Microsoft Word - 新 2014届就业质量年报-定稿.doc

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1 毕业生就业质量报告 (2014 届 ) 浙江医学高等专科学校二一四年十二月

2 目录第一部分就业基本情况 1 一尧毕业生规模和结构 1 渊一冤毕业生规模 1 渊二冤毕业生院系分布 1 渊三冤毕业生性别分布 2 渊四冤毕业生培养方式分布 2 渊五冤毕业生生源地分布 3 二尧毕业生就业率 4 渊一冤毕业生总体就业情况分析 4 渊二冤各系就业率尧签约率情况分析 4 渊三冤各专业就业情况分析 6 渊四冤毕业生总体流向分析 6 渊五冤男 / 女毕业生的毕业流向分析 7 渊六冤本 / 外省生源毕业生的就业率分析 7 渊七冤升学情况分析 9 渊八冤就业行业分布分析 10 第二部分毕业生就业工作主要特点 12 一尧健全就业机制袁合力开展学校就业工作 12 二尧拓展就业渠道袁努力推动校企合作共赢 13 三尧完善就业服务袁为毕业生就业提供便利 13 四尧深化校地合作袁引导学生主动服务基层 14 五尧设立专项基金袁帮扶困难学生充分就业 14 六尧搭建培训平台袁提高学生就业竞争能力 15 七尧校内外相结合袁开展就业跟踪服务工作 15 第三部分就业相关分析 17 一尧求职准备分析 17 二尧总体的专业对口度分析 18 三尧暂定月薪状况分析

3 四尧就业满意度分析 20 五尧核心竞争力分析 20 六尧用人单位评价 21 渊一冤用人单位对本校应届毕业生的满意度 21 渊二冤主要行业用人单位对本校应届毕业生的满意度 22 渊三冤不同类型用人单位对本校应届毕业生的满意度 23 渊四冤不同规模用人单位对本校应届毕业生的满意度 23 渊五冤用人单位对本校应届毕业生各方面表现的满意度 24 渊六冤主要行业用人单位对本校应届毕业生满意度较高的三个方面 25 渊七冤主要行业用人单位对本校应届毕业生的整体表现评价 25 渊八冤几乎全部的用人单位未来愿意招聘本校应届毕业生 25 第四部分就业发展趋势分析 26 一尧就业率变化趋势 26 二尧就业流向的变化趋势 27 第五部分就业对教育教学的反馈 28 一尧对招生和专业设置的反馈 28 二尧对人才培养的反馈 29 结语 30 图表目录图届毕业生总体情况 1 图届毕业生男女性别分布 2 图届毕业生的生源地分布 3 图 4 各系就业率尧签约率情况 5 图 5 毕业生就业的总体流向 7 图 6 男 / 女毕业生的毕业流向分析 7 图届升学人数 9 图届升学学校及专业 9 图届升学专业对比 10 图 10 毕业生求职前准备情况 17 图 11 毕业生择业时首先考虑的因素 18 图 12 毕业生目前就职岗位的专业对口度 18 图 13 毕业生暂定月薪情况

4 图 14 毕业生在校期间获得的核心竞争力 21 图 15 用人单位对本校应届毕业生的满意度 22 图 16 主要行业用人单位对本校应届毕业生的满意度 22 图 17 不同类型用人单位对本校应届毕业生的满意度 23 图 18 不同规模用人单位对本校应届毕业生的满意度 24 图 19 用人单位对本校应届毕业生各方面表现的满意度 24 图届各专业就业率变化趋势 26 图届各系毕业生就业率变化趋势 27 表 1 毕业生院系分布情况 2 表 2 毕业生的培养方式分布 3 表年各系就业率尧签约率情况 5 表年各专业就业率情况 6 表届毕业生分省就业率情况 8 表届浙江省毕业生分地市就业率情况 8 表各专业毕业生就业行业分布情况 11 表 8 毕业生就业满意度情况分析 20 表 9 主要行业用人单位对本校应届毕业生满意度较高的三个方面 25 表届毕业生 8 月 31 日前就业行业分布情况

5 前言浙江医学高等专科学校是经国家教育部批准的全日制公办普通高等院校遥创建于 1925 年袁占地面积 667 亩袁校舍建筑面积 21 万多平方米袁全日制在校生 5000 余人遥学校师资力量雄厚袁高级职称教师占专任教师的近 50% 袁硕士以上教师占专任教师的 60% 以上遥学校设有临床医学尧口腔医学尧口腔医学技术尧康复治疗技术尧医学检验技术尧卫生检验与检疫技术尧医学影像技术尧卫生信息管理尧卫生监督尧健康管理尧药学尧护理尧助产等 13 个专业袁其中医学影像技术专业为浙江省高等教育重点专业袁临床医学尧药学 2 个专业为省级优势专业袁药学尧护理尧临床医学尧医学检验技术尧医学影像技术专业等 5 个专业为省级特色专业袁药学尧医学检验技术专业被列为中央财政支持专业建设项目袁临床医学专业获国家首批 " 卓越医生教育培养计划 " 试点项目遥学校建有直属附属医院 1 家袁附属医院 5 家袁教学医院 64 家袁教学基地 73 个曰成立了浙江医学职业教育集团袁建立了 9 个临床学院遥校内建有模拟医院和对外开放的门诊部袁拥有临床尧护理尧药学尧检验尧基层公共卫生尧医学影像尧口腔技能尧医学形态等 14 个校内实训基地袁其中获中央财政支持实训基地 3 个袁省级示范性实训基地 3 个遥就业是民生之本遥学校历来将就业工作作为关系学校生存发展的重要事项来抓袁按照国家尧浙江省中长期教育改革和发展规划纲要以及卫生事业 " 十二五 " 发展规划等要求袁始终把面向城乡社区培养高素质医药卫生人才作为办学定位袁认真贯彻党中央尧国务院关于大学生就业各项方针政策和指示精神袁为国家经济和社会发展培养了大量人才遥截止 2014 年 12 月 10 日袁我校 2014 届毕业生就业率为 98.35% 遥

6 第一部分就业基本情况一毕业生规模和结构 ( 一 ) 毕业生规模 2014 年, 学校共有应届毕业生 1878 人, 同比上升 0.75%(2013 届 1864 人 ) 具体见图 1 对比近三年的数据发现, 与全国高校毕业生人数增长一样, 我校毕业生人数每年呈稳中有升状态毕业生总数届 2013 届 2014 届毕业生总数图届毕业生总体情况 ( 二 ) 毕业生院系分布我校 2014 届毕业生分布在 6 个系, 各系毕业生人数如表 1 所示其中毕业生人数占排名前三位的系分别是 : 临床医学系, 占毕业生总人数的 29.34%; 护理系, 占毕业生总人数的 23.96%; 药学系, 占毕业生总人数的 19.06% 1

表 1 毕业生院系分布情况系别人数比率 (%) 临床医学系 551 29.34% 护理系 450 23.96% 药学系 358 19.06% 检验系 234 12.

00% ( 三 ) 毕业生性别分布我校 2014 届毕业生中, 女生人数远远高于男生其中, 男生 361 名, 占毕业生总数的 19.

7 表 1 毕业生院系分布情况系别人数比率 (%) 临床医学系 % 护理系 % 药学系 % 检验系 % 公卫系 % 医学影像系 % 合计 % ( 三 ) 毕业生性别分布我校 2014 届毕业生中, 女生人数远远高于男生其中, 男生 361 名, 占毕业生总数的 19.22%; 女生 1517 名, 占毕业生总数的 80.78%; 男女比例 0.23:1, 与 2013 届基本持平具体见下图图届毕业生男女性别分布 ( 四 ) 毕业生培养方式分布我校 2014 届专科生, 其中非定向 1494 人, 占 79.55%; 定向委培 384 2

8 人, 占 20.45%, 主要为省内杭州温州台州绍兴等地卫生局定向培养社区医生, 就业岗位由委培单位负责分配单位与往年相比, 定向委培学生比例逐年升高表 2 毕业生的培养方式分布培养方式 2012 届 2013 届 2014 届人数比例 (%) 人数比例 (%) 人数比例 (%) 普高 ( 非定向 ) 普高 ( 定向 ) 高职 (3+2) 合计 ( 五 ) 毕业生生源地分布我校 2014 届毕业生来源于 9 个省, 其中本地 ( 浙江 ) 生源数 1683 人, 所占比重达到 89.62%, 外地生源主要来自安徽甘肃等省, 各省生源百分比详见下图毕业生生源地分布浙江省内蒙古江西省江苏省河南省广东省甘肃省福建省安徽省比率 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 图届毕业生的生源地分布 3

9 二毕业生就业率就业率是反映在校大学生就业情况和社会对学校毕业生需求程度的重要指标和参考依据, 根据教育部发布的教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知, 高校毕业生的就业率的计算公式 : 毕业生就业率 =( 已就业毕业生人数毕业生总人数 ) 100% 根据关于调整全国不同高等学校毕业生就业数据库结构及代码标准的通知 [ 教学司函 (2014)1 号 ], 毕业生总人数 =( 签就业协议形式就业 + 签劳动合同形式就业 + 其他录用形式就业 + 科研助理 + 应征义务兵 + 国家基层项目 + 地方基层项目 + 自主创业 + 自由职业 + 升学 + 出国出境 )+( 待就业 + 不就业拟升学 + 其他暂不就业 ) 已就业毕业生人数 = 签就业协议形式就业 + 签劳动合同形式就业 + 其他录用形式就业 + 科研助理 + 应征义务兵 + 国家基层项目 + 地方基层项目 + 自主创业 + 自由职业 + 升学 + 出国出境 ( 一 ) 毕业生总体就业情况分析 2014 届我校共有毕业生 1878 人截止 2014 年 12 月 10 日, 毕业生总就业人数为 1847 人, 全校就业率为 98.35%( 数据统计包含临床医学 ( 定向 ) 毕业生 384 人 ) 其中, 签约人数为 1530 人 ( 含升学 100 人 ), 签约率为 81.47%; 应聘 313 人, 应聘率为 16.67% ( 二 ) 各系就业率签约率情况分析截止 2014 年 12 月 10 日, 各系就业率高低不等, 就业率均超过 98% 其中, 就业率排名如下 : 医学影像系排名第一,99.15%; 检验系排名第二,98.72%; 临床医学系排名第三,98.55%; 公共卫生系排名第四,98.21%; 药学系排名第五,98.04%; 护理系排名第六,98.00% 4

10 签约率 : 临床医学系排名第一,94.92%; 公共卫生系排名第二, 85.71%; 检验系排名第三,79.91%; 医学影像系排名第四,77.78%; 护理系排名第五,75.55%; 药学系排名第六,68.43% 表年各系就业率签约率情况系别总毕业生人数总就业人数签约人数应聘人数待就业人数就业率签约率护理系 % 75.55% 检验系 % 79.91% 医学影像系 % 77.78% 临床医学系 % 94.92% 药学系 % 68.43% 公共卫生系 % 85.71% 合计 % 81.47% 图 4 各系就业率签约率情况 5

11 ( 三 ) 各专业就业情况分析 2014 届我校毕业生共分布在 6 个系 10 个专业截止 12 月 10 日, 各专业就业情况如表 4 毕业生各专业就业率高低不等, 其中卫生检验与检疫技术专业临床医学专业 ( 定向 ) 卫生信息管理专业的就业率均达到 100%; 护理专业的 3+2 的高职毕业生比普通护理专业的毕业生就业率高 4.05%; 临床医学定向委培生的就业率比普通临床医学专业的毕业生就业率高 9.84% 表年各专业就业率情况系专业总毕业生人数总就业人数总就业率公共卫生系卫生监督 % 公共卫生系卫生信息管理 % 护理系护理 % 护理系护理 ( 高职 ) % 检验系医学检验技术 % 检验系卫生检验与检疫技术 % 临床医学系临床医学 % 临床医学系临床医学 ( 定向 ) % 临床医学系康复治疗技术 % 临床医学系口腔医学技术 % 药学系药学 % 医学影像系医学影像技术 % 总计 % ( 四 ) 毕业生总体流向分析截止到 2014 年 12 月 10 日, 根据全校毕业生填报去向登记表的数据, 将毕业生总体毕业流向划分为升学入伍单位就业 ( 包括签就业协议形式就业签劳动合同形式就业其他录用形式就业 ) 创业待就业 6

12 截止到 2014 年 12 月 10 日, 全校 1878 名毕业生中, 单位就业 1745 人 (92.92%), 升学 100 人 (5.32%), 入伍 1 人 (0.05%), 创业 1 人 (0.05%), 待就业 31 人 (1.65%) 图 5 毕业生就业的总体流向 ( 五 ) 男 / 女毕业生的毕业流向分析截止 12 月 10 日,2014 届毕业生中女生的单位就业比例均略高于男生, 分别为女生 90.05%, 男生 88.92% 待就业中男生所占比例高于女生图 6 男 / 女毕业生的毕业流向分析 ( 六 ) 本 / 外省生源毕业生的就业率分析 2014 届毕业生中不同来源省的毕业生就业率有所差别, 其中低于全校平均的省份分别是安徽省福建省甘肃省广东省生源学生而浙江生源就业率的分析显示, 嘉兴市金华市丽水市绍兴市台州市 7

13 的就业率低于浙江省平均表届毕业生分省就业率情况来源省毕业生数就业人数就业率安徽省 % 福建省 % 甘肃省 % 广东省 % 河南省 % 江苏省 % 江西省 % 内蒙古 % 上海市 % 新疆 % 浙江省 % 总计 % 表届浙江省毕业生分地市就业率情况所在地市毕业生数就业人数就业率杭州市 % 湖州市 % 嘉兴市 % 金华市 % 丽水市 % 宁波市 % 衢州市 % 绍兴市 % 台州市 % 温州市 % 义乌市 % 舟山市 % 总计 % 8

32% 学生进入本科深造的人数与 2013 年相比增加了 6 人, 比 2012 年增加了 14 人, 呈逐年上升趋势具体如下图

14 ( 七 ) 升学情况分析我校 2014 届毕业生中毕业去向为国内升学 100 人, 根据公式毕业生升学率 =( 国内升学的毕业生人数毕业生总人数 )*100%, 计算得出我校 2014 届毕业生的升学率为 5.32% 学生进入本科深造的人数与 2013 年相比增加了 6 人, 比 2012 年增加了 14 人, 呈逐年上升趋势具体如下图选择升学的专业主要集中在临床医学药学医学检验技术等专业图届升学人数毕业生可选择的升学的学校与专业与前 2 届相比也有大幅度提升, 这与浙江省政策的变化有直接的关系图届升学学校及专业 9

15 我校学生继续深造的专业大部分与专业完全相同或专业领域基本一致, 这与医药类的行业特点密切相关专业领域基本完全相同稍微有点关系完全没有关系一致 2012 届届届图届升学专业对比 ( 八 ) 就业行业分布分析我校毕业生就业专业对口度较高包括定向培养的学生在内, 大部分在医疗及相关医药相关类单位就业或深造, 比率达到 88.40% 就业分布具体见表 7 根据各专业的就业行业分布情况分析, 我校毕业生在县级及以上医疗卫生事业单位就业较多的专业为护理医学影像技术等专业 ; 临床医学专业 ( 含定向 ) 主要面向基层就业 ; 临床医学药学医学检验技术专业毕业生是学校专升本的主力军 10

16 表各专业毕业生就业行业分布情况专业就业人数总计机关县级以上医疗卫生单位县级及以下医疗卫生单位药店医药相关公司其他专升本参军私立医院护理临床医学口腔医学技术康复治疗技术药学医学检验技术卫生检验与检疫技术卫生信息管理卫生监督医学影像技术合计

17 第二部分毕业生就业工作主要特点浙江医学高等专科学校高度重视毕业生就业工作, 将就业工作作为人才培养的重要环节纳入学校教育质量提升工程强化思想共识, 整合有效资源, 打造工作品牌, 构建长效机制, 完善工作体系, 有效提升就业指导与服务水平, 举全校之力有效促进毕业生高质量充分就业一健全就业机制, 合力开展学校就业工作切实落实就业工作一把手工程, 建立毕业生就业工作领导小组校长是毕业生就业工作第一负责人, 各系有关职能部门主要领导参加, 形成了校系纵向就业工作体系和党政辅导员及班主任齐抓共管的横向就业工作体系 ; 学校出台了一系列就业工作管理规定, 严格要求就业工作贯穿学生在校学习始终, 结合新生始业教育职业规划与就业指导课程就业服务季等活动, 对学生开展全程就业指导服务工作, 并将毕业生就业工作作为系工作绩效考评的重要指标之一学校党委和行政积极配合, 协调一致, 使毕业生就业工作有领导有计划有组织分阶段分步骤稳步推进为扎实做好毕业生就业工作, 学校建立了职能部门协调一致系部责任明确全校通力合作的就业工作运行机制, 明确工作职责, 层层抓落实, 有效地提高了人才培养质量和就业质量, 促使我校毕业生初次就业率稳步上升, 促进毕业生更加充分就业同时, 鼓励更多毕业生到城乡基层边远地区就业, 推动实现我校毕业生更高质量的就业 12

18 二拓展就业渠道, 努力推动校企合作共赢实践能力是就业竞争力的重要内容在校生实习实践是高等院校人才培养的重要环节, 是检验学校教学培养成果锻炼实际应用能力提升大学生就业力的重要途径学校坚持就业导向深入行业一线了解行业变化, 建立学校与基层医疗卫生机构的合作机制, 拓展社区卫生服务中心和乡镇卫生院实习基地, 提升学生的基本医疗卫生服务能力联合行业企业专家共同修订人才培养方案, 完善专业课程设置, 积极开展各专业的人才培养模式改革, 依托浙江医学职业教育集团, 医教协同开展专业平台 + 职业方向人才培养模式改革的探索与实践学校现有直属附属医院 1 家, 附属医院 5 家, 教学医院 64 家, 教学基地 73 个 ; 成立了浙江医学职业教育集团, 建立了 9 个临床学院截至目前, 职教集团内共有 22 家理事单位, 其中, 医院 13 家, 企业 4 家, 中职学校 4 家, 高等医学院校 1 家学校与合作医院企业共同成立专业指导委员会, 定期召开会议, 以突出职业技能培养为主线, 制定和优化人才培养方案, 使人才培养的目标和规格更加符合行业的需求学校各专业以岗位职业能力要求为依据, 校内教师与校外一线岗位专家联合开发课程编写教材, 积极引入医药卫生行业岗位技术标准三完善就业服务, 为毕业生就业提供便利为了确保毕业生充分就业高层次就业, 鼓励毕业生基层就业, 扶助困难毕业生就好业, 学校不断完善就业工作体系对内加强对学生的全过程的就业创业指导, 对外积极拓宽就业渠道, 有计划地建设就业基地, 建立毕业生就业推广体系不断完善以毕业生就业信息网为主要 13

19 载体的无形市场平台, 逐步形成了标准化程序化和信息化的双选思路 ; 加强市场调研和反馈, 在学校毕业生和用人单位之间搭建了沟通平台学校注重与企业建立长期合作关系, 每年都到重点用人单位调研走访, 建立了用人单位数据库, 广泛掌握用人信息, 通过加强宣传和与用人单位建立直接联系, 拓宽了毕业生就业渠道为推动毕业生了解就业需求, 学校组织了规模最大的毕业生就业招聘会, 有 200 多家医疗卫生及相关单位参加, 共提供 4529 个岗位, 提供岗位数是我校 2014 届毕业生总数的 2.4 倍近千名毕业生进场应聘, 多名毕业生与用人单位签订初步就业意向举行企业宣讲会 10 余场, 专场招聘会数次, 并且组织学生参加各校招聘会寒门学子招聘会等我校专科生的社会需求岗位旺盛, 毕业生就业选择机会多四深化校地合作, 引导学生主动服务基层根据近年来的就业走向, 我校就业指导的重点是要引导毕业生到基层就业和自主创业, 通过邀请校友来校讲座等形式, 积极引导毕业生服务基层, 到就业空间更大的基层去建功立业帮助毕业生调整就业定位, 鼓励毕业生特别是当地生源的毕业生到农村基层就业同时, 学校设立临床医学专业杭州温州台州绍兴订单班, 为上述地市定向培养农村社区医生学校与当地卫生行政管理部门基层医疗单位联合研究, 确定人才培养规格, 共同制订人才培养方案, 四年来为杭州温州台州绍兴四个地市合作定向培养临床医学专业学生 1134 人五设立专项基金, 帮扶困难学生充分就业 14 学校高度重视就业困难学生的就业帮扶工作, 特别针对就业困难群

20 体 ( 如经济困难少数民族学生残疾毕业生学业成绩不佳或有心理问题的毕业生 ) 开展了形式多样的重点帮扶活动学校根据党的十八大关于积极做好高校毕业生就业工作的精神, 按照教育部省教育厅有关文件的要求, 结合学校实际情况特制定浙江医学高等专科学校困难毕业生认定与帮扶工作实施办法, 切实做好家庭经济困难就业困难毕业生的就业帮扶工作, 做好未落实毕业方向毕业生的进展跟踪工作, 对毕业生的就业动态及时掌握, 对他们遇到的困难及时干预 ; 拓展多种渠道采取多种措施, 为困难学生提供就业见习和实习机会建立和完善困难毕业生帮扶机制, 建立困难毕业生档案, 实施个性化就业指导, 及时提供就业信息, 帮助困难毕业生顺利就业六搭建培训平台, 提高学生就业竞争能力为进一步提高毕业生的就业竞争力, 学校坚持以课程信息化建设为重点, 利用大学生就业创业基地, 根据不同类型学生对职业生涯辅导和就业指导服务的个性化需求, 积极开展各类培训讲座咨询辅导, 使专业服务与学生社团活动有机相结合学校利用就业网为学生提供政策法规就业指导咨询职业规划测评等就业指导服务同时, 积极开展创业实训 ( 模拟公司 ) 培训, 人力三级营养三级心理三级心理二级高级健康管理师中级健康管理师药学系双证培训医药商品购销员药物检验工证书等培训项目同时开展就业指导服务季活动, 通过就业加油站职场兵法大赛就业面对面就业演练等版块活动, 增强学生就业意识提高学生就业竞争力七校内外相结合, 开展就业跟踪服务工作加强就业调研, 做好人才培养和招生就业工作的晴雨表针对

21 届毕业生, 学校持续开展了学生职业规划意识毕业生职业意向待就业毕业生情况毕业生就业情况毕业生满意度调查用人单位对学校评价需求等全方位全过程的调查研究同时, 为了进一步加强就业质量监控, 学校引入第三方教学评价方式, 与国内有影响力的研究机构麦可思数据公司签订合作协议, 引进独立第三方教育研究机构参与学校教学质量评价, 通过对毕业生的质量跟踪调查和评价, 为学校教育教学改革提供决策依据通过学校和第三方的持续跟踪调查, 有效分析了就业环境和形势, 了解了学生就业思想动态及现状, 以及校友在工作岗位上的感悟, 可以有效促进就业工作, 提高就业指导和服务的针对性, 同时反馈到人才培养, 服务于学校教育教学改革 16

22 第三部分就业相关分析为了更加全面地分析研究毕业生就业情况, 学校对 2014 届毕业生的就业状况进行了调查, 内容包括 : 毕业生求职准备专业对口度暂定月薪就业满意度核心竞争力用人单位评价六个模块其中, 求职准备等调查数据来源于学校自行组织的调查报告, 共回收有效问卷 633 份 ; 用人单位调查委托第三方麦可思公司进行, 数据结果来源于麦可思 - 浙江医学高等专科学校用人单位使用与需求评价报告 (2014) 一求职准备分析调查显示, 毕业生认为在求职之前应该做的各项准备中, 最重要的三个方面是培训面试技巧 (54.50%) 确定就业期望(46.13%) 了解招聘单位 (38.07%) 显然, 毕业生认为技术层面的准备对将来的就业择业更加重要图 10 毕业生求职前准备情况 17

根据学生就业单位和各专业培养方案进行归类, 我校 92.20% 的毕业生已落实的工作岗位符合各专业培养方案要求, 与专业对口 ;7.

23 二总体的专业对口度分析根据调查发现, 我校学生在选择职业时首先考虑的是专业是否对口 (26.7%), 其次为工作地点 (23.06%) 薪资待遇 (22.27%) 图 11 毕业生择业时首先考虑的因素截止 12 月 10 日, 毕业生总体专业对口度的调查结果如图 14 所示根据学生就业单位和各专业培养方案进行归类, 我校 92.20% 的毕业生已落实的工作岗位符合各专业培养方案要求, 与专业对口 ;7.80% 的毕业生专业已落实的工作岗位与专业不对口毕业生整体的专业对口度较高, 可见我校专业设置符合社会与行业需求, 毕业生在就业市场具有一定的竞争优势, 毕业生能够学以致用图 12 毕业生目前就职岗位的专业对口度 18

24 对从事低专业对口度工作的毕业生调查得知, 毕业生从事低专业对口度工作的原因, 排名首位的是本专业对应的工作不符合兴趣, 占比为 46%; 其次本专业对应的工作就业机会少, 占比为 33%; 排名第三的是本专业对应的工作环境不好, 占比为 21% 三暂定月薪状况分析调查显示, 我校毕业生暂定月薪区间基本在之间 ( 不包括五险一金等 ) 各个专业毕业生反馈的薪酬水平结果参见下图其中, 口腔医学技术专业的毕业生税前月均收入水平最高, 平均每月薪酬达元 ; 其次为医学检验技术专业, 毕业生平均每月薪酬为元 : 薪酬水平最低的为医学影像技术专业, 毕业生反馈的平均每月薪酬为元图 13 毕业生暂定月薪情况 19

25 四就业满意度分析统计分析结果看, 我校学生对就业的总体满意度高各个专业毕业生的就业满意度结果参见下图其中毕业生就业满意度最高的是医学影像技术专业卫生监督专业护理专业 ; 其中满意度最低的专业是口腔医学技术专业毕业生对工作满意度的高低在一个侧面反映了相应专业毕业生就业形势的难易程度一般而言, 就业形势好的专业, 毕业生选择工作的范围和余地较大, 就业满意度相对也会较高表 8 毕业生就业满意度情况分析专业很满意 (%) 比较满意 (%) 不满意 (%) 卫生监督卫生信息管理药学医学影像技术卫生检验与检疫技术医学检验技术临床医学康复治疗技术口腔医学技术护理五核心竞争力分析对于在校期间所获得的核心竞争力,2014 届毕业生认为在校期间所获得的最重要的核心竞争力分别是较强的专业能力 (55.45%) 拥有了较强的职业素质 (40.92%) 进行了有效的实习训练(35.39%), 说明毕业生在校学习期间各方面的能力都有或多或少地得到了锻炼和提升 20

26 具体数据详见下图图 14 毕业生在校期间获得的核心竞争力六用人单位评价我校用人单位评价采用第三方调查数据, 数据来源于麦可思 - 浙江医学高等专科学校用人单位使用与需求评价报告 (2014)) 用人单位的认可度是衡量办学质量的关键指标之一根据麦可思公司对我校用人单位的问卷调查结果显示, 用人单位普遍对我校毕业生满意度高聘用过本校应届毕业生的用人单位对本校应届毕业生的总体满意度为 95%; 来本校招聘过的用人单位中, 有 98% 表示未来愿意继续招聘本校应届毕业生 ( 一 ) 用人单位对本校应届毕业生的满意度聘用过本校应届毕业生的用人单位对本校应届毕业生的总体满意度 21

27 为 95% 不满意, 3% 很不满意, 2% 很满意, 13% 满意, 82% 图 15 用人单位对本校应届毕业生的满意度 ( 二 ) 主要行业用人单位对本校应届毕业生的满意度聘用过本校应届毕业生的不同行业用人单位中, 医疗设备及用品制造业行业用人单位对本校应届毕业生的满意度最高, 为 100%; 专科住院医院 ( 包括门诊 ) 行业用人单位对本校应届毕业生的满意度最低, 为 90% 很满意满意不满意很不满意总体满意度医疗设备及用品制造业 100 全科住院医院 ( 包括门诊 ) 公共卫生服务机构 ( 含疾控中心等 ) 专科住院医院 ( 包括门诊 ) (%) 22 图 16 主要行业用人单位对本校应届毕业生的满意度

28 ( 三 ) 不同类型用人单位对本校应届毕业生的满意度聘用过本校应届毕业生的不同类型用人单位中, 民营企业 / 个体对本校应届毕业生的满意度为 95%, 政府机构 / 科研或其他事业单位对本校应届毕业生的满意度为 94%, 国有企业对本校应届毕业生的满意度为 92% 很满意满意不满意很不满意总体满意度民营企业 / 个体政府机构 / 科研或其他事业单位国有企业 (%) 图 17 不同类型用人单位对本校应届毕业生的满意度注 : 中外合资 / 外资 / 独资非政府或非营利组织 (NGO 等 ) 用人单位由于样本较少, 所以没有包括在图中 ( 四 ) 不同规模用人单位对本校应届毕业生的满意度聘用过本校应届毕业生的不同规模用人单位中, 人规模的用人单位对本校应届毕业生的满意度最高, 为 100% 23

29 很满意满意不满意很不满意总体满意度人人以上人人及以下 (%) 图 18 不同规模用人单位对本校应届毕业生的满意度 ( 五 ) 用人单位对本校应届毕业生各方面表现的满意度用人单位对本校应届毕业生表现满意度较高的方面为诚实守信 (100%), 其次为服从管理 (98%); 满意度较低的方面为追求上进 (85%) (%) 诚实守信服从管理团队协作与人相处工作勤奋忠于企业有责任心管理能力追求上进图 19 用人单位对本校应届毕业生各方面表现的满意度

30 ( 六 ) 主要行业用人单位对本校应届毕业生满意度较高的三个方面主要行业用人单位对本校应届毕业生各方面表现的满意度略有不同例如, 全科住院医院 ( 包括门诊 ) 行业用人单位对本校应届毕业生满意度较高的三个方面为诚实守信与人相处服从管理, 公共卫生服务机构 ( 含疾控中心等 ) 行业用人单位对本校应届毕业生满意度较高的三个方面为诚实守信服从管理忠于企业, 医疗设备及用品制造业行业用人单位对本校应届毕业生满意度较高的三个方面为诚实守信服从管理团队协作表 9 主要行业用人单位对本校应届毕业生满意度较高的三个方面行业名称满意度较高的三个方面全科住院医院 ( 包括门诊 ) 诚实守信与人相处服从管理公共卫生服务机构 ( 含疾控中心等 ) 诚实守信服从管理忠于企业医疗设备及用品制造业诚实守信服从管理团队协作 ( 七 ) 主要行业用人单位对本校应届毕业生的整体表现评价聘用过本校应届毕业生的主要行业用人单位中, 专科住院医院 ( 包括门诊 ) 其他医疗健康服务业行业用人单位均有 50% 认为本校应届毕业生的整体表现高于外校应届毕业生平均水平 ( 八 ) 几乎全部的用人单位未来愿意招聘本校应届毕业生来本校招聘过的用人单位中, 有 98% 表示未来愿意继续招聘本校应届毕业生 25

31 第四部分就业发展趋势分析为了全面研究我校毕业生就业发展趋势, 我们对届毕业生的就业率就业流向和薪酬水平的变化趋势进行了分析, 以便今后通过采取针对性措施, 改进学校的就业工作一就业率变化趋势纵观历年就业情况, 我校 2012 届到 2014 届毕业生总体就业情况良好, 各系各专业就业率始终保持在较高水平届虽有所波动, 但整体呈现出稳中有升态势截止 12 月 10 日, 我校 2014 届毕业生就业率达到 98.35% 这表明学校以就业为导向, 服务于浙江城乡社区和健康服务业的办学定位和培养模式充分保证了毕业生的成功就业图届各专业就业率变化趋势 26

32 图届各系毕业生就业率变化趋势二就业流向的变化趋势纵观届我校毕业生的总体流向可以发现, 我校毕业生就业专业对口度较高包括定向培养的学生在内, 大部分在医疗及相关医药相关类单位就业或深造其中, 从学校近 3 年毕业生的每年截止 8 月 31 日前的就业去向来看, 很多学生选择以县级为主的基层医疗卫生单位, 基层就业取向明显 ; 私立医院就业人数较少, 这是今后就业工作的一个努力方向就业单位表届毕业生 8 月 31 日前就业行业分布情况就业人数 ( 人 ) 2012 年 2013 年 2014 年就业比例 (%) 就业人数 ( 人 ) 就业比例 (%) 就业人数 ( 人 ) 就业比例 (%) 机关县级以上医疗卫生单位县级及以下医疗卫生事业单位药店医药相关公司其他专升本参军私立医院合计

33 第五部分就业对教育教学的反馈一对招生和专业设置的反馈毕业生的就业质量是反映学校学生培养质量的重要指标学校高度重视毕业生就业情况对招生专业设置和人才培养的反馈和指导作用, 建立了较为完善的招生人才培养就业联动机制学校每年邀请或走访用人单位, 召开不同类型的座谈会, 认真倾听各方面的反馈意见, 并对毕业生和用人单位进行追踪调查, 并在每年的招生就业工作会议上进行讨论分析, 为学校调整专业设置和招生计划提供参考依据近几年来, 学校结合我校毕业生就业情况行业产业结构调整及区域经济发展对高层次人才的需求状况, 科学调整分省分专业招生计划对人才培养优势不强毕业生就业质量不高的个别专业, 根据就业的反馈结果调整专业培养方案或予以停招, 促进学生培养质量的提高对浙江省经济建设和就业市场急需的有关专业人才, 学校或调整招生计划增加相关专业招生数量, 或依托优势学科筹办新的本科专业, 或依托现有的特色及优势专业, 开设专业方向, 满足社会对于紧缺人才的需求口腔医学技术专业 2012 年停止招生, 新开设口腔医学健康管理助产等新专业 2014 年部分专业根据人才需求调研情况, 部分专业设置了专业方向, 临床医学专业根据基层医疗卫生条件现状, 没有单独配备影像诊断人员编制的情况下, 在临床医学专业基础上开设了超声方向 ; 药学专业秉持以药学专业大平台为基础, 根据职业岗位需求, 完善调整方向课程, 构建分医院药学医药物流药物制剂三个方向的人才培养模式 ; 医学检验技术 28

34 专业根据检验人才的需求情况开设实验技术及检验营销方向, 实施分类教学模式 ; 护理专业根据人才调研需求, 在 8 门工学结合护理核心课程的基础上开设老年护理涉外护理和社区护理三个方向卫生信息管理专业积极开展国际合作, 开设卫生信息管理 ( 中外合作 ) 专业, 并顺利进行了首届招生二对人才培养的反馈学校明确服务基层, 立足需求, 错位发展, 产教融合的办学思路, 优化专业布局, 深化教学改革, 创新人才培养机制, 注重技术转化和社会服务, 按照服务需求就业导向的原则, 围绕新型农村医疗保健人才的培养要求, 以教学为中心, 根据行业发展趋势和人才需求情况, 及时修订教学大纲和课程体系, 实施专业平台 + 职业方向的实用型人才培养模式改革, 培养知识技术和实践深度结合的应用型医学人才, 以高质量人才培养促进高层次就业, 达到生源培养和就业质量的同步提升根据就业情况的调研及专业发展的需求, 适时调整专业指导委员会成员, 深入了解行业领域的实际岗位需求, 各专业根据就业岗位的调研, 对典型的岗位活动和岗位作业流程进行分析, 在明晰职业活动工作任务作业流程的基础上, 制定专业人才培养方案, 优化课程体系, 并筛选课程内容, 确立专科生必须掌握的核心内容, 增强课堂育人的时代性针对性和实效性 29

35 结语毕业生就业工作是学校的长期性工作, 也是一项系统民生工程 2014 年学校毕业生就业工作成果丰硕, 成绩显著今后, 学校将进一步创新工作思路, 深化教育教学改革, 强化内涵建设, 完善就业情况跟踪和信息反馈机制, 加强离校未就业毕业生的延伸服务工作, 实现毕业生更加充分和更高质量的就业 30

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员学生干部少数民族学生特困生