Microsoft Word - 972二下英語彈性課程計畫.doc

臺南市(私)立○○區○○國民中學○○學年度第○學期

C5 彈性學習課程計畫 臺南市立太子國民中學 05 學年度第 學期八年級彈性學習英語會話課程計畫 教材來源翰林版八年級上冊規劃者許麗真 教學節數 學期目標 / 學習目標 能力指標 每週 ( ) 節本學期共 ( 2 ) 節. 能了解英美人士之溝通方式及基本言談禮儀 2. 能介紹自己的英文名字及詢問別人的英文名字 3. 能看懂及使用簡單的招呼語和問候語 4. 能以英語做簡要的自我介紹 5. 能了解篇章結構與意義

縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：

高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2

Microsoft Word - 放眼天下課程計畫七下96.doc

南投縣立埔里國中九十六學年度第二學期七年級彈性課程 放眼天下 課程教學計畫表 一 學期學習目標 :.. 學會 can which 頻率副詞的用法 2. 學會 There is/are 及 How many /How much? 句型 3. 學會 have to 用法 4. 學會 be 動詞及動詞過去式 5. 學會不定詞用法 be nice to, be happy to, come over to,

高雄市光華國民中學九十二學年度第一學期一年級

05 三年級彈性課程教學計畫表 高雄市立壽山國民中學 05 學年度第 2 學期三年級 彈性課程 補救英語 教學計畫 壹 各單元教學目標 ( 一 ) 培養學生基本的英語溝通能力 ( 二 ) 培養學生學習英語的興趣與方法 ( 三 ) 增進學生對本國與外國文化習俗之認識 貳 各單元內涵分析 週次 2/3-2/9 日期單元名稱對應之能力指標節數評量方式 L Martin and Henry 2 2/20-2/26

C14 三年級彈性學習彈性英語課程計畫臺南市立竹橋國民中學 107 學年度第 1 學期 教材來源 教學節數 學期目標 / 學習目標 能力指標 ( 學習重點 ) 三年級彈性學習彈性英語課程計畫康軒悅讀系列 -Fun 規劃者英語教學團隊 with Reading 5A 每週 ( 1 ) 節本學期共 (

C4 三年級彈性學習彈性英語課程計畫臺南市立竹橋國民中學 07 學年度第 學期 教材來源 教學節數 學期目標 / 學習目標 能力指標 ( 學習重點 ) 三年級彈性學習彈性英語課程計畫康軒悅讀系列 -Fun 規劃者英語教學團隊 with Reading 5A 每週 ( ) 節本學期共 ( 2 ) 節. 培養學生基本的英語溝通能力 2. 培養學生學習英語的興趣與方法 3. 增進學生對本國與外國文化習俗之認識

﹙表十﹚學習領域課程計畫

高雄市龍肚國民中學 04 學年度二學期二年級英文領域彈性課程計畫設計者 : 二年級團隊 一 本學期學習目標 :. 培養學生基本的英語溝通能力 2. 培養學生學習英語的興趣與方法 3. 增進學生對本國與外國文化習俗之認識 二 本學期課程架構 : 三 補充說明 : 四 本學期課程內涵 : 教學期程能力指標 ( 含重大議題 ) 主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備註 -2-2 能聽懂日常生活對話及簡易故事

104學年度九年級下學期英語課程計畫

高雄市立潮寮潮寮國民中學 104 學年度九年級年級下學期英語領域課程教學計畫撰寫人 : 王雅秋老師壹 學習總目標 : 1. 能簡單描述二生肖的故事 2. 能說出中國新年與元宵節的習俗. 能使用過去完成式 4. 能敘述壓力的來源以及減壓的方法 5. 能使用 not only... but also... 的句型 6. 能使用 either... or... 的句型 7. 能使用 neither...

龍華國中98學年度第一學期領域一年級課程計畫

高雄市立龍華國中 105 學年度第二學期一年級英語彈性課程計畫 一 教材來源 : 選用 ( 康軒版 ) 請填寫新學年度版本 二 教學 : 每週 ( 1 ) 節, 學期共 ( 20 ) 節 請配合教學進度表每週及表格最下方總填寫 三 各單元內涵分析 週次實施期間學校重要行事單元活動主題單元學習目標 1. 複習形容詞的想法 1 2. 學會 can 表能力的用法 3. 學會現在簡單式的用法 4. 能以正確心態解決同儕間的問題

C3特教班學習領域課程計畫

臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17

高雄市立五福國民中學100 學年度第1學期二年級

高雄市立五福國民中學 102 學年度第 1 學期二年級英語學習領域教學計畫表壹 各單元教學目標 ( 一 ) 能描述過去發生的事 ( 二 ) 能分享自己的暑假生活 ( 三 ) 能詢問他人過去所做的事情及所發生的時間 ( 四 ) 能表達因果關係, 並探究事情發生的原因 ( 五 ) 能詢問並回答他人過去所正在進行的活動 ( 六 ) 能表達授與的概念 ( 七 ) 能詢問並回答到某地的方法, 並能說出常見的交通工具

嘉義市立蘭潭國民中學一百學年度第一學期一年級國文領域課程計畫

一 本領域每週學習節數共 4 節 二 教材來源 : 翰林版第五冊 三 課程架構 嘉義市立蘭潭國民中學 104 學年度第一學期九年級英語領域課程計畫 單元主題單元名稱單元主題單元名稱 U1 美濃紙傘 U2 視覺假象 U3 萬聖節前夕 U4 蝴蝶生態保育 U5 青少年的煩惱 U1: Have you decided on the gift? U2: Seeing is believing, isn t

縣 九十一 學年度 第 二 學期 區 國民中學 一 年級彈性課程教學計畫表設計者： 年級團隊

彰化縣大城國民中學 05 學年度二年級英語補救教學課程計畫 設計者 : 英語領域教學團隊 一 本學年學習目標 :. 培養學生基本的英語溝通能力 2. 培養學生學習英語的興趣與方法 3. 增進學生對本國與外國文化習俗之認識 二 本學期課程架構 : 三 補充說明 : 本份彈性課程計畫表乃以康軒悅讀系列 -Fun with Reading 3A 4A 教材為主進行撰寫 四 本學年課程內涵 ( 一 ) 第一學期

南一版國民中學九十四學年度第二學期課程計畫

東仁國中一 四學年度第二學期九年級 英語學習領域 課程計畫 設計者 : 九年級團隊 一 九年級下學期之學習目標 1. 能以簡單的英語介紹苗栗桐花季的特色 2. 能以英語描述個人的回憶或曾有過的經驗 3. 能運用過去完成式的句型. 能學會下列三種語言結構 : (1) When I got to the station, the train had (already) left. (2) I thought

高雄市光華國民中學九十二學年度第一學期一年級

高雄市立前鎮國民中學 104 學年度第 2 學期一年級 英語 領域課程教學計畫 壹 各單元教學目標 1. 能熟悉電話用語 2. 能熟悉語氣助動詞 can 的用法, 並能詢問或說明自己或他人能做的事. 能聽 說 讀 寫 拼 應用字彙 ; 能認識本單元的 認識字彙 4. 能以已學過的單字與句型看懂短文 5. 善用閱讀教學策略, 讓學生自然領略本課課文並達到測驗之效 6. 能清楚正確地唸出並區分子音 sh

司 法 國 文 ( 三 四 五 等 ) 第 三 章 寫 作 的 步 驟 與 方

LESSON 應 考 攻 略 應 考 攻 略 一 考 題 分 布 60% 20% 20% 100 2 90 作 文 部 分 : 服 務 類 公 務 員 專 業 與 倫 理 類 98 3 98 4 修 身 與 道 德 類 求 知 學 習 類 勵 志 類 98 5 社 會 時 事 類 97 3 97 3 97 4 97 5 96 3 96 4 96 5 95 3 95 3 95 4 95 5 94 3

課程計畫一覽表

幸運籤餅由來及籤文有趣勵志旅宣導高雄市福誠高中 105 學年度第一學期 三 年級 英語 領域課程計畫 週次重大活動單元活動名稱單元學習目標相對應能力指標達成學校願景新興議題能力指標節數評量方法或備註 一 8/29~9/2 8/0 正式上課 Lesson1 Have You Ever Tried Fortune Cookies Before? 的內容1. 了解幸運籤餅的來源及籤文有趣勵志的內容 2.

高雄市立英明國民中學九年一貫課程計畫

高雄市立英明國中 05 學年度 下學期 一年級彈性課程 教材來源 生活 abc 教學計畫表 節數 每週 節 週次單元名稱節數單元學習目標相對應能力指標評量方法 本月焦點 : 飯店英語 : 明星至上 (Anything for a Star -2-3 能聽懂日常生活對話和簡易故事 -2-5 能透過視覺上的輔助, 聽懂簡易影片和短劇的內容. 學會與飯店大廳相關的 2-2-3 能以簡易的英語表達個字詞,

高雄市立英明國民中學九年一貫課程計畫

高雄市立英明國中 05 學年度 上學期 一年級彈性課程 教材來源 生活 abc 教學計畫表 節數 每週 節 週次單元名稱節數單元學習目標相對應能力指標評量方法 3-2-4 能朗讀短文 故事等 3-2-5 能預習課文並瞭解其大 每日一句 : 開學第一天 (First Day of School) 列舉簡短 常用 適切的句型, 使具備日常生活基本應具備的應答能力 意 4-2- 能寫簡單的句子 5-2-5

臺北市立忠孝國民中學 98 學年度第 二 學期 年級

臺北市立忠孝國民中學 105 學年度第 1 學期九年級英語領域英語科課程教學計畫暨教學進度表 教師姓名 : 英語教師教材來源 : 南一版任教班級 : 901-908 學習目標 一 能了解英語在使用上的實用性與廣泛性, 加強學生學習的動機與興趣 二 能學會下列語言 : 現在完成式 附加問句 關係代名詞 形容詞子句 被動語態三 能學會多閱讀各類英語故事, 並學會用英語歸納它的涵義 四 能學會用英文討論餐桌禮儀,

381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner Bandura Bandura (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:13 PM

學習輔導 課業輔導 381 19 學習輔導 五至七章重點整理 第五章 在學學生的學習輔導 / 第一節 中學生的學習特徵 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. (381)019-030 學習輔導.indd 19 2007/5/31 2:44:08 PM 381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner

9/27 Day? 3. 小組互動 4. 作業書寫 9/28( 一 ) 教師節 中秋 環境教 節逢周日補假 海洋教 5 9/28 10/4 Lesson 3 Dolphins Don t Belong Here, Do They? 10/9( 五 ) 國慶日逢周六 性別平等教 補假

高雄市興仁國民中學 104 學年度第 1 學期 3 年級英文課程教學計畫 一 各單元教學目標 1. 學會現在完成式 ; 並能使用現在完成式描述曾有過的經驗 已完成或未完成的動作 2. 學會以名詞子句描述對某件事的看法或轉述他人意見 ; 以現在分詞當形容詞, 描述外在人或事物產生的內在感受 ; 使用字尾為 -ed 的過去分詞當形容詞 3. 學會使用附加問句 ; 學會運用 not only...but

領域課程表

台南市立下營國民中學 104 學年度 (8) 年級 ( 翰林 ) 版 ( 英語 ) 領域學校課程計畫 ( 一 ) 八年級上學期之學習目標 ( 一 ) 能描述過去發生的事 ( 二 ) 能詢問他人過去所做的事情及所發生的時間 ( 三 ) 能分享自己的暑假生活 ( 四 ) 能分享中秋節相關的活動 ( 五 ) 能分享關於月亮的故事 ( 六 ) 能表達因果關係, 並探究事情發生的原因 ( 七 ) 能表達授與的概念

新竹市東區青草湖國民小學 107 學年度五年級第一學期英語延伸課程計畫 一 本領域每週學習節數( 1 )節, 本學期共( 21 )節 設計者 : 英語科教師 & 外師 二 本學期學習目標 : (1) 依照何嘉仁 Give Me Five Book 5 單元教材做延伸學習 三 本學期課程架構 : Un

新竹市東區青草湖國民小學 07 學年度五年級第一學期英語延伸課程計畫 一 本領域每週學習節數( )節, 本學期共( 2 )節 設計者 : 英語科教師 & 外師 二 本學期學習目標 : () 依照何嘉仁 Give Me Five Book 5 單元教材做延伸學習 三 本學期課程架構 : Unit : What do you like? Unit 2: Does Mom like hamburgers?

Microsoft Word - eng9-2

高雄市立茂林國中 105 學年度第二學期三年級康軒版 英語學習領域 課程計畫一 九年級第二學期的學習目標 1. 培養學生基本的英語溝通能力, 俾能運用於實際情境中 2. 培養學生學習英語的興趣與方法, 俾能自發有效地學習 3. 增進學生對本國與外國文化習俗之認識, 俾能加以比較, 並尊重文化差異 二 九年級第二學期之各單元內涵分析 重大議題融入教學代號 : 環 : 環境教育人 : 人權教育性 : 性別平等資

縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：

高雄市立明義國民中學 105 學年度第一學期語文領域 ( 英語科 ) 七年級課程計畫 一 教材來源 : 選用 ( 翰林版第一冊 ) 二 教學節數 : 每週 () 節, 學期共 (6) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 8/29~9/2 複習國小英語 Starter 1. 能使用 26 個字母印刷體大 小寫 2. 能聽 說 讀 寫 拼國小教過的字彙. 能使用字典查詢英文單字 4. 能熟悉句子書寫的基本規則

Interview your partner

英語聽力教學與資源介紹 語言訓練測驗中心 教學科 What do you think? 1. 聽力在英語課程中上的角色 ( 老師上課時如何訓練學生英語聽力 )? 2. 學生在聽力上遇到的困難? 3. 老師如何選擇聽力教材 /input? 聽力在語言學習的角色 Listening is a fundamental skill. The skills acquired through listening

高雄市 九十四 學年度 第 一 學期 中正高級中學附設國中部 年級 領域教學計畫表 設計者： 年級團隊

高雄市 103 學年度第一學期中正高級中學附設國中部八年級英文領域教學計畫表設計者 : 七年級團隊 學習總目標 : ( 一 ) 能描述過去發生的事 ( 二 ) 能詢問他人過去所做的事情及所發生的時間 ( 三 ) 能分享自己的暑假生活 ( 四 ) 能分享中秋節相關的活動 ( 五 ) 能分享關於月亮的故事 ( 六 ) 能表達因果關係, 並探究事情發生的原因 ( 七 ) 能表達授與的概念 ( 八 ) 能詢問並回答他人過去所正在進行的活動

, , 四畫

一畫 461 461 407 276 506 678 二畫 675 433 623 308 675 217 205 34 209 9 423 204 338 338 205 670 423 532 32 31 337 79 41, 205 675 555 186 374 188 520 188 188 186, 661 659 192 102 102 三畫 216 662 47 671 653 673

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一開口就打中人心

So Easy 508 一開口就打中人心 30 堂正向思維溝通課 陳志勇 著 惠閱, 願您擁有自信 愛 語表達技術! 敬贈 一開口就打中人心 30 30 002 003 自我提升, 同時為別人的生命加分 2010 09-11 8 30 004 為自己溝通出征 005 商務或學術人士 主管階級及專案管理者必備的工具書 ERP 006 循序漸進輕鬆成為雙向溝通贏家 30 30 007 讓彼此築起的那道牆因真誠智慧的溝通而倒下

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測評網 quiz.kut.com.tw 段考複習錦囊 1 段考複習錦囊 國一上英文 第三次段考 重點回顧 現在進行式 疑問詞 where There is/are 表 某地有 ~ 的 there is/are 的疑問句 祈使句 含稱呼語與 please 的祈使句 一分鐘準備段考 利用嘴巴大聲念, 掌握發音與字母的關聯, 來記憶單字 清楚每個 時態的用法, 利用來記憶 多練習段考題, 增加實戰經驗 利用名師學院系列產品,

國語 領域計畫表

台南市北門國民中學 105 學年度第二學期九年級 英語 學習領域課程計畫 一 三年級下學期之學習目標 1. 培養學生基本的英語溝通能力, 俾能運用於實際情境中 2. 培養學生學習英語的興趣與方法, 俾能自發有效地學習. 增進學生對本國與外國文化習俗之認識, 俾能加以比較, 並尊重文化差異 二 三年級下學期之各單元內涵分析 週次 一期間 2/1 2/17-2- -2-4 -2-5 -2-6 -2-7

<4D F736F F D D312D31A44BA67EAFC5AD5EBB79B2C431A6B8AC71A6D2B8D5C3445FADD7A7EF5F2E646F63>

臺北市立南門國中一百零一學年度第一學期八年級英語科第一次定期評量試題卷 ( 佳音翰林 8 上 Unit1~Review 1) 共 4 頁科目代號 :11 第一部份 : 聽力測驗 30% 一 請根據所聽到的句子選出符合的圖片 (6%) 1. 2. 3. (A) (B) (A) (B) (A) (B) 4. 5. 6. (A) (B) (A) (B) (A) (B) 二 根據聽到的句子選出適當的答句 (12%)

TW簡單操作手冊更新版.indd

洛比的簡單操作手冊 1 種類可辨識的單字打招呼 / 呼喚 關於洛比 種類可辨識的單字關於洛比 日常生活對話 種類可辨識的單字天氣 機器人 動作 種類可辨識的單字日常生活對話 特別的日子 2 請按住我的腳 種類可辨識的單字遊戲 種類可辨識的單字遊戲 小幫手 種類可辨識的單字小幫手 狀態 3 在標準模式下進行的遊戲 Hint 足球模式 4 升旗模式機智問答模式 5 計時模式 地雷遊戲模式猜拳模式 剪刀

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北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞

縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：

國立高餐大附中國中部 104 學年度第一學期八年級英語 (English) 學習領域教學計畫表 一 教材來源 : 選用 ( 翰林版第三冊 ) 二 教學節數 : 每週 (4) 節 三 各單元內涵分析 : 第一週 實施期間 8/31 9/4 暑假活動 學科 Unit 1 I Enjoyed the First Day Back at School 1. 學生能對過去式直述句有初步的概念 2. 能聽 說

史 事 本 末

技職體系職業學校○○○○群科課程綱要

3. 英文 Ⅰ-Ⅵ(EnglishⅠ-Ⅵ) 3.1 英文 I(EnglishⅠ) 表 1-25 英文 Ⅰ 科目大要 學分數 :2 建議開課學期 : 第一學年第一學期本科目目標在協助學生能將所學的英語文字詞及語法, 實際應用於聽 說 讀 寫之溝通中 ; 養成學生具備英語文有效的學習方法及正確的學習態度, 提升人文與科技的知能, 並培養獨立思考及價值判斷之能力 主要內容包含 : 人際關係 各類休閒娛樂運動

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中華民國第四十六屆中小學科學展覽會作品說明書 國中組生物及地球科學科 031713 請螺入甕 學校名稱 : 臺中縣立北勢國民中學 作者 : 國一陳柏興 指導老師 : 吳淑滿 國一陳澤毅 國一王勛緯 關鍵詞 : 福壽螺 樣區法 陷阱器 螺 螺 來 螺 不 螺 數量 良 螺 北 螺 串 便 量 螺 便 螺 更 省 省力 省 見 了 來了 螺 便 老 老 說 來 螺類 螺 北 螺 螺 便 了 來 參 螺

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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 年 年 六 56 浪 57 58 59 60 61 62 63 64 65 H4 H3 H2

政府再造的基本精神：小而美或小而能？

T&D 93 12 10 1 21 1 T&D 93 12 10 2 21 2 T&D 93 12 10 3 21 3 T&D 93 12 10 4 21 4 T&D 93 12 10 5 21 5 T&D 93 12 10 6 21 6 T&D 93 12 10 7 21 7 T&D 93 12 10 8 21 8 T&D 93 12 10 9 21 參 9 T&D 93 12 10 10 21

領域課程表

台南市立下營國民中學 104 學年度 (9) 年級 ( 康軒 ) 版 ( 英語 ) 領域學校課程計畫 ( 一 ) 九年級上學期之學目標 1. 培養學生基本的英語溝通能力, 俾能運用於實際情境中 2. 培養學生學英語的興趣與方法, 俾能自發有效地學. 增進學生對本國與外國文化俗之認識, 俾能加以比較, 並尊重文化 差異 ( 二 ) 九年級上學期各單元內涵分析 月份 9 別 日一二三四五六說明 1 0

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蔡 康 永 的 说 话 之 道 做 自 己 跟 没 礼 貌 常 常 就 是 一 线 之 间, 每 次 听 到 别 人 说 : 我 这 个 人 说 话 就 是 比 较 直 我 就 开 始 冒 汗, 因 为 接 下 来 一 定 会 有 一 些 被 他 归 类 为 直 其 实 挺 刺 耳 的 话 出 现, 例 如 : 你 今 天 气 色 怎 么 这 么 差? 最 近 胖 啰? 怎 么 还 不 结 婚? 你

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1-4-1 1-4-2 1-4-3 1-4-4 1-4-5 1-4-6 1-4-7 1-4-8 1-4-9 1-4-10 1-4-11 1-4-12 1-4-13 1-4-14 1-4-15 1-4-16 理 理 理 1-4-17 行 理 理 力 1-4-18 理 理 理 理 1-4-19 六 1-4-20 1-4-21 1-4-22 1-4-23 1-4-24 1-4-25 1-4-26 1-4-27

生命的價值 聖嚴法師與單國璽樞機主教 吳若權 陶喆的對話 生命的價值 時間 : 二 二年九月二十二日 地點 : 台灣大學綜合體育館 主持人 : 劉麗惠 ( 電視台主播 ) 對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山創辦人 ) 單國璽樞機主教 ( 天主教 台灣地區主教團主席 ) 吳若權 ( 作家 ) 陶 ( )

生命的價值 目錄 生命的價值 2 青少年問題面面觀 4 家庭教育的重要性 11 認識生命的價值與意義 18 墮胎是不尊重個體的生存權 28 栽培自我, 展現生命之光 40 生命的價值 聖嚴法師與單國璽樞機主教 吳若權 陶喆的對話 生命的價值 時間 : 二 二年九月二十二日 地點 : 台灣大學綜合體育館 主持人 : 劉麗惠 ( 電視台主播 ) 對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山創辦人 ) 單國璽樞機主教

高雄市立英明國民中學九年一貫課程計畫

英文領域 生命教育議題 融入教學設計 領域名稱教學對象教材來源教學單元教學時間教案設計者設計理念 英文領域二年級新聞故事 : 一碗麵的故事一碗麵的故事 : 愛 關懷 與分享四小時吳怡蓁本生命教育課程由新聞議題 一碗麵的故事 著手, 藉由新聞片段, 與英語教學的相關活動設計, 搭配二年級上學期課程過去式 S+Ved 的句型描述, 延伸教育 愛與關懷 之教學主體, 期使學生除了進行英文學習了解過去式的正確用法之外,

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~ ~ 來 識 參 年度 年 年 料 行 行 樂 參 說 理 龍 理 料 行 理 數量 (:) 說 () 80 50 40,000 80050 40,000 料 流 (1) 70 80 5,600 7080 60 240 14,400 60240 ( 綠 )#14 40 30kg 12,000 4030kg 8,000 2 16,000 8,0002

派赴國外工作人員子女返國入學辦法

女 說 行 女 年 行 女 女 女 留 女 列 女 行 女 讀 年 年 六 六 女 量 女 讀 不 讀 年 不 例 列 理 留 益 年 行 1 女 行 說 女 女 六 六 列 行 說 便利 女 六 六 女 理 女 更 列 女 領館 令 理 行 令 女 歷來 留 女 女 女 行 不 令 2 留 不 女 連 留 年 六 年 女 讀 歷 年 女 讀 歷 年 連 留 年 讀 年 讀 年 年度 連 留 年 留不

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北 年度 理領 歷 不 年 連 連 行 不 行 金 理 率 不 見 行 參 六 理 錄 臨 列 說 台北海洋技術學院 96 學年度經費稽核委員會委員名單 職稱委員會職稱姓名備註 副教授主任委員曾維國 具商學或管理領域之學 經歷 講師委員張逢隆 講師委員許秀麗 講師委員童宜淳 具商學或管理領域之學 經歷 具商學或管理領域之學 經歷 副教授委員溫台祥 講師委員張佳縈 講師委員周貞慧 具商學或管理領域之學

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建華英語情境數位學園 English Fun On-Line 新竹市立建華國民中學團隊成員 : 楊慧瑜 林楨祥 黃信騰 Lillamay 林士超 計畫緣起 1/2 2010 成立了新竹市第一座英語情境中心 建置多功能英語情境學習場域 交通 購物 餐廳 居家 大富翁遊戲屋等 交通 交通 購物 居家餐廳大富翁遊戲屋 2 計畫緣起 2/2 校內英語教學團隊共同研發情境英語生活對話, 多元教材 3 計畫緣起

6 9/29 10/3 10/6 10/10 10/ /17 10/ /24 10/ / /3 11/7 10/10 國慶日放假 10/14 1 段考第一次段考 Lesson 3 Dolphins Don t Belong Here, Do They

南投縣立營北國民中學 103 學年度第 1 學期 一 九年級第一學期之學習目標 1. 培養學生基本的英語溝通能力, 俾能運用於實際情境中 2. 培養學生學習英語的興趣與方法, 俾能自發有效地學習 3. 增進學生對本國與外國文化習俗之認識, 俾能加以比較, 並尊重文化差異 九年級 英語 領域課程計畫表 二 九年級第一學期各單元內涵分析 週別日期 學校行事活動與主題統整活動 單元活動主題 單元學習目標

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3-1-1 3-1-2 3-1-3 3-1-4 3-1-5 3-1-6 3-1-7 3-1-8 3-1-9 3-1-10 3-1-11 3-1-12 見 不 不 見 不 不 不 見 不 見 不 不 3-1-13 不 見 不 見 不 不 不 見 不 見 不 不 3-1-14 不 見 不 見 不 不 六 度 不 見 不 見 不 不 3-1-15 不 不 見 見 不 不 見 不 不 見 不 不 3-1-16

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六 年 見 欄 年度 論 48 Balance 48 48 48 年 論 參 理 48 WW 年 論 理 48 行 年度 行 立 列 行 理 48 48 行 論 聯 讀 理 便 行 論 量利 行 六 欄 兩 良立 年 48 年 48 行 行 行 輪流 行 48 行 理 落 略 來 行 年度 年 年 年 年 料 年 48 參 行 年度 年度行 行 勞 參 48 流 龍 年 參 異 年 兩 年

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BSCS45 ( 46 ) 使用及安裝說明書 1 Content 1...03 2...04 3...05 BSCS45 BSCS45 4...06 / : 6...17 7...18 8...19 5...14 2 1 3 2!!, ( )!,!,! /! ( )! ( ) 8 8 4 3 BSCS45 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. BSCS45 a. b. c. / d.

Microsoft PowerPoint - 102教師升等說明會

2 1 3 4 2 5 6 3 7 8 4 9 10 5 11 12 6 13 14 7 15 靜 宜 大 學 教 師 升 等 資 料 ( 僅 供 參 考 ) 一 姓 名 : 二 單 位 : 三 現 職 : 四 學 歷 ( 請 詳 填 起 訖 日 期 ): 五 經 歷 ( 請 詳 填 起 訖 日 期 ): 六 教 師 證 書 字 號 : 年 資 起 算 日 : 七 學 術 專 長 領 域 : 八 任

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教育部補助技專校院發展學校重點特色計畫 98 年度計畫成果報告 二十一世紀服務業人才培育計畫 證照 實習 就業三合一套案 The 21st Century Talents of Service Industry Cultivation Plan Three-in-One Program of Certificates Practice and Employment 依據 98 年 4 月 9 日台技

金 金 不 了 金 略 利 不 來 度 理 數量 糖 尿 度 理 度 理 力 了利 2

中華民國第四十八屆中小學科學展覽會作品說明書 國中組生物及地球科學科 031704 大戰黑金剛 -- 小黑蚊追追追 學校名稱 : 新竹縣立寶山國民中學 作者 : 指導老師 : 國一王宗豪 黃伶莉 國一余家豪 國一徐偉真 國一陳建安 關鍵詞 : 小黑蚊 誘引 防治 金 金 不 了 金 略 利 不 來 度 理 數量 糖 尿 度 理 度 理 力 了利 2 不論 老 領 金 禮 露 流 裸露 年 老 行 金

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金 說 97 更 說 5131 切 例 5132 5133 5181 勵金 51A1 理 51B1 522Y 切 例 例 金 理 例 例 不 例 不 例 理 六 100 說 金 福利 金 110 理 113 金 金 114 115 120 臨 124 金 130 131 金 () 不 領 不 - 1 - 150 金 領 金 金 年 金 152 金 金 153 年 金 年 金 160 金 領 金 離

臺 南 市 (私)立 ○○區 國民中學103學年度第1學期 年級 版 領域學校課程計畫

臺南市立新興國民中學 105 學年度第 1 學期九年級康軒版英文領域學校課程計畫 ( 一 ) 九年級上學期之學習目標 1. 培養學生基本的英語溝通能力, 俾能運用於實際情境中 2. 培養學生學習英語的興趣與方法, 俾能自發有效地學習. 增進學生對本國與外國文化習俗之認識, 俾能加以比較, 並尊重文化差異 ( 二 ) 九年級上學期各單元內涵分析 月份 週別 日一二三四五六 成績考查 & 作業抽查 能力指標

體文及文言文作品中詞語的意義 4 字詞 _ 認念 能認識常用國字 3,500-4,500 字 5 篇章 _ 朗讀與閱讀 能靈活運用不同的閱讀理解策略, 發展自己的讀書方法 能廣泛的閱讀各類讀物, 並養成比較閱讀的能力 能廣泛的閱讀各類讀物, 並養成比較

臺南市立白河國中 106 學年度科技化評量系統診斷結果報告 一 107 年 5 月補救教學篩選測驗 未通過率 年 級 別 年級 學生 數 到考 人數 國文數學英語 未通未通施測未年級未到考施測未年級未過人過人通過率通過率人數通過率通過率數數 未通到考施測未過人人數通過率數 年級未 通過率 7 134 134 22 16.42% 16.42% 134 66 54.87% 54.87% 134 36 26.87%

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公告100年度全民健康保險醫療費用總額及其分配

100 年度 療 100 年度 療 = 99 年度 療 (1 100 年度 率 ) 100 年度 99 年度 療 114 率 ( ) 率 0.541% 行 療 率 1.006% 率 -0.465% ( ) 年 1,036.5 ( ) 度 100 年度 療 99 年度 1.783% 率 1.607% 率 1 ( )( ) 1. (1) 六 六 (2) a. 5,000 療 不 勵 若 b. 留 5,000

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目次

易 數量 量 料 行 料 行 料 切 洞 料 料 不 列 數量 不 列 類 度 錄 年 易 易 來 列 易 3-1 年 易 年 易 省 不 類 降 不 率 不 行 率 降 若 立 不 立 行 降 律 力 若 降 降 不 不 降 降 諾 降 立 年 易 易 3-2 來 列 不 行 易 錄 利 理 不 不 領 金 金 不 數量不 理數量 若 來 金 行 行 3-3 易 領 領 益 離 理路 離 領 不

教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,

第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%

公告99年度全民健康保險醫療給付費用總額及其分配

99 年度 療 99 年度 療 98 年度 療 (1 99 年度 率 ) 99 年度 98 年度 療 114 率 ( ) 率 1.389% 行 率 0.019% 率 1.370% ( ) 年 651.3 ( ) 度 99 年度 療 98 年度 2.515% 率 1.941% 率 1 ( )( ) 1. (1) 六 六 (2) a. 5,000 0.5% 率 度 療 勵 留 b.5000 0.75%

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104 年度 104 年 0730 1129 104 年 1213 療 104年度國際疾病分析人員甄試時程表 項目 日期 星期 開放線上報名 104年07月24日 五 至11月29日 日 資格審查收件 以郵戳為憑 104年10月31日 六 至12月04日 五 寄發應試通知與准考證 104年12月07日 一 至12月10日 四 測驗 104年12月13日 日 線上開放成績查詢 104年12月28日 一

第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86

第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六

讀閱讀學習新知閱推動重點YUAN Magazine ( N a t i o n a l Science Foundation) PIRLSPIRLS Progress in International Reading PIRLS 2006 and Li

YUAN Magazine 兒 童 閱 讀 Reading / 讓孩子站在巨人的肩膀上看世界 12 12 1212 12 48 49 讀閱讀學習新知閱推動重點YUAN Magazine 300 93-97 300 ( N a t i o n a l Science Foundation) PIRLSPIRLS Progress in International Reading 95-97 645 PIRLS

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理 練 100 年 度 100 年 6 7 理 100 年 6 27 () 1000107407 理 練 100 年 度 理 231 北 路 112 02-22191131 5713 5721 02-22192721 http://www.ctcn.edu.tw 錄 2 2 3 6 6 7 7 7 8 8 8 9 9 9 9 10 11 12 12 13 14 16 19 21 22 23 24 25

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德國創新機能家電 HKL-940S 46 使用及安裝說明書 02 Content 1...02 2...03 3...04 4...05 5...07 6...08 7...09 8...13 9...14 10...15 11...16 12...21 13...24 14?...25 15...26 16...27 17...28 18...29 1 1,,! 8 8! : ; ;, ;,.,

Microsoft Word 經典閱讀發表手冊.docx

一百學年度下學期 銘傳大學通識教育中心經典閱讀心得比賽發表會 主辦單位 銘傳大學通識教育中心 時 間 101年05月25日 五 地 點 銘傳大學台北校區B901會議室 ...... 5....... 11....... 15....... 19....... 27 2 1001 2 08:30-08:50 08:50-09:00 () ( 09:00-09:30 09:00-09:10 09:10-09:20-09:20-09:30

PowerPoint 簡報

1 98 年度 參 2 3 路 料 聯 25 力 力 行 類 聯 北 4 25( ) 料 5 聯 錄 理 不 理 參 98 年度 聯 利 98 年度 聯 路 略 路 6 98.7.9~10 98.7.11~17 便利 98.7.14 參 聯 路 流 路 狀 路 7 聯 不 參 聯 北 聯 例 不 年 年度 參 8 聯 北 北 97 年度 理 98 年度 理 9 兩 律不 類 3 50 類 10 8

不當的招標制度是工安意外的最大禍源

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九十三年度西醫基層醫療給付費用總額及其分配

97 年度 療 97 年度 療 96 年度 療 ( 197 年度 率 )97 年度 1.97 年度 療 114 理 2.97 年度 () 療 率 2.581 率 0.961 率 1.625( 理 ) 率 -0.005% () 年 度 420.9 () 度 97 年度 療 率 2.650 率 1 ()() 1. (1) 六 六 (2) 率 0.681% 率 行 療 100% 數 (3) (4) 勵 療

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“““A10A5”的備份”的備份”的備份

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宣 道 會 台 山 陳 元 喜 小 學 2013-2016 年 度 學 校 發 展 計 劃 概 覽 2015-2016 年 度 校 務 計 劃 書 2015-201 2016 校 務 計 劃 目 錄 項 目 頁 數 1. 學 校 現 況 分 析 -------------------------------------- P.3-4 2. 三 年 期 關 注 事 項 -----------------------------------

教育部國中小行動學習推動計畫

壹 基本資料 教育部國中小行動學習推動計畫 - 行動學習教案 - 一 設計者二 服務學校三 主要領域四 統整領域五 單元名稱 林俞佩連江縣中正國民小學英語資訊 綜合 I Could Eat a Horse 六 適用年級 Grade 6 七 行動載具作業系統 系統 Android 系統 ios 系統 八 行動學習教學策略 ( 必填, 可複選 ) 圖形輔助策略 同儕互評策略 即時回饋策略 簡報發表策略

兼營營業人營業稅額 計算辦法及申報實務

北 勞 數不 列 勞 率 零 率 不 不 率 行 金 x 率 = 1000 x 5% = 50 金 x 率 = 800 x 5% = 40 = = 50 40 = 10 金 x 率 = 1000 x 5% = 50 金 x 率 = 1,300 x 5% = 65 = = 50 65 = - 15 金 x 率 = 1000 x = 金 x 率 = 1,300 x 5% = 65 = = 勞 不 勞

廢證相關作業

令 李麗 立 論 利 度 理 都 行 易 理 度 理 易 理 參 立 例 理 離 行 度 行 年 利 度 行 理 離 便 年 行 利 度 行 行 利 度 行 年 令 行 年 行 年 勞 勞 勞 益 行 勞 勞 不 1 勞 勞 1 2 勞 1 勞 2 六 列 理 不 列 2 行 理 連 類 列 利 立 立 立 立 更 立 勞 立 更 行 復 復 復 復 更 例 更 類 3 立 數 不 契 行 立 理

第七章行政工作 7.1 預算 法律依據 預算收入 94

第七章行政工作 93 第七章行政工作 7.1 預算 7.1.1 法律依據 7.1.2 預算收入 94 五 2006 年收入管理 圖表二十六 2006 年收入結構 7.1.3 預算支出 95 圖表二十七 2006 年支出管理 96 圖表二十八 2006 年實際支出結構 圖表二十九 2006 年預算支出與實際支出對比 97 7.2 人員 圖表三十 1999 2006 年人員數目比較表 98 附件行政申訴範疇立案調查個案撮要

2a-4

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年 理 六 年度 路 路 理 六 年度 索 路 ~ ~ 路 年 年 年 路 路 年 年 ~ 路 年 年 行 樓 樓 路 年 年 年 年 行 樓 樓 年 年 行 樓 樓 類 錄 參 陸 拾 拾 錄 拾 錄 拾參 拾 錄 切 六 錄 類 錄 年 年 理 理 療 理 (.) 年 理 年 理 年 理 理 療 年 年 年 年 若 若 若 1. 2. 女 3. 精神異 不 理 理 療 1. 2. 女 3. 年

Microsoft PowerPoint - 101教師升等說明會

2 1 3 4 2 5 並以該刊物出具接受證明之日起 6 3 7 8 4 9 10 5 11 12 6 13 14 7 15 靜宜大學教師升等資料 ( 僅供參考 ) 一 姓名 : 二 單位 : 三 現職 : 四 學歷 ( 請詳填起訖日期 ): 五 經歷 ( 請詳填起訖日期 ): 六 教師證書字號 : 年資起算日 : 七 學術專長領域 : 八 任現職期間教學工作 : ( 一 ) 授課記錄 ( 二 )

公立學校教職員成績考核辦法修正草案總說明

立 說 行 立 年 行 來 行 行 理 列 例 行 立 立 行 例 行 行 列 例 行 立 年度 年度 累 列 兩 列 數 理 數 參 六 參 六 列 參 數不 降 數 率 參 數 參 行 1 不 行 六 金 更 理 例 列 金 參 理 參 參 參 列 見 落 力 流 立 留 年 良 年度 不 金 益 行 參 列 理 理 量 理 不 2 立 行 說 立 立 列 例 行 行 說 立 理 年度 了 年

44 說 : 數 : 數 數 數 數 列 律 :

中華民國第四十四屆中小學科學展覽會作品說明書國中組數學科 030405 臺北縣立丹鳳國民中學指導老師姓名朱蕙苓黃宇暄作者姓名林芸群許娟維白宇辰巫宗樺 44 說 : 數 : 數 數 數 數 列 律 : 錄..P.1......P.1 參......P.1.... P.1..... P.2 陸...... P.4 論........ P.18 論.....P.22 參 料..P.24 數 數 8 5 8

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2 3 Career Live Career Live 職業體驗遊戲 4 Career Live Raymond ,097 Career Live Career Live Mimmy 97.0 % 95.5 % 94.5 % Career Live

1 生涯規劃服務 職涯起動 Light Up Your Career ISSUE 1 7.2015 2004 3 Career Sparkle Make Your Dream & Career Choice Career Live TM This project is supported by The Community Chest 2 3 Career Live Career Live 職業體驗遊戲

本章大綱 解剖學與生理學的定義人體組成的層次身體系統介紹恆定 正回饋 負回饋恆定正回饋機轉負回饋機轉解剖語言解剖學姿勢身體剖面體腔背側體腔腹側體腔腹部四象限分法與九分法四象限分法九分法 學習目標 1. 能了解解剖學和生理學的定義及範圍 2. 能了解人體組成的各個階層 3. 能了解人體的基本結構 4.

第一章 本章大綱 解剖學與生理學的定義人體組成的層次身體系統介紹恆定 正回饋 負回饋恆定正回饋機轉負回饋機轉解剖語言解剖學姿勢身體剖面體腔背側體腔腹側體腔腹部四象限分法與九分法四象限分法九分法 學習目標 1. 能了解解剖學和生理學的定義及範圍 2. 能了解人體組成的各個階層 3. 能了解人體的基本結構 4. 能了解人體恆定的機轉 5. 知道人體的解剖語言 6. 能明白人體各項解剖面的定義 7. 能清楚了解人體的主要體腔及重要器官位置的敘述方式

前言 人類的歷史, 因 一個簡單的思維 而改變! 1776 Thomas Paine COMMON SENSE

抓到重點 + 專注力, 做事有效率 GPS You Can Change Your Way of Working Just by Changing Your Way of Thinking 高橋政史 著 黃玉寧 譯 前言 人類的歷史, 因 一個簡單的思維 而改變! 1776 Thomas Paine COMMON SENSE 8 12 1930 60 3 Steve Jobs 你所需要的是技巧? 還是思考方法?

人文教育教學計畫

高雄市正興國中 104 學年度第一學期二年級資優資源班 課程計畫暨進度表 領域名稱英語課程名稱 Listening & Speaking 實施日期 104 年 9 月 ~ 105 年 1 月教學設計者洪筱雯 參考資料 教學目標 1. Active Skills for Communication (by Chuck Sandy / Curtis Kelly ) 2. The Art of Public

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必修 - 語文領域 - 英文課程綱要 普通高級中學必修科目 英文 課程綱要 壹 課程目標普通高級中學必修科目 英文 課程係銜接國民中小學九年一貫課程之英語教育, 旨在提升學生之英語文能力, 以作為將來升學或就業之準備 課程目標同時包括學習方法與邏輯思考的訓練以及興趣的培養, 並藉由文化的了解培養恢宏的世界觀 普通高級中學英文科課程應達到下列教學目標 : 一 增進英語文的聽 說 讀 寫能力, 以應用於實際生活之溝通

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(Microsoft Word - \244\255\244W\255^\273yok)

南投縣信義鄉豐丘國民小學 104 學年度第一學期五年級英語領域 Hello! Kids 5 教學計畫表 一 課程架構圖 : Lesson 1 He Is Smart Lesson 2 I Feel Sad Hello! Kids 5 Review 1 Lesson 3 What Day Is Today? 1 Lesson 4 Who Is Talking? Lesson 5 What Time Do

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TAIWAN ECONOMIC JOURNAL 料 說 DATA BANK OPERATION MANUAL 北 路 樓 錄 料 列 行 六 欄 料 六 欄 欄 率 2 料 率 利率 料 料 理 類 料 率 料 料 料 易 金 料 金 率 料 金 料 行 行 行 行 料 料 理 料 料 料 3 料 不 異 列 數 料 若 料 不 () 欄 4 () 列 () 列 說 說 料 Microsoft Excel

地產基金運作報告

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