Microsoft Word - E-NEWSLETTER NO.6.doc

Similar documents
Microsoft Word - 11月電子報1130.doc


前 言 一 場 交 換 學 生 的 夢, 夢 想 不 只 是 敢 夢, 而 是 也 要 敢 去 實 踐 為 期 一 年 的 交 換 學 生 生 涯, 說 長 不 長, 說 短 不 短 再 長 的 路, 一 步 步 也 能 走 完 ; 再 短 的 路, 不 踏 出 起 步 就 無 法 到 達 這 次

Microsoft Word - 第四組心得.doc

國立中山大學學位論文典藏.PDF

(Microsoft Word - 10\246~\253\327\262\304\244@\264\301\256\325\260T_Version4)

<D0D0D5FED7A8CFDF2E696E6464>

參 加 第 二 次 pesta 的 我, 在 是 次 交 流 營 上 除 了, 與 兩 年 沒 有 見 面 的 朋 友 再 次 相 聚, 加 深 友 誼 外, 更 獲 得 與 上 屆 不 同 的 體 驗 和 經 歴 比 較 起 香 港 和 馬 來 西 亞 的 活 動 模 式, 確 是 有 不 同 特

99 學年度班群總介紹 第 370 期 班群總導 陳怡靜 G45 班群總導 陳怡靜(河馬) A 家 惠如 家浩 T 格 宜蓁 小 霖 怡 家 M 璇 均 蓁 雴 家 數學領域 珈玲 國燈 英領域 Kent

Microsoft Word _編者序.doc

國立桃園高中96學年度新生始業輔導新生手冊目錄

第六章

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit


附 件 三 高 雄 市 政 府 及 所 屬 各 機 關 公 務 出 國 報 告 書 審 核 表 出 國 報 告 書 名 稱 :105 年 長 野 縣 茅 野 市 姐 妹 校 交 流 活 動 出 國 人 員 姓 名 (2 人 以 上, 以 1 人 為 代 表 ) 職 稱 服 務 單 位 洪 薏 婷 教

TLLFDEC2013.indd

89???????q?l?????T??

问 她! 我 们 把 这 只 手 机 举 起 来 借 着 它 的 光 看 到 了 我 老 婆 正 睁 着 双 眼 你 在 干 什 么 我 问, 我 开 始 想 她 至 少 是 闭 着 眼 睛 在 yun 酿 睡 意 的 我 睡 不 着 她 很 无 辜 地 看 着 我 我 问 她 yun 酿 的 yu

Microsoft Word - 十月號.doc

<4D F736F F D20BEDBC9B3B3C9CBFEA1AAA1AAC9CCBDADBDCCD3FDCEC4BCAF20A3A8D6D0A3A92E646F63>

可 愛 的 動 物 小 五 雷 雅 理 第 一 次 小 六 甲 黃 駿 朗 今 年 暑 假 發 生 了 一 件 令 人 非 常 難 忘 的 事 情, 我 第 一 次 參 加 宿 營, 離 開 父 母, 自 己 照 顧 自 己, 出 發 前, 我 的 心 情 十 分 緊 張 當 到 達 目 的 地 後

CEFR / CIP IELTS, TOEIC, TOEFL-iBT Cambridge,CEFR CEFR Common European Framework of Reference for Languages ( ) : TOEIC, TOEF

Microsoft Word doc

0530‹ê™ƒ−È’u50−ú.indd

< F5FB77CB6BCBD672028B0B6A46AABE4B751A874A643295F5FB8D5C5AA28A668ADB6292E706466>

起 初, 距 離 出 版 日 期 還 有 大 半 年, 大 家 雀 躍 萬 分 之 餘 還 滿 盤 大 計, 他 答 應 做 這 樣 她 應 承 安 排 那 樣 你 負 責 做 三 件 事 我 就 辦 兩 件 大 家 都 是 成 年 而 又 自 律 的 人, 一 切 猶 如 入 了 自 動 波, 不


A VALIDATION STUDY OF THE ACHIEVEMENT TEST OF TEACHING CHINESE AS THE SECOND LANGUAGE by Chen Wei A Thesis Submitted to the Graduate School and Colleg

摘要

外国語

ΧΧΧΧ课程教学大纲(黑体,三号,段后1行)

: : : : : ISBN / C53:H : 19.50

2011年高职语文考试大纲

202 The Sending Back of The Japanese People in Taiwan in The Beginning Years After the World War II Abstract Su-ying Ou* In August 1945, Japan lost th

90~92年度技專校院學生 英語能力檢測分析

untitled

03施琅「棄留臺灣議」探索.doc

從篤加有二「區」談當代平埔文化復振現相

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit


<4D F736F F D203033BDD7A16DA576B04FA145A4ADABD2A5BBACF6A16EADBAB6C0ABD2A4A7B74EB8712E646F63>

4. 每 组 学 生 将 写 有 习 语 和 含 义 的 两 组 卡 片 分 别 洗 牌, 将 顺 序 打 乱, 然 后 将 两 组 卡 片 反 面 朝 上 置 于 课 桌 上 5. 学 生 依 次 从 两 组 卡 片 中 各 抽 取 一 张, 展 示 给 小 组 成 员, 并 大 声 朗 读 卡


2-7.FIT)

政治哲學要跨出去!

encourages children to develop rich emotions through close contact with surrounding nature. It also cultivates a foundation for children s balanced de

(2008) 主 张 教 师 在 课 文 教 学 中 应 让 学 生 有 意 识 地 注 意 语 块, 并 指 出 语 块 教 学 对 大 学 生 的 英 语 写 作 能 力 有 着 重 要 的 意 义 于 秀 莲 (2008) 以 大 学 生 为 受 试 对 象, 在 对 不 同 学 生 分 别

Microsoft Word - 武術合併

前 言 香 港 中 文 大 學 優 質 學 校 改 進 計 劃 ( 下 稱 計 劃 ) 團 隊 自 1998 年 起 積 極 於 本 地 推 動 理 論 及 實 踐 並 重 的 學 校 改 進 工 作, 並 逐 步 發 展 成 為 本 地 最 具 規 模 的 校 本 支 援 服 務 品 牌, 曾 支

錫安教會2015年11月29日分享

hks298cover&back

编 号 :SS01 全 国 中 小 学 交 互 式 权 威 机 构 出 品 囊 括 各 个 学 段 白 板 运 用 丰 富 精 品 中 的 精 品 内 容 简 介 范 围 广 泛 : 课 例 涵 盖 幼 儿 园 小 学 初 高 中 等 各 个 学 段 的 各 个 学 科 ; 来 自 全 国 各 地

:(104 :(104 )24:00 )~ :104 )~ )15:00~17:00 )08:00 : : :

39 屆 畢 業 典 禮

新竹市建華國民中學九十四學年度課程計畫

高中英文科教師甄試心得

PowerPoint 簡報

区 域 活 动 进 入 中 班 我 们 区 域 的 设 置 和 活 动 材 料 都 有 所 变 化, 同 时 也 吸 引 孩 子 们 积 极 的 参 与 学 习 操 作 区 的 新 材 料 他 们 最 喜 欢, 孩 子 们 用 立 方 块 进 行 推 理 操 作 用 扑 克 牌 进 行 接 龙 游

穨6街舞對抗中正紀念堂_林伯勳張金鶚_.PDF

49???q?l??

<4D F736F F D205F FB942A5CEA668B443C5E9BB73A740B5D8A4E5B8C9A552B1D0A7F75FA6BFB1A4ACFC2E646F63>

95 12 携 浅 150

small fire indd

2006中國文學研究範本檔

<4D F736F F D20A470BAB5A8A9A8A9AABAA5CDA4E92E646F63>

中國文化大學政治學研究所

Microsoft Word - 14蔡添進.doc

硕 士 学 位 论 文 论 文 题 目 : 北 岛 诗 歌 创 作 的 双 重 困 境 专 业 名 称 : 中 国 现 当 代 文 学 研 究 方 向 : 中 国 新 诗 研 究 论 文 作 者 : 奚 荣 荣 指 导 老 师 : 姜 玉 琴 2014 年 12 月

十二年國民基本教育

Microsoft Word - ChineseSATII .doc

090507issue

國立中山大學學位論文典藏

2 着

學校發展計劃(二零零六至二零零七年)

Love Actually 真 的 戀 愛 了!? 焦 點 主 題 2035 年 一 個 寒 冷 卻 又 放 晴 的 下 午, 爸 媽 一 大 清 早 已 上 班, 只 得 小 奈 獨 個 兒 待 在 家 中, 奢 侈 地 享 受 著 她 的 春 節 假 期 剛 度 過 了 期 考 的 艱 苦 歲

(Microsoft Word - \256\325\260T doc)

學校發展計劃(二零零六至二零零七年)

職 場 競 爭 力 3 原 則 擬 定 工 作 清 單 做 好 時 間 管 理 想 要 做 好 時 間 管 理, 規 劃 工 作 清 單 是 否 真 有 效 果? 此 外, 如 何 有 效 的 規 劃 工 作 清 單, 確 保 自 己 都 能 確 實 執 行, 但 又 同 時 保 有 彈 性, 除

目 錄 壹 目 的... 1 一 計 畫 背 景... 1 二 計 畫 目 的... 1 三 預 期 效 應... 2 貳 過 程... 3 一 計 畫 期 程... 3 二 學 生 活 動 安 排 時 程... 3 三 活 動 檢 核 表... 4 四 組 織 與 分 工... 5 五 活 動 行

1對外華語文詞彙教學的策略研究_第三次印).doc

Cover

蔡 氏 族 譜 序 2

從詩歌的鑒賞談生命價值的建構

千万别学英语/Absolutely Don't Study English/ADSE

States and capital package

十二年國民基本教育

十二年國民基本教育

桃園縣政府公報97年度第19期 桃園縣97年度 原住民聯合豐年節 民俗技藝暨體育競賽活動 桃園縣一年一度的聯合豐年節民俗技藝暨體育競賽活動 9月27日在中壢龍岡大操場冒雨 進行 來自全縣各鄉鎮市的十四族在總頭目高阿信的帶領下 於 我們都是一家人 的歌聲 和雨勢中展開為期兩天的傳統豐年祭及歌舞競技 現

論 文 摘 要 佛教起源於印度 是大多數人所週知的觀念 而素食觀念的起源與實行方 法 在世界各地是各有其特色並非一致 在中國社會 對佛教的飲食觀念 多 數人直覺認為佛教徒應與素食劃上等號 事實上並非如此 因為隨著佛教流傳 到世界各地 與當地的民俗及風土人情相結合 進而使不同國家的佛教徒依照 不同國情

20

186 臺 灣 學 研 究. 第 十 三 期 民 國 一 一 年 六 月 壹 前 言 貳 從 廢 廳 反 對 州 廳 設 置 到 置 郡 運 動 參 地 方 意 識 的 形 成 與 發 展 肆 結 論 : 政 治 史 的 另 一 個 面 相 壹 前 言 長 期 以 來, 限 於 史 料 的 限 制

Microsoft Word RCE MP_Year Book.doc

<4D F736F F D C4EAC0EDB9A4C0E04142BCB6D4C4B6C1C5D0B6CFC0FDCCE2BEABD1A15F325F2E646F63>


2005 4,,,,,,,,,,,,, (2001 ) ;() ( 1997 ) ; ( 1997 ) ; () (1996 ) ;,: ( 1995 ) ; (1995 ),,,, (J13) (J9) (J10), (J19) (J17) 58

Transcription:

西 語 系 電 子 報 第 六 期 Copyright c Department of Western Languages and Literature National University of Kaohsiung (No. 6, April 2010) 西 語 電 子 報 第 六 期 -1-

教 學 研 究 : 奧 利 華 老 師 於 3 月 份 赴 台 北 參 與 2010 數 位 典 藏 與 數 位 學 習 國 際 會 議, 並 發 表 論 文 歐 馨 雲 老 師 於 4 月 份 赴 美 國 華 盛 頓 特 區 收 集 資 料 鄭 月 婷 老 師 於 4 月 份 赴 義 大 利 威 尼 斯 參 與 國 際 學 術 研 討 會, 並 發 表 論 文 奧 利 華 老 師 於 4 月 份 赴 德 國 參 與 國 際 學 術 研 討 會, 並 發 表 論 文 狄 建 世 老 師 於 4 月 份 赴 美 國 舊 金 山 參 與 中 美 教 學 會 議 活 動 訊 息 : 本 學 期 系 上 邀 請 到 陳 信 智 老 師 和 泰 利 保 羅 (Paul Talley) 老 師 擔 任 英 文 寫 作 諮 詢 活 動 的 教 師, 自 3 月 11 日 起 至 6 月 4 日 止, 於 每 週 四 下 午 14:30 至 17:30, 和 每 週 五 下 午 15:20 至 17:20, 在 西 語 系 辦 公 室 內 的 會 議 室 接 受 諮 詢, 歡 迎 同 學 們 踴 躍 至 系 辦 登 記 預 約 人 文 社 會 科 學 院 於 3 月 29 日 早 上 舉 行 院 大 樓 動 土 典 禮, 活 動 圓 滿 順 利, 預 計 明 年 9 月 前 可 完 工 啟 用 本 系 與 Melody 文 教 科 技 興 業 股 份 有 限 公 司 合 作 之 產 學 合 作 計 劃, 已 於 99 年 1 月 1 日 生 效, 歡 迎 同 學 踴 躍 報 名 同 學 可 藉 此 難 得 的 機 會 提 前 體 驗 職 場, 為 自 己 的 未 來 加 分, 詳 情 可 至 系 網 頁 查 詢 本 系 與 右 昌 國 小 學 童 英 語 教 學 實 習 計 畫 於 本 學 期 2 月 份 開 始 實 施, 分 為 晨 間 教 學 模 式 與 補 救 教 學 模 式, 目 前 系 上 已 有 多 位 同 學 開 始 到 右 昌 國 小 實 習, 歡 迎 同 學 們 踴 躍 參 與 此 計 畫, 透 過 實 際 教 學 經 驗, 讓 自 己 更 加 成 長 西 語 電 子 報 第 六 期 -2-

大 一 新 生 盃 英 文 朗 讀 比 賽 已 於 4 月 14 日 熱 鬧 結 束, 西 語 組 共 計 11 人 參 賽, 非 西 語 組 共 計 18 人 在 此 恭 禧 102 級 卓 瑋 宸 同 學 及 廖 欣 娟 同 學 分 獲 西 語 組 冠 亞 軍, 非 西 語 組 則 由 資 管 系 陳 慧 明 同 學 應 經 系 洪 浩 明 同 學 東 語 系 周 台 棻 同 學 分 獲 一 二 三 名, 東 語 系 吳 孟 純 同 學 生 科 系 蕭 凱 倫 同 學 資 管 系 廖 琬 璇 同 學 獲 得 佳 作 配 合 本 校 10 周 年 校 慶, 高 大 與 我 英 文 寫 作 比 賽 將 於 99 年 4 月 14 日 開 始 收 件,4 月 26 日 下 午 四 點 截 止, 獎 金 優 渥, 歡 迎 系 上 同 學 報 名 參 加 請 於 收 件 期 間 內 將 報 名 表 ( 請 至 本 系 網 頁 下 載 ) 及 參 賽 作 品 紙 本 ( 規 格 請 見 網 頁 ) 交 至 系 辦 專 題 演 講 : 本 系 於 3 月 23 日 邀 請 國 立 中 正 大 學 外 國 語 文 學 系 陳 國 榮 副 教 授 至 系 上 演 講, 講 題 : The Concept of Virginity in Eighteenth-Century English Literature 西 語 電 子 報 第 六 期 -3-

學 生 事 務 : 本 校 10 週 年 全 校 運 動 會 啦 啦 隊 比 賽, 共 計 19 系 參 賽, 戰 況 十 分 激 烈, 恭 禧 本 系 擊 敗 各 系 好 手 榮 獲 季 軍 今 年 102 級 同 學 們 使 出 渾 身 解 數, 又 101 級 同 學 們 發 揮 學 長 姐 之 風 範, 於 比 賽 倒 數 時 挺 身 相 助, 其 熱 情 又 有 活 力 的 表 現, 錯 過 真 是 太 可 惜 啦! 賀 101 級 鐘 譯 德 同 學 獲 10 週 年 全 校 運 動 會 田 徑 競 賽 男 生 組 800 公 尺 季 軍, 本 系 聯 軍 榮 獲 趣 味 競 賽 四 人 五 腳 女 生 組 亞 軍 西 語 電 子 報 第 六 期 -4-

2010 高 大 西 語 系 級 對 抗 賽 :3 月 30 日 舉 行 你 不 要 絆 倒 我 - 兩 人 三 腳 躲 避 球 大 賽 ;4 月 1 日 舉 行 Kill Me If You Can 羽 球 賽 飆 風 愛 腳 - 愛 腳 大 賽 99 級 王 友 蓮 準 備 英 檢 心 得 (TOEFL IBT 97): 準 備 托 福 的 時 間 大 約 是 一 個 月 的 時 間, 其 中 我 除 了 練 習 toefl official guide 跟 在 網 路 上 找 資 料 以 外, 用 來 對 戰 的 都 是 平 常 累 積 的 英 文 使 用 習 慣 跟 經 驗 下 列 簡 單 說 明 我 認 為 托 福 考 試 應 掌 握 的 重 點 跟 準 備 方 式 : 1. ETS 出 的 Official Guide 一 定 要 看 Official Guide 雖 然 有 點 厚 度, 但 裡 面 很 失 望 地 只 有 一 回 測 驗, 好 處 是, 它 包 含 每 一 種 題 型 托 福 官 方 的 評 分 標 準 ( 讓 你 幾 乎 可 預 測 自 己 可 拿 幾 分 ) 2. 托 福 考 試 大 部 分 都 圍 繞 在 學 術 場 景, 而 聽 力 幾 乎 佔 了 約 一 半 的 考 試, 如 果 系 上 全 英 文 的 教 學 可 以 完 全 聽 懂, 聽 力 部 分 應 該 就 沒 問 題 還 需 要 加 強 的 話, 就 需 要 買 托 福 題 庫 反 覆 聽 CD 3. 口 說 是 一 定 要 練 習 的 部 份, 我 的 準 備 方 式 是 與 同 學 練 習, 我 的 建 議 是 聽 的 西 語 電 子 報 第 六 期 -5-

時 候 要 寫 下 關 鍵 字, 然 後 在 嗶 聲 前 的 一 分 鐘 內 把 第 一 個 開 場 句 子 整 個 寫 下 來, 因 為 第 一 句 可 以 講 的 出 來, 心 理 壓 力 也 不 會 那 麼 大, 也 就 可 以 侃 侃 而 談 4. 我 在 考 前 都 是 到 大 陸 的 論 壇 找 資 料 ( 大 陸 的 出 國 考 試 相 關 資 料 非 常 多 ), 它 提 供 作 文 模 版 參 考 還 有 很 多 實 用 的 考 後 心 得, 而 且 看 一 看 就 會 充 滿 鬥 志, 因 為 大 陸 學 生 的 成 績 都 非 常 高 每 個 人 準 備 考 試 的 方 法 都 不 同, 但 有 幾 點 是 考 生 除 了 在 準 備 考 試 以 外 須 知 的 注 意 事 項 1. 考 場 的 選 擇 非 常 重 要 IBT 可 以 自 己 選 考 區 跟 考 場, 而 我 選 到 的 戴 爾 美 語 考 場 空 間 非 常 小, 有 時 還 要 移 動 座 椅 讓 隔 壁 的 人 通 行, 對 考 試 的 干 擾 可 想 而 知 2. 沒 有 人 性 的 托 福 考 試 約 四 小 時, 中 間 只 有 約 10 分 鐘 的 休 息 時 間, 我 建 議 同 學 一 定 要 帶 食 物 99 級 周 雅 蘭 準 備 英 檢 心 得 (IELTS 7 分 ): 我 是 報 考 今 年 一 月 九 號 的 梯 次, 大 約 於 兩 個 月 前 開 始 積 極 準 備, 以 下 是 我 對 各 項 目 的 準 備 方 式 聽 力 : 首 先 就 是 要 讓 自 己 習 慣 英 式 英 文 的 腔 調, 偶 爾 會 開 BBC 的 廣 播 來 聽, 即 使 聽 不 大 懂 還 是 就 開 著 讓 自 己 去 習 慣 就 對 了, 此 外 也 可 到 網 路 上 找 其 他 自 己 有 興 趣 剛 好 又 有 英 國 人 講 話 的 影 片 來 聽, 任 何 主 題 皆 可 大 約 在 考 前 兩 個 禮 拜, 每 天 我 都 會 到 圖 書 館 的 英 檢 準 備 專 區 做 聽 力 考 古 題, 一 個 test 大 約 有 40 題, 我 大 概 一 天 聽 兩 三 個 test, 幾 天 下 來 大 概 就 可 以 很 熟 悉 題 型 和 內 容, 常 常 會 出 現 學 術 類 演 講 大 學 生 討 論 作 業 向 旅 行 社 詢 問 旅 遊 諮 詢 或 是 訂 機 票 旅 遊 團 中 嚮 導 的 解 說 等 等 答 西 語 電 子 報 第 六 期 -6-

案 常 會 依 據 順 序 出 現, 如 果 某 題 一 直 聽 不 到 答 案 就 先 跳 過, 一 定 要 繼 續 往 下 聽 閱 讀 : 考 試 大 約 會 有 四 到 五 篇 篇 幅 很 長 的 文 章, 依 據 文 章 的 內 容 要 你 回 答 十 多 題 題 目, 題 型 多 變 化 我 也 是 到 圖 書 館 練 習 考 古 題, 每 種 題 型 都 要 去 練 習 因 為 篇 幅 很 長, 我 會 先 看 完 題 目, 再 從 文 章 中 一 段 一 段 去 找 答 案, 千 萬 不 要 想 把 整 篇 文 章 每 句 都 仔 細 讀 懂, 要 依 據 問 題 中 的 key word 去 文 章 中 找 答 案, 而 不 是 先 把 整 篇 讀 完 再 回 頭 找, 不 然 時 間 一 定 會 不 夠 口 說 : 我 在 圖 書 館 借 口 說 測 驗 的 書, 回 去 和 同 學 互 相 練 習, 請 同 學 當 口 試 官 問 問 題 或 是 跟 你 聊 天, 其 實 內 容 很 廣 不 好 掌 握, 所 以 就 多 練 習 講, 各 種 話 題 都 是 可 以 的, 主 要 是 要 嘗 試 讓 自 己 可 以 完 整 的 回 答 任 何 隨 機 的 問 題 並 且 使 用 合 適 的 字 來 清 楚 表 達 自 己 的 意 思 寫 作 : 寫 作 測 驗 ( 學 術 組 ) 主 要 分 為 兩 大 部 分, 議 論 文 (250 字 以 上 ) 和 圖 表 題 (150 以 上 ) 議 論 文 或 是 論 說 文 通 常 會 要 你 去 討 論 爭 議 性 的 話 題 並 要 你 選 一 方 支 持, 例 如 : 1. 孩 童 的 教 育 應 該 由 誰 負 責, 家 長 還 是 老 師? 討 論 並 提 出 你 自 己 的 意 見 2. 有 人 認 為 出 生 於 貧 窮 家 庭 的 小 孩 比 出 生 於 富 裕 家 庭 的 孩 童 更 有 能 力, 你 同 意 這 個 觀 點 嗎? 考 試 前 一 個 月 我 逼 自 己 一 個 禮 拜 至 少 要 寫 五 到 六 篇 文 章, 寫 完 可 以 請 同 學 幫 忙 改 或 是 請 老 師 看 一 下, 改 過 的 文 章 可 以 再 多 重 寫 幾 次, 多 寫 多 改 對 寫 作 幫 助 很 大, 每 天 都 寫 一 到 兩 篇, 幾 個 禮 拜 下 來 組 織 思 考 能 力 和 寫 作 速 度 就 會 明 顯 提 升 圖 表 方 面 也 是 可 以 去 考 古 題 找 題 目 來 練 習, 只 要 平 鋪 直 敘 的 去 描 述 你 看 到 的 圖 所 顯 示 出 的 現 象 就 好, 自 己 的 看 法 不 需 寫 入 文 中, 結 尾 簡 單 的 預 測 是 可 以 的 寫 作 需 要 在 一 個 小 時 內 完 成 兩 篇, 而 且 字 數 不 可 少 於 題 目 要 求 的, 否 則 會 被 嚴 重 扣 分, 所 以 一 定 要 多 做 練 習, 時 間 要 控 制 好, 一 般 來 說 圖 表 題 佔 約 15 到 20 分 鐘, 其 餘 時 間 盡 可 能 留 給 議 論 文 那 部 分 99 級 謝 媞 安 準 備 英 檢 心 得 (TOEIC 940 分 ): 我 開 始 準 備 多 益 的 時 間 大 概 是 從 大 三 上 學 期 開 始, 那 時 為 了 考 試 還 買 了 些 網 路 上 推 薦 好 用 的 書, 但 是 自 從 發 現 學 校 的 圖 書 館 有 英 檢 專 區 時, 我 就 後 悔 花 錢 買 那 些 書 了 其 實 學 校 有 很 多 資 源 可 利 用, 圖 資 的 英 檢 區 提 供 了 非 常 多 的 書 目, 其 中 多 益 是 最 多 的, 那 裡 的 書 雖 然 不 能 借 閱, 但 只 要 有 空 位, 就 西 語 電 子 報 第 六 期 -7-

可 練 習 一 回 模 擬 試 題 我 個 人 準 備 方 法 其 實 就 只 是 不 停 的 做 模 擬 試 題, 最 重 要 的 是 要 控 制 時 間 並 且 在 規 定 的 時 間 內 一 次 把 聽 力 和 閱 讀 測 驗 做 完, 最 好 不 要 聽 力 和 閱 讀 分 開 做, 這 樣 就 失 去 了 臨 場 考 試 的 感 覺 了 除 了 圖 資 二 樓 的 英 檢 專 區, 三 樓 的 視 聽 欣 賞 區 也 提 供 了 一 些 多 益 用 書 讓 學 生 們 練 習 假 如 沒 時 間 到 圖 書 館, 也 可 登 入 學 校 網 站 的 線 上 測 驗 專 區, 這 樣 一 來 在 家 裡 也 可 輕 鬆 練 習 多 益, 一 方 面 也 會 自 動 幫 你 計 算 時 間 和 分 數, 實 在 是 非 常 方 便 還 有 一 個 方 法 就 是 借 書 回 家 練 習, 雖 然 每 次 查 詢 多 益 的 書 都 已 被 外 借, 但 只 要 先 預 約, 一 次 預 約 多 本, 到 時 候 那 些 書 也 都 會 全 部 回 來 我 還 記 得 那 時 快 接 近 考 試 時 間 時, 我 預 約 的 書 全 都 一 次 回 來 導 致 有 些 也 沒 完 全 練 習 到 除 了 正 規 的 準 備 方 法 外, 我 那 段 準 備 時 間 的 閒 暇 娛 樂 就 是 看 美 國 影 集, 當 時 只 是 興 趣 而 開 始 看, 考 完 多 益 後 突 然 發 現 原 來 看 影 集 也 有 助 於 英 文 只 要 每 天 看 短 短 一 集, 讓 自 己 沉 浸 在 英 文 的 世 界 裡 短 短 四 十 分 鐘, 長 期 下 來 就 可 有 明 顯 的 進 步, 我 的 聽 力 高 了 閱 讀 五 十 分 我 想 應 該 就 是 影 集 對 我 的 幫 助 最 後 就 是 考 試 當 天 請 保 持 心 情 輕 鬆, 雖 然 緊 張 是 難 免 的, 在 聽 力 測 驗 時 還 是 要 全 神 貫 注, 告 訴 自 己 絕 不 能 因 恍 神 而 漏 聽 了 一 些 單 字, 最 重 要 的 是 一 定 要 先 瞄 題 目, 這 樣 在 聽 的 時 候 才 能 馬 上 選 出 答 案 至 於 閱 讀 測 驗, 時 間 一 定 要 好 好 掌 握, 千 萬 別 為 了 一 小 題 的 不 會 而 耽 誤 到 後 面 的 題 目, 在 考 試 時 拿 出 所 有 的 實 力 應 戰, 我 相 信 大 家 都 會 有 不 錯 的 成 績 的! 100 級 林 欣 儀 劉 世 文 邱 郁 婷 李 芸 娘 陳 致 叡 龔 品 璁 同 學 及 101 級 王 廷 昭 同 學 於 3 月 14 日 至 3 月 19 日 赴 台 灣 大 學 參 加 世 界 模 擬 聯 合 國 會 議, 代 表 Mauritius( 模 里 西 斯 ) 針 對 全 球 性 重 大 議 題 與 來 自 全 世 界 40 個 國 家 的 1,800 名 學 生 進 行 討 論, 表 現 突 出 錯 過 了 增 廣 國 際 視 野 的 好 機 會 嗎? 就 讓 100 級 李 芸 娘 同 學 來 跟 大 家 分 享 一 下 吧! Before last October, I had never thought of joining any activities like model United Nation. I didn t even know how exactly people do during the meeting. This is my first time model UN. It was an exciting, interesting and wonderful 西 語 電 子 報 第 六 期 -8-

experience. I ve learned a lot from the event. World model United Nation is the biggest and the most international model UN. Students from over 150 countries gather together for the five-day-long event. Simulating the way UN uses, participants learn to use their skills of expressing their own opinion, organizing, negotiating and compromising to achieve their goals. The official language is English except for some Special Agencies. We had eight people representing our school, and none of us had ever joined this kind of activities. We didn t know how to prepare and couldn t get enough sources. In the end, al of us just took this trip as a chance to explore our horizons. Since this was our first time, there were plenty of things that we didn t understand and we spent lots of time to get through all those difficulties. From the way to pay the fees, to choosing country preference, all of these were all Greek to us. During winter vacation, we knew that we were going to represent Mauritius, which was never in our preference. A few days before the event, we were all so excited and nervous at the same time. We were afraid that we would not be able to understand the situation and be embarrassed when we couldn t speak for our assigned country.the event took place in Taipei city near 101. Every morning, students from all over the world wearing their suits, ties, or blouses walk toward each other s destination. I was in SOCHUM (Social and Cultural Humanitarian Committee) along with a sophomore girl from our department, Claire. The chair of our committee is a junior from Harvard University. Her name is Reema. The first day of the meeting was to decide which topic we were going to discuss. Every country had their own preference and every delegate on the speaker list tried to convince others to support their ideas. It took about 40-50 minutes to vote for the topic area. For the following days, we were all discussing about refugees problems. In our committee, a few countries were dominant, like China, USA, Germany, Russia and France. After some discussion, we had to write resolution drafts. Delegates may go find those hold the same or similar opinions 西 語 電 子 報 第 六 期 -9-

toward the issue to work together for drafts. While working the draft, people negotiated and compromised with each other to finish the drafts. Our country belongs to AU. Therefore, we joined AU; however, we couldn t even speak a word. They were speaking so fast and the way they discussed was too fast for us to keep up. Delegates from western countries didn t ask for everyone s opinion. They simply just spoke their minds and see if anyone wanted to jump in. That was the time I realized that my English ability was far below the standard of the meeting. The way we think wasn t quick enough to keep up with their discussion. Many of Taiwanese or Asian delegates could only stand around and listened quietly. After the discussion time, all of us back into the conference room. Delegates started to introduce their draft and wanted for others signature andsupport. In the end, we didn t sign for any draft. We were just neutral because we didn t see any drafts that really held similar opinions to ours. During the break time, one of the delegates of Germany came to talk to us. She tried to ask us to join her draft. All these left me the impresion that we were al like children hanging around in adults conference. We couldn t speak our minds because they mentioned it before we even thought of it. It was frustrating but meaningful. Besides the day-time conference, we had different activities at night called social event. At the first night, we held a global village and a party inside the Taipei City Hall. France, Austria, Italy, America, Pakistan and some other countries introduced their traditional food or customs to all the delegates. We tried American Rime and it was really strong but good. France share their smoked cheese, cookies and sausage. The cheese was so tasty that I still remember the taste. There was a stage in the middle of the City Hall and was playing music for us to dance with. It was funny to see students from different countries took turns to stand on the stage showing everyone their flags and themselves. There was someone holding a sign saying, free 西 語 電 子 報 第 六 期 -10-

kises! It was a wild and crazy night and we turned the Taipei City Hall into a night club! World MUN is an event that you can meet different talented people from all over the world and enjoy the interesting social event. This is the first time for Taiwan to hold such an international event. Taipei has been trying for ten years to get the chance to be the host team of World MUN. I m glad that I joined the 2010 World MUN. I met many people during the event. I learn a lot about the procedures of the conference. I find out that I m stil too young to compete with others. I appreciate the World MUN experience. I know how to listen, to understand others point of view. The world is much bigger than we think we know. Be open-minded and neutral. I would love to have another experience for World MUN. 恭 賀 本 系 同 學 表 現 優 異, 研 究 所 考 試 錄 取 名 單 如 下 : 姓 名 錄 取 學 校 系 所 / 組 別 通 過 情 形 陸 政 輝 國 立 中 山 大 學 外 國 語 文 所 文 學 組 錄 取 國 立 台 灣 大 學 外 國 語 文 學 系 錄 取 江 怡 苹 國 立 成 功 大 學 外 國 語 文 學 系 甲 組 錄 取 國 立 中 興 大 學 外 國 語 文 學 系 錄 取 張 以 昕 國 立 成 功 大 學 外 國 語 文 學 系 甲 組 錄 取 國 立 中 興 大 學 外 國 語 文 學 系 錄 取 蔡 詠 淯 國 立 高 雄 師 範 大 學 台 灣 文 化 及 語 言 研 究 所 錄 取 國 立 台 灣 師 範 大 學 台 灣 文 化 及 語 言 文 學 研 究 所 錄 取 王 友 蓮 Fashion Institute of Jewelry design 錄 取 technology University of Arts London College of fashion FdA 錄 取 London Cordiwainer footwear design 鄭 琬 綾 Michigan State Department of Advertising, Public University Relations, and Retailing 錄 取 黃 子 揚 國 立 政 治 大 學 外 交 所 國 際 關 係 組 錄 取 張 羽 彤 台 灣 師 範 大 學 圖 文 傳 播 學 系 影 像 傳 播 科 技 組 錄 取 許 碧 庭 School of Languages, Linguistics and The University of Cultures, Centre for Translation and Manchester Intercultural Studies 錄 取 李 怡 璇 國 立 彰 化 師 範 大 學 英 語 學 系 乙 組 錄 取 謝 佳 琳 國 立 成 功 大 學 外 國 語 文 學 系 乙 組 錄 取 截 至 99 年 4 月 20 日 止 西 語 電 子 報 第 六 期 -11-