Level 1 Chinese (90868) 2011

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恒淡王
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1 90868LP Level 1 Chinese, Demonstrate understanding of a variety of spoken Chinese texts on areas of most immediate relevance 2.00 pm Wednesday 16 November 2011 Credits: Five LISTENING PASSAGE BOOKLET This booklet contains: instructions for the teacher reading the listening passages listening passages. Check that this booklet has pages 2 8 in the correct order and that none of these pages is blank. The booklet should be given to the teacher reading the listening passages 30 minutes before the start of the examination so they can familiarise themselves with it before reading. New Zealand Qualifications Authority, All rights reserved. No part of this publication may be reproduced by any means without the prior permission of the New Zealand Qualifications Authority.

2 2 INSTRUCTIONS FOR THE TEACHER Thirty minutes before the start of the examination the Supervisor will give you this Listening Passage Booklet. Remain in the examination room, and familiarise yourself with the booklet s contents. When the Supervisor indicates, begin reading aloud at the top of page 3. Read all the text at a normal classroom learning speed, omitting only the pause instructions given in italics. As you reach each pause instruction, tick the box alongside it. Note that pause times may vary according to the length of the reading. It should take no longer than 60 minutes to complete the reading of the text in this booklet.

3 3 New Zealand Qualifications Authority, NCEA Level 1 Chinese, Open your booklet at page 2. Listen to three passages. You will hear each passage three times: The first time, you will hear the passage as a whole. The second and third times, you will hear the passage in sections, with a pause after each. As you listen, you may make notes in the listening notes boxes provided. Answer each question in your choice of English, te reo Māori, and / or Chinese. Raise your hand if you could hear the instructions clearly. IF CANDIDATES CANNOT HEAR THE INSTRUCTIONS CLEARLY, ADJUST THE VOLUME AND REPEAT THE INSTRUCTIONS FROM THE BEGINNING. PAUSE 10 SECONDS FIRST PASSAGE: Choosing what to get / 选礼物 Listen to a discussion between Xiaoying and her mother. Question One and Question Two are based on this passage. You now have 60 seconds to read the questions. PAUSE 60 SECONDS First Reading 礼物 lǐwù means present 世界杯橄榄球 shìjièbēi gǎnlánqiú means Rugby World Cup 节目 jiémù means programme 家务 jiāwù means housework 小英, 下个月是你爸爸的生日你想给他什么礼物? 小英 : 爸爸喜欢看书我们给他一本书吧! 不好, 爸爸已经有很多书了小英 : 嗯爸爸也喜欢运动我们可以给他一张二零一一年世界杯橄榄球的门票! 好啊! 你知道橄榄球门票一张多少钱吗? 小英 : 我听说挺贵的大概要两三百块钱吧! 而且橄榄球门票很难买小英 : 对了! 我们给爸爸买 My Sky 好了! 这样, 爸爸可以天天在家看体育节目! 好啊! 不过, 如果爸爸每天看电视, 就没有时间帮忙做家务了!

4 Second and third readings: in sections, with pauses QUESTION ONE Use Section (a) to answer this question. Section (a) 礼物 lǐwù means present 小英, 下个月是你爸爸的生日你想给他什么礼物? 小英 : 爸爸喜欢看书我们给他一本书吧! 4 不好, 爸爸已经有很多书了 Section (a) again 小英, 下个月是你爸爸的生日你想给他什么礼物? 小英 : 爸爸喜欢看书我们给他一本书吧! 不好, 爸爸已经有很多书了 QUESTION TWO Use Section (b) to answer this question. Section (b) 世界杯橄榄球 shìjièbēi gǎnlánqiú means Rugby World Cup 节目 jiémù means programme 家务 jiāwù means housework 小英 : 嗯爸爸也喜欢运动我们可以给他一张二零一一年世界杯橄榄球的门票! 好啊! 你知道橄榄球门票一张多少钱吗? 小英 : 我听说挺贵的大概要两三百块钱吧! 而且橄榄球门票很难买小英 : 对了! 我们给爸爸买 My Sky 好了! 这样, 爸爸可以天天在家看体育节目! 好啊! 不过, 如果爸爸每天看电视, 就没有时间帮忙做家务了!

5 5 Section (b) again 小英 : 嗯爸爸也喜欢运动我们可以给他一张二零一一年世界杯橄榄球的门票! 好啊! 你知道橄榄球门票一张多少钱吗? 小英 : 我听说挺贵的大概要两三百块钱吧! 而且橄榄球门票很难买小英 : 对了! 我们给爸爸买 My Sky 好了! 这样, 爸爸可以天天在家看体育节目! 好啊! 不过, 如果爸爸每天看电视, 就没有时间帮忙做家务了! SECOND PASSAGE: Self-introduction / 自我介绍 Listen to Liwen introduce himself for an audio blog to his sister school in New Zealand. Question Three and Question Four are based on this passage. You now have 60 seconds to read the questions. PAUSE 60 SECONDS First reading 你好! 我叫李文我是一个中学生我学习英语三年了在中国的学校, 老师常常让我们看英文书, 可是不常说英文, 所以我想和你练习说英语我知道你正在学中文如果你有功课上的问题, 你也可以问我别客气! 我喜欢做运动游泳, 跑步我都行! 你呢? 你喜欢做什么? 我也喜欢看电影新西兰这几年有很多不错的电影, 我都看了我觉得新西兰真是一个漂亮的国家! 我很想去新西兰看看我还没有去国外你能告诉我一些新西兰的事吗? 如果我去新西兰, 我可以住在你家吗? Second and third readings: in sections, with pauses QUESTION THREE Use Section (a) to answer this question. Section (a) 你好! 我叫李文我是一个中学生我学习英语三年了在中国的学校, 老师常常让我们看英文书, 可是不常说英文, 所以我想和你练习说英语我知道你正在学中文如果你有功课上的问题, 你也可以问我别客气!

6 6 Section (a) again 你好! 我叫李文我是一个中学生我学习英语三年了在中国的学校, 老师常常让我们看英文书, 可是不常说英文, 所以我想和你练习说英语我知道你正在学中文如果你有功课上的问题, 你也可以问我别客气! QUESTION FOUR Use Section (b) to answer this question. Section (b) 我喜欢做运动游泳, 跑步我都行! 你呢? 你喜欢做什么? 我也喜欢看电影新西兰这几年有很多不错的电影, 我都看了我觉得新西兰真是一个漂亮的国家! 我很想去新西兰看看我还没有去国外你能告诉我一些新西兰的事吗? 如果我去新西兰, 我可以住在你家吗? Section (b) again 我喜欢做运动游泳, 跑步我都行! 你呢? 你喜欢做什么? 我也喜欢看电影新西兰这几年有很多不错的电影, 我都看了我觉得新西兰真是一个漂亮的国家! 我很想去新西兰看看我还没有去国外你能告诉我一些新西兰的事吗? 如果我去新西兰, 我可以住在你家吗? THIRD PASSAGE: An Invitation / 邀请信 Listen to a phone conversation between Xiaoming and Liangliang. Question Five and Question Six are based on this passage. You now have 60 seconds to read the questions. PAUSE 60 SECONDS 电脑 diànnǎo means computer First reading 明天下午你想来我家一起做功课吗? 好啊! 去你家怎么走? 你不知道吗? 你以前来过我家我忘了! 我只知道要坐十五路公共汽车你在图书馆下车, 然后往前走在公园, 往右拐我家在银行对面我家大门是白色的好我吃了午饭以后过来你可以来我家吃饭昨天我妈妈做了很多菜, 我们没吃完

7 7 做完功课以后, 你想做什么? 什么都行! 我有一个新电脑我们可以玩电脑, 也可以看电视, 但是不能出去我弟弟还太小, 我爸妈不让他一个人在家好吧! 明天见 Second and third readings: in sections, with pauses QUESTION FIVE Use Section (a) to answer this question. Section (a) 明天下午你想来我家一起做功课吗? 好啊! 去你家怎么走? 你不知道吗? 你以前来过我家我忘了! 我只知道要坐十五路公共汽车你在图书馆下车, 然后往前走在公园, 往右拐我家在银行对面我家大门是白色的 Section (a) again 明天下午你想来我家一起做功课吗? 好啊! 去你家怎么走? 你不知道吗? 你以前来过我家我忘了! 我只知道要坐十五路公共汽车你在图书馆下车, 然后往前走在公园, 往右拐我家在银行对面我家大门是白色的

8 8 QUESTION SIX Use Section (b) to answer this question. Section (b) 电脑 diànnǎo means computer 好我吃了午饭以后过来你可以来我家吃饭昨天我妈妈做了很多菜, 我们没吃完做完功课以后, 你想做什么? 什么都行! 我有一个新电脑我们可以玩电脑, 也可以看电视, 但是不能出去我弟弟还太小, 我爸妈不让他一个人在家好吧! 明天见 Section (b) again 好我吃了午饭以后过来你可以来我家吃饭昨天我妈妈做了很多菜, 我们没吃完做完功课以后, 你想做什么? 什么都行! 我有一个新电脑我们可以玩电脑, 也可以看电视, 但是不能出去我弟弟还太小, 我爸妈不让他一个人在家好吧! 明天见 This is the end of the Listening Passages. GIVE THIS LISTENING PASSAGE BOOKLET TO THE SUPERVISOR, AND LEAVE THE ROOM.

2015 Chinese FL Written examination

2015 Chinese FL Written examination Victorian Certificate of Education 2015 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE Letter STUDENT NUMBER CHINESE FIRST LANGUAGE Written examination Monday 16 November 2015 Reading time: 11.45 am to 12.00