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43 " 将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐 将 应的光波波长为 ( - # # # #.(& 该亮纹定为第 $ 条亮纹 此时手轮上的示数如图 % 所示& 然后同方向转动测量头 使分划板中心刻线与 第 条亮纹中心对齐 记下此时图 " 中手轮上的示 数 (( 求 得 相 邻 亮 纹 的 间 距!! 为 ((&!& )! 广州普中毕业班综合测试 二 $$ 在利用双缝干涉测定光波波长实验时 首先调节光源! 已知双缝间距 " 为 %& ) * $) +! ( 测量双缝到屏的距 离 # 为 )& )) ( 由计算式! 红光波长为 求得所测 滤光片 单缝和双缝的中心均位于遮光筒的中心轴线 上 若经粗调后透过测量头上的目镜观察 看不到明暗.(& 相间的条纹 只看到一片亮区 造成这种情况的最可能 $ 如图 所示 在 用双缝干涉测光的波长 实验中 用直尺量得双缝到屏的距离为 2)& )) 1( 由双缝上的标 %& )/ 广东 $$ 的原因是# # # # # # & 光具座上放置的光学元件依次为"光源 ## # # 识获知双缝间距为 )& %)) (( 光波波长为 # $# # # # %# # # # &遮光筒 光屏& 对 & )) * $) + (& 于某种单色光 为增加相邻亮纹 暗纹 间的距离 可采取# # # # 或# # # # 的方法& 图 若调至屏上出现了干涉图样后 用测量头上的螺旋测微 % 如图 所示 某同学在做 研究匀变速直线运动 实 器去测量 转动手轮 移动分划板使分划板中心刻线与 验中 由打点计时器得到表示小车运动过程的一条 某条明纹中心对齐时 如图所示 此时螺旋测微器的读 清晰纸带 纸带上两相邻计数点的时间间隔为 $ - 数为# # # (( 此明条纹的序号定为 $ 其右侧的明纹 )& $) 0 其 中 %$ - & )/ 1( %% - & 2 1( %" - 序号依次为第 % 第 " 条明纹& 从第 $ 条明纹中心至 2& "" 1( %! - 2& 3/ 1( %/ - 3& $ 1( % - $)& % 1( 第 条明纹中心的距离为# # # ((& 则 & 点处瞬时速度的大小是# # # ( 4 0 小车运动 /& 创新预测题 的加速度计算表达式为# # # # # 加速度的大小 % 是# # # # ( 4 0 计算结果保留两位有效数字 & 如下图是用双缝干涉测光的波长的实验设备示意图& $ 图中"是光源 &是光屏 它们之间的# $ %依次 是# # # # # # # # # # 和# # # # # & 选填单 缝 双缝 滤光片 % 下列操作能够增大光屏上相邻两条亮纹之间距离 图 的是 "& )/ 华中师大附中模拟 $$ 在 用双缝干涉测光的波长 的实验中 测量头装置如 图所示 调节分划板的位置 使分划板中心刻线对齐某 亮条纹的中心 此时螺旋测微器的读数为# # # # ((& 转动手轮 使分划线向一侧移动到另一条亮条纹的中心 位置 由螺旋测微器再读出一读数& 若实验测得第一条 到第三条亮条纹中心间的距离!! - )& 3 ) (( 已知双 5( 增大$和%之间的距离 缝间距 " - $& / (( 双缝到屏的距离为 - $& )) ( 则对 6( 增大%和&之间的距离 #!"

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