(一)序

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1 目 錄 ( 一 ) 致 家 長 書 P.1 ( 二 ) 辦 學 團 體 的 教 育 使 命 宣 言 P.2 ( 三 ) 學 校 使 命 P.2-3 ( 四 ) 校 務 P 家 校 聯 絡 2. 學 生 通 告 3. 繳 交 費 用 4. 校 管 系 統 (WebSAMS) 資 料 5. 學 生 退 學 手 續 6. 熱 帶 氣 旋 暴 雨 警 告 注 意 事 項 ( 五 ) 評 估 P 學 業 成 績 評 核 2. 編 班 準 則 3. 測 驗 事 宜 ( 六 ) 訓 輔 P 學 生 手 冊 使 用 須 知 2. 學 生 上 學 及 放 學 時 間 3. 學 生 遲 到 缺 席 請 假 早 退 及 留 堂 須 知 4. 學 生 放 學 注 意 事 項 5. 學 生 獎 懲 制 度 6. 乘 搭 校 車 事 宜 7. 補 購 物 品 8. 手 提 電 話 9. 學 生 服 飾 及 儀 容 ( 七 ) 學 生 事 務 P 學 生 健 康 服 務 2. 學 童 牙 科 保 健 服 務 3. 書 簿 津 貼 車 船 津 貼 4. 午 膳 安 排 5. 失 物 處 理 6. 防 疫 注 射 ( 八 ) 家 長 教 師 會 P 宗 旨 2. 會 員 3. 會 員 之 權 利 及 義 務 4. 會 費 ( 九 ) 閱 讀 活 動 P 閱 讀 奬 勵 計 劃 2. 學 校 圖 書 館 3. 其 他 圖 書 事 宜 ( 十 ) 其 他 資 訊 P 抄 寫 家 課 用 語 表 2. 傳 染 病 資 傳 染 病 資 料

2 ( 一 ) 致 家 長 書 各 位 親 愛 的 家 長 : 本 校 經 常 透 過 不 同 渠 道 讓 家 長 知 悉 學 校 的 發 展, 藉 此 建 立 彼 此 良 好 的 伙 伴 關 係, 共 同 營 造 理 想 的 學 習 環 境, 發 展 學 生 潛 能, 令 孩 童 身 心 靈 均 衡 地 成 長, 成 為 明 日 社 會 的 棟 樑 我 們 深 信 天 父 賜 予 每 個 孩 童 有 不 同 的 恩 賜 及 特 質, 本 學 年 以 善 用 小 班 教 學 - 優 化 學 習 策 略 促 進 閱 讀 - 提 升 學 生 的 寫 作 能 力 和 深 化 生 命 教 育 - 建 立 學 生 自 律 自 信 的 良 好 品 德 及 國 民 身 份 認 同 感 為 本 校 年 度 的 關 注 事 項, 植 根 基 督, 育 苗 成 長, 盡 展 潛 能, 喜 迎 金 禧 為 年 度 學 校 主 題 本 校 透 過 指 導 學 生 掌 握 學 習 的 策 略 及 培 養 主 動 學 習 的 態 度, 達 致 學 會 學 習 的 效 能 此 外, 本 校 也 很 注 重 藝 術 教 育, 賞 識 學 生 的 潛 能, 透 過 多 元 活 動 讓 他 們 盡 展 所 長 另 外, 本 校 亦 重 視 學 生 生 命 素 質 的 培 育, 藉 著 有 系 統 的 生 命 教 育 課 程 落 實 基 督 教 全 人 教 育, 勉 勵 學 生 以 愛 相 繫, 善 用 天 賦 的 恩 賜 與 潛 能, 樂 於 服 務 學 校 及 社 會, 成 為 自 律 守 規 滿 有 自 信 具 堅 毅 盡 責 的 好 孩 童 家 校 緊 密 的 溝 通 和 合 作 是 很 重 要 的, 故 此 本 校 希 望 家 長 細 閱 家 長 手 冊 內 容, 能 清 晰 了 解 學 校 的 辦 學 宗 旨 發 展 方 向 和 運 作, 讓 家 長 們 能 配 合 學 校 對 學 生 之 學 習 品 德 及 行 為 等 各 方 面 的 要 求, 協 助 子 女 培 養 良 好 的 學 習 態 度 此 家 長 手 冊 詳 列 學 校 各 樣 的 行 政 措 施, 期 望 家 長 能 與 貴 子 弟 一 同 閱 讀, 達 至 家 校 合 作, 以 收 共 同 管 教 之 效 最 後, 希 望 家 長 能 妥 善 保 存 此 手 冊, 以 便 隨 時 檢 閱, 每 天 也 需 查 閱 學 生 手 冊 及 簽 閱 有 關 通 告, 依 時 出 席 本 校 的 家 長 會 家 長 日, 了 解 子 女 在 學 校 的 學 習 情 況 和 教 育 新 趨 勢 祝 願 各 位 家 長 與 子 女 在 新 學 年 有 愉 快 的 生 活 和 健 康 的 身 體 願 榮 耀 頌 讚 歸 與 神! 北 角 循 道 學 校 校 長 : 莊 素 妹 謹 啟 我 心 尊 主 為 大 ; 我 靈 以 神 我 的 救 主 為 樂 路 1:

3 ( 二 ) 辦 學 團 體 的 教 育 使 命 及 宣 言 本 基 督 精 神, 發 展 全 人 教 育 ; 藉 宣 講 福 音, 培 育 豐 盛 生 命 使 學 生 於 德 智 體 群 美 靈 六 育 並 進, 邁 向 基 督 化 人 格, 從 而 服 務 人 群, 建 設 社 會 ( 三 ) 學 校 使 命 1. 校 訓 遵 循 主 道 2. 辦 學 目 標 a. 幫 助 學 生 培 養 良 好 的 品 格 紀 律 行 為 和 公 德 心, 樂 於 參 與 學 校 活 動 和 社 區 服 務 ; 建 立 積 極 的 人 生 態 度 和 正 面 的 價 值 觀 b. 幫 助 學 生 培 養 學 習 興 趣 及 自 學 能 力, 掌 握 基 礎 知 識 和 基 本 生 活 技 能, 包 括 運 用 兩 文 三 語, 基 本 的 數 學 概 念 和 運 算 能 力, 以 及 資 訊 科 技 的 能 力, 培 養 終 生 學 習 的 興 趣 c. 幫 助 學 生 建 立 正 確 的 健 康 意 識 生 活 習 慣 和 自 我 形 象, 積 極 參 與 體 能 活 動, 培 養 體 育 精 神, 使 學 生 在 生 理 心 理 和 精 神 方 面 有 整 全 的 發 展 和 成 長 d. 幫 助 學 生 建 立 良 好 朋 輩 關 係 : 具 有 團 隊 精 神, 能 分 擔 責 任 ; 發 展 領 導 和 組 織 的 才 能, 掌 握 人 際 關 係 和 良 好 溝 通 技 巧 ; 能 尊 重 和 接 納 他 人, 愛 護 家 庭 和 學 校, 關 心 社 會 和 國 家 e. 幫 助 學 生 培 養 審 美 與 創 作 的 能 力, 陶 冶 生 活 的 情 趣 f. 幫 助 學 生 明 白 及 遵 從 聖 經 教 訓, 引 導 學 生 認 識 主 耶 穌 3. 教 育 信 念 我 們 相 信 : a. 每 一 個 學 生, 都 是 上 帝 所 愛, 並 有 上 帝 所 賦 予 不 同 的 恩 賜 所 以, 我 們 尊 重 每 一 個 學 生, 幫 助 他 們 發 揮 潛 能, 各 展 所 長 耶 穌 說 : 讓 小 孩 子 到 我 這 裏 來, 不 要 禁 止 他 們 太 19:14 2

4 b. 藉 著 德 智 體 群 美 靈 的 全 人 教 育, 每 一 個 學 生 都 可 效 法 耶 穌 基 督 的 榜 樣, 就 是 智 慧 和 身 量, 並 上 帝 和 人 喜 愛 他 的 心, 都 一 齊 增 長 ( 路 加 福 音 二 :52) c. 生 命 的 意 義, 不 在 乎 物 質 生 活 的 富 裕, 而 是 生 命 的 質 素 主 耶 穌 基 督 的 福 音 是 培 育 整 全 生 命 的 基 礎 : 我 來 是 要 叫 人 得 生 命, 並 且 得 的 更 豐 盛 ( 約 翰 福 音 十 :10) d. 教 育 是 以 生 命 影 響 生 命, 正 如 主 耶 穌 在 教 導 門 徒 時 所 作 的 榜 樣 ( 四 ) 校 務 1. 家 校 聯 絡 a. 與 班 主 任 或 科 任 老 師 聯 絡 可 使 用 學 生 手 冊 通 訊 欄 電 話 或 預 約 面 談, 最 佳 聯 絡 時 間 為 放 學 後 家 長 亦 可 留 下 口 訊, 待 老 師 空 堂 或 休 息 時 回 覆 b. 學 校 一 般 事 務 請 聯 絡 有 關 老 師 及 主 任 c. 校 政 請 聯 絡 校 長 2. 學 生 通 告 學 校 會 以 通 告 形 式 與 家 長 聯 絡, 家 長 須 檢 閱 通 告, 如 需 交 回 條, 請 家 長 簽 閱 後 交 回 有 關 老 師, 並 保 留 通 告 至 活 動 完 結 在 個 別 情 況 下, 老 師 會 發 備 忘 張 貼 於 學 生 手 冊 通 訊 欄 內, 請 家 長 閱 後 簽 署 3. 繳 交 費 用 為 節 省 收 集 款 項 時 間, 請 家 長 多 利 用 支 票 及 八 達 通 繳 付 費 用, 支 票 背 面 須 寫 上 學 生 姓 名 及 班 別 如 用 現 金 繳 交, 請 以 準 確 數 目 放 入 收 費 袋 或 信 封 內 4. 校 管 系 統 (WebSAMS) 學 校 每 年 均 會 更 新 學 生 資 料, 家 長 若 有 任 何 資 料 改 變, 如 遷 居 或 更 換 監 護 人, 請 以 書 面 通 知 校 方 更 新 校 管 資 料 教 養 孩 童, 使 他 走 當 行 的 道, 就 是 到 老 他 也 不 偏 離 箴 22:6 3

5 5. 學 生 退 學 手 續 a. 學 生 轉 校 請 以 書 面 通 知 學 校 轉 校 的 原 因 最 後 返 學 的 日 期 及 清 楚 寫 出 將 轉 往 就 讀 的 學 校 名 稱 b. 學 生 移 民 請 以 書 面 通 知 學 校 移 民 的 地 點 及 最 後 返 學 的 日 期 6. 熱 帶 氣 旋 暴 雨 警 告 注 意 事 項 a. 熱 帶 氣 旋 懸 掛 風 球 學 校 措 施 懸 掛 一 號 或 三 號 風 球 學 校 照 常 上 課 懸 掛 八 號 或 以 上 風 球 學 校 停 課 b. 暴 雨 警 告 暴 雨 警 告 信 號 學 校 措 施 黃 色 學 校 照 常 上 課 紅 色 或 黑 色 在 上 課 時 間 前 發 出 學 校 停 課 校 內 測 驗 和 延 期 舉 行 在 部 分 學 生 已 離 家 上 學 後 發 出 ( 在 早 上 六 時 十 五 分 後 ) 學 校 停 課 校 內 測 驗 和 延 期 舉 行 學 校 實 施 應 急 措 施, 保 持 校 舍 開 放 和 有 教 職 員 照 顧 返 抵 學 校 的 學 生, 並 於 適 當 時 候 妥 善 地 安 排 學 生 返 家 在 上 課 時 間 內 發 出 學 校 繼 續 上 課, 直 至 正 常 放 學 時 間 而 學 生 可 安 全 返 家 為 止 敬 畏 耶 和 華 的, 大 有 倚 靠, 他 的 兒 女 也 有 避 離 所 箴 14:26 4

6 c. 注 意 事 項 如 在 上 課 時 間 前 得 悉 本 港 可 能 受 熱 帶 氣 旋 或 持 續 大 雨 影 響, 教 育 局 會 按 情 況 需 要, 透 過 各 電 台 電 視 台 發 出 公 布, 通 知 家 長 學 校 將 會 停 課 或 暫 時 停 課, 並 可 能 安 排 於 早 上 六 時 十 五 分 前, 向 學 校 公 布 如 在 上 課 時 間 內 得 悉 天 氣 情 況 可 能 急 劇 惡 化, 教 育 局 會 透 過 各 電 台 電 視 台 公 布 學 校 須 立 即 停 課 如 天 文 台 發 出 紅 色 或 黑 色 暴 雨 警 告, 本 校 將 會 確 保 學 生 留 在 學 校, 直 至 正 常 放 學 時 間 能 作 出 安 全 及 合 宜 的 安 排, 在 適 當 時 候 讓 學 生 返 家 如 在 上 課 時 間 內 天 文 台 宣 布 即 將 懸 掛 八 號 或 以 上 風 球, 本 校 會 立 即 停 課, 並 將 停 課 消 息 及 校 車 開 出 時 間 上 載 學 校 網 頁, 以 便 家 長 立 即 安 排 接 子 女 返 家 學 校 網 址 無 論 如 何, 如 遇 惡 劣 天 氣, 家 長 須 自 行 決 定 應 否 著 子 女 上 學 如 家 長 認 為 天 氣 道 路 或 交 通 情 況 惡 劣, 則 應 著 子 女 留 在 家 中 因 天 氣 道 路 或 交 通 情 況 惡 劣 以 致 無 法 返 校 或 遲 到 的 學 生, 本 校 絕 不 會 懲 罰, 若 有 需 要 會 另 行 安 排 校 內 測 驗 或 ( 五 ) 評 估 1. 學 業 成 績 評 核 a. 全 年 測 驗 及 安 排 年 級 / 學 期 上 學 期 下 學 期 一 至 四 年 級 測 驗 測 驗 五 年 級 測 驗 測 驗 報 分 ( 一 ) 六 年 級 測 驗 報 分 ( 二 ) 報 分 ( 三 ) 畢 業 b. 計 分 及 成 績 表 為 配 合 電 腦 計 分 程 式, 一 至 六 年 級 各 科 計 分 及 排 名 次 須 訂 立 單 一 的 計 分 系 統, 積 分 比 重 以 整 數 為 基 數, 輸 入 之 積 分 以 100 分 為 滿 分, 所 有 登 錄 積 分 以 四 捨 五 入 至 整 數, 成 績 表 以 ABCDE 等 級 表 示 愚 蒙 迷 住 孩 童 的 心, 用 管 教 的 杖 可 以 遠 遠 趕 除 箴 22:15 5

7 c. 為 配 合 中 一 學 位 分 配 辦 法, 五 年 級 下 學 期 成 績 六 年 級 上 學 期 成 績 及 六 年 級 下 學 期 成 績 將 呈 報 教 育 局 學 位 分 配 組, 作 為 中 學 學 位 分 配 之 依 據 d. 核 科 目 比 重 及 卷 滿 分 額 參 教 育 局 升 中 派 位 各 科 積 分 的 比 重 而 訂 定 本 校 各 科 積 分 的 比 重, 該 比 重 是 根 據 科 目 相 對 的 重 要 性 及 所 佔 的 教 學 時 間 百 分 比 而 訂 定 一 至 四 年 級 科 中 英 數 常 聖 音 視 體 總 一 至 四 年 目 分 卷 讀 本 測 驗 文 作 文 平 時 默 書 平 時 普 通 話 卷 一 測 驗 文 卷 二 默 書 平 時 學 識 / / / 測 驗 專 研 題 習 及 測 驗 經 平 時 分 樂 / 平 時 藝 平 時 分 育 / 平 時 % 等 級 等 級 等 級 比 重 分 級 總 分 x 比 重 分 額 一 至 四 年 級 評 分 事 項 中 文 ( 讀 本 作 文 ) 英 文 ( 卷 一 ) 數 學 科 均 依 平 時 分 50% 及 分 50% 計 算 中 文 讀 本 卷 分 四 個 範 疇, 包 括 閱 讀 40% 寫 作 40% 聆 聽 10% 及 說 話 10% 普 通 話 口 佔 50%, 筆 佔 50%, 在 週 前 三 星 期 內 舉 行, 以 等 級 評 分 中 英 默 不 設, 以 平 時 分 作 為 分 英 文 ( 卷 一 ) 分 三 個 範 疇, 包 括 閱 讀 (Reading) 30% 寫 作 (Writing) 10% 讀 本 (Language items) 60% 英 文 ( 卷 二 ) 分 兩 個 範 疇, 包 括 聆 聽 (Listening)50% 口 (Oral)50% 常 識 科 上 學 期 測 驗 及 下 學 期 測 驗, 卷 均 為 100% 學 生 每 學 年 完 成 一 份 專 題 研 習, 佔 下 學 期 10%, 卷 佔 90%, 合 成 100%, 作 為 分 管 教 你 的 兒 子, 他 就 使 你 得 安 息, 也 必 使 你 心 裏 喜 樂 箴 29:17 6

8 聖 經 科 不 設 測 驗 及, 以 日 常 評 估 作 為 分, 以 等 級 評 分 評 估 項 目 包 括 背 金 句 評 估 工 作 紙 家 課 及 課 堂 活 動 等 音 樂 科 在 週 前 三 星 期 內 舉 行, 以 100% 分 作 為 登 錄 分 90% 為 分 評 估 項 目 包 括 拍 節 奏 唱 歌 吹 笛 聆 聽 律 動 聲 響 設 計 音 樂 知 識 等 另 10% 為 平 時 分, 以 學 生 學 習 樂 器 的 表 現 及 對 音 樂 欣 賞 的 評 鑑 作 評 估 視 覺 藝 術 科 不 設, 以 平 日 習 作 ( 作 品 佔 90%, 態 度 佔 10%, 合 成 100%) 平 均 分 作 為 分 體 育 科 以 日 常 評 估 作 為 分, 評 估 項 目 包 括 技 術 體 能 及 態 度, 佔 90% 另 10% 為 筆, 總 分 以 等 級 表 示 五 至 六 年 級 ( 畢 業 除 外 ) 五 至 六 科 目 分 卷 讀 本 作 文 中 文 默 書 平 時 普 通 話 卷 一 英 文 卷 二 默 書 平 時 數 學 常 識 / / 研 專 習 題 及 聖 經 平 時 分 音 樂 / 平 時 視 藝 平 時 分 體 育 / 平 時 總 分 年 % 等 級 等 級 等 級 比 重 級 總 分 x 比 重 分 額 五 至 六 年 級 評 分 事 項 中 文 讀 本 卷 分 四 個 範 疇, 包 括 閱 讀 40% 寫 作 40% 聆 聽 10% 及 說 話 10% 中 作 卷 佔 100% 普 通 話 口 佔 50%, 筆 佔 50%, 在 週 前 三 星 期 內 舉 行, 以 等 級 評 分 英 文 ( 卷 一 ) 分 三 個 範 疇, 包 括 閱 讀 (Reading) 30% 寫 作 (Writing) 10% 讀 本 (Language items) 60% 英 文 ( 卷 二 ) 分 兩 個 範 疇, 包 括 聆 聽 (Listening) 50% 口 (Oral) 50% 孩 童 的 動 作, 是 清 潔, 是 正 直, 都 顯 明 他 的 本 性 箴 20:11 7

9 中 英 默 以 平 時 分 作 為 分 聖 經 科 不 設 測 驗 及, 以 日 常 評 估 作 為 分, 以 等 級 評 分 評 估 項 目 包 括 背 金 句 評 估 工 作 紙 家 課 及 課 堂 活 動 等 五 年 級 學 生 每 學 年 完 成 一 份 常 識 科 專 題 研 習, 佔 下 學 期 10%, 卷 佔 90%, 合 成 100%, 作 為 分 六 年 級 學 生 上 下 學 期 報 分 需 完 成 常 識 科 專 題 研 習 各 一 份, 各 佔 10%, 卷 90%, 合 成 100%, 作 為 分 五 六 年 級 音 樂 科 及 報 分 在 週 前 三 星 期 內 舉 行, 以 100% 分 作 為 登 錄 分,40% 為 筆,50% 為 唱 歌 及 吹 奏 牧 童 笛 10% 為 平 時 分, 以 學 生 學 習 樂 器 的 表 現 及 對 音 樂 欣 賞 的 評 鑑 作 評 估 視 覺 藝 術 科 不 設, 以 平 日 習 作 ( 作 品 佔 90%, 態 度 佔 10%, 合 成 100%) 平 均 分 作 為 分 體 育 科 以 日 常 評 估 作 為 分, 評 估 項 目 包 括 技 術 體 能 及 態 度, 佔 90% 另 10% 為 筆, 總 分 以 等 級 表 示 六 年 級 畢 業 事 項 只 中 文 ( 中 聆 讀 寫 ) 英 文 ( 卷 一 卷 二 ) 數 學 常 識 四 科, 各 科 以 100% 作 為 分, 以 等 級 評 分 中 英 數 三 科 以 中 一 入 學 前 香 港 學 科 測 驗 模 式 進 行 六 年 級 學 生 必 須 在 四 科 中 最 少 取 兩 科 及 格, 方 獲 學 校 批 准 畢 業 凡 有 三 科 或 四 科 不 及 格 之 學 生, 必 須 參 加 重, 重 後 必 須 達 至 四 科 中 最 少 兩 科 合 格 之 標 準, 方 可 獲 准 畢 業 2. 編 班 準 則 a. 以 上 學 期 成 績 及 下 學 期 成 績 的 總 和 排 列 名 次 作 為 編 班 的 依 據 b. 一 年 級 升 二 年 級 及 二 年 級 升 三 年 級 均 須 重 新 編 班 採 取 混 合 編 班 模 式, 各 班 成 績 相 若 c. 三 年 級 升 四 年 級 及 四 年 級 升 五 年 級 均 須 重 新 編 班 成 績 最 好 的 學 生 編 入 A 班, 其 餘 的 則 混 合 編 入 B C D 班, 即 B C D 班 的 成 績 相 若 母 親 怎 樣 安 慰 兒 子, 我 就 照 樣 安 慰 你 們 賽 66:13 8

10 d. 五 年 級 升 六 年 級 原 則 上 不 重 新 編 班 3. 測 驗 事 宜 a. 缺 席 測 驗 及 之 安 排 一 至 四 年 級 測 驗 缺 席 者 不 予 補 測, 以 分 之 九 折 作 為 測 驗 分 在 期 間 倘 若 因 為 患 病 或 重 要 之 家 事 而 缺 席 者, 須 由 家 長 具 函 向 學 校 申 請 補, 詳 釋 請 假 理 由, 因 病 請 假 者 則 要 附 上 由 醫 生 簽 發 之 病 假 證 明 書, 最 後 由 校 長 決 定 是 否 批 准 以 原 卷 補, 得 分 之 九 折 即 為 分 倘 若 某 一 科 測 驗 及 均 缺 席, 登 錄 分 為 0 分 ( 該 科 註 明 缺 ), 不 排 名 次 中 文 科 聆 聽 測 驗 缺 測, 以 卷 其 餘 部 分 取 得 之 分 數 作 測 驗 分 中 文 科 缺 測 者, 則 聆 聽 分 (10%) 亦 不 作 計 算 普 通 話 科 及 體 育 科 筆 缺, 而 不 獲 批 准 補 者, 以 其 餘 部 分 ( 普 通 話 - 口 體 育 科 - 技 術 體 能 及 態 度 ) 作 計 算 總 分 缺 席 四 天 ( 全 科 ), 不 安 排 補, 作 缺 論, 不 排 名 次 若 學 期 升 班 無 法 補, 以 上 學 期 成 績 作 編 班 之 參 補 於 後 兩 天 進 行, 無 法 補 者, 則 作 缺 論, 不 排 名 次 五 六 年 級 報 分, 因 病 缺, 必 須 以 平 衡 卷 補 ; 若 因 事 缺, 在 一 般 情 況 下 不 會 安 排 補 遲 到 參 加 測 驗 及 者, 絕 不 加 時 遲 到 超 過 15 分 鐘 者, 為 免 騷 擾 其 他 生, 會 另 安 排 場 地 若 一 至 四 年 級 學 生 測 驗 及 均 缺 席, 校 方 依 該 生 平 時 課 堂 之 表 現 及 平 時 分 作 參, 由 校 長 評 估 主 任 班 主 任 及 科 任 老 師 審 議 成 績 後, 再 決 定 該 生 升 留 之 班 別 若 因 特 殊 原 因 未 能 參 予 測 驗, 如 因 病 留 院, 校 方 會 酌 情 處 理 個 別 情 況 父 親 怎 樣 憐 恤 他 的 兒 女, 耶 和 華 也 怎 樣 憐 恤 敬 畏 祂 的 人 詩 103:13 9

11 若 因 特 殊 原 因 未 能 參 予 測 驗 及, 需 於 七 天 前 書 面 通 知 校 長, 校 方 會 酌 情 處 理 個 別 情 況 及 作 出 特 別 安 排, 逾 期 不 作 通 知, 恕 不 作 安 排 一 至 六 年 級 科 任 老 師 會 於 測 驗 週 後 一 星 期 內 派 發 測 驗 卷, 與 學 生 檢 討 學 習 情 況, 家 長 須 簽 閱 及 指 導 貴 子 弟 完 成 改 正 科 任 老 師 檢 查 後 即 派 回 學 生 保 存 一 至 六 年 級 科 任 老 師 會 於 後 之 指 定 時 間 內 派 發 卷 ( 中 英 文 聆 聽 卷 普 通 話 筆 音 樂 科 筆 體 育 科 筆 除 外 ), 與 學 生 檢 討 學 習 情 況, 家 長 須 簽 閱 卷 及 指 導 貴 子 弟 完 成 改 正 科 任 老 師 檢 查 後 即 派 回 學 生 保 存 據 教 育 局 指 引, 若 該 次 是 五 六 年 級 報 分, 有 關 卷 將 會 在 指 定 時 間 內 與 學 生 檢 討 學 習 情 況, 但 不 會 派 回 學 生, 卷 由 學 校 保 存 如 家 長 對 貴 子 弟 報 分 表 現 有 任 何 疑 問, 可 向 班 主 任 查 詢, 或 以 書 面 詳 釋 理 由, 向 學 校 申 請 查 閱 卷 若 對 成 績 有 任 何 疑 問, 請 於 派 發 測 驗 卷 後 一 星 期 派 發 卷 後 三 天 內 及 派 發 成 績 表 後 一 星 期 內 查 詢, 逾 期 恕 不 另 作 安 排 一 至 五 年 級 上 學 期 成 績 表 經 家 長 簽 閱 後 會 存 放 於 學 校 ; 六 年 級 成 績 表 經 家 長 簽 閱 後 及 班 主 任 檢 查 家 長 簽 署 之 式 樣 後, 會 派 回 交 學 生 保 存, 以 方 便 學 生 投 中 學 測 驗 及 前 會 發 通 告, 內 附 範 圍 及 測 驗 或 時 間 表, 敬 希 家 長 注 意 b. 測 驗 及 違 規 同 學 若 在 測 驗 及 期 間 作 弊, 授 受 答 案 者 均 屬 違 規, 校 方 有 權 取 消 該 生 整 科 之 分 數 及 交 訓 導 組 處 理 c. 積 分 與 等 第 之 轉 換 * 各 科 呈 分 / 期 之 科 目 * 一 至 六 年 級 視 藝 科 及 音 樂 科 以 5 的 倍 數 A 90 分 分 A 90 分 分 B 75 分 - 89 分 B 75 分 - 85 分 C 60 分 - 74 分 C 60 分 - 70 分 D 40 分 - 59 分 D 40 分 - 55 分 E 0 分 - 39 分 E 0 分 - 35 分 * 操 行 分 以 A B C D 登 錄, 可 與 + - 符 號 合 用, 例 如 A-,C+... 我 賜 給 你 們 一 條 新 命 令, 乃 是 叫 你 們 彼 此 相 愛 約 13:34 10

12 ( 六 ) 訓 輔 1. 學 生 手 册 使 用 須 知 a. 學 生 須 每 日 填 寫 家 課 表, 以 便 家 長 查 b. 學 校 通 知 家 長 事 項, 學 生 必 須 依 時 呈 送 家 長 察 閱 後 簽 名, 以 便 稽 查 ; 至 於 家 長 通 知 學 校 事 項, 學 生 亦 須 依 時 送 呈 班 主 任 檢 閱, 以 憑 辦 理 c. 學 生 不 得 塗 污 及 損 毀 手 冊 d. 手 冊 可 作 學 生 證 明 文 件 e. 家 長 簽 署 一 欄, 請 家 長 親 自 簽 署 或 蓋 章 f. 貴 子 弟 放 學 回 家 後, 家 長 須 查 閱 手 冊, 藉 以 瞭 解 貴 子 弟 在 校 情 況, 並 督 促 其 按 照 家 課 表 完 成 功 課 g. 一 至 三 年 級 家 長 可 於 本 校 網 址 查 看 當 天 家 課 內 容 h. 手 冊 內 如 有 本 校 致 家 長 通 告, 請 查 閱 並 署 名 或 蓋 章 簽 收 i. 學 生 回 校 前 必 須 填 寫 當 天 的 體 溫 紀 錄 j. 手 冊 內 已 列 明 學 生 應 守 常 規, 請 家 長 督 促 貴 子 弟 必 須 遵 守, 違 反 常 規 者, 可 被 處 分 2. 學 生 上 課 及 放 學 時 間 a. 周 一 至 周 五 早 上 8 時 正 響 鐘 上 課, 學 生 須 不 早 於 7 時 40 分 及 8 時 前 到 校 b. 周 一 至 周 四 下 午 2:55 放 學, 周 五 下 午 2:15 放 學 3. 學 生 遲 到 缺 席 請 假 早 退 及 留 堂 須 知 a. 在 同 一 學 期 內, 遲 到 三 次, 予 以 警 告 ; 遲 到 五 次 者, 記 缺 點 一 次 b. 學 生 因 事 請 假, 家 長 須 事 前 具 函 或 在 手 冊 請 假 通 訊 表 內 填 寫 事 由, 並 簽 署 證 明, 送 交 班 主 任 核 准, 三 天 以 上 須 由 校 長 批 准, 方 可 告 假 c. 學 生 因 病 請 假, 請 在 當 天 早 上 8 時 前 致 電 回 校 請 假, 並 請 家 長 於 手 冊 請 假 通 訊 表 內 填 寫 事 由 ; 請 假 三 天 或 以 上, 需 由 家 長 具 函 並 連 同 醫 生 證 明 書 於 病 癒 回 校 時 送 交 班 主 任 ( 學 校 電 話 : ) 兒 女 是 耶 和 華 所 賜 的 產 業 ; 所 懷 的 胎, 是 祂 所 給 的 賞 賜 詩 127:3 11

13 d. 請 假 不 超 過 兩 天, 由 班 主 任 核 准, 三 天 以 上, 由 校 長 核 准 e. 學 生 無 故 曠 課, 按 其 情 節 輕 重 給 予 處 分 f. 全 學 期 請 假, 超 過 三 份 之 一 者, 不 得 參 與 期 g. 學 生 因 病 或 因 事 早 退, 家 長 或 監 護 人 必 須 到 校 接 領, 並 於 校 務 處 填 寫 學 生 早 退 簿, 方 可 帶 學 生 離 校 h. 學 生 留 堂, 老 師 在 留 堂 前 一 天 用 手 冊 或 電 話 通 知 家 長, 取 得 同 意 後, 才 會 留 學 生 在 課 後 作 功 課 或 品 德 輔 導 ; 請 家 長 在 家 課 冊 上 寫 明 留 堂 當 天 的 放 學 方 式 i. 留 堂 學 生, 如 家 長 同 意 自 行 放 學, 則 家 長 必 須 負 責 該 生 返 家 途 中 的 安 全 j. 學 生 如 有 擅 自 離 校 者, 即 以 逃 學 論, 須 受 嚴 厲 處 分 4. 學 生 放 學 注 意 事 項 a. 若 學 生 需 更 改 放 學 方 式 或 早 退, 家 長 必 須 在 學 生 手 冊 學 校 / 家 庭 通 訊 欄 內 填 寫 清 楚 並 着 貴 子 弟 通 知 班 主 任 為 確 保 學 生 安 全, 校 方 恕 不 接 受 口 頭 或 電 話 通 知 b. 晴 天 放 學 安 排 一 至 六 年 級 家 長 請 在 百 福 道 斜 路 教 堂 ( 學 校 禮 堂 ) 鐵 閘 外 等 候 c. 雨 天 放 學 安 排 一 至 三 年 級 學 生 在 學 校 有 蓋 操 場 放 學 一 至 三 年 級 家 長 請 由 禮 堂 後 梯 到 有 蓋 操 場 接 放 學 四 五 年 級 學 生 在 東 面 校 門 旁 的 鐵 閘 放 學, 接 放 家 長 請 到 東 面 校 門 旁 的 鐵 閘 等 候 學 生 六 年 級 學 生 在 正 門 放 學 請 家 長 在 正 門 外 接 學 生 放 學 四 至 六 年 級 學 生 如 有 弟 妹 就 讀 一 至 三 年 級, 則 到 有 蓋 操 場 會 合 弟 妹 放 學 一 句 話 就 得 合 宜, 就 如 金 蘋 果 在 銀 網 子 裏 箴 25:11 12

14 d. 星 期 五 多 元 活 動 課 放 學 安 排 ( 放 學 時 間 是 2:15) 一 至 六 年 級 家 長 請 在 百 福 道 斜 路 教 堂 ( 學 校 禮 堂 ) 鐵 閘 外 等 候 一 二 年 級 學 生 按 班 別 放 學 三 至 六 年 級 學 生 按 多 元 活 動 課 的 組 別 放 學 5. 學 生 獎 懲 制 度 獎 懲 制 度 用 以 激 勵 學 生 奮 發 向 上 積 極 進 取 和 勇 於 承 擔 責 任, 培 養 學 生 良 好 的 品 德 a. 獎 勵 方 面 學 生 在 學 業 品 德 服 務 或 活 動 上 有 優 異 表 現, 由 校 方 核 准 給 予 優 點, 以 示 嘉 許 b. 懲 罰 方 面 學 生 犯 事, 按 其 情 況 之 輕 重, 分 別 予 以 勸 導 口 頭 警 告 書 面 警 告 記 缺 點 或 停 學 等 處 分 欠 交 家 課 - 每 月 欠 交 家 課 三 次, 書 面 警 告 ; 欠 交 五 次, 記 缺 點 一 次 學 生 欠 交 家 課 記 缺 點, 該 學 期 操 行 成 績 評 定 不 高 於 B- 級 經 常 遲 到 - 每 學 期 學 生 遲 到 三 次, 書 面 警 告 ; 遲 到 五 次, 記 缺 點 一 次 學 生 遲 到 記 缺 點, 該 學 期 操 行 成 績 評 定 不 高 於 B- 級 其 他 違 規 行 為, 訓 輔 組 會 因 應 事 件 的 輕 重, 酌 情 處 分 我 們 得 幫 助, 是 在 乎 倚 靠 造 天 地 之 耶 和 華 的 名 詩 124:8 13

15 6. 乘 搭 校 車 事 宜 a. 校 車 服 務 乃 經 公 開 招 標 形 式, 得 校 方 與 家 長 代 表 同 意 而 批 出 合 約, 為 本 校 學 生 提 供 服 務 b. 家 長 應 督 促 學 生 遵 守 下 列 乘 搭 校 車 的 安 全 規 則, 避 免 意 外 發 生 : 1 學 生 在 校 巴 站 等 候 校 巴 時 須 單 行 排 隊, 不 得 嬉 戲 或 奔 跑 2 保 姆 負 責 照 顧 校 車 上 之 學 生 及 安 排 座 位, 學 生 應 遵 守 指 導, 不 能 隨 便 轉 換 座 位 3 車 輛 行 駛 時, 不 得 離 開 座 位 4 途 中 不 得 與 司 機 談 話 或 大 聲 喧 譁 5 乘 車 時 不 得 吃 喝 或 玩 耍 6 不 得 將 頭 或 手 伸 出 窗 外 7 車 輛 如 未 完 全 停 下 來, 不 得 上 車 或 下 車 8 不 得 把 玩 緊 急 出 口 車 門 c. 乘 搭 校 車 之 學 生 若 於 乘 車 時 不 服 從 保 姆 司 機 或 車 長 的 指 示, 或 違 反 紀 律, 破 壞 秩 序, 或 其 行 為 會 騷 擾 傷 害 危 及 他 人 或 影 響 乘 車 安 全, 校 車 公 司 或 學 校 可 暫 時 或 永 久 停 止 該 學 生 乘 車 的 資 格 d. 學 生 如 因 事 未 能 乘 搭 校 車, 家 長 必 須 預 先 透 過 手 冊 通 知 老 師, 電 話 通 知 恕 不 受 理, 以 保 障 學 生 安 全 e. 因 學 生 乘 搭 校 車 而 引 起 之 問 題, 如 : 錢 銀 轇 輵 道 路 阻 塞 交 通 意 外 賠 償 學 生 安 全 等, 均 由 承 辦 公 司 依 例 承 擔 責 任 f. 學 生 乘 搭 校 車, 可 直 接 與 新 光 旅 遊 巴 士 有 限 公 司 蔣 太 聯 絡 ( 電 話 : ) 7. 補 購 物 品 如 需 購 買 手 冊 ( 須 具 家 長 信 ) 校 章 簿 冊 聖 詩 禱 文 等, 可 於 星 期 二 或 星 期 四 小 息 或 午 息 時 段 到 校 務 處 向 職 員 購 買 凡 事 謙 虛 溫 柔 忍 耐 用 愛 心 互 相 寬 容 弗 4:2 14

16 8. 手 提 電 話 學 校 絕 不 容 許 學 生 攜 帶 手 提 電 話 回 校 若 學 生 有 需 要 致 電 回 家, 可 問 准 老 師 到 校 務 處 或 教 員 室 借 用 電 話 若 有 特 殊 情 況, 學 生 必 須 攜 帶 手 提 電 話 回 校, 家 長 須 以 書 面 向 學 校 申 請, 經 校 方 審 查 批 准 後 方 可 攜 帶 學 生 如 擅 自 在 學 校 使 用 手 提 電 話, 將 予 以 紀 律 處 分 9. 學 生 服 飾 及 儀 容 a. 夏 季 校 服 男 生 : 恤 衫 - 白 色 短 袖 夏 威 夷 領 有 袋 連 校 章 短 褲 - 深 藍 色 後 橡 根 頭 無 褲 耳 雙 斜 袋 短 褲 女 生 : 衫 裙 - 白 色 綑 深 藍 色 方 領 深 藍 色 袖 口 及 腰 帶, 有 袋 連 校 章 連 身 裙 男 女 生 須 穿 純 白 色 內 衣, 不 可 有 顏 色 圖 案, 內 衣 不 可 露 出 校 服 之 外 ; 女 生 可 穿 白 色 背 心 底 裙 男 女 生 均 穿 着 黑 色 學 生 鞋, 白 色 短 襪 b. 夏 季 運 動 服 男 女 生 均 穿 着 白 色 圓 領 短 袖 前 印 章 運 動 衣, 配 深 藍 色 綑 白 邊 運 動 短 褲 男 女 生 均 穿 着 白 色 短 襪 和 純 白 色 運 動 鞋 c. 冬 季 校 服 男 生 : 恤 衫 - 淺 藍 色 尖 領 長 袖 免 章 有 袋 恤 衫 短 褲 - 深 藍 色 夾 裡 後 橡 筋 頭 雙 斜 袋 短 褲 校 褸 - 深 藍 色 企 領 拉 鏈 款 反 袖 口 夾 棉 褸 連 校 名 英 文 縮 寫 女 生 : 恤 衫 - 淺 藍 色 尖 領 長 袖 免 章 恤 衫 衫 裙 - 深 藍 色 圓 領 背 心 裙 免 章 校 褸 - 深 藍 色 企 領 拉 鏈 款 反 袖 口 夾 棉 褸 連 校 名 英 文 縮 寫 男 女 生 均 穿 着 黑 色 學 生 鞋, 深 灰 色 長 筒 三 個 骨 羊 毛 襪 要 常 常 喜 樂, 不 住 的 禱 告, 凡 事 謝 恩 帖 前 5:16-18 上 15

17 d. 冬 季 運 動 服 男 女 生 均 穿 着 深 藍 綑 淺 藍 及 白 雙 間 前 車 章 運 動 外 衣 運 動 套 裝 - 白 色 圓 領 長 袖 束 腳 前 印 章 冬 季 運 動 衣, 配 綑 幼 淺 藍 及 白 邊 束 腳 長 褲, 褲 腳 有 拉 鏈 男 女 生 均 穿 着 白 色 襪 和 純 白 色 運 動 鞋 e. 服 飾 要 求 如 氣 溫 稍 涼, 學 生 可 穿 深 藍 色 開 胸 長 袖 左 袖 雙 淺 藍 間 左 前 襟 繡 校 名 英 文 縮 寫 外 套 學 生 加 面 之 禦 寒 衣 物, 必 須 為 純 深 藍 色 若 氣 溫 在 15 以 下 或 天 文 台 發 出 寒 冷 天 氣 警 告 則 可 穿 着 深 藍 色 長 褲 恤 衫 及 運 動 上 衣 須 套 入 褲 內 如 學 生 因 病 或 特 殊 原 因, 醫 生 建 議 穿 着 長 褲 者, 家 長 必 須 寫 信 並 附 醫 生 證 明 書 向 校 方 申 請 f. 儀 容 要 求 頭 髮 清 潔 整 齊 男 生 頭 髮 長 度 兩 邊 不 過 耳, 不 觸 及 衣 領 及 眼 睛 女 生 長 髮 及 肩 者 須 紮 兩 條 辮 子, 束 髮 飾 物 必 須 為 黑 色 或 深 藍 色 及 簡 單 樸 素 不 染 髮 及 曲 髮 不 應 加 定 型 劑 不 應 標 奇 立 異 飾 物 不 可 配 戴 任 何 飾 物 凡 配 戴 任 何 飾 物 須 置 於 衣 物 內 不 要 外 露 女 同 學 如 穿 耳, 每 隻 耳 朵 只 可 配 戴 一 隻 耳 環, 耳 環 須 同 款 式 和 外 形 須 簡 單 樸 素 要 温 温 和 和 地 待 眾 人, 善 於 教 導, 存 心 忍 耐 提 後 2:24 16

18 校 服 式 樣 夏 季 校 服 男 生 女 生 毛 衣 我 們 愛, 因 為 神 先 愛 我 們 約 一 4:19 17

19 夏 季 運 動 服 冬 季 運 動 服 生 氣 卻 不 要 犯 罪, 不 可 含 怒 到 日 落 弗 4:26 18

20 冬 季 校 服 男 生 女 生 男 女 生 校 褸 最 要 緊 的 是 彼 此 切 實 相 愛 ; 因 為 愛 能 遮 掩 許 多 的 罪 彼 前 4:8 19

21 ( 七 ) 學 生 事 務 1. 學 生 健 康 服 務 a. 參 與 此 項 服 務 的 學 生 每 年 會 獲 安 排 前 往 學 生 健 康 服 務 中 心 接 受 一 系 列 的 健 康 服 務 這 些 服 務 是 為 配 合 學 生 在 各 個 成 長 階 段 的 健 康 需 要 而 設 計, 其 中 包 括 : 體 格 檢 驗 與 生 長 營 養 血 壓 視 力 聽 覺 脊 柱 性 發 育 心 理 健 康 及 行 為 等 有 關 的 普 查 個 別 輔 導 健 康 教 育 經 檢 查 發 現 有 健 康 問 題 的 學 生 會 被 轉 介 至 健 康 評 估 中 心 或 專 科 診 所 作 詳 細 的 評 估 及 跟 進 b. 學 生 可 於 每 個 學 年 開 始 ( 九 月 份 ), 透 過 學 校 辦 理 參 加 手 續, 其 後 便 可 依 照 預 約 時 間 到 選 定 的 學 生 健 康 服 務 中 心 接 受 檢 查 此 項 服 務 費 用 全 免 如 須 更 改 檢 查 日 期, 請 自 行 與 中 心 聯 絡 診 所 地 址 : 柴 灣 健 康 評 估 中 心 柴 灣 康 民 街 1 號 柴 灣 健 康 院 3 樓 電 話 : c. 一 經 參 加 的 學 生 會 獲 發 一 本 健 康 記 錄 冊, 每 次 前 往 檢 查 時 需 帶 備 2. 學 童 牙 科 保 健 服 務 a. 此 項 服 務 是 衛 生 署 為 小 學 學 童 提 供 一 般 性 的 口 腔 保 健 服 務 b. 有 意 參 加 的 學 生 須 於 九 月 填 妥 申 請 表 格 及 同 意 書, 連 所 需 費 用 交 班 主 任 辦 理 c. 學 生 須 根 據 衛 生 署 稍 後 發 出 之 檢 查 通 知 書 之 日 期, 由 家 長 帶 往 檢 查 d. 一 經 檢 查 的 學 生 會 獲 發 一 本 牙 科 記 錄 冊, 請 家 長 妥 存, 學 生 每 次 前 往 檢 查 時, 需 帶 同 該 記 錄 冊 凡 你 們 所 作 的, 都 要 憑 愛 心 而 作 林 前 16:14 20

22 e. 凡 有 特 別 需 要 時 ( 牙 痛 或 碰 傷 牙 齒 ), 可 帶 同 牙 科 記 錄 冊 及 手 冊 於 辦 公 時 間 內 自 行 前 往 學 童 牙 科 診 所 要 求 急 診 f. 如 要 更 改 檢 查 日 期, 請 聯 絡 鄧 肇 堅 學 童 牙 科 診 所 : 診 所 地 址 : 鄧 肇 堅 學 童 牙 科 診 所 香 港 灣 仔 皇 后 大 道 東 286 號 麥 理 浩 牙 科 中 心 一 字 及 五 字 樓 電 話 : / 書 簿 津 貼 車 船 津 貼 a. 一 般 資 料 學 生 資 助 辦 事 處 為 有 需 要 的 中 小 學 生 ( 必 須 是 香 港 居 民 ) 提 供 以 下 各 項 資 助 計 劃 : 書 簿 津 貼 計 劃 是 為 於 官 立 學 校 資 助 學 校 按 位 津 貼 學 校 及 直 接 資 助 計 劃 下 的 本 地 私 立 學 校 的 清 貧 學 生 提 供 資 助, 以 支 付 所 需 的 書 簿 費 用 及 雜 項 開 支 學 生 車 船 津 貼 計 劃 是 為 就 讀 於 各 中 小 學 校 或 在 認 可 的 院 校 修 讀 全 日 制 至 學 士 學 位 課 程, 其 居 住 地 點 與 學 校 距 離 須 超 逾 十 分 鐘 步 行 時 間 及 需 要 乘 搭 公 共 交 通 工 具 上 學 而 有 經 濟 需 要 的 學 生 提 供 車 船 津 貼 b. 去 年 未 曾 獲 批 書 簿 津 貼 或 車 船 津 貼 之 家 庭 的 申 請 程 序 如 家 長 想 參 加 上 述 資 助 計 劃, 須 為 子 女 遞 交 一 份 申 請 表 這 份 以 家 庭 為 單 位 的 申 請, 須 經 資 格 評 估 家 長 可 於 五 月 開 始, 填 寫 申 請 表 及 使 用 學 生 資 助 辦 事 處 提 供 的 信 封, 將 填 妥 的 申 請 表 及 所 有 證 明 文 件 副 本 寄 回 學 生 資 助 辦 事 處, 學 生 資 助 辦 事 處 將 於 八 月 中 發 出 資 格 證 明 書 予 獲 成 功 批 核 家 庭 的 個 別 學 生 填 寫 後 立 即 交 回 學 校, 學 校 會 處 理 第 五 部, 然 後 累 集 其 他 資 格 證 明 書 至 每 月 底, 才 派 員 送 去 資 助 辦 事 處 如 超 過 資 格 證 明 書 發 出 日 期 一 個 月 後 才 交 回 學 校, 學 校 會 處 理 第 五 部, 但 不 會 代 為 送 去 資 助 辦 事 處, 家 長 要 自 行 送 去 要 存 着 愛 心 ; 愛 心 就 是 聯 絡 全 德 的 西 3:14 21

23 c. 去 年 曾 獲 批 書 簿 津 貼 或 車 船 津 貼 之 家 庭 的 申 請 程 序 申 請 人 會 收 到 由 處 方 寄 來 的 申 請 表, 填 妥 後 寄 回 學 生 資 助 辦 事 處, 不 用 交 回 學 校 要 通 過 入 息 審 查, 八 月 會 得 知 結 果 如 獲 批, 資 助 會 在 八 月 發 放 d. 聯 絡 學 生 資 助 辦 事 處 的 方 法 請 電 : / 親 到 下 列 地 址 查 詢 : 九 龍 旺 角 壹 號 商 業 中 心 8 樓 803 至 806 室 資 助 辦 事 處 瀏 覽 網 頁 : 4. 午 膳 安 排 a. 向 午 膳 供 應 商 訂 購 午 膳, 詳 情 如 下 : 學 生 訂 餐 時, 需 填 妥 每 月 餐 單 的 選 擇 項 目, 並 特 別 留 意 每 月 總 訂 飯 日 數 根 據 餐 單 所 示 的 金 額 到 指 定 銀 行 便 利 店 或 以 繳 費 靈 繳 費, 並 取 回 入 數 紙 或 收 據 學 生 需 於 指 定 期 限 前, 把 收 據 釘 在 餐 單 後 面, 交 回 班 主 任, 始 能 作 實 可 用 繳 費 靈 付 款, 但 要 記 錄 交 易 編 號 在 餐 單 上, 交 回 班 主 任, 始 能 作 實 要 取 回 訂 飯 收 據 者 ( 如 家 庭 需 要 申 請 綜 援 ), 必 須 要 以 銀 行 入 數 方 式 付 款 逾 期 交 回 餐 單 及 收 據 者, 則 自 行 交 飯 商 工 作 人 員 辦 理 如 遺 失 個 人 餐 單, 可 到 教 員 室 向 負 責 老 師 領 取 後 備 餐 單, 繳 費 後 交 回 收 據 逾 期 訂 飯 者, 恕 不 補 辦 餐 單 一 般 在 月 中 派 發, 惟 有 時 為 遷 就 或 假 期, 會 提 前 派 發, 請 家 長 密 切 留 意 我 的 恩 典 夠 你 用 的 林 後 12:9 22

24 為 響 應 保 護 環 境, 供 應 商 將 只 會 提 供 一 套 不 銹 鋼 食 具 及 一 張 餐 墊, 所 有 訂 飯 的 學 生 須 於 膳 後 使 用 供 應 商 提 供 的 消 毒 濕 毛 巾 清 潔 餐 墊, 然 後 存 在 自 己 的 抽 屜 內, 星 期 五 或 長 假 期 前 帶 回 家 徹 底 清 洗 ; 食 具 則 要 每 天 帶 回 家 清 洗, 減 少 製 造 不 必 要 的 廢 物 b. 學 生 自 行 攜 帶 午 膳 為 學 生 安 全 著 想, 請 勿 使 用 玻 璃 壺 羹 湯 類 等 食 物 不 得 讓 學 生 攜 帶 請 自 備 食 具 餐 墊 及 清 潔 餐 墊 的 濕 毛 巾 用 膳 後, 飯 壺 及 食 具 要 每 天 帶 回 家 清 洗 ; 餐 墊 則 用 自 備 的 濕 毛 巾 清 潔, 然 後 存 在 自 己 的 抽 屜 內, 星 期 五 或 長 假 期 前 帶 回 家 徹 底 清 洗 c. 家 長 送 午 膳 到 校 5. 失 物 處 理 請 於 午 膳 前 十 五 分 鐘, 把 貼 有 學 生 姓 名 及 班 別 的 飯 袋 送 到 學 校 正 門, 並 依 班 別 把 飯 袋 放 於 層 格 櫃 內, 然 後 離 開 為 學 生 安 全 著 想, 請 勿 使 用 玻 璃 壺 羹 湯 類 等 食 物 不 得 送 學 生 漢 堡 包 炸 薯 條 或 炸 雞 等 快 餐 類 食 物 不 得 送 學 生 切 勿 電 叫 外 賣 送 到 學 校 飲 品 不 得 放 在 飯 袋 內 送 予 學 生, 學 生 應 自 行 帶 備 必 須 自 備 清 潔 的 食 具 及 餐 墊 飯 盒 / 飯 壺 及 食 具 均 需 即 日 帶 回 家 清 潔 餐 墊 則 用 自 備 的 濕 毛 巾 清 潔, 然 後 存 在 自 己 的 抽 屜 內, 星 期 五 或 長 假 期 前 帶 回 家 徹 底 清 洗 a. 學 生 應 小 心 保 管 自 己 的 財 物, 並 在 所 有 帶 回 校 的 物 品 及 衣 物 寫 上 名 字 和 班 別 b. 如 拾 獲 文 具 水 瓶 食 物 盒 及 衣 物 等, 請 放 入 拾 獲 該 物 之 地 點 的 失 物 認 領 箱 內 ; 如 拾 獲 貴 重 物 品 ( 如 錢 包 八 達 通 或 手 錶 等 ), 則 交 給 事 務 主 任 處 理 不 可 存 成 見, 行 事 也 不 可 有 偏 心 提 前 5:21 23

25 c. 如 遺 失 一 般 物 品, 應 先 到 遺 失 該 物 之 地 點 的 失 物 認 領 箱 尋 找 ; 如 遺 失 貴 重 物 品 ( 如 錢 包 八 達 通 或 手 錶 等 ), 請 向 戴 桂 芳 老 師 查 詢 6. 防 疫 注 射 a. 衛 生 署 學 童 免 疫 注 射 小 組 會 到 校 為 一 年 級 及 六 年 級 學 生 接 種 疫 苗 b. 事 前 家 長 必 須 填 妥 同 意 書 或 不 同 意 書, 並 將 所 有 免 疫 接 種 記 錄 証 明 ( 針 卡 或 健 康 記 錄 冊 ) 交 班 主 任 彙 存 c. 免 疫 接 種 記 錄 証 明 ( 針 卡 或 健 康 記 錄 冊 ) 會 於 完 成 注 射 後 即 日 發 回 給 學 生, 請 家 長 妥 善 保 存 d. 如 當 日 因 事 / 病 未 能 接 種 者, 學 校 會 保 存 免 疫 接 種 記 錄 証 明 ( 針 卡 或 健 康 記 錄 冊 ), 並 安 排 補 注, 待 補 注 完 畢 才 發 回 給 學 生, 請 家 長 妥 善 保 存 e. 如 家 長 已 同 意 學 生 接 種 疫 苗, 但 因 身 體 不 適 或 其 他 原 因 想 暫 緩 注 射, 可 寫 手 冊 通 知 班 主 任 ( 八 ) 家 長 教 師 會 1. 宗 旨 a. 加 強 家 長 與 學 校 教 師 之 間 的 聯 繫 及 合 作 基 礎, 鞏 固 家 長 與 教 師 之 夥 伴 關 係 b. 支 援 學 校 設 施, 增 進 學 生 福 利 c. 關 注 學 生 的 德 智 體 群 美 靈 的 均 衡 發 展, 發 揮 學 生 的 潛 能 d. 鼓 勵 家 長 和 教 師 互 相 交 流 經 驗, 共 策 教 子 之 方 e. 協 助 學 校 提 升 教 育 質 素 2. 會 員 a. 普 通 會 員 凡 在 本 校 就 讀 學 生 的 家 長 或 監 護 人, 均 自 動 成 為 本 會 普 通 會 員, 須 每 年 繳 交 會 費 會 費 以 在 本 校 就 讀 子 女 人 數 計 算, 惟 每 一 家 庭 只 可 選 一 位 代 表 擔 任 普 通 會 員 若 個 別 家 庭 有 需 要, 可 由 北 角 循 道 學 校 家 長 教 師 會 常 務 委 員 會 豁 免 繳 付 會 費 敬 畏 耶 和 華 是 智 慧 的 開 端, 認 識 至 聖 者 便 是 聰 明 箴 9:10 24

26 b. 當 然 會 員 凡 本 校 在 職 教 師, 均 為 當 然 會 員 不 須 繳 交 會 費 c. 名 譽 會 員 校 監 及 校 董 會 之 常 規 校 董 為 本 會 當 然 顧 問 常 務 委 員 會 每 年 可 邀 請 社 會 賢 達 本 校 舊 生 家 長 或 監 護 人 現 任 校 長 離 任 校 長 及 離 任 教 師 任 本 會 顧 問 凡 本 會 當 然 顧 問 及 顧 問, 均 為 名 譽 會 員, 不 須 繳 交 會 費 3. 會 員 之 權 利 及 義 務 a. 權 利 : 普 通 會 員 及 當 然 會 員 在 周 年 會 員 大 會 及 特 別 會 員 大 會 可 享 有 動 議 表 決 選 舉 及 被 選 權 所 有 普 通 會 員 可 根 據 香 港 基 督 教 循 道 衛 理 聯 合 教 會 北 角 循 道 學 校 家 長 校 董 選 舉 附 則 參 與 家 長 校 董 選 舉, 家 長 校 董 自 動 成 為 常 務 委 員 會 委 員 而 名 譽 會 員 則 除 上 文 所 述 外, 享 有 其 餘 一 切 會 員 權 利 b. 義 務 普 通 會 員 及 當 然 會 員 有 義 務 出 席 會 員 大 會 及 特 別 會 員 大 會, 並 須 遵 守 會 章 及 會 員 大 會 或 常 務 委 員 會 通 過 之 決 議 普 通 會 員 應 於 加 入 本 會 時 繳 交 會 費 4. 會 費 每 年 會 費 由 常 務 委 員 會 釐 定 及 通 過 所 收 取 之 會 費 皆 用 作 支 付 本 會 一 切 常 務 開 支 及 補 貼 舉 辦 活 動 之 費 用 若 會 員 子 女 中 途 離 校, 則 會 視 作 自 動 退 會, 已 繳 交 之 會 費 概 不 退 還 你 們 作 兒 女 的 要 在 主 裡 聽 從 父 母, 這 是 理 所 當 然 的 弗 6:1 25

27 ( 九 ) 閱 讀 活 動 1. 閱 讀 奬 勵 計 劃 a. 閱 讀 越 有 趣 網 上 閱 讀 計 劃 (P1 - P6) 全 校 學 生 參 加 網 上 閱 讀 計 劃, 以 培 養 學 生 閱 讀 習 慣 及 提 升 中 英 文 語 文 能 力 本 計 劃 乃 學 校 功 課, 全 年 進 行, 學 生 必 須 按 時 完 成, 一 星 期 至 少 做 一 次 b. 閱 讀 Fun Fun Fun 親 子 閱 讀 奬 勵 計 劃 (P1 - P6) 全 校 學 生 參 加 閱 讀 計 劃, 旨 在 提 升 閱 讀 興 趣 和 培 養 良 好 閱 讀 習 慣, 鼓 勵 學 生 與 家 長 分 享 閱 讀 樂 趣, 加 強 親 子 關 係, 於 每 次 閱 書 後, 請 家 長 於 紀 錄 冊 內 簽 名 c. 兒 童 及 青 少 年 閱 讀 計 劃 香 港 公 共 圖 書 館 (P4 - P6) 同 學 必 須 持 有 公 共 圖 書 館 圖 書 証 才 可 申 請 參 加, 填 寫 兒 童 及 青 少 年 閱 讀 計 劃 紀 錄 冊 可 以 取 代 本 校 的 親 子 閱 讀 奬 勵 計 劃 紀 錄 冊 紀 錄 冊 內 填 寫 的 閱 書 紀 錄 須 蓋 印 才 能 作 實, 由 公 共 圖 書 館 或 學 校 圖 書 館 核 實 該 館 借 出 的 書 ; 閱 讀 計 劃 於 5 月 結 束, 紀 錄 冊 於 圖 書 課 收 回, 校 內 獎 項 會 於 暑 假 前 頒 發 ; 公 共 圖 書 館 獎 項 會 於 10 月 頒 發 2. 學 校 圖 書 館 a. 開 放 時 間 星 期 一 至 五 ( 上 午 八 時 至 下 午 三 時 ), 星 期 六 日 及 學 校 假 期 休 息 b. 對 象 本 校 教 職 員 及 學 生 均 可 使 用 及 借 閱 圖 書 館 資 料 c. 權 限 學 生 每 次 可 借 兩 本 圖 書, 兩 星 期 歸 還, 可 續 借 兩 次 d. 借 書 手 續 各 級 班 別 學 生 可 根 據 編 訂 之 時 間, 到 學 校 圖 書 館 進 行 閱 書 或 借 書 活 動 e. 還 書 手 續 學 生 可 於 到 期 日 或 之 前 親 臨 本 校 圖 書 館 還 書, 或 將 圖 書 投 進 還 書 箱 內 你 要 專 心 仰 賴 耶 和 華, 不 可 倚 靠 自 己 的 聰 明 箴 3:5 26

28 f. 續 借 方 法 學 生 可 於 到 期 日 或 之 前 親 臨 本 校 圖 書 館 續 借 圖 書, 切 勿 放 進 還 書 箱 內 g. 還 書 箱 圖 書 館 門 外 亦 設 有 還 書 箱, 學 生 須 於 下 午 十 二 時 三 十 分 前 把 圖 書 放 進 箱 內, 逾 時 則 歸 入 下 一 個 上 學 天 的 還 書 處 理 h. 逾 期 還 書 不 設 罰 款, 但 會 暫 停 借 書 作 處 罰, 遲 還 一 天 暫 停 借 書 三 天, 如 此 類 推 i. 遺 失 圖 書 的 處 理 方 法 : 如 學 生 遺 失 圖 書, 圖 書 館 主 任 會 給 予 學 生 寬 限 期 以 尋 找 圖 書, 並 通 知 家 長 簽 署 遺 失 圖 書 通 知 書, 在 有 需 要 的 情 況 下 請 家 長 購 回 有 關 圖 書 作 賠 償 3. 其 他 圖 書 事 宜 : a. 圖 書 課 :P.4-6 於 單 數 週 次 進 行,P.1-3 於 雙 數 週 次 進 行 ( 週 次 參 閱 校 曆 表 ) b. 中 英 文 廣 泛 圖 書 於 圖 書 課 借 還, 約 每 隔 兩 週 借 還 一 次 c. 必 讀 書 由 中 英 文 老 師 按 需 要 安 排 借 閱, 依 照 指 定 日 子 還 書 d. 圖 書 角 ( 課 室 ): 課 室 內 設 有 圖 書 角, 供 同 學 課 餘 時 自 由 借 閱 e. 靜 讀 時 間 : 同 學 自 備 一 本 圖 書, 於 每 天 早 禱 開 始 前 安 靜 閱 讀 你 的 話 是 我 腳 前 的 燈 是 我 路 上 的 光 詩 119:105 27

29 ( 十 ) 其 他 資 訊 1. 抄 寫 家 課 用 語 表 a. 中 文 科 家 課 項 目 寫 手 冊 用 語 1. 詞 語 5 行 詞 5 行 2. 朗 讀 / 背 誦 第 5 課 讀 ( 五 )/ 背 ( 五 ) 3. 溫 第 5 課 ( 課 文 課 後 練 習 ) 溫 五 4. 9 月 21 日 默 書 第 一 課 21/9 默 ( 一 ) 5. 默 書 改 正 簽 名 默 改 簽 6. 增 潤 工 作 紙 ( 五 ) 增 ( 五 ) 7. 語 文 鞏 固 練 習 ( 五 ) 鞏 ( 五 ) 8. 識 字 工 作 紙 ( 五 ) 識 工 ( 五 ) 9. 工 作 紙 改 正 ( 五 ) 改 工 ( 五 ) 10. 我 愛 中 國 語 文 作 業 ( 五 ) 作 ( 五 )/ 作 p 作 文 ( 五 ) 改 正 作 文 ( 五 ) 改 正 12. 作 文 ( 五 ) 家 長 評 語 作 文 ( 五 ) 家 長 評 語 13. 網 上 基 本 能 力 測 (BCA) 第 一 次 BCA( 一 ) b. 普 通 話 科 家 課 項 目 寫 手 冊 用 語 1. 普 通 話 作 業 p.1-2 作 p 課 文 課 後 練 習 p.1 書 p.1 3. 溫 習 / 朗 讀 課 文 p.1 溫 / 讀 書 p.1 c. 英 文 科 家 課 項 目 寫 手 冊 用 語 1. Primary Longman Express 課 本 PLE 2. Workbook 作 業 (p.1-2) WB p Classwork 練 習 簿 (1) CW (1) 4. Notebook 筆 記 簿 NB 5. Grammar 文 法 練 習 (p.1-2) Gr p Writing 寫 作 工 作 紙 (1) Wr (1) 7. Text Types 作 業 (p.1-2) TT p Copy Book 書 法 練 習 (p.1-2) CB p My Phonics Funbook 拼 音 書 (p.1) MPF p.1 我 心 尊 主 為 大 ; 我 靈 以 神 我 的 救 主 為 樂 路 1:

30 10. Worksheet 工 作 紙 (1.1) WS (1.1) 11. Supplementary Exercise 補 充 練 習 (1) SE (1) 12. Basic Competency Assessment 基 本 能 力 評 估 BCA 13. Territory-wide System Assessment 全 港 性 系 統 評 估 TSA 14. Dictation Revision Sheet 默 書 溫 習 紙 (1) Dict Rev (1) 15. Unit Outline 單 元 概 要 (1) UO (1) 16. Pink Folder 粉 紅 色 文 件 夾 ( 存 放 工 作 紙 ) PF 17. Home Reading 閱 圖 書 HR / EER / IB 18. My First Dictionary 我 的 字 典 FD 月 1 日 Dictation 默 書 (1) 1/9 Dict (1) 20. Test 測 驗 簽 名 改 正 Test Sign, Corr 21. Dictation 默 書 簽 名 改 正 Dict Sign, Corr 22. Sign 家 長 簽 名 Sign 23. Corrections 改 正 Corr 24. Bring Home Reading Book 攜 帶 圖 書 Bring HRB 25. Bring Yellow Bag 攜 帶 黃 色 文 件 袋 BYB 26. Copy once 抄 一 次 Copy X Prepare 預 習 Prepare 28. Read 閱 讀 Read 29. Revise 溫 習 Rev 30. Spell 串 字 Spell d. 數 學 科 家 課 項 目 1. 新 一 代 數 學 第 2-3 頁 書 p 新 一 代 數 學 習 作 第 2-3 頁 作 p 改 正 新 一 代 數 學 習 作 第 2-3 頁 改 作 p 前 預 習 及 評 估 第 2-3 頁 評 p 工 作 紙 1 張 工 (1) 寫 手 冊 用 語 6. 新 一 代 數 學 Ex.12B 1-5 題 B 簿 Ex.12B(1-5)B 7. 網 上 基 本 能 力 測 (BCA) 第 一 次 BCA (1) e. 耶 穌 說 : 讓 小 孩 子 到 我 這 裏 來, 不 要 禁 止 他 們 太 19:14 29

31 常 識 科 家 課 項 目 1. 作 業 第 2-3 頁 作 p 書 第 2 頁 書 p.2 3. 溫 第 5 課 溫 5 4. 書 後 工 作 紙 (2) 書 後 工 (2) 5. 工 作 紙 (2) 工 (2) 6. 詞 語 紙 5 行 詞 5 行 7. 專 題 研 習 第 2-3 頁 專 題 p 常 識 多 元 化 練 習 簿 : 剪 報 / 搜 集 資 料 ( 三 至 六 年 級 適 用 ) 寫 手 冊 用 語 剪 報 / 搜 集 資 料 f. 聖 經 科 家 課 項 目 寫 手 冊 用 語 1. 小 天 使 物 語 第 3 頁 小 天 使 p.3 g. 視 藝 科 家 課 項 目 寫 手 冊 用 語 1. 搜 集 資 料 搜 集 題 目 圖 片 2. 速 寫 ( 五 六 年 級 適 用 ) 速 題 目 3. 工 作 紙 工 ( 題 目 ) 4. 帶 備 物 品 帶 ( 物 品 ) 5. 派 回 作 品 派 回 作 品 h. 電 腦 科 家 課 項 目 1. 書 本 練 習 p.1-2 書 p IT 活 動 冊 p.1-2 活 p 筆 記 p.1-2 筆 p.1-2 寫 手 冊 用 語 教 養 孩 童, 使 他 走 當 行 的 道, 就 是 到 老 他 也 不 偏 離 箴 22:6 30

32 2. 傳 染 病 資 料 a. 家 長 應 每 天 早 上 替 子 女 測 量 體 溫, 如 子 女 體 溫 高 於 99.0 或 37.2, 則 要 留 在 家 中 休 息, 不 應 回 校 上 課 b. 若 學 生 患 上 傳 染 病 ( 如 : 流 感 猩 紅 熱 手 足 口 病 及 腸 病 毒 71 型 感 染 等 ) 須 經 醫 生 證 明 不 會 傳 染 他 人, 才 可 安 排 復 課, 詳 見 下 表 常 見 學 童 傳 染 病 的 病 假 建 議 資 料 來 源 ( 衛 生 防 護 中 心 - 學 校 預 防 傳 染 病 指 引 敬 畏 耶 和 華 的, 大 有 倚 靠, 他 的 兒 女 也 有 避 離 所 箴 14:26 31