在这巍峨壮丽的洛矶山下,一群年轻而又朝气蓬勃的高中毕业生们,即将迎着金秋的朝阳,飞向大西洋和太平洋两岸的高等学府

Similar documents
学 的 人 数 达 到 万 人,79.5% 的 随 迁 子 女 在 公 办 学 校 就 读 但 是, 按 照 过 去 的 高 考 制 度, 这 些 学 生 只 能 回 到 户 籍 地 参 加 高 考 2010 年 7 月, 党 中 央 国 务 院 召 开 了 全 国 教 育 工 作 会


Microsoft Word - 永政发〔2016〕48号.doc

甬教〔2016〕1号++关于印发宁波市教育局2016年工作要点和2015年工作总结的通知.doc

目 录

64 [ 46 ] (p297) 1924 :? [ 47 ] (p570) ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; [ 11 ]; [ 35 ] [ 49 ] [ 32 ] ( ) [ 48 ] (p 425) [ 50 ] (p 670 6

甬教办〔2016〕1号++关于印发沈剑光同志在宁波市2016年度教育工作会议上的讲话的通知.doc

第一章 §1 1

合作领域:共建国际部

全 民 普 法 和 守 法 是 依 法 治 国 的 长 期 基 础 性 工 作 党 的 十 八 大 以 来, 以 习 近 平 同 志 为 总 书 记 的 党 中 央 对 全 面 依 法 治 国 作 出 了 重 要 部 署, 对 法 治 宣 传 教 育 提 出 了 新 的 更 高 要 求, 为 法 治

編 輯 大 意 一 本 指 引 係 配 合 中 學 華 文 課 本 編 寫 而 成, 提 供 教 師 教 學 參 考 之 用 二 本 書 編 寫 重 點 如 下 : ( 一 ) 作 者 : 詳 細 介 紹 作 者 生 平 及 成 就 ( 二 ) 題 解 : 介 紹 課 文 主 旨 及 相 關 背 景

Microsoft Word - high evaluate.doc

90~94學測『地理科考題』

如 來 明 妃

大家好

untitled

示范校建设工作汇报

縱橫十里洋場,雄姿英發:

注 册 资 本 :12.5 亿 元 人 民 币 公 司 类 型 : 股 份 有 限 公 司 ( 非 上 市 ) 法 定 代 表 人 : 李 留 法 经 营 范 围 : 控 股 投 资 ; 计 算 机 及 软 件 应 用 服 务 ; 科 技 服 务 ; 机 械 设 备 及 矿 山 设 备 销 售 非

<4D F736F F D20312D3520D6F7B0ECC8AFC9CCCDC6BCF6B1A8B8E62E646F63>

序号

目 录 短 文 大 学 教 育 的 学 术 诚 信 徐 展 03 申 请 出 国 留 学 的 几 大 要 义 徐 展 04 英 语 口 语 的 重 要 性 徐 展 06 帆 船 的 故 事 沈 怡 婷 08 学 在 哥 大 沈 怡 婷 10 新 闻 1 麻 省 理 工 学 院 深 圳 中 学 发 明

台灣考試制度的迷思-量尺分數之研析.doc

除 上 述 事 项 外, 截 至 2015 年 12 月 31 日, 公 司 面 临 的 风 险 因 素 与 募 集 说 明 书 中 的 第 十 五 条 风 险 与 对 策 章 节 没 有 重 大 变 化 二 公 司 债 券 基 本 情 况 公 司 债 券 简 称 代 码 上 市 或 转 让 的 交

穨report.PDF

<4D F736F F D20B8BBB0B2B4EFCFD6BDF0CDA8BBF5B1D2CAD0B3A1D6A4C8AFCDB6D7CABBF9BDF C4EAB5DA33BCBEB6C8B1A8B8E6>

DataWindow

南京师范大学2012年度本科教学质量报告

(i) (ii) Wahtai (US) 39

广州市广外附设外语学校

办学篇

目 錄 第 一 章 緒 論... 1 第 二 章 研 究 方 法... 3 第 三 章 研 究 發 現... 6 第 一 節 指 南 路 二 段... 6 第 二 節 木 柵 市 場 第 三 節 保 儀 路 地 區 第 四 節 貓 空 地 區 : 貓 茶 町 第

untitled

工银瑞信货币市场证券投资基金2008年度第2季度报告

T h e British Museum Act

南京大学出炉“文科院士” :14 来源:光明网-《光明日报》  我有话说有2人参与  光明日报南京5月20日电(记者郑晋鸣 通讯员南琼)20日是南京大学建校112周年校庆日。在校庆大会上,该校党委书记洪银兴教授、哲学系赖永海教授、中文系莫砺锋教授和政治系张永桃教授被授予首届“南京大学人文社会科学资深教授”荣誉称号。“南京大学人文社会科学资深教授”是该校文科学者的最高荣誉,被南京大学师生称为“文科院士”,享受南大院士待遇。另有7名学者被评为“南京大学人文社会科学荣誉资深教授”。

文档 1

1

女明星的丰胸秘籍 女明星的丰胸秘籍_2297林志玲 柳岩整容前后照片

摘 要 北 一 女 中 教 師 有 感 於 近 年 兩 岸 教 育 的 交 流 日 漸 頻 繁, 並 且 大 陸 在 教 育 方 面 持 續 投 入 大 量 人 力 物 力, 並 取 鏡 歐 美 各 地 創 新 的 教 學 方 法, 成 為 了 世 界 各 國 均 無 法 小 覷 的 教 育 改 革

图 表 2. 每 学 生 每 小 时 客 单 价 对 比 F2012 F2013 F2014 F2015 枫 叶 教 育 (SEHK:1317) 诺 德 安 达 (NYSE:NORD)( 中 国 区 ) NA 新 东 方 (

工银瑞信货币市场证券投资基金2008年度第2季度报告

____集合资产管理计划季度报告

穨社區處遇之可行性研究.PDF

台湾项目书


中 国 银 行 江 西 省 分 行 九 江 市 分 行 江 西 分 行 九 江 市 分 行 修 水 支 行 营 业 部 江 西 省 修 水 赣 北 钨 业 有 限 公 司 中 国 银 行 江 西 省 分 行 九 江 市 分 行 江 西 分 行 九 江 市 分 行 修 水 支 行 营 业 部 深 圳

RC总监办主要职责.doc

<4D F736F F D2034B1D0AE76B36FB1F8B8F42DA475B1D03933C1C2BEE5B6B22E646F63>

Microsoft Word - å�¦ä¹€å¿…å¾Šå’‹éłƒï¼‹å®ı稿;(.doc

21世纪教育沙龙听众参阅NO

标题

电 子 工 程 学 院 穆 冬 梅 借 会 议 费 30, 教 务 处 江 微 微 借 设 备 购 置 费 339, 教 务 处 林 泊 安 借 设 备 购 置 费 263,

国联安信心增益债券型证券投资基金2011年第1季度报告.doc

日 中 虽 然 没 有 外 交 关 系, 但 大 部 分 的 报 道 机 关 一 直 非 常 关 注 中 国 大 陆 的 动 向 在 以 美 苏 为 主 的 战 后 东 西 冷 战 的 体 制 下, 实 行 社 会 主 义 的 新 中 国, 除 了 特 殊 情 况 以 外, 严 格 控 制 西 方

中信证券避险共赢集合资产管理计划2005年年度报告

,244,923 1,106, , , ,440, ,523 5,604,238 2,248, ,952 21,344 5,676,190 2,269,453 (300,496) (95,971)

春 安 生 教 育 通 讯 架 桥 搭 舞 台 海 外 凤 归 来 记 引 凤 工 程 中 的 安 生 工 作 团 队 曾 受 到 张 德 江 委 员 长 赞 誉 的 由 中 国 致 公 党 江 苏 省 委 举 办 的 引 凤 工 程 历 经 5 届, 硕 果 累 累, 在 海 内 外

因 其 拥 有 得 天 独 厚 的 水 力 资 源 条 件, 罗 彻 斯 特 早 期 以 水 路 运 输 以 及 水 车 制 动 生 产 面 粉 等 轻 工 业 而 著 名 当 年 的 水 车 与 工 业 生 产 遗 迹 现 在 已 成 为 城 市 的 独 特 景 观. 近 代 罗 彻 斯 特 成

2016학년도

<D0C2C3DCB2C6D4B4B3C7CAD0BFAAB7A2BDA8C9E8D3D0CFDEB9ABCBBE C4EAB9ABCBBED5AEC8AFB0EBC4EAB6C8B1A8B8E62E706466>

候非常煩惱 因為我很喜歡作文 我同學看我悶悶不樂問我為甚 麼 我說我道聽途說背古文可以寫好作文 於是我每次註冊就把整 本國文課本背下來 可是完全沒有長進 他看我這樣就說 那你 多讀一點課外書嘛 我就問他課外書是甚麼 他覺得我在開玩 笑 不理我 我就使用那種 我是嚴肅的 的眼神再問他一次 他 就意味深

我 們 的 神 全 知 全 能, 在 祂 至 高 無 上 的 智 慧 裡 面 定 立 給 祂 百 姓 一 切 的 律 法 一 切 的 命 令, 都 是 為 了 要 叫 我 們 終 久 享 福 今 年 是 安 息 年, 神 特 別 要 讓 祂 的 百 姓 明 白, 一 定 要 進 入 祂 的 安 息

1 重 要 提 示 基 金 管 理 人 的 董 事 会 及 董 事 保 证 本 报 告 所 载 资 料 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏, 并 对 其 内 容 的 真 实 性 准 确 性 和 完 整 性 承 担 个 别 及 连 带 责 任 基 金 托 管 人 广 发

元 [ 所 ] IA27 ( D ) 下 列 何 項 情 況, 其 夫 妻 所 得 可 免 合 併 申 報? (A) 當 年 度 結 婚 (B) 當 年 度 離 婚 (C) 妻 58 歲, 夫 62 歲 無 所 得 受 其 子 扶 養 (D) 以 上 皆 是 [ 所 ]

Deloitte proposal template

行政院及各所屬機出國報告

<4D F736F F D203033B0B2BBD5B9FAC3B3BCAFCDC5BFD8B9C9D3D0CFDEB9ABCBBE C4EAB6C8B5DAD2BBC6DAB6CCC6DAC8DAD7CAC8AFC4BCBCAFCBB5C3F7CAE9>

人, 一 生 中 最 重 要 的, 不 是 你 赚 了 多 少 钱, 而 是 你 做 了 多 少 让 父 母 欣 慰 让 社 会 认 可 的 事 只 要 你 或 我 按 照 这 样 的 价 值 标 准 去 践 行 自 已 的 人 生 目 标, 每 个 人 都 能 实 现 自 已 的 人 生 价 值!

親親寶貝兒童成長團體細流(第一次)

30.00% 25.00% 25.00% 22.50% 20.00% 15.00% 12.50% 15.00% 12.50% 10.00% 7.50% 5.00% 2.50% 2.50% 0.00% 文 学 理 学 工 学 法 学 教 育 学 管 理 学 历 史 学 艺 术 学 ( 三 ) 学 生

教 务 处 工 作 计 划 一 指 导 思 想 在 新 学 期 的 各 项 工 作 中, 教 务 处 将 严 格 落 实 学 校 的 各 项 工 作 要 求, 以 省 规 范 化 学 校 复 评 为 契 机, 以 课 堂 教 学 管 理 规 范 年 活 动 为 载 体, 严 格 落 实 山 东 省

《中国大历史》导读

论学前教育的价值

PGA 通 讯

ACSGDnewsletter05094

[51] 2016 [66] 2016 [51] 2016 [40] [46] [45] [47] [49] California Acadmy Calif

甬教基〔2016〕39号++关于做好2016年宁波市初中毕业生学业考试和高中段学校招生工作的意见.doc

目 錄 1 NTK Rewards Club 特 別 優 惠 2 簡 介 3 教 育 咨 詢 4 學 生 成 就 5 九 龍 分 校 課 程 及 常 規 課 程 私 人 課 程 組 合 復 活 節 操 練 課 程 6 美 國 應 試 課 程 8 新 SAT 10 國 際 預 科 文 憑 課 程 12

的 水 準 (2) 與 同 儕 比 起 來 也 處 於 落 後 情 形 者 以 及 (3) 學 科 成 就 明 顯 落 後 者 三 類 型 ( 張 新 仁, 2001) 實 際 操 作 上, 目 前 我 國 所 篩 選 之 學 業 低 成 就 對 象, 乃 以 某 科 目 成 績 為 原 班 級 後

中 国 水 产 业 60 年 60 人 这 是 一 个 很 大 的 题 目, 我 们 要 面 对 的 是 新 中 国 水 产 业 60 年 烟 云 ; 这 也 是 一 个 很 小 的 专 题, 我 们 仅 仅 挑 选 了 其 中 的 60 位 代 表 新 中 国 成 立 60 年 以 来, 中 国

國立政治大學第 601 次行政會議議程

20-33 東亞事業群East Asia Business Group.pdf

附件2

材料准备1


未命名-8

2

明 爱 专 上 学 院 暨 四 川 之 友 协 会 ( 香 港 ) School of Business and Hospitality Management and Friends of Sichuan Association (Hong Kong) 找 同 异 寻 机 会 求 发 展 港 川 金

Microsoft Word - 98地球科學專科題庫ok.doc

第 一 节 重 要 声 明 与 提 示 厦 门 国 贸 集 团 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 厦 门 国 贸 发 行 人 公 司 或 本 公 司 ) 全 体 董 事 监 事 高 级 管 理 人 员 保 证 本 上 市 公 告 书 的 真 实 性 准 确 性 完 整 性, 承 诺 上 市

目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 5 四 附 录 / 28

Wharton Program 一 位 金 融 学 教 授 和 一 位 学 生 看 到 地 上 躺 着 一 张 100 美 元 的 钞 票 当 学 生 停 下 脚 步 想 捡 起 钞 票 的 时 候, 教 授 在 一 旁 说 : 别 费 事 了, 如 果 地 上 真 的 是 100 美 元, 早 就

決算説明資料

华南理工大学广州学院

目 录 一 简 介 二 大 学 看 重 哪 些 方 面 三 课 程 规 划 高 中 课 程 成 绩 绩 点 大 学 预 科 课 程 (AP), 国 际 课 程 IBDP 课 程 及 其 他 四 个 人 简 历 五 考 试 简 历 介 绍 荣 誉 寒 暑 假 项 目 社 团 志 愿 者 活 动 才 艺

目 錄 壹 本 會 簡 介 歷 史 沿 革 服 務 宗 旨

卷 首 语 JUANSHOUYU 困 境 中 更 不 应 失 去 梦 想 胡 祥 甫 阿 里 巴 巴 董 事 局 主 席 马 云 5 月 在 股 东 大 会 上 有 个 发 言, 他 说, 他 们 在 美 国 参 观 的 绝 大 部 分 企 业 失 去 了 梦 想, 每 个 人 考 虑 的 是 三

QMIS Student Handbook

1 重 要 提 示 基 金 管 理 人 的 董 事 会 及 董 事 保 证 本 报 告 所 载 资 料 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏, 并 对 其 内 容 的 真 实 性 准 确 性 和 完 整 性 承 担 个 别 及 连 带 责 任 基 金 托 管 人 中 国

Transcription:

高 中 毕 业 生 的 脚 印 任 仪 在 这 巍 峨 壮 丽 的 洛 矶 山 麓, 一 群 年 青 而 又 朝 气 蓬 勃 的 高 中 毕 业 生 们, 即 将 迎 着 金 秋 的 朝 阳, 飞 向 大 西 洋 和 太 平 洋 两 岸 的 高 等 学 府 这 里 所 谈 的 三 位 华 裔 子 女, 他 们 就 读 于 丹 佛 市 三 所 不 同 的 公 立 高 中, 他 们 将 分 别 进 入 哈 佛 大 学, 加 大 伯 克 利 和 哥 伦 比 亚 大 学 深 造 毫 无 疑 问, 四 年 高 中, 在 学 业 上, 他 们 都 名 列 前 茅 ; 那 么, 他 们 还 有 哪 些 其 它 的 特 点 吸 引 了 这 些 高 校, 他 们 又 是 怎 样 申 请 和 选 择 大 学, 值 得 未 来 的 高 中 生 们 作 为 参 考 和 借 鉴 呢? 近 来, 作 者 采 访 了 他 们, 他 们 的 故 事 有 趣 又 感 人 亲 爱 的 读 者, 想 知 道 他 们 的 所 谈 吗, 敬 请 阅 读 下 文 哈 佛 大 学 挑 选 了 他 站 在 我 面 前 的 这 位 小 伙 子, 眉 目 清 秀, 中 等 身 材 高 原 的 阳 光 给 了 他 健 康 的 肤 色 和 体 魄, 既 不 是 白 面 书 生, 也 不 是 黝 黑 壮 汉, 而 是 介 于 两 者 之 间 也 许, 在 今 后 的 十 年, 二 十 年 的 科 学 家 或 医 生 的 花 名 册 上, 你 将 可 以 看 到 他 的 名 字 --- 梁 柯 楠 他 就 是 今 秋 将 从 三 千 多 位 学 生 的 高 中, 唯 一 的 一 位 进 入 哈 佛 大 学 就 读 的 应 届 高 中 毕 业 生 1

呵, 这 么 优 秀 的 学 生! 在 您 的 惊 叹 之 余, 也 一 定 想 知 道 他 是 怎 样 进 入 这 所 鼎 鼎 有 名 的 高 等 学 府 的? 实 际 上, 大 学 录 取 新 生, 其 过 程 非 常 复 杂 在 此, 就 让 我 们 来 看 看 他 本 身 的 努 力 吧 他 的 SAT 成 绩 是 2310, 其 中 英 语 800, 数 学 800, 写 作 710 四 年 高 中, 他 共 修 了 十 二 门 AP 课 程 ; 在 AP 全 国 统 考 中, 成 绩 全 是 满 分 从 九 年 级 起, 他 开 始 打 网 球, 经 过 一 路 筛 选, 从 低 水 准 进 入 甲 级 竞 赛 队, 并 多 次 参 加 校 际 和 州 里 的 比 赛 除 了 学 习 和 运 动, 他 还 参 加 的 学 校 的 模 拟 联 合 国 俱 乐 部, 数 学 俱 乐 部, 并 且 是 全 国 优 秀 学 生 组 织 的 负 责 人 之 一 从 八 年 级 到 十 年 级, 连 续 三 年 暑 假, 他 都 在 丹 佛 市 儿 童 医 院 做 义 工 ; 十 一 年 级 暑 假 则 在 科 罗 拉 多 州 立 大 学 医 学 中 心 的 生 化 实 验 室 当 义 工, 学 习 生 化 实 验 技 术 他 也 常 和 妈 妈 一 起 在 周 末 和 假 期 周 游 各 地, 滑 雪, 游 泳 ; 和 同 学 们 一 起 去 看 电 影, 参 加 聚 会 他 恰 似 多 数 高 中 生 一 样, 努 力 学 习, 参 加 各 种 文 体 活 动, 做 义 工, 担 任 学 生 组 织 的 领 导 ; 可 是, 他 的 经 历 却 有 点 非 同 寻 常 当 他 还 在 襁 褓 中, 正 在 求 学 的 母 亲, 忍 痛 将 才 三 个 月 的 婴 儿 送 回 北 京 母 亲 家 这 一 去, 就 是 十 年! 尽 管 他 四 岁 时 与 姥 姥 来 美 探 望 妈 妈, 但 也 只 是 小 住 数 月, 便 回 北 京 上 小 学, 直 到 十 岁, 才 又 返 回 正 在 当 住 院 医 生 的 妈 妈 身 边 他 十 岁 来 美 国, 上 小 学 五 年 级, 数 学 的 加 减 乘 除 没 问 题, 英 语 课 上 则 是 坐 飞 机 每 天 晚 上, 妈 妈 下 班 回 来, 吃 完 饭 就 帮 他 补 英 文, 给 他 讲 解 课 文 中 的 语 法 数 月 后, 他 的 英 文 成 绩 明 显 地 提 高 了 2

当 他 六 年 级 随 母 亲 来 到 丹 佛 市 后, 所 在 的 初 中 班 里 有 位 男 生, 原 先 每 次 考 试 总 是 全 班 第 一, 柯 楠 来 后 不 久, 那 男 生 的 成 绩 就 相 对 逊 色 了 他 们 之 间 的 关 系, 也 渐 渐 地 发 生 了 变 化, 由 一 起 玩 耍, 谈 笑 到 疏 远, 以 至 于 七 年 级 开 学 时, 柯 楠 看 到 他, 主 动 与 他 打 招 呼, 那 男 生 竟 然 像 不 认 识 似 的 扬 长 而 去 十 一 岁 的 柯 楠, 还 不 太 理 解 为 什 么, 心 里 挺 难 受 的, 回 家 告 诉 了 妈 妈 当 医 生 的 妈 妈 从 心 理 学 的 角 度 给 他 解 释 了 为 什 么, 并 告 诉 他 不 要 计 较, 学 会 谅 解 他 的 心 理 小 柯 楠 听 明 白 了, 说 : 妈 妈, 我 要 学 诸 葛 亮, 不 学 周 瑜! 妈 妈 乐 的 笑 了, 说 : 孩 子, 这 就 对 了! 学 诸 葛 亮, 宰 相 肚 里 能 撑 船! 妈 妈 的 开 导, 让 小 柯 楠 心 里 舒 坦 多 了, 他 慢 慢 地 学 会 协 调 与 缓 和 关 系 八 年 级, 大 家 又 在 一 个 班 里 上 课, 形 同 一 般 同 学 看 来, 博 大 精 深 的 中 国 文 化 和 其 历 史 人 物 的 故 事, 不 但 在 柯 楠 幼 小 的 心 灵 播 下 了 饱 满 的 种 籽, 重 要 的 是 他 懂 得 古 为 今 用 尽 管 柯 楠 是 母 亲 唯 一 的 儿 子, 母 子 俩 相 依 为 命, 但 母 亲 对 他 一 直 要 求 很 严 格 当 柯 楠 上 十 年 级 时, 有 次 课 后 在 学 校 图 书 馆 里 做 数 学 作 业, 书 呵, 本 子, 计 算 器 都 堆 在 桌 子 上, 他 就 去 上 厕 所 了 等 他 回 来, 嗨, 价 值 一 百 元 的 计 算 器 不 翼 而 飞! 怎 么 也 找 不 到 了 回 家 后, 告 诉 了 妈 妈, 妈 妈 说 : 你 要 从 中 吸 取 教 训, 今 后 不 再 发 生 类 似 事 情 因 为 这 是 第 一 次, 妈 妈 会 给 你 再 买 一 个, 如 果 再 次 发 生, 你 要 自 己 负 责 他 答 应 了 妈 妈 的 要 求 可 是, 无 巧 不 成 书, 一 天, 在 十 二 年 级 的 数 学 课 上, 他 不 小 心 将 手 3

划 破 了, 鲜 血 直 流, 老 师 让 他 赶 快 去 校 医 那 儿 包 扎 一 下 他 匆 忙 离 开 教 室, 既 没 想 到 这 节 课 快 要 结 束, 下 节 课 又 有 其 他 同 学 来 上 课 ; 也 没 来 及 收 拾 自 己 桌 上 东 西, 就 跑 到 校 医 那 儿 去 了 等 他 再 次 回 到 教 室, 又 找 不 到 他 的 计 算 器 了! 他 心 里 懊 丧 极 了 为 了 孩 子 的 学 习, 妈 妈 又 给 他 买 了 一 个, 但 条 件 是 : 他 必 须 付 一 半 价 钱 钱 从 哪 来? 他 答 应 妈 妈 减 少 他 最 喜 欢 的 点 心, 每 周 节 省 2.96, 这 样, 攒 了 近 半 年, 凑 足 了 费 用 说 真 的, 听 到 此 事, 我 从 心 里 佩 服 这 位 母 亲 正 是 母 亲 教 育 有 方, 使 柯 楠 能 够 健 康 茁 壮 地 成 长 当 我 问 到 他 们 怎 样 看 被 哈 佛 录 取 之 事, 母 子 俩 笑 了 母 亲 说 : 能 上 哈 佛, 当 然 是 件 高 兴 的 事 ; 但 我 对 儿 子 说 了 三 点 : 第 一, 你 被 哈 佛 录 取, 这 是 对 你 在 高 中 四 年 各 方 面 的 努 力 的 肯 定 ; 第 二, 进 哈 佛, 并 不 意 味 着 今 后 你 的 事 业 一 定 会 成 功, 也 不 意 味 你 就 比 别 人 好 多 少, 要 珍 惜 这 个 机 会 ; 第 三, 这 是 一 个 新 的 起 点, 要 继 续 奋 斗 柯 楠 说 : 我 同 意 妈 妈 的 话 到 大 学 后, 我 不 但 会 继 续 主 修 自 己 喜 爱 的 化 学 和 物 理, 同 时 也 会 修 其 他 社 会 科 学 的 课, 如 政 治 学, 历 史 等 课 程 ; 我 会 继 续 打 网 球, 参 加 学 校 里 其 他 活 动 他 --- 梁 柯 楠, 像 千 千 万 万 个 优 秀 的 高 中 生 一 样, 聪 明, 好 学, 积 极 地 参 与 各 种 活 动, 发 挥 自 己 的 领 导 潜 能 ; 加 之 严 格 的 家 教 和 东 西 方 文 化 的 洗 礼 ; 他 已 长 成 一 棵 挺 拔 茁 壮 的 小 树 我 们 祝 福 他 将 在 哈 佛 的 沃 土 里, 更 加 根 深 叶 茂, 成 为 社 会 上 的 栋 梁 之 材 4

伯 克 利 大 学 的 新 秀 当 你 坐 在 这 远 近 闻 名 的 科 罗 拉 多 州 的 露 天 红 石 剧 场, 看 着 这 位 亭 亭 玉 立 的 高 中 毕 业 生, 在 热 烈 的 掌 声 中 从 容 地 走 上 毕 业 典 礼 的 讲 台, 面 对 一 千 多 人, 很 有 礼 貌 的 开 始 她 的 演 讲 主 题 千 里 之 行, 始 于 脚 下 当 你 听 到 这 两 千 五 百 年 前 老 子 的 哲 言, 在 二 十 一 世 纪 的 美 国, 被 一 位 华 裔 高 中 生 作 为 她 演 讲 文 章 核 心 与 她 的 美 国 同 学 们 互 勉 时, 你 能 不 为 这 位 优 秀 的 高 中 生 感 到 骄 傲 和 自 豪 吗? 她, 徐 晨 旭, 这 位 一 九 八 九 年 出 生 在 中 国 西 南 边 陲 的 新 疆, 四 岁 多 来 美 国 的 小 女 孩, 如 今, 她 的 学 业 成 绩 是 三 百 六 十 五 位 毕 业 生 中 的 第 一 名 ; 四 年 高 中 期 间, 她 修 了 十 二 门 AP 课 程,SAT 和 ACT 的 成 绩 几 乎 接 近 满 分 她 用 了 不 到 半 年 的 准 备 时 间, 写 出 的 论 文, 参 加 英 特 尔 (Intel) 科 技 比 赛, 进 入 了 半 决 赛 ; 她 参 加 的 米 克 若 (Micron) 科 技 竞 赛, 获 得 了 最 高 奖 和 奖 学 金 这 出 色 的 成 绩 单 是 否 意 味 着 她 成 天 钻 在 书 堆 里 或 实 验 室 呢? 恰 恰 相 反, 四 年 中, 她 除 了 参 加 学 校 的 多 种 俱 乐 部, 如 辩 论 队, 文 学 杂 志 主 编, 数 学 俱 乐 部 等, 还 用 了 打 量 的 时 间 在 自 家 附 近 的 图 书 馆 和 华 人 社 区 里 做 义 工 当 她 还 在 七 年 级 时, 在 妈 妈 的 建 议 下, 她 参 加 了 照 顾 婴 儿 的 训 练 班, 不 但 学 了 怎 样 带 小 孩 还 学 会 怎 样 给 婴 儿 换 料 布, 并 拿 到 了 执 照 从 二 零 零 一 年 起, 每 个 星 期 五 晚 上, 从 六 点 半 到 九 点, 她 都 会 在 丹 城 大 陆 团 契 当 义 工, 照 顾 三 到 五 岁 间 的 学 龄 前 儿 5

童 有 的 小 朋 友 在 家 里 很 任 性, 不 听 话 ; 有 的 则 很 淘 气, 可 是, 到 了 徐 毛 毛 ( 眤 称 ) 这 里, 都 慢 慢 地 变 乖 了 她 给 小 朋 友 们 讲 故 事, 教 他 们 做 手 工, 画 画, 唱 歌, 玩 游 戏, 玩 得 可 开 心 啦 当 孩 子 们 父 母 们 来 接 他 们 回 家, 他 们 都 不 愿 走, 都 要 再 玩 会 儿 徐 毛 毛 告 诉 我, 又 一 次 她 让 小 朋 友 们 画 我 的 家, 有 个 叫 小 虎 的 孩 子 家 里 只 有 爸 妈 和 他, 却 画 了 四 个 人 你 们 家 只 有 三 口 人, 怎 么 画 了 四 个 人 啊? 小 虎 指 着 画 说 : 这 是 我 爸 爸, 妈 妈, 这 是 我, 这 是 你, 毛 毛 姐 姐! 我 怎 么 会 成 了 你 们 家 人 了? 当 然 啦, 我 喜 欢 你 啊, 你 就 是 我 的 好 姐 姐! 多 么 可 爱 的 小 虎! 每 到 徐 毛 毛 生 日, 小 朋 友 们 都 会 把 他 们 最 喜 欢 的 东 西 包 起 来, 送 给 他 们 的 毛 毛 姐 姐 ; 同 样, 小 朋 友 的 生 日, 毛 毛 姐 姐 也 一 定 到 场 当 徐 毛 毛 回 忆 这 些 甜 蜜 的 往 事 时, 她 说 : 说 真 的, 我 是 独 生 女, 我 很 喜 欢 跟 他 们 在 一 起, 我 也 真 的 把 他 们 当 成 我 的 小 弟 弟 小 妹 妹 迄 今 为 止, 她 一 直 做 了 三 年 多 这 种 义 工 此 外, 从 去 年 到 今 年 初, 每 周 日 下 午, 她 到 当 地 的 长 城 中 文 学 校 辅 导 低 年 级 学 生 学 中 文 ; 她 也 是 中 文 学 校 的 学 生, 她 写 的 中 文 文 章, 在 二 零 零 五 年 第 六 届 武 汉 国 际 学 生 比 赛 中 获 得 三 等 奖 她 还 积 极 地 参 加 华 人 社 区 的 各 种 文 化 活 动, 如 文 艺 演 出, 新 年 晚 会, 龙 舟 赛 等 在 她 高 一 那 年 暑 假, 她 每 天 都 到 离 家 不 远 的 图 书 馆 里 做 三 个 小 时 的 义 工 她 说 : 在 图 书 馆 里, 每 天 给 小 朋 友 们 念 书, 讲 故 事 ; 有 时 把 书 按 编 号 放 回 书 架 上 ; 有 时 帮 助 需 要 的 人 在 计 算 机 上 查 找 资 料 我 做 这 种 义 工, 既 帮 助 了 别 人, 也 提 高 了 我 自 己 多 方 面 的 能 6

力, 更 是 训 练 了 我 如 何 尽 快 地 查 找 到 所 需 的 资 料 在 徐 晨 旭 求 学 的 十 二 年 中, 由 于 父 母 的 学 习 和 工 作 的 变 动, 她 先 后 换 了 十 个 学 校 有 时 几 个 月, 就 从 一 个 学 校 转 到 另 一 个 学 校 她 四 岁 时 随 母 亲 来 美 国, 与 在 林 肯 市 内 布 拉 斯 加 大 学 读 博 士 的 父 亲 相 聚 ; 三 年 多 后 搬 到 加 拿 大 当 她 上 小 学 五 年 级 时, 他 们 搬 到 加 拿 大 中 西 部 的 卡 尔 加 里 市, 她 上 的 小 学 几 乎 是 一 色 白 的 学 校 虽 然, 在 这 之 前, 不 到 十 岁 的 她 已 有 了 数 次 转 学 的 经 历, 但 在 这 里 遇 到 的 事, 让 她 至 今 难 忘 班 里 有 个 比 她 高 半 头 的 男 生 放 文 具 的 柜 子 和 她 的 柜 子 相 邻, 起 先 这 男 生 看 到 她 来 开 柜 子 放 东 西, 总 是 喜 欢 堵 着 门, 不 让 她 开 ; 后 来 毛 毛 每 天 都 提 前 到 校, 趁 着 男 生 不 在 时 赶 紧 把 东 西 放 进 去 这 男 生 当 然 知 道 毛 毛 是 有 意 躲 着 他, 有 一 天 下 课 时, 他 专 门 在 哪 儿 等 着 毛 毛 过 来, 他 趁 毛 毛 放 东 西 之 际 使 劲 地 用 自 己 的 柜 门 向 毛 毛 的 头 打 去, 顿 时 毛 毛 的 头 上 就 起 了 个 大 包, 而 他 却 惹 无 其 事 地 扬 长 而 去 毛 毛 疼 得 眼 泪 刷 刷 地 往 下 流, 她 再 也 忍 不 住 了, 便 告 诉 了 老 师 老 师 只 是 劝 劝 她, 并 说 这 男 生 父 母 离 异, 这 样 做, 可 能 是 想 引 起 别 人 对 他 的 关 注 毛 毛 回 到 家, 妈 妈 看 到 女 儿 头 上 的 大 包, 追 问 她 是 怎 么 回 事, 这 才 知 道 事 来 已 久, 毛 毛 一 直 在 尝 试 自 己 处 理 这 件 事, 不 愿 让 父 母 为 自 己 在 学 校 受 人 欺 负 而 担 心 妈 妈 可 忍 不 下 这 口 气, 当 即 要 到 学 校 去 找 校 长 毛 毛 一 边 哭, 一 边 拉 住 妈 妈 不 让 去, 并 且 告 诉 妈 妈, 她 知 道 这 男 孩 在 家 里 得 不 到 什 么 温 暖, 在 学 校 因 他 长 得 又 大 又 胖, 也 没 多 少 同 学 搭 理 他 我 是 新 来 的, 又 长 得 矮 小, 他 才 欺 7

负 我 妈 妈 不 认 为 新 生 就 该 受 人 欺 负, 还 是 坚 持 要 去 学 校 评 理, 毛 毛 苦 苦 地 拉 住 妈 妈, 用 圣 经 上 的 话 对 妈 妈 说 : 你 们 听 见 有 话 说 : 以 眼 还 眼, 以 牙 还 牙 只 是 我 要 告 诉 你 们, 不 要 与 恶 人 作 对 有 人 打 你 的 右 脸, 连 左 脸 也 转 过 来 由 他 打 ; 有 人 想 要 告 你, 要 拿 你 的 里 衣, 连 外 衣 也 由 他 拿 去 ( 马 太 福 音 5:38-40) 妈 妈 看 着 心 爱 的 女 儿, 一 个 才 十 岁 的 孩 子, 忍 着 疼 痛, 居 然 用 圣 经 上 的 话 来 劝 自 己, 紧 紧 地 搂 住 女 儿, 止 不 住 的 泪 水 潸 然 而 下 如 今, 妈 妈 提 起 此 事, 仍 很 伤 感 毛 毛 对 我 说 : 当 时 自 己 也 很 伤 心 难 过, 在 新 学 校 没 有 朋 友, 还 受 人 欺 负 但 如 果 去 找 学 校, 即 使 批 评 他 也 不 解 决 问 题 同 时 想 到 这 男 生 的 家 庭 处 境, 也 觉 得 他 挺 可 怜 的, 就 在 心 里 努 力 去 原 谅 他 ; 在 学 校 里 能 回 避 他, 就 尽 量 会 避 过 了 一 段 时 间, 这 男 生 大 概 也 意 识 到 自 己 的 错, 再 也 没 找 过 麻 烦 了 她 还 记 得 那 时 候 在 班 里, 不 但 这 男 生 欺 负 她, 女 生 也 不 理 她 她 就 主 动 地 跟 她 们 打 招 呼, 找 她 们 说 话, 跟 她 们 一 起 玩, 帮 她 们 解 决 学 习 上 的 难 题 时 间 一 长, 她 们 也 改 变 了 态 度, 其 中 有 两 位 女 生 竟 然 和 她 成 了 好 朋 友 当 他 们 就 搬 回 美 国 时, 那 些 同 学 不 但 哭 了, 还 送 了 很 多 礼 物 给 她 往 事 已 逝, 如 今, 徐 毛 毛 不 无 感 慨 地 说 : 因 为 从 小 多 次 搬 家, 我 已 经 学 会 了 怎 样 主 动 地 去 适 应 新 环 境, 主 动 地 结 交 朋 友 在 许 多 事 情 上, 我 都 会 主 动 地 去 想 办 法, 把 负 面 的 东 西 转 化 到 正 面 上 来, 尽 量 得 到 好 的 结 果 看 到 这 里, 听 到 这 段 话, 你 不 觉 得 这 是 一 位 多 么 懂 情 理, 明 智 的 女 孩 吗? 8

是 啊, 这 位 优 秀 的 高 中 生, 将 会 与 她 的 同 伴 们 一 起, 为 柏 克 利 校 园 增 添 新 的 光 彩 我 去 哥 伦 比 亚 大 学 这 位 将 去 哥 伦 比 亚 大 学 读 书 的 高 中 生, 不 但 长 得 很 酷, 也 是 一 位 品 学 兼 优, 多 才 多 艺 的 青 年 出 生 于 南 京 紫 金 山 下 的 刘 夏 洋, 不 到 一 岁 便 随 母 亲 来 到 美 国 洛 矶 山 下 的 丹 佛 市, 与 正 在 读 博 士 学 位 的 父 亲 团 圆 他 的 父 母, 祖 父 母 在 他 小 小 的 年 纪 便 给 他 念 许 多 中 国 的 童 话 故 事, 送 他 学 画 画, 弹 钢 琴, 演 话 剧, 读 写 中 文 五 岁 多, 他 便 参 加 了 童 子 军 学 习 骑 马, 射 箭, 搭 帐 篷, 野 外 露 营, 一 直 到 小 学 毕 业 小 学 五 年 级 时, 在 父 亲 的 帮 助 下, 他 开 始 学 习 编 写 简 单 的 计 算 机 程 序 ; 七, 八 年 级 的 暑 假, 便 到 离 家 不 远 的 大 学 里 选 修 计 算 机 课 程 ; 在 初 中 和 高 中 学 习 期 间, 他 利 用 业 余 时 间, 帮 助 有 的 老 师 设 计 并 建 立 网 站 ; 去 年 暑 假, 他 到 一 个 国 际 进 出 口 公 司, 应 用 已 掌 握 的 计 算 机 绘 画 技 术, 设 计 各 种 各 样 的 医 护 人 员 工 作 制 服 的 目 录 画 册 ; 今 年 暑 假, 他 应 聘 到 某 计 算 机 软 件 公 司, 做 高 层 项 目 主 管 的 助 理 ; 同 时, 利 用 业 余 时 间, 帮 助 社 区 设 计 并 建 立 网 页 他 所 在 的 高 中 设 有 IB(International Baccalanreate) 课 程, 经 过 考 试, 从 九, 十 年 级 起, 他 便 进 入 了 IB 预 科 班 ; 到 十 一, 十 二 年 级, 由 于 成 绩 优 异, 他 正 式 修 IB 课 程 四 年 高 中, 他 的 学 习 成 绩 几 乎 都 是 A,SAT 也 考 了 2130 除 此 之 外, 他 担 任 过 9

高 中 班 的 学 生 会 主 席 ; 他 参 加 了 学 校 的 辩 论 队, 并 且 赢 了 州 里 的 比 赛 ; 他 也 是 学 校 FBLA(Future Business Leader Association) 的 成 员, 参 加 该 组 织 的 各 种 商 业 活 动, 如 调 查 市 场 行 情, 做 各 种 商 业 广 告 等 ; 他 还 利 用 业 余 时 间 在 中 文 学 校 和 社 区 做 义 工 ; 他 非 常 喜 欢 打 篮 球, 乒 乓 球, 游 泳, 爬 山 ; 除 了 弹 钢 琴, 演 话 剧, 他 还 能 用 长 笛 吹 出 非 常 悠 扬 的 歌 曲 这 样 一 位 各 方 面 全 面 发 展 的 优 秀 高 中 生, 将 到 哥 伦 比 亚 大 学 学 习 生 物 医 学 工 程 他 是 在 正 常 申 请 大 学 过 程 中, 申 请 的 每 所 大 学, 均 被 录 取 的 少 数 高 中 生 今 年 由 于 申 请 大 学 的 人 数 剧 增, 而 且 很 多 学 生 为 保 险 起 见, 都 申 请 五 到 十, 或 十 几 所 大 学 许 多 大 学 不 得 不 拒 收 或 将 不 少 学 生 放 到 等 待 名 单 (waiting list) 上 像 刘 夏 洋 这 种 申 请 了 八 所 学 校, 全 都 被 录 取 的 学 生, 实 在 为 数 不 多 那 么, 他 都 申 请 了 哪 些 大 学 呢? 他 申 请 了 康 乃 尔 大 学, 杜 克 大 学, 约 翰 霍 普 金 斯 大 学, 莱 斯 大 学, 华 盛 顿 大 学, 加 州 伯 克 利 大 学, 科 罗 拉 多 州 立 大 学 和 哥 伦 比 亚 大 学 由 此 可 见, 他 申 请 的 这 些 大 学, 除 科 罗 拉 多 州 立 大 学 外, 均 是 美 国 大 学 排 名 榜 首 的 大 学 细 心 的 读 者 也 许 会 问, 他 这 么 优 秀 的 学 生, 为 什 么 没 申 请 哈 佛, 耶 鲁 或 普 林 斯 顿? 为 什 么 他 选 择 去 哥 伦 比 亚 大 学? 是 呵, 在 申 请 大 学 时, 他 是 怎 么 考 虑 的? 他 为 什 么 选 择 上 哥 伦 比 亚 大 学? 当 我 问 到 他 这 个 问 题 时, 他 谈 了 谈 当 时 的 想 法 他 比 较 明 确 自 己 到 大 学 后, 要 主 修 生 物 医 学 工 程 专 业 因 此, 在 申 请 大 学 前, 他 首 先 到 大 学 的 网 页 上 查 看 该 校 生 物 医 学 工 程 专 业 的 情 况, 经 过 比 较, 他 10

感 到 杜 克 大 学, 约 翰 霍 普 金 斯 大 学, 哥 伦 比 亚 大 学, 康 乃 尔 大 学, 华 盛 顿 大 学 在 这 个 专 业 上, 都 有 很 强 的 师 资 队 伍, 并 且 专 业 排 名 都 前 于 哈 佛, 耶 鲁 这 样 的 顶 尖 大 学 ; 同 时, 这 些 大 学 的 其 他 学 科 也 都 很 好 于 是 他 决 定 根 据 所 要 学 的 专 业 情 况 来 申 请 大 学 同 时, 为 了 慎 重 起 见, 他 既 申 请 了 该 专 业 最 好 的 大 学, 也 申 请 了 中 等 水 准 和 本 州 的 州 立 大 学 这 样, 他 给 了 自 己 足 够 的 回 旋 余 地, 保 证 无 论 如 何, 一 定 有 大 学 可 上 然 而, 当 他 收 到 八 所 大 学 都 录 取 的 通 知 书 后, 高 兴 之 余, 必 须 八 中 选 一 选 择 哪 所 大 学 呢? 他 与 父 母 商 量 后, 决 定 飞 到 杜 克 大 学, 约 翰 霍 普 金 斯 大 学 和 哥 伦 比 亚 大 学 这 三 所 大 学 去 实 地 考 察, 体 验 学 院 的 环 境, 与 教 授 和 学 生 交 谈 一 下, 看 看 自 己 最 喜 欢 哪 所 大 学 经 过 筛 选, 他 选 择 了 哥 伦 比 亚 大 学 为 什 么? 他 说, 首 先, 哥 大 让 他 进 入 该 校 的 C.P. Davis Scholar Program, 这 是 专 门 给 哥 大 工 程 分 校 录 取 的 优 秀 学 生 的 一 种 特 殊 奖 励 旨 在 让 学 生 们 在 学 习 工 程 技 术 知 识 的 同 时, 扩 大 知 识 面, 增 加 与 社 会 各 界 人 士 的 接 触 四 年 大 学 期 间, 这 些 学 生 将 有 机 会 参 加 各 种 知 名 人 士 的 演 讲, 并 与 他 们 探 讨 一 些 问 题 ; 同 时, 还 可 免 费 观 看 在 纽 约 百 老 汇 的 演 出 和 音 乐 会 其 次, 他 非 常 喜 欢 纽 约 这 座 繁 华 的 大 城 市 ; 再 就 是, 在 纽 约 这 座 国 际 大 都 市 里, 他 将 会 有 更 多 的 实 习 和 工 作 机 会 的 确, 这 是 多 么 令 人 羡 慕 的 特 殊 奖 励, 多 么 令 人 想 往 的 大 学 与 城 市! 刘 夏 洋 为 自 己 作 了 最 佳 选 择, 他 会 在 这 得 天 独 厚 的 大 学 和 城 市 里, 得 到 更 加 全 面 的 发 展, 成 为 二 十 一 世 纪 的 有 用 人 才 11

当 天 高 气 爽 的 金 秋 来 临 时, 这 一 批 朝 气 蓬 勃 的 年 青 人, 将 奔 赴 各 所 大 学, 迎 接 新 的 挑 战 在 他 们 的 身 后, 留 下 了 一 串 清 晰 的 高 中 岁 月 的 脚 印 ; 但 愿 他 们 的 经 历, 能 为 继 往 开 来 的 高 中 生 们, 提 供 有 价 值 的 参 考 ( 此 文 发 表 于 2006 年 8 月 世 界 日 报 的 教 育 专 刊 上 ) 12