What You Need to Know About OCD - Chinese Version

Size: px
Start display at page:

Download "What You Need to Know About OCD - Chinese Version"

Transcription

1 国 际 强 迫 症 基 金 强 迫 症 须 知 1

2 什 么 是 强 迫 症 (OCD OCD)? 试 想 你 突 然 卡 在 某 个 想 法 或 画 面 中 然 后, 不 论 你 做 了 什 么, 这 个 想 法 或 画 面 一 遍 又 一 遍 的 在 你 的 脑 海 中 重 复 出 现 你 不 想 要 这 些 想 法 因 为 这 些 想 法 似 乎 要 把 你 淹 没 强 烈 的 焦 虑 感 也 伴 随 着 这 些 想 法 而 来 焦 虑 是 你 的 大 脑 警 告 系 统 的 一 部 分 当 你 感 到 焦 虑 的 时 候 就 似 乎 意 味 着 你 处 在 危 险 之 中 焦 虑 是 一 种 情 绪, 它 告 诉 你 去 反 应 对 抗, 保 护 自 己, 去 做 些 什 么 一 方 面, 你 可 能 会 意 识 到 这 种 恐 惧 没 有 任 何 意 义, 看 起 来 没 有 逻 辑, 但 却 感 觉 很 真 实 强 烈 和 正 确 为 什 么 你 的 大 脑 会 撒 谎? 为 什 么 它 们 不 真 实 而 你 却 在 经 历 这 些 感 受 呢? 感 觉 是 不 会 撒 谎 的 不 幸 的 是, 如 果 你 有 强 迫 症, 它 们 就 会 撒 谎 如 果 你 有 强 迫 症, 你 大 脑 中 的 这 个 警 告 系 统 就 不 会 正 常 工 作 当 你 并 没 有 处 在 危 险 之 中 时 你 的 大 脑 也 会 告 诉 你 正 处 在 危 险 中 研 究 人 员 把 强 迫 症 人 群 的 脑 图 像 跟 没 有 强 迫 症 的 人 群 作 了 比 较, 发 现 其 中 一 些 区 域 不 同 那 些 经 受 着 这 种 病 症 折 磨 的 人 渴 望 逃 脱 这 种 阻 滞 状 态, 以 及 那 些 无 休 止 的 焦 虑 2

3 我 怎 样 知 道 自 己 是 否 有 强 迫 症 只 有 经 过 培 训 的 治 疗 师 才 能 诊 断 强 迫 症 : 他 们 会 寻 找 3 方 面 的 证 据 : 这 个 人 有 强 迫 观 念 他 或 她 存 在 强 迫 行 为 这 些 强 迫 观 念 和 强 迫 行 为 占 用 了 大 部 分 时 间, 并 且 阻 碍 了 对 这 个 人 来 说 很 重 的 活 动 ( 工 作 学 习 等 等 ) 强 迫 观 念 : 想 法 画 面 或 冲 动 不 断 的 重 复 出 现 而 且 不 受 个 体 的 控 制 个 体 不 想 要 这 些 想 法 他 或 她 认 为 这 些 想 法 很 烦 人 并 且 不 请 自 来, 并 且 通 常 知 道 它 们 是 没 有 任 何 意 义. 它 们 伴 随 着 这 些 不 舒 服 的 感 受 而 来, 如 恐 惧 恶 心 怀 疑 或 者 感 觉 某 些 事 情 必 须 按 照 对 的 方 式 去 做 它 们 占 用 了 大 部 分 时 间 并 且 妨 碍 了 个 体 很 重 要 的 事 情 ( 社 交 工 作 学 习 等 等 ) 强 迫 观 念 不 是 偶 尔 出 现 关 于 所 爱 的 人 生 病 或 安 全 方 面 的 想 法 是 正 常 的 强 迫 行 为 不 断 地 出 现 中 和 抵 消 或 消 除 强 迫 观 念 的 重 复 行 为 或 想 法 强 迫 症 患 者 认 为 这 只 是 一 个 权 宜 之 计, 但 由 于 没 有 一 个 更 好 的 办 法, 它 们 只 能 依 靠 强 迫 行 为 暂 时 逃 避 也 可 以 包 括 逃 避 那 些 引 发 他 们 强 迫 观 念 的 情 境 花 费 时 间 并 妨 碍 了 个 体 重 要 的 活 动 ( 社 交 工 作 学 习 等 等 ) 强 迫 行 为 不 是 不 是 所 有 的 重 复 行 为 或 仪 式 都 是 强 迫 行 为 睡 眠 时 间 宗 教 行 为 以 及 学 习 一 项 新 技 能 都 需 要 重 复 性 的 活 动, 但 这 都 是 日 常 生 活 所 需 要 的 行 为 取 决 于 环 境 : 如 果 一 个 人 在 音 像 店 工 作, 那 么 一 天 花 8 个 小 时 整 理 排 列 DVD 就 不 是 一 种 强 迫 行 为 3

4 强 迫 症 常 见 的 强 迫 观 念 污 染 物 身 体 的 排 出 物 ( 例 如 : 尿 粪 便 ) 细 菌 或 疾 病 ( 例 如 : 疱 疹 艾 滋 病 毒 ) 环 境 污 染 物 ( 例 如 : 石 棉 辐 射 ) 家 庭 化 学 药 品 ( 例 如 : 清 洁 剂 溶 剂 ) 尘 土 丧 失 控 制 害 怕 因 冲 动 做 出 伤 害 自 己 的 行 为 害 怕 因 冲 动 做 出 伤 害 别 人 的 行 为 害 怕 脑 海 中 浮 现 的 暴 力 或 令 人 恐 惧 的 画 面 害 怕 喊 出 侮 辱 或 骂 人 的 话 害 怕 自 己 偷 东 西 完 美 主 义 关 注 平 均 或 精 确 度 对 知 道 或 记 住 的 东 西 的 这 种 需 求 的 关 注 当 扔 东 西 的 时 候 害 怕 丢 掉 或 忘 记 重 要 的 信 息 不 能 决 定 保 留 或 丢 弃 东 西 害 怕 丢 失 东 西 伤 害 害 怕 对 某 些 不 好 的 事 情 的 发 生 负 有 责 任 ( 如 : 火 灾 入 室 行 窃 ) 害 怕 由 于 自 己 的 不 够 小 心 会 伤 害 别 人 ( 如 : 把 东 西 扔 在 地 上 可 能 会 让 别 人 摔 倒 或 伤 到 他 们 ) 不 请 自 来 的 性 想 法 禁 止 的 或 不 正 当 的 性 想 法 或 画 面 关 于 对 别 人 的 禁 止 或 不 正 当 的 性 冲 动 关 于 同 性 恋 的 强 迫 观 念 关 于 儿 童 或 乱 伦 的 性 强 迫 观 念 对 别 人 的 攻 击 性 的 性 行 为 的 强 迫 观 念 宗 教 性 的 强 迫 观 念 ( 也 可 称 为 顾 虑 重 重 ) 担 心 冒 犯 上 帝 或 者 亵 渎 神 明 过 度 关 心 对 与 错 或 道 德 品 行 其 他 强 迫 观 念 担 心 会 有 躯 体 疾 病 ( 非 传 染 性 的 疾 病, 比 如 癌 症 ) 关 于 吉 利 数 字 或 特 定 颜 色 的 迷 信 想 法 4

5 强 迫 症 (OCD OCD) 中 常 见 的 强 迫 行 为 * 清 洗 和 清 洁 经 常 性 地 或 总 以 某 种 特 定 方 式 洗 手 过 度 淋 浴 洗 澡 刷 牙 打 扮 或 是 频 繁 上 厕 所 过 分 地 打 扫 家 居 物 品 或 者 其 他 物 品 做 一 些 别 的 事 情 来 预 防 或 者 消 除 和 污 染 物 的 接 触 检 查 检 查 以 确 认 自 己 没 有 也 不 会 伤 害 到 他 人 检 查 以 确 认 自 己 没 有 也 不 会 伤 害 到 自 己 检 查 以 确 认 没 有 可 怕 的 事 情 发 生 检 查 以 确 认 自 己 没 有 犯 错 检 查 自 己 的 部 分 身 体 状 况 重 复 重 复 阅 读 或 写 作 重 复 日 常 行 为 ( 比 如 : 进 出 门, 从 椅 子 上 站 起 来 或 坐 下 ) 重 复 的 身 体 活 动 ( 比 如 : 敲 打 触 摸 眨 眼 ) 多 次 重 复 某 种 活 动 ( 比 如 : 要 三 次 完 成 一 项 任 务, 这 是 因 为 三 是 代 表 好 的 正 确 的 安 全 的 的 数 字 ) 精 神 强 迫 行 为 精 神 上 去 回 顾 一 些 事 情 以 防 止 伤 害 的 发 生 ( 对 自 己, 对 他 人, 预 防 可 怕 后 果 的 发 生 ) 祈 祷 以 防 止 伤 害 ( 对 自 己, 对 他 人, 预 防 可 怕 后 果 的 发 生 ) 在 完 成 一 项 任 务 的 始 终 数 数, 使 其 在 一 个 好 的 正 确 的 或 者 安 全 的 数 字 上 结 束 消 除 或 取 消 ( 比 如 : 用 一 个 好 词 代 替 来 抵 消 一 个 坏 词 以 消 除 坏 词 ) 其 他 强 迫 行 为 收 集 物 品, 导 致 家 中 混 乱 不 堪 ( 也 可 称 为 储 藏 行 为 ) 把 东 西 按 顺 序 摆 放 或 者 整 理 地 直 到 感 觉 对 劲 儿 诉 说 询 问 或 是 忏 悔 以 安 心 避 免 可 能 会 引 发 强 迫 观 念 的 情 形 5

6 关 于 强 迫 症 常 见 问 题 作 者 : John Greist, MD 威 斯 康 星 州 大 学 精 神 病 学 临 床 教 授 国 际 OCD 基 金 会 科 学 咨 询 委 员 会 Maggie Baudhuin, MLS 协 调 员, 曼 德 逊 医 药 研 究 机 构 强 迫 症 有 多 普 遍? 我 们 最 准 确 的 估 算 是, 在 美 国, 大 约 有 1/100, 或 者 说 2 到 3 百 万 的 成 年 人 目 前 患 有 OCD 1,2 这 和 德 克 萨 斯 州 休 斯 顿 市 的 居 住 民 人 数 上 是 大 体 相 同 的 也 有 至 少 1/200 或 者 说 500,000 个 孩 子 和 青 少 年 患 有 OCD 这 和 所 有 患 糖 尿 病 的 孩 子 数 量 上 是 大 体 相 同 这 就 意 味 着 任 何 一 个 中 等 规 模 的 小 学 都 很 可 能 会 招 收 四 五 个 患 有 OCD 的 孩 子 如 果 是 中 等 或 大 型 的 高 中, 就 可 能 会 有 20 个 学 生 挣 扎 于 OCD 引 起 的 挑 战 3 强 迫 症 对 来 自 各 个 种 族 和 不 同 背 景 的 男 人, 女 人 和 孩 子 们 的 影 响 是 均 等 的 强 迫 症 的 发 作 年 龄 是 多 少? 从 学 龄 前 到 成 年,OCD 可 以 开 始 于 任 何 时 期 虽 然 OCD 出 现 地 比 较 早, 但 通 常 OCD 首 发 是 在 两 个 年 龄 阶 段 第 一 个 阶 段 是 10 到 12 岁, 第 二 个 阶 段 是 在 青 少 年 晚 期 和 成 年 早 期 之 间 强 迫 症 是 可 遗 传 的 吗? 研 究 表 明 强 迫 症 确 有 家 族 遗 传 性, 基 因 有 可 能 在 该 障 碍 的 发 展 中 发 挥 着 作 用 可 看 起 来 基 因 好 像 在 引 发 这 种 障 碍 上 只 负 部 分 责 任 没 有 人 真 正 的 知 道 这 还 可 能 包 括 哪 些 其 他 的 原 因, 可 能 一 场 疾 病 甚 至 是 普 通 的 生 活 压 力 都 会 引 起 和 基 因 有 关 的 强 迫 症 症 状 活 动 有 些 专 家 认 为, 儿 童 时 期 发 作 的 强 迫 症 可 能 会 有 别 于 成 年 时 发 作 强 迫 症 举 个 例 子 来 说, 一 个 最 近 的 双 子 研 究 3 评 论 显 示, 相 比 起 始 发 于 成 年 时 期 (27-47%) 的 强 迫 症 患 者, 儿 童 时 期 始 发 强 迫 症 患 者 (45-65%) 的 基 因 发 挥 着 更 重 要 的 作 用 强 迫 症 是 一 种 大 脑 障 碍 吗? 有 研 究 提 出, 强 迫 症 涉 及 的 问 题 是 在 大 脑 前 部 和 更 深 结 构 间 的 沟 通 上 这 些 大 脑 结 构 使 用 一 种 叫 作 5- 羟 色 胺 的 化 学 信 使 工 作 状 态 下 的 大 脑 图 像 显 示, 有 些 人 在 使 用 5- 羟 色 胺 药 物 或 者 接 受 过 认 知 行 为 治 疗 后, 患 有 强 迫 症 的 大 脑 回 路 趋 于 正 常 想 得 到 更 多 有 关 治 疗 强 迫 症 最 有 效 的 认 知 行 为 治 疗 类 型 暴 露 和 反 应 预 防 疗 法 的 信 息, 请 看 第 8 页 没 有 实 验 室 或 大 脑 成 像 测 试 来 诊 断 OCD 我 们 所 做 的 诊 断 是 建 立 在 对 个 人 症 状 的 观 察 和 评 估 的 基 础 之 上 有 效 治 疗 通 常 的 障 碍 是 什 么? 研 究 发 现, 从 OCD 始 发 到 患 者 可 得 到 恰 当 的 治 疗 平 均 要 历 时 14 到 17 年 的 时 间 有 的 人 选 择 隐 藏 自 己 的 症 状, 经 常 处 于 尴 尬 或 是 耻 辱 的 恐 惧 中 因 此, 很 多 有 OCD 的 人 都 是 症 状 出 现 很 多 年 之 后, 才 会 去 寻 求 精 神 卫 生 专 业 人 士 的 帮 助 直 到 近 些 年,OCD 才 引 起 公 众 的 关 注 过 去, 许 多 人 意 识 不 到 他 们 的 症 状 表 现 出 来 的 是 一 种 疾 病, 并 能 够 被 治 疗 由 于 一 些 健 康 专 业 人 士 缺 少 正 规 的 培 训, 也 经 常 会 导 致 误 诊 一 些 有 OCD 症 状 的 病 人 在 得 到 正 确 的 诊 断 之 前, 会 看 数 名 医 生, 花 费 掉 几 年 的 6 治 疗 时 间 很 难 在 当 地 找 到 能 有 效 治 疗 OCD 的 治 疗 师 难 以 支 付 治 疗 费

7 针 对 OCD 治 疗 的 有 效 性 如 何? 对 大 多 数 OCD 患 者 而 言, 最 好 的 治 疗 应 该 包 括 以 下 四 项 中 的 一 种 或 几 种 : 一 项 称 为 暴 露 和 反 应 预 防 疗 法 的 认 知 行 为 治 疗 (CBT) 干 预 ( 请 看 第 8 页 ), 一 名 受 过 良 好 培 训 的 治 疗 师 ( 请 看 第 9 页 ), 药 物 治 疗 ( 请 看 第 页 ), 家 人 的 支 持 和 教 育 ( 请 看 第 页 ) 大 部 分 的 研 究 显 示, 就 平 均 而 言, 大 约 有 70% 的 OCD 患 者 会 从 药 物 治 疗 或 者 认 知 行 为 治 疗 (CBT) 中 获 益 对 药 物 有 良 好 反 应 的 病 人 通 常 显 示 可 减 少 40-60% 的 强 迫 症 状, 而 对 CBT 有 良 好 反 应 的 病 人 通 常 报 告 可 减 少 60-80% 的 强 迫 症 状 但 是, 药 物 需 要 常 规 服 用, 而 病 人 必 须 要 积 极 主 动 地 参 与 CBT 的 治 疗 使 其 发 挥 作 用 不 幸 的 是, 研 究 表 明 至 少 有 25% 的 OCD 患 者 拒 绝 接 受 CBT 治 疗, 有 一 半 的 OCD 患 者 会 因 为 副 作 用 或 其 他 原 因 而 中 断 药 物 服 用 1 美 国 国 家 精 神 卫 生 协 会 2 Ruscio AM, Stein DJ, Chiu WT, Kessler RC. 美 国 国 家 并 发 症 调 查 副 本 中 强 迫 症 的 流 行 病 学 Molecular 精 神 病 学 March, J. & Benton, C. (2007). 对 话 OCD. (pp.10-11) Guilford 报 社 7

8 什 么 是 暴 露 与 反 应 预 防 治 疗 法 (ERP ERP)? 以 另 一 种 方 法 去 考 虑 ERP 传 统 的 心 理 治 疗 ( 或 者 谈 话 治 疗 ) 试 图 通 过 帮 助 患 者 发 展 对 他 们 问 题 的 洞 察 力 来 改 善 心 理 状 态 尽 管 这 个 传 统 的 心 理 治 疗 方 法 也 许 在 某 些 意 义 上 来 说 对 一 个 人 的 恢 复 有 益, 但 让 OCD 患 者 首 先 尝 试 认 知 行 为 疗 法 (CBT) 是 非 常 重 要 的, 因 为 这 种 疗 法 被 证 实 是 最 有 效 的 一 种 治 疗 方 法 CBT 实 际 上 是 由 一 大 群 的 认 识 策 略 所 组 成 的 对 OCD 来 说, 在 CBT 中 最 重 要 的 策 略 被 称 为 暴 露 与 反 应 预 防 治 疗 法 (ERP) 暴 露 是 指 面 对 使 你 焦 虑 的 想 法, 意 象, 物 体 和 情 境 乍 看 之 下, 这 听 起 来 不 太 好 你 可 能 已 经 遭 遇 了 这 些 东 西 很 多 次, 而 只 是 一 次 又 一 次 的 感 到 焦 虑 重 要 的 是, 要 记 住 你 还 必 须 进 行 治 疗 的 第 二 部 分 反 应 预 防 一 旦 你 已 经 接 触 了 使 你 感 到 焦 虑 的 事 物, 你 要 选 择 不 去 做 强 迫 行 为 此 外, 这 看 起 来 对 你 来 说 可 能 不 太 恰 当 你 也 许 已 经 尝 试 了 许 多 次 去 停 止 强 迫 行 为, 但 只 是 让 你 的 焦 虑 飞 涨 最 后 一 点 是 关 键 你 必 须 持 续 去 恪 守 承 诺, 而 不 是 放 弃 然 后 进 行 强 迫 行 为 直 到 你 感 觉 你 的 焦 虑 降 低 了 事 实 上, 你 最 好 决 心 再 也 不 做 任 何 的 强 迫 行 为 当 你 在 暴 露 和 阻 止 强 迫 的 反 应 时 所 发 生 的 焦 虑 降 低 被 称 为 习 惯 化 这 对 OCD 患 者 来 说 也 许 是 一 个 新 的 想 法 : 如 果 你 持 续 的 接 触 你 感 到 害 怕 的 东 西, 并 且 不 再 做 强 迫 行 为, 你 的 焦 虑 也 许 会 降 低 如 果 你 开 始 将 焦 虑 看 成 一 种 信 息, 那 当 它 出 现 时 带 给 了 你 什 么 样 的 信 息? 它 带 来 的 信 息 是 : 你 处 于 危 险 中, 或 更 准 确 的 讲, 你 也 许 处 于 危 险 中 在 这 里 考 虑 也 许 处 于 危 险 中 是 很 重 要 的 焦 虑 的 经 验 感 觉 上 并 不 像 也 许, 它 感 觉 像 是 一 个 事 实 : 我 正 处 于 危 险 中 这 是 这 一 障 碍 中 最 残 酷 的 方 面 之 一 它 接 管 了 你 的 报 警 系 统 保 护 你 的 系 统 当 你 面 对 一 个 真 实 的 危 险 时, 比 如 横 穿 马 路 然 后 看 到 一 辆 卡 车 以 很 快 的 速 度 驶 向 你 时, 你 的 大 脑 让 你 感 到 焦 虑 来 向 你 发 出 你 正 处 于 危 险 中 这 一 信 息 焦 虑 创 造 了 动 机 让 你 做 些 什 么 来 保 护 自 己 实 际 上 你 做 的 保 护 自 己 的 行 为 能 救 你 的 命 ( 避 开 向 你 驶 来 的 卡 车!) 不 幸 的 是,OCD 患 者 的 大 脑 总 是 告 诉 他 们 : 你 正 处 于 危 险 中! 即 便 当 你 了 解 在 那 个 情 境 下 只 有 很 小 的 可 能 性 会 发 生 一 些 不 好 的 事 现 在 把 你 的 强 迫 行 为 考 虑 成 你 也 许 处 于 危 险 中 时 试 图 保 证 你 自 己 安 全 的 行 为 当 你 尝 试 保 护 自 己 时, 你 告 诉 你 的 大 脑 : 你 一 定 处 于 危 险 中 换 句 话 说, 你 的 强 迫 行 为 给 你 那 部 分 的 大 脑 供 给 燃 料 来 发 出 许 多 无 根 据 的 危 险 信 号 为 了 降 低 你 的 焦 虑 和 你 的 强 迫 意 念, 你 必 须 停 止 强 迫 行 为 你 不 保 护 自 己 时 会 有 什 么 危 险 呢? 这 感 觉 像 是 你 选 择 把 自 己 放 置 于 危 险 之 中 暴 露 和 反 应 预 防 治 疗 法 改 变 你 的 OCD 并 且 改 变 你 的 大 脑 因 为 实 际 上 你 可 以 认 识 到 你 是 否 处 于 真 实 的 危 险 中 8

9 选 择 治 疗 师 的 标 准 是 什 么? 如 果 你 想 知 道 治 疗 OCD 患 者 治 疗 师 的 清 单, 请 访 问 我 们 的 网 站 : 一 些 治 疗 师 能 比 另 一 些 能 更 好 的 治 疗 OCD. 采 访 治 疗 师 以 便 发 现 是 否 他 们 了 解 如 何 操 作 暴 露 和 反 应 预 防 治 疗 法 (ERP) 是 很 重 要 的 他 们 对 你 的 问 题 的 回 答 对 于 你 想 了 解 关 于 一 个 新 的 治 疗 师 的 哪 些 方 面 是 一 个 好 的 引 导 如 果 当 他 或 她 在 你 询 问 信 息 时 是 警 戒 的, 隐 瞒 消 息, 或 变 得 生 气, 你 很 可 能 应 该 去 其 他 地 方 如 果 治 疗 师 称 赞 你 说 : 这 对 你 而 言 一 个 多 么 重 要 的 决 定, 并 且 坦 率, 友 好, 知 识 渊 博, 你 也 许 找 到 了 一 个 非 常 好 的 治 疗 师! 你 和 治 疗 师 的 关 系 是 很 重 要 的, 特 别 从 他 们 将 开 始 要 求 你 做 一 些 你 感 到 不 舒 服 的 事 开 始 记 住 : 你 有 足 够 的 权 利 去 问 问 题 这 是 你 的 生 活 和 你 的 健 康! 我 该 问 什 么? 以 下 的 清 单 能 帮 助 指 导 你 搜 寻 到 一 些 好 的 治 疗 师 你 用 什 么 方 法 治 疗 强 迫 症? 注 意 : 如 果 治 疗 专 家 含 糊 其 辞, 或 没 有 提 到 认 知 疗 法 (CBT) 或 暴 露 与 反 应 预 防 治 疗 法 (ERP), 要 当 心 了 你 使 用 暴 露 与 反 应 预 防 治 疗 法 (ERP) 来 治 疗 强 迫 症 吗? 注 意 : 小 心 那 些 说 他 们 使 用 认 知 疗 法 (CBT) 但 不 愿 说 的 更 详 细 的 治 疗 师 对 于 强 迫 症 你 的 训 练 和 背 景 是 什 么? 注 意 : 注 意 听 那 些 说 自 己 参 加 了 一 个 认 知 疗 法 的 心 理 学 研 究 生 课 程 或 担 任 过 认 知 疗 法 的 博 士 后 研 究 员 职 位 的 治 疗 师 如 果 治 疗 专 家 说 他 们 是 国 际 强 迫 症 基 金 会 (IOCDF) 或 行 为 和 认 知 疗 法 协 会 (ABCT) 的 成 员, 这 也 是 一 个 好 的 征 兆 同 时 也 注 意 听 那 些 说 自 己 已 经 参 加 了 由 IOCDF 或 ABCT 提 供 的 专 业 的 研 讨 会 或 培 训 的 治 疗 专 家 你 的 临 床 实 践 目 前 有 多 少 涉 及 焦 虑 障 碍? 你 的 临 床 实 践 目 前 在 多 大 程 度 上 涉 及 强 迫 症 个 体 治 疗? 你 觉 得 你 对 强 迫 症 的 个 体 治 疗 有 效 吗? 你 对 于 使 用 药 品 治 疗 强 迫 症 有 什 么 意 见? 注 意 : 如 果 他 们 对 使 用 药 品 持 消 极 态 度, 这 是 一 个 不 好 的 征 兆, 因 为 药 品 也 是 治 疗 OCD 的 一 个 有 效 的 方 法 如 果 需 要 做 行 为 治 疗, 你 是 否 愿 意 离 开 你 的 办 公 室? 9 注 意 : 有 时 走 出 办 公 室 进 行 一 些 有 效 的 暴 露 和 行 为 阻 止 治 疗 法 (ERP) 是 必 要 的

10 强 迫 症 治 疗 强 迫 症 药 品 作 者 Michael A. Jenike, MD 哈 佛 医 学 院 精 神 病 学 教 授 国 际 强 迫 症 基 金 会 科 学 顾 问 委 员 会 主 席 哪 种 药 品 对 强 迫 症 有 帮 助? 大 多 数 所 知 的 对 OCD 有 用 的 药 都 是 抗 抑 郁 药 在 研 究 中 有 八 种 药 疗 效 好 : fluvoxamine (Luvox ) sertraline (Zoloft ) 氟 伏 沙 明 ( 兰 释 ) 舍 曲 林 ( 左 洛 复 ) citalopram (Celexa ) escitalopram (Lexapro ) 西 酞 普 兰 ( 普 兰 ) 依 地 普 仑 ( 普 仑 ) fluoxetine (Prozac ) paroxetine (Paxil ) 氟 西 汀 ( 百 忧 解 ) 帕 罗 西 汀 ( 帕 罗 西 汀 ) clomipramine (Anafranil ) venlafaxine (Effexor ) 氯 米 帕 明 (Anafranil ) 拉 法 辛 (Effexor 的 ) 这 些 药 品 被 测 试 过 吗? 是 最 久 也 是 被 最 好 的 研 究 过 的 有 许 多 不 断 积 累 的 证 据 表 明, 其 他 药 品 也 很 有 效 除 了 这 些 被 仔 细 研 究 过 的 药 品, 还 有 成 百 上 千 的 病 例 报 告 指 出 其 他 药 品 也 有 用 例 如, 度 洛 西 汀 ( 洛 西 汀 ) 被 报 告 已 经 帮 助 了 一 些 用 其 他 药 品 没 有 疗 效 的 OCD 患 者 似 乎 对 大 多 数 人 来 说, 这 些 药 品 必 须 高 剂 量 才 有 效 至 今 已 有 的 研 究 指 出 以 下 剂 量 也 许 是 必 需 的 : Luvox ( 不 超 过 300 毫 克 / 每 天 ) Prozac (40-80 毫 克 / 每 天 ) Zoloft ( 不 超 过 200 毫 克 / 每 天 ) Paxil (40-60 毫 克 / 每 天 ) Celexa ( 不 超 过 80 毫 克 / 每 天 ) Anafranil ( 不 超 过 250 毫 克 / 每 天 ) Lexapro 不 超 过 40 毫 克 / 每 天 ) Effexor ( 不 超 过 375 毫 克 / 每 天 ) 这 些 药 品 如 何 起 作 用? 至 今 仍 不 清 楚 为 什 么 这 些 特 殊 的 药 品 会 对 OCD 有 帮 助 我 们 只 知 道 每 种 药 品 都 对 大 脑 中 被 称 为 5- 羟 色 胺 的 化 学 药 品 有 影 响 5- 羟 色 胺 是 大 脑 的 信 使 如 果 你 的 大 脑 没 有 足 够 的 5- 羟 色 胺, 将 不 能 很 好 的 运 作 将 这 些 化 学 药 品 加 入 你 的 系 统, 能 帮 助 你 增 加 5- 羟 色 胺 的 释 放, 使 你 的 大 脑 正 常 工 作 存 在 副 作 用 吗? 这 些 药 物 中 的 每 一 种 都 存 在 副 作 用, 绝 大 多 数 患 者 会 体 验 到 一 种 或 多 种 副 作 用 患 者 和 医 生 需 权 衡 药 物 的 益 处 和 副 作 用, 坦 率 面 对 药 物 带 来 的 问 题 对 于 患 10 者 来 说 是 很 重 要 的, 有 时 候, 进 行 药 物 剂 量 的 调 整 或 者 改 变 一 天 中 服 药 的 时 间 就 是 解 决 这 些 药 物 问 题 所 需 采 取 的 行 动

11 哪 些 人 不 应 服 用 这 些 药 物? 孕 妇 或 处 于 哺 乳 阶 段 的 妇 女 如 果 严 重 的 强 迫 症 不 能 被 其 他 方 法 控 制 住, 这 些 药 物 似 乎 是 安 全 的 许 多 孕 妇 服 用 起 来 没 有 困 难, 一 些 强 迫 症 患 者 在 怀 孕 的 头 三 个 月 和 最 后 三 个 月 使 用 暴 露 与 反 应 预 防 法 来 使 服 药 量 最 小 化 年 龄 较 大 的 老 年 患 者 应 当 避 免 将 Anafranil 作 为 首 次 尝 试 的 药 物 因 为 这 种 药 物 有 干 扰 思 维 能 力 的 副 作 用, 会 导 致 或 加 重 精 神 错 乱 有 心 脏 病 的 患 者 在 服 用 Anafranil 时 需 特 别 的 谨 慎 11

12 我 应 该 只 在 感 觉 压 力 的 时 候 服 药 吗? 不, 这 是 一 个 普 遍 的 错 误 认 识 这 些 药 物 应 该 保 持 每 天 服 用, 他 们 不 像 那 些 典 型 的 抗 焦 虑 药 ( 仅 仅 在 感 到 烦 恼 和 焦 虑 的 时 候 服 用 ) 如 果 可 能 的 话, 最 好 不 要 错 过 任 何 一 次 用 量, 但 是 有 时 候 为 了 帮 助 控 制 副 作 用, 你 的 医 生 会 开 处 方 暂 停 几 次 用 量 如 果 我 因 为 自 己 需 要 药 物 来 帮 助 自 己 而 产 生 失 败 感 的 话 怎 么 办? 正 确 看 待 因 强 迫 症 而 用 药 的 方 法 是 : 将 强 迫 症 和 一 种 医 疗 疾 病, 比 如 糖 尿 病 作 类 比 强 迫 症 是 一 种 大 脑 功 能 紊 乱 也 是 一 种 医 疗 疾 病, 就 像 一 个 糖 尿 病 患 者 需 要 注 射 胰 岛 素 来 维 持 正 常 生 活 一 样, 一 些 强 迫 症 患 者 需 要 服 药 来 使 功 能 正 常 服 药 后 多 久 这 些 药 物 开 始 起 作 用? 不 要 放 弃 服 用 一 种 药 物 直 到 你 已 经 连 续 按 处 方 服 用 它 10 到 12 周 许 多 患 者 在 最 初 几 周 感 觉 治 疗 没 有 积 极 的 效 果 但 随 后 改 善 显 著 仅 仅 用 药 物 来 治 疗 强 迫 症 的 主 要 问 题 在 于 如 果 你 没 有 进 行 认 知 行 为 治 疗, 你 可 能 甚 至 不 知 道 药 物 是 否 起 作 用, 一 些 人 在 没 有 进 行 认 知 行 为 治 疗 和 暴 露 与 反 应 预 防 治 疗 法 时 对 药 物 有 显 著 的 反 应, 但 是 大 多 数 这 些 患 者 能 够 改 善 并 且 甚 至 不 知 道 他 们 的 强 迫 症 是 否 已 经 成 为 一 个 习 惯 或 者 一 种 生 活 方 式 一 种 看 待 这 一 情 况 的 方 法 是 : 药 物 可 以 治 好 大 脑 中 化 学 上 的 或 者 神 经 上 的 问 题 但 是 你 需 要 行 为 疗 法 来 帮 助 你 纠 正 那 些 已 经 在 你 生 活 中 变 得 根 深 蒂 固 的 行 为 方 式 因 此, 通 常 推 荐 所 有 强 迫 症 患 者 进 行 认 知 行 为 疗 法 或 者 暴 露 与 反 应 预 防 治 疗 法, 并 且 绝 大 多 数 患 者 采 用 认 知 行 为 疗 法 / 暴 露 与 反 应 预 防 治 疗 法 与 药 物 治 疗 相 结 合 的 方 式 这 样 做 使 得 取 得 好 疗 效 的 最 大 化, 绝 大 多 数 治 疗 经 验 丰 富 的 强 迫 症 专 家 认 同 这 种 方 式 除 了 药 物 之 外, 我 需 要 其 他 的 治 疗 吗? 绝 大 多 数 精 神 病 学 家 和 强 迫 症 治 疗 师 相 信, 结 合 行 为 治 疗 ( 包 括 暴 露 与 反 应 预 防 疗 法 ) 和 药 物 疗 法 是 最 有 效 的 治 疗 方 法 如 果 我 买 不 起 这 些 药 物, 我 要 怎 样 才 能 获 得 它 们? 药 品 公 司 给 予 医 生 们 一 些 药 品 的 免 费 样 品 12 医 生 们 将 这 些 样 品 给 予 那 些 支 付 不 了 药 品 费 用 的 患 者 绝 大 多 数 药 品 公 司 也 有 帮 助 患 者 免 费 获 得 或 降 价 购 买 这 些 或 其 他 药 品 的 方 案 欲 获 取 更 多 信 息, 请 访 问 :

13 13

14 家 庭 与 强 迫 症 作 者 :Barbara Livingston 博 士 副 教 授 南 加 州 大 学 国 际 强 迫 症 基 金 会 科 学 咨 询 委 员 会 如 果 一 个 家 庭 成 员 被 告 知 他 患 有 强 迫 症, 你 肯 定 会 问 : 我 能 怎 么 帮 助 他? 这 里 有 一 些 步 骤 供 你 采 纳 : 1. 学 习 有 关 强 迫 症 的 知 识 学 习 是 第 一 步 你 学 的 越 多, 你 就 越 能 够 帮 助 患 有 强 迫 症 的 人 你 可 以 : 阅 读 有 关 强 迫 症 的 书 籍 加 入 国 际 强 迫 症 基 金 会 参 加 强 迫 症 支 持 小 组 上 网 查 询 2. 学 习 辨 认 和 减 少 家 庭 顺 应 行 为 家 庭 顺 应 行 为 是 指 家 庭 所 做 的 能 够 造 成 强 迫 症 症 状 的 事 情 家 庭 被 强 迫 症 的 需 要 持 续 影 响 调 查 显 示 家 庭 对 强 迫 症 的 反 应 方 式 可 能 助 长 强 迫 症 症 状 的 产 生 家 庭 成 员 对 于 强 迫 症 的 反 应 方 式 了 解 越 多, 对 于 患 强 迫 症 患 者 的 影 响 越 大, 那 么 家 庭 越 有 能 力 去 改 变 现 状! 这 里 有 一 些 问 题 行 为 的 例 子 : 加 入 这 种 行 为 : 你 加 入 你 家 庭 成 员 和 他 一 起 完 成 强 迫 症 行 为 例 如 : 不 管 什 么 时 候 他 们 洗 手 你 也 洗 手 在 回 避 方 面 进 行 帮 助 : 你 帮 助 你 的 家 庭 成 员 回 避 令 他 们 烦 恼 的 事 物 例 如 : 为 他 们 洗 衣 服 使 得 衣 服 通 过 这 种 恰 当 的 方 式 变 得 干 净 了 助 长 这 种 行 为 : 你 为 你 的 家 庭 成 员 做 事 来 方 便 他 们 去 做 强 迫 症 的 行 为 例 如 : 为 他 们 买 大 量 洗 涤 产 品 对 家 庭 常 规 做 一 些 变 动 例 如 : 改 变 你 一 14 天 中 冲 澡 或 换 衣 服 的 时 间 承 担 额 外 的 责 任 例 如 : 即 使 当 他 们 可 以 自 己 开 车 去, 你 也 要 特 意 开 车 把 他 们 送 到 要 去 的 地 方

15 获 得 支 持 并 帮 助 你 自 己 在 了 解 强 迫 症 的 人 那 获 得 专 业 的 建 议 / 支 持 并 且 和 其 他 的 家 庭 成 员 交 谈 来 与 他 们 分 享 你 气 愤, 伤 心, 内 疚, 羞 耻 和 孤 独 感 加 入 一 个 支 持 小 组 讨 论 其 他 家 庭 是 怎 样 处 理 这 些 症 状 并 且 获 得 有 关 你 能 够 如 何 处 理 自 己 家 庭 成 员 所 患 的 强 迫 症 的 反 馈 为 了 找 到 在 你 居 住 区 域 的 支 持 小 组 的 列 表, 请 访 问 : 15

16 强 迫 症 儿 童 和 青 少 年 的 生 活 是 什 么 样 的? 作 者 :S. Evelyn Stewart, MD 哈 佛 医 学 院 助 理 教 授 国 际 强 迫 症 基 金 会 科 学 咨 询 委 员 会 在 美 国, 每 200 名 儿 童 和 青 少 年 中 至 少 有 1 名 患 有 强 迫 症 理 解 症 状 对 他 们 的 生 活 产 生 的 特 殊 影 响, 对 于 帮 助 他 们 获 得 正 确 的 治 疗 而 言 十 分 重 要 强 迫 症 儿 童 和 青 少 年 一 些 常 见 问 题 表 现 如 下 : 打 破 常 规 的 生 活 : 强 迫 症 会 使 儿 童 和 青 少 年 的 日 常 生 活 非 常 困 难 和 紧 张 早 上 起 来, 他 们 觉 得 他 们 必 须 完 成 好 自 己 的 仪 式 性 行 为, 否 则 当 天 的 其 余 时 间 就 会 不 顺 利 晚 上, 他 们 必 须 在 睡 觉 前 完 成 他 们 的 强 迫 性 仪 式 性 行 为 因 为 强 迫 症, 有 些 儿 童 和 青 少 年 甚 至 熬 夜, 使 得 他 们 在 第 二 天 往 往 精 疲 力 尽 在 学 校 的 问 题 : 强 迫 症 会 影 响 孩 子 们 的 家 庭 作 业 听 课 的 注 意 力 和 上 学 的 出 勤 情 况 如 果 这 些 发 生 了, 您 就 需 要 为 您 的 孩 子 说 话 了 根 据 残 疾 人 教 育 法 案 您 有 权 力 要 求 学 校 做 出 改 变, 以 帮 助 您 的 孩 子 获 得 成 功 身 体 不 适 : 压 力 营 养 不 良 睡 眠 不 足 会 导 致 孩 子 感 到 身 体 不 适 社 会 关 系 : 向 同 伴 隐 瞒 这 些 症 状 所 带 来 的 的 压 力 在 强 迫 意 念 和 强 迫 行 为 上 的 时 间 花 费 朋 友 对 他 们 的 强 迫 症 所 做 出 的 反 应 -- 这 些 相 关 行 为 都 会 影 响 16 社 会 关 系

17 其 他 心 理 健 康 问 题 : 强 迫 症 的 儿 童 和 青 少 年 比 没 有 障 碍 的 人 更 容 易 遇 到 其 他 心 理 健 康 问 题 有 时 候, 这 些 其 他 心 理 疾 病 可 以 通 过 与 治 疗 强 迫 症 相 同 的 药 物 来 治 疗 当 一 个 小 孩 接 受 强 迫 症 药 物 治 疗 时, 抑 郁 症 焦 虑 症 拔 毛 症 等 症 状 都 会 有 所 好 转 另 一 方 面, 注 意 缺 陷 多 动 障 碍 抽 动 障 碍 和 破 坏 性 行 为 障 碍 需 要 额 外 的 治 疗, 包 括 不 仅 仅 是 针 对 强 迫 症 的 药 物 治 疗 17

18 强 迫 症 儿 童 和 青 少 年 的 治 疗 作 者 :S. Evelyn Stewart, MD 哈 佛 医 学 院 助 理 教 授, 国 际 强 迫 症 基 金 会 科 学 顾 问 委 员 会 委 员 Aureen Pinto Wagner, Ph.D. 临 床 神 经 学 福 教 授, 罗 彻 斯 特 大 学 国 际 强 迫 症 基 金 会 科 学 顾 问 委 员 会 委 员 认 知 行 为 疗 法 : 专 家 们 认 为, 认 知 行 为 疗 法 是 治 疗 青 少 年 强 迫 症 的 首 选 通 过 与 一 个 训 练 有 素 的 认 知 行 为 疗 法 的 治 疗 师 一 起 活 动, 强 迫 症 儿 童 和 青 少 年 认 识 到 他 们 在 掌 控 着 一 切, 而 不 是 强 迫 症 本 身 使 用 一 种 名 为 暴 露 和 反 应 预 防 疗 法 的 的 认 知 行 为 治 疗, 青 少 年 可 以 学 习 去 做 与 强 迫 症 强 迫 他 们 做 的 行 为 相 反 的 行 为, 通 过 逐 步 正 视 他 们 的 恐 惧 ( 暴 露 ), 不 屈 服 于 仪 式 性 行 为 ( 反 应 预 防 ) 暴 露 和 反 应 预 防 疗 法 可 以 帮 助 他 们 了 解 他 们 的 担 心 并 没 有 变 成 现 实 并 且 可 以 接 受 或 习 惯 这 些 可 怕 的 感 觉, 就 像 他 们 习 惯 在 冰 冷 的 游 泳 池 里 游 泳 例 如, 让 一 个 反 复 触 摸 房 间 里 物 品 以 避 免 坏 运 气 的 青 少 年 学 会 了 离 开 他 的 房 间, 并 且 不 触 碰 任 何 东 西 起 先, 他 会 感 到 非 常 害 怕, 但 一 段 时 间 后, 随 着 他 的 习 惯, 紧 张 担 忧 消 失 了 他 也 并 没 有 发 现 有 什 么 不 好 的 事 情 发 生 起 初, 对 于 许 多 儿 童 和 青 少 年 来 说, 暴 露 和 反 应 预 防 疗 法 听 起 来 可 能 有 点 儿 吓 人, 他 们 可 能 没 有 做 好 尝 试 的 准 备 重 要 的 是, 找 到 一 个 治 疗 强 迫 症 儿 童 具 有 丰 富 经 验 的 治 疗 师, 他 们 可 以 通 过 儿 童 友 好 的 方 式 使 孩 子 做 好 接 受 暴 露 和 反 应 预 防 疗 法 的 治 疗 准 备 当 青 少 年 懂 得 暴 露 和 适 应 如 何 发 挥 功 能 时, 他 们 也 许 更 愿 意 忍 住 最 初 在 ERP 中 的 焦 虑, 因 为 他 们 知 道 这 些 先 会 增 加, 然 后 消 退 家 长 也 应 该 在 治 疗 师 的 指 导 下 参 与 孩 子 的 治 疗 什 么 时 候 应 该 考 虑 给 强 迫 症 儿 童 使 用 药 物? CBT 和 药 物 都 在 治 疗 强 迫 症 儿 童 和 青 少 年 时 都 能 发 挥 疗 效 美 国 精 神 病 学 协 会 (APA) 和 美 國 幼 兒 與 青 少 年 精 神 病 研 究 院 (AACAP) 的 治 疗 准 则 都 支 持 它 们 的 使 用 药 物 只 应 在 治 疗 中 度 或 者 重 度 强 迫 症 时 使 用 什 么 药 物 可 以 帮 助 强 迫 症 儿 童? 抗 抑 郁 药 通 常 是 医 生 第 一 个 尝 试 使 用 的 药 物 你 的 医 生 可 能 会 称 之 为 选 择 性 血 清 素 再 摄 取 抑 制 剂 (SSRI 's) 的 或 三 环 (TCA 的 这 些 药 物 ): 18

19 药 物 可 以 治 疗 我 孩 子 的 强 迫 症 吗? 强 迫 症 药 物 可 以 控 制 和 减 少 症 状, 但 不 能 治 愈 这 些 治 疗 妥 善 到 位 时, 强 迫 症 往 往 能 得 到 很 好 的 控 制 但 是 在 孩 子 停 止 服 药 后, 症 状 往 往 又 会 复 发 19

20 强 迫 症 药 物 需 要 多 久 才 能 发 挥 功 效? 所 有 的 强 迫 症 药 物 起 效 都 较 慢 坚 持 服 用 正 确 剂 量 的 药 物 10 到 12 个 星 期, 这 一 点 很 重 要 研 究 表 明, 至 少 在 使 用 药 物 一 年 后, 强 迫 症 儿 童 的 症 状 才 会 持 续 改 善 这 些 药 物 被 批 准 给 儿 童 使 用 了 吗? 只 有 四 种 强 迫 症 药 物 已 被 FDA 批 准 用 于 儿 童 : 氯 米 帕 明 (Anafranil ), 氟 西 汀 ( 百 忧 解 ), 氟 伏 沙 明 ( 兰 释 ) 和 舍 曲 林 ( 左 洛 复 ), 但 是 如 果 觉 得 需 要, 以 上 可 以 看 任 何 强 迫 症 处 方 药 给 儿 童 服 用 需 要 什 么 样 的 剂 量? 强 迫 症 药 物 的 最 佳 剂 量 应 该 因 人 而 定 儿 童 应 该 比 青 少 年 更 低 剂 量 但 是 强 迫 症 症 状 往 往 需 要 使 用 较 高, 成 人 大 小 的 剂 量 如 果 孩 子 有 吞 咽 药 物 困 难, 液 体 或 其 他 形 式 都 可 以 使 用 下 面 的 剂 量 范 围 可 能 是 必 要 的 : fluvoxamine (Luvox ): mg/day fluoxetine (Prozac ): mg/day sertraline (Zoloft ): mg/day paroxetine (Paxil ): mg/day citalopram (Celexa ): mg/day escitalopram (Lexapro ): mg/day clomipramine (Anafranil ): mg/day 氟 伏 沙 明 ( 兰 释 ): 毫 克 / 天 氟 西 汀 ( 百 忧 解 ):10-80 毫 克 / 天 舍 曲 林 ( 左 洛 复 ): 毫 克 / 天 帕 罗 西 汀 ( 帕 罗 西 汀 ):10-60 毫 克 / 天 西 酞 普 兰 ( 普 兰 ):10-60 毫 克 / 天 依 地 普 仑 ( 普 仑 ):10-20 毫 克 / 天 氯 米 帕 明 (Anafranil ): 毫 克 20 / 天

21 哪 种 强 迫 症 的 药 物 应 该 在 一 开 始 服 用? 儿 童 对 每 种 强 迫 症 药 物 的 反 应 是 各 有 不 同 的 没 有 哪 两 个 孩 子 会 有 同 样 的 反 应 大 体 来 说, 起 初 不 要 服 用 氯 米 帕 明 ( 药 品 名 : 安 那 芬 尼 ), 因 为 它 副 作 用 明 显 选 择 药 物 有 以 下 几 点 可 参 考 : 其 他 家 庭 成 员 对 某 种 药 物 的 阳 性 反 应 有 其 他 精 神 疾 病 潜 在 副 作 用 费 用 或 易 获 得 性 这 些 药 物 有 何 帮 助? 迄 今 为 止 的 规 模 最 大 的 儿 童 强 迫 症 的 治 疗 研 究 中 ( 儿 科 强 迫 症 治 疗 研 究 小 组 ), 进 行 药 物 治 疗, 大 约 五 分 之 一 的 孩 子 会 出 现 缓 解 ( 没 有 任 何 主 要 症 状 ), 药 物 治 疗 和 认 知 与 行 为 疗 法 (CBT) 一 起 进 行, 则 有 一 半 以 上 的 孩 子 症 状 得 到 缓 解 此 外, 更 多 的 孩 子 情 况 有 所 改 善 ( 但 不 非 完 全 缓 解 ) 也 有 一 些 病 人 对 药 物 一 点 儿 反 应 没 有, 但 这 并 不 意 味 这 其 他 药 物 没 有 效 果 有 副 作 用 吗? 每 一 种 药 物 都 有 潜 在 的 副 作 用, 必 须 总 是 与 它 的 好 处 做 权 衡 总 的 来 说, 其 他 药 物 比 氯 米 帕 明 安 全 常 见 的 副 作 用 有 : 恶 心 坐 立 不 安 嗜 睡 或 者 失 眠 精 力 过 于 旺 盛 氯 米 帕 明 可 能 会 引 起 : 困 倦 口 干 心 跳 加 快 注 意 力 难 集 中 小 便 失 禁 体 重 增 加 对 于 所 有 对 儿 童 青 少 年 使 用 的 抗 抑 郁 药,FDA 签 发 了 与 自 杀 想 法 和 冲 动 相 关 的 黑 色 标 签 警 告 最 危 险 的 阶 段 就 是 开 始 或 者 增 加 服 药 量 的 阶 段 然 而, 近 期 研 究 发 现, 儿 童 强 迫 症 样 本 不 存 在 这 种 自 杀 想 法 和 行 为 的 增 加 存 在 永 久 性 副 作 用 吗? 21 这 些 药 物 长 期 使 用 非 常 安 全 和 停 药 后 副 作 用 会 逆 转 目 前 没 有 证 据 表 明 它 们 对 身 体 有 永 久 性 危 害

22 如 果 最 初 使 用 的 强 迫 症 药 物 不 起 作 用 怎 么 办? 如 果 最 初 使 用 的 药 物 不 能 改 善 强 迫 症, 换 药 非 常 重 要 可 能 需 要 尝 试 若 干 种 强 迫 症 药 物 如 果 认 知 行 为 疗 法 配 合 药 物 治 疗, 很 多 人 会 有 更 好 疗 效 如 果 一 种 药 物 和 认 知 行 为 疗 法 的 组 合 不 起 作 用, 那 可 以 尝 试 两 种 以 上 的 药 物 我 的 孩 子 将 不 得 不 终 生 服 药 吗? 很 多 医 生 建 议 强 迫 症 治 疗 应 该 至 少 持 续 一 年 甚 至 直 到 症 状 消 失 之 后 但 很 遗 憾, 强 迫 症 药 物 不 能 治 愈 疾 病 停 止 用 药, 症 状 常 常 在 几 个 星 期 到 几 个 月 之 内 重 新 出 现 如 果 重 新 出 现 了, 那 大 部 分 病 人 将 在 重 新 服 药 后 才 会 有 好 的 反 应 22

23 搜 索 治 疗 中 心 和 信 息 的 其 他 资 源 American Psychiatric Association 美 国 精 神 病 学 协 会 Phone: (888) Website: American Psychological Association 美 国 心 理 学 协 会 Phone: (800) Website: Americans With Disabilities Act 美 国 残 疾 法 案 U.S. Department of Justice Phone: (800) Website: Anxiety Disorders Association of America 美 国 焦 虑 症 协 会 Phone: (240) Website: Anxiety Disorders Foundation 焦 虑 症 基 金 会 Phone: (262) Website: Association for Behavioral and Cognitive Therapies 认 知 行 为 疗 法 协 会 Phone: (212) Website: Bazelon Center for Mental Health Law 贝 兹 伦 精 神 卫 生 法 律 中 心 Phone: (202) Website: Cover the Uninsured 无 保 险 人 群 帮 助 Phone: (877) 655-CTUW Website: 23 Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) 残 疾 人 教 育 法

24 National Mental Health Information Center 国 家 精 神 卫 生 信 息 中 心 Phone: (800) Website: National Suicide Prevention Lifeline 国 家 防 自 杀 生 命 线 Phone: (800) Website: Needy Meds Website: Obsessive Compulsive Anonymous World Services (OCA) 强 迫 症 匿 名 全 球 服 务 处 Phone: (516) Website: obsessivecompulsiveanonymous.org Obsessive Compulsive Information Center (OCIC) 强 迫 症 信 息 中 心 Phone: (608) Website: Partnership for Prescription Assistance 合 伙 企 业 的 处 方 援 助 Phone: (888) Website: Peace of Mind 平 静 心 灵 Phone: (281) Website: Trichotillomania Learning Center (TLC) 拔 毛 症 学 习 中 心 Phone: (831) Website: Yahoo OCD Support Groups (Online) 雅 虎 强 迫 症 支 持 小 组 ( 在 线 ) Website: health.groups.yahoo.com/group/ocdsupportgroups/links 24

25 关 于 国 际 强 迫 症 基 金 会 1986 年, 一 群 强 迫 症 患 者 成 立 了 强 迫 基 金 会 (OCF), 国 际 强 迫 症 基 金 会 是 一 个 非 盈 利 组 织, 由 强 迫 症 和 相 关 疾 病 的 患 者, 他 们 的 家 人 朋 友, 专 业 人 士 等 构 成 国 际 强 迫 症 基 金 会 的 使 命 和 目 标 是 : 给 予 公 众 和 专 业 人 士 有 关 强 迫 症 的 教 育, 以 便 提 高 他 们 对 强 迫 症 的 认 识, 并 提 升 治 疗 质 量 支 持 那 些 关 注 于 强 迫 症 和 相 关 障 碍 的 起 因 和 有 效 治 疗 的 研 究 为 那 些 强 迫 症 患 者 和 他 们 的 家 人 改 善 获 得 资 源 的 途 径 为 强 迫 症 团 体 倡 导 和 游 说 现 在 就 来 加 入 国 际 强 迫 症 基 金 会 吧! 作 为 国 际 强 迫 症 基 金 会 的 一 员, 你 将 成 为 强 迫 症 和 相 关 障 碍 患 者 他 们 的 家 人 朋 友 精 神 卫 生 专 家 和 其 他 热 心 于 此 的 人 们 中 的 一 员 作 为 国 际 强 迫 症 基 金 会 的 一 员, 你 将 在 教 育 援 助 和 倡 导 方 面 为 强 迫 症 及 相 关 障 碍 的 公 众 及 专 业 性 组 织 提 供 重 要 支 持 联 系 我 们 办 公 室 : 国 际 强 迫 症 基 金 会, 水 街 112 号, 波 士 顿 大 厦 501 室, 马 萨 诸 塞 州 ( 邮 编 02109) 邮 寄 地 址 : 国 际 强 迫 症 基 金 会, 波 士 顿 大 厦 信 箱, 马 萨 诸 塞 州 电 话 : (617) [email protected] Website: 25

26 国 际 强 迫 症 基 金 26

med ed Andrea Murphy 博 士, 达 尔 毫 西 大 学 (Dalhousie University) 护 理 学 院 助 理 教 授 ;Sun Life Financial 青 少 年 精 神 健 康 座 席 研 究 员 David Gardner 博 士, 达 尔 毫 西 大

med ed Andrea Murphy 博 士, 达 尔 毫 西 大 学 (Dalhousie University) 护 理 学 院 助 理 教 授 ;Sun Life Financial 青 少 年 精 神 健 康 座 席 研 究 员 David Gardner 博 士, 达 尔 毫 西 大 med ed Andrea Murphy 博 士, 达 尔 毫 西 大 学 (Dalhousie University) 护 理 学 院 助 理 教 授 ;Sun Life Financial 青 少 年 精 神 健 康 座 席 研 究 员 David Gardner 博 士, 达 尔 毫 西 大 学 (Dalhousie University) 精 神 病 系 及 药 学 院 副 教 授 Stan

More information

1224東華特教52期.indd

1224東華特教52期.indd 幼 兒 園 教 師 如 何 迎 刃 而 解 融 合 教 育 困 境 中 的 難 題 游 翠 芬 南 投 縣 雲 林 國 小 教 師 黃 榮 真 國 立 東 華 大 學 特 殊 教 育 學 系 教 授 根 據 教 育 部 特 殊 教 育 通 報 網 2014 年 10 月 20 日 顯 示 103 學 年 度 特 殊 需 求 幼 兒 人 數 約 為 12,910 人, 其 中 安 置 在 普 通 班

More information

Microsoft Word - Caregiving _and_Depression_CS02.doc

Microsoft Word - Caregiving _and_Depression_CS02.doc 690 Market Street, Suite 600 San Francisco, CA 94104 (800) 445-8106 (415) 434-3388 传 真 : (415) 434-3508 电 子 邮 件 : [email protected] 网 址 :www.caregiver.org 资 料 书 看 护 和 抑 郁 症 (Caregiving and Depression)

More information

Microsoft Word - _300016_调研报告_2012-02-26-v2.doc

Microsoft Word - _300016_调研报告_2012-02-26-v2.doc 上 市 公 司 公 司 研 究 / 调 研 报 告 证 券 研 究 报 告 中 小 股 票 2012 年 02 月 27 日 北 陆 药 业 (300016) 对 比 剂 金 标 准 营 销 变 革 带 来 快 速 增 长, 九 味 镇 心 有 望 放 量 报 告 原 因 : 上 市 公 司 调 研 增 持 盈 利 预 测 : 单 位 : 百 万 元 元 % 倍 首 次 评 级 营 业 收 入 增

More information

※ 臺 北 醫 學 大 學 醫 務 管 理 學 系 實 習 手 冊 2015.06 修 訂 目 錄 一 目 的...p1 二 實 習 單 位 分 配 方 式...p1 三 實 習 內 容...p1 四 實 習 指 導 方 式...p1 五 實 習 單 位 主 管 之 職 掌...p1 六 實 習 成 績 考 核 方 式.. p2 七 注 意 事 項.. p3 八 相 關 表 格.. p4 表 1 表 2

More information

PSYCHO-ONCOLOGY Multidisciplinary subspecialty of oncology concerned with the emotional responses of patients at all stages of disease, their families and staff. First goal is quality of life. Second goal

More information

學生輔導法立法與我國中小學校輔導工作的未來展望

學生輔導法立法與我國中小學校輔導工作的未來展望 目 錄 一 第 一 天 子 題 : 中 小 學 校 輔 導 與 諮 商 工 作 的 理 念 ( 一 ) 我 國 中 小 學 校 輔 導 與 諮 商 工 作 的 現 況 和 挑 戰 ( 陳 秉 華 )... 1 ( 二 ) 學 生 輔 導 法 立 法 與 我 國 中 小 學 校 輔 導 工 作 的 未 來 展 望 ( 廖 鳳 池 )... 17 ( 三 ) 我 國 中 小 學 校 輔 導 工 作 的

More information

穨D03-02c-Annex.PDF

穨D03-02c-Annex.PDF Drs. K. W. Boey, S.F. Li, C.W. Kwan and Ms. Bonny Wong ( ) 1 1.0 1.1 1.2 2.0 2.1 10 32.4 11.6 6.6(World Health Organisation,1999) 2.2 (Conwell, 2001 Klinger, 1999 Yip & Chiu, 1998) 2.3 (Shneidman, 1985)

More information

(10) CS - Breakthrough of Self-boundary

(10) CS - Breakthrough of Self-boundary 衝 破 自 我 的 界 限 : 自 閉 症 兒 童 的 心 智 解 讀 引 言 臨 床 心 理 學 家 羅 澤 全 / 實 習 臨 床 心 理 學 家 鄒 凱 詩 根 據 美 國 精 神 醫 學 會 精 神 疾 病 診 斷 與 統 計 手 冊 (DSM-IV-TR)(APA, 2000), 自 閉 症 兒 童 在 社 交 溝 通 及 行 為 方 面, 表 現 均 與 同 齡 兒 童 的 不 同 在

More information

Leo Kanner 1943 8 3 sameness Early Infantile Autism Bleuler 1950-1970 1930 Diagnostic and Statistic Manual of Mental Disorders DSM DSM-I 1952 DSM-II 1968 Childhood Schizophrenia International Classification

More information

Microsoft Word - EarlyStageAlzheimers_CS.doc

Microsoft Word - EarlyStageAlzheimers_CS.doc 690 Market Street, Suite 600 San Francisco, CA 94104 (800) 445-8106 (415) 434-3388 传 真 : (415) 434-3508 电 子 邮 件 : [email protected] 网 址 :www.caregiver.org 资 料 书 阿 尔 茨 海 默 氏 病 早 期 (Early Stage Alzheimer

More information

國立臺灣師範大學校務基金出國報告

國立臺灣師範大學校務基金出國報告 報 告 內 容 一 目 的 : 全 球 海 外 華 裔 子 弟 透 過 海 外 聯 招 會 申 請 來 臺 就 學 人 數, 已 於 101 學 年 度 突 破 萬 人, 其 中 又 以 香 港 及 澳 門 學 生 居 多, 合 計 超 過 總 申 請 人 數 半 數 以 上 經 查 歷 年 來 香 港 申 請 學 士 班 及 僑 先 部 人 數 雖 互 有 消 長, 但 人 數 偏 低, 自 96

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6D6D0B9FAC4DCD4B4BDA8C9E8BCAFCDC5D3D0CFDEB9ABCBBEC1AEBDE0B7E7CFD5B7C0BFD8B9DCC0EDCAB5CAA9B0ECB7A8A3A8CAD4D0D0A3A9A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6D6D0B9FAC4DCD4B4BDA8C9E8BCAFCDC5D3D0CFDEB9ABCBBEC1AEBDE0B7E7CFD5B7C0BFD8B9DCC0EDCAB5CAA9B0ECB7A8A3A8CAD4D0D0A3A9A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63> 中 能 建 党 委 纪 检 2012 18 号 各 所 属 党 委 ( 党 组 工 委 总 支 ): 中 国 能 源 建 设 集 团 有 限 公 司 廉 洁 风 险 防 控 管 理 实 施 办 法 ( 试 行 ) 已 经 集 团 公 司 2012 年 度 第 十 一 次 党 委 常 委 会 议 审 议 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 中 共 中 国 能 源 建 设 集 团 有

More information

,,

,, 2012 ( ) 20121231 1 2 3 18 2012 2,, , 1 2 14 3 4,,,,,,,,,,,,,, 5 2012 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 1 2 ERP 3 ERP 4 5 6 ERP 1,,,,,,, , : ;, ; ; ; ; 2 1.5% 0.5% 1.5% 0.5% 10% 5% 10% 5% 1% 0.5% 1% 0.5% 3 1 2 3 4 10%

More information

2. 3. 4. 1. 2. 1 3 1 2 3. 5 7 4. 5. 1/4 2/3 2

2. 3. 4. 1. 2. 1 3 1 2 3. 5 7 4. 5. 1/4 2/3 2 1. Chlorpromazine Thioridazine Perphenazine Fluphenazine) Trifluperazine) 2. Clopenthixol Flupenthixol ChlorprothixeneThiothixene 3. Haloperidol Pimozide Penfluridol 4. Clozepine Clothiapine Loxapine 5.

More information

Microsoft PowerPoint - 2013頭肩頸穴位舒壓(meili講義)1206.pptx

Microsoft PowerPoint - 2013頭肩頸穴位舒壓(meili講義)1206.pptx 全 方 位 身 心 舒 壓 - 頭 肩 頸 舒 壓 實 務 體 驗 - 護 理 系 陳 美 麗 老 師 Mei-li Chen Lecturer, Department of nursing, National Taipei University of Nursing and Health Sciences 2013.12.06 - 陳 美 麗 老 師, 請 尊 重 智 慧 財 產 權, 切 勿 非

More information

4 電 子 白 板 個 1 與 投 影 機 電 腦 互 動 軟 體 搭 配 使 用, 增 加 教 學 互 動 性 5 實 物 投 影 機 部 1 即 時 呈 現 影 像, 供 教 學 運 用 6 音 響 設 備 組 1 與 主 機 結 合, 需 有 多 組 多 音 源 輸 出 入 切 換 之 擴 大

4 電 子 白 板 個 1 與 投 影 機 電 腦 互 動 軟 體 搭 配 使 用, 增 加 教 學 互 動 性 5 實 物 投 影 機 部 1 即 時 呈 現 影 像, 供 教 學 運 用 6 音 響 設 備 組 1 與 主 機 結 合, 需 有 多 組 多 音 源 輸 出 入 切 換 之 擴 大 教 育 部 令 中 華 民 國 101 年 12 月 4 日 臺 中 ( 三 ) 字 第 1010212545C 號 修 正 普 通 高 級 中 學 設 備 標 準 歷 史 科 及 國 文 科, 並 自 即 日 生 效 附 修 正 普 通 高 級 中 學 設 備 標 準 歷 史 科 及 國 文 科 部 長 蔣 偉 寧 普 通 高 級 中 學 設 備 標 準 修 正 規 定 普 通 高 級 中 學 歷

More information

Microsoft PowerPoint - 06 - ShengYang Presentation Slides_240609

Microsoft PowerPoint - 06 - ShengYang Presentation Slides_240609 沈 阳 水 务 一 体 化 发 展 的 探 索 水 允 办 简 行 各 资 许 表 要 业 位 很 源 我 示 介 的 嘉 荣 周 代 热 绍 基 宾 幸, 表 烈 一 本 再 女 并 沈 的 下 情 次 士 有 阳 祝 沈 况 来 : 们 机 水 贺 阳 到! 会 务 的 美 先 下 与 集 城 丽 生 面 各 团 市 的, 们 位 对 概 狮 : 我 交 活 况 城 向 流 动 和 大 参 在

More information

2010, spring, v12, n1

2010, spring, v12, n1 2010, spring, v12, n1 Confronting the Baby Blues: A Social Constructivist Reflects on Time Spent in a Behaviorist Infant Classroom 正 视 婴 儿 的 沮 丧 : 一 个 社 会 建 构 主 义 者 对 行 为 主 义 婴 儿 课 堂 的 反 思 Mary Benson

More information

綜合活動科教材試例初稿

綜合活動科教材試例初稿 第 四 節 服 務 學 習 理 念 與 實 例 壹 理 念 臺 北 市 立 中 山 女 高 蕭 穗 珍 國 立 文 華 高 中 吳 曉 菁 一 服 務 學 習 的 定 義 依 據 教 育 部 2005 年 公 布 之 普 通 高 級 中 學 必 修 科 目 綜 合 活 動 課 程 綱 要 內 涵, 學 生 服 務 學 習 活 動 為 配 合 學 校 社 區 需 要, 透 過 體 驗 省 思 與 實

More information

万事通A版1-4版.FIT)

万事通A版1-4版.FIT) LI YANG CHENG SHI 责 任 编 辑 院 扬 帆 有 奖 新 闻 热 线 院 0519-80689618 18915085755 E-mail 院 [email protected] A 版 江 苏 万 事 通 DM 扬 子 溧 阳 城 事 周 刊 公 告 南 京 扬 子 广 告 有 限 公 司 已 授 权 江 苏 万 事 通 广 告 传 媒 溧 阳 城 事 分 公 司 为 溧 阳 地

More information

目 錄 廣 州 中 山 大 學 翻 譯 學 院 ( 珠 海 校 區 ) 學 生 論 文 1. 淺 談 湘 西 農 村 義 務 教 育 之 現 狀 以 湘 西 吉 首 矮 寨 中 小 學 為 例 作 者 : 劉 陽 荷 ( 翻 譯 系 ) 2. 國 內 大 學 生 對 囤 積 症 的 認 知 作 者

目 錄 廣 州 中 山 大 學 翻 譯 學 院 ( 珠 海 校 區 ) 學 生 論 文 1. 淺 談 湘 西 農 村 義 務 教 育 之 現 狀 以 湘 西 吉 首 矮 寨 中 小 學 為 例 作 者 : 劉 陽 荷 ( 翻 譯 系 ) 2. 國 內 大 學 生 對 囤 積 症 的 認 知 作 者 Cross-cultural Studies: 7th Annual Research Presentations 第 七 屆 跨 文 化 專 題 : 學 生 研 究 發 表 論 文 集 Partner Based Learning 主 辦 單 位 : 輔 仁 大 學 執 行 單 位 : 輔 仁 大 學 社 會 科 學 院 國 際 夥 伴 學 習 推 展 中 心 協 辦 單 位 : 廣 州 中 山

More information

Microsoft Word - 文档 3

Microsoft Word - 文档 3 中 国 新 教 育 风 暴 王 宏 甲 目 录 前 言 读 王 宏 甲 中 国 新 教 育 风 暴 有 感 第 一 章 我 们 的 孩 子 失 去 了 什 么 第 二 章 初 三 的 压 力 比 高 三 更 大 第 三 章 保 护 天 赋 第 四 章 探 究 的 世 界 第 五 章 美 国 的 教 育 转 型 第 六 章 大 清 帝 国 的 教 育 转 轨 后 记 我 的 老 师 前 言 读 王 宏

More information

地 理 志 鏡 止 煞, 來 達 到 安 宅 的 效 果 4. 門 神 符 紙 : 於 門 板 繪 製 門 神, 作 為 宅 第 的 守 護, 民 宅 所 使 用 的 門 神 題 材, 多 為 天 官 賜 福 或 文 武 官 員 符 紙 是 以 畫 了 符 咒 的 紙 懸 掛 室 內, 或 加 框

地 理 志 鏡 止 煞, 來 達 到 安 宅 的 效 果 4. 門 神 符 紙 : 於 門 板 繪 製 門 神, 作 為 宅 第 的 守 護, 民 宅 所 使 用 的 門 神 題 材, 多 為 天 官 賜 福 或 文 武 官 員 符 紙 是 以 畫 了 符 咒 的 紙 懸 掛 室 內, 或 加 框 第 二 篇 - 人 文 地 理 ( 五 ) 民 宅 的 祈 福 辟 邪 物 臺 灣 早 期 移 民, 因 為 離 鄉 背 井, 對 於 新 環 境 的 陌 生, 以 及 生 存 的 不 容 易, 再 加 上 承 襲 閩 粵 地 區 的 習 慣, 所 以 住 屋 講 究 的 是 祈 福 辟 邪 除 了 建 屋 之 前 要 看 地 理 風 水, 在 建 屋 時 更 有 許 多 禁 忌 要 遵 守 另 外,

More information

Microsoft PowerPoint - 2016NAFSA一籌報告事項_小

Microsoft PowerPoint - 2016NAFSA一籌報告事項_小 報 告 人 : 鍾 明 恂 計 畫 專 員 2016 年 1 月 14 日 簡 報 大 綱 1 2 3 4 基 本 資 料 說 明 2015NAFSA 展 事 分 析 2016NAFSA 建 議 參 展 策 略 2016 年 參 展 規 劃 1 NAFSA 基 本 資 訊 基 本 資 料 說 明 美 洲 國 際 教 育 者 協 會 (NAFSA: Association of International

More information

上冊 淨 空 法 師 講述 上冊 彩色圖文 新編出版 全三冊 地 藏 經 講 記 上 冊 目 錄 前 言 004 緣 起 005 正 釋 經 文 005 忉 利 天 宮 神 通 品 第 一 005 分 身 集 會 品 第 二 115 觀 眾 生 業 緣 品 第 三 139 閻 浮 眾 生 業 感 品 第 四 165 前 言 以 往 每 遇 新 建 道 場 請 我 講 經, 首 先 必 講 地 藏

More information

目 錄 寫 在 引 言 之 前 : 如 何 快 速 上 手 本 手 冊 1 一 引 言 : 為 什 麼 防 治 憂 鬱 症 那 麼 重 要 4 二 憂 鬱 症 的 定 義 及 診 斷 分 類 6 三 憂 鬱 症 的 盛 行 率 13 四 造 成 憂 鬱 症 的 原 因 14 五 憂 鬱 症 對 生 活 工 作 及 人 際 關 係 的 影 響 15 六 憂 鬱 症 的 治 療 生 理 性 治 療 17

More information

ZW.s92

ZW.s92 71 第 三 章 学 前 儿 童 心 理 健 康 及 保 健 本 章 导 读 本 章 主 要 对 学 前 儿 童 心 理 健 康 及 其 保 健 进 行 全 面 概 括 的 阐 述, 通 过 对 学 前 儿 童 心 理 健 康 的 学 习, 了 解 学 前 儿 童 心 理 卫 生 的 概 念, 掌 握 学 前 儿 童 心 理 健 康 的 标 准 及 影 响 因 素, 重 点 掌 握 心 理 健 康

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20313031A67EAF64BEC7BCFABEC7AAF7C2B2B3B95FA5FEB3A1AAA95F2D31312E31362E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20313031A67EAF64BEC7BCFABEC7AAF7C2B2B3B95FA5FEB3A1AAA95F2D31312E31362E646F63> 教 育 部 101 年 留 學 獎 學 金 行 政 契 約 書 附 錄 九 教 育 部 101 年 留 學 獎 學 金 行 政 契 約 書 ( 可 自 行 影 印 所 需 使 用 份 數 ) 甲 方 : 教 育 部 ( 以 下 簡 稱 本 部 ) 乙 方 : 留 學 獎 學 金 甄 試 錄 取 者 ( 以 下 簡 稱 留 獎 生 ) ( 填 寫 時 務 請 詳 閱 契 約 內 容 ) 茲 經 甲 乙

More information

得 依 法 召 集 股 東 臨 時 會 第 十 一 條 : 股 東 常 會 之 召 集 應 於 開 會 三 十 日 前, 股 東 臨 時 會 之 召 集 應 於 開 會 十 五 日 前, 將 開 會 日 期 地 點 及 召 集 事 由 通 知 各 股 東 並 公 告 之 第 十 二 條 : 本 公

得 依 法 召 集 股 東 臨 時 會 第 十 一 條 : 股 東 常 會 之 召 集 應 於 開 會 三 十 日 前, 股 東 臨 時 會 之 召 集 應 於 開 會 十 五 日 前, 將 開 會 日 期 地 點 及 召 集 事 由 通 知 各 股 東 並 公 告 之 第 十 二 條 : 本 公 旺 旺 友 聯 產 物 保 險 股 份 有 限 公 司 章 程 第 一 章 總 則 第 一 條 : 本 公 司 依 照 公 司 法 及 保 險 法 之 規 定 組 織 設 立, 定 名 為 旺 旺 友 聯 產 物 保 險 股 份 有 限 公 司 第 二 條 : 本 公 司 以 辦 理 產 物 保 險 業 務, 促 進 社 會 福 利 及 工 商 繁 榮 為 宗 旨 第 三 條 : 本 公 司 設 總

More information

同 時, 那 些 百 萬 富 翁 們 正 乘 坐 着 私 家 噴 射 機 駛 往 歐 洲, 甘 願 花 大 把 的 鈔 票 接 受 替 代 療 法 並 且 重 獲 了 健 康 替 代 療 法 總 是 很 靈 嗎? 不, 當 然 不 是 在 這 世 界 上 没 有 盡 善 盡 美 的 事 物 但 是

同 時, 那 些 百 萬 富 翁 們 正 乘 坐 着 私 家 噴 射 機 駛 往 歐 洲, 甘 願 花 大 把 的 鈔 票 接 受 替 代 療 法 並 且 重 獲 了 健 康 替 代 療 法 總 是 很 靈 嗎? 不, 當 然 不 是 在 這 世 界 上 没 有 盡 善 盡 美 的 事 物 但 是 美 國 頂 尖 醫 生 談 癌 症 - 太 珍 貴 了!! 我 可 以 向 你 們 保 證 以 下 的 内 容 100% 真 實, 請 您 一 定 耐 心 看 完 從 醫 15 年 來, 我 也 反 覆 告 訴 病 人 這 些 事 實, 但 是 没 有 人 願 意 去 聽, 更 没 有 人 願 意 去 相 信 或 許, 我 們 的 同 胞 們 真 的 需 要 清 醒 了 說 的 直 白 一 點, 癌

More information

杭师大党字〔2011〕15号中共杭州师范大学委员会关于进一步加强和改进发展党员工作的意见

杭师大党字〔2011〕15号中共杭州师范大学委员会关于进一步加强和改进发展党员工作的意见 组 织 工 作 相 关 材 料 汇 编 二 〇 一 二 年 二 月 目 录 学 校 相 关 文 件 : 中 共 杭 州 师 范 大 学 委 员 会 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 发 展 党 员 工 作 的 意 见...3 关 于 建 立 组 织 员 制 度 的 意 见...6 关 于 进 一 步 落 实 在 职 教 工 党 支 部 书 记 待 遇 的 意 见...8 中 共 杭 州 师 范

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20393832B2C431A6B8A4A4A4DFA8C6B0C8B77CC4B3ACF6BFFD32303130303430352E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20393832B2C431A6B8A4A4A4DFA8C6B0C8B77CC4B3ACF6BFFD32303130303430352E646F63> 中 華 科 技 大 學 98 學 年 度 第 2 學 期 第 1 次 中 心 事 務 會 議 紀 錄 時 間 : 中 華 民 國 99 年 3 月 25 日 ( 星 期 四 ) 下 午 3 時 00 分 地 點 : 斜 坡 視 廳 教 室 主 席 : 湯 主 任 誌 龍 參 加 人 員 : 通 識 專 任 ( 詳 如 簽 到 名 冊 ) 應 到 人 數 : 56 人 出 席 人 數 : 39 位 缺

More information

untitled

untitled 多 空 盈 家 合 約 證 券 投 資 顧 問 委 任 契 約 立 契 約 書 人 ( 以 下 簡 稱 甲 方 ), 凱 基 證 券 投 資 顧 問 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 簡 稱 乙 方 ), 茲 因 甲 方 就 投 資 台 灣 地 區 發 行 之 有 價 證 券, 委 任 乙 方 提 供 投 資 諮 詢 顧 問 服 務 事 項, 乙 方 已 於 本 契 約 簽 訂 三 日 前 交 付

More information

課程實踐與教學創新

課程實踐與教學創新 課程在地化在國民小學 生活 課程的設計與實施 蔡寬信* 鄧莉莉** 摘要 本論文以課程在地化為研究範疇 探究教師如何發展生活課程課程在地化 及課程實施 成效與教師專業成長之歷程 本研究採 行動研究法 統整課程發展與設計的 目標模式 與 情境 模式 依照國民中小學九年一貫 生活課程 的課程目標與能力指標 選擇 學校所在地的素材 設計並實施教學活動 最後 本論文對整個生活課程課程在地化的課程目標達成 課程的設計與

More information

年 第 期!! %! # # &! #! ( % & 余 牧 人 # 抗 战 八 年 来 的 中 国 教 会 # 基 督 教 丛 刊 第 期 年 月 第 页 参 见 刘 吉 西 等 编 # 四 川 基 督 教 巴 蜀 书 社 年 版 秦 和 平 # 基 督 宗 教 在 西 南 民 族 地 区 的 传

年 第 期!! %! # # &! #! ( % & 余 牧 人 # 抗 战 八 年 来 的 中 国 教 会 # 基 督 教 丛 刊 第 期 年 月 第 页 参 见 刘 吉 西 等 编 # 四 川 基 督 教 巴 蜀 书 社 年 版 秦 和 平 # 基 督 宗 教 在 西 南 民 族 地 区 的 传 战 争 与 社 会 转 型 中 的 中 国 基 督 教 会 中 华 基 督 教 会 全 国 总 会 边 疆 服 务 研 究 年 代 后 期 中 华 基 督 教 会 全 国 总 会 发 起 了 一 场 旨 在 服 务 西 部 民 族 地 区 以 巩 固 抗 战 后 方 的 运 动 号 召 教 会 内 外 有 为 之 士 到 当 时 被 称 为! 边 疆 的 西 南 少 数 民 族 地 区 开 展 生

More information

沦 陷 时 期 北 平 日 伪 的 金 融 体 系 及 掠 夺 手 段!!

沦 陷 时 期 北 平 日 伪 的 金 融 体 系 及 掠 夺 手 段!! 陈 静 北 平 沦 陷 后 伪 华 北 临 时 政 府 对 北 平 金 融 强 行 统 制 建 立 了 伪 中 央 银 行 中 国 联 合 准 备 银 行 随 后 排 挤 中 国 法 币 发 行 联 银 券 统 一 华 北 的 货 币 市 场 太 平 洋 战 争 后 又 掠 夺 滞 留 在 平 津 租 界 内 中 国 政 府 的 巨 额 白 银 打 击 中 国 本 土 的 民 族 金 融 资 本 整

More information

( 附 件 一 ) 中 華 民 國 兒 童 教 保 聯 合 總 會 幼 兒 教 育 及 照 顧 法 第 十 八 條 修 正 草 案 建 議 對 照 教 育 部 版 條 文 教 保 服 務 人 員 條 例 第 19 條 草 案 本 法 施 行 前 已 於 私 立 托 兒 所 任 職, 於 本 法 施

( 附 件 一 ) 中 華 民 國 兒 童 教 保 聯 合 總 會 幼 兒 教 育 及 照 顧 法 第 十 八 條 修 正 草 案 建 議 對 照 教 育 部 版 條 文 教 保 服 務 人 員 條 例 第 19 條 草 案 本 法 施 行 前 已 於 私 立 托 兒 所 任 職, 於 本 法 施 全 國 幼 教 保 總 會 團 結 大 會 師 全 國 會 議 會 議 紀 錄 時 間 :103 年 8 月 28 日 ( 星 期 四 ) 上 午 9 時 10 分 ~11 時 30 分 地 點 : 臺 中 潮 港 城 國 際 美 食 廣 場 2 樓 ( 臺 中 市 南 屯 區 環 中 路 四 段 2 號 ) 主 席 : 施 文 仁 中 華 民 國 兒 童 教 保 聯 合 總 會 總 會 長 司 儀

More information

中 国 社 会 科 学 年 第 期! % &! % & ( ( ( ( ) ) ( ( ( ( ) + ) (

中 国 社 会 科 学 年 第 期! % &! % & ( ( ( ( ) ) ( ( ( ( ) + ) ( 劳 动 力 市 场 分 割 职 业 流 动 与 城 市 劳 动 者 经 济 地 位 获 得 的 二 元 路 径 模 式 吴 愈 晓 使 用 年 中 国 社 会 网 络 与 职 业 经 历 调 查 广 州 上 海 厦 门 济 南 和 西 安 城 市 数 据 检 验 了 改 革 以 后 影 响 中 国 城 市 劳 动 者 职 业 流 动 模 式 以 及 经 济 地 位 获 得 的 因 素 研 究 结 果

More information

对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 一 追 求 作 为 客 观 实 体 的 法 律 # # # % & # # ( ) % & % & ( % & % & ) # % & % &

对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 一 追 求 作 为 客 观 实 体 的 法 律 # # # % & # # ( ) % & % & ( % & % & ) # % & % & 对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 葛 洪 义! # 对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 一 追 求 作 为 客 观 实 体 的 法 律 # # # % & # # ( ) % & % & ( % & % & ) # % & % & # # # # % & 对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 + + % & #, # 二 追 求 作 为 主 体 理 性

More information

目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 7 四 附 录... 15 2 / 25

目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 7 四 附 录... 15 2 / 25 公 司 代 码 :601231 公 司 简 称 : 环 旭 电 子 环 旭 电 子 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 一 季 度 报 告 1 / 25 目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 7 四 附 录... 15 2 / 25 一 重 要 提 示 1.1 公 司 董 事 会 监 事 会 及 董 事

More information

!!! #! #!!!!

!!! #! #!!!! !! 中 国 近 代 钢 铁 工 业 化 始 于 世 纪 末 的 汉 阳 铁 厂 以 及 之 后 的 汉 冶 萍 公 司 为 了 获 得 本 土 的 技 术 能 力 汉 冶 萍 公 司 先 后 选 送 了 约 名 中 国 学 生 赴 英 德 美 等 西 方 国 家 学 习 冶 金 技 术 从 而 产 生 了 中 国 近 代 钢 铁 工 业 化 的 首 批 本 土 工 程 师 这 批 工 程 师 在

More information

欧 洲 研 究 年 第 期! # % # %! #

欧 洲 研 究 年 第 期! # % # %! # 欧 盟 新 老 成 员 国 养 老 保 险 制 度 改 革 比 较 仇 雨 临 黄 小 勇 面 对 人 口 老 龄 化 日 趋 严 重 经 济 与 社 会 结 构 的 变 化 以 及 全 球 化 和 区 域 一 体 化 的 挑 战 欧 盟 国 家 普 遍 进 行 了 养 老 金 制 度 的 改 革 新 老 成 员 国 由 于 既 遭 遇 相 同 问 题 又 面 对 不 同 挑 战 因 此 在 改 革

More information

数 据 库!!

数 据 库!! 黄 玺 瑛 魏 东 平 全 球 地 壳 应 力 状 态 对 于 地 学 及 相 关 领 域 科 学 研 究 意 义 重 大 因 此 测 量 全 球 地 壳 应 力 并 绘 制 全 球 地 壳 应 力 图 一 直 受 到 国 际 地 学 界 广 泛 关 注 年 开 始 实 施 的 世 界 应 力 图 计 划 以 下 简 称 经 各 国 专 家 多 年 合 作 和 努 力 工 作 现 已 出 版 了 最

More information

Microsoft PowerPoint - 5-人事室-印手冊用

Microsoft PowerPoint - 5-人事室-印手冊用 教 師 人 事 法 規 簡 介 報 告 人 : 黃 韻 如 您 好, 歡 迎 光 臨! 人 事 室 同 仁 及 業 務 職 掌 介 紹 職 稱 姓 名 主 要 職 掌 電 話 主 任 黃 韻 如 綜 理 人 事 業 務 #2100 祕 書 吳 佩 君 組 織 編 制 聘 任 升 等 送 審 借 調 兼 課 兼 職 教 師 兼 行 政 主 管 聘 任 發 布 作 業 #2101 專 員 馬 君 敬 職

More information

,,,,,,,,,,,, :?,,? ( )??,,??,,?,,? ( )?,?,,? ( ),? 阿 英 夜 半 的 尖 叫 已 经 持 续 了 一 个 月, 她 说 不 知 道 为 什 么 会 这 样, 也 控 制 不 了 听 到 人 家 的 谈 论, 我 很 不 开 心 我 根 本 不 知

,,,,,,,,,,,, :?,,? ( )??,,??,,?,,? ( )?,?,,? ( ),? 阿 英 夜 半 的 尖 叫 已 经 持 续 了 一 个 月, 她 说 不 知 道 为 什 么 会 这 样, 也 控 制 不 了 听 到 人 家 的 谈 论, 我 很 不 开 心 我 根 本 不 知 : * 潘 毅 内 容 提 要 : 本 文 试 图 创 造 一 种 抗 争 文 体 ( ) 一 种 期 望 打 开 个 体 抗 争 经 验 的 崭 新 可 能 性 的 次 文 学 ( ) 这 种 抗 争 文 体 浪 迹 于 一 个 身 体 痛 楚 的 地 带 : 当 前 中 国 经 济 特 区 工 厂 生 活 中 的 尖 叫 ( ) 和 梦 魇 ( ) 我 将 追 溯 一 个 来 自 农 村 的 打

More information

Microsoft Word - ¼¯±ô¤p«Ä.doc

Microsoft Word - ¼¯±ô¤p«Ä.doc 組 員 : 周 樂 然 姜 歷 強 容 艷 娟 陳 曉 丹 謝 立 瓊 組 長 : 陳 春 苗 1 目 錄 家 庭 教 育 對 小 孩 成 長 的 影 響 3 朋 友 和 同 學 如 何 影 響 小 孩 子 的 成 長 5 電 視 文 化 對 小 孩 子 成 長 的 影 響 7 現 代 文 明 的 影 響 10 小 孩 子 的 教 育 情 況 12 附 件 1.. 拉 五 米 家 小 孩 子 生 活

More information

壹 前 言 一. 研 究 動 機 學 者 指 出 轉 換 時 期 是 孩 子 飲 食 習 慣 建 立 的 關 鍵 時 期, 若 孩 子 累 積 不 好 得 經 驗, 到 兩 歲 時 可 能 會 出 現 偏 食 情 況 ( 張 雪 惠,2010 2010) 嬰 兒 的 副 食 品 是 邁 入 寶 寶

壹 前 言 一. 研 究 動 機 學 者 指 出 轉 換 時 期 是 孩 子 飲 食 習 慣 建 立 的 關 鍵 時 期, 若 孩 子 累 積 不 好 得 經 驗, 到 兩 歲 時 可 能 會 出 現 偏 食 情 況 ( 張 雪 惠,2010 2010) 嬰 兒 的 副 食 品 是 邁 入 寶 寶 寶 寶 健 康, 從 營 養 做 起 - 淺 談 嬰 兒 副 食 品 投 稿 類 別 : 健 康 / 護 理 類 篇 名 : 寶 寶 健 康, 從 營 養 做 起 - 淺 談 嬰 兒 副 食 品 作 者 : 江 佩 珊 私 立 文 興 高 中 高 三 義 班 許 祐 甄 私 立 文 興 高 中 高 三 義 班 張 詠 晴 私 立 文 興 高 中 高 三 義 班 指 導 老 師 : 洪 雅 津 壹 前

More information

一 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 过 程 及 主 要 政 治 因 素 关 于 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 过 程 加 利 福 尼 亚 州 立 大 学 教 授 将 移 民 过 程 分 为 个 阶 段 即 第 一 阶 段 是 年 以 前 这 时 期 移 入 中 国 东 北 的 朝

一 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 过 程 及 主 要 政 治 因 素 关 于 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 过 程 加 利 福 尼 亚 州 立 大 学 教 授 将 移 民 过 程 分 为 个 阶 段 即 第 一 阶 段 是 年 以 前 这 时 期 移 入 中 国 东 北 的 朝 年 第 期 南 洋 问 题 研 究 总 第 期 试 论 近 代 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 原 因 兼 与 华 人 移 民 东 南 亚 之 比 较 曹 善 玉 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 世 纪 年 代 到 世 纪 年 代 大 批 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 表 面 上 看 政 治 强 制 曾 是 导 致 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 突 出 原 因 但

More information

近 代 史 研 究 % 年 第 期! # % # & % % % % % % % %

近 代 史 研 究 % 年 第 期! # % # & % % % % % % % % 黄 正 林 位 于 黄 土 高 原 内 蒙 古 高 原 和 青 藏 高 原 交 会 处 的 甘 肃 宁 夏 青 海 是 一 个 农 业 牧 业 和 农 牧 交 错 的 地 区 又 是 一 个 少 数 民 族 集 聚 的 地 区 由 于 居 民 的 生 产 方 式 生 活 方 式 和 宗 教 信 仰 的 不 同 农 村 市 场 的 构 成 也 不 同 在 以 农 业 经 济 为 主 的 地 区 以 集

More information

%!!

%!! ! # # %!! ! % # #!! %!! ! # % % % %! % % % & & & & ( ( & ) % % % & & & ( ( & ( ( & ( & % % % ( ( & & % % % %!! % % % % %! # #! % % &! # % % % % % % % % %! + + +, % % % % % % % % % % % % ) % % % % % % %

More information

侵 略 性 是 我 们 称 之 为 自 恋 的 认 同 模 式 的 相 关 倾 向 而 这 种 认 同 模 式 决 定 了 人 的 自 我 以 及 人 的 世 界 特 有 的 实 体 域 的 形 式 结 构

侵 略 性 是 我 们 称 之 为 自 恋 的 认 同 模 式 的 相 关 倾 向 而 这 种 认 同 模 式 决 定 了 人 的 自 我 以 及 人 的 世 界 特 有 的 实 体 域 的 形 式 结 构 拉 康 论 自 恋 侵 略 性 与 妄 想 狂 的 自 我 严 泽 胜 对 人 类 自 我 的 虚 幻 性 及 其 妄 想 狂 结 构 的 揭 示 是 拉 康 主 体 解 构 战 略 的 重 要 一 环 拉 康 认 为 自 我 的 虚 幻 性 源 于 它 是 基 于 自 恋 认 同 的 产 物 而 这 种 自 恋 认 同 模 式 又 生 发 出 自 我 的 侵 略 性 自 恋 与 侵 略 性 之 间

More information

张 飞 龙 何 豪 亮 胎 骨 是 漆 器 制 作 的 骨 架 可 以 髹 漆 的 胎 体 种 类 繁 多 主 要 有 木 胎 陶 胎 金 属 胎 纸 胎 竹 胎 皮 胎 裱 胎 脱 胎 树 脂 胎 等 其 中 以 木 胎 应 用 最 广 本 文 着 重 探 讨 了 漆 器 底 胎 工 艺 的 制 作 技 法 不 同 胎 骨 做 地 工 艺 虽 有 差 异 但 基 本 类 似 主 要 包 括 制 胎

More information

书 评 :,,,, :,,,,, ( ),, :?,,,, ( ),,, ( ), :,,, :,,?,?,,,,,,,,

书 评 :,,,, :,,,,, ( ),, :?,,,, ( ),,, ( ), :,,, :,,?,?,,,,,,,, : 兼 评 边 燕 杰 丘 海 雄 的 企 业 的 社 会 资 本 及 其 功 效 刘 林 平,,,,,,,,,,, : (, ),,, : ; ; 书 评 :,,,, :,,,,, ( ),, :?,,,, ( ),,, ( ), :,,, :,,?,?,,,,,,,, 社 会 学 研 究.,,,,, :,,,,,,, 1,,,,,,,, (. ),,,,,,,, (, : ) :,, 1 亚 当

More information

,,,,,,,,, (, ),,,,,,,,,,,,,,,,,, (,,,,,, ),,,,,,,, ( ),,, (, ),,,, % %,,,,,, (, )(, ), ( ), ( ) ( ), ( ), ( ) ( ),,,,, ( ),,,

,,,,,,,,, (, ),,,,,,,,,,,,,,,,,, (,,,,,, ),,,,,,,, ( ),,, (, ),,,, % %,,,,,, (, )(, ), ( ), ( ) ( ), ( ), ( ) ( ),,,,, ( ),,, : 1 王 春 光 : -,, ( ) ( ).,. -. -,.., -.,, (, : - )?,,,,,,, :, ;,,?,, 1,,, :,,,,,,,, ( ),,,,,,,,, ,,,,,,,,, (, ),,,,,,,,,,,,,,,,,, (,,,,,, ),,,,,,,, ( ),,, (, ),,,, % %,,,,,, (, )(, ), ( ), ( ) ( ), ( ),

More information

第十二課:出埃及記第三十二章

第十二課:出埃及記第三十二章 摩 西 的 时 刻 出 32:1-35 在 人 的 一 生 中, 总 会 有 一 些 特 别 的 时 刻, 这 种 时 刻, 可 能 让 人 经 历 无 与 伦 比 的 成 功, 或 是 惨 不 忍 睹 的 失 败 在 出 埃 及 记 32 章 里, 摩 西 就 经 历 了 这 样 的 特 别 时 刻 他 在 西 奈 山 上, 为 着 以 色 列 民 众 在 神 面 前 的 祷 告, 是 他 一 生

More information

袁 华 第 四 军 医 大 学 西 京 医 院 琚 芬 第 四 军 医 大 学 西 京 医 院 段 强 第 四 军 医 大 学 西 京 医 院 张 盘 德 佛 山 市 第 一 人 民 医 院 潘 燕 霞 福 建 医 科 大 学 刘

袁 华 第 四 军 医 大 学 西 京 医 院 琚 芬 第 四 军 医 大 学 西 京 医 院 段 强 第 四 军 医 大 学 西 京 医 院 张 盘 德 佛 山 市 第 一 人 民 医 院 潘 燕 霞 福 建 医 科 大 学 刘 姓 名 工 作 单 位 邮 政 编 码 朱 咏 梅 安 徽 省 第 二 人 民 医 院 230001 倪 朝 民 安 徽 省 立 医 院 230001 吴 建 贤 安 徽 医 科 大 学 第 二 附 属 医 院 230601 林 惠 鞍 山 市 汤 岗 子 理 疗 医 院 114048 杜 艳 玉 鞍 山 市 汤 岗 子 理 疗 医 院 114048 陈 彦 平 包 头 市 第 四 医 院 014030

More information

( 六 ) 誰 該 做 佛 事? 50 ( 七 ) 誦 經 做 什 么? 53 ( 八 ) 拜 懺 做 什 么? 56 ( 九 ) 放 焰 口 做 什 么? 58 ( 十 ) 人 鬼 之 間 的 佛 事 60 兩 類 超 度 亡 與 存 ( 一 ) 前 言 64 ( 二 ) 超 度 亡 靈 64 (

( 六 ) 誰 該 做 佛 事? 50 ( 七 ) 誦 經 做 什 么? 53 ( 八 ) 拜 懺 做 什 么? 56 ( 九 ) 放 焰 口 做 什 么? 58 ( 十 ) 人 鬼 之 間 的 佛 事 60 兩 類 超 度 亡 與 存 ( 一 ) 前 言 64 ( 二 ) 超 度 亡 靈 64 ( 目 錄 ( 一 ) 04 ( 二 ) 認 識 生 命 的 實 相 04 ( 三 ) 生 從 何 處 來? 死 往 何 處 去? 10 ( 四 ) 佛 教 徒 的 生 死 觀 12 ( 五 ) 如 何 面 對 死 亡? 如 何 使 得 死 亡 有 尊 嚴?15 佛 化 奠 祭 ( 一 ) 前 言 22 ( 二 ) 冥 陽 兩 利 的 莊 嚴 佛 事 25 ( 三 ) 臨 終 關 懷 要 領 27 (

More information

Microsoft Word - 10310新書公告.doc

Microsoft Word - 10310新書公告.doc 新 書 系 列 : 中 文 圖 書 103 年 圖 書 室 新 書 及 非 書 公 告 序 號 作 者 書 名 索 書 號 1 楊 培 珊 等 著 臺 灣 老 人 社 會 工 作 : 理 論 與 實 務 / 二 544.85/4714/2011 版 2 柯 文 哲, 臺 大 醫 院 熱 血 仁 醫 : 開 創 新 局 的 臺 大 醫 院 駐 院 410.7/4105/2013 駐 院 醫 學 團 隊

More information

51 77 /1389 / (64 ) 4 / / Quarterly Journal of Communication Research, 2011, Vol.17, No.4 (64), * /3. 27/1. 70/6. : h.malekahm

51 77 /1389 / (64 ) 4 / / Quarterly Journal of Communication Research, 2011, Vol.17, No.4 (64), * /3. 27/1. 70/6. :  h.malekahm 51 77 /1389 / (64 ) 4 / / Quarterly Journal of Communication Research, 2011, Vol.17, No.4 (64), 51-77 *. 1388. 170 2/3. 27/1. 70/6. : Email:[email protected] 89/9/14 : * 89/8/17 : 89/5/26 : 1389

More information

我們台灣現在是不是很速成?什麼事情都要快,很多東西都要快,有的東西快不得的,還有一點,我們很淺碟,像這個碟子一樣很淺,很多東西都很深嘛,我舉個例子說,當時林口有一個小孩子把他的雙親殺死,有記者來問我,我們社會怎麼回事?我說,它是需要檢討

我們台灣現在是不是很速成?什麼事情都要快,很多東西都要快,有的東西快不得的,還有一點,我們很淺碟,像這個碟子一樣很淺,很多東西都很深嘛,我舉個例子說,當時林口有一個小孩子把他的雙親殺死,有記者來問我,我們社會怎麼回事?我說,它是需要檢討 桃 園 縣 政 府 人 事 處 102 年 度 專 業 核 心 能 力 研 習 黃 人 事 長 富 源 演 講 紀 錄 今 天 主 要 是 談 人 事 界 的 迷 思, 迷 思 (myth) 意 即 錯 誤 的 觀 念 第 一 個 迷 思 是 某 些 工 作 不 是 人 事 工 作 的 主 流, 例 如 : 教 育 訓 練 性 別 主 流 化, 甚 至 是 福 利 項 目 傳 統 人 事 工 作 最

More information

齊來抗憂谷—如何支援青少年抑鬱症、自殘行為及負面情緒 資源冊

齊來抗憂谷—如何支援青少年抑鬱症、自殘行為及負面情緒 資源冊 \) γ CQ 已 序 抑 鬱 症 是 一 種 漸 趨 普 遍 的 情 緒 病 世 界 衛 生 組 織 的 資 料 顯 示, 全 球 抑 鬱 症 患 者 超 過 一 億 人 估 計 到 了 2020 年, 抑 鬱 症 將 會 成 為 全 球 疾 病 排 行 榜 的 第 二 位, 發 病 率 僅 次 於 心 臟 病 據 統 計, 本 港 已 有 超 過 三 十 萬 人 患 上 抑 鬱 症 1. 序 言.

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B6C0AE78B0EDAABAC0B8A740B8D65FA7EBA7BAA54EA4E5BEC7ACE3A873C24FA55AA15E2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B6C0AE78B0EDAABAC0B8A740B8D65FA7EBA7BAA54EA4E5BEC7ACE3A873C24FA55AA15E2E646F63> 黃 庭 堅 遷 謫 時 期 的 戲 作 詩 鍾 美 玲 高 苑 科 技 大 學 通 識 教 育 中 心 摘 要 受 北 宋 新 舊 黨 爭 的 影 響, 黃 庭 堅 於 紹 聖 元 年 責 授 涪 州 別 駕 黔 州 安 置, 從 此 展 開 一 連 串 遷 謫 的 命 運, 最 後 卒 於 遷 謫 地 宜 州 考 察 其 遷 謫 時 期 的 詩 歌, 有 許 多 以 戲 字 為 題 的 作 品,

More information

Microsoft Word - F5.docx

Microsoft Word - F5.docx 2 目錄 5A 5A 5A 5A 高慧冰 譚雅樂 余雅瑩 周子慧 劇本... P.4-P.5 奔跑人生... P.6 唐老師... P.7 唐老師... P.8 5B 5B 5B 5B 5B 5B 徐子盈 呂惠雅 黃智昭 熊雪瑩 鍾詠晴 吳博倫 敬愛的人... P.9 偶像... P.10 冬天... P.11 春夏秋冬... P.12 唐老師... P.13 安南讓決策從此變得簡單... P.14

More information

Microsoft Word - 朗诵诵材.doc

Microsoft Word - 朗诵诵材.doc 2014 年 全 港 春 華 杯 普 通 話 朗 誦 及 拼 音 认 读 大 賽 朗 誦 誦 材 幼 稚 園 K1- 散 文 組 娃 娃 的 夢 花 兒 的 夢, 是 紅 的, 小 樹 的 夢, 是 綠 的, 露 珠 的 夢, 是 圓 的, 娃 娃 的 夢, 是 甜 的 幼 稚 園 K1- 兒 歌 組 小 白 兔 小 白 兔, 白 又 白, 兩 隻 耳 朵 豎 起 來, 愛 吃 蘿 蔔 和 青 菜,

More information

06-07周年報告template.PDF

06-07周年報告template.PDF 06 07 P.2 P.3 () P.4 P.5 () P.6 20062007 6 (55%) 1 (9%) 1 (9%) 1 (9%) 1 (9%) 1 (9%) (P.1,P.2 ) 5 6 6 0.5 0.5 0.5 / 0.5 P.7 P.8 0.5 0.5 2 1 6 5 2 1 6 5 (P.3P.6) 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 P.9 () 4 6 5 6 6

More information

1 2032.1.16, 6:01 AM 2 2032.1.16, 6:01 AM 3 2032.1.16, 6:01 AM ( ) 4 2032.1.16, 6:01 AM 5 2032.1.16, 6:01 AM 6 2032.1.16, 6:01 AM 9 2032.1.16, 6:01 AM 10 2032.1.16, 6:02 AM 1 1 2009 7 2 3 2 2009 7 1

More information

Microsoft Word - 研習手冊內容_台中場2.doc

Microsoft Word - 研習手冊內容_台中場2.doc 新 聞 個 案 實 例 1 ----------------------------------------------------------------------------------------- 4 童 遭 師 性 侵 國 賠 2000 萬 口 交 猥 褻 達 34 次 校 方 督 導 疏 失 有 責 2009 年 01 月 15 日 蘋 果 日 報 鄧 玉 瑩 黃 任 膺 台 中 報

More information

Microsoft PowerPoint - 20100304 台南一中-99高中宣導簡報

Microsoft PowerPoint - 20100304 台南一中-99高中宣導簡報 國 立 臺 灣 科 技 大 學 您 也 許 不 知 道 的 台 科 大 國 立 台 南 一 中 2010/3/4 NATIONAL TAIWAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 主講 機械系教授兼全校不分系系主任 王朝正 三年17班 民國67年 畢業 NATIONAL TAIWAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 您

More information

lorazepam (Lowen) 0.5 mg 1 Tab BID sertraline (Serlin) 50 mg 1 Tab HS (Na + =121 mmol/l) 3 sertraline warfarin (Coumadin) 5 mg 0.5 Tab HS escitalopram

lorazepam (Lowen) 0.5 mg 1 Tab BID sertraline (Serlin) 50 mg 1 Tab HS (Na + =121 mmol/l) 3 sertraline warfarin (Coumadin) 5 mg 0.5 Tab HS escitalopram 臨 SSRIs 引 起 的 低 鈉 血 症 高 雄 醫 大 附 設 中 和 紀 念 醫 院 劑 部 師 陳 宗 賢 鄭 幸 宜 涂 淑 倩 鐘 堂 嘉 摘 要 (selective serotonin reuptake inhibitors, SSRIs) (hyponatremia) SSRIs (syndrome of inappropriate antidiuretic hormone secretion,

More information