標書檔號 : LA/MI/2017/02 掛號郵件香港華人基督教聯會真道書院年度小學英語會話拼音閱讀課程 ( 由外籍英語導師任教 ) 招標書本校現正為年度進行小學部英語會話拼音閱讀課程招標工作, 特此誠意邀請貴公司依據本校所需之服務要求, 提交

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民取易
5 years ago
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1 標書檔號 : LA/MI/07/0 掛號郵件香港華人基督教聯會真道書院年度小學英語會話拼音閱讀課程 ( 由外籍英語導師任教 ) 招標書本校現正為年度進行小學部英語會話拼音閱讀課程招標工作, 特此誠意邀請貴公司依據本校所需之服務要求, 提交投標書 ( 一 ) 課程日期 07 年 0 月至 08 年 5 月 ( 共 8 個月 ) ( 二 ) 上課時間下午十二時四十五分至四時四十五分 ( 四小時 ) ( 三 ) 課程要求內容及安排詳細資料, 煩請參考附件三 ( 四 ) 投標書內容. 介紹公司背景及曾提供相關服務之資料. 公司註冊資料及商業登記證 ( 必須提交副本 ). 投標書必須清楚列明上述課程内容導師資歷費用及相關配套安排 ( 一式兩份 ) 連同附件一及附件二, 分別密封於兩個空白的信封內, 並遞交到本校第二校舍校務處外的投標箱內投標者不可於信封上展示或披露貴公司之身分, 否則有關投標書將不會被考慮 4. 投標者若未能於投標截止日期前提供以上全部資料, 其投標將不獲考慮 5. 投標者提交的標書有效期為三十天, 由截標日期起計如三十天內仍未接獲本校委聘通知, 則是次投標可視作落選論 6. 若貴公司未能或不擬投標, 煩請盡快把本函及投標表格寄回上述地址, 並列明不擬投標的原因 ( 五 ) 評審標書準則. 課程費用. 課程内容外籍老師的資歷及師生比例安排. 相關或類近的良好服務紀錄 - -

2 ( 六 ) 防止賄賂條例. 根據防止賄賂條例, 在學校採購過程中, 如學校員工接受供應商和承辦商提供的利益, 或供應商和承辦商向學校員工提供利益, 均屬違法學校不容許供應商和承辦商透過任何形式的利益 ( 包括捐贈 ) 影響學校的選擇. 學校員工或供應商和承辦商任何一方或雙方如有干犯上述違法行為, 有關投標書將不獲考慮 ; 即使已獲委聘, 所簽訂的有關合約亦會被宣告無效. 請填妥隨函附上之防止賄賂申明表, 並連同標書寄回本校 ( 七 ) 截標日期及提交投標書. 有意承投的投標者請於二零一七年六月二十八日中午十二時或以前, 根據上文各項所列的要求, 以機密文件形式, 將投標書遞交到本校第二校舍校務處外的投標箱內逾期的投標, 恕不受理. 提交投標書必須清楚詳列以下地址投標名稱及標書檔號 : 香港華人基督教聯會真道書院新界將軍澳勤學里一號承投年度小學英語會話拼音閱讀課程標書檔號 :LA/MI/07/0 ( 八 ) 申訴事宜上述招標及評審程序按教育局指引行事, 並受學校專責委員會監察, 以確保審批標書過程公平妥善投標者如認為其投標書未獲公平處理或投標過程中未獲公平對待, 可向該專責委員會反映 ( 九 ) 意見及查詢如有任何查詢, 請致電與高老師聯絡香港華人基督教聯會真道書院曹希銓校長二零一七年六月九日附件一 : 防止賄賂申明表附件二 : 承辦商聲明 - -

3 香港華人基督教聯會真道書院防止賄賂申明表附件一致 : 香港華人基督教聯會真道書院本人已知悉及明白, 根據香港法例第 0 章防止賄賂條例 ( 條例 ), 競投人其僱員及代理人不得向學校僱員校董會成員或負責考慮與合約相關事宜的有關委員會的任何家長或學生代表提供利益 ( 條例所界定的利益 ) 競投人其僱員或代理人向有關人士提供任何利益, 根據條例可構成罪行, 並可導致合約無效學校亦可取消批出的合約, 而競投人須為學校所蒙受的任何損失或損害負上法律責任姓名 ( 請以正楷填寫 ): 簽署人 : 機構 ( 供應商 ): 職銜 : ( 請註明職位, 例如董事, 例如董事經理秘書等 ) 日期 : 年月日 - -

4 附件二香港華人基督教聯會真道書院承投年度小學英語會話拼音閱讀課程承辦商聲明學校名稱 : 香港華人基督教聯會真道書院學校地址 : 將軍澳勤學理號標書檔號 :LA/MI/07/0 截標日期 / 時間 :07 年 6 月 8 日中午十二時正第一部份一般細則下方簽署人願意按照所列之價格, 包括所有配套服務, 以及校方提供的任何細則之規定, 供應夾附的投標附表上所列的全部或部份項目下方簽署人知悉, 投標書由上述截標日期計三十天內仍屬有效 ; 校方不一定採納索價最低的投標書或任何一份投標書, 並有權在投標書有效期內, 採納某份投標書的全部或部份內容下方簽署人亦保證其公司的商業登記勞工保險及相關經營牌照均屬有效, 而其公司所供應的各個項目並無侵犯任何專利權第二部份現行確定投標書的有效期現行確定投標書的第一部份, 本公司的投標書有效日期至 07 年月日下方簽署人同意, 投標書的有效期一經再行確定, 其公司就該事項註明於投標表格內的預印條文, 即不再適用日期 : 年月日簽署人 : 職銜 : ( 請註明職位, 例如董事經理秘書等 ) 上方簽署人已獲授權, 代表公司簽署標書, 該公司資料如下 : 商業登記號碼 : 辦事處地址 : 電話號碼 : 傳真號碼 : - 4 -

5 附件三 HKCCCU Logos Academy FS-DS School-based Reading, Writing and Speaking Programmes Native speaking Program Details of the tender No. of tutors: Service period: Service hours: Lesson time: Class size: Qualifications of tutors: /0/07-/5/08 (8 months) :45pm-4:45pm (4 hours) on school days ) lesson from FS-DS (Aged 6-0) co-teaching with local teachers per week (5mins X 0 classes) = 050 mins (50 mins per tutor) ( # item ) ) Lunch recess speaking and phonics activities (:45pm-:5pm, 4 days per week) ( # items -6) ) Gifted programmes at 9 th period (:0pm-4:5pm, days per week) ( # items 7-9) *Tutors should have regular meetings with local teachers on the lesson design of the reading and writing lessons. ) Normal class size ) Lunch recess activities (-5 students per programme) ) Gifted programmes (Teacher-student ratio: :-5) ) Include a bachelor degree ) Include an internationally recognized qualification in Teaching English as a Second Language (such as CerTESOL or Cambridge CELTA) ) Have teaching experience locally or in Asian countries 4) Clear the Sexual Conviction Record Check (SCRC) conducted by Hong Kong Police Content of the programmes Programm Item Level(s) e No. of tutor(s) Reading, writing and speaking lesson ( lesson, 5 mins, per week). Reading, writing and speaking programme (in class) FS-DS tutors Content - Help students develop a strong foundation in phonics skills and enhance their reading and speaking skills - Design lesson materials and co-teach with local teachers - FS- (Aged 6-7): Focus on phonics teaching - DS- (Aged 8-0): Design reading and speaking activities that match with the school- based reading and writing curriculum programmes (:45pm-:5pm, 0 mins, 4 days per week). radio programme (Once a FS-DS - Create an English speaking environment through storytelling or playing English songs - Share hot issues, idioms, proverbs or stories Venue Class G0A

6 *6. week, Friday) Big Brothers and Big Sisters Programme (Once a week, Friday) English Wonderlan d (FS levels Wednesday ; DS levels Thursday) Talent Corner (Once a week, Thursday) English Week *(Once a year) FS-FS FS-FS DS-DS FS-FS FS-DS tutors-inc assistant tutors-inc assistant tutors - Enhance students phonics skills through revising phonics items - Play some phonics games or other language games - Spelling games - Design English board games and other English activities that engage students to learn and practice speaking in a fun and relaxing environment - Enhance students to show their talents and practise speaking in an authentic environment - Train students storytelling skills - Allow students to share what they have learnt or written in class. - Design a series of activities that provide students with opportunities to experience the joy of learning outside the class Gifted programmes at 9 th period (:0pm-4:5pm, 45 mins, days per week) 7. Readers Theatre (Gifted programme during the 9 th period) + English ambassado rs (Helpers at Wonderlan d) DS - Enhance students reading comprehension and confidence in reading aloud - Train students read with voice, emotion and appropriate intonation - Build students vocabulary Special / Outdoor Hall

7 8. 9. Playwright and drama + English ambassado rs (Big Brothers + helpers at Wonderlan d) Public speech training + English ambassado rs (MC + reporters) DS DS - Inspire students creativity, interest in selfexpression and performing art. - Develop students writing skills - Build students self-confidence and self-awareness - Train students to participate in different public speech competitions - Expose students with a wide variety of text types and train them to read with appropriate voice, emotion and intonation - 7 -

周年校務計劃05-06

周年校務計劃05-06 聖家學校辦學宗旨本校是一所政府資助小學, 屬香港天主教教區學校之一本校秉承聖家的愛主愛人仁愛服從勤勞精神, 培育學生德智體群美靈六育美德積極與家長合作, 配合先進教學法, 指導學生探求學問, 養成良好的生活習慣, 培養正