105 學 年 度 英 文 科 學 力 測 驗 - 翻 譯 詳 解 P-1
第 壹 部 分 : 單 選 題 一 詞 彙 1. C 2. D 3. A 4. C 5. A 6. D 7. C 8. D 9. A 10. C 11. B 12. A 13. A 14. C 15. D 二 綜 合 測 驗 16. A 17. C 18. B 19. D 20. D 21. C 22. B 23. D 24. A 25. B 26. D 27. D 28. B 29. C 30. A 三 文 意 選 填 31. J 32. C 33. D 34. G 35. I 36. H 37. F 38. B 39. A 40. E 四 閱 讀 測 驗 41. C 42. B 43. B 44. D 45. C 46. B 47. A 48. C 49. D 50. C 51. B 52. A 53. A 54. C 55. A 56. D 105 學 年 度 英 文 科 學 力 測 驗 - 翻 譯 詳 解 P-2
一 詞 彙 ( 佔 15 分 ) 說 明.. 第 1 題 至 第 15 題, 每 題 4 個 選 項, 其 中 只 有 一 個 是 最 適 當 的 答 案, 畫 記 在 答 案 卡 之 選 擇 題 答 案 區 各 題 答 對 得 1 分 ; 未 作 答 答 錯 或 畫 記 多 於 一 個 選 項 者, 該 題 以 零 分 計 算 1. 當 地 搖 滾 樂 團 的 海 報 張 貼 在 商 店 門 口, 為 了 要 促 銷 他 們 演 唱 會 的 門 票 (A) 旅 行 (B) 交 通 (C) 演 唱 會 (D) 紀 錄 2. Maria 不 想 要 傳 達 面 試 失 敗 的 壞 消 息 給 David 她 自 己 對 於 這 件 事 情 相 當 沮 喪 (A) 糟 糕 的 (B) 想 睡 的 (C) 災 難 (D) 沮 喪 的 3. 這 個 新 來 者 說 著 濃 厚 的 愛 爾 蘭 口 音, 他 一 定 是 從 愛 爾 蘭 來 的 (A) 口 音 (B) 身 份 (C) 感 激 (D) 簽 名 4. 雖 然 Maggie 自 從 車 禍 之 後, 她 的 身 體 受 限 於 輪 椅 上, 但 她 不 限 制 她 自 己 參 加 戶 外 活 動 (A) 停 止 (B) 犯 ( 罪 ) (C) 限 制 (D) 傳 達 5. 在 車 子 裡 的 所 有 乘 客 都 要 求 繫 緊 安 全 帶, 如 果 碰 上 意 外 就 可 以 降 低 受 傷 的 風 險 (A) 受 傷 (B) 冒 犯 (C) 犧 牲 (D) 受 害 者 6. 這 間 學 校 的 校 長 是 一 位 特 別 慷 慨 的 人, 他 把 自 己 薪 水 一 部 分 當 作 獎 學 金, 給 那 些 家 庭 需 要 幫 助 的 小 孩 (A) 安 全 (B) 成 熟 (C) 設 施 (D) 慷 慨 的 7. 這 位 自 然 老 師 總 是 會 先 示 範 實 驗 室 器 材 操 作 方 式, 然 後 再 讓 學 生 們 自 己 使 用 (A) 忍 受 (B) 聯 想 (C) 示 範 (D) 誇 張 8. 這 個 區 域 大 部 份 被 森 林 所 覆 蓋, 這 裡 鳥 類 的 品 種 很 多, 對 於 賞 鳥 者 來 說 是 一 個 天 堂 (A) 持 久 的 (B) 私 人 的 (C) 現 實 的 (D) 許 多 的 9. 大 部 份 情 況 下, 委 員 會 的 成 員 們 都 能 很 快 達 成 共 識 然 而, 有 時 候 他 們 的 意 見 相 當 不 同, 而 且 很 難 做 出 決 定 (A) 有 時 候 ; 偶 爾 (B) 自 動 地 (C) 非 常 (D) 無 辜 地 10. 許 多 人 試 著 在 退 休 前 會 存 很 多 錢, 因 為 有 足 夠 的 錢 才 能 讓 他 們 對 於 未 來 有 安 全 感 (A) 隔 離 (B) 促 銷 (C) 退 休 (D) 宣 布 11. 冬 天 時, 我 們 的 皮 膚 容 易 變 得 乾 燥 而 且 會 癢, 這 個 問 題 通 常 可 以 靠 抹 乳 液 或 乳 霜 來 解 決 (A) 通 知 (B) 癢 的 (C) 穩 固 (D) 彈 性 的 105 學 年 度 英 文 科 學 力 測 驗 - 翻 譯 詳 解 P-3
12. Benson 很 快 地 跟 Julie 結 婚, 在 他 征 服 她 的 心 而 且 獲 得 她 父 母 的 同 意 後 (A) 征 服 ; 克 服 (B) 估 計 (C) 保 證 (D) 加 強 13. 最 近 這 場 洪 水 完 全 催 毀 了 我 父 母 的 農 場, 農 舍 和 果 樹 都 不 見, 什 麼 都 不 剩 (A) 摧 毀 (B) 使 爆 裂 (C) 使 加 速 (D) 忽 略 14. 這 項 調 查 的 結 果 不 可 靠, 因 為 受 訪 者 並 不 是 典 型 的, 也 不 是 研 究 整 體 中 具 代 表 性 的 樣 本 (A) 原 始 的 (B) 心 靈 的 (C) 具 代 表 性 的 (D) 提 供 消 息 的 15. 響 應 全 球 的 環 保 運 動, 汽 車 製 造 商 致 力 於 讓 他 們 的 新 車 對 環 境 夠 友 善 以 減 少 污 染 (A) 自 由 地 (B) 個 別 地 (C) 財 務 上 地 (D) 環 境 地 105 學 年 度 英 文 科 學 力 測 驗 - 翻 譯 詳 解 P-4
二 綜 合 測 驗 ( 佔 15 分 ) 說 明.. 第 16 題 至 第 30 題, 每 題 一 個 空 格, 請 依 文 意 選 出 最 適 當 的 一 個 答 案, 畫 記 在 答 案 卡 之 選 擇 題 答 案 區 各 題 答 對 得 1 分 ; 未 作 答 答 錯 或 畫 記 多 於 一 個 選 項 者, 該 題 以 零 分 計 算 (16-20) Bill 和 Sam 決 定 綁 架 一 位 銀 行 家 的 兒 子 來 彌 補 他 們 的 生 意 上 的 損 失 他 們 綁 架 了 男 孩 並 將 他 藏 在 一 個 洞 穴 裡 他 們 要 求 2000 美 元 的 贖 金 以 釋 放 男 孩 16. 17. 然 而, 他 們 的 計 畫 很 快 就 失 控 了 他 們 的 小 肉 票 原 來 是 個 調 皮 鬼 小 肉 票 將 這 起 綁 架 視 為 一 趟 美 好 的 露 營 之 旅 他 要 求 綁 匪 們 跟 他 玩 一 些 累 死 人 的 遊 戲, 像 是 18. 把 Bill 當 成 馬 來 騎, 騎 了 九 英 里 Bill 和 Sam 很 快 就 感 到 絕 望, 並 決 定 擺 脫 這 小 麻 煩 他 們 把 贖 金 金 額 19. 調 降 至 1500 美 元 可 是, 男 孩 的 父 親 很 清 楚 地 知 道 他 兒 子 是 個 多 麼 麻 煩 的 調 皮 鬼, 所 以 拒 絕 付 給 他 們 任 何 一 毛 錢 20. 反 而 要 求 綁 匪 們 付 給 他 250 美 元, 父 親 才 肯 把 那 男 孩 接 回 去 為 了 說 服 男 孩 回 家,Bill 和 Sam 告 訴 男 孩, 他 的 爸 爸 要 帶 他 去 獵 熊 最 後, 綁 匪 們 把 男 孩 交 回 去 並 付 了 250 美 元 給 這 位 銀 行 家, 然 後 盡 其 所 能 地 逃 離 鎮 上 16. (A) 然 而 (B) 否 則 (C) 再 者 ; 此 外 (D) 因 此 17. (A) 假 裝 (B) 和 睦 相 處 (C) 原 來 是 ; 結 果 是 (D) 想 要 18. (A) 抓 住 ; 不 放 棄 擁 有 (B) 擺 脫 (C) 嘲 弄 ; 嘲 笑 (D) 利 用 ; 佔 便 19. (A) 如 何 (B) that ( 引 導 名 詞 子 句 ) (C) 為 什 麼 (D) 多 麼 20. (A) 也 就 是 說 (B) 總 而 言 之 (C) 簡 單 地 (D) 反 而 ; 相 反 地 16-20 單 字 索 引 1 compensate 2 ransom 3 mischievous 4 desperate (v.) 補 償 ; 彌 補 (n.) 贖 金 (adj.) 惡 作 劇 的 ; 淘 氣 的 (adj.) 絕 望 的 105 學 年 度 英 文 科 學 力 測 驗 - 翻 譯 詳 解 P-5
(21-25) 測 謊 機, 也 是 大 家 所 知 的 謊 言 探 測 器, 是 犯 罪 調 查 中 常 見 的 一 部 分 這 項 儀 器 被 用 來 測 量 一 個 人 的 21. 身 體 對 問 題 會 如 何 反 應 測 謊 機 的 理 論 是 建 構 在 當 人 說 謊 時 會 充 滿 壓 力, 而 這 樣 的 壓 力 是 會 被 測 謊 機 測 22. 量 及 記 錄 到 的 當 一 個 人 進 行 測 謊 時, 會 有 四 至 六 條 作 為 感 應 器 的 線 路 連 接 在 他 身 體 的 不 同 部 位 上 這 23. 些 感 應 器 會 從 受 測 者 的 血 壓 脈 搏 與 出 汗 狀 況 來 接 收 訊 號 在 整 個 偵 訊 過 程 中, 這 些 訊 號 都 會 被 記 錄 在 24. 一 張 移 動 的 紙 上 一 旦 測 謊 結 束, 審 查 員 會 分 析 結 果 來 決 定 受 測 者 當 時 是 否 誠 實 回 答 訓 練 有 素 的 審 查 25. 員 在 偵 測 謊 言 時, 通 常 具 有 高 度 的 準 確 性 然 而, 因 為 不 同 的 人 在 說 謊 時 的 行 為 表 現 皆 不 盡 相 同, 所 以 測 謊 機 未 必 絕 對 正 確 21. (A) 什 麼 (B) 何 時 (C) 如 何 (D) 為 何 解 析 依 據 文 意, 測 謊 機 被 用 來 測 驗 人 體 對 問 題 如 何 做 反 應, 故 選 (C) how 22. (A) 適 應 (B) 連 接 (C) 和 有 關 (D) 限 制 解 析 本 句 說 明 在 測 謊 時, 會 將 感 應 器 繫 於 受 測 者 身 體 的 不 同 部 位, 故 答 案 選 (B) attached 23.(A) 在 之 前 (B) 在 之 間 (C) 沒 有 (D) 自 始 至 终 ( 表 示 時 間 ); 在 期 間 解 析 在 詢 問 的 整 個 過 程 中, 所 有 的 訊 號 都 會 被 記 錄 下 來, 可 得 知 選 (D) Throughout 24. (A) 是 (was being) (B) 是 (would be) (C) 是 (was to be) (D) 是 (would have been) 解 析 測 謊 結 束 後, 審 查 員 分 析 結 果 以 決 定 受 測 者 當 時 是 否 誠 實 回 答, 強 調 當 時 測 謊 的 情 形, 因 此 選 (A) was being 表 達 過 去 某 時 正 在 發 生 的 動 作 25. (A) 量 (B) 準 確 性 (C) 可 能 性 (D) 緊 急 狀 況 ; 突 發 事 件 解 析 接 受 過 良 好 訓 練 的 審 查 員 使 用 測 謊 機 時 通 常 能 非 常 準 確 地 偵 測 到 謊 言, 故 答 案 選 (B) accuracy 21-25 單 字 索 引 1 criminal investigation 2 instrument 3 underlie 4 perspiration 5 analyze 6 detect 犯 罪 調 查 (n.) 儀 器 (v.) 構 成 的 基 礎 (n.) 流 汗 (v.) 分 析 (v.) 偵 測 105 學 年 度 英 文 科 學 力 測 驗 - 翻 譯 詳 解 P-6
(26-30) 國 際 貿 易 是 指 國 家 之 間 交 換 商 品 和 服 務 貿 易 的 需 求 來 自 於 不 同 國 家 的 生 產 成 本, 對 於 某 些 國 家 來 說, 26 使 進 口 貨 物 比 自 己 製 造 還 要 便 宜 據 說 一 個 國 家 可 以 用 更 便 宜 的 價 錢 製 造 商 品 時, 就 可 以 比 另 外 一 個 國 27 家 更 具 有 相 對 優 勢 這 項 相 對 的 優 勢 是 由 製 造 的 關 鍵 因 素 來 決 定, 例 如 土 地 資 金 勞 力 28 在 歷 史 上, 國 際 貿 易 已 經 執 行 了 好 長 一 段 時 間, 它 在 經 濟 社 會 和 政 治 上 的 重 要 性 在 這 幾 年 有 增 長 的 趨 勢 在 1990 年 代 期 間, 國 際 貿 易 每 年 幾 乎 成 長 8.6% 光 是 在 1990 年 這 一 年, 服 務 貿 易 的 成 長 就 高 達 19% 如 今, 所 有 國 家 都 已 加 入 國 際 貿 易, 而 且 有 著 不 同 程 度 的 依 賴 29 沒 有 國 際 貿 易 的 話, 各 國 生 產 的 商 品 30 和 服 務 只 能 侷 限 在 自 己 國 內 貿 易 確 實 是 全 球 化 的 驅 動 力 它 也 是 許 多 目 標 設 在 管 理 與 促 進 貿 易 的 國 貿 協 定 中 的 重 點, 例 如 那 些 透 過 世 界 貿 易 組 織 (WTO) 所 協 商 出 的 協 議 26. (A) them (B) such (C) what (D) it 解 析 本 題 作 答 線 索 在 於 掌 握 代 名 詞 (it) 作 為 虛 受 詞 的 句 法 結 構, 用 來 指 稱 空 格 後 (for some countries) to import goods rather than make them 的 這 件 事 情, 是 單 數 的 概 念 27. (A) 安 裝 (B) 預 約 (C) 反 對 (D) 決 定 28. (A) 切 中 要 點 (B) 上 升 ; 增 長 (C) 脫 身 (D) 列 入 紀 錄 29. (A) 儘 管 (B) 在 ~ 之 間 (C) 沒 有 (D) 在 ~ 之 下 30. (A) 驅 動 (B) 拉 (C) 騎 (D) 帶 來 26-30 單 字 索 引 1 comparative 2 commodity 3 conduct 4 involve 5 globalization 6 facilitate 7 negotiate (adj.) 相 對 的 (n.) 日 用 品 (v.) 執 行 (v.) 涉 入 (n.) 全 球 化 (v.) 幫 助 (v.) 協 商 105 學 年 度 英 文 科 學 力 測 驗 - 翻 譯 詳 解 P-7
三 文 意 選 填 ( 佔 10 分 ) 說 明 : 第 31 題 至 第 40 題, 每 題 一 個 空 格, 請 依 文 意 在 文 章 後 所 提 供 的 (A) 到 (J) 選 項 中 分 別 選 出 最 適 當 者, 並 將 其 英 文 字 母 代 號 畫 記 在 答 案 卡 之 選 擇 題 答 案 區 各 題 答 對 得 1 分 ; 未 作 答 答 錯 或 畫 記 多 於 一 個 選 項 者, 該 題 以 零 分 計 算 31. 森 林 都 是 由 大 自 然 所 創 造 的 嗎? 一 位 來 自 印 度 鄉 下 的 男 子 證 實 這 不 必 然 是 真 的 Abdul Kareem 對 森 林 有 極 大 狂 熱, 過 去 曾 是 位 航 空 票 務 人 員 雖 然 他 從 沒 上 過 大 學, 但 他 談 32. 起 植 物 與 樹 木 就 像 個 專 家 一 樣 在 1977 年, 他 買 了 一 塊 有 著 許 多 岩 石 的 荒 地, 懷 抱 著 在 上 面 種 樹 的 願 景 33. 34. 剛 開 始 時, 人 們 認 為 他 一 定 是 瘋 了, 才 會 浪 費 時 間 和 金 錢 在 這 樣 的 土 地 上 但 他 對 那 些 人 不 予 理 會, 35. 並 繼 續 整 土 和 種 植 樹 木 因 土 質 非 常 乾, 一 天 要 澆 好 幾 次 水 而 Kareem 必 須 遠 從 一 公 里 外 的 水 源 處 取 水 36. 37. 頭 兩 年, 他 所 種 的 樹 沒 有 一 棵 活 下 來 但 到 了 第 三 年, 開 始 長 出 了 幾 棵 小 樹 受 到 這 成 果 大 為 鼓 舞 的 Kareem, 繼 續 種 植 更 多 的 樹, 他 的 人 造 森 林 就 此 開 始 成 形 Kareem 讓 他 的 森 林 自 然 生 長, 不 使 用 肥 料 和 殺 蟲 劑 他 深 信 大 自 然 擁 有 自 我 更 新 的 能 力, 不 需 受 人 為 38. 干 擾 這 就 是 為 什 麼 他 不 清 理 落 葉 或 樹 枝 的 原 因 39. 經 過 多 年 的 努 力 耕 耘,Kareem 不 僅 實 現 了 他 的 夢 想, 更 把 一 塊 荒 廢 之 地 改 造 成 一 片 美 麗 的 森 林 如 今, 他 的 森 林 有 一 千 五 百 株 藥 用 植 物 兩 千 種 不 同 的 樹 以 與 稀 有 鳥 類 動 物 和 昆 蟲 的 家 現 在, 世 界 各 地 40. 的 科 學 家 都 前 往 參 觀 他 的 創 作, 他 們 希 望 能 找 到 他 成 功 的 秘 密 (A) deserted (B) interference (C) vision (D) crazy (E) creation (F) encouraged (G) ignored (H) survived (I) dry (J) true (A) 廢 棄 的 adj. (B) 阻 礙 n. [U] (C) 想 像 n. [C] (D) 瘋 狂 的 adj. (E) 創 作 n. [U] (F) 鼓 勵 v. (G) 忽 略 v. (H) 存 活 v. (I) 乾 燥 的 adj. (J) 真 的 adj. 解 析 31....this is not necessarily, 空 格 於 be 動 詞 後, 又 有 necessarily 副 詞 修 飾, 可 知 應 填 形 容 詞, 選 項 有 crazy dry 或 true 本 篇 依 照 前 後 文 可 知 為 談 論 人 造 森 林, 因 此 本 句 應 指 所 有 的 森 林 都 是 大 自 然 所 創 造 的 說 法 並 非 完 全 正 確, 答 案 為 (J) true 32. with the of growing trees on it, 定 冠 詞 the 後, 應 填 入 名 詞, 由 interference vision creation 做 選 擇 依 句 意 Kareem 買 這 塊 地 是 有 著 種 樹 的 願 景, 故 選 (C) vision 33. people thought he was to waste his time and money on the land, 空 格 前 為 be 動 詞, 應 填 形 容 詞, 選 項 有 dry 與 crazy 依 前 後 文 意, 人 們 覺 得 他 買 地 種 樹 是 浪 費 時 間 與 金 錢, 這 行 為 真 是 瘋 狂, 所 以 答 案 為 (D) crazy 34. But he simply them and kept working on the soil and planting trees there, 本 格 在 主 詞 he 之 後, 受 詞 them 之 前, 應 填 入 動 詞, 後 有 and 對 等 連 接 詞 連 接 kept 過 去 是 動 詞 故 有 encouraged ignored 與 survived 可 選 擇 依 照 文 意, 他 不 理 會 人 們 的 想 法, 並 繼 續 整 地 與 種 樹, 知 道 選 (G) ignored 35. The land was so that it had to be watered several times a day, 本 格 前 有 be 動 詞 與 so 副 詞 修 飾 空 格 中 的 形 容 詞, 由 句 意 這 塊 如 此 的 乾, 以 致 於 每 天 都 要 澆 好 幾 次 水, 可 知 應 選 (I) dry 105 學 年 度 英 文 科 學 力 測 驗 - 翻 譯 詳 解 P-8
36. In the first two years, none of the trees he planted,he planted 為 省 略 關 代 which 的 形 容 詞 子 句, 主 詞 為 none of the trees, 故 此 格 應 填 不 及 物 動 詞, 有 deserted 與 survived 可 選 擇, 依 句 意 在 前 二 年 他 種 的 樹 都 沒 有 存 活, 答 案 為 (H) survived 37. Greatly by the result, Kareem planted more trees, 由 後 句 為 主 要 子 句 可 判 斷 前 句 應 為 省 略 主 詞 的 分 詞 構 句, 本 格 後 有 by, 推 測 本 格 應 填 入 過 去 分 詞 表 示 被 動, 後 句 提 到 種 了 更 多 的 樹, 可 推 論 前 面 分 詞 構 句 為 被 受 到 鼓 勵, 故 答 案 選 (F) encouraged 38. without the of humans, 本 格 前 有 定 冠 詞 the, 後 有 of, 故 需 填 入 名 詞, 由 interference 與 creation 選 擇, 依 句 意 大 自 然 有 自 我 更 新 的 能 力, 也 就 是 指 不 需 要 人 類 的 干 擾, 答 案 應 選 (B) interference 39. transformed a piece of property into a beautiful forest, 空 格 後 有 名 詞, 答 案 應 為 形 容 詞, 選 由 過 去 分 詞 轉 變 的 形 容 詞 (A) deserted 40. scientists from all over the world come to visit his, 本 格 在 所 有 格 his 後, 應 選 名 詞 (E) creation 31-40 單 字 索 引 1 necessarily 2 airline ticketing agent 3 wasteland 4 fertilizer 5 insecticide 6 renew 7 realize one s dream 8 transform A into B 9 medical plant(s) (adv.) 必 定 ; 必 然 地 (n.) 航 空 票 務 人 員 (n.) 荒 地 (n.) 肥 料 (n.) 殺 蟲 劑 (v.) 使 更 新 ; 使 復 原 ; 使 恢 復 實 現 某 人 的 夢 想 將 A 轉 變 為 B (n.) 藥 用 植 物 105 學 年 度 英 文 科 學 力 測 驗 - 翻 譯 詳 解 P-9
四 閱 讀 測 驗 ( 佔 32 分 ) 說 明.. 第 41 題 至 第 56 題, 每 題 4 個 選 項, 請 分 別 根 據 各 篇 文 章 之 文 意 選 出 最 適 當 的 一 個 答 案, 畫 記 在 答 案 卡 之 選 擇 題 答 案 區 各 題 答 對 得 2 分 ; 未 作 答 答 錯 或 畫 記 多 於 一 個 選 項 者, 該 題 以 零 分 計 算 41-44 為 題 組 在 日 本, 人 們 普 遍 地 相 信 脾 氣 和 個 性 是 由 血 型 所 決 定 雖 然 A 型 血 人 通 常 是 個 具 有 合 群 精 神 且 敏 感 的 完 美 主 義 者, 卻 容 易 焦 慮 O 型 血 人 則 是 除 了 固 執 外, 好 奇 又 慷 慨 雖 然 AB 型 血 人 充 滿 藝 術 氣 息, 卻 也 神 祕 和 難 以 預 測, 至 於 B 型 血 人 雖 富 有 活 力, 但 性 情 古 怪 獨 來 獨 往 且 自 私 儘 管 缺 乏 科 學 證 據, 這 個 信 念 依 然 廣 泛 地 可 在 書 籍 雜 誌 以 及 電 視 節 目 裡 被 看 見 44 血 型 的 信 念 正 被 運 用 在 特 殊 的 地 方 據 報 導 在 北 京 奧 運 賽 中 為 日 本 奪 下 金 牌 的 女 子 壘 球 隊, 便 是 使 用 血 型 理 論 為 每 位 選 手 量 身 訂 製 訓 練 課 程, 一 些 幼 兒 園 則 依 血 型 分 組 採 取 不 同 的 教 學 策 略, 報 導 甚 至 指 出 部 分 的 大 公 司 會 根 據 員 工 的 血 型 而 定 下 任 務 1990 年, 三 菱 電 機 (Mitsubishi Electronics) 由 於 信 任 AB 型 人 對 於 制 定 計 畫 的 能 力, 於 是 組 成 一 組 全 由 AB 型 血 人 所 集 結 的 團 隊 44 這 個 觀 點 甚 至 影 響 了 政 治 一 名 前 任 首 相 公 開 自 己 是 A 型 人, 認 為 此 身 份 能 有 利 於 政 治 形 象, 而 他 當 時 的 對 手 則 是 B 型 42/43 2011 年, 大 臣 松 本 龍 (Ryu Matsumoto) 因 於 面 訪 地 方 官 員 時 脾 氣 不 佳 被 媒 體 放 送, 就 任 僅 僅 一 週 便 被 迫 辭 退 在 他 的 離 職 演 說 中, 他 將 過 錯 歸 因 於 他 的 血 型 是 B 型 血 型 熱 雖 被 部 分 的 日 本 人 視 為 無 傷 大 雅, 卻 也 顯 示 出 偏 見 與 歧 視 事 實 上, 血 型 熱 已 在 日 本 非 常 普 遍, 甚 至 出 現 專 有 名 詞,burahara 血 型 紛 擾 而 這 些 血 型 歧 視 的 報 導 則 造 成 兒 童 被 霸 凌, 情 侶 分 手 甚 至 國 民 失 去 工 作 機 會 41. 針 對 日 本 的 血 型 信 仰, 作 者 的 態 度 為 何? (A) 否 定 的 ; 負 面 的 (B) 防 禦 的 (C) 客 觀 的 ( 全 篇 多 引 用 報 導, 列 出 血 型 運 用 上 的 優 點 及 缺 點 ) (D) 鼓 勵 性 的 42. 依 據 文 章 所 提 及 的 範 例, 何 種 血 型 能 被 推 論 在 日 本 最 不 受 歡 迎? (A) A 型 (B) B 型 (C) O 型 (D) AB 型 43. 前 首 相 松 本 龍 (Ryu Matsumoto) 辭 職 原 因 為 何?( 題 目 應 更 正 為 minister, 大 臣 ) (A) 他 公 開 對 手 的 血 型 (B) 他 在 電 視 上 的 無 禮 行 為 (C) 他 將 過 錯 歸 因 於 地 方 官 員 (D) 他 因 血 型 而 被 受 歧 視 44. 何 塊 領 域 未 在 文 章 中 被 提 及 受 到 血 型 信 念 影 響? (A) 教 育 (B) 運 動 (C) 商 業 (D) 醫 藥 105 學 年 度 英 文 科 學 力 測 驗 - 翻 譯 詳 解 P-10
41-44 單 字 索 引 1 temper (n.) 脾 氣 ; 性 情 ; 性 格 temperament (n.) 性 格 bad-tempered (n.) 壞 脾 氣 ; 易 怒 2 personality (n.) 人 格 ; 個 性 3 centr=center 中 心 ( 字 根 ) eccentric (adj.) 古 怪 的 ; 偏 離 中 心 的 (n.) 古 怪 的 人 4 individualistic (adj.) 個 人 主 義 的 備 註 個 人 主 義 是 一 種 道 德 的 政 治 的 和 社 會 的 哲 學, 認 為 個 人 利 益 應 是 決 定 行 為 的 最 主 要 因 素, 強 調 個 人 的 自 由 和 個 人 權 利 的 重 要 性, 以 及 自 我 獨 立 的 美 德 個 人 獨 立 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%e4%b8%aa%e4%ba%ba%e4%b8%bb%e4%b9%89 5 softball 6 customize 7 adopt 8 formation 9 opposition rival opposition rival 10 televise 11 manifest 12 prejudice 13 discrimination 14 harassment (n) 壘 球 (v.) 量 身 訂 製 (v.) 採 取 ; 採 用 ; 採 納 (n.) 組 成 ; 構 成 (adj.) 相 對 的 ; 相 反 的 (adj.) 對 手 ; 競 爭 手 (adj.) 競 爭 對 手 (v.) 由 電 視 放 送 (v.) 顯 示 ; 顯 現 ; 表 明 (n.) 偏 見 (n.) 歧 視 (n.) 騷 擾 ; 紛 擾 105 學 年 度 英 文 科 學 力 測 驗 - 翻 譯 詳 解 P-11
45-48 題 組 如 同 許 多 其 他 的 五 歲 孩 童, 德 州 休 士 頓 的 Jeanie Low 會 使 用 一 張 板 凳, 幫 助 自 己 搆 到 浴 室 裡 的 水 槽 45 然 而, 那 張 她 在 家 用 的 塑 膠 板 凳 不 僅 不 穩 固, 而 且 被 散 亂 地 丟 在 全 家 人 共 用 的 窄 小 浴 室 裡 48 當 Jeanie 得 知 學 校 將 舉 辦 一 場 發 明 大 賽 後, 她 決 心 要 創 造 一 張 不 僅 能 在 浴 室 成 為 固 定 設 施, 且 能 在 無 用 時 被 折 疊 起 來 收 藏 的 板 凳, 並 藉 此 參 加 比 賽 Jeanie 決 定 製 作 一 張 固 定 在 浴 室 水 槽 下 方 的 儲 櫃 門 上 的 板 凳 她 將 一 塊 木 板 切 成 對 半, 各 自 為 2 英 尺 寬 度 而 長 度 則 為 1 英 尺 藉 由 使 用 金 屬 轉 軸,Jeanie 固 定 一 片 木 板 在 儲 櫃 門 的 前 方, 再 將 第 二 片 木 板 固 定 在 第 一 片 上 為 了 使 第 一 片 木 板 自 櫥 櫃 門 拉 下 能 夠 與 地 面 平 行, 第 一 片 木 板 的 高 度 必 須 裝 置 的 不 偏 不 倚, 接 著 第 二 片 木 板 就 會 自 第 一 片 木 板 上 落 下, 恰 巧 觸 碰 到 地 板, 而 成 為 第 一 片 木 板 支 撐 點 的 效 用 47 這 為 任 何 因 身 高 太 矮 而 搆 不 到 水 槽 的 人 創 造 出 一 個 既 方 便 又 堅 固 的 防 水 台 46 當 無 用 時, 轉 軸 還 可 讓 兩 塊 木 板 緊 緊 地 向 後 摺 疊 在 儲 櫃 上, 靠 磁 鐵 固 定 在 確 切 的 位 置 Jeanie 將 她 的 發 明 稱 為 兒 童 板 凳 (Kiddie Stool) Jeanie 的 兒 童 板 凳 在 校 內 賽 贏 得 冠 軍, 兩 年 後, 這 項 發 明 又 在 休 士 頓 首 屆 的 年 度 發 明 展 中 獲 得 冠 軍 因 此, Jeanie 帶 著 她 的 兒 童 板 凳 在 許 多 公 開 場 合 受 邀 亮 相, 也 在 當 地 的 電 視 及 報 紙 中 被 重 點 介 紹 許 多 人 認 為 這 個 兒 童 板 凳 的 故 事 激 勵 人 心, 因 為 它 證 實 了 任 何 只 要 帶 有 想 像 力 的 人 都 可 成 為 發 明 家 45. 依 據 文 章,Jeannie Low 為 什 麼 發 明 兒 童 板 凳? (A) 許 多 其 他 的 五 歲 孩 童 都 有 搆 不 到 浴 室 水 槽 的 問 題 (B) 她 不 認 為 塑 膠 板 凳 對 她 而 言 夠 高 (C) 她 家 浴 室 的 板 凳 不 夠 堅 固, 而 且 常 擋 路 (D) 她 受 邀 參 加 校 內 舉 辦 的 發 明 大 賽 46. 以 下 有 關 兒 童 板 凳 的 使 用 敘 述, 何 者 為 真? (A) 兒 童 板 凳 只 有 在 儲 櫃 門 打 開 時 才 會 展 開 (B) 兒 童 板 凳 是 使 用 轉 軸 及 磁 鐵 固 定 木 片 在 確 切 的 位 置 上 (C) 兒 童 板 凳 是 從 左 到 右 垂 放 下 來 且 被 固 定 在 儲 櫃 門 上, (D) 防 水 台 是 由 二 片 金 屬 片 支 撐 住 47. Jeanie 的 兒 童 板 凳 特 色 為 何? (A) 耐 用 且 可 折 疊 (B) 脆 弱 且 吸 睛 (C) 傳 統 且 令 人 感 動 (D) 方 便 且 可 回 收 48. 下 列 何 句 諺 語 最 能 表 現 出 Jeanie Low 故 事 的 精 神? (A) 失 敗 為 成 功 之 母 (B) 太 陽 底 下 無 新 鮮 事 (C) 需 要 為 發 明 之 母 (D) 天 才 是 一 分 的 靈 感 和 九 十 九 分 的 努 力 105 學 年 度 英 文 科 學 力 測 驗 - 翻 譯 詳 解 P-12
45-48 單 字 索 引 1 step-stool 2 clutter up 3 permanent 4 fixture 5 attach 6 horizontally 7 swung 8 sturdy 9 hinges 10 fold 11 in place 12 feature 13 inspiring (n.) 小 板 凳 (v.) 散 亂 堆 放, 亂 丟 (adj.) 永 久 的 ; 耐 久 的 ; 穩 固 的 (n.) 固 定 設 施 (v.) 固 定 ; 繫 在 ~ 上 (adv.) 水 平 地 ; 平 行 地 (v.) 側 轉 ; 搖 擺 (adj.) 堅 固 的 ; 耐 用 的 (n.) 轉 軸 ; 絞 鏈 (v.) 摺 疊 (adv.) 在 確 切 的 位 置 上 ; 在 適 當 的 工 作 上 (v.) 描 述 ; 重 點 介 紹 (adj.) 令 人 激 勵 人 心 的 105 學 年 度 英 文 科 學 力 測 驗 - 翻 譯 詳 解 P-13
為題組 依據聯合國 依據聯合國兒 聯合國兒童基金會 童基金會(United Nations Children s Fund = UNICEF)發表的報導 表的報導 範圍跨越中 跨越中東並持 續進行的 進行的衝突已迫 衝突已迫使超過一千 過一千三百萬名兒 百萬名兒童無法就學 這篇報導指出至今該地區尚有 40%的孩童未受教育 起因來自於兩項暴力的結果 學校建築的損壞 以及也被稱為 被迫移民 的人口的遷動 這兩項議題皆起因於近年來該區如潮水般的暴力衝突 報導檢 視了九個已將戰爭視為常態的國家 暴力使得這些國家中的 8500 所學校不堪使用 在某些案件中 社區居 民仰賴學校建築 將之視為流離失所者的庇護所 在伊拉克 伊拉克 甚至有九 甚至有九個家庭 個家庭共居在一間 共居在一間前 在一間前身為學 身為學校教室 的建築裡 建築裡 這篇報導尤其 篇報導尤其關注敘利亞 尤其關注敘利亞 關注敘利亞 該地自從 地自從 2011 年爆發造成一 爆發造成一場 造成一場至少九百萬人 少九百萬人被迫遷居 被迫遷居的 遷居的血腥內戰 內戰 至今 這場危機在敘利亞已邁入第五年 包括教育在內的基礎公共建設 已瀕臨在瓦解的臨界點上 在這個國家 裡 教育的品質及供給 取決於該區是否處於戰火下 該項報導最終為了舒緩該區危機 懇求國際上的決策者分發資金與其他資源給當地 隨著超 隨著超過一千 過一千三 百萬名孩童 百萬名孩童因 孩童因武力衝突而 衝突而被教室隔絕 被教室隔絕在 室隔絕在外 要說一個世 說一個世代的兒童 代的兒童教育前景 育前景茫然 這種說法一點都 一點都不誇張 摧毀人民生活與未來的這股力量 也同時摧毀了該區的願景 49-52 49 50 52 51 49. 50. 本文主旨為何 (A)為何人民搬離自己的國家 (B)為何中東有內戰及暴力 (C)為何許多學校成為流離失所者的庇護所 (D)為何許多中東 為何許多中東的孩童無 孩童無法就學 就學 為何伊拉克在文中第二段被提及 (A)為了信服人民暫時居留所能輕易被找到 (B)為了證明教室大到足以容納下許多家庭 (C)為了舉例 為了舉例說 舉例說明學校無法成為孩童 成為孩童學 孩童學習場所的原因 習場所的原因 (D)為了說明學校建築的摧毀如何影響教育品質 51. 文章中最後一段提及的片語 in the balance 最有可能的解釋為何 被受良好的照顧 (B)狀況不 狀況不明 (C)被受當局控制 (D)往錯誤的方向移動 依據文章 下列敘述何者為真 (A)敘利亞的 敘利亞的戰爭始於 戰爭始於 2011 年至今 年至今 (B)超過九千所學校被戰火摧毀 (C)一千三百萬人被迫搬離原位於中東的家園 (D)全世界有百分之四十的孩童因持續性的衝突而無法就學 (A) 52. 105 學年度 英文科學力測驗-翻譯詳解 P-14
49-52 單 字 索 引 1 region 2 structural 3 displace the displaced displacement 4 migration 5 result from 6 norm 7 shelters 8 civil war 9 crisis 10 stretch 11 breaking point 12 earnest 13 policymakers 14 distribute 15 ease 16 exaggeration (n.) 地 區 ; 行 政 區 ; 地 域 (adj.) 結 構 上 的 ; 組 織 上 的 (v.) 移 動 ; 遷 徙 ; 免 職 (adj.) 流 離 失 所 的 人 (n.) 移 動 ; 遷 徙 ; 免 職 (n.) 遷 移 ; 移 居 (v.) 由 於 ; 因 為 (n.) 普 遍 ; 定 期 (n.) 庇 護 所 ; 暫 居 地 (n.) 內 戰 (n.) 危 機 (v.) 瓦 解 ; 崩 潰 (n.) 臨 界 點 ; 極 限 (adj.) 真 摯 的 ; 真 誠 的 (n.) 決 策 者 ; 政 策 制 定 者 (v.) 分 配 ; 分 發 (v.) 舒 緩 ; 停 止 (n.) 誇 張 105 學 年 度 英 文 科 學 力 測 驗 - 翻 譯 詳 解 P-15
53-56 為 題 組 許 多 海 洋 生 物, 包 含 企 鵝 及 海 鬣 蜥, 雖 然 已 演 化 出 用 舌 頭 周 圍 的 特 殊 除 鹽 腺 體, 剔 除 體 內 過 多 的 鹽 分, 然 而, 倘 若 海 蛇 真 的 喝 下 了 海 水, 其 鹽 腺 體 卻 無 法 應 付 這 些 大 量 進 入 身 體 裡 的 鹽 分 當 一 談 及 獲 得 足 夠 的 水 來 飲 用 時, 這 便 產 生 一 個 嚴 重 的 問 題 了 如 果 海 水 不 是 一 個 選 項, 那 麼 這 類 的 動 物 要 如 何 在 海 洋 裡 生 存 呢? 一 組 國 際 研 究 團 隊 專 注 研 究 一 群 棲 息 在 哥 斯 大 黎 加 附 近 的 黃 腹 海 蛇, 該 區 一 年 的 旱 季 時 常 高 達 七 個 月 由 於 黃 腹 海 蛇 一 生 大 都 遠 離 陸 地, 因 此 雨 水 是 它 唯 一 的 淡 水 來 源 下 雨 時, 海 面 上 會 有 一 層 淡 水 形 成 的 薄 層, 而 這 片 薄 層 提 供 海 蛇 們 一 個 短 暫 的 機 會 舔 食 這 項 寶 貴 的 資 源 54 然 而, 旱 季 無 雨 時, 想 來 這 些 海 蛇 便 無 水 可 飲 用 53 因 此, 團 隊 對 海 蛇 是 否 會 在 海 中 脫 水 的 測 試 感 到 興 趣 這 批 研 究 人 員 收 集 了 超 過 五 百 條 黃 腹 海 蛇, 並 將 海 蛇 秤 重 他 們 發 現, 雖 然 旱 季 時, 約 有 一 半 的 海 蛇 會 接 受 提 供 給 牠 們 的 淡 水, 然 而 雨 季 時, 卻 幾 乎 沒 有 一 條 海 蛇 接 受 55 海 蛇 是 否 喝 水 的 可 能 性 與 其 身 體 狀 況 相 關, 較 虛 弱 的 海 蛇 可 能 較 會 喝 水, 甚 至 可 能 多 喝 一 些 最 終, 如 同 團 隊 所 預 測 的, 在 旱 季 捕 捉 的 海 蛇, 體 內 的 含 水 量 明 顯 地 少 於 那 些 在 雨 季 被 撈 捕 的 海 蛇 如 此 一 來, 海 蛇 似 乎 能 夠 在 雨 季 來 臨 間 忍 受 某 種 程 度 的 脫 水 56 科 學 家 們 也 相 信, 在 海 中 脫 水 或 許 能 解 釋 世 界 上 某 些 地 區 海 蛇 族 群 減 少 的 原 因 53. 文 章 內 描 述 的 研 究 目 的 為 何? (A) 測 試 海 蛇 是 否 會 於 海 中 失 去 水 分 (B) 理 解 海 蛇 是 否 會 飲 用 提 供 給 牠 們 的 水 (C) 找 出 海 蛇 的 總 量 是 否 大 量 地 減 少 (D) 證 實 海 蛇 只 喝 河 水 54. 下 列 有 關 海 蛇 的 敘 述, 何 者 為 真? (A) 海 蛇 的 鹽 腺 體 能 夠 排 除 海 水 的 鹽 分 (B) 海 蛇 能 喝 與 雨 水 混 合 的 海 水 (C) 因 為 海 蛇 不 喝 海 水, 所 以 海 洋 對 牠 們 而 言 如 同 沙 漠 一 般 (D) 海 蛇 通 常 棲 息 在 有 較 多 淡 水 的 海 岸 55. 以 下 何 者 敘 述 為 此 項 研 究 的 發 現 之 一? (A) 倘 若 海 蛇 缺 水 又 虛 弱, 會 飲 用 較 多 的 淡 水 (B) 倘 若 海 蛇 是 在 雨 季 時 被 捕 捉, 會 喝 下 許 多 的 淡 水 (C) 大 部 分 的 海 蛇 在 被 捕 捉 前, 體 內 已 失 去 很 多 水 分 (D) 因 為 海 蛇 棲 息 於 海 裡, 脫 水 對 牠 們 來 說 不 是 問 題 56. 在 這 項 研 究 中, 我 們 能 推 論 出 什 麼? (A) 海 蛇 能 輕 易 地 存 活 在 數 年 的 乾 旱 中 (B) 演 化 非 常 有 可 能 使 海 蛇 喝 下 海 水 (C) 海 蛇 將 是 被 受 全 球 暖 化 影 響 的 最 後 一 種 生 物 (D) 海 蛇 的 族 群 分 布 與 降 雨 密 切 相 關 105 學 年 度 英 文 科 學 力 測 驗 - 翻 譯 詳 解 P-16
53-56 單 字 索 引 1 marine (adj.) 海 洋 的 2 evolve (n.) 演 化 ; 進 化 3 excess (n.) (adj.) 過 量 ; 過 多 4 expel (v.) 排 出 ; 驅 逐 salt-expelling (adj.) 排 鹽 的 5 glands (n.) 腺 體 6 when it comes to ( 片 ) 當 一 提 及 7 fleeting (adj.) 稍 縱 即 逝 的 ; 短 暫 的 ; 飛 逝 的 8 lap up (v.) 舔 食 ; 喝 掉 9 presumably (v.) 想 來 ; 據 推 測 ; 可 能 10 hydro- 水 ( 字 首 ) de- 去 除 ( 字 首 ) dehydrated (adj.) 脫 水 的 11 likelihood (n.) 可 能 性 ; 可 能 12 correlate (v.) 關 聯 13 withered (adj.) 虛 弱 的 ; 枯 萎 的 14 significantly (adv.) 明 顯 地 105 學 年 度 英 文 科 學 力 測 驗 - 翻 譯 詳 解 P-17