hks298cover&back

Similar documents
Microsoft Word - 第四組心得.doc

Microsoft Word - 11月電子報1130.doc

豐 邑 家 族 季 刊 編 者 的 話 No.07 彼 此 相 愛 總 編 輯 : 邱 崇 喆 主 編 : 戴 秋 柑 編 輯 委 員 : 黃 淑 美 盧 永 吉 王 森 生 趙 家 明 林 孟 姿 曾 淑 慧 執 行 編 輯 : 豐 邑 建 設 企 劃 課 出 版 發 行 :

<D0D0D5FED7A8CFDF2E696E6464>

可 愛 的 動 物 小 五 雷 雅 理 第 一 次 小 六 甲 黃 駿 朗 今 年 暑 假 發 生 了 一 件 令 人 非 常 難 忘 的 事 情, 我 第 一 次 參 加 宿 營, 離 開 父 母, 自 己 照 顧 自 己, 出 發 前, 我 的 心 情 十 分 緊 張 當 到 達 目 的 地 後

曹美秀.pdf

< F5FB77CB6BCBD672028B0B6A46AABE4B751A874A643295F5FB8D5C5AA28A668ADB6292E706466>

Chinese oil import policies and reforms 随 着 经 济 的 发 展, 目 前 中 国 石 油 消 费 总 量 已 经 跃 居 世 界 第 二 作 为 一 个 负 责 任 的 大 国, 中 国 正 在 积 极 推 进 能 源 进 口 多 元 化, 鼓 励 替 代

<4D F736F F D203033BDD7A16DA576B04FA145A4ADABD2A5BBACF6A16EADBAB6C0ABD2A4A7B74EB8712E646F63>

, (), 15,,,,, 2,,,1000 2,,, 5, ;, 5,,3,,,4 2,,, :, , , ,

國立桃園高中96學年度新生始業輔導新生手冊目錄

(Microsoft Word - \264L\261R\245D\270t\306F_\262\304\244\273\263\271.doc)

03施琅「棄留臺灣議」探索.doc

Microsoft Word - TIP006SCH Uni-edit Writing Tip - Presentperfecttenseandpasttenseinyourintroduction readytopublish

中 文 摘 要 : 我 國 工 會 法 自 有 強 制 入 會 相 關 規 定 以 來, 已 經 將 近 九 十 年 但 過 去 由 於 長 期 戒 嚴 下 工 會 運 動 處 處 受 到 管 控, 強 制 入 會 條 款 充 其 量 只 是 美 化 團 結 權 之 表 徵 而 已, 在 近 百 年

Microsoft Word - ChiIndexofNHE-03.doc

区 域 活 动 进 入 中 班 我 们 区 域 的 设 置 和 活 动 材 料 都 有 所 变 化, 同 时 也 吸 引 孩 子 们 积 极 的 参 与 学 习 操 作 区 的 新 材 料 他 们 最 喜 欢, 孩 子 们 用 立 方 块 进 行 推 理 操 作 用 扑 克 牌 进 行 接 龙 游

39 屆 畢 業 典 禮

2 着

神 学 家 陶 恕 博 士 曾 经 相 当 感 叹 的 说, 数 以 百 万 计 的 我 们 生 活 在 福 音 既 得 之 地, 各 自 都 有 所 属 的 教 会, 也 努 力 去 传 基 督 教 的 信 仰, 但 可 悲 的 是, 或 许 终 其 一 生, 都 未 曾 认 真 思 想 过 神

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

廣州舊城區的保護和發展

<4D F736F F D205F FB942A5CEA668B443C5E9BB73A740B5D8A4E5B8C9A552B1D0A7F75FA6BFB1A4ACFC2E646F63>

Microsoft Word RCE MP_Year Book.doc


試卷一

單 國 璽 樞 機 的 祝 福 From: Date: 2007/9/13 上 午 10:49 Subject: 單 樞 機 給 彭 保 祿 神 父 的 題 辭 To: ching6028 wong meic

2005 5,,,,,,,,,,,,,,,,, , , 2174, 7014 %, % 4, 1961, ,30, 30,, 4,1976,627,,,,, 3 (1993,12 ),, 2

99 學年度班群總介紹 第 370 期 班群總導 陳怡靜 G45 班群總導 陳怡靜(河馬) A 家 惠如 家浩 T 格 宜蓁 小 霖 怡 家 M 璇 均 蓁 雴 家 數學領域 珈玲 國燈 英領域 Kent


目 感恩与代祷 录 编 者 1 牧者心声 勒住你的舌头 龚明鹏 3 见证与分享 我的见证 吴权伟 8 相信就能够看见 卓艳梅 12 再述主恩 爱的雕凿 张英治 19 万怡杉 28 母亲节征文 记念母亲节 凌励立 43 父母的爱和神的爱 曹 红 47 Love Lisa Wang 50

南華大學數位論文

2011年高职语文考试大纲

Microsoft Word - 十月號.doc

<4D F736F F D C4EAC0EDB9A4C0E04142BCB6D4C4B6C1C5D0B6CFC0FDCCE2BEABD1A15F325F2E646F63>

<4D F736F F D203338B4C12D42A448A4E5C3C0B34EC3FE2DAB65ABE1>

49???q?l??

,20,, ; ;,,,,,,,, 20 30,,,,,, ( 2000 ) ( 2002 ) ( ) ( ) ( ), ( ) :, ;:, ; 20 ( ) (181 ) 185

<4D F736F F D20B773B0AAA4A4BFEFACECC2B2A4B628B6B6A7C7AAA D E65772E646F63>

Cover

untitled

团 市 委 首 笔 爱 心 捐 款 及 物 资 已 送 至 芦 山 地 震 灾 区 : 近 日, 团 市 委 从 省 青 少 年 发 展 基 会 获 悉, 团 市 委 为 地 震 灾 区 募 集 的 首 笔 爱 心 捐 款 和 捐 赠 物 资 已 送 至 芦 山 地 震 灾 区 4 月 20 日,

C o n t e n t s Acceptance Allow Love Apologize Archangel Metatron Archangel Michael Ask for

摘 要 互 联 网 的 勃 兴 为 草 根 阶 层 书 写 自 我 和 他 人 提 供 了 契 机, 通 过 网 络 自 由 开 放 的 平 台, 网 络 红 人 风 靡 于 虚 拟 世 界 近 年 来, 或 无 心 插 柳, 或 有 意 噱 头, 或 自 我 表 达, 或 幕 后 操 纵, 网 络

2005 3,, :,,,, (),,,,, [],,,,,,,,,,, (),, (,, ),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,( ),, :,,, :,?,,, :,1999,


Microsoft Word - 台灣舞獅歷史發展脈絡之探析…全文

98性別平等.indb

2015年4月11日雅思阅读预测机经(新东方版)

TLLFDEC2013.indd

Newcomer-Thesis

%

翟 神 父 晉 鐸 十 週 年 彌 撒 李 苗 麗 雖 然 在 聖 召 的 道 路 上, 十 年 不 過 只 是 個 嬰 兒 舊 金 山 教 區 的 華 人 團 體, 於 5 月 27 日 聚 在 一 起 慶 祝 翟 神 父 在 聖 召 的 道 路 上, 開 始 成 為 一 個 學 步 的 嬰 兒

(Microsoft Word - 10\246~\253\327\262\304\244@\264\301\256\325\260T_Version4)

蔡 氏 族 譜 序 2

13-4-Cover-1

週 六 SATpoint 崇 拜 秩 序 2014 年 日 下 午 230 主 席 程 續 戰 傳 道 講 員 周 曉 暉 傳 道 領 詩 程 續 戰 傳 道 司 琴 周 敬 敏 傳 道 會 眾 在 序 中 靜 預 備 以 與 誠 實 敬 拜 宣 召 耶 和 華 啊 天 要 稱 讚 祢

1


新竹市建華國民中學九十四學年度課程計畫

124 第十三期 Conflicts in the Takeover of the Land in Taiwan after the Sino-Japanese War A Case in the Change of the Japanese Names of the Taiwanese Peopl

【摘要】


硕 士 学 位 论 文 论 文 题 目 : 北 岛 诗 歌 创 作 的 双 重 困 境 专 业 名 称 : 中 国 现 当 代 文 学 研 究 方 向 : 中 国 新 诗 研 究 论 文 作 者 : 奚 荣 荣 指 导 老 师 : 姜 玉 琴 2014 年 12 月

II

4. 每 组 学 生 将 写 有 习 语 和 含 义 的 两 组 卡 片 分 别 洗 牌, 将 顺 序 打 乱, 然 后 将 两 组 卡 片 反 面 朝 上 置 于 课 桌 上 5. 学 生 依 次 从 两 组 卡 片 中 各 抽 取 一 张, 展 示 给 小 组 成 员, 并 大 声 朗 读 卡

高中英文科教師甄試心得

錫安教會2015年11月29日分享

目 錄 實 施 計 畫 1 專 題 演 講 因 應 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 綱 要 學 校 本 位 課 程 的 整 體 布 局 A-1 推 動 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 綱 要 相 關 配 套 措 施 A-10 分 組 研 討 法 規 研 修 B-1 課 程 教

Microsoft Word - ChineseSATII .doc

綠色產業、生活風格與健康論述:有機食品消費之社會文化分析

Microsoft Word - 18-邱湘雲( ).doc

參 加 第 二 次 pesta 的 我, 在 是 次 交 流 營 上 除 了, 與 兩 年 沒 有 見 面 的 朋 友 再 次 相 聚, 加 深 友 誼 外, 更 獲 得 與 上 屆 不 同 的 體 驗 和 經 歴 比 較 起 香 港 和 馬 來 西 亞 的 活 動 模 式, 確 是 有 不 同 特


48 東華漢學 第20期 2014年12月 後 卿 由三軍將佐取代 此後 中大夫 極可能回歸原本職司 由 於重要性已然不再 故而此後便不見 中大夫 記載於 左傳 及 國 語 關鍵詞 左傳 中大夫 里克 丕鄭 卿

2002 2,,,,,,, ,,,,,,,,,, 1907,1925,, ,, , 1928,1934,1934 5,, ,, ,,,,

國立中山大學學位論文典藏.pdf

南華大學數位論文

,, (, 1996 ;, 1999),,,, :,,?,,,, (, ), (, ),, :,, ;,,, (,1994 :33-34),, ;, (,1991 ;,1992), 166

政治哲學要跨出去!

論 文 摘 要 佛教起源於印度 是大多數人所週知的觀念 而素食觀念的起源與實行方 法 在世界各地是各有其特色並非一致 在中國社會 對佛教的飲食觀念 多 數人直覺認為佛教徒應與素食劃上等號 事實上並非如此 因為隨著佛教流傳 到世界各地 與當地的民俗及風土人情相結合 進而使不同國家的佛教徒依照 不同國情

090304issue

1 * 1 *

202 The Sending Back of The Japanese People in Taiwan in The Beginning Years After the World War II Abstract Su-ying Ou* In August 1945, Japan lost th

问 她! 我 们 把 这 只 手 机 举 起 来 借 着 它 的 光 看 到 了 我 老 婆 正 睁 着 双 眼 你 在 干 什 么 我 问, 我 开 始 想 她 至 少 是 闭 着 眼 睛 在 yun 酿 睡 意 的 我 睡 不 着 她 很 无 辜 地 看 着 我 我 问 她 yun 酿 的 yu

致 谢 本 论 文 能 得 以 完 成, 首 先 要 感 谢 我 的 导 师 胡 曙 中 教 授 正 是 他 的 悉 心 指 导 和 关 怀 下, 我 才 能 够 最 终 选 定 了 研 究 方 向, 确 定 了 论 文 题 目, 并 逐 步 深 化 了 对 研 究 课 题 的 认 识, 从 而 一

南華大學數位論文

生之追尋 小鴿子

前 言 一 場 交 換 學 生 的 夢, 夢 想 不 只 是 敢 夢, 而 是 也 要 敢 去 實 踐 為 期 一 年 的 交 換 學 生 生 涯, 說 長 不 長, 說 短 不 短 再 長 的 路, 一 步 步 也 能 走 完 ; 再 短 的 路, 不 踏 出 起 步 就 無 法 到 達 這 次

Manual

讀 經 進 度 表 ( : 一 年 讀 經 進 度, : 二 年 讀 經 進 度 ; 完 成 後 請 圈 選 喔! ) Sun Mon Tue 西 1 西 2 西 3 西 4 雅 2 帖 前 1 帖 前 2 雅 3 雅 4 加 1 加 2 加 3 來 7 來

永遠的革新號--側論《筆匯》遺漏在文學史上的密碼

十二年國民基本教育

第六章

從篤加有二「區」談當代平埔文化復振現相

Microsoft Word 蕭慧媛 doc

untitled

第十二课:保罗的宣教计划,问安,劝勉与对福音的总结

国 培 简 讯 国 培 计 划 (2012) 示 范 性 集 中 培 训 项 目 国 培 计 划 (2012) 中 小 学 教 师 示 范 性 集 中 培 训 暨 中 西 部 农 村 教 师 集 中 培 训 中 小 学 骨 干 教 师 北 京 外 国 语 大 学 英 语 学 科 研 修 项 目 毕

Transcription:

2957 6364 2377 3300 2302 1087 www.scout.org.hk scoutcraft@scout.org.hk 2675 0011 5,500

Service and Scouting Recently, I had an opportunity to learn more about current state of service in Hong Kong Scouting in the last few years. While many Groups and Districts had reported that they had organized community service projects for members of all ages, sometimes including their Cub Scouts and even their Grasshoppers, significant number had reported that they did not organize any service project at all. This article briefly reviews the service tradition in Scouting from several angles. Rover Scouting has always been closely associated with the ideal of service. Up until late 1960s, our new Rover Scouts would be presented with charge certificates or enrollment cards which called upon them to "enter into life as into a joyous adventure, facing difficulty with a smile and lending a hand in helpful Service unto others" (Figure 1). From early 1970s to 1980s, the Scout Association of Hong Kong had a Community Service Organization and Service Scout Units for older youth which were very actively involved in community service projects. Many members love to collect Scout badges. Here are a few old Hong Kong Service Scout badges which demonstrate the great community service tradition of Hong Kong Scouting (Figure 2). Likewise, the highest award in Scouting has also been closely linked to service. Since 1947, the King's or the Queen's Scout award would come with a certificate which said that "as a King's/Queen's Scout you have prepared yourself for service to God and your fellow men...i wish you God-speed in your journey through life..." (Figure 3). In fact, therefore, being a King's/Queen's Scout is an honor not because one has arrived at a destination or achieved great things, but because one is committed to begin a life time's journey of service! Since 1978, after the Scout Association of Hong Kong became independent, this certificate was bi-lingual, but the wording in English was still exactly the same. Service is still emphasized in the post-1997 SAR Scout award. Unfortunately, the related certificate no longer contains any specific reference to service. Nor was service a commitment limited to older Rover Scouts or Senior/Venture Scouts. Much has changed in Scouting over the years, but the Scout Promise stays essentially the same from the start. In the earlier editions of Scouting for Boys, the Promise already emphasized duty to God, the King, and helping others (Figure 4). Each one of these three elements would clearly imply service. Today, our Scout and even Cub Scout Promise still commit all of us to serve our God/religion, our country and our community. The question is how faithful we have been to these commitments in our daily lives? c 2009 Paul KUA, all rights reserved