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4 作 文 指 南 台 校 生 的 寫 作 地 圖 陳 智 弘 編 著 掃 描 二 維 碼 下 載 本 書 電 子 檔

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6 主編序 台校師生的寫作範本 心橋電子報主編 吳建華 第一次看到 陳智弘 這個名字 是在 國文科學科中心 網站找尋 寫作教學 參考資料 那時看到一位名為 陳智弘 的中山女高國文教 師 經常在網站分享寫作教學的經驗 後來在一次傍晚的慢跑活動中 與 任子偉老師 繆友勇老師的徒弟 閒聊時 他提到師母智弘老師新學期將 到台校服務 聽聞此一消息 對台校能聘到在臺灣高中國文科教育界頗有 名氣的專家教師 感到慶幸 心中也期待智弘老師進入台校後 發揮 知 識擴散 的作用 把專業的教學知能傳授給後進教師 深化台校的教學內 涵 我跟智弘老師有比較多的互動 是在夜間慢跑時 偶爾會遇到友勇老 師及智弘老師 有時會與他們一同快走閒聊 對兩位來自名校的專家教師 一開始持著敬畏的心情 但他們友善和藹且樂於分享的態度 讓我見識到 愈有能力的人 愈是謙沖自牧 所以 後來若在操場遇到他們 我總會藉 機挖寶學習 叩鳴一些工作 生活或學習的人生經驗 智弘老師進到台校一學期後 慢慢熟悉台校的文化脈絡 開始有系統 撰寫及整理學生文章 從教育會考 學測指考導向的寫作技巧 到日常生 活的分享 理論觀點的論述 感性情感的抒發 透過結合 台校生 的優 良作品 讓台校師生看到自己寫作的潛能 審稿過程 我經常被學生的創 思與文采所驚艷 也回看過去的投稿作品 內容為何少有如此的色彩與力 度 細究其因 我認為智弘老師必定在學生動筆前 透過有層次與深度的 提問 引導學生探究生活現象的各種可能 並提供優秀作品給學生賞析

7 這 些 教 學 步 驟, 也 正 是 新 一 波 教 學 理 念 所 倡 導 的 精 神 ; 而 學 生 透 過 佳 文 仿 寫 師 生 對 話 刺 激, 結 合 自 我 生 活 經 驗 的 省 思, 便 能 炒 出 一 道 美 味 可 口 的 菜 肴 細 讀 智 弘 老 師 的 寫 作 教 學 文 章, 我 發 現 她 不 只 教 導 寫 作 技 巧, 更 是 跟 我 們 分 享 如 何 觀 察 社 會 現 象 與 自 我 反 思 對 鏡 我 在 碩 博 士 班 學 習 社 會 科 學 研 究 的 理 論 與 方 法, 許 多 論 述 與 智 弘 老 師 的 觀 點 不 謀 而 合 ( 智 弘 老 師 當 過 中 山 女 高 人 文 與 社 會 科 學 資 優 班 導 師 ) 有 時 我 會 設 想 當 年 在 高 中 時 期, 若 能 遇 到 像 她 一 樣 的 老 師, 自 己 便 能 早 一 步 具 備 探 究 人 文 與 社 會 科 學 的 基 礎 能 力, 在 大 學 時 期 便 有 獨 立 研 究 的 學 習 能 力, 可 多 方 探 究 自 我 發 展 的 各 種 可 能 面 向 很 高 興 自 己 主 動 為 智 弘 老 師 彙 編 作 文 指 南 : 台 校 生 的 寫 作 地 圖, 這 也 是 我 為 台 校 教 師 個 人 編 輯 的 第 二 本 書 ( 第 一 本 書 為 楊 玉 華 老 師 的 玉 華 錦 盒 : 教 學. 親 子. 祖 孫. 移 居. 智 慧 ) 自 詡 為 台 校 知 識 管 理 的 促 進 者, 欣 喜 這 本 書 誕 生 面 世, 其 因 有 三 : 一 是 本 書 多 數 作 文 範 例 出 自 台 校 生 之 手, 代 表 學 生 看 到 學 長 姊 有 如 此 好 的 寫 作 造 詣, 也 會 對 自 己 的 寫 作 潛 能 有 更 大 的 信 心 ; 二 是 本 書 內 容 符 應 台 校 脈 絡 與 臺 商 子 女 特 質, 教 師 可 直 接 作 為 教 學 指 引, 學 生 對 學 長 姊 所 寫 內 容 更 易 共 鳴 而 提 高 閱 讀 動 機 ; 三 是 激 勵 台 校 其 他 教 師 分 享 個 人 教 學 經 驗, 有 系 統 形 塑 個 人 的 教 學 理 論 與 方 法, 這 也 是 邁 向 專 家 教 師 的 必 經 之 路 本 書 不 是 智 弘 老 師 的 第 一 本 寫 作 教 學 著 作 ( 相 關 著 作 參 閱 本 書 折 頁 的 作 者 簡 介 ), 卻 是 台 校 教 師 立 基 台 校 生 學 習 需 求 的 第 一 本 作 文 指 南 我 相 信 台 校 生 只 要 精 讀 本 書 每 一 篇 文 章, 根 據 所 提 的 思 維 方 向 與 寫 作 技 巧 實 際 練 習, 必 定 能 寫 出 內 容 豐 富 生 動 流 暢 的 好 文 章, 為 自 己 未 來 的 升 學 考 試 職 涯 發 展 奠 定 良 好 的 寫 作 力 嗯, 讓 我 們 一 起 細 細 品 味 這 本 書 的 美 好, 站 在 智 弘 老 師 的 智 慧 肩 膀, 用 文 字 揮 灑 自 己 異 彩 紛 呈 的 人 生 畫 布

8 自序 以寫作佇立於杏壇的小角落 陳智弘 日前至山東曲阜朝聖 領受了司馬遷在 史記 孔子世家 贊 中滿 溢的感動 詩 有之 高山仰止 景行行止 雖不能至 然心嚮 往之 余讀孔氏書 想見其為人 適魯 觀仲尼廟堂車服禮器 諸生以時 習禮其家 余低回留之 不能去云 孔子在家鄉曲阜開壇授學 創建儒家學說 形塑了中國的思想 政治 和社會體系 成為整個中華文化的重要基石 他所遺留下來的智慧結晶是 全人類的精神瑰寶 無須多置一辭 而壯闊的三孔 孔廟 孔府 孔林 則是他對後代子孫庇蔭的具體展現 細細審視氣魄宏偉的孔廟與孔府 規 模宏大的建築 細緻的磚瓦構件 深刻有味的牌坊名稱與對聯意涵 乃至 於蒼勁古老的圓柏綠槐 的確在在令人心嚮往之 令人流連徘徊而不忍離 去 懷想著孔子 思忖司馬遷如此嚮慕孔子 那一刻 我多慶幸自己是懂 的 人文景點的旅遊參訪 挹取身臨其境的感動 讓平面的文字立體具象 化 重溫典籍中永恆的美好 是棲居東莞三年的收穫之一 而收穫當然不 僅止於此 教書超過 30 年 深知教育並非無所不能 但可提供種種可能 我就在 教學之中覺察許多美好的可能 來到東莞台校 全然不在原本規劃的人生 藍圖當中 這本書的出版 更是意外的產物 但回首過往 我發現明亮的 歡樂光焰 往往是由意外的火花點燃的 人生道路上不時散發出馨香的花 朵 也經常自偶然落下的種子自然生長起來 所以 我不抗拒命運交付給

9 我 的 任 務 來 到 東 莞 台 校 三 年, 我 常 想 著 : 自 己 如 此 平 凡 無 奇, 可 是 學 校 施 予 我 的 絕 對 是 大 手 筆 的 付 出, 執 教 東 莞 台 校 這 三 年, 堪 稱 人 生 後 半 段 的 鎏 金 歲 月, 隱 隱 散 發 了 曖 曖 溫 潤 的 秋 光 這 段 時 間, 感 謝 董 事 長 幾 位 校 長 的 賞 識 支 持, 帶 給 我 生 命 難 得 的 體 驗 與 經 歷, 使 我 常 能 凝 眸 生 活 中 的 歡 愉 靈 光 另 外, 要 特 別 感 謝 吳 建 華 主 編, 他 是 這 本 書 的 催 生 者, 也 賦 予 許 多 文 章 更 吸 睛 的 篇 名 ; 馮 鴿 葳 副 主 任, 他 為 這 本 書 妝 點 出 可 人 的 秀 色 而 他 們 兩 位 甚 至 未 經 我 的 請 託, 便 自 願 完 成 這 項 工 作 在 其 他 公 務 的 共 事 中, 我 見 識 過 他 們 對 工 作 品 質 的 堅 持, 令 我 佩 服 在 百 忙 中, 他 們 為 這 本 書 付 出 如 此 心 力, 這 一 切 情 誼, 我 銘 感 於 心 這 本 書 積 累 的 篇 章, 在 不 到 三 年 的 時 間 內 ( 任 教 第 一 年 下 學 期 才 開 始 投 稿 經 營 專 欄 ) 完 成, 因 為 我 是 相 信 甚 至 迷 信 文 字 是 有 力 量 的 人, 所 以 閱 讀 與 整 理 文 稿 撰 寫 教 學 相 關 資 料 ( 實 在 不 敢 稱 之 創 作 ) 是 每 日 教 學 備 課 之 外 主 要 的 活 動 我 寄 望 自 己 的 學 生 也 能 把 文 字 包 括 閱 讀 與 寫 作 視 為 行 走 人 生 路 的 基 本 且 重 要 配 備 提 升 學 生 的 閱 讀 能 力, 期 望 學 生 以 閱 讀 為 舟 楫, 擺 渡 進 入 經 典 桃 花 源, 讓 他 們 回 到 現 實 之 後, 擁 有 另 一 雙 眼, 重 新 看 待 定 義 生 活 的 世 界, 接 受 這 個 世 界, 也 被 世 界 接 受 鍛 鍊 學 生 的 寫 作 能 力, 則 不 外 希 冀 學 生 在 生 活 中 提 鍊 出 思 想 與 情 感, 悠 游 真 切 表 述 自 我, 懷 抱 對 世 界 的 善 意, 勇 敢 涉 入 未 知, 進 行 創 造 與 冒 險 的 試 驗, 並 發 現 諸 般 美 好 這 本 書 呈 現 了 鍛 鍊 學 生 寫 作 能 力 的 成 果, 檢 視 台 校 第 十 十 一 十 二 屆 部 分 學 生 的 作 品, 或 是 文 采 斐 然, 或 是 立 意 別 致, 或 是 取 材 新 穎, 或 是 觀 點 深 刻, 或 是 著 有 見 地 真 是 人 生 一 樂 雖 然, 這 些 作 品 都 已 收 羅 入 心 橋 電 子 報, 但 對 屬 於 戀 紙 世 代 的 我, 能 將 這 些 文 字 集 結 成 實 體 書, 能 嗅 聞 氣 味, 撫 摸 紙 張 質 感, 翻 頁 成 微 風, 夾 上 書 籤, 用 筆 畫 線 寫 眉

10 批, 是 更 大 的 快 樂 再 進 一 步 能 分 享 同 好, 若 提 供 了 創 造 更 多 可 能 的 契 機, 那 快 樂 絕 對 是 最 高 級 的 無 以 名 之 六 月 畢 業 季, 讀 到 最 深 中 我 心 的 畢 業 祝 語, 啟 功 大 師 為 北 京 師 範 大 學 題 寫 的 六 言 詩 : 入 學 初 識 門 庭, 畢 業 非 同 學 成 ; 涉 世 或 始 今 日, 立 身 卻 在 生 平 我 雖 畢 業 已 久, 向 來 不 敢 自 居 學 成, 願 懷 著 今 日 始 涉 世 之 心, 繼 續 在 人 生 的 路 上 立 身 努 力 如 此, 庶 幾 無 愧 佇 立 於 杏 壇 的 一 個 小 角 落 吧!

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12 目次 技巧篇 觀察是連接生活與寫作的橋樑 1 換骨奪胎 的作文設計 5 串起珍珠的細線 組織架構法 13 玉綴成綿織就 我與文學的邂逅 17 視界的顯影 談寫景 26 粉紅色的莫札特雙簧管協奏曲 聽覺描寫 34 舌尖味蕾的纏綿 味覺描寫 39 耐咀嚼的筆下風情 情景交融 44 從描繪狀寫到寄寓情理 談詠物 48 精雕鳯頭成佳構 文章開頭的寫法 52 添枝加葉蔚繁蔭 六字小說的補白 57 暏影知竿長 間接描寫人物的方法 66 論說文構思起點 以 談批評 為例 71 論說文走 故事 路線 82 以簡單為師 88 學測作文應考必殺技 排比 93 悅讀觸角的延伸 談讀書心得寫作 103 考題篇 成雙成對 談 雙項題 109 修辭是美化文采的利器 115 分身有術 126 時間不會使記憶風化 137

13 記憶中的味道 150 餘韻無窮盡 155 假是真 假是善 163 做一個文明人 175 處處留心 談 對手 182 滑世代給手機的身分 192 轉念轉向之逆轉勝 207 表與裡的一與不一 215 遊戲篇 情感魔法石 221 詞語織綿 漢字好好玩 244 詩遊戲 詩生活 253 為何我不適宜談戀愛 267 辯臉給你看 閱讀 思辯 討論 寫作 272 打開夢的百寶箱 287 當時只道是尋常 297 為萬物重新命名的人 302 台校篇 文學與廣告 譜寫感恩協奏曲 318 生命軌跡的延伸 1101 北京與畢旅的邂逅 329 成年儀典風情這樣畫 355 夜空中璀璨的流星 小小說創作成果分享 372 曲寄高中生活多面相 378

14 觀察是連接生活與寫作的橋樑 大地有情 生命有歌 只要用心觀察 就能驚嘆奧妙 發現美麗 觀 察 是深度領略生活的第一步 觀察 也是寫作的入門管道 自然與孤獨共同催生的思想家 美國的梭羅獨居於華爾騰湖畔 在 名作 湖濱散記 中 他記載朋友曾問他 到了那兒能做什麼 他說 單是觀察四季的更迭 不就夠忙的 他是這麼描寫他所觀察到的華爾 騰湖 華爾騰是森林一面十全十美的明鏡 它四面用石子鑲邊 這 一面明鏡 石子敲不碎 水銀永遠擦不掉 大自然經常彌補它外 表的裝飾 沒有風暴 塵垢能使它常新的表面黯淡無光 如果 有任何不潔落在這一面鏡子上 馬上就沉澱 太陽的刷子常在拂 拭它 這是光的拭塵布 呵氣在上也不留下形跡 成了雲就 從水面飄浮到高高的空中 卻又立刻反映在它的胸懷中 空中的精靈也逃不過這一片大水 它經常從上空接受新的生命和 新的動作 湖是大地和天空之間的媒介 水被風吹出漣漪 我可 以從一線或一片閃光上看到風從那裡吹過去 華爾騰湖是梭羅在喧囂的世界中尋得的一個幽雅僻靜之處 也是他生 活的棲息場所 更是他精神的家園 心靈的故鄉 這裡不僅提供他思考的 空間 也提供他樸素淡泊的心境 他在湖濱傾聽 感受 沉思 並且夢想 他記錄了他的觀察體會 分析研究他從自然界裡得來的訊息 閱歷和經驗 於 1854 年出版了 湖濱散記 原名為 華爾騰湖 這裡的景色美妙絕 倫 世人難得一見 作者駐足巡遊 細心觀察 照實寫來 令人神往 1

15 古今名家如何將觀察結果付諸筆端 以下我們透過幾篇文章 來挖掘 他們的創作魔法石 一 感官混用 觀察是透過各種感官 視 聽 嗅 味 觸 去感知外物 再加上內 心的領略和感受 而後成為觀察所得 所以開放越多感官將會使觀察越深 入 文字呈現也越豐富 例如張曉風的 魔季 我走過去 在那很陡的斜坡上 不知什麼人種了一株栀子花 樹 很矮 花卻開得極璀璨 白瑩瑩的一片 連樹葉都幾乎被遮光了 像一列可以採摘的六角形星子 閃爍著六角形的眼波 這樣小小 的一棵樹 我想她是拼卻了怎樣的力氣才綻出這樣一樹春花呢 四下很静 連春風都被甜得膩住了 我忽然發現自己已經站了 很久 哦 我莫不是也被膩住了吧 這段觀察以視覺為主 納入了聽覺 嗅覺 其中嗅覺又用味覺來呈現 與心裡的感覺 讓讀者也陶醉其中 二 移時換景 歐陽修 醉翁亭記 寫出了 一日之早晚 及 一年之四季 不同的 景色 日出而林霏開 雲歸而岩穴暝 晦明變化者 山間之朝暮也 野芳 發而幽香 佳木秀而繁陰 風霜高潔 水落而石出者 山間之四時也 這就是標準的 移時換景 觀察法 鎖定一個定點 描繪不同時間 不同 季節的景色 又如今年學測滿分作品 中山女高學生王麗雯所寫的 走過 走 過龍山寺 大佛仍盈盈含笑俯視眾生 只是信徒與願望代代更迭 走過青 草巷 街址依舊 但老店家與老手藝已漸被取代 西園橋消失 而更熱鬧 的捷運站進駐 這是我走過 十數年來交錯變遷的一切 也是聚焦於同 2

16 一空間在時間的流逝中產生的變化 蔣勳的 欒樹 一文也寫出在不同時間對欒樹的觀察 並描繪欒樹的 遠景 近景及特寫 十月走過有欒樹的街道 一簇簇像火燃燒的豔紅蒴果 高高盛放 在綠樹頂端 像一頂華麗絢爛的冠冕 欒樹的葉子狹長 像桃葉 而略寬 葉緣有鋸齒 兩片兩片葉子互生 枝條向四面紛披垂下 越發襯出蒴果向上簇擁在頂端的華麗熱鬧 連續幾年觀察欒樹 每到十月初 就不會錯過欒樹的花期 站在 樹底下 仰頭看樹葉叢中抽出一簇一簇的花 害羞謙遜的花 好 像對自己這麼不像花充滿了歉意 好像要努力把自己隱藏起來 花期也很短 沒有幾天 秋風一起 黃色細碎的花片一瓣一瓣掉 落 在地面隨風翻飛 不多久就無影無蹤了 十月中旬前後 花陸續飄落 花落處 在花蒂的地方生出一枚蒴 果 豔紅色 三瓣三稜 像一枚小小楊桃 把瓣膜打開 裡面密 藏著一粒一粒圓圓的黑色種子 沒有落盡的黃花 搭配著新結成的紅色蒴果 襯托在一片綠葉叢 中 葉綠花黃果紅 層層相映照 使南方熱帶的島嶼也有了些許 秋意 三 移動視線 上述強調時間的不同 另一種方法就是空間的改變 可以處在固定的 位置觀看四面八方不同的景致 也可以換不同的角度觀察同樣的對象 前者如陳列在 玉山去來 文中 先描寫自身所在的玉山主峰 他描 寫海拔 3,952 公尺東北亞第一高峰是 嶔奇孤絕 冷肅硬毅 睥睨著或遠 3

17 或近地以絕壑陡崖或瘦稜亂石斷然阻隔或險奇連結著的神貌互異的四周群 峰 氣派凜然 刻意濃稠的長句與描寫的對象呼應 接著視線移動 他 看到玉山東峰 巍峨聳矗 三面都是泥灰色帶褐的硬砂岩斷崖 看不見任 何草木 肌理嶙峋 磅礡的氣勢中透露的猙獰 十分嚇人 再換個方向 他看到玉山南峰 成曲弧狀的裸岩稜脊上 數十座尖峰並列 岩角崢嶸 有如一排仰天的鋸齒或銳牙 及玉山北峰 白雲時而輕輕籠罩 三角狀 的山頭此時看來 相形之下就可親近多了 在綠意中還露出了測候所屋舍 的一點紅 陳列以精準的語言刻畫玉山之美 流露了對自然的敬畏和禮 讚 深沈有味 而分析他的觀察方式與寫作筆法 也能對我們的寫作有所 啟發 至於蘇軾的 題西林寺壁 一詩說道 橫看成嶺側成峰 遠近高低各 不同 就是利用視線的移動 以不同的角度觀察廬山 看到不一樣的景色 雕刻大師羅丹說 生活中不是缺少美 而是缺少發現美的眼睛 會 觀察 美 就會進入我們的生活中 會觀察 筆下自能搖曳生姿 4

18 換骨奪胎 的作文設計 前言 黃庭堅是北宋江西詩派的開宗人物 換骨 奪胎 是他創作時推 陳出新的方法之一 其意分別為 不易其意而造其語 窺入其意而形容之 簡言之 就是用自己的言詞寫前人詩意 或略加點竄前人詩句 江西詩派 這一套完整的詩歌創作技術 指示了後人作詩的方法 形成一個籠罩兩宋 的有力詩派 並影響後世 一路延續到晚清 古人寫詩可以利用前人之作推陳出新 我們訓練學生寫作不也是可以 如法炮製 習作時 要學生 無中生有 較為不易 若是 換骨奪胎 以現成的內容進行局部改編 個人創意仍在 如此施行 或可降低學生寫 作的難度 筆者曾在網路上看過一部廣告片 金城武為 ERICSSON 所拍攝的手機 廣告 影片中未著墨於手機的各種功能或諸多優惠 而是敘述一個令人傷 感又覺得溫暖的故事 金城武到唱片行搜尋一張唱片 約略記得歌名有 DEAR 這個單字 於是對清秀可人的女店員哼唱了不成旋律的幾句 而 驚異的發現 女店員用粗嘎的嗓音吃力說出她聽不見他的聲音 但能感受 他的心靈 錯愕的金城武離去後 打電話到美軍電臺點播了一首歌 DEAR HEART 表示要送給一位聽不見的女孩 當音樂流瀉湛藍晴空下 畫面 結束在女孩仰首聆聽 用手輕拭眼角溢出淚水的特寫 最後與產品相關的 關鍵語以反白字浮現在黑底畫面上 MAKE YOURSELF HEARD 廣告影片中 金城武有沒有找到他要的唱片 有的 那張唱片主打歌 就是他點播的歌曲 DEAR HEART 但是那位聽障女孩怎麼會找得到 她既然聽障 又怎麼會在唱片行工作 令人不解 而這也是影片留下空白 讓觀眾低迴尋思之處 5

19 廣告導演彭文淳 據說是讀了村上春樹的處女作 聽風的歌 一書產 生的靈感 他取擇了三個關鍵詞作為影片的三個元素 殘障者 人 電 臺點歌 事 唱片 物 而後拍攝了一部感動人心的好看廣告 廣告影片與影片拍攝源起給筆者一個靈感 學生的習作不是拍攝影片 而是以 筆 來代替攝影鏡頭 寫出一個好看的故事 本次作文教學目標 是極短篇的閱讀與寫作 設計發想與江西詩派 換骨奪胎 的精神一致 期望同學以現成的影片或作品為基礎 開展出新創的作品 以下分述三個 設計內容 並引錄同學佳作以供品賞 習作一 說明 請同學以 ERICSSON 廣告為藍本 將影片轉換為文字 情節梗概 不可違背原作 但可添枝加葉 補足空白 述說一個內涵更豐富的故事 另外 也可嘗試以不同的人稱來表述這個故事 佳作一 我贏了 1102 江上瑜 倪亦君 我知道他是來找我的 可是她搶走了他的目光 他錯愕地看著咿咿呀呀的她 一瞬間 甚至 忘記對我的尋覓 不過呢 儘管她難過地流淚 儘管他曾為她點歌 最後她只能留在唱 片行 我被他放進唱機旋轉 永遠陪伴他 6

20 賞析 題目一入眼 第一個浮上心頭的疑問是 我 是誰 看完正文 答案揭曉 我 是唱片 以擬人法為唱片代言 唱片的情感表 露全然反映人性真實 太有趣了 兩位作者寫出這篇短小精簡的 文字 自然流暢 創意十足 值得喝采 佳作二 他和她和我 1102 黎韻婷 我常經過這家唱片行 那個靦腆大男孩用清亮嗓音哼唱出的旋律 我 多希望她能聽見 那首動聽的老歌從收音機幽幽傳出 我知道是他為她點播的 我急切 來到她身邊 看著她的微笑 輕拂她的淚珠 我是風 只能把嘆息傳送到晴空深處 賞析 本文與上一篇有異曲同工之妙 令人好奇 他 她 我 是誰 原來前二者是男 女主角 而 我 竟然是風 作者靈感 來自原作書名 聽風的歌 以 風 為文章的主述者 想法十 分別緻 全文營造了一種既抽離又有情的美感 足以和原影片呼 應 佳作三 失聰 1102 黃仁輝 洋溢悠揚音樂的唱片行裡 我看著她靜靜地整理著唱片 她如同她母 親一樣 清純 秀美 卻也不幸地同樣因病失去大部分聽力 7

21 一個英俊的男生走進店裡 靦腆的向她哼唱著一個個音符 期望找到 自己想要的唱片 她微笑著看看他 既而用斷續的話語與他交談 朦朧中 我彷彿回到了二十年前與妻子相遇的那個夏天 她奇蹟般的幫他找到唱片 臨走時 他回頭一望 眼神依舊是百般不 解 男生走後不久 收音機傳出剛剛男生哼唱過的歌曲 我會心一笑 將 助聽器遞給她 她愣了一下 轉身走出店外 像是要更專注的聆聽 看著 天空 流下感動的淚水 我走出店裡 想讓她分享喜悅 她低聲喃喃道 爸 我連戴著助聽 器也聽不見了 賞析 本文加上父親的角色 情節更顯充實完整 作者設想了女孩何以 失聰 也交代她在唱片行工作且找得到唱片的原因 令人不忍的 是結局 女孩的聽力衰退 戴助聽器也聽不見了 所有的情境在 一句喃喃低語中戛然而止 令讀者惆悵不已 佳作四 缺憾 1102 曾子軒 哼著我想找尋的唱片曲調 發覺妳的靦腆 看到妳雙耳的異態 才知 經過千錘百鍊的聲音 可惜你聽不到它的飽滿 謝謝妳用心聆聽我的歌聲 謝謝妳為我找到 Dear Heart 謝謝妳在 此時此刻和我轉到同一頻率 心靈的寧靜 讓妳我遠離吵雜 8

22 或許 缺憾使塵世的喧擾止步 使煩人的流言蜚語靜默 是上天贈予 妳的福分 賞析 本篇作者透過文中的 我 表達了另類思考 以正向的心態看待 天生殘障 而不沉溺在自怨自艾中 文旨超越同儕的想法 顯得 不俗 習作二 說明 請同學發揮想像力 改編情節 自創新的故事 但作品中至少要有上 述人 殘障者 事 電台點歌 或物 唱片三個元素之一 佳作一 失去 1102 鄭毓瑂 一個突如其來的意外 讓他失去了雙腳 幸而她對他不離不棄 照顧 他 陪伴他 但是有一天 她終究離開了他 先生 您可以出院了 賞析 意外的結局是本文亮點 本以為文中的 她 必然是女友 妻子 之類 筆者曾展示給同學看 但隱藏最後一句 要同學猜測 她 的身分 沒有人猜媽媽 的確 因為媽媽絕不會離開殘障的兒子 最後一句亮相 遂知 她 是護士 形成文章的趣味 9

23 佳作二 依靠 1102 盧季萱 康敏筠 雖然失去了他 幸好遇見了你 當我握起你的那一刻 我決定把後半 輩子託付給你 謝謝你時時刻刻的相伴守護 你是我最重要的依靠 拐杖 賞析 本文的關鍵也在最後一句 主述者深情款款對著 你 告白 結 果 你 並不是讀者一廂情願認定的伴侶 而是柺杖 令人錯愕 之餘 文章趣味也因而產生 習作三 說明 萬成目學是筆者頗欣賞的日本作家 代表作有 鴨川荷爾摩 鹿 男 豐城公主 等 他在散文集 萬步計 一書中說明自己的寫作源 頭 高中二年級時 現代文學老師出了一道作文聯想題 起風了 花店 就賺大錢 要同學補足中間空白的情節 原本他運用生物課學到的知識寫成一篇合理的短文 風一吹 花粉 就會到處飛 飛到雌蕊的柱頭上 花粉管就會伸出來 製造種子 長出很 多花 花店就發財了 但他發現這個內容和其他同學雷同 臨時瞎掰了 一篇 有一對夫婦 老公早上去公司上班 可是風太大 電車停駛 老 公就回家了 結果一回到家 撞見家裡有個陌生男子 老公逼問 老婆 這小子是誰 你竟敢與姦夫偷情 老婆乾脆豁出去了 10

24 厚顏無恥地說 你才是姦夫呢 暴怒的老公把姦夫和妻子全 都殺了 殺死後 把屍體埋在庭院 沒想到從埋屍體的地方長出 很漂亮的花 老公就開了花店 賣那些花 沒多久就變成了富翁 賞析 沒想到獲得老師的青睞 他當眾被表揚 激勵了他放膽聯想 自 由創作的心志 因而走上筆耕之路 筆者襲用萬成目學現代文學 老師的題目 請同學聯繫 起風了 與 花店賺大錢 兩個情境 交代因果關係 設想其間的種種情節 寫作一篇故事完整的作品 佳作 起風了 1102 呂佳品 花店老闆阿霞總是期待起風的日子 每當此時 就會有一位神祕顧客 向她訂購大量花束 但她母親在此時會過敏 不停打噴嚏 要完整說句話 也難 她希望母親健康 但不起風 花店收入又慘澹 她的心情像坐雲霄 飛車 既期待又怕受傷害 起風了 阿霞果然收到一張十束百合的訂單 這不是一筆小收入 她 將花包好 送到巷口一輛黑轎車後車廂 並取走車廂裡的現金 阿霞微笑 心想 真是貼心 他的配偶一定很幸福 阿霞回到店裡 又聽到母親的噴嚏聲 嘆了口氣道 爸爸去哪兒了 快回來照顧媽媽呀 媽的花粉症又發作了 你老婆真的不懷疑你嗎 女子的聲音甜得像蜜 將男人的心都融 化了 放心吧 男人的眼光飄向陽台 十束百合無數細微的花粉隨風飄 向巷子對面的一扇窗戶裡 11

25 房裡傳來陣陣噴嚏聲 聽起來像絕望的啜泣 賞析 筆者敢說 比起萬成目學高二時的創作 這篇作品強得多 萬成 目學的作品後半 屍體埋在後院 長出漂亮的花 老公開花店 賺大錢 情節的安排嫌牽強 缺乏必然性 本文大意是花店老闆 阿霞的父親外遇 買花利用風力吹送花粉陷害妻子 如此 起風 了 花店就賺大錢 的故事發展合理而順暢 內容反映出當前社 會現象 且作者以 先果後因 的筆法鋪陳 更顯得曲折引人 結語 白居易的詩 峽猿亦無意 隴水復何情 為到愁人耳 皆為斷腸聲 黃庭堅轉化為 扶風喬木夏陽合 斜谷鈴聲秋夜深 人到愁來無處會 不關情處亦傷心 在白居易原有詩意上創發更新穎的巧思 完成的作品 情韻更顯細膩綿緲 這正是 換骨奪胎 的妙處 極短篇的寫作 是本次作文教學目標 衡諸以上引錄的佳作 皆能以 情節敘述為主 用短小精悍 雋永有味的篇幅製造以意外造成瞬間 戲劇 化 的效果 符合極短篇的美感訴求 至於教學策略 則要感謝黃庭堅的 創作理論 換骨奪胎 想想 身為國文老師 取法古人的創作理論施用 於教學現場 不但天經地義 也算是學以致用吧 12

26 串起珍珠的細線 組織架構法 寫作時 我們透過所選取的材料來表達情感或思想道理 但選取材料 只是第一步 第二步是要用最好的方式將這些材料組織成篇章 有些人選 材很好 卻不知運用什麼方式將這些材料組織起來 以致美好材料就像散 落一地的珍珠 無法顯示其整體的價值 好的組織架構就像一條細密的線 可以串起這些珍珠材料 成為令人 讚賞的佳作 以下介紹四種常用的組織架構法 一 虛實並用 所謂 實 是指現實生活中具體的 人 事 景 物 等 虛 是抽象的 情 和 理 或是跳出現實束縛所創設的情境 如果題目為 實 要從中提煉出抽象的情意 比方 一場及時雨 苦旱缺水時降 下的甘霖是 實 可提升為 及時的援手 或 善意關懷 的抽象情境 文章境界便得以提升 如果題目是一個抽象的哲理 則可舉實例印證 才 能拓展文章的情意 比如 簡單的幸福 這個題目屬 虛 就需要落實 說明其意涵 虛實法 是文章常用的拓境手法 兼用具體與抽象的論述 能使文章深化 開創新的局面 例如 2005 年全國語文競賽高中組第一名高雄女中李旻穎所寫的 腳印 第一段 猛虎奔馳於草原之上 叱吒風雲 留下一個奔騰的足跡 傲鷹飛 翔於嶂谷險壑之中 自信昂揚 劃過一道道飛行的軌跡 細雨柔 柔落下 踩著滴滴答答的步伐 人類生存於廣袤的天地之間 踏 著先人的腳印 走出自己的道路 是經驗智識的傳承 也是愛與 感動的傳遞 13

27 文章一起筆即扣題 足跡 軌跡 步伐 都呼應題目的 腳印 猛虎 傲鷹 細雨再到人類 由物而人彰顯意旨 踏著先人的腳印 走 出自己的道路 本段即採 由實而虛 的筆法 猛虎的足跡 傲鷹的軌跡 細雨的步伐都是具體可見的 而 先人的腳印 並非實指 而是意謂先人 遺留下來的經驗智識 愛與感動 二 論敘交錯 一般對題目提出看法時 常用 論敘法 為文章架構 通常是某個事 件 說法 敘 觸動了感想 發為議論 論 或是對事物有個人的論點 論 舉事例 敘 說明 例如學測作文題目 自勝者強 大考中心公布的其中 一篇佳作 第二段如下 我認為 在眾人角逐中得以嶄露頭角固然教人讚揚 但若能在一 次次的挫敗與反省中超越自我 更是令人欽佩的意志 蘇格拉底 云 磨難是成就人格的最高學府 漫長的人生猶如征途 其間 必遭逢令人灰心喪志的困躓與苦厄 有些人選擇就此萎靡 有些 人卻於焉蛻變 化為翩舞的蝶 張大千是在弱視後才創作出舉世 驚異的潑墨山水 紀政更是在腳傷後才奔出 黃色閃電 的雋譽 他們並不急著與眾人競逐 而是誠實面對自己的不足 並奮力突 破囿限 唯有改進自我 戰勝自我 才能在經歷晦暗幽壑的絕望 之後 展翅迎向燦亮的日光 飛出屬於自己的一片曠闊無圻的清 朗 顧名思義 自勝者強 明確指出真正的強者 不在於贏過別人 而在 於戰勝自己 因此 寫作範疇不外乎在競爭激烈的現代社會中 如何面對 自己 克服自己的弱點 進而成就自我 戰勝自我 光是論述 改進自我 才能強化自我 成就自我 之理很難脫穎而出 若是舉例得宜 或許能成 為文章的亮點 上引文章採用論 敘交錯的筆法 以張大千與紀政為例 敘 14

28 說明磨難的轉化才是成為強者的動力 論 三 正反對比 將極度不同的材料並列 形成強烈的對比 藉反面的材料襯托出正面 的文意 可強化文旨的說服力 這就是 正反法 的效果 例如 2012 年 余光中散文獎高中組江蘇首獎的作品 寡語者 作者是馬行健 文中他這 麼寫著 前幾個月去南京 陪著我的叔叔是爸爸的朋友 叔叔鬍子很多 總喜歡穿著一雙帆布鞋和牛仔褲 身上背著一個 大口徑 的相 機 據爸爸說 叔叔無論是在大學裡還是現在 從來都不擅言辭 果然 走在明孝陵長長的神道上 他從頭到尾一句話都沒有 只 是不斷示意我走得慢一點 真的是一個寡語到冰點的人 可是順 著他鏡頭的方向看過去 我卻也總是不斷地 吃了一驚 因為這 次走得慢 我才在不經意間發現南京的秋天像是琉璃 與北京是 截然不同的 鮮朱欲滴的楓樹下坐著一對老夫婦 太過樸素的衣 著卻掩蓋不住相守半生換來的幸福 斑駁滄桑的石馬邊蹲著一位 才總角的小女孩 一臉虔誠地臨摹 叔叔舉著他的鏡頭 一陣陣 的快門聲構築了我對於秋天截然不同的體驗 一個導遊帶著一群遊客匆匆走過 用擴音器大聲說著 朱元璋是 怎麼娶到馬皇后的呢 原來 遊客們黃色的 旅行社 帽子 無不露著一種油光滿面而且快樂滿足的表情 一雙雙眼睛直勾勾 地盯在年輕的導遊身上 哪裡顧得上什麼石馬 楓樹 旅遊 果然是被多語者弄壞的 怪不得有人抱怨說 現在的旅遊業是一 種對履歷的彌補 不過是把已被他人用眼光品嘗過的場景 再來 一次殘渣咀嚼和舊貨收買 確實 被交通工具規定了觀察線路 被旅遊設施規定了觀察方位 被導遊規定了觀察時的聯想 剩下 15

29 來留給心靈去體悟的空間還有多少呢 多語者領導我們走向空虛 膚淺與流俗 而寡語者截然相反 作者舉自己的叔叔為例 說叔叔是慧眼獨具的寡語者 攝影時總是聚 精會神 能對準美之焦點 而後以旅行團導遊為對比 批判他們喋喋不休 攪亂遊客的靜趣清興 對比之下 結論因而凸顯 多話的人空虛 膚淺與 流俗 寡言的人才能敏感深思 常有心得 四 層層遞進 文章採用的筆法 是按照事物的大小 輕重 深淺 遠近等關係 依 次加以敘述說明 以表達語意的逐步升或降 觀照鋪陳之後再做總結 簡 單來說 明朝顧憲成有名的對聯 風聲雨聲讀書聲 聲聲入耳 家事國事 天下事 事事關心 下聯由瑣碎的家事寫到關係重大的天下事 以重要 性層層遞增來表達 事事關心 的主題 就是運用了 層遞法 例如 龍 應台 文化 是什麼 文中對文化的定義 文化其實體現在一個人如何對待自己 對待他人 如何對待自己 所處的自然環境 在一個文化厚實深沈的社會裡 人懂得尊重自 己 他不苟且 因為不苟且所以有品味 人懂得尊重別人 他不霸道 因為不霸道所以有道德 人懂得尊重自然 他不掠 奪 因為不掠奪所以有永續的智慧 品味 道德 智慧 是文化積累的總和 由自己到他人到自然 層層遞進中讓我們體會文化其實是代代累積沈 澱的習慣和信念 滲透在生活的實踐中 以上四種方法當然也可綜合運用 總之 那一條串珠的細線也許不如 珍珠耀眼 但要成為一串項鍊 就少不了它 16

30 玉綴成錦織就 我與文學的邂逅 文心雕龍 情采 言 虎豹無文 則鞹同犬羊 犀兕有皮 而色資 丹漆 質待文也 意謂如果虎豹沒有花紋色彩 那牠們的皮毛就和狗羊 的相似 犀和兕的皮雖然堅硬可做戰甲 但還靠塗上丹紅的油漆來顯示牠 們的色彩 可見本質需要文采 的修飾 上引文字指出寫作固然以思想情 感為重 但外在的形式表現 諸如筆法技巧的運用 修辭的斟酌等 實乃 不可等閒輕忽 誠然 我們總說 文章 文章 文與章二字本有花紋 彰 顯之意 可見提筆寫作之時 怎可忽略文采的考究 於是乎 文字煉金 增添亮點 在作文教學的不同階段中 雖應居於 較為末端的位置 但不可以小技視之 理應加以著墨 何況 文章的內容 思想情感經驗閱歷關乎學生個人 老師難以鍛鑄陶冶 形式文采的鍛鍊 才是教師可大顯身手之處 是故這是在學生寫作時 大致能言之有物 表 意流暢之後 應該琢磨的重點 12 年 2 班是我從高二接手任教的班級 至今三個學期 多數同學在平 日課文講授與作文教學的薰陶習染下 於本學期末此次閱讀寫作中 展現 了令人驚豔的斐然成果 這一次閱讀寫作的設計 先請學生閱讀胡晴舫 愛的想像力 一文 2014 年 12 月 29 日聯合報 而後要求學生以 文學之於我 是 為首句 寫作短文一篇 不必訂題 亦不必有完整的篇章結構 批閱學生作品 很奇特 我發現學生筆下散發出從來沒有的五色情采 幾乎每一篇文字都洋溢著濃烈的文學性 一些同學的作品風格向來簡素清 淡 無甚色彩 此次筆下也能呈現彷彿煉金後的亮點 令人驚喜 是題目 文學 促使學生思維文字力求文藝性使然 還是學測迫在眉睫 故學生 激發出寫作的潛力 抑或這一陣子我持續致力強調文章的形式美 因而反 17

31 映於其作品中 我不知道真正的原因 但就在本學期最後一次的習作成果 上 我的的確確有豐收的感覺 一如農夫長期以來的耕耘墾植後 收穫了 累累豐實的稻穀 以下舉隅說明之 1202 黃仁輝 文學之於我 是勾勒生活的一枝畫筆 當我覺得生活索然無味 經歷 平平無奇之時 它能在我一片混沌的生命畫布上勾勒出一個個鮮明的形態 將悲傷憂鬱的灰色描成一朵朵雨雲 傾盆的大雨落下 淹沒了心田 浸沒 在水中的窒息感讓人痛不欲生 但當水分重新融入土壤 潛藏的種子生根 發芽 長成一片花海 那片彩色的海洋上下翻滾 打散了雨雲 沖醒了樂 觀的紅日 於是雨過天晴 希望灑滿大地 快樂 期待 感動 種種色 彩在畫筆之下成為一個又一個不同的風景 說明 寫作者都知道 譬喻幾乎可視為進入寫作世界的第一張通行證 能譬喻不難 難在於設喻之後的表述說明 本則作者的寫作功力 在此顯現無遺 能針對畫筆的比喻鋪陳種種細節 難能可貴 1202 康敏筠 文學之於我 是無聲的心理導師 逐漸地治癒我的心 默默地將我送 回這被重新定義的世界 1202 楊予安 文學之於我 是一名認真盡責 報導世界各地大小事件的記者 是一 名資深客觀 詳細編列世界歷史的史學家 更是一名浪漫無比的藝術家 1202 簡雨涵 文學之於我 是影子 是形影不離的相伴 他能感知我所有的喜怒哀 樂 甚至是嘴角一抹微笑或眼角的一滴淚水 在豔陽高照下 抑或是多雲 18

32 起風時 夜晚的黑漆漆中 縱使他若隱若現的存在 我也能清清楚楚知道 他的相伴 他 是影子 名字叫 文學 1202 張時造 文學是冬天後的第一場春風 春風賦與草地綠意 文學亦同 賦與死 者生命 賦與雨打芭蕉聲苦澀的情味 並使人愈咀嚼癒深刻 1202 葉軒 文學是趁露水漸消失時帶來光與熱的朝陽 1202 許逸棻 文學是我的萬花筒 雖然不是出自於我手 但我能當看萬花筒的人 1202 李夏瑋 文學之於我 是讀心術 讓我讀懂一個人的心靈 讓我了解人的想法 與喜怒哀樂 說明 上述幾則皆出以譬喻 將文學喻為具象化的人 心理導師 記 者 史學家 藝術家 或與人相伴的影子 自然界的春風朝陽以 及玩物 萬花筒 抑或是抽象的方法 讀心術 各具特色 各有所長 1202 黎韻婷 文學之於我 是穿梭時空的橋梁 它使我在繁華匆促的現代世界裡窺 見過去的 慢活 而能放鬆自我 它使我在物質優渥的現在認識到曾經的 貧困 而能珍惜當下 它更帶領我看盡世間人生百態 從而讓我審視自己 19

33 文學使我能夠和過去的思想打交道 既有的觀念和前人的想法擦撞出火花 產生出更加美麗的風景 文學 就是前人留給後人的一面明鏡 提醒著發 生過的曾經 並激勵著所有可能發生的未來 說明 以橋梁為喻 能就過去 現在 未來加以鋪陳說明 說明之中 又有對比的層次 現在的匆促 優渥 vs. 過去的慢活 貧困 再 延伸到未來 層次井然且豐富 1202 江上瑜 文學之於我 是強而有力嵌在夜幕上的那一顆顆鑽石般的星子 無論 多黑 總是明亮 無論多夜 總是伴隨 無論多累 總是指引我不至於迷 失方向 無論世間多繁華喧鬧或是多靜悄安寧 總是存在 提醒我莫忘初 衷 說明 以星子比喻文學 不算突出 但本則文字簡鍊 各句主詞變化省 略而文意依然清通 類疊的使用強化文句的氣勢 又不至於單調 一致 1202 呂佳品 文學之於我 是黑夜中的點點繁星 失望時抬頭凝視 成為希望 歡 樂時隨意一瞥 化為交響曲 在我心靈奏響 抑或是孤獨時 傾注心中溫 暖 說明 本則除譬喻之外 運用了不同的感官摹寫 視覺 繁星 聽覺 交響曲 觸覺 溫暖 顯示作者的巧思 值得肯定 1202 王伊承 文學之於我 是一種能呼風喚雨 無所不能的超能力 或讓人失去自 我的催眠術 一張紙 一枝筆 像毒藥般讓人無法思考 深陷其中 還堅 20

34 信那些萬惡的 咒語 說明 作者以誇飾手法設喻 超能力 催眠術 再以反面的 毒藥 萬惡的咒語 之語正面強調文學的力量 1202 林姍庭 文學之於我 是小徑兩旁颯颯的風聲 是一泓湖水的微微細語 是夕 暉自天邊灑下一束束灩灩的光線 是揉在我生命中無法分割 不可忽視的 光點 文學是沁涼的微風 使我冷靜 文學是聲調徐緩的細語 提醒我擺脫 盲從 文學是一道道溫暖的陽光 溫熨我的心靈深處 文學是無法替代的 是我的一部分 因為它 我從字裡行間看到的不 再是一筆一捺 而是墨水背後無限的感動 說明 第一段排比兼譬喻 第二段再加上對個人的影響 第三段以 賦 的手法直接表達 形式同中有異 1202 林彥君 文學之於我 是繁雜生活中停下來內省的空間 走進別人的世界 再 回頭看看自己的 我知道我擁有什麼 也知道我能帶給別人什麼 1202 馮麗欣 文學是我生命中的小確幸 1202 吳蕙如 文學是我在世上最後一塊的心靈淨土 1202 林言庭 21

35 文學讓我進入一個嶄新的世界 見證我走過的痕跡 它不會告訴我該 往哪條路走 而是讓我去未知的世界闖一闖 1202 盧季萱 文學之於我 是一切思想的開端 帶我見識從古到今文人的哲思與經 驗 1202 楊芯媞 若能用心去閱讀 去體會 去理解 便能聽見文章背後微弱的吶喊 看見別人的喜與悲 說明 以上幾則直接道出文學的功用 文字雖平實無奇 乃以文意見長 表達了千古不易的深旨 1202 林冠群 文學之於我 是現實的反映 是眾人讚頌的光鮮亮麗的背後 毫不猶 豫指出其黑暗面的率直 文學之於我 是對他人的理解 是從蒙娜麗莎光 輝燦爛的笑顏中 望見眼神裡透露出絲毫的淒涼 說明 本則文字的亮點是形式的對比 光鮮亮麗 vs.黑暗面 笑顏 vs. 淒涼 亦能透顯文學的深度 1202 黃沛俞 文學之於我 是波濤洶湧的情感無法言表時的一個出口 也是身心疲 倦時迷失方向的一線光芒 文學背後的天地無邊無際 但我總透過一次一 次的閱讀 試著去探索文學世界的盡頭 文字是當下感動的縮影 它便像 顆種子 一株生命的濃縮 生命的延伸 文學沒有保存期限 留下的便成 為永恆 22

36 不同的時刻閱讀 有不同的新領悟 愈讀愈能嚐出滋味 如同啜一口 好茶 在蒸騰的沸水沖泡下 茶的香氣隨時間的醞釀慢慢溢出 溫順的口 感 初是滋潤 而後便是回甘 香氣在齒頰間徘徊 正如文學留給我的感 動 久久不散 說明 本則內涵充實 既寫出文學之於一己的功效 也指出不同時刻閱 讀會有不同的感受 簡短的篇幅中頗有佳句 營造出的整體情境 十分動人 1202 王映涵 文學以溫柔的姿態強迫人代入 稍稍脫盔卸甲 忘記固有的成見 累 積的經驗 個人的思維 嘗試共情 理解 進而體會 但每個人都是一本書 有自己的故事 故事讀取故事 造就了文學的 孤獨 同一行字 我聽見了海洋 你聞到了月光 同一個人 你發現絕望 我看見遠方 文學啊 是很孤獨的 然而人總是孤獨的啊 在極致的孤獨 裡 人沉重的身軀才不至於如此負累吧 當人作為其他個體思考 物質的 自己也許也能變得輕盈起來 文學發不出一道光 築不起一道牆 也不能用一串代碼改變世界 但 它也幾乎構建出全世界了 說明 本則作者的寫作手法精湛 內容反覆 立 與 破 第一段先立 正面道出文學對人的吸引力 會讓人產生同情共感 第二段瞬即推 翻共鳴之說 是破 指出每個人的領悟不同 所以是孤獨的 而後 再立 說明文學的孤獨反使人的沉重變輕盈 第三段先破 泛述文 學的無用 末句再立 肯定文學 無用之大用 筆法充滿變化 非常精彩 23

37 1202 端木利琬 文學之於我 是一種表達人生的領悟 處事態度的方式 是一種紀錄 身旁滄海桑田的感嘆 闡述自我理想與志向的憑藉 是一種分享 跨過時 空間隔的障礙 傳遞遠方的景色 古今的思想 文學之於我 是一種感動 存在於書本的文字 遊蕩於天地的萬物吐 息 經過時間與自然的淬煉而形成的千山萬水 不論是生 是死 是靜抑 或是動 也許只是不經意的一瞥 卻看出了無盡的憂愁 到底是大江無法 淘盡當時的我莫名生起的情緒 還是我寄託在那洶湧浪花中的自我被江面 反射在心頭 無法言喻的 是存在於文字與感悟之間的連結 講不清 也 不願講明的 便是文學之於我最吸引 最嚮往的境界 說明 作者直接說理 不假外物設喻 表達了深刻的思維 理性的表述 別有一番令人折服的氣勢 1202 楊思婷 文學是我與世界對話的媒介 是世界留給我的擁抱 靜默的擁抱 沒 有主動相迎 卻是無聲的安慰 不一定總能給我最佳答案 卻讓我明白自 己不是孤軍奮戰 有人曾困惑著我的困惑 有人正和我為了同一目標奮鬥 乃至萬物有情 海在我的悲傷上喧囂 葉的沙沙聲是不知所措的焦慮 世 界在感受我的感受 心的巨獸是透明的藍色 在城市緩行 巨獸的腳步使靜謐的夜微微顫 抖 而我躺在一片星海中作夢 說明 本段文字不僅僅是作文 更是真實深刻的感受與思考 第一段寫 出透過文學 自己得以和廣袤的世界溝通 共鳴 第二段表達不 管外界如何 自己總是在文學中陶然之意 意象唯美 抒情且詩 意 24

38 昔唐宣宗以 綴玉聯珠 讚美白居易的文才 織錦是用染好顏色的彩 色經緯線 經提花 織造工藝織出圖案的織品 絲織提花技術起源久遠 技藝臻於成熟 之後衍伸的蜀錦 宋錦 雲錦在 2006 年被列入第一批國家 級非物質文化遺產名錄 故本文特以 綴玉織錦 之名稱揚學生斐然之文 采 25

39 視界的顯影 談寫景 杜甫有一首寫景小詩十分膾炙人口 詩名就叫 絕句 兩個黃鸝鳴 翠柳 一行白鷺上青天 窗含西嶺千秋雪 門泊東吳萬里船 雖然只有 短短 28 個字 但字裡行間洋溢著韻味無窮的美感 他用什麼技巧將視界中的美景顯現出來呢 首先我們要注意的是語言 調色板的展開 前兩句中 黃鸝 翠柳 白鷺 青天 四種景物敷塗了四 種顏色 黃綠相間 白藍輝映 絢麗多彩的畫面怎不令人心曠神怡 其次 詩人以文字代替攝影鏡頭讓自然美景映入讀者的眼簾 第一 二句中 兩個黃鸝 是近距離的特寫 一行白鷺 是遠景 前者是 點 後者是 線 第三 四句 千秋雪 與 萬里船 則是 面 前者表明 了時間 後者展現了空間 如此 短短四句便營造出點 線 面相互交織 近與遠 時與空彼此對照的效果 此外 前兩句的景 由近及遠 由低至高 寫的是動態之美 並且繪 聲繪色 構成了一派愉悅的景象 後兩句詩人寫出憑窗遠眺積雪不化的山 峰 低頭瞥見門外停著的來自萬里之外的船隻 視角由遠及近 由高至低 寫的是靜景 短短四句詩 詩人選取了代表性的景物 勾畫出一幅春意盎 然 清新開闊的自然景色 這首詩描寫景物的手法十分精到 從中我們可以學習到許多技巧 如 遠近結合 動靜交錯 聲色兼具 點線面融合等 以下綜合這首詩提煉出來的寫景特色 再配合其他法則 提出寫景的 手法提供大家參考 26

40 一 順序井然 寫景 最常使用的是 定點寫景 顧名思義 就是在固定的地點進行 觀察 描繪景物 為了讓讀者順利掌握景物特點 必須先從所觀察到的景 物之中 選取出具有代表性的 再有條不紊地加以描寫 如果東一筆 西 一筆 就無法形成鮮明完整的畫面 所以須注意描寫的順序 景物描寫一 般可分為時間順序和空間順序兩種 一 時間順序 也就是寫出景物在不同時間所呈現的的不同特點 同一個地方在不同 的時間點 景物是有變化的 按一定的時段依次描寫 可以表現出景物的 豐富多姿 時間的選取可依需要作長短的區分 長時段如春 夏 秋 冬 四季 短時段如晨 午 暮 夜 選用哪一種時間順序 則視所描寫景物 的特點而定 例如 凌拂 流螢汛起 白日裡在小徑上流連躑躅 野地動人極了 蒼青的樹 翠綠的竹 斷石 殘土 流水 期間充滿了密布順時的野草 昭和與咸豐相依 菁芳與過貓為鄰 野薑急急竄起 威儀剽悍 在為深秋 的花序預埋玄機 而此刻入夜 曠野蕭寂 黑黑的野貓 我看不見了菁芳 昭和與咸豐 黑了天 黑了地 也黑了眼 我蹲在草邊沉沉的有點寂 能 做什麼呢 群山全黑 暗裡一隻流螢亮得真靜 作者寫出了同一個地點 白日與黑夜不同的景致 白天的野地生意盎然 夜間的野地則因為全黑靜 謐的背景 凸顯了一隻螢火蟲的明亮 又如陳列 八通關種種 午後二時半 我在東側的斜坡上坐下來休息 微風凜冽 陽光勉 強散發著一些溫暖 整個草原枯黃之中微帶著綠意 吐紅的台灣 馬醉木和凍成赭紅色的紅毛杜鵑 一叢一叢的 與或死或活的二 27

41 葉松一起疏落的散立在優美起伏的草波間 草原上縱橫相連的那 些小徑和林下的避難小屋 寒涼安靜 西邊遠處 是白雪皚皚的 北峰與東峰一帶的山頭 然後薄薄的煙嵐開始出現 從北側的陳有蘭溪谷頭翻越上來 煙 霧在草原上 在我的眼前飄飛輕舞 陽光篩透而過 亮光和淡影 貼著草地流動變化追逐 我拿起筆記本 低頭寫下我的感動 幾 度抬頭間 霧漸濃 只有陽光仍在 但是大約十分鐘之後 待再 抬起頭來 我卻赫然發現所有的景物都消失在瀰天蓋地的灰色濃 霧中了 我也被包在其中 視線不及一公尺 這一個下午 八通關隨著時間的流逝開始起霧 由薄薄的煙嵐到 飄飛輕舞的煙霧 到陽光下漸濃的霧 最後是瀰天蓋地的灰色濃 霧 陳列細緻地寫出動人的山景 二 空間順序 亦即以觀察點的轉移為線索來寫景 一般是選擇一個固定的觀察點 按照視線的移動 如俯視 仰視 遠眺 近觀 視覺形象會隨之變化 還 有一種寫法是不利用固定觀察點 而隨著觀察者位置的移動來描寫景物 稱之 移步換景 因為觀察者所處的方位不同 角度不同 筆下的景物也 就形貌多姿 例如 余光中 沙田山居 海天相對 中間是山 即使是秋晴的日 子 透明的藍光裡 也還有一層輕輕的海氣 疑幻疑真 像開著一面玄奧 的迷鏡 照鏡的不是人 是神 海與山綢繆在一起 分不出 是海侵入了 山間 還是山誘俘了海水 只見海把山圍成了一角角的半島 山呢 把海 圍成了一汪汪的海灣 山色如環 困不住浩渺的南海 畢竟在東北方缺了 一口 放檣桅出去 風帆進來 最是晴豔的下午 八仙嶺下 一艘白色渡 輪 迎著酣美的斜陽悠悠向大埔駛去 整個吐露港平鋪著千頃的碧藍 就 28

42 為了反襯那一影耀眼的潔白 起風的日子 海吹成了千畝藍田 無數的百 合此開彼落 到了夜深 所有的山影黑沉沉都睡去 遠遠近近 零零落落 的燈全睡去 只留下一陣陣的潮聲起伏 永恆的鼻干息 撼人的節奏搖動 我的心潮 有時十幾盞漁火赫然 浮現在駿黑的海面 排成一彎弧形 色 漁網愈收愈小 圍成一叢燦燦的金蓮 這一段文字以站在陽臺上看風景 為線索 將海天相對的美景盡攬胸中 作者以 像開著一面玄奧的迷鏡 為喻 使 海與山綢繆在一起 的迷人景象躍然紙上 造化神工 使海與 山有著不可分割的緣分 海把山圍成了一角角的半島 山把海圍成了一 汪汪的海灣 接下來傾力寫海景 東北方的缺口有船隻往來 而整個海面 是碧藍千頃 白色浪花此起彼落 當然 作者也切入了不同時間點的描寫 對於漁火的勾勒非常生動傳神 又如詹宏志 奧入瀨溪谷 我們一面走 一面被這不可思議的美景 所吸引 溪流沿著道路相隨蜿蜒 水聲潺潺 時而平緩 時而湍急 溪中 有各種形狀的黑色巨石 現在都抹上一層白色糖霜 幻化成固體的白雲 路與河的界限也被純白的厚雪輕柔覆蓋 變得川與道難捨難分 溪邊彎腰 的群樹也壓著積雪 黑色枝幹垂柳般掛下各式各樣透明的冰柱 路上既無 車輛也無行人 也不見任何建物或住家 我們大聲喧嘩仍顯得寂靜 放眼 四望 溪水 石頭 巨木 蒼茫的雪景 亞歷士 克爾在他 消逝的日本 裡形容四國的祖谷溪谷 彷彿是宋代水墨畫裡走出來的山水 的確 在奧 入瀨溪谷的黑白分明的景觀中 蒼松白頭 溪石覆雪 這豈不是一幅如假 包換的北宋水墨山水嗎 在這段文字中 作者一開始就點出是一邊走 一邊被不可思議的美景所吸引 如果將眼睛想像成攝影鏡頭 就可以藉由 移動的視點或調整視線焦距產生不同層次的畫面 於是作者接著分寫溪流 溪中巨石 溪流與道路的界線 溪邊的樹群 最後定格為一片蒼茫的雪景 彷彿北宋水墨山水 具有引人入勝的效果 29

43 二 捕捉特色 一 動態靜態兼具 作家為了創設意境 結合動態與靜態的描寫是常用的寫景手法 其中 動態描寫往往是作家特別匠心獨運之處 以詩歌為例 如像賈島 題李凝 幽居 的 鳥宿池邊樹 僧敲月下門 中 推 或 敲 的選用已是文學 史上膾炙人口的軼事 王安石 泊船瓜洲 的 春風又綠江南岸 中 綠 字以形容詞用作動詞用 更是動態描寫的典範 古人所謂 每著一字 的 那一字 通常是動詞 而能使 境界全出 又如王維的 山居秋暝 空山新雨後 天氣晚來秋 明月松間照 清泉石上流 竹喧歸浣女 蓮動下漁舟 隨意春芳歇 王孫自可留 王 維不愧描寫山水的高手 動靜結合正是這首詩主要的寫景手法 他所描繪 的景物 靜中有動 以動襯靜 構成美好迷人的意境 此處僅以二 三兩 聯來分析 第二聯 明月松間照 是靜景 以視覺意象寫出月光透過松枝 灑落大地的幽靜 下句 清泉石上流 則是動景 以聽覺意象描寫潺潺水 流聲 兩句動靜融為一體 構成一幅清幽可愛的風景畫 第三聯則以 竹 喧 凸顯山靜 是所聞 用 蓮動 烘托水幽 是所見 聽覺與視覺意象 交錯 喧動與幽靜互襯 藝術感染力十分強烈 在散文中 亦往往兼具動態與靜態的描寫 形成意境和形象的和諧統 一 例如梭羅 湖濱散記 描寫華爾騰湖 湖是自然風景中最美 最有表情的姿容 它是大地的眼睛 望著 它的人可以測出他自己天性的深淺 湖邊的樹木是睫毛一樣的鑲 邊 而四周森林蓊鬱的群山和山崖是它濃密突出的眉毛 在這樣的一天裡 九月或十月 華爾騰是森林一面十全十美 的明鏡 它四面用石子鑲邊 沒有什麼像這一潭躺臥在大地表面 30

44 的湖沼這樣美 這樣純潔 同時又這樣大 這一面明鏡 石子敲 不碎 水銀永遠擦不掉 大自然經常彌補它外表的裝飾 沒有風 暴 塵垢能使它常新的表面黯淡無光 如果有任何不潔落在這 一面鏡子上 馬上就沉澱 太陽的刷子常在拂拭它 這是光的 拭塵布 呵氣在上也不留下形跡 成了雲就從水面飄浮到高高 的空中 卻又立刻反映在它的胸懷中 空中的精靈也逃不過這一片大水 它經常從上空接受新的生命和 新的動作 湖是大地和天空之間的媒介 水被風吹出漣漪 我可 以從一線或一片閃光上看到風從那裡吹過去 我們能俯視水波 真是了不起 也許我們還應該像這樣細細地仰觀那天空的表面 看看是不是有一種更精細的精靈 在它上面掃過 起筆先總題湖之美 文意自此開展 寫出華爾騰湖在不同時季的不同 面相 以眼睛來比喻湖水的清澈有神 以下用睫毛喻樹木 用眉毛喻群山 都與此相關 接下來先是靜態描寫 華爾騰湖宛如一面明鏡 具有鏡子無 不映照的優點 卻沒有一般鏡子易碎 表面漸漸黯淡無光等缺陷 然後便 是動態描寫 風本無形 但可透過湖面看見風的方向 故言 湖是大地和 天空之間的媒介 顯見作者心思澄淨 觀察細微 二 多重感官描繪 觀察景物單靠視覺 必然有所局限 很難深刻感受 我們只要仔細回 想那些留在大腦中經久難忘的景物形象 就會發現除了來自視覺的 還有 來自其它感官的 也就是說 視覺僅僅是一種觀察通道 我們觀察與感受 外物的感覺器官還有聽覺 觸覺 嗅覺和味覺 觀察時 必須開放五官 充分地欣賞 品味與把玩 同理 描繪景物也不能單單依賴視覺意象 運 用多種感官獲致的意象進行語言加工 就能立體地全方位地創造出真切感 人的圖畫 讓讀者如臨其境 31

45 比如古人寫春 韓愈 早春呈水部張十八員外 天街小雨潤如酥 草色遙看近卻無 是以視覺描寫早春之景 葉紹翁 遊園不值 春色滿 園關不住 一枝紅杏出牆來 則聚焦於盛開的紅杏花 宋祁 玉樓春 紅 杏枝頭春意鬧 用的是聽覺 表現了春意繽紛盎然 宋徽宗畫題名句 踏 花歸來馬蹄香 用的是嗅覺 僧志安的 無題 吹面不寒楊柳風 用的 是觸覺 不久前在 中國時報 的副刊讀到作家韓良露的 春天的驚喜 一文 發現她也是利用多重感官描繪春天帶來的心靈喜悅 春天的黃昏 走出溫 州街的咖啡館 微寒的晚風飄飄 附近盆景中 枝頭上的樹葉在風中搖曳 好像在對人大打招呼似的 我走在充滿了風的吹拂的晚巷 覺得自己的身 體彷彿和風融為一體般晃動 晚風的輕盈和愉悅也變成了我的身體的愉悅 和輕盈 我開心地走著走著 感受著走路的美好 風一陣又一陣地湧來 似乎在我耳邊低語 巷弄人家種的柚子花 桂花的香氣跟著晚風吐納 我 深吸著周遭的花香與街巷的氣息 偶然凝望起鬱藍的夜空 突然看到春晚 的星空呈現著奇異的天象 西方下弦月的上方燦爛著光亮的金星 下方閃 動著較暗淡的木星 金星 月亮 木星連成一線星月交輝 我呆呆站定著 注視著星空 突然覺得自己的意識離開了現代 當下的我如電光石火般回 到了遙遠的過去 和某個亙古之前曾經存在過的人類在那一瞬間共同為宇 宙的美麗而驚嘆 這是全文第一段 以 觸覺 點出了晚風微寒 聽見 風的低語 聞 到 花香和街巷氣息 當然她 看見 樹葉搖曳 夜空鬱藍與金星月亮木 星連成一線的天象 下文便分寫鳥聲 花香等其他令人驚喜的美好 我們 便是如此透過所有的感官為春的來臨而動心 朱自清 荷塘月色 是白話經典名篇 他也以多重感官寫景 32

46 曲曲折折的荷塘上面 彌望的是田田的葉子 葉子出水很高 像 亭亭的舞女的裙 層層的葉子中間 零星地點綴著些白花 有裊 娜地開著的 有羞澀地打著朵兒的 正如一粒粒的明珠 又如碧 天裡的星星 又如剛出浴的美人 微風過處 送來縷縷清香 彷 彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的 這時候葉子與花也有一絲的顫動 像閃電般 霎時傳過荷塘的那邊去了 葉子本是肩並肩密密地挨 著 這便宛然有了一道凝碧的波痕 葉子底下是脈脈的流水 遮 住了 不能見一些顏色 而葉子卻更見風致了 月光如流水一般 靜靜地瀉在這一片葉子和花上 薄薄的青霧浮 起在荷塘裡 葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣 又像籠著輕紗的 夢 雖然是滿月 天上卻有一層淡淡的雲 所以不能朗照 但我 以為這恰是到了好處 酣眠固不可少 小睡也別有風味的 月 光是隔了樹照過來的 高處叢生的灌木 落下參差的斑駁的黑影 峭楞楞如鬼一般 彎彎的楊柳的稀疏的倩影 卻又像是畫在荷葉 上 塘中的月色並不均勻 但光與影有著和諧的旋律 如梵婀玲 上奏著的名曲 作者所寫的荷 包括花 葉與荷香 形 色 味渾然一體 先描摹荷 葉自然舒展的形態 由此可以想像荷葉隨風搖擺如起舞的婆娑婀娜 其次 寫花 視覺描摹之外 他以斷斷續續的歌聲比喻若有似無的香味 這是 移 覺 的表現手法 下一段寫月 用了一個 瀉 字化靜為動 表現月光由 上而下的流動感 浮 字則凸顯青霧的迷茫朦朧 由下而上 呈現恬靜空 濛之美 再以影寫月 別有一番美感 這兩段文字兼有本文所揭示 動態 靜態兼具 與 多重感官描繪 兩種手法 不愧是名家之筆 寫作記敘文 常常需要寫景 即便不是全篇 在部份篇章中也往往需 要 請大家學會以文字代替照相 攝影機 為所見的美麗風景定格留影 33

47 粉紅色的莫札特雙簧管協奏曲 聽覺描寫 余光中曾在一篇名為 饒了我的耳朵吧 音樂 文中寫道 上帝造 人 在自衛系統上頗不平衡 遇到不想看的東西 只要閉上眼睛 但是遇 到不想聽的東西呢 卻無法有效地塞耳 的確 所以商禽的 五官素描 描寫耳朵是 如果沒有雙手來幫忙 這實在是一種無可奈何的存在 這 兩段文字不約而同地點出聽覺的特性 聲音無形無色 想要描寫 並不容 易 以下選取名家之作 簡述聲音摹寫的幾個向度 一 直接描述 最慢板 節錄 呂政達 我正在遺失所有的感覺 我無法偽裝 眼耳鼻舌身意組成的 這個稱 為人的感官世界 緩慢的背離身軀 那倒像是一首諷喻的輪旋曲 身體的 叛變發生在感官最飽滿 音量最豐沛的 第九 那個濕度極高的午後 我照例放下四十五轉的膠質唱片 任貝多芬的吶喊迴轉 伴隨唱片紋路裡 的雜音 向著眼耳鼻舌身意的世界蠱惑而來 音量徐徐 從第一樂章從容 的快板起步 走吧 弦樂齊鳴 渴望愛 幸福與希望 我的內心預告著每 一道節奏 心臟鼕鼕擂動 小提琴鑽進血液的伏流 但霹靂一聲響過以後 我的神經傳過一陣輕微的電流 奇怪原來應如雷鳴的定音鼓 突然害羞的 泛紅著臉 躲藏在耳膜的暗處 像是時間前來施了魔法 先不計較時間的魔法了 跳過第三樂章 我想總可以在眾嗓齊唱的 歡 樂頌 裡 討回我的感覺吧 終於 樂團緩緩奏出信號曲 男中音的宣敘 調登場發聲 那副人類的嗓子連著一條五色繩索 直通雲端的天國之門 繼而 從雲堆裡引爆雷鳴地撼的歡樂頌 彷彿世界這六十億人擠在一頁巨 34

48 大的五線譜上 在同一個時間裡齊聲吶喊 而我則排在最後一列 踮起腳 尖 焦慮的用手窩住耳肉 我發現那巨大音量帶來的感動 已經離開我的 身體 這篇文章描寫漸凍人從發病到病變後的過程 作者在敘述過程中加入 大量感官的描寫 特別是聽覺 節錄的這部分文字 極細膩的描繪過往聆 聽音樂的經驗 藉此與病變後感覺消失的無知無覺形成強烈對比 用文字 描述貝多芬第九號交響曲加上自己聽不見的過程 並不容易 同學可試著 練習 先不必加上一己的感受 選擇一種聲音直接描寫 二 抒發感受 談音樂 節錄 張愛玲 在學校裡住讀 常常要走過那座音樂館 許多小房間 許多人叮叮咚 咚彈琴 紛紛的琴聲有搖落 寥落的感覺 彷彿是黎明 下著雨 天永遠 亮不起來了 空空的雨點打在洋鐵棚上 空得人心裡難受 彈琴的偶爾踩 動下面的踏板 琴聲連在一起和成一片 也不過是大風把雨吹成了煙 風 過處 又是滴滴搭搭稀稀朗朗的了 彈著琴 又像在幾十層樓的大廈裡 急急走上僕人苦力推銷員所用的 後樓梯 灰色水泥樓梯 黑鐵欄干 兩旁夾著灰色水泥牆壁 轉角處堆著 紅洋鐵桶與冬天的沒有氣味的灰寒的垃圾 一路走上去 沒遇見一個人 在那陰風慘慘的高房子裡 只是往上走 我最喜歡的古典音樂家不是浪漫派的貝多芬或蕭邦 卻是較早的巴赫 巴赫的曲子並沒有宮樣的纖巧 沒有廟堂氣也沒有英雄氣 那裡面的世界 是笨重的 卻又得心應手 小木屋裡 牆上的掛鐘滴搭搖擺 從木碗裡喝 35

49 羊奶 女人牽著裙子請安 綠草原上有思想著的牛羊與沒有思想的白雲彩 沉甸甸的喜悅大聲敲動 像金色的結婚的鐘 張愛玲在 天才夢 文中自道 對於色彩 音符 字眼 我極為敏 感 當我彈奏鋼琴時 我想像那八個音符有不同的個性 穿戴了鮮艷的衣 帽攜手舞蹈 她沒有交代八個音符個性分別是什麼 只說它們穿戴鮮豔 的衣帽攜手舞蹈 正如上面引述的 談音樂 我們不清楚究竟她聽到的 是什麼樂曲 她以黎明時下著雨來形容琴聲的 搖落 寥落 再以一路 從後樓梯走上陰森的高樓來形容琴聲 想必是悲涼沉鬱的 第三段是以尋 常的事件及畫面描繪巴赫的音樂 這一部分文字的特色是未及音樂本身 是以抒發個人感受為主 三 賦予形象 杏黃月 節錄 張秀亞 那低咽的簫聲又傳來了 幽幽的 如同一到處漫遊的光焰微弱的螢蟲 飛到她的心中 她要將它捕捉住 對 她已將它捕捉住了 那聲音一直 在她的心底顫動著 且螢蟲似的發著微亮 聲音不會發亮 因為比喻成螢火蟲 所以推想可以發亮 由此 我們 可以感受作者所描寫簫聲是輕柔低沉的 若有似無 卻令文中主人翁難以 忘懷 聽覺描寫難在聲音沒有形象 許多名家下筆時 都將無形的聲賦予有 形的 象 最著名的例子就是劉鶚的 明湖居聽書 他馳騁令人驚嘆 的想像力 把王小玉說書描繪得精彩萬分 36

50 我們不只在文字中看到作者用有形的 象 來寫無形的聲 影片中也 曾經使用這種方法 先問一個問題 你覺得小提琴的聲音是什麼顏色 我們會說小提琴的旋律悠揚動聽 但怎麼可能有顏色 前一陣子頗為叫座 的 交響情人夢 就告訴我們 聲音是有顏色的 在日劇 交響情人夢 中有一集內容是樂團在排練 C 大調雙簧管協 奏曲 前 女主角野田妹告訴指揮千秋學長說 她心中的莫札特是 粉紅 色 的 而千秋學長不解野田妹的意思 在排練過程中 野田妹的話浮現 在千秋腦海中 他覺得演奏出的音色的確要更華麗柔和 否則就是較為冷 肅低調的煙燻銀 後來主奏雙簧管的黑木邂逅了野田妹之後 竟然吹出彷 彿戀愛一般的心境 而另一位小提琴首席也因被他人恭維讚美 臉上洋溢 壓不住的喜悅笑容 拉出的琴聲就有著甜蜜柔情 於是粉紅色的莫札特雙 簧管協奏曲於焉成形 這一段劇情非常有趣 相信對於想用文字來摹寫聲 音的同學 會有很大的啟發 最後 節引黃國彬 聽陳蕾士的琴箏 部分詩句 月下 銀暈 在鮫人的淚中流轉 白露在桂花上凝聚無聲 香氣細細從睡蓮的嫩蕊 溢出 在發光的湖面變冷 角徵紛紛奪絃而起 鏗然 躍入了霜天 後面的宮商 像一隻隻鼓翼追飛的鷂子 急擊著霜風衝入空曠 把西 風從竹林捲起 把木葉 搖落雲煙盡斂的大江 把驟雨 潑落窗格和 浮萍 颯颯 如變幻的劍花在起落迴舞 彈出一瓣又一瓣的朝霞 雪晴 山靜 冰川無聲 在崑崙之巔 金色的太陽 擊落紫色的水晶 紅寶石裏 珍珠如星雲在靜旋發光 廣漠之上 月光流過了 雲漢 寂寂的宮闕和飛檐 在月下聽仙音遠去 越過 初寒的琉璃瓦馳入九天 這首詩分寫陳蕾士彈琴談箏時的靈活指法與琴音變化 以上節引都是 樂音的部分 作者描寫演奏開始不久 琴音輕柔舒緩 若有若無 接著琴 音節奏急速 清越而鏗鏘 之後展現一個開闊宏大的境界 表現急促 剛 勁而氣勢磅礡的琴音 而後琴音變得急驟繁密 鮮豔明麗 接著是一個靜 37

51 止的樂段 音聲沈寂 襯托出隨之而起音節鏗鏘 音色繁富絢爛的旋律 最後演奏結束 而餘音裊裊不絕 作者把聽覺 視覺 嗅覺 觸覺等多種感覺形象交疊在一起 構成變 化多端 美不勝收的聽覺形象 韻味十足 令人不禁神往 38

52 舌尖味蕾的纏綿 味覺描寫 我們是透過感官去認識世界的 經由視覺 聽覺 觸覺 味覺 嗅覺 大千世界展現出形形色色的面向 如果失去這些感覺 我們就沒有辦法經 驗物質世界的一切 除了視障者之外 在各種感官知覺中 我們大多憑藉視覺去經驗事物 而視覺的感受比較容易建立相對的客觀標準 至於聽覺 觸覺 味覺 嗅 覺 個人主觀感受的差異性就很大 以味覺而言 好吃 不好吃 是非常主觀的評價 要將這感受細膩精準且具體傳達出來 對創作者來說 是很大的考驗 本文專門針對味覺 探討如何摹寫 以完成深細流麗的動人篇章 味 覺是舌頭品嚐味道所產生的感覺 根據徐國能 第九味 中所云 辣 甜 鹹 苦是四主味 酸 澀 腥 沖是四賓味 這是粗分 若要細分 譬如 甜就有清甜 香甜 酸甜 爽甜 脆甜 甘甜 蜜甜 鮮甜 膩甜等許多 種 而這還是停留於感官層面 若將此與思想情感 文化藝術 社會人生 等結合在一起 文章就會既豐富深刻又親切動人 以下分就不同的寫作筆法 舉名家作品為例簡要說明 基本的摹寫 以酸 甜 苦 辣 鹹等滋味來描寫味覺經驗 是味覺摹寫的基本方 式 尤今 酸 酸 是一種十分奇特的味道 它極端的犀利 能勾起連 鎖反應 才一入口 唾液 胃酸 齊齊泛上 它十分的曖昧 它總與 其它的一些味道糾纏不清 酸甜 酸辣 鹹酸 它也非常的霸道 能隔 空發功 望梅止渴 便是典型的例子 這麼犀利 這麼曖昧 這麼霸道 39

53 偏偏眾人愛它 單就一個酸味 作者精準捕捉了其特色 林文月 水晶滷蛋 剖成兩個半面的蛋 那金黃色的蛋心油融融 而蛋白部分則由裡到外漸呈褐色 找一個綠色或橘紅色類暖色系的盤子排 列十個或一打 用不著其他陪襯 本身就構成令人非常喜悅的圖案 而食 之則又因為柔軟潤滑且入味 也是可口而受歡迎的冷盤下酒菜肴 簡媜 我那粗勇婢女的四段航程 魚 新鮮的鹽漬的 總是吃不膩 乾煎 紅燒 清蒸 煮湯 最美味的當然是父親自己處理的生魚片 芥茉 的嗆味帶來鼻腔內萬馬奔騰的興奮感 有時魚太多 我阿母也弄成魚鬆較 好保存 好幾次 父親帶巴掌大的烏魚卵回來 滿滿一盆 阿母站在大灶 大鼎前 用冰糖 醬油烹 醬汁收乾 狠心再逼一逼 酥黃微焦 我們這 些 猴死囝仔 在稻埕鬼混 聞到竹叢間那支煙囪溢出的焦糖味的煙 奔 至灶腳 抓了魚卵就跑 一入口 五內酥軟 欲仙欲死 又折回灶腳多拿 幾副 撕一張日曆紙包著 那掛牆的日曆已透支兩三個月 坐在竹叢下專 心享用 涼風習習 小雞繞來啄食餘屑 這兩篇寫的不是單一味覺 而是已經烹調好的食物 以高明的功力描 繪出美味可口的食物 令人垂涎 比喻的技巧 想要將主觀的味覺感受文字化 除了直接描寫外 比喻是常見的手法 簡媜 粗茶淡飯 烏龍茶好比高人 喝一口即能指點迷津 花茶非 常精靈 可惜少了雍容氣度 冰的檸檬紅茶有點志不同道不合 可夏日炎 炎 它是個好人 白毫烏龍耐品 像溫厚而睿智的老者 加味茶裡 薄荷 最是天真可愛 月桂有點城府 玫瑰妖嬈 英國皇家紅茶 恕我直言 鍍 金皇冠 40

54 還是愛喝中國的茶 情感特別體貼 鐵觀音外剛內柔 佛手喝來春暖 花開 柚茶苦口婆心 至於陳年普洱 好比走進王謝堂內 蛛網恢恢疏而 不漏 龍鬚茶 真像聖旨駕到 五臟六腑統統下跪 作者將茶擬人化 以精巧貼切的譬喻描寫各種茶的滋味 表現出千奇 百怪的個性 令人驚艷 蔡珠兒 覆盆子 天色粉青 陽光油黃 微風拂來豌豆花香 烏鶇 捲著軟舌在樹上引吭 寶石紅的漿果在手心顫動 倫敦的夏天美得像個夢 剝下一粒覆盆子放進嘴裡 甜嫩清酸了無渣痕 更像吃下一口夢 然而夢 是鬆的 沒有這麼緊實強烈的氣味 那是比香更稠的豔 像吞下一坨胭脂 水粉暈染在頰腔 滿口豔光 照得臟腑熠熠生輝 作者筆下 天色 陽光 微風 烏鶇都成了都成了覆盆子的烘托 彷 彿視覺 嗅覺 聽覺 觸覺 乃至不可以 覺 名之的 夢 全化作覆盆 子的味覺 還艷光生輝 真是精采驚人 情境的聯想 味覺的形容如果僅限於飲食的滋味 不易拉高作品的層次與深度 若 能經由文字引領讀者進入某種情境 並且感受其中況味 才算是深刻婉轉 的高度文學性描寫 朱少麟 傷心咖啡店之歌 現在隨著小葉的示範 她 馬蒂 凝眸 端詳閉目品嚐每一道酒 這些城市人只在深夜喝的酒 DRY CAT 透明的琴酒加透明的檸檬汽水 輕輕攪拌 讓杯壁結滿晶 亮氣泡 然後喝一口 透明的心事就隨泡泡浮現迸裂 透明的眼滴了下來 傷心蒸發 騰逸到大氣層的最外緣 再化成透明的雨露旅行大地 CUBA LIBRE 白蘭姆 可樂加檸檬 平凡不過的材料 給你唾手可 41

55 得的十分鐘自由 爽快沁涼 像是心底最隱密的吶喊 只有在最隱密的時 刻才得以解放 仰頭一口喝光它 不要喊 閉住眼也閉住氣 讓它沖刷你 的血管 直到自由了的血液在腦中聚集 點亮了那個念頭 那個念頭 在 喝酒之前你輕易不敢觸及 MARGARITA 杯緣先在新鮮檸檬片上轉一圈 再沾上晶瑩的鹽粒 在注進龍舌蘭酒之前 已經在心底抹上一層酸鹼不侵的絕緣體 這酒宜用 舌尖品賞 舔一口 回味那鹹與酸 再從喉頭激流到心頭 和著心頭的苦 交織成久久不前的況味 VODKA LIME 北國的伏特加 北國的萊姆 大量的像北極一樣的冰 塊 用力搖晃 讓最冰冷的與最荒涼的絕境在金屬搖瓶中相遇 爆發出火 一樣的灼燒 一路燒下去 紅上了雙眼 燎起心底最黑暗的慾望 燒光以 後 冷靜了 冷靜得像是陷入了北國的冬眠 小葉調理一種 馬蒂閉著眼啜飲一種 之後她睜開眼睫 靜靜地 笑 了 這一段介紹各種調酒的文字有大量味覺情境的描寫 讓人覺得彷彿不 只在喝酒 而是品啜各種人生風味 使得喝酒這種行為產生特殊的情調與 韻味 層次的提升 商業周刊 曾有一次 生命之宴 專題 寫道 蘇東坡一生嘗遍酸 甜苦辣百味 還發明了足以傳世的 東坡肉 但歷盡劫波體會最深的竟是 澹泊 二字 當所有的味覺都嘗過了 才體會到 淡 是人生最深的滋 味 的確 纏綿在舌尖味蕾之間的味覺往往不只屬於口腹層面 還與人 生層次緊密結合 42

56 蔣勳 美的覺醒 很多兒童都不喜歡吃苦瓜 不喜歡苦味的東西 可是很奇怪的 隨著生命的成長 我們會開始接納 苦 這個重要的味覺 苦 畢竟是生命經驗中不可或缺的一部份 苦味沒有甜味那麼幸福 苦味 沒有酸味那麼刺激 可是苦味有它的莊嚴在裡面 所以各種的味覺在你生 命的不同階段 你都要嚐 生命的滋味 有過受寵的甜美 有過失敗時忌妒的辛酸 有過勞苦 當中一種像流汗一樣的鹹味 有過非常巨大的 失敗挫折裡的痛苦 所 謂的 五味雜陳 是味覺豐富到混雜在一起出現了 難以形容它是什麼 味道 它是一個這麼豐富的生命的記憶 味覺是生命中所有記憶具體呈現的媒介 透過作者筆端 勾連自身經 驗 便能引發讀者深刻體驗 味覺亦即生命經驗的投射與呈現 同時思索 個人生命的滋味 43

57 耐咀嚼的筆下風情 情景交融 現代散文舉例一 作家許榮哲在 小說課 折磨讀者的祕密 一書中提到 情景交 融 雖然是一句老話 但請記得它同時也是一句好話 的確是 翻開歷 來詩文作品 許多出色的寫景文字大多融合作者的情思 在書中 許榮哲 舉史鐵生 命若琴弦 一文的寫景為例 兩個瞎子離開村落 又來到另一個群山之中 這地方偏僻荒涼 群山不斷 荒草叢中隨時會飛起一對山雞 跳出一隻野兔 狐狸 或者其他小野獸 山谷中鷂鷹在盤旋 場景荒涼孤寂 乍看似乎不知落腳處何在 象徵小說主人翁 兩個 瞎子的人生前景是黯淡 沒有有光亮的 而開頭與結尾的場景居然一模一 樣 更是意謂著兩個瞎子的命運就是重複與輪迴 不過 正因為如此 琴 弦的柔軟與韌性就彰顯出令人動容的張力了 命若琴弦 不就是暗喻琴弦 必須兩端拉緊才能彈奏出美妙的聲音 人的生命也一樣 一端是不間斷地 往前進 一端是希望 唯有兩端拉得緊緊的 人生才能活出意義 情感的滲透 使場景不單純只是事件醞釀和發生的空間 也是鋪陳故 事的重要環節 現代散文舉例二 再以白先勇的 樹猶如此 為例說明 一份相知三十八年的友誼 一 段人與命運抗爭的過程 交織成的抒情佳篇 樹猶如此 白先勇以 冷靜內斂的筆觸 書寫至交罹病求醫卻依然不治身亡的故事 感人至深 文章末段是這樣的 44

58 我替王國祥料理完後事回轉聖芭芭拉 夏天已過 那年聖芭芭拉大旱 市 府限制用水 不准澆灑花草 幾個月沒有回家 屋前草坪早已枯死 一片 焦黃 由於經常跑洛杉磯 園中缺乏照料 全體花木黯然失色 一棵棵茶 花病懨懨 只剩得奄奄一息 我的家 成了廢園一座 我把國祥的骨灰護 送返臺 安置在善導寺後 回到美國便著手重建家園 草木跟人一樣 受 了傷須得長期調養 我花了一兩年工夫 費盡心血 才把那些茶花一一救 活 退休後時間多了 我又開始到處蒐集名茶 愈種愈多 而今園中 茶 花成林 我把王國祥家那兩缸桂花也搬了回來 因為長大成形 皮蛋缸已 不堪負荷 我便把那兩株桂花移到園中一角 讓它們入土為安 冬去春來 我園中六 七十棵茶花競相開發 嬌紅嫩白 熱鬧非凡 我與王國祥從前 種的那些老茶 二十多年後 已經高攀屋簷 每株盛開起來 都有上百朵 春日負暄 我坐在園中靠椅上 品茗閱報 有百花相伴 暫且貪享人間瞬 息繁華 美中不足的是 抬望眼 總看見園中西隅 剩下的那兩棵義大利 柏樹中間 露出一塊楞楞的空白來 缺口當中 映著湛湛青空 悠悠白雲 那是一道女媧煉石也無法彌補的天裂 本文以園中花樹的興衰來映襯兩人的友誼 例如兩棵桂花曾是王國祥 病中良伴 在此作者將它們從皮蛋缸中移到園中 入土為安 即說明王國 祥入土為安 最後提到那兩棵柏樹中間的缺空 原本是一棵最高大的義大 利柏樹 白先勇視為好友王國祥的象徵 因為當初建議種樹的人是王國祥 樹的榮枯與他息息相關 樹之筆直高聳 後來樹之枯焦而亡 都是他的寫 照 白先勇描繪的這一段景致滿溢深摯的情意 其他人眼中茶花成林的一 片嬌紅嫩白 蓊鬱茂盛 他獨著眼於那枯亡柏樹所留下的缺口 又引上古 女媧煉石補天 的神話 意謂連女媧煉石也無法彌補天裂 平凡的人類 又如何能對抗天命 無法彌補的天裂 正是作者心中永遠撫不平的傷痛 45

59 憾恨 而那湛湛青空 悠悠白雲 也就是兩人生死不逾的情思之永恆見證 了 古典詩歌舉例一 景與情一致 運用 情景交融 的技巧 取材當然要慎選具代表性的景致 可以景 和情都是一致的 如以充滿生意的美景融合歡愉的心情 或是蕭索寂寥的 景襯托傷感的悲情 也可以景與情相反 襯顯其情 情樂則景樂 情哀則景哀 是常見的作法 通過景傳達自己的喜怒 哀樂 做到情景的交融 如劉禹錫 烏衣巷 朱雀橋邊野草花 烏衣巷口夕陽斜 通過 烏衣巷周圍景物 雜草叢生中零星的野花 日暮時分的夕陽斜照 寫出 了烏衣巷已非昔日的繁盛 傷懷的情與荒涼的景交融 讀者自然了悟昔時 豪門世族已不復存在 而孟浩然 望洞庭湖贈張丞相 前四句寫景 八月湖水平 涵虛混 太清 氣蒸雲夢澤 波撼岳陽城 把洞庭湖秋色描繪得氣勢磅礡 雄渾 壯美 不正襯托出詩人意欲出仕而不平靜的心情嗎 此外 杜牧 山行 中的 霜葉紅於二月花 一句一反古人悲秋意識 將豪爽達觀精神寄寓在與春光爭勝的楓葉中 何等賞心悅目 愛 的欣 喜便淋漓盡致地揮灑開來 古典詩歌舉例二 用哀景寫樂情 另一種表現法是情景相反 寫作難度較高 但有時效果更好 正如王 夫之 薑齋詩話 所說 用哀景寫樂情 倍增快樂 用樂景寫悲情 倍增 悲哀 46

60 以哀景寫樂情 如司空曙的 喜外弟盧綸見宿 靜夜四無鄰 荒居 舊業貧 雨中黃葉樹 燈下白頭人 以我獨沉久 愧君相見頻 平生自有 分 況是蔡家親 一起筆寫出安靜的夜裡 四邊沒有鄰居的恐怖氣氛 居住處荒涼 舊有的家業又窮困 這時下著雨 雨中有棵枯黃的樹 荒居 裡面 在燈下有一個白頭人 黃葉樹在雨中倍顯淒涼 白頭人在燈下愈形 寂寞 樹跟人相對 更凸顯悲哀的氣氛 皆下來是作者情的抒發 因為我 獨自沈淪太久 你頻頻來見我 安慰我 令我慚愧 有你這麼好的表弟 蔡 家親 指表親 引用蔡邕 羊祜的典故 表弟來看他 作者的心情是快 樂 滿懷慰藉的 在前四句哀景的反襯之下 更令讀者倍覺溫馨 古典詩歌舉例三 用喜景寫悲情 接著是景喜而情悲 比方杜甫 絕句 以喜景襯哀情 更表現作者的 哀痛 江碧鳥逾白 山青花欲燃 今春看又過 何日是歸年 杜甫曾 有一段時間客居成都 非常想念家鄉 卻因戰事離亂 路途艱險而無法成 行 所以情思中滿是時光蹉跎而無法歸鄉的感嘆無奈 但杜甫卻在詩的前 兩句勾畫了一幅幅濃麗的春日畫面 春光冶蕩 色彩繽紛 充滿動態的美 景 反襯出他思鄉之情更加濃厚 他以樂景寫哀情 在客觀景物與主觀感 受的鮮明對照下 歸心的殷切與漂泊的感傷 不言可喻 又如劉禹錫 竹枝詞 山桃紅花滿上頭 蜀江春水拍山流 花紅 易衰似郎意 水流無限似儂愁 前兩句雖然描繪欣欣向榮的春景 卻不 是表現春天的歡樂情緒 而是借桃花春水作比 刻畫癡心女子遭遇負心漢 的悲苦愁緒 抒情與寫景向來是寫作的重要內容 情感若是直接表達 必顯露無味 融合於景中 或可營造出耐人咀嚼的筆下風情 提筆寫作的時候 要記住 情景交融 真是一句好話啊 47

61 從描繪狀寫到寄寓情理 談詠物 物的描寫範圍廣泛 舉凡自然中動植物與礦物 生活中所見所用的物 件 都是詠物的對象 人與物之間 由於人的描繪敘述 情感投射與觀 察體悟 產生了豐富的聯想與交流 其中最常見的書寫方式有下列四點 一 客觀寫物狀形 詠物的第一個層次是客觀地著墨於物象 寫物狀形 以細膩的筆法捕 捉物體的形態 特點 或是以科學紀實性的方式來介紹物的屬性 功能 如周芬伶 瓶之腹語 由瓶的外形寫起 越早的瓶造型越奇特 有時 超乎現代人的想像 譬如史前廟底溝型的汲水瓶就像一枚橄欖 尖尖的底 長長的頸 還帶兩只可愛的小耳朵 使用時長繩穿耳 拋擲到河中央 如 此才能汲取較乾淨的水 橄欖形的瓶子可背可提 就是無法站立 平時大 約斜倚在牆角 或懸掛在屋簷 飄飄蕩蕩 瓶體極輕極空 上面飾滿漩渦 波紋 還泛著一顆顆圓大的水珠 水中有魚乎 水中有鮫人之淚乎 想想 瓶子在水上載浮載沉的樣子 美極 希臘古瓶喜用人物圖像裝飾 有的半 蹲半跪 有的飄然直立 然而其中有玄機 四面各一的人物 快速翻轉時 動作連續 好似動畫般 或翻觔斗 或跳躍 或步行 靜中有動 動中有 靜 古希臘人的確深懂美感 先以汲水瓶特色與安置之畫面呈現其型態 之美 再拉近鏡頭特寫瓶上圖案 並展開傳說之想像 希臘古瓶則著重裝 飾圖樣 寫人物動作變化多姿 充滿活潑的律動感 朱天心 李家寶 家寶是尖臉短下巴 兩隻凌燐大眼是橄欖青色 眼以下的臉部連同腹部和四肢的手色一般 是純白色 家裡也有純白的波 斯貓 再白的毛一到家寶面前皆失色 人家的白是粉白 家寶則是微近透 明的瓷白 作者先描寫貓的臉形 眼睛 毛色 再與其他貓比較 48

62 二 穿插背景資料 如劉克襄 古橋之戀 北新庄大屯溪上 三板橋少說有兩百多年的歷史 是早年深入大屯 溪拓墾的漳州移民鋪蓋的 如果進入大屯溪古道探查 從那些廢棄的炭窯 橘園和染料池來判斷 三板橋主要是用來運送茶葉 染料和橘子 三板橋 之名 顧名思義 是用三塊石板並排列而成 但是 大屯溪少說有十來公 尺 當地居民再如何神通廣大 都無法找到這樣長的石板 怎麼搭蓋呢 結果 他們聰明地利用溪上的兩座安山岩大石做為天然橋墩 再連續利用 三塊一組的石板 串連成這特殊的歪歪曲曲穿過林叢的石橋 時隔百年 三板橋渾然天成的古樸裡還流露著原始的森林氣息 實為 古橋裡的一奇 三板橋兩頭各有一小廟 左岸設立的是保護產業的土 地公廟 右邊近民宅的是拜祭羅漢腳的有應公廟 正好將這座古橋的意涵 點繪得很清楚 這段文字站報導文學的角度 敘寫石板橋的歷史軌跡與產生原因 並 穿插詳實的人文背景 反映了臺灣特有的民間習俗和信仰 三 結合個人體悟 一方面描寫物本身 一方面針對物的特質 功能 表達個人的體悟 定義出象徵的訊息 隱喻的道理 如簡媜 老師的十二樣見面禮 中介紹小孩在美國上小學 開學時老 師所送的十二個含有深意的平凡事物 1.牙籤 挑出別人的長處 2.橡皮 筋 保持彈性 每件事情都能完成 3.OK 繃 恢復別人以及自己受傷的感 情 4.鉛筆 寫下你每天的願望 5.橡皮擦 每個人都會犯錯 沒關係的 6.口香糖 堅持下去就能完成工作 而且當你嘗試時 你會得到樂趣 7. 棉花球 提醒你這間教室充滿和善的言語與溫暖的感情 8.巧克力 當你沮 49

63 喪時會讓你舒服些 9.面紙 幫別人擦乾眼淚 10.金線 記得用友情把我 們的心綁在一起 11.銅板 提醒你 你是有價值而且特殊的 12.救生圈 當你需要談一談時 你可以來找我 同一本書中 她以禮物寄託母親對孩子的期盼與叮嚀 寫出了媽媽送 的九樣禮 第一樣禮物是一片葉子 飲水思源 感謝成長中的每一份因緣 第二樣禮物是一個秤 保持平衡 第三樣禮物是一塊炭 雪中送炭 第四 樣禮物是一雙筷子 成功一靠實力一靠機運 但努力以赴的人終會得到機 運眷顧 第五樣禮物是鐵釘與榔頭 代表自信心與意志力 第六樣禮物是 一把鏟子 填補心靈裡的坑洞 第七樣禮物是四把鑰匙 管理健康 財富 感情 生活 第八樣禮物是書 擁有豐實的心靈 第九樣禮物是一個盒子 有一樣禮物是專屬於你的 你是被上天祝福過才到這世上的 老師的禮物 媽媽的禮物都是尋常可見之物 但因結合老師及媽媽的 體悟及寓寄的情感 平凡的物便散發了不平凡的光彩 孩子也能從物的特 質領會抽象深奧的道理 四 託物抒情言志 在藉物抒情的文章裡則借助具體植物 動物 物品等的一些特性 委 婉曲折地將感情表達出來 不但使抽象的感情客觀化 具體化 形象化 增加情感的詩化力量 也可以使用象徵 等藝術手法和比喻 排比 誇張 擬人等修辭方法 增強藝術感染力 如張秀亞 雲 一文以譬喻描繪千變 萬化的雲以及所帶來觀時的感覺 有時它宛如春水舒波 有時宛如西風飄 忽 凝神觀望 會使你悠然意遠 在許多詠物文章中 物只是穿針引線的媒介 目的在點染故事人情的 跌宕流轉 如洪醒夫 紙船印象 從紙船遊戲引出對童年的回憶與母愛的 眷戀 我曾經有過許多紙船 在童年的無三尺浪的簷下水道航行 使我幼 時的雨天時光 特別顯得充實 讓人眷戀 這些紙船都是有感情的 50

64 因為它們大都出自母親的巧思和那雙粗糙不堪 結著厚繭的手 母親摺船 給孩子 讓孩子在雨天裡也有笑聲 這種美麗的感情要到年事稍長後才能 體會出來 以物擬人是將物的形態人格化 生命化 這類文章全篇詠物 事實上 物是媒介 是陪襯 本意在抒懷寄託感慨 也就是言在此而意在彼 在形 象的背後蘊蓄著某種思想意涵 以物寫人如松柏常青 竹節空虛 梅開於 寒冬等生長特性與君子至節相映 因此被作為君子的象徵 如梁實秋在 四 君子 一文中說道 我年事漸長 慢慢懂了一點道理 四君子並非是浪博 虛名 確是各自有它的特色 梅 剪雪裁冰 一身傲骨 蘭 空谷幽香 孤芳自賞 竹 篩風弄月 瀟酒一生 菊 凌霜自得 不趨炎熱 合而觀 之 有一共同點 都是清華其外 澹泊其中 不作媚世之態 又如張騰蛟 讀山 茂密的林木 在山中凝聚起了片片的青翠 形 成了這些豐厚卷冊中的美麗的篇章 我就這樣靜靜的讀著它們 讀那些嫩 芽如何成長 如何茁壯 如何把一些枝丫交給了它們的子孫 然後 它們 又如何回到泥土中 讀一條細長的根鬚 如何穿過一段泥土 然後在另外 的一個石隙中鑽出頭來 成長起另外一個新的生命 讀一根瘦弱的樹枝 如何自陰暗的一角伸出手來採摘陽光 然後去營養自己 去健壯自己 作者以 讀 的品味欣賞 讀 的探究追尋來寫山 因此讀到的不只是山 的歷史風貌 個性神態 而是由山寫樹 藉以呈現生命如何展衍 如何在 逆境中展現意志力量 總之 詠物往往先具體再抽象 先有形再無形 由描繪狀寫到寄寓情 理 在書寫過程中透過作者的情思 從物展開聯想 或由此抒情懷人 結 合敘事 穿插傳說 故事 資料以廣增其深度與內涵 或寄寓道理 才能 鮮活感人 51

65 精雕鳳頭成佳構 文章開頭的寫法 麵包師傅吳寶春贏得世界冠軍 事蹟激勵了許多人心 為社會帶來一 股清流 他也是 2011 年指考作文題目的 引導 人物 吳寶春十五歲開始當麵包學徒 經過二十多年各領域 多方面不 斷地努力學習 嘗試 創新 終於在 2010 年 運用臺灣本土食材 以 米釀荔香 麵包獲得 世界麵包大師賽 冠軍殊榮 他說他 以後仍會用 很寬很深 的方法繼續研發創作 很寬 是指學 習更多領域 很深 是指加強基本功 這是吳寶春對寬與深的 看法 請你依照自己的體會或見聞 以 寬與深 為題寫一篇文 章 議論 記敘 抒情皆可 字數不限 閱卷完成之後 大考中心公布 14 篇佳作 細加展讀 發現這些考生在 緊迫的時間與應考的壓力下 筆端能織綴出如此佳文 的確令人喝采 元代文人喬夢符提出 鳳頭 豬肚 豹尾 的比喻 鳳頭 是指文章開頭漂亮 具吸引力 好像鳳凰的頭部一樣 豬肚 指文章內 容像豬的肚子 要充實有內容 豹尾 則是文章結尾像是豹子的尾巴一 樣簡短有力 其中 文章的開頭若是動人 就能夠幫助讀者抓住要領 易 於領會全文 或者能夠吸引讀者 激發讀者的興趣 使之樂於讀完全文 以下從 鳳頭 的角度 舉數篇大考中心公布的範文為例 略加分析 一 說文解句 扣合題旨 寬 是人生的廣度加豐富度 深 則是人生的厚度 寬 與深看似人生的不同面向 但事實上 人生在寬與深的調和中 方能展現最強的生命韌度 擴展人生的價值 52

66 說明 本文開頭站在人生的角度立論 先定義何謂 寬 與 深 再 提出 人生在寬與深的調和中 方能展現最強的生命韌度 擴展人生的價 值 作為全文主旨 接下來便分別舉牛頓與史懷哲的例子 說明他們如何 使生命達到寬與深的境界 另一篇文章首段精簡有力 也採用了說解文句的寫法 寬 是人的 眼界 深 是人的內涵 以下便開展兩者的意蘊 具體說明寬與深相輔 相成之必要 寫作論說文 以 說文解句 式的開頭先定義題目 有助於強化個人 論點 接著以此開展內容 可以匯聚文章的核心思想 二 故事開端 清楚破題 一次文學的研討會上 一名記者問泰雅族作家瓦歷斯 諾幹 同 樣是原住民作家 您和達悟族的夏曼 藍波安先生 誰的文學比 較卓越呢 瓦歷斯微笑 我住在山上 我的文學視野自然比 較寬 而他來自海邊 造詣當然比我深 瓦歷斯的妙語化解了當時一度的尷尬 也剎時讓我明白了 寬 與 深 兩種不同的境界 寬 是博覽的水平視角 而 深 則是專一精練的目光 寬與深 的哲學不僅運用在文字書寫上 同時是一種人生追求進取的態度 說明 這一段文學軼事經過作者巧妙的轉化 瓦歷斯的回答原本是 夏 曼來自海洋民族 所以他的文學比較深 我來自高山 屬於大山民族 所 以我的文學比較高 為了配合題目 作者將瓦歷斯的回答改成 文學視 野比較寬 不算離譜 如此揭舉 寬 與 深 的差異 對題目的定義 十分明確 53

67 俗話說 好的開始 是成功的一半 寫作文也是一樣 要有生動 活潑的開場白 才能引發讀者閱讀的興趣 如果文章一開始便是老套陳言 就很難抓住讀者的心 有趣的故事人人愛聽 以故事作為文章的開頭 是 個吸引人的好辦法 三 引用入題 統領全篇 李斯 諫逐客書 泰山不讓土壤 故能成其大 河海不擇細 流 故能就其深 寬與深對比於狹與淺而言 有更高深 更寬 容的意涵 不論是面對人生的課題 抑或是物質的追求 寬與深 都能啟發人們超越現實的藩籬 攀向人生的另一顛峰 說明 課本所學 其實可提供考生不少寫作的養分 本文即是引用李斯 之文 以寬 深並重破題 另外有一篇文章也是引言入題 起筆寫道 人之所學 於寬 於 廣 於深 這句從小爸爸就刻在書桌上的那塊翠綠的玉牌上 當作家訓 之一 引家訓破題 然後由學小提琴與參觀達利畫展 領悟到在學習歷 程中 寬與深的意義 除了引用 言 例 也可引用 事 例 這一篇文章開篇便是引用事 例 詩人里爾克曾形容人生在世當如一隻辛勤的蜜蜂 在不同的領域 中蒐集如花蜜般香甜的體驗 並且將之內化為我們心中的感動 悸動與 震動 那是生命的寬度 如同廣納百川的海 不同的經驗使我們的內涵更 為豐富 不致單調索然 德蕾莎修女在獨排眾議 縱身前往加爾各答貧民 窟時堅定的說道 既然我早已決心終身奉獻於主 請讓我與那些最苦 最痛的生命共存 那是生命的深度 當我們認定了一件事 並以此為志 業 必然要以最徹底 最深切的態度投入其中 作者以實例說明了 寬 與 深 兩種生命態度 54

68 法官辦案必須證據確鑿 才能將嫌犯定罪 我們在寫作論說文時 也 需要以例證作為強化論點的利器 才能使文章的觀點具說服力 文中引用 的佳言錦句是個人看法強而有力的支持 使人更願意接受作者的見解 舉 用恰當的事例 彷彿當事人以親身經驗現身說法 使讀者更具認同感 四 營造情境 渲染氛圍 江上一釣叟 在寬敞而煙霧散漫的白江上 兀自臨深江而釣 他 放眼望向蔚藍的天空 見那廣遠的氣闊 而他低眸而見的 是一 種深而沉的江底對話 人 總得要在寬處薰習 在深處揣摩 說明 個人以為大考中心提供的十四篇佳作中 本文的開頭最有 Fu 營造了一個唯美而具有感染力的情境 以釣叟放眼天邊的寬與俯視江底的 深點題 十分不俗 而且作者不忘首尾呼應 孤舟上一簑翁 他見著落 日而下 江面海闊 但同時明白 餘暉下亦是深而廣的大智慧 末段以 同樣的畫面為全文作結 明晰的視覺印象令人難忘 五 巧用譬喻 啟人深思 數線上 一條橫線無止盡地延長 是寬 一道挺直的縱軸無限伸 展 是深 我們的人生 就好似一張在座標上來回交織的網 當 一個人越有其深度及廣度 則他的網便會越大 舒展開來就是一 片繽紛天地 說明 本文首段用貼切的譬喻強調人生應當寬與深並重 方能開展繽紛 天地 又有另一篇文章也是以譬喻為開頭 人猶如一塊海綿 向四面八方 汲取知識 王鼎鈞言 每個人都是自己生命的建築師 首先必須將地 基打得既寬且深 才能建築美好的人生 於是人類不斷學習 不但學習各 個領域的技能 更朝著這些技能的博大精深之處挖掘 把基礎打得寬又深 55

69 我認為學習的確要兼顧寬與深 不可偏廢 本文主要論點是 學習必須 兼顧寬與深 二者不可偏廢 作者以譬喻起筆 強調學習要像海綿 不 但要寬 從四面八方吸取知識 也要深 加強自己固有技能與基礎 見解深刻 寫文章時 開頭很困難 偏偏這是給予讀者的第一印象 不可小看 別開生面 新穎別致的開頭 才會有震撼力 吸引力 讓人產生一種欲讀 之而後快的感覺 希望大家針對作文成功的關鍵 良好的開篇 多加練 習 56

70 添枝加葉蔚繁蔭 六字小說的補白 我曾在網路上看到一則報導 英國微小說大賽 只許用六個英文單 字 卻感動了全球人 進一步追索 發現內容來自 2008 年成立的 Six Word Stories 網站 彙集許多由六個單字組合的小說 今年獲最多人 按讚 的 作品是一則愛情故事 Strangers, Friends, Best friends, Lovers, Strangers. 根據網站介紹 以六個英文單字述說一則短之又短的故事 靈感來自 美國文豪海明威 有一次海明威到酒吧喝酒 有人知道他是作家 跟他打 賭十塊錢 要他以六個英文單字寫一篇小說 海明威不加思索寫下 For sale: Baby shoes. Never worn. 售 童鞋 未穿過 上述兩則短短六字小說 讓人拍手叫好的原因是字裡行間充滿想像空 間 大量的空白留待讀者自行填補 每個人的想像不同 故事情節就有多 種可能 這真是極佳的寫作訓練材料 我心想 讓學生無中生有創作出一篇小 說很困難 但以現成的六個關鍵詞為骨架 學生發揮天馬行空的想像力 組構成有血有肉的篇章 應該就容易多了 這個構想施作於現代文學欣賞社團 我要求學生從海明威之作及網站 上找到的其他示例中任選一則 為六個單字添枝加葉 完成一篇情節完整 的小說 字數不限 標題自訂 以下先提供六字小說示例 再呈現學生的 創作佳篇 示例一 Strangers, Friends, Best friends, Lovers, Strangers. 陌生人 朋友 摯友 情人 陌生人 57

71 創作一 三分鐘 1001 陳威廷 從那一天開始 我們又重回陌生人了 故事要從 2014 年 9 月 1 日說起 那是個煩躁的日子 所有學生都結束 愉快的暑假 回到學校 每個人都心不甘 情不願 上課了 老師一如既 往地上著無聊的課 這時有位新生跑入教室 汗如雨下 說道 抱歉 來遲了 三分鐘內 我就喜歡上她 下課時間前三分鐘 我跟她打招呼 她顯得有點害羞 我逗她 她笑了 我成了她在班上的第一個朋友 隔幾天 其他舊生盯上她 欺負她時 我出現解救了她 她哭了三分 鐘 之後我們聊了很久的天 從此 我們成為無話不談的摰友 在一個晴朗無比的日子裡 我和她聊天 她問我 今天是 2014 年 12 月 24 日 如果這是世界末日 距離滅亡只剩下三分鐘 你會對我說什麼 我愛你 她接受了 然而在期末 她告訴我 她跟我當初看上她一樣 在三分鐘內愛上別 人 不再喜歡我了 這次 我哭了不止三分鐘 評析 三分鐘 的設計是本文亮點 三分鐘內喜歡一個人 交上朋友 轉為摯友 變成情侶 她又愛上別人 兩人分手後 我哭了不只 三分鐘 更是不錯的思維 破除規律的延續性 三分鐘 點出兩 人關係的變化 在原本的六字小說中 添加的情節令人讚嘆 58

72 創作二 夢想情人 1101 施譯棋 感覺有點累 呼 嗯 這張臉真陌生 他怎麼盯著我 他的眼神好深邃 盯得我好害羞 我感受到了他眼中的遊移 他有話要說嗎 不會吧 難道我有機會跟 他進一步發展 不可能吧 不 我相信可以的 我看到我們成為了朋友 然後摯友 再來情人 最後自頭偕老 哇 我真的太幸福了 啊 痛痛痛 什麼嘛 我怎麼在巴士上 我撞到座位旁的欄杆扶手 咦 那不是剛剛那雙強力放電的眼眸 他在啊 原來是真的 宿命嗎 說 不定喔 嗯 他似乎有話要說 好緊張 小姐 妳能不能坐過去一點 我老婆她 原來 他依舊如此陌生 評析 本篇情節十分有趣 除倒數第二段外 全篇都是主人翁的內心 OS 也是她的一廂情願 朋友 摯友 情人的關係都是主人翁在車上睡 著夢境中的虛擬情節 從頭到尾 他們根本只是同車比鄰而坐的陌 生人 作者構思甚為巧妙 把內心想像的運作當成故事的主場 這 樣的設計是出奇制勝的險招 59

73 示例二 Finally spoke to her. Left flowers. 終於跟她搭上話了 並給她留下一束 花 創作一 再見 小魚乾 1003 鄞于棻 之前 她就牢牢吸引住我的目光 第一次和她互動 是在一個陰冷 潮濕的下雨天 我狼狽地從那個叫 作 家 的囚籠裡逃了出來 突如其來的大雨淋了我滿身濕 我急忙逃到 屋簷下躲雨 沒想到她也以手護頭 跑到屋檐下躲雨 她發現我 與我攀 談 拿出了包包裡的小魚乾與我分享 就這樣 我們度過了一個愉快的下 午 我終於跟她搭上話了 多希望能送她一束美麗的玫瑰 但我必須踏上 尋找我 貓 生意義的旅途 再見了 鄰家小女孩 再見了 美味的小魚 乾 喵 評析 結尾頗具戲劇效果 有峰迴路轉的驚奇 原來主角是一隻逃家的 貓 貓愛上鄰家小女孩 希望送上一束傳情的玫瑰 只是追尋生 命意義更為重要 所以必須遠離 作者構想十分別致 結局出人 意表 可嘉 創作二 聽不見的對話 1101 鄞于婷 母親節 剛好是母親的生日 60

74 一如既往的早晨 金色的陽光溫暖的從窗外溜進來 探望母親的路上 經過花店 老闆把那難得的沁香遞給我 我投以感激的微笑 孤獨的山野 有點涼的微風 母親 您過得還好嗎 我緩緩地跪 在您的面前 撫著石碑上比您皺痕還深的紋路 眼淚不自覺往下淌 您最 大的遺憾是我無法說話 但經過長時間的治療 矯正 練習 現在我已經 會說話了 我立即來告訴您這個好消息 我知道您一定會以無比的歡喜欣 慰回覆我 我終於跟您搭上話了 留下這一束白色康乃馨 請您不要再為孩子 的缺陷而終身自責 評析 這個故事非常感人 可謂曲折有致 媽媽因孩子的天生缺陷而自 責不已 過世後 孩子經過長期治療 終能開口說話了 孩子在 母親墳前報告佳音 他想像媽媽的回答必然是欣喜無比 而這是 他們第一次的對話 情節雖令人鼻酸 不過又轉而為孩子慶幸 全篇情節鋪陳細膩 氛圍哀傷中不失溫暖 創作三 守著她 1101 莊耘 一年一度的節日 我都會看到她 雖然她臉帶悲傷 但是我的內心是 快樂的 當我第一次看到她 她像是烏雲中的一道光芒 照亮我的心 接下來 的每一年 我都急切等待那天的到來 但我從來沒有跟她講過話 我只習慣跟我的客戶交談 然而不論我說什麼 他們從不回應 突然有一年 她也變成我的客戶 我終於跟她搭上話了 並給她留下 一束花 是第一束 61

75 評析 本文交代了 我一年一度會看到她 但從沒有跟她講過話 直到 她成為我的客戶才搭上話 的情節 透過悲傷 客戶不回應 送 花等線索 我們大約可推斷出 我 的身分是墓地的管理人之類 常對著墓碑講話 每年清明節可看到心儀的女子來為家人掃墓 有一天 我 發現她死了 終於能在她墳前表白心曲 並送花 致祭 且會持續下去 末句凸顯主人翁的癡情 最是打動人心之 處 創作四 多情的花店 1101 程憲暉 這是她每天上下班的必經之地 為了能多看她一眼 我來到這間花店 打工 盼望著哪天她能光顧 幾週後 她果真出現在花店 我欣喜若狂 卻故作鎮定 請問需要什麼協助嗎 我微微地笑 她也微微地笑道 喔 是這樣的 我下週要結婚了 我充分發 揮職業道德 微笑聽完她的要求 好的 請問這週六下午方便嗎 她 依然笑得如此迷人 可以 謝謝 隔天星期五 麻煩同事將這妝點得最繽紛最美麗的新娘捧花留給她 我辭職了 評析 不但是多情花店 還是傷心花店 我守候在她必經的花店 期盼 有緣能相識 果真機會來了 但第一次與她搭上話 卻也是唯一 一次 最後一次 因為她要結婚了 結局不禁讓人微微嘆息悵惘 簡單扼要情節補足原本 6 字小說的缺空 暢達精確 值得肯定 62

76 創作五 錯過 1102 吳國豪 同學會中聽到她要結婚的消息 他愣住了 她是他高中時期的暗戀對象 兩人未曾聊過 他只是默默持續關注著 她 她品學兼優 又是校花 而他成天打鬧惹事 他知道自己沒有任何機 會 畢業後 他僥倖考上後段大學 沒了她的消息 但他決心努力去追求 夢想中的幸福 果真他博士畢業 載譽歸國 躊躇滿志 但同學輕描淡寫的一句話讓 長久的希望灰飛煙滅 她的婚禮當天 他去看她 百般情緒湧上心頭 他故作鎮定 走過去 向她道賀 他才發現原來她早知道他的暗戀 而且一直在等他開口 但他們終 究錯過彼此 他失笑 將手中的鮮花遞給她 說 終於跟你搭上話了 祝你幸福 評析 故事中 原來彼此是有情意的 但卻錯過了 這就是所謂的沒有 緣份吧 另外 我們也看到了 愛 激勵人上進 的可能 並不 失真 情節簡單 但故事編造得流暢自然 生活化的素材易讓人 感同身受 亦頗可取 示例三 Jumped. Then I changed my mind. 縱身一躍後 我改變了主意 63

77 創作 遇見了 別錯過 1102 鄭瑞涵 一如往常 搭著 179 號公車 一樣的行道樹 一樣的招牌 一樣的風 景 卻截然不同的乘客 在那之中 我看到了她 一心想接近 卻又不敢靠得太近 怕她發現我在看她 啊 我該準備 下車了 當我轉過身 和她對上眼 她很快地轉頭 按了車鈴 下車了 怎麼辦 我被討厭了 可是我連她的名字都不知道啊 我走到她 剛才站立的地方 試著回想剛才的情景 手剛握住把手 發現吊環空隙卡 了一張紙條 我看了一眼 立刻按了下車鈴 二話不說跳下公車 縱身一躍後 我改變了主意 追 評析 這是典型 郎有情 妹有意 的情節 我 與女孩邂逅 彼此 看上眼 只是女孩以字條表示首肯 幸而 我 及時發現 立刻 付諸行動 縱身跳下車 追了過去 至於紙條到底寫了什麼 追 過去後的結果如何 就留待讀者再自行補白囉 生活化中略帶戲 劇性的情節營造出有餘味的結局 是本文出色之處 示例四 Introduced myself to mother again today. 今天我又一次向媽媽介紹自 己 創作 再一次介紹自己 1101 黃凡芝 踏上火車 步向家鄉之路 心是糾結忐忑的 又期待 又害怕 我回 到了屬於我的家 卻不免被強烈的陌生感籠罩 64

78 媽媽坐在庭院 那深不可測的雙眸似乎看向異次元時空 她落入時間 的深淵裡 再也出不來了嗎 有人說回憶不會消失 只是不小心忘記 但 她什麼時候才能想起來呢 來到媽媽身旁 媽媽茫然盯著我 於是我再一次向媽媽介紹我自己 評析 這是個悲傷沉重的故事 失智的媽媽不認識女兒了 每一次見面 女兒都要再一次介紹自己 取材切合當今社會關注的焦點 情節設 計能與社會脈動接軌 引人喟然嘆息 總評 上述作品雖稍經修潤 原始創意都來自同學 講述故事能出乎意料之 外 合於情理之中 難能可貴 此外 我們亦發現上列作品皆 以微顯著 用有限的文本裝載無限的社會與人生內涵 能帶給讀者感動和啟示 習作設計之初 所選錄的六字小說 尚有數則未獲同學青睞 附列於 後供參考 Siri, delete Mom from my contacts. Siri 把媽媽從通訊錄裡刪除 Birth certificate. Death certificate. Open pen. 出生證明 死亡證明 用 同一支筆寫完 Sorry soldier, shoes sold in pairs. 抱歉 士兵 我們的鞋子按雙出售 I met my soulmate. She didn t. 我遇到我的她 但她沒有 65

79 睹影知竿長 間接描寫人物的方法 戰國時代的宋玉寫過一篇 登徒子好色賦 用了許多描寫的手法 天下之佳人 莫若楚國 楚國之麗者 莫若臣里 臣里之美者 莫若臣 東家之子 臣東家之子增之一分則太長 減之一分則太短 著粉則太白 施朱則太赤 眉如翠羽 肌如白雪 腰如束素 齒如含貝 嫣然一笑 惑 陽城 迷下蔡 分析這段文字 我們可以發現他首先用了很精采的 層遞 筆法 好 像攝影一樣由全景 遠景 中景 近景而至特寫 鏡頭一層一層縮小 焦 點越來越集中 人物越來越凸顯 從全天下到全楚國到宋玉所住的鄉里 在鄉里中這麼多美人當中挑出他東邊鄰居家的女子 這時 我們感覺彷彿 有一束明亮的舞台聚光燈整個照射在她身上 成為璀璨奪目的亮點 在層層烘托中 帶出讀者對這位東家女子的好奇心 她到底多美 以 下作者用直接描寫來刻繪她的美貌 身高剛剛好 多一分太高 少一分 則太矮 天生麗質 不必化妝 擦了粉會顯得臉太白 抹了胭脂又嫌頰太 紅 眉毛烏黑光澤如翠鳥羽毛 肌膚白皙如雪 腰肢纖細如一束絹帛 牙 齒有如口中含著海貝般的潔白整齊 作者接著再用側面描寫她的魅力 當 她嫣然一笑 所有陽城 下蔡的人都為她痴迷 這一段文字使用不少描寫技巧 本文要特別強調的是側面描寫 也就 是最後兩句 惑陽城 迷下蔡 的手法 者透過對其他人的描寫間接地烘 托出了東家之子的美貌 要掌握側面描寫的技巧 以下提出三個管道 66

80 一 透過人物 白先勇 永遠的尹雪豔 尹雪豔在人堆子裏 像個冰雪化成的精 靈 冷豔逼人 踏著風一般的步子 看得那些紳士以及仕女們的眼睛都一 齊冒出火來 前幾句是直接描寫 最後一句透過別人看她的反應來寫出 尹雪豔的特質 就是間接描寫 古典詩文中有名的例子應該是樂府詩 陌上桑 作者藉旁觀者看見 羅敷的那份陶醉 痴傻 甚至失魂落魄到忘了工作 勾勒出羅敷的美貌 李延年的 佳人歌 也是不直描繪佳人的長相 只說明她具有 傾城傾國 那種凡人無法擋的吸引力 果真引發漢武帝的好奇與期待 如果再更精細一點 還可以用他人的言語來強調主要描寫的人物 例 如劉鶚 老殘遊記 中有一段藉著許多的人物的言語議論來凸顯說書人王 小玉 老殘遊了大明湖 在湖畔街市上逛 先是看到說鼓書的宣傳招貼 一路走一路聽到兩個挑擔子的商人說 明兒白妞說書 我們可以不必做 生意 來聽書罷 又聽鋪子裡櫃檯的伙計說 前次白妞說書是你請假 的 明兒的書 應該是我請假去聽了 而且街談巷議 大半都是這話 簡直舉國若狂 這便烘托出白妞之說書技藝不同尋常 後又通過茶房對白 妞的一大段介紹 讚美說 無論南北高下的人 聽了她唱書 無不神魂 顛倒 更證實了白妞說書技藝的高超 在這段描寫中 白妞人沒出現 她說書的場景更是沒個影兒 但經過旁人的短談長議 使得讀者和老殘一 樣心被吊起 渴望親耳聆聽王小玉說書藝術之神奇魅力 可見得劉鶚運用 人物語言側寫王小玉的精妙 至於王小玉真正登場後 在國文課本 明湖居聽書 一課有生動的的 描寫 除了直接描繪聲音 劉鶚也通過聽眾的感覺和反應 間接凸顯白妞 說書的巨大魅力 如白妞聲音突然拔尖高起時 插上一句 老殘 不禁 暗暗叫絕 在描繪聲音越來越低 越低越細 漸漸隱沒時 夾了一句 滿 67

81 園子的人 都屏氣凝神 不敢少動 在曲聲俱來並發 異彩紛呈時 觀 眾則是 耳朵忙不過來 不曉得聽哪一聲的為是 最後 在曲聲戛然而 止時 反應是 這時臺下叫好之聲 轟然雷動 都是運用側面描寫技巧 由觀眾感受來點染白妞說書技巧之高超 二 透過環境 人物活動的環境不是可有可無的裝飾 擺設或背景 對於烘托人物的 思想 性格 身分等有非常重要的作用 透過環境 也可側寫出人物的特 質 紅樓夢 中描寫一進入瀟湘館內 便見 翠竹夾路 蒼苔滿地 鳳 尾森森 龍吟細細 鳳尾森森 喻竹林像鳳尾一樣修美茂盛 龍吟 細細 喻風吹竹林發出的動聽的聲響 原來是有千百竿翠竹遮映 後院 有大株梨花 芭蕉 牆角下有一道清泉沿著水溝流入 繞階緣屋至 前院 盤旋竹下而出 當初林黛玉因 愛那幾竿竹子 隱著一道曲欄 比別處更覺得幽靜 所以在這裡伴隨著修竹 詩書 幽怨 孤獨和淚水 度過了一生 翠竹 象徵不屈不撓的可貴品質 高潔中帶著儒雅 外形 神韻 無 一不與林黛玉詩人的氣質和敏感交融 疊印 翠竹修長 隨風搖動 多像 林黛玉纖巧婀娜的身段和弱柳扶風的步態 竹不與百花群芳為伍 與林黛 玉清高孤傲的性格相契 竹秋鬥風霜 冬傲冰雪的不屈 又與林黛玉的個 性投合 斑竹一枝千滴淚 又映襯號稱 瀟湘妃子 的林黛玉對愛情 的執著與以淚洗面的悲劇命運 曹雪芹對瀟湘館的描寫雖然寥寥數筆 著墨不多 已經足以使人感到 林黛玉的孤高自許 不同凡俗 這就是用環境烘托人物性格的筆法 68

82 又例如魯迅的小說 祝福 中對魯四老爺書房的描寫 我回到四叔 的書房裡時 瓦楞上已經雪白 房裏也映得較光明 極分明的顯出壁上掛 著的朱拓的大 壽 字 陳摶老祖寫的 一邊的對聯已經脫落 鬆鬆的卷 了放在長桌上 一邊的還在 道是 事理通達心氣和平 我又無聊賴的 到窗下的案頭去一翻 只見一堆似乎未必完全的 康熙字典 一部 近 思錄集注 和一部 四書襯 這個環境 表現了魯四老爺頑固守舊 食古不化的封建衛道之士嘴臉 陳摶老祖的 壽 表現他的封建迷信 事理通達心氣和平 為朱子 格言 顯示四叔的頑固守舊 封建衛道 至於兩本理學著作 也是封建禮 教的代表 魯四老爺是虛偽的地主階級代表人物 自覺維護封建制度和禮 教便是尊崇理學和孔孟之道 政治思想迂腐保守 反對革新 為人自私偽 善 冷酷無情 厭惡祥林嫂 祥林嫂在這樣的一個主人家裏做工 自然隱 伏了日後的悲劇命運 三 透過物品 描寫人物 還可借某一事物的特點來暗示隱喻人物的品格 這也是以 人物為描寫對象的作品中用來突出中心思想的一種方法 例如許地山 落 花生 一文敘述父親說 花生的好處很多 有一樣最可貴 它的果實埋 在地裡 不像桃子 石榴 蘋果那樣 把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭 上 使人一見就生愛慕之心 你們看它矮矮地長在地上 等到成熟了 也 不能立刻分辨出來它有沒有果實 必須挖起來才知道 又說 所以你 們要像花生 它雖然不好看 可是很有用 不是外表好看而沒有實用的東 西 接著表達父親對子女的期望是 人要做有用的人 不要做只講體面 而對別人沒有好處的人 幾段話都運用借物喻人的方法 借用花生的特點來說明做人的道理 也側面點出父親正具有這樣的人格 69

83 又如小說 傾城之戀 作者張愛玲精細描繪白公館內部 她對 自 鳴鐘 和 對聯 是這麼寫的 玻璃罩子裡 擱著琺瑯自鳴鐘 機括 早壞了 停了多年 是以靜止的時間說明白公館與時代脫節 微光裡 裏 一個個的字都像浮在半空中 離著紙老遠 流蘇覺得自己就是對聯上 的一個字 虛飄飄的 是流蘇感覺不踏實 點出白公館與時代的脫節 有 著舊時代社會遺留下的傳統桎梏 而女主角白流蘇出身這樣的家庭背景 她自己原本也具有這樣的人格特質 總之 描寫人物時 除了從外貌 動作 語言 心理的直接描寫 還 可透過人物 環境 物品進行間接描寫 所謂 睹影而知竿長 也許由 影子的呈現 能使文章立意更深遠 表情達意更含蓄 表現力和感染力更 增強喔 70

84 論說文構思起點 以 談批評 為例 論說文包括議論文和說明文 議論文是發表自己的主張 或批評別人的意見 或駁斥他人的理論 用強勁有力的論點來陳說是非 列舉理由和例證 來確立自己的思想和主 張 以使別人信服為目的文章 說明文是解釋事物 闡明事理 剖解義理 分析因果 說明意義 使 人知道事物 事理 物象或因果知識的文章 不同的題目有不同的立論重點 有些題目範圍寬廣 可以做多方面的 闡發論證 下筆前得決定方向 有些題目本身已經有明確的範圍 就應根 據題意鎖定立論重心 不能超越 2014 學年度下學期高二段考作文題目為 談批評 顯然這是一個議論文的題目 立論範圍寬廣 可以為批評下 定義 也可以說明適當批評的重要性 更可以論及批評的態度與方法 構思時不妨從 是什麼 為什麼 怎麼做 三個角度為起點 確立全文要旨 壹 內容 一 是什麼 這個切入點主要是強調下定義 釐清題目的意涵 批評可以是對他人 當然也可以是自我批評 可以分善意的和惡意的 故可定義善意的批評是 什麼 惡意的批評是什麼 或者直接揭示批評和批判的不同是什麼 在比 較中釐清批評的內涵 此外還可論及批評的影響力是什麼 二 為什麼 71

85 為什麼 其實是說明重要性 例如 我們為什麼要提出批評 因為 批評有其必要與重要 再換個立場思考 被人批評時要虛心接受 於是可 論述我們為什麼要虛心接受批評 三 怎麼做 這個切入點最重要的就是提出具體作法 例如 批評別人時要怎麼做 若能提出 1.不流於情緒性的發洩 2.在批評別人之前 不妨先指出他的優點 再提出他的缺點 還可針對他的改進之道提出具體建議 3.批評他人時盡量 在私下進行 為對方保留尊嚴 4.注意適地 適時 適量等 則可顯出文不 虛發 言之有物的效果 除了怎麼批評人 當然還可提出被人批評時要如何的具體作法 想想 除了虛心傾聽 勇於承擔 確實反省 不諉過塞責 不文過飾非之外 還 有沒有其他 至於寫作時要以何者為重點 或是取其中兩個甚至全部 就看個人擅 長和時間而定 貳 形式 一 文章結構 環繞著 批評 的核心 本文可以歸納出不少重點 如 批評 批評 的類別 自我批評與批評他人 什麼是批評 有效適當的批評 惡意的 攻訐 為什麼要批評他人或媒體政府 批評的影響 對人對媒體政府 怎麼批評才有效 72

86 被批評 為什麼會被批評 被批評時該如何 寫作時 宜將所欲表達 的幾個重點整理歸納成不同的段落 讓每個段落的旨意能明顯呈現 而非 夾雜零亂 二 寫作技巧 一 活用實例 論說文的道理是抽象的概念 必須依賴具象的事或物才能闡述明白 而實例是最重要的素材 以本題而言 有同學分舉岳飛與韓愈的例子 都 是臣子對國君的建言 而結果迥然不同 顯見表達方式的重要 這種情況 與批評類似 可作為說明 怎麼做 時的例證 岳飛 良馬對 一文和皇 帝一問一答中 說明賢君要能任用人才 良才也要自我勵進 文末皇帝稱 善 這是以委婉的方式給予建言 較容易被他人所接納 而韓愈忠心耿耿 將 諫迎佛骨表 呈給皇帝 沒有被皇帝賞識 反遭貶謫 這顯示出給予 他人建議和批評時 要考量他人的接受程度 才是成功的批評 如果一味 的給予嚴厲的批評而使他人無法接受 那豈不是得不償失 白費唇舌 二 活用引言 寫作本文 許多人會引用俗語 良言一句三冬暖 惡語一句六月寒 直接引用會顯得陳腐 不妨將俗語引文拆開改寫 如 良言一句三冬暖 誠懇且適度的批評會使對方內心舒暢 惡語一句六月寒 惡意批評別人往 往也會醜化了自己 使人內心悲涼 或化用引文 略加修改 衷心的 讚美如冬天的陽光 令人感到溫暖 惡意的指責如凜冽的北風 只會讓人 抗拒躲避 如此可不落俗 文章內涵也可更豐富 參 範例 黃柏翰 73

87 批評 就字義看來是 批鬥性的評論 是一項較為激烈的溝通工具 是什麼 就字面定義 批評從指點出人的錯誤 希望對方能改進這層好的意思 慢慢演變成 讖別人犯錯時落井下石 嘲弄一番 有的批評 甚至只是 見不得別人好 這種自私 自大的想法 是什麼 分述批評與惡意的批評之別 惡語傷人六月寒 這種言語已經不是溝通 而是武器 是什麼 引言說明 網路形成的匿名空間 似乎讓人們以為可以不負責任的批評他人 於 是助長了胡亂批評的風氣 批評 為的是別人好 要的是讓別人進步 為 什麼 批評的目的 蔡詠涵 將批評視作一把利刃 它能為我們斬除身上的蔓草雜枝 將它視作一 面明鏡 能藉此從別人身上映照出自己的不足 是什麼 連續兩個比 喻 佳 從被批評者的角度而言 心平氣和且虛心接受是最重要的 虛心接受 批評會是治療我們的良藥 怎麼做 被批評者應如何 從批評者的角度來看 應先把握審視自己的重要性 誠如孔子所言 見賢思齊焉 見不賢而內自省也 不要一見他人缺失立即脫口批評 批評者不應持有揭發別人短處的心態 認為自己高人一等 而應力求達到 被批評者獲得一次補救機會的效果 怎麼做 批評者應如何 引孔子 之言 有力 74

88 在現代社會中 媒體濫發評論 製造輿論 常造成眾多言論互相攻擊 的社會亂象 他們有時未仔細查證資料來源 結果帶給被批評者無法彌補 的傷害 為什麼 批評的影響 詹艾潔 被評論者一開始心中總是會冒出各種烈焰 無論是憤怒的 抑或是羞 恥懊惱的 但我相信 經過千頭萬緒的翻騰後 他們的心思會因批評的挫 敗而沉澱 而再度清澈 就如同澎湃的浪潮 不經過礁石惡狠狠的批評阻 攔 怎樣開出一朵朵美麗的浪花 是什麼 被批評者的反應是什麼 這 個比喻很常見 但喻意不同 就顯得新鮮 過當的批評成了謾罵 更甚者 批評者的論點可能是虛假的 惡意 毀謗 這些批評已不再是希冀對方改進的橋梁 反倒成了中傷他人的利器 是什麼 挫折會使人進步 所以我認為批評是一種正向的互動 我堅信這是因 為人們總會在自己進步後更打從心底接納自己 是故 當那些惡意的批評 想來攻擊我時 我不會畏懼 畢竟 他們並不會成為奪去我笑容的魔爪 而是我更往上邁進 助我飛翔的翅膀 為什麼 批評的影響 魔爪 翅膀比喻出色 余品嫻 那些批評如水中的妖怪 我困在孤島上 想要對抗 卻又害怕那可怕 的模樣 為什麼 批評的影響 比喻出色 批評雖然重重的刺傷了我 但也讓我學會在面對批評的同時 首要的 就是面對自己 檢視自己是不是真的犯了那樣的錯 是不是與他人有甚麼 誤會 如此一來 批評便不再是一種傷害 而是能讓自己成長的動力 怎 麼做 被批評時該如何 75

89 江奕霆 被批評不是一種屈辱 而是一種獲得 他人的批評有時能給你一次 更 新 的機會 是什麼 批評可如塗在傷口上的雙氧水 使人感到刺痛 卻能有效去除病毒 被批評的錯誤可如柱子裡白蟻啃食的大洞 錯而不改 就會越來越大 是 什麼 比喻出色 蔡易霖 適度批評為一良藥 若過度批評 則如鴆酒一般 一般民眾若藉由飲 鴆而止渴 就會身陷危難中卻不自知 例如媒體充分發揮監督權 反映民 意 可提高政府施政效率 但若為提高收視率 以謾罵批評政府政策為能 事 民眾未能查明事實 信以為真 如此必然導致社會的混亂不安 是 什麼 比喻出色 鄭安妮 聖經 上說 要用愛心說誠實話 意思是提醒我們說話 尤其是在 給建議或想評論時 要懷抱著愛心 要記得為什麼我要對他說這番話 是 為了要讓他的惡行無人不知無人不曉 是藉此抒發對別人的不滿 還是希 望他人可以改進缺失 造就更好的自己 我們要誠實說出我們的感受 但 也要考慮它之於這個世界到底有沒有任何正向作用 我們批評的方式 批 評的時機 批評的內容 批評的心態是否有助於這個事件或這個人 而不 是成為逞一時口舌之快的消遣遊戲 怎麼做 如何提出適當的批評 黃意涵 76

90 批評像人生道路上很常見的礪石 又像逆向的風 有時會帶著砂劃破 皮膚 讓人痛苦又難過 但它大多時候讓我學到教訓 得到成長 是什 麼 成長後的旅人將他在旅行中得到的寶物掛在胸前 每天都能看得到 感到很滿足 他遇到了另一個人 看著那人背後背著的爛鐵 他忽然管不 住自己的嘴了 大多數有才華的人難免會恃才傲物 彷彿自己的缺處全部 都被填補了 開始在別人身上找短處 指點 為什麼 為什麼會批評 他人 批評是必要的 因為有批評 才會改正 不過在那之前 或許應該 檢討一下自己 或許你應該檢查你背後的包 你想批評的那個錯誤或許你 也有 那麼你還能像剛才那樣苛刻的指責嗎 我想很難 怎麼做 批評 他人之前應如何 黃涔捷 義大利天文學家伽利略曾說過 批評是神聖的 因為它才能使我們 持續去發現 去探索 此言甚是 人是一種奇怪的生物 見不得別人好 的這種習慣使大部分人不停的批評別人 當然如果被批評的人的確有錯 那理當如此 批評可使人進步 使人們在這一種反覆批評 反覆去修改的 循環下成長 是什麼 引言佳 具有說服力 不過 這種名為批評的行為是種包裹著負面能量炸彈 如果持續被轟 炸 除了自己的缺點被炸開之外 其它更重要的東西也會被破壞 比如說 信心和自尊 過度的批評會帶來相應的反噬 被批評者的理性隨著情緒變 得一發不可收拾 我相信這不是批評者樂於見到的 為什麼 為什麼批 評別人要謹慎 比喻出色 蕭家宜 77

91 這個世界上所有事物都是相對的 有佳評如潮的鎂光燈 就一定會有 眾口指責如萬箭齊發的聚光燈 我們不可能永遠沐浴在耀眼的鎂光燈下 所以當場景轉換成刺眼的聚光燈下 一人獨自抵抗所有舌間吐出的利劍時 該如何應對 似乎成了每個人的必修學分 是什麼 比喻出色 佳評 與指責對比 效果更好 在我看來 那些刺耳的言論其實就是過度包裝的建議 每承受一次批 評 就等於接受一次深刻的建議 而且正因為它們的累積 才使人能找到 並突破未知的盲點 離做到最好又更進一步 然而 並非所有人都能拆開 它扎手的外包裝 找到包裹在內的涵義 更多時候 人們選擇無視 甚至 反唇相譏 但這不是最糟的 最令人悲傷的是 有人因此大受打擊 一蹶 不振 甚至做出傷害自己的事 是什麼 對被批評的人而言 批評是什 麼 面對別人不論實或不實的批評 我們可以悲傷 可以憤怒 但情緒過 了之後 要懂得將悲憤轉化為力量 用自己的表現駁回他們的閒言閒語 批評固然可怕 但能做出改變的終究還是自己 與其被批評的利劍刺得遍 體鱗傷 不如淬煉 利用它們 鍛造出更完美的自己 怎麼做 被批評 時該怎麼做 王科儒 批評 過了會成為傷害 少了又恐成效不彰 把握中庸之道十分困難 如何衡量尺度 尤為重要 批評別人就像醫生在為病人動刀 如果把握得 剛好 那一切皆大歡喜 如果一不小心用了太大的力道 很可能會造成無 法挽回的後果 對於批評別人 小心為妙 是什麼 施譯棋 批評別人很容易 但要學會有效批評不容易 78

92 什麼是換位思考 意指換一個角度來看待同一件事 看待事情的角度 不同 會產生不同的結果 例如你從民主的角度來看太陽花學運 會認為 它很好 但是你若從法律的角度來看 他們是沒資格佔用立法院的 當我 們在批評別人時 大多是站在自己的角度 以致於無法看清事實 令批評 只是一種發洩 我認為如果要批評別人 請先學會換位思考 並對於人事 物有了全面性了解後再提出 好的批評也許依然不討喜 但至少比流於發 洩的批評更有用 怎麼做 如何有效批評 程憲暉 批評應該建立在理性之上 不得被情緒所影響 以客觀的角度提出事 情不夠完備的部分 如此意見才會為各界接受 俗話說 提出批評並不 厲害 能改善不完美的才是強者 身為批評者 自己有多少本事可以應 對自己的批評呢 見賢思齊 見不賢則內自省 在批評他人時 應當 留意自己是否盡善盡美 也許可以放下批評 檢討自己 怎麼做 批評 時應如何 引文佳 鄞于婷 批評 會令人羞憤難當 批評 也可以使人適時審查自己的缺失 批 評 是改進且化為動力的起源 是什麼 排比營造的氣勢 效果好 意義由負面而正面 許有慶 所謂批評 就是在批判的同時也要給予評論 才能使被批評者知道自 己能改進的地方 是什麼 79

93 林昀萱 人言可畏 令人寒顫 但是事情的走向總有原因 錯誤 應及時修正 被批評者應該勇於面對 心胸寬大地接納各方意見 世上並不是所有人都 能和自己有共鳴 對他人有不同的看法不見得只能批評 人們常常看見別 人的缺點 為何不從不同的角度尋找優點呢 會評論他人 自己也會有缺 點露出 曹丕說 審己以度人 最是現今社會中大家該多加思索的論點 了 怎麼做 被批評者 批評者應如何 高子勛 為何多方的溝通會有正反兩種效益呢 問題在於 說什麼及怎麼說 以看病為批評之例 假設自己是醫生 準備為病人開藥 必須先透徹 地了解其身體狀況 之後 對症下藥 就是 說什麼 的重點 為什麼人吵架時音量會隨著情緒越來越大聲 因為吵架時 人跟人的 心離得很遠 這提醒我們態度溫和的重要性 怎麼說 強調的即是態度 批評是一個較負面而尖銳的詞語 但清楚知道說什麼 並把握怎麼說 的正確方式 發揮批評的作用 達到好的成果 才是人們希望追求的 怎 麼做 批評時應該注意 說什麼 與 怎麼說 肆 附錄 真理喜歡批評 因為經過批評 真理就會取勝 謬誤害怕批評 因為 經過批評 謬誤就會失敗 狄德羅 虛偽的迎合是友誼的毒劑 誠懇的批評是友愛的厚禮 佚名 對我們而言 批評既是壓力也是動力 更是一種關愛 關鍵是要調整 好對待批評的心態 每個人都會遇到不同的人批評自己 其實批評也許是 80

94 另一種關愛的特殊方式 俗話說 良藥苦口利於病 忠言逆耳利於行 有缺點或犯錯誤的人一般只有在受到批評後 才會認識錯誤 吸取教訓 改掉毛病 防止問題再度發生 反之 如果沒人提出批評而任其發展 則 有可能會小錯釀成大禍 造成終身悔事 摘自網路 我們都能理解父母期望子女成材時因 恨鐵不成鋼 而產生各種嚴厲 斥責 同樣我們也應該理解那些批評我們的人對我們的期許 請善待批評 受到批評時 不僅要虛心接受 而且要堅決改正 還要改正得徹底乾淨 防止缺點錯誤死灰復燃 使自己的人生不斷提升 摘自網路 批評既是一種重要的激勵方式 又是一種有效的溝通信號 在領導者 的領導實踐中發揮重要作用 這種手段不僅是指向結果的工具 它更是一 門直擊心靈的藝術 批評之所以為一門藝術 在於它並非只要滿足某些既 定的條件即可得到某種確定的結果 而更多地取決於一些微妙的 甚至難 以言傳的感應和領悟 特別注重對批評對象 時機 場合和方式的選擇 所謂 運用之妙 存乎一心 巧妙運用批評的藝術 可以使領導變得事 半功倍 摘自網路 81

95 論說文走 故事 路線 論說文 顧名思義是議論或說明 一般來說較為嚴肅 若想要引發讀 者興趣 不妨走故事路線 以生動有趣的故事化解文章的刻板氛圍 故事 所傳達的旨意更能有效強化論點 我們知道 任何道理都比不上故事來得 有吸引力 此處所謂故事不一定要情節曲折離奇 其實就是事例 而此事 例可以是自己的經歷 也可以是他人的事蹟 可以是書上看來的 可以是 自己親身經歷的 寫作時 從自己的生活周遭找故事 或寫自己發生過的 事 內容會顯得有親和力 如以下範例 笑對苦痛 1202 廖芬郁 可能是星座的關係 從小我就是不喜歡變動 不喜歡未知的人 我害 怕自己承受不起改變所帶來失去的傷痛和新處境的陌生 所以 我總是努 力維持生活的穩定 就像蝸牛一樣 我只和熟識的朋友出門 每天相處的人 經歷的事都一樣 我不想變 就這樣一晃眼過了 16 年 以為可以繼續保持 但事與願違 我發現自己努 力構建的硬殼漸漸有了裂縫 硬殼外的改變正逼著我走出去 我失去了原 有的生活模式 但我還沒準備好 於是感到不適應 沉浸在失去的痛苦中 我感覺天上飛的鳥累了 水裡游的魚也不那麼快樂了 這時如果下起雨 就更慘了 時時刻刻潛藏在身旁的悲傷 就像找到機會一樣 全都向我撲 了上來 瞬間我被痛苦淹沒與掌控 朋友看不下去 告誡了我 雞蛋從外面打破是食物 從裡面打破是 成長 面對這改變的苦痛 我是要選擇失敗還是成長 我記起 黑天鵝 82

96 的作者塔雷伯說過 變動和混亂對你有益 我省思 自己是否該從苦 難中成長 從傷痛中學會堅強 從而笑對苦痛呢 在最後一次放縱自己大哭的那個晚上 我下定決心要成長 開始把自 己的目光從已失去的部分移開 留意自己該怎麼成長 思考還能為所擁有 的一切做什麼 我努力充實生活 學習想學的技藝 嘗試之前沒做過和不 敢做的事情 慢慢的 我的注意力轉移了 我逐漸適應了 經過這一次歷 練 在不久的將來 我一定能笑對苦痛 說明 取材自己的經歷 增添文章的親和力 以提升 我能 你也能 的說服力 引述名人之言 同時也是強化論點的利器 當然 多 數人平凡得沒什麼足以吸引他人目光的故事 這時就可以從古今 中外的名人身上 找尋可資寫入文章的故事 如以下四則範例 笑對苦痛 1202 林姍庭 逆境 最頑強的苦痛 逆境沒有聲音 沒有顏色 沒有氣味 但有質感和重量 我們總是為 它下定義 強風的呼嘯聲 比黝黑更深的黑 潮濕角落的刺鼻味 想到逆 境 我們不會開心歡樂 它和美好的事情扯不上一絲關聯 我們總是在逆 境的周圍 築起一座高不見頂的城牆 封死了人來人往的城門 哪怕是一 道微光 一根細線也別想逃離 逆境能扼殺人才 如韓愈筆下的千里馬 終日生活在奴隸的手下 最 後死在槽櫪之間 但誰敢說逆境無法造就人才 不朽傳世鉅著 史記 是 司馬遷在受腐刑後才寫出來的 貝多芬氣勢磅礡的 第九交響曲 是在雙 耳失聰 無法聆聽手指敲擊琴鍵所發出的叮咚聲後才創作出的作品 對他 們而言 逆境不再是困境 而是轉機 83

97 宋代大文豪蘇軾一生顛沛流離 屢遭貶謫 當他被押解來到黃州時 旁人都覺得這是他人生中最大的逆境 必然使他一蹶不振 但 黃州帶給 他的是無限感動 路途中的赭紅峭石 浩蕩江水 引領他走到人生的新階 段 逆境將他的作品錘煉得爐火純青 他寫出了 莫聽穿林打葉聲 何妨 吟嘯且徐行 這樣的亙古名句 所以 雖然我們無法阻止逆境發生 但 何不微笑以對 改造逆境呢 笑猶如初春般的暖陽 可以化解與陌生人的尷尬 笑猶如嘴邊的讚美 可以表達對人的肯定 笑猶如一把萬能的鑰匙 可以打開冰凍的心 但笑 最大的功用是帶你走出逆境 當你用笑容面對困境 以順處逆 保持平易 豁達的樂觀態度 你會發現不論境遇如何 都可以處之泰然 無入而不自 得 雖然 我們不願接受逆境 但難以逃避 與其退縮屈服 不如把困阨 當作一次全新的體驗 相信在崎嶇坎坷的道路上 還是可以看到與眾不同 的風景 只要我們心中有顆堅韌的種子 臉上帶著最燦爛的笑容 不管再 怎麼惡劣的環境 我們的心情都能清明坦然 心中種子都能萌牙 開花 推開封閉已久的城門 走出高聳的城牆 我不再屈服於逆境 展開燦 爛的容顏 我以微笑畫出一條無懈可擊的弧線 頭頂是碧澄澄的一片晴空 說明 引例略寫司馬遷 貝多芬 詳寫蘇東坡 都足以凸顯 笑對苦痛 的必要與效益 笑對苦痛 1202 曾于倢 嘴角勾起完美的 45 度 如花兒芬芳般甜美的笑容在臉龐綻開 不禁讓 人醉心 但是溫暖笑容背後的故事未必都是美滿的 他們攀越多少難關 經歷多少困境 付出多少代價 我們無從得知 他們的經歷如同經過陳年 84

98 釀造的美酒 深藏濃醇的底蘊 初入口苦得令人難以下嚥 不過當它慢慢 滑入喉嚨後 留在舌尖的 便是淡淡的甘甜 前南非總統曼德拉一生跌宕坎坷 他執意要以戰士的名義投身於民族 解放 帶領黑人反抗暴力政策 戰士雖未壯烈戰死 但他被捕入獄 經過 27 年 他堅持善念終獲自由 南非政府同意釋放曼德拉 葡萄終釀成美 酒 出獄是曼德拉考驗的開始 在他當上總統之際 一般人認為他想必會 重重懲罰曾傷害他的人 但令人震驚的是 他說 當我走出囚室 若不 能把悲痛與怨恨留在身後 那我其實仍在獄中 他經歷深刻的苦痛後 不但沒有怪罪他人 還給他們愛與善意 在電視媒體面前 他臉上總是帶 著笑容 不徐不緩的訴說他的艱苦歷程 他把 恨 轉化為 愛 把深 刻銘心的愛傳播到世界 笑容就是他最好的代言 他相信人性 他永遠 面帶溫暖微笑 曼德拉的笑容 就像夜空中的一彎新月 帶領著點點眾星 無畏的走 向民主之路 彎月倒掛在夜空 留下一抹微笑 說明 本文詳寫曼德拉事蹟 頗能打動人心 文章的旨意因而有效傳達 而所引述的其言論 更是本文亮點 找對自己的位置 1202 倪亦君 我們身為高中生 如果能找對自己的位置 相信必定更快的確定自己 的人生方向 更接近自己的夢想 為了找對自己的位置 我們必須好好傾聽內心的聲音 因為心是自己 最好的嚮導 像即將擔任蘋果主管零售的資深副總裁艾倫茲一樣 她時時 85

99 刻刻讓自己的內心引導並激勵自己 猶如遠方的一顆導航星 確切讓自己 知道想要的是什麼 不受他人干擾 在尋找自己位置的過程 或許內心起了衝突 或許遇到了困難的抉擇 或許心中充斥著不確定感 而讓自己陷入無法自拔的泥濘中 這時我們可 以學習哈佛商學院院長柯拉克的精神 永不忘記自己是誰 靜靜地思考 自己的價值 不時的在心裡自問 努力找到可以為自己指引人生方向的基 本原則及價值理念 做出明智 正確的選擇 然後忠於它 守住它 當我們找對了自己的位置 便可以為自己設下目標 腳踏實地 按部 就班去完成 實現 就像臺灣的小說暢銷作家九把刀 或是臉書創辦人查 克柏格一樣 他們早已定好自己的位置 最終有了令人刮目相看的成就 你找對自己的位置了嗎 說明 本文層次井然 指出 找對自己位置 的三個步驟 傾聽自己 的聲音 永不忘記自己是誰 設下目標去完成 並分別舉實例加 以說明 是一篇四平八穩的論說文範例 包裝 1202 江上瑜 一本封面精美的書籍 讓人捨不得放下 一支設計精美的鋼筆握在手 中 令人心曠神怡 不願停筆 一瓶包裝亮麗的飲料讓人忍不住將它從貨 櫃上拿下 占為己有 但若有人說包裝精美的書都是好書 包裝良好的鋼 筆都是好寫的筆 包裝俏麗的飲料都是好喝的飲料 那我必須否認 金玉其外 敗絮其中 的物品並不少見 外表華麗而內容平凡無味 的書籍 造型美觀卻書寫不順的鋼筆 外瓶設計特別但喝起來難以下嚥的 86

100 飲料 在日常生活中也隨處可見 何止物品 人不也一樣 有些人外表光 鮮亮麗 將自己包裝得光彩奪目 其實內心空洞腐爛 奧斯卡最佳藝術指導葉錦添曾說 自拍 讓人失去自我 事實正是 如此 人們把重心放在如何包裝 表現自己 沉浸在如何把自拍角度抓到 最美 就容易忽略內在 然而 佛要金裝 人要衣裝 這句俗語也不是空穴來風 人因為美 麗的服飾而更美 但讓人變得最美的服飾並不是名牌店內價格驚人的設計 產品 而是能夠充實內在的非物質 如善良 樂觀 或誠實 負責 或友 好 活潑 義大利 緬甸混血的雙胞胎歌手團體 Solar 曾說 愛是我們最好的身 分證 他們用來包裝自己的服飾是愛 父親也曾對他們說 你的品格 比你擁有什麼重要 正是教導他們用品格來充實自己 由此可見 包裝並不是不好 不重要 但只在乎外表的包裝是愚蠢而 盲目的 該注意的是心靈的包裝及內容 說明 正反辯證 由物而人是本文特色 先說明包裝的重要 再提出只 重包裝的弊端 文章發展至此 由物轉而以人為重點 引葉錦添 之言為論據 接著說明該以什麼來包裝自己 再引雙胞胎歌手團 體的言論增強論點 最後提出持平的觀點總結 閱讀完上述五篇文章 大家必然有感於論說文走故事路線的效益 至 於面對題目時 要取用哪些他人或自己的事例 有沒有足夠或適當的故事 來豐富文章內涵 就有賴平時多經驗 多閱讀 多思考 為自己的 寫作 銀行 多儲存故事例證與名言佳句 必要時 才能方便提領 87

101 以簡單為師 當今社會是一個複雜的社會 複雜的兩岸關係 複雜的政治 複雜的 法令 複雜的理財 複雜的媒體 複雜的人心 身在其中 我們如何 因應 若依高希均教授之言 在全球化的時代 現在已經不可能以不變 應萬變 對付複雜只有靠簡單 我們有必要來研究 簡單 這門學問 於是筆者構思了 以簡單為師 的作文題目 面對此題 學生所思為 何 又如何舉例來強化論點 寫作這個題目 審題立意時 題目觀點與行 文方向應該很明確 不易偏失 惟須提出具體的論據 方能有效強化論點 以下數例 即是能以有力的例證來凸顯文旨 愛因斯坦花了大半生時間從事許多研究 統計 實驗 而在 相 對論 的結論提出了世界有名的公式 E mc2 現在連國中生都 知道的小公式 三個英文字母 一個等號 一個平方 解決了愛 因斯坦及全人類的疑惑 這不就是把複雜簡單化 1203 陳珈 璇 科技是 21 世紀的代名詞 超人般的電腦具有凡人做不到的各種能 力 但有多少人能想像它竟然由兩個簡單至極的符號組成 0 和 1 也就是所謂的高壓電和低壓電 1202 王伊承 日本有名的無印良品 他們所貫徹的思想就是將產品簡單化 顯 然他們成功了 在繁華混亂的商業市場脫穎而出 以巨大的反差 成就品牌 1202 林彥君 賈伯斯在擔任蘋果公司的決策者時 簡單 就是他對蘋果產品 設計的重要理念 他任職期間 下層曾多次提議 I phone 機身的顏 色多元化及程式螢幕多功能化 被他一再否決 他堅持簡單 方 88

102 便 後來繼任的庫克推出 5C 彩色手機 低營業額與最近新出的 IOS8 更新系統的多處漏洞 都再一次證明賈伯斯的堅持 簡單 是對的 1202 江上瑜 蘋果之所以成功 除了功能完善的軟體之外 就屬那簡單的外型 設計 因為簡單 所以大方 既然大方 就符合大多數人的需求 1203 林培文 從愛因斯坦的相對論公式 電腦的 0 和 1 符號 到商業市場的無印良 品 蘋果公司 都是凸顯文旨的有力例證 老子 道德經 裡說 萬物之始 大道至簡 衍化至繁 越 是簡單就越接近道義 1203 梁淯璇 秦朝為了有效控制人民而施行一連串繁雜法令 結果卻民不聊生 相反的 劉邦只約法三章 便讓人民能好好生活 民心歸順 1203 饒家瑋 上述兩個論據 前者以史為例 後者引用典籍 都點出簡單的奧義 兩位作者皆就讀自然組 卻能在以傳統典籍及歷史事件為作品挹注養分 值得肯定 寫作文章固然不以精雕文字為尚 但也不能太淺白平直口語化 適度 的修飾有助於文采的煥發 如 簡單 樸實無華 不事雕琢 卻更打動人心 簡單 是一種寬廣 也是一種大氣 1203 梁淯璇 簡單 或許一點都不平凡 簡單 或許常常會指引人們到一點也 不簡單的意境 1202 王伊承 89

103 這兩段引文皆是以簡潔的文字表述重要論點 像格言錦句 也就使文 章更為出色 寫作 必然要扣題 說來簡單 卻容易被忽略 以下這篇文章的結論 為能切合題目的範例 換個簡單的心態 便能發現 先前困擾我們的繁瑣事物被遣走了 唯有自己簡單化 才能使暴風停止 雨過天青 因為複雜是毀滅 世界的原子彈 是心中的大石 用簡單代替複雜 世界也會簡單 起來 1202 楊芯媞 比喻 是寫作基本而重要的技巧 好的比喻往往能令人耳目一新 諸 如 複雜 無處不在 複雜像是湍急的河水一般 不斷沖刷著世界的 每一個角落 而簡單 就好比是消波塊 努力阻攔一切狂風大浪 讓我們不至於在那浪潮中滅頂 我們每個人的人生處境 當然是 一個複雜的迷宮 在裡頭 充滿了無助和徬徨 沒有人可以告訴 我們出路何在 1202 葉軒 上引為文章的前兩段 第一段將複雜與簡單對立 比喻新穎 第二段 則能學以致用 見龍應台 迷宮中仰望星斗 比喻得當 另 細節的鋪陳往往能成為文章的亮點 行文時 至少要有一個段落 細膩鋪寫 如下例 陶淵明厭倦世俗煩雜 選擇了低調簡單的生活 從簡單的生活中 他看見了美 採菊東籬下 悠然見南山 在簡單閒適的生活 中 踩著菊花 回首一望 剎那便是永恆 夕陽斜射在南山上 自然美不勝收 比起在繁忙的官場上庸庸碌碌 何不讓一切簡單 化 只須抬頭凝眸 自然就是美景 簡單明瞭 1202 林冠群 90

104 最後 筆者總是一再叮嚀學生 寫作時務必好好經營首末段 因為 首段是給閱卷者的第一印象 末段則距離閱卷者打分數的時間最接近 好 好寫 分數就會比較高 固然是戲言 其實也是真相 以下引文的首 末段就值得稱道 以簡單為師 教我在簡單的心情裡找到難以言喻的幸福 教我用 一塘清澈映照滿天的白雲與無盡的星子 我就是這樣一路走來 用簡單鋪成一條康莊大道 這樣的未來很開闊 這樣的前景很明 朗 如此一路走來 頭頂的陽光很耀眼 聽得見鳥啼 聞得到花 香 簡單是一種視角 是一種心態 是山水寫意畫中恰好的留白 1202 楊思婷 或許 在簡單之下蘊藏的龐大道理 我們一輩子也探討不完 但 和複雜相比 最自然的簡單就是對應世界的最好公式 1202 黎 韻婷 前者引該篇文章的一 二段 首段以文字營造了優美情境 其次在定 義文旨 文章的意境顯得悠遠 後者的結論有力 為全文劃下美麗的句點 湖濱散記 的作者梭羅遠在一世紀以前就提倡 簡單化 曾任臺 大校長的孫震教授說 偉大的學說 常常以最簡單的方式表達 著名 的美學家漢寶德教授對雪梨歌劇院的形容是 一列帆船反射著陽光 在 港口鼓風而行 多簡單的構想 多動人的意念 正因為簡單才能動人 才 能使全世界的民眾為之著迷 在在說明在這個繁瑣複雜的時代 人 們更需要一種豁達的簡單 簡單是一種淡然的心緒 是一種處之泰然的灑脫 一種甘而不膩的關 係 一種維持風度而不冷漠的距離 簡單是一種力量 使人擾攘不安的心 91

105 平靜 使人汲汲營營的慾望冷卻 讓我們以簡單為師 單純為了溫暖的陽 光感到歡欣 單純為了一本書 一句話 一個微笑而心情愉悅 讓我們越 來越貼近最初的樣子 感受無比寧靜的美好 92

106 學測作文應考必殺技 排比 一 前言 王禹偁 黃州新建小竹樓記 一文 描述在竹樓上可聽急雨 賞密雪 鼓琴 詠詩 下棋 投壺 極盡人間之享樂 夏宜急雨 有瀑布聲 冬 宜密雪 有碎玉聲 宜鼓琴 琴調虛暢 宜詠詩 詩韻清絕 宜圍棋 子 聲丁丁然 宜投壺 矢聲錚錚然 他寫出不同季節不同之感 也點出竹 樓特有之趣 如此豐富的情趣來自排比句的營造 排比句是把三個或三個以上意義 相關或相近 結構相同或相似 語氣相同的片語或句子 並排在一起組成 的句子 用排比來說理 可收條理分明 增加氣勢 強化說服的效果 用排比 來抒情 會顯得感情洋溢 增強文章的表達效果 用排比來敘事寫景 能 使層次清楚 描寫細膩 形象生動 排比句在形式上顯而易見 容易操作 效果很好 是故在高三學生即 將參加學測前夕 我教導學生善用排比句型 期望成為應考作文中的一個 亮點 二 操作方式 排比句 頗適於文章首段 經營出 鳳頭 的效果 讓文章有具吸引 力的漂亮開頭 亦可用於文中詳略兼用時的略寫部分 以快速的節奏交代 不甚重要的意涵 寫作排比句 可以採用 是什麼 為什麼 怎麼做 的思考 模式 一 看到題目 思考是什麼 為什麼 怎麼做 二 從中選擇 93

107 一個想法 造一個完整的句子 三 再以這個句子為核心句寫排比句 以下以 出發 為題 舉實例說明 從 是什麼 的角度思考所造的句子 出發是一場心靈的冒險 再以本句為核心句 寫出句型相同的三組句子 鮭魚溯源出發 完成繁 殖後代的使命 雛鷹向藍天出發 完成搏擊長空的夢想 我以不悔之心出 發 完成我的心靈冒險之旅 從 為什麼 的角度思考所造的句子 人生是一連串追尋理想的歷 程 為了追尋 所以出發 再以本句為核心句 寫出句型相同的三組句 子 孔子從魯國出發 周遊列國 為了實踐救世的理想 哥倫布從陸地 出發 航行在廣大的海域上 為了尋找他堅信的新大陸 人生既是一連串 追尋理想的歷程 所以我也要出發 實現我青春的夢想 從 怎麼做 的角度思考所造的句子 出發前 要審慎決定好方向 以免走上歧途 再以本句為核心句 寫出句型相同的三組句子 我喜 歡出發 出發前 我會審慎決定前進的方向 以免走上歧路 出發前 我 會帶著對未知的好奇 欣賞沿路的風景 出發前 我更會檢查自己的裝備 是否齊全 帶好 莫忘初衷 的行李 三 習作示例 以下提供三個題目與排比句示例 再附列學生習作的優秀作品 題目一 生命中的轉彎 大河經常在轉彎後往不同的方向奔流 我們爬山時經常在轉彎後看到 不一樣的風景 賽跑中的領先者經常在轉彎後 拉開自己和別人的距離 所以生命中的轉彎 可能是一個變局 也是一個驚喜 更是一個機會 學生作品範例 94

108 生命中的轉彎 是人生絲路上的驛站 在我們忙著運輸承載功名利祿的 包袱 匆忙趕路的同時 放緩腳步稍作休息 生命中的轉彎 是一把精 緻而銳利的小刀 刮除那些緊緊黏附在我們大腦中一個個盲從的觀念 於是我們轉彎前放慢腳步 得以休息喘一口氣 又能靜下來仔細思考下 一步 於是我們轉彎後改變了原本的道路 大腦騰出空間欣賞不一樣的 世界 1202 江上瑜 俗話說 山不轉路轉 路不轉心轉 轉彎之於車手 是挑戰 轉彎 之於旅者 是迷茫 轉彎之於我 是生命中的驚喜 當行到水窮處 何 不轉念愜意地坐看雲起時 生命中的轉彎 使我們體悟新的美好 使我 們欣賞不同的風景 使我們感受到人生層次的昇華 1202 呂佳品 面對人生中的考驗 我們應該未雨綢繆 充分準備 面對眼前的障礙 我們應該沉著應付 克服險阻 面對生命中的轉彎 我們應該同時轉念 接受一個未知的挑戰 1202 曾子軒 生命中的暫停是停下自己的腳步 得到喘息的空檔 生命中的直行是勇 敢向前 正視未來的挑戰 而生命中的轉彎是離開自己熟悉的地方 去 未知的世界闖一闖 是逃離原計畫的框架 更是大膽的放手一搏 1202 林姍庭 一次次的轉彎 是為了在下個路口遇到特殊的人 一次次的轉彎 是為 了在不同的地方經歷不同的事 一次次的轉彎 是為了磨練自己 然後 成熟 1203 吳思穎 生命中的轉彎使我們猶豫 懷疑轉彎後能否會迎向柳暗花明 生命中的 轉彎使我們擔憂 忐忑前途是否光明無礙 但生命中的轉彎也會使我們 改變 到達另一個未來 1203 邱宣瑋 95

109 生命中的轉彎使我們不能直走 教我們要減速慢行 讓我們更加謹慎 1203 古煥晟 生命中的轉彎是一個轉捩點 在那裏也許有不同的風景 也許藏著決定 勝負的關鍵 也或許是絕處逢生的柳暗花明 1203 張宏宇 生命中的轉彎是面向著太陽而背向陰影 生命中的轉彎是離鄉背井而提 升國際觀 生命中的轉彎是選擇一條雖然不太好走但風景絕佳的路 1203 萬良剛 說明 學生或定義生命中的轉彎是什麼 或提出面對生命中的轉彎要怎麼做 或指出遭遇生命中的轉彎的結果 都能以排比句表現了文字的氣勢 較特 別的是江上瑜的作品 她以兩個譬喻來定義生命中的轉彎 也以兩組句子 分別說明轉彎前與轉彎後 嚴格說來這不是排比句 但使用修辭的目的是 為美化文章 並非為套用修辭而作文 她發揮想像力 設想兩個特殊的喻 依 尤其是小刀 又出以長句 如此也營造出有力的氣勢 值得肯定 題目二 逆境 沒有炙燄烈火的灼燒 淬鍊不出純鋼 沒有強力巨壓的迫擠 產生不 了鑽石 同樣地 沒有逆境的刺激 也很難使人凝聚潛能 脫胎換骨 學生作品範例 逆境 是雛鷹初飛懸崖颳著的陣陣強風 是十年寒窗無人問的孤獨 是 臥薪嘗膽的悲憤 1202 呂佳品 在逆流中 鮭魚懂得了力爭上游 在逆風中 海鷗學會了展翅高飛 而 我呢 我學會在逆境中脫胎換骨 在苦難中茁壯 在困頓中堅強 1202 簡雨涵 96

110 毛蟲破繭 撲翅而飛 小雞啄殼 迎接光明 鳳凰涅槃 浴火重生 突 破逆境後 等待我們的 是另一片天空 1203 吳思穎 寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來 等不到天黑 煙火不會太完美 千 錘百鍊 說不定是另一種機會 是鐵打的肩膀 才扛得起光芒 在逆境 中 要有足夠的毅力 任遍布的黑夜吞沒身軀 也要勇敢創造破曉的光 明 1203 李佳津 如果沒有海風帶著鹽粒不分晝夜的鑽蝕 就無法塑造野柳女王頭高雅的 輪廓 如果不曾漂泊於汪洋 經歷風雨的洗禮 又怎能在斷糧絕食之中 看見一線生機 新大陸 逆境是通往成功之門的一把金鑰匙 總要經 過一番打製 才能順利插入鎖孔中 1202 黃沛俞 雛鷹戰勝未知的天際 所以獲得掠食的權力 多年後 當它的爪子不再 有力 羽毛不再輕盈 它會把它們一一拔起 等待數月後的新生 在逆 境中 只有不停地超越自我 才能脫胎換骨 也才能如老鷹一般先破而 後立 1203 張宏宇 說明 簡雨涵分別寫出 逆流 逆風 逆境 同中求異 十分細緻 李佳 津作品的第二段並非排比句 但文字有力度 黑夜與破曉 的對比有張 力 黃沛俞舉出兩個事例 一是自然景觀 一是人物 哥倫布 的例子 此外 以鑰匙比喻逆境 可謂別出心裁 張宏宇所寫亦非排比 但例證佳 逆境不見得來自外在的困境 有時是自我能量不足 故須力求超越自我 題目三 態度決定高度 一個人的視野決定他的境界 修養決定他的格局 而態度更決定他的 高度 97

111 學生作品範例 高度決定你的視野 視野決定你的境界 而決定高度的是你的態度 1202 馮麗欣 謙遜的人往往獲得最多的諫言 樂觀的人往往最易度過難關 誠懇的人 往往最會感動人 正面的態度使自己能夠移步攀向更高的山 看見更寬 闊的藍天 1202 楊芯媞 待人處事時 和善的微笑是一種態度 面對逆境時 堅定的毅力是一種 態度 向人請教時 謙虛聆聽是一種態度 1202 林言庭 態度影響你的行為 態度透露你的價值觀 態度展現你的人格 因此 態度決定高度 1202 康敏筠 勝不驕 敗不餒 贏得對手的尊敬 寬容過錯 博得眾人的喝采 勇於 承擔 提升自己的人格 態度增進個人的品性 決定個人在自我生命及 社會中的高度 1202 呂佳品 淬煉後的成果不是偶然如點起的煙花 那樣稍縱即逝 它有長度與寬度 面對過程 態度是決定深度 高度的關鍵 因為看待事物的心境不同 結果也有不同 沒有不勞而獲 也沒有永恆的巔峰 態度就像是漁夫的 漁線 得根據不同的魚種 有不同的收 放 1202 黃沛俞 即使是一絲的猶豫 也會慢了別人一拍 即使是一句的惡言 也會了結 一個人的生命 即使是一點的努力 也會使你更進一步 一切端視於 你的態度 1203 邱宣瑋 求師解惑時 我們需要謙卑 表達理論時 我們需要自信 認錯改過時 我們需要誠意 1203 陳珈璇 98

112 一件事的處理可以看出當事者的想法 智慧和態度 想法可以決定其人 品質的內涵 智慧可以決定其人品質的豐富 而態度可以決定其人品質 的高度 1203 萬良剛 好的態度能吸引貴人相助 惡劣的態度則趕走貴人 認真的態度成就大 事 傲慢的態度則一事無成 1203 黃彥謹 態度 是我們的一聲謝謝 態度 是我們上課專注的表情 態度 是無 論遇到什麼事 都會盡力去完成 1203 吳思穎 一個人的人格決定他的人緣 情緒影響他的決定 態度決定他的未來 1203 盧昭丞 說明 多數同學寫出不同的情境應以不同的態度面對 而有不同的收穫 較 特別的如馮麗欣 原來是層遞加頂真的句子 態度決定高度 高度決定視 野 視野決定境界 但加以變化為 高度決定視野 視野決定境界 而 決定高度的是態度 如此則可扣題 強化態度的重要 另外 黃沛俞以 漁線為喻 指出不同情境須以不同態度應對 頗具慧心 四 運用成果 所謂的 必殺技 其實是一種現成套用的模式 不應當作為作文教學 的講授內容 若學生習用此模式 寫作成品必然有所侷限 因此僅能適用 於應考前的臨陣磨槍 而經過一番考前抱佛腳的傳授 發現某些同學果能運用 為自己的模 擬考作文增添了幾分光彩 以下謹以較不善馳騁文采的自然組 12 年 3 班同 學作品為例說明之 99

113 第三次學測模擬考非選擇題第一題的題型是文章解讀 引文舉用富蘭 克林與蘇格拉底之事例 考生必須揭示本文主旨為低頭的重要 以下同學 在寫作時 以排比法和其他修辭來表達論點 真正的實力是單純的 真正的智慧是坦誠的 而真正的偉大是謙虛的 1203 盧昭丞 懂得低頭 我們將會有全新的視野 懂得低頭 我們才看得透自己的處 境與所在的位置 懂得低頭 我們才會腳踏實地的向前走 1203 江 之元 逆風使我們行走艱辛 此刻 懂得低頭就可以減少阻力 一步一步往上 爬 這就是做人的道理 1203 何顥銘 人要有自信 卻不可太過自滿 雖然要堅持己見 卻也得接受他人的意 見 來反思自己的正確性 1203 陳珈璇 說明 盧昭丞和江之元都使用排比 陳珈璇則以映襯句點出何以要低頭的道 理 另外 本次模擬考作文題目為 悔悟 文中除了事件的敘述 以交 代悔悟的來由 主要應摹寫悔的心情 也要說明悟的內容 部分同學運用 排比等修辭的範例如下 後悔有時會讓人想拿一把鋒利的刀子往自子身上猛刺 後悔有時會讓人 有快步快步跑到懸崖邊 然後縱身一跳的念頭 但悔悟是在悔不當初後 悟出一些道理 面對錯誤 努力改變 然後讓自己成為更好的人 1203 陳韋辛 還記得當時的目標 還記得破百 還記得模考結束得知成績的慌張 還 記得自己說過 只剩八十幾天可以讀書了 而不是還剩八十幾天就可 100

114 以解脫了 這些我都記得 可是時間只負責奔跑 而我是那個拖著無 數個 有想法沒行動 的觀看者 至今 只剩一個月的時間 我才開始 悔悟 1203 王稚鑫 悔悟是突然頓悟而驀然回首的面容 悔悟是知錯能改 虛心接受教訓的 態度 悔悟是背向斷崖 極力奔跑的腳步聲 1203 王映璇 友情像是繩索 在我陷入谷底時 助我逃出黑暗 友情像是凸透鏡 在 我快樂時 放大我的快樂 友情像是天平 你在那兒 我在這兒 雖然 有段距離 但彼此的心意相通 幫我保持內心的平衡 然而 當我親手 打破平衡時 我該怎麼辦 1203 吳思穎 我強忍著那幾乎要潰堤的淚水 內心無數個巴掌使我陷入無盡頭的黑洞 想要把自己藏起來 藏在一個無邊黑暗的空間 逃避一切 翻閱一本叫 作 藉口 的百科全書 尋找可容納自己的世界 1203 陳珈璇 寂靜的長廊迴盪著金屬撞擊地面的聲響 在長廊彼端傳來撕心裂肺的共 鳴 有人嗎 我大聲的喊了一聲 換來的只是無邊無境的回音 我 努力的把重心放在拐杖上 蹣跚的走向飲水機 此時的我如同落難的船 員 在淒黑的夜晚 在生死之間 只能依靠手上唯一一塊浮木了 1203 盧昭丞 我在想 屈原一定不會後悔投江 因為他有他的堅持 比爾蓋茲也一定 很慶幸自己大學沒念完 不然可能是另一個商標來取代微軟 有很多人 的決定可能不是最安全的 但是他們不後悔 甘願冒險 不然如果每一 步都走得猶豫不決 如何通向傳奇 1203 張宏宇 說明 陳韋辛先以兩個譬喻摹寫後悔的心情 再切入悔悟的意涵 王稚鑫以 連續四個 還記得 渲染後悔的事由 王映璇和吳思穎都寫出了標準的排 101

115 比句 分別定義了悔悟及友情 後者筆下的友情是造成悔悟的關鍵 後三 則引文雖然未使用排比 各有其特色 陳珈璇將後悔的心情形象化 盧昭 丞營造的氛圍不錯 描寫自己受傷的情境 以帶出悔悟的主題 最後 張 宏宇則以不應悔悟來切入悔悟一題 算是比較另類的思考 五 結語 網路上經常流傳一些格言般的文字 如 你不能左右天氣 但你可 以改變心情 你不能改變容貌 但你可以展現笑容 你不能預知明天 但 你可以把握今天 你不能樣樣順利 但你可以事事盡力 你不能決定生命 的長度 但你可以控制它的寬度 以上文字以映襯 不能 VS.可以 句型 提醒我們在現實中所應有的自處之道 兼以排比句型則可擴充內容 增加 其豐富度 表現文字的氣勢 豐富內容 展現氣勢 正是排比句的效果 相對於其他修辭格而言 這算是容易操作且功效明顯的手法 是故教導學 生可在應考作文中適度的運用 102

116 悅讀觸角的延伸 談讀書心得寫作 悅讀 是的 你沒有看錯 我也沒有寫錯 閱讀可保有心靈的青春 是 成功方程式 的一部分 閱讀令生命豐美 使心情愉悅 所以 閱讀 即 悅讀 閱讀之餘 你是不是想拿起筆 在隨文字穿梭不同時空的過 程中留下痕跡 心得寫作 能讓感受深化 讓感思具現 讓感動停格 希望你愛閱讀 並提筆撰寫心得 為自我成長留下一幀幀文字砌築的美麗 風景 全國高級中等學校讀書心得比賽內容說明 一 相關書訊 作者或內容簡介 字 二 內容摘錄 摘錄書中文字 字 註明摘錄文字出處頁碼 三 我的觀點 提出個人看法 心得 為主要內容 至少 1,000 字 四 討論議題 請針對書籍內容至少提出一個相關的討論議題 上述第一 二點不難理解 第三點是讀書心得的重點 以下會詳細說 明 先舉一例 介紹第四點的 討論議題 面對著這社會上如此之多如同明卿校長一般的人 我們該如何把握住分寸 以留住心中的那股清流 又不至於處處碰壁 只能孤芳自賞 試著探討如 何把握與人和諧相處之道與心中的天平 楊思婷 作者撰寫 小公主 一書的閱讀心得 該書主人翁為一位富有的駐印 度英國軍官的女兒薩拉 克魯 她原本過著錦衣玉食的充裕生活 備受周 遭所有人的愛寵 但在 11 歲生日時 遠方傳來消息 薩拉父親的鑽石礦事 業被朋友欺騙而宣告破產 並因罹患熱病而去世 11 歲的薩拉面對父親突 然去世的打擊 在就讀的貴族學校中 被勢利的校長趕到閣樓 把她逼迫 103

117 到社會黑暗的角落 歷經種種打擊 薩拉都挺住了 最後重新找回丟失的 幸福 討論議題 即藉故事主人翁遭遇變故 探討我們與他人的和諧相 處之道 寫作讀書心得的基本認知 一 內容 讀書心得的內容可分為 客觀描述 與 主觀批評 客觀描述的重 點在所描述的書及其作者 如該書的主題 大綱 範圍以及依據該書對作 者 寫作技巧 所下的評語 主觀批評 的重點則在於寫讀書心得者本 身 即他對該書的反應與評價 及對其主題的看法與認識 二 態度 寫作要把握 知之為知之 不知為不知 的態度 一本書的讀書心得 有許多可以發揮的地方 撰寫時宜懂得 藏拙 寫自己熟知的部分 跳 過不知的部分 一本書的內容可能有 5 萬字 一篇讀書心得可能只有一千 多字 當然無法面面兼顧 故重點發揮即可 讀書心得寫作指引 一 表達個人看法 取擇全書意旨 部分情節 佳言警句 甚至作者文風特色等 抒發自 己的看法 感想 評論 以下以 劉克襄散文精選集 為例說明 劉克 襄散文精選集 是劉克襄作品選集 內容豐富 樣貌多面 於是以作者劉 克襄為主要核心 介紹他不同題材的作品特色 104

118 以自然為流動書房 陳智弘 劉克襄是當前 自然寫作 行列中的重要作家 創作歷時久 題材內 容豐富多變 他從年輕時代即常跋涉山水 透過旅行觀察這片土地的發展 他的散文寫作主題從賞鳥旅行札記 國內外荒野生態知識 環保問題 的挖掘報導 到定點自然觀察與自然教學推廣的相關書寫 以及鄉鎮漫遊 山岳探查 知性旅遊與社區營造領域探索 甚至野菜蔬果的人文歷史化書 寫 從荒野 境外到城市 從現代到古早 從自然生態到歷史人文等 衍變現象 繁複多方 令人目不暇給 陳義芝曾為文道 現代 自然寫作 以人文地理探查為經 以動植 物生態觀察為緯 是趨近真與善的強力探求 不同於古代文士優遊林泉物 我兩忘式的陶醉 現代自然寫作者的書房流動在無名的溪流與山野 除環 境史 生物學 生態理論等知識必須具備 還要有赤子的敏銳 詩人的情 懷 苦行僧的毅力 能耐困頓孤寂 劉克襄正是這一類型散文家的典範 勾勒出長期從事自然觀察旅行 拍攝 繪畫 歷史旅行與舊路探勘的劉克 襄用心著力之處 過去 劉克襄總是藉由綠色旅行的途徑去填補都市生活和視野的侷限 近年來 他寫作與實踐的核心關懷加入了 人文地理 的探查 透過旅行 的方式來觀察這片土地 親自踏踩臺灣鄉鎮 用雙腳見證臺灣的開拓與歷 史的發展 深化旅行中地理與歷史 自然與人文交會的意義 二 聯繫現實經驗 表述書籍內容與自己的聯繫 如思想內涵 學習狀況 生活經驗 社 會現實等 如下文為作者閱讀吳淡如 租來的人生 而有的感發 結合了 現實的生活經驗 105

119 鄭毓瑂 仔細想想 其實我們也一樣 雖然現在我們離大人們的世界好像距離 還很遠 但是我們遲早會遇到 我們都有屬於自己的命運 不要總是要求 太多 多看看自己現在所擁有的 你會發現自己其實很幸福 如果原本一 直擁有的幸福突然離你而去 也不要因此而迷失了自己 我們應該更珍惜 更盡力地找到自己真正想要的人生 每個人的人生都像是租來的 不知道 什麼時候會失去 時候到了 都該要還回去 什麼都不剩 只能在自己有 限的人生裡 找到自己的目標和動力並努力爭取 不要留下遺憾 三 進行作品比較 讀過一本書 可以和作者的其他作品 其他不同作者的創作 同一作 品的不同形式 例如改編成電影 等進行比較 以下引文中 比較了同一 作者張輝誠兩本書的寫作風格 並分析造成差異的原因 深情的靈魂 心愛的人 節錄 陳智弘 我的心肝阿母 是兒子以深情書寫母親的作品 不像讀 離別賦 時當場潸然淚下 我的心肝阿母 乍看逗趣 不過看完還是想哭 這 本書是孝子教學示範手冊 張輝誠突破中國人向來對父母之情的羞於啟齒 尤其突破傳統臺灣男 人 雖然他祖籍是江西 但他自己說和媽媽比較像 我也就把他當作臺灣 囝仔了 對家人的怯於示愛 勇敢寫下對愛買 貪玩 有點番 不會理家 常碎碎唸的阿母的真情 離別賦 和 我的心肝阿母 風格不同 因為前者為父親辭世後的 作品 心頭滿溢追慕緬懷 然已天人永隔 不無遺憾 後者縷記當下和阿 106

120 母生活 尤其是出遊 佔了全書快一半的篇幅呢 的點滴 猶可承歡 對 父親崇敬居多 對母親以陪遊為主 自多愉悅 父親是支柱 母親是包容 父親對兒子有著期許 有時難免愛深責切 母親對兒子就是單純的疼愛或 寵溺 雖然阿母和輝誠的情況現在倒過來 加上父親是來臺老兵 和輝 誠以國語 畢竟是以前的官話 溝通 母親只會生猛俚俗的臺語 語言特 質對兩本書的風格走向有極大的影響 所以這兩本書就這麼不同了 至於同一主題 但不同作者的作品 寫作示例如下 龍應台書寫親情的力作 目送 被譽為 21 世紀的 背影 朱自清 的名篇 背影 講述父子兩代的情感 目送 一文則牽繫了父親 自己 及兒子三代 朱自清的文章中透著憂傷追悔 而龍應台以 不必追 承擔 深厚的親情 她目送的眼神滿溢對人情世事的諒解寬容與慈悲溫柔 朱自 清的文章傳達出個人對親情的感懷 而本文在對親情的感性敘寫上 多傾 注一種理性的審視與思索 提升爲普遍性的人生體驗 更易引發當代人的 共鳴 陳智弘 四 點出一己收穫 寫出自己從這本書中學到什麼 這本書對自己有什麼啟發或幫助 例 如 針對幾米 微笑的魚 所表達的心得 放手 讓自己自由 我看 微笑的魚 微笑的魚 是作者獻給曾在生病期間照顧自己的徐會棋大夫及榮總 071 病房的護士們 整本書的大意是在描述一個平凡的中年男子和一隻魚相 處的生活 微笑的魚 是幾米 1998 年畫完 森林裡的祕密 之後的作品 當時 幾米已經畫了 20 多頁的 向左走向右走 有一天突然想先畫另一個故事 他很快就畫完了 然後 微笑的魚 就誕生了 107

121 老實說 有誰真正見過一隻微笑的魚 真的有一隻像狗一樣忠心 像貓一樣貼心 像愛人一樣深情的魚嗎 幾米讓微笑的魚和我們相遇了 我們微醺地進入這個故事 跟著魚兒笑 隨著主人起舞 跟主人和魚兒回歸大海 我們讓微笑的魚滑入心底 然後 我們和主人一樣 都變成了微笑的魚 這是一齣迷人的戲碼 更是一本像狗一樣忠心 像貓一樣貼心 像愛 人一樣深情的書 只要你能放手 自己同樣也能獲得自由 微笑的魚 提醒我們應該 敞開心胸 接受這個真相 五 其他相關細節 還可以寫什麼 例如分析作者的寫作技巧 特色 或是針對其他細節 著墨 比方說寫出自己閱讀後印象最深刻的地方 看完書後的聯想 喜歡 或不喜歡 這本書的理由等皆可 最後 提醒各位 寫作要 化大為小 也就是寫讀書心得時 不一 定要對整本書的內容面面兼顧 可選擇熟悉的議題加以發揮 如朱炎的 苦 澀的成長 這本書包括十篇文章 可稱為給青年的十封信 十個主題各 有對象 愛 青春 火鳳凰 挫折 孤獨 怨尤 蠱惑 孝道 生活的藝 術 人類的母親 撰寫讀書心得的時候 可以先簡略對整體概述 然後切 入特定主題加以發揮 最後再拉回整體面提出結論 美國知名電視節目主持人歐普拉在史丹佛大學畢業典禮致詞時說道 學習的美麗之處是 沒有人可以把它從你身上拿走 閱讀是如此 讀書心 得亦是如此 各位 加油 108

122 成雙成對 談 雙項題 一 學測作文 作文比賽中的雙項題 一 學測作文 在命題作文中 雙項題 或稱 二元題 是出現比例很高的題 型 所謂雙項題是指題目有兩項事物並列 彼此間具有某種關係 下筆時 要考慮這兩者的關係 再加以發揮敘述 這一類的題目感覺好像很八股 都是在說教或是論理 沒錯 雙項題正是論說文題目型態的大宗 而議論 說明本來就是重要的作文能力之一 大家都應學習發揮個人主張及意見 或將道理闡釋明白清楚 此種題型在學測考題中並未缺席 1998 年學測非 選擇題題如下 喝雪碧 做自己 堅持品味 卓然出眾 伯朗咖啡 特立獨行 Lee 牛仔褲 給我 Levi s 其餘免談 這些廣告詞背後都透露有趣的思 考 一方面鼓勵消費者群起倣效 好讓商品普及化 一方面卻又強調商品 獨樹一格 只有眼光不凡的消費者能欣賞 追求流行究竟是勇於表現自我 還是容易迷失自我 請就 追求流行 表現自我 或 追求流行 迷失自我 為題 選擇 一個立場 提出你的看法 請注意 在文章中必須選定一個立場議論 不可正 反兩面皆論 說明 這是典型的議論文題目 議論的主要內涵是 流行 選材來自廣告 提供考生對現代生活的思考與反省 主題設定在 追求流行 表現自我 或 追求流行 迷失自我 就兩者選定一個立場 提出自己的見解 同時 109

123 特別要求只能夠選擇一個立場進行議論 不可正反兩面通吃 不管所選為何 題目的雙項都屬於因果關係 可能是因為 藉由 追 求流行來表現自我 或是因為追求流行而迷失了自我 如果選擇前者 當 可強調 求新求變本是人類進步的動力 趕時髦 追求流行是人情之常 大勢所趨 不必一味反潮流 如果選定後者 則可說明 所謂的流行 往 往由廠商主導 帶動廣大的消費者而形成風潮 流行主導了社會大眾的品 味 即使俗不可耐 卻也讓許多人趨之若鶩 隨波逐流 這不正是迷失自 我的反映嗎 另外 2001 年學測的作文也出了一題雙項題 從前 慢 是成事的基礎 好湯得靠 慢火 燉煮 健康要從 細 嚼慢嚥 開始 欲速則不達 是孔子善意的提醒 慢工出細活 更是品 質的保證 總之 一切慢慢來 快了出錯划不來 現在 快 是前進的動力 有 速食麵 就不怕肚子餓 有 捷 運 高速鐵路 就不怕塞車 有 寬頻 就不怕資料下載中斷 有 宅 急便 就不怕禮物交寄太晚 身邊的事物都告訴我們 快 否則你就跟 不上時代 不同的時代總有不同的想法 但 慢 在今天是否已經過時 快 在今天是否真的必要 試以 快與慢 為題 闡述自己的觀點 文長不限 說明 快 與 慢 是兩個意思相對的形容詞 本身沒有絕對的價值 愛 因斯坦曾以快和慢來解釋 相對論 一個男子和一位美麗的女士坐在一 起 一個小時就像一分鐘那麼快地過去 若他坐在火爐上 會覺得一分鐘 就像一個小時那麼慢 可見快與慢是相對的了 110

124 這一題可以採並重關係 申說在不同的情境採取或快或慢的策略 因 為太快流於急躁 太慢則喪失先機 要適時適事 當快則快 當慢則慢 也可以採偏重關係的角度闡題 例如強調慢的可貴 則可闡發 十次車禍 九次快 揠苗助長 呷緊弄破碗 等道理 二 作文比賽 此外 如果同學有機會參加作文比賽 雙項題 題目出現的頻率也 很高 以 1991 年以來全國語文競賽的題目來看 國中學生組 1991 年題目 是讀書的甘苦談 1992 年題目是得與失 1994 年題目是看重自己 關懷別 人 1995 年題目是讀書與做人 2005 年題目是謙卑與自信 都是雙項題 高中學生組出現這一類題型的機會更大 1991 年題目是自由與守分 1992 年題目是愛人者人恆愛之 敬人者人恆敬之 八十三年題目是面對現實 迎接挑戰 1995 年題目是成長的喜悅與煩惱 2001 年題目則是成長中的喜 悅與煩惱 竟然出現一模一樣的題目 顯然命題者沒有參閱考古題 1996 年題目是利用環境 塑造自我 1997 年題目是青年與國家 2008 年題目是 學歷與能力 可見雙項題出現的比例不可說不高 二 雙項題二者關係之分類 這一類題目通常可以分成 並重關係 偏重關係 對立關係 因果關係 等幾種 一 並重關係 如 學與思 這二者應並重 因為 學而不思則罔 思而不學則殆 又如 爭與讓 二者也應並重 當然爭與讓之間應提出一定的原則 該爭才爭 如公眾的利益 個人的名利則不應太熱衷徵逐 該讓應讓 但 是當仁則應挺身而出 如孔子曰 當仁不讓於師 111

125 二 偏重關係 如 學歷與能力 這個題目不應歸類於 對立關係 因為 學歷 與 能力 並不是相反的 這兩者有一些 因果關係 我們不能否認獲得 某些學歷的學習過程中能培養某些能力 但不是絕對的 並非必然的正相 關 對應我們目前所處的社會來看 這二者應具有 偏重關係 也就是 學 歷 固然有一定程度的重要性 因為那是讓別人肯定自我價值的第一印象 是證明自己最簡便的工具 但更重要的是要有 能力 培養能力的途徑有 很多種 不限於透過學校教育 能力的累積更不因正規教育的結束而終止 三 對立關係 如 榮與辱 從題目看來 也是屬對立關係 寫作時 可強調一時 的榮寵或屈辱不代表永遠如此 可能是 一時之榮 萬世之辱 如五代 時期自命為 長樂老 的馮道 歷事後唐 後晉 後漢 後周四代十君 皆居要職 擁富貴 生時固然榮顯無比 但死後被人鄙為無節無恥 或是 忍辱負重 享千秋榮 如司馬遷忍宮刑之辱 終以 史記 一書享千 秋萬世的盛名 更高的境界則是像被譽為 天下第一流人物 的范仲淹所 達到的 榮辱皆忘 四 因果關係 如 失敗為成功之母 青年守則 12 條全部都屬於因果題型 失敗的 母體中常孕育成功的胚胎 故宜找出失敗之因 並說明失敗並不可恥 應 堅定志氣 毅力繼續努力 以迎向成功 五 打破固定藩籬 這是基本的思考模式 沒錯 但我們可以將題型的固定關係打破 綜 合運用 這樣會使文章呈現出迥異於一般人的思考模式 而有不同的效果 112

126 例如以 擁有與享有 為題 一般人的心理狀態是 要擁有 也要享 有 若要提高境界 則應朝 享有更勝於擁有 的方向思索 但若能分 別陳述 擁有不等於享有 要擁有才能享有 無法擁有 卻能享 有 等情況 並舉例說明 如此文章的意蘊就顯得比較豐富 又如 讚美與批評 二者就形式來看 是兩個相反的詞語 所以可 寫成 對立關係 提出 讚美受人喜愛 批評令人反感 故我們應多讚 美而少批評 的意見 或是從 讚美 不如 批評 可使人改進缺失 或 者 批評 不如 讚美 對人的鼓勵肯定 這樣的立論的是選擇 偏重關 係 進行章法設計 也別具巧思 或從只要有接受別人 批評 的雅量 就會有受到 讚美 的機會來建立論點 同樣可以成立 這就屬於 因果 關係 了 此外 你是否發現 讚美 與 批評 有著同等的份量價值 不該有所偏廢 是屬 並重關係 故下筆時分別揭示 讚美 與 批評 的正面功能 論述這二者對於個人的影響 如何對人提出這二者而不失當 或是個人在面對這二者時的態度 本題的雙項之間並無一定關係 只要論述合理精闢 都能引起共鳴 多數人這個題目的第一層思考 會流於 讚美受人喜愛 批評令人反感 所以我們應多讚美而少批評 的層次 並沒有錯 但會忽略批評的重要價 值 若能不侷限於此 提出 過度的讚美可能流阿諛諂媚 中肯的批評反 而能使人思考改進 的觀點 論理就顯得更周密 為了不使讚美流於阿諛或批評流於謾罵 提出具體方法則更好 如讚 美別人時要具體指出他表現好的地方 避免籠統含混 讚美要出於誠心 不可另有所圖 批評別人之前 不妨先指出他的優點 再提出他的缺點 還可針對他如何改進提出建議 批評人盡量私下進行 為對方保留尊嚴 無論讚美或批評 都需要 適度 適時 適宜 才能發揮它們的功能 等 都是懇切的讚美及批評所應有的態度或做法 113

127 日後大家寫作文 看到雙項題 務必先判定二者的關係 下足立意的 功夫 以求文章思考點的深刻 114

128 修辭是美化文采的利器 說明 寫作文可否當作是 玩遊戲 傾聽自己內心的獨白低語 傾聽自己 的靈魂和外界人事物的對話 用文字記錄下來 再用一些技巧修飾得美一 點 好看一點 動人一點 也就是先求有內容有感情有思想 再求形式美 文字美及篇章美 追求外在形式時 修辭是一大美化的利器 國文課堂上 老師講解課 文之際 免不了要提點某些重要的修辭格 這常常也是考試的重點之一 但實際來說 認識了修辭格之後 與其能正確判定各種修辭格 不如在提 筆寫作時 靈活將各種修辭格融入字裡行間 把修辭的運用當作玩文字遊 戲 構思時刻意經營 表達時但求自然流暢 久而久之 或許也能寫就綴 玉織錦般的佳構 本校 2014 學年度高二第一次期中考 寫作測驗的要求是在文中至少使 用一種修辭法 題目自訂 以下選錄數篇佳作 分析時 也盡量評點其修 辭與寫作筆法 以供品賞 範例 記潢涌村三八婦女節表演 1102 江上瑜 2013 年 3 月 8 日 臺校熱舞社應潢涌村委會的邀請 至該村影劇院參 與三八婦女節晚會表演 放學後 我們換上表演服並集合出發 走出校園 如同被釋放的囚犯 呈現瘋狂的喜悅狀態 亦像是被放出鐵籠的自由鳥兒 走向影劇院一路歡聲笑語 好不快樂 115

129 天色漸漸轉為黑暗 黑色默默吞噬世界 城市 校園 馬路 興奮的 我們也順便被籠罩 我們繼續向前 直到一簇光亮闖進視線 潢涌影劇院 在黑夜包圍的小村落中 就如夜空中最亮 唯一的那顆星星 走進熱鬧的 劇院 走向繽紛的座位 等待晚會的開始 時間一到 燈光毫不留戀的瞬間熄滅 舞臺成為焦點 看著一個個節 目上場 退場 我們來到後臺準備 輪到我們上場了 步伐突然沉重 像 有隻手死命拉住我 不准我上臺獻醜 但又有一股憑空而來的力量把我拖 上舞臺 那一瞬間 我好像懂了什麼 燈光直直的打在臉上 跳舞時 前面不再是能看到自己的鏡子 是滿 滿的黑暗 焦點是舞臺 我站在舞臺上 跟隨著音樂舞蹈 好像突然懂得 那些追求發光發亮的人的感受 成就感把我啃得一根骨頭都不剩 我真正 體會到每次表演前 大家把手疊在一起大聲喊 Enjoy 的快感 好像一切 煩惱都消失了 世界只剩下萬眾矚目的我們 五分鐘後 像觀眾看我們一樣 我在黑暗中看著舞臺上能歌善舞的女 生 竟然發現剛剛的經歷 就像不小心睡了五分鐘 做了一場夢 事過境 遷 清醒之後 夢裡的事物似真似假 而我抓不住它 真是繁華落盡 如 夢無影 直到躺在宿舍的床上 我還在恍惚 賞析 本文可謂 漸入佳境 第二段囚犯 鳥兒的譬喻尚屬平常 第 三段的擬人 吞噬 闖進 則頗見力道 第四段描摹上臺的 感受十分深刻 焦點是舞臺 我站在舞臺上 跟隨著音樂舞蹈 一如舞蹈的快節奏 出色 最優的是末兩段 營造出 盛事不長 在 的迷離氛圍 這也是許多人在歡愉之後復歸平靜 二者對比 反差之下而會有的感觸 情思幽微而細膩 116

130 那一刻重新看見自己 1102 林姍庭 那一刻 我的心七上八下 我的頭皮發麻 我汗如雨下 我臉色發白 那一刻 我飽受驚嚇 環顧四周 綠油油的小草毫不客氣的覆蓋在黃褐色的土壤上 微風和 陽光點綴著這些平凡的景物 但 這和諧的畫面 硬生生的被一根不見頂 的木頭打擾了 又到大家最期待的營地高空課 這次項目是四個人一組 爬上一根又 窄又高的木頭 再一起往下跳 看著那隨風微微顫動的木頭 心中有股莫 名的激昂 我和隊友都有一個強烈的想法 征服它 做好事前的準備 穿上隊友的加油語 帶上烈火般的鬥志 我跨出了 第一步 那一步雖僅有 30 多公分 但我想跨過的是害怕 是恐懼 我把手 伸向離自己最近的把手 當下心情猶如溺水的人抓住岸上送來的救生圈 我沒有停 也不敢停 繼續往頂端爬 就在要登頂時 我的腳滑了一下 這一滑 不僅滑出滿手的手汗和滿背的冷汗 更激出我的腎上腺素 一蹬 就攻頂了 在頂端 我逆著強風 慢慢的把重心從左腳移到右腳 心情也 漸漸緩和下來 蒼白的臉開始有了血色 被驚嚇放失的心 也在陽光的護 送下 平安歸位 在等待隊友攀爬的過程 我看向遠方 一片披著金縷衣的白雲悠悠飄 過 我覺得自己像站在巨人肩膀上的小麻雀 細睇這世界的變化 隊友順 利爬上擎天柱後 我們下了口令 一起往外一躍 那雙腳騰空的自由 雖 稍縱即逝 但已深深烙印在心底 117

131 唯有突破 才能看見不一樣的天空 唯有努力 才能吃到最甘美的甜 果 這次的挑戰讓我明白 只有經得起路途中風風雨雨 抵得住重重考驗 的人 才有資格看見最動人的景致 那一刻 即使太陽下山了 也能感覺到陽光的餘溫 那一刻 即使沒 有涼風 也能感覺到髮絲被吹拂 因為 我突破了一切的束縛 此時此刻 這個世界由我創造 由我來改變 賞析 第一 六 七段使用了類疊 排比 這是很容易上手 也很容易 看出效果的修辭法 值得善用 形式之外 末二段透露的感悟 表達了文章的深旨 是很不錯的啟發 不想放手的幸福 1102 張安穎 每個隔週的星期六和星期天是我的上課時間 也是我和媽媽的兩人時 光 每次上課 媽媽都會陪我等公車 等我下課 最後一起回家 老師都 很羨慕媽媽來接我下課 但我卻一點也不這麼認為 媽媽的等待猶如警鐘一般 不斷提醒我 下課後別讓她久等 這讓我 備感壓力 因為不能隨心所欲的想去哪裡就去哪裡 或是有一人獨處的時 光 我知道這想法很蠢 但那也是高二上學期的事 隨著學測日子開始倒 數 隨著理想大學的目標就在眼前 我突然明白為何媽媽會這麼堅持陪我 上下課 而我的明白讓我不想放開只屬於我和媽媽的兩人時光 某一次下課 我照例到星巴克找等待我的媽媽 我們一起過馬路上天 橋 那過程媽媽緊緊牽著我的手 對我說 不知道我們還可以一起牽多 久 很怕你以後出去 就不會再回來了 當聽到這句話時 我感到心痛 這時我也突然發現媽媽的手 不似以前那般光滑和寬大 我終於明白為何 老師會羨慕媽媽來接我 也明白媽媽等待我的用意 想到一年之後 我們 118

132 可能不再有機會一起牽手的時光 真的好希望此時此刻就像韓劇 來自星 星的你 中的情節 讓時間靜止 這種不想放手的幸福感 一直封存在我的腦海之中 我想說的是我真 的很幸福 賞析 情真意切 無須刻意追求用字遣詞的華麗多彩 文章依舊動人 認真過日子 深刻感受不同的情境 細心觀察身邊周遭 尋常生 活中俯拾皆是寫作的好材料 尋 憶 1102 曾于倢 喧鬧的城市裡 來來往往的些許 是每日辛勞勤奮工作的上班族 些 許是偶然匆匆趕忙的過客 巷弄街角充斥著吵雜聲 街旁大聲吆喝的 攤販 行人嘰嘰喳喳的竊竊私語 汽車飛馳的引擎聲 各種聲音相互交 參相融 漸漸 漸漸的沸騰 我 曾是這城市裡的一員 但記憶甚是遙遠 依稀只捕捉到一點 如 今再次相會 讓我很是陌生 我徘徊在街區 尋找著能令我重拾回憶的某 一塊碎片 但似乎不如預期的順利 我攔了一輛車 坐上後 開往不遠 的山區 明亮的街燈逐漸轉為昏暗 道路愈來愈昏暗 周圍的樹叢變得茂 密 我沸騰不安的心也走入深山的平靜 我走下車 踏上一條木板鋪設的步道 耳邊時而傳來鳥兒的啾啁 時 而傳來風吹動樹葉的颯颯聲響 儘管我的身旁是一片的漆黑 但我彷彿 回到了我的城市 不知不覺中 走到了一個廣闊的平臺上 往前走了幾步 映入眼簾的景象把我震懾住了 眺望遠方的燈火輝煌 猶如點點星光 照 亮了我的心 四周的一切似乎都沒有那麼重要 也沒有那麼使人煩悶 我 倚坐在一棵大樹下 抬起頭望著天空 是如此的清澈 如此的炫目 從宇 119

133 宙 從星系 從大氣傳遞的訊息告訴我 這裡是你的家鄉 這裡是你依靠 這裡是你永遠的歸依 我 找回了失散的碎片 眼眶逐漸被淚水占據 我看著天空中璀璨的 星星 視線變得模糊 模糊中透顯了一片氤氳的光亮 臉龐劃過兩行清 淚 賞析 失去 找尋記憶的碎片 的說法 是本文出色之處 本文語調 平和 喃喃自述心曲 看似欠缺激情 其實如涓涓細流般的情味 才更能維持久長 小吳哥印象 1102 楊芯媞 座落在眾人面前的是氣派凜然的大宮殿 一塊一塊長方形的小石磚 排列整齊的向天邊無限蔓延 我使勁抬頭放眼 也無法捕捉到這大宮殿的 頂部 我猜是我們和他的距離太近了吧 望著這些參差不齊的小石磚 整 座宮殿就像一條傲然盤踞的 龍 不論清醒或沉睡 都使人敬仰 這是一年半前的事了 和媽媽一起跟著旅遊團去柬埔寨 柬埔寨有一 個很大的貧民窟 許多貧窮的人聚居於此 形成一個特色景點 當然不只 是因為貧民的聚集 讓吳哥窟成為熱門觀光景點 更是它擁有極具歷史價 值的名勝古跡 其中令我印象深刻的是一座非常龐大的祭奠建築 小吳 哥 預定到訪小吳哥前 我們就乘車路過 那時太陽正要落下 餘暉照射 在它身上 融合成一種美麗神異的金色 全車的人爭相下車拍照 導遊說 這景色也許幾秒鐘後就消失了 連他也很少見 我放下相機 看著逐漸褪 色的金色小吳哥 突然萌生一股無法形容的感動 不只是因為美 而是覺 得歷史彷彿重現眼前 矇矓又真實 120

134 真正到訪那天 我們走了很長一段路 才到小吳哥建築群最裡面 高 聳的建築與雕塑像在對我們挑釁 令人震撼 灰白色的石磚讓人眼花撩亂 都是前人親手一層一層砌築的 小吳哥分為三層 最上層也就是第三層 小孩及穿裙子的人不能上去 遊客的帽子要脫下 以顯示對神明的尊重 但其實沒有特別的東西 十分空曠 我手腳並用的攀爬著後來修建的樓梯 即使安全很多 但還是讓我忐忑不安的直發抖 每一個步伐我都戰戰兢兢 每一次呼吸都有些沉重 身體被老舊平凡的石磚圍繞 心像翻滾了一樣的 緊張 那一天是最累的一天 灰影幢幢小吳哥的兇猛和金色小吳哥的溫馴一 直鎮在我心裡 久久不去 賞析 遊記要避免寫成流水帳 就必須懂得聚焦 柬埔寨旅遊 值得著 墨之處應該不少 作者只取材小吳哥 對比了小吳哥兩個截然不 同的印象 溫馴與兇猛 文章的層次因而開展 我在墾丁心氣情 1102 廖芬郁 那是無憂無慮的高一暑假 我與家人來到了墾丁 臺灣最南端 一 打開車門 南部熱情的空氣瞬間撲上來 像歡迎我們這些他處來訪的旅客 一般 放下行李 我們一家撒開腳步 朝海邊跑去 五對直直的腳印 跟 著我們狂奔 站在海與沙的交界處 爸媽拍起了 寫真集 弟弟妹妹打 水仗 而我只是站著 感受水流帶走腳下的沙 再把它們又都送回來覆蓋 在我的腳背上 突然一陣強浪 把海水噴濺到我的嘴裡 嗯 鹹鹹的 會 不會海真的是魚的眼淚 看著夕陽的餘光 融混在柔柔的海面上 我相信 了 121

135 晚上 我坐在海邊 因為看不清 只聽到呼呼的風聲 嘩啦啦的潮水 聲 海浪由遠而近帶走沙的聲音 我依稀從那深藍黝黑中 看見被捲起的 白色泡沫 延綿不斷的暖暖海風吹送 我似乎聽到了海在說話 只是呼咻 呼咻的說著什麼 我聽不太懂 隔天早上 我獨自走在海岸邊 踩在剛退潮的濕濕沙灘上 任憑絲絲 細細的風輕拂 我感覺十分平靜 這大概是海在一天中最文靜的時候 我 一直靜坐到中午 看著天 看著海 彷彿在大自然中修行 當太陽升到頭 頂正上方 四周一片刺眼的燦亮 風也變得燠熱 突然有陣海風直灌進我 嘴裡 嗯 還是鹹鹹的 他要告訴我什麼呢 第四天 是該回去的時候了 我收好行李 最後再去看海一次 想跟 他道別 但他似乎沒什麼反應 只是來來回回的拍打著岸邊 就在我要關上車門的前一刻 我聽到了那句我一直沒聽懂的話 別 忘了我 別忘了這鹹鹹的浪 鹹鹹的風 我微笑的點了點頭 墾丁 你永存我心 賞析 視覺之外 作者靈活運用聽覺 味覺 觸覺等 淋漓盡致地展現 了墾丁的特質 也為墾丁永存於心 找到有力的立足點 海是 魚的眼淚 是令人驚艷的句子 恰與文中不斷出現的 鹹鹹的 意象呼應 此外 後四段段落之間文意的連貫 也是本文出色之 處 從高空回地面見自己 1102 黎韻婷 營地課的高空遊戲 往往是拿自己勇氣去接受試煉的時刻 122

136 某一次的高空課程 我自告奮勇要玩名為 大擺盪 遊戲 和其他強 調團隊合作的活動相比 大擺盪是一項側重 挑戰自我 的 考驗 我 爬上梯子 每一步 原先興致也一點一滴跟著流失 老師替我扣上拉環 告訴我怎麼解開時 我還故作鎮定 直到大家把我腳下的梯子搬開 讓我 無助地懸在半空中 我才自覺我的鎮定正拼命想掙脫我的掌控 感覺心臟 像籠中鳥 為了自由用力撞擊禁錮牠的柵欄 我突然反悔了 連拂過的風都在嘲笑我心虛的鎮定 底下的人開始把 我拉上高空 我被綁縛在四層樓左右的高度 遠方近景盡收眼底 我絲毫 沒有欣賞的閒情 下面一雙雙眼睛注視著我 他們在等我拉開扣環 看我 像其他人一樣墜落 我感覺到一股涼意順著背脊緩緩滑下 像蛇一般溫柔 黏膩地纏住全身 額角開始滲出汗珠 手心發冷 眼前視野由清晰而模糊 甚至明亮得開始震顫 那條解開扣環的細繩 是另一條隻嘶嘶吐著舌信 等著我一伸出手就會毫不留情地咬上來的毒蛇 我終究拉開了那個環 讓把我留在高空的繩索鬆開 視線被拉成一片 模糊的色線 地心引力絲毫不憐憫 硬是把我向下拉扯 繫在身上的另一 條繩子 在我將摔到地面前及時繃直 讓我像個鐘擺般呈弧線飛行 我得 救了 我不再那樣害怕 耳邊聽得見風的嬉笑聲 為我能夠和它們一塊飛翔 而快樂 整個世界似乎只剩下我一個 這是我的遊樂場 專屬於我的海盜 船 在雙腳終於能接觸地面後 我幾乎以為我的腳掌要為回歸大地喜極而 泣 在那高空中無依無靠的經驗 太恐怖了 當我回到地面的懷抱 不免 感到自豪 我挑戰了自己的勇氣 證明了自己的堅強 我看見不一樣的風 景 認識另外一個自己 我學會面對恐懼 並接受它 突破它 我通過了 這場試煉 也願今後的每一場考驗 都如這大擺盪般精彩 而有所收穫 123

137 賞析 生動的描述 細膩的交代過程 令人有身歷其境之感 文中兩處 蛇 的比喻 讓人印象深刻 譬喻是進入寫作殿堂的 通關密 語 易寫難工 唯有獨特創新的喻依 才能讓人眼睛為之一亮 這是同學應奮力馳騁想像力的區塊 本文作者這方面的創意令人 激賞 在筆戰中體驗 柳暗花明又一村 1102 黃仁輝 2014 年 2 月 24 日 迎來高二下學期第一次段考 也迎來高二下學期的 第一次寫作測驗 正當我滿懷雄心壯志 準備在作文紙上洋洋灑灑地寫出 一篇錦繡文章時 我看到了作文的題目 其複雜程度讓我歎為觀止 五體 投地 動態 靜態 石片滾動聲 心跳聲 等讓我不明所以的詞語 像 機關槍掃射著我的信心 我提著萬斤一樣重的筆 呆 在作文紙前 久 久不能下筆 我呆呆地坐著 樓下偶爾傳來機器打樁聲 耳邊是同學果斷落筆的敲 擊聲 試卷翻面的聲音 按筆的聲音 都像在嘲笑我的無力 嘲笑著我無 法下筆的窘狀 在我眼前 一張空白的試卷就把整個桌面占滿了 空白的試卷上有複 雜的題目 一張空白的試卷就把整個視線占滿了 空白的試卷上充滿了 我的困惑 啊 一張空白的試卷就把整節考試占滿了 空白的試卷上有 883 個待填的空格 我像塑像般端坐在試卷前面長達半個小時 思考著人生 思考著喜羊 羊何時會被做成羊肉串 思考著外星人何時能夠攻打地球 結束這場考試 124

138 就在這時 一個想法突然在我的腦中浮現 就像一點火光 出現在我 腦中那片一望無際卻乾枯無生機的草原上 燃燒 發熱 隨即形成燎原大 火 照亮了我整片靈感的夜空 有了想法的我 開始在試卷上振筆疾書 與時間賽跑 自來水筆的圓 珠一次次輕柔地撫過考卷的臉龐 我彷彿聽到它在歡呼 它在雀躍 穿上 了一層黑色的新衣 新衣上面那些龍飛鳳舞的方塊字 多麼富有藝術氣息 啊 當然 我沒時間理會它的雀躍 只能在試卷上繼續塗鴉著我的胡思亂 想 為自己增添一點字數或分數 那次考試中 我深刻體會到 柳暗花明又一村 之意 小小的想法可 能會讓人豁然開朗 隨筆寫出的文章 可能更讓自己心生舒暢 有了那次 經歷 可能下次遇到再生僻怪異的題目 也會感到胸有成竹 淡定自如 就讓那星星之火 燃燒得更加猛烈吧 賞析 這是一篇滿盈才氣的文章 材料為寫作測驗時應試的樣態 文思 枯槁的窘狀 靈感突現的歡快 而這一場考試正是寫作測驗 不 由得讓人會心一笑 看似不經意 其實飽含作者的匠心獨運 活 靈活現的描繪之外 第四段刻意仿擬陳育虹詩作 只是一株細瘦 的山櫻 的形式 手法高明 更值得玩味 125

139 分身有術 前言 創作 出於一己的經歷與感思很重要 但如果只依賴親身經驗 寫作 的範疇格局將受到許多限制 發揮同理心 對他人的遭遇感同身受 發揮 想像力 觀想他人的生命情境 甚至為其他物類代言 都是創作時不可獲 缺的能力 舉實例來說 近年學測引導寫作不乏要考生發揮 分身 的能力 2002 學測的 老人日記 2004 學測的 何義士生命最後一晚所思所感所祈所 願 寫作前都必須體會同情當事人情境 設身處地 才能走進他們的生 命 為他們唱出獨特的心曲 2010 學測 漂流木的獨白 更是求考生轉換 身分 由人而物 訴說自己的遭遇與感想 是故 學會 分身術 是寫作 必備的重要能力 實施 一 閱讀引文 為訓練 分身 的技巧 我先引王鼎鈞 割席記 讓同學閱讀 割席記 在管寧的時代 公元 室內鋪席 沒有桌椅 蓋房子不注意 採光 門裡對著天井的地方最明亮 所以 管寧和他的同學華歆一塊兒讀 書的時候 兩人是 席地當戶而坐 於是發生了這樣的故事 這天天氣很好 兩人都在低頭閱讀 忽然一個高大的人影落在他們中 間 一個大人物 不但官大 身材也高大 來探望這兩個讀書人 126

140 華歆看見來了權勢顯赫的人物 連忙丟下書本 向前一步鞠躬應對 而管寧依然在席上端坐 姿勢不變 眼睛也沒有離開書 那大人物和華歆談話的時候 影子壓在管寧的頭上 管寧這才起身把 席子拉到門右 再坐下去 華歆送走大人物 回到室內 拿出一把刀來 把兩人共坐的席子割成 兩半 他對管寧說 從今以後 你是你 我是我 他把席子拉到門左 和管寧保持一段距離 為什麼要這樣做呢 華歆在他的日記裡是這樣寫的 今天 管寧得 罪了不能得罪的大人物 我得讓天下人知道 我不是管寧的朋友 否則 大人物必定因討厭管寧而討厭我 可能因陷害管寧而連帶陷害我 總之 交一個朋友 要先弄清楚誰是他的敵人 二 引文說明 本文改寫自 世說新語 德行 管寧 華歆共園中鋤菜 見地有 片金 管揮鋤與瓦石不異 華捉而擲去之 又嘗同席讀書 有乘軒冕過門 者 寧讀書如故 歆廢書出看 寧割席分坐曰 子非吾友也 原文 乃透過日常生活細節表現兩人個性 管寧生性淡泊名利 不尚攀援附勢 相較之下 華歆雖扔掉金子 實已流露心動之意 見豪華馬車也不掩其羨 慕之情 誠如孔子所說 道不同 不相為謀 所以管寧與華歆劃清界 線 割席分坐 突顯出他的高尚品格 當然 日後兩人的發展大相逕庭 管寧回絕仕進的機會 隱居以終 而華歆則在仕途上有所成就 當了太尉 世說新語 原文以管寧的角度敘述他不齒華歆作為 斷然與他絕交 而在 割席記 中 王鼎鈞先生將視角倒置 改採華歆的觀點 描述他以 利益為取捨依據 眼見管寧個性剛正廉明 唯恐阻礙自己通往晉升權貴的 成功坦途 立刻選擇割席以求自保 127

141 本文的情節安排與人物形象扣合原文 而王鼎鈞先生刻意的倒置 強 化對人物心理的摹劃 顛覆傳統對道德品格的崇尚 揭示世道人心不古的 社會現實面 使故事更添別趣新味 三 技法指引 王鼎鈞 文學種籽 中 新與舊 一文依據美國教育家奧斯朋 實用 想像學 的主張 指出文學創新的方式 割席記 可以印證文中所述的 延長法與倒置法 延長法 係指在眾人熟知的故事末端加續一段 上述引文末段揭示 的華歆日記 是作者王鼎鈞匠心所在 讀了這一部分 頓覺故事連結當今 社會背景而有了新的生命 倒置 是改變業已形成的順序 如時間順序 敘述角度的交錯顛倒 等 本文敘事視角由管寧轉為華歆 即是 倒置法 的靈活運用 四 習作練習 一 習作說明 請仿照上文的 延長法 或 倒置法 在不違背情節發展與人物形 象的前提下 任選一篇有人物 有情節的記敘文 課文如 桃花源記 燭之武退秦師 馮諼課孟嘗君 左忠毅公佚事 等或課外文章 以故事中任一人物 甚至虛構的人物亦可 如左光斗夫人 桃花源中耆老 等 的角度 呈現其想法思維與心靈面貌 題目為 的心聲 自行填入人物姓名 如馮諼 秦穆公 史可法 等 二 範文評析 128

142 雷峰塔的心聲 1201 黃柏翰 西湖 文人五色筆底下的無限美好 南屏晚鐘 三潭映月 在這兒 的一切 似乎每一瓣落花 每一塊頑石 都有其美麗之處 而我 早已在這佇立許久 看透了萬千景色 在文人口頭筆端的點綴 之下 我承載了一段淒美的愛情 成為千古傳頌的對象 但也博得億萬人 對我的謾罵 是 我是雷峰塔 我不知道是誰建造了我 也不知道我是何時聳立在西湖邊 畢竟沉醉 在西湖景中 時間流逝 我絲毫沒有感覺 不過 依稀記得某個熟睡的夜 裡 熾熱的火焰燒醒了我 燒去了我一身華麗 留下了這具殘缺的骨骸 我不知道法海什麼時候將我拔起 在我底下以缽封了白娘子 我更不確定 千年來搖晃的地面是不是白娘子在缽裡掙扎 不過 大概記得當年新科狀 元許夢蛟在我前方叩首 額上鮮血滲入塔底 似乎是白娘子欣慰安心 地 面也不再震動 我不知道白蛇傳是否只是傳說 不過 我清楚記得曾有一 男一女共撐一把傘 從我身旁走過 我同情白娘子 我看過太多的孤男寡女來此處尋找歸宿 卻沒有任何 一對愛得如妳一般辛苦 好不容易得到了幸福 卻只能眼睜睜的見它溜走 自己卻與這幸福永世分離 法海怎能懂妳 妳用盡一切 只為了守護這段 修鍊千年的愛情 而最終 妳在塔外 留下這傳頌千年的淒涼故事 以及 妳與許仙共同創造的生命 如果我身下真的鎮著妳 多希望我能離開此地 解開妳永劫的咒縛 但 我同樣不解 有多少亭台樓閣在文人的筆下生輝 岳陽樓 醉翁 亭 銅雀臺 蘭亭 滕王閣 獨獨只有我 在文人的筆下變成了怨恨的 129

143 對象 我不甘 我已經失去了往日的美麗 只剩下這副被熊熊火焰蹂躪過 的軀骸 而從未有人憐憫過我 反而 我成為許多人心中的千古罪人 我 多想反駁 可是我無法言語 我想逃離 逃離人世間對我的怨恨 在這個 備受寵愛的西湖 我無法繼續立足 於是 我倒了 隨著全國上下的歡聲雷動 我想哭 但我沒有淚 哭的不僅是無法天天領受西湖嫵媚的失落 更 是種解脫 從今以後 鎮著白娘子的不再是我 被怨恨的 從此也只有我 的名 白娘子上天去見了許仙 而我也該與這人世道別 再見了 西湖 再見了 人世 再見了 千百年來對我的怨恨 再見 了 評析 高中國文第四冊選錄張曉風 許士林的獨白 一文 寫作素材兼 容民間故事與戲劇傳奇 她所選擇的是一個人物 透過許士林的 內心獨白表述了人子對母親的思念 而本文作者發想特別 選擇 代言的角色是雷峰塔 把我們認為沒有生命的建築物賦予同情感 思 本文以白蛇故事為經 反映出雷峰塔為傳統禮教象徵的觀點 這正是雷峰塔的無奈與委屈 切入點令人讚嘆 有情天地 萬物 即使無感無思 在文人筆下 自也能搖曳生姿 補充說明 雷峰 塔乃五代十國之吳越國君錢俶於西元 977 年因妃子生子而建 至 西元 1924 年因底層磚塊被民眾挖空而倒塌 蘭亭集序的心聲 1201 施譯棋 自李世民那自以為是的傢伙死後 我就開始活在他這該死的墳墓裡了 這還不是最令我失望 生氣的 自那之後 不知過了多少年了 也不知多 130

144 少人造訪了這兒 但卻沒有一個人將我帶走 而是貪圖那些金閃閃的財寶 我真的不懂為何在他們眼中我的價值比不上孔方兄 後來 我終於得知原因了 那次闖進來的傢伙把我撿起 當時我還以 為是個識貨的 沒想到他居然說 原來唐太宗也收藏贗品啊 似乎跟那 神龍本用相同的方法摹出來的 真是個自以為是的小子 不過也要感謝 他的奉告 原來我有複製品 這下一切就了然了 難怪當初李小子會願意將我借給別人 原來是要 人複製我 他真的是太高估自己了 父親的字豈是常人能及的 就算能夠 臨摹出來 那也不過是徒具其形罷了 世人都好奇為何父親能寫出一手好 字 那是因為大部分的人都習慣了模式化的書法 想要寫出與我並駕齊驅 的字 那就要先學會用心去寫字 而不是用手 話說我會遇見李世民 還是因為蕭翼那小夥子 當初他來永欣寺向辯 才尋我時 我還以為他是來將我展現給世人的 因為他帶了我其他幾個兄 弟來 我們兄弟真的好久沒見了 而且一看就知道他們過得比我好 他們 身上散發著被反覆觀看後產生的光采 可見有多少人翻閱過他們 只是就 算我再懂識人之道 依就是棋差一著 連身為我主人的辯才和尚都被騙了 何況是我呢 為什麼我會覺得受騙呢 因為對我來說 一件藝術品應該是被眾人欣 賞的 而非如李世民一樣將藝術品據為己有 雖然他有請人複製 但是贗 品是贗品 我是我 不能夠混為一談 況且 每一位創作者要表達的情感 境界不同 他請人複製我 但那個人不可能完全重現父親創作時所賦予我 的意境 更不用說他是一個有自我意識的人 在不同的情境中創作 當然 不可能取代我這個真跡 現在的我看到的未來是一片茫然 被困在這個鬼地方 世人還能將我 奉為 天下第一行書 實在是有些名不符實啊 也不知道還要再過多少 131

145 年才會被人從這亂石堆中翻出 長則幾百年 短則幾十年 反正幾百年吧 應該是吧 幾百年都等下來了 也不差這些年 真想念父親啊 評析 本文與上文有異曲同工之妙 作者以知覺情感賦予無情之物 蘭 亭集序 為王羲之書法名作 所以自稱乃王羲之的子嗣 甚至還 有其他兄弟 王羲之其他書法作品 十分有趣 但也合理 值 得稱道的是 作者表達了一己的看法 藝術品應提供眾人欣賞 不應以權勢據為己有 導致湮沒的下場 並揭示了臨摹的作品比 不上真跡的原因 嫦娥的心聲 1201 高子勛 夫君啊 你還聽得到嗎 或許我們真的就如此分離 不知道這封長信 在多年以後由百姓相傳 能否讓你明白我的心意 對於從前的記憶 我在思念裡揮開愁霧 廣寒宮 雖然夜夜奏起霓裳 羽衣曲 雖然依稀聞到幽微桂香 雖然絲竹洗滌我的心 但時間啊 是否 能沖淡 沖淡縈繞在我內心 淒涼而苦澀的愁悶 想起李商隱 他的嘲弄 我逐字逐句地將詩篇握緊在手 讓我不得逃避對你的思念 當宮中最後一 盞燈燭亮起 顫抖地鬆開手掌 端詳僅僅的四行 卻在聲淚俱下前急忙攥 緊拳頭 生怕被吳剛聽見我的哭泣 回想從前 玉帝將我們貶落凡間 只為你教訓了那九個貪玩的太陽 百姓愛戴你的英勇 奉你為王 沒想到你日漸疏於上朝 暴虐無道 使得 民不聊生 不再是當初與我成親的后羿 國君如黎民之父 我應當為百姓 之母 看著夫君如此對待自己的子民 我於心何忍 於是將西王母贈予的 仙丹吞下 明知將離開人世而不復返 但我下定決心獨自承受 永遠隻身 望著闃黑的夜空 132

146 我多想乘著桂葉飄落人間 夫君啊 這八月十五的月太遠 或許你不 懂我 或許你無法諒解我 但應悔偷靈藥的是我 碧海青天夜夜心的是我 或許今生的緣分已盡 來世 待我離開廣寒宮 來世 我將靜坐窗前 為 暮色點盞燈 希望來世的你能瞧見 那時我已不再是嫦娥 你也不復為后 羿 評析 情意表達抒情細膩 用字遣辭典雅瑰麗 為本文之亮點 作者以 李商隱 嫦娥 一詩為基礎 揣摩詩中人物嫦娥的心聲 寫出她 決定獨居廣寒的無奈與哀愁 以及對未來的期盼 林黛玉的心聲 1201 余品嫻 父親 母親 您們在天國都好嗎 住進榮國府已有一段時日了 但每每想到您們 我仍會感到鼻酸 我 明白 明白在這樣的大家庭裡事事都得小心翼翼 更何況我還是寄人籬下 的呢 初次踏入榮府時 雖然對於周遭事物深感驚奇 但心中大部分空間被 不確定感給佔據了 起初的幾天我除了想家之外 沒有額外的空間能思考 只能不停的學習新事物 生怕自己說錯一個字 做錯一件事 直到現在 這裡才讓我感到自在一些 只是不知為何 我怎麼也無法打從心底認同這 裡是我的家 這份不安我只能深藏在心底 不然外祖母可要難過了 於是我學會偽裝 我不喜歡讓別人看見我的脆弱 更不想被別人同情 憐憫 本來身體就虛弱 難道還要顯露出我軟弱的一面嗎 所以我選擇用 尖刻的言語來掩蓋這一切 上回元春姐姐托人送來了兩支簪花 雖然是一 大盒當中的最後兩支 但那花兒的顏色甚是溫和 姿態更是優雅 無不讓 我想起母親您慈愛的臉龐 我剛拿起一支 淚水便思念彷彿就要氾濫 所 133

147 以我只好急急丟開 刺耳的說了句 就知道這是別人條挑剩的 才拿來給 我 這樣說不大好 對吧 但我不願讓別人看見我哭 我知道有些人暗地 裡說我性格古怪 但比起虛假的關懷 我更願意承受這些批評 畢竟我不 想成為別人的包袱 若被當成了累贅 未來就可能要面對被拋棄的痛苦 我已失去爹娘了 不想再失去更多 只有在面對寶玉一個人的時候 我想要褪下偽裝 讓他看見我的真心 他會陪著我哭泣 還會帶給我歡笑 他會偷嚐我的藥湯 也會在我臥病不 起時跟我一起倚在床上談天說地 還記得他曾編了一則 老鼠與香 玉 的故事 說什麼黛山上住了群老鼠精啦 明明要去找香芋 最後小老鼠精 卻搖身一變成了美女等等 盡是拿我開玩笑 只是我怎麼也無法對他生氣 只能別過頭去羞紅了臉 爹爹 您在我來投靠之前 曾多次告誡我榮府裡的寶哥哥脾氣跟我一 般倔 讓我別惹事 但如今寶哥哥已佔據了我心中很重要的一個位置 每 天我都在猜想 自己在寶哥哥心中究竟會有多重要 之前有個丫鬟開玩笑 對寶哥哥說我要離開 不再回來了 他竟然就急出病來了 那回我心中除 了擔憂之外 還包含了些許感動 被人珍惜的感覺 真好 只是寶哥哥身 邊的姐姐妹妹實在太多了 我體弱多病 脾氣又不像別人一般和善 總覺 得自己最終無法陪在他身旁 無法永遠跟他一起賦詩 讀書 談天 在這世上還有什麼是能長久的 對於您們的思念使我裂心 對於寶哥 哥的眷戀又使我失神 猶記當時葬花時惆悵的心情 那種留不住美好的無 力感重重地壓在了我的心頭 我現在僅有的這一切能長久嗎 父親 母親 告訴我如何留住一絲美好 如何堅強的走下去 好嗎 評析 本文為 紅樓夢 的林黛玉代言 作者必然知悉該書情節 熟稔 書中人物個性 才能如是呈現林黛玉幽微細緻的心理 且全然符 合原書所刻繪的形象 值得嘉許 134

148 無名獄卒的心聲 1201 林亭妤 身為一名獄卒 自然見識過許多黑暗 畢竟監獄大概是除了皇宮外最 汙濁的地方 見過死到臨頭不悔改 癲笑著直到人頭落地的瘋子 見過跪 在地上崩潰痛哭 為生存而放下尊嚴的哀求之人 自然也見過被冤枉入獄 仍一身正氣的耿介之人 多年來 我從一看到血肉模糊的屍體就狂吐不止 的年輕人 變成可以清理屍體時眉頭不皺一下的中年人 當見到左公被關進來時 心中有點驚訝 傳聞中 他不像是一位會犯 罪的人 果然值完班大夥去喝酒時 周遭的人皆在談論關於左公被陷害的 細節 被陷害的人總是少不了一番嚴刑拷打 上面的命令照做就對了 只 是看著左公被炮烙拷打時 我心中有點疑惑 為什麼他不論被怎麼刑求 他的腰桿始終是挺直的 我幫你處理一下傷口 他聽到後 驚訝又疑 惑的向我道謝 我也不懂自己為什麼會這麼做 也許是因為他眼神中除了 痛苦外 還有另一種抱持理想的熱切 過了幾日 我問他一個問題 你 不會想逃走嗎 遲疑了一下 我小聲地說 陛下現在被蒙蔽了雙眼 距昏君已不遠了 他仍然堅定的說 我不知道什麼是昏君 什麼是明 君 我只知道君就是君 我只能沉默 沒想到在這混亂的世道還有這種 忠臣 他突然眼神溫暖的說 我做不完的事業 我的學生會替我完成 正要去監獄守衛時 突然被人叫住 原來是史公 聽完他探監的請求 我開始猶豫 畢竟命比錢更重要 但再仔細的看清楚眼前的人 我同意了 原本以為自己已經麻木得只剩下 明哲保身 這四個字 沒想到會做出這 個決定 看著史公離開的身影 感覺他少了輕率 多了一分穩重 像是下定了 某種決心的感覺 一切結束後 我開始思考 我真的要一輩子待在這裡嗎 135

149 評析 本文自方苞 左忠毅公佚事 發想 原文這一段情節寫出左光斗 堅毅不屈與史可法冒死探監 獄卒本是無舉足輕重的配角 而作 者慧眼賦予其生命 透過他受感召而有的行徑與心聲 凸顯出左 公的人格 首段囚犯眾生相的描寫 及末段留下空白的獄卒自省 都非常精彩 結語 西遊記 中描述孫悟空與敵人交鋒時 拔下身上寒毛 一吹 便幻 化出無數分身 令敵人眼花撩亂 不知何者為其本尊 於是取得勝利 分 身 真是高明的本領 哈利波特 也敘述佛地魔有不同的分身 待哈利 波特一一消滅之後 佛地魔對巫師的殘害威脅才算真正解除 不是神如齊天大聖 魔如佛地魔才會分身 想要提筆寫作 分身 這個本領是免不了的 分身的能力越強 作品的內容取材與思想境界將可無限擴大 136

150 時間不會使記憶風化 前言 2014 學年度本校高二第二次期中考作文題目為 時間不會使記憶風化 陳孟君老師所命 以下就本題針對審題與取材先稍做說明 再引錄同學佳 作 略加點評 說明 一 審題 記憶沒有重量 有時卻能壓得人喘不過氣來 記憶是人的寶貴財富 讓我們從成功中汲取經驗 從失敗中獲得教訓 記憶是成長的見證 有些記憶我們會忘卻 有些記憶我們則會深烙銘記 時間不會使記 憶風化 這個題目題意明確 意即記憶不會隨著時間流逝而淡化 不太會 讓人解讀錯誤 乍看之下 似乎無異於 一個難忘的回憶 從小學到 現在應該會寫過的作文題目 但因題目不同 故寫作時著重亦須不同 一 個難忘的回憶 是記敘文的題目 重點在描述回憶的內涵 並點出難忘的 原因 時間不會使記憶風化 中的 風化 意蘊豐富 它是一個逐漸的過 程 應該可以給寫作者很多的想像空間 寫作時可以敘述記憶的內涵 體 裁以記敘文為主 但也可以論述為什麼時間不會使記憶風化 談時間和記 憶的關係 變成以論說文為主 至於夾敘夾議 兼及抒情 當然會使文章 內涵更為豐富 甚至寫成小說亦無不可 二 取材 137

151 各人有各人難以忘懷的記憶 民族與全人類也各自擁有記憶 歷史上 那壯懷激烈的一幕幕 永遠不會也不應被時間風化 所以從內容來說 寫 作者可以寫自己的痛苦或快樂的記憶 也可以寫一個國家 民族或全人類 的記憶 但設若以應考作文為目標 筆者不建議取材歷史 在短短篇幅中要爬 梳釐清一個完整的歷史事件 甚至加上評論 是一項艱難的任務 難以周 延完整 故取材個人經驗較佳 以事的敘述加上情的描繪 再扣題點出因 感受深刻 故記憶未曾消褪 如此至少可寫出一篇四平八穩的作品 範例 之一 1102 呂佳品 雨綿密的落下 似針 密密麻麻的刺在皮膚上 疼的何止是表面 心 更是出奇的痛 每年在團圓的新春後四天 我總要被無數回憶的浪潮拍打 總要被時間無情的雙手撕裂 血淋淋的心又再次暴露在濕冷的空氣中 大伯 您慢用 我來為您上炷香 大伯是我們家的榮耀 他天資聰穎 在半工半讀的辛勤下 完成了大 學學業 這是農家的光榮 天知道這對一個鄉下種田的子弟來說 有多麼 不容易 然而 上天是殘酷的 在他出社會拼搏的青春年華 24 歲 罹 患了鼻癌 他的鼻血浸染了被褥 驚醒了枕邊人 他的鼻血鮮紅了我的雙 手 更審判了我們全家 病危通知書在他 47 歲以前 發出了 13 次 瀕臨崩潰的家庭 幸好有 伯母撐著 三個年幼的表哥在忐忑糾結中成長 或許這使得他們更加勇敢 使他們面對許多重大事情時 能面不改色 在醫院 家中與病情好好壞壞 138

152 的兩端 大伯強化了他的意志 即使到最後也依舊笑著 奮力睜眼 即 使他被宣判了腦死 他看見了難能團聚的大大小小 便辭世了 大伯曾對我說 如果能夠的話 妳要盡快找到妳人生的價值 這不 僅是為了自己 更是為了家人 更重要的是 要常回來探望爺爺 奶奶 雖然我知道機票錢很貴 但身為家族一分子 這不僅是義務更是一種血濃 於水的羈絆 他是生命的鬥士 也是我在低潮時的嚮導 他帶給我的是 面對困境時的勇敢與堅定的心態 那隻泛黑的自動筆是他和我的約定 我們約好 在它壞掉前 我都要 鼓起最大的勇氣面對並解決所有困難 我知道他擅於寫作 他知道當時的 我 也喜歡寫文章 它現在依舊被我握在手中 陪我完成生命中一場場或 大或小的考試 每當握起它 我急躁的心情總可以得到舒緩 香已燃盡 大伯 我為您倒上了您最愛的清酒 縱使您離世 9 年 您 的教誨我仍銘記在心 時間帶不走我們之間的記憶 反而使這一切更加深 刻烙印在我心中 腦海中 每年的今天 都讓我為您燒香倒酒吧 水珠潤 濕了我的臉頰 我分不清這是淚水 還是您從天上落下的淚滴 賞析 寫抒情文首要條件是情真意切 要先能感動自己 才能感動別人 作者以深摯的情感懷念大伯 是故文章能扣人心弦 斯人已逝 記 憶永存 包括大伯說過的話都銘記於心 以此扣題 頗為恰當 之二 1102 林姍庭 水能載舟 亦能覆舟 沒有人不感謝天降下的甘霖 沒有植物不低頭 感謝拯救它們生命的甘霖 但沒有誰想到甘霖變成了事件背後的兇手 139

153 就在那一年 那一夜 窗外天空黑壓壓的一片 沒有白雲的嬉鬧 只 有烏雲的放肆 那些烏雲壓住了我快樂的心 更壓住了無數人的希望 那 場雨何時停 沒人知道 下了一天的暴雨 各地都傳出災情 其中一個災 情如利箭般刺痛了我 小林村滅村 我半信半疑的讀了這條新聞 字字句句化成一滴又一滴的眼淚 曾經 祥和寧靜的村莊 只剩下一堆又一堆的黃土 村莊不再是村莊 小路不再 是小路 全成了一座巨大的黃土山 多少年輕的生命來不及展翅高飛 多 少年長的生命來不及安享晚年 我不敢想也不願去想 多年了 鮮有人提起八八水災 或許是怕再次勾起所有人的痛 但那 道傷痕永遠無法癒合 就算漸漸癒合 我想那道長長的疤 也難以被掩蓋 吧 八八水災讓我們知道水土保持的重要 讓我們相信大自然真的會反撲 每當下起大雨 我都會想起小林村 雖然現在那裡的草長了出來 又有了 新的道路 但那場經歷沒有消失 也無法抹平 它變成了歷史 當你翻開 時間之書 你會看見它 並記取它帶給我們的教訓 時間不曾為誰停下 但我們的腳步該為一些人停下 停下我們的腳步 去看那下雨的天空 那雨曾讓多少人煩惱 讓多少人開心 又下雨了 我 抬起頭 看向最遙遠的天 獻上我對八八水災所有災民最深的敬意 賞析 本文取材近年發生的事件 時間流逝 但莫拉克颱風引發的八八 水患永遠是台灣的創傷 作者心底所流露民胞物與的情懷 令人 動容 之三 1102 林彥君 自古以來 月亮都是受人關注的 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 印證這句名言的時刻 我的記憶也就此定格 140

154 親人能夠齊聚一堂 一向是很難得的 南部鄉里的 老老家 狹小 住不下太多人 幾乎嫁的嫁搬的搬 只有叔叔在家顧老 但此時 除了趕 不回來的親人 一家老小都擠在那小小公寓的其中一層 其中一些人彼此 不熟識 至少我不認得好一些親戚 人多吵雜 於是走進以前因父母忙碌 而讓我回鄉住了一年之久的房間 我開始想念奶奶了 記憶很虛幻 又真又假 我記得奶奶跟媽媽不一樣 她會帶我出去玩 在我把小表弟推進水裡罵我一頓 在我不會綁頭髮時為我梳頭 在我睡覺 時替我蓋被子 那天在醫院 在床前 在淚水滴在地上的沉默中 我失 去她了 去往充斥陰氣的路上 我看見月亮 那天是九月正值滿月的一天 耳邊是不斷播放的錄音機 正在誦經 每年的中秋佳節 已不是那麼令人期待 因為隔一個月便是奶奶忌日 在記憶不斷風化的歲月裡 永遠不會忘記的是奶奶的身影 奶奶名登月 她曾是嫦娥 只是不會再回到人間而已 賞析 能與死神抗衡的力量不多 其中之一是親情 死神會帶走我們的 親人 但帶不走親情 帶不走記憶 本文傳達了這一點 而首 末段以月亮呼應人事變遷 文意蘊藉深沉 最後一句更顯情味悠 長 之四 1102 楊芯媞 我永遠不會忘記那張臉 布滿了皺紋卻更顯慈祥的臉 不僅僅是他一 直安靜出現在家裡 一進門就能覽見的櫃子上 更因他已經重重烙在我的 心房上 在每次遇到那些像將我推下懸崖的困難 我總是想起這張臉 就 像我小時候他拿著棒棒糖喊著要我別哭時的臉一樣 141

155 他是我外公 小時候 媽媽把我送到外公外婆家和他們住一起 那時 外公對我最好 我想要的東西都買給我 他喜歡抱著我去欣賞各種新奇艷 麗的大自然世界 也喜歡聽我童言童語及無關痛癢的碎碎唸 他喜歡看我 半夜躡手躡腳潛入他的房間 展示給他看的畫作 無論何時 他都是那一 張慈祥的臉 那張臉代表溫情 代表疼惜 代表許多道不清楚的 愛 這是我記憶中最鮮明的一張臉 小學四年級時 外公過世 知情的當下 我的腦子一片空白 只有淚 腺在不安分的翻騰 外界的線條扭曲 我淚眼矇矓 小的時候 是外公張 開他的大手保護我 是他小心翼翼讓我成長 免於受傷 可是當我逐漸長 大 面對我的是外公越來越脆弱 越來越不堪一擊 當我想保護他時 他 已靜靜躺在靈骨塔裡 凝視著世間的一切 我對外公的記憶不曾褪色 他溫柔的臉龐一直在我腦海裡 在我開心 歡喜時 悲慟落淚時 他一直存在 即使時間過得再久 我依然會記得那 個有我有他的場景 那個細瘦的身影 那張慈祥的臉孔 看 他正抱著我 指著天臺下 五彩斑斕的蝶 數著 一 二 三 賞析 如同之一 之三 本篇取材自身經歷 以親情為主線 本文的特 點是描寫人物時聚焦於臉孔 如此 會比流水帳式的敘述一位慈 祥的外公來得更有力 之五 1102 楊思婷 古人習慣用長河比喻時間或歷史 或因其同流水般一去不返 但多少 繁星如綴的夜晚 我們也曾溯流而上 也許因其同巨河般包羅萬象 是啊 什麼都夾在裡面了 包括你 包括我 以至民族榮辱 國家興衰 既有 你有我 何來遺忘 142

156 前幾日 一個陽光明媚的下午 我還在因魚池的狹隘而為魚兒感到惋 惜 同情 憐憫 後來 朋友告訴我 魚只有三秒的記憶 每一次三秒過 後 都是未知嶄新 所以魚池之於牠們 已然是無限 未知的寬廣 抖動 的每一波紋都是認真化作無形 歸於平靜 像是從未發生過那般祥和 一如開合開合 吸吞吐吶的魚唇 終究不是我的世界 魚的快樂與否 我 無從得知 我們不是魚 卻同樣活在長河中 我們是泛舟之人 懂得 長江後浪 推前浪 之人 賞過 映日荷花別樣紅 之人 聽過白娘與許仙西湖奇遇 之人 有唐有宋 有更多素未謀面的朋友 正因泛著這裝載無數智慧的不朽之舟 我們才得以有目的地航行 不 至於隨波逐流 不至於茫然 不至於如魚般在無限的三秒之內只知呼吸 這舟取名 記憶 我們是乘著記憶在時間長河裡航行 時時逆流溯源 尋其根本 智慧 不朽之舟 傳承智慧和感動 每一段航程終將再一次細琢精雕這艘不朽之 舟 而每個嶄新的人 將幸運地繼承這美麗的方舟 有舟才有今日的我們 否則我們早已慘遭滅頂 時間是條巨大的長河 記憶是河上的舟 我們是泛舟的人 長河不會 淹沒不朽之舟 因泛舟的人不許 我們還要乘舟去看風景呢 說著 那舟上又被刻上了新的一筆 賞析 本篇文體與前幾篇迥異 接近論說文 作者以充滿情采的文字議 論何以時間不會使記憶風化 以長河喻時間 以舟喻記憶 全文 一以貫之 再以魚的短暫記憶與人的深印銘刻的記憶對應 增添 了文章的豐富意涵 143

157 之六 1102 黎韻婷 教室裡 只聽得見冷氣機運轉的轟鳴 和筆尖在紙上刷刷的聲響 又 一次的段考 每一次的段考象徵著離長假又更近一點了 時間也過去了 在這千變萬化的世界 在這時間一去不復返的世界 最終留給我們的是什 麼 大概只有記憶了吧 那不被時間風化的磐石 每個人都在振筆疾書 還有幾個煩惱著抱頭沉思的 就像那年夏天 那節數學課 黑板上 那個線條繁複的圖形 無數個應該要被轉換成數字 的尖角 扎著我們的脊樑骨 這是第幾個難題了 也無心細算 只是專注 在自筆下流瀉而出的阿拉伯數字 臺上那自始至終都保持著微笑的老師 終於出聲打破這片靜默 粉筆在圖形前舞動 在那片霧茫茫的苦海上 為 我們指點了一條通往彼岸的路 解題完畢 我們以崇敬的心情歡呼鼓掌 這就是我們 在宿舍瘋狂打鬧 在餐廳聊天八卦 在教室外一片晨霧中 和學長姊 搶地盤早讀 我們在人生路上結伴同行 在求學路上相互扶持 在困頓挫 敗時 握緊彼此的手 在欣喜雀躍時 擁抱彼此的肩 這就是我們 過去的那些人已不在我身邊 我只能夠在記憶中探尋他們的臉 模糊 地感受那份溫度 然而 我的人生還在繼續 我的青春還未過完 現在的 一切也會和那段過去一起被譜進我的樂章 成為一曲燦爛絢麗的交響樂 而被永遠珍藏 144

158 筆桿依舊動著 冷氣依舊運轉 回憶的餘韻還殘留在心尖 未來的某 天 我也會想起這場考試 憶起和這群人一起走過的路 我相信這些點滴 必然會永恆保持著它們的斑斕 只因為時間的洪流帶不走這些玉石 時間 不會使記憶風化 賞析 作者明確顯示出她不是在寫 一個難忘的回憶 隨著思緒的流 動讓好一些畫面顯影 有特別清晰的 例如那節數學課 有較為 模糊的 例如和同學的相處互動 為何已經消逝的過往還能被讀 取 不正是因為 時間不會使記憶風化 嗎 本篇筆法詳略有別 表現不俗 之七 1102 張時造 落葉因風而浪漫 禽鳥依羽翮而直上 秋楓借暮霞而動人 明月靠諸 星而柔美 而記憶 深埋心中的記憶藉愛 憎 慾 喜 悲而不朽 菩薩之所以為菩薩 是因為 覺有情 連未來佛皆 覺有情 更 何況是生於這軟紅十丈 紅塵滾滾的有情人呢 我們呱呱墜地時的一次嬰 啼 與保溫箱中那一次嘴角不經意的抽動 再再都告訴著 我們是生於一 個會讓你哭會讓你笑的人世 當你受一張俊美臉孔吸引而回眸與之四目相交時 當你在寒冬裡的汽 車底盤下 聽到了一群幼犬的嗚咽及母狗護子的吠聲 你會既驚喜且羞怯 地迅速把頭低下 你會悲憫地打開方自小吃店打包的排骨飯 此時 這隻 令你羞令你悲的鳥兒 將暫駐在記憶的樹上 如果你進一步向那張臉孔的 主人攀談 進一步拿出後車廂的毛毯 縱然被拒 縱然被護仔的母狗咬了 但那份悸動將刻劃在記憶的石碑上 145

159 屈原遭放逐 陳子昂登上了幽州臺 李太白進入了桃李園 李清照獨 自守在空閨 他們的所感所思所悟 都為文學的綢緞上 點綴了一顆又一 顆的珠玉 他們的經歷也一同隨著這匹織錦傳承下來 沒有了記憶 我們將不再因為昨晚看到的喜劇而發噱 沒有了情 人 世間的一切都只是一幕幕枯燥的舞台劇 不是嗎 賞析 辭采華美是本文特色 但在精心構句遣詞之時 要避免 詞溢乎 情 正如本文字句經營尚能節制而不過度 作者探究為何記憶 能永銘於心而不受時間影響 因為有情 每個人遭遇有別 情之 為物使得不同的際遇轉化為不朽的記憶 此為高明見解 之八 1102 黃仁輝 1962 年春天 一名女嬰在深圳小農村呱呱落地 農村人家沒什麼文化 取名字無非是金銀玉之類的俗氣字眼 或許想讓她出落成亭亭玉立的美人 便取名為玉嬋 在當時滿是 招財進寶 或 招弟 的村子 她的名字還 算秀氣 可她的童年並不像她的名字那樣美好 既從未如玉般嬌貴 也不曾與 美沾上一點關係 她的生活像大多數文革時期成長的孩子一樣 是一篇充 滿淚水與汗水的時代史 出門耕田的母親 臥病在床的父親 還在牙牙學 語的兩個年幼弟弟 整個家像千斤的擔子 壓在她幼小的肩膀上 多少次 做完家務 全身勞累的小玉嬋都會躺在炕上 幻想哪一天會有一部來自城 市的小卡車開進小農村 接走她 告訴她 自己其實是城市裡的孩子 讓 她擺脫勞累 擺脫勞苦 童年夢中那輛小卡車終究沒有出現 她慢慢長大 有時 她會走十幾 里的黃泥路去附近的市場賣土產 早上出門 晚上回家 路上偶爾會有幾 146

160 輛貨車經過 看到路邊有一個農村女孩子 便用力踩下剎車 再對著車旁 那個在漫天黃塵中走著的人影哈哈一笑 踏下油門 帶著一顆滿懷優越感 的心揚長而去 因此 每次歸家時 玉嬋的臉上 頭髮上都會帶著一層黃 泥 她從未因此煩惱 只是笑一笑 再小心翼翼地將懷中的幾張毛票遞給 她的母親 期待著家人的笑容 1978 年大陸改革開放 她像萬千的農民一樣 被時代的江流沖入城市 也許是運氣 也許是農村孩子那份倔強的堅持 經過四 五年的拼搏 她 成為海關的一名主任 生活富足 每天與幾個姊妹出門玩樂 童年夢中的 小卡車由她自己開著 帶著自己走向了兒時夢想的生活 在她 30 歲那年 一名陌生男子闖進她的生活 他來自臺灣卻老土沉默 木訥 她看著那個男子拿著一朵玫瑰呆呆地在她的樓下站了半個小時 她 想也許這樣的男子是自己安穩的歸宿 終於 她不顧家人反對 毅然決然 辭掉工作 嫁給當時一事無成的那個男子 二十多年眨眼即逝 現在她 50 多歲了 生活安逸富足 偶爾對著自己 那兩個童年被玫瑰花瓣和蜂蜜包裹的孩子 敘述那些過去的歲月 面對著 兩個明顯不耐煩的臉龐 她輕輕地嘆一口氣 像是感慨著自己走過的時代 在總是只有一個人的客廳 她靜靜地翻著那些泛黃的照片 看著照片 中曾經在時代的大江大海中漂流 掙扎的自己 張開嘴 唱起了多少年前 那位農村少女唱起的旋律 賞析 這是全班唯一的小說創作 難能可貴 我們在文中主人翁的經歷 中 看見一個時代的縮影 也看見許許多多人的命運 這一段歷 史 這一代人的命運 都是不容被遺忘的 題目意涵正因此而透 顯 147

161 之九 1102 王映涵 看見了嗎 李白在湖中舟上對月上廣寒宮的舉杯邀望 聞到了嗎 賽 德克巴萊一役中 莫那魯道帶領的勇士留下的氤氳血氣 聽見了嗎 路易 十六在斷頭臺前的長泣悲鳴 這些 你都還記得嗎 時間是否使記憶風化 了呢 逝者如斯夫 死者長已矣 自古以來 所有人對此莫不深有感慨 唐 詩有云 只見松柏催為薪 更見滄海變桑田 是啊 睜眼閉眼 花開 花落 時光如白駒過隙 年華似水匆匆奔騰 但儘管流水無情 總會有舊 光景心有不甘被埋沒在昨日紅塵裡 於是掙扎 翻滾 終於穿越了桎梏 歷盡了千辛萬苦 以各種不同的形式來到我們眼前 這些前人的回憶 再 次被我們銘記 追憶 而後傳承 這樣被刻劃在時光年輪上 不曾被風化的記憶簡直數不勝數 跪倒在 敵國之前 耗盡最後一口氣吐出 過零丁洋詩 的文天祥身軀早歸於塵土 而他 寧可枝頭抱香死 何曾吹落北風中 的精神就此長留 於眾多有志 之士中卓然挺拔 信手指點江山的孫中山先生已亡逝近百年 民族 民權 民生這三民主義依舊隨著他不言敗的十次革命流傳下來 奔波在印度老弱 婦孺間 不畏病害 汲汲於保留生命熱度的特蕾莎修女已然魂歸西天 而 她一生為拯救 21 世紀兩大問題 孤獨與冷漠的行徑 依舊帶著感動世間 的力度 是吧 無數的事蹟為我們證明 時間不會使記憶風化 歷史不能遺 忘 記憶不曾風化 風化的是昨天 是光陰 是建築 是草木 是有朝一 日的你與我 是一切形而下的個體 而不用多做贅述的 記憶在人們心中 長存 148

162 賞析 中外古今歷史的厚度與廣度 使本文蘊含異於儕輩之作的深度 作者從頭至尾緊緊圍繞題目組織材料 結構文章 表現亮眼 結語 寫作本文 若取材個人經歷 要避免平淡乏味 單調膚淺 唯有飽含 真摯感情 個人難以磨滅的記憶才能引發共鳴 若取材歷史 描述歷史名 人 民族苦難事蹟 卻只停留在表面 寫出了哪些人物事蹟不應該被遺忘 但未著墨於剖析這些記憶為何不會風化 其作用和價值為何 文章就會如 蜻蜓點水般 缺少思想深度 總之 時間會治癒傷痛 會讓我們忘卻許多 事情 但記憶是情的載體 只要心不變 情長在 記憶就不會被時間風化 吧 149

163 記憶中的味道 前言 眼 耳 鼻 舌 身 意 等感官是我們感知外界的工具 對明眼 人而言 視覺發揮最大的功能 但其實聽覺 嗅覺 味覺 觸覺 心覺也 是我們記憶與情感的載體 音樂 味道 溫度 不也常召喚出一段難忘 的回憶嗎 下列三篇以 記憶中的味道 為題的佳作 莫不溫情滿滿 且 讓我們一同來分享作者透過某一種味道所表述的心情故事吧 佳作 之一 1102 端木利琬 距離上一次離別前的擁抱 相隔了多久 掐指一算 晃眼間 我已經 三週沒見到父親了 趕在雲層蓄積起足夠的水氣前 我把折疊整齊的衣物分類放好 才突 然發現其中少了父親的衣褲 不同於母親所喜愛的 父親的洗衣劑沒有什 麼特殊的香氣 僅僅是單純的肥皂清洗後所留下的淡淡餘韻 與此同時 窗外虎視眈眈已久的傾盆大雨 猶如一張大網撲天蓋地而來 空氣中的潮 意 牽引起童時記憶的長線 彷彿重現了那一天 父親焦急而緊繃的臉 孔上淌漾著雨水 懵懂愛玩的我 總會拖著一身髒污和擦傷才知道回家 難免讓父母擔 心不已 有一天我玩過了頭 接連遇上轟頂的咆哮陣雨 我躲在延伸的遮 陽篷之下 祈禱雨勢能轉小 好放我回家 但天不從人願 我被鋒利的雨 150

164 簾逼回原地 動彈不得 過了不知多久 我才聽見被雨水擊碎的 縹緲的 呼聲 父親沒有撐傘 浸透的衣襬隨著奔跑而甩動 像是環視的陀螺馳騁 只為找到我腳上亮眼的黃色布鞋而嘶喊 當父親將我擁入懷中時 我的衣 服倏忽濕了 透過臂膀的力道 我才意識到父親在顫抖 輕滑過雨聲 徘 徊在耳邊的呢喃是我的名字 雨水洗刷景物的氣味中摻著父親不安的成分 我感覺鼻子一酸 永遠而清晰的記下那盪漾在心中的味道 若要用言語描述 有幾分詞不達意 父親的味道和那一天的雨 惆悵 也好 後悔也罷 每當水氣攪動雲層 降下滂沱之勢時 我都會記起那雨 中奮力尋覓的身影 如今我從那個臂腕中成長 獨立於另一處天地 但那 個擁抱仍像是記憶中所映照的一樣 從未消失 那個味道像是在悄聲傾訴 我是被愛著的 賞析 味道看不見但聞得到 既具體又抽象 伴隨嗅覺而生的常常是 心 覺 也是記憶的載體 所以常常和情感連結在一起 一如本文 明寫味道 實寫親情 情之雋永動人正是文章出色之處 之二 1102 黃仁輝 在我小時候的印象中 父親身上帶著兩種味道 一是他衣服上淡淡的 古龍水味 早出晚歸的父親 少有陪伴我的時候 陪伴我的只是他每天早 上留在餐桌主位上的淡淡古龍水香 偶爾早些回家 他也是倒頭就睡 記 憶中 父親身上的古龍水味 是孤獨又讓人難以接近的 父親身上的第二種味道 是難聞的酒氣味 帶著酒味的父親 總是做 一些不合常理的事情 有時甚至會與母親大吵一架 再若無其事的呼呼大 睡 記憶中 帶著酒味的父親是我不喜歡的 甚至有些厭惡的 151

165 帶著這樣記憶 我慢慢的長大 也許是青春的叛逆 又或者是自以為 長大 我有了自己對生活的看法 我開始慢慢與父親疏遠 對他的話不以 為意 又或直接無視 一個月前的早上 我在學校球場上摔傷了腳 當我打電話回家準備聆 聽父母關心的話語時 聽到的卻是父親冷冷的說一句 再堅持三天 我 狠狠的掛上電話 發洩著我滿腔的不滿 三天後 父親出乎意料的在門口等我 而不是期待中母親的身影 而 是他佇立在門口 他邁開堅定的腳步走近我 用他那比我矮上許多的肩膀 支撐著走路一拐一拐的我 走向遠處的停車位 我們沒有交談 只是靜靜地走著走著 漸漸的 我聽到了父親粗重的 喘息聲 身邊的空氣中瀰漫著一股酸酸的味道 讓我感到既熟悉又陌生 嗅著那股酸味 腦海中突然浮現了一段記憶 父親讓兒時的我坐在他肩上 玩騎馬 那時帶著溫和笑容的他 身上便帶著這樣的一股味道 扭頭看去 父親的臉早被歲月留下了深深的痕跡 他的雙鬢斑白 微駝著背支撐著我 這一刻 我心中充滿著悔意 悔自己當初對他的不理解 悔自己的不成熟 人們常說母愛如水 父愛如山 我們經常只感激那滋潤的水 卻忽略 那在背後默默支持著我們的 山 忽略了面對困境時 前方那如山的臂 膀 父親的汗味 烙印著我 是他那潛藏在心中的那濃濃的父愛 在上車 前 我終於開口了 爸 對不起 父親一怔 隨後又默默地點頭 回 家的路上 車上依然有著淡淡的汗味 似酸 又似甜 賞析 本文層次豐富 先以淡筆寫了屬於父親的兩種味道 古龍水和 酒味 再以濃筆描摹第三種味道 汗味 透過受傷事件引發出 152

166 對父愛的體悟 對應自己在成長中的領略 父親那一身汗味應該 是最打動人心的味道了 之三 1102 呂佳品 回到鄉下 我興奮的將車門打開 一陣氣味似看見主人回家的小狗 迫不及待地直灌我鼻腔 充滿我的肺部 那是我記憶中的味道 曬乾的 青草混合著泥土的味道 國小二年級前 我和祖父母在鄉下生活 那裡的生活步調很慢 左鄰 右舍都是親戚 大家相處得十分融洽 炎熱的午後 奶奶總會牽著我的手 將我帶到屋後茂密的榕樹下 舀起一桶清涼的井水倒在我的腳上 冰冰涼 涼的 好不痛快 涼爽之後 我便會去樹下空地逗弄那群慵懶的貓 彎下 身蹲在草地上 用雙手摸摸牠們 拍拍牠們 那股青草混合泥土的味道 便會充滿我的嗅覺 黃昏後 該回家了 飯前洗個手 卻發現怎麼都洗不 去那像被嚼過的口香糖黏上般清除不去的氣味 直到洗完澡 換了乾淨的 衣裳後 它才隨著洗澡水奔向另一處 國小二年級後 我來到對岸 雖然這兒也不乏那種味道 但總覺得少 了些什麼 是回不去的記憶嗎 是角色的缺乏嗎 還是少了祖母的那雙手 與清涼的井水 這裡並非那個任我滾跳的草地 當然味道也不太相同 或 許是有些情感因素在其中吧 我回到鄉下後做的第一件事情 便是像黑洞 一般用力地將那空氣吸進來 再依依不捨的吐出去 好像這樣就能回到那 無憂的兒時 即便只是在回憶中 記憶中 最難忘的味道是曬乾的青草夾雜泥土的味道 它像祖母的一 雙手和那清涼沁人的井水 可以消除我炎熱午後煩悶的心情 暫時帶領我 遠離繁雜的俗事 使我安心 153

167 賞析 自然平順的文字中 流洩出淡而不膩的情意 雖然 這一篇描述 的味道不是來自於人身 但承載的親情與前兩篇並無二致 曬乾 的青草夾雜泥土的味道 包藏著祖母疼孫之情 是無憂童年的表 徵 也是對故鄉的記憶 結語 寫作本題 宜記敘與抒情並重 題目為 記憶中的味道 解題時可 分為兩部分 一是 味道 文中當然要點出是什麼味道 且不只要交代 是什麼味道 對於味道的摹寫 尤其不能忽略 這個味道不一定是好聞的 清新芳香的 可以是刺鼻腐臭的 要使抽象的味道具體化 令人感同身受 文章才有感染力 題目的另一重點是 記憶中 意指記憶中難以忘懷的 會難忘 這 個味道背後必然蘊藏著一段心情故事 只要故事能打動人心 即使是普通 的味道也能變得不尋常 所以 情的抒發同時是這篇文章成敗的關鍵 154

168 餘韻無窮盡 2015 學年伊始 在高三同學即將參加模擬考前 我利用一份龍騰文化 提供的模擬試題讓學生先行練習 便以說明應考選擇題與非選擇題的注意 事項 批改後 遴選數篇引導寫作的佳作 以供同學觀摩學習 引導說明 曲罷不知人在否 餘音繞樑尚飄空 一段悠揚的音樂 一杯溫潤 的茶湯 還是悸動心靈的詩篇 這些感動會在人的心中迴繞著 當我們回 味這些深刻的體驗 使人能淡然地定下心來 把這些情味化成回憶 存放 在心中 請以 餘韻 為題作文 敘事 抒情 議論皆可 文長不限 寫作指引 1. 題為 餘韻 必然有引發餘韻的事或物 不可不交代 但又不可著墨 太多 以免喧賓奪主 因為依據題目 重點在於描寫事 物所帶來迴繞 心頭的感動 2. 既然重點是描寫迴繞心頭的感動 書寫時 就不應著重事或物發生的當 下與經過 而要聚焦於事後的感受 3. 審視本題 太過理性的論述會破壞本題應具備的 情 味 應以記敘兼 抒情為主 且依上述要聚焦於事後的感受 故抒情的比重要大於記敘 4. 基本上 餘韻的感情屬性是溫暖 美好的 不宜取材憂愁 憤怒的低落 也不是勵志 積極的昂揚 5. 餘韻是抽象的情思 要使情感具體化 才能打動人心 155

169 範文與評析 長城風光的餘溫悸動 1201 余品嫻 我記得那天空氣的味道有多沁涼 陽光如一層薄紗般輕輕地拂過我的 臉頰 我記得腳下踩著的石塊是多麼的堅硬 有些灰土土的 當中刻劃了 不少歲月的痕跡 我記得四周映照在我瞳孔中的晶瑩 那片片雪花自空中 緩緩飄落 經過樹梢 滑過屋瓦 停留在我溫熱的手掌心 我記得臉上兩 行又濕又熱的激動與感動 悄悄溜過 我記得眼前畫面的一切 飄著細 雪的長城 第一次看見那潔白的細雪 畢業旅行時 我和好友來到長城 在這承 載著歷史的地方 總覺得所踏的每一步都必須格外莊重 然而 在走下遊 覽車的那一瞬間 眼睛卻被突如其來的光芒刺痛了 定睛一看 竟發現自 己進入一片白茫茫的世界 心開始不規則的顫抖 我貪婪的攫取眼前永無 止境的美 雪似羽毛般溫柔的踏著華爾茲 優雅的將這個世界覆蓋 我輕 輕的捧起一些 感受著手心的微涼 我將這雪的無瑕記在心底 登上了長城 大漠風光的孤寂朝我撲來 然而雪的妝點使這一切有些 朦朧 那份孤寂成為一種詩情畫意的哀傷 我向著高處前進 思索著身旁 的枯枝有了雪的陪伴後 究竟感到溫暖 還是更加嚴寒 我彷彿看見城牆 邊挺立著千萬士兵 他們臉上的堅毅的神情 在這雪中我卻也感受到他們 混合了思鄉之情的淚 我走過了長城的一磚一瓦 走過了中國千年的歷史 我將這份淡淡的憂傷記載在心底 到現在 每當我閉上雙眼 登上長城那天的餘韻便會湧現 手心依舊 能感受到那白雪傳來的陣陣冰涼 那份士兵的憂愁依然縈繞在我心頭 那 飄著細雪的長城 永遠定格在我心中 156

170 評析 帶來餘韻的主體是飄雪的長城 這是同學畢業旅行的共同經驗 本文能寫得不像畢旅遊記 因為作者在文章開頭連用幾個 我記 得 說明這不是當下的記錄 也證明感動的持續不散 這正是 餘韻的由來與內涵 感官摹寫有助於 情 的傳達 本文除視覺 之外 善用觸覺 凸顯雪的冰涼特質 讓餘韻的內涵更具體 書香餘韻 1201 林昀萱 窗外一片寂靜 夜晚的星空陪襯著皎潔的銀幣 漆黑的房間 只留我 一人獨自呼吸 這個空間深邃廣闊 毫無邊際 就如同黑洞一般 將我的 睡意毫不客氣的奪去 我放空許久 時間靜靜地流逝 猶豫著是否起身 還未決定 身體便默默坐起 待我回神時 早已點起照明燈 手握著書本 我想以閱讀度過這漫長的黑夜 閱讀的書籍是林文月的 交談 裡頭收錄好多散文 記錄她的生活 小事 細細品嘗其中文字的樸實動人 貼切的生活事例 對我有沉浸其中 的莫大吸引力 本書序章特別提及一點 當閱讀者和書中所述有相同感觸 時 此時讀者不再是獨自一人 而是形成和書中文字的一場奇妙交談 這 個說法令我印象深刻 書中的 臉 一文使我無法忘記 實際上 與自己擦身而過的人不可 計數 卻有那麼巧妙的緣分將自己與某些人連接在一起 作者在文中描寫 她某次和一陌生女子相遇的情形 她的描述 她的文筆 她對那名女子的 臉龐的著墨 慢慢地在我腦海中勾勒出輪廓 那名女子似在我眼前 卻又 有些模糊 文章的情節平淡無奇 我卻覺得更貼近人心 闔上書本 我再 次回到她們邂逅的情境 依憑著一刻的記憶 又恣意地想像了一番 我享 受著在自由想像的空間裡 那種沒有框架限制的翱遊趣味 157

171 黑夜漸亮 陽光透射進來 那份洋溢書香的餘韻還圍繞我歪臥的身軀 評析 藝術文學作品稱得上優秀傑出 本來就會令觀眾讀者 聽者感到 餘味無窮 寫作時 取材閱讀後的感受 要著力摹繪那種幽微的 個人感受 才能打動人心 而非記敘所閱讀的書本 文章內容 本文首段氛圍營造成功 靜謐的夜晚的確適合閱讀 接著泛寫讀 交談 一書的感受 再深入書中的一篇 臉 直到闔上書本 心靈猶沉浸在文字與想像構築的空間中 如此的餘韻雖平淡 卻 顯雋永 紅樓夢香 1203 林育緹 晌午 夏蟬鳴聲不絕於耳 窗外的天候早已溫熱 一本 紅樓夢 一盞苦丁 一張坐墊 芸芸薰香繚繞 掩了那盞茶的甘甜 將線香拈出了 灰屑 留下絲絲餘香久迴不散 攤開線裝書 屬於 紅樓夢 的清香 又有如她身上的藥香細細縈繞 耳邊 彷彿聽到鶯啼與銀鈴般的笑聲徘徊 那時候的她和我一起歪在窗前 讀書 不知名的野花綻放在賈府門旁的角落 似乎沒人看見 寂靜的雲擋 不住刺耳的蟬鳴 她顰眉長嘆 絲帛墜入地面 無力去拾 任微晃的足尖 輕觸 這嬌弱令人疼惜的才女 踏出數日不出的閨門 眼見落花飄零 拾 起拾不完的落英 只是落英繽紛 也織不起被花萼包被的花環夢 只得將 這些輕輕送入黃泥 連自己將來也會長眠的黃泥中 不曾停在覬覦已久的夢中 而是葬送在仲夏的螢蟲之夜 舊曲悽戚誰 與聽 應該讓落花順應流水飄走的 不該強求 停下的 是寶玉青澀的面 龐 還有瀟湘院的倩影 走掉的東西太多太多了 幾百首曲子也留不下 我想要拉著她的手 帶著織完那場比彼岸花海還美的夢 158

172 冬蟬 冬蟬 直到繡著她芳名的錦帕上 多了濃濃的牡丹花色 窗外樹上的花也掉 得差不多了 別過頭不去看那成親的顏色 寂寥的整了整一頭青絲 我看見樹上的蟬 一頭栽進了黃泥 闔起了書 望了一眼地上未拾起 的花瓣 吟不起 葬花吟 耳邊回繞著蟬鳴餘韻 我抿一口涼了許久的 茶 評析 本文同樣取材閱讀後的感受 閱讀的是古典小說 紅樓夢 本 文用字遣詞恰也古典清麗 與 紅樓夢 呼應 作者聚焦林黛玉 描寫她讀書 葬花 憂愁 失落 韻味十足 此外 開頭與結尾 情境相稱 視覺 聽覺 觸覺 嗅覺 味覺等不同感覺兼互交用 描寫細膩 非常精彩 餘音繞樑尚飄空 1203 陳欣怡 曲罷不知人在否 餘音繞樑尚飄空 悠揚的音樂常會在我心中回 繞著 使我沉澱心情 並把音符化為永恆 墨 是我最欣賞的一首歌 歌名如同其意 一直很安靜 一曲聽罷 無法言說的感動遺留在心中 默然相愛 寂靜歡喜 曲調就像著了魔 一樣在我腦海裡跳躍著 旋轉著 最後深深烙印在裡面 歌詞寫到了魚 在聽這首歌時 我會想像自己就是那條魚在水中遨遊 魚沒有了水不能生 存 水沒有了魚卻沒什麼變化 最多只是少了那一份活潑生機 想到這裡 就有一股莫名的悲傷與孤單籠罩著我 這種感覺我未經歷過 就好像喜歡別人 處處為他著想 以為他能注 意到自己的特別 但到最後 才明白他的生活中 沒有自己也不會有太大 159

173 的變化 此時是多麼不想相識 不想遇見 不想與他有任何關聯 因為在 他的心中有個人 一個你永遠比不上的人 知道這個事實的時候是多麼無 助 所有的努力都是白費的 不過即使很難過 還是要好好地面對 墨 這首歌讓我了解相愛是多麼不可思議 要好好珍惜每個與自己相愛的人 聽完這首歌 旋律一直在我腦海裡揮之不去 感覺也是 讓我憶起許 多曾經看過的故事 即使是淒慘的 也自有一番韻味 這是一個深刻的體 會 雖然不算甜美 但引發我思索許多原本不懂的事 將成為我美好回憶 的其中之一 評析 本文描寫歌曲的餘韻 韻 這個字是 音 部 意義和音樂有 關 取材音樂來寫 餘韻 最恰當不過了 第二段描寫聆聽歌曲 的感受 第三段進一步表述對愛的看法 論述的性質較為濃厚 若能強化抽象旋律的描寫以及沉浸其中的感受 文章會更動人 回甘的騎跡味 1205 古庭瑄 回甘在舌尖上的味道 是最令人尋味的 就像演奏會結束後 依舊在 腦海揮散不去的節奏 是最耐人尋聽的歌曲 那深刻的回憶 在我的腦海 中久久離不開 如同那天我們一起品嘗的回甘苦茶 每當我翻開相簿 那一張笑開懷的你們 總是讓我想念不已 我的第 二次單車環島體驗全部給了你們 每天互相打氣 告訴對方 妳一定可以 挑戰成功 的你們 每晚帶著你們到各大夜市遊玩 就算大腿痠痛不已 我們都把握每一刻相聚的時光 只因為我們明白 過去 以後 便只是回 憶 時光怎麼都搶不回來 屆時只能不停回味屬於我們的 騎跡 我總會在傳完照片後告訴你們 隨然時時刻刻幫你們拍照的我 無法 出現在照片裡 但卻有幸在你們眼裡 並榮幸出現在你們的人生裡 餘留 160

174 下的 除了照片 還有滿滿的思念 如此難得遇見擁有共同夢想的人聚集 在一起 努力向夢想前進 更因為一起經歷了酸甜苦辣 更有讓我們明白 那個叫 友情 的東西 原來如此美妙 房間裡擺著各式各樣小單車模型 以及那些被鏡頭捕捉下來的瞬間 都是我日日懷念的一切 遇見妳們 讓我體驗到不停想要回甘的時刻 所有餘留下來的深刻都 成了我無法忘懷的韻律 那樣的餘韻平凡卻深刻 不停循環 也不會膩 評析 本文取材騎車環島的事件 但不是寫遊記 故不應花太多筆墨記 錄環島的經歷過程 作者能在文前 文中 文末強調回味來扣題 目 餘韻 如此便不至於離題 這份用心 值得肯定 友情芳香長伴我 1205 林宜臻 相遇那一天 記憶最深刻的是夏日雷雨過後泥土的芳香 她是一個樣貌平凡 聲音細軟的女生 卻在我因為誤會而受欺負時 勇敢的站在我面前訓斥那些無理取鬧的人 此時她的背影顯得如此高大 也是那一刻 雨點倏忽地小了下來 夾帶著濕潤的芳香 結束了這一場戰 爭 誤會解除 越來越多人向我聚攏過來 嬉笑著來告訴我 你並不是 那種人嘛 我笑著和他們打鬧著 一邊說 早該發現的啦 心裡莫 名的感傷 現在才意識到嗎 當所有人隨波逐流對我反感時 只有平凡不 過的她陪伴我 信任我 一位懂妳淚水的朋友 勝過一群陪妳歡笑的人 漫漫生命中 過客來 來往往 有人會在背後捅妳一刀 有人會抱著妳的腿不讓妳往前走 再 161

175 多的朋友 也比不上最初陪妳披荊斬棘的 騎士 每當我看起來悶悶不 樂時 她總是走到我身旁 仍然沒有詞藻華麗的話語來安慰我 只是一如 既往地陪伴著我 這樣無聲的力量 對於當初被誤解的我而言 就好像是 世界末日前 有人告訴我這只是一個碩大的謊言 其實人生還未結束一般 如果沒有當初勇敢的她 就沒有現在的我 這樣無聲 無形的感動 好似悠揚韻律 伴著我前進的步伐 整個國中時期 無論喜怒哀樂 我們都會一起分享 面對種種考驗 我們也會互相扶持 在她的信任與支持下 我慢慢成為有自信的人 開始 相信人與人之間仍有美好 並重新審視自己的生活 但天下無不散的宴席 一場畢業考考散了多少人的心 沒有一人得以 逃脫 為了再次回味 我再訪她家 一開門 仍是那熟悉的笑容 一切的 感動與回憶 像是不經意間打開閘口的水流一樣噴湧出來 一字 一句 每個動作 每個眼神 都化成了高山流水般動聽的音色 鼓勵著我 這餘韻久久盈繞在我耳間 再流向心頭 讓一切蕭索不復存在 使我 能夠一次又一次地重新站起 這樣的餘韻 我願用一生的善良回報她 評析 用 餘韻 之題書寫友情 情的厚度與質感彷彿提升不少 友情 是引發餘韻的來源 但並非本文主體 作者能扣題發揮 時時回 應題目 著墨於友情帶來的感動 值得稱道 本文亮點除在於感 官的細膩摹寫 如首段的嗅覺 末二段的聽覺外 還頗有佳句 如 一位懂妳淚水的朋友勝過一群陪妳歡笑的人 無聲的力 量 就好像是世界末日前 有人告訴我這只是一個碩大的謊言 其實人生還未結束 一切的感動與回憶像是不經意間打開閘 口的水流一樣噴湧出來 都很出色 162

176 假是真 假是善 近年來 國 高中應考作文的命題常取材於學生的生活經驗 不再要 考生虛述做人道理 或言不由衷的闡發所謂名句格言背後的至理 我以為 這是可喜現象 誠懇真實寫出自己的感受 比唱高調的說理更重要 本學年第一次學測模擬考引導寫作的題目為 假裝 非常生活化 任何人在現實社會的人際往來之中 為某些目的應該都假裝過 只是有人 假裝後感到自欺欺人的痛苦 而有人因假裝深覺利己利人的欣慰 學生如 何寫作本題呢 引導 假裝 時常發生在日常生活中 不管當時狀況出於自願或是迫於無 奈 在情感上都非自己所願意 但有時候卻又是勢所必然 你 假裝 過 嗎 是為了掩飾你的錯誤 緊張 還是為了符合別人的期望 你是需要時 才 假裝 還是為了符合別人的期待 一直在 假裝 請以 假裝 為題 寫一個關於自己 假裝 的經驗 文長不限 思路指引 1. 這是個 事 假裝的經驗 情或理 當時心情 現在感想或是反省思 考 的題目 2. 寫這個題目 內容應包括 (1)事件的經過 (2)當時的感受 (3)之後的 省思 3. 許多人將重點放在事件的原委 假裝 不太具有重要性 或是只在長 篇敘事之後 簡單寫出心得 如此不太能扣題 163

177 4. 能細膩描寫假裝時的表情神態或內心反應 例如矛盾 掙扎 壓抑 複 雜 文章會更動人 5. 事後的反省思考 力求深入 可以批判假裝的虛偽 易導致迷失 亦可 以肯定假裝是 社會化 必須的行徑 或是對他人的體貼 6. 或許 假裝也沒什麼了不起 是一種自我催眠 如怕游泳就假裝自己是 一條魚 怕上臺就假裝自己是演奏家 或假裝臺下的觀眾人頭是一顆顆 西瓜 用幽默風趣的筆法來寫 也許能另闢蹊徑 獨創一格 範文及評析 演戲愈假愈真 1201 林昀萱 站在紅色的帷幕後方 看見從簾幕底下透出的光線 被來來往往行進 中人們紛亂的腳步打碎 在地面交織出數道不齊的影子 聽見帷幕前方司 儀的唱號 終於 輪到我們小組上臺大展身手 我緊握同伴的雙手 我們一同深吸一口氣 讓氣流溜過氣管 撫平顫 抖的細毛 直達肺部 再用力地吐出空氣 把一切緊張感拋出 讓糾結的 腸子放鬆並互相鼓勵 勇敢踏上階梯 面對群眾 那是一場北區的英語話 劇比賽 鎂光燈毫不留情地把儲備以久的能量打在我的臉龐 我的手上 光線 仔細的掃過每一個毛細孔 我清楚地看見舞臺底下的評審和觀眾 此刻的 我將穿戴別人的容貌軀殼 開始假裝自己就是她 假裝自己正過著她的人 生 我投入劇中角色 她的個性開朗活潑 總是活力四射 我盡可能的大 笑 彎腰大笑 仰天大笑 只要是歡樂愉悅的情緒 就發自內心的想像那 164

178 天真開朗的笑靨 進而擴展開來 讓四肢跟著搖擺 把 活潑 透過自己 的舞動灑向前方 如果她當下是氣忿不平 怒火中燒 我就像沸騰的開水 在黑暗的壺子裡 不耐煩的滾動著 不停的拼命嘶吼 大聲喊叫著 把她 憤怒的情緒經由髮絲 手指 聲音及腳步一同宣洩出來 就這樣跟著劇本 情節的行進 隨著她的特徵 情感及言語 一起上下起伏 一同走到故事 的結尾 直到臺上的鎂光燈暗下 停止對我的灼燒 我 才回到我自己 短短的五分鐘 我都在假裝 假裝自己是她 以符合劇中的要求 時 間卻又十分漫長 我必須把她演完 必須說盡她的故事 必須假裝我是真 的她 她 結束了 但是脫下假裝的殼 我還是我 評析 作者著墨於細節的刻劃 如第一段開演前的準備 非常生動迷人 可嘉 主題是戲劇演出 這種假裝是必要的 越假越好 取材不俗 假假得真情 1201 鄞于婷 假裝是痛到深處的笑容 假裝是掩飾不安的鎮定 假裝是錯過在乎的 無所謂 假裝是 明明痛到深處 卻要回以狼狽不堪的笑容 明明錯過已經發生了 卻 要戴上全然不知的面具往下走 明明很在乎 也知道會錯過 卻放任自己 表現出無所謂 經驗中的假裝 是笑中帶淚的忍俊不禁 每每在自己的生日前 我必然會假裝 父母會假裝不經意地問起想吃 什麼 這時我只能假裝不知情的配合演出 明明心下了然他們想要做什麼 卻不忍心讓他們為我準備的驚喜成為空歡喜 只得在心下無奈的笑笑 他 165

179 們也曾假裝去公園散步 其實去挑選我的禮物 我就獨自在家忍俊不禁 笑中帶淚的享受那份不經意間跌了進來的溫暖 家人之外 還有朋友故弄玄虛的笑容 我看到他們前前後後的忙碌 因為不願意破壞那份真摯的祝福 便以假裝掩飾當下的欣喜 其實朋友為 我所做的 我都銘記在心 刻意的不追問 刻意的不知情 不過我的假裝 好像破綻百出 總是不禁在眼角眉間染上笑意 假裝有時候不必然是那麼沉重的字眼 縱使假裝是一張內心與外表隔 絕的面具 但是面具下的心態才是重要的 如果假裝是出於一種對別人的 善意 那麼看到面具的人 也一定能感受到溫暖 在假裝面具下的我 沒 有很好的演技 因為我感受到別人付出的真心真意 所以面具下的我 總 是笑中帶淚的感謝著 評析 內容聚焦於生日前 別人的假裝與自己的假裝 把假裝寫得如此 正面而且十分別致 這樣的假裝是多麼美好 鏡中自我 1201 黃怡雯 顧里在 鏡中自我 的理論提到 人往往會為了迎合他人 而將自己 裝扮成別人心中理想的樣子 為了配合他人 而讓自己做出違背本意的事 我就是很好的例子 認真善良 賢慧溫柔 這些都是別人對我的評價 然而那是我假裝的 我是個不折不扣的雙面人 表面上 我也許真的是那樣 但其實心裡早已 汙濁不堪 我的嫉妒心和喜馬拉雅山一樣高 我的肚量連螻蟻都不如 罪 惡感比羽毛還輕 心機如同深淵般 深不可測 但我有一個應變自如的頭 腦 使得所有感情將止於皮毛 永不外洩 別人總是猜不透我 而我卻輕 鬆看穿他人 我對此感到無比自豪 166

180 我臉上的妝如此濃厚 沒有人看見過真實的我 但是有一天 我驚訝 地發現別人臉上的妝 掉了 看見了他的廬山真面目 才發現其實假裝 的人不只我一個 我只是個井底之蛙 自以為是的愚者 走在大街上 人 人都像戴著面具似的對我微笑 我逐漸開始不了解他人 恐懼感 不信任 感隨之而生 各式各樣的笑臉 在我看來 都是一張張可怕的面具 隨時 窺探著自己 我開始抹去我的裝束 開始表露我的情緒 我不想要別人以面具面對 我 而是用真心 為此 我先脫卸任何外在妝扮的事物 希望能有一個人 就算看見了真實的我 依然不離不棄 坦誠相待 假裝 遊戲就像躲貓貓一樣 被抓到就輸了 但如果繼續躲著 就 會陷在永遠摸不清真相的黑暗中 評析 以學術理論開頭切入題旨 頗有說服力 內容能扣題發揮 也能 提出深度的反省 值得肯定 此外 用誇張的筆法敘寫自己的內 在 也很吸睛 人為的理想我 1201 程憲暉 俗話說 想成為怎麼樣的人 就要想擁有那種人的思考方式 我 的假裝 從來不是裝給別人看 而是從心智上欺騙自己 騙自己是個愛讀 書 不貪玩的理想學生 期待有一天失去判斷 被自己假裝的樣貌完全吞 噬殆盡 從小我就愛玩 從小我爸媽就不愛我貪玩 當我的心被電玩拋出的魚 鉤越過書本緊緊鉤住時 父母總像鯊魚般 張著血盆大口 直撲漁夫 逼 著我只能低著頭看著書本 思索著人生為何如此殘酷 又好死不死 家裡 有個天天考第一的姊姊 更助長了書桌上的藤蔓 綑住我的自由 當我還 167

181 有求生念頭時 就得要假裝自己是愛唸書的孩子 並考出不錯的成績 這 樣我才能正大光明的玩電玩 經過這樣長期的心理拉鋸戰 我早已心力交瘁 這樣的假裝實在比跑 馬拉松還累 為何我就不能徹底改變呢 這不是輕鬆多了嗎 累積了多年 的經驗 經過綜合評估後才發現 假裝是要裝給自己看的 這麼一來 就 不是表裡不一了吧 好比當初特洛伊城 也是經由內部偽裝而被攻陷的 自我表現何嘗不可以如此 於是 我著手進行腦部新編工程 以道德良知 為佐料 發明了一個理想的自己 真實的自己 不必刻意假裝什麼 還能 有益於他人 荀子曰 其善者 偽也 假裝不就是一種 偽 嗎 在假裝的過 程中 無形之間 自己早已徹頭徹尾的改變了 假裝有什麼不好呢 只是 膚淺和高明之別而已 評析 不但無害且有益於己的假裝 應該是容許且可以大力鼓吹的 裝 久了就變成真的 好像也沒有不好 這個論點不錯 再者 文字 活潑靈動 有趣味 也是文章亮點 假裝是面具 1201 黃柏翰 假裝 是什麼 對我來說 它是個面具 用來遮擋臉上不願被別人 看到的 假裝 是我用來掩蓋心中脆弱不安的工具 我不願讓他人看見我的脆弱 對我來說 讓他人窺視我的心靈 就好 像赤身裸體站在他人面前一般難堪 假裝 是最好防止他人進入我心靈的 方式 它像固若金湯的城牆 層層圍住我真實的心 我假裝自己堅強 以 防範那些想要趁虛而入的敵人擊垮我的心 我當然不願 但我必須如此 有多少晚上 我在被窩裡慟哭 任滴滴淚水從將碎的心裡流出 但在他人 168

182 面前 我從不會敞開我的心 讓外人隨意進出 我想用這張假面隱藏我的 脆弱 無論何時 那一天 外公在夜裡過世 身為外婆的長孫 我必須堅強面對 用我 的笑顏讓外婆脫離悲傷 但外公的死在我心頭丟下了一顆巨大的震撼彈 表面上故作堅強的我 內心早已支離破碎 不過在別人面前 我絲毫沒有 傷心的眼神 只有獨自面對自己時 才能放聲大哭 以發洩這股悲慟的情 緒 我恨透了自己的脆弱 也恨透了假裝堅強的自己 我希望自己真正變 得堅強 好脫下這張虛偽的假面 我厭惡了不斷掩飾自己脆弱的生活 我 明白唯一能不再假裝堅強的方法 就是變得堅強 於是 我開始學習讓自己堅強 在我脆弱的心上不斷修修補補 而不 是將它隱藏 這時我發現 假裝是一種逃避的方法 只會讓自己模糊焦點 而沒有針對問題解決 拿下了這張假面後 我不再靠它掩飾自己 而是將 自己的問題從新審視並解決 來達成我所期望成為的自己 評析 以題旨為核心抒論 既然認定假裝是虛偽 能自我省視 找出因 應之道 不為所制 是可貴的 文章結構四平八穩 表意流暢 三喻假裝別有風味 1203 陳欣怡 每個人都會假裝 因為情感 因為別人的期望 因為種種的原因 為 的只是掩飾真正的自己 為的只是符合別人的要求 也為了能夠讓自己更 好受一點 在朋友面前 有時候明明不是自己所想要的 所希求的 也要假裝自 己是一份子 就像是知道即使這是一雙不合腳的鞋 還要委屈自己的腳塞 進去 就只是因為怕拒絕在門外 害怕被拋棄 在父母面前 有時候明明 不是喜歡讀書 但還是要假裝符合他們的期待 就只是為了讓父母放心 169

183 在喜歡的人面前也要假裝 假裝成他所喜歡的樣子 只為了讓自己能真正 被喜歡 我每天都會假裝 在學業方面 當知道成績的那一瞬間好難受 就像 是逆游而上的魚 即使再努力 再用力擺動尾鰭 也無法游到頂端 儘管 是悲傷 但也不能哭出來 假裝自己很好 假裝自己不在意 但在夜晚卻 又假裝不起來 假裝得很累 在愛情面前也要假裝 在喜歡的人面前不 能表現出對他的喜歡 又不願假裝不喜歡 而這所有的心思他完全不知道 山有木兮木有枝 心悅君兮君不知 心情就像品茶一樣 剛入口是甘甜 的 是喜悅的 吞下去有點燙喉 回味起來是苦澀的 甘甜中化不去的苦 澀 只能把心中的 愛 意藏起來 假裝自己很堅強 假裝不在意 假裝 自己無所謂 假裝 讓我覺得很痛苦 即使假裝是自欺欺人 那又何妨 能讓自己 更好 假裝也是一種好事 人生中的假裝有太多太多了 有出於自願 有 出於無奈的 也有勢所必然的 即使是痛苦的 也是一種體驗 在出社會 時 假裝還可以成為我們的保護盾 假裝 是人生中不可或缺的 雖然帶給我們的並不全然是美好的 但 它也帶給我們別有一番風味的回憶 評析 能客觀公允看待假裝這一事 縱使假裝是自欺欺人 但沒有自傷 傷人 也就無大礙吧 文中三個比喻甚好 一是以穿不合腳的鞋 為喻 一是以逆游而上的魚為喻 一是以品茶為喻 都有不錯的 效果 170

184 裝假成真 1205 王姵涵 假裝不代表虛偽 當我難過時 我假裝很開心 漸漸地 消極的情緒 被我假裝的開心趕走了 啪 我的考卷被無情地打在了桌面上 老師氣急敗壞地指責我 這題我沒教過嗎 那題你怎麼不會寫 喔 天啊 這一面我考前才講解 過類似的題目 你到底有沒有在上課 我含著淚 低著頭想著 每次 上課我都聽不懂 更不敢去問老師問題 以至於我都不會寫 我抱著我的 考卷 一步艱難地走回座位 好可憐喔 她怎麼考都考那麼低 哈哈哈 同學在一旁譏笑我 我覺得很丟臉 並想放棄 這時班導走了過來 斥責 了那些嘲諷我的人 然後帶我到後走廊 對我說 我知道你的情況 但 你千萬不能就此放棄 我教你一個神奇的方法 在你不開心時 反而要假 裝開心 想放棄讀書時 就要假裝更勤奮地讀書 看看學期末你有什麼改 變吧 我半信半疑地看著老師 想著試試看吧 回到教室 我翻開書 一題一題地練習題目 剛才那些笑我的同學在 一旁說我裝認真 我想起班導的話 不理會他們 臉上掛著笑容 假裝開 心 並跟自己說 我真的開心 奇妙的事發生了 我的心裏不會再像之前 一樣那麼難過了 我開始相信班導的話 並假裝努力地讀書 我學班上那 些勤奮好學的人 下課也在讀書 遇到不會的問題馬上去問老師 我漸漸 地發現 我的假裝變成了一種習慣 我習慣認真讀書 我習慣遇到難過就 微笑 最後 我的期末考分數讓大家驚嘆 連之前對我氣憤的老師都叫大 家向我學習 假裝就像兩面傘 外面是黑的 可以阻擋陰暗的天空和無情的雨 裡 面是有太陽的圖案 讓我假裝天氣依然晴朗 心情依舊開心 171

185 評析 這是假裝成功且正面的案例吧 讓假裝變成好習慣 習慣久了就 成自然 末段有畫龍點睛的效果 比喻很出色 假裝是面具 1205 林宜臻 豆大的雨滴打在窗戶上 母親關切的問我 會不會不舒服 我抬 頭看了看點滴瓶裡黑褐色的藥水 又低頭看了看布滿針孔的手 笑著搖搖 頭 十八個春夏秋冬裡 這一回假裝的已不知道是第幾次了 在成長過程中 家人總是最擔心我 小時候常被教導 摔倒要自己 站起來 不要哭 每每在我摔倒的時候 我總是一邊偷偷抹著眼淚 一 邊假裝勇敢的爬起來 但父母卻不知為什麼 變得更加心疼了 好像傷口 都痛在他們身上 這大概是我第一次明白 假裝 的意義 而後的幾年裡 成長就像是無字天書 讓我在沒有人教導的情況下 學會掩藏自己的感情 努力假裝成隨和的人 女兒啊 這道菜好吃嗎 不太會做菜的父親自豪的問著我 老 妹 我這雙鞋是不是超級帥啊 有點自戀的哥哥如是問著我 生活中 總是充滿著這種不忍心打擊對方的問題 此時 假裝成為善解人意的能力 每當看到家人期待的眼神 一切快要脫口而出的拒絕和否認都化作一股柔 情 便假裝肯定的露出笑容 而有一天 感情好似積雲已久的大雨 傾盆而下 猝不可防 白淨的紙上 白紙黑墨的紙上蓋著鮮紅的大印章 不通過 這是來 自書法考級證書上的文字 批判我一年以來努力化為烏有的一張紙 平時 早中晚都握著毛筆的手開始顫抖 當時忍住不能放鬆的苦 當時忍住不能 172

186 休息的苦 好似從潰決的堤防噴湧出來 我站著一動也不動 眼淚滴滴 答答掉落下來 出了房門 父母過來緊抱著我 而我沒能順利的假裝堅強 像小孩一樣哭了出來 當時他們的一句話讓我難以忘懷 家是你的避風港 你放下姿態做 自己就可以了 在那之後 我的假裝就變得軟弱下來 是啊 面對真正關心自己的人 又何須假裝呢 評析 在家人面前假裝是因為貼心 在家人面前不假裝是因為放心 不 管假不假裝 親情永遠是值得珍惜的 本文將主題鎖定在親情的 範疇中 透過假裝與否來表達人倫至情 平實中透顯溫暖 假裝長不大 1205 楊容 幼稚的傻笑是我精緻的假裝 好不容易被歲月帶大的我 寧可這樣似 假裝掩飾早已成熟的外表 小時候 我喜歡假裝成大人的樣子 穿上媽媽的高跟鞋 套上小姨的 小皮衣 再裝模作樣的畫上口紅 搖搖晃晃的在客廳走秀 惹得爺爺大聲 的笑 那時我七歲半 我會很生氣的嘟起小嘴對爺爺哼的一聲 媽媽說 我快長大了 到時候看你再笑我 爺爺笑得更兇了 把我舉在頭頂上 唉呦 長不大了 我騎在爺爺的脖子上 氣消了一大半 憨憨的笑 我長大了 你就老了 然後 天真的拍著巴掌 又惹得爺爺大笑後裝 做生氣 傻丫頭呀 我終於還是長大了 爺爺日漸蒼老的臉龐 還有漸漸沉重的步伐 像 一把利刃刺穿我的心 當年說的話向我飛來 給了我重重的一巴掌 173

187 爺爺喜歡在院子裡澆花 而我經常跑過去把水量調大 讓爺爺手裡的 水管像散開的煙花到處噴灑 這一次 我依舊那麼做 爺爺喂了兩聲 罵 我為什麼就是長不大 我對他傻傻的笑 轉身之後 兩行淚淋濕了我衣服 上的兩朵小白花 您可知道 我不能長大 我在外面是成熟淑女 一回家 到了爺爺的面前 我像兩歲小孩那般 不懂事 非要把所有的事都搞砸不可 惹得爸媽教訓我好幾次 爺爺會在 旁邊大叫 喂 她還小 每聽到這句話 心裡就有數不盡的開心 爺爺的身體一日不如一日 終於住進了病房 而我卻在旁邊一直瘋 一直玩 笑得很大聲 爸爸很生氣 給我狠狠的一個耳光 我依然露出了 傻傻的微笑 直到爺爺走的那天 我停止了假裝 這些年以來 終於不用 再假裝了 其實 我多渴望一輩子假裝 永遠做您心目中長不大的孩子 評析 文章大半篇幅鋪陳自己的 幼稚 以討爺爺歡心 到最後急轉 直下 筆力短促 揭示真相 原來都是假裝的 原來是對爺爺的 貼心 情懷純真細緻 使人動容 174

188 做一個文明人 說明 2015 學年第一學期第一次段考 高三國文科作文題目是 做一個文明 人 由我命題 提供的引導文字如下 學會約束自己 尊重別人 是我們目前教育最急迫要做到的事 我們 的學生試考得太多 書讀得太少 對社會上的人情冷暖 生活百態並不理 解 更不要說體會 不理解 不體會別人的疾苦 所表現出來的自然就是 冷血 只有當一個人能充分瞭解個人的所作所為都會對別人造成影響 他才會真正瞭解自己生命的意義與存在的價值 也只有這樣 一個人才能 學會體諒別人 尊重別人 而這是文明人應具有的素質 當你為了自己方便而並排停車 原來依規定停車的車主便無法把車子 順利開出去 還有別人必須要繞過你的車 這便是侵犯別人的權益 或許 他原來不需要踩煞車 煞車皮不需要那麼快換 他也不需要冒多餘的險變 換車道來避開你的車子 假如你能體會到這一點 就不會並排停車 因為 這是侵犯到別人權益的事 而不僅僅只是怕警察來開罰單 會為別人的處境作一番思考 能尊重別人 約束自己的人 才是一個 文明的人 改寫自曾志朗 生命教育 教改不能遺漏的一環 請參考上文 思考 文明 的意義與價值 並舉實例說明 如上文 文明的定義 約束自己 尊重別人 舉例 不並排停車 以 做一個文 明人 為題寫作 請抄題 不得使用新詩體或書信體作答 否則不予計分 雖是學生比較不擅寫作的論說文 但探討的議題既生活化又很重要 期望學生不只會做紙上文章 更進一步能體察文明的意義與價值 落實於 日常生活中 以下分全文與片段兩部分 分別展示 1201 的佳作範例 175

189 全文範例 不只沒錯 還要更好 1201 程憲輝 若你欲做一個文明人 首先你要具備足夠的 共感能力 要感受他人 的感受 不論他人是謙恭或傲慢 先要能感知 隨後反求諸己 見賢思齊 深刻了解 己所不欲 勿施於人 的真諦 眾所皆知 在捏黏土時 一個完 好的圓球是最耗時的 也最費力的 為人也是如此 一個成熟 穩重 處 事圓融的人 其成長必然經歷坎坷曲折的淬煉 待人和善 知人所想都是 因為自己親身遭遇過無禮對待或是為人所助 然後能躬身幫助他人 至少 不干擾他人 這就是文明 但對於一個社會新鮮人 或是作為學生的我們而言 被制式升學體制 綁著 談文明似乎有些好高騖遠 再者 身邊眼前只有書本同學 升學不 論素質修養 工作又只需在乎業績和薪水 文明一詞根本未曾閃現於茫茫 腦海之中 那麼 文明是何物又如何 仔細回想是否有人曾惹你不快 但並未做出明顯違反社會規範的行為 但你卻真的含怒吞下了 這就是差別 法律是道德的最低標準 不違法就 是高尚嗎 人們是否高估了 最低 一詞 而長久仍渾然不知呢 當你這麼 一想 恭喜你 你的文明素質將要提升 但社會上仍有許多人在想法上無 法躍過這個瓶頸 總是覺得自己沒做錯 是的 也許真的沒錯 但能不能 更好 與人相處時 應該懂得察言觀色 隨時留意自己或他人不當之言行 隨後反求諸己 且盡己之力去影響他人 斷除小貪念 型塑自己 營造文 明環境 社會衝突自然銷聲匿跡 176

190 佛家常說 無始貪 嗔 癡 並不是沒有道理 若是不能積極的幫 助大眾 也要能不以己欲涉人 這才是人性的真自由 也才有做為文明人 的可能 說明 所論者深 而不籠統泛論或空唱高調 能辨析 沒做錯 與 更好 的區別 值得肯定 維護文明 為彼此著想 1201 余品嫻 從小學 國中到高中 不論是歷史 地理或是公民課本 無不提到文 明的起源 文明的發展 現代文明 以及 如何做一個文明人 文明 對我而言 只有一個模糊的框架與定義 何謂文明 千年前住 在兩河流域的人們似乎不用想這種問題 住在亞洲大陸偏北的某個洞穴中 的山頂洞人也不用 他們只專注於開拓 開拓生活的便利與舒適 而全然 不知自己正在創造文明 他們大概不會想到千萬年後的今天 人們可以住 在一個高高疊起的方格中 門前還有會尖叫噴黑煙的怪物呼嘯而過 而我是生活在這樣世界中的一份子 一個生活在文明快速膨脹中的現 代人 我明白做一個文明人相當重要 沒有這種重要素養 我所習於的一切 便會走向崩壞 只是我對於 社會秩序維護法 這樣的法規沒有多大的體 會 我所看見的文明素養 是單純的時時為自己 也為別人著想 在學校裡最容易髒亂的地方 莫過於廁所了 捏著鼻子推開門 竟發 現之前某個人留下的 黃金 或是一地鮮血 這樣的驚駭屢次碰見 也早已 不足為奇 我一向不喜歡髒亂 更是無法忍受這些偶爾出現的刺眼景象 因此我只要看到那場景 便不顧一切 立刻躲遠 但在升上高中後 我開 177

191 始學會不去逃避眼前的髒亂 學會自己去清理 猶記第一次這麼做的時候 心中相當煎熬 雖然想逃跑 但疼痛的肚子卻不允許 我只好鼓足勇氣把 廁所沖洗乾淨 以解當下之急 也許當下的我只做到了為自己著想 沒想 到無形中也使他人得益 到了後來 我只要看到髒亂 就會幫忙清理 聞 到臭味 就會一間間廁所查看一下 我努力做到為別人著想 因為我明白 那些髒亂也會成為別人心中的疙瘩 那種感覺相當難受 我體認到的文明只是單純的為自己 也為別人著想 那些社會中的複 雜規範我不懂 但我相信簡單的為彼此著想 就能維護我們的文明 在文 明世界中不成為一個文明人 要如何繼續發展文明呢 大概 只能走向崩 壞吧 說明 表意清楚 能明確呈現要旨 舉生活化實例能強化論點 免除只 論理易流於空泛之弊 讓文明的鮮花綻放 1201 李奕廷 文明是什麼 對我來說 文明是一顆花苞 它蘊藏在每一個人的內心 深處 時時刻刻地等待開花的那一瞬間 以轉變成一朵鮮艷的花 而讓它 開花的條件 是透過外來思想所施與它良好的養分 在我們學習成長的這個階段 是能獲得最多養分的時候 不論在家裡 或者是學校 它們都在傳遞給我們知識 讓我們擁有一個良好的生活品格 樂於幫助他人 懂得如何為社會做出貢獻等 我們透過這些外來的教育 不停地學習與內化 將知識變成自己思維的一部分 明白做人處世的道理 這些知識為我們打造好完全的基礎 但是 要想成為一個文明人 還 需要的最後一道門檻是懂得去思考 思考自己應該做什麼 能夠做什麼 能付出多少心力 這是很多人都無法到達的境地 成為一個有知識的人 178

192 只需要廣泛的學習就做得到 要成為一個文明人 需要的是一顆堅持 永 恆的心 為他人著想 體諒他人的心 成為文明人 考驗的是一個人是否真的能夠去思考社會的各種公共議 題 是不是能為自己的家人 社會 國家盡一份心力 這是無法用金錢買 到的東西 也不是身階較高就能獲得的 要想讓內心的那一顆花苞綻放 只有當自己能夠懂得為他人著想時 才會開成美麗的鮮花 說明 首尾呼應 是值得採用的寫作技巧 兼能扣題 更可強化意旨的 表達 有知識的人和文明人不同 是本文的亮點 可參考龍應台 文中提出人文知識不等於人文素養的說法 片段範例 1201 黃意涵 文明 是一個社會發展的指標 它不同於經濟 也不同於知識水準 它是一種自覺和體諒 它使人學會尊重和感恩 說明 此為文章首段 定義不俗 層次高遠 1201 朱晏瑩 文明 是約束我們不被時代潮流所吞沒 隱藏於我們心中的超我 文 明 也是我們心目中理想的美麗標準 我們能輕易領會到它的存在 但卻 很難以實際行動來展現它的價值 說明 此為文章首段 開宗明義提出文明的價值 同時指出人們的侷限 179

193 1201 鄞于婷 如何做一個文明的人 在許多人心中未必有答案 文明是應該被教育 的 不然會成為互不了解的惡性循環 不然即使外在的規範再怎麼嚴厲 還是會有人違反 要深切地從內心體認到規範背後的意義 才能體會到文 明的價值 例如讓座是為了給更需要的人方便 先前被父母斥責不讓座時 才會想到眼前的老人家比自己更需要那個位子 又比如不能讓古跡上 傷 痕累累 是為了尊重先前的文明文化 所以不能隨心所欲的刻字 文明 要從教育做起 唯有學會尊重他人而約束自己 才是一個文明的人 說明 此為文章末段 能總結全文 並提出自己的觀點 文明的行為 不能只靠規範 要教育 讓人了解內在意義與價值 1201 陳禹諼 這個社會很現實的 有時只是小小的舉動 就會被誤認為是 野蠻 或沒有文化素養的人 我認為我們在平常生活大大小小的事情中 就應該 學著怎麼做個文明人 怎麼表現出一個文明人應該有的樣子 有時候學問 淵博從外表看不太出來 但文不文明 有沒有素養 是很明顯會被大家看 穿的 說明 此亦為文章末段 說理平實 末句說得好 的確是我們在社會中 與人相處的實相 1201 劉德輝 十九世紀歐洲因工業革命而轉往強盛的道路 接著為原料 市場而開 啟侵略的腳步 使得歐洲人認為自己有文明 而高度歧視亞 非洲的人民 當英法聯軍攻掠圓明園 並自豪的認為他們有文化便有文明而高人一等時 法國大文豪雨果於是沉痛的批判 我們是文明人 而這就是文明人對野 蠻人幹的好事 可見有文化 知識並不一定是文明人 180

194 說明 此段觀點不錯 引用例證頗有說服力 1201 高子勛 文明就像一棵樹 器物是大顆粒的石頭 制度是小顆粒的土壤 但只 有這些尚不足 還需要以道德的水分來滋潤 才能使這棵樹生生不息 三 種元素缺一不可 說明 本段文字以譬喻定義文明 落實其內涵 包括器物 制度及道德 使文明的概念不至空泛 1201 江奕霆 我覺得做一個文明人比做一個有成就的人更為重要 文明人可以使周 邊的人過得更愉悅 因為他們總是為別人著想 想到別人的苦處 說明 比較文明與有成就 強調文明的價值 181

195 處處留心 談 對手 說明 本學期模擬考前夕 筆者選用一份 2004 學年度北區聯合模擬試題讓 學生先行練習 其中作文題目為 對手 這個題目不太容易離題 多數 學生能掌握中心思想 但如何才能寫得動人 例如描寫個人經驗時 不要 只是敘事 可點染心理狀態 以突顯擁有對手的可貴 舉例時也不要局限 於國中 國小的經驗 只要放開眼界 生活周遭有許多事例可以取材 以 下選錄高二 高三學生數篇佳作加以分析 範文 爺爺 VS.鄰居爺爺 1202 王映涵 風的阻力是飛機起飛的動力 命運多舛是詩人成功的誘因 多元民主 是政治進步的工具 因此 對手其實是意外的朋友 有些人的對手來自命 運的捉弄 有些人的對手在沉默中成為並肩的戰友 對手 也許是另類的 朋友 爺爺的脾氣出奇的好 自我有記憶以來 爺爺始終是樂呵呵的樣子 爺爺的形象也好 圓胖子 圓眼睛 發亮的圓頭頂 簡直是仙界財神爺待 倦了 下來人間參訪視察的模樣 若在他脖子上掛條圓滾滾的佛珠 那根 本像得離奇 恐怕玉皇大帝也得下凡來警告這位仙人不務正業了 可在年 幼的我看來 爺爺的和氣慈祥就像面具 時候一到就全部分崩離析 那個 時候 就是遇到對面老鄰居時 182

196 聽大人說 鄰居爺爺以前是爺爺的同事 職場上多有切磋 年老了也 不忘大比一場 比誰家的媳婦漂亮 誰家的汽車名貴 誰家的門板厚實 甚至誰頭上毛髮留下來的多 有一年 鄰居爺爺來家中探望爺爺 明裡暗裡的提醒爺爺 大過年的 我們家的門口還是乾淨得很 當下爺爺笑著應答 鄰居爺爺一走 爺爺便 少有的朝氣蓬勃 怒氣騰騰的帶著我去買春聯給家裡貼上 看著爺爺 我 想起那陣剛學的新詞 於是開口問爺爺 爺爺 你們是對手嗎 爺爺 答 那當然 是當然不 還是當然是 我沒懂 卻也沒問 好多年過去了 爺爺和鄰居爺爺的爭戰始終未曾明朗化 當我終於要 忘記此事時 從父母那裡聽說鄰居爺爺搬走了 表裡不一 的爺爺 也 終於統一了他的面目 成為一個完全的 財神爺 這似乎是件明顯的好事 但我後來常想 少了對手的爺爺 從此也被 奪走了熱愛生活的情趣 和氣許多的爺爺 是否還感到快樂呢 賞析 本文摹寫出爺爺的可愛形象 文筆流暢 筆調輕鬆有致 唯為了 扣題 只得在首段以風的阻力 VS.飛機 命運多舛 VS.詩人成功 以及多元民主 VS.政治進步三組排比句型 以將文章帶到 對手 之上 而這些鋪陳 皆為彰顯 對手 也許是另類的朋友 之旨 內容雖有些局限 不失為獨具慧心之作 琴逢笛手 1202 林姍庭 對手帶給我的不是打擊 而是進步的動力 當我飽受挫折 身心俱疲 無計可施時 我依然不想放棄 因為我不 想輸給我的對手 183

197 手 指 在 黑 白 相 間 的 琴 鍵 上 快 速 移 動, 琴 聲 從 琴 房 傳 了 出 來, 一 個 完 美 的 裝 飾 音, 彈 在 一 個 恰 到 好 處 的 地 方 突 然 一 聲 巨 響, 打 斷 了 流 暢 的 樂 章, 我 無 力 的 哭 倒 在 琴 鍵 和 隔 壁 琴 房 傳 出 的 琴 聲 裡 無 名 指 的 無 力, 讓 我 卡 在 同 一 小 節 的 次 數 已 經 數 不 清 了, 無 法 彈 出 檢 定 考 試 指 定 曲 所 要 求 的 強 度, 就 像 惡 夢 一 樣 日 日 夜 夜 困 擾 我 纏 著 我, 無 助 的 我 坐 在 鋼 琴 前 面 低 頭 看 著 我 的 無 名 指, 陷 入 既 憤 怒 又 無 可 奈 何 的 心 情 裡 突 然 牆 的 後 面 傳 來 了 熟 悉 的 旋 律, 我 豎 起 耳 朵 仔 細 一 聽, 那 正 是 我 苦 練 了 好 久 都 沒 練 成 的 指 定 曲, 我 的 眼 睛 自 然 地 閉 上, 腦 中 浮 現 好 多 音 符, 跟 著 琴 聲 移 動, 看 到 不 遠 處 有 個 熟 悉 的 裝 飾 音, 裝 飾 音 後 的 那 個 音 節, 就 是 每 次 因 為 無 名 指 的 無 力 而 卡 住 的 地 方, 裝 飾 音 結 束, 我 的 心 中 一 震, 隔 壁 房 的 人 並 沒 有 卡 在 那 個 音 節, 這 令 我 十 分 驚 訝 我 打 開 琴 蓋, 把 手 放 在 琴 鍵 上, 開 始 彈 那 總 是 卡 住 的 音 節, 雖 然 無 名 指 還 是 有 點 無 力, 但 我 相 信 我 可 以 克 服, 因 為 我 不 想 輸 給 隔 壁 琴 房 的 人 我 和 隔 壁 房 的 人 隔 著 牆 一 起 練 習 指 定 曲, 我 們 誰 也 不 讓 誰, 當 我 加 速, 我 發 現 她 也 跟 著 加 速 ; 當 我 彈 了 一 個 完 美 的 跳 音, 我 發 現 她 的 跳 音 比 我 有 力 最 後, 我 順 利 通 過 檢 定 考 試, 克 服 了 無 力 的 無 名 指, 也 不 再 害 怕 需 要 無 名 指 用 力 彈 奏 的 音 節 我 能 有 所 進 步, 都 是 我 有 一 位 對 手 在 牆 後 和 我 競 爭, 讓 我 想 比 她 好, 如 果 沒 有 這 位 對 手, 我 想 我 會 因 為 無 名 指 的 無 力 而 陷 入 自 怨 自 艾 中, 連 檢 定 考 試 都 無 法 出 席! 因 為 有 對 手, 我 才 能 進 步 ; 因 為 有 競 爭, 我 才 能 逐 漸 走 向 卓 越 我 感 謝 對 手 帶 給 我 進 步 的 動 力 對 手 存 在 的 必 要, 對 我 來 說, 已 經 和 生 活 必 需 品 一 樣 了, 失 去 對 手 的 我, 就 如 同 失 去 燃 料 的 漁 船, 只 能 隨 著 海 水 搖 搖 擺 擺, 被 風 控 制 方 向, 而 無 法 前 進 了! 184

198 賞析 對手的出現 使自己變得更強 本文作者的親身經歷必頗能引發 共鳴 同時使文章更具說服力 本文文字流暢 敘述動人 是一 篇表現平穩的佳作 我是自己的對手 自勝者強 1101 余品嫻 我害怕眼前的黑白琴譜 它在發出自信的微笑 向我投下挑戰書 而 那眼神中盡是對我的戲謔 彷彿在嘲笑我不敢接下這項艱難的挑戰 面對 眼前的對手 我怯步了 害怕在胃裡翻騰 但有個小小的聲音 在心底催 促著我要接下挑戰 我明白自己一旦接下了 就沒有退路 起初 我彷彿是困獸猶鬥 手指技法不夠純熟 心中的熱情也不夠澎 湃 這使我在面對眼前的考曲時 不知所措 不停掙扎 然而 我不能放 棄 與對手的較勁才剛剛開始 豈能輕言放棄 縱使 當時處境已墜入萬 丈深淵 我仍在努力尋找著出口的一線光芒 轉眼間 距離鋼琴考試只剩短短幾個星期 我每天都努力讓十根指頭 在琴鍵上奔馳 而不去思索眼前的路究竟有多坎坷 我不停的汲取經驗 改正錯誤 在努力的當下 我也逐漸體會到那種過關斬將的快感 也許 我有成功的機會 我如此鼓勵自己 考試那天 我理了理裙子 故作鎮定的坐到鋼琴前 能順利過關嗎 我不禁懷疑 然而 樂曲從我指尖流瀉而出的那一刻 笑容漸漸爬上了我 的雙頰 每一個音符 證明了我打敗了那個曾經帶給我無限恐懼的對手 而那成功的滋味 在我心中發酵 很甜也很暖 沒有了對手 永遠不知道自己的極限在哪裡 沒有了對手 也同樣不 會知道憑藉著自己的努力 所得到的成功是多麼甜美 征服了考曲後 我 逐漸學會面對生活中種種的對手 雖然並不總是能順利克服困境 但我卻 185

199 從過程中學習 體會到更多 對手的存在 將我不斷拉升到更高的境界 帶領我面對更多的突破 接受對手 勇敢擁抱一個全新 更加美好的自己吧 賞析 本文恰與上一篇取材相同 都是以彈琴為素材 兩篇可以相互參 看 上一篇作者遭逢真正的對手 另一個比她談得更好的人 而本文作者遇到的對手是自己 此番心路歷程 足以見證老子之 言 勝人者有力 自勝者強 真正的強者 應該就是戰勝自 己的人吧 對手 進步的源泉 1101 黃柏翰 不知從何時開始 成績單上 前兩名往往寫著他與我的名字 我們倆 總是希望能贏過對方 成為成績單上 萬人之上 的名字 每次考試結果 都會讓 位居第二 的人奮發向上 好超越眼前的那堵高牆 很多人說 我們不像對手 而是互相扶持的 戰友 但我們都知道 唯有當彼此的 對手 才能讓雙方更往巔峰之境邁進 對手 是與自己爭奪相同目標的存在 在動物世界中 勢均力敵 的猛獸 常因爭奪食物 水源 地盤 甚至配偶而產生競爭關係 人類亦 如此 奪取名聲 財富 利益 總是有許多目的相同的競爭者 為求取 自己想要的一切而彼此競爭 正是這些對手 讓自己知道與這些人相比 自己程度位於哪裡 且更進一步激發自己更加努力的意志 以求超越他人 古人說 生於憂患 正是如此 至於 死於安樂 呢 當有一天競爭對手消失了 所有東西都予取予 求 我們自然就不會有憂患意識 而是轉變成頹廢狀態 沒有對手 就無 法確認自己的程度 也不會有要為了超過他人而努力的動機 畢竟自己目 186

200 的已達成 就不會有拼命追求目標的動力 但若有朝一日 外來對手將與 自己爭奪所擁有的一切時 自己可能會因實力大幅落差而將一切拱手讓人 優勝劣敗 適者生存 當自己不再處於優勢 便會被局勢淘汰 就我看來 對手 並不完全是敵人 更像是推動自己向上的原動力 有了對手 我們才會因懼怕被追趕上而不斷鞭策自己加速向前 有了對手 我們才能讓自己知道與他人的差距 並努力追趕補齊 正因為有了對手 才會讓辛苦得來的果實更加甘美 賞析 本文取材是許多人的普遍經驗 即便不是班上的前兩名 總有與 自己的表現在伯仲之間的對手 於是乎在良性競爭中 兩人實力 一併提升 作者引用大家所熟悉的孟子 生於憂患 死於安樂 之言 豐富了文章的內涵 和其他取材相同 文旨一般的作品相 比 本文就有了勝出的契機 對手是續航的動力與尋位的座標 1101 林昀萱 對手是驅使自己前進的動力 在一個實力均等的班級 同學相處融洽 彼此因能力差異小 便長期 處於安定的狀態 久而久之 每個人會變得怠惰 死氣沉沉 人人安於現 狀 也許會讓班級整體素質下滑 相較之下 若身處於和自身有實力差距的班級 領先者刺激落後者 落後者極力追趕 領先者唯恐優勢不再 於是就激發了一起向前的動力 在競爭中各自明白自己的能力 不斷設立新的追求目標 如此一來 班級 的每一分子 都會努力向前衝 187

201 對我來說 對手是良藥 因為人們是怠惰的 也是盲目的 總是好逸 惡勞 從小在班級裡 不論是才藝或成績表現 我都受到老師的讚賞 於 是開始滿足現狀 不再頻繁地提升自己 但當我在原地踏步 其他同學則 緊緊跟隨 甚至超越了我 直到轉換了環境 我才看清現實 原來比我強 的人這麼多 於是 新的對手刺激了我 激發我對贏的渴望 我開始努力 找回屬於自己的地位 有了對手就有比較 有了比較就有競爭 有了競爭 才有更充沛向前的動力 過程雖辛苦 但就像良藥苦口 在對手的激勵下 最終會有甜美的果實 對手 為安於現狀的自己 注入新生機 讓自己更進步 賞析 本文文意流暢 表現平穩 較為突出的亮點是首 末段 第一段 精簡 符合古人所認定的文章開頭 鳳頭 末段則呼應開頭 並再度點題 這是寫作時應注意的要點 對手如明燈 明鏡 催化劑 1101 蔡詠涵 每個人生命中都應當有個勢均力敵的對手 生命就是一場漫長的拔河 賽 一旦輕易放手 就將陷入失敗的沼澤中 越陷越深 當然 當你時刻 緊握自己的命運之繩與對手搏鬥 你就有機會主宰人生 對手如明燈 予我們前進的動力 人不能貪圖安逸 我們需要不斷向 前邁進 強勁對手的存在 對我們而言 是強大的威脅 不是我進他退 就是他進我退 在這充滿競爭的時代 不進則退 人都有不斷攀比的心態 從對手身上 我們看到他們的優勢而感到緊張不安 方才使我們不斷精益 求精 朝更高的目標邁進 我們與對手之間就像一組反作用力 互相作用 的力越大 彼此前進的距離也就越大 他們的存在也就激起了我們隱藏心 底的好勝心 促使自己不懈努力 188

202 對手如明鏡 予我們認識自己的機會 想要透徹地了解自己 除了自 己對自己的觀察 更多的是透過他人的眼光 對手之間彼此切磋 必定有 勝有敗 我們總是能發現自己薄弱的地方或優勢之處 我們不是完美的 對手的存在正可真實將自己展露於別人面前 或許很殘忍 丟臉 但這也 是給我們取長補短的機會 促使自己更好 更有自信 更能帶來反敗為勝 的機會 對手如催化劑 予我們發揮潛力的舞臺 一個巴掌拍不響 就好像棋 逢對手 兩人互相使出最佳招數 此時彼此激發出的能量應不可計量 與 對手的競爭 宛如在逆境中奮鬥 從對手身上 你總能看到不可預估的因 素 為了打敗他們 我們磨練自己 尋找自己身上隱藏的優勢 只為一鳴 驚人 就如動物世界中 有對手方能激起牠們不斷奔跑的熱情 我們就在 那一場場與對手的比試中 探索未知的可能性 對手是我們生活中不可少的一部分 他們如影子般隨行 警惕我們奮 鬥的必要 同時 他們的存在也讓我們時時刻刻為成為一個更好的人而努 力 賞析 本文是範文中唯一一篇以 論說文 形式寫就的作品 論說文重 在說理 正文三段開頭 對手如 的句型具有明確的點題效 果 並揭示段旨 是不錯的表達技巧 全文字句妥切 層次井然 值得肯定 其他事例 1. 莊子與惠施 周瑜與諸葛亮 金庸筆下的劍魔獨孤求敗劍術高絕 天下 無敵 一生闖蕩江湖 英雄好漢盡為手下敗將 他求一對手而不可得 只好淒涼地以鵰為友 隱居山林 189

203 年環法單車公開賽中 連獲四年冠軍的美國選手阿姆斯壯在一個 轉彎處 摔得四腳朝天 他的對手 德國的吳里克 竟放慢速度 頻 頻回頭關心阿姆斯壯的狀況 等到阿姆斯壯恢復速度 才加速衝刺 因 為在以前的賽會中 阿姆斯壯也曾等過摔倒的吳里克 之後 阿姆斯壯 擊敗吳里克 奪得當年環法單車公開賽冠軍 媒體評論說 這次比賽 產生一個冠軍 兩個英雄 對失去冠軍頭銜的吳里克來說 對手跌倒 了 正是全力追殺獲勝的良機 但是他卻選擇等到對手爬起來 恢復速 度後 才全力衝刺 這樣的競賽真是 非常君子 之爭 原來對手會激 勵我們加速 而為贏得勝利 也不一定要把對手擊倒 或踩在腳下 面 對對手 同樣可以非常君子 非常謙讓 3. 美國阿拉斯加動物園的鹿苑中 有六千多隻鹿生活在自然環境中 每年 有四百多隻死於狼口 動物園請獵人消滅狼 鹿群沒了狼患 卻因一場 疾病死了二千多隻 專家會診後 卻要求 請 回幾隻狼 原來狼的襲 擊 使鹿驚悸奔跑而變得體質強壯 生命力旺盛 只有老弱病殘落入狼 口 因此疾病也就消失了 4. 日本北海道出產一種味道珍奇的鰻魚 活鰻魚的售價更是死鰻魚的兩倍 以上 漁夫為了讓捕獲的鰻魚延長生命 就在整艙的鰻魚中 放進幾隻 鰻魚的死對頭 狗魚 勢單力薄的狗魚 遇到成群的對手 便驚慌地 在鰻魚堆裡亂竄 這一來 反把死氣沉沉的鰻魚給激活了 5. 在模擬叢林中豢養的美洲虎 即便叢林中有成群人工飼養的牛 羊 鹿 兔 供其盡情享用 牠卻從不去獵食 整天只待在裝有空調的房裡 睡 了吃 吃了睡 無精打采 但只要放上幾隻狼或豺狗 牠就又恢復雄風 嘯傲馳騁於叢林中 附註 後二者事例 引自該模擬考試題非選擇題第三題之引導文字 190

204 結語 有道是 處處留心皆學問 其實 我們不妨也可以說 處處留 心皆作文材料 以 對手 為題 材料便可取自歷史典籍 自然界 媒 體新聞或者自身經歷 至於要深刻闡發 正面看待對手 的意旨 當然也 有賴平日的用心 方能體悟何以 棋逢敵手 一如 酒遇知己 都是人 生一快 如此才能演繹題旨 做最好的發揮 191

205 滑世代給手機的身分 2014 學年度下學期十一年級第一次評量的寫作測驗由廖君老師命題 題目很有趣 引述如下 最近網路上流傳一段很紅的話 如果有來生 我不做你的紅顏 不做你的知己 不做你的愛人 不做你的任何人 我寧願做你的 手機 身為一個 21 世紀的人 你是否也離不開你的手機 這週的你 有沒有乖乖把手機放進保管箱裡呢 你有沒有想過 手機帶給你多少便利 多少快樂 又在無形中剝奪了你多少時間 帶給你多少焦慮和痛苦 如果今天的世界沒有手機將會如何 如 果在古代社會就有手機 又會如何 以下三個題目 一 我的手 機 二 手機的利弊 三 如果古代有手機 請擇一題目書寫 抒情 議論不拘 文長不限 以下選錄 1101 同學若干作品 分就其審題 立意 取材 用字遣詞等 不同面相加以賞析 說明 之後 再引述兩篇節錄的文字提供參考 期能 對有心提升寫作能力的同學有所助益 一 我的手機 說明 這個題目容易與 我與手機 混淆 許多同學正因此而 失手 寫 作本題時 大多強調個人使用手機的習慣 心路歷程 甚或只是交代為何 會擁有手機的背景 這些都算是 跑題 較符合 我與手機 題目既 為 我的手機 內容必須聚焦於手機 強化對手機本身的描寫 或是與 自己手機相關的心情故事 192

206 以下範例皆以 我的手機 為題 惟為增進 文學效果 而修改題目 下同 特此說明 範例 手機身世 從深宮怨婦變成舞臺主角 1101 朱晏瑩 手機 這 21 世紀的主角 閃亮地站在全球舞臺上 以它那嬌小卻又光 彩亮麗的美貌 奪去了全世界所有人的眼光 然而 它的野心不只如此 研發人員費心費力為它梳妝打扮 讓它永保世界頂端的寶座 但是 這位 世界明星來到我這裡 竟變成 沒沒無聞 的無名小卒 在我有自己的第一部手機時 對我而言 它只是 通訊工具 罷了 每天只能在一旁靜靜地看著我與電腦作伴 不知是因為寂寞 還是世界明 星的自尊心受到了傷害 我每天總能收到廣告或不知名的來電 逼不得已 才拿起它 關注它 但是 一時的關懷沒法帶給它多少溫暖 我眼中永遠 只有電腦 我的手機從未在我心中找到一個合適的位置 但它從沒選擇放 棄 手機裡的垃圾短信還是從沒間斷過 一直期待或許我有一天會回頭 直到有一天 流逝許多年的友情 再一次在我心中復甦 我決意要把 早已四分五裂的小學同學找回來 想完成這項計畫 電腦不能給我任何幫 助 於是 我猛然回頭 拿起手機打開微信創一個群 將朋友一個個找回 經歷了這麼長時間的別離 我發現手機摸起來竟是這麼的冰冷 但 再也 不會了 最後 每天在微信上敘舊成了我的例行公事 等到下一次拿起手機時 我發現它不再那麼冰冷 而是如暖暖包一般 溫暖我的手心 我開始發現 它真的是站在世界舞臺的贏家 193

207 評語 以先抑後揚的筆法 描繪自己手機所扮演的不同角色 從深宮怨 婦到舞臺亮角 從遭受冷落而滿懷哀怨到主人每日不可或缺 手 機的確是本文的主角 本文情節生動 表達充滿趣味 人機相戀 新小三出現了 1101 王科儒 曾經擁有一臺手機是稀奇的 現在 沒有它的人是稀少的 而我就是 群眾中的一員 我的手機 帶著歲月消磨過的痕跡 一身本是白色的驅殼像是受過世 間無情的洗禮 變得灰黑 原本光滑似鏡子般的屏幕也像老人一般 長起 了皺紋 讓人看得心生感嘆 想過換一臺新的 但手機像戀人 總是思考 許久 最後又回到了手裡 看著身旁同學不斷的更換手機 我總是安慰自 己 何必和別人攀比 自己用起來習慣就好了 是啊 手機只是用來幫助 生活的工具 不是拿來攀比的玩具 雖然 對別人來說 我的手機又老又爛 但我依然能用它來幫助我的 生活 例如 平常出門在外拿來聽歌 聊天 寫備忘錄 但這些本是用來 幫助我們的功能 卻漸漸地殘害著我們 以前聽過一句話 最遙遠的距 離是我在你身邊 你卻愛著別人 現在 最遠的距離是 明明你在我的 身邊 你卻只關注你最心愛的手機 忽視了我 這話聽來似乎很荒唐 但真真實實發生在我們周遭 手機 對某些人而言 似乎取代了戀人的地 位 我的手機裝滿了回憶 記錄著我的生活 它瞭解我 我也習慣了它 雖然 光鮮亮麗的手機吸引著我 最後依然是這臺手機默默陪伴著我 雖 然 它又髒又老舊 偶爾還會鬧脾氣當機 我依然緊握著它在我的手裡 194

208 我不想離開它 但我知道總有一天 它會離我遠去 只為了讓我找到下一 個更好的它 群眾中的我 擁有一臺手機 一臺只屬於我的手機 評語 手機像戀人 總是思考許久 最後又回到了手裡 是文中的 錦句 也是警句 表達出作者對自己手機的情意 雖說手機只是 工具 但對不少人而言 手機早已不只是工具了 對作者言 就 本文各段的描寫 說是戀人似乎也無不可 我的手機進化史 1101 張幸洪 如果說通信科技是人類文明更上一層樓的階梯 那手機就是其不可缺 少的地基 它的存在證實了異地的兩人確實能夠交流 我第一次擁有自己的手機是在國小二年級的時候 我記得那是紅色外 形的翻蓋手機 當時是為了玩系統自帶的 JAVA 遊戲 在家時 我總是一 個人玩得不亦樂乎 隨著年紀的增大 科技的進步 我的好奇心不再滿足於翻蓋按鍵的手 機 市面上已有觸控屏幕來操作的觸屏手機了 當時剛上國中 我拜託家 人幫我買了觸控的手機 不知不覺間 我有了虛榮心 又是一年春夏秋冬 國二上學期結束 返臺過年時 機場看板上 智 慧型手機 五個大字吸引我的目光 安卓系統的誕生滿是 ios 和塞班之後 智能手機又一次的革命 手機能搭載的功能早就遠遠不止於通話 簡訊 攝像和 JAVA 遊戲 數碼產品的市場 一次一次地洗刷著我的荷包 然而 我卻全然不覺的被其吸引著 195

209 又經過了一年 那時是國三下 我從本地初中休學 準備投考臺校 當時陪我的只有一臺微軟操作系統的 NOKIA 它是我在忙碌之中 唯一能 夠讓我休息一下的娛樂用品 那個時候 中國大陸已有 3G 網絡 訊息傳遞 速度已經上升又一個層次 而我也陶醉其中 隨著科技水平的進步 我換手機的頻率越來越密集 我親眼見證了每 一個操作系統的成長和落沒 於是我房間囤積的每一部手機都有我不同的 回憶 美國 商業週報 的編輯凱伊斯說過這麼一句話 手機只是新通 訊時代的一個起點 我們將再塑造通訊產業的高峰 我希望能繼續見證 手機發展的未來 評語 本文能扣 我的手機 之題發揮 在不少同學因審題不周而寫成 我與手機 的情況下勝出 可見審題的必要與重要 作者一方 面交代個人手機的進化歷史 一方面點出自己所受的影響 玩遊 戲 虛榮心 被吸引 陶醉其中到希望追隨手機發展的腳步 具 體而微反映出許多人持有手機的心態 失寵的手機 從必需品變成展示品 1101 林庚毅 我的手機 可以讓我釋放壓力 我的手機 可以讓我發洩情緒 我的 手機 可以讓我漫遊虛擬世界 無憂無慮 我的手機 給了我太多太多 現在的人都有一種習慣 起床後的第一件事就是看手機 如果找不到 手機 會擔心 我的手機呢 昨晚有沒有人找我 手機幾乎成了生活必 需品 我偉大手機 陪伴了我半年時間 每當心情不好 它讓我有辦法找 人聊天 排解煩悶 我並不把手機當成工具 我把它當成了我的朋友 珍 惜它 愛護它 196

210 我的手機曾跟我耍過脾氣 無法開機 那時我慌了 怕它再也沒辦法 使用 於是我先試著插上充電線 結果毫無反應 接著每過幾分鐘 我就 去試一下 還是徒勞無功 最後 我只好決定一天不去用它 看它隔天會 不會好 這一天是多麼的難過 多麼的漫長 在這一天中 沒有人可以聊 天 沒有線上小說和漫畫可看 只好找以前同學出去吃飯 大家聊天時 我發現沒有手機的我 根本無法加入話題 他們不斷的 分享在手機上看到的東西 而我變成了旁觀者 我突然覺得我們的友誼為 何不如一部手機 為何手機可讓我們的距離變得如此遙遠 我默默的回家 躺在床上想著這個問題 直到睡著 起床後 我再次順手摸上我的手機 發現它能開機了 但我把它放回 原位 對我來說 手機沒有那麼重要 友誼 比它重要得太多 從此我的 手機從必需品變成了展示品 我看它比用它的機會還多 評語 作者寫出一次因手機故障而有的體悟 平實交代跟手機的故事 文章核心其實仍偏重 我與手機 但至少不脫離 我的手機 範疇 值得一提的是內容鎖定在與朋友互動這些區塊 故文章不 致顯得空泛 二 如果古代有手機 說明 這是個有趣的題目 足供同學力騁奇思妙慮 設想古人有手機 史實 將會有怎樣的改變 不過 因為範圍大 有種種可能 並不好寫 建議寫 作時要有針對性 亦即提出具體的史實 再聯想若有手機的可能情境 此 外 所書寫的朝代 地區 人物 情節都要正確 以免張冠李戴 範例 197

211 范仲淹在岳陽樓打卡而不憂國憂民 1101 蕭家宜 悠遊在綿長的中國歷史長河中 我們經常被流傳久遠的千古名言所震 懾或感動 有時為范仲淹 先天下之憂而憂 後天下之樂而樂 的偉大氣 節所懾服 有時又因 君問歸期未有期 的閨中怨而黯然神傷 當我沉靜 在難得的思古情懷中 突然蹦出奇妙的想法 如果古代的先聖先賢變成和 現代人們一般 人手一支手機 會發生什麼事呢 身處 21 世紀 我們早就習慣甚至深陷在使用手機的生活中 但在古中 國 在那只能靠面對面語言溝通 文字書寫 再由飛鴿傳訊的時代 如果 蹦出了一支 不合時宜 的手機 我想古人生活絕對會被大大的顛覆吧 首先 擁有手機意味著迅速的資訊傳遞 在家中苦候出征丈夫還鄉的 婦人 將不再需要自己排解獨守空閨的寂寞 滑開手機 馬上就能掌握夫 君行軍的最新動態 甚至在休兵時互通電話 傾訴相思之情 其次 君王 大可不必千里迢迢要前線的將領隨時傳遞軍情 只要動動手指 馬上就能 以聊天室的方式和賢人共商國事 然而 現今人們擁有手機的模式若套用到古人身上 古人將沉溺於小 小螢幕中的娛樂 荒廢進德修業 疏於國家大事 更別提四處遊歷的閒情 雅致了 文人不再花時間醞釀情思 精雕細琢的字句 不再發憤在追求先 人的遺志 或許許多亙古流傳的文章 詩篇 因為手機的誘惑而失去誕生 的機會 許多年後的我們 能緬懷的可能只剩下范仲淹一千多年前在岳陽 樓的打卡 或是李清照在窗前憂鬱的自拍了 多麼可惜 其實現在的我們正是如此 沉溺在手機的娛樂而失去成就更偉大事物 的機會 所以 與其擔心古人擁有手機會產生怎麼樣的亂相 倒不如從自 198

212 己做起 放下手機 去追求自己應有的成就 利用時間去完成更有意義的 事 評語 本文最有趣的 哏 為范仲淹在岳陽樓打卡 或李清照在窗前憂 鬱自拍 令人爆笑的情節 而這正是這一類 如果古人 遐 想之作的趣味所在 可惜作者只是點到為止 未能再進一步想像 當時的情狀 三 手機的利弊 說明 這是標準的論說文雙項題 題目兩個元素 利弊呈現並重關係 範 圍鎖定在手機 寫作時 要兼及手機的效益與弊端二者 不應偏廢 範例 機不可失亦可不得 1101 高子勛 在器物量產化的社會下 手機持有率隨時代增加 使用手機的年齡層 也逐年降低 手機普及 意味資訊傳遞便利 可減少時間成本 付出更高 的心力在職業工作與平日生活等方面 以達滿足高品質生活需求的目的 伴隨群體生活的精緻化 資訊傳輸快捷的手機已和我們的時代密不可分 書信是古代的訊息交流方式 近代訊息交流方式是電報 現代則由家 用電話到手機 相較於書信 手機的撥號及簡訊功能 擁有更高的傳遞速 度及安全性 信件有遺失和被拆封的可能 相較於電報 手機的使用 有更高的可攜帶性及移動性 電報機是固著式點對點交流 並且體積龐 大 相較於家用電話 手機可透語音信箱和簡訊讓對方接收欲告知的內 199

213 容 家用電話頂多有來電號碼和時間的顯現 科技的進步 跨越了時代 的距離 手機發展的迅速 幾乎每天都可能立下新的里程碑 縮短原本環境對時間與空間的障礙 全球化對人際溝通造成莫大的衝 擊 當你拿起手機 相當於踏入一個名為世界的狹窄平臺 在這擁擠的平 臺上 密切的交流導致人與人之間幾乎毫無空隙 每個人的生活圈被其他 的網路使用者狠狠的壓縮 喪失隱私權成為現代人被手機氾濫奪走的自 由 手機的普及化必定有其利弊 從不同利基出發 對個人 國家 甚至 是全世界 都有不同的利益及外部效果 社會進步有三方面 器物 制度 價值觀 我認為在資訊蓬勃發展下 對手機運用的看法 價值觀 勢必 將成為未來社會不可忽視的議題之一 評語 文中有涉及手機的利弊 但點到為止 沒有多發揮 可惜 值得 肯定的是深度 思維的深度由書信 電報到電話 及用字的深度 使文章不會顯得平淺空泛 手機無罪 罪在己 1101 劉德輝 隨著科技日新月異 手機逐漸成為現代人不可或缺的一項物品 手機 的普及化 使我們的生活更加便利 但所謂 水能載舟 亦能覆舟 儘 管手機替我們生活增添了不少色彩 但弊害也隨著使用頻率增加 而漸漸 浮出水面 噹 清脆的一聲提醒了我 又有一則簡訊傳來 使我時不時的低 下頭 將焦點從書上轉移下來 諸如此類情況 有如光纖一般 迅速的向 世界每個角落散播出去 無論在捷運上 辦公室乃至於大自然的星空下 這個狀況屢見不鮮 從人們的臉部表情 生動的顯示了科技的方便 但在 200

214 溝通便捷的世界裡 事物傳輸快捷 使人們對事物的瀏覽更加迅速 反倒 使生活中可能透露出的那一絲絲情感消逝得無影無蹤 當我們的喜怒哀樂 隨著手機的訊號而改變時 人與人之間那溝通橋樑的溫情頃刻間便蕩然無 存了 有人說 科技也有溫暖 是的 但正如前文所說 現代人只注重 便捷與快速 情感不自覺受到手機的支配 而科技溫暖的本意 便逐漸淡 化在世人的腦海裡 我相信 只有當我們體悟到科技發展最初的希望時 感情才會一點一滴的回到心靈裡 科技發展最初的本意 正是期盼人們能 擁有更好的生活 看著訊息散播得如此迅速 這正是手機的優點 卻也不 免因手機的頻繁溝通而忽略現實生活 所以 手機是好是壞 是禍是福 還是回歸到使用者身上 手機 是劃時代的偉大科技 最重要的就是讓人與人之間輕而易舉的 將消息傳送出去 雖然衍生了許多問題 但不可諱言 科技始終是有溫暖 的 它來自於人性 來自於我們祈求更好的明天 評語 文字表達流暢 內容能並列手機帶給人們正反兩端的影響 作者 提出 科技的溫暖 此一觀點 是優於儕輩之處 隱隱了表達 手 機無罪 罪在使用者 的觀點 亦友亦敵的手機 1101 林昀萱 一機在手 掌握世界動向 科技日新月異 近年來各家手機大廠相繼 推出機皇 每發表一次新產品必引起一場激戰 廠商打得你死我活 互不 相讓 競爭 讓產品性能 功用及造型無不提升 對消費者而言 的確帶 來莫大的方便 但背後也暗藏危機 201

215 手機的出現 使人們不必憑藉飛鴿傳書 一句溫暖的寒暄問候 一句 思念的話語 一句急切的叮嚀不需親臨到府 不用借酒澆愁 不必騎快馬 飛奔 只要動動手指 就可傳遞出每一個想法與每一字句 為人們節省下 無可計數的時間 手機的問世讓全球資訊流通快速 加上網際網路 人們 隨時即可分享一己的生活經歷 把快樂散播給每一個在網路世界漫遊的人 知識的傳播 訊息的流動 經驗的分享 因為手機 點亮了你我的世 界 最近 我看網路流傳的一則小故事 點出當前因為手機帶來的負面影 響 讓我意識到手機對生活造成的危機 在學校裡 同學之間常討論最新 上市的手機款式 文章中小女孩便是以手機為追求流行的指標而導致個人 悲劇 因為 大眾以手機作為財富能力 社會階級 喜好文化的衡量標準 多少人辛勤工作 不是為了溫飽抑或從中獲取自信與滿足 而是為了負擔 購買最新手機的金額 多少人因為手機而生活作息日夜不分 多少人因為 手機 患上焦慮與緊張 多少人因為手機發現人與人之間相處時間變少且 漸行漸遠 一切都因為手機不斷的推陳出新 改變了你我周遭的人事 物 或許 我們該暫時離開手機 思考自己真正想投入的人事物並且努力 實踐 或是停下腳步 抬起頭看看眼前的景象 感受風的吹拂 享受陽光 的寵愛 或是閱讀一本小說 沉浸在其中 我想是時候在懂得利用方便之 下 學會完善自己的生活了 而不是被手機牽著走 讓我們偶爾脫離程式 的世界 體驗自然真實的互動吧 評語 文意通順流暢 平心論述手機的利弊 觀點雖未見特別 文字的表達 則佳 是為本文亮點 202

216 手機是寶還是毒 1101 施譯棋 寂靜 異常的寂靜 在人潮洶涌的人行路上 在溫暖放鬆的餐桌上 在親人朋友的聚會上 你與我只在見面的那一剎那抬頭 對話 便再度將 視線埋進了那深不可測的金屬板裡 它似乎有著無窮的寶藏 吸引了無數 人的心志與目光 在現今科技快速發展的時代 幾乎人手一部智慧手機 從普通手機跳 到智慧手機 有了五花八門 多彩多姿的功能 為人們帶來不同的體驗 例如你假日出遊 不必再多帶相機 手機便可拍照 又或是走在路上 你 想找朋友出來 只要開啟網路及手機聊天軟件便可辦到 由此 人們對手 機的依賴就好似病毒一般 快速增長著 手機的好處 你我有目共睹 可是它也像潛伏的蛇 不需要壯大的破 壞 只要以最省力 省時的方法 毫無聲息地來到你的身邊 張口咬下便 可 凡事皆不要太過 所謂中庸 便是維持一個平衡點 使用手機就應把 握這個原則 老祖宗的智慧並非沒有道理 因手機而產生的心理癥狀就有 好多種 例如 分離焦慮症 有人會不時地盯著手機 害怕接不到或沒看 到他人的信息 這些症狀將成為我們生活的阻礙 寂靜 依舊寂靜 只是似乎多了點聲音 雖然很微小又斷斷續續 但 是的確有 評語 本文前後呼應 首段點出手機帶來的弊端 末段埋藏了情況有望 變好的伏筆 但題目既為 手機的利弊 關於弊的部分 除寂 靜 焦慮 還有其他 理應再多發揮 作者想法雖未見獨特 但 文字表達 如幾個譬喻 則佳 是值得肯定之處 203

217 誰管誰 人機誰是主體 1101 黃柏翰 智慧型手機是 21 世紀最偉大的發明之一 在大街上 捷運中 餐廳裡 圖書館內 人手一部手機 可說是現代人的通病 而最近新研發出的 穿戴式通訊設備 更是以手機為基礎而發明的 這些年來 手機到底給社 會帶來多大影響 手機對人類科技文明的貢獻是不可忽視的 從手機的各種功能 我們 可顯著看見科技發展的軌跡 智慧型手機的出現 更為人類帶來了無窮的 便利性 秀才不出門 能知天下事 繼電腦之後 智慧型手機把這句 話付諸現實 現在就算只是在街上走著 天下事也一樣能輕易 掌握 智慧型手機作為資訊及訊息的傳遞功能 已達到淋漓盡致的境界 廠商為 求效用更臻完美 又加上許多額外功能 使手機更為便利 最基礎的照相 功能不用說 現在的手機能幫使用者監控心跳 記錄運動 以及控制飲食 等諸多功能 就算以 個人管家 來稱呼也不為過 雖然 手機的益處良多 但所造成的弊端也超乎想像 擁有手機 貌 似讓現代人更冷血了些 人人將注意力完全集中於眼前的手機 而忘了面 對面的互動才是最真切的 我曾看過一段廣告 最後標語寫著 面對面的 讚 更讚 這在提醒現代人注重面對面的真實交談 或許 這就是太過 於便利所帶來的問題 如此便利的工具 會使人們產生依賴心 一旦太過 依賴 再也無法抽離 手機在我們的手上都生了根 這便是太過依賴手機 而導致的後果 從工業革命以來 科技發展如此飛快 任誰都設想不到 在享受科技 所帶來的甜美果實時 我們應該反思它被忽視的問題 因為 外表看起來 鮮豔誘人的果實 裡面不一定甜美無缺 這偉大的發明 雖帶來了便利性 也衍生出更多意料不到的問題 值得我們正視 204

218 評語 本文用字遣辭的精深 說理達意通順流暢 見解雖非未能與儕輩 顯示出太大的差異 至少能收容多元面相的省思 四 小結 作文 不外乎 寫什麼 與 怎麼寫 本次段考作文 大多數同學 選擇 手機的利弊 此題 但這個題目能論列出 與眾不同 的見解觀點 在大家年齡相同 生活經驗相近 閱讀量相差無幾的情況下 似乎不太容 易 所以 很難從 寫什麼 這個面相脫穎而出 惟有著重 怎麼寫 從用字遣詞 修辭筆法等形式面切入 才可能讓自己的作品勝出 這是同 學在練習寫作 磨利自己的五色筆時 可努力的方向 以下從兩篇主題與 手機相關的名家之作 節錄部分文字 期盼同學能收見賢思齊之效 節錄 彭樹君 見面 真正的感情 還是得在真實的生活中才能感受 就算與某個人在臉書 上互動得再熱絡 中間還是隔著終端機的海洋 如果沒有近距離地感覺到 他的氣息 碰觸到他的肢體 看得到他的表情 又怎能聽得到他心裡真正 的聲音 就像紙本書很難被電子書取代一樣 見面這件事 還是很重要的 情 感這種東西 也終究不是在電腦 手機或 ipad 的兩端想像出來的 人與人 之間的氣味 溫度與擁抱 face to face 的表情 眼神與微笑 再先進的 3C 產品也無法製造 見面的當下 那外在的環境與內在的心境所交織而成的 感覺與氣氛 後來都會成為偶爾掠過心頭的回憶 那樣進入心裡的畫面 永遠無法被任何電子產品所取代 205

219 引文原本只說明臉書不能取代見面 此處所引的文字若將 臉書 改 為 手機 似可足以說明手機的弊端 同學可學習作家細膩摹寫見面之 必要 說明與他人溝通時不可全然依賴手機 如此應較能打動人心 李偉文 我們的空閒時間跑那去了 以前沒手機的時代 打電話聯絡別人雖然很不方便 因此若必須打電 話時 一定是重要的事 所以整體而言 耗費在與別人講話的時間反而少 尤其當工具愈有效率 我們的期待就會愈高 因此當手機可以時時刻刻與 全世界相連時 別人傳給你一個訊息 通常就會期待你立刻回覆 而且也 因為實在太方便了 就會太多人傳了太多不急又不重要的事 我們的時間 就被切割得破破碎碎 不得安寧 最近我太太工作的機構發下智慧型手機 要求每個人用 line 連線 從 此我太太就很可憐的連星期假日都沒了 以往值班人員就是要處理各部門 的突發狀況 如今這些人會在 line 立即反應問題 那麼原本休假中的相關 人員也只好跳出來處理 不然主管也同時在 line 上看呢 這或許也是我不用智慧型手機 甚至手機幾乎從來都不開機的原因吧 我希望保留自己完整的時間 並且儘量不要讓這些方便的工具控制了自己 的生活節奏 同時時時刻刻提醒自己 什麼是自己想要的生活 比起上文 本文較為理性地分析了何以我們的時間被手機切割的原因 再進一步舉實例證明 最後提出結論 平和但理性的分析具有說服力 使 人不由得認同其說法 若同學在寫作手機的弊端時 能如兩篇名家的作品 或以情打動 或以理說服 想必文章會有更精彩的呈現 206

220 轉念轉向之逆轉勝 說明 西諺有云 我無法阻止鳥兒飛過頭頂 但我可以拒絕牠在我髮上築 巢 中國有句老話 形勢是客觀的 操之在人 力量是主觀的 操之 在己 生活中我們總不免遇到一些 身不由己 的情境 無法改變現況 身心難以平衡 但是 我們雖然無法決定自己的遭遇 面對遭遇 我們卻 可以或轉念 或轉身 或轉戰 甚至思謀對策 以翻轉 扭轉 逆轉勝 你曾遭遇過甚麼樣的情境 你又是如何因應的 因應之後產生了甚麼結果 請以 轉 為題 寫一篇首尾俱足的文章 記敘 抒情 議論皆可 文長 不限 引導 1. 作文題目若為一個字 可以造詞作為文章的核心 何況在引導文字中 已提出 轉念 轉身 轉戰 翻轉 扭轉 逆轉 勝 等詞 足供同學選用 2. 提出個人論點後 要有 論據 來印證 根據規定 你曾遭遇過甚麼樣 的情境 你又是如何因應的 因應之後產生了甚麼結果 顯見必須說 明親身經歷來強化論點 可不舉名人事蹟 用自己的事例 文意能顯得 親切 且讓文章更具說服力 3. 轉念 其實就是 換個角度想 陷入困境的桎梏中 一轉念 往往 就能使我們豁然開朗 而有時 轉念之後還要付諸行動 才能扭轉局勢 書寫之時就要提及轉戰或行為的改變 4. 事件的描述是為了凸顯題目 不要喧賓奪主 要時時提醒自己扣題 如 敘述本來因失敗而喪氣 看到書上一句話而懂得轉念 找回自己的信心 結論是自信為成功的基石 如此一來 文章的重點是 自信 而非 轉 207

221 5. 行文以心念轉換為重點 要著墨的諸如 轉變的契機為何 轉念的內容 是什麼 你經此一轉念 感想如何 轉 給你甚麼樣的啟發或影響 至於發生什麼事使你想到要轉念 轉念後的結果怎樣 簡單交代一下即 可 範例 以下為 12 年 5 班五位同學的優秀範例 轉不轉的掙扎 1205 王姵涵 雖然 我真的很不喜歡他 雖然 我親眼看著他的書被別的同學一本 一本丟在地上 雖然 那幾秒鐘我的內心無比掙扎 但我卻閉上雙眼 轉 身而去 他是我們班的同學 忘了什麼原因 也忘了從什麼時候開始 班上的 每個同學 包括我 對他做的任何事 他說的話都嗤之以鼻 更是當他不 存在 漸漸地 他在我們班就越來越沉默了 某個清晨 我特別早來到班上 開始整理東西 幾個男生勾肩搭背地 從後門走進來 習慣性地在經過他的桌子前 踢了幾腳 書桌裡的書本幾 乎掉在椅子或地上 那幾個男生相視而笑 繼續毫不留情地瘋狂 清掃 他桌面上的書本 碰 碰 碰 一本又一本地書被掃射在他座 位旁的各個角落 我看著他們又踢又踹 又拍又揮 好幾次想要阻止 但 又覺得事不關己 沒必要湊熱鬧而放棄 他們變本加厲 推倒他的桌子和 椅子 把他的書都踢了出來 並在上面踩了好幾腳 似乎有什麼深仇大恨 我從位子上站起來 猶豫著到底要不要阻止他們 幫他把灑落一地的書撿 起來 幫他把桌子扶正 但我卻轉過身 不想看到那一片狼籍 因為那不 關我的事 況且我一點都不喜歡他 正義與私心不斷在我大腦中鬥爭 轉 208

222 身過後的我眉頭緊鎖著 心中重複著底該不該幫他的問號 最後 我還是 離開現場 轉過身後 頭也不回地直直往前走 似乎一轉身 我糾結在心中的問題就不曾發生過 似乎一轉身 我的 心靈就不會受到自我譴責 後續的情節像電影一樣匆匆流過 他含著淚收拾他的書本 老師問是 誰做的 沒有人承認 第二天 他轉學了 然而 在我轉身前的那一幕幕都成了慢動作 並且永遠定格 停留在 我心裡 使我在良心的照映下 永遠感到不安 也提醒了我 面對相似的 情境時 永遠不要輕易地轉身遠離 評析 本文別出新意 人人寫轉念 轉身之後改變了現狀 作者寫因為轉身 而遺留的悔憾 題目是 轉 以 不應該轉身 為核心思想 且文章首 末都能點題 表現不俗 放開桎梏 從容轉身 1205 林宜臻 身不由己 對我而言 大概就是跟在一大群人的後面 孤身一人行走 吧 那份苦楚 不言而喻 我並不是一個完美的人 甚至可以說是一個完全不懂 為人處世 的 人 以至於大多時候我都一人穿梭於嘻鬧的歡笑聲中 也並不是沒有朋友 但總擔心自己的存在 會拖累他人的交際 而在這同性或異性 成雙成對 的校園裡 我只好身不由己的迎合大眾 努力做個討喜的人 直到有一天 我厭倦了這種苦苦掙扎 打算重新審視自己的生活 209

223 那天下午 夕陽的餘暉為長長的道路鍍上一層金紗 我與朋友坐在長 椅上聊天 偶然聊起一些過往的事 我說起了從前的校園生活 那種看 人臉色的日子 直到畢業後才放鬆自己 我並不怪別人 只能說是自己 心態轉不過來 她們聽完後 無不驚訝我的忍耐力 她們當時說的話 讓 我改變了自己 妳一直放大那些不在乎妳的人的看法 那麼那些關心妳 的人不是很難過嗎 我恍然大悟 一直以來 我都忽略了那些關心我的 人 讓她們受挫之餘 慢慢對我失去信心 這樣實在太不應該了 從此之後 那樣孤身一人便不再是一種尷尬了 我在隨波逐流的人群 中 毅然選擇了轉身 在那之後 我的眼界開闊不少 從最開始發現校園 裡的風景 到後來享受著身邊人所釋出的善意 這一個轉身 造就了我人 生中許多綺麗的景色和不為人知的重要祕密 有時 瀟灑轉身不只是一種從容 更是對自己心靈的一份寬恕 評析 從眾雖然不快樂 但是安全 決定轉身離開 需要鼓起勇氣 而一旦 轉身了 就能迎向另一番不同的風景 以此經驗扣轉 頗為深刻 心轉天地寬 1205 葉育淇 我相信每個和我同齡且同樣身處異鄉的同學都有同樣感觸 那就是這 是個身不由己的地方 大陸 幾乎因為我們的家長都是在大陸投資經商 我們才會在異鄉念書 然 而 我卻是不願意在大陸生活的 同樣是台灣人 我卻不能在自己的故鄉 成長 從小我跟著父母來到了大陸生活 大陸的習慣讓我有些不習慣 不 論是說話用字 還是飲食方面 都讓我厭惡至極 210

224 這種厭惡持續了好幾年 有一次暑假 我把我多年以來堆積在心裡對 大陸人 事 物的 恨 都吐了出來 心裡輕鬆了許多 那時仔細聆聽的 舅舅心裡充滿了不捨 但他安慰了我之後 不是一貫地慣著我 讓我下學 期就轉回台灣升學 而是教導我要轉換心態 聽著舅舅語重心長的教導 我之前想要逃離 想要離開這個地方來結束自己的身不由己的念頭消失無 蹤了 從那天起 我的心態變了 人也就快樂了起來 不再悶悶不樂 心念 改變 試著接受現實的一切 也就漸漸品味到了跨出那一步之後的美好 現在 這個地方依然是身不由己之地 但卻再也無法讓我產生負面的情緒 反而 我把來到大陸生活與學習當做是人生中的一個特殊旅程 現在 我 非常習慣這裡的生活 接受這裡遭遇的事件 珍惜這裡認識的人 因為這 些人事物是我回到台灣不一定還會擁有的 一個轉念 讓不起眼的石頭變成了鑽石 一個轉念 讓我從人生低谷 爬了起來 甚至還逆轉勝 日子過得或許比留在台灣還要好 很多事情其 實轉一個方向想 結果就會不一樣 評析 取材大家共有的經驗 應頗能引發共鳴 能清楚交代轉變的緣由 轉 變前後的情境 轉變後獲得的啟發 表達平順流暢 轉身離場無怨尤 1205 陳奕辰 許多事情 只要經過 轉 這個動作 就會像是從原本的世界跳到新 世界一樣 映入眼簾的是不同的畫面 心情也會因轉念而有所不同 211

225 從前我是一個好勝心極強的人 這心態完完全全反映在我的肢體與語 言上 看到有人球技比我精湛 我會不以為然 覺得他們和我不分軒輊 沒什麼好學的 因此 從前在球場上 我往往是獨行俠 我不相信我的隊 友 認為他們會打亂原本的節奏 屬於我一個人的節奏 漸漸的 我和他 們疏遠 漸漸失去溝通 也漸漸失去理智 班際籃球賽的到來 我依然想獨自一個人做完其他隊友要做的工作 某次練習完 大家歇息時 有人偶然間提起他的朋友最多可以一口氣折斷 四根筷子 但再加上第五根筷子時 就折不斷了 不知道為甚麼 我頓時 覺悟一件事 在球場上 一個人很難獨挑大樑 兩個人無法一心二用 三 個人不好應付接踵而來的攻擊 四個人也難以彌補空缺的那唯一的位子 但 只要五人齊心協力 站在各自的崗位上 做好自己的工作 是不是對 方就很難攻進來呢 這個想法浮現 讓我重新審視自己 雖然我不知道我 的伙伴是不是有意提起這件事 不過無論如何 我還是學到寶貴的一課 比賽當天 雖然我們第一場以失敗收場 但那時我認為我們努力的態 度是不管怎樣都不會輸的 因為我已轉念 領悟了團結的重要 我們互相 合作 目標一致 不求個人表現 如此一來 對方實力頂多只能和我們在 伯仲之間而已 一則小故事改變我的想法和做法 這次轉身離開球場時 心裡沒有任 何抱怨 我很感謝我的朋友使我轉念 讓我能夠瀟灑的轉身 不抱遺憾地 離開這一場 並充滿鬥志的迎接下一場比賽 評析 自己熟悉的事例 是作文最好的素材 自己熟悉 細節描寫往往更生 動 自己喜愛 情感往往更真誠 也更容易打動別人 本文將 折筷子 的老典故 用在新世代的球隊事例中 倒發揮了 Old is New 的效果 末 段以轉念 轉身扣題 並引出一個充滿希望的開端 表現不錯 212

226 轉念情勢大不同 1205 胡經倫 山不轉 路轉 路不轉 人轉 從小到大 許多事都成了時光洪流中的一粒細砂 一去不回 但有些 事卻始終無法忘懷 比如我媽告訴我的這句話 曾幾何時 這句話成了我 的座右銘 陪伴我度過許多困境 小學時 我比較內向 好友只有一兩個 班上有自封 老大 的人一 直欺負像我這種比較弱勢的人 剛開始 我當然有反抗過 但其他人都不 想自找麻煩 紛紛和我保持距離 漸漸的 我停止反抗 過一天算一天 雖然 他們不算太過分 但對那時的我造成了一層陰影 直到有一天 媽 媽不知有意或無意和我說了這句話 山不轉 路轉 路不轉 人轉 解釋完意思後 我的內心彷彿開了一扇窗 如果是漫畫 那我頭上就會冒 出個閃閃發光的電燈泡了 從那時候起 我開始看三國的漫畫 當他們找麻煩的時候 我無視他 們 繼續遨遊在漫畫的世界裡 他們自討沒趣 便不找我麻煩了 而這也 養成我閱讀習慣 一直到現在 西方有一則童話故事 小女孩的愛犬去世了 她依在窗邊看著愛犬下 葬 不斷落淚 此時 她的祖父走來 帶她到另一扇窗邊 窗外滿是盛開 的花朵 鳥兒飛向天際 群蜂在花海中採蜜 小女孩忘記憂傷 露出笑顏 他祖父說 孩子 你開錯窗了 智慧的祖父引導孫女轉身 讓她看到 死亡之外生意盎然的景致 山窮水複疑無路 柳暗花明又一村 世界上沒有永遠的黑夜 只 要天亮了 再厚的烏雲也會透出曙光 雖然黑暗籠罩 但朝陽終究會普照 大地 只要自己懂得心念的轉向 213

227 轉個彎 快樂其實很簡單 轉個念 情勢就會大不同 評析 本文寫出情勢轉變的契機 在於母親教導的座右銘 座右銘的旨意是 轉 且幫助作者扭轉劣勢 在在與題目相扣 親身經驗之外 又引一個小 故事及陸游 遊山西村 詩句 強化文章的要旨 值得肯定 214

228 表與裡的一與不一 2015 學年上學期第二次學科能力測驗模擬考試 國文科引導寫作的題 目是 表與裡 王國維在 人間詞話 中說 詩人對宇宙人生 須入 乎其內 又須出乎其外 入乎其內 故能寫之 出乎其外 故能觀之 入 乎其內 故有生氣 出乎其外 故有高致 這話雖是針對文藝創作而言 其實也是我們面對人事物的表裡內外時 待人處事的準則吧 以下附列引導寫作說明 並提供四篇佳作範例 檢視年輕學子的思索 與應對之道 引導寫作說明 叔本華說 世界 是我的表象 哲學家認為感官所接觸的大千世 界 不過是表象而已 當我們 以神遇而不以目視 之時 真實的本質始 能呈現 在表象與本質的迷思裡 請你思索表與裡的關係 或者名實不能相符 徒具光鮮的外表 或者表裡能夠如一 裡外相得益彰 試著探討 表與裡 為兩端的天秤 當輕重有了不同 會帶來何種變化 就生活經驗與日常觀 察 寫下你的取捨 你的思考 請以 表與裡 為題 寫一篇完整的文章 記敘 抒情 議論皆可 文長 500 字左右 215

229 表與裡 1201 余品嫻 窗簾微微透出淡黃 猛然坐起 迅速的著裝 洗漱 接著看向鏡中的 自己 將嘴角輕輕拉起無懈可擊的弧度 我凝視著 凝視著自己整齊的髮 絲與那抹微笑 接著開始懷疑 這究竟 只是一層不容外人觸碰的面具 還是真正發自內心的愉悅呢 很多時候 我分辨不出自己的表與裡是否處在那難以觸摸的平衡點 上 有時身處在人群中 歡快的笑話與斑斕的燈光將我環繞 我也許認為 自己沉浸在愉悅的氛圍與沸騰的情感中 但卻發現自己正被四周的格格不 入淹沒 心中有個難以填補的破洞 空洞的吹著涼風 我寧可寂寞也不願 將就 而有時 內心的憤怒衝破了軀殼 刺耳的語言毫不留情的突破對方 的所有防備 我宣洩了心中的一切 卻不知該如何修補自己造成的破碎 忘了自己該至少塗抹一些修飾 忘了控制住心靈的開關 我懊悔 寧可當 時的將就 也不願事後的寂寞 或許 表與裡的平衡實在太脆弱 稍稍的一晃 便難以維持 於是我選擇接受種種的不平衡 偶爾適度的偽裝 適度的隱藏 避免 帶來赤裸的傷害與無法挽回的破碎 偶爾適度的宣洩 適度的放縱 為了 讓自己放鬆繃緊的神經 充足自己走下去動力 我想 在表裡的取捨中沒有對錯與好壞 畢竟 不論是表面或內心 都是真實自我的流露 臉上那抹微笑 代表的就是我 點評 作者以流暢的文字探討自己應否表裡如一 原本以表裡如一自期 追求表相與內在的平衡 後來決定忠於每個當下的感受 有時表裡 216

230 不一反倒省去無謂的糾葛 甚至不必強自區分表裡 臉上的微笑是 真實自我的流露 也是自信的充分展現 記敘兼議論 有記敘文的 流暢與情味 兼有議論文的言之有物 表裡互襯顯和諧 1201 黃柏翰 每件事都有其 表象 及 裡象 為何以 表 裡 稱之 不 過 只是因為其觀察的難易度 人習慣將自己一眼便可明瞭的這層意涵稱 為 表 而包裹在其中 需要 抽絲剝繭 才可審視一番的 則被稱為 裡 表與裡絕不是相對的概念 像 陰 與 陽 彼此相生 表裡 兩者需並重 才能表現事物完整的面貌 要是兩者偏一會如何 相信 金玉其外 敗絮其中 早已是街頭巷尾 流傳的故事 事物外表過於浮誇而無內在可言時 不過是具空殼 讓我們 將這個觀點拉到人身上來思考 一個光鮮亮麗 英俊挺拔的男子 走在街 上 必然會受到許多目光注視 但如果他對一旁的老婆婆大聲喝斥或拳打 腳踢 我相信人們只會對他唾棄不齒 徒具光鮮的外表 卻沒有與之相稱 的內在 或許一開始會引人注目 深入審視之後 卻發覺毫無內在 必令 人不屑一顧 作為一個空殼 最後的結局必是遭人詬病 從內擊破 而如果只重視內在 對表象完全無視 也並非合宜 古人勸勉子弟 韜 光養晦 我不全然贊成 當人內在豐實 卻刻意隱藏 不顯現於表象中 則容易成為他人眼中的 偽君子 外表畢竟是他人對自己的第一印象 如果自己留給他人的第一印象奇差無比 我想別人第一眼就不會認同這個 人 舉例來說 有一名財經博士謀職面試 如果他身上衣著破爛 且其臭 無比 我相信他人不會認同他的學歷 必然恨不得把他踢出辦公室 不在 乎外表 意味著無法給人好印象 也就無法吸引別人與自己深入交往 217

231 就我看來 表與裡應該相輔相成 以表象襯托裡象 將裡象映現於表 象 兩者需並重 才能相得益彰 像一顆橘子 表面的外皮晶瑩剔透 裡 面的果肉甘甜多汁 才受人喜愛 如果表與裡分處天枰的兩端 當取得平 衡時 才是最和諧的狀態 點評 本文結構嚴謹 先點題 提出主要論點 表與裡兩者並重 接 著二 三段分述偏重其一的弊端 最後總結全文 用簡單的橘子 為例 明確傳達論點 寫作雙項題 首應定位雙項之間的關係是 並重 偏重 對立 或是 因果 在論述之時必須 兼顧兩者 本文以 表與裡二者並重 為核心思想 是一篇四平 八穩的論說文 表與裡的內在對話 1201 蔡易霖 你 為什麼又頂著光鮮亮麗的外表去欺騙世人 你 為什麼明明內心 相當厭惡 卻要笑臉迎人呢 你 為什麼明明沒有足夠財力 卻要與他人 攀比 而我 明明存在於同一個身體內 卻與你互不相融 思想南轅北轍 我懂得自己的深度 了解自己的喜怒哀樂 知道自己能力為何 但是 你 為何始終要創造視覺假象 欺騙大眾 記得有一次 在應酬的聚會上 主辦人是個家財萬貫卻傲慢無禮的年 輕人 大家滿面笑容的圍著他公轉 他也自以為大家都喜歡他 於是更是 囂張 我當下嘔到想離場 但你卻舉著酒杯朝他走去 明明我已盡全力要 將腳步停下 但不得不承認 你的阿諛換來了穩定的工廠訂單 還有一次 在藝術發表會的場合上 我們正欣賞著名畫家遠渡重洋 跨海來臺的絕世名作 但在我眼中 它們不過是由顏料拼湊而成的大拼盤 什麼筆觸 漸層 明亮 對我而言 完全一竅不通 而你卻侃侃而談 裝 218

232 得很有藝術氣息的表象 我當時簡直無地自容 想轉身就跑 但你仍停在 原地 說明自我看法 雖然 最後你仍贏得欣賞的目光 我與你時常意見相左 卻始終無法控制在外赤裸裸的你 不過隨著相 處時間增長 我漸漸理解你的苦衷 我也知道你也百般不願做與我背道而 馳的事 但為了讓彼此都得以生存 在你我的天枰上 你仍占比較重的地 位 我雖然相當不甘心也不樂意 但誰叫我們生存在一個充滿假象的世界 呢 評析 本文以 你和我 的立場行文 其實二者都是自己 你 是自 我的表象 我 是自我的實質 表達方式有創意 這是個論說 文的題目 但作者以記敘的方式行文 未嘗不可 反倒有別於眾 人的表現 足供同學參考 這個題目只要不偏廢雙項 記敘文仍 可表達一己的觀點 表裡不一增彈性 1201 劉亭妤 赫然想起青蛙昨天對我對批評 記憶猶新 雖然我確是個表裡不一的 傢伙 可那也是不得已的 表與裡 名與實 從古至今一直是備受關注的熱門話題 真真假假 假假真真 就像空氣般捉摸不定 但 表與裡 究竟是一致好 或是維持 不同來顯示神祕 我想彈性的表達 會是最好的答案 就好比你的朋友一臉興奮的誇耀 展示他那當前最流行的新鞋 即使 你並不是那麼喜歡 最終脫口而出仍是 真好 真適合你 若以那絕對 的標準審判 那真成了大家最厭惡的表裡不一的偽君子了 但你又怎麼忍 心告訴他實話 使他那豔陽高照的心情頓時烏雲瀰漫 所以說 要取得一 個完美的結果 你要將表與裡的界線畫糊 就像桌上放著兩罐顏料 一黑 219

233 一白 如此分明 將眼鏡摘下 以朦朧的視角觀察 會發現那黑與白逐漸 融合 而那中間的灰色地帶 就是有彈性的表達 也是最好的答案 這樣可真是沒有紀律 或許你會這麼想 但人與人之間在思想 行為上的不同 不正使得生活更有意思嗎 毒蛙穿上了他鮮豔的外衣 踏出家門準備去找青蛙理論 遠方突如其 來的巨響刺入他的耳膜 望了過去 發現原來是一條青蛇一口咬住青蛙 天真及害怕從他的眼神流出 毒蛙想了想 也沒有去辯解的必要了 評析 本文最亮眼處在文章首末段的小寓言 毒蛙外表斑斕 被青蛙認 為表裡不一 但能自保 青蛙追求表裡如一 則命喪蛇吻 寓託 的旨意恰與正文內容相符 表裡不一往往是不得不然的 寫作之 際 有時只是一點巧思 添加一點東西 就能從大多數人云亦云 的篇章中脫穎而出 值得同學多思考 220

234 情感魔法石 一 前言 人的情感並無清楚明確的面貌樣態可供描摹 而情感之為物 既真實 又抽象 時時刻刻與我們相伴 反映我們內在 卻往往捉摸不定 更難以 準確描摹 現代人重視 情緒管理 如果無法明確分析認知自己的情緒 情感 該如何管理 教導同學情緒管理是輔導老師的強項 身為國文老師 就教導同學如何描寫情緒 表情達意吧 從小上作文課 我們就知道文體粗淺分為四大類 記敘 抒情 議論 應用 既然抒情文是寫作大宗之一 可見抒情表意的重要 只是情感那麼 細微複雜 其濃淡深淺的程度 又無法用酸鹼試紙從顏色變化來檢測 我 們在文章中要描摹情感時 該如何完整捕捉並且恰如其分的表達呢 一般人在描述抽象情感時 最常使用 結論性的形容詞 例如 好 難過 真可怕 太感人 等 這樣的說法平淡無味 用詞陳腔濫 調 怎麼可能打動人心 唯有將情緒情感精細描摹 具體呈現 才能有效 傳達 發揮力量 情感魔法石 是寫作抒情文的法寶 善用之 能將抽象的情感具體 化 魔法石共有四顆 分別是譬喻 轉化 鋪陳細節及以景寓情 或託物 言情 上課時 我先舉名家作品為例一一說明 再請同學習作 列出不 同的情緒若干種 大致分為 天堂 喜樂等正向情感 與 地獄 哀 怒等負面情感 兩類 請同學分別從兩個類別中挑出一種練習描寫 書寫 時 不必寫事件 不必寫情緒因何而起 字數限於 字 同學的寫作成果不錯 有些情感情緒是大家習以為常的 容易表述 就成為比較多人的選擇 有些情感情緒幽微難明 敢於挑戰的人相對減少 221

235 有一些情緒的界線很難劃分 如沮喪中帶有抑鬱 享受而感到滿足 描摹 時若未能嚴格區辨 亦無可厚非 以下呈現 12 年 1 班同學的範例 二 範例 尷尬 1201 余品嫻 空氣怎麼停滯了 一種寂靜無聲正在蔓延 然而 此刻不協調的是 心臟近乎狂熱的跳動著 也許在努力為快要窒息的我輸氧吧 大腦忘了如 何下達指令 忘了如何叫心臟緩下來 好脹 好熱 再熱一點也好 這樣 說不定我就能蒸發 隱身 不用面對眼前的難堪 點評 我們都曾經歷過尷尬的局面 很清楚何謂尷尬 但很難形容 作 者以具體描寫當時的心態 產生放大的效果 非常傳神 複雜 1201 鄞于婷 行人口中的白煙 拉扯著昏黃的路燈 很像兩座萍水相逢的列車光瑩 瑩的從曲軌上溜過 從不同的起站開往相同的終點 無言的一路切開停滯 的時間與空間 在冷冽的寒夜中 看起來有些虛無 縹緲的穿過混沌的煩 惱 可是 當一明一滅的亮光也沒了 大朵黑簇簇就會擁你在懷中 使你 動彈不得 點評 這是一種很難言明的情緒狀態 五味雜陳 恰與本段文字營造的 曖昧情境相應 222

236 激動 1201 沈孑人 心裡關著一隻精力旺盛的兔子 迫不及待的想一躍而出 我用盡全力 阻止 可是控制不了那一股躍躍的衝動 我想讓心化為一泓寧靜的潭水 卻總有幾尾活潑的鬥魚不時躍出水面 激起浪花 逗引出一波波漣漪 儘 管我想保持冷靜 可那南極的冰層也無法凍結我躍動不已的心 點評 使人激動的緣由可以是正面的事件 也可以是負面的狀況 本段 文字著重內心的刻畫 其實外在的神情也不妨著墨 也許更貼合 激動的情境 覺醒 1201 莊耘 在我出現之前 你一無所有 你是人群中的邊緣人物 哪裡都沒有你 的容身之處 這個時候你是個失敗者 但是我出現之後 你的人生將會出 現重大的改變 你的某項能力將會特別的突出 將會發揮出無法想像的潛 能 這時的你 已是脫胎換骨後的你 點評 將 覺醒 擬人化 對情緒的主人告白 點出覺醒後的情況 其 中 脫胎換骨 能恰如其分的表達出覺醒這一種很棒的感覺 竊喜 1201 余品嫻 全身莫名的顫抖著 體內的某處 似乎有條蚯蚓在不安分的蠕動 無 心壓抑那條蚯蚓 牠鑽過的路徑 正悄悄的膨脹 微麻的刺激襲來 淘氣 223

237 的微笑爬上嘴角 小心翼翼的 若有似無 我明白的 這是矛盾 是危險 的平衡 但我仍選擇放縱 那隱藏惡魔的喜悅 點評 竊喜是不為人知 帶點壞壞的歡喜 本文描寫生動 微麻的刺 激 淘氣的微笑 小心翼翼 若有似無 隱藏惡魔的喜悅 都精 準捕捉了竊喜的狀態 1201 萬良蔚 一種興奮卻又不安的感覺 流經身體的每一顆細胞 它們在每條血管 中淘氣的跳躍著 奔跑著 心中像是綁了許多條繩子 而你發現無意間切 斷了一條之後 全身就輕易的鬆脫了 那種滋味讓人直呼爽快 至於罪惡 就任由我心中歡愉的清風帶向遙遠的另一端吧 點評 前半寫 喜 後半寫 竊 以 罪惡 來扣 竊 有意思 1201 蕭家宜 你在看我嗎 你是在看我嗎 如何判定對一個人的感情呢 我想最容易辨別的 莫過於那羞於向他 人訴說的小小喜悅 我們講話了 你對我說話了 每一次交談 我都必須故作鎮定 深怕止不住上揚的嘴角洩漏了藏在 心裡的天機 那平凡無奇的對話會被咀嚼好久好久 你的每一句感嘆 每 一個停頓 在胡亂琢磨後 總會莫名其妙的裹上糖衣 撒上糖粉 而我一 如偷吃糖的孩子 小心翼翼的隱藏自舌尖擴散至心坎的甜蜜欣喜 點評 交代了竊喜的由來 也寫出當下的心境 充分展現可愛的少女情 懷 224

238 1201 江奕霆 太陽從雲裏頑皮的探出 表面上平靜如水 心裏卻砰砰做響 竊喜是 一隻兔子 蹦來蹦去 時而出現 時而消失在廣袤的草叢中 他又是外陰 內陽的雙面人 外表看起來如此文靜 內在卻是熱血沸騰 點評 竊喜雖然隱晦 畢竟掩蓋不了 一連三個比喻 太陽 兔子 雙 面人 是本文特色 尤以雙面人最佳 得意 1201 程憲暉 迎面拂來的 那豈是風 是我的得意 造成周遭空氣強烈上升 形成 了氣旋 而我就在最中心的颱風眼 路旁的小草 不 連樹木都在跳舞 怎麼世界萬物都那麼愛我 路邊倒塌的廣告牌問我 如果我就是颱風眼 怎麼會有風 颱風天沒事千萬別出門 新聞這麼說 啊 是啊 我好 像得意過頭了 於是我濕著身子回家了 點評 竊喜是內蘊的情緒 而得意是外顯的 本段描寫得意的程度一如 颱風 夠強了 而末句很有趣 忘形了 1201 施譯棋 不是拿破崙的滑鐵盧 沒有梵谷的槍及斷耳 少了漢武帝的怒眉 放 了賈誼的苦臉 有的是唐太宗被尊為天可汗時的眼神 似乎能貫穿時空 有的是屋大維被奉為奧古斯都時的笑靨 似乎能掌握生死 感覺風為我而 吹 感覺日為我而耀 感覺花為我而開 感覺一切的一切都為我而生 點評 本文獨特之處在一連串用典 以中外人物事例諭示出得意的情態 225

239 狂喜 1201 陳思穎 當我看到消息的那一瞬間 我就無法停止大叫 我想一邊大叫 一邊 抓著朋友的手上下跳 我想一邊大叫 一邊繞著教學樓奔跑 直到學務主 任把我叫住 我想在山頂上用盡我的力氣大聲吼叫 然後笑著滾下來 我 想要對著每一個我遇到的人大笑 我連作夢都繼續止不住的傻笑 點評 比起竊喜 得意 狂喜的情感程度是最強烈的了 本文鋪敘細節 果能表達出強烈的歡喜 欣慰 1201 高子勛 從口中輕輕呵出一聲 一股暖意漸漸的交織在心頭 一寸寸沿著血管 佈滿四肢 直到我的手掌也感受到這份柔和 才願意慢慢鬆開手 放下心 中一直以來所期望的 這份溫存緩緩地在掌心開放 自掌紋流淌出來 在 它即將溶解於空氣之際 抬起頭 有種放下重擔的感覺 淺淺地勾起微笑 終於 暖意用寬慰之情充滿全身 點評 欣慰的程度比滿足淡一點 較集中於心覺 而滿足可以來自其他 的感官 將本段文字與下列所敘的滿足做一對照 作者顯能準確 呈現欣慰的感受 滿足 1201 林昀萱 綿密細緻的布里昂吐司 浸泡於特級北海道牛乳與嚴選夕陽般圓滾鮮 蛋黃交織而成的精華裡 低溫冷藏 讓每個孔洞被香醇細滑潤濕 住進一 226

240 晚 沈眠在芳醇 熟睡在香甜裡 二者合而為一 再高溫慢火香煎 土司 被火紋身 鎖住日月精華 烙出完美紋路 取一小塊放入口中 蛋香四溢 浮現的是黃金麥田 濃 純 香 味蕾被溫柔環抱 心中一股暖意 是流 淌在心裡的金色陽光 點評 味蕾的滿足易寫難工 諸般滋味在舌尖口中鼻腔翻滾湧動 而飽 漲亢奮的滿足因子便化為心靈幸福 本文極力描摹 不禁令人垂 涎 1201 鄞于婷 略帶油膩的意麵 拌著雞肉 蘑菇 鮮薑片 被捧在空中的我吸入口 中 微甜的橙子蛋糕 把我從漸變迷離的窗外拉回 果園的清香 漾在空 中的此刻 茶韻香中的茉莉 酌在舌尖上的溫柔 擎著在嘴邊的笑容 依 舊洗不掉先前那份少女的美 點評 著眼於四種食物的味道與口感 讓煽動於唇齒間的食物不僅刺激 味覺 更召喚視覺嗅覺共舞 令人肚腹與心靈都無限滿足 1201 黃意涵 心好似饕足的貓 肆意的在窗臺上臥著 任由陽光將風揉亂的毛烤得 暖烘烘的 鼻息間被那悠然的茶香填滿 注視著瓷杯裏伸展的幾葉老茶 被陽光染得澄黃的茶水緩緩的 晃著慵懶不知順時鐘還是逆時鐘的圓圈 我也隨著它 晃啊晃的融入這午後的暖陽裏 發出一聲滿足的喟歎 點評 首句的比喻描寫出心情放鬆的慵懶 再以觸覺 嗅覺 視覺 聽 覺細膩刻畫滿足自得的情境 非常細膩生動 227

241 1201 莊耘 我是一個能屈能伸的人 我可以變大 可以變小 可以是長方形 可 以是橢圓形 而要決定我是什麼形狀 則取決於我的主人 我的主人要求 少 我就會變小到一下就裝滿 要是要求很大 就算我變得跟大海一樣大 也不會有滿的那一天 點評 本段文字以人來比喻滿足這種情緒 意在說明能符合主人不同的 需求 使主人滿意 1201 陳煒霖 懸著的身 腳踏實地了 迷惘的心 找到方向了 就連那空洞的靈魂 也都散發出神彩 一丁點的溫暖輕易化開冰封許久的心 心一下子暖了 那感覺讓人不願再奢求更多 那餘溫順著身體由內而外擴散 把視線所及 的一切事物滋潤得更加生意盎然 在這樣的美好環繞下 還有什麼好奢求 的呢 點評 排比效果好 本文開頭可為證 所營造的情境 使滿足的感受加 深加厚 使人更易領略 1201 盧德軒 時間不等人的流逝 是我恐慌你的離去 這一刻 我靜坐觀望你的畢 業盛典 我本該絕望至極的 但我無意間回想 卻發現你早已經給予我最 美的回憶 早晨晨跑 那等候你出現的愉悅 體育課 那場場與你一較高下的激 戰 就連短短的路程回教室 與你微笑問好 都使我能細細譜寫著與你難 得的回憶 而此刻 我倒數著與你永別的分秒 是多麼的短暫又漫長 此 刻 我選擇將不捨變成知足 將無奈變成祝福 228

242 回到寢室 我靜靜坐在床上聽這最後一遍的畢業歌 我沒有說再見 也許是沒有勇氣 也許 是與你相遇的樂章已經落幕 點評 本文情境完整 將離愁轉化為感恩 因為感謝擁有最美的回憶而 滿足 頗能傳達幽微多端的情致 最後 滿足中仍有惆悵 畢竟 分離令人不捨 享受 1201 黃凡芝 徐徐的風從門窗的縫隙間悄悄溜入 陽光和煦從紗窗間均勻灑落 地 板因昨晚的陰涼顯得更加舒服 我全身如隻大胖貓慵懶趴在地上 任由空 氣分子捕捉著陽光灑落與沁涼的竄入 四周蟬仍歌唱著 漸漸的 一切彷 彿都停止了 停駐在這舒服的當下 我細細品嘗此刻的溫度 紋路和氣味 陶醉其中 點評 享受與滿足頗多重疊 或可說享受比較強調外在的境 滿足偏重 內在的情 本文以觸覺 視覺 聽覺刻繪環境 有感染力 1201 劉德輝 睡眼惺忪的早晨 連向日葵也帶著幾分慵懶 春光不經意的帶了份悠 閒透入 翻過身 我信手翻開床頭邊的蘇東坡文集 書香漸漸氤氳滿室 捲走了倦意 接著 我放下書 起身取一撮茶葉末放入熱水瓶 望著白煙 冉冉升起 在空中做舞鶴狀 心中湧出暖意 輕啜一口 微微的餘韻在喉 中兀自打轉 沒有華美的濃膩 卻有悠悠自在的回甘 眼望窗外 翠葉也 隨著春天的跫音而悄悄探頭進來 我不禁開懷一笑 原來生活也可以如此 愜意自在 229

243 點評 細節描述詳實 多重感官運用 傳達了在此放鬆自在的情境中的 感受 那真是一種心靈的享受 1201 黃柏翰 你說 它是塞納河畔的一杯濃縮曼特寧 他說 它是酷暑之下靜黑的 仙草 而我說 它更像一杯多層的聖代 探得越深入 就更能嘗到不同的 感覺 當然也可以把一開始的滋味留一些到最後慢慢回味 更有其趣味之 處 點評 本段文字出以排比手法 將不同的飲品並列 強化了味蕾的享受 似乎也化為心靈的盛宴 1201 張家槃 小心翼翼地切下一小塊蛋糕 緩緩送進那長期飽受虐待的巨口 數不 清的味覺細胞蜂湧至舌的那一頭 迎接這欣喜若狂的一刻 味蕾透過阡陌 縱橫的神經 將他們的喜悅傳至每個部位的細胞 這一刻 全身上下每個 角落無不歡騰愉悅 點評 吃是最容易帶來滿足的享受 本段文字的特色是筆法誇張 但偶 一為之 效果不錯 妒忌 1201 朱晏瑩 黑 孤寂又自卑的黑 看著周圍那熱情如火的紅 生機勃勃的綠 空 曠自由的藍所打造的五彩繽紛世界 於是 它下決心要將醜陋的自己染在 它們身上 從而誕生了延續生命的暗紅色血液 成熟穩重的深綠大樹 滋 潤萬物的蔚藍海洋 為世界增添更多的色彩 然而黑 依舊是那渺小又淒 涼的黑 230

244 點評 以顏色的視覺意象為主體 把妒忌這種我們熟悉但很難具體呈現 的心態表達出來 妙的是 作者點出妒忌使被妒忌的對象變好 自己依舊 沒有任何改善 頗符合實情 焦慮 1201 李奕廷 從內心地底處不斷地冒出火花 使全身炙熱不堪 偶覺刺痛 我不斷 地到處尋找能夠滅火的器具 找到了一條乾抹布 大被子 厚外套 全都 於事無補 終於找到一個水桶 卻猛然發現 沒有水來滅火 點評 後半段可以視作真實情境 也可以當作是比喻 焦慮的情境通常 還不是太危險 但卻又無法掌控 描寫時要把握這一點 1201 林岱翔 我該怎麼開頭 是用開門見山法 還是破題法 等等 這兩個好像差 不多耶 我真是莫名其妙 仔細一想 剛剛莫名其妙的 名 是這個名嗎 那 其 字呢 啊 不對 比那更重要的應該是 莫名其妙 用在這裡對 嗎 啊 要死 要死了 只剩五十多個字了 我連開頭怎麼寫都還沒決定 啊 不對不對 現在應該來想怎麼結尾才對 唉 果然還是一點靈感也沒 有 不過我還不能放棄 點評 寫作當下腸枯思竭 絞盡腦汁的心態就是焦慮 做如實的呈現 十分生動有趣 1201 張幸洪 就算已是嚴冬 手術室外的他依舊汗流浹背 一波波熱氣脹滿整個腦 袋 臉頰 不安感一陣一陣蔓延至全身 想要遮掩住顫抖的嘴唇 卻掩不 231

245 住牙齒上下碰撞的聲音 手術室的燈一明一滅 他在胸前不斷畫著不標準 的十字 點評 透過細節描述 明顯可知是手術室外的人為動手術的患者而感到 焦慮 抑鬱 1201 林亭妤 世界突然變得陌生 本來涼爽的風變成只是不斷吹亂我頭髮 平時一 起聊天打鬧的朋友變得讓我無法融入 感覺跟世界格格不入 只有我的溫 度不同 彷彿不知何時得了漸凍症 只是我是由心開始凍結 向四肢擴散 平時掌管快樂的神經因為溫度太低而失去活性 而潛伏內心的獸睜開充滿 侵略性的雙眼 朋友臉上的笑容讓我不敢靠近 斂下雙眸 緩慢的屈膝靠 坐在牆角 周圍人來人往 沒有人看到我 點評 當我們被冷落時而產生的情緒的確是抑鬱 這種感覺比難過更深 而隱 本文的情境表達很深刻 1201 蔡詠涵 空中閃爍的繁星被黑暗奪去了光芒 街道上零星的行人因黑暗降臨而 噤聲 徒留冷風呼呼的吹 吹走喜怒哀樂 吹去熟悉的人事物 一切寂靜 得了無聲息 身旁的人或沈睡 或未歸 只留我在漆黑渺小的空間中 看 著窗外的一片死寂 無限感慨 卻無何處可宣洩 點評 抑鬱與焦慮不同 前者主要在於情緒的壓抑 本文的 無可宣洩 正可呼應抑鬱的心態 蕭家宜

246 心 是一座煙霧瀰漫的孤城 沒有人知道空氣中灰白的朦朧從那裡飄 來 何時會散去 它不影響交通 也不使人掩鼻 只是本該痛快灑落的陽 光 靜靜地被折射成一束束黯淡的陰晦 市中心的許願池被厚重雲影層層 籠罩 一旁慘白的教堂 傳來嘆息般低沉的鐘聲 空無一人的青石街道 只有路樹垂首 被歲月抽乾光澤的枯葉無力的在石板間零落 花圃裡的花 朵依然盛開 但透過幽微的灰白濾鏡 已失去亮麗勃勃的生氣 點評 本段文字以景喻情 作者極力鋪陳蕭索低迷的景致 一如心的壓 抑鬱悶 1201 王科儒 不遠處的門 觸手可及的窗 我想他們是被鎖上的 不知何處傳來的 嬉笑 把我久已不見的陽光喚來 我想它是炙熱的 顫抖著無力的雙手奮 力的摔在門上 大門紋絲不動 只激起一片塵埃 我想 陽光應該在門後 抗拒著我吧 我累了 又回到暗處 沉坐著 點評 上一篇描繪全景 這一篇呈現特寫 雙手無力 連門都打不開 以此描寫抑鬱 也是一種不錯的表達方式 1201 程憲暉 抑鬱像是躺在永不平靜的汪洋面上 臉朝向平靜的天空 身體被情緒 之海又推又拉 卻又還假裝自己徜徉於天際 明明是在受難 卻又要他人 以為自己在享樂 又像那火山噴發前 看起來是多麼的寧靜 然而底下啊 那是多麼濃烈洶湧的岩漿滾滾 點評 兩個比喻明確點出表相與內在的截然不同 一如我們抑鬱時 外 表往往看不出來 作者以此掌握抑鬱 有下審題的功夫 可嘉 233

247 1201 黃涔捷 過著賭博般的生活 每天只有兩個結果 五五開 生生死死死死生生 不是我終結你的生命 就是交換立場 每一個夜 對著槍口喃喃自語 我 的運氣什麼時候用光 哪天隨便一顆流彈就能讓我歸西 這一個無盡的死 亡輪迴何時才會停下 每一次向自己提問 黑暗馬上籠罩四周 我只能尖 叫 又一個夜晚過去了 點評 生活像賭博 無法逃脫死亡的威脅 如此無法掌握的未知情境的 確令人抑鬱 1201 鐘萬長 我的生活就像在跑步 跑著跑著 一顆大石頭壓了下來 把我整個人 壓住 把我的行動限制住 我該怎麼辦 我無法表達出自己 把一切情緒 壓制在心中 牢牢鎖住 但會不會有一天如同火山一樣爆發出來呢 點評 以 身體被大石壓住 比喻心靈受壓抑而鬱悶不已 二者頗能互 相呼應 沮喪 1201 陳禹諼 就好比秋天乾枯樹梢上吊掛著即將墜落的枯葉 一直垂著我的頭 好 不讓別人看見我早已萎黃的頰 皺著的表皮看起來渺無生機 餘光掠過那 隨風飄香的桂花樹 那正是她的季節 我終究只能低著頭等待 等待我自 己墜下 那一刻 我將失去生命的泉源 但同時我再也不會和這個世界格 格不入了 234

248 點評 沮喪的感覺比抑鬱低落 本段文字以將墜落的枯葉為喻 提供了 具體的畫面 產生情感放大的效果 末句意為因為沒有生命了 所以不會和世界格格不入 點出沮喪的心態 很出色 1201 詹艾潔 呆呆地坐在客廳 我欣賞著那一束束掉落在大理石地面的夕陽餘暉 是那能灼燒一切的紅嗎 抑或只是在黑暗降臨前 殘陽拚死投射出的最後 一點美麗 我伸出手 試著捕捉餘暉 但熾熱的光從我的指尖穿出 狂妄 的流竄於室內 歎口氣 不是我的 終究不是我的 點評 想要捕捉光 當然不可能掌握住 以此凸顯沮喪的失落 以黃昏 夕陽為背景 更添惆悵 1201 錢欣妍 下午 我走在回家的路上 下這一場淅淅瀝瀝的小雨 兩旁的銀杏樹 葉簌簌落了滿地 葉面上沾滿一顆顆晶瑩剔透的水珠 他在悲哀 哭泣嗎 頭頂上是灰沉沉的天空 他在難過嗎 點評 本段文字以外在景物投射內在情感 這也是抒情文的重要表現手 法 1201 李沂軒 我坐在電腦前 螢幕的白光照在我的臉上 周圍的漆黑更襯出我蒼白 的臉頰 黝黑的黑眼圈也在白光的照耀中努力彰顯自己的存在 本來應該 緊緊抓著鍵盤 滑鼠的左右手 像是失去發條的機械一般 無力垂下至身 體兩側 我微駝著背 略微低頭 無神的雙眼木然的盯著螢幕 鮮紅色的 遊戲結束 四個大字像在嘲笑我做的努力都是白費功夫 我連遊戲都玩 不好呢 一聲歎息後 我將頭埋進鍵盤裡 一動也不動 235

249 點評 交代了沮喪因何而生 很能引發共鳴吧 透過外在神情姿態的描 述 傳達了內心失落的情緒 1201 黃柏翰 夜深 窗外下著綿綿細雨 而心中的大雨傾盆 澆熄了熱情 沖去了 精力 流淌在地上的 是支離破碎的驕傲 以及脆弱不堪的理想 再隨著 排水口流至眼眶潰堤 好似永遠不會停止的雨如惡龍般持續盤旋 究竟到 何時我才能望見通往未來的虹 點評 文字情與景交融 雨常是淚的代名詞 好好摹寫下雨的 象 就能有效傳達悲傷難過沮喪挫折的 意 悲傷 1201 吳溱敏 冬日 氣氛把我融到了記憶裡 那一個下雨天 我蜷曲在房間的角落 啜泣 明明是炎熱的夏天 房間卻如此的寒冷 淒涼 臉頰似乎已經習慣 了淚水的存在 但那一次的眼淚卻比平時更加滾燙 濃厚 天 像是知心 朋友 淚乾了 雨卻下不停 外面正下著雨 我蜷曲在床的一角 點評 本文的描述比抑鬱 沮喪更強烈 是很明顯的傷心 天空替人掉 眼淚而下雨 為本文亮點 能融情於景 1201 黎竣濠 我被眼前的景象震懾住了 好像空氣凝固般的真空感襲上心頭 無論 是誰 只要還存留一絲人性 都會為那十幾個人的無辜喪生感到悲傷 遠 處 鳥兒的鳴叫停了 天色也漸漸黯淡下來 就連人們的喧鬧聲也消失得 無影無蹤 應該就連眾神都在為這事哭泣 近處 身旁的樹叢落下了最後 236

250 僅剩的幾片樹葉 露出細瘦的枝幹 光禿禿的 毫無生機 昆蟲也都不見 了 或許躲進土裡 而我的心就跟著他們一起下沉 下沉 點評 眼見十餘人無辜喪生 應該先是驚嚇 而後悲痛 本段文字以景 寓情 依引發情緒的事件來說 情感應該更為強烈 描寫更誇大 才能留給讀者更大的震撼 懊悔 1201 施譯棋 重複的影像 重複的話語 重複的記憶 明明已是曾經 卻依舊如此 清晰 那空氣的味道 那臉龐的表情 那嘴邊的話語 一切的一切都如此真 實 我以為只要把每一個畫面 每一個字句都刪除 重複就會停止 我以 為只要把每一個不適當 每一個不完美都改正 重複就會停止 但事實並沒有 我就猶如陷入了漩渦一般 被囚在微小的播放室中 詛咒著何時才是重複的盡頭 點評 類疊的修辭強化了感情的力量 不知是什麼事情引發了如此的情 緒 但如此描寫的確能讓人感受懊悔的心境 自責 1201 萬良蔚 窗外築起一道道冰牆 房間內的冰柱堅硬挺直 是我 是我讓自己陷 入如此絕境 即使外人試著想把我從冰冷的深淵中拉出 卻被我心中的枷 鎖緊緊困在底部 腦中不停地循環播放同樣的畫面 重複著同樣的話語 237

251 無法擺脫那緊抓著我不放的心魔 耳中迴盪的 是心魔可怕的低語 這一 切 都是我的錯 點評 懊悔往往源於 自作孽 糟糕的結果是自己造成的 怨不得人 本段文字頗能呈現如此情境 1201 黃怡雯 自責就像一根細長的魚刺 深深的刺在喉嚨裡 我既無法將它拔出 也無法將它吞下 但陣陣刺痛的不是喉嚨 而是心 點評 簡潔精巧的比喻 魚刺在喉讓人很不舒服 自責也是 1201 許有慶 壓抑的空氣聚集在胸中 像是一塊巨石堵在心口 揮之不去的鬱悶 沉重得令人喘不過氣 明明 明明早就知道可能發生 明明受害者不是自 己 但為什麼 為什麼自己無法阻止 為什麼自己給自己帶來更大的傷害 千萬隻螞蟻不斷在心上啃咬著 很痛 卻又無能為力 想找人訴說 說出心中的鬱悶 想將心中壓抑的氣息發洩出去 但 那一張張冷峻的臉 龐 無疑會在我傷口上添上一刀 況且 就算我得到他人的原諒 自己能 夠原諒自己嗎 點評 情緒的轉折先是抑鬱而後自責 想求援 怕受到二度傷害 最後 認清就算別人諒解 自己也無法原諒的下場 總和這一切 把自 責的情態寫得很細膩 1201 劉德輝 雙手在空中焦急的想抓住什麼 卻只徒勞的在虛無中攪和 想起當日 記憶如洪水般襲來 無可挽回的洪流依舊推動時間緩緩前行 再多的往事 238

252 歷歷在目 也僅能無力的凝望著 而無從插手扭轉 流經雙頰的淚珠在臉 上匯集成一處 不甘願的滴入了心田 點評 無奈經常伴隨自責而生 自責時常常會回想當時的情境 對自己 的作為感到悔恨 但一切已經無可挽回 本文如此描寫自責 頗 為精準 驚嚇 1201 劉亭妤 我記得對街的黑人帶著耳機一派輕鬆地享受她的下班時光 我並不太 在意路旁丟棄的廢品 我停了一會兒 探查商店的方位 碰 的一聲 這突如其來的巨響尖尖的刺入我的耳膜 一大片玻璃在我眼前砸下 映入 眼簾的是破碎的痕跡 腦海中無限驚嚇蔓延 全身莫名其妙的無力 血液 好像也停止流動了 接連而來的恐懼如巨浪湧入 再踏一步 那堆碎片可 能就不只玻璃 點評 發生意外 使人震懾受驚 連帶而來的是無力 恐懼 情緒轉折 掌握得不錯 1201 林庚毅 午夜 樹枝折斷的聲音 草叢異動的聲音不斷傳出 人們一個又一個 的消失 尖叫聲在耳邊迴蕩 心臟像踩了油門似的瘋狂加速 一條條血管 早已顯露 手腳不再受控制 思慮完全停止 腦筋一片空白 我就像死刑 台上的犯人 只有無力與恐慌 點評 用聽覺營造令人驚恐的氛圍 再透過生理的變化 心跳加速 血脈賁張 手腳顫抖 腦筋空白等凸顯受驚嚇的程度 239

253 挫敗 1201 林昀萱 倏忽 一道銀色光束迎面而來 毫不留情地刺穿心臟 下一秒 又中 一箭 迅雷不及掩耳地 準確地 命中 碰 我再也支撐不住 重重 跌坐在地 震垮了驕傲 震碎了自信 震裂了剛強 碎片從四面八方灑落 鋒利地劃開皮膚 任憑鮮血直流 我呼吸著死亡氣息 同時聽見驟然臨身 的嘲笑 點評 作者以身體承受的外傷描寫內在的感受 挫敗是很強大的負面力 量 與本段文字濃墨重彩的點染頗為相應 1201 江奕霆 永不休止的雨插入泥淖 我一次次陷入沼澤之中 越陷越深 泥地越 來越濃稠濕滑 我彷彿永遠都爬不上去 一次次的滑落粉碎一次次的努力 挫敗 這泥沼中的大怪物拼了命地把我拖過去 它把我打倒 將我擊敗 點評 挫敗令人感覺永劫不復 本段文字以深陷泥淖而無法自拔比喻 固無明顯不妥 但亦可再用更誇大兇悍的情境來描述 1201 張荏凱 我上台領考卷時 老師似乎對我說了什麼 我不是不想聽 而是聽不 見 耳朵的注意力都在那張考卷上 正在與嘴巴竊竊私語 而眼睛與鼻子 正在忙著止住淚水與鼻水的失控 我低著頭走向自己的座位 螞蟻依然默 默的搬走我的零食碎片 點評 本段描寫的挫敗也有點柔弱 有意思的是末句 考不好已經夠讓 人難過 連螞蟻都來欺負 搬走零食 如果連螞蟻都抵擋不了 那還真是挫敗 240

254 1201 蔡易霖 又一次 被無形的手推了一把 重重的 跌入無底深淵 在那無盡下 墜的恐懼中 我抬頭望著那充滿希望的洞口 越來越渺小 離我越來越遠 遠到我已看不到明亮的光芒 全身無力 無助的我 只能任由重力讓自己 越跌越深 那本該向上飛的雙翼 早已不敵困在黑暗的恐懼 漸漸的萎縮 漸漸地無力 點評 以具體形象描寫抽象情感 若自己掉到無底的深淵中 除了挫敗 應該還有些微的恐懼吧 憤慨 1201 古軒 熾熱的火焰在腦中燃燒 燒光了大腦僅存的理智 燒了他吧 燒光他 吧 甚麼都別想了 放下超我 放棄自我 回復到人類原始的本我 像隻 野獸一樣 在廣大的草原中咆哮 震懾住一旁驚慌失措的小動物 我緊緊 地握住拳頭 殊不知指甲早已經深陷手掌中 我用力敲擊無冤無仇的桌子 點評 憤慨是另一種強烈的負面情緒 比生氣的程度更大 本段文字先 以火焰燃燒的轉化表達憤怒 後用野獸的比喻再次強調 最後則 以外在舉止呈現 三 結語 本次習作規定每位同學書寫兩則 批改之後 請同學自行挑選一或二 則打字繳交 所以每位同學的作品數量不一 經過整理 發現一些有趣的 統計資料 以下是表列不同情緒的寫作人數 241

255 中性類 尷尬 複雜 激動 覺醒 篇數 天堂類 竊喜 得意 狂喜 欣慰 滿足 享受 篇數 地獄類 妒忌 焦慮 抑鬱 沮喪 悲傷 懊悔 自責 驚嚇 挫敗 憤慨 篇數 書寫抑鬱的篇數最多 是因為最熟悉 最切身嗎 如果是 師長可要 多關切了 所幸天堂類的滿足也是生活中常有的感受 書寫篇數排名第二 再來是沮喪 這種負面心態和抑鬱很類似 年輕學子這麼不快樂嗎 不禁 令我感到沮喪 接下來篇數排名第四的分別是天堂類的竊喜 享受 與地 獄類的自責 挫敗 算來二者平分秋色 生活中有喜有悲 若把學生隨機選擇描寫的情緒作為內心世界的真實反映 那麼 地獄 類的篇數勝過天堂類 是否意味高三學生的心理世界是悲愁憤懣多於喜樂 愉悅呢 如果是肯定的 我的心已微微作疼 希望是我想太多 書寫以文字為工具 多一層阻隔 平日最常有的情感情緒不一定好寫 也許同學是選好寫的 而不是常有的 地獄類的情緒比較好寫嗎 韓愈早 有明訓 和平之音淡薄 而愁思之聲要妙 美好 歡愉之詞難工 精 巧 而窮苦 愁苦 之言易好也 說出了文學史與個人創作的實況 歷來歌功頌德 表現太平盛世之作往往平淡無奇 膾炙人口 感人至深的 多為抒發憂國憂民與感時傷世之作 書寫愁苦的作品較能一揮而就 且易 於感動他人 相反地 寫作反映快樂心情的篇章 較難令自己滿意 也不 易獲他人好評 或許同學符合這樣的創作狀態 以至於抒發負面感情的篇 章數量就比較多了 242

256 附帶一提 列為中性類的尷尬 激動 覺醒 原來前者屬天堂類 後 二者屬地獄類 檢視同學寫作成果 決定與同學自創的複雜改列於中性類 較為妥當 另外 原本列出地獄類的憎恨與天堂類的驚異 羨慕 慈悲都 無人撰寫 不知是否文字難以精準表達 作為寫作內部最關鍵深沉情感部分 如何完整捕捉 並且恰如其分的 表達 古人所謂的 狀難言之景 如在目前 含不盡之意 見於言外 是同學執筆為文之際 無法迴避的重要課題 是故 希望同學活用情感魔 法石 了解抽象情感形象化的方法 並從日常生活的思維或感受中反覆玩 味 隨時訓練 運用在與人溝通或各類文體的寫作上 在寫作時 將所謂 的 難言之情 轉化為可見可察 易於感知的具體形象並鮮明呈現 鋪陳 情感的轉折 凸顯感情的流向 寄託心中難言的情感 引起讀者內心深處 的共鳴 243

257 詞語織錦 漢字好好玩 中國文字固然博大精深 但也可以用來 玩遊戲 在遊戲的過程中 不但可以深入把握文字的意涵與用法 更能發揮創意 以文字為絲縷 編 綴出嶄新不俗的錦緞織品 以下提供幾個用詞語為主體玩文字遊戲的設計 分別實施於 現代文學閱讀社 的社團活動及 1101 班的作文課堂上 一 詞語填空 字詞鍛鍊 攸關作品的好壞 故作家每每為了字斟句酌苦思不已 期 望能達到出彩亮眼的效果 著名的例子莫過於王安石 泊船瓜洲 春 風又綠江南岸 的 綠 字 凸顯出春日最具本質 最具特徵的色彩 形 象與生命動感 據說王安石幾番修改 由 到 過 入 滿 等 最後寫出 綠 字方才定案 果真十分精工卻自然無痕 耐人尋味 於是乎 挖空新詩的關鍵詞語 讓學生斟酌上下文意後填空 即如字詞鍛 鍊的功夫 完成後再與作者原作加以比較 亦有助於提升鑑賞的能力 以 下示例是 現代文學閱讀社 的活動成果 不一一具名 非馬 醒來 你當然沒見過 從鳥鳴中升起 這個屬於今天的 鮮活世界 每道光 都明亮燦爛 每次愛 都是 244

258 學生構思的詞語 簡評及作者原文說明如下 日出 文意與詩中 每道光 相切 但與 每次愛 一詞不能緊扣 新生 驚喜 意義不錯 挑戰 太過強烈 比較不符合本詩清新的意境 醒來 與題目重複 詩人必不會如此遣詞 嘗鮮 想法不錯 有新奇感 作者的原文 初 戀 聯想空間豐富 能含括上述所有詞語的意涵 梅新 少女 美麗的少女 是這個世界的 我望著她們 我的心 似一碗端不穩的水 著 學生構思的詞語 簡評及作者原文說明如下 1. 心跳 中心 與原詩下文 心 重複 且文意較不順暢 花苞 可承接上句 美麗的少女 但與下文文意不密合 饋禮 太拗口 用字不夠自然 2. 載浮 沒有這個說法 一般作 載沉載浮 顫抖 直接修飾 心 這麼用 則比喻就沒有效果了 245

259 傾動 這個詞彙不夠自然 翻騰 表達的意義太過劇烈 與 一碗端不穩的水 不切 蕩漾 晃蕩 不錯的詞彙 作者的原文 微 笑 搖 晃 美麗的少女是世界的微笑 作者用 自然且普通的詞語連綴成令人讚嘆的詩句 邵惠真 回音 大喊 在記憶的山谷 冤家的名字被懸崖 學生構思的詞語 簡評及作者原文說明如下 來回朗誦 朗誦 太一本正經 與 冤家 的情境不符合 反覆咒罵 太過強烈 冤家 還不至於如此 再三毆打 同樣太過強烈 且此一詞語強調動作 與 回音 不扣合 毀聲滅跡 如此就沒有 回音 了 來回拉扯 與題目 回音 不切 作者的原文 踢 來 踢 去 符合 回音 的效果 也切合 冤家 的 情境 非常有趣 楊啟宗 婚姻 結婚 既是 天作之合 離婚 則是 246

260 天理難容 詞意太強烈了 沒那麼嚴重 天人交戰 有意思 貌合神離 已然離婚 就不再是 貌合 了 天降甘霖 不符合本詩邏輯 楚河漢界 既定事實 命中注定 太直白 且缺乏詩意 水到渠成 與上句文意缺乏聯繫 作者的原文是人 定 勝 天 結婚離婚的對比 天作之合與人定勝天的 映襯 令人會心一笑 詩人的慧黠表露無疑 要特別讚美 1003 鄞于棻 她由 天 發想 想到相對的有 地 或 人 也提出了 人定勝天 一詞 很棒 焦桐 雙人床 夢那麼短 夜那麼長 我擁抱自己 練習親熱 好為漫漫長夜培養足夠的勇氣 睡這張雙人床 總覺得好擠 占據太大的面積 幻想 思念 孤獨 回憶 都不錯 現在叫做 虛實交錯 的筆法 古 人也這麼寫 如李清照 惟恐雙溪舴艋舟 載不動 許多愁 愁 由 抽象的情緒變成有重量的具體存在 247

261 氣味 也是 虛實交錯 但別出心裁 值得肯定 衣服 以衣代人 稍嫌寫實 作者的原文是寂 寞 很多同學都有同樣的想法 顯見已具備寫詩的能 力 洛夫 河畔墓園 為亡母上墳小記 剛下過一場小雨 我愛你 運來一整河的水 流自我 的眼睛 江河暴漲 狂瀉不止 力度太大 與 一場小雨 的情境不符合 作者的原文是積 雪 初 融 思念亡母的情感不會狂野奔放 恰如初融 的雪水一滴一滴滴落 且綿綿無止境 二 詞語錯接 小時候 很多人都玩過 在 做 的遊戲 第一組缺空填 人物 第二組缺空填 地點 第三組缺空填 事件 或 行為 每次這樣的造句總免不了出現 某某人在操場上廁所 諸如此類幼稚好笑 的句子 好笑 是因為地點與事件行為不搭調 不搭調 就是錯接 若刻 意設計 用心構思 這種錯接或許可以擦撞出美麗的句子 以下的範例也是社團活動內容 第一步 先要求同學以 你的夢撞擊我的緘默 為例句 完成 你的 我的 的句子 全部人分 3 組 分別為三處缺空造出 10 個詞 語 其中第一 第三個缺空必須是名詞 第二處缺空則是動詞 248

262 第一處缺空 名詞 暴躁 草率 風格 胡亂 智商 自卑 無禮 手指 未 來 國籍 第二組缺空 動詞 激盪 飛躍 撕裂 瀰漫 修砌 誘惑 邂逅 吶喊 綑 綁 傾注 第三組缺空 名詞 殞落 沉寂 曙光 纖細 眷戀 膽怯 風采 惘然 芬 芳 第二步 令同學從以上三組詞語中任意搭配組合 各自寫出一個 你 的 我的 的句子後 再配合詩意情境 加上一兩個短句 完 成一首不必命題的小詩 以下是二十多首作品中 全體同學票選出最好的五首小詩 你的自卑瀰漫我的沉寂 沉寂 沉寂在空曠的夜裡 1003 鄞于棻 你的未來飛躍我的曙光 只留下背影 1102 周庭羽 你的無禮撕裂我的風采 擊破我優雅的偽裝 1102 游子菱 你的手指修砌我的風采 唯有你 才能造就美麗的我 1101 程憲暉 你的無禮撕裂我的沉寂 該死的蚊子 啪 1101 施譯棋 249

263 以上所作雖然不夠成熟 至少在詞語應用上破除了平淡規矩的框架 可視為新詩創作的第一步 只要再經思索與修訂 好的作品是可以期待的 三 詞語新解 建中林明進老師 2014 年出版了大作 學生 書名乍看樸質 內蘊其 實厚實深遠 他說道 學生到學校來學什麼 學習陌生的知識 學生到 學校要學什麼 學習生存的能力 學生到學校要學什麼 學習生活的趣味 學生到學校要學什麼 學習生命的價值 學生到學校要學什麼 學習求生 的韌力 學生終極要學什麼 學習生生不息的使命 學生 是我們一生的 為人之路 將簡單的學生二字做出如此豐富的詮釋 如此的 詞彙新解 令人佩服 而王鼎鈞也在 能為人用 方為能人 一文中將 有用的人 解為 有 資格被人利用的人 異於辭典的釋義 創造出新鮮的感受 這正是讓寫作內容表現出個人新意的好方法 以下是 1101 班同學的範 例 1. 有用的人 有資格被人利用的人 能為人用 方為能人 2. 自在 自信的存在 自信讓人勇於面對 不害怕前進 才是自在的人生 余品嫻 3. 善良 善用良機 善良的人善用良機 或許有能力幫助更多的人 莊 碧琪 4. 自適 自我調適 面對種種無法改變的困境 只有改變自己 才過得自 適 陳思穎 250

264 5. 化學 化腐朽為神奇的一門學科 因為許多物質經過化學作用 產生了 生活中大大小小的有用物品 不僅造福大眾 改變了舊式的不方便 陳 禹諼 6. 性感 性靈與感受 一個人有性靈 有感受 就是有魅力 就是性感 劉亭妤 7. 原味 原來是這個味道啊 無論食品的選擇有多麼多元 我只會選購一 種口味 原味 有人曾問 這樣豈不很失挑戰感嗎 我笑笑 我是想 嘗試新品的味道啊 原來是這樣的味道 詹艾潔 8. 再見 再也不見 多年後 不經意走回當初的街頭 我朝著玻璃櫥窗上 的自己微笑 我呼了一口氣 輕輕的用指尖寫下兩個字 再見 一別 多日 再也不見 昔日的我 還好嗎 鄞于婷 9. 有心機 有心 用心為自己創造機會 一個有心機的人會仔細思考每一 步路 處處留心生活中的人事物 妥善安排一切 運用身邊資源為自己 創造機會 追尋美好的未來 蔡詠涵 10. 輕慢 輕輕的 慢慢的 我羨慕可以不時輕慢生活的人 不用著急 沒 有太多顧慮 只要輕輕的 慢慢的生活 鄭安妮 11. 無害之人 無所害怕的人 無害之人 亦即無懼難事 能克服困難 江 奕霆 12. 愚蠢 如愚公的念頭在心中蠢蠢欲動 在這個年頭 還追逐夢想的人就 如愚公移山一般 那份堅持的意念總在他們的心中蠢動不已 林岱翔 13. 有利 有被利用價值的人 假如是一個有被利用價值的人 那不管在甚 麼地方 都是有利的人 莊耘 251

265 14. 超人 超級努力的人 當我們在屬於自己的領域發揮長才 追求夢想 就好像在身上披一件紅色披風 不需超能力 我們也能依憑努力乘著夢 想飛翔 高子勛 15. 難過 難以通過 看到這次英檢的考卷 我覺得很難過 張荏凱 16. 負責 負擔他人的責罵 一個領導者 首先要負起整件事情的責任 而 在執行的過程中 難免會做不好或有人提出不同的看法 此時 大家往 往就把矛頭指向領導者 他必須承受這些意見 因此 負責除了要負起 責任 還得負擔他人的責罵 許有慶 17. 方便 如何計算正方形面積 邊長平方便可 附錄 詞語解構 看似無厘頭的腦筋急轉彎 仍不失為訓練腦袋 讓思維 更活絡的方式之一 如大家耳熟能詳的 方便 一詞 經解構後所造的句 子為 如何計算正方形面積 邊長平方便可 施譯棋 充滿趣味 十 分有創意 以上練習主要鎖定於 詞語 的層面 日後可再以 句 為食材 教 學生烹調出一道道文字美食 想來應可締造 秀色可餐 的美味吧 252

266 詩遊戲 詩生活 前言 近來 適逢高三學生申請大學面試的高峰期 班上動輒數人 十餘人 甚至過半同學缺席 無法進行正規課程 小班教學 的理想 似乎在此時 得以實現 而課程內容也可脫離課本與考試的桎梏 自主揮灑 高三下學期 絕大多數學生經過繁星 申請等管道入學 考試壓力驟 減 除了依據課本教學 使學生接受完整的高中國文課程外 我將教學目 標定位在 文學欣賞與創作 文學欣賞 不外乎文本閱讀 影像觀賞 至 於創作 則不必以學測的語文表能力測驗為訓練目標 可嘗試不同形式的 創作練習 進而達到提升文學欣賞能力的目標 以下分享兩個與新詩有關的活動 既是創作也是遊戲 同時讓同學感 受 詩未曾脫離現實人生 生活中無處不洋溢著詩意 一 詩接龍 蔣勳是第六冊課文 美是心靈的覺醒 的作者 他有一首膾炙人口的 詩 願 適合作為補充教材 我願是滿山的杜鵑 只為一次無憾的春天 我願是繁星 捨給一個夏 天的夜晚 我願是千萬條江河 流向唯一的海洋 我願是那月 為你 再 一次的圓滿 如果你是島嶼 我願是環抱你的海洋 如果你張起了船帆 我便是輕 輕吹拂的風浪 如果你遠行 我願是那路 準備了平坦 隨你去到遠方 253

267 當你走累了 我願是夜晚 是路旁的客棧 有乾淨的枕席 供你睡眠 眠中有夢 我就是你枕上的淚痕 我願是手臂 讓你依靠 雖然白髮蒼蒼 我仍願是你腳邊的爐火 與 你共話回憶的老年 你是笑 我是應和你的歌聲 你是淚 我是陪你的星光 當你埋葬土中 我願是依伴你的青草 你成灰 我便成塵 如果啊 如果你對此生還有眷戀 我就再許一願 與你結來世的因緣 這首詩意象紛繁 情感深摯細膩 具有強大的感染力 學生年輕的心 靈無不深受感動 閱讀之後的配套活動是 新詩接龍 請學生仿作 全詩四行 首句以 我願是 為開端 接著交由其他三位同學分別續寫第二 三 四行 意 謂每位同學也都分別要撰寫一 二 三 四行 撰寫第一行是開端 起得 好 後面的詩句很好接 有助於拓展詩境 第二行通常要承上啟下 須推 敲第一行詩句的意韻 加以承接 第三行可以視為全詩的轉折 將詩意帶 到新的方向 當然也可以順承接續 強化意念 第四行是全詩收尾 收得 漂亮 有時能讓前面不怎麼樣的句子起死回生 若寫不好 當然也可能壞 了本來不錯的詩境 接龍完成之後 我將作品掃描投影 讓同學分組討論評分 最後計算 總分 公布得分最高的詩作 以下是 12 年 1 班的成果 第一名 我願是繞著黃昏旋轉的風箏 等待時光拉回青春的眼淚 鄞于婷 我願是沿著河流飄盪的小船 與你追逐回憶的河水 陳思穎 254

268 當你成那高聳的山峰 我便是皚皚白雪 和你共處愛情的巔峰 黃柏翰 我願是那一盞燭火 當全世界都黯淡時 有我為你照亮 高子勛 照亮每一刻永恆 陳智弘 評析 這首詩以文句優美 情意深邃勝出 用字細膩考究 如 風箏 與 拉回 的呼應 惟最後一行 有我為你照亮 似乎無法總括 全詩 於是再加上一句 照亮每一刻永恆 收束全詩 第二名 我願是垃圾桶 任你棄置喜怒哀樂 蔡詠涵 我願是出氣筒 為你承載愛恨情仇 施譯棋 如果有形的容器擔待不了種種黯然神傷 天空尚能平穩你的情緒 劉亭妤 為你放晴 也為你下雨 詹艾潔 評析 詩不一定 不食人間煙火 也可以很生活化 很少被作家青睞的 垃圾桶 出氣筒 其實入詩亦無妨 本詩四行形成嚴密的起承轉 合結構 第三行的轉很精彩 第四行的合更是漂亮 第三名 我願是請假單 讓你可以合理的回家偷懶 李沂軒 我願是公假單 讓你可以偷懶不被扣分 沈孓人 我願是游泳單 讓你可以免於冬天的摧殘 黃怡雯 你是病 我願是休養的回宿舍單 黎浚豪 評析 這首詩十分有趣 因生活化的情境而引發最強烈的共鳴 本校學 255

269 生都能感同身受 另值得一提的是第四行 作者改變規律的格式 沒有寫成 我願是回宿舍單 讓你可以生病時休養 使這首詩免 於單調之弊 第四名 我願是夜空的星斗 為迷途的旅人指路 施譯棋 如果旅人讀不懂星象 我願是他手中占卜前路的八卦 劉亭妤 指引方向 找尋迷途的彼岸花 詹艾潔 破除 恐懼中的迷惘幻象 余品嫻 評析 這首詩的句式打破 我願是 的枷鎖 顯得活潑自由 彼岸花 據說是電影中能起死回生的隕石 用在此處 引發不小的 笑 果 而第四行則呼應之前的意旨 有力的收結 第五名 我願是鵬 展翅向天空飛翔 李奕廷 我願是船 自由自在的漂泊 錢欣妍 我願是星 閃耀獨特的光芒 蔡詠涵 做回自己 站上世界的頂峰 那是我人生的意義 施譯棋 評析 這首詩的創作歷程很可貴 第四行作者現身說法時 表示曾與第 二行作者協商 修改成如今的詩句 第二句原本是 我願是船 承 載你自由自在的漂泊 與第一 三句不協調 第一 三句都是寫 自己 第二句卻寫為對方的付出 於是討論後修改 使前三行句 256

270 式整齊 詩旨也一致 再由第四位作者完成具正面勵志性的本詩 第六名 我願是夜空中最燦爛的煙火 只為強佔你三秒視線 林亭妤 我願是你的視線 只為捕捉那精彩的片刻 朱晏瑩 我願是那精彩的片刻 只為成為你絢爛的回憶 蕭家宜 我願是你的回憶 只為在你心中留下我的位置 陳禹諼 評析 本詩的亮點在頂針 第二行第一句承第一行第二句 視線 依次 類推 由 視線 而 精彩的片刻 至 回憶 使全詩脈絡首尾 連貫 後三位作者都細讀並把握前一位作者所寫 充分發揮 接 龍 的精髓 以下還有一首未列入同學評選的高分榜單中 但頗得我個人偏愛 因 為上過自 水滸傳 林教頭風雪山神廟 陸虞候火燒草料場 節錄的 林 沖夜奔 一文 四位同學自文中取材 完成以下詩作 詩名直可訂為 林 沖 我願是山神 免你死於潑賊的惡行 劉亭妤 降下風雪 遠你於火焰 絕你於陰險 詹艾潔 我願是葫蘆 以烈酒溫你腸肚 余品嫻 我願是氈笠子 為你保有一絲殘溫 李奕廷 直到止泊梁山 陳智弘 評析 本詩分別以山神 葫蘆及氈笠子為主述者 表達對林沖受冤遭害 的不忍 值得一提的是練字 如 免你死於 遠你於 絕你 257

271 於 溫你 既精簡有力 且形成重複的節奏感 十分可取 此外 將兩組同學寫出的句子組合 頗能相互呼應 也令人激賞 我願是你杯中的熱水 詹艾潔 以裊裊上升的蒸氣輕撫你的雙頰 余品嫻 我願是剛沖好的咖啡 朱晏瑩 期待你慢慢湊上的唇 蕭家宜 評析 前 後兩句分別出自不同的詩 在原詩中未見出色 加以組合 倒別有趣味 將想要一親芳澤的欲求修飾得甚為文雅 最後是幾個佳句 我們閱讀文學作品時 也經常發現雖無佳篇但有佳 句 令人不忍割捨 我願是破曉時第一顆亮起的晨星 響起寂靜中唯一的怦然 鄞于婷 評析 意象精美 以聽覺寫視覺 營造出光燦的希望 我願是枝頭上眷戀的枯葉 只為享受你多一秒的注視 蕭家宜 我願是地上的落花 只為你鋪上一條美麗的地毯 陳禹諼 評析 枯葉 落花皆有情 只要用詩意的心靈和眼光看待 二 詩拼貼 詩人夏宇曾在她的第二本詩集 腹語術 出版之後 將內頁所有文字 一個一個剪下 再重新拼貼組合成不同的詩作 完成第三本詩集 摩擦 無以名狀 她顛覆傳統 挑戰語言極限的創作方式 取發夏宇詩作令人 著迷的神祕力量 引起詩壇矚目 名家如此作為 我何不嘗試也讓學生玩 玩詩拼貼 擇取毫無詩意的報紙內文與標題 拼貼出有詩味的詩句 需要 258

272 作者的敏覺捕捉 也許視線與文字的偶然碰撞 便擦出意想不到的火花 當然 也可能作者須經過刻意尋覓千百度的歷程 才會驀然發現求索不得 的詞彙正在燈火闌珊處 或者終因緣慳一面而放棄 拼貼詩沒有字數 句數限制 要有題目 唯一要求是除了題目之外 全部的文字都來自剪貼 不可手寫 材料是一堆舊報紙 工具是剪刀膠水 同學發揮慧眼巧思的成果如下 第一組 覺醒 寒暑假作業做不完 最後覺醒 成就最美的風景 於是我 259

273 身心靈滿足 評析 開學前夕 趕寫寒暑假作業是許多學生的共同經驗 因為發揮 超 能力 終究及時完成 如此的 覺醒 帶來身心滿足 第二組 嗆 流淚暴衝重拳是火在燒 壓力發威 驚爆衝突 東風無力百花殘 等等等等 評析 第三行的古典詩句在全詩結構上扮演 轉 的角色 與前文在文 意與用字遣詞上產生巨大的反差 藝術張力因此而形成 260

274 第三組 變身 罪人在巴黎路上流浪 我的決定對嗎 正面向上的螺旋 無聲的呼救 如何偽裝成 陌生人 評析 這首詩有濃厚故事性 寫出了罪犯變裝逃亡途中 內心的糾結掙 扎 261

275 第四組 生活美學 生活美學是 太陽召喚人與萬物 抹去 3C 磁場的霧霾 點亮夏戀 延燒薄暮 聽天然私語 清空滑鐵盧的殘酷 孵化獨一無二的邂逅 262

276 也將美獨領風騷 評析 這首詩是最具詩意的一首 每一句都詩意十足 字詞的選用很考 究 用 生活美學 概括有畫龍點睛之妙 第五組 風流的滋味 青春少女艷照門 魯蛇發下豪語生 5 個 凌晨四點四十分 拼業績 評析 這首詩有點顏色 也很有趣 263

277 第六組 沒有靈感的作家改寫歷史 鄭成功應戰千軍萬馬 讓社會更有愛心更溫馨 深情告別熱情的回憶 啟動童話中的夢工廠 魔法變身之後 密集開闢篡位的無限可能 評析 本詩的題目頗耐尋味 原始作品中倒數第二行有圖 美少女魔法 變身後為禿頭大叔 發揮了圖與文對話的效果 264

278 第七組 特務 特務穿著緊身衣 在槍林彈雨中 絕處逢生 在危難關頭 度過危機 評析 這首詩較缺乏詩的情味 只能是為分行的散文 265

279 結語 詩人白靈說 詩 是胸中一口井 汲取才知不盡 用之方知不竭 第一個活動 詩接龍 中 學生寫出不少令人驚艷的句子 情采並茂 我 戲稱是 情書寫作 特訓 第二個活動 詩拼貼 則讓學生在限制中激發 創意 使用平日罕用的詞彙完成完整的文句 有語言之處 詩就無處不在 何妨遊戲遊戲玩一玩 讓生活充滿詩的 趣味與質感 希望學生日後自心靈的詩井中 多方汲取甘泉 滋養潤澤生 活 266

280 為何我不適宜談戀愛 2014 學年度 筆者所帶的高中社團為 現代小說閱讀 何以是小說 因為小說是 觀看世相的窗口 最足以描繪時代風景 見證現實人生 最近 筆者為學生選讀的作品是西西 像我這樣的一個女子 西西 用冷然的筆調敘述一位從事使人驚懼行業 死者化妝師的心聲 文中主 角不斷自言自語 表白她從事這份工作的悲哀命運 她繼承了姑母的技藝 無論死者面目如何猙獰 頭顱如何爆裂碎散 她都能憑一雙巧手為之粉飾 拼湊 縫接 朋友害怕她的職業而遠離她 使她越來越沉默 過著孤獨的生活 然 而 她情不自禁地與男友夏相戀 夏誤會了她的職業 以為她是一般為 新娘打扮的化妝師 她唯恐失去夏 沒勇氣多作解釋 但心裡一直有著隱 憂 真相必須揭曉的那一刻終究來臨了 她將面對殘酷的考驗 夏是否會 和別人一樣 在得知這個工作內容時 迅即轉身逃走 小說場景及時間停留在考驗的前夕 她坐在咖啡店裡 等待著夏 她與夏約好 要帶夏去參觀她工作的地方 之前 她姑母的愛人也歷經同 樣的考驗 那男人無比害怕 落荒而逃 姑母方知所有的甜言蜜語 山盟 海誓 全然敵不過那男子對死者的恐懼 而故事主角認為自己將會和姑母 有著相同的命運 夏也會一樣落荒而逃 小說末尾沒有交代結果 只說夏拿了一束鮮花出現 她認為這是結局 的預兆 對於死者化妝師而言 花有著訣別的意義 文章在此戛然而止 留下引人遐思的廣大空間 2008 年日本電影 送行者 禮儀師的樂章 描述男主角失業之後 找 到的工作是在入殮的儀式中為屍體做清潔 化妝 他因自己從事這項工作 267

281 感到不安 並且還要忍受家人朋友的偏見 最後 經過種種事件 他的妻 子終於體會到死者也有尊嚴 而像她先生這種幫助死者無憾走完最後一程 的 送行者 讓已冰冷的人重新煥發生機 給她永恆的美麗 不但 冷靜準確 而且懷著溫柔的情感 其實是值得尊敬的行業 當初由於日本社會文化中 存在對接觸死者人士的強烈偏見 因此銷 售商不願意發行這部電影 沒想到這部影片意外贏得蒙特婁世界影展評審 團大獎 才改變這個情況 在國內上映後躍升年度電影票房冠軍 除了榮 獲日本電影金像獎最佳影片獎外 更於 2009 年成為第一部獲得奧斯卡最佳 外語片獎的日本電影 可見對死亡的恐懼 使得大多數人也害怕與死者接觸的人 西西早在 1983 就取材於此 寫出了這一篇至今仍令人感到精銳深刻的佳作 也許是 同學大多看過或知道 送行者 禮儀師的樂章 這部電影 於是在閱讀 像 我這樣的一個女子 時 較不覺得驚異 同學閱讀完畢 討論分析筆者提出的關於敘事角度 語言筆法 人物 塑造 情節結構 主題意識等相關問題後 必須完成 仿作 像我這樣 的一個女 男子 的作業 首句必為 像我這樣的一個女 男子 其實 是不適宜與任何人談戀愛的 內文再請同學就個人所知或自行設想 提 出一種令他人驚恐畏懼的職業 就其工作內涵要交代不適宜談戀愛的原因 以下是幾篇佳作 裝錯性別 讓我無法向他告白 1001 陳柏錚 像我這樣的一個男子 其實是不適宜與任何人談戀愛的 畢竟對於任 何人來說 我都是個負擔 雖然 當她說她喜歡我時 的的確確 在我的 心中刺了一下 但喜悅僅僅來自於 被人喜歡上 並非是戀曲中擔任主 268

282 角的那種喜悅 其實 我是可以告訴她真相的 雖然可想而知 必定會在 她臉上找到厭惡的情緒 但又如何 她喜歡我 就像我喜歡 他 反正 喜歡 就是喜歡上了 當然 我知道 他 是不可能喜歡自己的 但心中 還是有所期待 若眼前這個女孩知道我的情形 我們怕是連朋友都做不下 去吧 若她知道 像我這樣一個大男孩 也像她一樣 喜歡著一個即使表 白也無法發展的男人 可能她對我的喜歡將會徹底變成避之惟恐不及的厭 惡吧 就像其他知道我祕密的人一樣 像我這樣一個生錯性別的人 還是 將對愛的渴望交給下一世吧 說明 這篇是筆者心目中的首選 即便是觀念已然開放的現代社會 同 性戀者的戀愛歷程勢必比異性戀來得曲折坎坷 作者不但發揮想 像力 針對何以不適宜戀愛給了合理的答案 也對同性戀者表達 一份關懷之意 吸血的我 能愛人嗎 1102 鄭瑞涵 像我這樣的一個男子 其實是不適宜與任何人談戀愛的 雖然每次和 她在一起 我都努力克制自己的慾望 但事後我必須在午夜時分尋找深夜 不歸的路人 殺了 才能滿足我的渴望 對血的渴望 她常常問我 為 什麼天氣這麼好卻不出門 總是待在家裡 你的臉色太蒼白了 我一語 不發 只是笑了笑 面對自己最喜愛的人 她的鮮血散發出如此誘人的香 氣 我並不清楚自己的獠牙 什麼時候會忍不住在她細嫩柔白的脖子上留 下吻痕 這樣子的我 還有資格愛她嗎 說明 本篇主角設定為吸血鬼 雖然不算原創 因為 暮光之城 小說 及電影系列早已紅遍世界 但能想到這個點子 值得肯定 文字 的描寫亦佳 269

283 職業殺手能愛人嗎 1101 程憲暉 像我這樣的一個男子 其實是不適宜與任何人談戀愛的 當她說她最 希望的就是能時刻陪著她享受人生的男孩 而不是總被工作纏身的工作狂 時 她曾好奇的問我 是什麼工作可以讓你時常空閒又小有積蓄呢 我說 我的工作特殊 是接 CASE 的 沒有固定工時 只有當雇主找到 我 談好條件時 我才需要工作 她滿足的笑了 而我總害怕在我們深 情擁抱時 她是否會嗅到我無情一面 一個職業殺手的血腥味 說明 職業殺手的確是個令人不寒而慄的職業 一般女孩子應該不敢和 這種人談戀愛吧 但冷血的殺手內心深處畢竟還是渴望真愛吧 想法不錯 紅牌的反串藝人能愛她嗎 1101 施譯棋 像我這樣的一個男子 其實是不適宜與任何人談戀愛的 她總說她喜 歡我的臉蛋 多麼光滑 就好像何晏 潘安再世一般的俊俏 她總說我的 一舉一動都細心體貼 在她自己還沒察覺時 就知道要幫她準備女生的生 活必需品 她一般的女性朋友沒有人能做得到 可是 她渾然不知 我之 所以如此心細 因為我必須設想女性的思維 模仿女性的動作 才能做好 我的工作 如果她知道我已被家裡掃地出門 父母和我斷絕關係 因為他 們不能接受獨生子竟然是秀場最紅牌的反串藝人 她還會以我的溫柔細膩 為滿足嗎 說明 本文作者原設定的角色為京劇演員 筆者改為反串藝人 因為電 視流行之前的早期幾位著名的 乾旦 (男扮女裝的京劇演員)都頗 受尊重 也娶得美嬌娘 改為秀場反串藝人較能凸顯其困境 切 270

284 合不適宜談戀愛的設定 現實社會中 職業雖無貴賤之別 但在 面對愛情的考量時 職業背景或多或少會影響個人取捨 高中階 段的少年少艾應該隱隱然對愛情有所嚮慕渴求 或者已經初嘗戀 愛千般滋味 於此情境 看他們思索哪一種人也許不像他們那般 幸運可獲愛神之箭的青睞 確是教學生活中一大快事 271

285 辯臉給你看 閱讀 思辨 討論 寫作 毋庸置疑 培養 閱讀與寫作 能力乃當今語文教育的重點 然而閱 讀的過程 如何檢視學生的理解能力 如何強化學生的思辨能力 乃至於 如何引導學生透過討論 激盪出豐富的聯想與深刻的分析 而後寫出觀點 擲地有聲 具說服力的文章 這是筆者近來念茲在茲的關注要項 恰巧在報端讀到了 談臉書 一文 蔡珠兒 vs 楊索 聯合報 文學 相對論 發現這是極佳的閱讀素材 接近修飾過的逐字稿 不同的觀點與論證交互穿插 於是設計了本次結合閱讀 思辨 討論與寫 作一貫的活動 企圖透過思辨能力的訓練與實作 藉由臉書議題的討論與 激盪 刺激同學多元思考 進而寫出立論明確 有破有立且邏輯明晰的議 論性文章 筆者下載文章製成講義 讓同學利用課餘時間閱讀 課程活動流程如 下 學生猜拳後分成正反兩組 整理出 談臉書 一文的論點 在黑板左 右區塊各自寫下文中所表達的臉書優缺點 這一階段的活動可檢視同學 的閱讀理解與分析能力 經過交叉修正及補充後 再請同學相互分享自身 經驗與所見所聞 經過討論篩選後 再度在黑板上寫下文中未提及的個人 看法 依然分正面效益及負面影響兩端 這項設計讓學生從自己的經驗 出發 激發不同面向的思考內涵 虛擬世界與真實世界的對話與辯證完畢 全班一起檢視黑板內容 筆者最後進行組合 補充 延伸與深化的說明 間或請同學提出口頭補充 解釋想法 完成這個活動 以下為學生板書成果 272

286 接下來進行另一層次的活動 圖像閱讀 筆者播放幾幅波蘭漫畫家 帕維爾 庫茲尼斯基的作品讓同學觀賞 體會創作者如何以圖像線條色彩 有力的傳達了個人的看法 請同學指出其意涵 主題都自然聚焦於臉書 舉隅如下 273

287 帕維爾的作品對政治 社會背景多所著墨 有助於學生讓思維與眼界 更深更廣 經過這兩個系列的活動 相信同學對臉書的觀點不再是原先的 膚淺浮泛 而後便揭示作文題目 迷失自我談臉書 或 表達自我談臉 書 同學必須擇一立場 利用課餘時間寫作 一週內繳交 一張臉百種人 從臉書文化連結到書寫與閱讀的領域 在臉書上同學 讀到了什麼 而對臉書 他們又有什麼看法 改完作文後 發現同學作品內容相當豐富 且多能正反俱陳 顯然寫 作前的閱讀與討論給予不少刺激與啟發 以 迷失自我談臉書 為題者超 過一半以上 自然佳作也較多 其分析與批判較為精闢有力 以 表現自 我談臉書 為題者的論述難度較高 多半只採正面立論 不涉及對反對意 見的批駁 要不然便是將臉書視為工具 用 利弊操之在己 輕輕帶過 至於不論選擇哪一個立場 表現欠佳的作品主要缺失在於未能緊扣 表現 自我 或 迷失自我 之核心 論臉書之弊為浪費時間 閱讀寫作能力退 化等 言臉書之利在於提升生活樂趣 增進與他人的連結等 都不切題 274

288 此外 強化文采以增加行文感染力 也是同學寫作說理性文章時應努力的 方向 最後 附錄十篇作品以展示本次教學成果 迷失自我談臉書 七篇 表現自我談臉書 三篇 比例大致符合學生自行選擇題目的數量 臉書的美與醜 1101 余品嫻 拍張照吧 一 二 三 笑一個 朋友坐在對面 幫我和眼前精 緻可口的甜點照了像 發臉書嗎 我隨口問問 對啊 妳不發文嗎 我只是默默的搖頭 臉齡不過才一到兩年 我已漸漸退出這個對我來說猶如漩渦的黑暗之 地 起初是好奇才申請了臉書 透過這個平臺 我驚訝的發現竟然和幾年 不見的同學有了聯繫 對身旁朋友的生活也有了更多的了解 如此一來 朋友間的話題變多了 感覺生活中的樂趣也多了不少 我每天都期待能上 臉書看看來自朋友的訊息 只是這樣的平臺 也曾幾度將我捲入無謂的戰場中 互相對罵的言語 從眼前閃過 我感到無助與不知所措 這些苦澀的經歷困惑著我 為什麼 人們會為了一些芝麻綠豆大的小事而吵得不可開交 進一步思考 我發現 自己是在一條條的貼文與評論中 逐漸迷失了自我 才會如此在意這些事 實上毫無意義的言論 進而影響到平時的生活 臉書雖然是個虛擬的平台 但在這當中所表現出的人性卻是如此的真實 每天匆匆的看過幾十條貼文 努力幫別人按 讚 我們時時刻刻都 在追逐他人生活 生活中不論是否有趣的事都習慣發文 看著按讚的人數 275

289 越來越多 心裡莫名的有種成就感 這樣的生活 讓自己逐漸迷失在虛浮 的言語中 心中便少了很多體會 感覺與真實世界中的美好 反而相距越 來越遠 事實上 人還是需要自己的空間的 在這個空間中 我們要安靜 的思考 去體會 領悟生活 沉澱 釐清雜亂的思緒 我們要擁有自我 更須將所見所聞內化成為心靈的養分 若總是將眼前的事物即時分享出去 便少了很多機會去消化 如此一來 這些美麗的事物就流失了 對於現代人來說 臉書無疑是個重要的生活伴侶 但偶爾我們也該關 掉螢幕 聽聽自己與大地的聲音 說明 以親身經歷論述臉書的正面效益與負面影響 有說服力 文章能 聚焦於 迷失自我 此一題旨 深入發揮闡述 值得肯定 認不出自己的臉譜 1101 蕭家宜 原來他們在一起 按讚 好嚴重的車禍 按讚 他又在假憂鬱了 按 讚 不知道從什麼時候開始 臉書 按讚 只代表 已讀 你有多久沒有和螢幕上小框框裡的他親口說聲 生日快樂 很多人 說臉書的發展 拉近人與人之間的距離 但螢幕前人們映照著冷冷白光的 心 卻似乎越來越遠 發文的動機從最初心得分享 變成單純為了從社交 網路上找尋 安全感 處心積慮追求的不再是文字純粹的美 而是好友 那空虛不實的回響 多奇怪啊 久違的好友聚會 寶貴的敘舊時間被拿來打卡 發文 對面坐著的不 再是昔日的伙伴 而是一具具只有手指還活著的 臉書殭屍 究竟是我 們在經營自己的臉書 還是臉書束縛著我們 我加入臉書剛滿一年 最近 常常在按下文章傳送鍵後 疑惑自己為何要發這樣的一篇文 明明是一 趟掃興的旅程 卻硬要上傳大家擠出笑容的模樣 配上 玩得很開心 的 276

290 訊息 平常對人不誠實也就罷了 沒想到在臉書上連自己都能欺騙 一張 張光鮮的照片 一段段誇大的文字 沒有人知道事實到底占了多少 更不 確定在永恆的剎那中 笑得燦爛的你我他是不是真的快樂 按下螢幕上眼睛看也不看就能找到的 藍白 方塊 滑出自己的主頁 默默瀏覽著那些熟悉卻又陌生的笑臉和貼文 看著一年前青澀的文字 到 最近大同小異的打卡自拍 瞬間感覺自己正瞧著的只是碰巧和自己同名同 姓女孩的生活點滴 豐富卻也空虛 我真的如臉書上的自己那般豁達開朗 嗎 為何我在乎的不是自省 而是臉友的評論 到底真正的我 是 臉書 我 還是 手機黑幕自動落下 如深夜湖水的鏡面上 映出了微微皺眉的我 說明 文章開頭揭示臉書的特質 能引發讀者閱讀興趣 正文只環繞臉 書的負面影響抒發 文旨明晰 末段呈現一個定格的畫面 引人 低迴 刻意在臉書上畫出來的笑臉 1101 程憲暉 手指 由上往下 滑動 新動態再度登上檯面 這樣的動作對於臉書 用戶再熟悉不過了 我們常在臉書上看到朋友發文 其中多為出去玩 或去景點打卡的動 態 顯出他們當時的活動還有歡樂 但也同時代表你不是其中一分子 於 是 也希望讓大家看見自己的快樂 而試圖在臉上畫出 新奇的面貌 出現在下一秒的動態中 吸引朋友的目光 讓自己也被羨慕著 讓自己也 常能獲得這般虛榮感 甚至連出遊都以此為目的 於是 本來的 記錄生 活 淪為 炫耀生活 277

291 反觀我的動態 每篇貼文底下的靈魂是 真實的 自己嗎 是不是看 到一個被塑造的陌生人 虛榮心被滿足了 然後剩下什麼 剩下迷失和空 虛吧 做出來的歡樂不是歡樂 塑造出來的自己不是自己 與其製造假象 不如好好生活 體會真正的快樂 更加深入地透過實踐了解自己 此時分 享出來的感受 才有被 按讚 的資格 讚也才有價值 表現出最真實的自己吧 不用特別把自己經營得太過度的一面以臉書 和世界分享 何不以真實面貌跨過臉書 走向世界呢 說明 本文具有小而深的特質 某些文句如 同時代表你不是其中一分 子 本來的紀錄生活淪為炫耀生活 等都是令人眼睛一亮的 佳句 裹著糖衣的毒書 1101 王科儒 臉書 互動的代名詞 改變了人際交流的方法 也改變了我們的關係 臉書 影響的不僅僅是自己 也改變人與人最基本的信任 在這片汪洋中 有數不清的人們在漂泊 也有少數的智者能夠找到返 航的方向 而我卻像一粒塵芥 被無數的人潮湧入了回不去的大海中 在 這裡 一切都是那麼的美好 我那被 虛榮心 撐爆的理智 放棄了回到 岸上的生活 放棄了失望 從前我感覺自己除了自卑就是懦弱 而在這裡 一個處於 虛實真偽 之間的 天堂 讓那被埋沒了許久的種子 悄然 地充滿了我的身體 長出固定著使我離不開的根 有一天 殘存的理智激起了最後一絲清明 才發現我已經動彈不得 陷入在一團死黑的人潮中 卻看不清任何一張面孔 我傍徨 掙扎 但已 無法挽回 278

292 以為那是天堂 卻不知其實是地獄 認為內心變得充實 殊不知是空 虛 覺得像浮萍找到依靠 其實是站在山巔上隕落 我曾經發光發熱 但 那只是結束前最後的燦爛 曾經的 最佳損友 在這裡位置變了 各有隊 友 以為是一面光潔無瑕的明鏡 不知是看不到底的深淵 累了 倦了 能停止的了嗎 真的 假的 夠精彩了吧 覺醒之後 天翻地覆 門縫的光透進了這裡 但我還能發現嗎 說明 全文緊扣 迷失自我 發揮 用文遣詞值得稱道 如第二段畫底 線的字詞能彼此照應 種子長出跟的比喻 第四段的映襯 都是 文章出色之處 吃時迷人的臉獸 1101 施譯棋 打打打 打打打 寂靜的城市發出了如此聲響 迴盪著 久久不曾 停止 似乎將永遠地徘徊在城市中 毫無止盡 臉書 一隻愛吃時間的怪物 牠迷惑你 給你讚美 就好像懶惰給你 放鬆 腐蝕你的心靈 令你成為牠的奴隸 階下囚 許多人每天不斷地盯 著臉書 將之視為寶物 不論有沒有時間都要觀看 找尋有誰發文 有沒 有人幫我按讚 誰在線上 一晃眼 時間便流逝了 在我看來 臉書本質是好的 它給人交新朋友的機會 提供和好友連 絡的方便 可是牠為何會令人沉淪 迷失呢 我想就是因為它的方便 快 速 讓人們可以時時刻刻 分分秒秒得知朋友 明星的動態 讓人們停下 手邊的工作 忘記該做的事情 就好似看武俠小說 難以自那薄薄的屏幕 抽離 便陷入了永無止盡的泥淖中 279

293 不過 單就上述觀點 還是無法使人相信 玩臉書 會迷失自我 因 為一定有人能夠拔出陷入沼澤的雙腿 之前 太陽花學運的關係 爆發了 大規模的 刪友潮 許多好友至交因此而 割席 為何他們要對 至 友 做這種事 因為他們迷失了自己 他們將那些陪伴自己多時的朋友 看待得如此一文不值 僅僅因彼此觀點不同 這個發現令人不寒而慄 似 乎要將人凍為 冰雕 了 他們忘記了包容 包容他人是何等的重要 可 是他們只看見眼前一時的共識 自以為找到了知己 其實這不過是過眼雲 煙罷了 相信下次意見不同 他們依然會果斷地離開那所謂的知己 臉書吃盡了人們的時間 牠未曾飽足 牠連人們的包容之心也一併吃 了 狼吞虎嚥之後 留下了已然破敗的你 可你卻依然以熾熱的眼光看著 牠 渴望著牠的讚美 打打打 打打打 聲音始終遊走在城市中 絲毫沒有要離去的意 思 這座城市漸漸失去了光彩 慢慢地 悄悄地淡出了對自我的要求與對 他人的包容 聲音 依然響著 說明 本文不同於儕輩多出以理性論述的筆法 而使用較為記敘性的方 式成文 有新意 愛吃時間的怪獸是有趣且貼切的比喻 提出浪 費自我時間及缺乏對人包容之心兩點 能直指臉書負面核心 低頭畫出來的假臉 1101 林昀萱 嗶 嗶 嗶 衝破人群 在人海中尋找出路 當藍白的捷運車門 闔上的最後一秒 奮力縱身一躍 千鈞一髮之際 從狹縫中溜進車廂 安 全落地 待心跳緩和 抬頭環顧四周 赫然發現視線範圍內的乘客 各個 都是 低頭族 寧靜的車廂裡 只有列車在隧道呼嘯而過的聲音 空間 280

294 裡複雜的電磁波縱橫交錯 訊息在其中穿梭 空氣凝滯了 回過神 忽然 驚覺自己手中正握着手機 提示音不停地響著 原來我也和他們一樣 手機螢幕浮現臉書規格化的面板 一則又一則的即時動態席捲而來 臉友被湧入的大量訊息包圍 墜入字裡行間的深淵 而我也不例外 接觸臉書有五年的時間 起初 每則貼文如同鏡子一般地映照自己日 常生活最真實的面貌 也反射他人的生活 我用心經營屬於自己的園地 久而久之 好友人數倍數成長 朋友圈日益擴張 從此 這個空間不僅是 單向的抒發場所 更希望被經過此地的人贊同 於是對 按讚數 的增減 窮追不捨 為了得到更多的回應 受到萬人矚目 我包裝自己成為人們喜 歡的那個 我 在臉書平臺上扮演人們認同的角色 逐漸走失在好友層 層相連交織出的迷宮之中 臉書 是現代社會裡重要的交流媒介 但是科技產物所投影出來的模 樣是真實嗎 在臉書世代裡 每一個人都擁有獨一無二的分身投射在網路 世界中 代替真正的自己生活 漸漸地 分身脫離控制 和生活實體分隔 天涯 臉友三五成群 在其中各自狂妄發言抒論 搬演劇本 各說各話 你一言 我一語 各自支離破碎的生活片斷分崩的像拼圖碎片般散落一地 組合成的圖畫虛實難辨 真相撲朔迷離 處處幻影 但即便如此真假難分 人們仍願意擔任觀眾繼續看戲 沉浸於 虛多於實 的濁水中 而後悄然 無聲地被捲進洪流裡 最終真實世界的自己 便如同泡沫般成為幻影 多花些時間投入於身邊的人事物吧 多用點心體會人際間的人情味 別讓程式代碼替自己生活 即使是忙碌的捷運車廂裡 只要放下手機 也 可一起感受空間內彼此的真實心跳 說明 本文能前後呼應 這是重要但很多人容易忽略的寫作技巧 三 四細細表述 迷失自我 的意涵 十分切題 用字遣詞有質感 可嘉 281

295 戒除臉書的讀癮 1101 林庚毅 茫茫人海中失去方向 何時才能找回正確的路 仍在眾多文章中漫遊 的我 彷彿置身於黑暗之中 路燈滅了 只有盲目的前進 卻感覺走不到 終點 一直在其中徘徊 我覺得害怕 想逃離這個黑暗世界 臉書剛出現在我的世界時 我瘋狂地著迷 一堆文章呈現在我面前 讓我失去判斷文章好壞的能力 只知道不停地按讚 生怕漏按一個而遭到 朋友的懷疑 就這樣 我一有空就上臉書 觀察朋友的新動態 偶爾在上 面評論一些毫無意義的話 有一種為討好朋友而拍馬屁的感覺 這令我變 得虛偽 完全不像平常的我 雖然 我很想逃離這個的虛擬世界 但又害 怕脫離便會失去眾多的臉友 我膽怯到無法下定決心離開臉書世界 成績 一落千丈 墮落到 東非大裂谷 插翅難逃 只能絕望的在裡面行走 期待某一天能有一線光明 讓我從黑暗中解脫 時間一天一天過去 裂谷 也隨之變深 正當我認為毫無希望的時 候 一個天使把我拉出峽谷 他是我爸爸 如同天神下凡般指點了我 從 此之後 我跟臉書再也沒有交集 當時我抱著失去朋友的覺悟 放棄了臉 書 剛不用臉書時 還有點不習慣 如同吸毒的人 渾身不對勁 不過 幾個禮拜後 我漸漸找回自己 漸漸做回那個真正的我 成績也急起直追 拉回了之前的距離 沒有臉書的我 並沒有失去朋友 只是失去了一個虛 假的世界 以及一種消磨時間的方法 想想當初迷失在黑暗道路中的我 跟現在已找到方向的我相比 只差 了一個方向 而這個方向卻令我大不相同 所以 我再也不想迷失於臉書 的黑暗世界中了 282

296 說明 題目 自我 既是鎖定於個人 就以個人的經驗現身說法 如此 文彰顯得親切 效果不錯 表現自我談臉書 1101 詹艾潔 有人說 太陽底下沒有什麼新鮮事 但也有人說 用心聆聽 落花水 面皆文章 古人有感觸時 總能洋洋灑灑的揮出一片千古名文 而身為沒 那麼有才的現代青年 一有所感則是掏出手機貼一篇臉書 也許還附上張 照片 馬斯洛的 需求三角錐 中 愛與歸屬 是一個非常重要的層次 以心理層面去解讀臉友貼文的行為 他們的目的不外乎是渴望 愛 和 認 同 臉書是一個多言堂 是一個可以發表心情 心事及心得的舞台 而 且是一個能得到掌聲的舞台 既然是一個這樣的展示空間 台上的表演者 必定希望台下的歡呼愈大愈好 於是乎 舞台上的表演者所發表的 不再 是自己的心情 心事及心得 而變成是觀眾們想看的 想聽的了 說實在的 想要被認同 被歡呼 被轉發按讚評論 並無不好 孔子 周遊列國 希望得到國君重用 金恩博士的夢 不也是希求他人認同嗎 這麼看來 臉友渴求 讚 的行為 似乎也沒那麼不可理喻了 雖然如此 諂媚大眾而拋棄了原本的自我 仍然是一種扼殺自我獨特性的行為 說了這麼多 臉書會迷失自我 的話之後 其實仔細想想 身邊的臉 友們發的臉書內容好像也沒有所謂 迷失 的問題 大多諸如感謝文 日 記之類 快樂的留影也貼得滿滿的 也許 對有些人而言 獲得很多 讚 是一種需求 我承認 讚破百的時候 感覺的確不錯 但對大多數的人 來講 連書不過就是拿來寫寫心情 分享心得的好地方罷了 那麼嚴肅的 談迷失做什麼 283

297 說明 同樣的題目 可以嚴正揭示臉書的效益流弊 也可以漫閒談臉書 的優缺點 本文採取較為輕鬆的方式指出臉書的正面功能 而內 容所言都屬於 表現自我 的範疇 可嘉 臉書 演員與觀眾共寫的劇本 1101 鄭安妮 演戲 說話 飲食 穿著 都可以說明一個 人 而可以既快速又 清楚地表現自己的 臉書為首選 臉書有一項大優點 就是 公開性 以青少年來說 與朋友緊密的 連結 是他們多數人花僅次於課業的時間去從事的事情 當青少年在臉書 上發出 今天我打籃球 十顆全中 強吧 他所要表達的是希望有人注 意到他的 豐功偉業 關注並加以讚賞 希望別人對自己所作所為有所 評論 臉書的貼文 沒有 圖文 與 字數 的限定 篇幅操之在己 沒有 出版壓力 也沒有國文老師盯着辭藻語法 可以輕鬆自由地發表個人言論 同時也可以交流別人的隨性自在 我喜歡不時地在臉書發表生活中不同的 感悟 雨的芬芳 猶如氣化的泥土香 巷口的復古咖啡館 安靜地 坐在一群幼齒的現代住宅之中 笑看風雲 臉書是不同的人 在虛擬的 世界中互相交織而成的舞臺 它可以發表小小的生活省思 也可以傳播令 人會心一笑的小品 人是群居的動物 互動總會激蕩出不同的火花 而且我們會期待自己 絢麗的話語可以被人在意 所以 臉書設計了實用簡便的按鈕 讚 當 看到一則貼文 覺得認同 想表示立場卻又不知怎麼說 或懶得說 時 按讚 是強而有力的回應 發文者可以得知 讚 的支持度 看到通知 一直紅著 某某覺得你的貼文很讚 心裡就會浮現自我實現的滿足感 284

298 字 如其人 文字的書寫與使用 可看出一個人的氣質 臉書正是 展現自己的臺台 而透過網路 臉書更達到 快 簡 廣 的效果 在這 個日新月異 步調快速的社會 滿足了現代人表現自己的渴望 說明 臉書的優點不少 本文內容緊扣 表現自我 而論 取材生活化 能引發共鳴 寫出一本擁有眾多粉絲的臉書 1101 黎竣濠 臉書 全球性的社交網站 短短幾年 已經成為我們生活中不可或缺 的一部分 平常生活中 處處可以看到臉友的痕跡 路邊的行人 公車上 的上班族 火車站臺上的背包客 許多人將臉書視為抒發情緒的沙包 也 有人將它看做認識新朋友的工具 當然 有些人將它用來表現自我 許多本來只是文字作家 在文壇少有名氣 但自從他們把作品搬上臉 書 一切都不一樣了 出了名 有了錢 能在社會中有點地位 許多 本來就出名的藝人 自從他們經營臉書 粉絲多了 知名度大增 錢也多 了 也有許多人將臉書當做 表現自我 的平臺 如前幾週流傳的 單車 手 他的特技超乎想像 近乎神技 他將介紹自己的影片放上臉書 一 夜間點閱率破萬 再如許多滑板 口技或是花式保齡球高手 一個接一個 在臉書上展露身手 都大放光彩 備受關注 這些人進一步帶動了一群在 現實社會中不敢表現自己 總是躲在他人身後沒沒無聞的高手 他們以匿 名的方式 在臉書這片流光溢彩的大海中航行 引來千千萬萬的追隨者為 他發狂 造浪 使他得以航向更遠的另一端 在臺灣 有一些能集結人氣的人在臉書放光發熱 如宅神 雖然他們 的戲臺是我永遠不想涉足的 政治 但他們都是充分展現自我的範例 285

299 能在短時間裡以自己的影響力 號召一群有共同想法的人去做某件事 表 現自己的長才而贏得人心 提升影響力 臉書給了每個人專屬於自己的舞臺 一個自己打造的舞臺 有才華的 人可以在這個舞臺上淋漓展現使人追隨的面相 讓別人發現 我 的存在 並且這一個 我 是獨一無二的 臉書 發掘真正有潛能的人表現自己 說明 以實際例證舉例說明臉書在 表現自我 這方面的效益 取材平 實 但有說服力 286

300 打開夢的百寶箱 詩人敻虹有一首短詩 夢 不敢入詩的 來入夢 夢是一條絲 穿梭那 不可能的 相逢 短短六行 22 個字 表達了十分豐富的內容 我們每個人在現實的壓力 下 有很多感受不能說 不敢說 也不能在筆端展開 只有一個辦法讓它 在夢中出現 在夢中上演 在夢中驗證 在夢中訴說 就一般人而言 我 們在醒時所見所感是真實的 而夢境是不真實的 莊子卻以為不然 雖然 醒是一種境界 夢是另一種境界 二者並不相同 莊周是莊周 蝴蝶是蝴 蝶 二者也不相同 但莊子認為這些都只是一種現象 是道的一種形態 一個階段而已 不論真實或虛幻 莊周夢為蝴蝶 從喧囂的人生走向逍遙 之境 於是乎 夢又成為美好的寄託 我們從懂事起 都有偉大的志願 科學家 藝術家 偉人 但能實現的又有幾個 因此 能付諸實現是 為 理想 否則就是不切實際的 夢想 妄想 空想 夢的意涵如此 豐富 有不計其數的詩文與電影作品都以 夢 為素材 本學期高二第二 次期中考國文作文題目恰好是 夢 學生如何詮釋描繪屬於他們的夢想 夢境或白日夢呢 成長夢囈 1101 余品嫻 夢 虛幻 迷離 自古以來人們對於夢都懷抱著嚮往與好奇 古人曾 說 日有所思 夜有所夢 西方心理學家佛洛伊德也積極探索人的夢 287

301 境 因而開啟了 解夢 的研究範疇 然而 夢境帶給我的是幻想 希冀 有時還會讓我體悟到些許道理 有一場夢至今仍深刻烙印在我的腦海 夢裡的場景是夏天 正值暑假 爸爸開車載全家前往墾丁遊玩 窗外陽光明亮耀眼 在碧藍的海面灑上了 一層金粉 風從耳邊呼嘯而過 我所有的煩惱也隨之煙消雲散 抵達飯店 後 我和爸媽整理妥當 時間還早 便一起到飯店四周散步幾圈 印象中 那裡種滿各種花草 全部修剪得整整齊齊 我們循著一條曲折的小路走著 時不時停下來拍幾張照 不知不覺 我們走到了海邊 四周也只剩下稀疏 的小草與木板所鋪成的階梯 不知為何 天空有些暗沉 當時我沒想那麼多 只是興奮的向海灘跑 去 海浪波濤洶湧 在快要攫住我的那一刻 又落在沙灘上碎成了朵朵白 花 我轉過身 正想叫爸媽一起看時 突然找不到他們的身影 我往四周 一看 發現自己獨自一人 明媚的陽光收起了溫暖 天空一片灰濛濛的 我感到徬徨 不知所措 開始哭喊 開始狂奔 海風吹起 鹹鹹的風 混 雜著那鹹鹹的淚 打在我臉上 而我還在不停的跑 不停的尋找 這世界 彷彿就要崩解 睜開雙眼 視線早已被淚水模糊 儘管這場夢不合邏輯 但我仍然慶 幸 這一切只是夢 每每回想起這場夢 我更加珍惜跟父母在一起的日子 更加珍惜父母對我的關愛與照顧 說來奇妙 帶給我成長的竟是一場夢 賞析 文章主要內容是作者所描述的夢境 夢中與家人分散 醒來之後 懂得把握 珍惜與父母共處的時光 雖然 只是一個不真實的夢 卻蘊含著成長的契機 288

302 築夢與追夢 1101 林昀萱 翻閱歷史課本 慢讀偉人事蹟 字字句句印刻在腦海 只為了取得黑 白考卷上微小的分數 卻鮮少思考 為何一張張的照片上會成為教材 只 是因為對歷史的貢獻嗎 我想除了貢獻以外 能成就他們的不外乎其理 想 然而這些作為對我來說 如同遙不可及的夢 提到南北戰爭 便聯想到林肯總統 人類文明快速發展 漸漸地因為 資源 土地的分配不均 促成階級的劃分 有的人成為地主 錦衣玉食 飽食終日 無所事事 有的人卻成為奴隸 被人使喚 別人不做的 他得 做 即使不願意 卻也無可奈何 其身分無法更動 因為這是制度 是人 類的慣例 對此 林肯有了一個夢 改變黑奴的命運 在當時的文化 這樣小 小的意念是不被大多數人肯定的 畢竟現實是殘酷的 但林肯不願屈服於 現實 讓夢想逐漸變成理想 努力不懈朝著那一方前進 一場南北戰爭點 燃了希望 藉著火苗 重燃奴隸們的燈火 意念不再空而不實 反而是成 功的戰役 完成原本遙不可及的夢 金恩博士的演講 我有一個夢 更喚醒了人們的意識 促進人權的 落實 一件公車事件 讓金恩博士不畏懼前方的荊棘路 勇敢挺身而出為 黑人爭取平等 儘管這個夢難以實現 他仍一步一步朝夢的塔頂爬 越過 重重阻礙 高塔一階一階被腳底踏過 光線微弱的透射進來 逐漸強烈而 明亮 驅走黑暗 白人與黑人的差距 此刻 被炙熱的陽光消滅 平權不 再是場夢 289

303 原來夢不一定遙不可及 又誰說夢一定無法達成 夢 不只美好 更 引領著自己前進 有了方向 要成事不再困難 縱使真的遠在天邊 但是 我相信築夢 追夢的過程 將使自己活得更有意義 賞析 本文作者引述林肯總統與金恩博士的事蹟 他們將夢想實現為理 想 解放黑奴 實現黑白平權 點出築夢追夢的過程將使人生更 有意義 小麻雀的白日夢 1101 詹艾潔 我很愛做夢 無論是下課時分的補眠 還是考試後打的小盹 我總是 在做夢 說來有點糗 我不只是很常做夢 也愛說夢話 某一次段考前 的晚自習 班上寧靜地嚇人 而正當全班都專心致志 奮筆疾書時 這樣 的靜謐就被沉睡中的我的一聲 呃啊 給狠狠打斷 悲慘的是 我還會被 自己的夢話嚇醒 可能是被吵醒 被迫面對自己無意識時出的洋相 大概是由於用正常管道做的夢 總會有 說夢話 的副作用 比起睡 得死死 在夢中被山豬追趕 我更願意在空閒時光發發呆 用力做個白日 夢 如果我現在坐在那棵大樹上 我會看到什麽呢 在一個離地面遙遠 距藍天更近的地方 我能感受到什麽呢 望著窗外 我不禁這麼想 我幻 想自己是海鷗 遠遠地飛離這裡 直至看不見我眼前的這棵樹 聽不見樹 上麻雀對我種種不公平的評論 感受不到陸地上這片沉悶的大氣 直到我 更接近海 更接近天 但我終歸不是自在翱翔的海鷗 維特的煩惱多 同為青少年的我又何 嘗不是呢 學習 同儕 家庭 各式各樣的憂愁排山倒海般地朝我襲來 290

304 我想飛啊 我想飛離這裡 飛到一個我再也聽不到 看不到 也感覺不到 痛苦的地方 沙灘上方 一隻海鷗正默默的盤旋 她眺望著遙遙的海面 心中浮現 了朋友 家人的臉 的確 離開這裡 就遠離了煩惱 但同時她也會因此 離去她在乎及在乎她的朋友 家人 逃避是不可取的 唯有面對困境 起 身反抗 我們才能成長 才能蛻變成不用遠走高飛也能自由自在飛翔的蝴 蝶 我很容易做夢 在白日夢做到睡著的那個下午 朋友把我喚醒 邀我 到林蔭大道散步 依稀 麻雀放棄了她想做海鷗的夢 回到樹上 不再逃 避她的煩惱 又重新了她快樂的歌唱 賞析 在本文作者筆下 夢是可愛的白日夢 小麻雀夢想自己是海鷗 暫時離開現實 得到片刻的逍遙愉悅 而後小麻雀再度回到現實 依然可以快樂歌唱 如此偶爾做個無傷大雅的白日夢有何不可 誰曰不宜 少女情懷總是夢 1101 蕭家宜 站在搖晃的公車上 握著留有餘溫的把手 這是一個平凡無奇的燠熱 午後 但我怎麼也沒想到 會在這時遇見妳 妳就站在我身邊 烏溜溜的長髮隨意的披在白皙的雙肩 長著長睫毛 的大眼睛直直的瞅著我 妳淺淺的笑了 妳在對我笑 泛紅的雙頰上旋出 了兩個小酒窩 天啊 原來不經意卻命中注定的邂逅 會這麼令人措手不 及的出現 妳不斷用餘光瞄向我 等到我鼓起勇氣與你對視時 妳卻欲擒 故縱的把目光轉開 是妳了 就是妳了 原來一見鍾情是這樣奇妙又甜美 291

305 窗外閃過一個個熟悉的站名 我在等 在等你下車 在等下車後我們 一路靦腆的交談 妳似乎欲言又止 妳目光四處飄散 原來妳和我一樣 既緊張又期待嗎 青春就是如此 身邊每位異性都似乎對自己懷有曖昧的 情愫 原來等到命運安排的那個人出現時 感覺是那樣明顯 那樣令人無 法忽視 就像現在的妳我一樣 妳不安的扭著纖纖玉指 快到了嗎 快到 了嗎 剎那間 整輛公車彷彿只剩下妳和我 妳的每一下呼吸 每一個目 光 都猶如特別為我準備似的 如此恰到好處 引人遐思 妳終於下定決心伸出手 碰觸我的胸膛 用力一推 妳瞪著水汪汪的 大眼睛 一字一句的說 先生 我坐超過五站了 可以拜託你借過嗎 說完 她硬是從我身邊溜走 我的仲夏白日夢也默默的畫上句點 下一站 一頭俏麗短髮的妳 微笑著走向我 賞析 本文十分有趣 作者筆下的夢是不折不扣的春夢 以小說的筆法 設定一位少男想像與夢中情人的邂逅 即使 好夢由來最易醒 沒關係 天涯何處無芳草 還是有另一個她值得追求 夢境寶山 1101 程憲暉 自古以來 夢境彷彿能給人超越 酸甜苦辣 之外的新感受 如脫身 於喧囂塵世至奇異仙境中 充滿不得掌握的一切可能 許多科學家在陷入苦惱時 能透過夢境啟發自己 最終找出答案 例 如 凱庫勒提出的 環狀碳鏈理論 也就是今天我們所熟悉的 苯結構 曾困惑當代科學家許久 據說就是凱庫勒在夢中看見一條蛇咬住自己的尾 巴而有所啟發 這樣的情境彷彿嚐過仙水 而又能娓娓道來其口味 夢中 的寶藏若能以意識帶回現世 那麼夢境不就像是座寶山嗎 既然入寶山 莫空手而回 也許我們該認真去做夢 292

306 我曾做過一場夢 晴朗的白天 在廣闊無際的大草原上 微風習習 我肆無忌憚地奔跑著 忽然見到一棵巨大的樹 其樹葉之大 竟足以使我 在上面遊戲 然而 在這如此悠閒的景象中 出現一隻垂死的人彘 我該 怎麼救牠 空曠的草原 悠哉的氣氛 令我無助與不安 我著急地看著牠 不知所措 牠每一下為生存掙扎的呼氣都像利刃般一刀一刀刺穿著我的大 腦 我忍不住了 望向十公尺下的草地 我來幫你解脫吧 我抱著牠 爬上樹頂 再把兩手鬆開 看著牠從高處落下 我不知道這麼做是對或錯 內心滿懷恐懼和哀傷 我想親手埋葬牠 然而 當我走近那龐大的軀體 發現牠沒有斷氣 因為我自私和愚蠢的決定 使牠更痛苦地掙扎著 我害 怕 自責 不安地在這殘酷的草地上大哭 腦海充塞那可怕景象 那是我 造成的 不可收拾的慘狀 彷彿我對自己做出施加在人彘身上那樣的酷刑 我醒了 胸中彷彿仍掛有一絲絲哀傷 頓時分不清現實與夢 那一切 太真實了 醒時睜眼夢 夢裡真人生 經歷了這刻骨銘心的夢境後 我得到 了寶藏 我不再擅自奪取眾生的生命 很明顯的 我還有很多寶藏要去 尋找 不論是現實或夢 或該說人生 賞析 夢境是寶山 這是很獨特的觀點 從科學家凱酷勒到作者自己 都進入夢境寶山而未空手而出 不論是提出重要的科學理論 或 是自己不戕害其他生命的領悟 顯然夢是值得嚴肅面對的 解夢之科學與想像 1101 高子勛 古人認為 夢 是對未來的遇見 因其迷幻而不真實 看似毫無跡象 可循 卻又富含某種深沉意義 進而出現 解夢 託夢 等詞 293

307 以現代醫學角度觀察 解夢 並非無稽之談 反而可用於解讀人類 近期或長期的心理狀況 白天 人們往往理智地 清醒地控制身體 明確 表現個人意識 夜晚 則因生物的睡眠時間與其腦容量成正比 所以人類 需要較長於其他生物的睡眠時間 調整身心 提到睡眠 不得不拿出佛洛伊德的 潛意識 作為解釋 以平均一天 睡覺八小時為例 我們大腦真正放鬆的時間大約只有一個小時 其它睡眠 狀態 我們鮮少感受外界的刺激 因為大腦正快速地重播一整天看見的事 物 正如我們會說 日有所思 夜有所夢 潛意識在夢中閱歷每天發生 的事情 好像一本本書堆積在名為 長期記憶 房間中 所以在堆疊的過 程中 當天所見之事會分解成片段 在腦中重新組合並且迅速閃過 只有 少數印象深刻的夢 會在大腦皮層留下痕跡 這就是為何夢的情境總是像 默劇般無聲無息地播送 並且印證 日有所思 夜有所夢 之說 原本 莊周夢蝶 一詞 帶有因不解而產生的迷幻不真實感 經現代 的醫學研究 變得不具遐想空間 但如 黃粱一夢 般超脫現實的夢 卻 因現實中的強烈渴望而進入潛意識 在夢中形成自我暗示並實現 夢 我相信它是奇幻的 因為內容無奇不有 但同時也是真實的 因 為在夢中 任何不可能皆化為可能 賞析 作者從不同角度切入 說明分析關於夢的種種 充滿知性的氛圍 十分難能可貴 夢醒時分 1101 黃柏翰 是醒 是睡 如同身歷其境般 但又不可捉摸 有的令人沉醉其中 流連忘返 有的卻令人戰慄恐懼 深深陷入而無法掙脫 於是 睜開眼 294

308 也許身體一抽 不論好的 壞的 瞬間在眼前消散 只在深深的腦海中留 下淺淺的足跡 這正是我所渴望的 夢 我喜歡做夢 夢境帶給我的雖不過是虛無縹緲的世界 卻讓我有著無 盡幻想的時光 做夢 對我來說 反映出在我深層的知覺中究竟存留著什 麼 也許是童年的回憶 也許是對未來的期盼 又或許只是任意的幻想 最煎熬的一刻 莫過於夢醒時分的落寞 突然發現自己僅僅是在虛幻中度 過了一夜 醒來後變灰飛煙滅 那種失落 令人難以忍受 不知從何時開始 這位常客在夜半三更時 再也沒光臨過我的腦海 也不知道過了多久 再也嘗不到那甜蜜的滋味 畢竟現實不如夢境綺麗 而夢是我唯一可以脫離現實的所在 於是一天又一天 一夜又一夜 我持 續等待著 卻換來無數寂寞的夜 我開始思考 太依戀夢境 要如何接受 現實 夢只是一時的 而現實的道路 卻是我們一生都要走的 夠了吧 該醒了 夢不來 人生依舊 於是 它曾在我腦海中留下的 像沙灘上的 腳印 被時間沖逝 是真 是假 伸手可及 卻又一碰即碎 在現實與夢境間徘徊 不就 是人生 夢醒了 總要回到現實 畢竟 人生還有很長的路在前方 延續 延續 賞析 本文文字抒情 情思則十分理性 作者雖渴求夢境的綺麗 也能 接受夢醒時的落寞 甚至不再有夢時的失意 夢醒後回到現實 繼續往前走 白色巨塔之夢 1101 劉德輝 在每個人心底 無論是壯志激昂 抑或卑微平常 總有個期盼能實現 的夢 在我心中也默默的一直在灌溉一個夢 295

309 我從小不斷蘊含著 救死扶傷 的希望 為此 我發憤向學 在每個 夜深人靜的夜晚 孤單伴我行 但我堅信成功是留給努力的人 在升大學 考試放榜的那一瞬間 我日日夜夜懸著的那顆心 終於安穩的放下來 進 了自己理想中的醫學院 在醫學院學習 我依舊以刻苦的精神熬過那段更 為艱辛的日子 最終如願以償 當上我認為最神聖的職業之一 醫師 最初 我以 視病如親 的態度救治每個病患 每天看著患者脫離苦痛而 舒緩的表情 成為我最有價值的回饋 隨著歲月流逝 與我同期畢業的醫生 一個個為了升官 為了更高的 報酬離我而去 剩我一人照舊堅守崗位 而後 我漸漸越懂越多 也當上 了主任 接著身邊總是一群實習醫師圍著我打轉 好不風光 不知從何時 開始 我漸漸被虛榮心取代原本的初衷 直到有一天 送來一名瀕臨死亡的急診病患 剛好由我主治 看著他 飽受疾病折磨而不斷掙扎 此時我心中只剩下一個堅定的意念 我一定要 救活他 我傾盡全力和時間賽跑 和死神拔河 最後醫學之神希波克拉底 戰勝了死神 傾瀉出全身無比的痛苦 感覺淋漓盡致的舒暢 重新使病患 的臉上綻放出笑容 那笑容深深的震撼了我 對我來說 早已失去的熱情 竟重新回到我身上 那一刻 止不住的淚水 在我老臉上縱橫 噹 噹 噹 上課鐘聲響起 看著老師大步走進教室上課 我的掌心 開始發熱 我要為自己的理想而無懼的向前邁進 賞析 本文所敘關於白色巨塔的情節 是作者白日夢的夢境 也是個人 追求的夢想 兼及此雙重意涵 是作者用心之處 296

310 當時只道是尋常 前言 當時只道是尋常 是清代詞人納蘭性德 浣溪沙 詞作中的一句 也是本學年度高三期中考作文題目 誰念西風獨自涼 蕭蕭黃葉閉疏窗 沉思往事立殘陽 被酒莫驚春 睡重 賭書消得潑茶香 當時只道是尋常 這一闋 浣溪沙 是清代詞 人納蘭性德的經典作品之一 為悼念妻子盧氏而作 是啊 那些黃金不換 的年華 那些永遠留戀的情歌 那些只剩徒然的回憶 在當時不是都被當 成尋常而輕易斷送的嗎 佳文賞析 以下提供三篇同學佳作 並略作賞析 以資分享 範例一 1201 楊孟穎 還記得那場音樂會的煙火 還記得那個涼涼的深秋 熟悉的音樂 聲描述著熟悉的畫面 記憶卻定格在回不去的從前 生活中多少畫面 在 走過之後只能用一句 還記得 來尋覓 從小到大 為了交作業為了考試 作文簿裡堆積了一篇又一篇故事 而如今就要遠離爬格子的日子 才明白 那密密麻麻的字跡 記錄著成長的點點滴滴 還記得小時候的作文題目 從家人 朋友 到經歷 回憶 每一篇都 是那麼平凡 制式化 卻不曾留意 那稚嫩的字跡 用不洗鍊的文筆 記 錄著自己的童年 長大後 作文簿裡有心得 有日記 寫著生活瑣事 用 不成熟的思想 學著表達自己的意見 無論開心或是難過的回憶 寫進作 297

311 文簿裡都是新的記憶 從不同的題目省思自己的生活經歷 每一件小事都 是一篇蛻變的故事 寫作文從來不是一件輕鬆的事 但學會如何表達 是更真實的了解自 己 偶爾回頭翻開自己的作文簿 都是對生活的感動和體悟 每一篇作文 當時都是平凡的作業 不再埋首爬格子之後 卻明白它的珍貴 作文 是 給自己最平凡的禮物 讓我能在 還記得 的回憶裡 看見過去自己的模 樣 我們總是在不知不覺中成長 也總是不知不覺 在作文簿裡留下過去 的痕跡 賞析 本篇並非針對某事抒發情思 乃聚焦於 寫作文 從小學開始 不知寫了多少篇作文 以為向來是應題目內涵而造作感情 鋪陳 文字 卻在高中的最後一次習作中 體悟原來不以為意的寫作文 這一事 其實與自己的成長密切扣合 本文情感表達節制 在 放 與 不放 間取得平衡 細細品讀 十分動人 範例二 1201 黃姿菁 遺憾 似乎是人生必經的體悟 曾經微不足道的一個瞬間 可能成為 停駐在心頭的一幅畫面 生離死別的遺憾 教我們懂得珍惜尋常的相聚 錯過時機的遺憾 教我們懂得把握尋常的當下 漸漸長大後 我開始明白為什麼有首歌取為 不想長大 也開始推 翻童話裡每個美好的瞬間 逐漸成長的同時 我懂得了越多 擁有獨立思 考的同時 我看見了童話背後的現實 有人說 當我們知道越多 煩惱也 就越多 天真的笑容也就成為相簿中的一頁了 當我們嚐過現實的苦澀 曾經的童真會自己打包裝箱 只在戲劇中回味甜美的結局 298

312 現在才知道 當時每一次的開懷大笑 都不是尋常的 早知道天真的笑 容是有保存期限 每一個大笑的瞬間 我會更用力的去笑 我會將那一刻 的感覺深深記住 正因當時都認定是尋常無奇 所以如今的我只能看著過 去的相片感嘆 原來無憂無慮的一抹微笑 已寫入歷史 我一直認為這世上沒有什麼好後悔的 直到停下腳步望向過去 才發 現原來最大的遺憾 正是忘卻了本該停駐在心頭的瞬間 曾以為微不足道 的那一刻 如今像風一般 不但握不住 還掃動了我的心 當時的尋常留給現在去遺憾 我學習將此刻的理所當然視為終會過期 的體會 深刻地品嚐其中細微的滋味 賞析 本篇是作者心緒的自剖 在題目的引導下 對一切已消逝的情境 情懷感到無奈 反覆表白 細加陳述 無非是當時未曾覺察而如 今追悔未及 所幸 作者並未沉溺在傷痛中 過去 誠然無法重 現 未來 還是值得期待的 一切終會過期 只要懂得在每個當 下細加品味 也就無憾了 範例三 1201 蔡承哲 那一年 高中畢業前的最後一次考試了 鐘聲叮咚的響了 這聽了無 數次的音聲 感覺並沒有甚麼特別 卻沒有想過 這次尋常無比的鐘聲 這最後一次尋常無比的作文考試之中 已經沒有以後了 如今想起十幾二十年前 生活上不再是鐘聲的約束 只有被忙碌的鬧 鐘聲所苦苦追趕著 以後從未再提筆 以一個題目為主軸創作 只剩下隨 手書寫的心情札記了 當時那些尋常無比的小事 都一去不復返了 299

313 夢裡常回憶起 最後一次身穿學校制服坐在座位上 一樣的場景 一 樣的科目 卻有著不一樣的心 在現實中 我了解到這是人生的最後一次 從前的我 將它視為再平凡不過的一件尋常小事 但現在的我 經歷過無 數風雨 已逐漸能體驗它所蘊含的意義 甚至感受它有多麼的珍貴 夢裡 的我 反覆的重新推演著那一天 但一切 再也回不去了 當時尚年少 未經歷過太多大風大浪 認為生命中的重點就只是大事 因為無限的放大對未來的憧憬 也就無限的忽略其他瑣碎的小事 當時看 似尋常不起眼的小細節 卻在人生中顯得珍貴 因為再也見不到了 人生 太過短暫 我們過得太不專心 當時太多的尋常小事 被我們的年少輕狂 所忽略 所掩蓋 直到換了一個角度去透析那一切 才能明白當時所謂的 平凡尋常小事 反而是人生中最珍貴的小拼圖 賞析 本篇文章最亮眼之處是以未來的角度回看今日 套用王羲之 蘭 亭集序 之言 題目 當時只道是尋常 的時間跨度是 今之視 昔 而本文則是 後之視今 同樣拉開了時間跨度 作者設 想未來如何看待目前的一切 針對 只道是尋常 的心態 加以 著墨 情思的表述未特別彰顯 人生的滋味已然體現 結語 筆者請同學以 當時只道是尋常 為題寫作 讓高三同學在畢業前夕 梳理思緒 提煉出如今回想起來或甜蜜或傷痛的往事 這篇文章要扣題 必須強調在情境發生的當下不以無意 認為平常無 奇 所以日後才會傷痛不已 悵然若失 如果取材為某件印象深刻的往事 就是寫 最難忘的一件事 了 二者的差別不可不覺察 這篇作文應該是同學高中階段的最後一篇習作 甚至或許是部分就讀 非文史科系同學此生的最後一篇作文 一句 當時只道是尋常 其實蟄 300

314 伏著難以細數的歡樂或哀傷 有些事 當時覺得平常無奇 但時過境遷之 後 會有滿腔的遺憾不捨 回不去了 張愛玲如是說 這是一句體悟人生況味的通關密語 正是因為 當時只道是尋常 之故 如果這個題目是一把鑰匙 開啟了記 憶之門 您會走回時光隧道 駐足於哪一個情境或事件中呢 301

315 為萬物重新命名的人 詩人洛夫說 詩最終是要使米變成酒 而非止於飯 可見詩是語言 的藝術 把最適當的字放在最適當的位置 直指幽微複雜的內心世界 於 是詩人為萬物重新命名 山 成為 凝固的波浪 鄭愁予 山外書 而 眉 則是 只有翅翼而沒有身軀的鳥 不斷飛翔在哭與笑之間 商禽 五官素描 詩人引領我們用純真而敏銳的感受力面對現實人生 終而 編織了一個充滿意趣的心靈空間 我便請 11 年 1 班的同學發揮想像力 提 起筆為萬物重新命名 詩不必長 一兩句即可 篇幅短小 亦能展現無限 的意韻 一 文字篇 請同學任意選擇一個字 或從字的意義 或從字的組合加以轉化 聯 想 完成詩作 以下為優秀作品 1. 忘 心臟停止跳動 莊碧琪 說明 亡 是死了的意思 死了 所以停止跳動 當我們忘記的時候 是另一種形式的 心死 吧 2. 鯨 海洋中的噴水池 黃凡芝 說明 鯨魚會噴水 作者用此譬喻描繪鯨魚 十分可愛 302

316 3. 漪 風 觸及水面的跫音 鄞于婷 說明 這一首詩是全部作品中最具詩意者 風輕拂水面 形成的漣漪是 具體可見的 而作者想像成是風留下的聲音 視覺和聽覺的轉化 凝聚了詩意的美感 4. 葉 草木之間便是你的世界 黃意涵 說明 作者將 葉 拆開成 艸 木 世 寫了這一首詩 葉 比 木柔軟 比草堅韌 的確介於草木之間 雙重意涵開啟令人遐思 的空間 303

317 5. 闊 通往自由生活的大門 蔡詠涵 說明 闊 是 門 和 活 的組合 開闊與自由呼應 這首詩能兼及 字形組合與意義兩方面 6. 武 俠者不在戰 在止戰 施譯棋 說明 左傳 止戈為武 點出能阻止戰爭才是 武 的境界 本詩 作者無論是自創而恰與古籍內容雷同 或知悉古籍 都值得肯定 304

318 7. 黯 黑夜吞噬暗中的日輪 朱晏瑩 說明 暗 中的 日 被吞噬 中的 日 被吞噬 為 音 加 黑 即為黯字 8. 情 心靈的青天 余品嫻 說明 心靈何其開闊 青天充滿變化 心靈的青天是為情 有多少可能 305

319 9. 問 門口外的疑惑怎麼解決 陳思穎 說明 門 和 口 組合成 問 有疑惑怎麼解決 問啊 10. 瑰 閻羅王的魅惑 萬良蔚 說明 無論是玫瑰或玉石 瑰 都有其魅力 能惑人心神 一如閻羅王 的身分 何以是閻羅王 因為 瑰 是 鬼 王 306

320 11. 明 黑暗中指引道路的光 吳溱敏 說明 日 月 為 明 都有光 都能在黑暗中指引道路 12. 睡 雙眼墜入黑暗的深淵 陳禹諼 說明 睡著時眼睛就會閉上 什麼都看不見 一如 墜入黑暗的深淵 睡 字的 垂 與詩中 墜入 呼應 307

321 13. 閃 你從門前一晃而過 劉亭妤 說明 一晃而過 的動態突出了 閃 的意涵 14. 怒 被憤懣的心所奴役 林庚毅 說明 憤怒時 情緒不受控制 一如被奴役一般 怒 這個字的字形組 合多麼具警醒的力量 308

322 15. 沉 慢慢地墜落 靜靜地下墮 是身體 還是心境 程憲暉 說明 沉落 沉靜 是身體 也是心境的狀態 16. 詩 士人寸步不離的守護心中珍貴的語言 劉德輝 說明 將 詩 拆為 士 寸 言 詩的確是珍貴的 是值得好好 守護的 309

323 17. 默 夜深 獨自安靜等待獵物的饕餮(蔡易霖) 說明 饕餮是古代的貪食之獸 此以犬指饕餮 黑夜中的 犬 合為 默 字 圖象頗令人不寒而慄 18. 霜 雨與土地相遇 惟留冰冷 鄭安妮 說明 雨 與土地 相 遇 寫 霜 的字形 惟留冰冷 狀 霜 的特質 310

324 19. 花 草的美麗進化 林亭妤 說明 草 化為 花 即便不符合科學事實 就當是美麗的遐思吧 20. 霜 雨與土地相遇 惟留冰冷 鄭安妮 說明 雨 與土地 相 遇 寫 霜 的字形 惟留冰冷 狀 霜 的特質 21. 恩 因為有心 於是有情 古軒 說明 因 與 心 為 恩 這份情就是 恩 二 具體事物篇 以下是命題的詩作 兩個題目都是具體可見的物 關於眼睛 我們常 說 眼睛是靈魂之窗 其實是極佳的比喻 虛實交錯 意義深遠 只是太 311

325 普遍就顯得庸俗 也許同學可以有更好的定義 至於浪花 單從浪與花的 字面組合 就能給我們美麗悠遠的聯想 同學如何重新註解呢 眼睛 1. 不讓你隱藏情緒的淘氣鬼 蔡易霖 說明 眼睛會說話 當然也會流露情感 透過眼神 我們的確無法隱藏 自己 2. 深邃的黑曜石 映照出世間一切冷暖 林亭妤 說明 第一句描摹眼睛的外型 第二句說出眼睛的功用 3. 黑色世界裡充滿五彩繽紛的萬物 朱晏瑩 312

326 說明 黑色的眼睛可以看見五彩繽紛的世界 對比手法強化詩的質感 4. 眼睛 是倒映著彩虹的深潭 詹艾潔 說明 同上則都點出眼睛的特質 深潭 更能揭示眼神的深不可測 5. 為何要將你的容貌投射在我的腦中 而使它久久不散 黃柏翰 說明 從眼睛的功能切入 隱微透露的情思很淡 可也很深 6. 不讓你隱藏情緒的淘氣鬼 蔡易霖 說明 眼睛會說話 當然也流露情感透過神我們的確無法隱藏自己 眼 睛會說話 當然也流露情感透過神我們的確無法隱藏自己 7. 黑色世界裡充滿五彩繽紛的萬物 朱晏瑩 313

327 說明 黑色的眼睛可以看見五彩繽紛世界 對比手法強化詩質感 黑色 的眼睛可以看見五彩繽紛世界 對比手法強化詩質感 8. 不需要底片的相機 為人世悲歡離合定格 張荏凱 說明 人世間的悲歡離合 一幕都在眼裡定格而後顯像心 人世間的悲 歡離合 一幕都在眼裡定格而後顯像心 浪花 1. 隨波靠岸的思念 綻放成千百朵的白玫瑰 黃柏翰 說明 玫瑰 無疑是花 白 是浪花的顏色 浪花何以生成 作者的巧 思提出多情的解釋 綻放 充滿動態 型塑出浪花的特質 2. 萌生於海 綻放於岸 凋零於灘 屬於大海的花朵 卻在眨眼間消逝 許 有慶 說明 本詩揭示浪花瞬間即逝的特色 三個有力的短句不禁讓人感嘆 浪花的生命真是好短暫啊 3. 佇立海邊的巨石 分秒都在試穿各式各樣雲朵般的裙子 黃凡芝 說明 充滿情感的想像力 使得海邊崢嶸的巨石令人羨慕極了 314

328 4. 為一襲蔚藍縫上蕾絲裙襬 蕭家宜 說明 浪花 的確堪稱世上最華麗的蕾絲裙襬了 5. 深邃的藍 卻在沙灘與岩壁綻放朵朵白花 余品嫻 說明 蔚藍的海激盪出潔白的浪花 真是大自然的奇景 6. 激昂的交響樂團 奏響大海的狂放熱情 蔡詠涵 說明 從聽覺的角度切入 浪潮聲的確狂放熱情 7. 再怎麼酷熱嚴寒的日子 也要在岸邊折返跑 林昀萱 說明 經由擬人的想像 一波波的浪潮不斷折返 不是該令人佩服嗎 8. 浪花 在逆境中閃爍她的不同凡響 詹艾潔 說明 浪花生長的環境的確可稱之 逆境 詩中 閃爍 一詞可捕捉浪 花的神態 三 抽象事物篇 這部分以抽象事物 青春和靈感為題 請同學為本身正擁有及渴欲 追求者提出個人的詮釋 青春 1. 人間最豔麗的一朵花 卻總逃不過凋零的命運 張家槃 說明 本詩以具體事物喻寫抽象事物 青春的確艷麗 但終歸凋零 怎 能不好好把握呢 2. 用熱血和後悔調和的一杯酒 鄭安妮 說明 在青春年少的認知中 青春是如此狂放激切 衝動不濟後果而辛 315

329 辣醉人嗎 酒有多種特質 其中最趨近青春的是熱血和後悔 你 同意嗎 3. 用冰所譜寫的樂章 轉瞬卻留下了永恆 王科儒 說明 冰易融 卻能留下永恆 樂章 想必是動聽的 作者以幾個元素 把握了青春的特質 4. 眼中含淚 嘴角卻微微勾起 余品嫻 說明 含淚與微笑 如此矛盾 如此欲說還休 青春 何等令人歆羨 靈感 1. 給創作一扇任意門 錢欣妍 316

330 說明 多少人腸枯思竭 絞盡腦汁時 希望哆啦 A 夢提供這個法寶 2. 是腦中未被發現的資料庫 萬良蔚 說明 作者言下之意即靈感是有待開發的 言之成理 3. 經咖啡因長年澆灌的土壤下 偶爾萌發出的小新芽 黃柏翰 說明 咖啡是作家最愛的飲品 大家都這麼說 希望澆灌萌發的新芽能 蔚為濃密綠蔭 4. 念頭與念頭之間的摩擦碰撞 詹艾潔 說明 無中生出靈感大概很難 一些簡單的想法摩擦碰撞轉化變形融合 拆解激盪重組 或許比較容易滋生靈感吧 青春年華總是詩 期望同學發揮想像力 以精美具有質感的文字寫下 生活中的小火花 你會發現 為萬物重新命名紀錄思維的軌跡是何等痛快 317

331 文學與廣告 譜寫感恩協奏曲 廣告是一門藝術 結合音樂 戲劇 美術 文學等各個元素 才可能 產生好作品 多媒體的廣告固然吸引人 平面廣告的吸睛力道也不容小覷 精彩的廣告圖像會說話 勝過千言萬語 而簡潔慧黠的廣告文案所塑造出 來的廣大空間 也往往令人會心低迴 序曲 本次作文活動的 讀 與 寫 鎖定在廣告文案 廣告文案 簡單地 說 就是廣告的文字內容 廣告是一種創作 文案當然也是一種創作 創 意是廣告的靈魂 廣告文案則是 創意 和 文學 的結晶 援引廣告 作品進入文學創作 運用文學筆法跨足廣告文案 是筆者設計教學活動的 訴求 適逢高二同學將於學期結束前赴北京畢業旅行 畢業旅行 臺校 將其定位為 感恩之旅 除了參訪名勝 遊覽古蹟 同學將帶著自製的 感恩謝卡 拜會有關主管部門 以感謝相關部門及領導對臺校的支持與協 助 於是 寫作畢業旅行 感恩之旅 感謝函文案便是本次作文的主要內 容 第一樂章 賞析曲目章法 寫作之前的閱讀能深化豐富寫作的內涵 筆者先讓同學欣賞許多文學 意味濃厚的廣告文案 並提點廣告中使用的文學筆法或修辭 以供觀摩取 法 舉隅如下 奇美廣色域液晶電視 省下時間是幸福 多出自由是 奢華的幸福 一個人的自由是幸福 兩個人的束縛是 奢華的幸福 318

332 懂得掌握速度是幸福 懂得放慢心情是 奢華的幸福 為了理想起飛是幸福 為了所愛而降落是 奢華的幸福 為了理想往前衝是幸福 為了所愛往後退是 奢華的幸福 縮短坐車的時間是幸福 拉近和家人的距離是 奢華的幸福 在旅行中找到方向是幸福 在迷途中發現精采是 奢華的幸福 懂得閱讀別人的故事是幸福 懂得閱讀自己的人生是 奢華的幸福 說明 使用映襯 類疊 層遞等修辭格 表現出奇美液晶電視比 100%多 30%的美好 雷諾汽車 只有風才能體會 RENAULT11 最美的弧線 你會以為它是一把利刃 因為 只有風才能感覺它的速度 只有風才能勾劃它的弧線 它 馭風疾行 驚鴻而過 如果不是無意間飄然而下的落葉 雷諾 11 在速度中 幾乎無法為自己留下任何痕跡 說明 使用轉化 譬喻 強調雷諾汽車的速度 誠品書店致生日會員文案 我來到生命的筵席上 晨之金杯 正為我注滿了光彩 泰戈爾詮釋生命的開始 像早晨金色的陽光 充滿希望與力量 319

333 期望你在每年的這一天 緩下腳步 沉澱思緒 喚起對未來的想望與熱切 生日 放假一天 從閱讀開始 說明 引用泰戈爾之言點出生日的意涵 並鼓勵閱讀 以符應誠品書店 的屬性 其他還有較簡短的廣告文句 諸如 您一輩 e Bay 子買不到的東西 請到 Yahoo!奇摩拍賣 雙關 會說話的東元電冰箱 就像媽媽一樣 隨時親切叮嚀 伴你迎向新的 開始 譬喻 別人看歷史 我們看未來 今周刊 對偶 路無限寬廣 天無限蔚藍 貧者因書而富 富者因書而貴 頂真 鑽石恆久遠 一顆永流傳 象徵 不在乎天長地久 只在乎曾經擁有 映襯 為讀者找好書 為好書找讀者 回文 你在哪裡 我在這裡 你在哪裡 我在你心裡 設問 心無限希望 排比 此外 筆者亦蒐集數則廣告影片 播放後再分析其特殊的文學性筆法 聲光影像的動態呈現令學生不轉睛 看得津津有味 然此處無法呈現 按 下不表 320

334 第二樂章 汲取樂章元素 閱讀之後 便是創作的開始 寫作前 筆者提醒學生 感恩卡文案內 容可包含如下 1. 感謝 協助學校興辦 我們得以全家團圓 在此求學 2. 畢業旅行來到北京人民大會堂或釣魚台賓館 更具旅行遊樂之外的重 要意義 3. 致意 2015 年開始 表達問候祝福之意 請學生靈活運用不同的修辭與文學技巧 以下為 11 年 1 班感恩卡文案 優秀範例 余品嫻 一盞燈 照亮了我們的努力與奮鬥 一臉汗 灑出了我們的青春與活力 一抹笑 揚起了我們的歡欣與希望 一條線 牽動了無數家庭團聚圓滿 一顆心 因為您的協助而感到無比溫暖 感謝您 霑浥愛的露珠灌溉莘莘學子 感謝您 播撒愛的種子成就今日的臺商校舍 新春之際 誠摯祝福您佳節愉快 321

335 林昀萱 爆竹聲響徹雲霄 舞獅龍歡慶新春 加上家人的陪伴 是幸福的春節 鼓聲三下紅旗開 兩龍浮躍出水來 加上家人朗朗的笑聲 是幸福的端午節 海上生明月 天涯共此時 加上家人的圍坐團圓 是幸福的中秋節 因為有您 我們得以在此就讀 佳節歡聚從不缺席 感謝有您 我們得以在此就讀 天倫之樂從不錯過 時逢歲暮 願 祝福語聲聲入耳 迎新春事事如意 陳思穎 助人 是一道照亮他人的陽光 關懷 是一股溫暖人心的力量 感恩 是一種飲水思源的深情 感謝您 愛使我們得以於此就學 與家人團聚 十年樹木 百年樹人 感謝您用陽光 力量與深情 澆灌臺校的每一株幼苗 322

336 陳禹諼 是您 如燈塔般點亮了兩岸的隔閡的黯黑 是您 支持臺校興辦 讓我們家人團聚在一起 給予我們學習的機會 免去對家人的思念牽掛 家庭 是社會基本單位 團聚 使我們擁有這簡單卻奢華的幸福 明亮的燈塔指引著台商前進的方向 一步一步 一步一步 勇敢努力奮鬥 一個舉動成就了許多人的夢想 一個夢想堅持不懈 創造出不朽的奇蹟 讓我們懷著感恩的心在這塊土地上努力 感謝有您 有您真好 詹艾潔 正月 北京城裡大雪紛飛 但我們懂得您對我們的付出 是能將嚴寒融化 熾熱的愛 我們曾經被迫忍受著與家人分離的悲傷 我們也曾無數次躲在棉被裡哭泣 但東莞台商子弟學校的成立 讓我們不用再承擔與家人分開的哀傷 讓我們能無後顧之憂翱翔於教育的藍天之上 感謝有您 沒有您們的大力支援 就沒有我們在校園裡快樂的笑聲 323

337 感謝有您 沒有您們的無私付出 曾經缺席的晚餐桌上必定不如今日滿堂歡聚的美味 在此深深一鞠躬 衷心地謝謝您 鄞于婷 明燈 是您照亮無數家庭的團聚 原先我們所面對的 是混沌難明的未來 因為您的幫助 分隔的愛在此得以凝聚 信念 是您一直以來對東莞臺商學校的支持 不疑的步伐讓我們無懼的向前 愛 在這片土地悄悄降落 祝福 是我們想對您說的千言萬語 我們帶著祝福從廣東一路北上 願祝福能在彼此的心中溫柔傳遞 蔡詠涵 隨風潛入夜 潤物細無聲 如雨絲 您的關懷滋潤學子茁壯成長 如輕風 您的溫情拂去遊子思鄉愁緒 感謝有您 兩岸家庭共享天倫之樂 莘莘學子共聚臺校殿堂 未羊年將至 新春新氣象 謹獻誠摯的祝福 願您工作順利 闔家幸福 讓美好始終環抱 歲歲年年 324

338 蕭家宜 什麼是落寞 是碗櫃裡永遠多一副的碗筷 是梳妝檯上蒙著灰的刮鬍刀 什麼叫滿足 是出門前那低沉的細細叮嚀 是進門後那強而有力的擁抱 那 落寞和滿足之間呢 是您們不辭辛勞的奔走 是您們一呼百諾的支持 感謝您 讓我們從落寞的那一群 轉變成滿足的那一家 感謝您 用大愛默默支撐起 兩岸家庭團圓的夢 鄭安妮 我們是小鳥 因為有了大樹 才找到家 我們是花朵 因為肥沃的園圃 才得以遍地綻放 我們是夢想家 因為有舞台 才擁有一片天 您是大樹 為我們遮風擋雨 您是園圃 供應我們源源不絕的養分 十年樹木 百年樹人 我們的每一步每一腳印都因您的顧念而變得更加深刻 過去 現在 將來 325

339 東莞台商子弟學校會不斷茁壯成長 衷心感謝您的支持協助 謝謝 沈孑人 感謝您 讓我們可以在此地受教育 感謝您 讓我們可以在此地成長 是您 使千千萬萬的家庭團聚 是您 使許許多多的思念終結 沒有您 就沒有今天我們的笑顏 沒有您 就沒有今天臺校的輝煌 是您讓我們更強大 您是我們生命中的貴人 感恩有您 一路相伴 施譯棋 春風吹拂 吹走了 冬天的黑暗 吹去了 萬物的睡意 吹醒了 世界的生機 您就如春風一般 吹去了 家庭異地的思念 吹起了 瞻望前途的希望 吹醒了 努力奮鬥的意志 感謝您興學的大愛 有您 真好 326

340 高子勛 跨越臺灣海峽的距離 客居此間已十年 十年樹木 臺校栽培我們 我們伴隨臺校 在這片土地上成長茁壯 深耕臺校 幸福起飛 感謝您的支持與鼎力協助 讓我們得以在這塊樂土生根 學習 許有慶 臺商飄洋過海 家庭分隔兩岸 子女的教育問題難以解決 是您的 一個念頭 使得無數家庭得以歡聚 一份堅持 使得興學的理想得以實現 一份努力 使得宏偉的校舍得以矗立 我們懷著真誠感恩的心 感謝您們的付出 使我們得以和家人重聚 在這裡求學 感謝您 黃柏翰 2000 年 媽媽因我在此接受教育而欣慰 我步入了東莞台商子弟學校 2010 年 我滿心堅定直升國中部 2013 年 我認定東莞台商子弟學校是我國中畢業後的最佳歸宿 2016 年 我將會帶著東莞台商子弟學校為我打造的一對翅膀 在大學的天 空飛翔 327

341 謝謝您 在十五年前促成這所學校的興辦 讓我們這群台商學子能接受最好的教育 在此 我們致上十二萬分的謝意 祝您 鴻圖大展 萬事安康 劉德輝 感謝有您 讓我們在黑霧瀰漫中看見一盞燈塔 上面燃燒的是您慈愛的精神 將教育的希望隨著光芒散播出去 感謝有您 使我們在未知的異域中牽住一雙慈愛的手 引領我們向教育的希望前進 讓我們得以充實學習 歡樂成長 因為有您伸出雙臂 提供支持 使臺校在此創立 替教育開枝散葉 在新的一年 我們會以嶄新的希望持續努力 開創屬於自我的一片天 尾聲 彈出悠揚的感恩曲 11 年 1 班共 43 位同學 筆者用較高的標準可選出 15 位同學的作品 意味超過 1/3 的同學能有不錯的作品呈現 值得肯定 這是同學第一次結合 文學手法的廣告文案寫作 而譜寫出的這一首文學與廣告協奏曲堪稱悠揚 動聽吧 328

342 生命軌跡的延伸 1101 北京與畢旅的邂逅 我們喜歡旅行 旅行帶來距離的美感 讓我們接受異地人事或情境洗練後 重新充電 旅行中 我們總希望得到些什麼 諸如增廣見聞 書本中或口耳相傳間知 識的驗證 回味無窮的人情交流 具體實質的物品收藏 飽足口腹之慾的 大啖美食 旅行時 我們也想擺脫什麼 諸如逃離對自己造成壓力的 生活節奏 提醒自己不要鑽牛角尖 丟開平日習慣的事物或習性 放空自 己 所以 我們需要旅行 一趟有意義的旅程 所帶來的不單單是旅程中的滿足 更可能意謂著 一個生命記憶的烙印 於是乎 這記憶不單單是一個對於地點 對於風 景的印象 更重要的是飽含心靈能量的經歷 畢業旅行 對高二同學而言 想來應該是生命記憶的烙印吧 且飽含 了心靈能量 而在他們的筆下 畢旅的點點滴滴如何搖曳生姿 散發光彩 以下收錄十餘篇作品 分就立意取材 見聞感思 用字遣詞及表現手法為 特色略為歸類 前二者是文章的內蘊 後二者是文章的外在 都很重要 至關文章的靈魂與形貌 而作者皆能透過文字將已過往的美好定格保存 值得肯定 一 立意取材別致 一 素材取擇聚焦於單一情境 旅途中一個景點接個一個景點的行程 若毫不篩選 一一收納筆下 則容易形成流水帳 針對印象深刻的一 二情境加以著墨 是比較恰當的 329

343 做法 以下作品第一篇聚焦於畢旅中下雪的情境 使全文重點明顯而突出 第二篇略寫出發旅程 詳寫呼應題目 第一次 的種種下雪經驗 看到雪 摸到雪及躺在雪地中 文章因而有詳略的變化 第三名同樣詳寫雪中的萬 里長城 包含敘事 寫景和懷古 略及其他 在長城與雪初相遇 1101 黃凡芝 雪 不受世俗的紛擾 保有著它那獨立於世的作風 它輕飄飄地灑落 在寧靜的鄉村 也為喧鬧的城市蓋上明亮且舒適的白色羊毛毛毯 賦予鄉 村和城市全新的面紗 孩童紛紛打起雪仗 大人則在悠閒的時間中享受著 銀白的奧祕 這天早上的規劃是 爬長城 天色尚未明亮 我們已搭上車前往目 的地 在睡夢中 彷彿聽見大家似乎因何事興奮著 但這小小的驚嘆不足 以打擾我的美夢 周圍漸漸安靜下來 望向車外 刺眼的雪白映入我的眼 簾 我加速腳步 跳下車 擁入雪的懷抱 激昂的心止不住喜悅 人生中 第一次看見雪 感受到雪的觸感與溫度 那綿密的觸感 那一握在手立即 溶化的滋味 突然的冷感 竄入體內 這是雪 雪 加深我們爬長城的難度 雖然有剷過 但沒有比較好走 應該是 更滑 長城城牆兩旁設有扶手 一路有階梯 有斜坡 我們成群結伴 一 同向上走 沿途不忘回頭望去 看到朦朧的天空中有些許陽光照耀 鐵灰 的石頭路上蓋著如糖霜的雪 樹稍光禿 一絲絲銀白點綴 襯托著它整株 的高貴 我不時捕捉畫面留念 結果我們三人與前面同學隔了一大截 我們可是堅強的女性 別小看女性堅毅不拔的精神 在斜坡路段 我 們走出心得 絕不依賴兩旁的欄杆 兩旁的石頭路被磨得比較平滑 阻力 較小 而路段中間的坡度不緩 我們三人一同手勾手行走 終達目的 團 330

344 結力量大 這句話在我心中地位有上一等 下長城後 我感動地留下淚水 古人千辛萬苦建造出雄偉的長城 而我們相互扶持 依靠的走過這一段 走到入口處 一團團雪球襲擊而來 真是令人印象深刻的歡迎儀式 這些人成功地達到目的 也有人一直在下面遊蕩嬉戲 於是我也加入戰局 打起雪仗 我把握著畢旅的每個時刻 每個瞬間 捕捉美麗的事物 感受溫暖的 友情 而這溫暖的友情 猶如一杯熱呼呼冒著煙的咖啡 我站在雪地 兩 手緊握著它的感覺 已然深刻地留在我心 我在北京邂逅雪 1101 錢欣妍 安排在期末考後的畢業旅行 真的很讓人垂涎三尺 度過了熬夜苦讀 的考試 期待已久的畢旅終於到來了 踏上為畢旅啟程的火車 從廣州到北京 21 小時的路程 有的同學從上 車後就玩個不停 累了倒頭就睡 有的同學從上車後就忙個不停 準備隔 天的拜會節目 有的同學從上車後就開始擔心 到了晚上 大家在休息 仍然默默地坐在走廊看守著同學的財物和安全 首屆的男女混住 聽起來 是多麼的瘋狂啊 剛下火車 一股股寒流一步步向我們襲來 全身裹著厚重衣物 彷彿 米其林 輪胎胖小子 拖著沉重的行李 我們的旅程展開了 一月的北京 陽光難得露臉 我們去景點古蹟的路上 寬廣的道路兩 旁卻是一棟棟高大的現代建築物 這樣古今交錯的感覺 就像是坐著時空 穿梭機一般 真是奇妙啊 331

345 嚴寒的冷風 咻咻的吹著 我們圍在火鍋旁取暖 努力讓肚子填飽 漸漸的暖和起來 下雪了欸 莫名其妙的聽到一旁的同學喊著 仔細 地看著小隊員興奮的臉 發現小隊員的睫毛上頂著潔白的小雪花 此時趕 快仰頭看著天空 再看看自己的衣服 原來早就在我不知不覺中沾滿了小 雪花 那種感覺真的跟下毛毛雨沒什麼兩樣 但摸到的其實是小雪花 就 這樣 人生第一次看到雪 夜晚回到飯店 同學不管天氣的嚴寒 一定要老師帶我們去對面的百 貨公司逛逛 滿心期待的衝進去 裡面充滿著暖氣 讓同學忘記了外面的 小雪 但百貨公司讓同學失望了 紛紛都在約好的時間之前就走到百貨公 司外晃蕩 道路被雪淋濕了 並沒有我們想像的那樣 路邊滿滿的積雪 就這樣帶著小小的沮喪走回飯店 但停在路邊的車 卻讓同學眼睛一亮 樂極升天 因為車頂上覆蓋著滿滿的白雪 同學的手不禁地去抓一把 就 這樣 人生第一次摸到雪 睡前不時的看看窗外 期待著雪白的場景 早晨零下的溫度讓我特別 期待遊覽車發動 車子啟動意味著暖流分子的擴張 北京老建築的特色都 封鎖在我的視線中 到了八達嶺長城腳下 真的讓我看到潔白的雪覆蓋了 整座長城 無比壯觀 同學激動地瘋狂丟雪球 往導師的身上砸 導師也 玩得樂呵呵 我忍不住地往雪堆裡躺 那種親近的感覺無比幸福 就這樣 人生第一次躺在雪中 時間不停的流轉 轉眼間幾天過去了 只能感慨時間太快了 我們的 旅程也接近尾聲 這幾天的旅途很累 既快樂又充實 還體驗人生的第一 場雪 是很值得的一趟旅行 332

346 雪白崇高的北京回憶 1101 陳煒霖 今年一月 是我人生中唯一的高中畢業旅行 學校帶我們去大陸首都 北京 在同學雀躍的心情下 我們帶著大包 小包的行李出發了 迎 向令人難忘的六天五夜北京之旅 我們從學校出發 坐車前往廣州火車站 搭乘京廣鐵路去北京 這趟 火車之旅 絕對讓我永生難忘 23 個小時待在火車上 時間看起來很久 但是在同學陪伴下 依舊玩得很開心 歷經將近一天的時間 我們終於到 達目的地 北京 下了火車 感受著外面刺骨寒風 有一種遠離家鄉的感覺 也多了一 點冬天的感受 出了站 看著一棟又一棟的高樓大廈在霧裡若隱若現 給 這首都增加了些神祕 而我們將要緩緩的揭開它的神祕面紗 在遊覽車上 導遊把北京大小事娓娓道來 我頓時有撥雲見日的感覺 我們參訪了北京 多處名勝古蹟和現代建築 最吸引我的是萬里長城 萬里長城是第四天的行程 天還沒亮我們就從飯店出發 時間太早 大家在車上忍不住倦意 進入夢鄉 我也不例外 但是 當我睜開雙眼 一片白茫茫映入眼簾 在同學催促下 我們快速下了車 一座又一座的雪 白雄山綿延不斷 那一道白色的城牆 盤踞在群山之間 彷彿一條龍在群 山之中穿行 天空中 潔白晶瑩的雪花如輕盈的柳絮打著轉 隨著風無聲落下 這 美麗又震撼的畫面烙印在我的腦海中 因為這是我第一次看雪 對於我們 這些生在南方的小孩 雪景是絕對難得的 就在我腦海還回播著這畫面 一團東西直接砸在我臉上 一股涼意瞬間蔓延到全身 使我打了一個寒顫 是一顆雪球 看到同學打雪仗 我馬上加入 玩得不亦樂乎 333

347 一路邊走邊玩 我慢慢的爬到長城上 俗話說 不到長城非好漢 站 上長城那一刻 我終於明白為什麼 站在城牆上 山高加上牆高 居高臨 下俯視一切 彷彿自己是運籌帷幄的將軍 決戰於千里之外的氣勢 看著 遠方的沙場上 拋頭顱灑熱血的英勇士兵與北方的匈奴對抗 保護自己的 家園 領受過這種感覺的才是英雄好漢 回到現實中 沒有了匈奴 沒有 了沙場 但是一樣的景色加鋪上一層雪白 構成的美景依舊令人難忘 和 同學在長城上感受著那份美 在長城上跑來跑去 嘻笑打鬧 也是難得的 美好回憶 快樂的日子 過得特別快 時間就在我們不停的參觀古蹟和嘻笑打鬧 中飛逝 第一天到最後一天 彷彿一眨眼就過了 我們都希望時間在這一 刻暫停 不想離開 最後 懷著不捨的心情上了飛機 把這座美麗神祕的 城市深深印在腦海中 讀萬卷書 不如行萬里路 這次北京之行 當然有些許收穫 我 在參訪古蹟時 吸收許多歷史知識 也親眼見到許多印在課本上的景點 知道什麼是大城市 不再當井底之蛙 當然最重要的是和同學創造許多美 好回憶 北京之旅 不虛此行 二 記錄和同伴互動的火花 我們都有這樣的經驗 旅行的過程中 有了其他的同伴 比如家人 同學 朋友 往往會將大部分的心思放在同伴身上 與同伴的互動擦撞的 火花成為旅遊中最耀眼的記憶 如以下兩篇作品 把握了同班同學畢業旅 行的難得與快樂 讓友情增溫的寒冬畢旅 1101 蔡詠涵 2015 年的開始 我們踏上 北京感恩之旅 的旅程 334

348 我們坐上火車 開始長達 23 小時的新體驗 火車上的環境比想像中好 很多 我們大部分都在同一個車廂 這次比較特別的是原本安排男女分開 但到了車上 由於混亂 變成男女混合 車廂變得熱鬧起來 大家聚在一 起拍照 打牌 聊天 歡樂氣氛 洋溢了整個車廂 車廂內一直很熱鬧 大家說說笑笑 到處走來走去 從一個車廂走到 另一個車廂 往來不絕 大家似乎有無窮的精力 當非我校人士早已入睡 時 我們仍聚在一起 遲遲不肯入睡 如同多年好友 總有說不完的話 因為車廂已暗 大家紛紛回到床上休息 有些同學自告奮勇守夜 他們坐 在椅子上一整夜 到天亮才入睡 不論是一起打鬧的他們 還是辛苦守夜 的他們 聚在一起 讓我們的感情更好 充滿歡笑 爬長城也足以令人印象深刻 在長城的那一天 我們終於看到白雪皚 皚的世界 令人興奮不已 我們拿起雪球打雪仗 原本有些寒冷 但經歷 一場戰鬥 不覺得冷風刺骨 每個人看起來有些狼狽 卻無不掛著滿足的 笑臉 原本不熟的同學 經此熟絡起來 原本很熟的同學 也有了更多快 樂回憶 在長城上 融雪讓地面濕滑 越來越陡的上坡 讓前進變得困難 我 們排成一列 在長城的一邊 扶著欄杆 一步一步小心前進 儘管步伐緩 慢 後面的人也從未催趕 甚至在你快跌倒時 扶你一把 讓人備感貼心 看似簡單的路程 並非想像中容易 但因同學幫助更添感動的回憶 晚上 兩人一間的住宿時光 讓彼此更了解 感情更好 我們會互相 幫助 提供對方所需物品 有更多時間可以一起聊天 拋開學校課業的繁 雜 講一些女生間專屬的祕密 開心大笑 拋開形象 輕鬆做自己 老師 查完房後 再躡手躡腳地跑到別人房間一起玩 Uno 吃外食 335

349 歡樂時光 總是過得特別快 六天的北京畢旅 在措手不及時落幕 我想它帶給我們的是增長同學情誼的機會 讓我們擁有更多一輩子值得珍 藏的回憶 屬於你的我的 144 個小時 1101 蕭家宜 身邊燈光漸漸暗下 飛機緩緩滑出跑道 我戴上耳機 靜靜凝視窗外 逐漸模糊的景色 心中如跑馬燈般浮現許多令人會心一笑的畫面 這說長 不長 說短也不短的六天 濃縮了我們所有歡笑 在經歷過這些精彩的瞬 間後 真正令我深刻體會到的就是 友情 從一開始的長途火車 到少數人的拜會 再到最後盡情探索北京 我 們的友情扮演了無比重要的角色 在火車上 同學之間的談笑使漫長的 21 小時 如白駒過隙般一溜煙的流掉 安頓好自己後 大家開始如小蜜蜂般 這邊闖闖那邊看看 一切對我們這些溫室裡的花朵都顯得如此陌生 新鮮 爾後 每個人開始找到自己的小圈圈 有些人打牌 但更多人選擇與身邊 同學好好聊聊 聊天過程 從原本不熟悉的開始 到逐漸了解對方 我一直壓在心裡 沒機會吐訴的苦惱 在傾瀉而出後 獲得意想不到的緩解 整節車廂都籠 罩在和諧的氛圍裡 好不愉快 等到夜幕低垂 一群人秉持著友愛的精神 撐著沉重的眼皮 與黑暗為伴的守著夜 而這些是出自於不想讓自己所珍 視的同學受到傷害的心 夜晚的火車車廂中 溫度直線下降 守護伙伴的 心卻依然溫熱 第二天的拜會日 即便做好聆聽長篇大論的心理準備 卻仍因遙遙不 見盡頭的官腔官調而感到不耐煩 這時該怎麼辦 總不能讓排練已久的演 出 因情緒而開天窗 這時只有靠著同學的互相調侃打氣 硬是將它咬牙 336

350 撐下去 如果沒有彼此的提醒 或許我們就會成為眾矢之的的笑柄 縱然 等待 令人不耐煩 但最後收穫的豪華午餐還是值回票價 更成為我們與 眾不同的畢旅番外篇 在卸下肩上的重擔後 我們盡情的探索北京這座美麗的城市 不論是 壯觀的故宮 抑或是充滿現代氣息的影劇院 都少不了我們一路的笑聲 期待已久的烤鴨 涮羊肉宴 更令人印象深刻 大家為彼此倒茶夾菜 使 平凡的用餐 增添了不少樂趣 感覺只要是和自己的同學一起吃 料理口 味反而不再重要 晚上住宿的飯店 更值得津津樂道 一抵達酒店 卸下 行囊後 撥通的竟是外賣食物的電話 不一會兒 食物來了 大伙兒聚在 一起 又是打牌又是聊天的 再配上解饞的料理 說是一天的重頭戲也不 為過 六天的時光 匆匆流逝 坐在返程的飛機上 心中不免浮現一絲不捨 不知道下次再像這樣毫無牽掛的和一大群同學出去旅行 是多久以後的事 高中時代的同學 是最值得珍惜的 在這半大不小的年紀 我們早就懂得 朋友的重要 卻又不會在意所謂的現實 彼此的友誼是最純粹的 我閉上 雙眼 悄悄的期待起下一段屬於你的我的 144 小時 三 凸顯旅遊中的特殊經驗 旅行不外吃喝玩樂 若有不同經驗 便值得大書特書 本文作者取擇 畢旅中難得而獨特的表演經驗 加以摹寫發揮 既具獨特的個人色彩 更 為畢旅保留難忘的回憶 畢旅詩朗的小舞臺大震撼 1101 高子勛 為了拜會海協會而準備的詩朗 畢旅前兩天 我 蕭家宜 詹艾潔三 人反覆背誦剛出爐的新稿 我不擅長記憶 幾天下來更是手不離稿 深怕 337

351 準備不足 畢竟在眾多長輩前表演 尤其是海協會會長 如果怯場 學校 面子可掛不住 看著桌椅被挪開 我往前踏一步站上舞臺 餘光望向左右兩位女士 他們的笑容有些僵硬 手指若有似無地顫抖 我控制不住手心 掌心的汗 水一陣一陣 緊緊貼住制服褲 我敢打賭 下臺時 褲子兩側必定有一對 深灰色的掌印 校長在臺下對我們露出溫和的笑容 示意表演開始 之前準備時 我 們重複演練兩遍 安心不少 詩朗進行中 你一言 我一語 接續不斷的 默契 像流水般展現幾天下來的成果 我保持微笑 觀察長輩不同的面孔 有人滿頭白髮 有人髮際線倒退頗嚴重 我的眼神 慢慢放空 耳旁漸漸 安靜下來 心想處這間充滿陌生人的小舞臺 面對面如此近距離的交談 自覺有種莫名的氣氛 突然間 意識清楚 為什麼沒人說話 好像該輪到 我 等等 剛剛講到哪一個段落 詩朗結束 幸好我只尷尬幾秒鐘 臺下長輩沒有察覺不尋常 慶幸自 己及時想起 否則後果嚴重 站上大舞臺表演 觀眾人數龐大 但與人群 距離隔開 並沒有很強的壓迫感 站在小舞臺 觀眾甚至就坐在腳邊 一 雙雙眼珠子往表演臺上拋 近距離的使人喘不過氣 以前上的多是大舞臺 這次雖是小舞臺 對我而言 確是大場面 通過這次危機解除 將為自己 向更傑出的表演者鋪上一層更好的經驗 四 令人垂涎的旅遊美食紀錄 承認吧 大飽口腹之慾是許多人旅行的重要目的之一 舌尖味蕾的記 憶 絕不遜於用眼觀看 用腦存取 本文很妙 作者絕口不提參觀的景點 和緊湊的行程 單單著眼於美食 再加上一點資料查證 補上食物的背景 出處 寫就這篇迥異於儕輩的旅遊紀錄 啊 真令人垂涎 338

352 吃出北京美食的歷史風味 1101 黃怡雯 第一次來到北京 見識到現代化的 新北京 也目睹歷史悠久的 老 北京 令我更不能忘的是那傳承從古至今 流傳百代的特色美食 說起北京特色小吃 一定會有人想起那紅亮晶瑩 酸甜酥脆 滋味鮮 美的 糖葫蘆 糖葫蘆是傳統的休閒食品 起源來自一段歷史 從前 有一位皇帝的愛妃病了 用許多珍貴的藥材都無法好轉 最後 有人為貴 妃診脈後說 只要用冰糖和山楂煎熬 每日五至十枚 不出半月病一定 好 果然 怪病痊癒了 後來這種做法流傳到民間 百姓又把它串起來 成為了今天的糖葫蘆 這是我第一次吃到糖葫蘆 不過山楂换成了草莓 創新下的傳統美食 依然保有原本的特色 提到北京美食 一定會想到鼎鼎有名的 北京烤鴨 這北京的著名 菜色 也有一段悠久的歷史 相傳北京烤鴨源自一種 純白京鴨 的飼養 歷代某皇帝打獵時偶然取得 後來交由人工飼養 一直延續下來 南宋時 成為民間美味 後來正式命名為北京烤鴨 這道料理外觀色澤紅潤 肉質 细嫩 肥而不膩 給人入口即化的美妙感覺 真不愧是被譽為 天下美味 的美食 品嘗美食 不只是嘗它的味道 更要品嘗它的歷史淵源 為何要這樣 做 什麼原因造成如此風味 什麼樣的氣候 許多成就此美食之所以 為當地特色 都是值得探究的問題 在品嘗時細細品味它的源頭 想必會 有更多不同的喜悅吧 二 見聞感思獨特 一 定義旅行的價值 339

353 旅行 不就是玩樂 固然可以很輕鬆 但也可以不忘思考 自行定義 出它的價值 如此便讓旅遊的收穫更多 也讓每一次的旅遊擁有獨特的意 義 本文作者在畢旅過程的鋪敘中 找到旅行的意義 讓這一趟畢旅更顯 得可貴 旅行 尋找意義的過程 1101 鄞于婷 旅行 不必然要期待獲得什麼 這趟旅行早就被預定好 心想就像國 中一般 打打鬧鬧就過去的畢業旅行 沒預期要得到什麼 行前的一次演 講中提到 一段旅行的開始 會包含尋找的意義 我有點愣住了 當下我 反問自己 旅行的意義是什麼 竟然給不出像樣的答案 於是 我帶 著未解的疑問出發了 擁擠的人群不停地朝唯一入口擠去 我也不例外 提著幾天要用的行 李 跟著隊伍向前 抵達月台時 我想起那個以衣服下襬兜著橘子的可愛 背影 呆呆的想著父母會不會出現 可惜的是 我們沒有多做停留就上了 火車 當然也沒有橘子 窄小走道上滿滿都是人 悶熱的空氣沒有隨著火車啟動而消散 同學 沒有如願的住在一起 分散在各車廂內 有著陌生人的氣息 有著鼓譟不 安的興奮 有著沒有距離的擁擠感 坐在窗邊 我看著手上的車票 剛才 父親未出現的失落感沒了 好似掉入母親給我的淡淡溫情 始覺得旅行與 文章有了一些連結 大家收拾好行李 開始出來 串門子 就像散在各地的朋友難得相 聚一堂 直到夜深也不願歸去 夜深時 車廂一路漆黑 只有我們的燈火 通明 大家擠在下面的臥鋪 有一種說不出來的溫暖感 就像認識好久的 340

354 舊友 挑燈暢談的愉快 看到車廂外 有幾個 不歸的旅人 自願輪流守 夜 有些感動 其實 這趟旅行所賦予的意義是 感恩 我們受邀到不同場所傳達 這份心意 官員很溫和的接待我們 並激勵我們不斷向上 因為創校的艱 辛 我們要感謝各方幫忙 大家認真跳好每一個舞步 也是謝謝各界對臺 校用心的付出 最後的晚宴上 臺上同學緩緩地一個字一個字唸著我寫的 感謝函 我有被觸動的成就感 但願文字可以傳遞我們的感謝與祝福 後面幾天是參訪行程 越過護城河進入紫禁城 看著巍峨的明黃屋簷 出乎意料地竟沒有想像中的烏鴉 倒是有三兩隻麻雀在赤朱的銅環門下跳 著 此種情景 讓我想起之前無意翻到詩集的片段 依依宮柳指宮牆 樓殿無人春晝長 燕子歸來依舊忙 寒風吹拂 無故加深了心裡悲涼感 之後 我們去了胡同 就像 在胡同裡長大 一文的描寫一樣 原本 是寫北平的老胡同 可是那熱鬧的叫喊光景至今可是一點都沒變 不知道 當時他們坐的洋車 與我們坐的相不相同 坐在車上 沿路所見都是插畫 裡出現的四合院 我們座車的師傅很熱情介紹著大作家的四合院 說著時 境變遷的八卦 嘴上吐著白氣 帶著我們穿梭在屬於老北京的記憶裡 隔天 我們去了八達嶺長城 一磚一磚的邊角處 刺目的白雪皚皚一 路蜿蜒向上 連兩側的山嶺都覆蓋著了 積雪的打滑加上坡度甚陡 不管 是上去還是下來 大家互相幫助 一步一腳印努力著 看著長城牆垣觸手 處的刻痕 有些為孟姜女心疼 不過 換個角度想 說不定他們只想為自 己的生命 自己的到來留下一些什麼 雖然在我看來有些不道德 最後一天 在上飛機前 我們去了沿海城市 天津 站在海河的河 堤上 鹹鹹的海風沿路推送 遙想起以前這正是八國聯軍入侵的那條河 感慨萬千 誰知如今結凍河面上的笙歌太平 341

355 旅行的意義 原來並非我曾想像的那樣 而是在不知不覺中 我領悟 了每個當下所體會到的事情 從開始的獲得與同學相處的時間 到後來我 找到了更多 我找到了好多個當下與之前所讀過文章的連結 有了不一樣 的體認 我找到了讓我感謝的目的 我找到了長城刻痕的換位思考 我找 到了屬於我與北京胡同的暖暖人情味 北京感恩之旅之於我 確實有著不一樣的旅行意義 二 銘記於心的抒情感懷 不見得每個人旅行時 對所謂的意義念茲在茲 本文即不同於上一篇 以意義的探討為主軸 而是將點點滴滴的抒情感懷銘刻於心中 北京畢旅 青春的記憶旅程 1101 王科儒 期待 畢旅開始 許久 結束了 很開心 但也很難過 時間消逝 總令人措手不及 卻又無力挽回 或許 心中的那些回憶 就是時間離開時所留下的足跡 寫下的當初 是 烙印在心中的永遠 儘管揮灑再多的筆墨 也無法寫出當時的快樂 但我會盡力分享出這 份喜悅 回想印象最深的 大概是長城 火車還有菜餚 說到我們的菜餚 真的是忘不了 我吃素食 幾乎每天吃的餐點都一 樣 我懶得為它過多著墨 這裡我想感謝陪伴我度過畢旅的好戰友 番 茄炒蛋 凡事有好有壞 搭火車也不例外 一開始 火車車廂安排出了點差錯 有些不愉快 但船到橋頭自然直 最後一切都解決了 火車上 不禁讓我 342

356 們驚嘆中國大陸的地大物博 也開拓了視野 更凝聚了班級向心力 體驗 了一次特殊的睡眠經歷 學校真是用心良苦 最值得我著墨的地方是 八達嶺 可能是上天心疼我們一路上受到 的曲折 在去八達嶺的清晨 悄然無聲的幫我們布置好 雪白的 長城 開心 真的很開心 上去簡單 下來難 結了冰的石階真的超級滑 幸虧 媽媽幫我準備了手套 不然真的糗大了 登上八達嶺的高處 感觸良多 不禁讓我想起毛澤東在 沁園春 雪 的一句詞 忘長城內外 惟餘莽 莽 雖然沒有 萬里雪飄 沒有 紅裝素裹 但那時的震撼還深深 刻在我的心中 如果說 青春是一趟旅程 一趟永不回頭的冒險 我希望這只是我們 燦爛的開始 還有那麼多人生還沒經歷 那麼多的夢想在等著我們實現 那麼多遺憾等著時間去彌補 我不想停止我和同學緣分的相交 畢旅 是結束 是開始 只是茫茫人海中 我們相遇交織在一起的快 樂 抓緊它 感受著它的離去 留下不可抹去的回憶 這一切 回憶於心 三 明確點出感思內容的核心 旅遊心得 能以 寫景敘 事為主 也能著重抒發感思 感思的內容 可以是理性的思辨 也可以是抒情的感受 本文點出感思的核心 成長 由城市到人物 以對一己成長的期待 呼應旅遊之地北京的成長 是較為 突出之處 北京的蛻變 我的成長 1101 李奕廷 朔風吹拂 眼前兩道松樹直挺挺的站立 來來去去的人與車馬為街道 增添一份色彩 343

357 我來到了北京 一個使我充滿好奇的地方 我對它的瞭解都來自書上 使我對它有無盡的遐想 如今 我來到了這裡 來到充滿新鮮的城市 北京是一座 老城市 經歷過許多朝代興衰 但我所見到的北京 是非常現代化的城市 到處是車水馬龍 人山人海 高樓林立 新興建築 環繞 絲毫感覺不出來古香古色的滋味 它走在現代時髦的前頭 令人嘆 為觀止 最令我感到驚訝的是 街道非常乾淨 地上看不到垃圾 這使我 對當地人有不同的見解 這是所謂的進步吧 面對現代化的先驅 轉眼間 我就被金碧輝煌的古建築吸引 站在這 些建築的面前 我頓時彷彿穿越時空 置身於當時的環境 印象深刻 這 些建築可謂鬼斧神工之作 尤其是長城 完全無法想像當時人們是怎麼在 如此高聳的山嶺上工作 長城蜿蜒起伏 一山比一山高 非常的莊嚴 我在現代與古代之間 穿插切合 感受到許多多元文化的新鮮事 更 在北京體悟了成長 北京正不停地蛻變 從古蹟到城市發展 無一處不茁 壯成長 古蹟屹立不搖 城市發展從工業到科技產業 無不創新擴大 我們學生亦如此 在求學生涯中 努力成長 從一株小樹苗逐漸變成 一棵大樹 吸收日月精華 變得越來越強大 越來越堅挺 不論狂風暴雨 或是雷電交加 我都要秉持一顆堅毅的心 在先人的種植與後人的栽培下 進行古今的融合 以創造出一個全新的時代 如此以發揚光大 超越過去 創新未來 四 以旅遊景點為引子開展議論 本篇不像遊記 旅遊景點 恭王府其實只是個引子 全文以恭王府 的一任主人和珅此為基準 展開評斷議論 並融入相關知識背景 再一步 步深究觸發 轉移了旅遊重點 為文章增添頗為濃厚的理性色調 344

358 和珅告訴我的事 重蹈覆轍才是歷史 1101 施譯棋 那天我們來到 恭王府 導遊說 北京是個風水城市 而恭王府 更是一塊風水寶地 我就好奇 和珅到底有多厲害 他一個 紀元貪官 想來沒幾把刷子是不成的 想到這兒 目的地已到 我忍不住跳了下去 想一探它的虛實真假 進去後 講解員來了 我覺得奇怪 之前故宮是我們的導遊講解 怎 麼來這裡就得換講解者 於是 我便問講解員 她說 恭王府可以講的 東西太多了 我們每年還要學新的 然後考試 可見恭王府的第一任主 人和珅 在這之中下了多少功夫 史書是這樣描寫恭王府的 月牙河繞 宅如龍蟠 西山遠望如虎踞 可見它的選址及建築 有多麼令人讚嘆 都說北京有兩條龍脈 這和珅便將其府邸蓋在其中一條上 在書本上讀到 和珅跌倒 嘉慶吃飽 我還真想見識和珅都把他的 寶物藏到哪裡去 想著想著 便來到三絕之一藏寶樓 看到那景象 不得 不佩服這 160 公尺長的樓能裝多少珍寶 為何我稱他為 紀元貪官 因 為 當今沒有一位富翁比得過他 以前古代除了皇帝 亦不會有人比他更 富有 絕對是前無古人 後無來者 何況他死時只有 49 歲 那真的是天時 地利人和 才達得到的成就啊 所以 我認為 一個紀元 也不可能有人 的財富超越他 就算有 也不可能像他如此年輕 看著看著 不覺眼花撩亂 我很疑惑 為何一個人可以這麼愛錢 他 有那麼多錢 能得到什麼 正常來說 這麼愛錢的人要不是身世背景不怎 麼樣 就是家裡很窮 和珅的確屬於家裡沒什麼財富的人 可是也很奇怪 所謂見好就收 他這麼聰明的人會不懂 他可是兼通滿 漢 蒙三種文字 也學過儒家經典 會不瞭解這個道理 345

359 人類真是奇怪的生物 很多的道理 學問都懂 可是卻無法做到 像 早在 戰國策 中就寫道 前事不忘 後事之師 可是人們依然在做 相同的事 犯相同的錯 很多的道理 學問 似乎都要親身經歷 人們才 肯相信老一輩所言屬實 一代一代 總是不斷的如此循環 大江健三郎在 為什麼孩子要上學 中 寫了一段對話 大致上是母親對她病重得幾乎 要往生的孩子說 你不會死的 就算你死了 我還是會再把你生下來 把你過去看到的 聽到的 讀到的都告訴你 這樣你就還是你了 我覺 得挺恐怖的 感覺就像在製造複製人一般 但那是事實 所以 如果我們 能在第一次學到時就用它 相信會少去很多不必要的麻煩 而少去了多餘 的麻煩所省下的時間 人們就可以用來追求更多的知識 尋求更多的未知 事物了 五 旅遊中的意外與意外中的精彩 旅遊難免有意外 作家李黎說 旅行的目的地並非一切 旅途中最 精彩的部分常是沿路風景和意料之外的插曲 是的 有時候意外可會成 為旅程中的驚奇或驚喜 如本文所表述的畢旅中的意外 與在意外中發現 的精采 插曲為旅程奏出精采 1101 程憲暉 隨著高中生涯唯一 也是最後一次的畢業旅行 我們拜訪了古中國歷 朝歷代及現代的首都 北京 蔣勳曾說 每座城市都必然有中心起點 零點座標 我想對北京 而言 就是 中軸線 了吧 中軸線貫穿整座城市的龍脈 還將城市劃分 成為東單和西單 南有天安門 北有地安門 城市中道路皆是正四方位 但中軸線有刻意的偏向 可見我們文化對風水講究有多深入 346

360 第一天行程 我們在火車上度過 本來在行前劃位不知為何都亂掉了 我想同學應該都深感 計畫趕不上變化 吧 不過 我們未來就會多了一 份特別的回憶 出門在外 需多留意安全 尤其火車是混亂狀況的 亂世 中 總要有人確保大家的安全 於是 我和另外兩位同學徹夜未眠的為大 家守夜 也許是心裡不斷想著能見到古代聖賢的遺跡 不自覺的正氣凜然 了起來吧 行程中 我再度體會了計畫趕不上變化的無常 我與最想去的天壇 頤和園無緣 當天不巧 我要去對上級領導致 感恩 之意 因此見識了 中華文化的陋習 官場官話收盡眼底 但也果然隨官就有益處 我們一群 人擁有了別人日後備審資料沒有的內容 雖然如此 收穫也只局限於現實 考量 我心之所嚮還是天壇 隔天去了其他地方 都沒有我預期的精彩 人實在太多太多 不是看 人頭 就是看哪裡有位子立足 完全失去對景點的興致 然而 意外總是 特別多 回程時 我們搭乘黃包車穿梭於舊胡同間 眼前畫面頓時吸引了 我的注意 彷彿回到過去在眷村玩耍的日子 我感受到最純樸的人性之美 君主的遺跡又如何呢 還是百姓生活更值得關注 這好像以另一層面解釋 了 民貴君輕 的意涵 又或許是我想太多 只因我已陶醉其中 現在回想起這六天五夜的旅程 記憶中 似乎只留下和同學打鬧以及 老胡同的畫面 要說有什麼感觸 應該說在意外中發現精采 是奢華的幸 福 三 用字遣詞功深 一 寫景敘事功力深厚 347

361 寫景 是寫作遊記不可或缺的一環 本文作者描寫紫禁城 雪景 用 字細膩精緻 表意流暢自然 此外 還有一個特色 以車聲 人聲開端 以狗吠聲收結 聽覺摹寫前後呼應 十分精彩 古今崢嶸的北京印象 1101 林昀萱 哐啷哐啷的聲響 環繞著麗德樓 愉悅的交談聲 吵醒了午休的鳥兒 隨著遊覽車的引擎聲 北京之旅就此展開 擁擠的京廣列車緩慢啓程 駛向北京 此時 我的心情就像春天綻放 的花朵 熱情激動地期待著未知的一切 窗外的風景 從都市變成田野 從綠樹變成獨自抵禦寒風的樹枝 從長江變成黃河 室內溫度讓人從脫衣 捲袖變成穿衣取暖 唯一不變的是 20 多個小時 車內五味雜陳的空氣 還 有同學好友之間旺盛的體力 走下列車 一股寒意席捲而來 卻吹不熄我心中的火苗 隨著人流走 出西站 一片繁榮景致映入眼簾 回頭看到北京西站的建築古色古香 與 周圍的高樓大廈形成強烈對比 走在北京大街上 抬頭總能看林立的高樓 好像在互相較勁 分不出 高低絕不善罷干休 更是各國建築大師大展身手的寶地 當然也不缺少古 色古香的建築混在其中 從大明永樂皇帝到清朝溥儀 古老而華麗的故宮 從天安門布局了一 貫的龍脈 訴說著歷經滄桑的文明曾有的輝煌 那斑駁的城門 朱紅的宮 牆 還有那熠熠生輝的琉璃瓦 是一派富麗的景象 漢白玉石雕 坐鎮的 龍鳳雕像 一件件述說歷史的文物 還有迂迴蜿蜒的走廊 彷彿在元明清 走了一遭 挑起悠遠的懷古思今之情 登景山俯瞰紫禁城 金黃的屋頂直 線延伸 看不見盡頭 壯闊無比 348

362 當飛舞的雪花自黑夜裡站崗的街燈旁落下時 北京的冬天來了 街燈 下聚集的我們 望著漫天飛雪 欣喜若狂地大叫 下雪啦 我凝視著 片片雪花掉落在我的手掌上 瞬間融化 消失 這樣的情景 如同身在童 話故事裡 氣溫雖低 身體卻因一場雪而暖和起來 北京 未若柳絮因風起 的白雪 給微翹的屋檐平添了一絲暖意 樹 葉上 累積了厚重的雪花 把他們壓得低低的 連光禿禿的樹也換上一件 冬裝 下了車 迎接我的是一片雪白世界 雙腳陷入鬆軟的雪地 眼前是同 學互相以雪球打鬧的歡快情景 一不注意 天外飛來雪球砸中黑色羽絨大 衣 留下雪白的印記 長城腳下的我們 打著雪仗 跑著 鬧著 再往上 走一些 我仰望長城 只見一條深灰色摻雜白色的巨龍橫臥在山崗上 蜿 蜒起伏 一直伸向遠方 氣勢磅礡 憑著 不到長城非好漢 的心志 肩 併肩 手拉手 一群人奮力地向上衝 天空飄着小雪 內心澎湃不已 兩 側的山脈間雜著白雪 腳下的美景 真叫人忍不住按下快門 來張合照 一起沈醉於雪景中 還記得下長城的我們 在傾斜的石坡上滑著 凜冽的 寒風迎面而來 一不小心 前面的同學跌倒 我們兩人跌坐在一團 笑得 合不攏嘴 雪讓長城披上銀色的素紗 優美的曲線被勾勒出來 一切都被 籠罩在雪花的世界裡 格外美麗 注視著手機裡 我在長城上留下的手掌印 我還在雪醉中 回過神來 如大夢初醒般 這一刻 真想停留在雪花霹霹啪啦落在臉上的那一刻 在北京 最叫人驚嘆的不是金碧輝煌的紫禁城 也不是雄偉的天安門 而是走在大街上 在現代的高樓面前走著 忽然又轉到了一座古典精緻的 庭院門前 如穿梭時空奇妙感覺 但 我的北京夢 在鄰居傳來的狗吠聲 中驚醒 349

363 二 風景定格於白紙黑字中 以文字代替照相機鏡頭 讓一幕幕風景停格 以白紙黑字的狀態呈現 是本文特色 作者描寫自己在畢旅過程中的取景 以具有質感的文字 留 下難忘的畫面 作者的文筆值得肯定 逆光剪影 在北京拍下的白色童話 1101 黃意涵 坐在狹隘的火車車廂裡 看著窗外的樹 越發乾枯 沒有想像中巨大 的隆隆聲 火車平穩地 緩緩地駛向我們期待已久的北京 那是和南方完全不同的景色 我的相機始終開著 隨意抬頭向上看去 那一片枯枝映著灰白的天 便成一幅完美的速寫畫 它們在冷風中相互觸 碰 搖曳著僅存的敗葉 我拿起手機咔了一下 你見過草枯的一瞬間嗎 像油燈的燈芯被剪斷 沒了熱 像時間的老人低了頭 彎了腰 逆光下照片凝固了剪影 我帶走 了這幅畫 鏡頭總是留下很多東西 比如這冷風蕭瑟中霓虹閃爍的高樓 人行道上的地瓜車 和一旁拿著糖葫蘆架的人 幸運的是居然下了雪 在路燈的照耀下 飛舞的白色顆粒 一晚上竟 薄薄的為整座城披上白紗 我們爬上了雪白的長城 站在白龍的背上眺望 彷彿白的是整個世界 雪為長城上了一層光滑的白蠟 我們艱難的向上爬 凍上了手 卻又打起了雪仗 一來一去 每個人都沾上了雪花 但我們顧 不得感受它的涼 我拿起手機 拍下這白色的童話 我最喜歡的是這裡的夕陽 琉璃瓦的屋頂 紅色的故宮 黃包車駛過 的小胡同 連同我們在這裡遊玩的回憶 一起淹沒在澄黃下 350

364 時間總是過得特別快 天津 只是一小段車程的距離 踏了踏結冰的 河水 吃著天津特產店買來的驢打滾 全聚德 天壇 定陵 北京的一切 似乎都被這口甜得發膩的驢打滾沖淡了感覺 彷彿突然離得很遠很遠 只 剩下最後的不捨與挽留 和逆光下凝了笑容的剪影 再見了 北京 四 表現手法不俗 一 全文統攝於單一概念 畢旅景點多 行程滿 寫作心得時 必須取擇重點 而這些重點必須 用一個概念加以統貫 文章才能突出 如本文作者在題目揭示出 古今交 會 於是乎文章便緊扣著 今昔之間 的對照 如對古典詩句及古人作 為的體悟 對史實的想像與評論 甚至是對老街與現代化的思索 都被統 攝於一貫的概念中 因此文意便不至零亂渙散 我在古今交會中徘徊 1101 劉德輝 一下火車 迎面而來的並非想象中的寒風刺骨 而是一股樸實無華的 古典韻味 伴隨著高樓大廈的繁華 遙相輝映著 這讓我有了莫名的感動 以致深陷在其中 而久久不能自拔 畢旅就在這新舊交會的氤氳中拉開序 幕 這趟感恩之旅 可謂是將歡樂帶進了旅行 將旅行帶入了人生 351

365 首先 我見到了雪 更見到了長城 雪對生平從未見過的我 自然是 新奇不過了 當看見雪花在天空中 一來一往互相嬉戲追逐時 我逐漸頓 悟 未若柳絮因風起 的意涵 彷彿看到整個世界 空虛到只剩下我一人 以及成堆的雪圍著我打轉 我此刻真正感悟到怡然自得的自適自在 又想起幾百年前 張岱在湖 心亭超脫的心境 我的眼眶不知為何竟濛上了一層水氣 長城 承載了對邊塞的另一種情誼 站在長城的入口 看著八達嶺長 城 地面竟傳來一陣接一陣噠噠的馬蹄聲 直指長城而去 聽聞至此 不 禁腿上一熱 想像與秦軍士一同策馬奔騰 壯懷激烈的登城守望 長城非 常陡 此刻加上雪 變得非常滑 滑到我幾乎用手抓著旁邊的欄杆才能將 身體拉上去 一直到第四個烽火臺 盡皆如此 但不得不講 站在高處遠眺長城腳下 周圍景色盡皆收入眼底 看那 周圍的山峰 一層接一層 任何成語都不足以形容當陽光揮灑在山巒上 所顯露出連綿的美 那風景當真是讓人有正氣凜然 壯志衝蕩雲霄的激情 另外一個令我流連的景點是頤和園 歷史記載慈禧太后將海軍的經費 大手筆移來修築頤和園 令頤和園更加美輪美奐 而這也是清朝海軍在日 後甲午戰爭全軍覆沒的主因之一 看著長廊上的每一幅圖畫 無不精雕細 琢 與日後海軍的一片慘敗 這巨大反差一直在我心中迴蕩著 最後一天 回程時 我們參訪了天津大街 一路走過 街上的兜售聲 此起彼落 看著這條老街 心中滿是歡喜 這裡尋不著現代化的蹤影 看 來尚未被都市化侵襲 只是看著這沒落的老街 夕陽無限好的感慨始終在 心頭徘徊 這次畢旅 看盡了北京的繁盛與歷史文明的興衰 我突然感覺 或許 興衰是歷史亙古不變的潮流 又或許這一切 真的只是令人緬懷罷了 我 352

366 總算是體悟到了將歡樂帶進了旅行 將旅行帶入了人生的含義了 我將不 斷的走下去 以感悟 讚嘆當佐料 不斷修正自我的想法與方向 在人生 的路上 充滿驚喜的走下去 二 結合古典詩文深化情境 引用相關詩文說明一己的體悟感動 或是增添內容的豐富 向來是名 家寫作遊記的慣用手法 本文亦然 作者結合課文所學 以柳宗元 始得 西山 的領悟強化一己雪中初登長城的震撼 屬於我的西山 初登長城記 1101 余品嫻 醉了 真是醉了 雪猶如天女散花 自空中緩緩飄落 糝上樹梢 覆 蓋屋瓦 停留在我炙熱的掌心 眼前盡是白茫茫的一片 如夢一般 我簡 直不敢相信自己竟置身其中 從前只能看著明信片讚嘆的雪景 今天終於 能親自感受那神祕而激動人心的力量了 在踏入雪中的那一刻 心 醉了 來到北京的第四天 我們要挑戰長城 在前往八達嶺入口處的路途中 我們走走停停 四處尋找積雪 互扔雪球 總想著要滾出一顆很圓 很有 殺傷力的雪球 沒想到在丟出去的那一刻 就碎成片片雪花 不知不覺中 我們終於進入了八達嶺長城 心中激動已然到了最高點 往長城兩側望去 塞外與關內的景觀 盡收眼底 直挺的樹只剩被白雪點綴的細瘦樹枝 長 城是看不見盡頭的 蜿蜒在起伏的山陵上 歷史的氣息在此縈繞 眼前彷 彿有數以萬計的士兵身著盔甲 抵擋寒風 保家衛國 只是那荒涼的大漠 風光甚是淒涼 不知勾起了多少士兵的思鄉之情 頓時間 眼前竟燃起了 熊熊烽火 狼煙直衝雲霄 各諸侯急忙率領大軍前來協助 但此時 遠處 傳來女子輕聲的噗哧一笑 只見幽王摟著一個貌美女子怡然坐在那兒觀望 353

367 啊 那不正是褒姒嗎 笑容正在她的臉上綻放 照亮幽王 映在火中 也 許 這是長城上最悲劇的笑話 邁開腳步 我們走上了這條時光隧道 下雪緣故 石板路面有些濕滑 加上坡度陡峭 到後來前進的每一步 都令人膽戰心驚 心裡也有些退縮 但既然都來到這裡了 難道只走一小段就此打住 好勝心在胸腔裡翻騰 怎麼能向長城投降 我和好友互相拉著外套帽子 扶著肩 拋開膽怯 極 速向前 兩旁扶著欄杆的遊客 被我們甩在後頭 眼中只有長城的一處高 點 我們一定抵達目標 風從耳邊呼嘯而過 經過一番努力 終於 我們 做到了 俯瞰來時路 眼眶竟有些濕潤 也許是寒風太過強烈 也許是白 雪太過迷人 也許是走過這段長城心中充斥著滿滿的感動 流下那滴淚珠 的原因究竟是什麼 連我自己都不太清楚 我只知道 此時此刻 站在長 城的高處 我全然放鬆了 柳宗元遊西山的心境也是如此嗎 心凝形釋 與萬化冥合 萬物 盡在方寸之間 鬆開了雜亂如麻的心緒 鬆開了生活中的紛紛擾擾 我只 剩下我自己 與眼前無盡的雪白 走下長城的那段路 我們一樣拉著彼此 直直衝下坡 心中被一股溫 暖填滿 飽含著對長城的歷史情懷 與好友之間團結的默契 征服長城的 喜悅與對雪的痴醉 這股溫暖持續在胸口發酵 為我抵擋了冷冽的空氣 也將伴隨我 直到永遠 354

368 成年儀典風情這樣畫 這一類活動的心得 不外乎 記敘 與 抒情 記敘 記錄活動前 活動過程及活動後的見聞及相關點點滴滴 抒情 抒發參與活動的感想 感 性的 省思 理性的 前者人人的經歷皆同 要有高明的筆法才容易脫 穎而出 後者則具獨特性 著墨於此 較可能表現出個人色彩 也較容易 打動人心 注意 一 人稱 內容是針對一己的特殊性而言 或是針對身為 人 子者 整體應有的反省 使用 我 我們 要分辨清楚 二 可加強描寫 能力 除敘事之外 氛圍的描寫 場情的刻繪 皆有助於情的表達 承擔人生的重責大任 1101 陳煒霖 成年 是每個孩子童年時的願望 我小時候也常幻想著 長大以後如 同脫離了雌鳥的雛鷹般自由奔放的生活 無拘無束 自立自強 如今 17 年半過去了 再半年我就正式成年了 此時 台校為高二生舉辦人生唯一 一次的成年禮 在這盛大而莊嚴的典禮之後 我所感受的又和童年時截然 不同 典禮前 我們換上儒生服 在教室等待著成年禮的開始 我們用手機 記錄下一張張相片 時間荏苒 拍照過程 不知不覺地接近典禮開始 典禮開始了 在一連串的儀式後 身為主角的我們終於進場 在會場 中 感受著盛大莊嚴的氣氛 配上古樸的弦樂聲 心中的笑意漸漸被會場 的氣氛所同化 逐漸有一種沉重的心情在內心萌芽 在思緒改變中 典禮 仍在繼續 355

369 隨著典禮進程 到了最重要的儀典 司儀一聲令下 父母入場 他們 和我的乾媽站在我的身前 我看著他們帶點皺紋的臉龐上 流露出欣慰的 表情 心中湧起一股酸意 隨之司儀大喊 行跪拜禮 跪 我就在他們 的面前緩緩跪下 伴隨司儀的感人旁白 平靜外表之下 我的內心並不平 靜 甚至不敢去看他們的眼睛 怕他們的目光會勾引出我心中的情緒 身為 準 成年人 我希望自己能幫家人分擔家務 而不是只會哭哭 啼啼 我希望自己能負起應該有著責任 而不是讓家人去幫我收尾 我希 望自己能獨立 而不是當個無知的小孩 請將孩子扶起 父母和乾媽匆 忙將我扶起 我迎面見到乾媽哭紅的雙眼 心中更加堅定要做到我的自許 在堅定的眼神下 成年禮逐漸到了尾聲 童年時 我所盼望的是成年 成年後 我卻希望回到童年 在成年禮 後 我才知道成年的意義 並不只是童年所想的長大而已 更重要的是責 任 成年了 長大了 是自由了 但扛在肩上的責任 卻越來越多 越來 越重 現在自己要扛了 才知道父母的肩膀負擔有多重 自己以前卻嫌東 嫌西 懊悔的情緒在心中瀰漫 只希望我能做一個 合格的 成年人 幫 父母分擔他們肩上的重量 評析 本文內容頗能引發共鳴 尤其是末段第一句 童年時 所盼望的 是成年 成年後 卻希望回到童年 應該很多人如是想 但事 實不容許 我們必須接受成年與隨之而來的一切 作者能認真思 考自己如何迎接成年 懇切定義自己的成年 是能掌握成年禮的 重要價值 356

370 成 年 最 棒 的 禮 物 1101 林 昀 萱 成 年 禮 是 華 人 流 傳 已 久 的 古 禮, 是 中 華 文 化 的 遺 產 3 月 28 日, 我 在 東 莞 台 校 承 續 傳 統, 通 過 儀 式, 挑 起 人 生 大 任 當 我 還 未 升 上 高 二 當 成 年 禮 主 角 時, 很 榮 幸 取 得 擔 任 禮 生 的 機 會, 雖 然, 只 是 一 旁 幫 忙 奉 送 供 品, 但 站 在 一 旁 看 著 學 長 姊 的 成 年 禮, 便 滿 心 期 盼 自 己 成 為 主 角 的 那 一 刻, 細 數 著 這 一 天 的 到 來 時 間 悄 悄 溜 走, 來 到 了 活 動 前 一 天 的 晚 自 習 三 樓 高 二 各 班 教 室 熱 鬧 哄 哄, 大 家 忙 著 試 穿 厚 重 的 深 藍 色 儒 生 服, 心 中 激 動 不 已, 儘 管 是 考 試 時 間, 仍 然 捨 不 得 脫 去, 還 有 同 學 穿 了 整 整 一 節 課, 才 肯 暫 時 和 它 分 開 典 禮 當 天, 上 蒼 作 美, 久 違 的 陽 光 配 上 徐 徐 涼 風, 教 學 樓 氣 氛 控 制 得 剛 剛 好, 明 知 是 莊 嚴 的 大 典, 卻 也 收 不 起 玩 心, 大 家 穿 著 儒 生 服, 在 走 廊 嬉 鬧 大 笑, 興 奮 地 拍 照, 看 著 樓 下 人 群 漸 增, 心 情 更 是 激 動 典 禮 開 始! 本 應 滿 懷 期 待, 可 是 真 正 坐 在 會 場 時, 眼 看 只 是 一 場 儀 式 上 的 宣 告 成 年, 那 份 雀 躍 的 感 受, 似 乎 越 來 越 淡, 甚 至 將 要 消 失 得 無 影 無 蹤 直 到 司 儀 開 始 唱 名 林 昀 萱, 我 邁 開 步 伐, 小 心 翼 翼 地 走 到 定 點 時, 突 如 其 來 的 一 陣 緊 張, 感 受 特 別 震 撼, 直 起 雞 皮 疙 瘩 我 異 常 認 真 且 莊 嚴 地 直 挺 挺 地 站 著, 儘 管 平 時 練 習 走 位 時 抱 怨 連 連, 這 一 刻 卻 感 受 不 到 疲 憊, 只 是 一 心 想 要 好 好 牢 記 陽 光 撒 落 在 會 場 上 每 個 臉 龐 的 畫 面, 是 那 樣 美 麗 跪! 叩! 額 頭 碰 地 的 那 一 剎 那, 先 是 腦 中 一 片 空 白, 而 後 好 多 想 法 傾 瀉 而 出, 是 感 動, 是 惆 悵, 是 歡 愉, 是 忐 忑, 此 刻 終 於 領 受 那 種 五 味 雜 陳 的 滋 味 了 357

371 父母扶起我 看著他們 還真不知道該說些什麼 我們只是眼神交流 這時爸爸一句 哎呦 我有魚尾紋了耶 看著你小時候還在童顏童語 現在卻成年禮了 我真的老了 我們三個撲哧一笑 劃破沈默 傳家語 和送禮時間 就算是沒有禮物 我仍感受到父母的殷殷期盼與祝賀 其實 成年禮除了是一場祝賀成年的盛宴 更是感謝父母這幾年來對 我們的付出的機會 我感謝父母讓我存在於這個世界 他們辛苦養育我 呵護我成長茁壯 努力給予我最好的一切 這 17 年來 牽著我體驗 1/4 的 人生滋味 對我來說 這已是一份最棒的禮物 伴隨著眾人給予的祝福 我將背著成年的期許與責任 微笑展翅飛翔 評析 本文文字節奏平順 一如成年儀典中 一個接一個的諸多儀式 作者細膩鋪陳情思 表意通順流暢 是這一類紀錄活動過程 描 述參與心得的作品中 表現四平八穩的代表作 低頭抬頭看成人之路 1101 程憲暉 叩首 司儀脫口而出的瞬間 在場所有的家長 師長 來賓都因 為看到孩子跪謝父母的養育之恩而動容 回首過往 17 年養育之恩 豈是一個跪拜就可了結 父母不斷的包容 和體貼著幼稚的我們的任性舉動 身為兒女 又曾幾何時體貼過他們 如 今加冠後 意味我已成年 要為自己的行為負責 不再帶有稚氣的魯莽行 動 這一跪 是意味深長的跪 低下頭 感恩父母 抬起頭 背負負任 敬謝成育 今日起必不負尊長所期許 奉禮教 負責任 他日誓為社會 棟樑 這一句話 說明成年後 不但要為自己負責 還要就造自己為貢 獻社會的棟樑 顯然成年人的負擔是滿沉重的 358

372 從典禮中 我得知自己的家訓 從驚覺自己家族原來有家訓的過程中 我更深刻感受自己要擔負的責任重大 任重而道遠 此句話用來描述 我的感受再恰當不過 但從典禮禮成至今 我可曾實踐尊長的期許 可曾 為社會貢獻什麼嗎 連屋簷都還是父母在撐著 身為成人 我實在應該感 到可恥 自己有什麼本事 能抬起頭說要照顧自己 為社會貢獻呢 既然發現自己的無能 憤而要培養自身能力 既然 成人之路 還很 長遠 不如從現階段開始 盡自己最大的努力做好最重要的事 讀書 這是跨出社會的前一步 必須踩得夠穩 下一個步伐才能邁得寬遠一些 只願這念頭可以常駐我心頭 為了不讓一切看似風中殘燭 還是要時 時叮嚀自己已經成年 輪到自己叮嚀自己 這是我的成長之路 嗯 路很 長遠 評析 文章直接帶入成年禮當下及典禮過後的省思 領略了 任重道遠 的意涵 這一層體悟頗為深刻 也很切身 並非空泛的引述教條 如此應較能培具曾子所言 弘毅 之修為 賦予成年禮儀是背後的 精神價值 成年魔鏡的心情映射 1101 余品嫻 跪 雙膝著地 叩 頭輕輕叩下 心臟不自覺的在胸腔裡狂跳 接著被爸媽扶起 一時之間 心中滿溢著千言萬語卻說不出口 但在 被爸媽擁入懷中的那一刻 一切都不重要了 我們明白 明白彼此心中說 不出的感謝與感動 359

373 早 晨 起 床, 看 向 鏡 中 的 自 己, 我 努 力 搜 尋 著 長 大 的 痕 跡 16 年 來 頭 一 次 如 此 認 真 端 詳 自 己 的 臉, 但 不 論 我 怎 麼 仔 細 看, 都 看 不 出 任 何 成 長 的 影 子 我 就 要 成 年 了 嗎? 我 不 禁 懷 疑 成 年 禮 過 後, 我 會 不 會 有 一 點 大 人 的 樣 子? 今 天 是 台 校 舉 辦 成 年 禮 的 日 子, 屬 於 我 們 的 成 年 禮 經 過 幾 天 陰 雨 綿 綿 的 濕 冷 天 氣, 陽 光 終 於 露 臉, 溫 柔 的 點 亮 大 地, 這 樣 難 得 的 好 天 氣, 似 乎 又 是 炎 帝 捎 來 的 祝 福 我 們 匆 匆 趕 到 教 室 著 裝 整 理 完 頭 髮 後, 在 陽 光 的 沐 浴 下, 簡 單 的 進 行 最 後 排 演 我 們 穿 上 儒 生 服, 顯 得 穩 重 許 多, 平 時 臉 上 的 笑 容, 都 被 暫 時 收 了 起 來, 一 舉 一 動 多 了 些 許 的 謹 慎 但 在 排 演 過 後, 熱 鬧 的 喧 騰 又 充 斥 了 整 棟 教 學 樓, 我 們 紛 紛 拿 起 手 機 相 機 拍 照, 記 錄 下 這 珍 貴 的 一 刻 畢 竟, 這 是 我 們 最 後 一 段 能 淘 氣 打 鬧 的 時 間 了 典 禮 在 台 校 綜 合 樂 團 的 奏 樂 聲 中 開 始 時 間 一 分 一 秒 的 推 進, 我 們 生 平 第 一 次 向 父 母 跪 拜 ; 接 著 在 師 長 的 祝 福 中 接 下 學 校 的 禮 物 ; 還 有 貴 賓 親 切 的 為 我 們 加 冠 ; 最 後, 學 長 姊 與 學 弟 妹 送 給 了 我 們 花 束 與 祝 福 卡 在 這 漫 長 的 過 程, 我 只 隱 隱 感 受 到 背 上 的 些 許 汗 珠, 眼 前 為 我 們 準 備 的 一 切, 雖 是 如 此 真 實, 但 對 我 來 說, 卻 像 在 夢 境 一 般 接 受 的 期 許 越 積 越 多, 責 任 越 放 越 重, 這 種 種 在 我 的 心 頭 翻 騰, 激 起 了 滔 天 巨 浪 成 年 意 謂 著 我 們 離 開 了 父 母 的 庇 蔭, 不 再 是 緊 抓 著 父 母 的 孩 子 ; 成 年 意 謂 著 今 後 的 路 途, 我 們 都 將 自 己 走 過 在 真 正 經 歷 這 些 儀 式 後, 我 才 明 白, 成 年 並 不 代 表 我 們 已 經 長 成 了 堅 硬 的 翅 膀 能 翱 翔 天 際, 而 是 我 們 準 備 好 要 去 徒 手 開 闢 屬 於 自 己 的 一 片 藍 天 我 想 我 有 些 害 怕, 害 怕 去 面 對 即 將 來 臨 的 未 知, 但 我 堅 信 16 年 來, 從 父 母 及 這 個 世 界 所 得 到 的 愛, 足 夠 讓 我 堅 強 的 走 下 去, 即 便 是 風 雨 高 牆 也 無 法 阻 擋 打 開 父 母 送 我 的 禮 物, 當 中 放 了 幾 張 小 時 候 的 照 片 再 次 看 了 看 鏡 中 的 自 己, 這 一 次, 我 肯 定 自 己 長 大 了 照 片 中 的 天 真 與 稚 嫩 已 然 褪 去, 轉 360

374 變 成 了 圓 潤 與 成 熟 走 過 了 這 段 里 程, 我 仍 有 點 捨 不 得 那 個 曾 經 無 憂 無 慮 的 自 己, 但 我 也 開 始 期 待, 不 知 道 我 的 未 來 將 會 是 如 何? 在 下 一 個 乙 未 年,60 年 後 的 今 天, 我 還 會 記 得 此 時 此 刻 陽 光 的 耀 眼 爸 媽 懷 抱 的 溫 度 流 下 的 每 一 滴 汗 水 與 心 中 的 每 一 分 感 受 然 後, 我 想 我 會 找 出 塵 封 已 久 的 照 片, 回 憶 著 當 時 臉 上 燦 爛 的 笑 評 析 用 字 雅 麗, 表 意 深 刻 行 文 筆 法 兼 用 順 敘 倒 敘, 由 典 禮 現 場 回 到 一 早 起 來, 再 到 典 禮 前 典 禮 中, 以 對 未 來 的 懸 想 收 結 由 其 文 末 將 時 間 的 跨 度 甚 至 拉 到 60 年 後, 使 成 年 的 意 義 變 得 明 確, 十 分 精 彩 成 年 的 一 線 之 隔 與 父 母 最 接 近 的 距 離 1101 黃 柏 翰 艷 陽 高 照 我 們 身 穿 著 儒 生, 該 說 是 興 奮 還 是 煩 惱 呢? 興 奮 的 是 在 這 重 要 的 一 天, 藍 天 終 於 褪 去 了 幾 日 前 的 陰 霾, 可 說 是 最 適 合 舉 行 典 禮 的 好 日 子! 煩 惱 的 是, 想 必 典 禮 時 會 汗 流 浹 背 吧 早 晨, 大 家 第 一 次 穿 上 儒 生 服, 班 上 洋 溢 著 一 股 快 樂 的 氣 息, 愉 悅 的 合 影 嬉 戲 雖 說 等 會 兒 就 是 成 年 禮 了, 大 家 還 是 開 心 的 像 一 群 小 孩 子 也 許, 這 段 時 間 是 我 們 最 後 能 當 個 小 孩 子 的 時 間 了 吧! 隨 著 典 禮 進 行, 我 的 心 情 也 越 來 越 緊 張 等 到 唱 名 時, 我 大 步 邁 向 前 方, 在 心 情 的 影 響 下, 總 覺 得 腳 下 的 每 一 步 都 沉 重 無 比 或 許 這 就 是 人 生? 走 下 任 何 一 步 都 無 法 回 頭, 而 長 大 的 我 們, 要 為 自 己 的 每 一 項 決 定 都 負 起 責 任 接 著, 父 母 走 到 我 面 前, 突 然 發 現 我 似 乎 好 久 沒 有 這 麼 近 的 觀 察 他 們 父 親 有 著 美 人 尖, 比 我 印 象 中 更 少 了 頭 髮, 讓 他 的 美 人 尖 更 明 顯 361

375 了 不梳理好的話顯得有些滑稽 母親依舊美麗 不過魚尾紋又深了點 比起我印象中的母親 似乎多了些蒼老 我有多久沒有好好關心他們了 在這段時間中 我真的還像個小孩一樣只在意自己 而沒有注意到父母已 不如往日年輕 體力也大不如前 成年了 我該多花點時間陪伴他們 盡 到孝順的責任 行跪拜禮 跪 我以這一跪 不僅感謝父母 16 年來的養育之恩 也向父母宣誓從今日起 我將背負身為成年人的責任 父親送我的卡片 寫滿了對我的期望 也寫下從小到大滿滿的回憶 他們將未來的期許 以 及這些年來想表達給我的心意傳達給我 使我不禁熱淚盈眶 這個典禮不 但是我與父母身體上離的最近的時刻 也是我們心靈彼此相通 毫無距離 表達心意的時刻 我發誓將不負父母期許 成為一名真正的成年人 謝謝學校給我這個機會感謝父母 也提醒我身為成年人的責任 未來 的路 不一定會有父母陪在身邊 而我已成年 在人生路上也要學著獨立 我將背負大家對我的期許 在未來開創出屬於自己的一片天 評析 行文流順暢達 切入成年禮心得的角度 亦即本文題目 與父母 最接近的距離 是個不錯的基準點 許多參加成年禮的同學 甚 至觀禮的來賓 都認為跪拜父母這一刻最令人動容 而內文實可 就此再多著墨 三願許成年謝父母 1101 陳思穎 從前看著學長姊的成年禮 在一旁觀禮或擔任服務生 從來沒想過有 朝一日站在麗德樓前接受佩冠的會是自己 沒想到今年就這樣輪到我了 感覺這成年禮來得又急又快 明明還想要一點時間調整自己的心態和行為 但我不得不馬上面對這場成年禮 362

376 典禮很順利而且意外地很快就結束了 明明是如此莊重的典禮 我不 知為何 卻有種 咦 剛剛發生了什麼 的感覺 不過 比起儀式 更 重要的是自己的想法 不是嗎 要是經過了成年禮的洗禮 卻對自己一點 想法和期許也沒有 這還算什麼成年禮 父母年紀都大了 他們快 40 歲才把我生下 現在身體常常出狀況 生 小病 我也即將升大學 與他們相處時間還有多久 不得而知 我該做些 什麼 能為他們做什麼改變 想著想著 我幫自己設了三個目標 一 我 希望照顧好自己的身體健康 二 我希望培養自己應對各種事情和狀況的 能力 三 希望我以後能成為對社會有貢獻的人 讓他們知道要是有一天 他們不在了 我也能處理好自己 我知道很多事情說的比做的容易 為自己設一籮筐的目標 不可能全 部做到 但 學習的路還很漫長 態度才是最重要的 古代女子十五歲便 成年 雖然我們在法律意義上還未成年 但這場特殊且不是每個人都會經 歷的典禮 確實讓我重新審視自己一番 期許自己將來能成為自己想成為 的人 評析 本文內容是很平實 不唱高調的省思 如此反而更容易具體實踐 作者略過全部儀式的描述 以自己所思所感為文章主軸 十分切合 參與成年禮應有的自我對話 跑馬燈上的成長字幕 1101 施譯棋 十七年了 時間說長不長 說短也不短 聽起來似乎很久 可是感覺 卻像用飛的一樣 咻 時間就過了 回憶以 跑馬燈 方式呈現在眼前 一片一片的飄過 我拼起了這幅記憶拼圖 試圖憶起曾做過的事 走過的 路 363

377 佾生退場 司儀宏亮的聲音 將我拉回了典禮會場 我搖了搖頭 提一提神 做好準備 接著就是典禮的重頭戲 也就是我們該上場了 我 們隨著隊伍入場 未等司儀發話 我又回到了記憶漩渦裡 我看到一個富 有肉感 眼角還帶著淚水的小男孩 牽著母親的手說 我不要住宿 跑馬燈跑著 接著我看到一個血氣未定 令人頭疼的男孩 自以為追求著 自己存在的價值 儒生請依唱名順序出列 司儀宏亮的聲音 又將我拉回了典禮會 場 隨著司儀唸到我的名字 我來到了臺前 我知道馬上就要行三加禮了 可我還是再度回到記憶的場景裡 這次 我看到一位對未來充滿幻想 迫 不急待想要長大的青年 思考著以後想要從事的職業 行跪拜禮 司儀宏亮的聲音 再度將我拉回了典禮會場 這一刻 我跪了下去 我沒有哭 沒有激動的心情 我只看到狼狽的自己 明明沒 有再次陷入回憶 可我卻看到被歲月磨去了熱血 對未來感到迷茫的自己 苦喪的臉看著天空 眼中滿是迷茫 我愣住了 這個真的是我嗎 十七年了 小時候總是嚷著要長大 長大後卻急切渴求返回童年 可 是這世上沒有後悔藥 也沒有時光機 我既然回不到過去 只能硬著頭皮 向前衝 再苦再累也要走下去 因為這就是人生 我被爸媽扶起 看著天空 眼中依舊滿是迷茫 但多了一分希望 多 了一分承擔 多了一分不願意被打敗的心 我告訴自己 也許這就是成年 評析 林海音名篇 爸爸的花兒落了 在敘事結構上 運用今昔交錯的 技巧 形成虛實錯落的美感 本文有這種筆法的具體而微展現 能學以致用 作者值得鼓勵 伴隨 今 的儀式延續 作者在對 昔 的回憶中 淡筆描繪出自己的成長 今昔交錯使文章的節 奏有所變化 是亮眼之處 364

378 成 年 是 一 條 高 速 公 路 1101 李 奕 廷 當 天, 陽 光 普 照, 現 場 是 一 片 寂 靜, 無 數 對 的 雙 眼 正 直 視 著 隆 重 的 儀 式, 直 至 司 儀 叫 喊 的 那 一 聲 起, 我 再 一 次 邁 向 另 一 場 新 的 旅 程 我 成 年 了 這 是 16 年 來, 第 一 次 親 身 經 歷 如 此 隆 重 莊 嚴 的 儀 式 我 坐 在 儒 生 區 的 第 一 排, 真 的 是 一 個 能 夠 看 清 一 切 的 好 位 置 在 我 的 前 方 供 奉 神 明 的 牌 位, 左 方 是 家 長 區, 右 方 是 貴 賓 區 我 與 其 他 11 位 同 學 一 起 拉 開 了 這 場 儀 式 的 序 章, 我 們 幾 個 人 跟 隨 董 事 長 到 思 源 堂 將 炎 帝 請 下 來, 一 路 上, 我 看 著 路 上 的 人 潮 越 來 越 多, 這 時 我 漸 漸 對 成 年 禮 有 所 體 悟, 原 來 它 是 如 此 的 崇 高 成 年 意 味 著 我 已 經 長 大 了, 使 我 在 心 態 上 漸 漸 起 了 轉 變, 我 不 再 是 小 孩 子 了, 我 明 白 這 句 話 的 涵 義, 但 我 未 能 完 全 的 理 解 在 行 跪 拜 禮 時, 我 第 一 次 深 切 感 受 到 內 心 如 此 的 情 緒 激 動, 在 父 母 的 面 前 我 看 見 有 人 哭 了, 看 見 有 人 用 微 笑 表 達 心 中 的 激 奮, 我 也 看 到 有 人 哭 完 後 又 哈 哈 大 笑 那 一 瞬 間, 我 只 能 用 微 笑 與 父 母 交 流 這 就 是 長 大 了 嗎? 內 心 依 然 存 在 著 疑 惑, 我 不 時 摸 摸 額 頭 思 考 這 件 事 情, 也 許 這 只 是 個 開 始, 老 天 利 用 這 個 儀 式 散 播 充 滿 疑 問 的 種 子, 解 開 答 案 的 鑰 匙, 需 要 我 一 一 去 尋 找 我 覺 得 成 年 是 一 條 高 速 公 路, 它 有 許 多 個 收 費 站, 在 每 個 收 費 站 前, 有 一 段 一 段 的 道 路 每 走 完 一 段 路 程, 會 花 費 許 多 心 思, 但 在 走 完 後, 會 累 積 不 少 里 程 數 而 得 到 一 些 線 索, 每 經 過 一 個 收 費 站, 就 進 入 了 另 一 段 更 接 近 目 標 的 路 程 當 開 完 這 條 高 速 路, 一 定 能 夠 得 到 我 想 要 的 答 案 365

379 評析 譬喻的運用是本文最精彩之處 將成年比喻成高速路 成年的意 義 要經過一個一個收費站 一段一段路程之後才能得知 這個 奇思妙想很誠實 不空泛述說自己將擔負起家庭 社會的重責大 任 而許諾自己在成長的歷程中落實於生活 賦與意義 成年穿越劇 臺上臺下的心情回看 1101 劉德輝 周公吐哺 天下歸心 鏗鏘有力的詩句從主持人丹田中發出 一字一句的提醒我 今天是一生難得的 成年大典 我們宣誓從今以後 成熟導正我們的行為 責任更是我們要扛起的使命 曾子說 士不可不 弘毅 大典後 儒家幾千年來的傳承 將由我們親手捧起 直到數十年 後 再傳給另一張滿是稚氣 而眼神卻透露出堅毅的臉龐 看著一群群年幼卻精神抖擻的學弟妹 堅定的跳起了八佾舞 七年前 的今日 我也曾與他們同歲數 坐在臺下 望著穿戴儒生服的學長姊 那 氣勢凜然 好不威風 在臺下 我不斷的祈禱快快長大 期盼跟他們一樣 穿上儒生服受佩冠 成為社會的中堅分子 替這個美麗的世界再添上一抹 色彩 全體儒生 請起立 聽聞至此 我立馬站了起來 和同學一同向 前走去 一排一排的並立著 待行完所有的禮節 我不禁焦急的望著觀眾 席 等待著我的父母上前 望著望著 回憶將我拉到了一年前 我坐在觀 禮席上 看著父母走向自己的孩子 努力體會他們此刻的心情 是欣喜又 期待 抑或五味雜陳 不知孩子是否已羽翼豐滿 有能力脫離自己的庇護 我多麼期望時間像箭飛梭一般 早日將我帶往那臺上 好讓我靠得近一點 再近一點 去觀察咀嚼他們的心情 366

380 逝者如斯夫 不舍晝夜 果不其然 這把箭一下就把我帶到了臺 上 跪拜父母 主持人一發聲 我便如同在場的所有儒生 朝向我的 父母跪了下去 跪的同時 17 年來的點點滴滴 頃刻間湧上我的心頭 我 終於瞭解此刻父母的心情了 自我呱呱墜地以來 父母含辛茹苦的養育我 不辭辛勞的為我做牛做馬 忍受我的叛逆 忍受我的不尊重 包容我一切 的錯誤 並非祈求我孝順他們 也不是祈求我以後能讓他們過上好日子 更不是祈求我以後光宗耀祖 只不過希望我平平安安的過一輩子 能夠吃 飽穿暖無憂無愁便足矣 當我再度抬起頭時 止不住的淚水潰堤而出 當我看見父母的臉上溢 滿著欣慰的表情時 我肯定成年禮的涵意深植在我心中 有朝一日 我終 究也會傳下去 讓這深感人心的一刻 在孩子的記憶裡發光發熱 評析 除描寫細膩 情感真誠流露外 本文值得肯定的是具備獨特性 同樣參加成年禮 大家經歷的 感受的別無二致 如何表現獨特 性 表現手法是其中一項 本文作者思維出入過去 現在與未來 之間 將時間的跨度拉長 文章便顯出獨特的亮點 未來的路上 我的人生我做主 1101 高子勛 最蠢的事莫過於思考人生 但它同時也是最重要的 也許是無意 或 許是有心 我們常在某一段空白時間 掉入對未來憧憬的漩渦中 我們逐 個為自己挑選出的理想人生 往往鮮少是挫折及難關的 如果有 也很容 易迎刃而解 天馬行空的白日夢在逐漸上揚的嘴角上奔騰著 正當眼神呆 滯到近乎癡傻 忽地從夢境跳回現實 依舊是十七歲 想到這樣的情景 便覺得可笑 367

381 如果對未來的幻想是旋轉木馬 我便是乘客 可以將木馬視為人生的 其中一個休息站 走累的旅客隨時可以上來 就讓它轉吧 讓沒有煩惱的 木馬旋轉下去 暫時忘卻現實的壓力 讓前方五彩斑斕的霓虹占滿你的雙 眼 讓沒有填詞的音樂和乘客的歡笑聲 侵蝕你的聽力 木馬一圈圈在原 地旋轉 愚蠢的人類以為那就是天堂 緊抓木馬不放 我曾經迷失在旋轉 的夢境之間 但我知道木馬並不會前進 所以選擇跳下馬 自己走 如果對未來的恐懼是一座森林 我就是迷路小孩 在人生路上 一切 都是未知數 我們對未來心生恐懼 對未知感到害怕 就像迷失在黑森林 裡 數不清的第一次 要做出向前的抉擇 卻躊躇不前 不敢踏出第一步 擔心發生意外而停步 害怕失敗而猶豫 在黑森林裡迷失 找不到引路的 光線 我也曾如此 後來我想 既然沒有可依靠的目標 那就自己發光吧 為自己開出一條路 照亮前方的腳步 經過成年禮佩冠的一瞬間 成熟的責任即搭在我的肩膀上 我跟未來 的自己說 自己的人生 自己做主 只要確定心中的目標 便不顧一切 向前邁進 在未來的路上 如果無法直接突破障礙 便換道行駛 放下些 執著 生命會為自身找到一條出路 評析 捨棄成年禮當天儀式過程的描述 直接切入所思所感的內容 獨 具個人色彩 泛泛論述成年的體悟與責任 易流於千篇一律 人 云亦云 且不太容易落實 唯有真誠省思 面對曾有的徬徨恐懼 才會有足夠的勇氣因應 368

382 父 母 送 我 的 三 份 人 生 大 禮 1101 鄞 于 婷 一 場 驚 心 動 魄 的 嬰 啼, 注 定 了 我 們 之 間 的 相 遇 當 我 睜 眼, 我 能 看 見 你 們 帶 給 我 的 世 界 光 彩 ; 當 我 呼 吸, 我 能 感 受 到 來 自 大 地 的 吐 納 ; 當 我 行 走, 我 不 禁 想 起 你 們 走 過 的 路 這 是 你 們 給 我 的 第 一 份 禮 物 幼 時, 你 們 把 琴 交 給 了 我 那 時, 它 嵌 在 我 眼 底 的 角 落, 我 的 夢 裡, 成 我 的 童 年 生 活 中 的 日 常 風 景 最 後, 它 竟 伴 我 一 路 成 長 了 十 七 年 這 是 你 們 給 予 我 的 第 二 份 禮 物 猶 記 得, 我 曾 問 過 : 家 在 哪 裡? 以 前 你 們 告 訴 我 : 父 母 在 哪 裡, 家 就 在 哪 裡 如 今, 你 們 告 訴 我 : 家 在 心 中, 只 要 你 心 中 有 家, 天 涯 都 是 家 台 校 是 你 青 少 年 的 家, 老 師 便 是 陪 你 走 過 這 一 段 路 的 家 長 請 心 存 感 恩 別 人 為 你 所 做 的 一 切, 將 來 你 也 會 無 所 求 的 善 待 每 一 個 人 每 一 件 事 這 個 天 涯 海 角 的 家 就 是 你 們 給 予 我 的 第 三 份 禮 物 此 刻 我 徘 徊 佇 立, 十 七 年 了, 不 知 如 何 形 容 內 心 想 說 的 千 言 萬 語 今 天, 春 光 未 曖, 似 乎 有 種 廕 護 的 安 全, 但 又 有 種 放 手 去 飛 的 矛 盾 感 我, 披 著 一 身 儒 服 來 拜 見 你 們, 在 我 的 成 年 大 典 上 穿 著 白 布 鞋, 我 踏 上 紅 色 毯 子 款 步 而 來 我 的 來 處 是 一 陣 風, 紅 木 棉 甚 豔, 一 晃 眼, 前 塵 往 事 都 到 眼 前 懷 著 交 錯 複 雜 的 心 情, 我 緩 緩 地 跪 在 你 們 身 前, 將 十 七 年 來 的 感 激 與 喜 悅 化 成 這 一 叩 首, 感 謝 此 生 我 們 的 相 遇, 感 謝 此 生 你 們 對 我 的 無 盡 包 容, 感 謝 此 生 我 身 為 你 們 的 女 兒 369

383 如今 我成年了 轉眼間 你們也老了 這意味著我必須更勇敢的擔 當更多的責任 對自己的人生負責 然後有能力服務更多的人 成年 是 一種感恩的回饋 成年 是一種自我的肯定 成年 是一種負責任的成長 少欲知足 謀定而動 厚積薄發 這是你們送給我的成年叮嚀 我想 也是永遠的禮物 評析 本文頗有張曉風 許士林的獨白 一文的情味 以書信方式寫出 成年禮心得感思 表達形式不俗 勝於儕輩 此外 文字的質感 及情思的細膩 令人動容 可嘉 獨家記憶的成年風景 1101 陳禹諼 古人說 男子二十歲加冠 女子十五歲及笄 這兩種儀式意謂著 成年 並且讓當事人認知要為自己的行為負責任 但現代化腳步快速奔馳 多數人早就遺忘這個流傳許久的儀式 很高興台校特別為我們高二學生安 排這個盛大的典禮 讓我們擁有與眾不同的獨家記憶 典禮當天 我們換上儒生服 彷彿置身古人世界 當天我最期盼的是 媽媽趕來會場 我深怕有差錯 以至於錯過我的跪拜禮 行跪拜禮是整個 典禮中 我最期待的時刻 只記得當時往前跨了一步 雙膝著地 接下來 等待叩首 我心裡唯一的念頭 就是感謝父母十七年來為我付出的辛勞 並沒有太多其他的念頭 媽媽輕柔的彎下身子 溫柔的扶起地上的我 並 靜靜的給我一個擁抱 很意外的 平常感性的我卻都沒有哭 等到儒生復位後 我悄悄的看了媽媽給我的卡片 看到第三行時 止 不住強忍的淚水 信裡面她提到 我不知道我給你的 愛 夠不夠溫暖 但我一定盡全力的照顧你到老 字裡行間 透露出她想表達的愛與關懷 有別於剛剛的平靜 我這時心情五味雜陳 又像吃了黃蓮講不出話似的 370

384 有股強烈的念頭 想衝到媽媽懷中 告訴她 妳給了我好多好多的愛 讓我過得好幸福 經過那一天 我突然領悟到媽媽為何那麼喜歡拿著照相機拍我們小孩 即便是我們不想被拍的時候 我想那是她記錄生活的一種方式吧 一本本 的相冊 就像日記一樣 承載著好多的回憶 也許我們小孩不知道 在我 們不在的時候 爸媽可能一邊看著我們的相片 一邊掉眼淚 我想我成年了 以後不該再讓爸媽擔心 最重要的是 不要忘記鏡頭 後方那張漸漸衰老的面容 和漸漸加深的皺紋 將這份獨家專屬的記憶牢 牢刻印在心中 評析 善體親心 很難得 也很可貴 這也是成年禮中應有的反省 自 期為社會承擔大任 固然目標高遠 但體貼親心 順應親志 應 可作為成年的第一步 是故此篇獨家記憶 所論範疇雖小 實則 有深遠的意義 371

385 夜空中璀璨的流星 小小說創作成果分享 前言 因應社會的變遷 生活節奏的快速 讀者沒時間也不耐煩閱讀長篇巨 製 篇幅短小 精悍有力的 小小說 應運而生 簡單地說 小小說 有下列美感訴求 短小精悍 寓意深遠 出乎意料 合乎情理 情節敘述 擷取片段 布局謀篇 戲劇效果 為提升本校同學文學創作風氣 國文科教學研究會特別舉辦 高一小 小說寫作比賽 期望高一同學發揮想像力 馳騁文才 寫出好看又有趣 的小小說 經過高一各班初選若干篇 再交由評審遴選出每班一篇的優勝 作品 希冀藉此成果分享的機會 以收相互觀摩之效 小小說 是一種文學創作 須把握意旨 注意避免流於笑話或僅是 以文字呈現四格漫畫的型態 本次屬徵文創作 內容必須融入 黑衣人 貓 打噴嚏 三個元素 三個元素不必然有因果關係 但必須在故事中發 揮其象徵意義或成為情節變化的關鍵 故事要有情節 而非只是單一畫面 描述 情節發展亦須自然合理 以下分別呈現本次創作比賽各班優勝作品 另附上學姊的示範之作 372

386 各班優勝作品 懸案 1001 江弈霆 我的父母離異 我跟母親住在一起 過著艱苦的日子 自從六年級後 就再也没有見過爸爸了 想起以前我和爸爸一起養貓 雖然爸爸對貓過敏 但因為我非常喜歡貓 所以家裡的貓數量很多 奇怪的是 近來一個月裡總有幾天貓都不吃東西 而貓屋旁邊總會多 一袋錢 直到有一天 我感冒提早回家 卻發現屋裡有人 我急忙躲在窗 戶旁 發現一個黑衣人正在餵食貓咪並一直打噴嚏 我這才恍然大悟 簡析 本文題目為 懸案 其實寫的是父愛 爸爸 愛子及貓 即 使對貓過敏 與媽媽離異後 依舊回家餵貓 並留下金錢 故事 沒有什麼懸疑 有的就是親情 故事情節完整 黑衣人 貓 打 噴嚏三個元素的運用自然而不牽強 屋頂上的貓 1002 陳柔伶 有一隻野貓很機靈 經常跑到一個男人的屋頂上玩耍 但那男人特別 不喜歡這隻貓 有一天夜晚 一個黑衣人闖進了男人家的花園 鬼鬼祟祟 地窺著什麼 不巧打了一個噴嚏 把在屋頂上休息的貓驚醒了 貓從屋頂 上跳下來 砸中了黑衣人的頭頂 一陣扭打中 黑衣人不小心撞倒了男人 的古董花瓶 接著黑衣人便趁混亂之時逃跑了 第二天清晨 男人看見花 瓶碎了 第一個想到的嫌疑犯就是貓 他不加思索 狠狠毒打了它一頓 貓跑上屋頂 再也沒下來過 373

387 半個月過去了 男人家失竊了許多的東西 而貓呢 死在屋頂上 簡析 這個故事頗為傳奇 因為那隻野貓竟然無意中擔負了 看家 的 責任 所以貓死了 導致男人家屢屢失竊 我們是不是要說 那 個男人活該 作者運用想像力 編出這一個不算尋常的故事 是 優於儕輩之處 誰的 1003 鍾侑竹 那天在回家的路上 他無意間發現一隻餓壞了的小貓 無力的趴在角 落 他對貓過敏 但被同情心牽引 一手捂住口鼻 另一手輕輕將貓攬緊 懷裡 帶著牠回家 從此他的生活裡多了一隻貓 雖然一陣陣連續的噴嚏帶來不少困擾 但他越來越愛這隻貓 樂於每日餵食 與貓玩耍 他完完全全接受這隻貓 某天早晨 他走進廚房 準備餵貓 但沒看到貓的影子 只看到一張 便利貼 他看完後愣住了 久久說不出話 貓該還我了 黑衣人留 簡析 充滿愛心的情節令人感到溫暖 雖然結局十分錯愕 難以釋懷 作者將三個元素自然融合 交代了一個完整的故事 結局尤其充 滿張力 可嘉 惟原文字數過長 日後無論應考或參加比賽 都 應符合規定 黑貓 1004 曾俊瑋 那個人 總是一身黑衣 不苟言笑 那個人 總是神情淡漠 毫無波瀾 374

388 那個人曾經說過 若有來生 必為貓 那個人曾經說過 就快結束了 這筆生意做完 就來陪你到天荒地 老 那個人是個騙子 秋風拂過 她打了個噴嚏 這天真是越來越冷了呢 她將花放在 墓前 轉身離開 遠處 一隻黑貓靜靜地看著她 黑色的瞳仁流下了兩滴眼淚 簡析 本篇形式與內容俱不俗 呈顯出作者的匠心 故事一開始充滿懸 疑 那個人是誰 情節佈局引發讀者的好奇 喔 原來是被祭弔 的死者 而後一隻留下眼淚的黑貓再度令人生疑 是死者投胎嗎 抑或是巧合 開展出使人無限遐想的空間 堪稱精采 寒冬中的溫暖 1005 李育欣 在深夜的街道 雪從天上緩緩飄落 一切都是如此寂靜 這麼冷的夜 晚 足以讓出門的人直打噴嚏 突然一連串腳步聲打破了夜晚的寧靜 那 是一個穿著黑衣的男人 臉上露出猙獰的表情 似乎是在躲避著什麽 突然 他被什麽絆倒了 重重摔在地上 他爬起來一看 是一個箱子 裡面裝著一隻好像剛出生不久的小貓 小貓冷得直發抖 黑衣人停下來 想起小時候的自己也被拋棄在街上 幸而被一個好心人帶回家撫養長大 所以他決定帶這隻小貓回家 天還是很冷 但黑衣人覺得很溫暖 看著被抱在懷裡的小貓 他露出 了淺淺一笑 375

389 簡析 誠如題目 這是一個洋溢溫情的故事 表情猙獰的黑衣人在逃避 追捕嗎 緊張的時刻 他依然決定帶小貓回家 隱隱點出人可貴 的愛心善性 情節單純 雖無甚出奇之處 但故事大致完整 表 述通順流暢 值得肯定 學姊佳作 失敗的任務 1201 楊孟穎 貓住在天台 獨享寧靜的天空 哈啾 第十一個噴嚏 黑衣男子出現在天台 架好狙擊槍 沒有 注意到身後熟睡的貓已被驚擾 正盯著自己口袋裡小魚乾 貓悄悄走近 男子瞄準目標 貓張開閃亮的爪 男子按下板機 哈啾 砰 嘶 腳邊毛茸茸的貓還抓著一節破褲管 男子無奈離去 貓從天台往下望 瞥見路人茫然的眼神 隔壁天台 哈啾 砰 男子收起槍 兩顆子彈已是極限 只能 說今天運勢不佳 貓從天台往下望 對上路人疑惑的眼睛 安靜的街道 哈啾 簡析 學姐出手 筆力就是不凡 營造的情節曲折 但又非常合理 黑 衣的狙擊手過敏打噴嚏 把貓驚醒 導致任務連續失敗 僥倖逃 過一劫的路人渾然不覺 沒想到無意間被貓救了一命 巧合 一 連串的巧合織就出這個故事的亮點 376

390 皇上的秘密 1201 林慧真 一個月黑風高的夜晚 皇宮裡闖進一名刺客 身著黑衣 拿著長刀 體態微胖 笨拙的踮著腳尖小跑步 他偷偷摸摸潛伏在皇后寢宮外 使勁 往牆上翻過去 但摔了個四腳朝天 他一怒之下 丟下長刀 用雙手將豐 腴的身體撐起來 爬上牆頭 卻又一個重心不穩 往前栽了下去 跌入牆 裡 他眼冒金星 沒注意一隻波斯貓飛奔至眼前 他打了個驚天動地的大 噴嚏 波斯貓受驚嚇 回身撲跳到隨之而來查探的皇后懷中 一陣亂抓廝 咬 皇后因而毀容 皇上很高興找到這個藉口 得以另立新后 婚禮大典之後 新任皇后 抱著心愛的寵貓拜見皇上 皇上又打了個驚天動地的大噴嚏 簡析 一幕幕誇大而搞笑的畫面組成這個鬧劇 皇上移情別戀 打算行 刺皇后 沒想到波斯貓讓皇后毀容 他順理成章另立新后 沒想 到新皇后也是愛貓族 這麼一來胖皇帝的下場如何 任憑讀者自 行想像猜測了 有趣的故事 讀來令人開懷 結語 好的故事不一定要長 小小說 尤其可適度留白 只要伏筆安排得 當 它會在讀者的腦海中繼續完成 總之 能讓讀者 意之不測 感受作品的 幽微之情 或體悟 乍 顯之理 應該就是好的作品 期望本次主題 小小說 能開啟同學新的 閱讀視野與創作興味 377

391 曲 寄 高 中 生 活 多 面 相 高 中 國 文 第 六 冊 選 錄 了 元 曲 小 令 三 首 及 雜 劇 竇 娥 冤 的 三 四 折, 作 為 中 國 文 學 韻 文 發 展 的 最 終 篇 元 曲 恰 有 語 體 化 題 材 廣 泛 表 達 自 然 的 特 質, 加 上 從 聲 韻 來 看, 北 曲 的 四 聲 正 是 國 語 的 一 二 三 四 聲, 沒 有 過 去 造 成 困 擾 的 入 聲 問 題, 於 是 我 設 計 以 大 德 歌 為 曲 牌, 高 中 生 活 為 範 圍, 請 同 學 自 訂 題 目, 一 到 三 人 一 組 創 作 一 首 小 令 創 作 時, 必 須 注 意 格 律 押 韻, 且 可 於 句 首 句 中 加 襯 字 大 德 歌 共 七 句, 曲 譜 如 下 :,, ( 上 可 平 叶, 即 韻 腳 一 ~ 三 聲 可 通 押 ), ( 去, 即 韻 腳 只 能 用 四 聲 字, 下 同 ),, ( 去 ), 說 明 : 可 平 可 仄 平 仄 平 聲 韻 仄 聲 韻 同 學 創 作 之 前, 我 先 寫 兩 支 曲 子 為 範 例 : 例 一 大 德 歌 發 成 績 單 了 就 完 上 花 壇, 倚 欄 杆, 見 書 本 想 閃 考 試 心 頭 怨, 茫 潸 單 給 放 眼 思 茫 又 淚 潸, 成 績 不 敢 爹 娘 看, 天 地 也 愁 寒 例 二 大 德 歌 放 榜 前 夜 倍 覺 憂 心 月 牙 高, 氣 如 刀, 近 來 歡 樂 少 分 數 成 風 暴, 從 何 不 知 懊 惱 拋, 一 心 忐 忑 成 績 到, 無 奈 把 頭 搔 378

392 以 上 範 例 上 標 的 小 字 是 為 襯 字, 這 是 元 曲 的 小 令 和 宋 詞 的 小 令 最 大 不 同 之 處, 加 上 襯 字, 可 讓 思 緒 奔 放, 文 字 表 達 自 由 度 大, 較 能 不 受 格 律 限 制 但 每 一 句 每 一 字 必 須 配 合 曲 譜 規 定 的 平 仄, 還 要 押 韻, 也 夠 同 學 傷 腦 筋 了 經 歷 創 作 的 過 程, 再 來 賞 讀 古 人 之 作, 更 能 領 略 其 中 況 味 諸 如 同 學 精 心 配 合 格 律 完 成 的 句 子 有 時 會 覺 得 過 於 雕 琢 做 作, 不 夠 自 然 流 暢, 此 時 才 能 體 悟 名 家 之 作 的 率 直 爽 快 興 會 淋 漓, 用 字 遣 詞 乍 看 似 乎 無 出 奇 處, 但 能 留 名 文 學 史 上, 必 有 其 過 人 之 特 色 收 齊 同 學 的 創 作 後, 打 字 投 影, 我 藉 此 一 一 口 頭 講 評, 點 出 某 些 佳 篇 的 精 彩 或 佳 句 的 亮 點, 也 指 證 作 品 不 合 格 律 之 處, 可 如 何 修 訂 ; 之 後 全 班 同 學 共 同 品 賞 評 分, 選 出 班 上 的 佳 作 以 下 揭 示 三 個 班 級 的 前 三 名 佳 作 1201 第 一 名 大 德 歌 午 餐 嘆 陳 禹 諼 劉 亭 妤 蕭 家 宜 了 吃 看 菜 單, 臉 茫 然, 到 餐 廳 大 碗, 隊 伍 遙 無 岸 午 不 終 於 等 到 盤, 無 緣 烤 翅 輕 聲 嘆, 休 輾 轉 心 安 評 語 民 以 食 為 天, 此 次 以 三 餐 為 題 材 的 作 品 甚 多, 本 首 文 字 流 暢, 甚 為 有 趣 1201 第 二 名 大 德 歌 鬥 牛 蔡 易 霖 黃 涔 捷 憶 昔 球 欲 如 今 心 擊 伴 夕 陽, 場 中 央, 輸 傷 心 斷 腸, 連 霸 開 相 掌 379

393 投 驚 身 籃 場 急 停 跳 莫 慌, 帶 球 轉 上 無 人 擋, 球 上 我 稱 王 評 語 昔 今 對 照, 帶 出 意 義 的 轉 折, 也 形 成 作 品 的 張 力 打 球 是 高 中 生 1201 第 三 名 活 重 要 的 一 環, 卻 少 有 人 取 材, 閱 讀 本 曲, 令 人 眼 睛 為 之 一 亮 大 德 歌 面 試 林 昀 萱 許 有 慶 了 便 風 颼 颼, 眼 油 油, 著 衣 裝 要 走, 面 試 心 微 抖 仰 望 情 雜 又 意 愁, 夜 來 輾 轉 心 如 咒, 星 閃 念 憂 憂 評 語 這 首 曲 子 抒 寫 面 試 前 後 的 心 情, 這 是 高 三 生 特 有 的 經 驗, 也 是 人 1203 第 一 名 生 第 一 次 重 大 的 歷 練 大 德 歌 朝 會 梁 少 儒 蔡 明 城 被 清 晨 間, 講 台 前, 鳥 蟲 停 腳 邊, 汗 水 流 全 臉, 身 心 話 語 淹 張 開 怠 惰 惺 忪 眼, 開 始 每 一 天 評 語 這 支 曲 幾 經 修 正, 完 成 後 渾 然 天 成, 既 符 合 格 律, 不 必 依 賴 過 多 1203 第 二 名 襯 字 修 飾, 又 不 失 自 然 流 暢 的 風 格 大 德 歌 畢 業 郭 昀 芳 劉 偉 倫 覺 不 露 上 高 中, 就 來 瘋, 課 堂 睡 用 哄, 下 課 還 睡 得 鼻 孔 完 放 年 往 冬 天 考 就 鬆, 大 學 放 榜 都 能 中, 四 準 備 前 衝 評 語 本 曲 內 容 的 時 間 跨 度 大, 寫 出 從 上 高 中 的 德 行 到 對 大 學 的 憧 380

394 憬, 很 完 整 1203 第 三 名 大 德 歌 晨 跑 得 硬 想 賴 天 色 茫, 樂 聲 揚, 明 知 遲 到 闖 下 雨 心 情 爽, 天 晴 沮 喪 床 明 知 只 弄 得 體 晨 跑 健 朗 身 心 棒, 是 跑 步 身 髒 評 語 這 是 同 學 對 晨 跑 內 心 的 真 實 反 映, 知 道 晨 跑 有 益 身 心, 只 是 汗 流 1205 第 一 名 浹 背 實 在 不 好 受 啊! 大 德 歌 洪 明 鎮 老 師 的 數 學 課 楊 容 函 數 完, 向 量 難, 當 時 嫌 課 慢, 課 後 思 題 懶 直 到 想 悲 難 先 生 故 去 禪, 再 回 那 日 先 生 願, 陣 陣 鎮 聲 堪 評 語 悼 亡 是 文 學 作 品 中 常 見 的 主 題, 本 曲 是 真 情 流 露 的 反 映, 果 真 打 動 其 他 同 學 1205 第 二 名 大 德 歌 晨 跑 響 起 天 灰 灰, 眼 黑 黑, 早 晨 夢 裡 追, 音 樂 人 憔 悴 寒 風 中 開 窗 冷 雨 吹, 關 燈 快 步 回 床 睡, 閉 眼 夢 逡 迴 評 語 晨 跑 是 本 次 習 作 題 材 的 最 大 宗, 顯 見 同 學 的 心 聲 本 曲 寫 了 下 雨 1205 第 三 名 不 必 晨 跑 的 小 確 信, 引 發 強 烈 共 鳴 381

395 大 德 歌 三 年 學 生 主 任 咆, 教 官 叨, 早 衰 心 已 老 月 哭 笑 無 依 靠, 悽 悽 冷 冷 熬, 庸 庸 碌 碌 真 煩 躁, 幸 好 歲 能 饒 評 語 末 曲 頗 有 意 趣, 所 有 的 煩 燥 難 耐 終 究 會 隨 時 間 流 逝 而 蕩 然 無 存, 日 後 回 想, 如 此 情 境 會 不 會 是 戀 念 不 忘 的? 以 上 選 錄 九 首 作 品 各 有 千 秋, 足 可 呈 現 同 學 高 中 生 活 的 不 同 面 相 曲 是 韻 文, 押 韻 是 基 本 條 件, 加 襯 字 可 表 意 完 整, 讓 句 式 活 潑, 這 些 細 節 經 由 創 作 就 能 理 解 最 後 我 要 引 一 首 自 己 偏 愛 的 作 品 作 結, 也 算 是 同 學 為 自 己 三 年 高 中 生 活 標 下 的 句 點 : 大 德 歌 畢 業 後 1205 蔡 佳 芮 和 樂 思 舊 容, 念 昔 融, 三 年 已 是 終 朋 憶 往 歡 聲 頌, 相 惜 與 共 榮 友 間 必 定 珍 情 重, 同 邁 向 蒼 穹 382

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