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寇北梁
7 years ago
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1 1 / 15 欢聚一堂第二课老李想 : 如果是平时, 我应该在这个地方等着, 也许女记者会回来找她的包可是今天是我侄女芳芳十八岁生日, 弟弟一家在饭馆请客, 我一定要在七点以前去, 不能迟到所以他就带着那个包去饭馆了, 他准备明天把包交到出租车公司他要去的饭馆离大山子不远, 开车十分钟就到了到了饭馆, 弟弟一家人已经在等着他了, 老李的儿子李强也在他们见他来了, 都很高兴, 对他说 : 快坐吧, 大家都到了, 就等你呢! 老李说 : 对不起, 让你们久等了他拿出来一个礼物给他的侄女说 : 生日快乐! 芳芳说 : 我现在可快乐不起来, 快高考了, 我压力大着呢! 老李坐下以后, 问芳芳 : 你现在一天上多少节课? 芳芳说 : 从早上八点到下午四点都有课, 中午只有两个小时的休息时间芳芳的妈妈说 : 我还给她找了个数学老师, 每个星期六上三个小时课李强问 : 你现在英语怎么样? 芳芳说 : 英语还可以, 比数学和物理好多了语文呢? 语文就更没有问题了! 李强说 : 那还不错嘛, 你多努力学学数学和物理, 就一定能考上大学了! 芳芳说 : 我希望! 要是考不上大学怎么办? 老李问她说 : 我妈说要送我去留学, 可是去哪个国家我还不知道这时候, 大家看到老李带来个红包, 就问他 : 这是谁的包? 老李说 : 是一个乘客丢在车上的李强问 : 包里有什么东西? 老李说 : 我没看大家都说 : 看看吧, 也许有很重要的东西呢! 老李打开书包, 看到里面有一个笔记本上面写着什么呢?

2 2 / 15 Mots Actifs 等 děng (V.) Attendre. 迟到 chídào (V.) Arriver en retard. 高考 gāokǎo (N.) Concours de fin de lycée. 大家 dàjiā tout le monde 带 dài porter avec soi, emporter 对不起 duìbuqǐ excusez-moi 高兴 gāoxìng être heureux, content 公司 gōngsī société, compagnie 国家 guójiā pays 会 huì il est probable que, il y a des chances pour 回来 huílai revenir 节 jié classificateur des cours 考上大学 kǎoshang dàxué être reçu à l université 快乐 kuàilè être joyeux, gai 让 ràng laisser faire quelque chose à quelqu un 时候 shíhou le temps, le moment 时间 shíjiān le temps, l heure 要是 yàoshì si... (hypothèse) 也许 yěxǔ peut-être 一定 yīdìng certainement 一家 yījiā une famille 一家人 yījiārén une famille 应该 yīnggāi devoir, falloir 英语 yīngyǔ l anglais 语文 yǔwén la langue orale et écrite 找 zhǎo chercher 知道 zhīdao savoir, connaître une information 重要 zhòngyào être important, grave

3 3 / 15 Mots Passifs 留学 liú xué (V.) Etudier à l étranger. 丢 diū (V.) Perdre, égarer. 笔记本 bǐjìběn (N.) Carnet de notes. 压力 yālì (N.) La pression. 努力 nǔlì (V.) S efforcer, faire des efforts. 希望 xīwàng (V.) Espérer. (N.) Espoir. 送 sòng (V.) Envoyer. Apporter. Accompagner. 准备 zhǔnbèi (V.) Préparer, s apprêter, avoir l intention de. 李强 Lǐ Qiáng (N. P.) Li Qiang. 礼物 lǐwù (N.) Cadeau, présent. 记者 jìzhě (N.) un(e) journaliste. 芳芳 fāng fāng (N. P.) Fangfang. 乘客 chéngkè le passager 交到 jiāodào remettre, donner 拿出来 náchūlai sortir quelque chose 平时 píngshí en temps ordinaires 请客 qǐngkè inviter (à une réception, au restaurant) 数学 shùxué les mathématiques 物理 wùlǐ la physique 休息 xiūxi se reposer, prendre une pause. La pause, le repos 侄女 zhínǚ fille d'un frère

4 4 / 15 Lexique Révisions autour de 家 jiā 家 jiā est un mot qui a plusieurs sens. a) La notion de maison et de famille. Son premier sens est celui de l endroit où se regroupe une famille. Il désigne donc à la fois la «maison», le «foyer» mais aussi les personnes qui habitent cette maison, c est-à-dire «la famille, la maisonnée». 一家 yījiā, 一家人 yījiārén, 一家子 yījiāzi ce sont toutes les personnes composant une famille. 人家 rénjia dépasse le cadre de la famille, ce sont «les autres» alors que 大家 dàjiā désigne «tout le monde». 老人家 lǎorénjia est un terme de politesse pour s adresser à des personnes âgées. On peut également l utiliser pour parler de ses parents. 回家 huí jiā c est rentrer chez soi, alors que 回老家 huí lǎojiā c est retourner dans sa région d'origine, son pays natal; le mot «pays», d ailleurs, se dit 国家 guójiā. b) Le classificateur 家 jiā On va également retrouver le sinogramme 家 jiā comme classificateur des établissements ou entreprises (cinéma, restaurant, magasins...), par exemple 一家饭馆 yījiā fànguǎn un restaurant. c) Le suffixe 家 jiā Ce suffixe va apporter le sens de «spécialiste dans un domaine», et on va le retrouver dans des noms de professions comme 作家 zuòjiā, celui qui fait, qui compose => l écrivain; 画家 huàjiā celui qui peint => le peintre; 音乐家 yīnyuèjiā, le spécialiste de la musique => le musicien...

5 5 / 15 La famille élargie les oncles et les tantes 叔叔 shūshu, frère cadet du père 伯伯 bóbo, frère aîné du père 舅舅 jiùjiù, frère de la mère 姑姑 gūgu, soeur du père 姨妈 yímā, soeur de la mère Les neveux et nièces 侄子 zhízi, fils d'un frère 侄女 zhínǚ, fille d'un frère 外甥 wàisheng, fils d'une soeur 甥女 shēngnǚ, fille d'une soeur Les cousins et cousines cousins et cousines maternels: 表哥 biǎogē, 表弟 biǎodì, 表姐 biǎojiě, 表妹 biǎomèi, cousins et cousines paternels: 堂哥 tánggē, 堂弟 tángdì, 堂姐 tángjiě, 堂妹 tángmèi, Quelques verbes 知道 zhīdao (V.) c est «savoir quelque chose, connaître une information». 会 huì (V.) c est «savoir faire quelque chose grâce à un apprentissage». Mais 会 huì a d autres sens comme dans le texte où il va marquer la probabilité qu un événement ait lieu, on le traduira souvent par «il est probable que... il y a des chances pour que...». 要 yào (V.) l emploi de 要 yào est également assez varié. Le sens courant est celui de «vouloir» mais il est souvent utilisé dans le sens de «il faut que», il est alors proche de 应该 yīnggāi «devoir, falloir». 能 néng (V.) pouvoir, être capable. 回来 huílai (V.) revenir.

6 6 / 15 找 zhǎo (V.) chercher. 带 dài (V.) porter avec soi, emporter. 交到 jiāodào (V.) remettre, donner. 让 ràng (V.) laisser faire quelque chose à quelqu un. 拿出来 náchūlai (V.) sortir quelque chose. 休息 xiūxi (V.) se reposer, prendre une pause. (N.) La pause, le repos. 考上大学 kǎoshang dàxué (V.) être reçu à l université. 点 diǎn a plusieurs sens. C est d abord le «point» qui sert à noter la séparation des unités d avec les décimales (nous utilisons la virgule en France, ex. «1,5» se dit «一点五»), mais c est aussi 点 diǎn qui va nous servir à noter les heures de la journée («十点» : «dix heures»). Dans le texte, il est employé en tant que verbe et signifie «choisir, commander un plat» 祝 zhù (V.) souhaiter quelque chose à quelqu un. Classificateurs 些 xiē, classificateur du pluriel. 这些东西, ces choses. 节 jié, classificateur des cours. 一节中文课, un cours de chinois. Qualificatifs verbaux 远 yuǎn, être loin, éloigné. Son contraire est 近 jìn être proche, près. 高兴 gāoxìng, être heureux, content. 快乐 kuàilè, être joyeux, gai. 重要 zhòngyào, être important, grave. 有名 yǒumíng, être célèbre, renommé. 够 gòu, être assez, suffisant. 年轻 niánqīng, être jeune. Les jeunes gens, les jeunes se disent 年轻人 niánqīngrén. 凉 liáng, être frais, froid.

7 7 / 15 Gros plan sur 时 shí : le temps 时间 shíjiān, le temps, l heure. 时候 shíhou, le temps, le moment. 有时, 有时候 yǒushí, yǒushíhou, parfois, quelquefois. 什么时候 shénme shíhou? quand? 这 ( 个 ) 时候 zhè(ge) shíhou, à cet instant.... 的时候...de shíhou, au moment où, quand... 一个小时 yí ge xiǎoshí, une heure (expression de la durée). 平时 píngshí, en temps ordinaires. 时期 shíqī, une période. 客 kè : l hôte 客人 kèren, l invité, le client. 乘客 chéngkè, la passager. 旅客 lǚkè, le voyageur (en tant que client). 请客 qǐngkè, inviter (à une réception, au restaurant...) 客气 kèqi, poli, courtois. 别客气 bié kèqi, «ne soyez pas poli, ne faites pas de manières» 不客气 bù kèqi, «je vous en prie, de rien».

8 8 / 15 Expressions 对不起 duìbuqǐ, excusez-moi dans le sens où l on s excuse d avoir fait quelque chose que l on n aurait pas dû faire. 祝你生日快乐 zhù nǐ shēngrìkuàilè, je te souhaite un «joyeux anniversaire». 别客气 bié kèqi, «ne soyez pas poli, ne faites pas de manières» 公司 gōngsī, société, compagnie. 数学 shùxué, les mathématiques. 英语 yīngyǔ, l anglais. 物理 wùlǐ, la physique. 语文 yǔwén, la langue orale et écrite. 问题 wèntí, question, ou problème. 菜 cài, les plats. Noms 菜单 càidān, la «liste des plats», c est-à-dire le menu, la carte. Articulations de la phrase Exprimer l hypothèse 如果 rúguǒ, «si..., au cas où...», l incertitude 也许 yěxǔ, «peut-être» ou la certitude 一定 yīdìng, «certainement».

9 9 / 15 Grammaire Les résultatifs et les potentiels Quelle différence? Un verbe résultatif est un groupe de verbes : le premier est un verbe d'action, il est suivi d un verbe secondaire qui exprime le résultat atteint par le verbe d action. (Ces verbes sont très souvent employés, en chinois.) On est donc en présence d un verbe d'action comme 喝作做吃看说听找 (zhǎo :chercher), etc., suivi d'un verbe de résultat comme 完 (wán : finir) 到见 (jiàn : percevoir) 下上下去 (continuer) 懂 (dǒng : comprendre), 了 (liǎo : arriver, conclure), etc.... Si on intercale 得 ou 不 entre ces deux verbes, on ajoute respectivement le sens de possibilité ou d'impossibilité de faire telle ou telle chose. On obtient ainsi un verbe potentiel. Verbes résultatifs 看完 Finir de lire. 看见 Voir. 看到 Voir (en faisant un effort). 看懂 Comprendre (ce qu'on lit). 说完 Finir de dire (ce qu'on a à dire). 说下去 Continuer à parler, à raconter 听见 Entendre. 听到 Entendre (en faisant un effort). 听懂 Comprendre (ce qu'on entend). 吃下 Avaler. 找到 Trouver. 考上 Réussir un examen.

10 10 / 15 Verbes potentiels 看得完 Arriver à finir de lire. 看得见 Arriver à voir. 看不到 Ne pas arriver à voir (avec effort). 看得懂 Arriver à comprendre (en lisant). 听不见 Ne pas pouvoir entendre. 听得到吃不下 Arriver à entendre (en faisant un effort). Ne par arriver à avaler ce qu'on mange. (On est rassasié.) 吃不了 Ne pas arriver à (tout) manger. 说得完 Arriver à finir de dire (ce qu'on a à dire). 想不到 Ne pas arriver à trouver (une idée). 喝得下 Arriver à avaler ce qu'on boit. 考不上 Ne par arriver à réussir un examen, (à monter d un niveau). Forme affirmative 我学完了 J ai fini d étudier. 米饭, 我吃完了 J ai fini de manger le riz. C.O.D. 火车票我买得到 ( 了 ) (Je peux) / J ai pu acheter le billet de train. Forme négative pour les verbes résultatifs : à l'aide de 没 ( 有 )sans 了 pour les verbes potentiels : en intercalant entre 不 les deux verbes. 书我没 ( 有 ) 看完 Je n ai pas fini de lire le livre. 人太多了, 我们坐不下!Il y a trop de monde, on ne peut pas s asseoir ou il n y a plus de place.

11 11 / 15 a) avec 吗 : 你想好 / 到了吗? Forme interrogative b) avec la question alternative: 你想好 / 到了没 ( 有 )?As-tu trouvé? Est-ce que tu as trouvé? (en réfléchissant) Remarques 1. En chinois, lorsque plusieurs verbes se suivent, comme c'est le cas pour les verbes résultatifs, ou les verbes potentiels, le C.O.D. se place généralement en tête de phrase, séparé ou non par une virgule. 那本画报 (huàbào), 你看完了吗?Est-ce que tu as fini de lire cette revue? 书你找到了没有? Est-ce que tu as trouvé ton livre? 那本书, 我看不完 Je n'arriverai pas à finir ce livre. 2. La construction potentielle ne concerne pas l'accompli. 3. Elle ne sert pas à exprimer l autorisation ou l interdiction.

12 12 / 15 Activités I. Remplissez les blancs avec le résultatif ou le potentiel qui convient: 她做的菜非常好吃, 我都... 了我想了半天也... 老李的侄女希望高考她能... 笔记本上写着很小的字, 我没... 她写的是什么今天的火车票已经都... 了, 我今天... 这个地方他刚刚在马路上... 了一只很漂亮的小狗在中国一点也... 这个菜他的口音很重, 他昨天说的, 我都没... II. Comparez et traduisez en français les phrases suivantes. 1. 啤酒, 我喝不了了 2. 啤酒, 我没喝完 3. 她找到了一个很好的工作 4. 工作, 她一定能找得到 5. 我今天病了, 不可以出去 6. 我今天病了, 不能出去 7. 门关着, 出不去 8. 这些东西, 一生都学不完 9. 这个课文太难了, 我学不到 10. 这个课文太难了, 我没学到 III.Mettez les phrases suivantes à la forme négative. (oral) 1. 她碰见了他的好朋友 2. 她很会说话, 还能说下去

13 13 / 我看见我的朋友觉得非常高兴 4. 她希望, 她的表哥来得到 5. 她的姓名写得清楚 6. 我想, 他会得到一个好机会 7. 这儿停得了 8. 这个商店卖得到这些东西 9. 这个片子, 我看完了 10. 很辣的菜, 我吃得到 IV. Traduisez les phrases suivantes en chinois. Je ne supporte plus cette personne mal polie. Si tu étudie avec sérieux, tu arriveras à réussir ton bac à présent, en Chine, on arrive à boire de l eau fraiche. Je ne sais pas si ma grande cousine a trouvé le cadeau pour sa sœur. Il ne faut pas être en retard : il faut absolument arriver à prendre ce bus. V. Transformez les phrases suivantes en phrases contenant un verbe potentiel. exemple : 这个商店能卖各种各样的东西这个商店卖得到各种各样的东西 1. 街上声音太大了, 我不能休息 2. 如果你这样不努力学习, 你就不能成功 3. 你什么时候能来我家? 4. 南方人说话的时候, 我都不能听懂 5. 时间太晚了我不能等了 6. 他写的小说我想我不能看完 7. 他想, 他一定能考上 8. 我不能离开这个地方 9. 虽然她很爱旅行, 可是她这次不能去 10. 这个人很失望, 他不能活下去

14 Histoire et Culture Le système éducatif en Chine 中国教育系统中国实行九年制义务教育中小学分小学初中和高中三个阶段在上高中以前学生应该参加中考通过了中考才可以高中上大学以前要参加高考通过了高考才可以上大学中国学生学习很忙很累因为中考和高考的通过率很低升学很难所以学生的精神压力很大他们一般早上八点上课晚上六点下课可是回家以后还要做很多作业高中的学生常常学习到夜里12点左右 Le système scolaire repose sur trois cycles : le primaire, le secondaire et le supérieur. Depuis 1985 la scolarité obligatoire est de 9 ans. Les élèves passent un concours pour passer d un cycle l autre sauf en primaire, ainsi ils passent le zhongkao 中考 pour entrer dans le secondaire. Quant au gaokao 高考, il sanctionne la fin du cycle secondaire, c est aussi un concours d entrée à l université ; l admission dans telle ou telle université se fait en fonction du total des notes obtenues. Dans le secondaire les matières enseignées sont identiques à celles enseignées en France, s y ajoute des cours de politique et de morale. L année est divisée en deux semestres (août-décembre /février-mars). La journée d un élève chinois débute à 8h et se termine le soir vers 18H00. L es cours durent 45 mn, les classes sont très chargées ( entre 50 et 60 élèves par classe). Après le dernier cours des élèves font le ménage (tableau, tables, sol et fenêtres). 14 / 15

15 15 / 15 Le système mandarinal 科举考试科举制度是根据考试成绩来选取人才并分别授予官职的一种制度科举制产生于隋朝, 以后渐渐成为国家文官选拔的制度 Le système de recrutement des fonctionnaires impériaux 科举 a été crée sous la dynastie de Sui 随, institué sous la dynastie des Tang 唐 ( VI ème siècle ap.j.c) En théorie tout homme pouvait présenter le concours. Le confucianisme a fortement influencé les études puisque et l enseignement et le concours reposaient sur l explication et sur l interprétation des textes classiques 经. Sous les Ming, l Académie Hanlin 翰林 a compilé les textes néoconfuciens en vue de la préparation des concours. Ce système de recrutement a perduré jusqu en 1905.

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$(Microsoft Word - 1\252L\303\243\254X\246\321\256v.docx)$ 法語影片教學模組的設計 --- 以微笑馬戲團教學經驗為例林瓊柔銘傳大學通識教育中心副教授一前言長久以來, 警大通識教育中心對於學生的外語能力培養與訓練的投注, 一直不遺餘力, 因此法文課程也在人數少呼聲高中持續發展, 多