第一章 数的整除

Size: px
Start display at page:

Download "第一章 数的整除"

Transcription

1 4.1 圆的周长 课前导读 这节课很有趣, 同学们在学习的时候, 基本上都关注用公式做题, 可是过了这个学期, 往往把圆的周长和圆的面积公式忘记了, 或者混淆了. 究其原因, 是把这节课学习的目标倒置了 记住了公式, 忽视了公式的来源. 这节课分两个阶段, 第一阶段探究圆的周长公式, 第二阶段用公式做题. 课本导学 第一阶段 公式的来源一 怎样测量圆的周长? 阅读课本第 105 页的 操作, 课本上介绍了两种测量硬币周长的方法. 方法一, 用细线缠绕硬币一周, 再测量 细线的长度, 细线的长度 就是硬币的. 方法二, 把硬币沿着刻度尺滚动一周, 硬币滚过的路程就是硬币的. 这两种方法都体现了一个共同的思想 方法 化曲为直. 二 怎样测量圆的直径? 阅读课本第 105 页的 操作, 课本上介绍了一种测量硬币直径的方法. 这个圆的直径为 ( ) 厘米这个圆的直径为 ( ) 厘米 三 圆的周长与圆的直径之间有怎样的倍数关系? 方法一, 直观体验这个倍数的大致值. 正方形的边长为 3 厘米 圆的直径为 3 厘米 圆的周长小于正方形的周长如果正方形的边长和圆的直径都是 d, 那么圆的周长小于 4 d. 由此看来, 圆的周长与直径的比值, 是一个比 小的数字. 97

2 方法二, 测量 计算这个倍数比较近似的值. 测量直径测量周长用计算器求周长与直径的比值, 保留三位小数圆形道具 1 圆形道具 2 圆形道具 3 课本第 106 页河马博士说 : 虽然这些圆的 不同, 但是通过 和, 你发现周长和直径有什么关系? 答 : 通过上述操作和, 我们发现圆的周长都是直径的. 其实, 这个倍数是一个固定的数, 我们把它叫做, 用字母 来表示, 读作. 四 阅读课本第 106 页, 理解之后, 三个牢记 : (1) 圆的周长 直径 =. (2) 圆周率是个 小数, 近似等于, 即 π. (3) 用大写字母 C 表示圆的周长,d 表示直径,r 表示半径, 那么 C= 或 C=. 课堂导练 第二阶段 用公式做题五 计算并熟记下列常用值 (π 取 3.14): (1) 已知圆的直径 d=1 厘米, 那么这个圆的周长 C= 厘米. (2) 已知圆的直径 d=2 厘米, 那么这个圆的周长 C= 厘米. (3) 已知圆的直径 d=3 厘米, 那么这个圆的周长 C= 厘米. (4) 已知圆的直径 d=4 厘米, 那么这个圆的周长 C= 厘米. (5) 已知圆的直径 d=5 厘米, 那么这个圆的周长 C= 厘米. (6) 如果圆的直径 d=6 米, 那么这个圆的周长 C= 米. (7) 如果圆的直径 d=7 米, 那么这个圆的周长 C= 米. (8) 如果圆的直径 d=8 分米, 那么这个圆的周长 C= 分米. (9) 如果圆的直径 d=9 分米, 那么这个圆的周长 C= 分米. (10) 如果圆的直径 d=10 毫米, 那么这个圆的周长 C= 毫米. 六 用计算器计算 (π 取 3.14): (1) 已知圆的半径 r=10 厘米, 那么这个圆的周长 C= 厘米. (2) 已知圆的半径 r=25 厘米, 那么这个圆的周长 C= 厘米. 98

3 (3) 已知圆的半径 r=3 米, 那么这个圆的周长 C= 米. (4) 已知圆的半径 r=4.5 米, 那么这个圆的周长 C= 米. (5) 已知圆的半径 r=500 千米, 那么这个圆的周长 C= 千米. 七 把课本第 106 页最下面的一句话抄写一下并牢记 :. 八 阅读课本第 106 页例题 1. 这道例题已知, 求, 单位是. 抄写一遍, 注意题目后面的要求 书写格式 答句完整 = 与 的区别. 九 阅读课本第 107 页例题 2. 我们先来理解题意. 如图,OB 表示地球的半径, 约为 千米 ; 点 A 表示卫星, 卫星飞行轨道近似为圆形, 半径为 OA; 卫星距离地球表面 500 千米就是图形中线段 的长. 把例题 2 抄写一遍, 体会 R 轨 和 C 轨 这种写法的意义. 十 阅读课本第 107 页例题 3. 我们先来理解 圆环的宽度 是什么意思. 如图, 外圆的半径是线段, 内圆的半径是线段, 圆环的宽度就是线段 的长. 大家注意一个细节 : 例题 3 中用字母 d 表示圆环的宽度, 它与直径 d 是不同的. 抄写例题 3, 体会 R 1 和 R 2 这种写法的意义. 99

4 十一 完成课本第 107 页课后练习 1, 注意图形中 φ 与 R 的意义. 左图中已知, 求, 单位是, 用公式 C= ; 右图中已知, 求, 单位是, 用公式 C=. 书写三步 : 写公式, 代入数据, 计算并注明单位. 解 :(1)C= (2)C= 100

5 十二 阅读课本 107 页课后练习 2, 这个图形的周长由 和 组成. 翻看课本 108 页, 小明 小丽 小杰谁列的式子对? 把对的解一下. 解 : 答 : 这个图形的周长为 厘米. 十三 尝试完成课本第 108 页课后练习 3. 解 :R=, C= = 3C=3 = 答 : 围牛栏至少需要铁丝. 十四 尝试完成课本第 108 页课后练习 4. 解 :d=, C= = 环形跑道的周长 = + 2 = 答 : 环形跑道的周长为. 十五 课后提高 : 如果已知圆的周长 C, 那么怎样计算圆的直径 d 和半径 R? (1) 已知圆的周长为 62.8 厘米, 那么这个圆的直径为 厘米 ; (2) 已知圆的周长为 314 厘米, 那么这个圆的半为 厘米 ; (3) 一个圆形的轮子沿直线滚动了 10 圈, 滚过的路程长为 厘米, 那么这个圆形的直径为 厘米. 101

6 课前导读 4.2 弧长 这节课也是两个阶段. 第一阶段学习弧长公式是怎样来的? 第二阶段用公式做题. 关键词 : 部分与总体, 弧长与圆周长. 课本导学 第一阶段 弧长公式是怎样来的. 一 我们先来认识弧 圆心角. 阅读课本第 108 页, 完成下列问题 : 圆 O 上有 A B 两个点. (1) 圆上 A B 两点间的部分就是弧, 记作, 读作. (2) 半径 OA 与 OB 的夹角 AOB 称为. (3) 在同一圆中, 当圆心角变大时, 它所对的弧变. 二 我们看几个特殊的圆心角. 阅读课本第 109 页 思考, 完成下列问题 : AOB= AOB= AOB= AOB= 90 的圆心角所对的弧长是圆周长的 分之一, 等于 360 分之. 180 的圆心角所对的弧长就是半圆, 半圆是圆周长的 分之一, 等于 360 分之. 120 的圆心角所对的弧长是圆周长的 分之一, 等于 360 分之. 60 的圆心角所对的弧长是圆周长的 分之一, 等于 360 分之. 三 归纳总结, 得到弧长公式 : 设圆的半径为 r,n 的圆心角所对的弧长是 l, 那么 n 的圆心角所对的弧长是. 圆周长的. 360 分之. 由此我们得到 4 个公式 : l n (1) C 360 ;( 2) n n n l C ;( 3) l d ;( 4) l 2 r 四 理解公式 : (1) 如果要求弧长, 那么必须知道 个量. (2) 已知圆周长 C 和圆心角 n, 写出求弧长的公式 :. (3) 已知圆半径 r 和圆心角 n, 写出求弧长的公式 :. (4) 已知圆直径 d 和圆心角 n, 写出求弧长的公式 :. 102

7 (5) 如果半径一定 ( 如下左图 ), 那么圆心角越大, 弧越, 即 AC AB. (6) 如果圆心角一定 ( 如下右图 ), 那么半径越大, 弧越, 即 AB CD. 课堂导练 第二阶段 用公式做题求弧长三步曲 : 写公式, 代入数据, 计算并注明单位. 五 已知圆心角和直径, 求弧长. (1) 已知 d=6 厘米,n=120 ; (2) 已知 d=4 厘米,n=45 ; (3) 已知 d=8 厘米,n=135 ; (4) 已知 d=9 厘米,n=240. 六 已知圆心角和半径, 求弧长. (1) 已知 r=1 厘米,n=180 ; (2) 已知 r=46 厘米,n=18 ; (3) 已知 r=3 厘米,n=60 ; (4) 已知 r=9 厘米,n=300. 七 已知圆心角和圆周长, 求弧长. (1) 已知 C=36 厘米,n=100 ; (2) 已知 C=100 厘米,n=90 ; (3) 已知 C=80 厘米,n=135 ; (4) 已知 C=270 厘米,n=

8 八 阅读课本第 109 页例题, 我们把图形的全貌呈现一下. 题目隐含了三个圆心角都是, 半径都是 毫米. 其实这三段弧的和, 就是一个半圆, 半圆的半径是 毫米. 解 : 九 识图训练. 已知下列正方形的边长为 2 厘米, 你会计算阴影部分的周长吗? 十 识图训练. 已知圆的半径为 1 厘米, 你会计算阴影部分的周长吗? 104

9 4.3 圆的面积 (1) 课前导读 这节课和 圆的周长 一样, 同学们在学习的时候, 基本上都关注用公式做题, 可是过 了这个学期, 往往把圆的周长和圆的面积公式忘记了, 或者混淆了. 究其原因, 还是记住了公式, 忽视了公式的来源. 这节课需要两个课时, 第一课时分两个阶段, 第一阶段探究圆的面积公式, 第二阶段用 公式做题. 课本导学 第一阶段 公式的来源 一 阅读课本第 111 页 思考, 小狗活动范围的大小与绳子的长度有关, 绳子越长, 小狗的活动范围越, 绳长相当于... 圆的, 小狗的活动范围相当于... 圆的. 二 直观体验, 圆的面积与圆的半径之间有怎样的数量关系? 正方形的边长为 2r 圆的半径为 r 圆的面积小于正方形的面积 如果正方形的边长为 2r, 那么正方形的面积为 2r 2r=4r 2 ; 圆的半径为 r, 圆的面积比正方形的面积小, 所以圆的面积 S<4r 2. 由此看来, 圆的面积 S 与 r 2 的倍数, 是一个比 小的数字, 我们猜想这个数字是, 于是可以猜想圆的面积公式为 S= r 2. 三 化曲为直, 探求圆的面积公式. 关键词 : 转化 ( 化曲为直 ), 相当于. 把圆平均分成 8 等份, 拼成的图形近似.. 形. 把圆平均分成 16 等份, 拼成的图形更像.. 形. 把圆平均分成 30 等份, 拼成的图形相当于... 形. 平行四边形的高相当于圆的, 平行四边形的底边相当于圆 的一半. 因为平行四边形的面积 = 底 高 = =, 所以圆的面积 S= 平行四边形的面积 =. 105

10 课堂导练 第二阶段 用公式做题四 熟悉公式, 快速计算 (π 取 3.14): (1) 已知圆的半径 r=1 厘米, 那么 r 2 = 平方厘米, 面积 S= 平方厘米. (2) 已知圆的半径 r=2 厘米, 那么 r 2 = 平方厘米, 面积 S=. (3) 已知圆的半径 r=3 厘米, 那么 r 2 = 平方厘米, 面积 S=. (4) 已知圆的半径 r=5 厘米, 那么 r 2 = 平方厘米, 面积 S=. (5) 已知圆的半径 r=10 厘米, 那么 r 2 = 平方厘米, 面积 S=. (6) 如果圆的半径 r=100 米, 那么 r 2 = 平方米, 面积 S=. (7) 如果圆的半径 r=20 米, 那么 r 2 = 平方米, 面积 S=. (8) 如果圆的半径 r=200 分米, 那么 r 2 = 平方分米, 面积 S=. (9) 如果圆的半径 r=30 分米, 那么 r 2 = 平方分米, 面积 S=. (10) 如果圆的直径 d=300 毫米, 那么 r 2 = 平方毫米, 面积 S=. 五 先算半径, 再算面积 (π 取 3.14): (1) 已知圆的直径 d=2 厘米, 那么 r= 厘米, 面积 S= 平方厘米. (2) 已知圆的直径 d=4 厘米, 那么 r= 厘米, 面积 S=. (3) 已知圆的直径 d=20 厘米, 那么 r= 厘米, 面积 S=. (4) 已知圆的直径 d=40 米, 那么 r= 米, 面积 S=. 六 阅读课本第 112 页例题 1. 这道例题已知, 求. 第一步先求. 抄写一遍, 注意书写格式 答句完整. 书写三步 : 写公式, 代入数据, 计算并注明单位. 解 : 七 阅读课本第 112 页 思考. 小明想计算圆桌的面积, 你认为小明测量半径 直径和周长中的哪一个方便? 思路一, 如果测量圆桌的直径, 那么需要三角尺和刻度尺. 有这么大的三角尺和刻度尺吗? 好摆放吗? 思路二, 如果测量圆桌的周长, 你觉得用细线缠绕方便? 还是滚动桌面方便? 如果测得圆桌的周长是 3.14 米, 那么根据 C=2πr, 先算得 r= 米, 再根据 S=, 算得圆桌的面积为 平方米. 思路三, 你有办法测量圆桌的半径吗? 106

11 4.1 圆的面积 (2) 课前导读 第二课时用圆的面积公式做题. 课本导学 一 感悟一下 : 如何已知圆的半径 直径 周长或面积中的一个量, 就可以求得其它三个量. (1) 如果已知圆的半径 r, 那么直径 d=, 周长 C=, 面积 S=. (2) 如果已知圆的直径 d, 那么周长 C=, 半径 r=. (3) 如果已知圆的周长 C, 那么直径 d=, 半径 r=. (4) 如果已知圆的面积 S, 我们可以先算出, 然后可以算出 和. 二 利用公式计算的题目, 一般写三个等号, 通俗的简称 : 一呼二代三计算. 第一个等号后面写, 第二个等号后面代入, 第三个等号后面写出 结果并注明. 三 阅读课本第 113 页例题 2, 这道题目已知圆的, 求 和. 抄写一遍, 注意格式规范 单位正确 答句完整. 解 : 课堂导练 四 阅读课本第 113 页例题 3, 管口的外直径就是大圆的直径, 内直径就是, 圆环的面积就是 面积的差. 大圆的半径可以用字母 表示, 小圆的半径可以用字母 表示. 抄写一遍. 解 : 107

12 五 仿照例题 3 的过程和格式, 完成课本第 114 页课后练习 3. 解 : 六 阅读课本第 114 页课后练习 2, 喷灌的最远距离 10 米 的意思是圆的 最大为 10 米. 尝试完成一下 : 解 : 七 专项突破一下两个圆的面积比. (1) 小圆的半径为 1, 面积 S 小 =π 1 1=π; 中圆的半径为 2, 面积 S 中 =π 2 2=4π; 大圆的半径为 5, 面积 S 大 =π 5 5=25π; 中圆的半径是小圆半径的 倍, 中圆的面积是小圆面积的 倍. 大圆的半径是小圆半径的 倍, 大圆的面积是小圆面积的 倍. 大圆的半径与中圆的半径的比为, 大圆的面积与中圆的面积的比为. (2) 大圆半径是小圆半径的 3 倍, 大圆的面积是小圆面积的 倍. 大圆半径是小圆半径的 10 倍, 大圆的面积是小圆面积的 倍. 圆的半径扩大到原来的 3 倍, 圆的面积扩大到原来的 倍. 圆的半径缩小到原来的一半, 圆的面积缩小到原来的 分之. (3) 两个圆的半径比为 2 3, 那么两个圆的面积比为. (4) 两个圆的半径比为 3 5, 那么两个圆的面积比为. (5) 两个圆的面积比为 9 16, 那么两个圆的半径比为. 八 一个纠结的问题 : 阅读课本第 113 页课后练习 1(2), 判断 半径为 2 厘米的圆的周长与面积相等 这句话对吗? 正方认为 : 当 r=2 时,C=2πr=4π,S=πr 2 =4π, 所以这句话是对的. 反方认为 : 周长是一个长度, 单位为厘米 ; 面积是占平面的大小, 单位是平方厘米. 所以这句话不对. 你认为这句话对吗? 说出你的观点 :. 108

13 九 认识一下半圆 : 阅读课本第 107 页课后练习 2 和课本第 113 页课后练习 1(2), 判断下列两个问题的正误 : (1) 半圆的面积等于圆面积的一半.( ) (2) 半圆的周长等于圆周长的一半.( ) 109

14 课前导读 4.4 扇形的面积 (1) 这节课也是两个阶段. 第一阶段学习扇形面积公式是怎样来的? 第二阶段用公式做题. 关键词 : 部分与总体, 扇形与圆. 课本导学 第一阶段 扇形的两个面积公式是怎样来的. 一 我们先来认识扇形. 阅读课本第 114 页框题, 完成下列问题 : 由组成圆心角的 和圆心角所对的 围成的图形, 叫做扇形. 下列图形中, 是扇形的, 在旁边画上. 二 我们看几个特殊的扇形. AOB= AOB= AOB= AOB= 当圆心角为 90 时, 扇形面积是圆面积的 分之一, 等于 360 分之. 当圆心角为 180 时, 扇形面积是圆面积的 分之一, 等于 360 分之. 当圆心角为 120 时, 扇形面积是圆面积的 分之一, 等于 360 分之. 当圆心角为 60 时, 扇形面积是圆面积的 分之一, 等于 360 分之. 三 归纳总结, 得到扇形面积的第一个公式 : 设圆的半径为 r, 圆心角为 n, 那么扇形面积 S 扇形是. 圆面积 S 的. 360 分之. 由此我们得到三个公式 : S (1) S 扇形 n n ;( 2) S S;( 3) S 扇形 n r 扇形 四 如果已知半径 r 和弧长 l, 能不能计算扇形的面积 S 扇形? 方法一, 公式推导. n 2 1 n S r 2 r r 扇形 lr. 方法二, 化曲为直. 110

15 把扇形分成 若干 个 三角形, 三角形 的底边的和相当于扇形的, 这些三 角形的高相当于扇形的. 这些三角形的面积和 = 底边和 高 2= 1 2 lr. 方法三, 我们把扇形直接看成一个三角形, 如右边的图形, 这个 三角形 的底边相当 于扇形的, 高相当于扇形的, 因此 三角形 的面积 = 底 高 2= 1 2 lr. 课堂导练 第二阶段 用公式做题求扇形面积三步曲 : 写公式, 代入数据, 计算并注明单位. 五 已知圆心角和半径, 求扇形面积 S 扇. (1) 已知 r=6 厘米,n=120 ; (2) 已知 r=4 厘米,n=45 ; (3) 已知 r=8 厘米,n=135 ; (4) 已知 r=9 厘米,n=240. 六 已知圆心角和圆面积, 求扇形面积 S 扇. (1) 已知 S=36 厘米,n=100 ; (2) 已知 S=100 厘米,n=90 ; (3) 已知 S=80 厘米,n=135 ; (4) 已知 S=270 厘米,n=

16 七 阅读课本第 115 页例题 1, 这道题目已知 和, 求扇形的. 抄写一遍, 注意格式规范 答句完整. 解 : 八 阅读课本第 115 页例题 2, 注意 S 阴的意义. 求 S 阴的过程共用了三个等号, 你看看第一个等号后面能不能用乘法的分配率简便运算? 自己做一遍这道题目. 解 : 九 阅读课本第 116 页课后练习 1, 已知 和, 求. 第一步, 根据弧长公式 l n 180 r, 可以先算出 ; 第二步, 根据扇形面积公式 S扇形, 计算扇形面积. 自己完成一下 : 解 : 十 完成课本第 116 页课后练习 2, 求阴影部分的面积. 112

17 课前导读 4.4 扇形的面积 (2) 第二课时我们专项学习求阴影部分的面积. 关键词 : 思维训练, 割补. 课本导学 一 下列 8 个图形中, 已知正方形的边长为 2 厘米. (1) 把图 1 中阴影部分的面积写出来 ( 结果用含 π 的式子表示 ):( ) 平方厘米. (2) 把你会做的图号写出来 :. (3) 把你不会做的图形, 在正方形中添加 十 字线, 变成 田 字形, 现在你会做了吗? (4) 这 8 个图形中阴影部分面积的大小有什么关系? 答 :. 图 1 图 2 图 3 图 4 图 5 图 6 图 7 图 8 课堂导练 二 下面 3 个图形中正方形的边长都是 1 厘米, 这 3 个图形中的阴影部分的面积有没有 相等的? 分别计算一下阴影部分的面积. 三 已知 4 个圆的半径都是 1 厘米, 求阴影部分的面积. 如果你感到困惑, 把 4 个圆心联结成一个正方形, 试试看, 你会了吗? 解一下. 113

18 四 下面 3 个图形怎样割补? 分别计算一下阴影部分的面积. 图 1 中, 圆的直径为 2 厘米. 图 2 中, 正方形的边长为 2 厘米. 图 3 中, 半圆的直径为 2 厘米, 扇形圆心角为 45. 图 1 图 2 图 3 五 左图中半圆的半径与右图中四分之一圆的半径相等, 那么这两个图形中阴影部分的面积大小相等吗? 已知半径为 2 厘米, 求阴影部分的面积. 如果你求正方形的面积遇到了困难, 那么联结 OA OB, 看看 AOB 的面积与两个正方形的面积和有什么关系? 六 已知下列 4 个图形中, 大圆的直径为 4cm, 小圆的直径为 2cm, 那么这 4 个图形中, 阴影部分的面积分别是 ( 用含有 π 的式子表示 ),,,. 114

19 七 已知圆的直径 AB=4cm,C 是半圆的中点, 那么图形中的阴影面积经过怎样的割 补, 就可以很方便的计算? 请在右图中画出你的想法并计算阴影部分的面积. 八 已知半圆的直径 AC=4cm, 绕着点 A 逆时针旋转半圆, 旋转过的角度分别为 90,60,45, 求每个图形中阴影部分的面积. 九 已知下图中 6 个小长方形的长都是 2cm, 宽都是 1cm, 求阴影部分的面积. 115

20 十 已知大圆的半径为 3cm, 小圆的半径为 1cm, 那么图形中的阴影面积经过怎样的割 补, 就可以很方便的计算? 请在右图中画出你的想法并计算阴影部分的面积. 十一 已知半圆的直径为 2cm, 怎样求阴影部分的面积, 把你的想法在空白图形中画出 来, 并求阴影部分的面积. 这个图形还有一个有趣的结论,A B 两个部分的阴影面积是相 等的. 十二 已知直角三角形 ABC 的三边长 AB=6cm,AC=8cm,BC=10cm. 以 ABC 的 三边为直径画半圆, 求图中阴影部分的面积. 116

21 课前导读 4.4 扇形的面积 (3) 第三课时我们学习扇形统计图. 课本导学 一 先浏览一下课本第 92 页 第 93 页 第 103 页和第 116 页, 我们对扇形统计图其实不陌生. 到了 9 年级第二学期, 我们在 统计初步 一章还会再学习扇形统计图. 二 阅读课本第 116 页 思考 2, 看看这个扇形统计图, 完成下列填空 : (1) 如果全班人数为 50 人, 那么喜欢足球的有 人, 喜欢乒乓球的有 人. (2) 这个扇形图中, 篮球部分的圆心角等于, 排球部分的圆心角是其他部分圆心角的 倍. 喜欢足球的人数足球部分的圆心角 (3) 总结一下 : 24%. ( ) ( ) 课堂导练 三 阅读课本第 116 页 讨论, 看看这个扇形统计图, 完成下列填空 : (1) 哪一个扇形表示总体的 25%? 思路 1:360 25%=, 所以是扇形. 思路 2: 约分 25%=, 所以是扇形. (2) 如果整个圆表示全班人数 40, 那么扇形 B 表示 人. (3) 如果整个圆表示口袋里的 10 元钱, 那么扇形 C 表示 元. 四 阅读课本第 117 页课后练习 1, 先完成表格, 再完成扇形图. 数量百分比圆心角鸡 鸭 鹅 总数 117

22 五 阅读课本第 117 页课后练习 2, 在老师的组织下, 先完成调查表, 再完成扇形图. 职业意向 人数 百分比 圆心角 公务员工程师教师军人工人艺术家其他 六 在一次捐款活动中, 六 (1) 班同学的捐款情况如图所示, 其中捐款 10 元的学生有 10 人. 请根据图形解答下列问题 : (1) 六 (1) 班共有多少名学生? (2) 捐款 5 元的人数是多少? (3) 全班平均每人捐款多少元? 我们把这个图形中的信息先整理在下表中, 然后把表格填写完整. 5 元 10 元 20 元 50 元 100 元合计人数圆心角百分比 118

23 如果您对这个导学案有兴趣, 请介绍给您的朋友. 上海地区的新华书店 教辅书店 当当网上书城 淘宝店都有售. 团购垂询 :

<4D F736F F D20B3F5B6FEC7EFBCBEB5DACBC4BDB2BFCEBAF3D7F7D2B5B4F0B0B8A3A8BCE2B6CBB0E0A3A92E646F63>

<4D F736F F D20B3F5B6FEC7EFBCBEB5DACBC4BDB2BFCEBAF3D7F7D2B5B4F0B0B8A3A8BCE2B6CBB0E0A3A92E646F63> 初二秋季第四讲课后作业答案 ( 尖端班 ) 几何变换 旋转 习题. 为等边 内一点, = 3, = 3, 求证 : 以 为边可以构成一个三角形, 并确定所构成的三角形的各内角的度数. 解析 绕点 旋转 到 ', 可得 ' 就是以 为边构成的三 角形, 则 ' = 3 60 = 63, ' = 3 60 = 53, ' = 80 63 53 = 64, 即三角形各个内角度数分别为 53 63 和 64

More information

! " # " " $ % " " # # " $ " # " #! " $ "!" # "# # #! &$! ( % "!!! )$ % " (!!!! *$ ( % " (!!!! +$ % " #! $!, $ $ $ $ $ $ $, $ $ "--. %/ % $ %% " $ "--/

!  #   $ %   # #  $  #  #!  $ ! # # # #! &$! ( % !!! )$ %  (!!!! *$ ( %  (!!!! +$ %  #! $!, $ $ $ $ $ $ $, $ $ --. %/ % $ %%  $ --/ "##$ "% "##& " "##( )$ "##%! ) "##$ * "##( "##$ "##(!!!!!!!!! ! " # " " $ % " " # # " $ " # " #! " $ "!" # "# # #! &$! ( % "!!! )$ % " (!!!! *$ ( % " (!!!! +$ % " #! $!, $ $ $ $ $ $ $, $ $ "--. %/ % $

More information

第四章 102 图 4唱16 基于图像渲染的理论基础 三张拍摄图像以及它们投影到球面上生成的球面图像 拼图的圆心是相同的 而拼图是由球面图像上的弧线图像组成的 因此我 们称之为同心球拼图 如图 4唱18 所示 这些拼图中半径最大的是圆 Ck 最小的是圆 C0 设圆 Ck 的半径为 r 虚拟相机水平视域为 θ 有 r R sin θ 2 4畅11 由此可见 构造同心球拼图的过程实际上就是对投影图像中的弧线图像

More information

2 1 = 1 2 AOB AOB = 2 2 AB CD CD AB O AB CD O AOC = BOC = 1 2 AOB AOC = BOC = 1 2 AOB OA = OB = = AOC BOD SAS = OA = OB = 1 2 c = a + b - 1 2 4 ab = a + b 2 2 2 2 1.

More information

2 1 = 1 AOB = 22 2 AB CD CD AB O AB CD O AOC = BOC = 1 AOB 2 AOC = BOC = 1 AOB 2 OA = OB = = AOC BOD SAS = OA = OB = 1 2 c = a + b- 1 2 2 2 2 4 ab = a + b 2 1.

More information

七年级数学上学期第章第节

七年级数学上学期第章第节 课前导读 / 上海版 / 马学斌编第 0 章分式 0. 分式的意义 分式是相对于上一章学习的整式而言的. 这节课的课文很长, 但是版面很清爽, 我们要学习的内容, 就是分式的概念和 6 道例题. 课本导学 一 阅读课本第 67 页框题中分式的定义, 回顾与思考 : () 六年级我们学习了分数与除法的关系, 知道 4 ; 4 () 分式与除法是什么关系呢?A B A B, A 那么是分式吗? B ()

More information

Microsoft PowerPoint - 第8ç«€ 平隢å⁄€ä½Łä¸”竉ä½fiå⁄€ä½Ł-觃颂课盋.pptx

Microsoft PowerPoint - 第8ç«€ 平隢å⁄€ä½Łä¸”竉ä½fiå⁄€ä½Ł-觃颂课盋.pptx M 大师内部资料 出题趋势及考点分布 数学系统精讲 平面几何与立体几何 M 大师 数学董璞 三角形性质三角形 ( 相似 ) 四边形圆阴影面积 立体几何面积或体积 018 0 7 4 14 017 9,14 1 016 8 17 15 015 8 4 6,4 014 1 3,0 5 1,14 013 18 7 11 01 15 4 14 3 011 0 18 9 4 8.1 平面几何 套路 8.1.1

More information

解析 面积等于 1 平方厘米的三角形有 3 个. 面积等于 平方厘米的三角形有 8 个. (1) 面积等于 1 平方厘米的分类统计如下 : 1 3 底为, 高为 1 底为, 高为 1 底为 1, 高为 3 =6( 个 ) 3 =6( 个 ) 3 =6( 个 ) 底为 1, 高为 底为,

解析 面积等于 1 平方厘米的三角形有 3 个. 面积等于 平方厘米的三角形有 8 个. (1) 面积等于 1 平方厘米的分类统计如下 : 1 3 底为, 高为 1 底为, 高为 1 底为 1, 高为 3 =6( 个 ) 3 =6( 个 ) 3 =6( 个 ) 底为 1, 高为 底为, 格点型面积 例题精讲 板块一 正方形格点问题 在一张纸上, 先画出一些水平直线和一些竖直直线, 并使任意两条相邻的平行线的距离都相等 ( 通常规定是 1 个单位 ), 这样在纸上就形成了一个方格网, 其中的每个交点就叫做一个格点. 在方格网中, 以格点为顶点画出的多边形叫做格点多边形, 例如, 右图中的乡村小屋图形就是一个格点多边形. 那么, 格点多边形的面积如何计算? 它与格点数目有没有关系? 如果有,

More information

第一章三角函数 1.3 三角函数的诱导公式 A 组 ( ) 一 选择题 : 共 6 小题 1 ( 易诱导公式 ) 若 A B C 分别为 ABC 的内角, 则下列关系中正确的是 A. sin( A B) sin C C. tan( A B) tan C 2 ( 中诱导公式 ) ( ) B. cos(

第一章三角函数 1.3 三角函数的诱导公式 A 组 ( ) 一 选择题 : 共 6 小题 1 ( 易诱导公式 ) 若 A B C 分别为 ABC 的内角, 则下列关系中正确的是 A. sin( A B) sin C C. tan( A B) tan C 2 ( 中诱导公式 ) ( ) B. cos( 第一章三角函数 1. 三角函数的诱导公式 A 组 一 选择题 : 共 6 小题 1 ( 易诱导公式 ) 若 A B C 分别为 ABC 的内角 则下列关系中正确的是 A. sin( A B) sin C C. tan( A B) tan C ( 中诱导公式 ) B. cos( B C) cos A D. sin( B C) sin A sin60 cos( ) sin( 0 )cos( 70 ) 的值等于

More information



 第十章平面几何 注 以下答案由黄老师提供, 如有问题, 请加黄河老师微信,895959 注 以下解题过程仅参考 解析 ABC AB h 不充分, 条件 () 充分 AB h 5% ( AB ) ( h ), 因此条件 () 解析 联合都不充分, 反例 a, b, c 注 三角形的任意两边之和大于第三边, 注意 任意 二字 答案 E 解析 有实根等价于判别式大于等于, 所以 [( a b) c ] [(

More information

数学教学参考书(六上)

数学教学参考书(六上) 义务教育教科书 数学教学参考书 二 圆 ( 一 ) 单元教学目标 1. 通过观察 操作等活动, 认识圆和扇形, 了解圆的特征 ; 会用圆规画圆, 并能利用圆设计一些简单的图案, 进一步发展空间观念 2. 经历圆的周长与面积计算公式的探索过程, 掌握圆的周长与面积的计算方法 3. 能解决生活中与圆的周长和面积有关的简单实际问题, 在问题解决的过程中体会所学知识与现实生活的紧密联系, 从中体验到学习数学的愉悦

More information

顺为教育小学 2 群 : 咨询 QQ: 咨询电话 : 一 选择题 (10 分 ) 学年度上期期末综合素质测评五年级数学 A 卷编者 : 胡泽洲老师 1. 是一张对折后并打了一个小圆孔的纸, 展开后的样子应该是图 ( ) A B

顺为教育小学 2 群 : 咨询 QQ: 咨询电话 : 一 选择题 (10 分 ) 学年度上期期末综合素质测评五年级数学 A 卷编者 : 胡泽洲老师 1. 是一张对折后并打了一个小圆孔的纸, 展开后的样子应该是图 ( ) A B 一 选择题 (10 分 ) 017-018 学年度上期期末综合素质测评五年级数学 A 卷编者 : 胡泽洲老师 1. 是一张对折后并打了一个小圆孔的纸, 展开后的样子应该是图 ( ) A B C D. 5 60 与比较, 正确的说法是 ( ) 6 7 A. 分数大小和分数单位都相同 B. 分数大小和分数单位都不同 C. 分数大小相同, 5 6 3. 99.999 精确到百分位是 ( ) 的分数单位较小

More information

! "#$%& $()*+#$, $(-.&,./.+#/(-.&01( &-#&(&$# (&2*(,#-3.,14& $ +()5(*-#5(-#/-/#(-1#&-+)(& :;<<= > A B?

! #$%& $()*+#$, $(-.&,./.+#/(-.&01( &-#&(&$# (&2*(,#-3.,14& $ +()5(*-#5(-#/-/#(-1#&-+)(& :;<<= >  A B? ! "#$%& $()*+#$, $(-.&,./.+#/(-.&01( &-#&(&$# (&2*(,#-3.,14& $ +()5(*-#5(-#/-/#(-1#&-+)(&- 67789:;

More information

!"# $%& %!"# $%& %!"#$%& %! ( )***%% ) $)! +**+),,* -)+.* )( ) +, +*.*)+..**! )$,*)+$))$!"!#

!# $%& %!# $%& %!#$%& %! ( )***%% ) $)! +**+),,* -)+.* )( ) +, +*.*)+..**! )$,*)+$))$!!# !"#$%& % ( % )& (% ( % (( )( !"# $%& %!"# $%& %!"#$%& %! ( )***%% ) $)! +**+),,* -)+.* )( ) +, +*.*)+..**! )$,*)+$))$!"!# !"#$%& %!! "! # " $ # % & & ( ) *!+ !"#$%& % ( (*( (*+ "#$% $%%"# (*, (*% + +*(

More information

第一章 数的整除

第一章  数的整除 . 分数与除法 () 课前导读 这节课需要两个课时, 第一课时学习分数与除法的关系. 关键词 : 总体, 分, 份, 运算, 运算结果. 课本导学 一 阅读课本第 8 页第 段, 在括号中填上一个分数 : () 把一个蛋糕看成一个总体, 将它平均分成 8 份, 小明 小杰和小丽各吃了 份, 三人共吃了蛋糕的 ( ). () 一纸盒中装有 6 块大小相同的蛋糕, 将它看成一个总体, 以 块为 份, 平均分

More information

9202reply-s.doc

9202reply-s.doc 1 16 () (A) (B) (C) (D) B () B D (B) (D)22 (A) (B) (C) 5 12 C C 34 2 3 1. 89 42 (B) 2. 42 151 44 27 () () 69 79 89 (A) ( ) 1,803 2,039 2,217 (B) (/) 4.8 4.0 3.3 (C) 65 (%) 4.1 6.1 8.5 (D) (%) 9.9 15.8

More information

幻灯片 1

幻灯片 1 第一类换元法 ( 凑微分法 ) 学习指导 复习 : 凑微分 部分常用的凑微分 : () n d d( (4) d d( ); (5) d d(ln ); n n (6) e d d( e ); () d d( b); ); () d d( ); (7) sin d d (cos ) 常见凑微分公式 ); ( ) ( ) ( b d b f d b f ); ( ) ( ) ( n n n n d f

More information

课堂导练 三 先做几道简单的题目热身一下 : () 如果 =0, 那么 = ; () 如果 0=, 那么 有没有解? (3) 如果 0=0, 那么 可以取哪些值? 四 我们一起看课本第 6 页课后练习 3. 原题 : 如果关于 的方程 a=b 无解, 那么实数 a b 满足什么条件? 对照上面的 3

课堂导练 三 先做几道简单的题目热身一下 : () 如果 =0, 那么 = ; () 如果 0=, 那么 有没有解? (3) 如果 0=0, 那么 可以取哪些值? 四 我们一起看课本第 6 页课后练习 3. 原题 : 如果关于 的方程 a=b 无解, 那么实数 a b 满足什么条件? 对照上面的 3 . 一元整式方程 课前导读 这节课的内容不多, 但是课文最长, 因为例题 和例题 的解题过程太长, 同学们学习这两道例题也最纠结 因为同学们还不习惯分类讨论. 课文 个页面大致分为两部分 : 前 3 页学习解字母系数的一元一次方程 一元二次方程 ; 第 页学习一组概念 : 一元整式方程, 一元 n 次方程, 高次方程. 课本导学 一 分析课本第 3 页例题 的两个方程 : 都是关于 的一元方程 ;

More information

IDEO_HCD_0716

IDEO_HCD_0716 IDEO HCD Toolkit Tencent CDC ...? Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC

More information

中華民國青溪協會第四屆第三次理監事聯席會議資料

中華民國青溪協會第四屆第三次理監事聯席會議資料 - 1 - 中 華 民 國 第 八 屆 第 四 次 理 監 事 聯 席 會 議 程 序 表 日 期 中 華 民 國 1 0 4 年 1 2 月 1 9 日 ( 星 期 六 ) 地 點 臺 南 南 紡 夢 時 代 雅 悅 會 館 五 樓 ( 臺 南 東 區 中 華 東 路 一 段 366 號 ) 項 次 程 序 起 訖 時 間 使 用 時 間 主 持 人 或 報 告 人 報 到 16:30~17:00

More information

七年级数学上学期第章第节

七年级数学上学期第章第节 / 上海版 / 马学斌编第 8 章正比例函数和反比例函数 8. 函数的概念 () 课前导读函数的概念比较难懂. 我们先通过同学们熟悉的十个情景, 顺一下耳音, 慢慢体会函数的概念. 关键句 : 随 变化而变化, 是 的函数. 核心 : 变化过程中, 两个量是依赖关系. 课本导学一 圆的面积 S=πr, 面积 S 随半径 r 的增大而增大,S 是 r 的函数. 在函数解析式 S=πr 中,π 是常量,r

More information

EM EM EM EM PH TDS EM EM E M E M 1 EM EM PH T D S EM EM EM EM PH T D S 50cm 50cm 50cm 60cm 30cm 20cm EM 2 5 3 6 9 12 15 20 3 4 () 21 23 23 25 25 24 22 23 22 25 18 18 18 20 23 27 29 29 35 37 36 39 40 39

More information

56,,,,, :,, 1953,, 1953,1953,,1953,,,,,,,,, () ,30118, 34, ;,4912 %,5614 %, 1,1953, 1119, ,, , , 1111 (

56,,,,, :,, 1953,, 1953,1953,,1953,,,,,,,,, () ,30118, 34, ;,4912 %,5614 %, 1,1953, 1119, ,, , , 1111 ( 2003 1 1812 ( 200433) :,,,,,, :1812 19 :, ;,,20, 1887 ;,1822 1887,,,1812 ( ) 9 :, ;,,;,,,,9,,,,,, :,1991,232 301 ::, :,1988 92 56,,,,, :,, 1953,, 1953,1953,,1953,,,,,,,,, () 1953 1 9518,30118, 34, 13313

More information

4. 易 ( 安徽省初中毕业学业考试数学 ) 如图 点 P 是等边三角形 外接圆 上的 点 在以下判断中 不正确的是 ( ). 当弦 P 最长时 P 是等腰三角形. 当 P 是等腰三角形时 P. 当 P 时 P 30. 当 P 30 P 是直角三角形. 易 ( 北京景山学校第二学期八年级期末数学试卷

4. 易 ( 安徽省初中毕业学业考试数学 ) 如图 点 P 是等边三角形 外接圆 上的 点 在以下判断中 不正确的是 ( ). 当弦 P 最长时 P 是等腰三角形. 当 P 是等腰三角形时 P. 当 P 时 P 30. 当 P 30 P 是直角三角形. 易 ( 北京景山学校第二学期八年级期末数学试卷 各章节核心资料 圆 80 道常考题 知识构架 一 概念 二 垂径定理 三 弧 弦 圆心角的关系 四 圆周角 1. 圆周角. 圆周角与圆心角 3. 圆周角与直径 五 点与圆的位置关系 六 过三点的圆 七 三角形的外接圆 外心 4. 三角形外接圆半径. 与外接圆有关的计算与证明 韩春成内部学员资料 (30) 八 线与圆的位置关系 1. 直线与圆的位置关系. 切线的性质 3. 切线的判定 :1. 半径 +

More information

72 + + 60 2 4. 72 72 2 + 20 2 + 2.4 20 60 60 8 =.4 22 72 2 + 002 + 0.4 20 60 90 =.4 22 2 + 600 0.44 72 + + 60 72.422 + 2.4 20 + 20 2 60 72 =.4 22 2 + 0 20 + 40 60 72 =.4 40 + 600 + 600 60 72 =.400 + 600

More information

<4D F736F F D20B3F5B6FEC7EFBCBEB5DAC8FDBDB2BFCEBAF3D7F7D2B5B4F0B0B8A3A8BCE2B6CBB0E0A3A92E646F63>

<4D F736F F D20B3F5B6FEC7EFBCBEB5DAC8FDBDB2BFCEBAF3D7F7D2B5B4F0B0B8A3A8BCE2B6CBB0E0A3A92E646F63> 初二秋季第三讲课后作业答案 ( 尖端班 ) 几何变换 旋转 习题. ⑴ 请在下列网格图中画出所给图形绕点 O 顺时针依次旋转 90 80 70 后所成的图形.( 注意 : 有阴影部分图形旋转后的对应图形要涂上阴影. 不要求写画法 ) ⑵ 如图 作出 绕旋转中心 逆时针旋转 75 得到的图形. 解析 ⑴ 在方格纸上旋转 90 实际上就是找出某些直线的垂线 先选几个关键点 找出这几个关键点与旋转中心连线的垂线

More information

= 3 + 1 7 = 22 7 3.14 = 3 + 1 7 + 1 15 +1 = 355 3.1415929 113 221221221221 136136136136 221000000000 221000000 221000 221 = 136000000000 136000000 136000 221 1000000000 1000000 1000 1 = 136 1000000000

More information

Microsoft Word - 第5-7章

Microsoft Word - 第5-7章 3 5 1 2 239 1. 1 2 3 2. 1 2 7 1 1 2 3 4 5 A. B. C. D. ABC 2012 240 A. B. C. D. D D 1 7 2 2012 3 10 2 000 100 1 21 000 000 21 000 000 2 21 000 000 21 000 000 2 7 3 A 2012 1 1 1 2012 12 31 600 3 000 4 000

More information

七年级数学上学期第章第节

七年级数学上学期第章第节 课前导读 / 上海版 / 马学斌编第 9 章整式 9.1 字母表示数 这节课的 4 个问题都似曾相识, 其实真的都熟悉. 这节课我们重点学习书写的一些规范, 慢慢领会字母表示数的思想. 课本导学 一 阅读课本第 页问题 1, 用字母表示加法交换律 你真的熟悉., a b b a, ab, 可以表示任意的数. 二 阅读课本第 页问题, 用字母表示公式 面积公式 周长公式你最熟悉了. 1 S ah, S

More information

山东2014第四季新教材《会计基础》冲刺卷第三套

山东2014第四季新教材《会计基础》冲刺卷第三套 2016 年 会 计 从 业 考 试 会 计 基 础 冲 刺 卷 3 一 单 项 选 择 题 ( 本 题 共 20 小 题, 每 小 题 1 分, 共 20 分 在 下 列 每 小 题 的 备 选 项 中, 有 且 只 有 一 个 选 项 是 最 符 合 题 目 要 求 的, 请 将 正 确 答 案 前 的 英 文 字 母 填 入 题 后 的 括 号 内, 不 选 错 选 均 不 得 分 ) 1.

More information

学年北京市第七中学九年级上学期期中数学试题(含答案)

学年北京市第七中学九年级上学期期中数学试题(含答案) ( 重题 :9) 北京市第七中学 015~016 学年度第 学期期中检测试卷 九年级数学 015 年 11 试卷满分 :10 分考试时间 :10 分钟 选择题 ( 本题共 30 分 每 题 3 分 ) 下 各题均有四个选项 其中只有 个是符合题意的 1 抛物线 = ( x 1) + 的顶点坐标是 ( ) A (1 ) B (1 ) C ( 1 ) D ( 1 ) 解答 解: = ( x 1) + 的顶点坐标为

More information

高一数学练习2004

高一数学练习2004 北京市西城区 06 07 学年度第一学期期末试卷 高二数学 ( 文科 ) 07. 试卷满分 :50 分 考试时间 :0 分钟 题号一二 分数 三 5 6 7 8 9 0 本卷总分 一 选择题 : 本大题共 8 小题 每小题 5 分 共 40 分. 在每小题给出的四个选项中 只有一 项是符合要求的. x. 双曲线 y 的一个焦点坐标为 ( ) () ( 0) () (0 ) () ( 0) () (0

More information

1 2 3 1. F 2. F 3. F 4. 12.5g 5. 14.2g 6. 30.6g 7. 8. 50cm 24cm 15cm 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 4 5 1. 1 2 2. 3. 50cm 24cm 15cm 4. 5. ABCD 1 15 24 50 15 24 50 6 7 8 1. 1 2. 3. 4. 5. AB 2 34 9 7

More information

就 构 成 了 盗 窃 罪 与 破 坏 交 通 设 施 罪 的 想 象 竞 合, 按 照 其 中 处 罚 较 重 的 犯 罪 处 罚 5. 答 案 :B 本 题 主 要 考 察 如 何 区 分 收 买 被 拐 卖 的 妇 女 儿 童 罪 与 拐 卖 妇 女 儿 童 罪 的 共 犯 问 题 ( 对 向

就 构 成 了 盗 窃 罪 与 破 坏 交 通 设 施 罪 的 想 象 竞 合, 按 照 其 中 处 罚 较 重 的 犯 罪 处 罚 5. 答 案 :B 本 题 主 要 考 察 如 何 区 分 收 买 被 拐 卖 的 妇 女 儿 童 罪 与 拐 卖 妇 女 儿 童 罪 的 共 犯 问 题 ( 对 向 新 东 方 全 国 法 律 硕 士 ( 非 法 学 ) 联 考 模 拟 考 试 专 业 基 础 课 答 案 解 析 一 单 项 选 择 题 1. 答 案 D 本 题 主 要 考 查 刑 法 分 则 中 关 于 亲 告 罪 与 非 亲 告 罪 的 规 定 要 注 意 这 些 亲 告 罪 在 有 特 别 的 情 况 下, 是 公 诉 犯 罪 我 国 刑 法 共 规 定 了 5 种 告 诉 才 处 理 的

More information

《米开朗琪罗传》

《米开朗琪罗传》 ! " # ! """"""""""""""""""" """"""""""""""""" """""""""""""""" $% """"""""""""" &# """"""""""""""" %# """"""""""""""" # """""""""""""""!$% """""""""""""""!&!! # $$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$!"#!%& (! "

More information

<4D F736F F D20BAA3B5EDC7F8BEC5C4EABCB6CAFDD1A7B5DAD2BBD1A7C6DAC6DAC4A9C1B7CFB02E646F63>

<4D F736F F D20BAA3B5EDC7F8BEC5C4EABCB6CAFDD1A7B5DAD2BBD1A7C6DAC6DAC4A9C1B7CFB02E646F63> 网络课程内部讲义 海淀区 0~ 第一学期期末 初三数学试题 & 参考答案 教师 : 崔莉 爱护环境, 从我做起, 提倡使用电子讲义 www.jinghua.com 在线名师 资料室免费资料任你下载 海淀区九年级数学第一学期期末练习 0. 一 选择题 ( 本题共 3 分, 每小题 4 分 ) 下面各题均有四个选项, 其中只有一个是符合题意的.. ( 3) =( ).3. 3. ± 3.9. 已知两圆的半径分别为

More information

表 一 海 南 省 一 般 公 共 预 算 收 支 表 收 入 支 出 一 地 方 一 般 公 共 预 算 收 入 6,827,607 一 地 方 一 般 公 共 预 算 支 出 12,858,495 ( 一 ) 税 收 收 入 5,538,824 ( 一 ) 一 般 公 共 服 务 支 出 1,0

表 一 海 南 省 一 般 公 共 预 算 收 支 表 收 入 支 出 一 地 方 一 般 公 共 预 算 收 入 6,827,607 一 地 方 一 般 公 共 预 算 支 出 12,858,495 ( 一 ) 税 收 收 入 5,538,824 ( 一 ) 一 般 公 共 服 务 支 出 1,0 海 南 省 和 省 本 级 政 府 预 算 表 海 南 省 财 政 厅 1 月 30 日 表 一 海 南 省 一 般 公 共 预 算 收 支 表 收 入 支 出 一 地 方 一 般 公 共 预 算 收 入 6,827,607 一 地 方 一 般 公 共 预 算 支 出 12,858,495 ( 一 ) 税 收 收 入 5,538,824 ( 一 ) 一 般 公 共 服 务 支 出 1,093,777

More information

广州市□□□(部门)2016年部门预算

广州市□□□(部门)2016年部门预算 广 州 市 机 编 制 委 员 会 办 公 室 2016 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 广 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 概 况 一 部 门 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 三 部 门 人 员 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 安 排 情 况 说 明 第 三 部 分 2016 年 部 门 预 算 报 表 一 收 支 预 算 总

More information

中共重庆商务职业学院委员会

中共重庆商务职业学院委员会 渝 商 职 院 党 发 2016 8 号 中 共 重 庆 商 务 职 业 学 院 委 员 会 重 庆 商 务 职 业 学 院 关 于 印 发 深 化 综 合 改 革 方 案 的 通 知 校 属 各 部 门 : 我 校 深 化 综 合 改 革 方 案 ( 试 行 ) 及 深 化 改 革 第 一 阶 段 任 务 分 解 表 已 经 校 党 委 会 审 定, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 遵 照

More information

设 置, 占 81%) (27 家 设 置, 占 64%) (24 家 设 置, 占 57%) (18 家 设 置, 占 43%); ( 三 ) 在 看 板 的 上, 辽 宁 公 司 充 分 发 挥 区 域 公 司 特 点, 将 总 部 看 板 设 置, 并 形 成 一 个 闭 合 信 息 流, 实

设 置, 占 81%) (27 家 设 置, 占 64%) (24 家 设 置, 占 57%) (18 家 设 置, 占 43%); ( 三 ) 在 看 板 的 上, 辽 宁 公 司 充 分 发 挥 区 域 公 司 特 点, 将 总 部 看 板 设 置, 并 形 成 一 个 闭 合 信 息 流, 实 集 团 公 司 关 于 精 细 化 工 作 有 关 情 况 的 ( 三 ) 各 子 公 司 ( 重 点 三 级 四 级 公 司 ): 根 据 关 于 进 一 步 做 好 2015 年 精 细 化 工 作 的 通 知 ( 中 金 运 营 函 2015 27 ) 的 要 求, 各 应 于 2015 年 5 月 15 日 前 向 集 团 公 司 报 送 精 细 化 工 作 进 展 情 况 的 有 关 情

More information

考 查 知 识 点 肝 气 疏 泄 调 畅 气 机 的 作 用, 主 要 表 现 在 以 下 几 个 方 面 :(1) 促 进 血 液 与 津 液 的 运 行 输 布 ;(2) 促 进 脾 胃 的 运 化 功 能 和 胆 汁 分 泌 排 泄 ;(3) 调 畅 情 志 ;(4) 促 进 男 子 排 精

考 查 知 识 点 肝 气 疏 泄 调 畅 气 机 的 作 用, 主 要 表 现 在 以 下 几 个 方 面 :(1) 促 进 血 液 与 津 液 的 运 行 输 布 ;(2) 促 进 脾 胃 的 运 化 功 能 和 胆 汁 分 泌 排 泄 ;(3) 调 畅 情 志 ;(4) 促 进 男 子 排 精 2015 年 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 统 一 考 试 中 医 综 合 科 目 试 题 解 析 一 A 型 题 :1~80 小 题, 每 小 题 1.5 分, 共 120 分 在 每 小 题 给 出 的 A B C D 四 个 选 项 中, 请 选 出 一 项 最 符 合 题 目 要 求 的 1. 提 出 阳 常 有 余, 阴 常 不 足 观 点 的 医 家 是 A 朱 丹 溪 B 刘 完

More information

优合会计考点直击卷子之财经法规答案——第八套

优合会计考点直击卷子之财经法规答案——第八套 原 题 导 航 基 础 第 一 套 第 1 题 参 考 答 案 : C 试 题 评 析 : 在 社 会 主 义 市 场 经 济 条 件 下, 会 计 的 对 象 是 社 会 再 生 产 过 程 中 主 要 以 货 币 表 现 的 经 济 活 动 第 2 题 参 考 答 案 :B 试 题 评 析 : 在 权 责 发 生 制 下, 本 期 售 货 尚 未 收 到 销 售 货 款 属 于 当 期 收 入

More information

!##$!% "&! %( $#!##)!& $!##*!##*! "

!##$!% &! %( $#!##)!& $!##*!##*! "!! " " " " " " " " " " " " " " " " "!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " #!$% & &&% (!) &*% ( &++(!( &++* * ( )!+ #* #$ & # *, )!!!* &- &) #-! *, #,! " !##$!% "&! %( $#!##)!& $!##*!##*! " " 92 %, #$ %&#! 8$*2$*112

More information

过 程 排 除 A 正 确 答 案 是 B 14.A 解 析 本 题 考 查 思 修 第 八 章 中 国 人 权, 新 增 考 点 其 中 直 接 考 查 宪 法 保 障 是 人 权 保 障 的 前 提 和 基 础 A 人 权 保 障 的 最 后 防 线 是 司 法 保 障,B 人 权 保 障 的

过 程 排 除 A 正 确 答 案 是 B 14.A 解 析 本 题 考 查 思 修 第 八 章 中 国 人 权, 新 增 考 点 其 中 直 接 考 查 宪 法 保 障 是 人 权 保 障 的 前 提 和 基 础 A 人 权 保 障 的 最 后 防 线 是 司 法 保 障,B 人 权 保 障 的 2016 考 研 政 治 真 题 答 案 及 解 析 ( 完 整 版 ) 来 源 : 文 都 教 育 一 单 选 题 1.B 解 析 此 题 考 查 的 是 适 度 原 则 AC 选 项 表 述 正 确 但 与 题 目 无 关 D 表 述 错 误, 现 象 表 现 本 质 的 只 有 B 与 题 干 相 符, 所 以 答 案 为 B 2.A 解 析 前 一 句 话 " 自 由 不 在 于 幻 想 中

More information

2 2 12 12 4 81 = 108 3 2 108 = 72 3 4 72 = 96 3 2 96 = 64 3 12 t = 2 1 2 11 12 12 12 2 l 2 l 2 l 2 12 ò ED = CB DA BA DE

More information

数量 数量 例如 : 这个人的法案是 $75, 那就是 -$75. 他的债务的数量是 : -$75 = $75 数量 例如 : 这个人的法案是 $75, 那就是 -$75. 他的债务的数量是 : -$75 = $75

数量 数量 例如 : 这个人的法案是 $75, 那就是 -$75. 他的债务的数量是 : -$75 = $75 数量 例如 : 这个人的法案是 $75, 那就是 -$75. 他的债务的数量是 : -$75 = $75 Chinese 6 th Grade M-Z Vocabulary Cards and Word Walls Revised: 5/8/15 Important Notes for Teachers: The vocabulary cards in this file match the Common Core, the math curriculum adopted by the Utah State

More information

WinXP

WinXP 2014 行 测 知 识 点 详 解 班 课 程 讲 义 www.b2cedu.com 言 语 理 解 和 表 达 4 第 一 课 言 语 理 解 与 表 达 概 述... 4 第 二 课 : 逻 辑 填 空 实 词 填 空... 6 第 三 课 : 逻 辑 填 空 成 语 填 空... 9 第 四 课 : 阅 读 理 解 -- 表 面 主 旨... 12 第 五 课 : 阅 读 理 解 -- 隐

More information

第一章

第一章 台南市立大內國民中學母語教學檔案 兒童文學 台灣兒童歌謠 壹 前言 我國的童謠 始於列子之康衢之謠 堯乃微服遊於康衢 兒童曰 立我烝民 莫匪爾極 不識不知 順序之則 後漢書 獻帝初 京師童謠曰 千里草 何青青 十日卜 不得生 前者歌頌帝堯德政 之廣被 後者諷刺董卓之虐政 人民將身受其殃 皆係含有政治作用的 歌謠 今日所說童謠 爾雅曾說 徒歌謂之謠 所謂徒歌即是隨口吟 唱 不加伴奏 也無固定旋律 隨興之所至啍唱

More information

第 二 章 鉴 证 业 务 的 定 义 和 目 标 第 五 条 鉴 证 业 务 是 指 注 册 会 计 师 对 鉴 证 对 象 信 息 提 出 结 论, 以 增 强 除 责 任 方 之 外 的 预 期 使 用 者 对 鉴 证 对 象 信 息 信 任 程 度 的 业 务 鉴 证 对 象 信 息 是 按

第 二 章 鉴 证 业 务 的 定 义 和 目 标 第 五 条 鉴 证 业 务 是 指 注 册 会 计 师 对 鉴 证 对 象 信 息 提 出 结 论, 以 增 强 除 责 任 方 之 外 的 预 期 使 用 者 对 鉴 证 对 象 信 息 信 任 程 度 的 业 务 鉴 证 对 象 信 息 是 按 中 国 注 册 会 计 师 鉴 证 业 务 基 本 准 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 规 范 注 册 会 计 师 执 行 鉴 证 业 务, 明 确 鉴 证 业 务 的 目 标 和 要 素, 确 定 中 国 注 册 会 计 师 审 计 准 则 中 国 注 册 会 计 师 审 阅 准 则 中 国 注 册 会 计 师 其 他 鉴 证 业 务 准 则 ( 分 别 简 称 审 计 准 则 审 阅

More information

记 忆 155 期 北 京 大 学 文 革 专 辑 (9) 目 录 专 稿 章 铎 从 高 云 鹏 的 遭 遇, 看 迟 群 之 流 的 专 制 附 : 高 云 鹏 给 胡 宗 式 章 铎 的 信 (2015 年 11 月 19 日 ) 评 论 马 云 龙 王 复 兴 抢 救 记 忆 : 一 个 北

记 忆 155 期 北 京 大 学 文 革 专 辑 (9) 目 录 专 稿 章 铎 从 高 云 鹏 的 遭 遇, 看 迟 群 之 流 的 专 制 附 : 高 云 鹏 给 胡 宗 式 章 铎 的 信 (2015 年 11 月 19 日 ) 评 论 马 云 龙 王 复 兴 抢 救 记 忆 : 一 个 北 记 忆 155 期 北 京 大 学 文 革 专 辑 (9) 目 录 专 稿 章 铎 从 高 云 鹏 的 遭 遇, 看 迟 群 之 流 的 专 制 附 : 高 云 鹏 给 胡 宗 式 章 铎 的 信 (2015 年 11 月 19 日 ) 评 论 马 云 龙 王 复 兴 抢 救 记 忆 : 一 个 北 大 学 生 的 文 革 回 忆 录 序 扬 子 浪 洗 涤 我 们 被 污 损 的 灵 魂 读 抢

More information

硕士论文正文

硕士论文正文 1905 1945...3...4...11...23...41...54...66...73 1945 1949...81...117...127...132...176...184 1905 1945 1905 1910 1920 1922 1941 1945 1920 1944 1915 1939 25 1922 1933 40 1939 30 30 20 1932 30 1944 1945

More information

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 1 3 4 1 9 17 25 3 11 19 27 5 13 21 29 7 15 23 31 2 10 18 26 3 11 19 27 6 14 22 30 7 15 23 31 4 12 20 28 5 13 21 29 6 14 22 30 7 15 23 31 8 12 24 28

More information

不 会 忘 记, 历 史 不 会 忘 记, 当 一 个 古 老 神 州 正 以 崭 新 的 姿 态 昂 首 屹 立 于 世 界 东 方 的 时 候, 当 世 界 把 延 伸 的 广 角 镜 瞄 准 这 片 神 奇 土 地 的 时 候, 中 国 人 民 已 深 深 感 到, 现 在 所 拥 有 的,

不 会 忘 记, 历 史 不 会 忘 记, 当 一 个 古 老 神 州 正 以 崭 新 的 姿 态 昂 首 屹 立 于 世 界 东 方 的 时 候, 当 世 界 把 延 伸 的 广 角 镜 瞄 准 这 片 神 奇 土 地 的 时 候, 中 国 人 民 已 深 深 感 到, 现 在 所 拥 有 的, 共 和 国 十 大 将 军 传 粟 裕 中 国 十 大 将 军 01 粟 裕 前 言 任 何 一 场 伟 大 的 革 命, 无 一 不 是 波 澜 壮 阔, 大 潮 叠 起 伴 随 和 影 响 着 这 些 革 命 的, 是 一 代 又 一 代 伟 大 的 革 命 家 对 于 二 十 世 纪 整 个 中 华 民 族 来 说, 革 命 一 词 总 是 蕴 涵 着 正 义 和 进 步, 圣 洁 和 光 荣

More information

标题

标题 三 风 云 人 物 27 三 风 云 人 物 武 进 人 杰 地 灵, 历 代 名 人 辈 出 千 年 悠 悠, 无 数 志 士 仁 人 名 贤 巨 贾 荟 萃 于 此, 给 这 片 土 地 带 来 了 富 庶 和 文 明, 留 下 了 数 不 尽 的 动 人 故 事, 在 武 进 历 史 的 演 进 中 刻 上 深 深 的 烙 印 1 延 陵 君 子 季 札 春 秋 末 期 的 季 札 被 武 进

More information

Microsoft Word - media-tips-zh.doc

Microsoft Word - media-tips-zh.doc 媒 摘 体 自 采 粮 访 该 做 和 不 农 该 组 做 织 的 媒 事 体 情 关 系 处 编 制 的 一 份 该 做 和 不 该 做 的 事 情 清 单 积 简 单 极 地 主 回 动 当 媒 体 打 来 应 电 质 话 询 并 不 确 保 每 次 都 能 传 递 你 的 关 键 信 息 通 过 下 列 问 是 您 题 哪 贵 个 确 保 单 姓? 你 位 的 能? 完 全 明 白 你 在 同

More information

,,,,,,,,,,,,, 1 ,,,,,,,,,,,, ;,,,,,,,,,,,,,,!,,, 2 ,,,,,,,,,,,!, 1 ,,,,,,,,,,,?, :,,,,,,,,,,,,,,,, :,,, 2 ,,,,,,,,, :,, :,,,,,,,,,,!,,,,,,,,,,,,,,, 3 ,,,?,,,,,,,,,, :,!,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4 ,,,,,,, Q,,,,,,,,,

More information

第六篇守势

第六篇守势 克 劳 塞 维 慈 战 争 论 纲 要 1/31 第 六 篇 守 势 第 六 篇 守 势 守 势 的 本 质 1 守 势 的 概 念 2 守 势 的 价 值 3 守 势 价 值 的 变 迁 4 守 势 所 附 带 的 一 般 性 质 战 略 守 势 (A) 守 势 会 战 1 战 略 守 势 的 性 质 2 战 略 守 势 的 特 别 手 段 3 守 势 的 抵 抗 种 类 a 要 塞 b 防 御

More information

1152 1221 1195 1217 12 1 5 9 5000 90 2 10 6 1226 1255 1260 5 1301 1273 1275 1281 1956 1303 1358 1333 1352 13 43 3 20 2 6 3 7 10 1349 11 1522 1508 1522 30 1601 1645 1628 9 20 1655 1644 800 1652 3 5 5 7

More information

!"# $ %& (!") *+$, %-%-.! $, ,-,- /0 12$.!3,"+$&4,-$ 5&3$ 5) 67$, $") 89" .!2 " " " " $") $4 # $ # # % :&;$

More information

A 单 位 负 责 人 B 会 计 机 构 负 责 人 C 会 计 主 管 人 员 D 会 计 人 员 多 选 题 : 1. 单 位 伪 造 变 造 会 计 凭 证 会 计 账 簿, 编 制 虚 假 财 务 会 计 报 告 的, 县 级 以 上 人 民 政 府 财 政 部 可 以 依 法 行 使 的

A 单 位 负 责 人 B 会 计 机 构 负 责 人 C 会 计 主 管 人 员 D 会 计 人 员 多 选 题 : 1. 单 位 伪 造 变 造 会 计 凭 证 会 计 账 簿, 编 制 虚 假 财 务 会 计 报 告 的, 县 级 以 上 人 民 政 府 财 政 部 可 以 依 法 行 使 的 (6.13 考 生 原 题 ) 原 始 资 料 请 勿 外 泄, 违 者 必 究! 单 选 题 : 1. 下 列 税 种 中, 不 属 于 行 为 税 的 是 ( ) A 车 船 使 用 牌 照 税 B 耕 地 占 用 税 C 城 市 维 护 建 设 税 D 车 辆 购 置 税 2. 根 据 人 民 币 银 行 结 算 账 户 管 理 办 法 的 规 定, 非 经 营 性 的 存 款 人 违 反 规

More information

目录 第 讲 等积变形 第 讲 一半模型 第 讲 等高 ( 等底 ) 模型 第 4 讲 鸟头模型 第 5 讲 风筝模型 第 6 讲 蝴蝶模型 第 7 讲 沙漏模型和金字塔模型 第 8 讲 燕尾模型

目录 第 讲 等积变形 第 讲 一半模型 第 讲 等高 ( 等底 ) 模型 第 4 讲 鸟头模型 第 5 讲 风筝模型 第 6 讲 蝴蝶模型 第 7 讲 沙漏模型和金字塔模型 第 8 讲 燕尾模型 平面直线型几何专题 吴哲 孙雪艳 06 年 月 目录 第 讲 等积变形 第 讲 一半模型 第 讲 等高 ( 等底 ) 模型 第 4 讲 鸟头模型 第 5 讲 风筝模型 第 6 讲 蝴蝶模型 第 7 讲 沙漏模型和金字塔模型 第 8 讲 燕尾模型 第 讲等积变形 知识点分析 定义 : 图形形状发生变化, 面积保持不变 比如 : 对称 平移 旋转等都是保持图形面积 常见类型 : () 同底等高 两平行线间的等积变形

More information

9-1909743-20160311-yy.xls

9-1909743-20160311-yy.xls 序 号 单 位 名 称 单 位 性 质 职 位 性 质 单 位 层 级 职 位 名 称 职 位 简 介 招 录 人 数 1 2 3 4 5 岳 阳 市 残 疾 人 联 合 会 岳 阳 市 商 务 粮 食 岳 阳 市 商 务 粮 食 岳 阳 市 商 务 粮 食 岳 阳 市 商 务 粮 食 参 照 管 理 的 人 民 团 体 和 市 州 直 群 众 团 体 科 员 财 务 工 作 科 员 报 考 人 员

More information

穨finaldiss.doc

穨finaldiss.doc 84 1004 999 1001 271 955 971 994 1021 272 1066 273 1137 85 274 1037 1038 275 1983 3044 276 277 3947-3948 86 278 279 3948 280 87 281 83 88 282 283 4194-4196 284 285 4558-4559 89 1007 286 746-747 1009-1010

More information

13. 下 列 植 物 的 向 性 或 運 動, 哪 些 是 受 到 生 長 素 作 用 的 影 響?(5-4) 甲. 睡 蓮 的 花 到 了 晚 上 會 合 起 來 ; 乙. 黃 瓜 的 捲 鬚 攀 附 竹 竿 向 上 生 長 ; 丙. 含 羞 草 的 葉 經 碰 觸 後 閉 合 ; 丁. 紅 豆

13. 下 列 植 物 的 向 性 或 運 動, 哪 些 是 受 到 生 長 素 作 用 的 影 響?(5-4) 甲. 睡 蓮 的 花 到 了 晚 上 會 合 起 來 ; 乙. 黃 瓜 的 捲 鬚 攀 附 竹 竿 向 上 生 長 ; 丙. 含 羞 草 的 葉 經 碰 觸 後 閉 合 ; 丁. 紅 豆 新 北 巿 立 江 翠 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 自 然 生 活 科 技 領 域 七 年 級 第 三 次 定 期 考 查 試 卷 班 別 : 座 號 : 姓 名 : 測 驗 說 明 1. 範 圍 : 康 軒 版 第 一 冊 5-1~6-5 2. 本 題 目 卷 兩 張 雙 面 共 3 頁 3. 全 部 試 題 共 44 題, 皆 為 單 一 選 擇 題, 請 以 2B 鉛

More information

( ) 5. 自 行 車 有 吱 吱 喳 喳 的 聲 音 可 能 是 什 麼 原 因 所 造 成?(1) 鈴 號 的 聲 音 (2) 螺 栓 ( 帽 ) 鬆 動 (3) 腳 踏 板 磨 損 ( ) 6. 下 列 敘 述 何 者 是 對 的?(1) 輪 胎 的 胎 壓 是 愈 高 愈 好, 所 以 填

( ) 5. 自 行 車 有 吱 吱 喳 喳 的 聲 音 可 能 是 什 麼 原 因 所 造 成?(1) 鈴 號 的 聲 音 (2) 螺 栓 ( 帽 ) 鬆 動 (3) 腳 踏 板 磨 損 ( ) 6. 下 列 敘 述 何 者 是 對 的?(1) 輪 胎 的 胎 壓 是 愈 高 愈 好, 所 以 填 一 是 非 題 :( 每 題 2 分, 共 20 分 ) ( )1. 發 生 交 通 事 故 時, 為 了 使 失 去 知 覺 的 傷 者 儘 快 恢 復 意 識, 應 向 傷 者 拍 打 搖 動 ( )2. 腳 踏 自 行 車 煞 車 壞 掉 不 修 沒 關 係, 因 為 用 腳 也 可 以 煞 車 ( )3. 雖 然 腳 踏 自 行 車 速 度 比 機 車 慢, 但 是 為 了 安 全 起 見,

More information

人体解剖实习指导.doc

人体解剖实习指导.doc 解 剖 操 作 须 知 一 解 剖 操 作 目 的 l 深 刻 了 解 人 体 各 部 位 的 层 次 结 构, 人 体 各 器 官 的 结 构 特 点 和 在 自 然 状 态 下 各 器 官 的 位 置 和 相 互 关 系 2 通 过 解 剖 实 习 操 作, 加 深 解 剖 学 理 论 的 学 习 和 知 识 的 掌 握 3 培 养 学 生 独 立 思 考 自 学 和 独 立 工 作 的 能 力

More information

1 2 册 3 4 5 6 7 8 2 3 4 234 5 15 6 5 5 5 14 14 ( )4 ( ) 15( )6 ( ) 5 5 14 14 9 10 11 2 8 8 16 3 1 4 2 8 8 16 16 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 5 4 4 3 6 5

More information

http://www.cyut.edu.tw/~recruit http://www.cyut.edu.tw/~recruit 93 14 93 14 () 2B 2B 逹 逹 25.7cm 36.4cm A B C D E F G H I J K L M 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 N O P Q R S T U V W X Y Z

More information

第十二章 角色转换 走向成功

第十二章  角色转换 走向成功 第 十 一 章 教 学 目 的 通 过 该 章 使 大 学 生 掌 握 与 就 业 相 关 的 法 律 法 规, 树 立 就 业 权 利 意 识, 掌 握 就 业 权 益 的 内 涵 特 点 和 基 本 内 容, 引 导 学 生 防 范 就 业 陷 阱, 正 确 处 理 和 用 人 单 位 的 各 种 纠 纷, 能 使 用 法 律 武 器 维 护 自 身 合 法 权 益 教 学 内 容 第 一 节

More information

16 标 本 缓 急 的 护 理 原 则 不 包 括 ( 扶 正 祛 邪 法 ) 17 顺 从 疾 病 假 象 而 进 行 护 理 的 方 法 为 ( 反 护 法 ) 18 下 列 属 于 正 护 法 的 是 ( 虚 则 补 之 ) 19 因 中 气 不 足 脾 阳 不 运 而 致 的 腹 胀 便

16 标 本 缓 急 的 护 理 原 则 不 包 括 ( 扶 正 祛 邪 法 ) 17 顺 从 疾 病 假 象 而 进 行 护 理 的 方 法 为 ( 反 护 法 ) 18 下 列 属 于 正 护 法 的 是 ( 虚 则 补 之 ) 19 因 中 气 不 足 脾 阳 不 运 而 致 的 腹 胀 便 中 医 护 理 学 习 题 集 一 填 空 题 1 医 疗 体 育 的 奠 基 人 是 (1 华 佗 ) 2 伤 寒 杂 病 论 开 创 了 (1 辨 证 施 护 ) 先 河 3 头 有 疮 则 (1 沐 ), 身 有 疡 则 (2 浴 ) 4 首 创 麻 沸 散 的 是 (1 华 佗 ) 5 我 国 第 一 部 医 学 典 籍 是 (1 黄 帝 内 经 ), 成 书 于 战 国 至 秦 汉 时 期,

More information

???p???????????i?h?h?D???N_?s_

???p???????????i?h?h?D???N_?s_ 緊 張 蜥 蜥 求 生 術 -- 斯 文 豪 氏 攀 木 蜥 蜴 摘 要 本 研 究 透 過 飼 養 戶 外 觀 察 與 實 驗, 瞭 解 斯 文 豪 氏 攀 木 蜥 蜴 的 外 觀 及 生 態 習 性, 並 以 不 同 的 環 境 因 子 結 合 松 果 腺 的 反 應 探 討 體 色 的 變 化 研 究 發 現 : 一 情 緒 會 影 響 攀 蜥 的 體 色, 當 驚 慌 逃 竄 暴 躁 攻 擊

More information

國立和美實驗學校103學年度第1次教師甄選簡章

國立和美實驗學校103學年度第1次教師甄選簡章 國 立 和 美 實 驗 學 校 105 學 年 度 第 1 次 教 師 甄 選 簡 章 壹 依 據 : 教 師 法 教 育 人 員 任 用 條 例 暨 其 施 行 細 則 高 級 中 等 以 下 學 校 教 師 評 審 委 員 會 設 置 辦 法 公 立 高 級 中 等 以 下 學 校 教 師 甄 選 作 業 要 點 及 本 校 教 師 甄 選 作 業 要 點 等 有 關 規 定 辦 理 貳 甄 選

More information

3. 透 過 團 體 小 組 分 別 設 計 出 一 套 自 行 車 伸 展 操 4. 教 師 介 紹 騎 乘 自 行 車 上 座 方 法 煞 車 及 踩 踏 等 要 領. 練 習 自 行 車 運 動 中 基 本 的 上 座 平 衡 直 行 轉 彎 煞 車 等 動 作 ( 二 ) 自 行 車 運 動

3. 透 過 團 體 小 組 分 別 設 計 出 一 套 自 行 車 伸 展 操 4. 教 師 介 紹 騎 乘 自 行 車 上 座 方 法 煞 車 及 踩 踏 等 要 領. 練 習 自 行 車 運 動 中 基 本 的 上 座 平 衡 直 行 轉 彎 煞 車 等 動 作 ( 二 ) 自 行 車 運 動 普 通 高 級 中 學 新 課 程 體 育 科 教 學 資 源 研 發 單 元 設 計 理 念 架 構 一 單 元 名 稱 : 戶 外 活 動 ( 自 行 車 ) 二 適 用 對 象 : 高 一 三 教 學 節 數 : 二 節 (100 分 鐘 ) 四 教 學 目 標 設 計 者 : 田 珮 甄 / 景 美 女 中 能 瞭 解 自 行 車 的 歷 史 背 景 裝 備 服 裝 及 競 賽 種 類, 透

More information

104 年 度 推 廣 校 園 正 確 用 藥 教 育 模 式 中 心 學 校 成 果 報 告 書 學 校 : 桃 園 市 中 心 學 校 田 心 國 民 小 學 壹 計 畫 目 的 一 凝 聚 本 市 中 心 學 校 與 重 點 種 子 學 校 正 確 用 藥 教 育 推 廣 共 識, 期 能 培

104 年 度 推 廣 校 園 正 確 用 藥 教 育 模 式 中 心 學 校 成 果 報 告 書 學 校 : 桃 園 市 中 心 學 校 田 心 國 民 小 學 壹 計 畫 目 的 一 凝 聚 本 市 中 心 學 校 與 重 點 種 子 學 校 正 確 用 藥 教 育 推 廣 共 識, 期 能 培 衛 生 福 利 部 食 品 藥 物 管 理 署 104 年 度 推 廣 校 園 正 確 用 藥 教 育 模 式 計 畫 桃 園 市 田 心 國 民 小 學 中 心 學 校 成 果 報 告 書 104 年 11 月 10 日 104 年 度 推 廣 校 園 正 確 用 藥 教 育 模 式 中 心 學 校 成 果 報 告 書 學 校 : 桃 園 市 中 心 學 校 田 心 國 民 小 學 壹 計 畫 目

More information

学做一体手册,餐饮.doc

学做一体手册,餐饮.doc 流 程 化 用 流 程 优 化 制 度 化 用 制 度 规 范 工 具 化 用 工 具 执 行 范 例 化 用 范 例 演 示 黑 龙 江 职 业 学 院 酒 店 管 理 团 队 编 制 自 助 餐 工 作 流 程 及 注 意 事 项 一 餐 前 工 作 流 程 1 摆 放 餐 具 上 午 10:30 分 以 前, 将 消 毒 好 的 餐 具 摆 放 在 餐 厅 内 的 消 毒 柜 中 按 照 字

More information

硕士论文正文

硕士论文正文 大连文史资料第四辑 - 1 - ...5...13...17...30...32...34...37...43...48...54...56...60...62 ...64...68...72...79...81 16 24cm, 3 12cm 5 12 8 1884 13 24-35cm 3 12-25cm 6 8cm 4 8 24cm 2 15-35cm 2 8cm 4 6 15cm

More information

cm 50.5cm

cm 50.5cm 101 45.5cm 38.0cm 2007 19222007 19121996 1894 1943 48 49 50 51 72.5cm 50.5cm 2006 60 1980 1958 30 53.0cm 45.5cm 2008 21 19 101 33.0cm 24.0cm 2007 33.0cm 24.0cm 2008 41.0cm 31.5cm 2008 52 53 53.0cm 33.0cm

More information

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More information

一 根据所给图表,回答下列问题。

一 根据所给图表,回答下列问题。 09 年内蒙古临河教师招聘模拟卷 数学专业知识 一 选择题 ( 本大题共 题 每题 分 共 8 分 ) 所以. 答案 B. 解析 : 因为 0 所以 Q 0 所以 P Q 故 故选 B.. 答案 B. 解析 : 令 z a bi a b R a bi 则由 R z a bi a b P 由 可得 0 得 b 0 所以 z R p 正确 ; 当 z i 时 因为 z i R 而 z i R 知 故 p

More information

九十六學年度第一學期第三次定期考國文科試題

九十六學年度第一學期第三次定期考國文科試題 凡 答 案 卡 上 因 個 人 基 本 資 料 畫 記 錯 誤 或 不 完 全, 造 成 讀 卡 過 程 無 法 判 定 身 分 者, 本 科 此 次 定 期 考 分 數 扣 3 分 一 單 選 題 ( 每 題 2 分 )36% 1.( 甲 ) 乃 覺 三 十 里 :ㄐㄩㄝˊ( 乙 ) 經 宿 方 至 :ㄙㄨˋ( 丙 ) 乾 癟 :ㄅㄧㄢˇ( 丁 ) 垂 髫 : ㄊㄧㄠˊ( 戊 ) 一 綹 短 髮

More information

1 2 3 1950 1973 1950 3.10 3.26 4.1 4.13 4.21 4.29 1951 3.12 3.28 4.6 4.15 5.4 1952 3.16 4.1 4.4 4.18 4.14 5.6 5.10 5.12 1953 3.10 3.24 4.5 4.15 4.23 4.26 5.9 5.19 1954 3.13 3.29 4.5 4.19 4.29

More information

Microsoft Word - cjfg_jy0201.doc

Microsoft Word - cjfg_jy0201.doc 第 二 章 支 付 结 算 法 律 制 度 考 情 分 析 本 章 在 历 年 考 试 中 所 占 的 分 值 比 重 为 20 35 分 左 右 围 绕 支 付 结 算 展 开, 分 别 介 绍 了 现 金 管 理, 银 行 存 款 管 理, 以 及 各 种 支 付 结 算 工 具 本 章 重 点 为 第 四 节, 难 度 稍 高, 需 要 考 生 在 理 解 的 基 础 上 适 当 记 忆 第

More information

北京2014年会计从业资格考试《会计基础》备考机试卷一

北京2014年会计从业资格考试《会计基础》备考机试卷一 更 多 内 容 请 查 看 精 品 文 库 网 www.jingpinwenku.com 北 京 2014 年 会 计 从 业 资 格 考 试 会 计 基 础 备 考 机 试 卷 一 1 单 项 选 择 题 ( 下 列 各 题 的 备 选 答 案 中, 请 从 中 选 出 一 个 最 符 合 题 意 的 答 案 本 类 题 共 20 个 小 题, 每 小 题 1 分, 共 20 分 多 选 错 选

More information

资料分享 QQ 群 65 联系电话 : ( 朝阳一模理 9)( 本小题满分 分 ) 已知中心在原点 焦点在 轴上的椭圆 C 过点 离心率为 点为其右顶点 过点 A B 作直线 l 与椭圆 C 相交于 E F 两点 直线 AE AF 与直线 分别交于点 M N ⑴ 求椭圆 C 的方程 ;

资料分享 QQ 群 65 联系电话 : ( 朝阳一模理 9)( 本小题满分 分 ) 已知中心在原点 焦点在 轴上的椭圆 C 过点 离心率为 点为其右顶点 过点 A B 作直线 l 与椭圆 C 相交于 E F 两点 直线 AE AF 与直线 分别交于点 M N ⑴ 求椭圆 C 的方程 ; 资料分享 QQ 群 65 联系电话 :868899 解析几何题型汇编 一 方法建议 学而思高考研究中心 武洪姣 曲丹老师 圆锥曲线对于一些必备的核心条件进行了解以后 充分的练习题目 以及掌握在解决题目的必要技巧 方法 主要选择好的方法 二 题型分类 (I) 向量表达相关的问题 向量的数量积与角度问题 直接考查向量的数量积计算 分别是证明是定值 求范围 和证明存在定点 ( 海淀二模文 9)( 本小题满分

More information

C 根据 关于原点对称的点 横坐标和纵坐标都互为相反数 可知 : 点关于原点对称点的坐标为 几何变换 图形的旋转 关于原点对称的点的坐标 3 将方程配成的形式 方程两边需加上 ( ) A B C D A 要使方程左边配成一个完全平方式 需要等式两边同时加上一次项系数一半的平方 即可得出 方程与不等式

C 根据 关于原点对称的点 横坐标和纵坐标都互为相反数 可知 : 点关于原点对称点的坐标为 几何变换 图形的旋转 关于原点对称的点的坐标 3 将方程配成的形式 方程两边需加上 ( ) A B C D A 要使方程左边配成一个完全平方式 需要等式两边同时加上一次项系数一半的平方 即可得出 方程与不等式 2017~2018 学年广东广州白云区初三上学期期末数 学试卷 一 选择题 ( 本大题共 10 小题 每小题 3 分 共 30 分 ) 1 下列是一元二次方程的为 ( ) A B C D B 两个未知数 故不是一元二次方程 含有一个未知数 最高次数为 故正确 含有一个未知数 最高次数为 为一元一次方程 含有两个未知数 不是一元二次方程 方程与不等式 一元二次方程 一元二次方程的定义 判断方程是否为一元二次方程

More information

C++ 程序设计 告别 OJ1 - 参考答案 MASTER 2019 年 5 月 3 日 1

C++ 程序设计 告别 OJ1 - 参考答案 MASTER 2019 年 5 月 3 日 1 C++ 程序设计 告别 OJ1 - 参考答案 MASTER 2019 年 月 3 日 1 1 INPUTOUTPUT 1 InputOutput 题目描述 用 cin 输入你的姓名 ( 没有空格 ) 和年龄 ( 整数 ), 并用 cout 输出 输入输出符合以下范例 输入 master 999 输出 I am master, 999 years old. 注意 "," 后面有一个空格,"." 结束,

More information

untitled

untitled ISBN 7115489041/Z 132 5.00 1 2 3 1 2 1 2 15 4 1 A B C 2 A B C 3 A B C 4 A B C 5 A B C 6 A B C A B C 1 2 3

More information

2016 年 地 质 工 程 系 教 学 工 作 安 排 2016 学 年 我 系 将 在 总 结 过 去 工 作 的 基 础 上, 结 合 今 年 学 院 以 抓 质 量 强 内 涵 促 改 革 调 结 构 建 品 牌 细 管 理 重 过 程 为 宗 旨, 以 规 范 管 理 深 化 内 涵 为

2016 年 地 质 工 程 系 教 学 工 作 安 排 2016 学 年 我 系 将 在 总 结 过 去 工 作 的 基 础 上, 结 合 今 年 学 院 以 抓 质 量 强 内 涵 促 改 革 调 结 构 建 品 牌 细 管 理 重 过 程 为 宗 旨, 以 规 范 管 理 深 化 内 涵 为 2016 年 地 质 工 程 系 教 学 工 作 安 排 2016 年 教 学 工 作 安 排 2015 2016 学 年 第 二 学 期 教 学 工 作 计 划 二 O 一 六 年 三 月 十 日 2016 年 地 质 工 程 系 教 学 工 作 安 排 2016 学 年 我 系 将 在 总 结 过 去 工 作 的 基 础 上, 结 合 今 年 学 院 以 抓 质 量 强 内 涵 促 改 革 调

More information

,,,,,,,,,,,,,, :,,,, 1 ?,,, :,,,?,,?, :,,,,,,,,,? :,, :,,?, :??, :,!,, 2 ,,,,,,,,,,,,,,,,,?,,,,,,,,,,,,,, :, 3 !?!?,!,!,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,? :??,, 4 ,,,,,,, :?, :,,,,,,,,,,,,,, 5 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,?,??

More information

实 习 上 下 点 表 格 解 释 和 相 关 纪 律 要 求 : 1 表 格 中 所 有 名 词 都 为 简 称, 包 括 医 院 名 称 四 年 级 五 年 级 各 专 业 名 称 等 所 有 时 间 都 为 学 生 装 好 行 李 出 发 时 间, 请 提 前 0 分 钟 将 行 李 运 到

实 习 上 下 点 表 格 解 释 和 相 关 纪 律 要 求 : 1 表 格 中 所 有 名 词 都 为 简 称, 包 括 医 院 名 称 四 年 级 五 年 级 各 专 业 名 称 等 所 有 时 间 都 为 学 生 装 好 行 李 出 发 时 间, 请 提 前 0 分 钟 将 行 李 运 到 附 件 :.014 年 实 习 生 进 出 实 习 单 位 用 车 方 案 南 京 医 科 大 学 014 年 6 月 实 习 学 生 进 出 实 习 单 位 用 车 计 划 教 务 处 编 014 年 6 月 5 日 实 习 上 下 点 表 格 解 释 和 相 关 纪 律 要 求 : 1 表 格 中 所 有 名 词 都 为 简 称, 包 括 医 院 名 称 四 年 级 五 年 级 各 专 业 名

More information

3 基 金 杠 杆 从 分 级 基 金 的 概 念, 我 们 知 道 了 分 级 基 金 的 A 份 额 是 每 年 获 得 固 定 收 益 的 稳 健 份 额,B 份 额 是 具 有 杠 杆 效 应 的 激 进 份 额 分 级 基 金 中 的 杠 杆 一 般 有 三 类 : 份 额 杠 杆 =(A

3 基 金 杠 杆 从 分 级 基 金 的 概 念, 我 们 知 道 了 分 级 基 金 的 A 份 额 是 每 年 获 得 固 定 收 益 的 稳 健 份 额,B 份 额 是 具 有 杠 杆 效 应 的 激 进 份 额 分 级 基 金 中 的 杠 杆 一 般 有 三 类 : 份 额 杠 杆 =(A 分 级 基 金 入 门 1 概 述 分 级 基 金 是 指 通 过 对 基 金 收 益 分 配 的 安 排, 将 基 金 份 额 分 成 预 期 收 益 与 风 险 不 同 的 两 类 或 多 类 份 额, 并 将 其 中 一 类 份 额 或 多 类 份 额 上 市 进 行 交 易 的 结 构 化 证 券 投 资 基 金 通 常 所 谈 到 的 分 级 基 金 是 将 母 基 金 产 品 ( 可 以

More information

简报158期.doc

简报158期.doc 党 员 干 部 现 代 远 程 教 育 简 报 第 15 期 ( 总 第 158 期 ) 中 共 山 东 省 委 农 村 党 员 干 部 现 代 远 程 教 育 领 导 协 调 小 组 办 公 室 2012 年 10 月 31 日 喜 迎 十 八 大 威 海 市 组 织 开 展 系 列 主 题 宣 传 活 动 迎 接 党 的 十 八 大 一 是 发 挥 党 建 电 视 栏 目 作 用 强 化 宣 传

More information

zt

zt !" !"!"!###!$ !!" #$ %& ( $( )% &# *%!($!#!!%%!"%! &!)%!&"!* #($!& # (!! ?!!""#!$ % # & %!"#$%&"" ()))*)))+ (,)-#*),+./,),),)0 12122222+ (3333333+ 4),),),)0 (,)5677,+ ()))89))+ :;;5 $ # ( )$ # ( ($

More information