高等职业教育人才培养质量年度报告

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1 高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 (2015)

2 说 明 1 本 报 告 数 据 和 相 关 标 准 主 要 采 用 和 参 考 了 以 下 文 件 : (1) 学 校 学 年 的 人 才 培 养 工 作 状 态 数 据 ; (2) 教 育 部 普 通 高 等 学 校 基 本 办 学 条 件 指 标 ( 试 行 )( 教 发 号 ); (3) 教 育 部 关 于 印 发 高 等 职 业 院 校 人 才 培 养 工 作 评 估 方 案 的 通 知 ( 教 高 号 ) (4) 浙 江 省 高 等 职 业 院 校 教 学 工 作 业 绩 考 核 指 标 体 系 浙 教 电 传 ( 号 ) (5) 教 育 部 关 于 报 送 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2015) 的 通 知 ( 教 职 成 司 函 号 ) (6) 浙 江 省 高 校 毕 业 生 职 业 发 展 状 况 及 人 才 培 养 质 量 调 查 报 告 (2013 届 )( 浙 江 省 教 育 评 估 院 ) 2 本 报 告 结 构 : 主 要 分 基 本 办 学 情 况 师 资 队 伍 实 训 条 件 教 育 教 学 改 革 与 成 效 校 企 合 作 教 学 毕 业 生 就 业 与 学 生 发 展 地 方 支 持 与 服 务 地 方 问 题 与 展 望 等 七 个 部 分, 并 按 教 育 部 要 求 附 上 计 分 卡 资 源 表 和 服 务 贡 献 指 标 主 要 以 数 据 和 事 实 来 说 明 问 题 浙 江 国 际 海 运 职 业 技 术 学 院 二 〇 一 四 年 十 二 月 1

3 一 基 本 办 学 情 况 浙 江 国 际 海 运 职 业 技 术 学 院 由 舟 山 市 人 民 政 府 举 办, 坐 落 在 风 景 秀 丽 的 海 天 佛 国 渔 都 港 城 浙 江 舟 山 群 岛 新 区, 位 居 浙 江 海 洋 经 济 发 展 示 范 区 的 核 心 区 域 是 一 所 以 涉 海 工 科 专 业 为 主 干 的 综 合 类 普 通 高 等 职 业 技 术 学 院 学 校 目 前 占 地 约 33.4 万 平 方 米 ( 约 500 亩 ), 建 筑 面 积 10 万 多 平 方 米 学 校 设 有 航 海 工 程 学 院 船 舶 工 程 学 院 港 口 管 理 学 院 海 洋 旅 游 学 院 东 海 教 育 学 院 国 际 教 育 学 院 ( 筹 ) 社 科 体 艺 部 等 8 个 教 学 单 位, 另 受 舟 山 市 政 府 委 托 管 理 舟 山 航 海 学 校 学 校 坚 持 立 足 舟 山, 服 务 浙 江, 面 向 海 内 外 的 办 学 宗 旨, 全 面 实 施 ISO9001:2008 质 量 管 理 体 系 和 中 华 人 民 共 和 国 船 员 教 育 和 培 训 质 量 管 理 规 则, 积 极 开 展 校 企 校 地 合 作, 大 力 推 行 订 单 式 人 才 培 养 与 香 港 董 氏 集 团 新 加 坡 万 邦 集 团 等 海 内 外 大 型 企 业 建 立 了 合 作 关 系, 由 香 港 董 氏 集 团 舟 山 市 人 民 政 府 及 海 内 外 企 业 界 代 表 参 与 的 航 海 教 育 咨 询 会 至 今 已 经 成 功 举 行 了 23 次, 成 为 校 企 合 作 持 续 发 展 的 平 台 学 校 还 与 乌 克 兰 马 卡 洛 夫 国 立 造 船 大 学 荷 兰 威 廉 波 伦 茨 海 事 学 院 英 国 斯 特 拉 斯 克 莱 德 大 学 等 广 泛 开 展 学 生 深 造 等 国 际 交 流 与 合 作, 已 形 成 了 以 全 日 制 高 职 教 育 为 主, 非 全 日 制 学 历 教 育 职 业 培 训 和 技 术 服 务 为 辅 的 高 技 能 人 才 培 养 体 系 自 2004 年 学 校 成 立 以 来, 已 有 2195 名 学 生 在 香 港 东 方 海 外 货 柜 航 运 有 限 公 司 等 七 十 家 海 内 外 知 名 航 运 企 业 服 务 1 学 校 在 校 生 人 数 和 专 业 设 置 (1) 到 2014 年 9 月 1 日, 学 校 全 日 制 高 职 实 际 在 校 生 人 数 为 4902 人, 非 全 日 制 成 人 教 育 学 生 1747 人, 进 修 生 19 名, 折 合 在 校 生 人 数 为 5096 人 ( 非 全 日 制 学 生 按 10% 折 算 ) (2) 学 校 目 前 22 个 专 业 中, 属 于 交 通 运 输 大 类 的 共 12 个 专 业, 学 生 占 62.73%, 其 它 还 开 设 有 制 造 电 子 信 息 财 经 旅 游 等 7 个 大 类 的 专 业, 学 生 数 占 37.27%( 表 1-1) (3) 学 校 目 前 设 置 专 业 数 22 个, 拥 有 省 优 势 专 业 1 个, 省 级 特 色 专 业 3 个 ; 现 有 主 要 专 业 或 专 业 方 向 都 与 海 洋 产 业 有 关, 涉 海 类 专 业 比 例 达 到 70% 以 上 专 业 梯 队 和 结 构 更 趋 合 理, 海 字 号 办 学 特 色 更 加 明 显 2

4 表 1-1 学 校 专 业 设 置 及 学 生 人 数 所 属 学 院 专 业 代 码 专 业 名 称 专 业 在 校 生 数 ( 人 ) 航 海 技 术 494 航 海 工 程 学 院 轮 机 工 程 技 术 国 际 航 运 业 务 管 理 船 舶 工 程 技 术 船 舶 检 验 37 船 舶 工 程 学 院 船 机 制 造 与 维 修 船 舶 电 气 工 程 技 术 港 口 物 流 设 备 与 自 动 控 制 机 电 一 体 化 技 术 港 口 业 务 管 理 报 关 与 国 际 货 运 计 算 机 信 息 管 理 214 港 口 管 理 学 院 食 品 贮 运 与 营 销 食 品 工 艺 与 检 测 物 流 管 理 商 务 英 语 电 脑 艺 术 设 计 国 际 邮 轮 乘 务 421 海 洋 旅 游 学 院 旅 游 管 理 旅 游 英 语 152 国 际 教 育 学 院 ( 筹 ) 休 闲 旅 游 船 舶 工 程 技 术 75 总 计

5 表 年 各 专 业 招 生 及 报 到 情 况 学 院 专 业 代 码 专 业 名 称 录 取 数 报 到 数 报 到 率 (%) 国 际 航 运 业 务 管 理 航 海 工 航 海 技 术 程 学 院 轮 机 工 程 技 术 汇 总 船 舶 电 气 工 程 技 术 船 舶 工 程 技 术 船 舶 工 港 口 物 流 设 备 与 自 动 控 制 程 学 院 船 机 制 造 与 维 修 机 电 一 体 化 技 术 汇 总 报 关 与 国 际 货 运 电 脑 艺 术 设 计 港 口 业 务 管 理 港 口 管 计 算 机 信 息 管 理 理 学 院 商 务 英 语 食 品 贮 运 与 营 销 物 流 管 理 汇 总 海 洋 旅 国 际 邮 轮 乘 务 游 学 院 汇 总 国 际 教 育 学 院 中 乌 合 作 汇 总 总 计 说 明 : 我 校 新 生 报 到 率 居 正 常 水 平, 但 存 在 不 同 专 业 之 间 的 差 异, 反 映 出 学 校 在 专 业 宣 传 中 的 不 足 根 据 历 年 招 生 来 看, 考 生 选 择 专 业 带 有 一 定 的 主 观 倾 向, 我 校 开 设 的 多 是 贴 近 海 洋 经 济 发 展 需 求 的 工 科 专 业, 有 些 属 于 艰 苦 行 业, 虽 然 收 入 和 就 业 都 不 错, 但 学 生 不 是 很 了 解, 今 后 学 校 将 加 强 与 考 生 的 沟 通 交 流, 促 进 学 生 对 专 业 的 了 解 2 基 本 办 学 条 件 指 标 ( 教 发 号 ) 4

6 表 学 年 我 校 基 本 办 学 条 件 数 据 序 号 指 标 学 年 教 育 部 合 格 标 准 1 生 师 比 具 有 研 究 生 学 位 占 专 任 教 师 的 比 例 (%) 生 均 教 学 行 政 用 房 ( 平 方 米 / 生 ) 生 均 教 学 科 研 仪 器 设 备 值 ( 元 / 生 ) 生 均 纸 质 图 书 ( 册 / 生 ) 在 校 生 人 数 ( 人 ) ( 折 算 后 ) / 图 1-1 我 校 教 学 科 研 仪 器 设 备 值 变 化 趋 势 图 说 明 : 2014 年 新 增 仪 器 设 备 值 万 元, 增 加 10.27% 3 监 测 办 学 条 件 指 标 ( 教 发 号 ) 表 学 年 学 校 监 测 办 学 条 件 指 标 数 据 5

7 学 年 学 年 教 育 部 合 格 标 准 具 有 高 级 职 务 教 师 占 专 任 教 师 的 比 例 (%) 生 均 占 地 面 积 ( 平 方 米 / 生 ) 生 均 宿 舍 面 积 ( 平 方 米 / 生 ) 百 名 学 生 配 教 学 用 计 算 机 台 数 ( 台 ) 百 名 学 生 配 多 媒 体 教 室 和 语 音 实 验 室 座 位 数 ( 个 ) 新 增 教 学 科 研 仪 器 设 备 所 占 比 例 (%) 生 均 年 进 书 量 ( 册 ) 3 3 说 明 : 学 校 生 均 宿 舍 面 积 未 达 到 国 家 监 测 办 学 条 件 指 标 要 求 4 生 均 实 训 场 所 面 积 ( 教 高 号 ) 表 1-5 学 校 生 均 实 训 场 所 面 积 学 年 学 年 合 格 标 准 ( 综 合 类 院 校 ) 实 验 实 习 实 训 场 所 生 均 占 有 面 积 ( 平 方 米 / 生 ) 说 明 : 本 指 标 参 照 教 育 部 教 高 号 关 于 印 发 高 等 职 业 院 校 人 才 培 养 工 作 评 估 方 案 的 通 知 要 求 全 称 是 实 验 实 习 实 训 场 所 ( 含 合 作 共 建 ) 及 附 属 用 房 生 均 占 有 面 积 6

8 二 师 资 队 伍 建 设 与 成 效 1 制 度 建 设 学 校 从 制 度 入 手, 建 立 了 一 套 完 整 的 教 师 培 养 培 训 制 度 和 奖 励 激 励 制 度, 为 师 资 培 养 和 队 伍 建 设 提 供 制 度 保 障 学 年, 在 完 善 原 有 制 度 的 基 础 上, 新 出 台 了 大 师 工 作 室 管 理 办 法 ( 试 行 ) 关 于 做 好 国 培 省 培 项 目 教 师 培 训 工 作 的 通 知 教 授 工 程 的 实 施 意 见 ( 试 行 ) 补 充 规 定 校 级 访 问 工 程 师 评 选 办 法 教 师 出 国 ( 境 ) 访 学 管 理 办 法 等 有 关 教 师 职 称 培 训 访 问 工 程 师 出 境 访 学 等 方 面 的 规 范 性 文 件 6 个, 规 划 了 师 德 师 风 建 设 梯 队 骨 干 培 养 高 级 职 称 晋 升 ( 教 授 工 程 ) 师 资 能 力 培 训 双 师 队 伍 建 设 紧 缺 人 才 引 进 等 六 大 工 程, 成 效 明 显 实 施 教 授 工 程 以 来, 学 校 完 成 了 重 点 培 养 人 选 选 拔, 对 入 选 的 每 位 老 师 的 三 年 个 人 发 展 规 划 建 立 个 人 档 案, 并 动 态 管 理 2014 年 教 师 申 请 晋 升 高 级 职 称 4 人, 其 中 : 正 高 1 人 副 高 3 人 大 师 工 作 室 正 处 在 筹 建 当 中 2 师 资 培 训 学 校 始 终 把 教 师 能 力 作 为 提 高 教 学 质 量 的 第 一 资 源, 以 优 化 师 资 结 构 建 立 高 素 质 双 师 型 教 师 队 伍 为 重 点, 全 面 实 施 师 德 教 育 骨 干 教 师 培 育 双 师 素 质 教 师 培 养 青 年 教 师 助 讲 培 养 等 制 度, 努 力 营 造 教 师 主 动 要 求 培 训, 学 校 积 极 支 持 培 训 的 良 好 氛 围 本 学 年 学 校 有 计 划 有 目 的 开 展 各 类 师 资 培 训, 丰 富 培 训 内 容 和 形 式, 教 师 培 训 项 目 有 专 业 培 训 教 学 改 革 课 程 建 设 与 设 计 教 学 能 力 教 学 实 践 企 业 顶 岗 骨 干 教 师 培 训 教 师 岗 前 培 训 职 业 资 格 考 证 培 训 省 厅 组 织 的 省 专 业 带 头 人 境 外 培 训 省 厅 组 织 的 干 部 国 外 培 训 舟 山 市 人 才 办 组 织 的 舟 山 市 紧 缺 人 才 国 内 外 培 训 等 学 校 深 入 开 展 师 德 师 风 教 育, 对 新 教 师 进 行 入 职 宣 誓 仪 式 和 岗 前 培 训 通 过 青 年 教 师 技 能 竞 赛 身 边 的 感 动 先 进 典 型 事 迹 报 告 会 优 秀 教 师 座 谈 会 等 形 式, 强 化 教 师 职 业 道 德, 引 导 教 师 提 升 水 平 今 年 以 来 学 校 教 师 各 类 先 进 不 断 涌 现, 多 名 教 师 分 别 获 得 省 高 校 第 八 届 青 年 教 师 教 学 技 能 竞 赛 决 赛 二 等 奖 全 省 高 校 微 课 堂 比 赛 二 等 奖 省 教 育 系 统 三 育 人 先 进 个 人 省 高 校 访 问 工 程 师 校 企 合 作 项 目 优 秀 成 果 三 等 奖 视 频 公 益 广 告 等 全 国 和 省 级 优 秀 奖 项 及 荣 誉 学 校 通 过 内 培 外 引 不 断 加 强 师 资 队 伍 建 设 力 度, 为 加 快 双 师 型 师 资 队 伍 建 设, 学 校 今 年 选 派 了 80 名 教 师 参 加 国 培 省 培 项 目, 全 校 专 任 教 师 平 均 培 训 时 数 达 到 15 天, 并 争 取 7

9 省 教 育 厅 师 资 培 养 专 项 经 费 100 万 元 学 校 实 施 访 问 工 程 师 ( 访 问 学 者 ) 人 才 培 养 项 目, 申 报 了 服 务 地 方 项 目 30 项, 其 中 基 于 循 环 经 济 视 角 的 舟 山 观 光 农 业 发 展 研 究 等 12 个 项 目 被 省 教 育 厅 列 为 青 年 骨 干 教 师 访 工 ( 访 学 ) 项 目 培 养 双 师 素 质 教 师 17 名, 专 任 教 师 双 师 素 质 比 例 达 到 66.16%, 双 师 比 例 较 上 学 年 递 增 了 7.7 个 百 分 点 实 施 教 授 工 程, 促 进 年 轻 教 师 职 称 晋 升, 有 7 名 教 师 申 报 晋 升 副 高 以 上 职 称 2014 年 学 校 设 立 专 项 师 资 建 设 经 费 226 万 元 师 资 建 设 人 才 引 进 经 费 38 万 元, 合 计 264 万 元, 年 培 训 经 费 比 学 年 递 增 %, 有 力 保 障 了 教 师 参 加 各 类 各 级 培 训 学 校 全 额 资 助 教 师 参 加 各 种 专 业 技 能 培 训 及 在 职 硕 士 学 位 学 习, 本 学 年 新 增 硕 士 学 位 教 师 16 名 学 年 新 进 教 师 18 名, 其 中 14 人 为 硕 士 研 究 生 4 人 为 本 科 学 历 各 二 级 教 学 单 位 制 定 了 青 年 教 师 助 讲 培 养 计 划, 为 青 年 教 师 快 速 成 长 搭 建 了 培 养 平 台 导 师 和 新 进 教 师 有 计 划 的 听 课 通 过 助 讲 培 养, 使 新 进 教 师 明 确 职 业 目 标, 快 速 适 任 本 课 程 的 教 学 工 作 3 生 师 比 表 学 年 学 校 教 师 人 数 项 目 合 计 校 内 专 任 教 师 校 内 兼 课 人 员 校 外 兼 职 教 师 校 外 兼 课 教 师 教 未 折 算 人 人 数 ( 人 ) 师 数 比 例 (%) 总 人 数 ( 人 ) 数 折 算 人 数 比 例 (%) 说 明 : 学 校 专 任 教 师 人 数 为 198 人, 校 外 兼 职 教 师 120 人, 经 折 合 后, 学 校 教 师 总 数 为 人, 按 5096 折 合 学 生 数 计 算, 生 师 比 为 专 任 教 师 双 师 型 比 例 表 2-2 专 任 教 师 双 师 型 人 数 及 比 例 项 目 比 上 年 增 长 8

10 具 有 双 师 素 质 专 任 教 师 ( 人 ) 专 任 教 师 数 ( 人 ) 具 有 双 师 素 质 专 任 教 师 数 / 专 任 教 师 数 (%) 校 内 专 任 教 师 其 它 情 况 表 2-3 校 内 专 任 教 师 其 它 情 况 一 览 表 项 目 35 周 岁 及 以 下 所 占 比 例 高 级 职 称 所 占 比 例 硕 士 及 以 上 学 位 所 占 比 例 硕 士 及 以 上 学 历 所 占 比 例 专 任 教 师 获 技 术 专 利 数 / 专 任 教 师 数 (%) 人 数 ( 人 ) 102 比 例 (%) 人 数 ( 人 ) 50 比 例 (%) 人 数 ( 人 ) 106 比 例 (%) 人 数 ( 人 ) 38 比 例 (%) 比 例 (%) 3.03 省 级 及 以 上 教 学 名 师 数 人 数 ( 人 ) 0 (1) 专 任 教 师 35 周 岁 及 以 下 比 例 为 51.52%, 高 于 全 省 高 职 院 校 平 均 水 平 (2) 专 任 青 年 教 师 (45 岁 以 下 ) 共 152 人, 其 中 86 人 具 有 研 究 生 学 历 或 硕 士 及 以 上 学 位, 占 56.58% 9

11 三 教 学 改 革 与 成 效 为 认 真 贯 彻 落 实 浙 江 省 高 校 海 洋 学 科 专 业 建 设 与 发 展 规 划 ( ), 学 校 全 面 启 动 了 创 建 国 家 涉 海 类 示 范 性 高 职 院 校 工 作, 以 建 成 具 有 国 家 示 范 ( 骨 干 ) 水 平 的 涉 海 高 等 职 业 院 校 为 目 标, 推 进 人 才 培 养 模 式 改 革, 加 强 专 业 内 涵 建 设, 深 化 课 程 建 设 与 改 革, 教 学 改 革 有 了 新 的 进 展 和 成 效 1. 推 进 人 才 培 养 模 式 改 革 以 重 内 涵 强 特 色 提 质 量 树 品 牌 的 总 体 要 求, 确 立 了 校 企 合 作 为 基 础, 工 学 结 合 为 切 入 点 的 人 才 培 养 模 式 改 革 基 本 路 径, 不 断 深 化 人 才 培 养 模 式 改 革 本 学 年 来, 学 校 根 据 省 教 育 厅 关 于 加 强 课 堂 教 学 改 革 创 新 的 要 求, 深 入 开 展 课 程 教 学 改 革, 通 过 举 行 课 程 建 设 研 讨 会 学 习 会 观 摩 课 比 赛 课 等, 树 典 型, 搭 平 台, 引 导 广 大 教 师 参 与 课 堂 教 学 改 革 与 创 新 活 动 中 来, 营 造 浓 厚 的 课 堂 教 学 改 革 创 新 氛 围 各 个 专 业 围 绕 专 业 实 际 和 企 业 需 求, 改 革 课 堂 内 容, 创 新 教 学 形 式 充 分 重 视 大 学 生 始 业 教 育, 通 过 校 企 合 作 大 力 推 行 订 单 培 养, 今 年 相 关 专 业 订 单 班 培 养 规 模 将 近 300 人 采 取 Twinning 教 学 模 式, 改 善 外 教 授 课 效 果, 提 高 学 生 英 语 水 平 邀 请 机 关 干 部 企 业 领 导 校 友 等 进 校 讲 学, 提 高 课 堂 教 学 效 果 2. 加 大 专 业 建 设 力 度 学 校 根 据 市 委 市 政 府 做 强 做 精 三 个 面 向 的 指 示 精 神, 按 照 综 合 性 涉 海 地 方 高 职 院 校 的 办 学 定 位, 进 一 步 明 确 了 办 学 思 路 和 方 向, 整 合 优 化 了 现 有 专 业 格 局, 突 出 海 字 号 专 业 特 色 学 校 党 政 班 子 带 头 深 入 政 府 有 关 职 能 部 门 合 作 企 业 高 校 等 开 展 广 泛 调 研, 修 订 和 完 善 了 学 校 专 业 发 展 规 划 专 业 建 设 成 效 明 显, 学 校 今 年 向 中 央 和 省 财 政 争 取 到 专 业 建 设 和 实 训 建 设 的 项 目 资 金 818 万 航 海 技 术 轮 机 工 程 技 术 船 舶 工 程 技 术 三 个 省 级 特 色 专 业 建 设 验 收 完 成, 航 运 类 船 舶 类 专 业 的 优 势 进 一 步 凸 显, 带 动 了 涉 海 专 业 总 体 实 力 的 提 升 教 学 建 设 项 目 成 果 丰 富, 由 我 校 教 师 主 持 的 第 二 批 国 家 高 职 教 育 专 业 教 学 资 源 库 立 项 建 设 项 目 轮 机 工 程 技 术 机 工 业 务 网 络 课 程 轮 机 模 拟 器 实 践 教 学 片 通 过 上 级 专 家 组 验 收 ; 游 艇 操 纵 模 拟 器 项 目 通 过 了 专 家 组 现 场 评 审 ; 完 善 了 22 个 专 业 人 才 培 养 方 案, 基 本 完 成 了 各 专 业 专 业 课 公 共 素 质 课 课 程 标 准 编 制 工 作, 启 动 了 校 级 精 品 资 源 共 享 课 程 建 设 3. 深 化 课 程 建 设 与 改 革 10

12 (1) 完 成 了 我 校 课 堂 教 学 创 新 行 动 实 施 方 案 为 贯 彻 落 实 教 育 部 关 于 全 面 提 高 高 等 教 育 质 量 的 若 干 意 见 和 浙 江 省 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 ( 年 ) 等 文 件 精 神, 扎 实 推 进 我 校 课 堂 教 学 改 革 与 创 新, 全 面 提 高 人 才 培 养 质 量, 根 据 浙 江 省 高 校 课 堂 教 学 创 新 行 动 计 划 ( 年 ) 的 要 求, 学 校 教 学 管 理 部 门 会 同 各 二 级 学 院 经 过 多 次 的 学 习 研 究, 制 定 了 浙 江 国 际 海 运 职 业 技 术 学 院 课 堂 教 学 创 新 实 施 方 案 ( 年 ), 已 向 教 育 厅 报 备 (2) 积 极 开 展 课 堂 教 学 创 新 行 动 专 家 讲 座 为 进 一 步 落 实 和 推 进 学 校 课 堂 教 学 创 新 行 动, 学 校 多 次 组 织 了 相 关 的 专 家 讲 座, 分 别 于 11 月 5 日 启 动 了 课 堂 教 学 创 新 全 体 教 师 动 员 大 会,11 月 12 日 邀 请 了 宁 波 职 业 技 术 学 院 的 任 君 庆 教 授 周 亚 副 教 授 作 了 专 业 内 涵 建 设 和 名 课 程 名 课 堂 建 设 专 题 讲 座,11 月 26 日 邀 请 了 温 州 职 业 技 术 学 院 院 长 丁 金 昌 教 授 作 了 走 产 学 研 结 合 之 路, 培 养 高 职 不 可 替 代 性 人 才 的 专 业 讲 座,12 月 10 日 邀 请 了 金 华 职 业 技 术 学 院 副 书 记 胡 野 教 授 作 了 高 职 教 育 专 业 建 设 的 偏 移 与 匡 正 的 专 题 讲 座 通 过 这 些 讲 座, 不 仅 可 以 了 解 国 家 示 范 学 院 在 课 堂 教 学 创 新 方 面 取 得 的 成 果 经 验, 同 时 也 是 对 全 体 教 师 在 教 学 理 念 和 思 路 的 全 面 宣 贯, 以 便 更 好 地 推 进 课 堂 教 学 创 新 行 动 (3) 推 进 课 堂 教 学 改 革 项 目 学 校 教 学 管 理 部 门 以 课 堂 教 学 模 式 改 革 与 评 价 体 系 改 革 为 主 线, 推 进 一 批 课 程 的 教 学 改 革 对 16 个 校 级 课 堂 教 学 改 革 立 项 项 目 分 两 批 进 行 了 结 题 验 收,14 个 项 目 顺 利 通 过 了 验 收,2 个 项 目 暂 缓 通 过 ; 在 推 进 项 目 的 实 施 中, 组 织 了 相 关 的 专 家 严 格 把 关 项 目 进 程, 使 项 目 取 得 实 质 性 的 改 革 效 果, 提 高 课 堂 教 学 质 量 对 4 个 省 新 世 纪 教 改 项 目 和 8 个 省 级 课 堂 教 学 改 革 项 目 进 行 了 中 期 检 查, 并 上 报 省 教 育 厅 (4) 鼓 励 教 师 参 与 教 材 建 设 为 进 一 步 加 强 校 本 教 材 建 设, 学 校 教 学 管 理 部 门 按 计 划 组 织 开 展 了 2013 年 度 自 编 教 材 ( 讲 义 ) 验 收 工 作, 经 教 务 处 组 织 专 家 进 行 严 格 评 审, 电 子 海 图 显 示 与 信 息 系 统 理 论 与 实 操 培 训 指 南 等 校 自 编 教 材 及 机 舱 资 源 管 理 实 操 教 程 等 校 自 编 实 训 指 导 手 册 ( 含 课 外 辅 导 材 料 ) 通 过 了 验 收 同 时, 组 织 申 报 了 2014 年 立 项 的 5 本 校 自 编 教 材 和 1 本 实 训 指 导 书 (5) 加 强 公 共 素 质 课 程 建 设 为 进 一 步 强 化 素 质 教 育, 规 范 公 共 素 质 课 教 学, 教 务 处 牵 头 召 开 了 职 业 生 涯 规 划 与 就 业 指 导 大 学 生 心 理 健 康 教 育 等 课 程 的 专 题 研 讨 会, 修 订 了 相 关 的 课 程 标 准, 公 开 在 校 内 招 聘 了 主 讲 教 师 和 课 程 负 责 人, 并 制 订 了 课 程 三 年 建 设 方 案 拓 展 到 了 了 国 学 智 慧 创 业 教 育 大 学 生 安 全 教 育 等 5 门 网 络 课 程 作 为 公 共 选 修 11

13 课, 供 学 生 选 读, 拓 展 了 学 生 的 学 习 时 空 为 切 实 提 高 学 生 计 算 机 和 英 语 考 证 合 格 率, 学 校 教 学 管 理 部 门 组 织 召 开 了 两 门 课 程 教 师 座 谈 会, 探 讨 激 励 政 策 4. 加 强 实 践 教 学 改 革 学 校 抓 好 专 业 实 训 室 建 设 的 同 时, 重 视 实 训 项 目 的 开 发 与 实 践 教 学 改 革 开 发 了 茶 艺 禅 修 香 道 等 实 训 项 目 ;( 表 3-1) 表 3-1 校 内 实 训 基 地 一 览 表 设 备 总 实 训 项 面 向 社 会 面 向 校 内 序 建 筑 面 积 设 备 总 值 实 践 基 地 名 称 数 ( 台 目 总 数 提 供 培 训 学 生 培 训 号 ( 平 米 ) ( 万 元 ) 套 ) ( 个 ) ( 人 时 ) ( 人 时 ) 1 海 事 安 全 训 练 实 训 基 地 航 海 技 术 实 训 基 地 轮 机 工 程 技 术 实 训 基 地 船 舶 电 气 实 训 中 心 船 舶 知 识 训 练 中 心 船 机 实 训 中 心 金 工 工 艺 实 训 中 心 船 体 实 训 中 心 港 口 物 流 实 训 中 心 食 品 实 验 实 训 中 心 数 字 技 术 实 训 中 心 体 能 与 健 康 训 练 中 心 艺 术 训 练 中 心 轮 机 工 程 技 术 模 拟 机 舱 滨 海 旅 游 综 合 实 训 室 茶 艺 实 训 室 禅 修 实 训 室 港 口 设 备 模 拟 操 作 综 合 实 训 中 心

14 19 海 洋 旅 游 实 训 中 心 餐 饮 实 训 室 海 洋 旅 游 实 训 中 心 国 际 邮 轮 实 训 室 海 洋 旅 游 实 训 中 心 客 房 实 训 室 海 洋 旅 游 实 训 中 心 客 房 实 训 室 海 洋 旅 游 实 训 中 心 前 厅 模 拟 实 训 室 模 拟 导 游 实 训 室 香 道 实 训 室 一 体 化 平 面 画 室 实 训 室 语 音 室 航 海 工 程 学 院 船 舶 工 程 学 院 合 计 港 口 管 理 学 院 海 洋 旅 游 学 院 社 科 体 艺 中 心 总 计 说 明 : 国 家 级 支 持 实 训 基 地 1 个, 为 轮 机 工 程 技 术 模 拟 机 舱 ; 省 级 部 门 支 持 的 实 训 基 地 7 个, 分 别 为 航 海 技 术 实 训 基 地 轮 机 工 程 技 术 实 训 基 地 海 事 安 全 训 练 实 训 基 地 船 舶 电 气 实 训 中 心 船 舶 知 识 训 练 中 心 船 体 实 训 中 心 港 口 设 备 模 拟 操 作 综 合 实 训 中 心 5. 落 实 转 专 业 相 关 政 策 学 校 认 真 贯 彻 落 实 省 教 育 厅 关 于 浙 江 省 普 通 高 校 学 生 转 专 业 的 指 导 意 见 ( 浙 教 高 教 号 ), 通 过 多 种 渠 道 将 有 关 转 专 业 的 原 则 条 件 程 序 以 及 各 专 业 可 转 入 名 额 公 布, 严 格 按 照 申 请 审 批 及 公 示 程 序, 确 定 转 专 业 学 生 名 单,2014 级 共 安 排 转 专 业 计 划 数 146 名, 实 际 批 准 转 专 业 42 名, 转 成 率 % 13

15 6. 信 息 化 建 设 步 伐 加 快 学 校 依 据 相 关 规 划 要 求, 加 快 校 园 信 息 化 建 设 步 伐, 立 足 管 理 和 服 务, 着 眼 长 远, 以 带 动 教 育 教 学 改 革 与 创 新, 优 化 管 理 和 服 务 流 程 为 主 要 目 标, 制 定 了 符 合 我 校 实 际 的 数 字 校 园 建 设 发 展 规 划, 成 功 被 省 教 育 厅 批 准 为 省 第 二 批 数 字 校 园 示 范 建 设 学 校, 并 获 得 资 金 320 万 元 目 前 已 经 拥 有 比 较 完 善 的 教 学 管 理 和 监 督 平 台 基 本 覆 盖 教 室 和 实 训 室 的 视 频 监 控 行 政 办 公 自 动 化 校 内 安 防 等 信 息 化 系 统 并 在 2014 年 度 全 国 会 计 专 业 技 术 资 格 首 届 无 纸 化 考 试 等 社 会 考 试 中 发 挥 了 基 础 作 用 14

16 四 校 企 合 作 教 学 1 产 学 合 作 情 况 表 4-1 产 学 合 作 开 展 情 况 学 院 产 学 合 作 企 业 总 数 ( 个 ) 接 受 顶 岗 实 习 学 生 数 ( 人 ) 订 单 培 养 数 ( 人 ) 对 学 院 捐 赠 设 备 总 值 ( 万 元 ) 支 持 学 院 兼 职 教 师 数 ( 人 ) 为 企 业 技 术 服 务 年 收 入 ( 万 元 ) 为 企 业 年 培 训 员 工 数 ( 人 次 ) 共 同 开 发 课 程 数 ( 门 ) 共 同 开 发 教 材 数 ( 种 ) 接 受 毕 业 生 就 业 数 ( 人 ) 航 海 工 程 学 院 船 舶 工 程 学 院 港 口 管 理 学 院 海 洋 旅 游 学 院 总 计 说 明 : 本 学 年 学 校 层 面 接 收 的 社 会 捐 赠 数 为 万 元 2. 合 作 制 定 人 才 培 养 方 案 继 续 推 进 校 企 合 作 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式 改 革, 通 过 企 业 调 研 专 题 研 讨 专 家 论 证 等 形 式, 不 断 明 晰 专 业 人 才 培 养 目 标, 探 索 实 践 了 各 具 特 色 的 人 才 培 养 模 式, 优 化 了 人 才 培 养 过 程 航 海 技 术 专 业 构 建 了 校 企 联 通 陆 海 贯 通 学 训 互 通 课 证 融 通 的 四 通 耦 合 人 才 培 养 模 式, 学 校 和 企 业 之 间 多 方 位 深 度 融 合, 海 船 实 训 和 校 内 学 习 分 段 教 学, 知 识 学 习 与 技 能 训 练 相 互 融 合, 行 业 职 业 标 准 融 入 教 学 内 容 船 舶 工 程 技 术 专 业 及 专 业 群 依 托 船 舶 行 业, 与 舟 山 各 大 知 名 船 舶 企 业 深 度 融 合, 合 作 育 人, 合 作 就 业, 形 成 了 与 船 同 行, 融 学 于 做 的 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式 港 口 业 务 管 理 及 专 业 群 进 行 了 三 学 三 工 递 进 交 替, 三 证 三 能 渐 进 提 升 人 才 培 养 模 式 改 革 实 践, 学 生 在 校 内 完 成 基 础 素 质 课 程 专 业 核 心 课 程 毕 业 综 合 实 践 三 个 环 节 的 三 学 ; 在 企 业 中 完 成 认 知 实 习 协 岗 实 习 和 顶 岗 实 习 三 个 阶 段 的 三 工 ; 取 得 英 语 与 计 算 机 证 书 专 业 证 书 和 毕 业 证 书 三 证 ; 具 备 岗 位 通 用 能 力 岗 位 核 心 能 力 岗 位 综 合 能 力 三 能 海 洋 旅 游 类 专 业 群 开 展 订 单 式 人 才 培 养 模 式, 与 各 大 知 名 酒 店 合 作 育 人, 产 学 融 合 15

17 3. 合 作 开 发 建 设 课 程 本 学 年, 学 校 继 续 实 施 一 课 双 师 的 校 企 合 作 共 建 课 程 机 制,1 名 校 内 主 讲 教 师 对 接 1 名 企 业 技 术 骨 干, 共 同 设 计 教 学 内 容 确 定 教 学 模 式 改 革 教 学 方 法 和 评 价 模 式 实 施 项 目 化 教 学 改 革 本 学 年, 校 企 共 建 专 业 课 程 达 38 门 航 海 类 两 个 专 业 分 别 与 舟 山 海 峡 轮 渡 集 团 有 限 公 司 嵊 泗 昌 盛 海 运 有 限 公 司 等 企 业 合 作, 完 善 了 课 程 标 准 整 合 课 程 内 容 改 革 教 学 模 式, 实 施 学 做 一 体 化 教 学, 共 建 成 工 学 结 合 的 优 质 核 心 课 程 7 门, 开 发 了 工 学 结 合 特 色 教 材 4 部, 建 成 海 船 船 员 适 任 能 力 评 估 题 库 8 项 船 舶 工 程 技 术 专 业 及 专 业 群 与 浙 江 扬 帆 集 团 舟 山 大 神 洲 造 船 有 限 公 司 舟 山 万 达 船 舶 设 计 有 限 公 司 等 企 业 合 作, 以 船 舶 建 造 工 艺 编 制 船 舶 生 产 设 计 等 真 实 项 目 任 务 为 载 体, 设 计 教 学 内 容, 并 进 行 基 于 生 产 工 艺 流 程 的 教 学 设 计, 实 施 项 目 化 课 程 教 学 改 革, 校 企 共 建 专 业 课 程 5 门, 公 开 出 版 6 本 教 材, 并 编 写 了 3 本 自 编 教 材 和 讲 义 港 口 业 务 管 理 等 港 口 物 流 类 专 业, 对 接 港 口 物 流 企 业, 成 立 由 企 业 专 家 组 成 的 课 程 开 发 委 员 会, 进 行 基 于 企 业 真 实 工 作 项 目 和 工 作 流 程 的 课 证 赛 融 合 的 课 程 改 造, 推 进 项 目 导 向 的 教 学 模 式 和 过 程 化 的 评 价 方 法 改 革 旅 游 类 专 业 与 合 作 企 业 共 同 开 发 国 际 邮 轮 乘 务 休 闲 旅 游 ( 滨 海 旅 游 方 向 ) 专 业 核 心 课 程, 在 构 建 并 完 善 专 业 课 程 体 系 基 础 上, 整 合 调 整 课 程 内 容, 建 立 课 程 标 准 4. 合 作 建 设 教 材 和 教 学 资 源 在 校 企 合 作 开 发 建 设 课 程 的 同 时, 开 展 教 材 与 网 络 教 学 资 源 建 设 本 学 年, 开 发 编 写 了 数 据 库 基 础 实 训 教 程 造 船 基 础 船 舶 基 础 英 语 船 舶 电 气 控 制 及 自 动 化 船 电 专 业 英 语 商 务 英 语 沟 通 营 销 技 能 应 用 旅 游 电 子 商 务 应 用 教 程 等 校 本 实 训 指 导 书 和 自 编 教 材 9 本 ; 完 善 了 海 上 货 物 运 输 船 舶 结 构 与 设 备 等 12 门 课 程 的 网 络 教 学 资 源 教 材 和 网 络 教 学 资 源 以 最 新 国 家 法 规 及 职 业 资 格 标 准 为 依 据, 以 企 业 真 实 项 目 工 艺 流 程 服 务 规 范 等 为 载 体, 引 入 企 业 工 作 实 景 与 案 例, 体 现 校 企 合 作 项 目 导 向 的 要 求 与 特 色 5. 合 作 共 建 实 训 基 地 至 本 学 年 末, 学 校 共 建 有 校 外 实 训 基 地 104 个 ( 表 4-2), 接 受 学 生 顶 岗 实 习 868 人, 接 受 学 生 就 业 417 人 表 4-2 校 外 实 训 基 地 情 况 一 览 表 学 院 校 外 实 训 基 地 数 量 ( 个 ) 接 待 学 生 量 ( 人 ) 其 中 接 受 半 年 顶 岗 实 习 学 生 数 ( 人 ) 接 收 应 届 毕 业 生 就 业 数 ( 人 ) 学 院 派 指 导 教 师 / 学 生 管 理 人 员 ( 人 次 ) 航 海 工 程 学 院 船 舶 工 程 学 院 港 口 管 理 学 院

18 海 洋 旅 游 学 院 总 计 合 作 开 展 教 育 教 学 学 校 积 极 与 相 关 企 业 开 展 合 作, 重 点 关 注 舟 山 本 地 企 业 的 合 作 与 常 石 ( 舟 山 ) 造 船 有 限 公 司 舟 山 万 邦 永 跃 船 舶 修 造 有 限 公 司 杨 帆 集 团 股 份 有 限 公 司 宁 波 梅 山 港 等 企 业 对 接 人 才 培 养 工 作, 并 就 员 工 培 训, 教 师 下 企 业 等 事 宜 达 成 合 作 意 向 海 中 洲 等 一 些 本 土 企 业 还 在 学 院 设 立 企 业 奖 学 金,220 名 原 旅 游 管 理 专 业 学 生 获 得 院 级 奖 学 金, 共 计 发 放 一 等 二 等 三 等 奖 学 7 万 余 元 学 校 与 新 加 坡 万 邦 集 团 的 合 作 项 目 不 断 深 化, 今 年 油 船 等 特 种 培 训 效 益 明 显 校 企 共 建 共 享 的 机 制 正 在 发 挥 越 来 越 重 要 的 作 用 学 校 积 极 开 展 地 方 合 作, 在 与 市 16 个 部 门 支 持 学 校 办 学 的 合 作 基 础 上 深 化 与 岱 山 县 政 府 合 作 办 学, 探 索 县 域 合 作 办 学 模 式 在 市 交 通 局 支 持 下, 成 立 了 道 路 运 输 安 全 标 准 化 考 评 机 构, 为 本 地 交 通 运 输 企 业 安 全 生 产 提 供 考 评 服 务 与 市 道 路 运 输 局 合 作 开 展 和 谐 汽 车 驾 驶 员 培 训 基 地 等 工 作, 积 极 服 务 新 区 经 济 建 设 学 校 与 浙 江 交 通 职 业 技 术 学 院 南 通 航 运 职 业 技 术 学 院 签 订 了 学 生 交 流 协 议, 并 作 为 合 作 首 站 接 纳 了 三 校 学 生 暑 期 夏 令 营, 互 派 10 名 学 生 在 各 自 学 校 进 行 一 学 期 交 流 学 习 同 时, 学 校 组 团 去 台 湾 和 台 北 海 洋 技 术 学 院 进 行 了 合 作 商 讨, 正 式 启 动 学 生 学 习 交 流 活 动, 首 批 12 名 学 生 已 经 在 台 北 海 洋 技 术 学 院 2 个 重 点 系 科 开 展 一 个 学 期 的 学 习 交 流 经 省 教 育 厅 批 准 的 与 乌 克 兰 国 立 马 卡 洛 夫 造 船 大 学 中 外 合 作 办 学 项 目, 目 前 首 批 留 学 生 已 经 学 成 回 国, 受 到 造 船 企 业 的 欢 迎 学 校 接 收 青 海 柴 达 木 职 业 技 术 学 院 27 名 机 电 技 术 应 用 专 业 学 生 在 我 校 开 展 为 期 三 个 月 的 交 流 学 习, 探 索 中 西 部 合 作 办 学 路 子 学 校 积 极 举 办 各 类 学 术 会 议, 与 新 加 坡 万 邦 船 舶 服 务 有 限 公 司 等 单 位 共 同 举 办 了 海 事 技 术 及 业 务 ( 舟 山 ) 交 流 研 讨 会 等 学 校 教 师 应 邀 参 加 了 国 际 海 事 教 师 联 合 会 第 22 次 会 议, 并 在 会 议 中 宣 讲 了 题 为 The Practice of China Seafarer s Skills Competition 的 论 文, 阐 述 了 全 国 海 员 大 比 武 对 海 事 教 育 与 海 员 职 业 生 涯 的 积 极 影 响, 引 起 了 专 家 学 者 的 浓 厚 兴 趣 我 校 教 师 参 加 了 在 集 美 大 学 召 开 的 第 二 届 海 峡 两 岸 海 事 风 险 评 估 与 管 理 学 术 研 讨 会, 并 发 表 了 相 关 论 文 学 校 重 视 专 兼 结 合 教 学 团 队 建 设, 聘 请 企 业 专 家 技 术 能 手 为 兼 职 教 师, 担 任 专 业 课 教 学 实 训 指 导 和 实 习 指 导, 本 学 年 校 外 兼 职 ( 兼 课 ) 教 师 承 担 教 学 的 课 程 30 门, 占 总 课 程 门 数 的 8.4%, 校 外 兼 职 ( 兼 课 ) 教 师 课 时 13277, 占 教 学 总 课 时 的 14.58%, 专 业 课 总 课 时 的 29.7% 17

19 五 毕 业 生 就 业 与 学 生 发 展 1 基 本 就 业 情 况 表 届 毕 业 生 就 业 情 况 ( 截 止 到 2014 年 8 月 31 日 ) 学 院 航 海 工 程 学 院 船 舶 工 程 学 院 港 口 管 理 学 院 专 业 名 称 毕 业 生 数 就 业 数 就 业 率 对 口 比 例 ( 人 ) ( 人 ) (%) (%) 航 海 技 术 轮 机 工 程 技 术 合 计 船 舶 工 程 技 术 船 舶 舾 装 船 机 制 造 与 维 修 机 电 一 体 化 技 术 合 计 报 关 与 国 际 货 运 电 脑 艺 术 设 计 港 口 业 务 管 理 计 算 机 信 息 管 理 商 务 英 语 食 品 工 艺 与 检 测 物 流 管 理 合 计 旅 游 管 理 海 洋 旅 游 学 院 旅 游 英 语 国 际 邮 轮 乘 务 合 计 总 计

20 说 明 : (1) 我 校 2014 届 毕 业 生 总 人 数 为 1570 人 截 止 到 2014 年 8 月 31 日, 学 校 就 业 率 %, 至 2014 年 12 月 20 日 止, 毕 业 生 就 业 率 为 94.71% 其 中, 签 约 811 人, 签 约 率 51.66%, 比 去 年 下 降 3 个 百 分 点 ; 出 国 和 升 学 25 人, 与 去 年 基 本 持 平 (2) 毕 业 生 就 业 行 业 流 向 : 交 通 运 输 和 仓 储 系 统 就 业 379 人, 占 %; 餐 饮 住 宿 系 统 就 业 186 人, 占 %; 公 共 管 理 和 社 会 组 织 单 位 就 业 20 人, 占 1.27%; 批 发 和 零 售 业 就 业 人 数 为 80 人, 占 5.1%; 制 造 业 就 业 人 数 402 人, 占 25.61%; 其 他 就 业 人 数 及 待 业 503 人, 占 32.04% (3) 毕 业 生 就 业 地 区 流 向 : 浙 江 省 内 就 业 1427 人, 占 90.89% 其 中 舟 山 地 区 就 业 398 人, 占 25.35%; 宁 波 地 区 就 业 227 人, 占 14.46%; 其 他 地 区 就 业 依 次 为 金 华 温 州 和 杭 州 分 别 为 131 人 (8.34%) 103 人 (6.56%) 135 人 (8.60 %) 学 校 航 海 类 专 业 主 要 面 向 国 际 海 员 劳 务 市 场, 自 1994 年 以 来 ( 中 专 时 期 ), 每 年 稳 定 向 香 港 OOCL 太 古 集 团 泰 昌 祥 等 知 名 航 运 企 业 输 送 国 际 海 员, 历 年 来 为 国 际 航 运 业 培 养 了 大 批 优 秀 的 船 员, 也 为 学 生 提 供 了 走 出 国 门, 走 向 世 界 的 机 会 2004 年 建 校 以 来, 学 校 继 续 将 外 派 作 为 毕 业 生 就 业 的 重 要 途 径, 积 极 打 造 国 际 海 员 培 养 基 地, 累 计 已 有 2157 名 学 生 外 派 就 业 ( 图 5-1) 图 5-1 历 年 外 派 学 生 人 数 递 增 图 ( 累 计 ) 2 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 的 主 要 举 措 19

21 学 校 党 政 领 导 高 度 重 视 就 业 工 作, 就 业 工 作 纳 入 党 政 一 把 手 工 程, 为 就 业 工 作 提 供 充 足 的 保 障 实 行 校 院 联 动 全 员 责 任 和 学 院 ( 部 门 ) 目 标 管 理 与 责 任 考 核 制 度, 制 订 并 出 台 了 毕 业 生 就 业 工 作 考 核 评 估 办 法 大 学 生 创 业 基 金 管 理 办 法 等 制 度 学 校 大 力 倡 导 学 生 在 舟 山 实 习 就 业, 举 办 了 各 类 专 场 招 聘 会 10 余 次 其 中 6 月 28 日 一 场 招 聘 会 有 72 家 企 业 参 加, 推 出 岗 位 1300 余 个, 舟 山 企 业 占 近 90%, 有 376 名 学 生 与 企 业 达 成 就 业 意 向 有 60 名 毕 业 生 被 国 际 知 名 邮 轮 公 司 录 用 67 名 港 口 物 流 设 备 与 自 动 控 制 学 生, 实 习 安 排 被 浙 能 港 口 运 营 管 理 公 司 等 企 业 抢 订 一 空 学 校 设 立 支 持 学 生 创 业 专 项 资 金, 加 大 创 业 培 训 力 度, 今 年 还 被 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 授 予 创 业 培 训 示 范 基 地 为 鼓 励 大 学 生 创 业, 激 发 学 生 的 创 业 热 情, 本 学 年 招 就 办 组 织 开 展 了 三 期 SYB 创 业 培 训 班, 培 训 学 员 90 名, 为 学 校 争 取 创 业 资 金 12 万 余 元 举 办 第 九 届 创 业 者 跳 蚤 市 场 体 验 活 动 ; 参 观 学 习 舟 山 市 大 学 生 文 化 产 业 创 业 园 ; 并 在 舟 山 市 富 丽 岛 大 学 生 创 业 园 建 立 创 业 实 践 基 地 等 本 学 年 多 次 邀 请 市 就 业 局 专 家 来 校 讲 座, 解 读 舟 山 市 就 业 创 业 政 策 ; 邀 请 成 功 创 业 的 学 长 等 校 外 人 士 和 行 业 专 家 来 校 对 学 生 进 行 就 业 创 业 方 面 内 容 的 讲 座, 受 到 学 生 的 一 致 好 评 我 校 为 鼓 励 大 学 生 创 业, 每 年 设 立 了 10 万 元 的 大 学 生 创 业 基 金, 对 我 校 大 学 生 创 业 提 供 了 政 策 支 持, 并 对 全 体 学 生 进 行 宣 传 ; 学 校 通 过 对 大 学 生 开 展 创 业 教 育, 并 利 用 学 生 创 业 园 这 个 实 践 平 台, 扶 持 资 助 学 生 开 展 创 业 项 目, 同 时 还 积 极 组 织 开 展 和 参 加 各 级 各 类 创 新 创 业 大 赛, 在 校 内 逐 渐 形 成 良 好 的 创 业 氛 围 截 止 11 月 30 日, 我 校 2014 届 毕 业 生 创 业 率 达 5.66%, 准 备 创 业 的 比 例 为 7.23% 2014 年 舟 山 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 对 全 市 创 业 培 训 定 点 机 构 考 核 中, 我 校 名 列 第 一, 并 奖 励 学 校 创 业 补 助 资 金 十 万 元 本 学 年 组 织 培 训 学 生 参 加 SYB 大 学 生 创 业 培 训 三 期, 培 训 学 员 90 人, 为 学 校 争 取 创 业 补 助 拾 贰 万 陆 千 元 加 强 创 业 园 团 队 管 理, 截 止 目 前, 大 学 生 创 业 园 团 队 1 12 月 份 预 计 盈 利 近 20 万 元, 为 20 余 位 同 学 提 供 了 勤 工 俭 学 岗 位, 有 力 的 促 进 了 大 学 生 创 业 的 积 极 性 3 学 生 奖 助 贷 工 作 学 校 积 极 落 实 国 家 助 学 政 策, 坚 决 不 让 一 名 学 生 因 经 济 困 难 而 失 学, 充 分 发 挥 奖 助 减 勤 在 学 生 成 长 成 才 中 的 作 用 各 二 级 学 院 大 力 宣 传 国 家 的 助 学 政 策, 严 格 执 行 相 关 规 定, 特 别 是 做 好 后 续 的 教 育 引 导 工 作, 关 心 学 生 思 想 品 德 和 学 业, 及 时 帮 助 学 生 在 学 习 生 活 中 遇 到 的 困 难, 培 养 学 生 自 信 诚 信 的 优 良 品 格 将 奖 助 贷 减 勤 免 活 动 的 开 展 作 为 学 生 教 育 的 有 效 手 段 和 载 体 2014 年 学 校 按 政 策 认 定 贫 困 生 964 人 ( 其 中 特 困 生 156 人 ), 共 计 发 放 奖 助 贷 20

22 减 勤 金 额 近 400 万 元 其 中 奖 助 贷 发 放 款 项 生 均 金 额 达 799 元, 使 2800 余 人 次 的 学 生 享 受 到 了 国 家 的 助 学 政 策 ( 表 5-2) 表 年 学 校 奖 助 贷 覆 盖 学 生 及 发 放 金 额 一 览 表 奖 助 贷 名 称 人 数 ( 人 ) 金 额 ( 元 ) 董 氏 奖 学 金 (30) 中 国 航 海 学 会 奖 学 金 国 家 奖 学 金 励 志 奖 学 金 国 家 助 学 金 舟 山 慈 善 助 学 金 东 海 助 学 金 东 海 奖 学 金 舟 山 交 通 助 学 金 舟 山 交 通 奖 学 金 香 港 囿 玄 助 学 金 校 级 学 费 减 免 补 助 航 海 类 新 生 装 具 补 贴 春 节 慰 问 助 学 贷 款 优 秀 学 业 奖 学 金 优 秀 新 生 奖 学 金 出 国 留 学 奖 学 金 社 会 实 践 奖 学 金 专 业 技 能 奖 学 金 文 体 宣 传 奖 学 金 英 语 四 六 级 奖 励 校 级 三 好 生 优 干 等 校 运 会 奖 励 校 级 优 秀 毕 业 生

23 省 级 优 秀 毕 业 生 合 计 注 : 本 表 为 校 级 层 面 发 放 面 向 全 体 学 生 的 奖 助 贷 款 项, 企 业 在 二 级 学 院 设 立 的 校 企 合 作 奖 学 金 尚 未 列 入 统 计 本 表 亦 不 包 括 勤 工 助 学 的 经 费 22

24 六 地 方 支 持 与 社 会 服 务 1 舟 山 市 政 府 大 力 支 持 学 校 办 学 为 进 一 步 加 强 舟 山 涉 海 专 业 职 业 教 育, 提 高 浙 江 国 际 海 运 职 业 技 术 学 院 办 学 水 平, 更 好 地 服 务 浙 江 舟 山 群 岛 新 区 建 设,2011 年 3 月 17 日, 舟 山 市 委 市 政 府 召 开 了 加 强 航 海 职 业 教 育, 推 进 科 教 基 地 建 设 座 谈 会, 确 立 了 市 属 部 门 与 国 际 海 运 学 院 开 展 长 期 合 作 支 持 国 际 海 运 学 院 发 展 的 战 略 思 想, 力 求 在 全 市 范 围 内 形 成 支 持 航 海 职 业 教 育 发 展 的 良 好 氛 围 与 环 境 同 时, 通 过 发 展 壮 大 航 海 职 业 教 育, 更 好 地 服 务 和 促 进 本 市 经 济 社 会 发 展 此 后, 舟 山 市 市 属 16 个 职 能 部 门, 本 着 资 源 共 享 业 务 开 放 互 利 合 作 共 同 发 展 的 原 则, 在 人 才 引 进 业 务 培 育 研 究 课 题 委 托 实 训 基 地 建 设 以 及 资 源 争 取 等 方 面 优 先 向 国 际 海 运 学 院 倾 斜, 提 升 国 际 海 运 学 院 教 育 队 伍 建 设 水 平 和 专 业 建 设 水 平, 提 高 学 生 培 养 质 量 并 促 进 其 整 体 发 展 水 平 的 提 升 学 校 本 着 地 方 院 校, 服 务 地 方 的 理 念, 发 挥 自 身 特 长 与 优 势, 主 动 为 市 级 相 关 部 门 和 有 关 企 业 提 供 人 才 和 技 术 服 务, 积 极 融 入 区 域 经 济 社 会 发 展 的 大 局, 在 服 务 与 贡 献 中 得 到 提 升 和 发 展 至 2014 年 9 月, 舟 山 市 财 政 拨 款 5517 万 元, 生 均 拨 款 定 额 元, 绩 效 考 核 补 助 专 项 500 余 万 元, 为 学 校 更 好 地 服 务 舟 山 群 岛 新 区 建 设 提 供 了 资 金 保 障 2 学 校 服 务 舟 山 群 岛 新 区 建 设 的 工 作 举 措 及 成 效 (1) 做 大 社 会 培 训 我 校 在 完 成 全 日 制 人 才 培 养 的 任 务 外, 始 终 坚 持 承 担 各 种 社 会 培 训 任 务, 今 年, 学 校 社 会 培 训 总 量 有 望 突 破 人 次 为 打 造 舟 山 国 际 海 员 品 牌, 推 动 新 区 社 会 和 经 济 发 展 做 出 了 重 要 贡 献 学 校 被 中 华 全 国 总 工 会 命 名 为 全 国 职 工 教 育 培 训 示 范 点 学 校 和 市 道 路 运 输 管 理 局 签 订 了 合 作 协 议, 在 校 园 内 合 作 建 设 舟 山 市 和 谐 机 动 车 驾 驶 理 论 培 训 服 务 中 心 培 训 基 地, 目 前 已 开 展 社 会 培 训 人 次, 月 均 2087 人 次, 收 到 良 好 的 社 会 效 益, 成 为 学 校 和 政 府 职 能 部 门 合 作 双 赢 协 同 创 新 共 同 提 高 的 成 功 典 范 学 校 继 续 保 持 海 员 培 训 的 专 业 优 势, 截 止 今 年 10 月 底, 已 累 计 开 展 各 级 各 类 船 员 培 训 343 期,12219 人 次 其 中 根 据 舟 山 本 地 海 运 企 业 的 需 求, 培 训 重 点 转 为 油 船 和 化 学 品 船 船 员 特 殊 培 训 和 高 级 船 员 过 渡 期 培 训, 共 培 训 特 种 船 员 153 期,5213 人 次, 解 决 了 舟 山 海 运 企 业 对 特 种 船 舶 船 员 的 培 训 需 求 学 校 积 极 拓 展 培 训 项 目, 今 年 举 办 的 船 舶 污 染 防 治 为 英 国 劳 氏 船 级 社 验 船 师 举 办 全 英 文 教 学 的 海 上 求 生 知 识 和 技 能 航 运 企 业 海 务 机 务 管 理 人 员 业 务 培 训 等, 均 为 首 次 开 设, 并 获 得 了 服 务 对 象 的 好 评 (2) 拓 展 社 会 服 务 内 容 23

25 今 年 8 月, 学 校 新 成 立 的 交 通 运 输 企 业 安 全 生 产 标 准 化 考 评 机 构 通 过 了 省 交 通 厅 安 全 处 的 验 收 为 全 市 的 道 路 运 输 和 城 市 客 运 两 类 交 通 运 输 企 业 提 供 三 级 和 二 级 达 标 考 评 及 咨 询 服 务, 填 补 了 我 市 的 一 项 空 白, 作 为 全 市 唯 一 的 道 路 运 输 和 城 市 客 运 安 全 生 产 二 级 考 评 机 构, 也 为 学 校 服 务 地 方 拓 展 新 的 空 间 (3) 完 善 成 人 教 育 体 系 学 校 目 前 已 经 建 立 起 具 有 22 个 专 业, 涵 盖 大 专 本 科 和 硕 士 的 在 职 学 历 教 育 体 系, 教 育 类 别 包 括 函 授 远 程 自 考 等 学 校 与 武 汉 理 工 大 学 网 络 教 育 学 院 合 作 招 收 了 第 一 届 学 员, 填 补 了 学 校 在 远 程 教 育 上 的 空 白 26 名 来 自 舟 山 本 地 企 业 的 船 舶 和 机 械 专 业 函 授 本 科 学 员 被 授 予 学 士 学 位 学 校 积 极 拓 宽 服 务 地 方 的 能 力 和 渠 道, 与 渔 农 委 中 远 集 团 舟 山 医 院 等 党 政 机 关 和 企 事 业 单 位 建 立 了 合 作 关 系, 积 极 融 入 新 区 的 新 渔 农 村 建 设 中, 为 提 升 广 大 渔 农 民 的 素 质 作 贡 献 (4) 提 高 科 技 创 新 能 力 学 校 加 大 科 技 创 新 力 度, 加 快 科 技 人 才 培 养, 积 极 参 加 科 技 科 普 活 动, 提 高 科 技 服 务 能 力 鼓 励 教 师 申 报 专 利, 重 视 专 利 等 知 识 产 权 的 积 累, 我 校 教 师 今 年 获 得 授 权 专 利 10 余 项, 获 得 浙 江 省 农 业 科 技 成 果 转 化 推 广 奖 1 项 我 校 教 师 负 责 的 油 船 装 卸 产 生 的 VOCs 回 收 关 键 技 术 研 究 等 4 个 课 题 被 相 关 单 位 列 入 省 级 研 究 课 题, 美 丽 海 岛 建 设 中 舟 山 历 史 文 化 村 落 保 护 利 用 及 实 证 研 究 等 30 余 项 课 题 被 列 入 市 厅 级 课 题 (5) 加 强 海 洋 文 化 研 究 学 校 组 建 成 立 了 渔 农 村 和 发 展 研 究 中 心, 围 绕 生 态 新 区 美 丽 海 岛 建 设 的 机 遇 与 价 值, 新 农 村 建 设, 渔 农 民 综 合 素 质 提 升, 美 丽 海 岛 区 域 品 牌 培 育 等 内 容, 以 课 题 研 究 成 果 形 式 服 务 舟 山 群 岛 新 区, 开 拓 社 会 实 践 基 地, 搭 建 教 学 和 研 究 平 台, 组 织 师 生 深 入 开 展 课 题 调 研 和 社 会 服 务 工 作 学 校 关 注 海 洋 文 化 的 研 究 与 传 承, 开 展 了 针 对 海 岛 本 土 海 洋 历 史 与 人 文 的 相 关 课 题 研 讨, 为 我 市 海 上 丝 绸 之 路 研 究 提 供 了 思 路 (6) 开 展 各 种 志 愿 服 务 我 校 学 生 志 愿 者 服 务 具 有 悠 久 的 传 统, 是 学 校 对 外 服 务 社 会 的 重 要 力 量 学 生 志 愿 者 在 舟 山 群 岛 国 际 邮 轮 港 开 港 仪 式 国 际 沙 滩 足 球 赛 中 国 好 空 气 舟 山 好 声 音 等 重 大 活 动 赛 事 中 起 到 了 重 要 作 用 通 过 同 舟 基 金 女 子 交 警 队 美 丽 海 岛 绘 画 等 形 式, 积 极 服 务 新 区 建 设 我 校 青 年 志 愿 者 服 务 总 队 被 浙 江 省 志 愿 服 务 工 作 委 员 会 办 公 室 共 青 团 浙 江 省 委 浙 江 省 志 愿 者 协 会 联 合 授 予 浙 江 省 优 秀 志 愿 服 务 集 体 称 号 24

26 七 学 校 治 理 1. 认 真 做 好 学 校 章 程 修 订 工 作 按 照 教 育 部 高 等 学 校 章 程 制 定 暂 行 办 法 和 省 教 育 厅 的 指 导 意 见 及 相 关 会 议 精 神, 结 合 学 校 建 设 与 发 展 实 际, 认 真 做 好 章 程 起 草 征 求 意 见 和 修 订 工 作, 通 过 调 研 书 面 座 谈 会 议 等 形 式, 面 向 全 校 教 职 工 中 层 干 部 校 内 外 专 家 和 企 业 代 表 广 泛 征 求 意 见 建 议, 完 成 了 学 校 章 程 初 定 稿, 按 照 省 教 育 厅 有 关 要 求 积 极 做 好 审 批 和 报 备 工 作 2. 完 善 学 校 相 关 管 理 制 度 学 校 制 定 出 台 了 浙 江 国 际 海 运 职 业 技 术 学 院 单 位 部 门 年 度 工 作 目 标 责 任 制 考 核 办 法 ( 试 行 ), 完 善 了 单 位 部 门 年 度 考 核 细 则 认 真 贯 彻 落 实 中 共 中 央 国 务 院 关 于 印 发 党 政 机 关 厉 行 节 约 反 对 浪 费 条 例 和 中 共 中 央 办 公 厅 国 务 院 办 公 厅 关 于 印 发 党 政 机 关 国 内 公 务 接 待 管 理 规 定 等 精 神, 严 格 执 行 中 央 八 项 规 定 和 省 市 有 关 作 风 建 设 的 规 定, 严 格 控 制 学 校 三 公 经 费 开 支 严 格 按 照 规 定 标 准, 对 学 校 行 政 办 公 用 房 进 行 了 调 整 和 清 理 ; 制 定 并 出 台 了 浙 江 国 际 海 运 职 业 技 术 学 院 国 内 公 务 接 待 管 理 办 法 ; 严 格 公 务 用 车 使 用 和 管 理, 制 定 了 学 校 车 辆 管 理 办 法 和 驾 驶 员 管 理 办 法 严 格 按 照 学 校 信 息 公 开 栏 使 用 管 理 办 法, 认 真 做 好 党 务 校 务 信 息 公 开 和 重 要 事 项 公 示 制 度, 做 到 信 息 公 布 及 时 公 开 公 正 修 订 了 学 校 保 密 工 作 制 度, 加 强 了 对 各 项 工 作 的 规 范 管 理 3. 积 极 筹 备 学 校 各 项 重 要 会 议 学 校 严 格 执 行 党 委 会 议 事 规 则 和 校 长 办 公 会 议 制 度, 精 心 做 好 各 项 会 议 工 作,2014 年 学 校 共 召 开 党 委 会 18 次, 党 政 联 席 会 议 13 次, 校 长 办 公 会 议 14 次, 校 务 会 议 4 次 认 真 总 结 了 第 二 十 二 次 航 海 教 育 咨 询 会 的 经 验 和 做 法, 精 心 筹 备 了 学 校 第 二 十 三 次 航 海 教 育 咨 询 会, 较 好 地 完 成 了 文 字 材 料 会 务 接 待 等 工 作 任 务 顺 利 组 织 召 开 了 学 校 二 届 一 次 教 代 会 ( 工 代 会 ), 协 调 纪 委 办 组 织 召 开 一 年 两 次 的 党 风 廉 政 建 设 分 析 会, 积 极 准 备 学 校 第 一 次 党 代 会 4. 落 实 推 进 学 校 关 爱 师 生 实 事 项 目 根 据 学 校 党 委 工 作 部 署, 积 极 做 好 关 爱 师 生 实 事 项 目 在 推 进 完 成 去 年 七 大 实 事 项 目 的 基 础 上, 今 年 又 共 征 集 到 八 大 关 爱 师 生 实 事 项 目, 主 动 配 合 协 调 各 部 门 推 进 实 事 项 目 的 落 25

27 实, 保 证 了 实 事 项 目 的 顺 利 推 进, 改 善 了 师 生 的 学 习 生 活 和 工 作 条 件, 营 造 了 良 好 的 工 作 氛 围 5. 推 进 学 校 数 字 档 案 室 建 设 根 据 浙 江 省 数 字 档 案 室 建 设 测 评 标 准 和 浙 江 省 电 子 文 件 和 数 字 档 案 登 记 备 份 工 作 实 施 方 案 等 文 件 精 神, 进 一 步 落 实 自 查 与 各 项 准 备 工 作, 对 建 校 以 来 全 校 档 案 进 行 全 面 梳 理, 目 前 已 基 本 建 成 学 校 数 字 档 案 室, 根 据 舟 山 市 档 案 局 关 于 数 字 档 案 室 建 设 验 收 工 作 安 排, 认 真 做 好 了 验 收 准 备 工 作 同 时, 大 力 推 进 学 校 办 公 自 动 化, 完 善 了 学 校 OA 公 文 办 理 系 统, 实 现 了 公 文 办 理 自 动 化 无 纸 化, 提 高 了 办 公 自 动 化 水 平 和 工 作 效 率 26

28 八 问 题 与 展 望 1 存 在 问 题 (1) 校 舍 面 积 等 基 本 办 学 条 件 与 高 职 教 育 需 求 之 间 还 存 在 差 距 根 据 教 育 部 普 通 高 等 学 校 基 本 办 学 条 件 指 标 ( 试 行 ) 高 职 院 校 建 设 标 准, 我 校 虽 然 总 体 上 基 本 达 到 要 求 ( 表 1-3 表 1-4), 但 生 均 教 学 行 政 用 房 面 积 生 均 实 验 实 训 场 所 面 积 以 及 生 均 宿 舍 面 积 等 均 处 于 全 省 高 职 院 校 平 均 线 下, 尤 其 是 学 校 生 均 宿 舍 面 积, 距 离 浙 江 省 高 校 宿 舍 建 设 标 准 还 有 不 小 的 差 距 随 着 社 会 生 活 水 平 提 高, 学 校 生 均 宿 舍 面 积 生 活 设 施 建 设 相 对 落 后, 不 能 很 好 地 满 足 学 生 日 益 增 长 的 学 习 和 生 活 需 求 办 学 条 件 不 足 在 很 大 程 度 上 制 约 了 学 校 的 发 展, 也 影 响 了 以 学 生 满 意 度 为 表 征 的 办 学 质 量 水 平 (2) 学 生 满 意 度 数 据 与 全 省 同 类 高 职 院 校 相 比 还 存 在 差 距 根 据 浙 江 省 教 育 评 估 院 相 关 调 查 显 示, 我 校 2013 届 毕 业 生 对 学 校 的 总 体 满 意 度 为 75.46%; 以 全 省 高 职 院 校 为 参 照, 明 显 落 后 于 同 类 高 职 院 校, 反 映 出 学 生 对 学 校 教 育 教 学 服 务 质 量 的 认 同 度 水 平, 值 得 引 起 高 度 重 视 (3) 学 校 办 学 水 平 与 上 级 部 门 和 社 会 的 要 求 之 间 还 存 在 差 距 为 更 好 地 为 浙 江 舟 山 群 岛 新 区 建 设 和 浙 江 海 洋 经 济 发 展 服 务, 学 校 贴 近 海 洋 特 色 办 学, 设 置 的 长 线 专 业 都 是 航 海 船 舶 港 口 等 工 科 性 质 的 涉 海 类 专 业 但 涉 海 专 业 在 实 验 实 训 设 备 上 需 要 大 量 的 投 入, 特 别 是 新 专 业 新 技 术 的 应 用, 要 求 学 校 不 断 提 高 办 学 质 量 近 年 来, 虽 然 学 校 师 资 水 平 专 业 建 设 等 内 涵 条 件 逐 渐 提 升, 但 整 体 建 设 投 入 和 办 学 水 平 离 服 务 海 洋 经 济 的 紧 迫 要 求 还 存 在 一 定 差 距 2 发 展 展 望 (1) 努 力 办 好 海 字 号 高 职 院 校 中 共 十 八 届 三 中 全 会 对 高 校 办 学 提 出 了 办 出 特 色 争 创 一 流 的 要 求, 也 为 高 职 教 育 指 明 了 方 向 学 校 确 定 了 海 字 号 的 办 学 定 位, 打 响 了 品 牌, 也 创 出 了 特 色 这 既 是 学 校 自 身 的 发 展 需 要, 更 是 区 域 经 济 发 展 对 学 校 办 学 提 出 的 明 确 要 求 在 浙 江 省 教 育 厅 浙 江 高 校 海 洋 学 科 专 业 建 设 和 发 展 规 划 ( ) 中 明 确 指 出, 要 把 我 校 建 设 成 具 有 国 家 示 范 ( 骨 干 ) 水 平 的 涉 海 高 等 职 业 院 校 学 校 将 继 续 坚 持 涉 海 类 的 办 学 特 色 和 方 向, 以 国 家 示 范 院 校 建 设 为 目 标 和 参 照, 不 断 提 高 人 才 培 养 质 量, 为 浙 江 海 洋 经 济 发 展 做 出 应 有 的 贡 献 (2) 坚 决 贯 彻 师 生 为 本 的 教 育 教 学 服 务 理 念 27

29 一 所 学 校 的 办 学 质 量 取 决 于 教 师, 也 取 决 于 学 生, 师 生 为 本 是 学 校 发 展 的 根 本 保 证 学 校 要 加 强 与 教 师 学 生 的 沟 通, 争 取 师 生 的 理 解 和 认 同, 客 观 看 待 发 展 中 的 问 题, 增 强 学 校 的 凝 聚 力 更 要 积 极 争 取 办 学 资 源, 改 善 办 学 条 件, 强 化 服 务 意 识, 想 尽 办 法 改 善 师 生 学 习 和 生 活 条 件, 提 高 教 育 教 学 服 务 质 量, 提 高 师 生 满 意 度 (3) 充 分 利 用 地 域 优 势 深 化 服 务 地 方 工 作 推 进 与 岱 山 县 政 府 的 合 作, 以 岱 山 学 院 的 建 设 为 抓 手, 探 索 县 域 高 职 教 育 的 办 学 模 式 加 强 与 新 区 中 职 学 校 的 合 作, 继 续 完 善 五 年 一 贯 制 3+2 等 中 高 职 一 体 化 教 育 模 式, 提 高 本 地 学 生 入 学 率 和 毕 业 生 本 地 就 业 率, 为 新 区 打 造 现 代 职 业 教 育 体 系 贡 献 力 量 做 大 各 类 社 会 培 训, 为 舟 山 新 区 培 养 更 多 技 术 技 能 人 才 不 断 拓 展 涉 海 行 业 证 书 的 培 训 考 证 项 目, 为 社 会 服 务 出 台 相 关 政 策, 鼓 励 和 引 导 教 师 走 出 校 门, 服 务 地 方, 提 高 科 研 创 新 能 力, 项 目 成 果 数 稳 步 提 高 (4) 树 立 面 向 社 会 和 企 业 的 办 学 质 量 观 学 校 将 以 现 代 职 业 教 育 体 系 建 设 的 总 要 求, 深 化 产 教 融 合 校 企 合 作, 继 续 加 大 服 务 地 方 力 度 紧 贴 产 业 发 展 和 企 业 需 求 办 学, 并 体 现 在 人 才 培 养 的 整 个 过 程, 根 据 市 场 变 化 及 时 调 整 人 才 培 养 方 案, 大 力 开 展 教 学 改 革, 建 立 社 会 和 企 业 满 意 评 价 体 系, 将 用 人 单 位 评 价 作 为 人 才 培 养 质 量 评 价 的 重 要 依 据, 培 养 高 素 质 劳 动 者 和 技 能 型 人 才 28