2018 年山东省淄博市中考真题物理一选择题 ( 每小题 2 分, 共 30 分每小题只有一个选项符合题意 ) 1. 中华诗词蕴含着丰富的物理知识, 以下诗词中有关物态变化的分析正确的是 ( ) A. 露似真珠月似弓, 露的形成是液化现象, 需要放热 B. 斜月沉沉藏海雾, 雾的形成是汽化现象

Size: px

Start display at page:

Download "2018 年山东省淄博市中考真题物理一选择题 ( 每小题 2 分, 共 30 分每小题只有一个选项符合题意 ) 1. 中华诗词蕴含着丰富的物理知识, 以下诗词中有关物态变化的分析正确的是 ( ) A. 露似真珠月似弓, 露的形成是液化现象, 需要放热 B. 斜月沉沉藏海雾, 雾的形成是汽化现象"

棒左
4 years ago
Views:

1 2018 年山东省淄博市中考真题物理一选择题 ( 每小题 2 分, 共 30 分每小题只有一个选项符合题意 ) 1. 中华诗词蕴含着丰富的物理知识, 以下诗词中有关物态变化的分析正确的是 ( ) A. 露似真珠月似弓, 露的形成是液化现象, 需要放热 B. 斜月沉沉藏海雾, 雾的形成是汽化现象, 需要放热 C. 霜叶红于二月花, 霜的形成是凝华现象, 需要吸热 D. 已是悬崖百丈冰, 冰的形成是凝固现象, 需要吸热解析 :(1) 物质由气态直接变为固态叫凝华 ; 物质由固态直接变为气态叫升华 ; 由气态变为液态叫液化, 由液态变为气态叫汽化 ; 由固态变为液态叫熔化, 由液态变为固态叫凝固 A 露似真珠月似弓, 露的形成是液化现象, 需要放热, 故 A 正确 ; B 斜月沉沉藏海雾, 雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠, 是液化现象, 需要放热, 故 B 错误 ; C 霜叶红于二月花, 霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶, 是凝华现象, 凝华放热故 C 错误 ; D. 已是悬崖百丈冰, 冰是水凝固形成的, 是凝固现象, 需要放热, 故 D 错误答案 :A 年平昌冬奥会上, 智能机器人 Troika 可以用简单语言与人交流关于机器人的声音下列说法正确的是 ( ) A. 机器人的声音不是由振动产生的 B. 机器人的声音可以在真空中传播 C. 机器人的声音与运动员的声音音色不同 D. 机器人的声音在空气中的传播速度约为 m/s 解析 :A 声音是由物体振动产生的, 一切发声的物体都在振动, 故 A 错误 ; B 声音的传播需要介质, 真空不能传声, 故 B 错误 ; C 音色是由发声体的材料和结构决定的, 不同的人或物体发出声音的音色不同, 所以机器人的声音与运动员的声音音色不同, 故 C 正确 ; D 声音在空气中的传播速度约为 340m/s, 故 D 错误答案 :C 3. 下列实例中与水的比热容较大这一特性无关的是 ( ) A. 让热水流过散热器供暖 B. 用循环水冷却汽车发动机 C. 沿海地区昼夜温差较小 D. 夏天在房间内洒水降温解析 :A 因为水的比热容大, 相同质量的水和其它物质比较, 降低相同的温度, 水放出的热量多, 所以让流动的热水流过散热器取暖, 故 A 不符合题意 ; B 因为水的比热容大, 相同质量的水和其它物质比较, 升高相同的温度, 水吸收的热量多, 所以汽车发动机用循环水冷却, 故 B 不符合题意 ; C 因为水的比热容大于沙石的比热容, 相同质量的水和砂石吸收或放出相同的热量, 水的温度升高或降低的温度少, 所以沿海地区昼夜温差比内陆地区小, 故 C 不符合题意 ; D 炎热的夏天, 在室内地面上洒水, 水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度, 使人感到凉爽, 不是利用水的比热容大的特点, 故 D 符合题意答案 :D 4. 关于光现象的说法正确的是 ( ) A. 物体逐渐靠近平面镜, 所成的像逐渐变大 B. 光发生漫反射时, 反射角一定等于对应的入射角 C. 光发生折射时, 折射角一定小于入射角

D. 我们看到红花绿叶, 是由于花吸收红光, 叶子吸收绿光解析 :A 由于物体在平面镜中成像, 像的大小跟物体大小相等, 所以小明向平面镜靠近时, 人的大小不变, 则小明在平面镜中的像大小也不变, 故 A 错误 ; B 镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律, 所以光发生漫反射时, 反射角等于入射角, 故 B 正确 ; C 光从空气垂直水面射入水中时, 光的传播方向将不变, 入射角和折射角都为

2 D. 我们看到红花绿叶, 是由于花吸收红光, 叶子吸收绿光解析 :A 由于物体在平面镜中成像, 像的大小跟物体大小相等, 所以小明向平面镜靠近时, 人的大小不变, 则小明在平面镜中的像大小也不变, 故 A 错误 ; B 镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律, 所以光发生漫反射时, 反射角等于入射角, 故 B 正确 ; C 光从空气垂直水面射入水中时, 光的传播方向将不变, 入射角和折射角都为 0, 故 C 错误 ; D 红花绿叶是由于红花只能反射红光, 而绿叶只能反射绿光, 故 D 错误答案 :B 5. 关于信息和能源的说法, 正确的是 ( ) A. 手机扫码支付是利用超声波传递信息的 B. 光在光导纤维内壁上多次折射传递信息 C. 化石能源和核能都属于不可再生能源 D. 核反应堆通过可控聚变反应释放核能解析 :A 手机既是电磁波的发射台, 也是电磁波的接收台 ; 手机扫码支付是利用电磁波来传递信息, 故 A 错误 ; B 光纤通信是利用激光从光纤的一端射入, 在内壁上多次反射后在另一端放射出来, 然后在接收端, 检测器收到光信号后把它变换成电信号, 经解调后恢复原信息, 故 B 错误 ; C 从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源化石能源核能会越用越少, 不可能在短期内从自然界得到补充, 所以它们属于不可再生能源 ; 而风能水能太阳能生物质能, 可以在自然界里源源不断的得到补充, 所以它们属于可再生能源 ; 化石能源核能属于不可再生能源, 故 C 正确 ; D 核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的, 故 D 错误答案 :C 6. 如图是探究通电导线在磁场中受力的实验装置瞬间接通电路, 原来静止的导线 ab 向右运动要使导线 ab 向左运动, 可行的措施是 ( ) A. 将磁体的 N S 极对调 B. 增大电源电压 C. 换用磁性更强的磁体 D. 将磁体的 N S 极对调, 同时改变电流的方向解析 : 通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向两个因素有关 ; A 将磁体的磁极对调, 磁场方向与原来相反, 则导体棒的受力方向与原来相反, 能使导体棒向左运动, 故 A 正确 ; B 增大电源电压, 会改变受力大小, 但不会改变运动方向, 故 B 错误 ; C 换用磁性更强的蹄形磁体, 会改变受力大小, 不能改变导体中的电流方向或磁场方向, 不能改变受力方向, 故 C 错误 ; D 将磁体的 N S 极对调, 同时改变电流的方向, 不会改变受力方向, 不能使导体棒向左运动, 故 D 错误答案 :A

3 7. 关于热和能, 正确的说法是 ( ) A. 热传递过程中, 内能大的物体放出热量 B. 热机做功冲程中, 内能转化为机械能 C. 物体内能减少, 温度一定降低 D. 燃料的热值越大, 燃烧时放出的热量越多解析 :A 热传递过程中, 温度高的物体放出热量, 故 A 错误 ; B 热机做功冲程中, 高温高压的燃气推动活塞运动, 内能转化为机械能, 故 B 正确 ; C 晶体在凝固的过程中, 放出热量, 但温度不变, 故 C 错误 ; D 燃料放出热量的多少与燃料的热值和质量有关, 燃料的热值越大, 燃烧时放出的热量不一定多, 故 D 错误答案 :B 8. 关于下面四幅图的说法正确的是 ( ) A. 如图 : 将竖直玻璃管倾斜, 水银柱的高度变大 B. 如图 : 盆景中的水位能保持一定高度, 是利用了连通器原理 C. 如图 :A 管中水面上升, 是因为流体中流速越大的位置压强越大 D. 如图 : 把水气压计从山下移到山顶, 细管内的水柱上升解析 :A 在托里拆利实验中, 水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度, 这一高度的大小是由外界大气压决定的, 所以不会因玻璃管的倾斜而改变如果把玻璃管倾斜一定角度, 则水银柱的长度就会相应变长, 故 A 错误 ; B 盆景水位保持一定高度是大气压支撑水没有流出来, 故 B 错误 ; C A 管中水面上升, 是因为流体中流速越大的位置压强越小, 故 C 错误 ; D 把水气压计从山下带到山上, 瓶内空气的压强不变, 而外界大气压随高度的增加而减小, 此时在瓶内气压的作用下, 会有一部分水被压入玻璃管, 因此管内水柱的高度会升高, 故 D 正确答案 :D

4 9. 下列有关排球运动的说法中, 正确的是 ( ) A. 运动员在发球时, 手对排球的力大于排球对手的力 B. 排球在上升过程中, 如果它受到的力全部消失, 排球将静止 C. 排球在下落过程中, 速度变快, 惯性变大 D. 排球触网后方向改变, 说明力可以改变物体的运动状态解析 :A 用手击打排球时, 手对排球的力和排球对手的力是一对相互作用力, 大小相等, 故 A 错误 ; B 排球在上升过程中, 如果它受到的力全部消失, 它将以原来的速度和方向做匀速直线运动故 B 错误 ; C 排球在下落过程中, 速度变快, 质量不变, 惯性不变, 故 C 错误 ; D 排球触网受到力的作用, 运动方向发生了改变即力改变了排球的运动状态, 故 D 正确答案 :D 10. 在探究凸透镜成像规律的实验中, 将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置, 在凸透镜后 20cm 的光屏上出现一个等大倒立的像, 如果将蜡烛移动到凸透镜前 25cm 处, 则 ( ) A. 光屏上会出现倒立放大的实像 B. 将光屏靠近凸透镜一段距离, 光屏上会出现倒立缩小的实像 C. 将光屏远离凸透镜一段距离, 光屏上会出现倒立放大的实像 D. 无论怎样移动光屏, 光屏上均找不到像解析 : 距离凸透镜 20cm 的光屏上得到一个清晰的与物体等大的像, 所以 v=20cm=2f, 则 f=10cm; A 若现将蜡烛移至透镜前 25cm 处时, 此时物距 u=25cm, 则物距 u>2f, 光屏上成倒立缩小的实像, 故 A 错误 B C D 如果将蜡烛移动到凸透镜前 25cm 处, 物距增大, 像距减小, 所以应该将光屏靠近凸透镜一段距离, 光屏上会出现倒立缩小的实像, 故 B 正确,CD 错误答案 :B 11. 如图所示,AC>BC, 在相同时间内把同一物体分别沿斜面 AC BC 匀速推上顶端, 推力分别为 F1 F2, 功率分别为 P1 P2, 在不考虑摩擦的情况下 ( ) A.F1<F2,P1=P2 B.F1>F2,P1>P2 C.F1=F2,P1=P2 D.F1<F2,P1<P2 解析 :(1) 不计摩擦, 斜面 AC 倾斜角度小于 BC, 则 AC>BC, 所以物体沿 AB 运动时拉力较小, 即 F1<F2; (2) 不计摩擦, 使用光滑的斜面没有额外功, 拉力在两斜面上做功相同 ( 等于克服物体重力所 W 做的功 ), 即 W1=W2; 拉力做功相同, 所用时间相同, 根据 P 可知, 拉力做功的功率相同, 即 P1=P2 答案 :A 12. 如图所示, 弯曲的跳板把人弹至高处, 这个过程中人的动能和重力势能的变化情况是 ( ) t

A. 动能减小, 重力势能增大 B. 动能增大, 重力势能减小 C. 动能先增大后减小, 重力势能增大 D. 动能先减小后增大, 重力势能减小解析 : 弯曲的跳板把人向上弹起, 弹性势能转化为动能, 动能变大, 运动员离开跳板弹向空中至最高点的这一过程中, 人的质量不变, 速度变小, 高度升高, 故动能减小, 重力势能增大答案 :C 13.

餐巾纸与吸管摩擦时, 吸管上的部分正电荷转移到餐巾纸上解析 :AB 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 ; 玻璃棒能吸引吸管, 说明玻璃棒与吸管带有异种电荷, 故 AB 错误 ; CD 用餐巾纸摩擦吸管时, 餐巾纸失去电子带正电, 吸管得到了电子带负电, 故 C 正确,D 错误答案 :C 14.

5 A. 动能减小, 重力势能增大 B. 动能增大, 重力势能减小 C. 动能先增大后减小, 重力势能增大 D. 动能先减小后增大, 重力势能减小解析 : 弯曲的跳板把人向上弹起, 弹性势能转化为动能, 动能变大, 运动员离开跳板弹向空中至最高点的这一过程中, 人的质量不变, 速度变小, 高度升高, 故动能减小, 重力势能增大答案 :C 13. 如图所示, 把一根中间戳有小孔 ( 没戳穿 ) 的轻质饮料吸管放在转动轴上, 吸管能在水平面内自由转动, 用餐巾纸摩擦吸管使其带电用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的一端, 两者相互吸引则 ( ) A. 吸管带正电 B. 吸管与玻璃棒带同种电荷 C. 餐巾纸与吸管摩擦时, 吸管得到电子 D. 餐巾纸与吸管摩擦时, 吸管上的部分正电荷转移到餐巾纸上解析 :AB 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 ; 玻璃棒能吸引吸管, 说明玻璃棒与吸管带有异种电荷, 故 AB 错误 ; CD 用餐巾纸摩擦吸管时, 餐巾纸失去电子带正电, 吸管得到了电子带负电, 故 C 正确,D 错误答案 :C 14. 如图所示, 电源电压不变, 只闭合开关 S1, 灯泡 L 发光, 电压表有示数 : 再闭合开关 S2, 电路中出现的情况是 ( ) A. 电压表的示数变小 B. 电路的总电阻不变 C. 灯泡 L 的亮度不变 D. 电路的总功率变大解析 :ABC 只闭合开关 S1, 为串联电路, 电阻 R 与灯泡 L 串联 ; 电压表测量的是 R 两端的电压, 根据串联电路的电压特点可知, 电压表示数要小于电源电压 ; 开关 S2 闭合时, 灯泡被短路, 灯泡不发光, 电路中只有 R, 总电阻减小 ; 电压表测量的是电源电压, 故电压表示数变大 ; 故 ABC 错误 ; D 开关 S2 闭合后电路总电阻 R 总变小, 电流变大, 电阻 R 两端的电压变大, 根据 P=UI 可知电路的总功率变大, 故 D 正确答案 :D

15. 如图所示, 水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙杯中装满了水, 将两个体积相同材料不同的实心小球 A 和 B 分别放入溢水杯中则下列说法错误的是 ( ) A. 小球 A 的质量小于小球 B 的质量 B. 小球 A 受到的浮力等于小球 B 受到的浮力 C. 甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强 D.

6 15. 如图所示, 水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙杯中装满了水, 将两个体积相同材料不同的实心小球 A 和 B 分别放入溢水杯中则下列说法错误的是 ( ) A. 小球 A 的质量小于小球 B 的质量 B. 小球 A 受到的浮力等于小球 B 受到的浮力 C. 甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强 D. 水对甲杯底的压强等于水对乙杯底的压强解析 : 由图知 A 漂浮, 所以 ρ A<ρ 水 ;B 悬浮, 所以 ρ B=ρ 水, 则 ρ A<ρ B A ρ A<ρ B, 小球 A 和 B 的体积相同由 m V 知, 小球 A 的质量小于小球 B 的质量, 故 A 正确 ; B 漂浮和悬浮时,F 浮 =G 物, 由于小球 A 的质量小于小球 B 的质量, 故小球 A 的重力小于小球 B 的重力, 所以小球 A 受到的浮力小于小球 B 受到的浮力, 故 B 错误 ; CD 由图可知, 两杯水面高度相等, 根据 p=ρ gh 知, 水对甲杯底的压强等于水对乙杯底的压强 ; 两容器相同, 则底面积相同, 根据 P F s 知两容器底受到水的压力相等, 容器重力相同, 容器对桌面的压力相同, 根据 P F s 知甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强, 故 CD 正确答案 :B 二理解与应用 ( 本题包括 5 个小题, 共 14 分 ) 16. 烧烤是年轻人喜欢的一种美食空气中弥漫着肉香味, 这是分子的结果 ; 食物烤熟是通过的方式改变其内能的解析 : 扩散现象, 是指分子在永不停息地做无规则运动 ; 空气中弥漫着肉香味, 这是分子做无规则运动的结果, 属于扩散现象 ; 改变物体内能的方式有两种 : 做功和热传递食物烤熟是通过热传递的方式改变其内能的答案 : 扩散 ; 热传递 17. 两个完全相同的瓶子装有不同的液体, 放在横梁已平衡的天平上, 如图所示则甲瓶液体质量乙瓶液体质量, 甲瓶液体密度乙瓶液体密度 ( 选填大于等于或小于 ) 解析 :(1) 原来天平的横梁已平衡, 放上装有液体的两瓶子后, 此时的游码归零, 横梁仍然平衡, 则左盘物体的质量等于右盘中物体的质量, 即两个瓶及瓶中液体的总质量相同 ; 因为两个瓶子完全相同 ( 两瓶子的质量相同 ), 所以甲瓶液体质量等于乙瓶液体质量 ;

7 (2) 两个瓶子中液体的质量相同, 由图可知, 甲瓶中的液体体积大一些, 由液体密度小于乙瓶液体密度答案 : 等于 ; 小于 m V 可知甲瓶 18. 共享单车为人们的绿色出行带来便利, 车把上凹凸不平的花纹是通过增大摩擦的小明骑着单车到公园游玩,10min 沿水平路面行驶了 3km, 他骑车的平均速度是 m/s 若小明和单车的总质量是 80kg, 每个车轮与水平地面的接触面积是 25cm 2, 骑行过程中单车对地面的压强是 Pa (g 取 10N/kg) 解析 :(1) 增大摩擦力的方法 : 在接触面粗糙程度一定时, 通过增大压力来增大摩擦力 ; 在压力一定时, 通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力车把上凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的 s 3000m (2) 小明骑车的平均速度 : v =5m/s; t 10 60s (3) 骑行过程中单车对地面的压力 :F=G=mg=80kg 10N/kg=800N, 单车与地面的接触面积 :S= m 2 = m 2, F 800N 骑行过程中单车对地面的压强 : P = Pa 3 2 s 5 10 m 答案 : 增大接触面的粗糙程度 ;5; 在探究物质的吸热能力实验中, 把质量均为 0.5kg 的水和食用油分别装入两个相同的容器内, 用相同的电加热器给它们加热, 其温度随时间变化的图象如图所示不考虑实验中的热损失, 加热 2min 食用油吸收的热量是 J, 电加热器的实际功率是 W c 水 = J/(kg ) 解析 : 用两个相同的电热器给质量相同的物质食用油和水加热, 由图象可知, 水温度升高到 60 需要 4min, 食用油温度升高到 60 需要 2min 因为物质吸收的热量和时间成正比, 所以, 质量相同的食用油和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为 :Q 水吸 =2Q 油吸 Q吸由 Q 吸 =cm t 得 : c, m t 则 c 水 =2c 油又因为 c 水 = J/(kg ), 所以 c 油 = 1 2 c 水 = J/(kg ), 加热 2min 食用油升高了 =40, Q 油吸 =c 油 m 油 t= J/(kg ) 0.5kg 40 = J; 不考虑实验中的热损失 W=Q= J; W 电加热器的实际功率 P t 答案 : ; J =350W 2 60 s 20. 请将电源电流表, 电压表三个元件的符号填入下图电路的虚线框内, 并将电路补充完

整要求 : 开关 S 闭合后, 电流方向如图所示, 移动滑动变阻器的滑片 P, 小灯泡 L 变亮时, 电压表的示数变小解析 : 滑动变阻器改变灯泡的亮度, 所以滑动变阻器和灯泡电流表串联 ; 灯泡变亮时其两端电压变大, 而电压表示数变小, 说明电压表和滑动变阻器并联, 据此填充元件答案 : 要滑动变阻器改变灯泡的亮度, 所以电源滑动变阻器灯泡和电流表串联 ; 灯泡变亮时,

8 整要求 : 开关 S 闭合后, 电流方向如图所示, 移动滑动变阻器的滑片 P, 小灯泡 L 变亮时, 电压表的示数变小解析 : 滑动变阻器改变灯泡的亮度, 所以滑动变阻器和灯泡电流表串联 ; 灯泡变亮时其两端电压变大, 而电压表示数变小, 说明电压表和滑动变阻器并联, 据此填充元件答案 : 要滑动变阻器改变灯泡的亮度, 所以电源滑动变阻器灯泡和电流表串联 ; 灯泡变亮时, 说明通过灯泡的电流变大, 由 U=IR 可知灯泡两端电压变大, 而题中要求电压表示数变小, 说明电压表和滑动变阻器并联 ; 所以, 电源在最左端的虚线框内, 且上端为负极, 这样可以满足电流方向如图所示 ; 电压表和滑动变阻器并联, 填在中间的虚线框内 ; 电流表和滑动变阻器串联, 应填在最右端的虚线框内 ; 如下图所示 : 三实验与探究 ( 本题包括 3 个小题, 共 21 分 ) 21. 小明利用下图中的实验装置探究光的反射规律纸板 ENF 是用两块纸板 E 和 F 连接起来的, 可绕 ON 折转 (1) 实验时, 把平面镜放在桌面上, 为了使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上, 应把纸板 ENF 与平面镜放置, 图中的入射角是度 (2) 多次改变入射光的方向, 总能在纸板上观察到入射光平面镜和反射光的径迹, 由此小明得出结论 : 在反射现象中, 反射光线, 入射光线和法线都在同一平面内小明得出结论的过程是否合理?, 说明理由 : (3) 若让一束光沿 BO 方向射向平面镜, 反射光沿方向射出解析 :(1) 纸板 ENF 与平面镜垂直放置 ; 光的反射规律 : 三线共面 ( 入射光线反射光线法线在同一平面上 ), 两线分居 ( 入射光线反射光线分居法线两侧 ), 两角相等 ( 入射角反射角 ), 光路可逆 ; 入射角是入射光线与法线的夹角 ; (2) 要验证反射光线与入射光线是否在同一平面上, 可以通过让纸板 B 不与纸板 A 在同一平面上来研究 (3) 光在反射和折射中光路是可逆的答案 :(1) 实验时, 把平面镜放在桌面上, 为了使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上, 应把纸板 ENF 与平面镜垂直放置, 图中的入射角是 =40 (2) 不合理实验中要探究反射光线入射光线是否在同一平面内, 应将纸板 F 沿法线方向折转, 再次观察纸板上是否还能看到反射光 (3) 让光线逆着反射光线射向镜面, 沿 BO 方向射向平面镜, 反射光沿 OA 方向射出, 即反射

9 光线逆着原入射光线方向射出, 表明反射时光路是可逆的 ; 故答案为 : (1) 垂直 ;40;(2) 不合理 ; 应将纸板 F 沿法线方向折转, 再次观察纸板上是否还能看到反射光 ;(3)OA 22. 小明利用弹簧测力计烧杯小桶石块细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系 (1) 部分实验操作步骤如图所示, 遗漏的主要步骤是, 若将遗漏的步骤标注为 D, 最合理的实验步骤顺序是 ( 用实验步骤对应的字母表示 ) (2) 小明进行实验并把数据记录在下表中从表中数据可知石块受到的浮力是 N, 排开液体的重力是 N 小明根据它们的大小关系归纳出了实验结论并准备结束实验, 同组的小丽认为实验还没有结束, 理由是, 接下来的实验操作应该是实验步骤 A B C D 弹簧测力计示数 /N (3) 实验结束后, 小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关, 可取相同的铁块和铝块, 使其浸没在同种液体中, 比较浮力的大小解析 :(1) 阿基米德原理的内容 : 浸在液体中物体受到的浮力, 大小等于被它排开的液体受到的重力 ; 要验证阿基米德原理就要测出物体的浮力, 可根据 F 浮 =G-F 示得出, 然后测出排开液体的重力, 两者进行比较即可验证 (2) 根据称重法求出实验中物体所受的浮力 ; 用桶和水的总重力减去桶的重力算出排开水的重力 ; 为了找普遍规律, 需要换用不同的液体再次实验 ; (3) 根据控制变量法的要求, 要探究浮力大小是否与物体的密度有关, 需要选用体积相同的不同物体使其浸没在同种液体中, 比较浮力的大小答案 :(1) 探究浮力大小与排开液体的重力的关系, 需要测出物体排开水的重力, 需要先测出空桶的重力, 由图示实验可知, 实验遗漏的步骤是 : 测量空桶的重力 ; 实验时, 先测出空桶的重力, 然后测出物体的重力, 再将物体浸在溢水杯中, 读出弹簧测力计的示数, 根据 F 浮 =G-F 示得出物体受到的浮力, 最后测出小桶和水的总重力, 从而测出物体排开水的重力, 因此合理的实验步骤是 :D B A C; (2) 由实验步骤 AB 可知, 物体浸在液体中时受到的浮力 :F 浮 =FB-FA=1.8N-1.6N=0.2N; 由实验步骤 CD 可知, 物体排开液体的重力 :G 排 =FC-FD=0.5N-0.3N=0.2N; 由于只测了一组实验数据, 这样得出的结论会具有片面性或偶然性, 所以为了寻找普遍规律, 做完一次实验后, 需要换用不同液体重新实验 ; (3) 想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关, 需要选用体积相同密度不同的物体, 使其浸没在同种液体中 ( 保证了液体密度相同排开液体的体积相同 ), 比较浮力的大小故答案为 :(1) 测量空桶的重力 ;D B A C; (2)0.2;0.2; 通过一组数据得出的结论会具有片面性或偶然性 ; 换用不同液体重新实验 ; (3) 体积 23. 下图是小明同学探究电流与电压电阻关系的电路图, 提供的器材有 :6V 的电源一个, 电流表 (0-0.6A,0~3A) 电压表 (0-3V,0~15V) 各一个, 开关一个,5Ω 10Ω 15Ω 30Ω

10 的定值电阻各一个, 20Ω 1A 的滑动变阻器一个, 导线若干 ( 忽略导线电阻 ), 以上实验器材完好无损, 实验中数据读取准确无误 (1) 探究电流与电压的关系时, 移动滑动变阻器的滑片, 改变电阻两端的电压, 进行了多次测量, 归纳得出的规律 (2) 探究电流与电阻的关系时, 测得的几组数据如下表所示由于操作不当, 导致表中第次实验的数据存在错误, 出错的原因是纠正错误以后, 小明用 30Ω 的电阻替换 15Ω 电阻进行第 4 次实验, 发现实验无法进行下去, 为完成第 4 次实验, 请给小明提出可行的解决方案 ( 不限于提供的实验器材 ): 实验次数电阻 R/Ω 电流 I/A (3) 利用该实验电路图也可以测量定值电阻的阻值, 实验中也要进行多次测量, 其目的是 ; 将定值电阻换成小灯泡后, 利用该实验电路图还可以测量小灯泡的电功率, 实验中也要移动滑动变阻器的滑片, 其目的是若被测小灯泡的额定电压为 3.8V, 在调节滑片使小灯泡正常发光时, 电压表的示数很难准确达到 3.8V 测量误差较大, 为此, 小明改动电路, 在不更换现有器材的情况下, 提高了测量数据的精确度请补全小明的做法 : 断开开关 ; 闭合开关, ; 读出此时电流表的示数 ; 计算小灯泡的额定功率解析 :(1) 电阻不变时, 电流与电压成正比 ; (2) 研究电流与电阻关系时, 要控制电阻的电压不变, 根据串联电路的规律和欧姆定律, 求出第 2 次实验时滑动变阻器接入的阻值 ; 由欧姆定律, 分析在第 3 次实验数据, 由欧姆定律和电阻的串联求出变阻器连入电路中的电阻, 据此分析 ; (3) 测量定值电阻的阻值, 实验中进行多次测量, 其目的是 : 取平均值减小误差 ; 利用该实验电路图还可以测量小灯泡的电功率, 实验中也要移动滑动变阻器的滑片, 其目的是改变灯的电压 ; 根据串联电路电压的规律, 当灯变阻器的电压为 6V-3.8V=2.2V 时, 灯的电压为 3.8V, 电压表大量程分度值为 0.5V, 故测量 3.8V 电压误差较大 ; 而电压表小量程分度度值为 0.1V, 故测量 2.2V 电压较为准确, 据此确定实验步骤答案 :(1) 究电流与电压的关系时, 移动滑动变阻器的滑片, 改变电阻两端的电压, 进行了多次测量, 归纳得出电阻不变时, 电流与电压成正比的规律 ; (2)1 当接入电阻 R2=10Ω 时, 电路中的电流为 I2=0.3A, 根据串联电路的规律和欧姆定律, 此时滑动变阻器接入的阻值为 : U U 2 6V 3V R =10Ω, I 0.3 A 2 U 6V 在第 3 次实验中, 由欧姆定律, R =25Ω, 总 I 0.24 A 3 将 R2 换为 R3=15Ω 时, 根据电阻的串联, 变阻器的电阻 R 滑 =25Ω -15Ω =10Ω, 即滑动变阻器滑片位置不动, 故第 3 次实验时, 没有移动滑片就读电流表示数了 ; 由于电压一定时, 导体中的电流与其电阻成反比, 故应该为 0.2A; (3) 利用该实验电路图也可以测量定值电阻的阻值, 实验中也要进行多次测量, 其目的是 : 取平均值减小误差 ; 将定值电阻换成小灯泡后, 利用该实验电路图还可以测量小灯泡的电功率, 实验中也要移动滑动变阻器的滑片, 其目的是改变灯的电压 ; 根据串联电路电压的规律, 当灯变阻器的电压为 6V-3.8V=2.2V 时, 灯的电压为 3.8V, 故可

11 将电压表小量程 (0-3V) 并联在变阻器的两端, 而电压表小量程分度度值为 0.1V, 故测量 2.2V 电压较为准确 ; 故断开开关, 将电压表小量程 (0-3V) 并联在变阻器的两端, 闭合开关, 移动变阻器的滑片, 当电压表示数为 2.2V 时, 读出此时电流表的示数 ; 计算小灯泡的额定功率故答案为 :(1) 电阻不变时, 电流与电压成正比 ;(2)3; 滑动变阻器滑片没有调节就读数了 ; 换用最大阻值至少为 30Ω 的变阻器 ;(3) 取平均值减小误差 ; 改变灯的电压 ; 将电压表小量程 (0-3V) 并联在变阻器的两端 ; 移动变阻器的滑片, 当电压表示数为 2.2V 时四分析与计算 ( 本题包括 2 个小题, 共 15 分 ) 24. 骨胳肌肉和关节构成了人体的运动系统, 最基本的运动都是肌肉牵引骨胳绕关节转动产生的, 其模型就是杠杆如图所示是踮脚时的示意图, 人体的重力为阻力, 小腿肌肉施加的拉力为动力重 600N 的小明在 lmin 内完成 50 个双脚同时踮起动作, 每次踮脚过程中脚跟离开地面的高度是 9cm 求 : (1) 小腿肌肉对每只脚的拉力 ; (2) 小明踮脚过程中克服重力做功的功率解析 :(1) 根据杠杆的平衡条件分析解答小腿肌肉对每只脚的拉力 ; W (2) 小明踮脚过程中克服重力做功等于小腿肌肉对脚的拉力做的功, 根据 P 算出小明踮 t 脚过程中克服重力做功的功率答案 :(1) 由图知, 动力 F 的力臂 L1=8cm+4cm=12cm=0.12m; 重力的力臂 L2=8cm=0.08m; 根据杠杆的平衡条件可得 :FL1=GL2, GL2 600 N 0.08m 则小腿肌肉对两只脚的拉力 : F =400N; L 0.12m 1 则小腿肌肉对每只脚的拉力 :F = 1 F 1 400N=200N; 2 2 (2) 小腿肌肉对脚的拉力做的功 :W 拉力 =Fh=400N 0.09m=36J; 小明踮脚过程中克服重力做功等于小腿肌肉对脚的拉力做的功, 等于 36J; 小明在 lmin 内完成 50 个双脚同时踮起动作, W 36 J 50 则小明踮脚过程中克服重力做功的功率 : =30W t 60s 答 :(1) 小腿肌肉对每只脚的拉力为 400N; (2) 小明踮脚过程中克服重力做功的功率为 30W 25. 如图甲所示电路中, 电源电压保持不变,R0 为定值电阻,R 为滑动变阻器闭合开关 S 移动滑片 P, 滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图象如图乙所示求 (1) 滑动变阻器的最大阻值 ; (2)R0 的阻值和电源电压

解析 :(1) 当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,R 的最大阻值和 R0 串联, 电流表测电路中的电流, 此时电路中的电流最小, 根据图乙读出电路中的最小电流和滑动变阻器的功率, 根据 P=I 2 R 求出滑动变阻器的最大阻值 ; (2) 根据的电阻的串联和欧姆定律表示出电源的电压 ; 由图乙可知, 当电路中的电流 I =0.

12 解析 :(1) 当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,R 的最大阻值和 R0 串联, 电流表测电路中的电流, 此时电路中的电流最小, 根据图乙读出电路中的最小电流和滑动变阻器的功率, 根据 P=I 2 R 求出滑动变阻器的最大阻值 ; (2) 根据的电阻的串联和欧姆定律表示出电源的电压 ; 由图乙可知, 当电路中的电流 I =0.4A 时滑动变阻器的功率, 根据 P=I 2 R 求出滑动变阻器的阻值, 根据电阻的串联和欧姆定律表示出电源的电压, 根据电源的电压不变得出等式即可求出 R0 的阻值, 进一步求出电源的电压答案 :(1) 当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,R 的最大阻值和 R0 串联, 电流表测电路中的电流, 由图乙可知, 电路中的最小电流 I 最小 =0.2A, 滑动变阻器的功率 P1=1.2W, 由 P=I 2 R 可得, 滑动变阻器的最大阻值 : P1 1.2W R =30Ω ; 最大 2 2 I 0.2 A 最小 (2) 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和, U 所以, 由 I 可得, 电源的电压 : R U=I 最小 (R 最大 +R0)=0.2A (30Ω +R0), 由图乙可知, 当电路中的电流 I =0.4A 时, 滑动变阻器的功率 P1 =1.6W, 则滑动变阻器接入电路中的电阻 : P 1 1.6W R =10Ω, 2 2 I 0.4 A 电源的电压 : U=I (R +R0)=0.4A (10Ω +R0), 因电源的电压不变, 所以,0.2A (30Ω +R0)=0.4A (10Ω +R0), 解得 :R0=10Ω, 电源的电压 : U=I 最小 (R+R0)=0.2A (30Ω +10Ω )=8V 答 :(1) 滑动变阻器的最大阻值 30Ω ; (2)R0 的阻值 10Ω ; 电源电压 8V

<4D F736F F D20A1B0B5E7B1EDCABECAFDB1E4BBAFA1B1C0E0CCE2D0CDB5C4BDE2CEF62E646F63>

<4D F736F F D20A1B0B5E7B1EDCABECAFDB1E4BBAFA1B1C0E0CCE2D0CDB5C4BDE2CEF62E646F63> 运用欧姆定律及串并联电路特点, 分析电路中电表示数变化是物理中考重点考查的知识点综观近年全国各地的中考物理试题, 我们不难发现, 判断电表示数变化题出现的频率还是很高的, 许多学生平时这种题型没少做, 但正确率仍较低, 有的反映不知从何处下手下面就这类题型进行简单分类, 结合例题进行分析, 并归纳出判断方法, 希望能给大家有所启示一题型分类根据电路元件使用情况, 可以将这类题型分为四种类型进行辨析