提 纲 1. 概 论 2. 科 学 论 文 各 部 分 的 写 作 3. 科 学 论 文 写 作 经 验 点 滴

浅 谈 英 语 科 技 论 文 写 作 王 璐 物 理 与 光 电 工 程 学 院 大 连 理 工 大 学

提 纲 1. 概 论 2. 科 学 论 文 各 部 分 的 写 作 3. 科 学 论 文 写 作 经 验 点 滴

提 高 英 文 读 写 能 力 的 重 要 性 英 语 是 全 球 性 的 国 际 交 流 媒 介 ; 英 语 是 国 际 科 学 文 化 交 流 的 语 言, 科 技 论 文 有 2/3 用 英 语 发 表,80% 的 科 技 期 刊 用 英 语 出 版 ; 如 果 不 能 掌 握 本 专 业 的 英 语, 在 文 献 查 阅, 毕 业 论 文, 论 文 发 表 以 及 未 来 的 科 研 工 作 中 都 将 举 步 维 艰

掌 握 基 本 写 作 技 巧 的 重 要 性 But in science the credit goes to the man (or woman) who convinces the world, not to the man (or woman) to whom the idea first occurs - Sir Francis Darwin ( 提 出 进 化 论 的 达 尔 文 之 子 ) 科 学 论 文 ( 和 学 术 报 告 ) 是 科 学 界 交 流 新 思 想 新 成 果 的 主 要 手 段! 通 常, 一 项 科 研 成 果 只 有 在 正 式 学 术 期 刊 上 发 表 才 表 示 为 科 学 界 所 初 步 认 可 ( 更 全 面 的 认 可 还 需 要 看 一 定 时 间 之 后 同 行 的 引 用 与 评 述 )

入 科 研 之 门 -- 恰 当 的 选 题 合 适 的 选 题 是 科 学 研 究 成 功 的 关 键 所 在, 选 题 的 创 新 性 (originality) 是 基 础 科 学 研 究 的 灵 魂 所 在 一 个 工 作 的 重 要 性, 往 往 在 选 题 时 就 已 经 被 确 定 了 在 选 题 的 具 体 考 虑 时, 应 常 常 问 自 己 : 这 个 工 作 对 科 学 对 国 家 能 有 什 么 贡 献? 能 够 在 那 些 方 面 深 化 我 们 对 相 关 领 域 的 认 识? 我 的 创 新 点 在 哪 里? 切 忌 盲 目 跟 风, 别 人 做 什 么 我 就 做 什 么 ; 也 切 忌 为 出 文 章 为 做 文 章, 因 为 自 己 能 做 什 么 而 做 什 么 牢 记 : 科 研 的 目 的 是 要 解 决 问 题!

选 题 的 创 新 性 创 新 性 往 往 具 体 体 现 在 以 下 两 方 面 : 如 果 这 个 问 题 过 去 没 人 做 过, 打 响 第 一 枪 的 意 义 重 大! 这 类 研 究 往 往 不 必 过 多 深 入 细 节, 力 争 先 把 基 本 框 架 建 立 起 来, 将 细 节 问 题 留 给 他 人 来 跟 风 这 样 的 工 作, 往 往 能 得 到 较 多 的 同 行 引 用 和 较 好 的 评 价 如 果 这 个 问 题 过 去 已 有 研 究, 那 我 如 何 做 的 比 前 人 更 好? 是 采 取 新 的 解 决 方 法? 还 是 做 的 更 细 致 系 统? 或 者 纠 正 前 人 的 错 误?

全 面 掌 握 文 献 的 重 要 性 全 面 的 掌 握 文 献, 是 科 学 研 究 成 功 的 一 半 要 素 成 功 的 另 一 半 要 素 是 选 题 的 创 新 性 选 题 的 创 新 性 需 要 以 全 面 地 掌 握 文 献, 很 清 楚 地 了 解 前 人 的 工 作 为 基 础 一 篇 科 学 论 文 的 完 成, 往 往 是 以 阅 读 几 十 上 百 篇 乃 至 更 多 的 文 献 为 基 础 的, 其 中 部 分 最 为 相 关 文 献 将 作 为 论 文 的 参 考 文 献 被 引 用 如 果 不 能 全 面 地 掌 握 文 献 了 解 前 人 已 有 的 工 作, 盲 目 选 题, 很 可 能 会 发 生 重 复 研 究 的 现 象

文 献 的 阅 读 泛 读 : 对 于 所 有 检 索 到 的 和 本 课 题 相 关 的 文 献, 都 应 该 先 泛 读 泛 读 的 目 的, 是 快 速 了 解 每 一 篇 文 章 拟 解 决 的 问 题 采 用 的 实 验 和 / 或 理 论 方 法, 得 到 的 结 果 等 精 读 : 在 大 量 泛 读 之 后, 找 出 和 当 前 课 题 最 为 相 关 的 部 分 文 献, 进 行 精 读 精 读 需 要 顺 着 作 者 的 思 路 读 进 去, 特 别 需 要 认 真 看 引 言 和 结 果 讨 论 等 部 分 好 的 文 章 重 要 的 文 章, 值 得 多 读 几 遍, 读 透 读 懂 为 止 入 门 时 宜 精 读 几 篇 好 文 章 养 成 写 读 书 报 告 的 好 习 惯, 同 时 也 培 养 自 己 总 结 和 综 合 的 能 力, 将 来 有 机 会 可 以 在 此 基 础 上 撰 写 综 述

英 文 科 学 论 文 的 标 准 结 构 Title Abstract Introduction Methods (or Procedure, Materials, etc.) Results and Discussion Conclusions Acknowledgments References Others (Appendix, Footnotes, etc.)

标 题 (Title) 一 篇 论 文 首 先 要 有 一 个 简 单 明 了, 既 能 概 括 全 篇 又 能 引 入 注 明 的 标 题 标 题 的 基 本 原 则 是 : 采 用 尽 可 能 最 少 的 语 言, 准 确 地 描 述 论 文 的 内 容 一 个 好 的 标 题, 既 不 要 过 于 概 括, 以 至 流 于 空 泛 一 般 化, 也 不 宜 过 于 繁 琐, 使 人 得 不 出 鲜 明 印 象, 难 以 记 忆 和 引 政 标 题 的 选 取 应 该 贴 切 而 不 过 于 呆 板, 但 也 不 宜 过 分 夸 张, 有 时 候 可 以 考 虑 采 用 问 句 等 灵 活 的 形 式 避 免 无 用 的 词 语 如 A study of..., Investigations of..., Observations on... 在 科 学 论 文 越 来 越 多 的 今 天, 一 个 不 恰 当 的 标 题 会 大 大 减 少 读 者 的 数 量

摘 要 (Abstract) 一 个 好 的 摘 要, 要 求 简 短 扼 要, 引 人 入 胜, 应 做 到 使 读 者 能 够 快 速 而 准 确 地 了 解 论 文 的 基 本 内 容, 决 定 是 否 合 乎 读 者 的 兴 趣, 然 后 再 决 定 是 否 进 一 步 阅 读 全 文 对 摘 要 应 引 起 足 够 重 视, 被 检 索 系 统 收 录 的 是 摘 要! 摘 要 + 标 题, 必 须 能 够 独 立 地 传 递 论 文 的 基 本 信 息 使 同 行 读 者 即 使 读 不 到 中 文, 也 可 以 得 出 关 于 本 工 作 明 确 的 概 念 同 时, 不 要 引 用 论 文 的 某 节 或 某 张 图 来 代 替 说 明 摘 要 要 力 求 清 晰 简 明, 最 长 不 要 超 过 250 word, 有 的 学 术 期 刊 甚 至 限 制 在 100 word 以 内 通 常 来 说, 摘 要 不 宜 超 过 全 文 的 5% 对 于 较 短 的 论 文, 全 文 篇 幅 的 3% 左 右 是 比 较 合 适 的

摘 要 (Abstract) 摘 要 必 须 能 够 概 括 全 文, 包 括 主 要 研 究 对 象, 研 究 的 范 围 和 方 法, 精 练 地 总 结 取 得 的 成 果 和 主 要 结 论 摘 要 要 求 精 炼, 不 宜 列 举 例 证, 不 宜 和 其 他 研 究 工 作 作 对 比 除 非 当 前 的 工 作 是 以 某 项 前 人 工 作 为 直 接 基 础 上, 才 必 须 提 到 该 前 人 工 作 在 精 炼 的 同 时, 摘 要 的 每 个 观 点 都 有 具 体 鲜 明 一 般 不 采 用 笼 统 地 讲 论 文 与 什 么 有 关 的 说 明, 而 直 接 讲 论 文 说 明 什 么 摘 要 往 往 是 在 最 后 写 作 写 摘 要 要 使 用 正 规 英 语 标 准 术 语 避 免 使 用 缩 写 要 避 免 把 各 种 时 态 混 在 一 起 使 用, 避 免 将 陈 述 式 和 命 令 式 混 杂

引 言 (Introduction) 如 果 说 摘 要 是 全 篇 论 文 的 缩 影, 那 么 引 言 则 是 科 学 论 文 的 帽 子, 它 向 读 者 解 释 论 文 的 主 题 目 的 和 总 纲 对 于 长 篇 论 文 和 涉 及 某 些 不 常 见 内 容 的 论 文 来 说, 通 过 引 言 的 初 步 介 绍, 还 要 使 读 者 更 便 于 阅 读 本 文, 引 导 读 者 明 确 领 会 本 文 科 学 成 果 的 意 义 实 验 或 理 论 采 用 的 方 法 和 论 文 展 开 观 点 的 计 划 等 常 见 的 引 言 至 少 包 括 下 列 内 容 :(1) 论 文 的 主 题 和 目 的 ;(2) 本 工 作 的 背 景 ;(3) 概 述 本 文 采 取 的 主 要 方 法 对 于 较 长 篇 幅 的 论 文, 往 往 还 在 引 言 的 最 后 简 单 概 述 本 文 的 主 要 成 果 以 及 本 文 在 写 作 上 的 内 容 规 划 ( 如 第 几 部 分 写 什 么 ) 这 一 段 现 在 往 往 省 略

引 言 (Introduction) 引 言 应 该 明 确 地 阐 述 本 研 究 的 目 的 和 意 义 应 该 回 答 以 下 问 题 : 1. 为 什 么 要 从 事 此 项 研 究? 2. 对 于 该 课 题, 人 们 已 有 认 识 如 何? 存 在 哪 些 问 题? 3. 对 于 该 课 题 ( 存 在 的 问 题 ), 我 们 打 算 怎 么 做? 引 言 往 往 被 新 手 忽 略, 却 是 写 作 老 手 最 倾 注 精 力 的 部 分 引 言 和 参 考 文 献 的 取 舍, 往 往 占 全 部 写 作 1/3 以 上 的 时 间 引 言 最 重 要 的 是 连 贯 性, 从 介 绍 本 工 作 的 研 究 背 景 前 人 的 研 究 进 展 入 手, 自 然 地 引 出 我 们 将 做 的 工 作 引 言 中 对 前 人 工 作 的 介 绍, 切 忌 简 单 罗 列, 应 该 尽 量 给 出 较 丰 富 的 信 息 ( 如 某 人 采 用 什 么 方 法, 得 到 什 么 结 果, 还 存 在 什 么 问 题 等 ), 并 加 以 自 己 语 言 的 概 括 总 结 引 言 的 根 本 目 的, 是 论 证 本 工 作 的 重 要 性

方 法 (Methods) 方 法 (Methods) 或 步 骤 (Procedure): 在 叙 述 实 验 用 的 材 料 设 备 方 法 和 过 程 时, 必 须 从 专 业 的 角 度 尽 可 能 详 尽, 应 回 答 有 关 本 工 作 是 如 何 完 成 的 所 有 基 本 问 题, 使 得 别 的 科 学 家 可 以 重 复 你 的 结 果 对 于 ( 未 发 表 的 ) 新 方 法, 需 要 提 供 所 有 的 细 节 以 便 同 行 能 够 重 复 ; 对 于 在 刊 物 上 已 经 发 表 的 成 熟 方 法, 只 需 要 给 出 该 方 法 的 名 称 并 引 用 适 当 的 文 献 在 介 绍 不 常 用 的 主 要 设 备 时, 在 文 中 附 一 张 简 明 的 流 程 表 或 仪 器 草 图 是 很 有 用 的

方 法 (Methods) 对 于 实 验 测 量, 要 准 确 描 述 测 量 方 法, 并 给 出 测 量 误 差 范 围 对 于 计 算, 给 出 必 要 的 定 标 计 算 结 果 方 法 的 描 述 既 要 给 出 足 够 的 细 节, 又 要 简 洁 清 晰, 不 必 拖 泥 带 水 叙 述 实 验 工 作, 应 按 照 研 究 工 作 的 逻 辑 顺 序 而 不 是 自 己 实 验 的 时 间 顺 序 本 工 作 取 得 的 结 果, 不 适 宜 放 在 方 法 部 分 但 是, 一 些 用 于 检 验 本 文 研 究 方 法 可 靠 性 的 定 标 (Benchmark) 工 作, 可 以 在 方 法 部 分 中 给 出

结 果 与 讨 论 (Results and Discussion) 本 部 分 为 科 学 论 文 的 核 心, 称 述 科 学 发 现 并 进 行 讨 论 结 果 与 讨 论 可 以 分 成 两 部 分 写 但 是 建 议 放 一 个 Section 如 果 内 容 很 多, 可 以 在 下 面 再 分 subsection 表 述 力 图 清 晰 简 明, 但 是 不 要 过 于 简 单 要 将 文 字 与 图 表 照 片 有 机 结 合, 将 数 据 精 炼 浓 缩, 贵 在 引 导 读 者 看 出 趋 势 和 规 律 除 了 图 表, 在 文 章 中 适 当 给 出 一 些 具 体 数 值, 并 给 人 一 些 定 量 的 概 念, 比 如 百 分 之 多 少, 几 倍 等

结 果 与 讨 论 (Results and Discussion) 不 管 实 验 还 是 理 论, 给 出 结 果 时, 要 注 意 有 效 数 字 的 位 数 有 效 数 字 的 位 数, 不 能 超 越 实 验 或 计 算 的 精 度 切 忌 堆 砌 数 据 写 成 干 巴 巴 的 实 验 / 计 算 报 告 在 描 述 结 果 的 同 时, 与 前 人 工 作 的 比 较, 对 背 后 科 学 图 像 的 讨 论 必 不 可 少 实 验 / 计 算 结 果 和 具 体 的 判 断 分 析, 通 常 要 逐 项 讨 论 作 者 在 研 究 中 得 出 的 某 些 见 解, 虽 然 还 没 有 充 分 证 明 足 以 作 为 具 体 结 论 的, 也 可 阐 明 本 研 究 成 果 与 以 往 研 究 工 作 一 致 或 不 一 致 的 地 方, 可 以 指 出 如 果 不 一 致, 要 尽 量 给 出 可 能 的 原 因

结 果 与 讨 论 (Results and Discussion) 在 结 果 和 讨 论 中 应 该 包 含 以 下 几 个 要 点 : 1) 通 过 本 工 作, 发 现 了 哪 些 新 的 现 象 和 规 律? 2) 从 本 文 的 结 果 可 以 扩 展 出 哪 些 结 论? 3) 本 文 的 结 果 与 前 人 的 工 作 相 比 较 如 何? 4) 本 工 作 数 据 的 误 差 范 围 以 及 本 工 作 的 不 足 何 在? 5) 本 工 作 能 够 带 来 哪 些 理 论 和 应 用 的 implication? 6) 未 来 工 作 的 方 向 何 在?( 进 一 步 研 究 的 计 划 和 打 算 ) 结 果 和 讨 论, 要 与 引 言 所 提 出 的 问 题 相 呼 应!

图 表 (Figures and Tables) 图 表 是 科 学 论 文 的 重 要 辅 助 手 段, 成 果 数 据 往 往 用 表 格 图 解 显 示, 更 为 醒 目 因 此, 要 学 会 合 理 运 用 图 表 给 出 数 据 和 展 示 规 律 表 格 的 特 点 是 列 举 可 供 运 用 运 算 对 比 的 具 体 数 值 材 料 ; 而 图 的 特 点 是 显 示 表 格 难 以 表 达 的 各 项 材 料 之 间 的 相 互 关 系 和 变 化 趋 势 通 常 图 比 表 更 能 够 说 明 问 题, 更 利 于 展 示 规 律

图 表 (Figures and Tables) 认 真 准 备 图 表 说 明 (Figure/Table Caption), 注 意, 每 个 Caption 是 独 立 (Self-containing) 的, 要 加 适 当 的 文 字 说 明 和 引 用 相 关 的 参 考 文 献 不 要 同 时 用 多 种 方 式 ( 图 表 文 字 ) 重 复 同 一 组 数 据, 选 最 合 适 的 一 种 方 式 如 果 能 够 用 1-2 句 话 说 清 楚 的 事 情, 不 必 非 用 图 表 论 文 中 的 图 表 应 一 一 予 以 编 号, 如 Figure 1, Table 1( 或 Table I) 等 必 要 时, 使 用 彩 图 ( 很 多 刊 物 的 网 络 版 彩 图 免 费 )

图 表 的 重 要 性 Example of a page you do not want to read Informative and attractive

结 论 (Conclusions) 结 论 是 论 文 结 果 的 逻 辑 发 展, 是 全 文 的 归 宿 许 多 作 者 喜 欢 越 过 方 法 和 结 果 讨 论 部 分, 直 接 从 引 言 跳 到 结 论 因 此 结 论 必 须 完 整 准 确 鲜 明 结 论 应 包 含 三 部 分 内 容 : 总 结 ; 未 来 工 作 ; 结 语 结 论 不 是 摘 要 的 简 单 重 复, 不 要 互 相 Copy!

结 论 (Conclusions) 摘 要 引 言 结 论 的 差 别 : 摘 要 : 简 短, 提 出 问 题, 精 炼 概 括 本 文 工 作 引 言 : 长 短 均 可, 介 绍 研 究 背 景, 简 短 介 绍 本 工 作 思 路, 可 以 给 出 全 文 的 Outline 结 论 : 较 短, 简 单 回 顾 本 工 作 采 用 的 方 法 和 研 究 步 骤 等, 重 点 介 绍 本 文 主 要 结 论 和 新 发 现, 称 述 其 科 学 意 义, 并 展 望 未 来 工 作

参 考 文 献 (References) 科 学 论 文 列 举 参 考 文 献 是 传 统 惯 例, 反 映 作 者 严 肃 的 科 学 态 度 和 研 究 工 作 的 广 泛 依 据 凡 引 用 其 他 作 者 的 文 字 观 点 或 研 究 成 果, 都 应 该 用 数 码 表 明, 并 在 参 考 文 献 栏 中 说 明 出 处 在 论 文 中 标 注 参 考 文 献 时, 常 直 接 注 在 引 证 作 者 姓 名 之 后, 如 果 省 去 作 者 姓 名 时, 则 注 在 引 用 概 念 后 面 或 全 句 之 后

参 考 文 献 (References) 整 段 内 容 须 引 用 参 考 文 献 时, 注 在 第 一 句 话 上 引 用 和 评 价 是 科 学 界 给 予 同 行 credit 的 基 本 途 径 引 文 是 否 全 面 公 平, 是 评 审 人 评 价 论 文 质 量 的 标 准 之 一 切 忌 故 意 回 避 和 不 引 前 人 的 工 作 参 考 文 献 要 注 意 格 式 统 一, 并 符 合 所 投 稿 杂 志 要 求 ( 注 意, 不 同 出 版 社 不 同 杂 志, 乃 至 不 同 学 科, 对 参 考 文 献 的 格 式 要 求 都 有 所 不 同 )

科 学 论 文 写 作 经 验 点 滴 避 免 低 级 错 误 : 利 用 WORD 等 软 件 查 拼 写 和 语 法 错 误 ; 认 真 核 对 每 篇 参 考 文 献, 检 查 作 者 的 姓 名 和 杂 志 名 称 有 无 拼 错 页 码 有 无 错 误 引 文 的 格 式 是 否 前 后 一 致 论 文 中 低 级 错 误 的 存 在 会 影 响 审 稿 人 的 印 象, 因 为 它 反 映 了 作 者 对 科 学 的 态 度 避 免 写 自 己 无 法 驾 驭 的 长 句, 表 述 力 求 清 晰 简 明 不 要 过 多 自 我 肯 定, 如 For the first time, novel 等 工 作 的 创 新 性 应 由 读 者 来 判 断 文 章 不 是 越 长 越 好, 不 要 为 凑 字 数 而 说 废 话! 从 写 初 稿 时 起, 就 根 据 所 要 投 杂 志 格 式 写 作, 如 果 是 WORD, 可 以 到 杂 志 网 站 下 载 模 版

科 学 论 文 写 作 经 验 点 滴 好 的 科 学 论 文 应 该 有 血 有 肉, 切 忌 写 成 干 巴 巴 的 实 验 或 计 算 报 告 避 免 这 种 现 象 的 关 键, 在 平 时 的 知 识 积 累, 包 括 对 文 献 的 掌 握, 对 数 据 背 后 科 学 图 象 的 深 入 思 考 和 透 彻 认 识 好 的 科 学 论 文, 应 该 前 后 呼 应, 一 气 呵 成 切 忌 成 为 各 部 分 的 简 单 堆 砌, 让 读 者 看 不 出 一 致 性 和 连 贯 性 换 位 思 维 : 作 为 作 者 本 人, 当 然 对 自 己 的 工 作 最 熟 悉 往 往 会 想 当 然 认 为 读 者 也 同 样 熟 悉, 因 此 在 细 节 的 交 代 上 疏 忽 遗 漏 常 把 自 己 换 位 到 评 审 人 和 读 者 的 角 度, 从 他 们 的 角 度 回 头 看 自 己 的 文 章 是 否 交 待 的 清 楚 明 白? 如 果 自 己 来 审 这 篇 文 章, 会 提 哪 些 的 问 题? 会 认 为 文 章 存 在 哪 些 弱 点?

科 学 论 文 写 作 经 验 点 滴 可 以 模 仿 但 绝 不 可 以 抄 袭 ( 抄 袭 包 括 抄 袭 科 学 内 容 和 / 或 抄 袭 文 字 ) 可 以 参 考 借 鉴 文 献 中 的 思 路 和 写 法, 但 是 一 定 要 消 化 吸 收, 并 以 自 己 的 方 式 表 达, 切 忌 照 搬, 以 免 抄 袭 的 嫌 疑!

一 篇 论 文 从 投 稿 到 发 表 的 流 程 Submission Review by the (anonymous) referees Modification Acceptance/Rejection Proof Publish

总 结 科 技 论 文 写 作 的 目 的 在 于 有 效 的 交 流, 心 中 始 终 要 有 读 者 想 做 出 有 影 响 的 工 作, 发 表 在 高 水 平 刊 物 上, 就 一 定 要 在 选 题 和 / 或 研 究 方 法 上 有 所 创 新 磨 刀 不 误 砍 柴 功, 只 有 全 面 检 索, 广 读 精 读 文 献, 勤 于 思 考, 才 能 做 出 好 的 工 作, 写 出 好 的 论 文, 发 表 在 好 的 刊 物 在 准 备 和 写 作 稿 件 上 多 花 费 的 时 间, 将 在 稿 件 的 接 收 速 度 和 修 改 难 度 上 补 回 来 写 作 时, 认 真 对 待 论 文 的 每 一 部 分, 每 一 细 节 一 篇 好 的 论 文 应 该 经 过 多 次 修 改, 切 忌 急 于 求 成! 论 文 的 各 部 分 是 有 机 整 体, 相 辅 相 成, 切 忌 简 单 堆 砌 结 果 稿 件 没 有 被 刊 物 直 接 接 收 并 不 可 怕, 只 要 自 己 的 工 作 有 价 值, 总 能 有 修 改 的 余 地, 要 学 会 与 审 稿 人 斗 争 和 妥 协

赵 纪 军 教 授 的 研 究 生 必 修 课 : 科 技 英 语 写 作 时 间 : 单 双 周 星 期 三 的 9,10 节 地 点 : 教 室 研 教 楼 101 谢 谢!