manner 2.3 Objective 3 Our students will be able to put forward effective solutions to business problems Learning Goal 3: Our students will have a sen

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旃溥
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课程大纲运作与信息系统课程编号 :02834740 授课对象 : 本科生学分 :4 任课教师 : 王子明雷明课程类型 : 必修开课学期 :2015 年秋先修课程 : 任课教师简历 (500 字左右 ): 王子明, 现任北京大学光华管理学院管理科学与信息系统系副教授他在中国人民银行研究生部获得经济学博士学位王子明副教授目前的研究专长包括经济泡沫, 房地产价格, 企业信息化, 管理科学等

(Kyoto University) KANSEI POWER 讲座副教授 (Associate Professor of Donated Chair)(98), 京都大学客座教授 (Kyoto University Visiting Professor)( 08), 香港中文大学黄宽诚基金讲座教授 (05), 美国曼隆学院 (Menlo College) 访问教授 ( Visiting

1 课程大纲运作与信息系统课程编号 : 授课对象 : 本科生学分 :4 任课教师 : 王子明雷明课程类型 : 必修开课学期 :2015 年秋先修课程 : 任课教师简历 (500 字左右 ): 王子明, 现任北京大学光华管理学院管理科学与信息系统系副教授他在中国人民银行研究生部获得经济学博士学位王子明副教授目前的研究专长包括经济泡沫, 房地产价格, 企业信息化, 管理科学等王子明副教授现在北京大学光华管理学院教授管理信息系统, 信息系统的开发与应用, 规划与决策等课程雷明教授现为北京大学光华管理学院管理科学与信息系统系教授, 博士生导师, 北京大学贫困地区发展研究院常务副院长中国运筹学会专业委员会副理事长, 中国环境科学协会环境经济学专业委员会副主任委员, 教育部教学指导委员会管理科学与工程专业委员会委员原光华管理学院管理科学与工程系系主任日本京都大学 (Kyoto University) KANSEI POWER 讲座副教授 (Associate Professor of Donated Chair)(98), 京都大学客座教授 (Kyoto University Visiting Professor)( 08), 香港中文大学黄宽诚基金讲座教授 (05), 美国曼隆学院 (Menlo College) 访问教授 ( Visiting Professor)( 03) 任课教师联系方式 : 王子明 : 办公电话 : 电子邮箱 :zmwang@gsm.pku.edu.cn, wangzimingpku@126.com 雷明 : 办公电话 : 电子邮箱 :leiming@gsm.pku.edu.cn 助教姓名及联系方式 : 辅导答疑时间 : 一项目培养目标 Learning Goal 1: Graduates will possess a solid understanding of business and management and will be able to translate this knowledge into practice. 1.1 Objective 1 Our students will have a good command of fundamental theories and knowledge. 1.2 Objective 2 Our students will have a good command of analytical methods and decision-making tools. 1.3 Objective 3 Our students will be able to apply theories and methodologies in key business functions. Learning Goal 2: Our students will be able to think critically. 2.1 Objective 1 Our students will be able to identify and summarize problems 2.2 Objective 2 Our students will be able to collect data and analyze problems in a critical

2 manner 2.3 Objective 3 Our students will be able to put forward effective solutions to business problems Learning Goal 3: Our students will have a sense of social responsibility. 3.1 Objective 1 Our students will be aware of the importance of ethics. 3.2 Objective 2 Our students will be able to provide solutions that take account of contrasting ethical standpoints. Learning Goal 4: Our students will be effective communicators. 4.1 Objective 1 Our students will be proficient in oral and written communication. 4.2 Objective 2 Our students will possess good interpersonal skills. 4.3 Objective 3 Our students will be able to adapt to diverse learning environments. Learning Goal 5: Our students will have global perspectives. 5.1 Objective 1 Our students will be aware of social and cultural differences. 5.2 Objective 2 Our students will be aware of the impact of globalization on business operations, opportunities, and challenges. Objective 3 Our students will be proficient in English. 二课程概述本课程分为两个部分 : 运作管理和管理信息系统, 主要内容是运用数学和计算机工具对企业管理中产生的各类数据信息进行收集处理和分析, 以便管理者做出科学决策运作管理部分主要介绍运筹学的基本内容, 即应用数量分析的方法, 对经济管理系统中的人力物力财力等资源进行统筹安排, 寻找优化的决策方案, 以实现最有效的管理运筹学是管理科学专业的核心课程, 也是管理学院各专业学生的必备工具在信息化时代, 运筹学在管理中的应用越来越广泛, 作用越来越重要管理信息系统部分主要介绍企业中信息系统的应用随着企业竞争加剧, 企业对于工作效率流程控制管理与决策水平等要求的日益提高, 管理信息系统受到普遍重视, 并在各行各业得到了日益广泛的应用尤其在大中型企业, 企业的产品流程管理控制手段, 只有在管理信息系统中加以实现, 才能成为企业有效的生产力, 因此很多企业将企业信息系统作为核心竞争力的体现由于经营环境是不断变化的, 企业经营管理也在不断寻求优化, 因此管理信息系统的改进是永无休止的过程正是由于管理信息系统在企业经营管理中扮演的角色和需要不断改进的特点, 该课程在几乎所有著名大学涉及企业经营管理的各个专业中受到普遍重视, 多列为必修课管理信息系统的教学内容由多学科的基本理论和基本技能的有机结合构成, 涉及几乎所有的计算机相关技术管理学在信息系统开发中的应用企业经营管理经验等, 是本科生教学计划中学习分量较重知识点较多综合性较强的一门课程三课程目标运作管理部分的目标是, 通过课堂讲授讨论和应用计算机演练等方式, 使学生掌握运筹学的基本原理和方法, 培养科学管理的思维方式, 提高应用决策理论建立模型的能力, 并能应用计算机软件解决实际的管理问题管理信息系统部分的目标是 : 通过本课程的教学, 使学生对管理信息系统在企业设计企业经营和企业流程再造中的作用与应用现状有所了解 ; 以管理学理论和思想为基础, 结合信息系统开发特点, 介绍管理信息系统的开发组织开发方法, 以及项目管理等知识, 培养学生的组织与管理企业信息系统项目的能力 ; 在深入介绍管理信息系统开发与使用所涉及的信息技术的基础上, 结合课程中介绍的企业经营管理经

3 验和信息系统开发基本原则, 使学生能够根据业务发展需要, 提出相关业务信息系统的业务需求所传授的知识框架涵盖一个企业 CIO(Chief Information Officer) 所需的与管理信息系统这个学科相关的知识内容因此可视为为未来企业 CIO 准备的课程四内容提要及学时分配课程学时平分为两个部分, 首先介绍运作管理部分, 其后是管理信息系统部分在运作管理部分, 介绍运筹学的基本内容, 主要包括 : 线性规划其它数学规划介绍网络优化对策论基础存储论简介排队论简介决策分析预测方法等在管理信息系统部分, 对相关内容进行精简而全面的介绍, 以形成完整的知识结构具体学时分配见下表在教学过程中可能根据情况做适当调整周 Week 1 Week 2 Week 3 Week 4 Week 5 Week 6 Week 7 Week 8 Week 9 Week 10 Week 11 Week 12 Week 13 Week 14 章节内容课程简介, 管理科学导论 ; 决策在管理中的地位线性规划的基本概念, 用图解法解线性规划利用计算机软件解线性规划 (EXCEL 规划求解 ) 运输与指派问题, 其它线性规划基本应用模型 : 最短路最大流最小费用最大流线性规划解的敏感性分析, 影子价格及其经济解释对偶规划 : 概念, 基本性质整数规划 : 基本概念,0-1 型整数线性规划建模多目标规划目的规划非线性规划动态规划简介图与网络的基本概念 : 最小生成树 TSP 统筹规划 : 网络计划与关键路线法对策论的概念, 纯策略, 矩阵对策的混合策略混合对策的线性规划模型, 纳什均衡决策论 : 决策分类不确定型决策风险决策决策树效用函数 : 结合实际问题讨论存储论简介 : 经济订购批量存储模型, 其它类型存储模型计算机模拟简介及在存储问题的应用排队论简介 : 排队论基本概念与分类 ;M/M/1 模型分析及主要结论 : 其它排队模型 ; 计算机模拟应用于排队问题信息系统与企业 : 信息系统企业经营企业设计企业再造计算机软硬件技术计算机网络技术数据库系统信息系统开发工具 (CPP,CS,CASE) 常见系统结构数据签名与信息安全

4 Week 15 信息系统的开发组织与运作思路典型信息系统介绍 : 事务处理系统 (TPS) 和其他常见系 Week 16 统 (OA,DSS,ERP) 期末考试时间 : 五教学方式坚持理论联系实际的原则, 强调建模能力的训练和计算机工具的应用, 重视对实际管理问题的案例分析, 体现活新广实的特色以课堂讲授教学为主, 配合学生开发作业和答疑等实践环节, 使老师教学和学生实践互动, 到达教学目的运用商用软件和自主开发的软件作为辅助教学工具六教学过程中 IT 工具等技术手段的应用在运作管理部分, 主要应用通用的 EXCEL 规划求解插件, 并应用 EXCEL 制作模拟课件在管理信息系统部分, 由于课程特点, 整个教学过程中都是在 IT 工具辅助下完成的课堂教学使用自制的 ppt 课件, 指导学生上机开发采取直接在计算机网络系统中演示, 作业采用邮件提交, 答疑采用面对面和邮件相结合方式七教材管理运筹学, 韩伯棠编著, 高等教育出版社,2006 管理信息系统讲义 ( 复印稿 ) 王子明编写八参考书目 An Introduction to Management Science: Quantitative Approaches to Decision Making, David R. Anderson, Dennis J. Sweeney, Thomas A. Williams(Eighth Edition), 机械工业出版社, 数据模型与决策,Frederick S. Hillier, Mark S. Hillier, Gerald J. Lieberman 著, 任建标译, 田澎审, 中国财政经济出版社,2004( 第二版 ) 信息系统原理 [ 美 ] Ralph M. Stair 著机械工业出版社九教学辅助材料, 如 CD 录影等每次课程都有 PPT 以及其它教学课件十课程学习要求及课堂纪律规范由于教学内容的知识点多, 自学困难, 因此要求学生参加所有的教学环节, 尤其要求学生随堂听课, 课后复习实践证明这两点非常重要! 为了督促大家共同学好这门课程, 将对学生出席情况进行抽查十一学生成绩评定办法 ( 需详细说明评估学生学习效果的方法 ) 运作管理部分和管理信息系统部分各占一半, 在运作管理部分 :(1) 平时占 20%, 包括出勤课堂表现作业完成情况 ;(2) 运用计算机求解优化决策问题测试占 30%, 在计算机实验室集中考核建模和利用计算机解题的能力 ;(3) 期末考试占 50%, 闭卷, 考核基本概念基本理论与算法分析建模以

5 及对求解结果解释的能力在管理信息系统部分 : 平时作业和开发实践作业目的是发现学生学习中的问题, 由于同学之间在这些实践环节的互相交流, 难以依据作业和开发情况来界定每一个学生的真实学习情况因此在期末考卷中, 我们除了安排那些能够反映学生对于课程教授的基本理论掌握和灵活运用情况的考题以外, 还将平时作业和开发实践的内容包含在期末考卷之中这样期末考试就能够综合测评每个学生的学习情况实践证明, 这种成绩评定方法对于学生学习情况具有较好的测评力

1.3 Objective 3 Our students will be able to apply theories and methodologies in key business functions. Learning Goal 2: Our students will be able to

1.3 Objective 3 Our students will be able to apply theories and methodologies in key business functions. Learning Goal 2: Our students will be able to 课程大纲民商法课程编号 :02832220 授课对象 : 本科生学分 :3 任课教师 : 蔡曙涛课程类型 : 通选开课学期 :2016 年春先修课程 : 任课教师简历 (500 字左右 ): 蔡曙涛女北京大学光华管理学院战略管理系副教授主要研究领域 : 公司