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1 课程代码 : GE03005 课程名称 : 普通物理 A(1) 选用教材 : 大学物理学 陈曙光主编湖南大学出版社 授课学期 : 每学年春季学期适用专业 : 理工科各专业 (2013 年 : 计科专业 节能专业 软件专业 ) 课程学分 :3 授课教师 : 肖时芳授课时间, 地点 : 见各学期课表 (2013 年周一 5678 周三 5678, 复 308 复 302 复 502) 讨论时间, 地点 : 见各学期课表 中文课程描述 大学物理是理工科各专业的一门重要必修基础课 通过大学物理课程的学习, 使学生熟悉自然界物质的结构 性质 相互作用及其运动的基本规律, 为后继专业基础课与专业课程的学习及进一步获取有关知识奠定必要的物理基础 通过本课程的学习, 使学生逐步掌握物理学研究问题的思路和方法, 养成辩证唯物主义的世界观和方法论, 在获取知识的同时, 学生建立物理模型的能力 定性分析 估算与定量计算的能力, 独立获取知识的能力, 理论联系实际的能力获得同步提高与发展, 提升其科学技术的整体素养 本课程的主要内容有质点运动学, 质点动力学, 质点体系的力学量守恒, 波动光学 ( 干涉 衍射 偏振 ), 气体分子运动论和宏观热力学基础 英文课程描述 University physics plays fundamental role in other major courses for science and engineering students due to its deep insights into structures, properties, interactions, and motions of the material world. This course aims at not only physical laws and

2 principles but also materialistic philosophy of mastering the real world. Through the course, students acquire the ability to model and then qualitatively analyze and qualitatively calculate the real world on the basis of the scientific literacy. Included in the course are kinematics, dynamics, and conservation laws of mass points, physical optics (interference, diffraction, polarization), kinetic theory of gas molecules and fundamentals of macro-thermodynamics. 更多内容 ( 链接 ) 大学物理 补充内容 ( 链接 ) 大学物理 辅助课程 ( 链接 ) 大学物理 附 2013 年春课表

3 教学日历 周次日期课堂讲授阅读内容作业讨论考试 ( 测验 ) 实验项目实做备注 1 2 月 25 日 第 1 章质点运动学绪论 : 物理学的研究对象, 物理学的研究方法, 物理 学的地位, 本学期基本教 学安排 描述质点运动的 物理量 : 位矢 位移 速 度 加速度 绪论 1.1 参照系 坐 标系 质点 1.2 描述质点运 动的物理量 本章习题按练 习册布置 选 择 填空 计 算题 ( 全作 ) 研讨题作课堂 讨论, 学生需 提前准备 课堂讨论 1 了解物理学的 研究对象, 方 法 ; 明确课程 的地位, 作用 与学习方法 2 月 27 日 匀速圆周运动, 变速圆周运动, 抛体运动, 质点运动学基本问题, 相对运动 切向加 速度和法向加速 度 几种典型的 质点运动 相对 运动 课堂讨论 2 中学物理运动 学公式的适用 范围 2 4 日 第 2 章质点动力学 2.1 质点力学的基本定律, 常见的几种力, 质点动力学的基本问题, 非惯性系质点动力学问题 2.1 质点力学的 基本定律 本章习题 1 按练习册布置 选择 填空 计算题 ( 全作 ) 课堂讨论 3 科里奥利力

4 6 日 质点运动学习题讨论课 质点运动学 习题讨论课 11 日 2.2 动量与动量守恒定律, 变质量问题的处理方法, 质心质心运动定理 2.2 动量动量守恒定律 3 13 日 功, 动能定理, 势能, 功能原理, 机械能守恒定律, 角动量定理, 角动量守恒定律 功动能势能机械能守恒定律, 角动量角动量守恒定律 课堂讨论 4 关于银河系形 状的讨论 4 18 日 2.5 刚体的定轴转动, 转动运动学的物理量, 转动定律, 转动惯量 刚体运动学, 转动定理转动惯量 本章习题 2 按练习册布置 选择 填空 计算题 ( 全作 ) 20 日 质点动力学习题讨论课 质点动力学 习题讨论课

5 5 25 日 27 日 2.5 转动动能, 动能定理, 角动量守恒, 机械能守恒 第 4 章振动 简谐振动及其描述, 简谐振动的动力学方程, 简谐振动的能量 刚体的 动能与势能, 刚 体的角动量定理 及角动量守恒定 律 简谐振 动及其描述, 简 谐振动的动力学 方程, 简谐振动 的能量 6 1 日 3 日 简谐振动的合成, 拍现象, 阻尼振动, 受迫振动与共振, 了解李萨如图形 刚体定轴转动习题讨论课 简谐振 动的合成, 阻尼 振动受迫振动 共振 课堂讨论 5 临界阻尼以及 应用 刚体定轴转动 习题讨论课 第一次测验测验范围 : 第 1 章 2 章 教材习题或布 置的作业 7 8 日 第 5 章波动 波的产生和传播, 波的特征量, 平面简谐波波动方程 波的产 生和传播, 平面 简谐波的波动方 程 研讨题作课堂讨论 课堂讨论 6 地震波 地震的纵波和 横波间的时间 差 自救时间

6 10 日 波的能量与能流, 波的衍射现象, 惠更斯原理, 波的叠加原理, 波的干涉 波的能量与能流声压与声强, 波的衍射现象惠更斯原理 15 日 5.5 驻波, 驻波表达式, 驻波能量分布与相位分布 5.5 波的叠加与干涉, 驻波 8 17 日 机械振动习题讨论课 机械振动习题 讨论课 22 日 5.6 驻波, 半波损失, 多普勒效应 5.6 驻波, 多普勒效应 课堂讨论 7 驻波中的反射 波与半波损失 9 24 日 第 6 章光的干涉 光的相干性杨氏双缝干涉实验, 光程与光程差, 薄膜等厚干涉, 劈尖膜 光的相干性杨氏双缝干涉实验, 光源对干涉条纹的影响, 光程与光程差 课堂讨论 8 光的相干性 普通光源 : 自 发辐射, 激光 光源 : 受激辐 射 获得相干 光的两种方法

7 10 29 日 1 日 牛顿环, 等倾干涉, 迈克耳逊干涉仪 波动学习题讨论课 薄膜干涉, 迈克耳逊干涉仪 课堂讨论 9 等倾干涉装置 及现象, 条纹 特点及成因分 析 波动学习题讨 论课 11 6 日 第 7 章光的衍射 光的衍射现象 惠更斯 - 菲涅耳原理, 光的单缝衍射 光的衍射现象 惠更斯 - 菲涅耳原理, 光的单缝衍射 课堂讨论 10 干涉和衍射的 区别和联系 8 日 7.3 衍射光栅, 光栅衍射光强曲线 7.3 衍射光栅 课堂讨论 11 Matlab 模拟仿 真对光栅光谱 的分析讨论, 日 圆孔衍射与光学仪器的分辨率,X 射线及其布拉格衍射 光学仪器的分辨率,X 射线衍射 课堂讨论 12 根据瑞利准则 讨论光栅的分 辨本领

8 15 日 光的干涉习题讨论课 光的干涉习题 讨论课 第二次测验测验范围 : 第 6 章 7 章 教材习题或布 置的作业 20 日 第 8 章光的偏振 自然光, 部分偏振光和线偏振光, 起偏与检偏, 马吕斯定律布儒斯特定律, 双折射, 寻常光与非寻常光 偏振片的起偏和检偏, 反射和折射的偏振, 光的双折射 日 第 10 章分子物理学 状态方程, 温度和压强的统计意义, 能量按自由度均分原理与理想气体内能 平衡态与理想气体状态方程, 理想气体压强和温度的统计意义, 能量按自由度均分原理, 理想气体内 课堂讨论 13 统计假设和理 想气体分子结 构模型 能 日 麦克斯韦速率与速度分布率, 玻尔兹曼分布律, 平均碰撞频率与平均自由程 麦克斯韦速率分布律, 玻尔兹曼分布律, 气体分子的平均碰撞频率 课堂讨论 14 用气体的分子热运动讨 论大气中氢的含量 平均自由程

9 29 日 光的衍射与偏振习题讨论课 光的衍射与偏 振习题讨论课 15 6 月 3 日 第 11 章热力学第一定律 功, 热量, 内能, 热力学第一定律应用于理想气体等值过程 热力学第一定律, 对理想气体等值过程的应用 6 月 5 日 绝热过程, 循环与效率, 技术上的循环 : 奥托 (Otto) 循环, 卡诺循环 热容绝热过程, 循环过程和循环效率 课堂讨论 15 怎样从内燃机 的实际工作工 作建立循环模 型 6 月 10 日 10.5 热力学第二定律, 克 劳修斯 ( Clausius ) 表述, 开 尔文 ( Kelvin ) 表述, 自然 过程的方向, 可逆与不可 10.5 热力学第二定律熵 课堂讨论 16 热力学第二定 律的微观意义 16 6 月 12 日 逆过程, 熵与热力学几率 分子物理学习题讨论课, 循环与效率习题讨论课 分子物理学习 题讨论课, 循 环与效率习题 讨论课

10 * 月 * 日 普通物理 A(1) 期中考试 普通物理 A(1) 期中考试 期中考试在 9 周进行 具体时间见教务系统 通知 * 月 * 日 普通物理 A(1) 期末考试 普通物理 A(1) 期末考试 期末考试在考试周进行 具体时间见教务系统 通知 * 月 * 日 * 月 * 日 教学 16 周, 授课 16 周完成 ; 授课 24 次, 每次 90 分钟 ( 连续 ); 讨论 8 次, 每次 90 分钟 ; 实验 ( 项目 ) 次 ; 测验 ( 考查 ) 4 次

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前 言 本书的初版是康颖教授主编的军队院校工科本科通用教材 大学物理 自 年出版以来 已被全军院校和部分地方高校用作工科本科教材 并且荣获了 年军队级教学成果一等奖 为了适应 世纪大学物理教学形势的发展和满足广大师生的需求 考虑当前国内外物理教材改革的动向以及我国当前物理课程教学实际 根据教育部物理 前 言 本书的初版是康颖教授主编的军队院校工科本科通用教材 大学物理 自 年出版以来 已被全军院校和部分地方高校用作工科本科教材 并且荣获了 年军队级教学成果一等奖 为了适应 世纪大学物理教学形势的发展和满足广大师生的需求 考虑当前国内外物理教材改革的动向以及我国当前物理课程教学实际 根据教育部物理基础课程教学指导分委员会新颁发的 理工科类大学物理课程教学基本要求 从 年到 年 对初版做了三次修订和改编

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