九 十 九 學 年 度 生 物 醫 學 暨 環 境 生 物 學 系 系 報 第 一 期 系 烤 - 大 家 來 搶 食 在 一 個 風 和 月 麗 的 夜 晚, 月 娘 不 吝 惜 於 綻 放 她 的 餘 暉, 一 年 一 度 的 生 物 系 烤 肉 大 會 隆 重 登 場, 每 位 學 長 姐 也 積 極 的 準 備 系 烤 物 品, 學 弟 學 妹 們 也 熱 情 的 去 準 備 系 烤 中 活 動 的 演 出, 肉 很 香, 嘴 很 甜, 人 家 說, 一 家 烤 肉 萬 家 香, 我 們 則 是, 一 系 烤 肉 百 人 嚐 起 初 各 家 的 學 長 姐, 努 力 的 幫 學 弟 妹 們 鑽 木 取 火, 火 槍 噴 射 木 炭, 等 到 木 炭 稍 有 動 靜, 就 輪 到 學 弟 妹 們 開 始 煽 風 點 火, 一 棒 接 著 一 棒, 漆 黑 的 木 炭, 終 於 在 大 家 的 努 力 之 下, 蹦 出 今 晚 最 美 麗 的 火 花 烤 盤 上 的 食 材 真 的 是 應 有 盡 有, 蝦 子 金 針 菇 豬 肉 丸 子 杏 包 菇 黑 輪 薯 片 等 等, 同 學 們 心 裡 填 充 著 幸 福 滋 味, 嘴 裡 塞 滿 了 滿 滿 的 肉 味, 今 天 的 夜 晚, 美 麗 極 了 烤 肉 活 動 中, 炊 煙 裊 裊 升 起, 整 個 活 動 氣 氛 也 跟 著 炊 煙, 緩 緩 的 達 到 最 高 潮 系 學 會 的 活 動 組 員 們, 開 始 鼓 吹 同 學 們 參 與 精 心 設 計 的 活 動, 有 :1. 傻 傻 分 不 清 2. 口 香 糖 黏 哪 裡? 起 初 大 家 都 不 太 熟 悉 且 害 羞 靦 腆, 但 是 在 主 持 人 幽 默 風 趣 的 主 持 之 下, 每 位 同 學 都 逐 漸 的 積 極 參 與 在 活 動 傻 傻 分 不 清 當 中, 比 的 是 同 學 之 間 肢 體 與 聽 力 的 協 調, 活 動 中 每 位 同 學 發 4 根 旗 子 ( 紅 黑 白 黃 ), 聽 主 持 人 的 口 令 動 作, 只 聽 到 主 持 人 說 : 白 旗 舉 起 來 阿, 黃 旗 放 下 來, 黃 旗 舉 起 來 呀, 全 部 放 下 來, 放 下 之 後 不 要 舉 阿 才 講 完 這 句 話, 一 些 同 學 已 經 被 搞 混 的 頭 暈 目 眩 了, 甚 至 主 持 人 還 會 來 個 4 個 顏 色 之 外 的 綠 色 紫 色, 一 些 反 應 不 急 的 同 學, 就 只 好 活 活
的 被 主 持 人 惡 整 囉 在 活 動 口 香 糖 黏 哪 裡, 比 的 是 同 學 間 的 默 契, 這 個 活 動 不 僅 有 趣 還 可 以 增 進 系 上 同 學 間 的 友 誼 感 情 活 動 中, 常 會 聽 到 主 持 人 們 一 搭 一 唱, 口 香 糖 阿 口 香 糖 黏 哪 裡 阿 黏 哪 裡 手 臂 黏 手 臂, 屁 股 黏 大 腿, 一 說 完, 大 家 就 手 忙 腳 亂 的 開 始 動 作, 爭 先 恐 後 的 把 動 作 做 到 最 標 準, 畢 竟 這 活 動 最 後 的 生 存 者, 將 有 豐 盛 的 獎 品 - 烤 肉 一 盤 接 近 活 動 尾 聲, 正 當 大 家 準 備 收 拾 杯 盤 狼 藉 的 現 場, 傳 說 中 的 游 擊 隊, 悄 悄 來 到 小 龜 學 長 背 後, 啪! 的 一 聲, 小 龜 泡 湯 了! 如 果 你 以 為 這 是 本 次 活 動 的 surprise, 那 你 就 錯 了! 主 角 怎 麼 可 能 是 小 龜? 說 時 遲, 那 時 快! 只 聽 見 柚 子 跟 橘 子, 這 兩 個 長 在 不 同 棵 樹 上 的 兄 弟 驚 呼 一 聲, 頓 時 大 家 眼 光 便 移 轉 到 他 們 身 上 驚, 驚 的 是 橘 子, 全 身 濕 答 答 ; 呼, 呼 的 是 柚 子, 全 身 爽 歪 歪 原 來 柚 子 爆 了 橘 子 的 頭! 阿 嗚 ~ 原 來 今 天 是 橘 子 的 生 日! 頓 時, 殺 聲 四 起, 大 芭 樂 小 芭 樂 大 手 牽 小 手 學 長 牽 學 妹, 橘 子 瞬 間 成 為 眾 矢 之 的, 變 成 落 湯 橘! 就 這 樣, 玻 璃 般 皎 潔 的 月 光, 和 著 斑 斕 的 星 暉, 映 照 在 每 位 系 上 同 學 帶 著 微 笑 的 臉 上, 緩 緩 的 進 入 活 動 尾 聲 文. 圖 : 黃 聖 祐. 江 伯 偉 生 物 系 職 涯 講 座 - 系 友 回 娘 家 在 十 一 月 二 十 日 系 會 舉 辦 了 一 年 一 度 的 系 友 回 娘 家 座 談 會, 目 的 是 想 藉 由 系 上 已 畢 業 的 學 長 姊 現 身 說 法 介 紹 自 己 畢 業 後 在 繼 續 升 學 或 職 涯 上 的 經 歷, 讓 學 弟 妹 能 作 為 前 鑑, 了 解 畢 業 後 的 有 何 適 合 的 出 路 以 提 早 作 出 準 備 系 主 任 鄭 添 祿 老 師 發 表 講 話 時 表 示 希 望 同 學 們 好 好 把 握 是 次 機 會 汲 取 學 長 姊 的 經 驗, 作 為 參 考, 有 利 於 日 後 的 發 展 取 向 在 學 長 姊 分 享 經 驗 前, 系 上 的 客 座 教 授 賴 辰
雄 教 授 先 為 大 家 講 述 了 台 灣 醫 療 器 材 與 牙 科 產 業 發 展 現 況 及 未 來 趨 勢, 當 中 關 於 台 灣 生 醫 發 展 情 況, 北 部 跟 南 部 的 科 學 園 區 未 來 能 合 作 互 補, 包 含 實 質 的 臨 床 資 源 和 產 品 的 合 作 與 交 流, 使 台 灣 的 生 醫 產 業 發 展 更 為 迅 速 跟 成 熟 在 這 方 面 上 的 技 術 研 發 與 創 新 也 可 以 是 我 們 未 來 畢 業 後 能 朝 向 發 展 的 一 個 選 擇 賴 教 授 還 鼓 勵 大 家 有 不 懂 的 就 可 以 舉 手 發 問, 把 問 題 拿 出 來 一 起 討 論, 分 析, 判 斷, 才 可 以 一 起 進 步 教 授 與 大 家 一 同 談 笑 風 生, 讓 這 個 本 來 有 點 嚴 肅 的 話 題 增 加 了 不 少 趣 味 之 後 就 是 學 長 姊 的 分 享 部 份, 首 先 是 系 上 第 一 屆 的 畢 業 生 蕭 立 偉 學 長, 雖 遇 上 瓶 頸, 但 也 因 此 見 識 了 不 少, 他 勉 勵 學 弟 妹 要 作 多 方 面 的 嘗 試, 人 生 的 轉 彎 有 很 多, 不 要 以 為 自 己 只 有 一 個 方 向 可 以 走 而 鄭 秋 敏 學 姊 也 強 調 了 這 一 點, 大 學 裡 可 能 還 不 清 楚 方 向, 這 樣 看 看 老 師 做 的 東 西 適 不 適 合 自 己 也 是 方 法 之 一 另 一 位 陳 怡 靜 學 姊 表 示 她 的 求 學 過 程 盡 管 很 順 利, 但 也 意 識 到 如 果 只 一 直 在 實 驗 室 的 研 究 的 話, 自 己 不 進 步 就 會 被 別 人 趕 上, 因 此 想 要 轉 往 業 界 發 展, 在 找 工 作 時 明 白 了 這 方 面 是 需 要 銷 售 經 驗 的, 這 跟 自 己 一 向 的 想 法 有 出 入, 所 以 建 議 學 弟 妹 不 要 排 斥 關 於 行 銷 方 面 的 機 會, 像 是 學 校 也 有 開 辦 的 學 程 可 以 試 試 看, 同 時 廣 佈 人 脈 也 很 重 要, 這 一 點 邱 士 純 學 姊 十 分 同 意, 她 跟 其 他 的 學 長 姊 有 差 別, 是 少 數 走 生 態 方 面 的, 經 過 研 究 所 之 後 發 現 自 己 真 的 不 適 合 在 實 驗 室, 所 以 就 休 學 去 醫 療 器 材 行 業 跑 業 界, 在 裡 面 有 得 到 很 多 經 驗, 鼓 勵 我 們 必 須 要 有 自 己 的 專 長, 有 獨 立 完 成 事 情 的 能 力 跟 主 動 性, 這 樣 未 來 發 展 會 比 較 順 利 她 再 強 調 無 論 是 要 往 學 術 或 是 業 界 方 面, 人 脈 都 是 個 很 好 的 途 徑, 也 可 以 先 上 人 力 銀 行 看 看 徵 員 工 的 條 件, 以 提 早 作 好 準 備 就 不 用 等 畢 業 時 才 知 道 自 己 的 實 力 與 市 場 上 的 要 求 差 多 少 最 後 是 徐 嘉 源 學 長 講 述 自 己 從 大 學 就 開 始 任 家 教, 到 之 後 在 補 習 班 教 課, 就 一 直 在 補 教 業 發 展, 他 說 人 生 雖 然 高 低 起 伏, 但 只 要 朝 著 目 標 走, 過 自 己 想 過 的 生 活 就 好 在 學 弟 妹 發 問 的 部 份, 有 人 提 問 說 人 脈 要 如 何 擴 大, 學 長 姊 回 答 是 多 交 朋 友, 廣 結 善 緣 是 個 最 簡 單 的 方 法, 當 然 系 上 不 少 的 學 長 姊 也 有 不 錯 的 發 展, 這 樣 可 以 利 用 的 人 事 關 係 就 自 然 會 多 整 個 座 談 會 在 輕 鬆 愉 快 的 氣 氛 下 結 束, 相 信 也 使 參 與 的 學 弟 妹 獲 益 良 多, 在 此 感 謝 熱 心 與 我 們 分 享 自 己 心 路 歷 程 的 學 長 姊 們 文 : 甘 燕 寧 圖 : 邱 玉 萱
尋 娃 B 咖 11/23 是 個 特 別 的 日 子, 今 晚 的 康 樂 室, 將 展 開 一 場 驚 天 動 地 的 歌 喉 大 戰 首 先 李 岳 原 深 情 款 款 地 唱 了 一 首 愛 很 簡 單 為 今 天 揭 開 了 序 幕, 接 著 劉 于 瑄 把 當 愛 在 靠 近 用 輕 快 調 皮 語 氣 唱 出 了 小 女 人 的 心 境 接 下 來 的 廖 晏 菁 則 把 前 一 首 歌 給 昇 華, 成 了 感 人 的 家 後 而 到 了 楊 雅 淳 突 然 唱 的 層 次 一 轉, 唱 了 我 恨 我 愛 你 成 了 想 要 尋 找 新 戀 情 的 代 言 人 然 而 聽 了 這 麼 多 女 性 化 的 歌, 在 此 石 瑄 慧 突 然 剛 強 了 起 來, 唱 了 一 首 頗 有 撼 動 力 的 解 脫 之 後 我 們 就 要 接 受 鄭 妤 眉 的 洗 禮, 聽 她 所 唱 倫 敦 的 愛 情 動 身 前 往 倫 敦 旅 行 啦! 緊 接 著 的 藍 眼 睛 雖 然 看 似 有 兩 人 在 唱, 不 過 只 要 靠 黃 柏 誠 一 人 就 搞 定 啦! 後 來 陶 璟 葳 的 光 年 唱 起 來 怎 麼 感 覺 有 點 動 感?! 接 下 來 這 首 是 今 天 唯 一 的 外 語 個 人 歌 曲 寄 託 給 風, 不 知 大 家 是 否 都 有 聽 出 曾 馨 漢 詮 釋 出 的 韻 味 呢? 為 了 詮 釋 甜 甜 卻 是 簡 單 動 人 的 甜 蜜 感 覺, 蔡 育 霖 帶 來 了 我 喜 歡, 不, 我 愛, 不 知 是 否 想 獻 唱 給 某 位 同 學 呢? 在 輪 到 個 人 人 氣 王 廖 俊 傑 的 同 時, 我 想 問 個 問 題, 茄 哥 跟 小 龜 在 舞 台 上 幹 麼 啊?! 不 管 了, 這 真 不 愧 是 人 氣 王, 不 時 而 來 的 高 音 唱 腔, 的 確 搞 笑 力 十 足 喔! 下 一 位 吳 佳 玲 把 誠 實 地 想 你 以 甜 甜 的 味 道 給 唱 了 過 去 接 著 殷 維 容 所 演 唱 的 可 不 可 以 不 勇 敢, 雖 然 意 境 好 像 與 現 實 不 符, 但 仍 是 唱 得 很 好 聽 啊! 隨 後 的 參 賽 者 是 音 樂 天 使 林 聖 雄, 最 寂 寞 的 時 候, 這 是 一 個 自 彈 自 唱 的 時 間, 相 信 可 以 迷 死 不 少 人! 接 著 劉 憶 馨 所 帶 來 的 馬 德 里 不 思 議, 有 著 一 個 單 純 小 女 孩 的 天 真 然 而 接 下 來 林 宏 明 帶 來 的 是 一 首 悲 傷 的 歌 曲 越 頭 看 自 己, 不 過 顯 然 大 家 看 到 mv 中 的 主 角 都 笑 了, 好 吧 那 我 只 好 說 學 長 把 豬 哥 亮 的 風 格 詮 釋 的 很 好 接 著 陳 厶 華 所 帶 來 的 倫 敦 的 愛 情, 雖 然 與 前 面 的 學 姊 相 同, 但 不 同 人 唱 得 總 是 帶 給 人 不 同 的 韻 味, 相 信 大 家 都 感 覺 得 出 來 吧! 個 人 組 的 最 後 壓 軸 邱 家 緯 ( 雖 然 中 間 順 序 好 像 有 點 亂 掉 ), 選 了 王 力 宏 的 永 遠 的 第 一 天 這 是 一 首 有 難 度 的 歌, 不 過 學 長 仍 然 表 現 得 很 好 團 體 組 的 第 一 位 兼 人 氣 王 的 大 二 團 體 組 上 場 了, 這 是 今 日 軍 容 最 壯 盛 的 一 組, 總 共 有 四 人 + 四 樣 樂 器, 演 唱 起 我 只 在 乎 你 最 後 一 頁, 果 真 感 染 力 十 足 啊! 難 怪 可 以 得 到 團 體 人 氣 王 囉! 接 著 是 何 瑞 恆 陳 博 榕 共 同 演 唱 的 雪 中 紅, 唱 起 來 的 復 古 意 味 十 分 的 濃 厚 緊 接 著 上 來 的 肯 定 是 今 天 古 怪 造 型 最 佳 得 主 地 獄 恐 怖 分 子 中 的 成 員 ~ 吳 明 勳
張 書 庭, 從 頭 到 尾 就 是 一 陣 好 笑, 阿 兩 一 直 不 斷 得 甩 頭 髮, 書 書 在 旁 邊 唸 唸 有 詞, 真 是 搞 笑 過 頭 了 這 兩 人 搞 怪 路 線 結 束 後 我 們 便 要 迎 接 連 續 四 組 的 感 情 路 線 啦! 首 先 鄭 以 安 學 姊 和 黃 柏 誠 學 長 演 唱 的 匿 名 的 好 友, 大 家 都 沉 浸 在 學 長 姊 兩 人 的 浪 漫 紛 圍 中 今 日 團 體 組 最 佳 唱 將 上 台 了, 是 由 邱 家 緯 鄭 妤 眉 共 同 演 唱 的 寬 恕, 他 們 倆 的 默 契 組 合 簡 直 可 以 去 演 歌 劇 了, 除 了 唱 歌 動 聽, 也 真 的 很 會 演, 果 然 得 獎 還 是 要 有 兩 把 刷 子 接 著 輪 到 道 具 齊 備 的 劉 思 廷 吳 宜 庭 共 同 演 唱 心 願 便 利 貼, 唱 出 那 甜 而 不 膩 的 感 覺, 尤 其 背 後 合 起 來 的 心 心 效 果 真 好! 最 後 壓 軸 的 是 ~ 咦, 居 然 又 是 剛 開 始 揭 開 序 幕 的 李 岳 原, 而 夥 伴 是 李 玉 如, 學 長 剛 開 始 有 暖 場 過, 所 以 現 在 顯 得 有 漸 入 佳 境 的 趨 勢, 和 學 姊 搭 配 唱 傳 說, 看 來 兩 人 也 挺 有 默 契 的, 也 替 今 日 以 情 歌 居 多 的 歌 唱 大 賽, 完 美 地 畫 下 一 個 句 點! 文. 圖 : 鄭 之 鈞. 楊 昆 翰 冬 至 餐 會 小 心!ㄚ 好 嬸 來 相 會 生 物 系 一 年 一 度, 讓 人 食 指 大 動 垂 涎 三 尺 的 冬 至 餐 會, 在 CS201 盛 大 展 開! 雖 然, 無 法 在 教 室 內 開 火, 但 窮 則 變, 變 則 通, 我 們 便 向 澎 湖 商 請 借 用 廚 房 來 烹 煮 火 鍋, 好 讓 聚 餐 能 夠 順 利 進 行 在 精 彩 的 開 場 典 禮 之 後, 接 者 是 師 長 的 勉 勵 與 期 許 縱 使 師 長 們 的 耳 提 面 命 使 人 省 思, 但 眼 前 火 鍋 的 香 味 更 是 讓 人 不 禁 將 思 考 拋 向 九 霄 雲 外 去 了 再 來 就 是 大 家 期 待 已 久 的 開 鍋 啦! 開 鍋 那 一 刻, 熱 騰 騰 的 蒸 氣 讓 眼 鏡 上 蒸 出 了 薄 霧, 也 讓 大 家 的 臉 上 蒸 出 了 幸 福 的 表 情 看 著 大 大 的 火 鍋 滿 滿 的 料, 大 家 開 始 心 癢 難 耐,
紛 紛 拿 出 看 家 的 本 領, 讓 筷 子 紛 飛 於 火 鍋 與 自 己 的 碗 中, 快 速 的 將 鍋 中 的 料 理 取 納 於 自 己 的 口 中, 溫 熱 的 食 物 佐 以 寒 冷 的 天 氣 這 個 配 料, 什 麼 都 成 了 美 味 的 佳 餚, 讓 人 是 一 口 接 著 一 口, 欲 罷 而 不 能 啊 雖 然 其 中 少 了 點 下 鍋 烹 煮 的 樂 趣, 但 大 家 還 是 吃 得 津 津 有 味 為 了 彌 補 沒 辦 法 現 場 下 鍋 的 空 檔, 台 上 的 表 演 也 就 如 火 如 荼 的 展 開 著 表 演 者 各 個 使 出 渾 身 解 數 帶 領 著 大 家 融 入 這 歡 樂 的 氣 氛 之 中, 拉 著 大 家 到 舞 台 上 進 行 著 有 趣 的 互 動 遊 戲 看 著 每 個 上 台 的 人 手 忙 腳 亂 的 玩 著 主 持 人 精 心 設 計 的 遊 戲, 台 下 無 不 是 哄 堂 大 笑, 各 個 笑 得 東 倒 西 歪 酒 足 飯 飽 之 後, 當 然 是 冬 至 的 重 頭 戲 要 登 場 啦! 沒 錯, 就 是 暖 呼 呼 的 湯 圓! 各 家 家 爸 媽 神 奇 的 變 出 了 現 煮 的 大 大 小 小 各 種 湯 圓, 白 的 白, 黑 的 黑, 萬 紫 千 紅, 恰 似 百 花 齊 放, 各 個 渾 圓 飽 滿, 鮮 嫩 欲 滴, 看 著 那 吹 彈 可 破 的 柔 軟 外 皮, 咬 下 後 流 洩 出 甜 而 不 膩, 稍 稍 燙 口 的 芝 麻 內 餡, 再 搭 配 著 旁 邊 已 用 糖 水 煮 透 的, 飽 滿 著 湯 汁 的 小 湯 圓, 令 人 不 禁 怨 嘆 為 何 如 此 美 味 的 瓊 漿 玉 液 只 在 冬 至 佳 節 才 會 躍 上 餐 桌, 成 為 佳 餚 中 的 一 份 子 當 然, 天 下 沒 有 不 散 的 筵 席 在 吃 完 湯 圓 之 後, 就 是 到 了 該 散 會 的 時 候 雖 然 大 家 仍 然 心 有 眷 戀, 但 還 是 無 奈 的 將 場 地 收 拾, 鍋 碗 瓢 盆 收 理 乾 淨, 準 備 回 去 休 息 火 鍋 天 天 可 吃, 表 演 天 天 可 看, 湯 圓 天 天 可 煮, 但 一 群 人 在 一 起 共 享 一 桌 佳 餚, 卻 不 是 天 天 都 可 以 辦 的 到 的 一 年 一 度 的 冬 至 火 鍋 盛 宴, 不 僅 僅 只 是 讓 大 家 飽 餐 一 頓 而 以, 而 是 藉 由 一 年 一 次 的 機 會 讓 大 家 能 聚 在 一 起, 一 起 笑 鬧, 一 起 玩 樂, 更 加 的 拉 近 系 上 每 個 系 胞 的 距 離, 讓 大 家 更 加 的 團 結, 更 加 的 心 心 相 惜, 讓 心 與 心 的 距 離 拉 的 更 近 希 望 明 年 的 冬 至 餐 會 能 更 盛 大, 也 讓 更 多 的 人 能 夠 心 連 心 文 : 葉 致 宏 圖 : 邱 玉 萱 陳 君 瑋
~ 學 長 姐 經 驗 分 享 ~ 為 了 讓 生 物 系 的 細 胞 們 能 更 了 解 畢 業 後 的 出 路 及 方 向, 這 學 期 系 會 特 別 採 訪 已 畢 業 學 長 姐 與 各 位 系 胞 做 經 驗 分 享 系 刊 組 分 別 採 訪 三 位 不 同 領 域 的 學 長 姐 來 分 享 經 驗, 和 一 位 學 長 熱 心 提 供 的 建 議 希 望 能 對 學 弟 妹 面 對 未 來 時 能 有 所 幫 助 ^ ^ B88 陳 弘 明 學 長 給 學 弟 妹 的 幾 項 小 建 議 : (1) 培 養 獨 立 思 考 與 資 訊 統 合 整 理 的 能 力, 特 別 是 要 念 研 究 所 和 博 士 班 的 學 子, 千 萬 不 要 懶 惰 唷 (2) 培 養 優 良 且 流 暢 的 英 文 閱 讀 書 寫 能 力, 聽 力 與 對 答 中 上 即 可, 不 要 太 常 看 中 文 翻 譯 本 或 是 共 筆, 以 免 上 了 研 究 所 或 是 職 場 後 悔 莫 及 及 至 大 三 下, 至 少 相 關 領 域 的 paper 摘 要 要 能 夠 5 分 鐘 以 內 以 通 達 的 中 文 表 達 出 來, 半 小 時 看 完 introduction 也 是 必 要 的, 這 樣 以 後 選 所 的 時 候 盡 量 挑 國 立 ( 資 源 豐 富 ), 國 立 裡 面 盡 量 挑 新 竹 以 北, 人 生 才 不 會 徒 留 喟 嘆 我 現 在 在 研 究 天 麻 相 關 保 健 領 域, 發 現 生 理 學, 營 養 學, 解 剖 ( 動 物 組 織 ) 學, 神 經 免 疫 學 等 學 科 幫 助 甚 多, 很 多 paper 一 下 入 手, 一 天 看 20 篇 不 是 問 題, 反 觀 後 段 學 生 起 來 念 研 究 所,20 天 念 兩 篇 都 有 困 難, 希 望 高 醫 的 學 弟 妹 們 要 努 力 督 促 自 己 前 進 進 步, 以 免 愧 對 父 母 養 育 之 恩 和 高 醫 基 礎 科 學 培 養 之 責 喔 ^_^ 謝 寶 森 老 師 的 動 物 行 為 學 在 動 物 實 驗 的 預 測 上 也 有 心 有 靈 犀 一 點 通 的 妙 用, 假 如 學 弟 妹 有 空 不 妨 去 聽 聽 ( 若 未 來 要 做 藥 物 開 發 or 檢 測, 須 做 動 物 實 驗 ) 未 來 要 念 研 究 所 的 學 弟 妹, 請 務 必 去 實 地 勘 察 研 究 所 的 師 資 配 備, 以 及 每 個 學 校 老 師 的 風 評, 到 時 候 不 如 意 的 話, 工 程 浩 大 ~~ 也 會 浪 費 到 自 己 的 人 生
B90 林 佳 蕙 學 姊 目 前 從 事 醫 療 檢 測 器 材 的 工 作 1. 請 學 姐 簡 介 一 下 求 學 過 程 工 作 概 況 求 學 的 過 程 跟 大 家 一 樣, 一 路 這 樣 念 上 來, 大 學 -> 中 山 大 學 生 醫 所 -> 洹 藝 就 業 一 路 就 像 跟 著 學 長 姐 的 腳 步, 大 一 大 二 時 參 加 系 會, 昆 蟲 營, 生 物 營, 大 二 開 始 暑 假 進 游 bench 學 習, 大 三 大 四 專 心 在 課 業 上 研 究 所 畢 業 後, 第 一 份 工 作 就 是 在 洹 藝 科 技, 公 司 主 要 是 做 醫 療 器 材, 針 對 過 敏 原 檢 驗, 一 開 始 進 去 工 作 內 容 是 微 調 機 器, 後 來 被 調 到 製 程 工 程 師, 針 對 公 司 製 程 上 做 有 效 率 的 改 善, 因 為 公 司 小 所 以 一 個 蘿 蔔 好 多 坑, 有 時 候 要 協 助 業 務, 有 時 候 要 做 生 產 管 理 2. 學 姊 覺 得 在 大 學 裡 哪 些 課 是 對 現 在 的 職 業 有 幫 助 的? 又 或 者 我 們 必 須 在 大 學 時 代 準 備 些 什 麼 來 增 進 自 己 的 能 力? 大 學 每 一 堂 課 業 都 是 專 業 的 養 成, 一 切 的 根 本 還 是 歸 咎 於 知 識 的 培 養, 在 我 念 書 的 時 候, 系 上 大 概 分 成 兩 類 ; 一 個 是 生 態, 一 個 是 生 醫 ; 只 是 我 念 的 課 程 偏 向 生 醫 我 現 在 學 得 每 項 技 術 現 在 都 沒 有 用 到, 但 會 把 我 所 學 的 拿 來 應 用 在 現 在 的 職 業 上, 舉 例 來 說 ; 我 們 用 的 系 統 與 ELISA 原 理 一 樣, 但 又 不 是 ELISA, 可 是 一 切 基 礎 卻 都 在 最 根 本 要 了 解 每 一 個 步 驟 的 意 義 與 原 理, 才 會 用 在 需 要 用 的 時 候 3. 理 論 和 實 際 應 用 在 工 作 中 有 沒 有 差 別? 如 何 把 理 論 應 用 在 工 作 中? 理 論 與 實 際 應 用 當 然 有 差 別, 往 往 都 是 不 一 樣 的 結 果, 但 是 當 遇 到 一 個 問 題 時, 要 如 何 解 決 問 題, 一 定 是 從 理 論 出 發, 去 實 驗 證 實 ; 亂 槍 打 鳥 是 沒 有 意 義 的 這 就 跟 我 們 在 做 實 驗 一 樣, 我 們 一 定 會 從 文 獻 中 去 啟 發 靈 感 4. 職 場 上 有 什 麼 需 特 別 要 注 意 的? ( 例 如 與 人 應 對 的 方 式 及 人 際 關 係 方 面 ) 有 禮 貌 是 一 定 的, 笑 口 常 開 的 人 往 往 會 比 嚴 肅 的 人 還 好 相 處, 但 是 每 個 人 本 來 就 是 不 同 的 個 體, 不 同 的 個 性 ; 我 覺 得 要 學 會 體 諒 每 個 人 跟 容 忍 不 同 個 性 的 人 ; 但 是 在 工 作 上 的 態 度, 我 覺 得 要 積 極, 別 人 會 認 同 你, 要 有 參 與 感, 很 多 事 情 會 有 人 幫 忙 的! 5. 學 姐 接 下 來 在 工 作 方 面 有 什 麼 是 想 突 破 的? 其 實, 目 前 工 作 上 我 所 面 臨 的 一 切 都 是 與 我 所 學 差 很 多, 在 我 的 領 域 中, 我 會 做 實
驗 會 查 詢 文 獻, 但 這 些 都 是 建 立 在 我 們 分 子 生 物 的 基 礎 上, 現 在 的 工 作 是 物 理 化 學 機 械 電 子 的 結 合, 我 就 像 是 在 邊 工 作 邊 學 習 一 樣! 想 要 突 破 的 東 西 太 多 了, 把 別 人 做 不 好 的 東 西 處 理 好, 我 就 心 滿 意 足 了! 6. 對 未 來 的 人 生 有 什 麼 新 規 劃? 其 實, 沒 有 太 多 的 規 劃, 因 為 我 工 作 的 目 的 是 賺 錢, 讓 生 活 品 質 更 好, 所 以 不 論 是 從 事 甚 麼 樣 性 質 的 工 作, 對 我 來 說 沒 有 差 別, 我 每 天 會 想 我 有 甚 麼 東 西 或 是 什 麼 特 質 讓 公 司 或 老 闆 會 提 升 我, 目 前 我 有 在 做 語 言 進 修 ( 哪 天 我 出 國 洽 公 需 要 到 ), 想 學 程 式 設 計 7. 學 姐 有 沒 有 要 給 學 弟 妹 鼓 勵 的 話 或 建 議? 學 有 專 長, 不 論 是 學 甚 麼, 我 覺 得 都 是 有 用 的, 最 重 要 是 面 對 事 情 的 態 度 ; 就 目 前 產 業 來 說, 念 生 技 或 是 生 物 的 科 系 確 實 是 比 較 吃 虧, 因 為 這 一 方 面 的 研 究 是 漫 長 的, 絕 非 短 短 幾 年 就 可 以 應 用 在 商 業 上, 故 大 部 分 的 人 還 是 走 向 學 術 界 ( 需 求 的 人 才 也 較 多 ), 但 是 很 多 也 僅 是 會 高 級 技 術 的 作 業 員 若 要 走 向 業 界 ( 要 像 電 子 業 那 蓬 勃 發 展, 有 點 困 難 ) 我 覺 得 如 果 說 要 為 了 就 業 而 培 養 能 力 的 話, 一 種 要 從 學 校 去 做 改 變, 請 系 上 老 師, 與 相 關 公 司 接 洽, 看 能 不 能 去 對 方 公 司 做 實 習, 讓 我 們 系 上 的 學 生 可 以 多 了 解 產 業 到 底 是 在 做 些 甚 麼, 怎 麼 把 我 們 的 專 業 與 產 業 界 結 合 另 一 方 面, 其 實 也 可 以 上 人 力 網 站 搜 尋, 目 前 業 界 需 要 甚 麼 樣 的 人 才 甚 麼 要 技 術 或 是 背 景, 其 實 也 可 以 一 目 了 然, 然 後 朝 著 想 要 的 方 向 去 規 劃! 因 為 我 們 念 的 真 的 比 較 偏 研 究 方 向! B82 劉 志 發 學 長 電 腦 工 程 師 1. 現 在 從 事 的 工 作 內 容 是? 目 前 的 工 作 是 屬 於 行 銷 單 位 下 的 網 路 行 銷 工 作, 內 容 是 製 作 網 路 活 動 素 材, 包 含 版 型 設 計, 活 動 網 站,flash 動 畫, 廣 告 banner, 電 子 報 等 各 類 視 覺 設 計 及 互 動 式 網 頁 2. 現 在 的 工 作 與 當 初 所 學 有 什 麼 關 聯? 幾 乎 是 沒 有 關 聯 的
3. 是 什 麼 動 機 引 起 您 想 要 從 事 這 門 行 業? 科 學 的 探 索 與 美 術 設 計, 都 是 我 的 興 趣, 可 能 是 對 於 美 術 設 計 的 熱 忱 高 了 一 些 4. 說 說 就 讀 本 系 時 的 經 驗 感 想 當 時 的 生 物 學 系 ( 因 為 不 知 道 現 在 怎 麼 分 ), 課 程 包 含 非 常 廣 泛, 包 含 生 態, 動 植 物, 分 生, 遺 傳 等 等 的, 很 適 合 當 時 沒 有 特 定 目 標 的 我, 很 大 量 的 實 驗 課, 對 於 後 來 分 析 事 物 有 很 大 的 幫 助 5. 當 初 畢 業 時 是 如 何 規 劃 自 己 的 人 生? 完 全 沒 有 規 劃, 只 想 先 當 兵, 一 邊 在 思 考 不 過 當 兵 時, 有 很 多 的 時 間 給 自 己 沈 澱 思 考, 也 有 很 多 零 碎 的 時 間 可 以 自 行 利 用, 看 了 很 多 的 與 目 前 工 作 有 關 的 專 業 書 6. 說 說 你 覺 得 你 在 本 系 所 學 中 所 獲 得 的 最 大 收 穫 是? 對 於 科 學 原 理 與 生 命 的 奧 祕 有 了 不 小 的 啟 發, 在 面 對 人 生 的 態 度, 有 很 多 正 向 的 影 響 當 時 做 seminar 的 經 驗, 在 後 來 專 業 上 需 要 的 研 究 有 了 更 科 學 更 嚴 謹 的 方 法 可 以 依 循, 這 些 都 是 傳 統 設 計 相 關 領 域 的 人 不 會 有 的 訓 練 認 識 了 很 多 重 要 的 夥 伴, 不 用 是 在 同 一 個 領 域 裡 面, 也 是 可 以 互 相 啟 發 與 幫 助 7. 當 您 初 踏 入 電 腦 設 計 這 領 域 時, 是 否 有 去 進 修 相 關 課 程? 起 初 轉 入 此 行 業, 有 遇 到 什 麼 困 難? 如 何 克 服? 嚴 格 來 說, 我 的 工 作 是 美 術 設 計, 基 礎 需 要 的 手 繪, 素 描, 配 色 等 素 養 我 都 缺 乏, 所 以 自 行 買 了 很 多 的 相 關 書 籍 參 考, 也 觀 摩 別 人 的 作 品 來 提 升 自 己 的 能 力 我 沒 有 再 去 進 修 或 是 上 課, 頂 多 參 加 一 些 免 費 研 討 會, 這 是 適 合 我 的 方 式, 有 的 人 應 該 適 合 有 老 師 帶 領, 不 過 我 習 慣 找 出 自 己 缺 少 的 能 力 然 後 自 己 找 資 料, 自 修 剛 進 這 個 領 域 遇 到 的 困 難 太 多, 基 本 上 就 是 要 讓 自 己 變 成 沒 有 痛 覺 的 海 綿, 別 人 不 願 意 做 的, 我 做, 別 人 已 經 會 的, 自 己 就 利 用 私 人 時 間 學 習 很 多 事 都 沒 有 合 理 性, 但 是 要 願 意 給 自 己 耐 心 跟 毅 力, 去 面 對 挑 戰 跟 阻 力 8. 在 電 腦 設 計 這 方 面? 您 是 否 有 將 與 生 物 相 關 內 容 融 入 其 電 腦 程 式 設 計 當 中? 就 細 項 而 言, 幫 助 不 大, 但 是 有 機 會 一 窺 生 命 自 然 的 狀 態 下 豐 富 的 色 彩, 各 種 對 比 的 形 狀, 從 最 小 的 細 胞 到 花 朵 的 漸 層, 拼 接 紋 路 等 等 的 美 麗 與 豐 沛, 不 是 人 力 所 及, 用 更 宏 觀 的 視 野 才 是 面 對 各 項 新 挑 戰 該 有 的 心 態
B93 任 永 旭 學 長 目 前 就 讀 台 灣 大 學 森 林 環 境 暨 資 源 學 系 研 究 所 碩 三 1. 請 問 學 長, 為 何 會 選 擇 環 境 這 條 路? 因 為 小 時 候 成 長 的 環 境 是 柴 山 旁 的 小 社 區, 經 常 跟 祖 父 一 起 去 爬 山, 那 時 的 柴 山 尚 未 鋪 設 步 道, 腳 下 踩 的 是 紮 紮 實 實 的 土 地, 呼 吸 到 的 是 有 別 於 都 市 中 混 濁 空 氣 的 清 新 舒 暢, 眼 中 看 到 的 盡 是 生 氣 盎 然 的 野 生 動 植 物, 我 想 從 那 時 候 起 蓋 婭 * 就 在 我 心 中 播 下 探 索 自 然 的 種 子, 後 來 曾 醉 心 於 機 械 與 電 腦, 但 仍 不 忘 高 中 時 許 下 的 信 念, 要 盡 情 的 奔 跑 在 山 林 之 間, 在 大 學 四 年 間 經 過 系 上 老 師 們 的 澆 灌 下, 心 中 的 種 子 已 長 成 能 結 出 小 小 種 子 的 小 樹, 隨 著 風 及 候 鳥, 將 信 念 帶 往 更 接 近 自 然 的 地 方 * 註 1 蓋 婭 : 希 臘 神 話 中 的 大 地 之 神 2. 學 長 在 高 醫 學 習 的 這 段 歷 程 中, 有 遇 到 什 麼 印 象 特 別 深 刻 的 事 嗎? 請 學 長 分 享 一 些 寶 貴 的 經 驗 大 二 開 始 修 了 動 物 行 為 學 昆 蟲 學 鳥 類 學 生 態 學 等 課 程, 協 助 管 理 系 上 標 本 室 和 進 入 寶 森 老 師 的 研 究 室 後, 開 始 學 習 許 多 野 外 所 需 的 技 術 以 及 累 積 調 查 的 經 驗, 五 十 種 昆 蟲 標 本 的 採 集 鳥 類 繫 放 技 術 聲 音 處 理 及 分 析, 在 晨 光 烈 日 黑 夜 中 將 課 堂 中 所 習 得 的 知 識 一 次 又 一 次 的 印 證 3. 您 目 前 所 致 力 的 研 究 為 何? 能 否 告 訴 我 們 有 關 研 究 內 容 的 甘 苦 談 與 接 下 來 的 目 標? 研 究 這 些 是 否 需 要 什 麼 能 力 呢? 我 目 前 從 事 的 是 外 來 種 鳥 類 的 研 究, 最 辛 苦 的 工 作 是 在 紅 樹 林 沼 澤 中 進 行 巢 位 的 搜 尋 及 生 殖 狀 況 的 觀 察, 每 周 需 花 10 小 時 以 上 在 泥 濘 中 收 集 資 料, 這 樣 的 日 子 每 年 都 需 持 續 半 年, 為 的 是 收 集 完 整 的 繁 殖 資 料, 目 前 資 料 已 收 集 完 畢, 正 進 行 整 理 及 分 析 的 工 作, 希 望 未 來 能 順 利 畢 業 我 想 從 事 野 外 工 作 最 重 要 的 是 良 好 的 體 力, 大 學 時 代 學 習 野 外 技 術 的 過 程 中 也 間 接 的 鍛 煉 了 良 好 的 體 能 及 意 志 4. 學 長 做 了 那 麼 多 的 野 外 觀 察, 一 定 不 是 每 次 都 能 這 麼 順 利 的 觀 察 到 自 己 所 想 要 的, 是 什 麼 原 因 能 持 續 保 有 熱 忱, 有 什 麼 秘 訣 嗎? 不 可 避 免 的 人 生 總 是 會 遭 遇 到 許 多 波 折, 也 曾 遇 過 一 兩 次 的 倦 怠 期, 而 對 自 然 的 興 趣 以 及 心 中 的 信 念 和 希 望 便 是 我 最 大 的 動 力 來 源
5. 對 於 學 長 的 研 究, 家 裡 的 觀 點 呢? 是 否 有 大 力 的 支 持? 抑 或 是 有 所 反 對? 整 體 上 來 說 是 支 持 的, 從 高 中 以 來 從 未 過 度 干 涉 我 的 興 趣 及 發 展, 父 親 更 是 大 力 的 提 供 後 勤 支 援 家 裡 整 體 雖 偏 保 守 但 從 祖 父 以 來 一 直 保 有 開 拓 的 精 神, 自 祖 父 出 蜀 * 以 降, 棄 鋤 從 軍, 爾 後 復 員 轉 而 從 事 教 職, 父 親 也 曾 由 軍 職 轉 任 教 職 *, 而 我 是 家 中 第 一 個 主 修 文 組 以 外 科 系 的 成 員, 我 想 這 也 算 是 繼 承 了 父 執 輩 們 的 意 志, 對 未 來 抱 持 著 希 望, 努 力 開 拓 著 未 知 的 世 界 * 註 2 出 蜀 : 祖 父 響 應 十 萬 青 年 十 萬 軍, 離 開 四 川 * 註 3 教 職 : 父 親 由 職 業 軍 人 轉 任 軍 訓 教 官 6. 最 後, 希 望 學 長 能 對 學 弟 妹 期 勉 幾 句, 讓 學 弟 妹 們 能 有 所 警 惕 最 近 總 有 一 句 話 在 心 中 縈 繞 不 去, 吾 少 也 賤, 故 多 能 鄙 事, 除 了 醉 心 於 山 林 之 間, 大 學 時 代 也 積 極 接 觸 了 許 多 不 同 的 事 物, 電 腦 硬 體 裝 修 生 態 攝 影 單 車 及 基 礎 維 修 動 漫 遊 戲 相 關 物 ( 誤 ), 研 究 所 課 業 繁 忙 之 際 也 接 觸 了 心 理 手 工 藝 咖 啡 沖 煮 木 工 建 築 等, 未 來 更 有 很 大 的 可 能 投 筆 從 農, 在 東 部 從 事 耕 作 民 宿 及 生 態 旅 遊, 閒 暇 時 以 木 作 手 工 藝 作 品 布 置 民 宿 內 的 咖 啡 屋, 休 耕 * 時 以 單 車 在 我 所 生 活 的 這 片 土 地 上 旅 行 最 後 在 文 章 的 結 尾 以 此 句 明 我 心 志, 通 往 終 點 最 短 的 捷 徑 往 往 看 不 見 最 美 麗 的 風 景, 在 人 生 的 道 路 上 緩 步 徐 行, 就 算 是 繞 些 遠 路 又 有 何 妨? * 註 4 休 耕 :gap year 採 取 出 走 休 耕 方 式, 讓 生 活 重 新 獲 得 再 出 發 的 能 量 撰 稿 攝 影 : 黃 聖 祐 江 伯 偉 鄭 之 鈞 葉 致 宏 甘 燕 寧 楊 昆 翰 排 版 : 邱 玉 萱 陳 君 瑋 校 稿 : 邱 玉 萱 陳 君 瑋 2011/01/07 出 刊