高雄市立英明國中 05 學年度 下學期 一年級彈性課程 教材來源 生活 abc 教學計畫表 節數 每週 節 週次單元名稱節數單元學習目標相對應能力指標評量方法 本月焦點 : 飯店英語 : 明星至上 (Anything for a Star -2-3 能聽懂日常生活對話和簡易故事 -2-5 能透過視覺上的輔助, 聽懂簡易影片和短劇的內容. 學會與飯店大廳相關的 2-2-3 能以簡易的英語表達個字詞, 如 :front desk, 人的需求 意願和感受 sightseeing brochure, key card, 2-2-4 能以簡單的英語敘述日 shuttle bus, security guard,... 常生活中相關的人 事 物等 3-2-2 能用字典查閱字詞的讀 2. 學會片語如 :take off, 音及意義 look over at, room service, 3-2-3 能看懂常用的英文標示 check out 的用法 和圖表 3. 學會 (Somewhere) has (something) available. Allow me to + V. A hands B (something). (Someone) has the day off. 等句型 5-2- 畢業時, 學生應至少學會 200 字詞, 並能應用於聽說讀寫的溝通中 6-2-2 對世界各地民情文化有興趣, 並樂於找機會接觸 7-2- 能以簡易英語介紹中外風土民情
2 3 活用 ABC: 用英語表達時間 : 遲到大王 (Telling Time: Too Little, Too Late) 介紹用語 (Introductions) -2-2 能辨識不同句子語調所表達的情緒和態度 -2-3 能聽懂日常生活對話和簡易故事 -2-4 能辨識對話或訊息的主旨或目的 2-2-3 能以簡易的英語表達個人的需求 意願和感受 2-2-4 能以簡單的英語敘述日常生活中相關的人 事 物以主題式分段的影片對 3-2-2 能用字典查閱字詞的讀話, 將簡單的句型融入其音及意義中, 學會相處時基本的表 3-2-3 能看懂常用的英文標示達 應答能力 和圖表 5-2- 畢業時, 學生應至少學會 200 字詞, 並能應用於聽說讀寫的溝通中 -2-2 能辨識不同句子語調所表達的情緒和態度 -2-4 能辨識對話或訊息的主旨或目的 2-2-2 能以簡易英語參與課堂上列舉簡短 常用 適切的老師引導的討論 句型, 使具備日常生活基本應具備的應答能力 2-2-6 能依情境及場合, 適切地表達自我並與他人溝通 5-2- 畢業時, 學生應至少學會 200 字詞, 並能應用於聽說讀寫的溝通中
4 畫中有話 : 看醫生 (Going to See the Doctor) -2-3 能聽懂日常生活對話和簡易故事 -2-5 能透過視覺上的輔助, 聽懂簡易影片和短劇的內容 2-2-3 能以簡易的英語表達個人的需求 意願和感受 2-2-4 能以簡單的英語敘述日以九格漫畫, 將主題的內常生活中相關的人 事 物容分為九個步驟, 一步步 3-2-2 能用字典查閱字詞的讀完成該主題所有的內音及意義容, 藉此讓學生習慣閱讀 3-2-3 能看懂常用的英文標示不同類型的刊物, 以增進和圖表閱讀的速度及能力 5-2- 畢業時, 學生應至少學會 200 字詞, 並能應用於聽說讀寫的溝通中 5 Review 6 段考週 7 英語愛說笑 : 不能說的祕密 (The Secret) 大公司的福利 (The Job Offer) -2-3 能聽懂日常生活對話和簡易故事 -2-5 能透過視覺上的輔助, 聽懂簡易影片和短劇的內容 2-2-2 能以簡易英語參與課堂上老師引導的討論 2-2-3 能以簡易的英語表達個人的需求 意願和感受藉由不同幽默的方式, 了 2-2-4 能以簡單的英語敘述日解中英文化上的差異, 透常生活中相關的人 事 物過此類吸引人的題材, 提 3-2-2 能用字典查閱字詞的讀高閱讀興趣 增加學習意音及意義願 5-2- 畢業時, 學生應至少學會 200 字詞, 並能應用於聽說讀寫的溝通中
8 9 有聲有色 : 七龍珠 : 全新進化 (Dragonball: Evolution) 安妮信箱 : 你想去哪個國家? 為什麼? (What Country Do You Want to Visit? Why?). 學會以簡單的句型描述電影相關的資訊 內容, 如 :The movie is ON this Friday. It s an action movie. 2. 認識電影相關字彙, 如 : actor, star, play 等 3. 學會敘述年紀的說法 4. 學習以現在式的句型來描述電影 5. 學會句型 :along 的用法 happy times also vs. still 的用法 4. 學會一般動詞的用法 5. 學會回信的寫作方法 6. 學會句型 :(Someone) has been to (somewhere). -2-5 能透過視覺上的輔助, 聽懂簡易影片和短劇的內容 2-2-5 能依人 事 時 地 物做提問和回答 3-2-7 能辨識故事的要素, 如背 景 人物 事件和結局 3-2-9 能閱讀不同體裁 不同主題的簡易文章 5-2- 畢業時, 學生應至少學會 200 字詞, 並能應用於聽說讀寫的溝通中 -2-4 能辨識對話或訊息的主旨或目的 2-2-2 能以簡易英語參與課堂上老師引導的討論. 學會以第一人稱的寫作 方式 3-2-9 能閱讀不同體裁 不同主 2. 了解書信的寫作方法 題的簡易文章 3. 學會 visit Japan there 4-2-3 能寫簡單的賀卡 書信 When I m wealthy,... the ( 含電子郵件 ) 等 4-2-4 能依提示書寫簡短的段落 5-2- 畢業時, 學生應至少學會 200 字詞, 並能應用於聽說讀 寫的溝通中 5-2-2 能轉述別人簡短的談話 5-2-5 能看懂日常生活中簡易的書信 留言或賀卡 邀請卡等, 並能以口語或書面做簡短的回應 課堂討論 口頭問答
0 世界好望角 : 白色情人節 (White Day) -2-2 能辨識不同句子語調所表達的情緒和態度 2-2-8 能以簡單的英語介紹國內外風土民情 3-2-3 能看懂常用的英文標示和圖表 3-2-7 能辨識故事的要素, 如背藉由不同題材的閱讀, 增景 人物 事件和結局進諸如 : 大自然 社會 5-2- 畢業時, 學生應至少學會文化 科技 教育 時事 200 字詞, 並能應用於聽說讀等等資訊 知識 寫的溝通中 6-2-2 對於世界各地民情文化有興趣, 並樂於找機會接觸 7-2- 能以簡易英語介紹中外風土民情 Review 2 段考週
3 4 5 史吉普的世界 : too to/enough to/so that 短篇故事集 : 傑克與魔豆 (Jack and the Beanstalk) 常見錯誤 : some vs. any -2-2 能辨識不同句子語調所表達的情緒和態度 -2-3 能聽懂日常生活對話和簡易故事 -2-4 能辨識對話或訊息的主旨或目的 2-2-3 能以簡易的英語表達個人的需求 意願和感受 2-2-4 能以簡單的英語敘述日常生活中相關的人 事 物以特有的 3D 動畫, 讓學 3-2-2 能用字典查閱字詞的讀英語就像看電視一樣有音及意義趣, 並將故事內容以漫畫 3-2-3 能看懂常用的英文標示形式呈現, 突破傳統教材和圖表的限制, 結合教學與樂 趣 5-2- 畢業時, 學生應至少學會 200 字詞, 並能應用於聽說讀寫的溝通中 7-2-2 能瞭解國際社會的基本說話禮儀. 熟悉以過去式書寫的故事形態 2. 了解不同時式的表達法 3. 學習以簡單的句型說故事 -2-3 能聽懂日常生活對話和簡易故事 -2-5 能透過視覺上的輔助, 聽懂簡易影片和短劇的內容 2-2-2 能以簡易英語參與課堂上老師引導的討論 2-2-3 能以簡易的英語表達個人的需求 意願和感受 2-2-4 能以簡單的英語敘述日常生活中相關的人 事 物 3-2-2 能用字典查閱字詞的讀 4. 學會實用片語 :live on 音及意義 sit at cut down 5. 學會實用句型 :There is 3-2-6 能瞭解故事的重要內容 no such thing as + N. 語情節 (Someone) V. for (one s) 3-2-7 能辨識故事的要素, 如背 life. adj.-er and adj.-er 景 人物 事件和結局 3-2-9 能閱讀不同體裁 不同主題的文章 5-2- 畢業時, 學生應至少學會 200 字詞, 並能應用於聽說讀寫的溝通中 學會 some vs. any 的差別 5-2- 畢業時, 學生應至少學會 200 字詞, 並能應用於聽說讀寫的溝通中
6 7 小地方大玩意 : 日不落的冒險之國 挪威 (Norway The Land of Adventure) 悠遊文化 : 溫馨與歡樂的復活節 (Easter is Here!) -2-2 能辨識不同句子語調所表達的情緒和態度 2-2-8 能以簡單的英語介紹國內外風土民情 3-2-3 能看懂常用的英文標示和圖表 3-2-7 能辨識故事的要素, 如背每月介紹國內外一些著景 人物 事件和結局名景點, 並以不一樣的角 5-2- 畢業時, 學生應至少學會度深入當地, 看見當地不 200 字詞, 並能應用於聽說讀一樣的人文環境 寫的溝通中 6-2-2 對於世界各地民情文化有興趣, 並樂於找機會接觸 7-2- 能以簡易英語介紹中外風土民情 -2-2 能辨識不同句子語調所表達的情緒和態度 2-2-8 能以簡單的英語介紹國內外風土民情 3-2-3 能看懂常用的英文標示和圖表 藉由東西方不同的文 化, 進而了解各地不同的背景, 培養國際觀 5-2- 畢業時, 學生應至少學會 200 字詞, 並能應用於聽說讀寫的溝通中 6-2-2 對於世界各地民情文化有興趣, 並樂於找機會接觸 7-2- 能以簡易英語介紹中外風土民情
8 ABC 看新聞 : 長毛象復活了! (Mammoths Coming To Life!). 學會實用片語 :come to life 2. 學會實用句型 :except 的用法 -2-2 能辨識不同句子語調所表達的情緒和態度 2-2-8 能以簡單的英語介紹國內外風土民情 3-2-3 能看懂常用的英文標示和圖表 5-2- 畢業時, 學生應至少學會 200 字詞, 並能應用於聽說讀寫的溝通中 6-2-2 對於世界各地民情文化有興趣, 並樂於找機會接觸 7-2- 能以簡易英語介紹中外風土民情 9 Review 20 段考週