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- 型矶 卜
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1 篇名 : 幼兒牙齒保健 作者 : 陳文紫 國立員林家商 幼三甲班 陳巧宜 國立員林家商 幼三甲班 指導老師 : 胡育如老師 1
2 壹 前言 人類有兩組牙齒 第一組稱為乳牙, 在嬰兒出生後約 6 個月出現 兒童有 20 只乳齒, 平均上下兩排分配 語言發音均非常依賴牙齒 舌頭和口腔的合作, 應用到人類生活中的說話 歌唱 牙齒的整潔, 甚至關係到社交活動和地位 但是依彰化縣衛生局歷年資料統計顯示, 本縣四歲至六歲學齡前幼童齲齒率超過六成 然而人類的牙齒是如此的重要, 要用一輩子的, 可是卻在幼童時期就有六成已經蛀牙, 由於蛀牙的成因相當複雜, 因此防齲也必須由多方面著手 一方面是加強牙齒本身對齲的抵抗力, 另一方面則是減少口腔環境可能造成牙齒損害的因素, 所以現在我們就要來探討如何保健牙齒 貳 正文 一 牙齒的構造 牙齒由外形來分, 可區分為牙冠和牙根兩大部分, 牙冠的部分是指露於口腔的部 分 1 牙齒組織 A 琺瑯質: 牙冠的最外層主要由礦物質 ( 鈣 磷 等 ) 所組成人體最堅硬的組織一般是透明或乳白色 ( 註一 ) B 象牙質: 牙冠的第二層組織, 被琺瑯質覆蓋一般是微黃色的, 它的深或淺, 會影響牙齒外觀的顏色內有很多微細管道連接牙髓 ( 註二 ) C 牙骨質: 覆蓋牙根表面的一層硬組織, 連接牙周膜和象牙質 ( 註三 ) D 牙髓 : 牙齒的中腔部分, 滿佈血管和神經組織 ( 註四 ) 2 牙周組織 A 牙齦: 俗稱牙肉一層軟組織, 覆蓋牙槽骨表面健康的牙齦呈粉紅色 ( 註五 ) B 牙周膜: 一層纖維組織連接牙骨質和牙槽骨牙齒的緩衝器, 能承受日常咀嚼的外力, 避免牙齒受傷 ( 註六 ) C 牙槽骨: 包圍著牙齒的骨骼組織, 支撐牙齒 ( 註七 ) 2
3 圖一 : 牙齒的構造 ( 圖片資料來源 : 二 蛀牙的原因 齲齒俗稱蛀牙, 是指牙齒的組織逐漸被破壞 1 在牙齒本身方面: 牙齒如本身鈣化不好或深溝裂隙較多則易蛀牙, 另外如果在排列上較零亂 擁擠也易蛀牙 ( 註八 ) 2 在口腔中唾液方面: 較酸性的唾液或分泌量不足, 均會使蛀牙率升高 ( 註九 ) 3 在飲食方面: 這方面是影響蛀牙最重要的因素, 可又細分為下列幾項 : A 黏稠度 : 較黏稠不易清理之食物, 易造成蛀牙 B 糖含量 : 含糖分份高的食物, 自然增加齲齒率 C 維生素含量 : 食物中若缺乏 Vit.D, 則齲齒率較高 ( 註十 ) D 含氟量: 可以強化牙齒, 避免食用容易滋長細菌的食物, 消滅細菌等, 皆是預防蛀牙的有效方法 ( 註十一 ) 4 營養攝取不均, 特別是缺乏維生素 C 維生素 D 及鈣 磷等礦物質, 而食用過多的糖類等, 均易使兒童患齲齒 ( 註十二 ) 3
4 5 牙齒發育鈣化不良 排列不整齊 口腔衛生不好都是發生齲齒的原因, 尤其是牙齒的窩溝處, 兩牙間的鄰接面, 錯位牙的重疊交錯處等, 都是容易產生齲齒的部位 ( 註十三 ) 6 蛀牙的細菌, 以食物殘渣等糖質為營養來源, 不斷地繁殖增長, 同時還製造一種酸, 這種酸能溶解牙齒的鈣質而形成蛀牙 ( 註十四 ) 圖二 : 蛀牙的形成 ( 圖片資料來源 : ccy823.myweb.hinet.net/child.htm) 三 如何做好牙齒保健 1 養成良好的刷牙習慣 : 早中晚各刷一次, 晚上睡覺前一定要刷牙, 避免食物殘渣會在漫漫長夜裡作怪 另外在吃完東西後一定要漱口, 多喝水也可沖淡口腔內食物發酸的機會 ( 註十五 ) 2 正確的刷牙方法: 用適當的牙刷, 小型的牙刷比較好, 軟的尼龍材質較不會刮損琺瑯質, 而且刷牙時不需太用力, 否則會刷壞牙齒的琺瑯質 刷牙時要由牙齦邊緣, 將牙刷傾斜 45 度角, 由內向外側, 使牙面及牙齦都能被刷到 ( 註十六 ) (1) 如何選擇牙刷 A 牙刷柄拿起來順手穩當 B 刷毛不能過密過多, 如此較易深入牙縫溝內清潔牙菌斑 C 毛束軟硬要適中 ( 兒童牙刷要軟 ), 毛尖需圓鈍才不刺破牙齦 4
5 D 製作材料應無毒且容易清洗 ( 註十七 ) (2) 刷牙的方法 A 貝氏刷牙法 方式: 洗刷脣舌面時, 刷毛與牙面呈 45 度角, 刷毛頭指向牙齦方向, 使刷毛進入齦溝和鄰間區 部分刷毛壓於齦緣上作前後向短距離來回顫動 刷毛緊壓牙面, 使毛端深入裂溝區作短距離的前後向顫動 B 生理刷牙方法 方式 : 牙刷毛與牙面接觸, 刷毛頂端指向冠方, 然後沿牙面向牙齦輕微拂 刷, 類似咀嚼纖維性食物對牙面的摩擦動作 C 垂直顫動法 方式: 將刷毛與牙的長軸平行, 緊貼牙面, 刷毛指向牙齦方向, 尖端輕壓在齦緣處, 用柔和的拂刷動作旋轉牙刷, 使刷毛與長軸成 45 度角, 由牙齦刷向切端或咬合面 拂刷動作要慢一些, 使刷毛尖通過牙齦與牙齒交界處時, 能將污物除去, 但為適應牙列的形態, 前牙舌側應將牙刷垂直, 將刷毛的尖端與舌面接觸, 從齦緣面向切端作弧形的移動, 牙齒的咬合面則可將刷毛的尖端直接與之接觸, 作前後來回拉動 D 旋轉式刷牙法(Roll method) 從牙齦往牙冠方向旋轉刷 刷前牙唇面 後牙頰面和後牙舌面時, 牙刷毛束的尖端朝向牙齦, 即上牙朝上, 下牙朝下 牙刷毛與牙面呈 45 角 第二步驟, 將牙刷朝冠向做小環形旋轉運動 第三步, 順牙縫刷洗, 即可將各個牙面刷乾淨 刷前牙舌面時, 牙刷毛束尖端直接放在牙齒的舌面, 上牙向下拉, 下牙向上提, 刷後牙咬合面時將牙毛放在咬面上, 前後來回刷 ( 註十八 ) 3 必要時可使用牙線: 為什麼有牙線呢? 因為牙醫師發現刷牙後, 口腔裡還有很多地方沒有刷乾淨, 沒有刷乾淨的原因有兩個, 一個是自己沒有好好刷, 一個是有些地方真的刷不到 ( 註十九 ) 4 定期口腔檢查: 每半年作口腔檢查, 可早期發現, 早期治療 ( 註二十 ) 5
6 5 少吃零食 ( 尤其甜食 ): 吃零食一方面會影響正餐的進食, 另一方面會使食物殘留在牙齒的時間拉長, 而使那些腐蝕牙齒的微生物得以生長, 加速牙齒的損害 ( 註二一 ) 6 衡飲食 : 多攝取含有維生素 C 維生素 D 及鈣 磷等礦物質的食物, 如 : 芭樂 柳丁 奇異果 葡萄柚 牛奶 奶製品 糙米 骨湯 小魚等, 可強化牙齒的功能 ( 註二二 ) 四 問卷統計結果 1 幼兒蛀牙情形 32% 24% 3~4 歲 4~5 歲 5~6 歲 44% 根據調查結果 3~4 歲的幼兒有蛀牙的 31 人 24%,4~5 歲有 55 人 44%,5~6 歲 有 41 人 32%, 其中以 4~5 歲幼兒占最多 2 幼兒使用牙膏的情形 33% 42% 25% 3~4 歲 4~5 歲 5~6 歲 根據調查結果 3~4 歲有使用牙膏的有 56 人 25%,4~5 歲有 93 人 42%,5~6 歲有 72 人 33%, 其中以 4~5 歲占最多 6
7 3 幼兒每天刷牙的次數 ~4 歲 4~5 歲 5~6 歲 1 次 2 次 3 次 4 次 5 次以上 根據調查結果 3-4 歲刷牙一次 24 人 刷牙二次 32 人 刷牙三次 9 人 刷牙四次 2 人 刷牙五次 0 人 ;4-5 歲刷牙一次 21 人 刷牙二次 55 人 刷牙三次 22 人 刷牙四次 1 人 刷牙五次 1 人 ;5-6 歲刷牙一次 16 人 刷牙二次 42 人 刷牙三次 16 人 刷牙四次 2 人 刷牙五次 0 人 ; 其中以刷牙二次者占最多 4 有使用含氟漱口水的習慣 有使用漱口水 31% 38% 31% 3~4 歲 4~5 歲 5~6 歲 根據調查結果 3~4 歲有使用漱口水的有 4 人 31%,4~5 歲有 5 人 38%,5~6 有 4 人 31%, 其中以 4~5 歲占最多 5 幼兒有每半年定期檢查牙齒的狀況 38% 38% 24% 3~4 歲 4~5 歲 5~6 歲 根據調查結果 3~4 歲有半年檢查一次牙齒的有 24%,4~5 歲有 38%,5~6 歲有 38% 7
8 6 幼兒吃甜食的頻率 ~4 歲 4~5 歲 5~6 歲 經常常常偶爾很少從不 根據調查結果 3-4 歲幼兒吃甜食的頻率經常 15 人 常常 11 人 偶爾 37 人 很 少 4 人 從不 0 人 ;4-5 歲經常 15 人 常常 38 人 偶爾 35 人 很少 12 人 從 不 0 人 ;5-6 歲經常 9 人常常 25 人偶爾 39 人很少 3 人從不 0 人 7 家長是否曾經教導過幼兒刷牙習慣? 31% 41% 28% 3~4 歲 4~5 歲 5~6 歲 根據調查結果 3~4 歲的家長有教導幼兒刷牙習慣的有 67 人 28%,4~5 歲有 96 人 41%,5~6 歲有 74 人友 31%, 其中以 3~4 歲的幼兒占多 8 家長認為牙齒保健應由何人落實 ( 複選 ) 家長 老師 牙醫師 0 3~4 歲 4~5 歲 5~6 歲 根據調查結果 3-4 歲的家長認為牙齒保健應由家長落實的有 66 人 老師的有 16 人 牙醫師的有 9 人 ;4-5 歲的家長認為牙齒保健應由家長落實的有 89 人 老師的有 23 人 牙醫師的有 13 人 ;5-6 歲的家長認為牙齒保健應由家長落實的有 76 人 老師的有 14 人 牙醫師的有 11 人 8
9 參 結論現代的幼兒常以甜食代替三餐, 但卻又懶惰不刷牙, 導致口腔內滋生細菌, 造成蛀牙, 原因則出在於不懂得如何保健, 每一種營養都應攝取適量, 甜食也包括在內, 無論吃完什麼都應該保持口腔的清潔, 從使用牙線到漱口, 只要能適當的保持口腔衛生, 就能有效將低蛀牙率 其中最大的協助者必定為家長和師長們, 所以應了解相關的牙齒保健, 有效的教導幼兒, 使之學習, 牙齒在生活中, 扮演著重要的角色, 但常因為不常發現, 所以往往忽略, 但這並不代表著問題不存在, 所以, 如何有效的落實牙齒保健才是有效降低幼兒蛀牙率的要點 肆 引註資料 註十一 十四 註十七 十九 註十八 健康兒童編輯組 (1989) 兒童蛀牙 台北市 : 頂淵 陳美儒 (1989) 兒童牙齒保健 台北市 : 黎明 程真偉 (2008) 牙好, 身體就好 北京市 : 新世界 圖一 圖二 註一 ~ 七 Dr-Tony 2009 年 10 月 8 日, 取自網址 幼兒口腔保健 2009 年 10 月 8 日, 取自網址 ccy823.myweb.hinet.net/child.htm 牙齒的構造 2009 年 10 月 12 日, 取自網址 d=52&itemid=67 註八 ~ 十 台灣醫事 2009 年 10 月 12 日, 取自網址 註十二 ~ 十三 醫療保健 2009 年 10 月 12 日, 取自網址 註十五 ~ 十六 二十 ~ 二二牙齒保健 2009 年 10 月 15 日, 取自網址 9
10 附件一 幼兒牙齒保健 各位親愛的家長您好 : 這是一份有關幼兒牙齒保健的調查表, 請家長協助填寫資料, 本問卷需要您的協 助才能使資料更為完整, 並勾選選項, 調查結果將作為小論文參考, 不做其他用 途, 感謝您的配合 國立員林家商幼保科三年甲班 學生 : 陳文紫陳巧宜 指導老師 : 胡育如老師 一 基本資料 1. 請問您子女的就讀的班級 班 二 刷牙習慣 1. 請問您的子女是否有蛀牙情形? 2. 請問您的子女是否有使用牙膏? 3. 請您的子女牙膏是否含有氟? 不知道 4. 請問您的子女每天刷牙的次數? 以上 5. 請問您的子女刷牙的時段?( 複選題 ) 起床後 三餐後 睡前 6. 請問您的子女一次刷牙大約幾分鐘? 30 秒內 30 秒 ~1 分 2 分 2 分 ~3 分 3 分以上 7. 請問您的子女是否有使用含氟漱口水的習慣? 8. 請問您的子女多久使用一次漱口水? 每天 一星期 兩星期 一個月 無. 9 請問您的子女是否每半年定期檢查牙齒? 10. 請問您的子女是否經常吃甜食? 經常 常常 偶爾 很少 從不 11. 請問您的子女是否三個月更換一次牙刷? 12. 請問您是否曾經教導過您的子女刷牙習慣? 13. 請問您認為幼兒牙齒保健應由何人落實?( 複選題 ) 家長 老師 牙醫師 10
8 3C 3C 4 1 2 3
8 3C 3C 4 1 2 3 01 05 06 08 10 11 14 17 21 25 職業性下背痛防治手冊 腰好酸噢 志明和春嬌是一 對恩愛的夫妻 我也是 我們一起 去看醫師吧 01 我的腰還是不舒服耶 職業性下背痛防治手冊 下背痛小故事 02 老婆 我幫你按摩 診斷出是腰椎椎間盤突出 必須接受物理 治療 由物理治療師教導如何做運動 並 注意正確的姿勢動作 讓病症緩解 否則 症狀持續惡化 可能需要手術
Microsoft Word - 小論文最終版.docx
投稿類別 : 健康 / 護理類 主題 : 連牙齒都在笑 口腔衛生及醫療保健 組員 : 張倩瑜 私立明道中學 高二五楊茜雯 私立明道中學 高二五楊曜嘉 私立明道中學 高二五 指導老師 : 曾君豪老師 1 壹 前言 一 研究動機 這個暑假, 我們三個人參加了陽明牙醫營, 因此我們受到了很大的啟發, 並且在牙醫這個領域擁有很大的興趣及求知慾, 這次我們想以小論文的方式, 更進一步研究 了解口腔方面的知識及保健
投稿類別 : 健康與護理類 篇名 : 口腔衛生與牙齒保健 作者 : 黃鈺軒高雄高工綜高三甲洪智詮高雄高工綜高三甲施伊庭高雄高工綜高三甲 指導老師 : 蘇敏慧老師 曾煥升老師
投稿類別 : 健康與護理類 篇名 : 作者 : 黃鈺軒高雄高工綜高三甲洪智詮高雄高工綜高三甲施伊庭高雄高工綜高三甲 指導老師 : 蘇敏慧老師 曾煥升老師 壹 前言 一 研究動機 我們發現許多學生在學校午餐後都沒有飯後潔牙的習慣, 下課後更常常到福利社買飲料 零食等, 具近期研究顯示 12 歲以上國人平均缺牙 5.6 顆, 且台灣的大學生因蛀牙問題嚴重必須拔一顆以上臼齒的比率高達 2 成, 是日本的
42Contents
42Contents 06 12 14 22 08 10 04 5 - 5 Preface WHO 101 102 29.8 33.7 25.6 29.5 34.3 24.3WHO 2000 2004 The Global Strategy on Diet, Physical Activity And Health WHO 9 2025 邱淑媞 103 6 4 9 2012 29.8% 7.1%
Microsoft Word - 小論文20430 (1)
投稿類別 : 健康與護理類 篇名 : 如果你認為牙周病沒甚麼, 那你就大錯特錯了 : 淺論牙周病的病因及治療方法 作者 : 翁晏瑩 國立武陵高中 高二 4 班徐毓新 國立武陵高中 高二 5 班 指導老師 : 王鐿容老師 壹 前言 一 研究動機 ( 圖一 ) 牙周病新聞 最近在網路上看見牙周病的相關報導, 發現牙周病是人類容易有的口腔疾病之一, 又加上家中的長輩也被檢查出患了牙周病, 為了我們的未來及家人的健康著想,
桃園市 103 學年度健康促進學校 口腔衛生 議題 福源國小行動研究成果 壹 福源國民小學 103 學年度口腔衛生保健計畫一 依據 : ( 一 ) 教育部 103 年度健康促進學校計畫 ( 二 ) 桃園縣政府教育局 桃教體字第 號函 二 目的 : ( 一 )
桃園市 103 學年度 健康促進學校 口腔衛生 議題 福源國小行動研究成果報告 研究團隊 : 郭梨玉 張雅趾林惠鈴 日期 :104 年 5 月 22 日 1 桃園市 103 學年度健康促進學校 口腔衛生 議題 福源國小行動研究成果 壹 福源國民小學 103 學年度口腔衛生保健計畫一 依據 : ( 一 ) 教育部 103 年度健康促進學校計畫 ( 二 ) 桃園縣政府教育局 103.08.29 桃教體字第
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牙 床 上 的 怪 獸 摘 要 由 生 活 中 的 潔 牙 問 題 出 發, 探 討 牙 菌 斑 的 形 成 與 為 害, 進 而 找 出 除 去 牙 菌 斑 的 最 佳 方 式, 並 企 圖 在 本 實 驗 中, 為 口 腔 保 健 找 出 最 好 的 途 徑 將 潔 牙 方 式 分 為 刷 牙 液 體 漱 口 牙 縫 清 除 方 式 等, 來 探 討 各 種 方 式 的 潔 牙 率, 並 採 用
壹 議題分析 新竹市 103 學年度學校衛生與健康促進計畫 -- 中心學校虎林國小推動口腔議題成果報告 自教育部推動學校衛生與健康促進計畫, 至今已十餘年, 此政策結合健康和教育的行政人員 教師 學生 父母 健康服務提供者 以及社區領導者, 共同努力使學校成為健康的處所 : 提供健康的環境, 健康教
新竹市 103 學年度學校衛生與健康促進計畫 -- 中心學校虎林國小推動口腔議題成果報告 指導單位 : 教育部主辦單位 : 新竹市政府承辦單位 : 新竹市香山區虎林國民小學 104 年 6 月 壹 議題分析 新竹市 103 學年度學校衛生與健康促進計畫 -- 中心學校虎林國小推動口腔議題成果報告 自教育部推動學校衛生與健康促進計畫, 至今已十餘年, 此政策結合健康和教育的行政人員 教師 學生 父母
101學年度臺灣健康促進學校行動研究成果評選辦法
1. 餐後潔牙 : 學生在校內進行餐後潔牙, 由潔牙小天使確實填寫潔牙記錄表 ( 附件一 ) 三年一班 1 月份潔牙記錄表 三年一班 4 月份潔牙記錄表 三年五班 1 月份潔牙記錄表 三年五班 4 月份潔牙記錄表 2. 含氟漱口水 : 學生使用含氟漱口水後, 進行紀錄, 紀錄並行在餐後潔牙表中 3. 牙菌斑檢測 : 學生潔牙後, 由護理師塗抹牙菌斑顯示劑, 並請牙醫師檢查全口 牙菌斑殘留情形, 牙醫師填寫牙菌斑記錄表
牙痛不是病牙痛不是病? 口腔與全身的關係 當細菌感染穿過牙根尖擴展而造成更深的蛀蝕時, 則會造成牙髓腔發炎牙髓腔發炎 急性牙根尖周圍炎 齒槽膿腫 倘若病人身體健康情形不佳, 免疫力低下時, 則易形成蜂窩組織炎, 進而威脅到生命之安危 罹患白血病 肝病或糖尿病 腎臟病等系統性疾病的病人, 也可由口腔一
內容大綱 常見口腔疾病預防 季麟揚 DDS, PhD 國立陽明大學牙醫系副教授中華牙醫學會理事中華民國家庭牙醫學會常務理事 專科醫師 1 1. 預防為什麼勝於治療? 2. 齲齒流行病學 3. 預防平滑面齲齒 _ 氟化物 4. 預防咬合面齲齒 _ 窩溝封填 5. 牙周病流行病學 6. 預防牙周病 _ 正確潔牙 7. 口腔癌流行病學 8. 預防口腔癌 _ 拒絕菸 酒 檳榔 9. 口腔健康與生活品質 2
學習目標 教師能認識各種潔牙方式及工具的原理 教師能學會正確的潔牙操作技巧 2
塗氟填溝有保障 潔牙少糖好口腔 潔牙輔助工具原理 和操作技巧 講師 : 許原榕 1 學習目標 教師能認識各種潔牙方式及工具的原理 教師能學會正確的潔牙操作技巧 2 刷牙的迷思 迷思一 : 刷牙力道越大越好? 迷思二 : 刷牙不一定要搭配牙膏? 迷思三 : 市售牙膏添加物有各種功能? 迷思四 : 用漱口水代替刷牙? 3 牙刷 牙刷的選擇 好握 刷毛偏軟且刷頭大小適合的 牙刷的更換 牙刷建議 3-4 個月更換一次,
Microsoft PowerPoint - 4.潔牙輔助工具原理
塗氟填溝有保障 潔牙少糖好口腔 潔牙輔助工具原理和操作技巧 學習目標 教師能認識各種潔牙方式及工具的原理 教師能學會正確的潔牙操作技巧 2 刷牙的迷思 迷思一 : 刷牙力道越大越好? 迷思二 : 刷牙不一定要搭配牙膏? 迷思三 : 市售牙膏添加物有各種功能? 迷思四 : 用漱口水代替刷牙? 3 刷牙的迷思 迷思一 : 刷牙力道越大越好? 錯誤, 過大的力道反而會傷害到牙齦 研究指出以刷 2 分鐘來說,
05國小家長手冊
國民小學 口 腔 潔 健 牙護 保 家長手冊 照 目錄 壹牙齒的生長發育 2 貳恆牙健康用到老 4 叁換牙時期, 家長的注意事項 4 肆給孩子一口健康的牙 8 伍身為父母的您, 一定要知道的事 15 陸口腔保健葵花寶典 16 柒牙齒 Q&A 17 附件一口腔保健自我檢核表 18 附件二參考資料 19 附件三圖片來源 20 親愛的家長 : 您好! 序1 首先要恭禧您! 在您願意撥空閱讀本手冊時, 代表您相當重視孩子的健康
教學重點 重點分述如下 : 1. 認識口腔的構造和功能 2. 認識口腔常見的疾病並如何預防齲齒 3. 正確的選擇潔牙用具 潔牙技巧 4. 營造口腔保健環境的重要性 教學架構圖概述 口腔衛生保健好重要 認識口腔的構 造及功能 正確選擇潔牙用具 潔牙技巧, 並如何預防齲齒 瞭解口腔疾病 的成因, 並營
臺中市 102 學年度健康促進學校口腔衛生議題教案設計 教學主題 口腔衛生保健好重要 教學領域 健康與體育領域 教學對象 國小中年級組 教學時間 三節課 120 分鐘 國內兒童蛀牙情形嚴重 依據衛生署調查 100 年 5-6 歲兒童乳牙齲 齒率高達 79.3% 12 歲恆牙齲齒率也有 37.3% 為改善兒童口腔衛生 降低兒童齲齒率 衛生署國民健康局推動七大措施 降低兒童齲齒 率 同時也呼籲家長重視兒童口腔健康
6 2012 8476你猜得到它是什麼嗎 它就是 高分子! 生活中的高分子 有種物質的重要性不亞於我們所呼吸的空氣, 不管身在何處, 都有它的存在, 它甚至就隱藏在人體裡面! 人類若失去了它, 就得回到遠古時代, 甚至可能終止生命 高分子是什麼 高分子是由千個 甚至萬個以上的原子所組成, 呈現柔軟的特性 日常生活中使用的塑膠袋就是由高分子製造的, 人體組成中的 DNA 也是一種高分子 2012 8476
附件一:
理念 來 ~ 老 飯 飯 飯 都 飯 了 兩 飯 老 不 飯 不 飯 零 料 不 不 了 念 理念 了 不 更 力 識 來 路 領 行 了 了 度 聯 不 了 行 旅 念 更 更 力 了 識 蘿 了 了 狀 了 狀 不 狀 六 類 識六 類 類 量 念 樂 良 了 ~ 立 更 1 略 精神 都 更 不 了利 行 論 了 2 論旅論錄 流 領 年 年 年 年 來 4 良 度 力 良 力 識 不 律 良
兒童潔牙輔助工具原理和操作技巧
塗氟填溝有保障 潔牙少糖好口腔 學齡前兒童潔牙輔助工具和操作技巧 陳志章講師 樹人醫護管理專科學校口腔衛生學科 106 年度學童口腔保健計畫 - 教師口腔保健研習 學習目標 教師能知道學齡前兒童口腔健康之重要性 教師能正確選擇嬰幼兒與兒童合適的潔牙工具 教師能知道潔牙 氟化物及窩溝封填的保護原理 教師能知道輔助學齡前兒童潔牙的姿勢與方法 教師能正確操作各種潔牙方法 教師能了解口腔疾病預防方法的建議
伍 課程架構圖 ( 一 ) 聯絡教學 語文領域 繪本閱讀 蛀牙王子 牙醫怕怕! 鱷魚怕怕! 生活領域 美術創作 無敵美齒王 牙醫鱷魚道具製作 健體領域 美齒寶寶大顯神通 彈性課程 牙醫鱷魚劇場秀 數學領域 家人的 T(teeth) 檔案 ( 二 ) 課程內容架構 教學活動節數子活動教學重點 活動一
附件三 臺南市 100 學年度 教師精進教學技巧示例甄選 課程活動教學設計 壹 教學課程名稱 美齒寶寶大顯神通 貳 教學年級 國小二年級叁 教學節數 6 節 肆 設計理念 近幾年, 學校一直致力於推展口腔衛生保健, 強調潔牙以及定期檢查的重要性 站在最前線的老師, 除了以身作則之外, 更應擔負起教育學生的重責大任, 希望在我們的努力之下, 孩子們都能夠養成正確的潔牙技巧 態度和習慣, 個個成為 牙好壯壯
04幼稚園家長手冊
幼兒園 口 生 衛 保健 腔 家長手冊 目錄 壹牙齒的生長發育 2 貳飲食習慣對牙齒的影響 4 叁幼兒早期性蛀牙 6 肆家長如何協助幼兒刷牙 10 伍潔牙及飲食的好習慣 14 陸家長注意事項 17 序序齲齒, 也就是我們俗稱的蛀牙, 是國人極為普遍的口腔健康 問題, 尤其以學齡前幼兒為甚, 民國 86 年的全國性調查顯示國內 2-3 歲的兒童有 60% 齲齒, 而 6 歲前更有將近九成的兒童有齲齒的狀況
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香港中文大學那打素護理學院 流金頌 訓練計劃 CTP001: 健康老齡化及代際關係之凝聚 主題 : 長者牙齒健康 講座內容 認識長者牙齒健康 了解各種影響牙齒健康的因素 如何保持牙齒健康及預防疾病方法 認識日常護理方法 你想享受健康 快樂的人生? 擁有健康的牙 齒是很重要的! 調查發現 電話形式訪問 532 人 近 5 成港人不滿意其口腔健康狀况 過半數港人認為口腔健康狀况會影響生活質素, 顯示港人普遍對口腔護理重視程度不足
PowerPoint 簡報
口腔保健 1 背景 2012 年全國 6-18 歲兒童及青少年口腔健康狀況調查公布之 12 歲兒童恆齒齲齒經驗指數 (Decayed, Missing and Filled Teeth, DMFT index) 的數值為 2.5 顆 根據 WHO 委托瑞典馬爾默大學 (Malmö University, Sweden) 所統整之全球 12 歲兒童 DMFT Index 調查資料, 2011 年 12
家務工作安全及健康要點 家務工作看似簡單, 但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險 如工作時不注意安全及健康, 很容易釀成意外, 導致勞損 受傷甚至死亡 本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施 1 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 清潔窗戶及高處工作
Doing Housework in a Safe and Smart Way 家務工作安全及健康要點 家務工作看似簡單, 但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險 如工作時不注意安全及健康, 很容易釀成意外, 導致勞損 受傷甚至死亡 本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施 1 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 2 燙傷 燒傷
男人的大腦 女人的大腦
46 2014 6 498 男女大乾坤 男女的戀愛行為 男人的大腦 女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆 男女所面臨的問題 和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我 朋友關係和性 嫉妒和占有欲
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編號 服務單位 臺南市復興國小職別 教師參加組別 國小低年級組 教育部甄選 101 年度口腔衛生保健創意教學活動設計競賽 審查資料 1 教育部甄選 101 年度口腔衛生保健創意教學活動設計競賽 一 設計設計概念 近幾年, 學校一直致力於推展口腔衛生保健, 強調潔牙以及定期檢查的重要性 站在最前線的老師, 除了以身作則之外, 更應擔負起教育學生的重責大任, 希望在我們的努力之下, 孩子們都能夠養成正確的潔牙技巧
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1 () () 2 () () 1987 1988 () () 2010 來 理 3 () () () () () 4 () ( ) ( ) 來 理 () 1 5 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 以東港海事為例 價格便 宜 14% 離家近 12% 特色茶 飲 店面 19% 設計 3% 品牌 10% 促銷活 動 8% 品質 14% 碳酸 咖啡 6% 2% 服 務 態 度
2 (Diffraction) 400nm 700nm Young
990026 Physics 248 30 (02)2299-9006 (02)2299-9110 99 4 2000 Wave 2 (Diffraction) 400nm 700nm Young 2008 8 16 3 mm 4 LED 5 注意 : 噴灑過硫酸銅水溶液的酒精燈一定要清洗乾淨, 否則沒有燃燒到的銅離子附著在酒精燈外, 必定會使酒精燈的金屬外殼逐漸氧化 LED 6 7 8 CQ 提示
投影片 1
口腔衛生方法 - 氟化物 HSIU-YUEH LIU 口衛在職三 - 口腔衛生學導論 2009.09.19 WHO(1985 年 ) 制定公元 2010 年之 口腔保健目標 5 歲兒童,50% 以上無齲齒 12 歲兒童平均 DMFT 指數在 2 顆以下 20 歲時,75% 的人沒有未處置的齲齒 全人口中 75% 的人沒有重度的牙周病 全人口中 75% 的人, 非常清楚口腔疾病的病因與預防方法, 也能夠自己診斷與自我照顧
101學年度臺灣健康促進學校行動研究成果評選辦法
教育部國民及學前教育署 106 學年度健康促進學校輔導計畫 前後測成效評價 成果報告 研究題目 : 嘉義縣東榮國小 106 學年度口腔衛生保健調查研究 研究機構 : 嘉義縣東榮國民小學研究人員 : 鄭秀津校長賴韋丞主任王世偉老師賴明蓮護理師指導者 : 余坤煌教授 中華民國一 O 七年三月三十日 1 2 研究對象 執行策略摘要 前後測成效評價 策略與成效摘要表嘉義縣東榮國小 106 學年度人數 30
高雄市立壽山國民中學95學年度第一學期第一次段考
高雄市立壽山國中 104 學年度第 1 學期一年級第 1 次抽考健康與體育試卷 範圍 :1-1~1-2 一 是非題 ( 每題 2 分, 共 50 分, 劃記答案卡時 請劃 A, 請劃 B) 1. 齒列不正是指牙齒排列不整齊或上下排牙齒咬合位置異常 2. 牙齒塗氟可以強化琺瑯質, 增加牙齒對於酸性物質的抵抗力 3. 遠視的成因來自於玻璃體的凸度不足 角膜的彎曲度過小或是眼球前後徑過短 4. 視網膜剝落最容易發生在高度近視的人身上
小論文-牙齒的保健.doc
篇名 終生大事 牙齒的保健 作者 李胤愷 私立明道中學 二年十七班 1 壹 前言 人們常說, 一個人的外表好看與否, 牙齒是很大的關鍵 一口晶瑩潔白的牙齒, 能夠給予人清新美好的印象, 往往能夠在人生的起跑點上, 取得自信與較大的優勢 牙痛不是病, 痛起來要人命, 而疼痛出現時, 往往表示問題已存在一段時間了 一般人都到了蛀牙 酸痛時才去看醫師, 這是不正確的 想要擁有一口美白 健康的貝齒, 必須從小培養良好的牙齒衛生習慣
POINT 1 配合不同症狀或目的, 有效地攝取最需要的五種營養素! POINT 不須進行複雜的營養計算和熱量計算工作! 第一類穀類 第二類肉 魚 蛋 乳製品 第三類蔬菜 海藻 水果
須崎動物醫院院長 須崎恭彥 著 高慧芳 譯 POINT 1 配合不同症狀或目的, 有效地攝取最需要的五種營養素! POINT 不須進行複雜的營養計算和熱量計算工作! 第一類穀類 第二類肉 魚 蛋 乳製品 第三類蔬菜 海藻 水果 五大有效營養素 BEST1 BEST BEST3 BEST4 BEST5 6 - BEST1 BEST BEST3 BEST4 BEST5 1 6 6 1-1 1 1 1 1
二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲
-1 圓方程式 第 章 二次曲線 38 二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲線合稱為圓錐曲線 因為在平面坐標 系中 其對應的方程式均為二元二次式
POLL CENTER 民意調查中心 PUBLIC OPINION, MARKETING RESEARCH 訪問主題 : 國中小學生牙齒及視力保健牙齒及視力保健行為行為調查 訪問時間 :101 年 8 月 24 日至 29 日晚間 18:30 30-22 22:00 調查方法 : 電話後四碼電腦隨機抽樣, 人員電話訪問 有效樣本 :684 位台灣地區國小三至六年級生及國中生 抽樣誤差 :95% 信心水準下,
Microsoft Word - 口腔衛生學.doc
篇名 : 口腔衛生學 作者 : 何苓萓 私立明道高中 綜三 4 班洪以恬 私立明道高中 綜三 4 班賴凱琳 私立明道高中 綜三 4 班 壹 前言 我的母親她很關心我們的健康, 譬如注意我們的飲食要健康均衡 多青菜及水果 少油炸 少喝飲料 定期帶我們看眼睛 看牙齒等等 在我國中時因齒列不正接受牙齒矯正, 醫師助理常常透過許多自己製作的生動圖片, 耐心的透過趣味有趣不厭其煩的告訴我許多口腔保健知識, 教導我如何正確的刷牙
老人憂鬱症的認識與老人自殺問題
18-24 25-44 45-64 65 10 8 6 4 2 0 ( 40% 15% Affect Cognition : drive Behavior DSM-V major depressive episode 2 9 5 Electronic Convulsion Therapy; ECT Rabins65 1% Rabins, 1992 20%-30% Blazer, 1994 65 12.9
佛化長青手冊 緣起
佛化長青手冊 目錄 緣起 聖嚴法師 2 一 規畫生活, 享受高齡 4 ( 一 ) 心理調適最重要 ( 二 ) 生活起居善安排 二 養生保健, 延年益壽 10 ( 一 ) 長壽養生的要訣 ( 二 ) 別讓病痛成主宰 三 修心養性, 常保安樂 16 ( 一 ) 精進在家自修 ( 二 ) 定期參加共修 ( 三 ) 加入義工行列 附錄一 信仰佛教一定要皈依三寶嗎? 23 附錄二 念佛的方法 26 佛化長青手冊
21,000 X 126,000 / , ,000 X 7%
喆 21,000 X 126,000 / 6 8 7 21,000 300,000 X 7% 1997 Skeel Dye 1939 Kirk 1958 0 6 0-2 3-6 0 2 3 6 7 9 12 ( ) ( 33 12 3 4 各類 類型 型環 環境 境與 與設 設施 施之 之規 規劃 劃與 與設 設計 計 各 理想 早期療育服務 之基本需求 社政 工作 醫療 復健
<4D F736F F D20B0B7C5E9BBE2B0EC2DB0B7B164B2D52DBCD6A175BEA6A176A4A3AF68>
104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟健康與體育學習領域教學 研究中心教學演示競賽活動比賽 ( 教案 ) 設計 樂 齒 不疲 壹 設計理念有一口美麗又健康的牙齒是會令人羨慕, 培養良好的牙齒保健習慣應該從小開始, 但低年級的學生因為年紀較小, 口腔保健知識觀念不足加上家長缺乏督促, 因此沒有養成好的潔牙習慣, 造成齲齒等口腔疾病的發生 此份教案活動設計, 先從孩子生活中最常遇到的口腔疾病 蛀牙 開始,
前言 全球人口正快速的老化 已開發 國家正面臨人口老化的危機 當然臺 灣 也 不 例 外 人 口 老 化 population aging 是影響社會發展的重要議題 影響人口結構分配 社會結構 國家的 勞動人口分佈等 2000 年全球老年人 口已達 6 億人 預估到 2050 年將增至 20 億人口
目 錄 前 言 2 壹 慢 性 疾 病 與 口 腔 健 康 之 關 係 4 貳 常 見 之 口 腔 疾 病 預 防 及 保 健 7 參 口 腔 照 護 及 急 救 處 置 17 肆 口 腔 保 健 Q&A 29 前言 全球人口正快速的老化 已開發 國家正面臨人口老化的危機 當然臺 灣 也 不 例 外 人 口 老 化 population aging 是影響社會發展的重要議題 影響人口結構分配 社會結構
90 二 村落維生機能活動的調查 (1) (2) (3) 4. 5.
() 89 () 1960 一 地理環境的調查 (location) 1. (site) 2. (position) 3. (situation) 90 二 村落維生機能活動的調查 1. 2. 3. (1) (2) (3) 4. 5. () 91 (1) (2) (3) (ua 2 ) (4) 1993149-152 6. 1998 三 聚落史的調查 1. 2. 3. 92 4. 四 土地制度 10
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者:
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
( )... 5 ( ) ( )
2016 大學校院招收大陸地區學生聯合招生委員會 71005 臺南市永康區南臺街 1 號 E-mail:[email protected] WEB:http://rusen.stust.edu.tw TEL:+886-6-2435163 FAX:+886-6-2435165 2 0 1 6 0 1 1 9 2016... 2... 3... 5 ( )... 5 ( )... 5 1... 6 2...
... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34
99 ... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 認知概念發展教具 概念類 1. 理解概念 2. 空間概念 3. 速度概念 4. 專注力 5. 記憶力 6. 數概念 理解概念 空間概念 認知概念發展教具
C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度, 進而獲得地底物質密度與深度的關係 地下世界知多少 km/s g/cm 3 P Gpa km S P S 3,000 3,000 ak K 透視地底 Percy Bridgma
透視地球深處 的窗戶? extreme condition extreme environment 94.5 1 270 21 3.9 12.3 6,400 300 4,000 1864 Jules Gabriel Verne 1959 2008 1990 Paul Preuss 2003 24 2013 2 482 現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度,
中華民國第 四 十 七 屆中小學科學展覽會
中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~
首爾誌。創刊號
首爾誌 創刊號 日期 關於首爾 1. 治療理念 2. 院長的話 3. 核心價值 5. 診所環境 4. 治療團隊 首爾專欄 1. 蛀牙總是越補越大洞? 試試 人工琺瑯質!! 2. 迷人笑容製造機 全新的自己, 從 齒 開始 6. 為什麼醫生總說抽過神經的牙齒要做假牙? 7.3D 齒雕 牙齒不必磨小小才能做假牙 3. 愛喝茶與咖啡, 神啊! 我要牙齒白回來! 4. 牙醫總是說我刷牙不乾淨! 究竟怎麼刷?
什麼是精神疾病呢? survivor Frederick J. Frese Joan
99 3 105 11 103 7 12 13 什麼是精神疾病呢? 1. 2. 5 survivor Frederick J. Frese Joan 牙齒保健 心生活保健系列 講座精采回顧 講演者 楊文耀醫師 前台北市松山健康服務中心組長 時間地點 97年10月5日 客家文化會館 心生活協會97年度會員大會講座 錄音整理 楊立勤社工 心生活精神族群充權服務 中華社會福利聯合勸募協會補助 講座經費補助
Chapter 3 Camera Raw Step negative clarity +25 ] P / Step 4 0 ( 下一頁 ) Camera Raw Chapter 3 089
Photoshop CC Camera Raw Photoshop Camera Raw Step 1 3 1 2 3 SCOTT KELBY Step 2 B Camera Raw 088 Chapter 3 Camera Raw Chapter 3 Camera Raw Step 3-4 -100 negative clarity +25 ] P / -75-50 Step 4 0 ( 下一頁
二零一一年口腔健康調查
目錄 衞生署署長獻辭 5 鳴謝 6 引言 14 第一章蛀牙及牙周病 16 第二章有助保持口腔健康的生活模式 24 第三章五歲兒童 26 引言 26 調查目的 26 抽樣方案 26 資料收集方法 26 抽樣結果 27 香港五歲兒童的口腔健康狀況 28 五歲兒童的口腔健康相關行為 34 家長對牙患的認識 40 家長對其五歲子女口腔健康狀況的理解 46 家長對其子女口腔健康狀況的理解與實際狀況的比較 48
壹 前言 一 研究動機 目的 最近無意中翻到小時後留下來的乳牙, 打開蓋子一顆顆檢視後, 發現除了大 小外, 乳牙似乎和恆牙差別不大, 既然如此, 為什麼要換牙呢? 而且脫落下來的乳 牙根部沒有牙根, 那麼沒有牙根的牙齒怎麼可能固定在牙齦上呢? 人類莫約六歲時就會進入換牙期, 直到十二三歲才完全將乳
投稿類別 : 健康護理 篇名 : 作者 : 陳沛蓁 台中市私立常春藤高級中學 高一 1 班 指導老師 : 周威廷老師 壹 前言 一 研究動機 目的 最近無意中翻到小時後留下來的乳牙, 打開蓋子一顆顆檢視後, 發現除了大 小外, 乳牙似乎和恆牙差別不大, 既然如此, 為什麼要換牙呢? 而且脫落下來的乳 牙根部沒有牙根, 那麼沒有牙根的牙齒怎麼可能固定在牙齦上呢? 人類莫約六歲時就會進入換牙期, 直到十二三歲才完全將乳牙汰舊換新,
健康促進電子報 頁 2 防蛀牙新觀念常嚼含木糖醇成分口香糖 健康新知 擁有漂亮的牙齒可讓人增色不少, 至於要有一口好牙, 口腔保健不能少 ; XYLI -TOL 預防牙醫研究學會常務理事 北醫口腔學院副院長蔡恒惠教授表示, 潔牙 使用氟化物 正確的飲食習慣 定期口腔檢查, 以及嚼食含有 50% 以上
健康促進電子報 第十二期 2012/10/19 臺灣健康促進學校網路維護組 本期重點 健康新知 健康新聞報你知 專題報導 防齲策略及氟化物應 用之世界觀 學術論文欣賞 臺北市某高職學生口 腔保健行為及其相關因 素之研究 學齡前幼童主要照顧 者對口腔衛生保健的知 識 態度及行為之研究 以桃園市某公立幼稚 園為例 青少年檳榔預防教育 電腦輔助教學網站之建 置與介入研究 臺北市國小高年級學 童口腔保健行為及其相
戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
健康教學生活技能教學活動評選教案
編號 : 服務單位 : 宜蘭縣成功國小職別 : 教師參加組別 : 國小特教組 教育部甄選 101 年度口腔衛生保健創意教學活動設計競賽 審查資料 1 教育部甄選口腔衛生保健創意教學活動設計書壹 教案設計 單元名稱 保健牙齒動一動, 預防蛀牙簡單做 教學與設計者漢毓馨 賴秀雯教材來源自編 教學時數 12 教學對象特教班學生 10 位 設計理念 教學資源 主要 能力指標 1. 近幾年來宜蘭縣政府特教中心非常重視身心障礙學生的口腔保健,
2013~2015 保健食品產業專業人才 供需調查 2011 5 2011529 2012 2013~2015 2012 44.67% 2011 11.96% 2013~2015 ... 1... 1... 5... 10... 12... 13... 14... 19... 20... 22... 24... 12... 19... 21... 22 III IV 1... 1 2... 3
學習目標 1. 教師能知道學童口腔健康與身心發展之相關性 2. 教師能知道學童齲齒的成因 3. 教師能知道學童齲齒的危險因素 4. 教師能知道不同年齡層的齲齒預防策略 5. 教師能知道潔牙 氟化物及窩溝封填的保護原理 6. 教師能知道經過實證證明的口腔保健方法才能降低學童齲齒率 2
塗氟填溝有保障 潔牙少糖好口腔 學童口腔健康 104 年學童口腔保健計畫教師口腔保健研習課程 1 學習目標 1. 教師能知道學童口腔健康與身心發展之相關性 2. 教師能知道學童齲齒的成因 3. 教師能知道學童齲齒的危險因素 4. 教師能知道不同年齡層的齲齒預防策略 5. 教師能知道潔牙 氟化物及窩溝封填的保護原理 6. 教師能知道經過實證證明的口腔保健方法才能降低學童齲齒率 2 台灣學童齲齒狀況 歷年變化與世界各國比較
