目录前言办学基础能力学校办学指导思想学校战略定位办学基础能力年生均财政拨款水平教学仪器设备配置校舍信息化教学条件双师队

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欲秋
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1 鄂州职业大学高等职业院校适应社会需求能力自评报告二〇一六年十月三十日 1

2 目录前言办学基础能力学校办学指导思想学校战略定位办学基础能力年生均财政拨款水平教学仪器设备配置校舍信息化教学条件双师队伍建设双师型教师队伍教师队伍建设专业人才培养专业结构与规模产教融合合作育人适应中国制造 2025 调整专业 ; 集团化办学迈出新步伐课程建设与质量共建校企合作 ( 育人 ) 实体, 探索现代学徒制实施新途径实习实训条件学生发展在校生规模与结构多管齐下提升学生的综合素质和职业技能双证并行提升学生就业竞争力就业质量稳步提升多方位多举措营造全面健康的创业社会服务能力服务地方经济建设, 服务产业服务中小微企业服务贫困地区社会培训能力服务社区改进计划和发展方向依法治校, 大力推进学校章程建设坚持产教融合, 促进学校特色发展

3 图表目录表 1-1 鄂州职业大学生均财政拨款水平一览表...6 表 1-2 鄂州职业大学教学仪器设备配置一览表...7 表 1-3 鄂州职业大学教学科研及辅助校舍一览表...7 表 2-1 专兼结合双师型队伍情况表... 8 图 2-1 本校教职工队伍结构图...9 表 2-2 本年度专任教师培训情况...9 表 3-1 本校重点和特色专业一览表...10 表 3-2 鄂州市重点发展产业集群与本校专业群匹配情况一览表...11 图 3-1 专业三类课程开设情况...12 表 3-3 本校课程建设成果一览表...13 表 3-5 本校 2014 届毕业生顶岗实习情况一览表...14 表 4-1 本校专业规模一览表...15 表 4-3 本校学生获取与专业相关的职业资格证书情况一览表...17 表 4-3 本校学生招生就业情况一览表...18 表 5-1 本校学年度社会服务研究项目一览表表 5-2 本校服务西部项目一览表...21 表 5-3 本校社会培训收入情况一览表...21 表 5-4 本校社区服务收入情况一览表

4 鄂州职业大学高等职业院校适应社会需求能力自评报告湖北省副省长郭生练在鄂州市市长叶贤林等陪同下视察我校鄂州职业大学建校 30 周年 4

5 前言鄂州职业大学创建于 1984 年, 是经教育部批准的公办全日制普通高等职业院校学校坐落于武昌鱼故乡鄂州市的中心城区莲花山风景区, 依山傍水, 叠峦耸翠, 环境优美 1 办学基础能力 1.1 学校办学指导思想学校坚持融入地方经济社会发展, 紧紧抓住鄂州市建设湖北省两型社会建设先行区湖北省经济社会综合改革试点城市和城乡一体化及新农村建设示范区以及国家医疗事业综合改革试点城市等机遇, 确立了以改革创新精神, 面向现代城市, 办一流高等职业教育, 服务于鄂州市及武汉城市圈经济社会发展的办学理念, 进一步明确了融入五个鄂州, 对接七大产业, 走进百余社区, 服务千家企业的办学思路, 打造了机械设计与制造建筑工程技术物流电商等七大特色专业群, 为地方经济社会发展尤其是鄂州市城乡一体化建设和中小企业发展转型与技术升级提供人才支撑和智力支持 1.2 学校战略定位立足鄂州及武汉城市圈, 面向湖北省, 辐射中部地区, 深度融入区域内先进制造业高新技术产业城乡一体化建设现代医护业大物流大电商文化教育事业等领域发展, 为鄂州及武汉城市圈经济 5

6 社会发展转型升级培养高素质技术技能型专门人才和提供智力支持, 助推鄂州市经济及文化的繁荣与发展将学校建设成为办学定位准确专业特色鲜明社会服务能力强综合办学实力省内一流的全国优质高等职业院校 1.3 办学基础能力年生均财政拨款水平学校生均财政拨款水平为元 / 生, 为国家元 / 生标准的 42% 表 1-1 鄂州职业大学生均财政拨款水平一览表 ( 万元 ) 年度国家财政性教育经费办学经费收入情况社会捐赠经费事业收入学杂费收入其中 : 其他收入教学仪器设备配置学校教学仪器设备配置逐年增长, 达到万元, 生均教学仪器设备配置为元 / 生, 超出国家 4000 元 / 生标准 6

7 表 1-2 鄂州职业大学教学仪器设备配置一览表项目年度教学科研仪器设备资产总值企业提供的校内实践教学设备值校舍学校占地面积 1,598 亩, 校舍面积为 556,995 平方米, 其中教学科研及辅助及行政办公用房 267,688 平方米, 占校舍面积的 48%, 生均宿舍面积 8.4 平方米 / 生, 超过国家 6.5 平方米 / 生标准表 1-3 鄂州职业大学教学科研及辅助校舍一览表教学科研及辅助用房教室图书馆其中实验室实习场所专用科研用房体育馆会堂行政办公用房其他 250,535 86,930 26, ,280 10,960 9,780 6,585 8,500 8, 信息化教学条件学校积极推进教育教学信息化建设, 充分发挥校园网作用, 扩大校园网使用范围, 优化校园网结构, 推进数字化校园建设实现了千兆主干百兆接入的目标, 为实现互联网 + 教育教学奠定了坚实基础学校接入互联网出口带宽 500 Mbps, 校园网主干最大带宽 10000Mbps, 教学用终端 3120 台, 网络信息点数个, 数字资源总量 7168GB, 上网课程数 83 门, 部分专业有专业虚拟实训软件, 无线网络校园部分覆盖, 校园一卡通使用范围包括校内就餐和图书借阅以及校内购物, 行政办公管理教务教学管理招生就业管理 7

8 学生管理顶岗实习管理教学质量管理网络课程及教学系统教学资源库系统数据管理系统校园门户系统网络及信息安全系统均实现信息化管理电子政务平台及时高效, 能够较好地满足教育教学的需要表 1-4 鄂州职业大学信息化教学条件一览表接入互联网出口带宽校园网主干最大带宽教学用终端 ( 计算机 ) 数网络信息点数 (Mbps) (Mbps) ( 台 ) ( 个 ) 数字资源总量 (GB) 上网课程数 ( 门 ) 专业虚拟实训软件无线网络部分专业有部分覆盖校园一卡通使用范围校内就餐, 图书借阅, 校内购物实现信息化管理范围行政办公管理, 教务教学管理, 招生就业管理, 学生管理, 顶岗实习管理, 教学质量管理, 网络课程及教学系统, 教学资源库系统, 数据管理系统, 校园门户系统, 网络及信息安全系统 2 双师队伍建设 2.1 双师型教师队伍学校共有专任教师 759 人, 校内兼课教师 15 人 ; 双向兼职制度有效落实, 聘请校外兼职教师 347 人, 派往企业兼职教师 216 人 ; 专任教师双师素质比例为 83.40%, 生师比为 16.8 表 2-1 专兼结合双师型队伍情况表年度教职工人专任教师高级职称教师硕士及以上教师双师型教师骨干教师企业兼职校外兼职数人数人数 (%) 人数 (%) 人数 (%) 人数教师教师

9 图 2-1 本校教职工队伍结构图 2.2 教师队伍建设本学年度学校投入万元用于教师培训和企业实践锻炼, 其中专任教师参加国培等各类培训进修 172 人次, 学校组织本校教师培训 1,688 人次, 教师企业挂职锻炼 4,890 人天表 2-2 本年度专任教师培训情况指标人次 / 人天金额 ( 万元 ) 专任教师培训进修教师企业挂职锻炼合计专业人才培养 3.1 专业结构与规模本校共有 53 个高职专业 ( 含 3 个专本联合培养专业 ), 本学年度为了适应区域产业发展及生源结构调整, 实际招生专业为 42 个, 覆盖医药卫生土建财经制造文化教育电子信息交通运输旅 9

10 游资源开发与测绘艺术设计传媒轻纺食品公共事业等专业大类在校生规模最大的三个专业大类依次为医药卫生类 (28.13%) 土建类 (20.05%) 财经类(14.94% ) 学校现有国家重点专业 5 个 ; 湖北省高职教育重点 / 品牌 / 特色建设专业 9 个 ; 专本联合培养专业 3 个, 鄂州市品牌 / 特色建设专业 12 个表 3-1 本校重点和特色专业一览表专业名称国家骨干校省级重点 / 品牌 / 专本联合地市级品牌 / 重点专业特色专业培养专业特色专业机械设计与制造技术建筑工程技术应用电子技术护理数控技术物流管理药学模具设计与制造旅游管理建筑设计技术学前教育服装设计机电一体化技术电子信息工程技术工商企业管理 3.2 产教融合合作育人适应中国制造 2025 调整专业 ; 学校秉承深度融入鄂州市经济社会发展总体目标有效对接鄂州市重点发展产业集群的办学思路, 适应中国制造 2025 调整专业撤销音乐表演等 3 个专业停招国际贸易实务等 6 个专业, 新申报服装设计与制作汽车检测与维修技术航空物流等与地方经济 10

11 社会发展密切相关的 7 个专业, 提高了专业设置的针对性, 同时通过院系整合形成 7 大学院 ( 专业群 ), 实现了专业群与产业群有效对接鄂州市重点发展产业集群表 3-2 鄂州市重点发展产业集群与本校专业群匹配情况一览表设置专业数 ( 个 ) 现代制造产业 6 建筑产业 8 本校对接专业机械设计与制造汽车检测与维修技术机电一体化技术电气自动化技术数控技术模具设计与制造建筑工程技术建筑设计技术道路与桥梁工程技术室内设计技术工程造价房地产经营与估价工程测量技术环境艺术设计医药卫生产业 4 护理助产药学康复治疗技术电子信息产业 5 商贸与物流产业 6 文化教育与社会服务产业服装设计与制作产业 6 电子信息工程技术应用电子技术计算机应用技术动漫设计与制作光电技术应用工商企业管理市场营销物流管理会计电子商务航空物流旅游管理行政管理社区管理与服务新闻采编与制作学前教育初等教育 2 服装设计艺术设计集团化办学迈出新步伐深化产教融合校企合作是加快我校现代职业教育体系建设与发展的核心问题之一, 鄂州职业大学从创新合作办学体制机制入手, 集团化办学, 校企合作双主体协同育人, 破解产教融合校企合作之惑依托鄂州市政府牵头, 政府职能部门主导行业协会 ( 学会 ) 企事业单位和中等职业学校参与的鄂州职业大学政校行企合作办学理事会, 着重解决合作办学难题, 解决双主体协同育人难题, 举全市之力四方联动办好职业教育的市校一体发展格局已经形成集团化办学迈出新步伐依托鄂州职业大学政校行企合作办学理事会, 联合成立了 2 个职业教育集团, 职教集团坚持产教融合校校融合校企融合, 服务地方产业, 整合集团内教育资源, 资源共享, 11

12 共育人才, 协同创新, 抱团发展, 带动了湖北省职业教育共同发展鄂东南学前教育职教集团巧用了学校的资源优势, 推进了中高职教育相衔接的现代职教体系改革 ; 湖北省模具职教集团成功跻身湖北模具工业协会副会长单位鄂州职业大学模具产学研基地湖北省模具职业教育集团实习实训基地相继在湖北咸宁洪盛模具制品有限公司挂牌 ; 先后与武汉东风科尔模具标准件制造有限公司东莞市横沥镇等就校中厂建设订单班培养学生实训就业教师交流培训技术研发协同创新等方面达成合作意向, 与东风模具冲压技术有限公司开展现代学徒制人才培养试点启动了模具实训大楼项目立项报建工作, 并向省外拓展校企合作点, 引进国际标准, 探索国际化办学模式课程建设与质量学校本学年度开设课程总数为 1,608 门, 其中 A 类课程 200 门 (12.44%),B 类课程 1,155 门 (71.83%),C 类课程 253 门 (15.73%) 图 3-1 专业三类课程开设情况学校建成专业资源库 19 个, 建成网络课程 35 门, 校级精品资源 12

13 共享课程 44 门, 校企合作开发专业课程 60 门中高职衔接课程 8 门人文素质拓展课程 5 门企业 ( 工业 ) 文化拓展课程 3 门表 3-3 本校课程建设成果一览表课程级别 / 类别课程开发数 ( 门 ) 专业教学资源库 ( 个 ) 19 网络课程 35 校级精品资源共享课程 44 校企合作开发专业课程 60 校企合作开发中高职衔接课程 8 校企合作开发人文素质拓展课程 5 校企合作开发企业 ( 工业 ) 文化拓展课程共建校企合作 ( 育人 ) 实体, 探索现代学徒制实施新途径本年度,5 个专业在校企合作实体中试点现代学徒制包括 : 湖北模具职教集团 ( 其中 6 家企业参与 ) 鄂州市恒进装饰公司湖北顺风道桥建设公司鄂州职业大学莲花建筑技术服务公司鄂州市中医院康复科华仁医院等现代学徒制实践效应 : 五个专业参与现代学徒制试点, 深化了专业人才培养模式改革, 丰富了专业培养途径 ; 突显了企业职业教育主体作用, 提高了人才培养的针对性 ; 学徒制试点实现了学生就业质量高, 工资待遇高, 企业评价高的三高目标 3.4 实习实训条件学校共有校内实训基地 9 个 ( 实习实训室 112 个 ), 校内实践教学工位数 6570 个, 生均校内实践教学工位数 0.44 个 ; 校外实训基地 289 个本学年度, 校内实训基地面向学生使用 1,007,614 人时, 面向社会使用 51,146 人时 ; 校外实习实训基地接受实训学生达 18,289 13

14 人次,2015 级学生校外实习实训学时总量人天, 接受学生半年顶岗实习 4,318 人, 实习学生参保率 100% 表 3-4 本校学年度实训 / 实习一览表指标类别规模央财支持重点实训基地 / 中心 ( 个 ) 校内实训 2 校内实训基地 ( 个 ) 省级职业教育实训基地 ( 个 ) 校内实训 3 校级实训基地 ( 个 ) 校内实训 4 校外实习实训基地 ( 个 ) 湖北高校省级实习实训基地 ( 个 ) 校外实训 2 校级校外实训基地 ( 个 ) 校外实训 287 校内实训基地使用 ( 人时 ) 校内实训提供实习补贴的校外实训基地 (%) 校外实训及顶岗实习提供住宿的校外实训基地 (%) 校外实训及顶岗实习表 3-5 本校 2014 届毕业生顶岗实习情况一览表应届毕业生顶岗实习情况顶岗实习毕业生总数 ( 人 ) 企业录用顶岗实习毕业生数 ( 人 ) 企业录用率 (%) 顶岗实习对口毕业生数 ( 人 ) 顶岗实习对口率 (%)

15 4 学生发展 4.1 在校生规模与结构本校目前共有全日制在校生 14,804 人, 其中医药卫生类学生 4,164 人, 占 28.13%; 土建类学生 2,968 人, 占 20.05%; 财经类学生 2,212 人, 占 14.94%; 制造类学生 2,074 人, 占 14.01%; 文化教育类学生 1,709 人, 占 11.54%; 电子信息类学生 749 人, 占 5.06% 表 4-1 本校专业规模一览表专业大类名称设置专业数 ( 个 ) 在校生人数 ( 人 ) 占在校生总数比例 (%) 具体专业 ( 共计 53 个 ) 医药卫生类土建类财经类制造类文化教育类电子信息类护理助产药学医药营销康复治疗技术医疗美容建筑工程技术建筑设计技术室内设计技术房地产经营估价物业管理工程造价工商企业管理市场营销物流管理电子商务国际贸易实务会计连锁经营与管理汽车检测与维修机械设计与制造数控技术模具设计与制造机电一体化技术电气自动化技术初等教育英语教育音乐教育体育教育学前教育商务英语体育服务与管理行政管理旅游英语电子信息工程技术应用电子技术电光源技术光电子技术计算机应用技术动漫设计 15

16 与制作交通运输类道路桥梁工程技术旅游类旅游管理旅游服务与管理资源开发与测绘类艺术设计传媒类工程测量技术材料工程技术建筑装饰材料及检测新能源应用技术艺术设计新闻采编与制作环境艺术设计服装设计与制作公共事业类社区服务与管理行政管理合计多管齐下提升学生的综合素质和职业技能本学年, 学校多管齐下提升学生的综合素质和职业技能贯彻绿色教育科学理念, 促进学生和谐发展 ; 开展优秀传统文化资源, 提升学生人文素质 ; 依托人文讲座文学社团平台, 开展符合高职生特点的高品位传统文化教育主题活动, 开展读书会诗歌朗诵会书法笔会诗词楹联灯谜会等学生喜闻乐见的文化活动融汇先进企业 16

17 文化因子, 提升学生专业素质请进来 : 依托鄂大讲坛校友联谊会等载体, 使学生提前融入职场氛围, 感知企业文化, 体悟职业精神 ; 走出去 : 社团对接企业班级联系企业学生走进企业, 组织学生企业实践行业调研, 提升专业能力和职业素养以赛促学, 以赛促练, 提升学生专业技能水平学校依托 5 月份技能竞赛月活动, 全面开展专业技能竞赛, 竞赛覆盖全校所有专业每名学生通过专业技能竞赛, 达到以赛促学, 以赛促练, 提升了学生专业技能水平本年度我校学生参加了全国湖北省以及教指委各项技能大赛, 均取得了好成绩, 全国奖项 31 项, 省级奖项 42 项 4.3 双证并行提升学生就业竞争力学校重视毕业生获取与专业相关的职业资格证书, 有效提高学生就业竞争力 2015 年, 学生获取专业相关的职业资格证书获取率为 98.95%, 较 2014 年提高 4.7 个百分点表 4-3 本校学生获取与专业相关的职业资格证书情况一览表 ( 人 ) 年在校生数毕业生数毕业生资格证书国家颁发的与专业相关的职业资格证书获得数 ( 中高级 ) 行业企业颁发的与专业相关的职业资格证书获得数获证率 (%)

18 4.4 就业质量稳步提升本校 2015 届毕业生半年后就业率为 93.1%, 就业数量与全国骨干高职院校基本持平, 且基本稳定直接就业数占比为 93%, 就业集中在中小微及基层企业, 占比 70.12%, 当地就业占比 12.93% 表 4-3 本校学生招生就业情况一览表 ( 人 ) 年统招招生自主招生计划招生数实际招生数其中 : 第一志愿报考数计划招生总数实际招生总数其中 : 自主招生报名数在校生数毕业生数毕业生直接升学数直接就业数毕业生就业其中自主创业数当地就业数中小微及基层就业数国家骨干企业就业数多方位多举措营造全面健康的创业学校积极响应国家大众创业万众创新的号召, 有效整合校内外资源, 积极搭建大学生创新创业平台 2014 年成立了鄂州职业大学大学生创新创业俱乐部, 定期开展大学生创业沙龙活动, 每月有主题, 每周有活动, 每天有咨询 18

19 开展大学生 SIYB 创业培训, 普及大学生创业知识, 激发大学生创业热情累计 2,978 名大学生参加 SIYB 创业培训举办大学生创业项目设计大赛 2015 年, 我校 2012 级学生饶思琪等同学组成的创业团队凭创业项目云夫子 APP 在鄂州市首届创业大赛中获得一等奖 ; 在首届中国互联网 + 大学生创新创业大赛湖北赛区中获得铜奖为大学生创业争取更加优惠的创业资金支持年学校为 15 个项目获得了累计 50 万元的创业扶持资金利用学生宿舍楼门面房学生街, 为大学生创业建立自己的创业实训基地学生创业基地青苹果之家被评为湖北省大学生创业孵化示范基地, 是湖北省规模最大企业最多孵化功能最全的大学生创业孵化示范基地扶持创业者超过 1,000 人次培育创业项目超过 300 个获得省市各项荣誉二十余项, 获得创业奖金 200 余万元媒体报道 100 多次根据相关数据统计, 本校 2014 届毕业生自主创业的比例为 3.1%, 与 2013 届基本持平 5 社会服务能力本年度, 学校本着资源共享, 优势互补, 互利互惠, 互动双赢, 携手共建, 共同发展的合作宗旨, 主动为地方社会经济发展提供服务本年度获批各类科研项目 55 项, 其中湖北省自然科学基金项目 10 项湖北省社科基金项目 2 项鄂州市社会与经济发展研究项目 20 项获得湖北省职教学会职业教育科学研究成果奖一等奖 1 项 19

20 三等奖 2 项, 第四届鄂州市社会科学优秀成果奖一等奖 1 项三等奖 5 项, 并获得实用新型专利 3 项 5.1 服务地方经济建设, 服务产业学校充分发挥专业优势, 开展针对鄂州社会经济发展研究工作, 服务区域经济社会发展 2015 年度针对鄂州重大发展战略支柱产业特色产业城市建设以及文化产业开展研究, 申报鄂州市重大研究项目 20 项表 5-1 本校学年度社会服务研究项目一览表序号社会服务研究项目负责人项目来源 1 吴王城的历史文化价值与旅游开发研究金丽娟鄂州市社科联 2 吴楚文化三国文化与鄂州文化资源的整合与深入开发研究余晓辉鄂州市社科联 3 三江港物流发展鄂州市委政策研究室 4 NF15/15 砂辊无磨削成型工艺研究熊裕文鄂州市经济发展研究中心 5 双港桥道路工程病害治理研究余成英鄂州市经济发展研究中心 6 鄂州市老年人健康调查及对策研究杨家林鄂州市经济发展研究中心 7 数控中频热压机的 PWM 改造汪建立鄂州市经济发展研究中心 8 梁子湖生态农产品电子商务平台研究王涛鄂州市经济发展研究中心 9 复杂地层钻探用高保真取芯取样钻具的研制刘全心鄂州市经济发展研究中心 10 基于 ObjectARX 道路断面测量研究杨国根鄂州市经济发展研究中心 11 往复式双工位陶瓷砂辊成型自动生产线研发王前洪鄂州市经济发展研究中心 12 三乙醇胺 (TEA) 与糖蜜复配对水泥性能影响的研究钟文慧鄂州市经济发展研究中心 13 金荞麦药酒抗类风湿关节炎临床研究潘朝旺鄂州市经济发展研究中心 14 鄂西南土家族服饰时尚化与产业化研究王莉诗鄂州市经济发展研究中心 15 新税制下企业经营活动中的纳税筹划探讨张家文鄂州市经济发展研究中心 16 中国梦视域下大学生社会主义核心价值观培育研究李碧玉鄂州市经济发展研究中心 17 鄂州市农村留守儿童教育问题研究章珍祥鄂州市经济发展研究中心 18 通用龙门刨床的圆弧面加工改造研究宋亚林鄂州市经济发展研究中心 19 高职药学专业人才培养中科学推进产学研结合的研究周先云鄂州市经济发展研究中心 20 X86 架构 Linux 网络防火墙的研究夏小翔鄂州市经济发展研究中心 20

21 5.2 服务中小微企业本年度, 学校大力支持教师服务中小微企业, 结合企业需要, 共派出 132 名教师联系服务企业, 为企业排忧解难, 共承担 81 个服务项目 5.3 服务贫困地区学校高度重视服务贫困地区, 为对口支援学校培训教师, 派出教学经验丰富的教师支援西部中等职业学校指导专业建设本学年度, 为广水职教中心和恩施州咸丰县中等职业技术学校各培训教师 3 名 ; 派出 2 名教师支援恩施州咸丰县中等职业技术学校, 派出 1 名教师支援西部新疆博州中专学校, 促进了学校专业社会服务能力的发展与提升表 5-2 本校服务西部项目一览表序号服务项目人数 1 培训教师 6 2 支援教师 3 3 西部计划志愿者社会培训能力本年度共完成各类培训 6160 人 ( 其中农民工培训 381 人 ), 行业工种 34 个湖北省高技能人才公共实训基地获得湖北省人社厅批准建设, 获得国家培训补贴 43.4 万元表 5-3 本校社会培训收入情况一览表年度万元

22 5.5 服务社区当前, 随着我国经济成份生活方式社会组织形式和就业形式的日益多样化, 鄂州市越来越多的单位人转为社会人, 大量退休人员下岗失业人员和流动人员进入社区, 社区居民群众的物质文化生活需求日益呈现出多样化多层次的趋势, 经济社会的发展和居民群众的多方面需要给社区服务提出了新的更高的要求加强和改进社区服务工作有利于扩大党的执政基础体现政府的施政宗旨 ; 有利于扩大就业解决社会问题化解社会矛盾促进社会和谐 ; 有利于不断满足居民群众需求提高人民生活质量促进人的全面发展当前我校重点开展的社区服务是依托相关专业, 面向群众的便民利民服务, 面向特殊群体的社会救助, 面向下岗失业人员的再就业服务和社会保障服务表 5-4 本校社区服务收入情况一览表年度万元改进计划和发展方向 6.1 依法治校, 大力推进学校章程建设实现依法治校, 大力推进学校章程建设, 进一步完善学校制度体系 ; 大力推进合作办学理事会信息交流平台建设, 加快实现产教深度融合 ; 加强职业教育集团及其良性运行机制建设, 创新形式多样的集团化办学新常态 22

23 6.2 坚持产教融合, 促进学校特色发展继续践行产教融合, 校企合作职教理念, 牢牢把握鄂州港城经济发展转型和区域产业结构调整升级给高职教育带来的新机遇 ; 积极应对国情省情市情的变化, 在融入度和地域性上下工夫, 进一步提高对区域经济社会发展的贡献度以特色发展, 全面发展, 积极履行高职院校人才培养科技研发社会服务文化传承创新的责任和义务, 在构建现代职业教育体系中进一步发挥好骨干示范作用 23

24 鄂州职业大学高等职业院校适应社会需求能力自评报告发布网址 : 24

成教2014招生计划.xls

成教2014招生计划.xls 层次学习形式专业名称考试科类已编计划数门类学制专升本业余国际经济与贸易经济管理类 2 经济学二年半专升本业余法学法学类 31 法学二年半专升本业余教育技术学教育学类 3 教育学二年半专升本业余广播电视新闻学文史中医类 2 文学二年半专升本业余艺术设计艺术类 3 文学二年半专升本业余机械设计制造及其自动化理工类 17 工学二年半

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