沒錯, 你用牙刷做什麼? 刷牙齒 很好 繼續用這個方式完成剩下的五張卡片 你什麼時候使用牙刷? 一天至少兩次, 早上和 誰會使用牙刷? 有牙齒的任何人 那嬰兒會嗎? 為什麼會或為什麼不會? 不會, 嬰兒沒有牙齒 但是, 當嬰兒長牙的時候, 大人就要使用小牙刷幫他們刷牙齒和牙齦 你在哪裡刷牙? 在浴室

小範圍來回刷牙齒和牙齦的交界處, 確定自己有刷到每一顆牙齒, 刷牙齒的外側面和咬合面 沒錯, 刷每一顆牙齒的外側面 ( 唇側與頰側 ) 和咬合面非常重要 我們來複習一下, 你們學到刷牙的正確方式 學習單 1.1 刷牙, 複習刷牙方式 只看前面兩張圖片 外側面 ( 唇側與頰側 ) 我們從上排左邊的外側

二年級 刷牙 課程教案 單元名稱 刷牙 Brushing 活動進行方式 講述法與實際操作 活動進行地點 教室 活動時間 約 20 分鐘 概念 刷牙可以預防牙齒相關疾病 學習目標 1. 學生能說出刷牙能預防牙齒相關疾病的重要性 2. 學生能夠正確的清潔牙齒外側面 ( 唇側與頰側 ) 和咬合面 每位學生一支牙刷 教材與 紙袋 準備 學習單 1.1 刷牙 學習單 1.2 我是小星星 字彙 牙菌斑 (plaque)

校園安全禁忌 6 分鐘 * 能積極的參與討論 2. 校園安全大富翁遊戲海報 大骰子 積分卡 機會命運卡 學生版遊戲圖 小骰子 不同色跳棋 知識補給站宣導單 ( 二 ) 學生準備 自行設計 筆記本 * 認識並使用遊

臺南市鹽水區月津國小健康與體育低年級校園安全教育教學設計 單元名稱 校園安全大富翁 適用年級 低年級 教學時數 2 節 80 分鐘 設計者 鄭金蘭 教學目標 單元目標 綜合活動能力指標 1. 能瞭解校園中危險因子 4-1-1 辨識遊戲或活動中隱藏的危機, 並能 2. 能瞭解校園中危險區域 適切預防 3. 能瞭解如何避免校園意外事故 4-1-2 發現各種危險情境, 並探索保護自己 4. 能避免危險動作

Q: 我用牙刷刷了這非常髒的 牙齒, 我有把泥土都清乾淨了嗎? 看看我手指頭之間 沒有, 指縫間還有泥土 Q: 如果手指頭是牙齒, 那泥土是什麼? 食物 牙菌斑 Q: 黏滯性的東西生成在牙齒和牙齦交界處, 我們稱為什麼? 牙菌斑 Q: 那如果牙菌斑在牙齒上停留很久會發生什麼事呢? 齲齒 Q: 剛剛牙

三年級 牙線介紹 課程教案 單元名稱 牙線介紹 Introduction to Flossing 活動進行方式 講述法與實際操作 活動進行地點 教室 活動時間 約 20 分鐘 概念 良好的潔牙習慣對維持健康的口腔很重要 培養使用牙線的習慣預防牙齒疾病 學習目標 1. 學生能夠說出牙線的用途 2. 學生能夠正確操作牙線 一碗泥土 一碗水 牙刷 教材與 每位學生一條 18 吋牙線 準備 學習單 4.1

戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2

本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度

學習目標 教師能認識各種潔牙方式及工具的原理 教師能學會正確的潔牙操作技巧 2

塗氟填溝有保障 潔牙少糖好口腔 潔牙輔助工具原理 和操作技巧 講師 : 許原榕 1 學習目標 教師能認識各種潔牙方式及工具的原理 教師能學會正確的潔牙操作技巧 2 刷牙的迷思 迷思一 : 刷牙力道越大越好? 迷思二 : 刷牙不一定要搭配牙膏? 迷思三 : 市售牙膏添加物有各種功能? 迷思四 : 用漱口水代替刷牙? 3 牙刷 牙刷的選擇 好握 刷毛偏軟且刷頭大小適合的 牙刷的更換 牙刷建議 3-4 個月更換一次,

Microsoft PowerPoint - 4.潔牙輔助工具原理

塗氟填溝有保障 潔牙少糖好口腔 潔牙輔助工具原理和操作技巧 學習目標 教師能認識各種潔牙方式及工具的原理 教師能學會正確的潔牙操作技巧 2 刷牙的迷思 迷思一 : 刷牙力道越大越好? 迷思二 : 刷牙不一定要搭配牙膏? 迷思三 : 市售牙膏添加物有各種功能? 迷思四 : 用漱口水代替刷牙? 3 刷牙的迷思 迷思一 : 刷牙力道越大越好? 錯誤, 過大的力道反而會傷害到牙齦 研究指出以刷 2 分鐘來說,

附件一：

理念 來 ~ 老 飯 飯 飯 都 飯 了 兩 飯 老 不 飯 不 飯 零 料 不 不 了 念 理念 了 不 更 力 識 來 路 領 行 了 了 度 聯 不 了 行 旅 念 更 更 力 了 識 蘿 了 了 狀 了 狀 不 狀 六 類 識六 類 類 量 念 樂 良 了 ~ 立 更 1 略 精神 都 更 不 了利 行 論 了 2 論旅論錄 流 領 年 年 年 年 來 4 良 度 力 良 力 識 不 律 良

( )

95/04/11~95/05/26 (30 ) - 1 - -------------------------------------3 -------------------------------5 ( )-----------6 -------------------------------8 ------------------------------22 ------------------------------30

伍 課程架構圖 ( 一 ) 聯絡教學 語文領域 繪本閱讀 蛀牙王子 牙醫怕怕! 鱷魚怕怕! 生活領域 美術創作 無敵美齒王 牙醫鱷魚道具製作 健體領域 美齒寶寶大顯神通 彈性課程 牙醫鱷魚劇場秀 數學領域 家人的 T(teeth) 檔案 ( 二 ) 課程內容架構 教學活動節數子活動教學重點 活動一

附件三 臺南市 100 學年度 教師精進教學技巧示例甄選 課程活動教學設計 壹 教學課程名稱 美齒寶寶大顯神通 貳 教學年級 國小二年級叁 教學節數 6 節 肆 設計理念 近幾年, 學校一直致力於推展口腔衛生保健, 強調潔牙以及定期檢查的重要性 站在最前線的老師, 除了以身作則之外, 更應擔負起教育學生的重責大任, 希望在我們的努力之下, 孩子們都能夠養成正確的潔牙技巧 態度和習慣, 個個成為 牙好壯壯

關心教會 溝通會友 關心教會 溝通會友 探索生命 溝通會友 探索生命 2009年3月1日 第30卷第1期 香港浸信教會家訊 屬於全體會友的家訊 馨風 創刊至今已30年 你可曾見證 她 的面世與改變 又或 許伴著你成長 她 可曾幫助你認識教會的人和事 當中的 生命故事 也曾給你激 勵和提醒 展望未來 我們仍朝著創刊的目標 關心教會 溝通會友 探索生命 讓 馨 風 成為每位讀者的祝福 我們更需要您的參與和支持

台北市松山國小九十一學年度口腔保健實施計畫

臺南市下營區甲中國小口腔衛生實施計畫 壹 依據 : 學校衛生法施行細則第十四條 貳 主旨 : 我國目前齲齒率高達 90 % 以上, 而學生階段是建立正確觀念 態度 行為之關鍵期, 因此口腔保健實施重點, 宜加強口腔衛生保健觀念, 以降低齲齒發生率, 並提升矯治率 參 目標 : 1. 積極推動學生口腔衛生工作, 增進學童口腔保健之知識 2. 指導學生建立口腔衛生觀念與態度, 並能養成正確口腔保健習慣

縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：

高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2

( )... 5 ( ) ( )

2016 大學校院招收大陸地區學生聯合招生委員會 71005 臺南市永康區南臺街 1 號 E-mail:rusen@stust.edu.tw WEB:http://rusen.stust.edu.tw TEL:+886-6-2435163 FAX:+886-6-2435165 2 0 1 6 0 1 1 9 2016... 2... 3... 5 ( )... 5 ( )... 5 1... 6 2...

補充教材 健康管理 九十五年 九十四年 九十三年

健康管理補充教材 397 85 換個角度看 健康管理 / 一 從預防醫學三段五級的角度來看 WHO, 1948 1948 3 5 3 5 Leavell & Clark 1965 3 1. 1 2 2. 3 3. 4 5 1 234 5 6 7 1 2 10 3 4 5 89 86 397 補充教材 健康管理 7 7 1 九十五年 九十四年 九十三年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 25

101

編號 服務單位 臺南市復興國小職別 教師參加組別 國小低年級組 教育部甄選 101 年度口腔衛生保健創意教學活動設計競賽 審查資料 1 教育部甄選 101 年度口腔衛生保健創意教學活動設計競賽 一 設計設計概念 近幾年, 學校一直致力於推展口腔衛生保健, 強調潔牙以及定期檢查的重要性 站在最前線的老師, 除了以身作則之外, 更應擔負起教育學生的重責大任, 希望在我們的努力之下, 孩子們都能夠養成正確的潔牙技巧

学年二学期 ( 两学期 ) 班级课表 班名 : 国商 1602 次星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日时间 商务统计 2A( A-14) ( ) 商务统计 ( ) 一书音楼 101 书音楼 312 书音楼 101 书音楼

2016-2017 学年二学期 ( 两学期 ) 班级课表 班名 : 国商 1601 次星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日时间 管理学 (33210322- 管理学 (33210322-2A(11020044A-14) 01) 01) 一书音楼 101 书音楼 203 书音楼 101 书音楼 203 书音楼 101 一 李彤 于淼 李敏 于淼 李敏 08:00~08:50 1-9 周 (1-2

理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13

12 科學發展 2012 年 12 月,480 期 你可能不知道的媒體影響 劉正山若用 選戰 的角度來看選舉和參與選舉, 你大腦裡情感的作用一定大過理性的作用, 便會很習慣地拿各種媒體或別人的觀點來使自己的選擇合理化 2012 理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13 14 科學發展 2012 年 12 月,480 期 agendasetting 報紙和網路新聞的頭版空間有限,

有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82

(4) 屬於家長的感動 回首來時路點點滴滴 ( 特生 / 禮綸爸爸 ) 81 有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82 儲存愛的能量 ~ 為 1 比 1 特教加油 ( 特生 / 承恩爸爸 ) 9 4 7 5 83 有你真好文山融合之愛 ADHD( ) 4 4 20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 84 28 1 28 1 1 1 1

投稿類別 : 健康與護理類 篇名 : 口腔衛生與牙齒保健 作者 : 黃鈺軒高雄高工綜高三甲洪智詮高雄高工綜高三甲施伊庭高雄高工綜高三甲 指導老師 : 蘇敏慧老師 曾煥升老師

投稿類別 : 健康與護理類 篇名 : 作者 : 黃鈺軒高雄高工綜高三甲洪智詮高雄高工綜高三甲施伊庭高雄高工綜高三甲 指導老師 : 蘇敏慧老師 曾煥升老師 壹 前言 一 研究動機 我們發現許多學生在學校午餐後都沒有飯後潔牙的習慣, 下課後更常常到福利社買飲料 零食等, 具近期研究顯示 12 歲以上國人平均缺牙 5.6 顆, 且台灣的大學生因蛀牙問題嚴重必須拔一顆以上臼齒的比率高達 2 成, 是日本的

治療血管的雷射 port wine stain 1988 FDA KTP KTP

您選對雷射了嗎 40 1917 1959 Maiman 1963 20 1983 AndersonParrish 22 2013 5 485 以往須以手術 磨皮等方法才能去除的刺青, 現在用雷射就可以輕易處理 此外, 各種皮膚血管病變 痣 疤痕, 乃至於皺紋的去除, 也可以用雷射來達成 治療血管的雷射 port wine stain 1988 FDA 585 590 595 600 1.5 40 4

基本數學核心能力測驗_行為觀察記錄紙_G2版本

基本數學數學核心能力測驗 G2 行為觀察記錄記錄紙 學校 : 班級 : 姓名 : 日期 : 記錄者 : ~ 學生作答時, 請他 ( 她 ) 將雙手皆置於桌面 ~ 認識數字 ( 三 ): 數列 ( 共 1 頁 ) 注意事項 逐題觀察並作底下記錄, 等分測驗做完後, 每一個策略任選一題問 這一題你是怎麼算的? ( 如果只運用一種策略, 則再任選 2-3 題訪問 ) 利用學生的回答來作為 自己觀察記錄的證據

379_toothbrushes p20-23

警告 : 切勿侵犯版權 閣下將瀏覽的文章 / 內容 / 資料的版權持有者為消費者委員會 除作個人非 商業用途外, 閣下不得以任何形式傳送 轉載 複製或使用該文章 / 內容 / 資料, 如有侵犯版權, 消費者委員會必定嚴加追究法律責任, 索償一切損失及律師費用 市場速報 電動牙刷 不比普通牙刷優勝? 香港人常患但往往易於忽略的口腔疾病是蛀牙和牙周病, 大部分人都患有一種或兩種牙患 如要改善 口腔健康,

46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲

兒童潔牙輔助工具原理和操作技巧

塗氟填溝有保障 潔牙少糖好口腔 學齡前兒童潔牙輔助工具和操作技巧 陳志章講師 樹人醫護管理專科學校口腔衛生學科 106 年度學童口腔保健計畫 - 教師口腔保健研習 學習目標 教師能知道學齡前兒童口腔健康之重要性 教師能正確選擇嬰幼兒與兒童合適的潔牙工具 教師能知道潔牙 氟化物及窩溝封填的保護原理 教師能知道輔助學齡前兒童潔牙的姿勢與方法 教師能正確操作各種潔牙方法 教師能了解口腔疾病預防方法的建議

p.2 1. a. b. c. (i) (ii)

p.1 p.2 1. a. b. c. (i) (ii) p.3 2. 1840 1860 1925 a. : b. : ( ) ( ) p.4 3. 1937 12 17 1990 12 31 12 19 12 28 12 28 p.5 a. i. ii. b. c. d. () p.6 4. 1918 2 26 3 614 2000 a. b. / p.7 5. 1 2 p.8 a. 1 2 2

101學年度臺灣健康促進學校行動研究成果評選辦法

1. 餐後潔牙 : 學生在校內進行餐後潔牙, 由潔牙小天使確實填寫潔牙記錄表 ( 附件一 ) 三年一班 1 月份潔牙記錄表 三年一班 4 月份潔牙記錄表 三年五班 1 月份潔牙記錄表 三年五班 4 月份潔牙記錄表 2. 含氟漱口水 : 學生使用含氟漱口水後, 進行紀錄, 紀錄並行在餐後潔牙表中 3. 牙菌斑檢測 : 學生潔牙後, 由護理師塗抹牙菌斑顯示劑, 並請牙醫師檢查全口 牙菌斑殘留情形, 牙醫師填寫牙菌斑記錄表

男人的大腦 女人的大腦

46 2014 6 498 男女大乾坤 男女的戀愛行為 男人的大腦 女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆 男女所面臨的問題 和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我 朋友關係和性 嫉妒和占有欲

2 part 01 浴室 浴室收納原則 要在浴室用的東西一定要收在浴室 從內容物只剩一點的洗滌劑容器開始整理 減少相同物品的數量 多的物品只要 1~2 個就夠了 每天要用的東西別放在浴室櫃子裡

101 KANG SI 1010091 1. Home Economics. 康熹家政報報 101 KANG SI 第三期 24830 (02)2299-9006 (02)2299-9110 好書推薦 一天一點無壓力收納 : 600 萬網友推薦的實用整理聖經 本書簡介 600157 2 part 01 浴室 浴室收納原則 要在浴室用的東西一定要收在浴室 從內容物只剩一點的洗滌劑容器開始整理 減少相同物品的數量

04幼稚園家長手冊

幼兒園 口 生 衛 保健 腔 家長手冊 目錄 壹牙齒的生長發育 2 貳飲食習慣對牙齒的影響 4 叁幼兒早期性蛀牙 6 肆家長如何協助幼兒刷牙 10 伍潔牙及飲食的好習慣 14 陸家長注意事項 17 序序齲齒, 也就是我們俗稱的蛀牙, 是國人極為普遍的口腔健康 問題, 尤其以學齡前幼兒為甚, 民國 86 年的全國性調查顯示國內 2-3 歲的兒童有 60% 齲齒, 而 6 歲前更有將近九成的兒童有齲齒的狀況

42Contents

42Contents 06 12 14 22 08 10 04 5 - 5 Preface WHO 101 102 29.8 33.7 25.6 29.5 34.3 24.3WHO 2000 2004 The Global Strategy on Diet, Physical Activity And Health WHO 9 2025 邱淑媞 103 6 4 9 2012 29.8% 7.1%

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北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞

HKDH newsletter Sum indd

Chapter 3 Camera Raw Step negative clarity +25 ] P / Step 4 0 ( 下一頁 ) Camera Raw Chapter 3 089

Photoshop CC Camera Raw Photoshop Camera Raw Step 1 3 1 2 3 SCOTT KELBY Step 2 B Camera Raw 088 Chapter 3 Camera Raw Chapter 3 Camera Raw Step 3-4 -100 negative clarity +25 ] P / -75-50 Step 4 0 ( 下一頁

2 (Diffraction) 400nm 700nm Young

990026 Physics 248 30 (02)2299-9006 (02)2299-9110 99 4 2000 Wave 2 (Diffraction) 400nm 700nm Young 2008 8 16 3 mm 4 LED 5 注意 : 噴灑過硫酸銅水溶液的酒精燈一定要清洗乾淨, 否則沒有燃燒到的銅離子附著在酒精燈外, 必定會使酒精燈的金屬外殼逐漸氧化 LED 6 7 8 CQ 提示

PowerPoint 簡報

口腔保健 1 背景 2012 年全國 6-18 歲兒童及青少年口腔健康狀況調查公布之 12 歲兒童恆齒齲齒經驗指數 (Decayed, Missing and Filled Teeth, DMFT index) 的數值為 2.5 顆 根據 WHO 委托瑞典馬爾默大學 (Malmö University, Sweden) 所統整之全球 12 歲兒童 DMFT Index 調查資料, 2011 年 12

01 用 ActionScript 3.0 開始認識 Flash CS3 Flash 是應用在網路上非常流行且高互動性的多媒體技術, 由於擁有向量圖像體積小的優點, 而且 Flash Player 也很小巧精緻, 很快的有趣的 Flash 動畫透過設計師的創意紅遍了整個網際網路 雖然很多人都對 Fl

01 用 ActionScript 3.0 開始認識 Flash CS3 Flash 是應用在網路上非常流行且高互動性的多媒體技術, 由於擁有向量圖像體積小的優點, 而且 Flash Player 也很小巧精緻, 很快的有趣的 Flash 動畫透過設計師的創意紅遍了整個網際網路 雖然很多人都對 Flash 可以做精美的網路動畫並不陌生, 但是實際上 Flash 不僅如此, 只要搭配 ActionScript

桃園縣文化國小九十二學年度上學期健康與體育教學活動設計

桃園縣文化國小九十六學年度一年級潔牙保健教學活動設計 主題名稱寶貝我的牙齒設計者黃惠麟 彭瓊玉教學者黃惠麟教學領域健康與體育領域融入領域生活領域 語文領域 數學領域融入議題法治教育 教學時間兩節課, 共 80 分鐘 教學觀摩為第一節課 教學觀摩日期 教學班級一年二班 三班 六班 教學地點視聽中心 分段能力指標 民國九十七年三月二十五日 1-1-4 養成良好的健康態度和習慣, 並表現於生活中 ( 健體

投稿類別:健康/護理類

投稿類別 : 健康 / 護理類 篇名 : 從 齒 健康 談牙齒保健 作者 曾琇鈺 私立協志工商 高一丙班 指導老師 : 曾雍淑老師 壹 前言 一 研究動機 隨著人們對生活品質的提高, 對牙齒的關注也日益增加, 大家都希望能擁有一口健康 整齊 潔白的牙齒, 然而一口人人稱羨的好牙是得從第一顆牙齒長出來之後, 就開始長期用心的照顧, 馬虎不得的 如果在形成期時就疏於照顧的話, 則乳牙和永久齒就會喪失它健康的資產,

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下 門 牙 牙 線 操 作 法 大 小 臼 齒 牙 線 操 作 法 31 32 牙 線 操 作 ( 影 片 ) https://www.youtube.com/watch?v=fru8dzk FoDs (0:00 9:45) 資 料 來 源 : 新 口 腔 時 代 潔 牙 技 巧 DVD 33 44 選 擇 正 確 的 潔 牙 方 法 培 養 良 好 口 腔 清 潔 習 慣 貝 氏 刷 牙 法 牙

生「牙」，從「齒(ㄔ)」開始

生 牙, 從 齒 開始 參加學校 : 南投縣三光國中 指導老師 : 簡良倩 潔牙小尖兵 : 黃宜庭 李亞怡 陳芝瑜 陳奕翔 0 壹 發現問題 從國小開始, 學校就積極推廣刷牙, 師長和爸媽也不斷告訴我們牙齒清潔的重要, 國小時學校每到中午下課時間就會撥播放刷牙歌, 提醒同學們刷牙了, 但還是有少數同學仍不為所動 上了國中後, 中午休息時間沒雖然沒有潔牙歌的提醒, 但不論是在週會時的宣導, 或是上健康課老師的提醒,

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前 言 全 球 人 口 正 快 速 的 老 化, 已 成 為 各 國 重 視 的 議 題 2000 年 全 球 老 年 人 口 已 達 6 億 人, 預 估 到 2050 年 將 增 至 20 億 人 口, 尤 其 是 80 歲 以 上 老 老 人 增 加 的 比 例 更 快 速 根 據 世 界 衛

目 錄 壹 常 見 之 口 腔 疾 病 預 防 4 貳 口 腔 照 護 需 求 10 參 定 期 口 腔 檢 查 之 重 要 性 14 肆 潔 牙 工 作 及 方 法 17 伍 慢 性 疾 病 與 口 腔 健 康 之 關 係 27 陸 口 腔 保 健 Q&A 29 前 言 全 球 人 口 正 快 速 的 老 化, 已 成 為 各 國 重 視 的 議 題 2000 年 全 球 老 年 人 口 已 達

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1 104 12 14 ( ) 105 2 26 ( ) 1/18 2/26 12/14 1/17 1/22 2/1 2/21 3/1 1. 2. 1. 104 12 14 105 2 26 www.ouk.edu.tw 2. 8:00 5:00 104 12 14 105 1 17 105 1 22 105 2 1 105 1 18 105 2 26 1. 12 14 9:00 2. 3. 7-11OK

C3特教班學習領域課程計畫

臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17

目錄 CONTENTS Periodontal Chart ( ) Periodontal Chart

牙周病統合照護計畫 目錄 CONTENTS 2 3 4 5 6 9 9 10 11 1. 11 2. 12 3. 14 4. Periodontal Chart ( ) Periodontal Chart 14 16 17 18 19 序言 隨著經濟高度發展與國民平均壽命延長, 國民口腔健康愈加不可忽視 牙周病與齲齒是國人最常見的兩大口腔疾病, 齲齒較會造成可偵測的症狀甚至牙痛, 多會迅速求診, 因而得以獲得治療

Microsoft Word - 小論文最終版.docx

投稿類別 : 健康 / 護理類 主題 : 連牙齒都在笑 口腔衛生及醫療保健 組員 : 張倩瑜 私立明道中學 高二五楊茜雯 私立明道中學 高二五楊曜嘉 私立明道中學 高二五 指導老師 : 曾君豪老師 1 壹 前言 一 研究動機 這個暑假, 我們三個人參加了陽明牙醫營, 因此我們受到了很大的啟發, 並且在牙醫這個領域擁有很大的興趣及求知慾, 這次我們想以小論文的方式, 更進一步研究 了解口腔方面的知識及保健

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國立屏東教育大學進修暨研究學院

屏東縣南華國小健康促進行動研究 貝氏刷牙法教學對學童潔牙行為影響之行動研究 以屏東縣南華國小二年級學生為例 南華國小健康促進團隊撰 中華民國 102 年 6 月 摘要 本研究目的在瞭解透過調查瞭解貝氏刷牙法教學對學童潔牙行為影響 本研究採用 問卷調查法及貝氏刷牙法教學以完成此次研究之主題 貝氏刷牙法教學一向是學齡兒童學習刷牙的主要方法, 但年齡上則以十歲以上年齡 之學童為主, 透過本次研究之施行,

05國小家長手冊

國民小學 口 腔 潔 健 牙護 保 家長手冊 照 目錄 壹牙齒的生長發育 2 貳恆牙健康用到老 4 叁換牙時期, 家長的注意事項 4 肆給孩子一口健康的牙 8 伍身為父母的您, 一定要知道的事 15 陸口腔保健葵花寶典 16 柒牙齒 Q&A 17 附件一口腔保健自我檢核表 18 附件二參考資料 19 附件三圖片來源 20 親愛的家長 : 您好! 序1 首先要恭禧您! 在您願意撥空閱讀本手冊時, 代表您相當重視孩子的健康

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2016-2017年度 enquiry@heepwoh.edu.hk PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.

家具使用說明書_實體版2016.9

續上頁 居家甲醛對策 保持室內空氣流通 甲醛會緩慢地釋放於空氣中 因此平時就需保持室內空氣流通 尤其新居落成時 請盡量將窗子開到最大 以利通風透氣 由於室內溫度 溼度升高時 會大量釋放甲醛 在夏季或梅雨季節 室內經常長時間處於密閉狀態 請特別謹慎注意 此外 若屋內有數個窗戶時 建議保持至少2 扇窗的通風 收納家具用游離甲醛吸附紙/4入 160元 主成分為多孔天然礦石與紙漿 並添加具吸附 分解效果的胺基酸

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Part 04 Chapter 15 Chapter 16 Chapter 17 Chapter 18 Chapter 19 Chapter 20 Lomography Lomography15 Chapter 246 15 Polaroid 600 Film Polaroid SX- 70 Polaroid 600 Film 1. Polaroid SX-70 F8 Polaroid 636 closeup

為什麼要做佛事 一 前言

為什麼要做佛事 目錄 一 前言 2 二 什麼叫做佛事? 3 三 請出家人做佛事有什麼用處? 5 四 臨命終時怎麼辦? 6 五 亡靈是什麼? 9 六 誰該做佛事? 12 七 誦經做什麼? 15 八 拜懺做什麼? 18 九 放焰口做什麼? 20 十 人鬼之間的佛事? 22 為什麼要做佛事 一 前言 二 什麼叫做佛事? 二 什麼叫作佛事? 為什麼要做佛事 三 請出家人做佛事有什麼用處? 三 請出家人做佛事有什麼用處?

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104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟健康與體育學習領域教學 研究中心教學演示競賽活動比賽 ( 教案 ) 設計 樂 齒 不疲 壹 設計理念有一口美麗又健康的牙齒是會令人羨慕, 培養良好的牙齒保健習慣應該從小開始, 但低年級的學生因為年紀較小, 口腔保健知識觀念不足加上家長缺乏督促, 因此沒有養成好的潔牙習慣, 造成齲齒等口腔疾病的發生 此份教案活動設計, 先從孩子生活中最常遇到的口腔疾病 蛀牙 開始,

單元

口腔衛生教學模組設計 安順國小黃俊榮主任 壹 設計理念 口腔衛生長期以來一直是健康教育在個人衛生方面非常重視的議題, 低年級學生對潔牙方法多半不清楚, 加上怕痛不敢看牙醫, 所以蛀牙的情況很多, 希望透過介紹牙齒的功能及重要性, 培養學生正確潔牙習慣, 養成優良牙齒保健觀念, 故口腔衛生的教學有必要重新思考另尋策略來因應 為達此目標, 本研究團隊以生活技能的應用來強化口腔衛生的學習, 如自我覺察 解決問題

103學年度台南市健康促進學校

103 學年度台南市健康促進學校 行動研究報告 研究題目 : 口腔衛生促進方案對國小中年級學生 效益之研究 研究機構 : 台南市立大甲國小研究人員 : 呂志忠校長鄭美華主任葉秀美護理師 中華民國一 四年六月 1 行動研究策略與成效摘要表 研究對象三到四年級, 共二個班 人數 :48 人男 :23 人 女 :25 人 執行策略摘要 1. 彈性課程與課間活動時間進行口腔衛生保健宣導教學 2. 教導學生貝氏刷法

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牙 床 上 的 怪 獸 摘 要 由 生 活 中 的 潔 牙 問 題 出 發, 探 討 牙 菌 斑 的 形 成 與 為 害, 進 而 找 出 除 去 牙 菌 斑 的 最 佳 方 式, 並 企 圖 在 本 實 驗 中, 為 口 腔 保 健 找 出 最 好 的 途 徑 將 潔 牙 方 式 分 為 刷 牙 液 體 漱 口 牙 縫 清 除 方 式 等, 來 探 討 各 種 方 式 的 潔 牙 率, 並 採 用

11 月 6 日 ( 星期二 ) 順序 組別 場次 場數 賽制 賽程時間 1 國男甲 一 二 女童乙 七 八 團體賽 08:00 開始比賽 3 高女乙 一 二 4 男童甲 七 八 5 國男甲 三 四 團體賽 09:30 開始比賽 6 高女甲 一 二 7 男童乙 十八 十九 8 女童乙 九 十 團體賽

11 月 5 日 ( 星期一 ) 順序 組別 場次 場數 賽制 賽程時間 1 男童乙一 四 五 十 十一 5 女童乙一 四 團體賽 08:00 開始比賽 3 男童甲 一 二 4 女童甲 一 二 團體賽 09:30 前不比賽 5 高男乙 一 四 6 男童乙 二 六 七 十二 十三 5 團體賽 11:00 前不比賽 7 女童乙 二 五 8 男童甲 三 四 9 女童甲 三 四 團體賽 1:30 前不比賽

讀閱讀學習新知閱推動重點YUAN Magazine ( N a t i o n a l Science Foundation) PIRLSPIRLS Progress in International Reading PIRLS 2006 and Li

YUAN Magazine 兒 童 閱 讀 Reading / 讓孩子站在巨人的肩膀上看世界 12 12 1212 12 48 49 讀閱讀學習新知閱推動重點YUAN Magazine 300 93-97 300 ( N a t i o n a l Science Foundation) PIRLSPIRLS Progress in International Reading 95-97 645 PIRLS

(1) (2) (3) 300 DIY 1 正面 背面 7.塑膠罩 8.圓洞 16.棉花糖 1.放糖處 6.鐵絲網 9.鐵圈 2.火爐 15.鐵盒 10.塑膠袋 5.馬達 4.開關 3.風扇 11.竹籤 12.瓦斯桶 14.置物櫃 13.輪子 1.放糖處 將砂糖由這個洞口放入 2.火爐 將砂糖加熱成糖漿 3.風扇 散熱 用 4.開關 控制馬達的轉動及停止 5.馬達 轉動糖罐及風扇 6.鐵絲網 讓糖漿由細小的洞噴出

在學習中結合娛樂的元素, 是現代教育的新指標 Deterding 指出妥善的運用遊戲化的方式, 可以豐富學習過程的經驗, 學生能更能認識與響應議題 [11] Makuch & Reschke 實驗證實使用遊戲和玩偶教導孩童口衛知識比一般的教學更容易讓孩童接受 並指出在遊戲中激發孩童健康認知不僅止於口

以互動科技提升正確刷牙之研究 黃聖淵 1 2 徐豐明 1, 2 國立臺中科技大學多媒體設計系 1 a3530478@gmail.com 2 fms@nutc.edu.tw Abstract According to World Health Organization statistics, the DMFT index of 12-year-old children in Taiwan was higher

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篇名 : 幼兒牙齒保健 作者 : 陳文紫 國立員林家商 幼三甲班 陳巧宜 國立員林家商 幼三甲班 指導老師 : 胡育如老師 1 壹 前言 人類有兩組牙齒 第一組稱為乳牙, 在嬰兒出生後約 6 個月出現 兒童有 20 只乳齒, 平均上下兩排分配 語言發音均非常依賴牙齒 舌頭和口腔的合作, 應用到人類生活中的說話 歌唱 牙齒的整潔, 甚至關係到社交活動和地位 但是依彰化縣衛生局歷年資料統計顯示, 本縣四歲至六歲學齡前幼童齲齒率超過六成

新生醫專九十七學年度五專部公共衛生護理實習教學進度表（實習時間：98

社區團衛教案範本 -- 預防牙周病 拒絕 老掉牙 一 教案 單元名稱 拒絕 老掉牙 對象 老年人 地點 桃園仁愛之家 時間 12/4 單元目標 行為目標 一 認知部分 1. 能了解預防牙周病的重要性 2. 能學會預防牙周病的方法 1-1 至少一位受教者能說出一項引起牙周病的原因, 例如 : 沒有正確清潔牙齒 1-2 至少一位受教者能說出一項牙周病的症狀, 例如 : 口臭 牙齦 二 情意部分 出血 牙齦萎縮

子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電

鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習

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投稿類別 : 家事類 篇名 : 作者 : 林依咸 市立三民家商 幼兒保育科高二年勤班陳歆宜 市立三民家商 幼兒保育科高二年勤班翁慧芸 市立三民家商 幼兒保育科高二年勤班 指導老師 : 曾麗妏老師 1 壹 前言 一 研究動機 很多孩子不喜歡刷牙, 是因為部分小孩子都比較不喜歡一般有涼涼感覺的牙膏, 所以就發明了有水果口味的牙膏, 好讓小孩能喜歡刷牙, 但是因為它甜甜的所很多小孩都不小心吞食下去, 我們才想了解到底水果牙膏的成分是天然的還是有害的,

二 戶外教學的性質

285 一 戶外教學的意涵 價值及其面對的挑戰 1999 1994174 1. 286 2. 3. 二 戶外教學的性質 6 1999 26 1. 2. 3. 287 4. 5. 三 鄉土戶外教學的教學目標 10-1 1. (curriculum) (subject material) 288 (1998) 10-2 (conceptualizing) (generalizing) 2. (Educational

教學重點 重點分述如下 : 1. 認識口腔的構造和功能 2. 認識口腔常見的疾病並如何預防齲齒 3. 正確的選擇潔牙用具 潔牙技巧 4. 營造口腔保健環境的重要性 教學架構圖概述 口腔衛生保健好重要 認識口腔的構 造及功能 正確選擇潔牙用具 潔牙技巧, 並如何預防齲齒 瞭解口腔疾病 的成因, 並營

臺中市 102 學年度健康促進學校口腔衛生議題教案設計 教學主題 口腔衛生保健好重要 教學領域 健康與體育領域 教學對象 國小中年級組 教學時間 三節課 120 分鐘 國內兒童蛀牙情形嚴重 依據衛生署調查 100 年 5-6 歲兒童乳牙齲 齒率高達 79.3% 12 歲恆牙齲齒率也有 37.3% 為改善兒童口腔衛生 降低兒童齲齒率 衛生署國民健康局推動七大措施 降低兒童齲齒 率 同時也呼籲家長重視兒童口腔健康

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本月專題 科學新聞判讀力 Article.aspx?a= 目前並沒有充足證據證明基改作物會讓人生病或危害環境 109 Greenpeace https://www.you

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核 安 全 与 放 射 性 污 染 防 治 十 二 五 规 划 及 2020 年 远 景 目 标 环 境 保 护 部 ( 国 家 核 安 全 局 ) 国 家 发 展 改 革 委 财 政 部 国 家 能 源 局 国 防 科 技 工 业 局 目 录 前 言... 1 一 现 状 与 形 势... 2 ( 一 ) 核 安 全 与 放 射 性 污 染 防 治 取 得 积 极 进 展... 2 ( 二 ) 核

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海底捞你学不会

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YEN/MIAO CHING MS 27FEB DEL HKG

目 錄 序 1 噶 當 派 格 西 博 多 瓦 傳 記 2 禮 讚 ---- 博 朵 瓦 格 西 喻 法 度 群 生 4 共 下 士 道 法 8 一 歸 依 有 四 十 喻, 順 喻 二 十 四, 逆 喻 十 六 8 二 暇 滿 難 得 有 二 十 七 喻, 順 喻 十 一, 逆 喻 十 六 28 三 死 無 常 有 五 十 五 喻, 順 喻 三 十 九, 逆 喻 十 六 39 四 業 因 果 有

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案件

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掌握健康 掌握人生

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动物的智慧（五）

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健康知识（一）

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