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1 专题 05 运动和力 一 单项选择题 无锡卷 下列关于力学现象的解释, 正确的是 ( )[ 来源 : 学 & 科 & 网 Z&X&X&K] A. 手压桌面, 桌面对手有作用力, 这力是由桌面的形变产生的 B. 苹果在空中下落得越来越快, 是因为苹果的机械能在增大 C. 足球在草坪上越滚越慢, 是因为足球的惯性越来越小 D. 书本静止在课桌上, 是因为书本受到的重力和书本对桌面的压力平衡 无锡卷 教室的门关不紧, 常被风吹开. 小明在门与门框之间塞入硬纸片后, 门就不易被风吹 开了. 下列解释合理的是 ( ) A. 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B. 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C. 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D. 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 苏州卷 下列交通提示用语与惯性无关.. 的是 A. 车辆转弯, 请拉好扶手 B. 雨天路滑, 请减速慢行 C. 保持车距 D. 靠右行驶 苏州卷 如图所示, 木块置于小车上, 在水平拉力 F 作用下, 小车和木块一起以速度 v 沿水平 地面向右做匀速直线运动 ( 不计空气阻力 ). 以下三组力属于平衡力的是 1 地面对小车的支持力与木块对小车的压力 2 小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力 3 地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力 A. 仅 1 B.21 C. 仅 2 D 南京卷 下列现象不能.. 说明物体具有惯性的是 [ 来源 ( ): 学. 科. 网 ] A. 射出枪膛的子弹, 仍能空中飞行 B. 树上熟透的苹果, 沿竖直方向落下 C. 行驶中的汽车紧急刹车后, 还会向前滑行一段距离 D. 站立在静止的汽车上的人, 当车突然向前启动, 人会向后摔倒

2 南京卷 用水平拉力先后两次拉着重为 20N 的同一物体, 沿同一水平面做直线运动. 第一次拉力为 10N, 物体恰好做匀速直线运动, 拉力对物体做了 20J 的功 ; 第二次拉力增大为 20N, 拉力对物体做了 48J 的功. 分析两次做功过程, 以下判断正确的是 ( ) A. 第一次物体受到的摩擦力是 10N, 物体运动了 1m B. 第一次物体受到的摩擦力是 20N, 物体运动了 2m C. 第二次物体受到的摩擦力是 10N, 物体运动了 2.4m D. 第二次物体受到的摩擦力是 20N, 物体运动了 4.8m 连云港卷 一个文具袋静止在水平桌面上, 下列说法正确的是 A. 文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力 B. 桌子受到的重力和文具袋对桌子的压力是一对相互作用力 C. 文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力 [ 来源 : 学, 科, 网 Z,X,X,K] D. 桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力 徐州卷 如图所示, 洗碗时戴的手套上有许多花纹, 这些花纹的主要作用是 ( ) A. 增大摩擦 B. 减小摩擦 C. 增大弹性 D. 减小弹性 淮安卷 如图所示, 木块在水平拉力 F 作用下, 在水平桌面上向右做匀速直线运动, 下列与拉 力 F 相平衡的力是 ( ) A. 木块受到的重力 B. 木块对桌面的压力 C. 桌面对木块的摩擦力 D. 桌面对木块的支持力 淮安卷 日常生活中经常需要增大或减小摩擦, 下列实例中, 为了增大摩擦的是 ( ) A. 给自行车的车轴处加润滑油 B. 汽车轮胎表面凹凸不平的花纹 C. 缝衣针的表面做得很光滑 D. 为了移动重物, 在它下面垫上圆柱形钢管 扬州市 下列估计的数据与实际相符的是 ( )

3 A. 一个鸡蛋的质量约 5g B. 教室门的高度约 2m C. 物理课本的重力约 20N D. 人一次脉搏的时间约 4s 南京市 如图是足球运动员踢足球时的情景, 下列说法正确的是 ( ) A. 球被脚踢出去, 说明只有球才受到力的作 B. 脚踢球使球飞出去, 说明力是物体运动的原因 C. 足球在空中飞行过程中, 运动状态一定发生改变 D. 空中飞行的足球, 若它所受的力全部消失, 它一定沿水平方向做匀速直线运动 南京市 以下测量工具中, 操作正确的是 常州 如图所示, 在粗糙程度相同的地面上, 手推木块向右压缩弹簧 ; 释放木块, 木块沿水平 地面向左运动 ; 离开弹簧后, 木块运动到某一位置停下. 下列说法中正确的是 ( ) A. 木块在弹簧恢复原状过程中, 所受弹力变大 B. 木块离开弹簧后, 受到的滑动摩擦力变大 C. 木块离开弹簧后能继续运动, 是因为它有惯性

4 D. 弹簧恢复原状过程中, 弹性势能变大 连云港市 一辆卡车在水平路面上匀速行驶, 下列选项中的两个力属于平衡力的是 ( ) A. 卡车所受的重力和地面对卡车的支持力 B. 卡车所受的重力和卡车对地面的压力 C. 卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力 D. 地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力 南通市 立定跳远测试中, 小明想 : 地球自转会影响成绩吗? 对此, 下列认识正确的是 ( ) A. 向东跳有利 B. 向西跳有利 C. 向南或向北跳有利 D. 向各个方向跳都一样 苏州市 小明得到一个玩具吹镖 ( 由一个细长筒和金属镖头组成 ), 想试着用它去射地上的目标. 他把重为 G 的小镖头以一定速度正对着目标 A 点吹出, 如图. 忽略镖头运动时所受的空气阻力, 下列关于镖头能否射中 A 点的预测中, 正确的是 ( ) A. 一定能够射中 A 点 [ 来源 :Zxxk.Com] B. 一定射在 A 点左侧 C. 一定射在 A 点右侧 D. 控制速度大小, 以上都有可能 A 第 11 题图 泰州市 下列事例中, 属于减小摩擦的是 A. 在二胡琴弓的弓毛上涂上松香 B. 自行车刹车时用力捏刹把 C. 古人利用滚木移动巨石 D. 玉兔号 月球车车轮上刻有花纹 无锡市 自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识, 其中为了减小摩擦的是 A. 车把套上制作了花纹 B. 给车轴加润滑油 C. 轮胎的表面做得凹凸不平 D. 刹车时用力捏闸柄, 增大闸皮对车圈的压力

5 宿迁市 下列说法正确的是 ( ) A. 空中飞行的飞机, 受到的升力就是空气对它的浮力 B. 静止在水平地面上的足球, 受到的重力与地面的支持力相互平衡 C. 静止的物体没有惯性 D. 风吹树摇, 风停树静, 说明力是物体运动的原因 徐州市 下列属于弹力的是 A. 重力 B. 磁极间作用力 C. 电荷间作用力 D. 压力 徐州市 甲 乙两辆汽车在水平路面上做直线运动, 速度随时间的变化如图所示, 在水平方向上受到平衡力作用的是 A. 甲车 B. 乙车 C. 两车都是 D. 两车都不是 南京市 如图所示. 当铁锤松动时, 握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面, 锤头会紧紧地套在木 柄上. 这是因为锤柄撞击地面 A. 锤头由运动变为静止. 锤柄由于惯性仍要保持静止状态 B. 锤头由运动变为静止, 锤柄由于惯性仍要继续向下运动 C. 锤柄由运动变为静止, 锤头由于惯性仍要保持静止状态 D. 锤柄由运动变为静止. 锤头由于惯性仍要继续向下运动 盐城市 掷实心球是中考体育加试的必考项目. 对于空中运动的实心球来说 ( ) A. 由于惯性, 运动状态不变 B. 不受力作用, 运动状态不变 C. 由于重力作用, 运动状态发生改变 D. 受到推力作用, 运动状态发生改变 盐城市 将木块放在水平桌面上, 用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动, 下列操作能使木块

6 受到的滑动摩擦力增大的是 ( ) A. 增大木块的拉力 B. 改变木块的运动方向 C. 在木块上加上砝码 D. 使木块的速度增大 镇江市 如图 l 所示, 静止在水平面上的物块, 受水平拉力 F 作用,F 随时间 t 的变化关系如 图 2 所示 从 t=0 开始, 小兵每隔 2s 记录的物块位置和时刻如图 3 所示, 下列说法正确的是 [ 来 ( ) 源 : 学 科 网 ] 笫 12 题图 1 笫 12 题图 2 第 12 题图 3 A.0-4s 内, 物块受到的摩擦力为 4N B.8-l0s 内, 物块受到的摩擦力为 6N C.t= l0s 时, 物块的速度一定小于 5m/s D. 若 16s 时撤去 F, 物块将做匀速直线运动 常州市 (2 分 ) 学校趣味运动会上, 体重为 600N 的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬, 此过程 中, 他受到摩擦力的大小和方向是 ( ) A. 等于 600N, 竖直向下 B. 等于 600N, 竖直向上 C. 大于 600N, 竖直向下 D. 大于 600N, 竖直向上 常州市 (2 分 )2013 年 12 月 14 日 21 时 11 分, 质量为 1200kg 的 嫦娥三号 在距月面 4m 高处短暂悬停, 然后关闭发动机自由下落. 已知地球上 g 取 10N /kg, 月球上的重力是地球上的 三号 悬停时受到向上推力的大小及自由下落过程重力对它做功的大小分别是 ( ) A N J B N J C N J D N J 1. 嫦娥 淮安市 (2 分 ) 如图所示, 漂浮在液面上的苹果处于静止状态, 其受到重力的平衡力是 ( )

7 A. 苹果对地球的引力 B. 液体对苹果的浮力 C. 苹果对液体的压力 D. 液体所受到的重力 镇江市 (2 分 ) 如图是足球运动踢球的情景 ( 不计空气阻力 ), 下列描述正确的是 ( ) A. 足球在空中飞行时, 受到重力和人对足球的踢力 B. 足球在空中飞行时, 运动状态保持不变 C. 足球在空中下降过程中, 重力对足球做了功 D. 足球运动到最高点时, 受到一对平衡力作用 镇江市 (2 分 ) 下列是教材中的几个探究案例, 哪一个与另外三个研究方法不同 ( ) A. 探究动能大小与哪些因素有关 实验中, 比较小车动能大小的方法 B. 比较纸锥下落的快慢 实验中, 比较纸锥运动快慢的方法 C. 探究影响液体内部压强因素 实验中, 比较液体内部压强大小的方法 D. 探究影响电流热效应的因素 实验中, 比较电阻丝产生热量多少的方法 宿迁市 (2 分 ) 下列说法正确的是 ( ) A. 足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来, 是由于没有受到力的作用 B. 人站在水平地面上, 人对地面的压力与人的重力是相同的 C. 赛车在高速行驶时不容易停下来, 是因为速度越大惯性越大 D. 用脚踢足球时, 脚有疼痛感, 这说明力的作用是相互的 苏州市 体育活动中蕴含很多物理知识, 下列相关说法中正确的是 A. 用力扣杀排球时于感到疼痛, 说明力的作用是相互的 B. 足球被踢出后仍能继续运动, 是因为受到惯性力作用 C. 乒乓球被扣杀后飞向对方, 说明力可以维持物体运动 D. 铅球落地后将地面砸个坑, 说明铅球受力发生了形变 徐州市 如图所示, 一辆汽车沿直线行驶, 紧急刹车时, 轮胎在水泥地面上留下了黑色的刹车痕, 下列关于刹车痕的说法正确的是 ( )

8 A. 前轮刹车痕的颜色较深 B. 后轮刹车痕的颜色较深 C. 前轮和后轮刹车痕的颜色一样深 D. 以上三种情况都有可能 苏州市 如图所示, 物体在重力 支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动. 假设在运动过程中重力突然消失, 物体将 A. 立即停止运动 B. 向右沿水平方向做减速直线运动直至停止 C. 向右沿水平方向做匀速直线运动 [ 来源 : 学 科 网 ] D. 向右上方做匀速直线运动 淮安市 (2 分 ) 正常行驶的汽车, 遇到紧急情况突然刹车, 导致乘车的人向前倾的原因是 ( ) A. 乘车人受到向前的力 B. 没有动力汽车就停止运动 C. 乘车的人具有惯性 D. 汽车具有惯性 连云港市 (2 分 )2014 年 3 月 8 日, 马航 MH370 航班在飞行途中与地面失去联系. 一种叫 蓝 鳍金枪鱼 的自主式水下航行器参与了搜寻, 它可以潜入水下 4500m 深处, 利用声呐搜寻物体. 下列说法 正确的是 A. 失联前, 马航 MH370 是通过超声波与地面进行联系的 B. 飞机在空中水平匀速飞行时, 受到平衡力的作用 C. 蓝鳍金枪鱼 下潜过程中, 其所受的浮力和压强不变 D. 蓝鳍金枪鱼 是利用电磁波探寻水下物体的 盐城市 下列设计为了减小摩擦的是 A. 墨水瓶盖上刻有花纹 B. 水笔的握笔处装有橡胶套 C. 圆珠笔的笔尖装有小滚珠 D. 黑板擦使用粗糙纤维做擦面 二 填空题

9 淮安卷 用下列方法制作如图所示的 喷气火箭 :1 将气球吹大, 并用夹子把口封紧 ;2 从一 根吸管上剪取一小段, 用胶带把它固定在气球上 ;3 将一根细绳穿过吸管, 并水平拉直, 作为 喷气火箭 运动的轨道, 把封口的夹子松开, 气球就会向 ( 选填 左 或 右 ) 运动, 使气球由静止变为运动的 力的施力物体是, 此现象说明力可以改变物体的 宿迁卷 小明骑自行车上学途中, 如果以他骑的自行车为参照物, 路旁的树是 ( 选 填 运动 或 静止 ) 的. 为了减小车速, 要捏紧车闸, 这是通过的方法增大摩擦 苏州卷 如图甲所示, 静止在水平面上的长方体木块, 在水平推力 F 作用下向前移动, 说明力 可以改变物体的. 仅改变推力 F 作用的位置, 如图乙所示, 木块却向前倾倒, 说明力的作 用效果与力的有关 连云港市 图示为探究滑动摩擦力与压力间大小关系的实验 在水平桌面上放一物块, 物块上面放有砝码, 用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块, 此时弹簧测力计的示数 ( 选填 大于 等于 或 小于 ) 物块所受的摩擦力大小 取下砝码, 水平匀速拉动物块时, 与前一次相比弹簧测力计的示数将 ( 选填 变大 变小 或 不变 ) 泰州市 如图, 在易拉罐中注入少量的水, 对易拉罐加热, 待罐口出现白雾时, 用橡皮泥堵住 罐口, 撤去酒精灯. 一段时间后, 会观察到易拉罐变瘪了, 这说明了 的存在, 同时也说明了力可以 改变物体的 无锡市 人们发现汽车在行驶中所受到的空气阻力 F, 与汽车迎风面积 S 和汽车行驶速度有关 研究人员通过实验得到有关数据如下表所示.( 表 l 为汽车行驶速度 ν =20m/s 时空气阻力力 F f, 与迎风面积

10 S 的有关数据, 表 2 为迎风面积 S=4.0m 2 时空气阻力 F f 与汽车行驶速度 v 的有关数据 ) S/m F f/n v/m s F f/n (1) 由表 1 数据可知 : 汽车行驶速度一定时, 空气阻力与迎风面积成 关系. (2) 表 2 漏填了一个数据, 漏填的数据应为 N. (3) 汽车在行驶时所受到的空气阻力除了与上述因素有关外, 还可能与 有关.( 写出一个因素即可 ) 盐城市 小华用如图所示装置探究阻力对物体运动的影响, 实验中每次让小车从斜面 ( 相同 / 不同 ) 高度由静止释放, 先后让小车在棉布 木板 玻璃上运动, 记录小车运动的, 进一步推理, 如果没有阻力, 运动的小车将保持 ( 匀速直线运动 / 静止 ) 状态 常州 小华轻松地戴上宽大的乳胶手套做家务, 劳动后发现汗涔涔的手很难从手套中抽出, 这是由于 导致手套与手之间的摩擦力 ( 变小 / 不变 / 变大 ) 镇江市 (4 分 ) 好奇号 探测器在接近火星的过程中, 相对于火星是的, 在降落的初始阶段, 好奇号 加速下降, 此时势能, 动能 ( 选填 增大 或 减小 ), 打开降落伞后, 好奇号 减速下降, 此时它受到的阻力火星对它的引力 ( 选填 大于 小于 或 等于 ) 盐城市 2014 年 2 月 13 日, 我国运动员李坚柔夺得索契冬奥会女子 500m 短道速滑金牌 起跑时, 她用脚向后蹬冰面以获得向前的力, 这说明力的作用是 她冰鞋上的冰刀摩擦冰面, 冰面熔化, 这是通过 方式改变内能 划过终点线后, 由于 她仍向前滑行 徐州卷 小明端着盆泼水时, 盆留在手中, 水却泼了出去, 请你解释这个现象 徐州市 如图所示, 小车从斜面上滑下, 由于受到力的作用, 在水平木板上运动一段距 离后停下来 ; 把木板换成玻璃, 小车运动距离更长一些. 接下来假设水平面是 的, 小车将保持匀速直 线运动, 小车具有的这种属性称之为.

11 泰州卷 木块在 10N 水平向右拉力 F 的作用下, 沿粗糙水平面做匀速直线运动, 该木块受到的摩擦力为 N, 将水平拉力 F 增大到 20N, 该木块受到的摩擦力为 N. 撤去拉力, 木块继续向右运动, 这是由于木块, 最终木块停了下来, 说明了力是改变物体的原因.[ 来 : 苏州市 如图甲所示, 木块放在水平面上, 用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动. 两次拉动木块得到的 s t 图像分别是图乙中的图线 1 2. 两次对应的弹簧测力计示数分别为 F1 F2, 两次拉力的功率分别是 P 1 P 2, 则 F 1 F 2,P 1 P 2.( 均填 > = 或 < ) 南通市 (4 分 ) 如图所示, 在探究水平面上长方体木块所受摩擦力的实验中, 小明用弹簧测力 计沿水平方向拉静止的木块, 木块表面粗糙程度相同, 实验记录如下表所示, 由表中信息可知, 小明探究 了滑动摩擦力的大小与 的关系 ; 当弹簧测力计示数为 4.0N 时, 木块所受的摩擦力大小是 N, 此 时木块做 ( 选填 匀速 加速 或 减速 ) 运动, 木块开始滑动时受到的摩擦力 ( 选填 大于 小于 或 等于 ) 匀速运动时受到的摩擦力. 拉力大小 F/N 0~ 木块平放 静止 开始滑动 匀速运动 木块平放 静止 开始滑动 匀速运动 南通市 (4 分 )2013 年 12 月, 嫦娥三号 探测器由 长征三号乙 运载火箭从西昌卫星发 射中心发射升空, 探测器向上运动过程中, 某时刻整流罩脱落, 整流罩脱落后仍要向上运动一段时间, 这 是由于整流罩 ; 探测器绕月飞行时, 运动状态 ( 选填 发生改变 或 不变 ); 探测器登月 前需要减速, 向运动方向喷射高速气体, 同时获得制动力, 说明 ; 月球表面很松软, 月球车的轮 子做得多而且宽, 减小了对月球表面的, 便于月球车巡视勘测 常州市 (2 分 ) 如图所示, 左手平压气球, 右手指顶住气球, 气球静止. 左手对气球的压力

12 ( 小于 / 等于 / 大于 ) 右手指对气球的压力, 左手对气球的压强 ( 小于 / 等于 / 大于 ) 用手指对气球的 压强 连云港市 (4 分 ) 连云港至盐城的高速公路已开工建设. 在节能技术上, 连盐城铁路动车组采 用了再生制动方式. 列车进站前, 会关闭动力, 依靠 继续滑行, 车轮上装有发电机, 列车滑行过程中 通过发电机将能转化为能. 连盐城铁路全线长 240km, 若一动车组从连云港驶往盐城, 所用时 间为 1.2h, 则动车组行驶的平均速度为 km/h 连云港市 (4 分 ) 如图所示, 为探究运动和力的关系, 小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料, 将小车从斜面上的同一位置由静止释放, 比较小车在水平面上运动的距离. 当水平面越光滑时, 小车受到的摩擦力越, 小车运动的距离越 ; 若不受摩擦力及其他阻力, 小车将做运动. 研究过程中采用了 ( 选填 单纯的实验 或 实验加推理 ) 的方法. 三 作图 实验写探究题 宿迁卷 如图, 一木块 A 沿斜面匀速下滑, 请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的 示意图 南京卷 如图乙所示, 在水平桌面上用手指压铅笔尖, 铅笔在竖直位置处于静止状态. 在图中 画出铅笔所受弹力的示意图. 乙

13 扬州市 物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小, 设计了如图所示的实验装置 实验中, 小桶 内装入适量的沙子, 滑块恰好做匀速直线运动 ( 轻绳与滑轮的摩擦不计 ) 扬州大 学附属中学姜雪峰编 (1) 为了测量滑块受到的滑动摩擦力, 需要测量的物理量是 (A/B) A. 滑块的质量 m1 B. 小桶和沙子的总质量 m2 (2) 根据可知, 滑块受到的滑动摩擦力 f i= ( 用物理量符号表示 ) (3) 小桶落地后, 滑块继续向前运动, 受到的滑动摩擦力 fi f2 (4) 实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动, 请你对上述实验方法提出改进意见 : (2 分 ) 南京市 如图乙所示, 小块从斜面上 A 处由静止滑下, 经水平木板表面上的 B 处, 最终停在 C 处. 画出木块块在 B 处时水平方向的受力示意图 常州 小明乘坐电梯从五楼到一楼, 当电梯匀速下降时, 请在图中画出小明受到所有力的示意图 南京市 (4 分 ) 小明在探究 滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度 压力大小的关系 实验中, 设计了如下表格, 并记录了部分实验数据.

14 (l) 为完成实验探究, 表格中至少还需要补充的一组内容是 :(a) ;(b). (2) 小明正确操作, 得到了实验结论, 以下事例 :1 书包的背带做的较宽 ;2 用力压住黑板擦, 擦去黑板上的字 ;3 旅游鞋鞋底做的凹凸不平. 其中利用了该实验结沦的有 ( 填序号 ) 南通市 如图甲, 小球悬挂在弹簧下端处于静止, 请画出小球所受力的示意图 南通市 (7 分 ) 一质量均匀分布 正反面相同的长方形木板, 以中线 MN 为界, 对比观察左右 两部分, 发现粗糙程度可能不一样, 哪一侧更粗糙? 同学们进行了研究 (1)1 小华将滑块放木板上, 通过细线和固定的测力计相连, 如图甲 水平向右拉动木板, 待示数稳定时, 记下滑块经过左 右两部分时测力计的示数 F 左和 F 右, 若 F 左 >F 右, 则木板的 侧更粗糙, 实验时 ( 选填 需要 或 不需要 ) 匀速拉动木板 2 小华左右手戴上同样的手套, 木板水平对称地放在左右手上, 现左手向左 右手向右, 使两手距离快速 增大, 若木板向左运动, 则木板 侧更粗糙 (2) 小明用图乙实验装置, 进行如下操作 : A. 将轻弹簧的一端分别固定在板上 MN 左右两侧的 P Q 点, 另一端分别与同一滑块接触 B. 移动滑块使弹簧压缩相同的长度, 由静止释放滑块, 使滑块越过 MN 但不滑离木板 C. 分别测出滑块越过 MN 后滑行的距离 x 1 和 x 2 小明想根据 x1 和 x2 的大小关系判断木板的粗糙程度, 小华提出疑义 1 为能根据 x 1 和 x 2 的大小关系作出正确判断, 请指出小明实验中存在的问题是 2 简述改进方法 :

15 (3) 小红使滑块分别从左右两侧滑上木板, 测出滑块运动的速度, 作出滑块从两端分别运动至 MN 过程中的 速度 v 和时间 t 的关系图线如图丙, 则图线 ( 选填 a 或 b ) 所对应的接触面更粗糙, 判断的依据是 甲乙丙 连云港卷 小明同学想 : 物体从斜面的同一高度释放后滚动的快慢一样吗? 他猜想物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关 小明选择下列物品进行实验 : 一把米尺 一块塑料板 一个小球 同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子如图所示 实验步骤如下 : 1 用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面 2 将米尺横放在这块塑料板上, 并握住它 3 将小球 装满水的瓶子和空瓶子放在斜面上 4 移走米尺, 同时释放三个物体并观察它们滚动的快慢 请回答下列问题 : (1) 选取小球时应该注意的问题是 (2) 下面关于移走米尺的两种方案, 你认为较为合理的是 ( 选填 "A" 或 "B") A. 沿箭头 a 方向, 快速将米尺移走 B. 沿箭头 b 方向, 快速将米尺移走 (3) 在步骤 4 中, 要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关, 你的观察对象和方法是 : 苏州卷 (3 分 ) 为研究纸锥下落的运动情况, 小华查阅资料了解到, 物体下落过程中会受到空气阻力的作用, 阻力 f 的大小与物体的迎风面积 S 和速度 v 的二次方成正比, 公式为 f =ksv(k 2 为比例常数 ). 现用一张半径为 R 面密度 ρ( 厚度和质量分布均匀的物体, 其质量与面积之比称为面密度 ) 的圆纸片, 按图甲所示将圆纸片裁剪成圆心角为 nº 的扇形, 然后做成如图乙所示的纸锥, 纸锥的底面积为 S0( 即为纸锥的迎风面积 ), 让纸锥从足够高处静止下落

16 . (1) 纸锥在整个竖直下落过程中的运动状态是. A. 一直加速 B. 一直匀速 C. 先加速后匀速 D. 先加速后减速 (2) 下落过程中纸锥能达到的最大速度为 苏州市 (8 分 ) 按题目要求作图 : (1) 图甲中, 物体保持静止, 画出它受到的重力 G 和拉力 F 的示意图. (2) 在图乙中标出通电螺线管的 N 极和 B 点的电流方向. (3) 在图丙虚线框中填入电池和电压表的符号, 使电路成为串联电路. (4) 将一矩形玻璃砖从中间斜切后, 向左右沿水平直线拉开一小段距离, 如图丁所示. 一条光线从左侧面垂直射入, 画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图 ( 保留作图痕迹 ).. 图甲 + A - 图乙. B A 第 23 题图 图丙 S 图丁 南通市 (4 分 ) 用图示装置探究 斜面机械效率, 实验记录如下表 实验次数 [ 来 源 :Zxxk.Com] 物体种类物重 G/N 斜面高 h/cm 沿斜面的 拉力 F/N 斜面长 s/cm 机械效率 η/% 1 木块 小车 (1) 沿斜面拉动物体时, 应使其做 运动 (2) 根据图中测力计的示数, 可知第 2 次实验的机械效率为 % 由实验可得初步结论: 斜面倾斜程 度相同时, 越小, 机械效率越大 (3) 第 1 次实验中, 木块所受摩擦力为 N

17 扬州市 (6 分 ) 按题目要求作图 (1) 如图甲, 画出被投出去的篮球的受力示意图 ( 不计空气阻力和浮力 ) (2) 如图乙, 杠杆 OA 在图示位置静止, 画出阻力臂 l 2 及最小动力 F 1 (3) 如图丙, 标出磁感线方向和条形磁体的 N 极 盐城市 按照题目要求作图 (1) 在图甲中画出球 A 所受重力的示意图 (2) 在图乙中画出入射光线 AO 经平面镜后的反射光线 (3) 在图丙中虚线框内标出通电螺线管的磁极, 并画出螺线管的绕线 甲乙丙 [ 来源 : 学科网 ZXXK] 宿迁市 (4 分 ) 按照要求作图. (1) 如图甲, 一木块静止在水平地面上, 请画出它受到的力的示意图 ; (2) 一小磁针放在通电螺线管周围, 静止时 N 极指向如图乙, 请用箭头标出磁感线的方向, 并用 + - 符号在括号内标出电源正 负极.

18 苏州市 (5 分 ) 在学过摩擦力知识后, 小明想探究 : 摩擦力大小是否与压力 重力都有关系? 他利用如图所示的装置进行探究实验. 实验步骤如下 : 1 把金属盒放在质量不计的白纸上, 读出台式测力计示数 ; 拉动白纸的过程中, 读出弹簧测力计的示数. 2 将质量不计的氢气球系在金属盒上, 读出台式测力计示数 ; 拉动白纸的过程中, 读出弹簧测力计的示数. 3 再往金属盒注入适量的沙子, 使台式测力计示数与步骤 1 中的示数相等, 拉动白纸的过程中, 读出弹簧 测力计的示数. 实验相关数据如下表 : 实验序号 台式测力计示数 F1/N 金属盒总重力 G/N 弹簧测力计示数 F2/N (1) 此实验是根据 原理测出摩擦力大小的. (2) 与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比, 拉动白纸进行实验具有容易操作的优点, 具体体现 在 :.( 写出一条即可 ) (3) 请你补齐上表中空格处的数据, 其值为 N. (4) 实验中是通过 来改变金属盒总重力的. (5) 比较实验步骤 ( 填序号 ) 的数据, 说明摩擦力大小与重力无关.

19 泰州市 (4 分 ) 利用如图所示器材 探究二力平衡的条件. (1) 将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上, 并在两个线端分别挂上钩码, 使作用在卡片上的两个拉力方向相反, 且在一条直线上. 当卡片平衡时, 从钩码质量看, 卡片两边所受的拉力. (2) 为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡, 可用手将卡片, 释放时观察其是否保持平衡. (3) 在卡片平衡时, 用剪刀将卡片从中间剪开, 并观察随之发生的现象. 由此可以得到二力平衡的又一个条件是. (4) 该实验在选择卡片时, 选用较轻卡片的目的是 南通市 按照题目要求作图. (1) 如图甲所示, 物块 A 随传送带一起水平向右匀速运动, 请画出物块 A 所受力的示意图.( 不计空气阻力 ) (2) 图乙是用木棒撬石块的示意图, 请在图中用小黑点标出支点, 用符号 O 表示, 并画出动力 F 的力臂 l. (3) 请在图丙中用笔画线代替导线将电灯和开关 插座分别接入电路 连云港市 (4 分 ) 按照题目要求作图 :

20 (1) 如图甲所示, 一箱子放在水平向右匀速行驶的汽车上, 请画出箱子受力的示意图. (2) 如图乙所示,F 为凸透镜的焦点,O 为光心, 请画出入射光线所对应的折射光线 扬州市 (10 分 ) 阅读短文, 回答问题日常生活中存在这样的现象 : 飞机 轮船 汽车等交通工具运行时, 受到空气阻力 ; 人在水中游泳 船在水中行驶时, 受到水的阻力 ; 百米赛跑时, 奔跑得越快, 我们感到风的阻力越大 这是什么原因呢? 查阅相关资料得知 : 物体在流体中运动时, 会受到阻力作用, 该阻力叫做流体阻力 流体阻力大小跟相对运动速度大小有关, 速度越大, 阻力越大 ; 跟物体的横截面积有关, 横截面积越大, 阻力越大 ; 跟物体的形状有关, 头圆尾尖 ( 这种形状通常叫做流线型 ) 的物体受到的阻力较小 物体从高空由静止下落, 速度会越来越大, 所受阻力也越来越大, 下落一段距离后, 当阻力大到与重力相等时, 将以某一速度作匀速直线运动, 这个速度通常被称为收尾速度 某研究小组做了 空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系 的实验, 测量数据见下表 (g 取 1 0 N/kg) (1) 下列 实验, 可以验证 流体阻力大小与横截面积有关 A. 比较纸锥下落的快慢 B. 研究气泡的运动规律 C. 探究动能大小与哪些因素有关 D. 探究阻力对物体运动的影响 (2)1 号小球受到空气阻力最大时的速度为 m/s, 此时空气阻力为 依据 原理 (3) 半径相同的小球, 质量 ( 大 / 小 ) 的收尾速度大 (4) 对于 3 号小球, 当速度为 20 m/s 时, 空气阻力 ( 大于 / 等于 / 小于 ) 重力 (5) 轿车的外形常做成, 目的是 ; 在座位的靠背上安装 头枕 可防轿车 被 ( 前 面 / 后面 ) 的车撞击时对乘者的伤害

21 (6) 为提高游泳成绩, 请从泳姿或泳装方面, 给运动员提一条合理化建议 : 南京市 (4 分 ) 在探究阻力对物体运动的影响时, 利用的器材有斜面 木板 玻璃板 棉布和 小车, 如图所示. (l) 每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑, 使小车每次进入水平部分时 大小相等. (2) 下面是记录实验情况的表格, 请将其中 (a) (b) 两项内容补充完整, 实验序号 水平部分材料 (a) (b) (3) 牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗? 宿迁市 按照要求作图. (1) 在图甲中作出物体 A 所受重力的示意图和拉力 F 的力臂 l. O F 火线零线地线 A 甲 灯泡 开关 乙 三线插座 (2) 用笔画线代替导线, 将图乙中的灯泡和三线插座正确连入家庭电路中.[ 来源 : 学 # 科 # 网 ] 宿迁市 小明用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素. ( 一 ) 实验中, 小明将长方体木块 ( 长 宽 高各不相同 ) 置于水平木板上, 用弹簧测力计沿水平方向拉 动, 应使木块做 运动. ( 二 ) 在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后, 小明进行了相关实验, 记录的数据如下表 : 序号 木块放置情况 木板表面情况 木块上放置的砝码个数 弹簧测力计示数 F/N 1 平放 木板 [ 来源 : 学 科 平放木板 网 Z X X K ] 3 平放木板上铺上棉布 1 3.4[ 来源 :Z x x k. C o m ] 4 侧放木板 0 2 (1) 分析序号两组数据可得出结论 : 滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.

22 (2) 分析序号 1 2 两组数据可得出结论 : 在接触面粗糙程度相同时, 越大, 滑动摩擦力越大. (3) 小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹, 这种现象可用分析序号两组数据得出的结论来解释. F 南京市 (3 分 ) 在 探究影响滑动摩擦力大小的因素 实验中 (l) 将物体 A 置于水平木板上, 用弹簧测力计沿水平方向拉动, 使其做 运动, 这时滑动摩擦力的 大小等于弹簧测力计拉力的大小. (2) 小明设计了如图所示的实验方案, 通过实验得到了正确的结论, 1 下列各种现象中, 利用了该实验结论的是 ( 选填字母 ). A. 汽车在结冰的路面行驶时, 在车轮上缠绕铁链 B. 用力压住橡皮, 擦去写错的字 C. 移动很重的石块时, 在地上铺设滚木 2 甲图中物体运动的速度大小为 v 1, 乙图中物体运动的速度大小为 v 2. 实验过程中, 关于 v 1 和 v 2 的大小, 下列说法正确的是 ( 选填字母 ). A.v 1 一定大于 v 2 B.v 1 一定小于 v 2 C.v1 一定等于 v2 D.v1 可以大干 等于或小于 v 徐州市 如图 b 所示, 重 10N 的小球在空中飞行, 用力的示意图画出它所受的重力 盐城市 (6 分 ) 按照题目要求作图 (1) 在图甲中画出 浮沉子 A 所受浮力示意图 ; (2) 在图乙中画出 AB 在平面镜中所成的像 ; (3) 在图丙中根据静止小磁针的指向标出螺线管的 N 极, 并画出螺线管的绕线.

23 [ 来源 :Zxxk.Com] (1) 镇江市 如图所示, 灯笼用细线悬挂, 处于静止状态请画出它所受重力和拉力的示意图 ; 淮安市 (5 分 ) 小明在选用弹簧测力计的过程中, 发现测量大小相同的力时, 用不同规格的测力计, 弹簧伸长的长度不一样. 对哪些因素会影响弹簧的伸长量, 小明有三种猜想 : 猜想 1: 制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量. 猜想 2: 弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量. 猜想 3: 弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量. 小明为探究自己的猜想, 设计出一个实验方案 : 1 将一根弹簧剪成长度不同的两根, 测出两根弹簧的初始长度 L 1 L 2; 2 如图所示, 固定弹簧的一端, 用大小相等的力拉弹簧, 测出两根弹簧的对应长度 L 1 L 2 ; 3 改变拉力的大小, 重复实验步骤 12, 记录实验数据. (1) 该实验方案研究的是猜想 ( 填写序号 ); (2) 实验方案中将 一根弹簧剪成长度不同的两根, 这样做的目的是. (3) 实验方案中 用大小相同的力拉弹簧 表明弹簧的伸长量还与有关. (4) 探究此猜想需要研究和比较的物理量是和.

24 四 计算题 盐城市 (6 分 ) 如图所示, 工人用 250N 的力 F 为 400N 的物体在 10s 内匀速提升 2m, 求 : (1) 重物受到的拉力大小 ; (2) 拉力 F 的功率 ; (3) 动滑轮的机械效率.

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