N 牵 又 v=72km/h=20m/s W F牵 s 3 4 因此, P= = = F牵 v= W= W t t 3 4 W F s 有牵 (3) = 100%= 100%= 100%=31.3% 7 Q mq 较难题 ( 层次要求 ) 说明 本题是一道力 热综合计算题 试题以 家用轿车 为素材背景, 考查知识涉及面广 : 包括物体匀速运动时的受力情况分析 ( 二力平衡 ) 及速度 功 功率 燃料燃烧放出的热量 汽车发动机效率等 试题综合性强, 既考查了学生对功率 效率等物理概念的理解, 又考查了学生灵活应用物理公式通过计算解答综合物理问题的能力 例 17 实际测量中使用的大量程电流表是由小量程电流表改装而成的, 图中 G 是满偏电流 ( 即小量程电流表允许通过的最大电流 )Ig=1m 的电流表, 其电阻 Rg=100Ω 如图为某同学改装后的电流表电路图 R1 R2 为定值电阻 若使用 a 和 b 两个接线柱时, 电表的量程为 3m; 若使 a 和 c 两个接线柱时电表的量程为 10m 求 R1 R2 的阻值 答案 (1) 将 a b 两接线柱接入电路时, 有 I R ( I I )( R R ) 1 g g g 1 2 a R g G b 19 R1 R2 c
20 将 a c 两接线柱接入电路时, 有 I ( R R ) ( I I ) R 2 ' g g 2 g 1 联立 12 两式, 将 I g , g R, I 3 10, I ' 代入, 可得 R1 15 R2 35 较难题 ( 层次要求 ) 说明 初中阶段, 学生习惯性认为电流表电阻很小, 可以忽略不计, 只能串联 在电路中, 这种认识有局限性, 本题的考查是我们对电流表制作原理的更深层次 理解和应用, 包含了串联和并联电路的特点和欧姆定律的应用, 是对初中阶段基 本学习内容的升华 本题是对学生初中所学知识 能力的拓展和延伸, 有助于提 升学生的物理思维和物理后续学习能力 五 考试形式和试卷结构 ( 一 ) 考试形式 物理试卷满分 90 分, 采用闭卷笔答形式 与化学同场考试, 考试时间与化学 卷一共 120 分钟 ( 二 ) 试卷结构及分值安排 题型填空题选择题实验题计算与简答题 所占分值 说明 : 试卷中各种题型试题所占分值可以有适当变化 ( 三 ) 试卷的难度 所有试题均注重对基本知识和基本技能的考查, 根据学业水平考试的性质, 同 时考虑到考试成绩在各地高中阶段招生中的作用, 试题及试卷难度设计大致如下 : 较容易题约占 70% 中等难度题约占 20% 较难题约占 10% 20
( 二 ) 内容要求依据上海市教育委员会 上海市中学物理课程标准 ( 试行稿 ) (2004 年 10 月版 ) 规定的初中 ( 八至九年级 ) 物理基础型课程的内容与要求及视力残疾学生的特点确定以下内容与要求 基础型课程的内容主题 一级主题 主题一主题二主题三主题四 物质机械运动电磁运动能量 主题
2019 年上海市特殊教育 初中物理课程 ( 视力残疾 ) 终结性评价指南 一 评价的性质 目的和对象 上海市特殊教育初中毕业统一学业考试是视力残疾学生义务教育阶段的终结性评价 它的指导思想是有利于落实 针对差异, 按需施教 的视力残疾教育的教学理念, 有利于深入实施素质教育, 推进课程教学改革 ; 有利于提高视力残疾学生的科学素养, 促进视力残疾学生健康成长和全面和谐 富有个性的发展 评价结果是视力残疾初中毕业生综合评价的重要组成部分,
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运用欧姆定律及串并联电路特点, 分析电路中电表示数变化是物理中考重点考查的知识点 综观近年全国各地的中考物理试题, 我们不难发现, 判断电表示数变化题出现的频率还是很高的, 许多学生平时这种题型没少做, 但正确率仍较低, 有的反映不知从何处下手 下面就这类题型进行简单分类, 结合例题进行分析, 并归纳出判断方法, 希望能给大家有所启示 一 题型分类 根据电路元件使用情况, 可以将这类题型分为四种类型进行辨析
器之 间 向一致时为正 相反时则为负 ③大量电荷的定向移动形成电 流 单个电荷的定向移动同样形成电流 ３ 电势与电势差 １ 陈述概念 电场中某点处 电荷的电势能 Ｅ ｐ 与电荷量 ｑ Ｅｐ 的比值叫做该点处的电势 表达式为 Ｖ 电场中两点之间的 ｑ 电势之差叫做电势差 表达式为 ＵＡＢ Ｖ Ａ ＶＢ ２ 理解概念 电势差是电场中任意两点之间的电势之差 与参考点的选择无关 电势是反映电场能的性质的物理量
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2017 年上海市初中物理课程终结性评价指南 一 评价的性质 目的和对象 上海市初中毕业物理统一学业考试是义务教育阶段的终结性评价 它的指导思想是有利于落实 教考一致 的要求, 切实减轻中学生过重的学业负担 ; 有利于引导初中学校深入实施素质教育, 推进课程教学改革 ; 有利于培养学生的创新精神和实践能力, 促进学生健康成长和全面和谐 富有个性的发展 评价结果是初中毕业生综合评价的重要组成部分, 是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据,
基础型课程的内容主题 一级主题 主题一主题二主题三主题四 物质机械运动电磁运动能量 主题一 物质 二级主题学习内容学习水平 密度 分子原子 质量 A 密度 C 分子原子 A 分子动理论 A 宇宙 太阳系 A 学生实验 探究物质质
2018 年上海市初中物理课程终结性评价指南 一 评价的性质 目的和对象 上海市初中毕业物理统一学业考试是义务教育阶段的终结性评价 它的指导思想是有利于落实 教考一致 的要求, 切实减轻中学生过重的学业负担 ; 有利于引导初中学校深入实施素质教育, 推进课程教学改革 ; 有利于培养学生的创新精神和实践能力, 促进学生健康成长和全面和谐 富有个性的发展 评价结果是初中毕业生综合评价的重要组成部分, 是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据,
4. 08 年单选 题 动态电路分析 图 所示的电路中, 电源两端的电压保持不变 闭合开关 后, 滑动变阻器的滑片 向右移动, 下列说法中正确的是. 电压表 V 与电压表 V 的示数之和保持不变 B. 电压表 V 与电流表 的示数之比保持不变 C. 电流表 的示数变小, 电压表 V 的示数变大 D.
北京市历年中考真题精选 电学部分. 07 年单选 4 题 动态电路分析 图 所示的电路中, 电源两端电压为 6V 并保持不变, 定值电阻 的阻值为 0Ω, 滑动变阻器 的最大阻值为 50Ω 当开关 闭合, 滑动变阻器的 滑片 由 b 端移到 a 端的过程中, 下列说法中正确的是. 电压表的示数变大, 电流表的示数变小 B. 电流表和电压表的示数都不变 C. 电流表的示数变化范围为 0.~0.6 D.
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2019 年上海市初中物理课程终结性评价指南 一 评价的性质 目的和对象 上海市初中毕业物理统一学业考试是义务教育阶段的终结性评价 它的指导思想是有利于落实 教考一致 的要求, 切实减轻中学生过重的学业负担 ; 有利于引导初中学校深入实施素质教育, 推进课程教学改革 ; 有利于培养学生的创新精神和实践能力, 促进学生健康成长和全面和谐 富有个性的发展 评价结果是初中毕业生综合评价的重要组成部分, 是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据,
电子技术基础 ( 第 版 ) 3. 图解单相桥式整流电路 ( 图 4-1-3) 电路名称电路原理图波形图 整流电路的工作原理 1. 单相半波整流电路 u 1 u u sin t a t 1 u 0 A B VD I A VD R B
直流稳压电源 第 4 章 4.1 整流电路及其应用 学习目标 1. 熟悉单相整流电路的组成, 了解整流电路的工作原理. 掌握单相整流电路的输出电压和电流的计算方法, 并能通过示波器观察整流电路输出电压的波形 3. 能从实际电路中识读整流电路, 通过估算, 能合理选用整流元器件 4.1.1 认识整流电路 1. 图解单相半波整流电路 ( 图 4-1-1) 电路名称电路原理图波形图 4-1-1. 图解单相全波整流电路
第一章三角函数 1.3 三角函数的诱导公式 A 组 ( ) 一 选择题 : 共 6 小题 1 ( 易诱导公式 ) 若 A B C 分别为 ABC 的内角, 则下列关系中正确的是 A. sin( A B) sin C C. tan( A B) tan C 2 ( 中诱导公式 ) ( ) B. cos(
第一章三角函数 1. 三角函数的诱导公式 A 组 一 选择题 : 共 6 小题 1 ( 易诱导公式 ) 若 A B C 分别为 ABC 的内角 则下列关系中正确的是 A. sin( A B) sin C C. tan( A B) tan C ( 中诱导公式 ) B. cos( B C) cos A D. sin( B C) sin A sin60 cos( ) sin( 0 )cos( 70 ) 的值等于
物理练习题
(10 分钟内完成 ) 观察平面镜成像的情况, 找出成像的特点 同样大小的蜡烛一对 平板玻璃一块 白纸一张 三角板一对 刻度尺一把 1. 提出问题 : 平面镜成像有什么特点? 2. 猜想与假设 : 平面镜成的像到平面镜的距离物体到平面镜的距离, 像与物的大小可能 3. 设计实验和进行实验 : ⑴ 检查器材 ⑵ 在桌上铺上白纸, 在白纸上竖直的放上平板玻璃, 在纸上记录玻璃板的位置 ⑶ 把点燃的蜡烛放在玻璃板前
依据大纲,立足教材是搞好初三物理总夊习的关键
江西省 2018 年中等学校招生考试物理学科说明 江西省 2018 年中等学校招生考试 ( 以下简称 中考 ) 物理学科说明是以 全日制义务教育物理课程标准 (2011 年版 ) ( 以下简称为 标准 ) 为依据, 全面考查学生在知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观方面达到课程目标所规定要求的程度 坚持以学生为本, 充分发挥考试的导向功能 通过考试, 促进教师教学方式和学生学习方式的改进和完善,
在并联电路中, 一个支路不会影响另外一个支路, 所以灯泡 L1 灯丝烧断时,L2 仍能正常工作, 它两端电压仍是电源电压, 因此电压不变, 故 C 选项正确 ; 在并联电路中, 一个支路不会影响另外一个支路, 所以灯泡 L2 灯丝烧断时,L1 两端电 压不变, 根据 I 得, 电压和电阻不变, 所以
2016 年广州市中考物理试卷答案 一 选择题 ( 每题 3 分, 共 36 分 ) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D A A B C A B C C D B D 1. 由图可知,1 英寸大概是大拇指的长度, 再根据生活常识可知, 大拇指的长度大概是 2.5 厘米, 故选 D. 2. 每秒振动次数为频率, 振动次数多为频率高, 频率高的物体, 它的音调也就高. 故选
2018年中考考试大纲
福建省初中物理学科教学与考试指导意见 一 课程理念 教育教学原则 ( 一 ) 落实 立德树人 把落实科学发展观和社会主义核心价值观作为指导思想, 深刻领悟 立德树人 的思想精髓, 充分挖掘义务教育物理课程的德育内涵, 在物理教育教学活动中渗透正确的人生观和价值观教育, 培养学生的民族自尊心 自信心 自豪感, 以及可持续发展意识和社会责任感 ( 二 ) 坚持以人为本 以学生发展为本, 立足学生的身心特点和认知基础,
D. 图 2 5.(2017 年海南中考 5 题 3 分 ) 为了同学们顺利进行中考, 考务工作非常细致 用物理知识解释相关做法, 正确的是 ( ) A. 用广播指令, 说明声音的传播不需要介质 B. 调节广播音量, 是调节音调的高低 C. 用广播指令, 说明声音可以传递信息 D. 禁止喧哗, 是在
2017 年海南省初中毕业生学业水平考试物理科试题 ( 时间 :60 分钟, 满分 :100 分 ) 一 选择题 ( 本大题有 10 小题, 每小题只有一个正确选项, 每小题 3 分, 共 30 分 ) 1.(2017 年海南中考 1 题 3 分 ) 琼岛四季瓜果香 下列四种海南瓜果成熟后, 一般情况下, 单个瓜果体积最 接近 2 cm 3 的是 ( ) A. 木瓜 B. 菠萝 C. 龙眼 D. 椰子
2009年中考物理第一轮复习
要点提纲 一 初中物理常用物理量 物理中考知识点必备 测量力与运动 1. 长度 (l,s,h): 测量工具 : 刻度尺 ; 国际单位 : 米 (m); 2. 质量 (m): 测量工具 : 托盘天平 ; 国际单位 : 千克 (kg); 3. 时间 (t): 测量工具 : 秒表 打点计时器 单摆 ( 间接 ); 国际单位 : 秒 (s); 4. 温度 (t T): 测量工具 : 温度计 (2 种 );
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1. 机械运动 : 一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫机械运动 扫码关注广州智康 1 对 1 2. 参照物 : 在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体 ( 或者说被假定不动的物体 ) 叫参照 物. 3. 运动和静止的相对性 : 同一个物体是运动还是静止, 取决于所选的参照物 4. 匀速直线运动
中考物理总复习 1.1 长度和时间的测量 1. 长度的测量是最基本的测量, 最常用的工具是刻度尺 2. 长度的主单位是米, 用符号 m 表示, 我们走两步的距离约是 1 米. 3. 长度的单位关系是 : 1 千米 = 10 3 米 ;1 分米 = 10-1 米, 1 厘米 = 10-2 米 ;1 毫米 =10-3 米 人的头发丝的直径约为 :0.07 mm 地球的半径 :6400 km 4. 刻度尺的正确使用
2016学年第二学期期中考试九年级理化试卷
2016 学年宝山区第二学期期中考试九年级理化试卷 ( 满分 150 分, 考试时间 100 分钟 ) 物理部分 考生注意 : 1. 本试卷物理部分含五大题 试卷上答题一律无效 2. 答题时, 考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答, 在草稿纸 本 一 选择题 ( 共 16 分 ) 下列各题均只有一个正确选项, 请将正确选项的代号用 2B 铅笔填涂在答题纸的相应位 置上, 更改答案时, 用橡皮擦去,
2017年上海市崇明县中考物理二模试卷
2017 年上海市崇明县中考物理二模试卷 一 选择题 ( 共 16 分 ) 1. 下列粒子中, 不带电的是 ( ) A. 电子 B. 原子 C. 质子 D. 核子 2. 在太阳系中, 地球是 ( ) A. 卫星 B. 行星 C. 恒星 D. 彗星 3. 闻其声而知其人 主要是根据声音的哪个特征来判断的 ( ) A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率 4. 今天试场里的气温最接近于 ( ) A.
参考答案 ABC 解析 只闭合 S 时,R 1 与 R 0 串联, 电压表测量 R 1 两端的电压, 电压表测量 R 0 两端的电压. 滑片向左移动时, R 0 连入电路的电阻变小, 由 I= U R 可知 : 电路中的电流变大, 即电流表示数变大 ; 根据串联电路电压特点,R 1 两端的电压变大,
2016 河北中考考前猜押 物理 电路图类 第 22 题电学多选压轴题 如图所示的电路,R 1 R 2 为阻值不同的定值电阻,R 0 为滑动变阻器, 最大阻值为 R, 下列说的正确的是 ( ) A. 只闭合 S 时,R 1 与 R 0 串联, 滑片向左移动时, 电流表示数变大, 电压表 示数变大, 电压表 示数变小 B. 同时闭合 S S 2, 滑片向左移动一段距离, 电流表示数变化量为 ΔI, 电压表示数的变化量为
9. 图 4 所 示 的 各 种 用 具, 使 用 时 属 于 省 力 杠 杆 的 是 10. 图 5 所 示 是 北 斗 导 航 系 统 某 一 卫 星 的 轨 道 示 意 图 已 知 该 卫 星 沿 椭 圆 轨 道 绕 地 球 运 行 的 过 程 中 机 械 能 守 恒. 该 卫 星 从 远 地
2013 年 福 建 省 宁 德 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 物 理 试 题 一 选 择 题 ( 本 大 题 有 l3 小 题, 每 小 题 2 分, 共 26 分, 每 小 题 只 有 一 个 选 项 是 正 确 的 ) 1. 以 下 估 测 值 最 接 近 实 际 的 是 A. 一 元 硬 币 的 直 径 约 2cm B. 人 的 正 常 体 温 是 39 C. 一 个 苹 果 的 质
片 要求小王等同学对这些文物用两种不同的标准进行分类 说出分类标准和结果 其所考查的目标实则是呼应了一般学习能力中的 整理信息 的要求 即从图片材料 中提取历史信息 对所获材料进行归类 开卷的第三题以 古代少数民族问题 为材料主题 体现交往与融合在文明发展 历程中的地位与作用 以探究性学习为主线 集中考查学生在开展探究性活动中对文 献 实物 口传等不同种类史料 材料 的运用水平 包括对有关史实的再现
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2010 年上海市初中毕业物理试卷 ( 本卷满分 100 分, 考试时间 90 分钟 ) 区 学校 九年级 班 姓名 考生注意 : 1. 本试卷含五个大题 2. 答题时, 务必在答题纸规定的位置上作答, 在草稿纸 本试卷上答题一律无效 一 选择题 ( 共 16 分 ) 下列各题均只有一个正确选项, 请将正确选项的代号用 2B 铅笔填涂在答题纸的相应位置上 更改答 案时, 用橡皮擦去, 重新填涂 1.
静安区 2017 学年第一学期期末学习质量调研 九年级物理 一 单项选择题 ( 共 16 分 ) 1. 在上海地区的家庭中, 冰箱的工作电压为 ( ) A. 24 伏 B. 36 伏 C. 220 伏 D. 380 伏 2. 下列实例中, 属于利用连通器原理工作的是 ( ) A. 吸尘
静安区 017 学年第一学期期末学习质量调研 九年级物理 018.1 一 单项选择题 ( 共 16 分 ) 1. 在上海地区的家庭中, 冰箱的工作电压为 ( ) A. 4 伏 B. 36 伏 C. 0 伏 D. 380 伏. 下列实例中, 属于利用连通器原理工作的是 ( ) A. 吸尘器 B. 茶壶 C. 脱排油烟机 D. 订书机 3. 首先测定大气压强值的科学家是 ( ) A. 阿基米德 B. 牛顿
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物理 评估与交流 试题全攻略 湖北省阳新县白杨中学费新仁 在物理探究活动中, 重要的一个环节是 评估与交流 而这个环节是学生和老师容易忽略的地方, 也是中考时容易失分的地方 一 对收集的证据是否可靠进行评估与交流 1. 在 测滑轮组机械效率 的实验中, 小强按正确方法操作, 图 1 是他实验中的情景, 下表是他记录的一组数据 图 1 钩码总重 G(N) 钩码上升高度 h(m) 测力计拉力 F(N)
2017年12月25日187****6692的初中物理组卷
九年级电学重难点 一. 选择题 ( 共 5 小题 ) 1. 某同学依次用 A B 两个电阻探究 电阻中的电流跟电阻两端电压的关系时, 根据记录的数据绘制出如图所示的图象, 由此可以判断 R A 与 R B 的关系为 ( ) A.R A =R B B.R A >R B C.R A
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课程标准对 功和机械能 提出了如下主要的考查要求 : 认识功的概念 ; 理解功率的概念 机械效率 ; 能说明物体的动能和势能以及它们的转化 了解能量及其存在的不同形式, 能说明机械能的转化及守恒 其中功 功率和机械效率的计算和实验是中考的中重点知识, 各个题型时常出现, 同学们在复习中要对概念的理解 计算和实验多加掌握 知识总揽 功和机械能 定义公式功单位功的原理定义功率公式单位定义机械效率公式提高效率的方法
初中物理知识点总结 第一章声现象知识归纳 1. 声音的发生 : 由物体的振动而产生 振动停止, 发声也停止 2. 声音的传播 : 声音靠介质传播 真空不能传声 通常我们听到的声音是靠空气传来的 3. 声速 : 在空气中传播速度是 :340 米 / 秒 声音在固体传播比液体快, 而在液体传播又比空气体
初中物理知识点总结 第一章声现象知识归纳 1. 声音的发生 : 由物体的振动而产生 振动停止, 发声也停止 2. 声音的传播 : 声音靠介质传播 真空不能传声 通常我们听到的声音是靠空气传来的 3. 声速 : 在空气中传播速度是 :340 米 / 秒 声音在固体传播比液体快, 而在液体传播又比空气体快 4. 利用回声可测距离 :S=1/2vt 5. 乐音的三个特征 : 音调 响度 音色 (1) 音调
C. 电动机 D. 扬声器 5. 下列图中符合安全用电与保护原则的是 ( ) A. 在落地高压线附近行走 B. 多个大功率用电器同时使用一个插座 C. 开关接零线 D. 电水壶接三孔插座 6. 在物理实验中, 往往要进行多次实验, 有的是为了减小误差, 有的是为了寻找普遍规律. 下 列四个实验中,
2017 年黑龙江省哈尔滨市中考物理试卷 系列资料 BY 三好网汇编 一 选择题 1. 在实验室, 用天平能直接测量的物理量是 ( ) A. 质量 B. 体积 C. 密度 D. 力 2. 下列光学元件中, 成像原理与其它三个不同的是 ( ) A. 放大镜 B. 自制照相机 C. 昆虫观察箱 D. 投影仪 3. 下列现象中属于熔化的是 ( ) A. 松花江里冰雪消融的过程 B. 太阳岛湿地中荷叶上露珠的形成
年 5 月 21 日, 在长春举行的国际马拉松比赛中, 当运动员加速冲刺时, 运动员的 ( ) A. 动能增大 B. 惯性增大 C. 所受重力增大 D. 运动状态不变 6. 材料 横截面积均相同的两根电阻丝 ( 温度相同 ),a 的长度大于 b 的长度, 则 ( ) A.a 的电阻小于
2017 年吉林省长春市中考物理试卷 系列资料 BY 三好网汇编 一 单项选择题 ( 每小题 2 分, 共 20 分 ) 1. 长春市的冬季, 有时路旁树枝上会出现霜, 从而形成雾凇景观, 这一现象属于 ( ) A. 汽化 B. 升华 C. 凝固 D. 凝华 2. 下列用电器中, 没有用到电流的热效应工作的是 ( ) A. 电暖气 B. 电风扇 C. 电熨斗 D. 电饭锅 3. 下列现象中, 由于光的反射形成的是
2015年泉州市中考物理试题(word版_原创含答案).doc
2015 年 福 建 省 泉 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 物 理 试 题 ( 满 分 :100 分 考 试 时 间 :90 分 钟 ) 本 试 题 g 取 10N/kg 一 选 择 题 ( 本 大 题 共 20 小 题, 每 小 题 2 分, 共 40 分 每 小 题 只 有 一 个 选 项 是 正 确 的, 错 选 多 选 或 不 选 得 0 分 ) 1. 下 列 的 估 测 中, 最
4. 下列说法正确的是 ( ) A. 激光在光导纤维中不能发生反射 B. 电磁波不能用来加热食品 C. 白光 红外线 紫外线都是电磁波 D. 图象信息不能用电磁波来传播解析 : 本题考查的是电磁波的传播 ; 光纤通信 A 光纤通讯是利用激光在光导纤维中通过不断发射来传递信息的, 故 A 错误 ; B
2015 年内蒙古赤峰市中考真题物理 一 单项选择题 ( 每小题 3 分, 共 30 分 ) 1. 下列说法正确的是 ( ) A. 光是沿直线传播的 B. 光在 1s 内传播的距离约为 3 10 8 m C. 凸面镜不能成像 D. 矫正近视眼要用凹透镜解析 : 本题考查的是光在均匀介质中直线传播 ; 光的传播速度与光年 ; 近视眼的成因与矫正办法 A 光在均匀介质中是沿直线传播的, 故 A 错误 ;
A. 物体温度升高, 一定吸收了热量 B. 物体放出热量时, 温度一定降低 C. 物体温度升高, 内能一定增加 D. 物体内能增加时, 温度一定升高 6. 用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热, 它们的温度随加热时间的变化关系如图所示, 据此判断物质甲的比热容 为 ( ) 7. A. 2.1
2016~2017 学年江苏苏州高新区初三上学期期末物理试卷 1. 图中正在使用的机械, 属于费力杠杆的有 ( ) A. 13 B. 23 C. 14 D. 24 2. 一列时速为 200km/h 的列车从荆门站驶出, 在平直轨道上匀速行驶 100km, 在运行过程中的机车牵引功率为 4800kW. 则 该列火车在这段时间内所做的功 机车受到的阻力分别是 ( ) A. 8.64 10 9 J 4.8
8. 在图 3 所示的电路中, 电源电压保持不变 闭合电键 S 后, 当滑动变阻器 R 的滑片 P 由 中点向右移动时, 下列判断正确的是 ( ) A. 电流表 A 示数变小, 电压表 V 示数变大 B. 电压表 V 示数与电流表 A 示数的比值变小 C. 电流表 A 与电流表 A 1示数的差值不变
杨浦区 017 学年度第一学期期末质量调研初三物理练习卷 一 选择题 ( 共 0 分 ) 1. 刀刃磨得锋利是为了 ( ) A. 减小压强 B. 增大压强 C. 减小压力 D. 增大压力. 下列器材或装置中, 利用连通器原理工作的是 ( ) A. 抽水机 B. 注射器 C. 液位计 D. 密度计 3. 九年级第一学期的物理课本共有 68 页, 当它平放在水平桌面中央时, 对水平桌面的压强约为 ( )
6. 下列关于电与磁的说法, 正确的是. 奥斯特首先发现了电与磁的联系, 实现了机械能到电能的转化 B. 部分导体在磁场中运动, 导体中就产生电流 C. 感应电流方向只与磁场方向有关 D. 利用电磁感应原理, 制成发电机 7. 研究力的作用时, 两个小孩共同提起一桶水, 与一个成年人提起同一桶水的效
说明 : 青岛市二 一八年初中学业水平考试 物理试题 ( 考试时间 :90 分钟 ; 满分 :100 分 ) 1. 本试题分两卷 第 I 卷选择题, 共两道大题 ; 第 II 卷非选择题, 共六个专题 2. 所有题目均在答题卡... 上作答, 在试题上作答无效 第 I 卷 ( 共 30 分 ) 一 单项选择题 ( 本题满分 18 分, 共 9 小题, 每小题 2 分 ) 每小题给出的四个选项中, 只有一项符合题目要求
Fig1 Theforceappliedtothetrainwhenrunning :w = w j +w q (3) :w = w = w 0 +w j (4) w i 121 基本阻力 w r = 600 R ( N/kN) (8) :R : [2] w s [3] w s =0
![Fig1 Theforceappliedtothetrainwhenrunning :w = w j +w q (3) :w = w = w 0 +w j (4) w i 121 基本阻力 w r = 600 R ( N/kN) (8) :R : [2] w s [3] w s =0](/thumbs/88/114838964.jpg "Fig1 Theforceappliedtothetrainwhenrunning :w = w j +w q (3) :w = w = w 0 +w j (4) w i 121 基本阻力 w r = 600 R ( N/kN) (8) :R : [2] w s [3] w s =0")
31 4 2012 8 JournalofLanzhouJiaotongUniversity Vol31No4 Aug2012 :1001-4373(2012)04-0097-07 * 张友兵 张 波 ( 100073) : 分析了列车运行过程中的受力情况 给出了制动过程中减速度的计算方法 并采用正向 反向两种迭代方式计算列车制动曲线 两种方式计算出的制动曲线一致 证明了计算制动曲线的方法是正确的
第2讲：有理数综合运算
2016-2017 学年 九年级 一 选择题 1. 下列有关电学知识的说法中, 正确的是 ( ) A. 不能把电压表直接接到电源两端 B. 所有电源都是把化学能转化为电能的装置 C. 不能把电流表与被测用电器并联 D. 开关必须接在电源正极和用电器之间才能控制用电器 2. 一段合金丝, 下列做法能使它的电阻增大的是 ( ) A. 将它对折起来使用 B. 将它拉长到原来的 2 倍 C. 减掉一半 D.
第四章 １０２ 图 ４唱１６ 基于图像渲染的理论基础 三张拍摄图像以及它们投影到球面上生成的球面图像 拼图的圆心是相同的 而拼图是由球面图像上的弧线图像组成的 因此我 们称之为同心球拼图 如图 ４唱１８ 所示 这些拼图中半径最大的是圆 Ｃｋ 最小的是圆 Ｃ０ 设圆 Ｃｋ 的半径为 ｒ 虚拟相机水平视域为 θ 有 ｒ Ｒ ｓｉｎ θ ２ ４畅１１ 由此可见 构造同心球拼图的过程实际上就是对投影图像中的弧线图像
C. D. 滚摆向上滚动 卫星从远地点向近地点运动 6.( 3 分 )(2015 赤峰 ) 关于液体和气体压强及相关的应用, 下列说法正确的是 ( ) A. 由于液体受到竖直向下的重力, 因而液体只对容器底部产生压强 B. 三峡船闸是最大的人造连通器 C. 气体中流速越大的位置, 压强越大 D. 随
2015 年内蒙古赤峰市中考物理试卷 一 单项选择题 ( 每小题 3 分, 共 30 分 ) 1.( 3 分 )(2015 赤峰 ) 下列说法正确的是 ( ) A. 光是沿直线传播的 B. 光在 1s 内传播的距离约为 3 10 8 m C. 凸面镜不能成像 D. 矫正近视眼要用凹透镜 2.( 3 分 )(2015 赤峰 ) 关于声现象下列说法正确的是 ( ) A. 物体的振动产生声音 B. 振幅越大,
标题
实验整合过程中的实验误差分析 滕保丽 ( 丰县民族中学江苏徐州 221700) ( 收稿日期 :2017 04 25) 什么叫实验的整合? 就是把两个实验结合在一起考查, 如本文例 1, 是 测电源电动势和内阻 实验与 电流表扩大量程 实验两个实验的整合, 例 2 是 电压表扩大量程 实验与 描绘小灯泡的伏安特性曲线 实验两个实验的整合. 实验整合可以一题两考, 即一个题目考查两个实验, 并且考查考生的整合能力,
B 从水中鱼上反射的光从水中斜射入空气中时, 发生折射, 折射光线远离法线, 当小猫 逆着折射光线的方向看时, 看到的是鱼的虚像, 比实际位置偏高, 所以小猫叉鱼时应对准 鱼的下方叉才可以叉到鱼, 故 B 与题意不符 ; C 手影中影子的形成说明光是沿直线传播的, 由于光的直线传播, 被物体挡住后,
2016 年黑龙江省哈尔滨市中考真题物理 一 选择题 ( 共 12 小题, 每小题 3 分, 满分 36 分 ) 1. 下列说法符合实际的是 ( ) A. 中学生的质量约为 50kg B. 人正常步行速度约为 10m/s C. 人的正常体温约为 39 D.220V 电压是人体能承受的安全电压 解析 :A 一名普通中学生的质量约为 50kg, 故 A 符合实际 ; B 人正常步行的速度约为 1m/s,
5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排
单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13
SB 系列 / C-Link 产品特点 引用标准 : IEC 结构 : 金属化聚丙烯膜结构 封装 : 塑料外壳 ( UL94 V-0), 树脂填充 电气特性 工作温度 : - 40 至 C 范围 : 1.0 至 150μF 额定电压 : 700 至 1100 VC 偏差 :
SA 系列 / C-Link 产品特点 引用标准 : IEC 61071 结构 : 金属化聚丙烯膜结构 封装 : 聚酯胶带, 树脂填充 电气特性 工作温度 : - 40 至 + 85 C 范围 : 15 至 500μF 额定电压 : 500 至 1100 VC 偏差 : ± 5%, ± 10% 损耗因素 : 2 10-3 @100z 20±5 C 预期寿命 : 100,000 小时 @Un, 70
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北京市顺义区 2015 年中考物理一模试卷 一 单项选择题 ( 下列各小题均有四个选项, 其中只有一个选项符合题意. 共 30 分, 每小题 2 分 ) 1. 下列能源中, 属于不可再生能源的是 ( ) A. 风能 B. 太阳能 C. 石油 D. 潮汐能 考点 : 能源的分类.. 专题 : 能源的利用与发展. 分析 : 像太阳能 风能 水能以及动 植物等这类可以长期提供或可以再生的能源属于可再生能源
幻灯片 1
牵手共赢 2016 ---2016 中考物理复习研讨 2016 中考物理复习研讨 一 试题分析二 试题题源三 命题趋势四 备考策略 一 近 6 年陕西省中考物理试题考点分析 1 试题结构 年份 题量 选择题 分值 填空与作图题 题量 实验与探究題 综合题 分值题量分值题量分值 2015 年 8 16 6 19 3 19 2 16 2014 年 8 16 6 19 3 19 2 16 2013 年 8
画出了如图 3 所示的控制人行红 绿灯的电路图 你认为可行的是 8. 在如图 4 所示的电路中, 正确的说法是 A. 闭合 S1, 断开 S2,L1 发光,L2 不发光 B. 闭合 S1 S2,L1 L2 都发光 C. S1 S2 都断开,L1 L2 都不发光 D. 闭合 S2, 断开 S1, L1
2016-2017 学年上期期末学业质量检测九年级物理 注意事项 : 1. 全卷分 A 卷和 B 卷,A 卷满分 100 分,B 卷满分 20 分 2. 考生必须在答题卡上作答, 答在试题卷或草稿纸上无效 3. 在答题卡上作答时, 考生需首先准确填写自己的姓名 准考证号, 并用 2B 铅笔准确 涂写自己的准考证号 A 卷的第 Ⅰ 卷为选择题, 用 2B 铅笔填涂作答 ;A 卷的第 Ⅱ 卷以及 B 卷中横线及标注有
8. 如图 所示 B 两只柱状容器 (>B), 分别盛有密度为 ρ 甲和 ρ 乙的两种不同液体, 其质量分别为 m 甲和 m 乙, 现将同一小球分别浸入两种液体中如图所示的位置时, 液体对两容器底部的压力相等 则.m 甲 <m 乙 B. ρ 甲 >ρ 乙 甲 乙 C. 将小球从容器中取出, 液体对两
考生注意 : 016 学年第二学期初三物理教学质量检测试卷初三理化试卷 1. 本试卷物理部分含五个大题 ( 满分 150 分, 考试时间 100 分钟 ) 物理部分. 答题时, 考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答, 在草稿纸 本试卷上答题一律无效 一 选择题 ( 共 16 分 ) 下列各题均只有一个正确选项, 请将正确选项的代号用 B 铅笔填涂在答题纸的相应位置上, 更改答案 时, 用橡皮擦去,
B. 两个力的合力, 一定大于其中任何一个力 C. 求两个力的合力的大小, 就是把两个力的大小相加 D. 两个力的合力, 可能小于其中任何一个力 2 / 7 系列资料 BY 三好网汇编 8. 如图 4 所示,2014 年 11 月 2 日, 上海国际马拉松赛于北京时间早晨 7 时在小雨中鸣枪 已知拍
松江区 2014-2015 学年度第一学期期末质量监控试卷 初二物理 ( 满分 100 分, 完卷时间 90 分钟 ) 2015.1 考生注意 : 1. 本试卷含五个大题 2. 答题时, 考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答, 在草稿纸 本试卷上答题一律无效 一 选择题 ( 共 20 分 ) 下列各题均只有一个正确选项, 请将正确选项的代号填入答题纸的相应位置 1. 我国 1 元硬币的直径大约是
标题
参考答案 第一篇基础篇 第一章有趣的声 1-1 声音的产生与传播 1.A 2.A 3.A 4.C 5.C 6.C 7. 振动空气声源 8. 液体 9 9. 回声 10.(1) 不变 (2) 有关其他条件相同时, 海绵吸音效果最好 (3) 用灵敏声强计替代人耳测量反射声音的强弱等 (4) 声 反射的方向与声入射的方向是否有关 (5) 大理石 1-2 声音的特性声的利用和控制 1.A 2.A 3.D 4.C
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中考试评 %SO!"%%&'% ("%%)*+,-./,0%'
2008年深圳市初中毕业生学业考试
2013 年深圳市初中毕业生学业考试 科学学科说明 一 考试性质深圳市 2013 年初中毕业生科学学业考试 ( 以下简称科学学业考试 ), 是义务教育阶段该学科的终结性考试, 考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据, 也是高中阶段学校招生的重要依据之一 二 考试依据 深圳市 2013 年初中毕业生学业考试科学学科说明 编制的依据是 广东省 2008 年初中毕业生学业考试与普通高中招生制度改革指导意见
很短时间内就会使人窒息 心跳停止. 所以当加在人体上的电压大到一定数值时, 通过人体的电流就达到一定程度, 发生触电事故. 解 : A 火线断路, 电路中没有电流通过, 不会发生触电电事故 ; B 用电器金属外壳接地线, 因此用电器金属外壳接触, 不会发生触电事故. C 使用大功率家用电器, 如果电
云南省 2014 年中考物理试卷 一 选择题 ( 共 8 小题, 每小题 3 分, 满分 24 分 ) 1.( 3 分 )(2014 云南 ) 随着生活水平的提高, 小轿车已进入千家万户. 与小轿车相关的物理知识. 下列说法正确的是 ( ) A. 小轿车的方向盘其实是一个省力杠杆 B. 使用小轿车不会对环境造成污染 C. 甲车超过同向行驶的乙车时, 以甲车为参照物, 乙车是前进的 D. 小轿车在平直的路面上加速行驶,
大兴区 2018~2019 学年度第一学期期末测试卷初三物理 一 单项选择题 ( 下列各小题均有四个选项, 其中只有一个选项符合题意 共 36 分, 每小题 2 分 ) 1. 在国际单位制中, 电功的单位是 A. 焦耳 B. 库仑 C. 安培 D. 欧姆 2. 图 1 所示的物品中, 通常情况下属于
大兴区 2018~2019 学年度第一学期期末测试卷初三物理 一 单项选择题 ( 下列各小题均有四个选项, 其中只有一个选项符合题意 共 36 分, 每小题 2 分 ) 1. 在国际单位制中, 电功的单位是 A. 焦耳 B. 库仑 C. 安培 D. 欧姆 2. 图 1 所示的物品中, 通常情况下属于导体的是 3. 如图 2 所示的用电器中, 利用电流的热效应工作的是 2 A B 1 C D 4. 如图
控制器 EtherCAT EtherCAT EtherCAT 接下一个电机驱动模块 (X4) 接下一个电机驱动模块 (X5) X11 IN X4 IN X3 OUT X5 IN X6 OUT X2 X1 X4 IN X3 OUT X5 IN X6 OUT X2 X1 SYS STA DC BUS D
控制器 thert thert thert 接下一个电机驱动模块 () 接下一个电机驱动模块 () 电机驱动模块 电机驱动模块 电源模块 接下一个电机驱动模块 () 接下一个电机驱动模块 () 接下一个电机驱动模块 () 接下一个电机驱动模块 () X 0 X 0 4 /RK /RK 注 注 制动电阻阻值 Ω Φ 80: 适用电机驱动模块型号 8-M-XXXX--XX Φ : 适用电机驱动模块型号
声学总结 产生 : 声音是由物体振动产生的 ( 声源 : 气体, 液体, 固体 ) 传播 1 声音的传播需要介质 ( 介质 : 气体, 液体, 固体 ) 真空不能传声 ( 理想实验 : 抽空的玻璃罩听不到闹铃响声 ) 2 方向: 四面八方 3 速度 :a 在空气中, 温度越高, 声音速度越大 b 一
测量总结 (1) 选 : 选择合适的量程, 分度值 看零刻度线是否磨损 (2) 放 : 刻度尺与被测物体边缘平行 (3) 看 : 视线与尺面垂直 长度测量 (4) 读 : 正确读书 (5) 记 : 数值 + 单位 注意 : 若被测物体边缘与刻度尺刻度线对齐, 既可以估读也可以 不估读 ; 若不对齐, 需要估读 (1) 看 : 量程, 分度值 (2) 放 : 放在水平台上 (3) 调 : 平衡螺母调零
一 选择题 ( 每题 2 分 ) 2018 年山东省枣庄市中考真题物理 1. 下列图象中, 能正确反映匀速直线运动的是 ( ) A. B. C. D. 解析 : 本题考查的是 : 匀速直线运动 AC 图中的 s-t 图象是曲线, 说明路程和时间不成正比, 也就是物体做变速运动, 故 AC 不符合题意
一 选择题 ( 每题 分 ) 018 年山东省枣庄市中考真题物理 1. 下列图象中, 能正确反映匀速直线运动的是 ( ) A. B. C. D. 解析 : 本题考查的是 : 匀速直线运动 AC 图中的 s-t 图象是曲线, 说明路程和时间不成正比, 也就是物体做变速运动, 故 AC 不符合题意 ; B 图中的 v-t 图象表示物体的速度不变, 说明物体做匀速直线运动, 故 B 符合题意 ; D 图中的
2018 年山东省淄博市中考真题物理 一 选择题 ( 每小题 2 分, 共 30 分 每小题只有一个选项符合题意 ) 1. 中华诗词蕴含着丰富的物理知识, 以下诗词中有关物态变化的分析正确的是 ( ) A. 露似真珠月似弓, 露的形成是液化现象, 需要放热 B. 斜月沉沉藏海雾, 雾的形成是汽化现象
2018 年山东省淄博市中考真题物理 一 选择题 ( 每小题 2 分, 共 30 分 每小题只有一个选项符合题意 ) 1. 中华诗词蕴含着丰富的物理知识, 以下诗词中有关物态变化的分析正确的是 ( ) A. 露似真珠月似弓, 露的形成是液化现象, 需要放热 B. 斜月沉沉藏海雾, 雾的形成是汽化现象, 需要放热 C. 霜叶红于二月花, 霜的形成是凝华现象, 需要吸热 D. 已是悬崖百丈冰, 冰的形成是凝固现象,
Primary Mathematics Catalogue(for schools) as at 06.07.2016.xls
序 列 學 習 階 段 級 適 用 人 年 小 _ 數 學 科 _ 小 一 至 以 內 小 的 六 數 _ 教 育 電 視 4. 節 目 目 錄 5. 3. 1. 2. 認 以 排 通 識 數 過 列 單 10 以 和 內 和 一 認 的 雙 一 識 順 對 數 字 應 和 的 1-10 倒 方 法 比 較 兩 組 件 的 多 少 光 碟 22) 以 內 的 數 1. 2. 3. 4. 1 1 1
A 扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用制成的 故 A 错误 ; B 发电机是利用线圈在磁场中做切割磁感线运动, 产生变化的感应电流制成的 故 B 正确 ; C 电磁继电器是利用电流的磁效应工作的 故 C 错误 ; D 电铃也是利用电流的磁效应制成的 故 D 错误 答案 :B 4. 小玗同学在
2015 年江西省南昌市中考真题物理 说明 : 全卷满分 90 分, 考试时间为 90 分钟 一 选择题 ( 共 18 分 第 1~6 题每小题只有一个正确答案, 每小题 2 分 ; 第 7 8 题每小题有两个或几个正确答案, 每小题 3 分 ) 1. 以下是小明估计的常见温度值, 其中合理的是 ( ) A. 中考考场的室温约为 50 B. 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为 -5 C. 洗澡时淋浴水温约为
种类 标准型 (UL 规格 CSA 规格认证型 ) 极数机能接点构成 型号 线圈额定电压 型号 线圈额定电压 最小包装单位 单稳型 a 接点 a 接点 ( 高容量型 ) -4P-US -74P-US DC DC P-FD-US -74P-FD-US DC DC5
a5a 8Aab 2a 2b5A 98mW -4P-US -74P-US AC3,000VkV UL508 CSA SEV FD AgSnln + 2 RoHS - - - - - - a( ) ab(2 ) 2 2a(2 ) 0 2b(2 ) U ( -4 K 2 ( -4 2 2 7 4 7 P AgCd FD AgSnIn DC ND 77 US UL CSA U P -98 种类 标准型 (UL
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自强不息, 厚德载物 华仁教育 心作文咨询热线 00-566908/8 顺义区 0 届初三第二次统一练习 物理试卷 0.05 学校 姓名 准考证号 考生须知. 本试卷共 8 页, 共五道大题 0 道小题, 满分 00 分 考试时间 0 分钟. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称 姓名和准考证号. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上, 在试卷上作答无效. 在答题卡上, 选择题 作图题用 铅笔作答, 其他试题用黑色字迹签字笔作答
04 中考物理试卷 6. 下列有关自行车的实例中, 为了减小摩擦的是 A. 车把套上制作了花纹 B. 给车轴加润滑油 C. 轮胎的表面做得凹凸不平 D. 刹车时用力捏闸柄, 增大闸皮对车圈的压力 7. 关于家庭电路和完全用电, 下列选项中正确的是 A. 家庭电路中必须安装保险丝或空气开关 B. 在未
04 中考物理试卷 04 年北京市中等学校招生考试 物理试卷 学校 姓名 准考证号. 本试卷共 8 页, 共五道大题,8 道小题, 满分 00 分. 考试时间 0 分钟. 考. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称 姓名和准考证号. 生. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上, 在试卷上作答无效. 须 4. 在答题卡上, 选择题 作图题用 B 铅笔作答, 其他试题用黑色字迹签字笔作答. 知 5. 考试结束,
西城黎红
北京市西城区 2012 2013 学年度第一学期期末试卷 ( 北区 ) 九年级物理 2013.1 考生须知 1. 本试卷共 8 页, 五道大题,38 道小题, 满分 100 分 考试时间 120 分钟 2. 考生应在试卷 机读卡和答题卡上准确填写学校名称 班级 姓名和学号 3. 选择题在机读卡上作答 ; 其他试题在答题卡上作答 在试卷上作答无效 4. 选择题 作图题用 2B 铅笔作答, 其他试题用黑色字迹签字笔作答
年 11 月 20 日, 成都正式启用新能源汽车专用号牌 ( 如图 5), 市民徐先生幸运成为首个换上新能源汽车专用号的车本主, 关于新能源汽车下到说法正确的是 ( ) A. 电动汽车工作时电能全部转化为机械能 B. 电动汽车充电时电能转化为化学能 C. 电动汽车电动机的工作原理是电磁
青羊区初 2018 届第二次诊断性测试物理 A 卷 ( 共 100 分 ) 第 Ⅰ 卷 ( 选择题, 共 30 分 ) 一 单项选择题 ( 每小题 2 分, 共 30 分 ) 1. 如图 1 我国自行研制的拥有全自主知产程的第二代高铁 复兴号 高速列车在铁轨上呼啸而过, 下列法正确的是 ( ) A. 复兴号列车外表非常光滑是为了增大惯性来提高车速 B. 复兴号在运动过程鸣笛时, 笛声的传播速度超过
7. 如图 2 所示的四个实例中, 为了减小压强的是 A. 安全锤的锤头做成尖形 B. 注射器针头很尖 C. 书包带做得 D. 压路机的质量很大 8. 图 3 所示的四种情景中, 所使用的杠杆属于费力杠杆的是 A. 剪子 B. 钓鱼竿 C. 核桃夹 D. 羊角锤 9. 下列数据最接近实际的是 A.
2016 昌平二模 一 单项选择题 ( 下列各小题均有四个选项, 其中只有一个选项符合题意 共 30 分, 每小题 2 分 ) 1. 通常情况下, 下列物体中属于导体的是 A. 陶瓷碗 B. 不锈钢尺子 C. 塑料筷子 D. 橡皮 2. 下列能源中, 属于可再生能源的是 A. 煤炭 B. 石油 C. 风能 D. 核能 3. 图 1 所示的四种现象中, 由于光的反射形成的是 铅笔好像在水面处折断 景物在水中形成
B. 英语听力广播每个教室都是同时开始同时结束的, 所以是串联的 C. 当导体中没有电流时, 电阻一定为零 D. 电路中有电流, 则一定有电压答案 D 当串联电路中两个小灯泡规格相同时, 两端电压也相等, 故 A 错 ; 当开关放置在并联电路干路上时, 可以控制所有用电器, 故 B 错 ; 导体中的
重庆南开中学初 2015 届九年级 ( 上 ) 期中考试物理试题答案 一 选择题 1. 以下说法中与事实最为符合的是 ( ) A. 我国家庭电路电压为 220V B. 人体的正常体温约为 40 C. 空调的电流约为 220A D. 绝缘体的电阻为 0Ω 答案 A 绝缘体的电阻很大而不是 0, 空调的电流约为 5A 左右, 人体正常的体温为 36.5~37.5, 只有 A 选项符合题意 2. 下列图片中发生的物态变化,
二○一一年山东省青岛市初级中学学业水平考试
青岛市二〇一六年初中学业水平考试 物理试题 ( 本试题满分 :100 分, 考试时间 :90 分钟 ) 叶子姐姐提示 : 亲爱的同学, 欢迎你参加本次考试, 祝你答题成功! 本试题分两卷 第 I 卷共两个大题,13 个小题 ; 第 II 卷共六个专题,14 个小题 所有答案均写在答题卡对应位置上, 在试题上作答无效 第 (I) 卷现象 概念 结构 方法 ( 本卷满分 30 分 ) 一 单项选择题 (
李俊新 崔 敏 刘艳春 姚艳君 周广芬 孙 宝 河北科技大学理学院 河北石家庄 滦南县职业教育中心基础部 河北滦南 在物理化学实验的基础上 对一级反应的 种不同数据处理模型进行比较和分析 通过对 实验数据处理模型进行系统的比较 来改善传统实验数据处理中存在的一些问题 从而简化数据处 理 减小作图工作量与作图误差 提升实验水平 提高数据处理结果的准确性 一级反应 数据处理模型 过氧化氢 图 过氧化氢分解实验装置图
幻灯片 1
第一类换元法 ( 凑微分法 ) 学习指导 复习 : 凑微分 部分常用的凑微分 : () n d d( (4) d d( ); (5) d d(ln ); n n (6) e d d( e ); () d d( b); ); () d d( ); (7) sin d d (cos ) 常见凑微分公式 ); ( ) ( ) ( b d b f d b f ); ( ) ( ) ( n n n n d f
二 填空题 ( 本题有 4 个小题, 每空 1 分, 共 30 分 请将符合题意的内容填在答卷相应的横线上 ) 11. 走进气象站, 可以看到如图所示的百叶箱, 箱内主要的测量仪器有 : 两支湿度计 ( 绝对湿度计和相对湿度计 ) 和两支温度计 ( 测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计
乌鲁木齐市 2016 年初中升学考试 物理问卷 (90 分 ) 说明 : 本卷中的 g 都取 10N/kg 作图可用铅笔 答题可用计算器 一 选择题 ( 本题有 10 个小题, 每题 3 分, 共 30 分 每小题 4 个选项, 其中只有 1 个选项是符合题意的 选对得 3 分, 多选 不选 错选不得分 ) 1. 上课时, 老师听不清楚后排一位同学的发言, 走近这位同学后就听清楚了 这主要是因为老师走近这位
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影 视 与 戏 剧 特 征 化 妆 影 视 与 戏 剧 特 征 化 妆 是 化 妆 艺 术 范 畴 内 具 有 代 表 性 的 内 容, 是 掌 握 了 基 础 化 妆 的 前 提 下, 进 入 较 深 入 的 造 型 化 妆 阶 段 影 视 戏 剧 特 征 化 妆 其 妆 型 显 著, 效 果 突 出, 既 是 专 业 影 视 戏 剧 化 妆 的 基 本 内 容 之 一, 又 可 以 在 影 视
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中 華 民 國 大 專 校 院 100 學 年 度 排 球 運 動 聯 賽 排 球 隊 職 員 名 單 一 般 男 生 組 不 分 級 共 56 所 學 校, 總 計 1083 位 隊 職 員 校 名 : 國 立 嘉 義 大 學 (0018) 校 址 :[600] 嘉 義 市 鹿 寮 里 學 府 路 300 號 聯 絡 人 / 電 話 : 鍾 宇 政 / 05-271#7271 校 長 : 李 明
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2016 年南京四城区教师招聘考试模拟卷 物理 说明 : 本试卷共五大题, 满分为 100 分 考生须知 : 1. 考场号 准考证号 姓名必须写在密封线内指定位置 2. 请将答案用蓝 黑色钢笔或圆珠笔写在试卷上, 字迹要清晰, 卷面要整洁 写在草稿 纸上的一律无效 一 单项选择题 1. 义务教育物理课程标准 2011 版 指出, 初中物理的课程内容由科学探究和科学内 容两部分组成, 其中科学内容个级主题是
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昌平区 206 年初三年级第二次统一练习 物理试卷 206.5 考生须知. 本试卷共 3 页, 共五道大题,4 道小题, 满分 00 分 考试时间 20 分钟 2. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称 考试编号和姓名 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上, 在试卷上作答无效 4. 在答题卡上, 选择题 作图题用 2B 铅笔作答, 其他试题用黑色字迹签字笔作答 5. 考试结束, 将本试卷和答题卡一并交回
阿基米德原理教案 一 教学目标 知识与技能目标 1. 会用 称重法 测量浮力 ; 2. 知道浮力的大小与液体的密度及排开液体的体积有关 ; 3. 会利用阿基米德原理解释简单的现象和计算 过程与方法目标 经历探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程, 尝试从物理实验中归纳科学规律 情感态度价值观
2017 年全国教师资格考试面试经典教案集 物理 微信扫一扫, 教资资讯少不了 联系电话 :023-67990160 网址 :www.cq.zgjsks.com 联系地址 : 重庆市沙坪坝汉渝路公交车站 ( 乡村基旁 ) ( 学员专用 请勿外泄 ) 阿基米德原理教案 一 教学目标 知识与技能目标 1. 会用 称重法 测量浮力 ; 2. 知道浮力的大小与液体的密度及排开液体的体积有关 ; 3. 会利用阿基米德原理解释简单的现象和计算
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一 光的传播及反射 光源 能够自行发光的物体 自然光源 : 太阳 恒星 萤火虫 水母等人造光源 : 手电筒 火把 日光灯 蜡烛 霓虹灯等 12.28 号 24:00 前老学员续报寒假直播班, 可享 95 折优惠, 之后报寒假直播班就再没有优惠啦啦 ~ 光的直线传播 光的直线传播 条件 光线 光速 现象及应用 光在 介质中沿直线传播 如果介质不均匀, 即是是同种介质, 光也不会沿直线传播, 会发生折射
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1. 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动, 这种不规则的运动叫作分子的热运动 温度越高, 热运动越剧烈 分子间的作用力包括分子间的引力和斥力 2. 构成物体的所有分子, 其热运动的动能与分子势能的总和, 叫作物体的内能 内能的单位是焦耳 同一物体温度升高, 说明物体内能增加 ; 物体温度降低, 说明物体内能减少 改变物体内能的两种方式是做功和热传递 对物体做功, 物体内能会增加 ; 物体对外做功,
5 如图 4 所示为 充气式太阳能蒸馏器 装置 它是通过太阳照射充气物内的海水, 产生大量水蒸气, 水蒸气在透明罩内壁形成水珠, 将水珠收集即可 在此过程中发生的物态变化是 A. 先汽化, 后凝固 B. 先汽化, 后液化 C. 先液化, 后汽化 D. 先升华, 后液化图 4 6 如图 5 所示, 一
广州市花都区 2016 年中考一模物理试卷 第一部分选择题 ( 共 36 分 ) 12. 选择题 ( 每小题 3 分, 共 36 分 每小题只有一个答案符合题意 ) 1 对于家庭厨房用具的下列估测, 最接近实际值的是 A. 普通筷子的长度约为 25cm B. 普通酱油瓶子的容积约为 5mL C. 普通饭碗的质量约为 2kg D. 电饭锅加热档的功率约为 100W 2 2013 年 6 月 23 日,
电功、电功率高频考题（分析题）
多元教育 ( 宿州 ) 中心 04 秋季班电功 电功率高频考题 ( 定性分析题 ) 一 电功率电路分析电路的电功率分析类题目中, 主要有两种问题 : () 灯泡亮暗原因分析 在电路中, 灯泡的亮暗反应了灯的实际功率 在串联电路中, 电阻大则电压高, 实际功率大, 灯泡亮度大 分析灯泡亮暗原因应从电阻的大小角度进行分析 () 电路动态变化引起的灯泡亮暗程度变化 灯泡电阻不变, 分析电流变化, 由公式
9 下列说法中错误的是 A. 实验室常用温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的 B. 熔化 汽化和升华过程都要吸热 C. 物质从气态变为固态的过程叫做凝华 D. 气体液化的方法有降低温度和压缩体积 二 不定项选择题 10 下列关于物理概念的说法中, 正确的是 A. 做匀速直线运动的物体在相同时间里通过的
测试卷 青岛学而思物理团队首发 一 单项选择题 1 下列图像中能正确反映匀速直线运动的是 2 下列作图中正确的是 3 下列关于托盘天平调平方法的说法中, 错误的是 A. 调节天平横梁平衡时, 要先将天平放置在水平台上, 并将游码放在左端零刻度处 B. 天平平衡时, 指针应该应该在分度盘中线处或指针在分度盘中线左右摆动幅度相同 C. 调节天平横梁平衡时, 指针偏向分度盘中央左侧, 应将平衡螺母向右调
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深度学习 项目简介 葛丽丽 译 西蒙菲沙大学 教育学院 富有想像力的教育研究中心 电邮 ierg-ed@sfu.ca 网址: http://www.ierg.net 基本思想 开学的第一个星期 每个学生都会接到一个任意布置的主题 从此将围绕这个主题 进行深度学习 这些主题可能包括 鸟 苹果 马戏团 火车 和 太阳系 等内容 在接下来的小学 初中以及高中阶段 除了基本课程以外 学 生将继续深入地学习指定的题目
科学推理专项讲义 考点 1: 电学 必考 必备基础 电流 :I(A) 电压 :U(V) 电阻 :R(Ω) 通路 开路 短路 :(1) 通路 : 接通的电路叫通路 ;(2) 断路 : 断开的电路叫开路 ;(3) 短路 : 直接把导线接在电源两极上的电路叫短路 干路 支路串联电路公式 : 把电路元件逐个
广东省考 : 科学推理专项课 主讲教师 : 刘夏 授课时间 :2016.04.11 粉笔公考 官方微信 科学推理专项讲义 考点 1: 电学 必考 必备基础 电流 :I(A) 电压 :U(V) 电阻 :R(Ω) 通路 开路 短路 :(1) 通路 : 接通的电路叫通路 ;(2) 断路 : 断开的电路叫开路 ;(3) 短路 : 直接把导线接在电源两极上的电路叫短路 干路 支路串联电路公式 : 把电路元件逐个顺次连接起来的电路,
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北京市 204 年中考物理真题试题 学校 姓名 准考证号. 本试卷共 8 页, 共五道大题,38 道小题, 满分 00 分 考试时间 20 分钟 考 2. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称 姓名和准考证号 生 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上, 在试卷上作答无效 须 4. 在答题卡上, 选择题 作图题用 2B 铅笔作答, 其他试题用黑色字迹签字笔作 知 答 5. 考试结束, 将本试卷 答题卡和草稿纸一并交回
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- * (( )) :-,,, ( ) ~ 与常规管中气 - 液两相流动不同, 水平管气 - 液两相变质量流动存在沿程管壁入流 在水平管单相变质量流动试验研究的基础上, 考虑了管壁入流对管壁摩阻系数的影响, 提出了孔缝 管管壁摩阻系数相关式 将气 - 液两相混合物看作均匀介质, 使水平管气 - 液两相变质量流的均相流模型的基本模型等同于单相变质量流的流动模型, 重点研究了气 - 液两相变质量流均相流模型中
安全注意事项 2. 设置对焦模式 3. 变焦 1. 安装和卸下镜头 4. 固定变焦环 1 2 CHI-2
CHI EF 镜头使用说明书 EF24-70mm f/4l IS USM 感谢您购买佳能产品! 使用注意事项 如果将镜头从寒冷的环境拿到温暖的环境中, 镜头表面和内部零件可能会发生结露 高温可能导致镜头故障 特点 安全注意事项 安全注意事项 请勿透过镜头或相机观看太阳或明亮的光源 无论镜头是否装在相机上, 请勿将没有盖上镜头盖的镜头置于太阳下 本说明中使用的符号 CHI-1 安全注意事项 2. 设置对焦模式
产品编号 : LEDARE 里代尔 LED 灯泡 :E27,5000 开, 球形 / 乳白色,600 流明 LED1420G8K5 供应商编号 : 信息 600 流明 5000 开 小于一秒 可调光 灯具尺寸 ( 单位 : 毫米 ) 120 x 60 8 瓦 600 流
LEDARE 里代尔 LED 灯泡技术规格 产品编号 : 00301423 LEDARE 里代尔 LED 灯泡 :E27,600 流明, 可调光 / 球形透明 LED1423G9/LED1427G9 供应商编号 : 22858/21633 信息 600 流明 小于 1 秒 可调光 灯具尺寸 ( 单位 : 毫米 ) 120 x 60 8.6 瓦 600 流明 灯具功率因素 0.7 显色 87 产品编号
2015年北京市新未来实验中学中考物理二模试卷
2015 年北京市新未来实验中学中考物理二模试卷 参考答案与试题解析 一 选择题 ( 共 16 分 )( 下列各题均只有一个正确选项, 请将正确选项的代号用 2B 铅笔填涂在答题纸的相 应位置上, 更改答案时, 用橡皮檫去, 重新填涂.) 1.( 2 分 )(2014 密云县一模 ) 下列物体中通常情况下, 属于导体的是 ( ) A. 套在铜导线外面的塑料皮 B. 高压电线杆上的瓷瓶 C. 电工用的橡胶手套
C. 质量增加, 密度不变 D. 质量减小, 密度不变 6 (2013 岳阳 ) 有一体积为 30cm 3 的均匀固体, 用天平测得它的质量为 237g 则 ( ) A. 用天平测质量时, 固体应放在天平右盘 B. 此固体的密度为 7.9g/cm 3 C. 把此固体截去一半, 剩余部分密度减小 D.
质量与密度单元复习 基本题型课后作业 1 (2013 自贡 ) 在生产和生活中, 人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素, 下面属于主要从密度的角度考虑选材的是 ( ) A. 用塑料做电源插座的外壳 B. 冬天, 暖气片中用水作为传递热的物质 C. 用钨做电灯泡的灯丝 D. 用塑料泡沫做成表演场景中滚落的 石头 2 (2013 株洲 ) 在宇宙飞船中, 物体处于失重状态. 如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中,
4. 如图所示是小球从高处下落到水平地面不断弹起的过程中, 每隔相等时间曝光一次所得到的照片, 小球在 1 2 位置的高度一样. 下面说法正确的是 A. 小球运动时先后经过 三个位置 B. 小球在 1 2 位置的动能相同, 且机械能大小相同 C. 小球在 1 2 位置的重力势能相同, 且
2017~2018 学年度第一学期江苏省南京市玄武区九年级物理期末学情调研试卷 注意事项 : 1. 本试卷共 8 页. 全卷满分 l00 分. 考试时间 90 分钟. 考生答题全部答在答题卡 上, 答在本试卷上无效. 2. 请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名 考试证号是否与本人相 符合, 再将自己的姓名 考试证号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及 本试卷上. 3. 答选择题必须用
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注重科学探究, 提倡学习方式多样化 是新课标基本理念之一 作为具有指挥棒作用的中考, 实验探究题在试卷中的地位越来越受到命题者的关注, 实验探究题的数量和所具有的分值也逐渐增加 中考试卷的最后一道实验探究题更是整个试卷的亮点 ( 其中不少就是试卷的压轴题 ), 不仅体现了命题者的智慧, 还是考试的难点和考生的失分点 为此, 笔者从全国各地百余份中考试卷中精心筛选了实验探究题的最后一题, 加以分类整理,
教学输入与学习者的语言输出 温晓虹 本文从三个方面探讨了语言的输入与输出的关系 首先从理论研究的角度讨 论了从语言输入到语言输出的习得过程 实验研究表明 输入的语言素材必须被学习者所接收 即使接收了的内容也并不会自动进入中介语的体系 而是需要进一步对输入语言进行 分解 归类等分析性与综合性的处理 在语言 内化 的基础上 学习者的中介语系统才能 够不断地得到重新组合 趋于目的语 另外 学习者在语言输出前和输出时需要调节
2015 年北京市朝阳区中考物理一模试卷 一 单项选择题 ( 下列各小题均有四个选项, 其中只有一个选项符合题意. 共 30 分, 每小题 2 分 ) 1. 如图所示的现象中, 属于光的反射现象的是 ( ) A. 水中倒影 B. 屏幕上的手影 C. 海市蜃楼 D. 小孔成像 2. 下列物态变化中,
2015 年北京市朝阳区中考物理一模试卷 一 单项选择题 ( 下列各小题均有四个选项, 其中只有一个选项符合题意. 共 30 分, 每小题 2 分 ) 1. 如图所示的现象中, 属于光的反射现象的是 ( ) A. 水中倒影 B. 屏幕上的手影 C. 海市蜃楼 D. 小孔成像 2. 下列物态变化中, 属于凝华的是 ( ) A. 寒冷的冬天, 湖水结成冰 B. 秋天的夜晚, 草叶上出现露珠 C. 山间形成浓雾
初中语文教师 63.1 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63.1 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63 进入专业技能考试范围
2018 年历城区教育系统招聘工作人员 A 类和 B 类岗位笔试成绩 序号准考证号历城教育学科岗位岗位笔试成绩备注 1 2018021501 初中语文教师 73.3 进入专业技能考试范围 2 2018034505 初中语文教师 72.4 进入专业技能考试范围 3 2018040423 初中语文教师 70.8 进入专业技能考试范围 4 2018051908 初中语文教师 68.9 进入专业技能考试范围
标题
考生注意 : 1. 考试时间 90 分钟 2. 全卷共六道大题, 总分 100 分 3ġ 取 10N/kg 二 一八年升学模拟大考卷 ( 三 ) 物理试卷 题号一二三四五六总分核分人 得 分 得分评卷人 一 单项选择题 ( 每小题 2 分, 共 20 分 每小题只有一个选项是正确的, 请把正确选项的字母填写在题后的括号内 ) 1. 在学习物理的过程中, 经常需要进行估测, 以下估测最接近实际的是 (
A. 电风扇转动的工作原理是电磁感应现象 B. 五个电风扇之间一定是串联的 C. 电风扇在工作时主要是将电能转化为内能 D. 电脑是通过与空气之间的热传递来散热的 9. 自动电压力锅当锅内压强过大或温度过高时, 发热器都会停止工作, 压强过大时开关 S 自动断开, 温度过高时开关 S 自动断开 如图
2017-2018 学年度上期期末学业水平阶段性监测九年级物理注意事项 : 1. 全卷分 A 卷和 B 卷,A 卷满分 100 分,B 卷满分 20 分 ; 考试试间 90 分钟 2. 在作答前, 考生务必将自已的学校 班级 姓名 准考证号涂在答题上, 考试结束 只交答题卷 3.A 卷和 B 卷的选择题部分必须用 2B 铅笔在答题卷上填涂 ; 非选择题请用黑色签字笔在答题卷上各题目对应答题区域内作答
第 期 等 乙腈 碳酸氢钠溶液混合物电嫁接叔丁氧羟基 乙二胺 7B7! " # $% # &'#! "% #!! #& (& )&# &#&# #*$% + %!, # $% "( ( # ( # "! #-.& #% & (& %" & %& & #& (& & )&# &#& # & "%&/
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K12学习管家
2018 年北京市高级中等学校招生考试 物 姓名 理 准考证号 试 卷 考场号 座位号 1. 本试卷共 8 页 共五道大题 4 道小题 满分 90 分 考试时间 90 分钟 2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名 准考证号 考场号和座位号. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上 在试卷上作答无效 4. 在答题卡上 选择题 作图题用 2B 铅笔作答 其他试题用黑色字迹签字笔作答 5. 考试结束 将本试卷 答题卡和草稿纸一并交回
东 南 大 学 学 才皮 构 的 效 率损失 更 加 剧 了这 矛盾 传 动 系 统 曲举 前 臂 时 为此 第 卷 本 文 研究 以下 两个 问题 采 用 同 电 机 齿轮 五 型肘 关节 是 否 与 工 型 肘关 节 具 有 相 近 的承 载 能力 如 何 减小 电 池 能源 的 消耗 受 力分
! #!!! # 东 南 大 学 学 才皮 构 的 效 率损失 更 加 剧 了这 矛盾 传 动 系 统 曲举 前 臂 时 为此 第 卷 本 文 研究 以下 两个 问题 采 用 同 电 机 齿轮 五 型肘 关节 是 否 与 工 型 肘关 节 具 有 相 近 的承 载 能力 如 何 减小 电 池 能源 的 消耗 受 力分 析 为 简化 分 析 曲上 举 时 减 速器 自重 态 向力 作 用于 构件 小
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一 选择题 ( 萧山 )1. 在探究串联电路的电压关系时, 某同学使用的电路如图所示, 他先用电压表正确的测量了灯泡 L1 两端的电压, 为了测量灯泡 L2 两端的电压, 他想将电压表接 A 点的哪一段导线改接到电路中的 C 点, 而保持接电压表 B 点的不动 对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论 :1 甲同学 : 这种做法不正确, 因为电压表正 负接线柱接反了 2 乙同学 : 这种做法不正确,
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